秦淮的秋更有情懷相關作文20篇

秦淮的秋更有情懷 篇1

國小六年級作文 ,574字

秋天,不像春天那樣春暖花開,也不像冬天那樣嚴寒深沉。春生夏長,秋收冬藏;秋,不像其他季節那麼繁雜,它簡單而又多彩,我最喜愛秦淮的秋。秦淮的秋,透過鋪滿陽光的樹葉,流露著大自然的清新與樸實,厚重與和諧。秦淮的秋是藍色的,是紅色的,也是黃色的,更是綠色的;她的情卻是靜靜的、深深的、濃濃的、沉沉的。

我被秦淮的秋陶醉了。向窗外望去,陽光溫柔含蓄,彷彿在訴說這是個美妙的季節。秦淮的秋像一隻神奇的畫筆,一夜功夫,就把碧波盪漾的林帶染成金燦燦的海洋。登上紫金山,抬頭仰望,頭頂是一片藍湛湛的天空,秋高氣爽,微風拂面。秋,推開門窗,把人們從昏昏欲睡的夏帶進一個涼風習習的世界,陽光不再像夏天那麼酷熱,不再像冬天那麼寒冷。享受秦淮的秋,寬闊舒暢,滿是自然,滿是欣喜。秦淮的秋有廣闊的胸懷,她讓你感動,令你心胸更寬廣,使你忘記往日的忙碌,忘卻昔日的煩惱。向下眺望,眼前是一片金色,若是仔細觀察,便看到金黃的海洋中夾帶著一片片紅、一片片綠,紅的得像瑪瑙,綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的琵琶湖,悠然靜臥在群山之間,好似一顆藍寶石;湖面將群山倒映在半空之中,一幅畫卷,美不勝收!

站在柔風中,看寬闊的大地,望廣闊的蒼穹,賞無垠的夜色,讓我們一起記住秦淮的秋天雕刻的這份獨特的美吧!開啟記憶的天窗,在心靈深處藏好幾片落葉,讓它靜靜地躺下,期待下一個秦淮之秋的到來!

科技因有情懷而更好 篇2

話題作文 ,689字

隨著改革開放的春風吹來,經濟迅速發展,各行各業都興旺了起來,呈現繁榮一片。當然,科技行業也不甘人後,科技行業也隨著改革的春風進行了改革,有了飛速的發展。

我很慶幸我能夠出生在一個科技如此發達、技術如此先進的時代,這讓我的生活充滿了便利;但是我也很有點傷感的去感慨這科技的時代,總覺得在這科技的時代總是缺少了一些那能可貴的情懷。

在前幾年的高考廣東卷中,最後的作文題便是關於數碼相機和黑白相機的論述比較。對此,我十分有感觸。

在以前,聽爺爺奶奶那老一輩的人說,拍一張照是一件十分珍貴的事情,只有是在很高興很幸福或是極具意義的時刻,人們才會穿上最隆重的衣服去到照相館,拍下一張黑白照片來珍藏這無法忘記的時刻。一張簡簡單單的黑白照片,沒有繽紛的色彩,卻蘊含著豐富多彩的情懷,或開心或光榮或欣喜,它是有情感的,它是有內涵的,它是一個以情感為核心的珍貴物件。

而現在我們用自己的智慧手便都能輕輕輕鬆鬆的拍照,而且是彩色的照片。輕輕的按一下鍵門,我們就可以拍出很多漂亮的照片。但是就是因為這般便捷,彷彿那種對拍照的珍重就慢慢變淡了,甚至是消失了。我們拍照拍的快也刪的快。我們對拍照片沒有了過去那種珍惜敬重了,是不是科技的發展必定是意味著情懷的消失呢?

我想這並非是必然。在我看來,當我們運用科技使我們的生活更加便利的時候,我們應該記住過去的種種艱苦,當我們享受如此便利的生活時,我們感謝科技給我們的便利,然後把那珍貴的歷史情懷重新注入新的科技中,使兩者結合。

科技因有情懷而更加貼近我們的生活,更加能夠使我們的生活更加美好,更加能喚起我們的美好回憶。讓科技與情懷結合吧,科技因有情懷而更好。

有情懷的人,總是自帶光芒 篇3

國三作文 ,1262字

當資訊科技高速發展,人工智慧的出現讓人們開始恐慌,是否有一天會被機器取代,我想這是不會的,我知道我們的體內一直有一根透明的,藍色的骨頭,招引我們一直向前,那根骨頭喚作“情懷”。

表弟滿月,我前往城隍廟,找打銅器的老師傅做個虎頭紋的銅鈴鐺。沒想到他的店面還是隱藏在旮旯中,窄小的屋舍裡,滿滿當當地擺放著銅壺,碗碟,以及大大小小,各式各樣的工具。另一邊的牆上則掛滿了書法,他的字蒼勁與柔情並濟,瀟灑中有大氣,令人可敬又可親。

他對銅器的深情從一而終。執著便是情懷。

老師傅在鈴鐺上一溝一壑地描出虎頭的紋路,用一根細細的紅繩穿過,掛上一顆藏青顏色的小玻璃珠,打上繩結。他把銅鈴放在耳邊搖晃幾下,發出了清脆的叮噹聲,這才裝盒交給我。這是他特有的習慣,每做完一個鈴鐺,總是放在耳邊聽一聽聲響是否清脆。他說“這聲音差了一點都不是我的手藝。”他的銅器都像是藝術品被珍愛著,而他是那個有古道心腸的手藝人。

老師傅看似樸素,卻實實在在具有匠人精神。他待光陰、銅器、書法都如待日月山川,每一個細胞都熱烈跳動,那樣熱的衷腸,那樣令人心動。

他拿著細小的刻刀,在還未製成的黃銅表面,用隸書一筆一劃地刻下“風調雨順”“國泰民安”。他看似孤獨,沒有懂得銅器的知己,但我知道,當他撫摸過銅器表面時,他已沉浸在自己一手打造的世界裡了。那份拙樸、厚實,是情懷。

中國千年的風雨煙塵倒映在歷史的長河中,過往的故事早已被遺忘,唯有中國人特有的情懷不會消逝。我們的眼睛看到了世界的廣闊,心裡依舊裝著祖國的好河山。老師傅身上具有許多以往在社會中慢慢消退的品質,這些令我敬佩,令我為之動容的品質,亦可稱作情懷。

有情懷的人,總是自帶光芒……

網際網路塑造了一個抵禦孤獨的防空洞,涵蓋了光纖所及的所有社交關係,藉此抵禦生活中真實的孤獨。我們的社交能力正在慢慢退化,人與人之間好似缺少了一種婉約的珍重感,“匠人精神”被社會推行正是因為很少有人再專注於做一件事。網路上的“鍵盤俠”肆意地用言語傷害別人,人們好像很難再被感動,對陌生人失去了善意,價值觀也逐漸偏離。

像老師傅一樣的匠人是如此之少,因此他雖渺小卻又偉大。因為美好是如此珍貴,所以每次感受總能讓我動容。在這個新聞總是反轉,信任總被欺騙,善良總被利用的年代,讓我們保持赤誠,擺正價值觀,富有同情心,做有中國情懷的新生一代。

回望過往,沈從文的“星斗其文,赤子其人”是情懷;林微因的美貌與才情,對建築設計的熱愛是情懷;毛澤東能寫下豪邁的《沁園春雪》是情懷;中國綿延了五千年之久的傳統禮儀更是中國特有的情懷。

更多時候,情懷是生活中的柴米油鹽,是愛自己,愛生活;愛這鮮衣怒馬,也愛那時光驚雪,繁華不驚。面對無常逐一升起和熄滅,我赤子之心永存。

城隍廟依舊熙熙攘攘,我看見的世界彷彿更加溫柔,路邊楊樹的葉子閃閃爍爍,這短暫的閃灼從我的腦海中一閃而過,會留下些什麼嗎?我想會的……

科技的發展,是令人為難的方式,但我相信,我們永遠不會被取代,因為我們的身上是特有的“人情味”。

如此沉重又如此輕盈,那情懷明顯有著中國的溫度。

嚴格的愛更有利於成長 篇4

國二作文 ,931字

不流血的手彈不出千古絕唱,不早起的鳥永遠看不到那朝陽。

——題記

朗朗我們大家都認識,他是世界上著名的鋼琴家,也許你們只看到了他光芒的一面,卻不知他的成功是流出了多少汗水才換來的。

在朗朗小時候,他的父親就對他非常嚴厲。每天他必須要練六個小時的琴,早上五點多就起床練琴,晚上還要練到很晚才去睡覺。當你在外面玩耍時,他正練著琴;當你還在睡覺時,他已起床練琴。每天他的生活就是和鋼琴為伴,面對父親嚴格的要求和其他人殘酷的競爭。終於,在他的努力下,他考上了中央音樂學院,也取得了現在的成就。

他的優秀離不開他的汗水,更離不開虎父的心血。而他的父親也許心疼過他,但他不想讓自己的兒子平凡地度過一生。因此他才會對自己的兒子那樣嚴厲,我相信每個父母都會心疼自己的孩子,但他們的表現各不不同。

有的會用他們深厚的愛去感化孩子,有的會用耐心的輔導去督促孩子,還有的父母用“打”來教育自己的孩子。當孩子堅持不了想要放棄時,他們便會去“打”。在這裡就有個現實的例子。有一個家庭,他們家裡有4個孩子,三個都考上了清華,一個考上了北大。他們都是被自己的父母給“打”出來的。一旦想要放棄時,父母就會去打他們。就這樣被父母一路打著考上了清華、北大。

這樣的教育方式肯定有人非議,但父母對孩子的愛卻是永恆的。結果孩子們成功了。如果沒有父母的嚴格要求和自己的辛勤努力,孩子的人生能如此耀眼嗎?

而我的父親對我的學習就特別關注,只要是與學習有關的,不論是書籍還是輔導班理所當然都有我的一份。有時我會牴觸,比如不想上輔導班或不想上跟學習有關的輔導班。即使我鬧情緒,他既不打我也不罵我,只是心平氣和地和我談話,但最後總是以我的屈服而告終,我總是被說得啞口無言。相比起前幾個事例中的父母我的父親算是平和友好的。

相比以前,我學習的努力程度正在逐漸減少。我的父親和我進行了嚴肅的談話,給我講了這幾件事。我本想抱怨努力根本比不上天賦,但在充分的事實面前卻閉上了嘴巴。現在我更明白了父親是對的,世上沒有免費的午餐,努力永遠不會白費,嚴師才會出高徒。

不流血的手也彈不出千古絕唱,父母嚴格的愛更有利於我們成長!

秋天的情懷 篇5

高二作文 ,755字

獨自走進秋天的黃昏,漫步在城外的小路上,我的眼前是一群沉寂的樹木,並不高大的松樹仍然充滿著綠色的生命,粗壯的梧桐、銀杏卻出現衰敗的枯黃。

一陣秋風迎面襲來,猛抬頭,一片黃葉不知從何處掉下來。葉片在空中保持著平衡的姿勢,然後緩緩地、靜靜地落在了小路上。走進落葉,在夕陽裡,我發現它的柄已經枯黃,葉片枯黃而憔悴,整個兒如同一個死去的皮包骨的老人。春的那種勃發與嫩綠,夏的那種熾熱與蓊鬱,它已經不再擁有,滋養生命的那種綠色的血液已完全獻給了自然。

面對它乾枯的形體,我想,它從樹上脫落時,該會發出沉重的嘆息—源於生命的留戀或者死的恐懼感,甚至看不到半點痛苦的表情,它安然地舒展自己,有那麼一種拂教坐化涅磐的釋然,它那瞑目的微笑彷彿告訴人們它獲得最終的歸宿。活得瀟灑無私的,死得也必然無怨無悔。何必痛苦呢?一次輝煌的死是為了一次永恆的生,生與死本是自然的輪迴。它是想到自己在泥土裡會滋養明年的一樹蔥綠,點綴來年的一縷春光,也就心安理得、處之泰然了。

活著,是為了奉獻,死後更要無私的獻身,這種落葉不是很值得我們效法嗎?

走進寂靜的樹林,披著一身暮色,我想:一切生命都有一種自然更替,有一種瓜熟蒂落的昇華。人和萬物一樣,來自泥土,死後又復歸泥土,泥土是人的本,泥土裡埋著人的根。這一個,這一代死了,留存另一個,另一代。想到這些,我又何必介意生和死呢?又何必介意生的煩惱和死的憂慮呢?

今春不再有,今夏不再有,活在有限的生命裡,我們是“以心為行役”呢?還是立德立言立功以求不朽呢?這個大主意需要我們自己拿,更需要我們用行動來回答。活著就應該用全部的激情和生命燦爛一陣子,熾烈一陣子,為時代和眾生,為生養自己的土地奉獻一輩子,即使象落葉化作泥土滋養草木,也是一種不朽的奉獻啊!

明白了些,我們就懂得了秋天的情懷。

秋葉的情懷 篇6

國小五年級作文 ,536字

金風送爽的十月,我漫步在銀杏樹大道上。忽然,幾片銀杏葉在一陣微風中飄飄悠悠地落下來。這是秋天的訊號。我愛秋天,也愛秋天的落葉。

我看著一棵棵銀杏樹,不由得回想起它們往昔的模樣—春天,嫩葉懵懂地從丫縫中露出頭來,盡情吸收養分,裹上綠衣,和新年歡快地打招呼;夏日,扇形葉片在熾熱的陽光下蓬勃舒展,整棵樹彷彿一柄綠油油的通天大傘,悉心呵護著一簇簇綠瑪瑙般的果子;但秋天一到,它們便不再歡快地跳舞了,慢慢披上金黃的外衣,靜靜等待迴歸大地母親的時刻。葉脈也隨之泛黃、枯竭,再不像原先那般嫩綠,那樣多汁。縱有春華夏彩,奈何流光不止。

終於,那一刻來臨了。一把把蒲扇似的小葉隨風飄飛,同風一起舞蹈,同風一起歌唱—飛過農場,歌唱豐收;飛過果園,歌唱成熟;飛過校園,歌唱成長……直到唱累了,舞不動了,才打著旋兒飄落,離開了風的懷抱,飛的世界。

那是她們投入大地母親懷抱的翩躚舞姿,歌窮舞盡後便掉落到地上,被泥土深深掩埋,雖被湮沒至腐朽,卻用全部生命去滋養、孕育新的生機。來年千千萬萬個弟弟妹妹,將在她們無私的輔助下,獲得寶貴的生命。於是,葉兒更青翠,花兒更絢麗,果實更甜美!

我愛樹葉,愛它的色彩,我愛樹葉,愛它的姿態,但我更愛它的精神,愛它對大地母親濃稠無盡的愛!

秦淮情懷 篇7

國小四年級作文 ,939字

“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。”秦淮河,是古城金陵的起源,又是南京文化的搖籃。她,被眾多南京人親切地稱為“母親河。”

這一天晚飯後,爸爸帶著我去秦淮河邊散步。晚風吹拂,空氣裡瀰漫著一種河邊特有的味道。河裡的水墨綠墨綠的,波光粼粼,不時還泛起一圈圈漣漪。河邊就是明城牆,那灰色的石壁和綠色的藤蔓,為這裡增添了幾分古樸。城牆上又是另一番景象,到處燈火輝煌,寫著“明”的大旗隨風飄揚,行走在城牆上的人們談笑風生,熱鬧極了。河對岸就是大報恩寺塔,塔上的燈光五彩繽紛。一會兒從黃變到橙,一會兒又從橙變到紅,層層璀璨,莊重輝煌。

我和爸爸都走累了,便來到碼頭,買了兩張船票,坐上了一條畫舫。畫舫啟動了,我透過窗戶往外看,只見岸邊的柳葉綠得純粹,亭臺一座接著一座,古色古香,石雕一幅連著一幅,在向我們訴說著一個又一個故事……夜又深了些,遊人又少了些,月光又多了些,秦淮河又靜了些。用朱自清先生的話說就是秦淮河“冷冷的綠著。”這時,爸爸對我說道:“解放前的秦淮河可不像現在這樣啊!那時,因為戰亂無人打理,人們往河裡亂扔垃圾,河水被弄得又臭又髒,時不時還有死魚的屍體浮上來,幾乎沒有人願意從這兒走,更別說什麼景觀了。一直到新中國成立後,國家才對它進行了清理、管理和保護;1979年,改革開放的春風吹遍了大江兩岸,秦淮河也迎來建國以來最大的一次治理,其中,作為南京文化底蘊最深厚的東水關至西水關段整治之後,煥然一新,這才有了十里秦淮十里珠簾的美譽;為了迎接2014年青奧會,又對河兩岸的景觀進行了一次打造,最終造就了我們現在可達、可遊、可憩的秦淮河。”我聽了,腦海裡浮現出“鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷”的景象,剛剛解放的南京滿目蒼夷、百廢待興,秦淮河也不可能獨善其身,新中國的成立就是她希望的開始;其後畫舫上又覓得拙木老師《南京改革開放四十年》一首:“王謝堂前方弔古,秦淮柳下又飛舟。鐘山絕頂舒窮目,一派風光勝景收。”你看,老南京人眼中的秦淮河變化也如此之大,現如今,行一葉之扁舟於秦淮河之上,兩岸的亭臺樓閣,槳聲燈影,盡收眼底,令人流連忘返。

俱往矣,攬秦淮勝景,還看今朝!是呀,變得不僅僅是秦淮河,變的,也是我們的大美南京,變的,更是我們蒸蒸日上的祖國!

八年級一個更有激情的我 篇8

國三作文 ,961字

魯迅說:“青年應當有朝氣,敢做為。”

——題記

剛剛升入八年級時,我的心情是平靜的,認為做人就是要冷眼看世界。但我總覺得生活中缺少些什麼,我並不快樂。

八年級秋學期校運會,改變了我,深入骨髓。

沒有一絲風,四周人聲鼎沸,我站在四百米的跑道上,默默地注視著紅色的跑道。比賽開始了!我猛蹬跑道,“飛”了出去,沒多久便遙遙領先。可到第二個直道時,我的體力似乎用盡了,整個人有點輕飄飄的感覺,彷彿神不在了,耳邊好像有個聲音喊著:“慢下來吧!不然你會體力不支的!”我試著堅持了一會兒,但還是不由自主地慢了下來。前方的跑道好像沒有盡頭,變得可怖起來,似岩漿上的獨木橋,也似魔鬼猙獰的笑容。突然,一個穿紅衣的跑到我前面,還回頭衝我笑了笑;另一個人也接踵而至。

追上去,還是屈居第三?無力的感覺捆束著我,我是那麼的無能無力,那麼的可憐!第三名!屈辱、失落湧上心頭,淚水奪眶而出。朋友們忙趕來扶我。“都怪我,我沒能堅持下來!”我一把甩開他們的手,跑到樹下撲倒在地,將頭深埋在膝間,不斷用袖子拭著眼睛。

秋風吹來,樹葉“沙沙”作響;滿地落葉,如同黃蝴蝶的墳場。我不忍再看,抬起頭,朦朧中,只見跑道上一個穿著黑色短袖,黑色短褲的人飛奔向前。他咬著牙,昂著頭,第一個衝過了終點。周圍掌聲,歡呼聲一片,個個都激動地看著這名運動員。一股激流湧入我的身體,頭皮發麻,淚早已風乾。我明白了,在激烈的競爭中,人要有激情!

當我再一次站在跑道上參加決賽,我的心變得那麼篤定,我輕鬆地跳了幾下,用微笑迴應著同學們的加油聲。風,帶來了槍聲,我似離弦之箭飛了出去,拐入第二個直道,我開始加速,努力提著自己的?i頻,加快呼吸。突然,那種痛苦之感又來了,力氣又快用光了,呼吸也突然不受控制了,心如亂麻。我甩了甩頭,彷彿將都一切甩在腦後,只有堅持,堅持,再堅持!在第三個直道時,我似有神助,猛烈衝刺,只聽到耳邊呼呼的風聲……一個猛撲,越過了終點線。

終於,我贏了!在這丹桂飄香的金秋,在八年級的人生舞臺上,我徹悟,生命的激情永不衰竭!

走在紅色的跑道上,思緒紛飛……

做個有文化情懷的當代青年 篇9

國小六年級作文 ,828字

中國是一個有著五千多年悠久歷史的文化古國,一路走來,許許多多、形形色色的傳統文化,或典雅,或神祕,或絢麗,不一而足。作為新時代的初中生,雖然,我們長在現代化、高科技的環境下,又受著外國思想的影響,但是我們也應該有文化情懷。我就是這麼想的,也是這麼踐行的。

我學過編中國結,因為這種用一根繩縱橫交錯編織而成的結藝很符合我的審美,我第一眼看到,它就走進了我的內心。我找來塑料泡沫板和大頭針,把紅繩固定到泡沫板上,然後照著教材編,一次次的失敗,一次次的堅持,終於,從最初的兩三個小時編一個復翼盤長結到最後縮減到四十分鐘一個。十八種基本結學會之後,我還能根據想象自由組合,編出更多的樣式。後來又留意了中國結的文化內涵,發現它是情致與智慧的化身,也是古老中華文明的一個縮影。中國結代表的意義非常豐富。寓意著事業紅紅火火,家庭團團圓圓,更代表著中華民族大團圓,大手牽小手,齊心合築中國夢的決心和力量。

我曾參與過製陶。一堆陶土,用創意將它塑造成形。或圓或方,或高或矮,這種任意為之的想象總讓我興奮不已,但是成形的陶土看起來是那麼粗糙,那麼笨拙,需要我細細審視,慢慢雕琢,於是乎,筆刷、刻刀,加之自己靈動的慧心,粗拙的作品果真漸漸精細起來。然後再上釉,陶器越來越漂亮,越來越精緻。我對製陶的工藝越來越熟悉,創意也越來越多,對陶文化也越來越崇拜。古往今來,陶器就是以細緻的工藝,精美的圖案和優雅的形態、氣質贏得了一片喝彩。

我也喜歡水墨丹青。它不像油畫那麼濃豔,也不像水粉畫那麼豐富,它的顏色雖少,卻不失典雅高貴。此外,水墨畫的也深藏人生意蘊。齊白石畫蝦,沒有水,但是滿紙都是水,這是一種留白的藝術。這種“留白”告訴我們做什麼事不能一味追求滿,而要給自己給別人留有餘地。繪畫如此,做人亦然。體悟中國畫中的“簡化藝術”,體悟深藏其中的內在風韻。

文化精神是一個民族的靈魂。中華文化的傳承和發展也需要我們這一代青年不懈努力。

沒有霜降的秋天 篇10

高一作文 ,889字

行至霜降,庭前秋菊盛吐嬌蕊,門前槐樹的枝葉也好似在一夜之間沉澱了歲月流光,把盤虯枝幹上的蓊蓊鬱鬱染得一片奪目金黃。

離二十四節氣的霜降沒有多少日子了,這天剛剛好是奶奶的八十大壽,舉家團圓慶賀。內堂太熱鬧,喜靜的奶奶在祝酒之後,安然做到了庭前的老槐樹下。我在她身後遙遙跟著。突然有一刻微風拂過,悄然都滿了一地青黃的斑駁,陽光正溫柔,漏過一樹黃葉如同碎金散落奶奶身旁,燦爛她一身光華。

恍然那一刻,我彷彿看到了奶奶青絲落滿霜華之前,繁手累發櫛密疊重的年輕端莊模樣,那時她未為家庭操勞,盛世春花正好。

無知無覺間,我已經坐在奶奶的身邊,握著她筋骨嶙峋的手,頭枕在她溫暖的懷裡。動作如此流暢就像小時候一樣偎進她懷裡,纏著她講故事。奶奶衝我笑的開心,一臉皺紋勾勒成一朵花。她一手任我拉著,另一手憐愛地佛我的項背,又緩慢地移到我頂頭上,將額前的一絲亂髮撫開整齊地梳理到耳後,又將頭上的一片小小的碎葉拿開。接著她輕輕拍起我的後背,嘴中似乎斷斷續續地哼著眠歌,目光望向遠方。

我閉目欲憩,忽然耳邊傳來孩童銀鈴般的笑語,眨開眼,只見裹著小花襖的姑娘蹦跳在一地金黃落葉之上,身後追著一位面容祥和的婦人。“囡囡慢著點小心摔倒,快到奶奶這試試新襖。”那小姑娘滿口應下,但就是不回去,繞著槐樹跑個不停,嘴裡還嚷著要聽故事,要玩捉迷藏。

那婦人好脾氣地哄著勸著,也是陪著她跑跳笑鬧,突然,“砰”地一聲,小姑娘撞到了婦人溫暖的懷抱裡,兩人一起抱著摔倒了一地鬆軟的落葉上。婦人背朝向地面,把小囡囡緊緊地護在懷裡。又是一陣快活響亮的笑聲在村落裡飛揚而起,婦人一邊忍痛起身一邊嗔責:“這下還亂跑嗎?快來試新襖。”說罷,還把小姑娘因玩鬧弄亂的頭髮梳理整齊。

她們二人伴著笑聲和秋意漸涼慢慢走進屋內,我在一旁看得豔羨而又懷念……“囡囡,囡囡,快起來,進屋吃餃子,奶奶今年又給你做新衣了,快來試試。”

我恍惚睜眼,入眼便是奶奶笑得一臉溫柔,與那婦人的眉眼別無二致。我突然滿心溢滿感動與暖意,眼眶有些溼潤。

是啊,即使人走至霜降,節氣走至霜降,但是我們之間濃濃的祖孫情誼永無霜降!

又是一年秋處露秋,但是我與奶奶沒有霜降。

每天叫醒我的不只鬧鐘更有夢想 篇11

國一作文 ,731字

“叮鈴鈴鈴”……惱人的鬧鈴聲又準時在耳畔報到。

或許有許多人都和我有過同樣的想法:“可惡,到底是誰發明了鬧鐘?煩死人啦!”每個人也或許打心底裡“恨”它吧。我睡眼朦朧中一伸手按住了它,小巧精緻的鬧鐘瞬間褪去了它剛剛那張牙舞爪的魔音,又乖順地回到了秒針“嗒嗒”轉動的清脆。

搞定這個麻煩後,我繼續在床上享受我的大好時光。白楊樹的樹影漸漸投到窗前,而僥倖逃過樹葉遮擋的光線零零落落地打在我的被上……

我正在夢中溫習著“回龍教”(回籠覺)的教義呢,耳畔卻逐漸清晰地傳來父親沉重的腳步聲。父親推開房門看到我還昏然睡著,頓時眉宇間浮現出幾道黑紋。下一秒,我的被窩就被父親給掀了。

我有些惱怒地坐起來說:“週末睡個懶覺不可以嗎?”父親激動地說:“睡懶覺只證明你的懶惰,而那些比你起得早的人,正在為自己的夢想奮鬥。”“我問你,作業寫完了嗎?”“沒有。”“複習和預習功課了嗎?”“也沒有。”“那還不趕快起來為你自己的夢想而奮鬥。”

父親的話如從槍膛裡射出一排子彈,又好像一枚重磅炸彈落在我心中,使我的心靈受到劇烈震動。我再不敢怠惰,立刻穿好衣服,整理好思緒,來到書桌前,身臨題海,認真地對待起每一道題。我心裡想著:“勢必要把今天丟失的都彌補回來。”

在那之後,我的床邊雖然還有鬧鐘,它也總是在那個固定的時間準時響起,但對我來說,它幾乎成了擺設,因為我心中有夢想;因為心中有夢想,所以,生物鐘已然形成,鬧鐘沒響我就在那個固定的點醒來,真個是“黎明即起,讀書做題”。

有人問夢想是什麼,我認為夢想就是在睡眠中想起自己的目標,在實際生活中加以奮鬥,使之變為現實。夢想激勵著我一步一個臺階,從小目標到大目標而努力。

我為夢想而奮鬥,夢想將我從睡夢中拉起來。每天叫醒我的,不只鬧鐘更有夢想。

生活拾零,處處有情——讀曹文軒的《草房子》有感 篇12

讀後感 ,884字

《草房子》是我很喜歡的一部小說,這部小說不僅通俗易懂,而且字裡行間流露出純淨而美好的情感。在這部小說中,我們無須繃緊神經字斟句酌,也無須埋頭苦思箇中深意,更無須反覆推敲語言特色……只要隨心翻閱,就能發現文中處處流淌著詩意的美,充盈著淳樸的愛。

《草房子》的每一個故事,每一個人都很普通,隨處可見,但卻讓我感動萬分—

陸鶴,一個天生禿頭的孩子,被孩子們戲稱為“禿鶴”。同齡人的嘲笑讓禿鶴自卑萬分,為了捍衛自己的尊嚴,他對其他的孩子進行了報復,但也因此造成了他和別人的疏離。而在這個成長過程中,他漸漸認識到外貌的美醜不是最重要的,心靈的美麗才是最可貴的。當他重新抬起頭來,敢於面對自己的缺陷時,他也贏得了他人的尊重。

桑桑,一個純真、調皮而又善良的男孩。桑桑幼小的心靈中總是裝滿了稀奇古怪的念頭,他的調皮搗蛋常常讓人啼笑皆非。儘管村子裡、學校以及家裡都被他搞得雞犬不寧,但他的調皮的外表下卻裝著一顆善良上進的赤子之心。他敢於創新,敢於承擔責任,敢於幫助弱小,也敢於面對疾病,並且以一種昂揚向上的態度面對生活的苦難。桑桑的故事,總讓我們情不自禁地憶起許多童年趣事,更重要的是讓我們明白無論生活多麼苦,無論事情多麼糟糕,我們一樣可以輕鬆面對。

秦奶奶的故事卻讓我印象最深刻。無依無靠的秦奶奶,花去了大半光陰,終於得到自己的一塊土地,但她還來不及擁有就要把土地歸還國家作為建校之用,她的消極抵抗讓人覺得既可笑又可悲。然而飄零悽苦了大半輩子的秦奶奶又是一個多麼善良、慈祥的老太太。在孩子們純真、熱情、友善的包圍中,這位行將就木的老太婆用生命的餘光照亮了每一個人的心堂:她,在寒冬中救起落水女孩;她,甘願離開打拼一生的房子;她,用生命拯救滑水的南瓜……秦奶奶的離去讓人憂傷,她的音容笑貌卻深烙心中。

還有膽小而多才多藝的紙月,命運逆轉的杜小康,追求愛情的白雀等等,他們都用自己的人生故事向我們訴說著生活中的點點滴滴。

其實平凡的生活中,時時演繹著美麗的故事,處處彰顯著善良的人性。曾經有人說:“生活並不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。”是的,只要留心生活,人間處處有真情。

祖國未來更加美好——讀《歷史的選擇》有感 篇13

讀後感 ,842字

悠悠歷史,造就了中國的發展之路,每一次的磨礪,我們都用智慧與勇氣化解。歷史正確地選擇了中國共產黨,祖國的明天將更加美好。

圓明園的毀滅讓我們氣憤,同時讓我們覺醒;無數革命先輩的犧牲,指引我們前進的方向;李大釗、錢學森等人物的愛國精神和高尚的品質,讓中國人民更加地堅信沒有共產黨就沒有新中國!

1949年10月1日那個舉國歡慶的日子,隨著一位偉大領袖的莊嚴宣告,中華人民共和國誕生了,中國人民從此站了起來!中國共產黨領導的新中國是眾望所歸。

鄧小平同志的改革開放,使中國人民走向富裕的小康生活;人們的思想也逐漸開放了,敞開了與國外溝通的大門,虛心地學習別國的優秀經驗。中國走向新世紀的步伐越來越快,離強盛的目標也越來越近了,中國的輝煌指日可待。

千年的夢想終於在2003年10月15日那天圓了,神舟系列載人飛船的多次升空讓“嫦娥奔月”不再是神話。全中國都沸騰了,所有中國人都驕傲無比!中國正在逐步走向經濟大國、科技強國,這一切都歸功於中國共產黨的英明領導。中國科學技術的發展之路在這時有了新的篇章,新的輝煌。當絢麗的曲線劃過天空時,全中國人民都沉浸在幸福之中!

回顧以往,江姐、許雲峰、華子良等人物的名字,在我們的腦海裡是永遠也抹不去的,他們大無畏的精神永遠鼓舞著我們,愛國的精神會一代一代地傳下去。國民黨反動派的可惡殘暴,並沒有磨滅他們的意志,因為他們堅信,中國共產黨領導的人民革命一定會取得勝利。他們為國捐軀,他們視死如歸,是我們學習的榜樣。作為炎黃子孫,應該是寧死不屈,捨生取義的;作為中華兒女,應該是勤勤懇懇,無私奉獻的。革命英雄的熱血不會白灑,我們會繼承他們的遺願,讓祖國更加繁榮富強!

我希望在21世紀會湧現出更多的像沈浩同志一樣的人,像汶川地震中捨己為人的譚千秋老師一樣的人,為國家奮鬥,為人民造福,讓中國邁向更加美好的未來。

我們小學生應該珍惜今天這來之不易的幸福生活,珍惜時間,勤奮學習,將來做一個建設祖國的棟樑之才,沿著先輩們的足跡一直走下去!

相信祖國明天會更好!

少女的情懷 篇14

高一作文 ,1293字

幽幽的黃昏,一個人靜靜地徘徊在油菜花間。夕陽懶懶地散著光芒,像喝足了紅酒般,醉醺醺的。夕陽的色彩與油菜花共同演繹一首奇妙的曲調曲調中夾雜著芬芳,慢悠悠的飄向遠方。

少女是唯美的。她靈動,她朝氣,她活力,像向日葵一樣向著陽光的方向前進。

少女愛騎自行車,沐浴著陽光,緩緩的行駛在街道邊,長髮隨意的挽住,任陽光親吻,任微風擺動,面帶微笑,向每一束跳動的陽光說聲:早上好!然後,目光流連在琳琅滿目的商品上,心中滿滿的嚮往與喜愛。但,隨即轉過頭,依然緩緩向前,向前。

少女愛長髮飄飄,愛純色的裙子,喜歡帆布鞋,然後帶著畫板,帶著鉛筆去芳草碧連天處寫生。露水打溼了鞋,不知名小野花的花瓣掉落在鞋子上,別具一番風格。選定好風景,安靜地坐著,鉛筆在紙上沙沙聲,是這自然中獨有的音律。少女也愛照相,揹著雙肩包,戴一頂遮陽帽,橫挎著相機去感受自然的奇異。站在山頂上,村莊盡收眼底,樹木環抱著村莊,像極了童話故事裡的小木屋;頭頂是藍的像冰棒的天空,那一朵朵雲是冰棒上的奶油。“咔嚓一個閃光燈,便將那份美麗定格在記憶中。

少女愛利落的短髮,愛休閒的運動裝,愛在陽光下奔跑,任汗水肆意流淌;少女崇尚正義,“路見不平一聲吼不再是男子的專屬;少女愛運動,羽毛球,排球在少女面前是快樂的象徵,扣拍,反拍,小小的球兒劃了一道美麗的弧線,少女矯健的身姿似小鹿般優雅。少女也愛打籃球,籃球遊走在雙手間,猛的突起,一個漂亮的三分球另男生們歎為觀止。

少女是憂鬱的,她敏感,易受傷,易惆悵,如含羞草一樣,一碰即閉。少女需要家人的陪伴,好友的鼓勵,少女需要支柱。

少女愛寫文章,滿篇都是憂鬱的文字,字裡行間都是“悽悽慘慘慼戚”。少女愛上了《紅樓夢》,少女同情林黛玉,少女會想:“黛玉最終和寶玉在一起該多好……”。少女愛幻想,幻想著自己一下變成小孩子,回到小時候那無憂無慮的日子……,想著這些,心中有甜蜜、又苦澀;少女也會幻想,要是突然長大了那會怎樣……?

少女愛聽歌,一個人坐在鞦韆上,一下一下、一漾一漾,伴隨著音符,輕輕地哼唱,彷彿整個世界都已入睡,只留下她一個人……少女愛看風、看雪、看雨,看一切美好的事物,這不是男孩子認為的無聊的行為,而是他們所不能夠理解的一種孤單、一抹惆悵、一份成長!

少女愛懷舊,老的擺鐘、古舊的縫紉機、棗木桌等等,都成了少女懷念的舊物,少女甚至喜歡上了老房子,破舊的老瓦屋成了少女心中抒發情感的祕密基地。

少女愛惆悵,惆悵的有點奇怪,過年,每個人都喜氣洋洋,只有少女唉聲嘆氣,說著:“怎麼又長了一歲?”弟弟開玩笑地說:“姐,你快‘奔2’了!”她微微一笑:“老了……”

用黯淡的文字來宣洩青春並不是對生命的不熱愛,這只是我們少女排遣惆悵的方式。

少女有夢想:坐在階梯教室中,金色的陽光從落地窗悄無聲息的溜進來……她轉過頭,咦?這好像是大學的大學的教室啊?是的,每個少女心中都懷揣著一個夢想,桌子上的塗鴉記錄著少女的憧憬與嚮往,她們在默默的努力、堅持、決不放棄!

在少女的世界裡,有寧靜、有祥和,有團結、有嚮往,這就是少女的情懷!

願每個少女無論時光怎麼流轉都初心不變,願每個少女不要著急慢慢地長大……

真情無處不在——讀《那個黑色的下午》有感 篇15

讀後感 ,752字

這一本書,打動著我的肺腑,感人至深。在看的時候,眼淚一直在眼眶裡打轉,看完之後,臉上就多了兩條淚痕。

這本書講述了在汶川大地震,笑貓一家分散,笑貓在尋找家人的過程中,看到了一件件感人肺腑的事蹟。有老師對學生的愛護;有令人驚歎的母愛;有至死不渝的真愛;有人與人之間的關愛;還有人與動物之間的愛。這本充滿愛與真情,人性的關懷的書無不令人感動。

《那個黑色的下午》中的一些事也許有真有假,但這些事情不也都在汶川大地震一一出現嗎?鄭美麗老師為了給學生留一條生路,用身體為他們撐住那扇門,為他們以後的人生開啟一扇生命之門,她為了學生而放棄生的希望,這種事情不都在汶川大地震出現過嗎?

還有一位母親用身體當盾牌,把女兒護在懷裡;一位新郎與一位永遠睡著的新娘舉行“婚禮”;一位老奶奶靠採藥拯救二十一條生命;還有一隻大白鵝啄開自己的蛋吸取蛋液餵給一位老爺爺,自己卻活活餓死了……

當我看到一位母親用自己的血肉之軀來護住自己的女兒時,我就想起當年我的一場車禍。那天,媽媽開著摩托車帶我去上學。在一個十字路口,一輛飛馳而來的摩托車狠狠地撞了我們,我和媽媽“飛”了起來,在空中媽媽一隻手死死地護住我的頭,一隻手緊緊地抱住我。等我和媽媽站起來後,媽媽的左手肘鮮血淋淋,血順著手流到指尖滴在地上!

這本處處滲透著真情的好書,有人、動物,從動物的角度來描繪汶川大地震,無疑給人們一種新的體驗與感受,更有一種心靈的震撼。從表達方式上,以苦襯好,以艱苦的條件來襯托人與動物的品質是美好的。從情感上,以美好的情感貫穿整本書。真是人間處處有真情,真情時時暖人心!

《那個黑色的下午》的的確確是無比的黑暗。對那個下午,經歷過的人心中都有一片霧霾,但是那片霧霾中永遠都有光芒。那是真情,真情無論誰、無論什麼時候都有可能出現。希望人間處處有真情!

詩,一份牽動的情懷 篇16

國三作文 ,812字

詩歌,一種高雅的藝術,是一種情感的寄託,是詩人真實情感的吟唱,是心靈對現實的應答。

詩歌總給我帶來一種淡淡的美。這種美,猶似綿綿細雨滋潤乾涸的喉嚨;如同絲絲微風拂動凌亂的長髮;好像一灣潺潺的清泉湧過沉睡的靈魂……徜徉在詩歌的海洋中,我盡情的享受著萬種風情,欣賞著不同派別的詩人將各自別具一格的美髮揮得淋漓盡致,有“林靜鳥無言”的清澈;有“溪橋渡曉霜”的秀氣;有“玉人和月摘梅花”的溫柔;有“不盡長江滾滾來”的雄渾;有“男兒到死心如鐵”的豪壯;有“林空鹿飲溪”的愜意……讀之或心潮澎湃,或扼腕嘆息,或心曠神怡,或如沐春風,或如酌清泉。

最初與詩歌結緣,是小時候受到爸爸的薰陶,那時候爸爸一句一句地念,我便一句一句地學,雖不解詩中內涵,卻喜歡它琅琅上口。在詩歌這盞明燈的照耀下,我逐漸從幼稚走向成熟,從不知道什麼是詩歌的童年邁向能夠欣賞詩歌的青少年。我用心體會詩歌的內涵:詩歌是風,輕撫每一個被遺忘的角落,讓充滿愛的空氣縈繞在你我身旁。詩歌是火,點燃大雪紛飛的黯然季節,讓冷漠無情的寒冰在瞬間融化。詩歌是水,洗去心靈的創傷,讓暗淡的生命之光閃爍新的希望。詩歌是陽光,無論夜的漆黑多麼漫長,也無法掩蓋它耀眼的光芒。

在春天,詩歌讓我體會到“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”中大自然旖旎的風光。到炎夏。詩歌讓我置身“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景。在秋日,詩歌讓我體驗詩人“自古逢秋悲寂寥。我言秋日勝春朝”的豁達胸懷。在嚴冬,詩歌讓打小生長在南方的我領略了“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的壯觀雪景。年少的我,在這片詩歌的天空中經歷風雨,走過春夏秋冬,感念詩歌的美麗,體驗生活的真諦!

詩歌,就像一灣清泉,流成小溪,匯成江海,讓我們讀到魏晉風骨,漢唐氣象,宋明情懷。是屈原的悲憤,是李清照的溫婉,是李白的浪漫,是蘇軾和豁達,是陸游的憂鬱,在詩歌中流淌著千古絕唱,萬載風流!詩歌維繫著我心中憧憬著的一腔單薄也飄渺的純真情懷!

割不斷的傢俱情懷 篇17

國三作文 ,876字

溯洄,灩瀲百里青絲。土色青石,燈光暈化。傳承,是心傳,是口授。不失風采。

一割據,一刨土,木屑紛飛,朽木重生。山光水色間,又是巧手能匠。石磬聲聲,前世又今生,夕陽薰撒著最後的光和熱,而水的一方,一群木匠敲敲打打,鍛造屬於他們自己的時代。屬於他們自己的龍江。

或許在許久許久年前,居住在龍江的本地人,利用長勢粗壯的榕樹枝幹,粗製濫造一套茶几,於是就開啟龍江傢俱業的發展。沒有名聲顯赫的祖師爺,似乎就只有名不見經傳的巧心,就只有一雙雙看不見的巧手,龍江人就這樣撐起了整個龍江製造業的發展。似水的溫柔情懷,像鐵般堅硬強壯的臂彎,這是龍江人,也是龍江的形象。

龍家展是龍江的風采,更是每個龍江人的回憶。記得那盛大的局面,接踵比肩的人流,一張張燙著油漆的傢俱在燈光下熠熠生輝。每一個廠商都帶著欣慰的微笑。自己的產品,是經過千刀萬鑿出來的,每一道深痕都恰到好處,每一處拼接都用心良苦。

而如今的龍江,更是被譽為“傢俱之都”。各種傢俱製造業急劇發展,一套套巧奪天工的傢俱橫空而出。在機械化的潮流下,工廠更是接連不斷響起和諧的轟鳴聲。金屬的敲擊,就是當代的發展的進行曲,不急不躁,卻又獨具力量。龍江是“中國傢俱製造重鎮”“中國傢俱材料之都”,各種稱讚與掌聲如潮水般湧來。龍江的經濟如日中天,各種傢俱的創新接連不斷。或許正是因為每個木匠都倔強得像個孩子,堅持最初的衷心,才成就龍江如今的輝煌。

旅行,開啟心的荒寂。每個龍江人都堅信,一雙勤勞的手可以創造一段奇蹟。傢俱對於龍江,是情是緣是走不失的記憶,終究離不去。傢俱似乎陪龍江度過每一段飄蕩的歷程,最終成為一個標本,預示著過去與未來

不分離,不放棄,這是千萬年歷史發展龍江人對傢俱的獨有情愫。

遍地繁華,崛起的龍江傢俱業展現巨大的力量。當初的用手打磨木塊的情懷也融入成為龍江文化的一種。夕陽終於隕落了,月光鋪了一地清涼。幽幽的鼻鼾中,是斬不斷的傢俱情。悄悄的夢囈,是龍江傢俱發展靜靜的低鳴。

無論過了多久,傢俱也會深深刻在龍江的文化中,永不褪色。

無論過了多久,龍江人也會傳承千年的匠心,用自己的方式描寫自己的傢俱故事。

我有一碗酒,裝滿情懷 篇18

高三作文 ,899字

我有一碗酒,裝滿的是畢生的情懷。酒入愁腸,氳開的是一份難以言喻的深情,無關其他,只是很簡單的一種友情。

初三那年分班,羅就坐在我前面。雖然與她相處時間不長,但和她建立起來的“革命情誼”卻是我在高中苦旅中擁有的一杯可以安慰的清酒。

羅在我印象中是一個會突然大笑的女生,以至於我通常稱她為神經質美女。說她美女,她也是有幾分資本的,膚白貌美,儘管身高是硬傷。初中還未相識時,便有了幾分印象。她總在我們各種玩鬧時,突然發出一陣陣的神經質大笑,毫無徵兆。

友情是一碗清酒,經過每一天的日升月落,度過每一季的春夏秋冬,清冽的酒水變成了米白韻的濁酒,鼻尖的醇芳也就愈加深厚。

天下無不散之宴席,初三的終曲奏響了分別的離歌。我們邁向高中!

高中像是磨盤,學習的壓力、同學間的陌生、新的壞境則像是磨盤上的碾輪,一遍一遍碾過,給予了我一份沉重。這時候,還未忘卻的記憶便從腦海裡湧出來:“哎,曾惠琛,你看這是什麼東西。哈哈,哈哈…”她用雙手捂著不知名的東西,眼睛忽閃像是跳躍的精靈。

每當我想起,便總覺得那是可以驅散所有陰霾的力量。

前些天她生日,我在微信朋友圈說了句“生日快樂,挺想你的”。不一會兒,我與她就在微信上聊了起來,心中覺得開心極了,又想到接近兩年沒聽過她的聲音了,就叫她唱起歌兒給我聽。不出我所料的是,她唱起了兩隻老虎,剛開口唱了兩句,還發出了一陣陣的大笑。聽到大笑裡的這份熟悉,散開的便只有溫馨了。

她隨便唱兩隻老虎應付我,我可不願輕易放過她,繼續叫她唱歌。從未單獨給男生唱歌的她也艱難答應了。“原來你是我最想留住的幸運,原來我們和愛情曾經靠得那麼近……”一首情歌,我聽見的是一份情懷,一份叫做友情的情懷,純粹而不參雜其他。

我點開話筒聽的時候,姐姐也在旁邊,我激動地說很好聽,她卻說不怎麼樣。我與她爭辯,她依舊堅持己見。而後,我選擇了輕笑不語,因為我知道,她不懂我們之間深厚的友誼,或許羅唱的是不夠好,但是我聽到的是有著那份情懷在其中的《小幸運》,這樣的音樂,它的動聽不為外人所知。

我走在路上,與你相遇,大家點頭微笑,結伴一程,而友情這杯陳年的老酒,我偷偷將它飲下,想把它放在心裡氳開,用畢生來品嚐。

一二·九運動與中學生的愛國情懷 篇19

演講稿 ,741字

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天是12月9日,也是”一二九”運動紀念日。1935年12月9日,在中國共產黨的領導下,北平各大中學校的愛國學生6000餘人湧上街頭,向國民政府請願,呼籲停止內戰,共赴國難,武裝反抗日本侵略者。抗日救亡的怒潮,迅速席捲了整個中國。在這民族危亡的關頭,青年學生們勇敢地擔負起“抗日救亡,挽中華民族於危亡”的歷史重任,譜寫出了一曲曲愛國主義的青春戰歌。

時代的馬達飛速運轉,彈指間,抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去,如今的中國正處在難得的歷史的發展機遇面前,中國在崛起已經成為全世界的共識,而這一切靠的是什麼呢?靠的是科技創新,而科技創新靠的是人才,要說愛國,“一二九”運動時學生的愛國內涵是救國!今天學生的愛國內涵則是強國—即努力學習,立志成才,報效祖國!

愛國不是空洞的口號,更不是在極端事件中的偏激行為,愛國更多的常常是體現在我們身邊一個個細微的地方。

天下興亡,我的責任,如果我們人人都說:班級管理不好,是我的責任;學校秩序不好,是我的責任;國家不強盛,是我的責任……人人都能主動負責,哪有不團結的集體?哪有不強盛的國家?”

然而,在我們身邊,不時還會出現這樣的不和諧場景:地弄髒了,有人會說:“這是別人的事,我是來讀書的,不是掃地的。”水龍頭漏水了,有人會說:“那是總務處的事。”隨手扔垃圾,以為是小事一樁;隨地吐口痰,應該是無傷大雅;等等。殊不知,恰恰是這些看起來微不足道的小事,足以反映出一個人的愛國情操之缺失。

同學們,讓我們把抽象的愛國情懷與具體的行為規範融為一體。讓我們繼承和發揚“一二九”精神,將她那強烈的愛國情懷昇華到我們的行為、我們的學習、我們的思想當中來!

讀經典,讓你遇見更有才華的自己 篇20

國二作文 ,1094字

一位年輕人很仰慕楊絳先生的才華,在高中畢業時給楊絳先生寫了一封信,信裡傾吐了生活的不快以及人生的迷茫。楊絳先生回信了,信裡除了對年輕人的鼓勵和激勵以外,其實就是一句話,謙卑而不客氣:你現在的主要問題就是讀書不多而想得太多。

在這流行快餐文化的時代中,越來越少的人會放開身邊五光十色的各種娛樂而去細細地品讀一本經典了。這不能不說是一種悲哀。

因為經典是家園中的磚和瓦,是家園中的陽光與雨露,是家園中的花草與樹木。可以說,沒有經典,我們無法搭建自己的家園。經典中的世界五光十色,經典中的知識包羅永珍。經典中有人生百態,經典中有異域風光。經典中的有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的壯麗雪景;有“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的堅強不屈;有“誰言寸草心,報得三春暉”的母子親情……經典中有著太多太多,而這些都是我們精神的食糧,都是我們塑造一個更有才華的自己的必需。

就像老舍的《駱駝祥子》:隨著祥子的買車、賣車,從一個高等車伕到社會廢渣的轉變,暫時的壓抑化為永久的沉寂,祥子像一粒浮塵似的就被社會淡忘。在最後寫到:“體面的、要強的、好夢想的、利己的—祥子—不知道何時何地會埋起他自己來,埋起這墮落的、自私的—個人主義的末路鬼。”讀者們關心的可能不再是祥子的最終結局,而是對其精神的深深反思,再聯想到自己。而後,幫助我們塑造一個更有才華的自己。

可當今社會是什麼樣的呢?我們對孔子、孟子、莊子不甚瞭解,卻對當代流行小說了如指掌;放假,人們手裡拿的不是四大名著,而是平板電腦;我們通過《還珠格格》來認識清朝,我們通過網路來認識世界;我們整天在匍匐在成堆的書中,抱怨這萬人擠獨木橋的乏味生活,卻忘了曾經連書都買不起的年代;我們眼中的經典便是郭敬明的散文,韓寒的小說,李敖的言論自由……

中國經典已經在慢慢被人們淡忘了吧!作為一箇中國人,作為一個有志者,在跟風的同時,不是應該反省一下自己嗎?如何發揚光大曾獨領中國數千年風騷的中華經典,不也是每一個有志的“弄潮兒”應該仔細思考的嗎?

又是一年春柳綠!但願人們少看些網路小說,多看些經典名著;少看些浮誇的電視劇,多看些具有真實性的歷史文籍;少聽些流行,多看些京劇—

龍應臺曾經對她的兒子說過這樣的一段話:

兒子,我讓你用功讀書,不是要你與別人比成績,而是想讓你在未來的生活中,有更多選擇的餘地。可以選擇更有意義、有時間的工作。你的工作有意義,你才會感到開心;你的工作讓你有時間,而不是剝奪你的生活,這樣你才會有尊嚴,如此,你才活得開心。

所以,讀經典吧!品著書香,讀著經典,讓你遇見一個更有才華的自己!