究竟是救火還是燒烤相關作文20篇
究竟是救火還是燒烤 篇1
國小五年級作文 ,429字盼星星，盼月亮，燒烤，你終於來了。這個燒烤的意思並不是別人烤給我們吃，而是我們自己烤。
我和媽媽、表弟還有兩個舅舅、舅媽我們幾個人一起去了外婆家裡燒烤。
到了外婆家，我們便開始準備了。我和弟弟一起在玩，而媽媽和舅媽、外婆就在準備食材，還有舅舅和外公就在弄著烤架。
終於可以開始烤了，我和表弟讓媽媽她們把香腸放到烤架上開始烤。我和表弟一直看著那兩根香腸，外面微微呈現出焦焦的感覺，還發出滋滋滋的聲響。
烤好了，媽媽把香腸穿上竹籤遞給我和表弟。於是舅舅又烤起了豆腐乾。然而，烤這幾串豆腐乾可沒有烤香腸的時候那麼順利。
我們正吃著香腸的時候，烤架冒起火來了，舅舅他們都不知道該幹什麼事，可以讓火滅掉。
只有另外一個舅舅聰明點，拿醬油塗在烤架上，火才滅了。像這樣的著火事件，後面還出現了五六次。
媽媽又讓我遞給她玉米，媽媽拿到後便把葉子撕掉了，直接放上烤架上烤，給我們一吃，我覺得這個玉米真甜呀！是不是放了蜜。
今天的燒烤旅程已經結束了，你們說這究竟是救火還是燒烤。
共享資源究竟是利還是弊？ 篇2
國二作文 ,1194字現如今有個流行的詞兒叫共享，從字面上就很好理解，共同享用。
越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，也在逐步改變著人們的生活理念和環保理念。生活中，共享無處不在，小到共享雨傘、共享充電器、共享單車，大到共享電動汽車。共享——-無疑為大家提供了快捷與便利，但這耀眼的光環下，無疑也暗藏著許多弊端。
我們就先拿微不足道的共享雨傘說起，很多人都有過一出地鐵站，面對大雨束手無策的尷尬吧？曾經有一段時間，地鐵裡可以免費租用雨傘，大家歡騰了，地鐵公司也挺欣慰的，畢竟為大家做了件好事嘛。但是，願望總是美好的，過了好久，借出去的雨傘，能收回來的真的是寥寥無幾，所以沒多久，共享雨傘也就銷聲匿跡，再也沒人提起了。
再來聊聊五顏六色的共享單車，漫步在上海的大街小巷，都能看到堆放在一起的共享單車，它們一簇簇緊挨在一起，遠處望去，就像一團團黃菊花、一叢叢綠草、一朵朵牡丹花，給上海街頭增添了一道別樣的風景。它們加快了人們的腳步，方便了人們的出行，讓出行變得環保，對上海的空氣質量做出了貢獻。
以前聽爸爸媽媽說，我們中國因為人口多，歷來是自行車大國。現在步入了共享時代，各家共享單車廠家出於競爭為目的，過量地生產製造共享單車，造成了單車的泛濫，密密麻麻的單車沒有有序停放，被隨意堆放在地鐵口，擋住了人行道，佔用了盲道，反而給行人帶來了不便，以及不安全隱患。許多單車甚至像被扔垃圾一樣重疊扔在城市的某個角落，任其日晒雨淋鏽跡斑斑……
共享單車也成為了商販們的免費流動小廣告，印刷一點自己的廣告，隨意貼在每輛單車上，今天你貼一張，明天我也來貼一張，沒幾天，單車彷彿已經穿上了大花襖，一眼望去，變得十分雜亂。就在今年夏天，我曾經被眼前那一幕深深感動，一個七八歲的小男孩頂著炎炎烈日，蹲在一輛單車旁，熾熱的太陽灼烤著他幼嫩的面板，豆大的汗珠從臉頰上滑落。我很好奇，他在幹什麼呢？難道是像電視裡說的那樣給單車“破解密碼”免費騎車？後來我發現我錯了。只見他伸出細細的胳膊，努力地想要撕掉車身上那粘著牢牢地小廣告。也許是因為貼上去的時間太久，小廣告死死地抱住了車身，但我注意到男孩的眼神是那樣的堅定，也在傳遞給我：他一定可以！
與其說，數量氾濫、亂堆亂放、亂貼廣告這些都還能容忍，最可怕的來了，那就是有些不法分子也盯上了小黃車，人們都知道想要使用單車就只需“掃一掃”就能成功開鎖，儘管可以手工輸入車牌號來獲取密碼，可還是圖方便的人多。所以有人就將自己的收款二維碼打印出來覆蓋了原本車身上的。這樣一來，人們只要一掃，對方就輕而易舉的獲得了人們的各種資訊更會被詐騙了錢財，給人們帶來了隱患和損失。
最後，我還是要提一下，在這個社會中，不可能人人都像小男孩一樣有這樣的行為。可是，我們應該在使用的過程中愛護它，更應該有一份強烈的責任心和公德心，只有利己利人，那才是真正的共享，才是真正地方便了大家。
這究竟是為什麼？ 篇3
國小二年級作文 ,187字這究竟是為什麼？鬱鬱蔥蔥的樹林，本來是鳥獸的棲息地，可是罪惡的子彈，破壞了它們的美好家園，這究竟是為什麼？
翠綠的爬山虎，本來是窗前的玉簾，可是無情的炮彈讓它們無依無靠，這究竟是為什麼？
湛藍色的天空，本來是鳥兒們的樂園，可是頻頻發射的導彈使它們不敢展翅飛翔，這究竟是為什麼？
深褐色的土地，本該是植物的家園，可是如今散落著的地雷碎片斷送了它們脆弱的生命，這究竟是為什麼……
碎片化生活究竟是好是壞 篇4
碎片化生活究竟是好是 ,877字在學業繁忙的高中階段，我的生活被分割成了許多碎片，這些碎片在組合的同時，也給我帶來了許許多多的方便或煩惱。
學校的晚自修，儘管制定了許多嚴格的規定，為我們提供了優良的學習環境，能夠不受干擾地自習，但分心也難以避免。偶爾巡邏的老師經過，我情不自禁地抬起頭，剛寫了一半的題就沒了思路；前排的同學與同桌互動發出的細小動靜，又將我從書本中拉了出來，注意起他們的交談。每一次抬頭，都意味著時間被碎片化，此時，學習的效率直線下降。
學校裡，每天有七至十節的課程，這樣學習的時間被完全有規律地分割了，雖然有時上節課的內容還來不及充分理解，下節課就開始了，但不得不說，不用整天扎堆於同一門課程，還能有下課休息放鬆的時間，的確提高了每天接受知識的效率。
在家中，面對堆積如山的練習本冊，我抑制住內心的煩躁，關上門，拿起筆。剛寫下第一行字，就響起開門的聲音，是爸爸，他要來照顧我房間窗臺的花。強忍想要站起來大吼的衝動，耐心等待他澆完最後一盆花走出房間關上門後，我重新回到作業的懷抱。正當我全神貫注分析著複雜的數字和符號寫著壓軸題時，又傳來了門把手的聲音，媽媽端著水果，想讓我休息一會兒。想了許久的過程被打斷，我對著媽媽爆發了在我心頭燃燒多時的怒火，看著她的臉逐漸陰沉，我意識到闖了大禍。果然，媽媽在書桌角上用力放下盤子並一聲不吭把門關得“啪！”一聲響。接下來的作業我都無心認真完成，一天的心情也變得灰暗。思緒一次次被心情打斷，我終於停下筆，決定利用音樂放鬆自己。
第二天下發作業時，當我看見錯題佔了一半就知道作業的效率與心情有著密不可分的關係。當自己的時間被碎片化分割，情緒會變得不穩定，既影響了做事效率，又毀了心情，卻無可奈何。
但是不得不說，有時碎片化的生活不乏好處。將生活的時間分割成不同的部分，意味著不會因為長時間拘泥於同一件事情而感到無聊，可以有效完成更多的任務，期間的少許放鬆保證了每件事情開始時的精力充沛。
即使有時碎片化生活顯得十分雜亂，不能全身心投入，我們也不能否定它的某些好處，在緊湊的日程間隔中喘口氣再完成下一碎片的工作，也是可以提高完事效率的好方法。
碎片化生活究竟是利是弊 篇5
碎片化生活究竟是利是 ,739字“碎片化”這個詞，進入我們的視野已經超過五年了。這個被微博帶火的詞語，被認為是“描述當前中國社會的最準確的詞”，但這種做事方法究竟是利是弊呢？
首先，碎片化一件事情，可能會讓一件短短几個小時就能完成的事情分成幾天或一星期完成。這樣就大大浪費了我們的時間。
碎片化也可能會讓你規劃好的一件事統統打亂。假設你列了一個行程表，10：00你是要去買菜的，但是你看見了一家新開的店，於是你就去買了一杯奶茶，或吃了一碗麵，這樣的話你的計劃就全部被打亂了。
那碎片化做事方法到底有沒有利處呢？我認為還是有一些的。
碎片化生活就把一件事分成了許多步，讓我們做事更加細緻，更有條理性，規劃得更加清晰，帶給了我們許多好處。
例如有一個巨大的困難你覺得沒法解決，就可以把這個困難碎片化，每天完成一個小目標，365天下來，或許這個困難就迎刃而解了。
在生活中，把事情碎片化也無處不在，譬如碎片化閱讀、碎片化學習、碎片化整理等等……
再舉一些例子也沒有必要，反正就是有利有弊，但我認為還是利大於弊的。
你長時間地去做一件事或許會感到枯燥、乏味，如果時間充裕，把事情碎片化是一種很好的方式。每天擠出一些空餘時間做這件事，累了，乏味了，就放掉，明天再做，幾天下來，事情就解決了。
再說了，把一件無聊的事情碎片化就可以很有趣。就拿背單詞來說，要背100個單詞，一下子背完是很枯燥的一點事，而且記憶還不深刻，但你每天背5個，每天背5個，想一些有趣有好記的方式就能把這件看似無聊卻十分有趣的事發揮出它的好玩之處。
總而言之，在當今社會，碎片化生活帶給我們的好處是無窮無盡，但它也存在一些弊端，我們要在適當的時間，有著適當的條件，適當地去利用碎片化這個方式來做一些事，這樣才能把“碎片化”這三個字的的作用發揮到極致。
科技的發展究竟是喜是憂 篇6
科技的發展究竟是喜是 ,858字隨著社會的發展科技的進步，人們的閱讀方式也變得越來越廣泛，當我們遇到問題時，只需動動手指，百度或者谷歌這類軟體將會提供任何你想要的答案。足不出戶，便能掌握天下大勢，隨著淘寶、天貓的出現更是省去了出門的時間，需要什麼就有什麼……但是每個事物的出現總有它的兩面性，過於輕易的得到常常意味著習慣接受網路的“饋贈”，所以久而久之，大家不再思考，每每遇到問題，直接開啟搜尋軟體，也正因為這一習慣給不少不良商家、平臺有機可乘的機會，虛假的資訊肆意蔓延，侵入各戶人家，不願忖量的習性，使謠言一傳十、十傳百，正所謂“三人成虎”，最終錯誤的信被大家深信不疑，從而引領他們走向誤區。
所以人們在分享這個資訊化帶來的高效率的同時，也要維持初心。此外，“低頭族”亦遭受著日益嚴重的資訊垃圾洪流的衝擊。隨著各類白話文數量的增加，佔據了人們的眼球，大家也越來越多選擇瀏覽這類無病呻吟的文章，兩人在一起時，討論的也更多的是肥皂劇的內容，更糟糕的是，網際網路吸引了絕大多數多人的注意力，它們在無聲無息中就竊走了時間……
網際網路時代的迅速發展間接導致了碎片化閱讀，無論是學生還是成年人的精神世界都十分饑荒，腦海中空無一物，天天沉浸在網際網路中的他們錯過了樂觀容感的小安妮、正直高貴的達西先生和有著不屈精神的老漁夫聖地亞哥這類永遠無法磨滅的人物……
記得開學第一天，老師問我們有誰完整的讀過四大名著，然而答案是零，少數同學表示他們曾在電視上看過《西遊記》，可當老師問起他們這本書的中心主旨時卻各個啞口無言、支支吾吾的。碎片化閱讀依然成為當代社會閱讀的趨勢，真正的閱讀，可以給靈魂帶來一種衝擊感，它在你細細品味時，慢慢撥動著你的心絃。
碎片化閱讀反應的不僅是人們對閱讀興趣的喪失、更反映出人們在浮華中自我的迷失，儘管碎片化閱讀方便快捷，但全靠這種方式實在難以獲得一絲利處，知識也變得膚淺，長久下去，將貽害無窮。
所以，當我們在繁華中迷失自己時，不如覓一間空屋，翻開一本書，獨守這一份寧靜……
淡淡的墨香，縈繞在空氣中，微風柔柔拂過，吹散了此刻的煩惱……
碎片化的生活究竟是好是壞？ 篇7
碎片化的生活究竟是好 ,703字碎片化的生活，有人問究竟碎片化的生活是什麼樣的？它又有什麼利和弊呢？其實我們現在正過著碎片化的生活。每天爭分奪秒地過著。每天早晨，會被昨晚定的手機鬧鐘叫醒；把自己收拾好了，就出發去學校。到了學校裡又在遊離會兒？如今，不只是大學生在過碎片化的生活，初中生和高中生同樣也是如此。碎片化的生活其實就是與時間賽跑。
為什麼說與時間賽跑呢？舉個例子，可能當你正在看書的時候你會忽然意識到我下一步得馬上去寫作業，碎片化的生活的利就是他讓我們節省時間，有更多選擇了。但有利自然也有弊，現在許多人都越來越離不開手機，網際網路，微信，qq等手機應用軟體，就連聊天也只是在手機上聊了。有一年過年，一家15口人坐在一張桌子上吃飯但一點喧鬧聲都沒有，只有隱約的小小的電話聲，原來，15個人都各自在拿著手機做著自己的事情，打電話的人在爭分奪秒地談著生意，其他人也都是邊吃飯邊拿著手機，電話打完了，那個人就見縫插針地吃了幾口就和大家說我還有事先走了，但沒有一個人抬起頭與他道別，沒了電話聲，房間裡顯得更冷清了，這樣一桌的年夜飯吃了有什麼意思？但其實大家也沒辦法都在分秒必爭的與時間賽跑，就像我現在在朝乾夕惕地寫著這篇作文。
其實幾乎每個人都不想過碎片化的生活，因為太著急太慌亂了，我們根本沒有辦法去真正的掌握時間，但僅管如此我們也需要很好地去利用時間，把時間用在該用的適合用的地方，很多時候就是因為我們浪費時間，就像魯迅先生所說的“時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異於謀財害命”所以我們不能浪費時間。碎片化的生活恰好就是幫助我們節省時間，但它還是有很大的壞處，所以就像一個人一樣要蓋棺論定，所以碎片化生活既是好的也是不好的。
這究竟是為什麼 篇8
國小二年級作文 ,306字天空，不再像以前那樣藍；小河，不再像以前那樣清澈；空氣，不再像以前那樣清新。這究竟是為什麼？
我們的地球母親已經不行了，天空中已經出現了霧霾；夜晚的星星與月亮已經不能像以前那樣為我們綻放光彩；河裡的水也已經不再像以前那樣可以讓我們游泳；我們再也不能重度小河邊的美好時光；而路邊的花花草草也已經失去了它們早日的精神。這究竟是為什麼？
空氣越來越渾濁了，人們出門都得戴著口罩，路上的汽車越來越多了，排放的廢氣也越來越多，天空也越來越灰。許多動物、植物越來越少，我們的生活環境也越來越差。這究竟是為什麼？
人類啊！讓我們團結起來，一起保護環境，保護地球。使我們的生活更加美好！把“環境汙染”這個詞從人類的發展史上去掉！
究竟是誰傷害了誰 篇9
國小四年級作文 ,913字據說，人類始祖亞當夏娃最初生活的伊甸園就是人與自然萬物和諧相處、其樂融融的世界。然而從遠古時代開始，人們學會了用火，用工具後，就開始用火驅動物，用刀子傷害動物們，吃他們的肉，把動物的皮毛做成衣服。我想，或許人與動物的戰爭就是從這個時候開始的吧。
動物是可愛、有趣、機靈的，曾經的我們是多麼和諧地生活在一起。但是隨著時代的進化，人類結束了茹毛飲血的原始生活，開始了神奇的高科技生活。鋼筋水泥鑄就了高樓大廈似乎也給我們的心澆築上了厚厚的圍牆，人們總認為動物都是有害的，如：常有蝗蟲、野豬等動物跑進田野，偷吃莊稼；青蛙和蟋蟀在夜間大聲唱歌，打擾人們睡覺；鳥兒築巢在電線杆子上，破壞電路……人們設下陷阱抓捕動物，用毒藥殺死青蛙、搗毀鳥兒的巢穴……但是，君不見，是誰亂坎伐樹木，讓松鼠們、鳥兒們無家可歸？君不見，是誰在工廠排放汙水，讓魚兒口吐白沫？君不見，是誰整天開車，車後的濃煙讓鳥兒們暈頭轉向，找不到東南西北？答案可想而知，就是我們人類啊！如果不汙染環境，小動物們會跑到田裡偷吃莊稼嗎？如果不砍樹，鳥兒會在屋頂上安家嗎？我想答案是否定的。凡事都有兩面性，我們在斥責動物危害的同時也要想想自己是否真的做到了平等對待。人類為了自己的利益，不惜傷害動物，才導致了今天人與動物尷尬危難境地，卻反而是賊喊捉賊。
在網路上我時常會看到虐狗案、殺貓案這樣的新聞，這些人是那麼的殘忍。小貓小狗是那樣的可愛，他們怎麼下得去手！我曾經看到一隻小狗緊緊跟在一個正在吃漢堡婦女身後，哀哀地叫著，希望她能給它一點吃的。但那婦女沒有理睬它，小狗咬住婦女的裙子，婦女轉過頭尖叫一聲，用高跟鞋尖尖的頭一腳踢在小狗的肚子上，小狗痛苦地倒在地上，哀嚎聲更大了。我心痛極了，人類對待動物是這麼殘忍的嗎？！
作為高智慧生物的人類是地球上的強者，但不是地球的主人。我們必須意識到地球不僅僅是屬於我們的，其他動物也擁有生存的而權力，或許很多人類做不到善待動物，但至少不傷害。本是同根生，相煎何太急！
人與動物，究竟是誰害了誰？本是同根生，相煎何太急！當然，我的觀點有點誇張。倘若從宇宙萬物一體的角度論說，何曾不是呢？
春天畢竟是春天 篇10
國二作文 ,825字雖說已是二月春風，可這風吹在臉上終究還是寒入骨髓的，我不知道是否只有我能夠感覺到這刺骨的風，對於他們，可能真的感覺不到冷。
垃圾桶旁站著一位背麻布袋的老奶奶，每當她伸手進垃圾桶回收廢品時，一旁的年輕人捏緊鼻子，眼中帶著強烈的厭惡之情退了幾步。與老奶奶身上的破布舊絮相比，他們精緻的手工上衣、豔麗的修身褲子、優雅的禮會舞鞋實在是標緻極了。老奶奶向前看了看，隨後蹣跚地轉過身來，不巧擦到了剛走來的一位錦衣繡服的婦女，那婦女手提LV包，化著濃濃的一層妝，雙腿尖細，活似一支滑稽的圓規。婦女口中輕聲謾罵：“該死的收破爛，擋著我的路還髒了我的包，真下作。”老奶奶明顯是聽見這話了，她身體猛的一震，頭低下去，扶了扶背後的麻袋，繼續走向下個垃圾桶。一片樹葉伴著一陣寒風慢慢地，慢慢地飄落，這片早該在冬天就落入歸宿的樹葉，冷不丁落在剛剛老奶奶站著的位置。身邊的香樟樹褪去了象徵著旺盛生命力的棕褐樹皮，露出裡面那溝壑縱橫的灰白色樹皮。好一個灰白香樟，好一個灰白世界！
時間一天天過去，氣溫也回升的越來越快，我走到車站，等待著回家的車。一陣翻垃圾的悉索聲傳來，我循聲望去，是她。她的雙手因常年翻找垃圾而汙垢遍佈，指甲縫裡黑黢黢的，甚至拇指的指甲都被刮掉了。她雙腿扭曲，右腿向外偏斜得厲害，她想要站得平穩，全靠那條左腿。那條穿著深褐色褲子的左腿顫顫巍巍的，突然朝著左邊猛地傾斜，老奶奶整個人向左倒去。這時一位小夥子上前伸手扶住了老奶奶，老奶奶衝他點了點頭，小夥揚揚嘴角，露出陽光般的微笑。站臺上的我，看著兩人無聲的對話，心中不免多了些欣悅。
抬頭，車站邊幾棵新種的香樟樹苗已長出了細細的枝幹，原本那死氣沉沉的粗壯老樹幹上透出了那熟悉的棕褐色，我把手放在凹凸不平的樹皮上，感受著那一道道溝壑間所蘊藏的香樟樹無窮的生命力。這“保護神”襯出了那抹嫩綠存在的意義。
春天畢竟是春天，用太陽般火烈的光和熱，融化了一個冬天以來人們心上結的厚厚的冰，用流水般柔和的春風為心靈孕育著生命。
春天畢竟是春天 篇11
國一作文 ,744字陽光晴朗，藍天白雲，本應是葉綠花紅，百草豐茂，萬物復甦的季節，綠色卻少得可憐。“沒有這讓人心情舒暢的綠色，那算得上是春天啊？”我在陽臺上別遠望邊說。春天已到，卻不見一點兒春色怎麼行呢，春天不來，那我就去找春天！於是我心裡邊萌生了一個想法—去尋春。
出門時仔細看了看樓下的樹，粗壯的枝幹上只有零星似的一丁點草綠色，花兒似乎也都懶懶的，一個苞一個苞的杵在樹枝上。
來到了可以說是南京最有春色的地方—玄武湖，我張望著走進公園內。卻看不見我幻想中那樣燦爛的春色，雖說確實有綠色，可也只是冬青樹木那像點了蠟一樣的深綠色，一旁座椅上的老人嘆息道：“這春怎麼還沒來啊？今年來的也太晚了點兒吧。”忽然，耳畔傳來幾聲有生機有活力的聲音—孩童的嬉戲聲，彷彿讓羞澀靦腆的春天稍稍大方了一點兒，那幾個孩童，唱著，跳著，追著，鬧著，也彷彿給黑白色調的春天抹上了一縷淡淡的彩色。
春色似乎越來越濃烈了，柳樹的新芽似乎更茂了，更綠了。我跟著這下孩童，想看看他們能把這黑白的春色鬧得怎樣燦爛，走著走著，一股綠色洶湧而來，翠綠的新芽遍佈枝頭，早櫻也已經開滿了，粉色的，一團團，一簇簇，徑直映入我的眼簾，“這是春天，這是孩童鬧出來的燦爛的春天！”我大聲疾呼。
回到家中，父親問我：“怎麼樣，你找到春天了嗎？”我點頭：“恩，找到了，春天畢竟是春天啊！”父親撓撓頭問我：“這是什麼意思？”我娓娓地說：“春天已到，不可能沒有半點春色，就看你有沒有善於發現的眼睛了。”
是啊，春天畢竟是春天，萬紫千紅，萬物復甦，春天，預示著生命，正如這些孩童的活力一樣讓人全身舒暢，懶散了一個冬天的身體，也因為受到春天活力的感染而有力了起來，孩童給春天添了色，春天讓孩童更有活力，這次，我找到了我眼中最美的春天。
春天畢竟是春天 篇12
國二作文 ,752字狂風暴雨中，春的呼喚讓我不曾跌到；迷茫路途中，春的撫慰讓我煥然一新；鬱悶壓抑中，春的溫暖讓我敞開心扉……無限的活力佔滿了我的心房。
春天在向我們悄悄走來，她的腳印卻無處隱藏，就算大雨讓這個世界顛倒，她也會給我們可以依偎的懷抱。看那“一枝紅杏出牆來”，瞧這“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”再賞“萬紫千紅總是春”。到處定會是百花齊放，爭奇鬥豔，春色滿園，美不勝收。
只是稍微轉了一下頭，就會看到另一番景象。春雨不知疲倦地下著，落到嫩綠的樹葉上，落到青澀的磚瓦上，落到江南小橋上，落到凹陷的水窪裡，走到哪裡都是“沙沙”“叮咚”，清脆，婉轉，編織成一首簡單的小情歌，悅耳動聽，令人心曠神怡，彷彿穿梭千年，身臨其境，清新自然而又不缺乏濃郁古香。說起春雨，北方的雨與江南的雨是各有特色。北方冬天乾燥，萬物都渴望春雨的到來，因此春雨來也匆匆去也匆匆。在此期間，植物拼命地吮吸甘露，這場雨下得瀟灑，理性，幹練。而在江南，細雨綿綿，煙雨迷濛，小橋流水上，多了一番別樣的韻味，錦上添花。小鎮中的人依舊不緊不慢地走著，猶如仙境一般。
春天來得總是不緊不慢，在這時我覓到了她神祕的腳步。教學樓下有幾株桃樹，每天都經過它，難以發現它的變化。直到有一天我從家裡趕來上學，還是若無其事地走過那裡，我只是不經意的一個抬頭，便發現了一抹淡淡的粉色。再仔細一看，才驚訝地發現那抹粉色渲染到了整棵桃樹。我恍然大悟，那是春天的腳步，她來過這裡，只是在若隱若現之間，慢慢詮釋她無可比擬的美麗。待你再過幾天去觀察，會發現周圍的一切都被春天撫摸過，變得格外美麗，因為春天畢竟是春天，她總會給我們意想不到的驚喜。
雖然春天來得悄悄，但春天畢竟是春天，他總有一天會大放光彩，我們也因此會受到更大的感染，享受到更多的快樂和幸福。
春天畢竟是春天 篇13
國二作文 ,792字晨曦從烏雲的縫隙中滲出，透過窗戶，灑進了房間，擾醒了我的清夢。向外望去，慘白而略帶些灰色的天空，顯得格外深沉、凝重。再看向那溼漉漉的泥土，樹葉低垂，唯獨那一朵花苞，在微風中顫抖，是畏懼，還是迷惘……這一絲弱小的生命讓我想到了春天到了，可眼前的一切真的是春天嗎？
我洗漱完，隨便喝了點粥，便趴在課桌上寫作業，那繁重的作業像一座大山壓得我喘不過氣來，再看看那一張張讓家長過目的試卷，我心中更加抑鬱了。灰濛濛的天空下，一幢幢樓房鱗次櫛比，雖然牆面上貼上了各種顏色的瓷磚，但還是露出黯淡的光芒。喧囂的馬路上，熙來攘往，人們的步伐似乎比平常快了許多，是在躲避著什麼嗎？我就這樣目光無神地趴在桌上，望著那片灰濛濛的城市。過了許久，我才想起，還有任務沒完成。從一堆亂糟糟的作業裡，我又看到了那張試卷，我想把它丟在一邊，可它卻如影隨形，讓我不得不面對它。
春水漾，雁北還，敢問大雁，為何我如此努力，卻只落得這般下場！你們在天空飛過，留下了渺遠的聲音，可我在這裡走過，卻沒有人注意到我所流下的汗水。你沒有回答，只留下淒涼的背影。也許，你們也不願理會我這個失敗的人。如果，一切可以重新再來，我還會如此落魄嗎？
時光在流逝，轉眼到了傍晚，天空中的雲層淡了許多，夕陽散發著絲絲柔和的氣息，緩緩地落到了山的那一端，那如霓裳般的晚霞，披在了片片雲朵身上，溫馨而柔和。再看向那片泥土，梨樹上的花苞似乎漸漸習慣了寒風的刺骨，綻開了笑容，形成了萬綠叢中一點白。那白色，白得朦朧，白得素潔淡雅，沒有一絲平庸的氣息，只有那屬於春天的芬芳與迷人色彩。這喧鬧的城市，居然有如畫一般的情景，我心中的那些抑鬱、悲傷頓時消散了。考差了一次又如何？還有下一次！說不定下次就考好了呢？烏雲遮住了太陽又怎樣？它不可能永遠遮住太陽！縱然此時的春天沒有以往溫暖，但是不代表它永遠都是寒冷的！
春天畢竟是春天！它沒有變，只是延誤了一點時間而已！
春天畢竟是春天 篇14
國三作文 ,1183字春，像霞般燦爛瑰麗；春，似水般溫淨柔和；春，若詩般清新優雅；春，如蝶般輕靈曼妙。春，這個美麗的季節，古往今來，多少文人騷客以動人的筆觸在歷史的長河邊留下她的倩影。
而這個春，似乎來得格外晚。
那是一個春寒料峭的清晨。我背上書包，放輕腳步走出家門。外面晨霧瀰漫，世間的一切都彷彿被它包裹住了。我揉了揉惺忪的雙眼，以為能使精神振作些許，才發現太難。緊張的課業、學習的壓力使我身心俱疲，而接連考試的失利亦讓我傷痕累累。我環顧四周，依稀可見，黑的瓦，白的牆，端莊肅穆，沉穩寂靜，很美，卻沒有任何生氣。一陣風吹過，沒有溫度，沒有情感，就這樣，一絲一絲，冰冷了整個世界。陽春三月？“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的甜蜜哪兒去了？“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的婀娜哪兒去了？“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”的色彩斑斕哪兒去了？只剩一絲落寞，幾聲嘆息。
我拖著緩慢沉重的腳步走在路上，聽嗚咽的風掠過單調的風景，獨自咀嚼著這沒有鳥語和花香的春。霧散去了一些，不知怎的，眼前那條路，反而模糊起來，像飛速行駛的火車離我遠去，留下無力追逐的我。心頭掠過一絲苦澀，我呆呆地佇立著，竟不知該不該走下去……
驀地，我彷彿瞧見不遠處籠著一團綠霧，若有若無，卻又那麼真切地出現在我眼前，好像一場真實的幻夢。我疾步走去，走近了才發現另有乾坤。只見：一根根柔嫩鮮美的草芽拔地而出，你挨著我，我挨著你，好不熱鬧！可愛的碧綠袍子上綴滿了晶瑩剔透的露珠。—這片不大的土地上竟密密麻麻地長著草！這些可愛的小精靈，似乎在用魔法給大地灑下一片生機。它們雖然纖弱，卻個個都挺著腰板仰著頭，彷彿是在召喚著：“沉睡的世間萬物，快醒來吧！春已來了！”那元氣沖天、活力滿滿的樣子，讓人不勝憐愛。對於久久封閉在黑色世界的我，這樣明麗鮮豔的顏色無疑是令我驚喜的。空氣中夾雜著青草和泥土的清香，我堅信我聞到了春的氣息。我俯身下去，伸出手輕輕地撫摸它們。嫩嫩的，密密的，軟軟的，這感覺太美，讓我感動地甚至想流下淚來。
“草兒們去年冬天一定很冷，很痛吧！”
可當我看到它們美麗的笑靨時，才驚覺：它們之前的痛苦，正是為了此刻的驚豔。沒有一年無聲無息的蟄伏，又何來今日美麗的春天？是啊！不“浸透奮鬥的淚泉，灑遍犧牲的血雨”，又怎能讓人驚羨你的明豔呢？這，便是春天！堅韌美好，執著追求，春天，畢竟是春天！
春，並沒有遲到，已在不知不覺中如約而至。那麼我呢？是繼續在花季的風雨裡垂頭喪氣？還是……我想，我早已有了答案。
生命本是一場不知終點的旅行，有鮮花，有泥濘，有陽光，有風雨。而我們要做的，便是在磨難的洗禮中學著用堅強的微笑去面對一切。我將這動人的春裁剪成一幅幅風景畫，珍藏於心，雖沒有耀眼的光芒，可那溫暖中自有深意。
人生匆匆，路途漫漫，我奔向茫茫遠方將不再害怕。只因我心中常有春光如許；只因我堅信：春天畢竟是春天！
又是燒餅飄香時 篇15
國小六年級作文 ,356字別的地方沒有燒餅嗎？有，鄰市也有。有一次，我跟媽媽到鄰市玩，看到有賣燒餅的，就迫不及待地叫媽媽買了幾個來吃，可總吃不出恩平燒餅的那種糯香，嚼來嚼去也沒有那種彈性，我吃了兩口就不想再吃下去了，總覺得沒有我們家鄉的好吃。
又是一年清明節，恩平燒餅又飄香。時間變化著，家鄉變化著，燒餅的味道沒有變，熱愛家鄉的情結也沒有變。燒餅的味道，是我們家鄉的味道，一股樸實的味道，鹹鹹的、甜甜的。
我是恩平人，我愛恩平燒餅；我是恩平人，我愛恩平！
春天畢竟是春天 篇16
國二作文 ,704字捱過漫漫嚴冬我們終能等來春的希望。
—題記
清晨，走在鄉間的小路上，寒風像一把鋒利的劍迎面襲來，刮在臉上傳來陣陣痛意。
抬眼望去，道路兩旁光禿禿的樹木、枯黃衰萎的花草、乾裂的泥土，似乎都還殘留著冬天的氣息。懨懨的鳥兒伏在電線杆上無聲地悲鳴—這個春天，沒有從前的光彩與溫暖。
驀然，一抹嫩綠映入眼簾。一大截身子深深紮在土裡，餘下小小的草尖兒從石縫中生生擠了出來，縱然沒有得到春天的呵護與疼愛，縱然遇到重重阻礙，可它依然憑著頑強的意志不曾放棄，最終，破土而出。風吹雨打它不怕，它的身上還殘留著人的腳印和點點汙漬，卻仍然展現著勃勃生機。不論別人怎樣看它，它只是努力地向上生長著，一心只想著成長，為這世界多添一分綠色。再環顧四周，遍佈著星星點點的綠，只是，人們很少低頭仔細去看。
這個春天真的比不上從前？這些草兒給了我答案。
今年的春天其實更勝從前！它夾雜著冬天的餘韻，它還未開始真正綻放自己的美麗，卻已在不經意間流露出盎然生機，流露出萬物的別樣美麗。
人生在世多無奈，生不由己的事情多著呢！但是你看，遇到重重阻礙反而多了歷練的機會，衝破這重重阻礙後，就仿若經過打磨後的玉石，方能展現出最美的光彩！不必去在乎別人對你的議論，只要做好你應該做的，只要你一心向上，你會擁有獨屬於你自己的天地，會有人看到你的“風華”。
再多的困難我們終究會把它解決，再怎麼荒涼，春天，畢竟是春天，它仍擁有著它的美。
數日後，當我再回到那處看望草兒們，早已是芳草萋萋綠意盎然。
春天，畢竟是春天！草兒等來了春的呵護與疼愛，為何我們就不能等待？只是期間還需要我們經歷重重阻礙，我們為何不能去試試呢？等待屬於我們的春天。
春天畢竟是春天 篇17
高二作文 ,903字迎春花像一個個美麗的精靈一樣有活力，枝葉微展有一些倦態，又像沒有睡醒的公主一樣尊貴，但再美麗也只是花苞而已，真正的春天你在哪裡。
天公不做美，天空逐漸被烏雲所籠罩，它像一塊幕布一般遮住了太陽，一絲一絲的光都沒有辦法透過他的控制，向窗外看去，一盆盆花朵都搭攏著腦袋。毫無生機，一現病態，地面上由於雨與風的夾擊也已經滿目瘡痍，地上一片零落的樹葉，“唉”我嘆息了一聲，由於期末考試的失利，我的心情已經好幾個星期萎靡不振了，我自己將自己反鎖在家裡，天天躺在床上，窗臺上的植物也由於失去照顧與關愛，也失去原來的活力，好幾片葉子都已經泛黃，真好似已經到了秋天，但現在才是春天呀。
不知又過了幾天，一陣急促的敲門聲，一聲熟悉的聲音是爺爺，我有氣無力的回答了一聲，有一絲傷感的意味。他似乎也聽出了這一切。“要不要出去走走，外面的花已經開了，春天已經來了”。我以為這是藉口，想把我拉出去走走，畢竟昨天還是頹廢的樣子，今天怎麼可能有什麼大的改變，但因為是爺爺的邀請就無法拒絕了。
走出大門，一切都於想象中的截然不同，本來要掉落或已經掉落的葉子都已經不見了，取而代之的是一片嫩綠的新生的綠葉，一片鬱鬱蔥蔥，生機盎然的景象。就連牆角落裡也不知什麼時候蹦出幾朵金黃色的小花。
繼續向前走，本來只有花苞的迎春花也開了，它已經長出一朵朵淡白色的小花，那些不正是春天的使者嗎，它們夾雜在一條條嫩綠的輕柔的枝條中點綴整個春天。
看到這兒我才發現我錯了，什麼春天還未到來，春天早就來了只是你沒發現罷了。“我們回去吧”爺爺聽到後也忍不住笑了，好像看出我已經明白了什麼。默默地點了點頭
走回自己的房間，將掉落在窗臺的落葉清掃乾淨，再將雜草拔除，又為它們澆了水。不知是為什麼。好像它們就要長出花來一樣，我很開心，哦，畢竟春天已經到來，這是花開的開始，也是希望的開始。是時候整理好心情，去迎接新的挑戰、新的未來。
人生真是這樣，會經歷風雨，也會經歷彩虹，不要以為過於的害怕風雨，不要認為風雨後只有風雨，要記住彩虹在微笑，成功在招手。迎接挑戰，不懼未來。成功就最終會屬於你。
迎春花開，春天已經到來，綠葉盪漾，萬紫千紅之中，不再枯燥因為春天畢竟是春天。
鋼鐵竟是這樣煉成的 篇18
國一作文 ,1213字新學期開始，他走進教室，看起來像是炫富的applewatch在燈下發光。從他的背影我看出，這個人一定不簡單。
果不其然，第一次過關卷的考試成績出來後，他令全班犯了難：學霸們犯難，因為以後再無染指第一名的可能；學民們犯難，因為一個無法逾越的”坎“又出現在眼前；就連”神馬都是浮雲“的學水們也犯了難，因為做對如此之難的過關卷的他就等於一座限制他們興風作浪的大山。
大家開始崇拜起他來，而他也不負眾望，每次的課堂發言，每次的作業，每次的考試總是無一例外的受老師的表揚。而他似乎每天的閒暇時間都在瘋玩，所以大家及其羨慕他。大家喜歡上了他那塊看似炫富的applewatch喜歡上了他那雙看似狡黠的眼睛，喜歡上了他那矮小的個頭，唯獨不大適應他總在考試的時候環顧四周。
期中考試前幾天，他以飛的速度讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本必考書目，他感嘆：“鋼鐵竟是這樣煉成的啊！”
我也在一旁暗自稱奇：“鋼鐵和學神原來是這樣煉成的啊！”
期中考試前夕他早早來到了教室，考場已佈置停當。當我進來時，考場裡除了他沒有一個人。他一邊在applewatch劃來劃去，一邊在桌上“奮筆疾書”或許是他忘記了帶稿紙，正在桌上計算吧。我沒有想太多，可他發現我後神情變得異常詭異，他馬上將一大摞書堆在他剛才書寫的那個位置，然後頭也不回地揚長而去。？奇怪！
……
期中考試成績出來了，我考得不錯。不過出乎意料的是，我們的學神竟然名落孫山了！而且，七科都是0分！作為學委，我至今忘不了我的班主任的那分貝高於雷霆的驚呼：“除了作弊，要不然—不可能的不可能的，他怎麼會作弊！”接著便衝進了校長辦公室。然而，老師出來後竟是一臉的沮喪和失望。至於學神成績的謎底，似乎仍未被揭開。而我們的學神也從此一蹶不振，精神萎靡。第二天，他沒來，連和他同寢的同學也不知道原因。第三天，第四天……學神不見了蹤影。整個班都瀰漫著一股緊張神祕的氣息。這到底是怎麼回事？
星期一，校長出現在主席臺上。嚇！是什麼事情！只見校長雙眉倒立，怒髮衝冠地“咆哮”出咱班學神的姓名和罪行：“自入校以來屢次考試作弊……直至期中考試被發現……”納尼？學神他……人群一片唏噓。突然，我們的班主任腿一軟，昏了過去。
……
“學神”走後不久，我奉命去檢視他有無留下任何“遺物”。
首先，我發現了他坐過的桌上寫著“第十一題：‘有的人還活著，他已經死了’第十二題……“天！這不就是語文試卷的答案嗎？
“形容他正好合適！”我自言自語。
其次，我發現了一摞摞的教輔書，或許，這就是他小考和作業的“祕籍”吧。
最後，我在他的抽屜裡發現了那本《鋼鐵是怎樣煉成的》孤零零地呆在那個角落。我隨意地翻開一頁，咦？郭靖？我嚇了一跳，趕緊翻到序頁，果不其然，上面寫著四個大字：神鵰俠侶。
我明白了，我全明白了。原來他只是披了一層皮，內部卻經不得曝光，就像這本“《鋼鐵是怎樣煉成的》”。
突然有感而發，感嘆：“鋼鐵竟是這樣煉成的啊！”
舞龍講究的是合作 篇19
國小六年級作文 ,710字一個陽光明媚的下午，在寬敞的操場上竟然有一條“神龍”在舞動。這條龍是用草做成的，全身都有“刺”，四肢好像也不是很靈活。
哈哈！這是我們班上的同學在舞龍呢！我們好像有點手忙腳亂、慌里慌張噢。
我們先制定了用數字來舞龍的方法。我排在第六個，雷蕾對我說：“當嶽雨薇喊五、六的時候，你才開始舞。你舞完左右後，再喊六、七給後頭的人聽，後頭的人開始舞，知道了嗎？”我似懂非懂地點了點頭。
開始舞了，我們按照既定的戰術舞了起來。
老師說：“你們舞的動作幅度有點小，身子要隨著龍燈一起擺動，不能只用手舞，全身配合，龍就會變得靈活。”
我們舞動著自己手裡的舞龍棒，左晃晃，右晃晃。當我還在慢慢跑時，突然，不知道是誰加快了速度。還沒等我反應過來，我感覺自己手裡的龍燈，好像要被什麼東西扯斷一樣。抬頭一看，龍身怎麼變長了呢？原來是我跑得太慢了，沒有跟上同學們的腳步。於是，我全力加速，追到了前面的同學。此時，我們手中的龍燈正如活生生的龍在空中不停地舞動著，美極了！
正當我們玩的很開心時，我前面的人突然停了下來。眼看就要撞上了，我一個“緊急剎車”，停住了。
“怎麼回事？”我吆喝道。我望了一下前面，原來是向亦敏的舞龍棍露頭了。嘿嘿，舞龍棍是不是看到場面太熱鬧，不禁伸出頭來瞧瞧呢？我趕緊檢查了下我的舞龍棍，還好我的沒有露頭。老師做了簡單的處理後，舞龍繼續。
草龍上撲下跳，左搖右晃，時而穿梭，時而翻滾。那速度，那靈活，像青春活力的少年，充滿激情。草龍被我們舞活了。我們每個人的臉上都掛著熱烈的笑容，心裡像吃了蜜一樣甜。
舞龍燈講究的是合作，大家要團結一致，動作才能協調。舉龍頭的人最關鍵，當他花樣多變的跑或走時，給予了舞龍隊員更多發揮的空間。
春天，畢竟是春天 篇20
國三作文 ,762字淡淡的，淡淡的，一股怡人的磬香融入我的心中……
陽光和著記憶，漾在流水的粼臨清波里，勾勒了水面流花燦爛的金邊，記憶便順著瀲灩的皺纈逝向了遠方……
那是一股沒有色彩，沒有生機的春天，一個不屬於我的春天。在回家的路上，腦裡滿是那張試卷，卷首那觸目驚心的一抹紅。心砰然一動，一根細絲穿了進來，輕輕一扯，牽出了一股淡淡的甜腥……
回到家，媽媽說帶我去花園看花。正是油菜花盛開的季節，金色的陽光在金色的花瓣上流淌，映著碧綠的莖葉，整個花園被這一抹金所充溢著。忽然，一陣風吹過，花枝搖顫，花粉飄蕩，世界彷彿沉浸在這一股清香之中。媽媽拍拍我讓我看那裡，順著她指的方向，我看到了震撼的一幕：一抹白，一朵野花在茂密的油菜花叢中盛開。因為矮小，它感受不了陽光的溫暖，體驗不了清風的撫摸，看不見蔚藍的天空，所以它的枝幹異常細小。薄如蟬翼的花瓣彷彿一吹彈即可破，但她依然盛開出屬於自己的美麗。
瞧，細小枝幹抹上淡綠，那清新素雅，乳白的花瓣比那耀眼的黃色更惹人喜愛。它在那兒孤豔著，孤豔得有些孤傲。
“孩子，每一棵草都會開花，總會美麗綻放。”媽媽的話語是那樣的輕柔，似二月春風拂過水麵；是那樣溫暖，似輕風拂過臉頰。頓時，我情感籬園邊生感激的青藤，有溼溼的溫暖流入，灌溉心靈的花園。抬頭，觸碰到媽媽的目光，裡面有大把陽光的氣息，讓我倍感溫暖。似水面上的漣漪，輕輕漾過臉頰，然後凝成兩顆鑽了，轉瞬消失在眼睛深處。那一刻，我彷彿聽到了花開的聲音，和著陽光淡淡的清香在颯颯徐鳳中綻放，幽香，剎那四溢，奏響了我人生的樂章。
從媽媽的話語中，我看到一朵簡樸的小花在默默綻放，不似其他花朵那般張揚，卻香了每個人的青春。
春天，畢竟是春天，再美的景色，總有消逝的時候；春天，畢竟是春天，再平凡的花朵，總會有人為她流連。
每一棵草都會花開，不論幾個春天，美麗總會綻放。