科技館感想相關作文20篇
科技館感想 篇1
觀後感 ,2148字【參觀中國科技館有感】
範怡文
星期五是我們的春遊日，老師帶我參觀了位於鳥巢附近的中國科技館。裡面設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”五大主題展廳。我印象最深刻是“探索與發現”B廳的斜屋，我走進去就會感到莫名的頭暈，有點站不住腳。我在外面觀看了斜屋的原理，原來屋子裡的參照物是傾斜的，地面也是斜坡的。因為人習慣了平地生活，一下進入傾斜地帶，大腦就會感覺失去了平衡。
在科技館裡面呆上一天才過癮，因為現在我才發現，科學真的很神奇！
【參觀中國科技館有感】
楊琪峰
今天，我和同學們一起去了科技館，這是一次學校組織的社會實踐活動。
因為人多，我們一進科技館就被堵在門口，我的心情一下子一落千丈，不過進去之後，人流一分散，就好了。我們一溜煙兒衝上了第三層，這裡是“科技與生活”廳。這裡人不多，我們可以一個一個仔細的參觀遊覽。在這裡，我們進了鬼屋，斜樓，還玩兒了滾鐵球，鐵球需要用手搖把手，把鐵球送到初始地，然後鐵球就會通過各個軌道返回到起點。通過玩鐵球，我瞭解了機械的傳動。
這次科技館遊覽，我不但玩的開心，還學到了知識。
【參觀科技館有感】
張意然
今天，我們去了中國科技館，這是我們第二次去，第一次去的時候我們還小，好多東西似懂非懂，這一次，我可得看仔細點了。
這次科技館之行，首先，我認為機器人用磁鐵拼東西最好玩。有一塊螢幕，你可以在上面寫一些東西，然後它就會拼出來了。第二個讓我印象深刻的就是人類的血液，不同的人生活習慣不一樣，血液粘稠度就不一樣。比如高血脂高血糖的人，他們的血液黏度就比較濃，身體健康的人的血液就像水一樣，一點都不黏。
這次參觀，從古代到現代，讓我瞭解了各方面的知識，認識到了中國科技的進步與發展，我感到非常的驕傲。希望以後我能多多參觀各個地方的科技館，增長更多的知識。
【參觀科技館有感】
姚琨奕
今天，我滿懷興奮地參加了學校組織的中國科技館春遊活動。
到了科技館，老師把我們分成各個小組，各組分別完成自己的任務。我和陳奕霖、張子博、馬瑞凱分成了一個組，我們依次完成了潛水艇實驗、避雷針體驗和人體發動機體驗，我和組員們相互配合，團結一心，共同完成了各種實踐題。在這麼多的實踐中，我最感興趣的是人體發動機。人體發動機也就是在介紹人的心臟運轉。心臟主要分為兩部分：心房和心室，人在呼吸的情況下，心房心室會一起運動，給人體各器官提供血液，人才能生存。
這次的科技館之旅讓我體驗了中國先進的科技，讓我更直觀的看到了生命運轉的過程，也體會到了團結的力量。
【參觀科技館有感】
虞欣燁
我去過很多次科技館，但這次不一樣，我發現了更多。如潛望鏡、光的反射等，吸菸過的肺、血管等等。我們的時代也進步了，售貨機是用機械手臂去拿的飲料，而原來是直接推，讓飲料下來。
同時也會讓我們有更多的體驗電子鋼琴，飛行模擬器都會讓你身臨其境。
這些都是時代進步的一筆一畫，所以我們要更加努力的學習！
【參觀科技館】
陳爍名
今天我們四一班全體師生來到了科技館，一進門我們就看到了懸掛在半空中的氣球，他們一會變成國旗的樣子，一會變成愛心的樣子，這使我震撼了，讓我深深的受到科技的力量。
老師帶領我們來到了二層，二層比一層科技感更濃了，展示櫃裡都陳列著個各種機械，
其中我最喜歡的是模擬開船的機器，機器是模仿船的樣子做的，船的後面有船舵，它是控制方向的。
這此來科技館不但讓我們學習到了知識，還讓我們知道了科技的力量。
【參觀科技館】
黃子萱
5月17日上午，學校三四年級全體師生來到了中國科技館去參觀。
在科技館內共有五個展廳，分別是“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”。
最讓我印象深刻的東西就是“傾斜小屋”了。因為你從外面看會覺得不是很特別，但如果你一旦走了進去，就會發現“小屋”裡面的地面是傾斜的，雖然這個“小屋”只有兩三平方米，但你真正走出去的時候，你的頭會非常的暈！
在科技館裡所有的東西都充滿科技化，科技對國家來說很重要，所以我們一定要好好學習科技知識，才能讓祖國變得更加強大！
【參觀科技館】
王懷謙
2019年5月17日上午，學校組織了我們去科技館參觀，我們乘坐著大巴來到了科技館，一進去，各種各樣的高科技物品就映入了我的眼簾，這裡還有古代的計數器、抽水器、斜屋、模擬飛機和風力發電等。看完這些後，我們又去了“人體館”，這裡講了抽菸對身體的不良影響，講了血液的流動順序。看完這一切，讓我對古人的智慧感慨不已，讓我知道了抽菸會得肺氣腫，讓我看到了血液竟然是這樣每天在血管裡流淌的。
這次的社會實踐活動，不僅讓我們增長了知識，開闊了眼界，培養了對科技的興趣，讓我們瞭解了祖國的博大精深，還讓我們懂得了每一個簡單的零件，裡面都飽含了祖先的智慧，這真是一次有意義的活動啊！
科技館感受 篇2
國小二年級作文 ,263字又見太陽高高掛在天空，陽光燦爛，天空萬里無雲。我們去科技館了。
來到奇幻的科技館後，我小心翼翼地做了一棟平平凡凡的農村小房：瞧，這些瓦片多麼像一隻只魚的鱗片，在陽光的照射下閃閃發亮，金光閃閃；看，這幾個窗，雖然沒有那麼華麗，卻也不失整潔，也不失民間風情；注視著，那煙囪彷彿在吐出一圈圈滾滾的黑煙……
回到家，我進下心來，撫摸著我的作品，仔細思考：學校組織我們去科技館做農村小房模型難道不是為了提高我們的動手能力，豐富我們的課外遊戲嗎？希望大家珍惜學校給我們提供的大好機會，全神貫注地去完成每一個作品，順便提高我們的動手能力……
科技館感受 篇3
國小三年級作文 ,653字春天的太陽暖烘烘的，它照著人，使人像喝了酒一樣醉醺醺的。倚著大樹，躺在草地上，很快就能甜甜地睡著。他又像一口亮閃閃的大鐘，喚醒了小草，蝴蝶，蜜蜂以及森林裡的所有生命。
來到奇幻的科技館後，我坐在座位上，開始認真地聽著老師說的每一句做農村小房的步驟，老師講完後，給我們一人發一瓶強力膠，叮囑我們要小心使用，這瓶膠水不像普通的膠水，很快乾的。開始做農村小房了，我內心既興奮又緊張，小心翼翼的從材料袋裡抽出做工精美的木板材料，上面印著農村小房組成的各個部件。瞧，這些瓦片多麼像一隻只魚的鱗片；看，這幾個窗，雖然沒有那麼華麗，卻也不失整潔，也不失民間風情。接著我懷著忐忑不安的心情從木板上掰下拼接房子的四面牆，接著掰是屋頂，煙囪，窗戶。
但是，因為我的緊張，不小心把窗戶的邊緣掰壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不一會，我強迫自己鎮定，終於靜下心來，腦子蹦出一個想法，急忙把掰壞的地方和那條窗戶的邊緣用強力膠粘起來，在粘時，我小心極了，生怕一個不小心，把強力膠粘到手上。一個難題解決了，我繼續做農村小房。我把四堵牆和房頂拼在一起，又把窗戶用強力膠粘在房子裡，再把煙囪拼好，最後把煙囪粘在房子屋頂，大功告成。一座栩栩如生的房子模型就立在我面前，我心裡很自豪：這是我做親手的模型農村小屋，好自豪。
回到家，我靜下心來，撫摸著我的作品，仔細思考：學校組織我們去科技館做農村小房模型難道不是為了提高我們的動手能力，豐富我們的課外遊戲嗎？希望大家珍惜學校給我們提供的大好機會，全神貫注地去完成每一個作品，順便提高我們的動手能力……
科技讓我耳目一新——參觀科技館有感 篇4
國小六年級作文 ,736字隨著我們祖國日新月異的發展，科技人員創造了許多科技產品。這個星期四，老師帶領我們去參觀科技館，在那裡，我們見到了許許多多新奇而又有趣的科技產品。
到了科技館，老師讓我們自主參觀，我來到一個展廳裡，到了一個臺子前面，臺子上有一塊玻璃，玻璃裡有兩根柱子，直直的立著，玻璃外有一個按鈕，我好奇地點了幾下按鈕，正當我沒有反映過來時，兩根柱子之間產生了一道電，一瞬間便無影無蹤了。我覺得十分驚奇：為什麼會產生電？電又是通過什麼來產生的呢？
接下來，我到了一個圍滿了人的臺子前，我擠了過去，只見那臺子上擺著一個塑料的鯊魚，那個塑料鯊魚張著大嘴，一個同學把手伸入鯊魚嘴中。突然鯊魚就喊起了“鯊魚來了，趕快逃跑”的聲音。那個同學嚇得趕緊把手拿出來，鯊魚的聲音立即就停止了。
最後，我們來到了“球幕影院”，那是一個黑色的半球，是充氣式的，看著並不大，但參觀的人很多，參觀的人像一條長龍，好不容易，我們才擠進去。到裡面一看，才知道“球幕影院”其實並不小，能容納百十人，我們按照服務人員的要求坐下後，放映機就打開了，此時射出一道白光，一條凶惡的恐龍出現在了我們的頭頂，那隻恐龍緊緊地盯著我們，我們就好像它的獵物。他將要把我們全部吃掉。恐龍低下了頭，彷彿離我們只有一尺的距離，那些膽小的同學已經嚇得閉上了眼，我的心也怦怦直跳。十分鐘後，放映就結束了，但觀看的人對剛才的經歷還意猶未盡。
這次參觀的經歷讓我久久不能忘懷，難道我們參觀的僅僅是科技嗎？不！我們還看到了祖國的輝煌。如今，以前那個任人宰割和欺凌的中國，已經不再懦弱，它擁有了發達的科技，勤勞團結的人民，它將永遠地從噩夢中奮起！我為祖國現在的科技發達而驕傲，為祖國繁榮而驕傲，為祖國強大而驕傲。現在，我要努力學習，為長大報效祖國而積蓄力量！
參觀中國流動科技館有感 篇5
國小四年級作文 ,521字今天，老師帶我們去參觀“中國流動科技館”。那裡面有很多機器，比如我們參觀的“小球旅行記”，“會跳的芭比”，“看得見的電”等等，各種有趣的機器。
但是，最令我印象深刻的是“鐳射豎琴”。
它是一個小巧玲瓏、精緻的“電子豎琴”，上面有十根鐳射發射出來的紅色鐳射琴絃。我看到它的第一眼，就產生了強大的好奇心。我快步走向了“鐳射豎琴”，迫不及待地摸了摸那紅色的琴絃。忽然，它發出了一聲聲美妙、動聽、悠長的聲音，就像彈奏鋼琴發出的優美音符，可好聽啦！
還有一個叫做“指間靜電”的“小傢伙”，螢幕上有許多小點點。我試著把手放在上面，上面的靜電指數很小，沒多大反應。可能是我的手指靜電不大吧？於是，我趕緊將手放在衣服上快速摩擦，再把手放了上去，靜電真的變大了呢，好神奇哦！
我還看到一個“安全知識跑步機”，正想試一試，由於時間有限老師叫我們集合，依依不捨的離開了“科技館”。
這次參觀“中國流動科技館”，雖然有一丁點遺憾，不過我還是很開心的。那些神奇的機器，彷彿將我帶進了科學的浩瀚海洋。儘管有些科學原理我還不是很懂，但它讓我對探索科學產生了濃厚的興趣。我暗下決心，一定要好好學習，掌握更多的科學知識，為人類的進步做出自己的貢獻！
這一次參觀將令我終生難忘。
參觀科技館的感受 篇6
參觀科技館的感受作文 ,199字今天，我們來到科技館參觀，我發現裡面有許多生活需要的小知識，比如說：學會做人工呼吸救人，如何用滅火器……。
給我感受最深的就是我在二樓看了一段4分鐘的短片，裡面講了通過巨大的能量把火星用七個月時間送上月球，到達月球時，有一個像葡萄的球，在月球上滾來滾去，其實裡面有個探測器，可以看到月球上的每一個細節。啊！太奇妙了，科學真有意思！我一定要好好學習，長大做對社會有用的人。
今天就講到這裡，下次見吧！
科技館觀後感 篇7
科技館觀後感作文30 ,281字伴著濛濛的細雨，跟隨著隊伍，坐上大巴車，我們來到了焦作科技館。
我們先到了三樓的影展，雖然只是幾張小小的圖片，卻讓我瞭解到了焦作幾十年的重大變化，深入瞭解到了我們美麗的家園。
看過影展，接著就要去參觀科技館了，其中我印象最深的就是鬼屋了，雖然心裡很害怕，但還是想要體驗一下，帶讓耳機，燈突然滅掉了，耳機裡傳來一陣陣恐怖的聲音，但卻好像是從屋子裡傳出的，後來才瞭解到這就是全息技術。
“時光隧道”這個名字吸引了我，踏上臺階，突然感到一陣眩暈感，好像腳下的橋在旋轉一樣。
這次參觀科技館，讓我懂得了很多科學道理，但只是參觀是不夠的，還需要我們認真的去探索其中的奧祕。
科技館觀後感 篇8
科技館觀後感作文10 ,944字星期三下午，學校舉行了參加科技館展覽的活動，我們班有幸被選中參觀。那天下午，我們坐著租來的公共汽車，來到了科技館的大門前。
科技館的大門左邊有一個火箭模型，標誌著科技館。我們剛進科技館的大門，首先映入眼簾的是左牆上有許多機械在不停地運動，名叫“機械牆”。我們先參觀了攝影展。一位講解員帶領我們進入一條長廊，長廊的右邊擺放了許多照片，都是關於焦作老區的一些革命事件。其中有一張照片讓我感觸最深。一個日本人用又尖又長的刺刀殺害了一名嬰兒，刺刀穿過嬰兒的心臟，嬰兒被日本人高高的舉在半空中。看到這張照片，我的心狠狠的被揪了一下。日本人怎麼這樣殘忍呀！連一個嬰兒都不放過。同時我也認識到了中國之前的恥辱。
接著我們來到了三樓。我們跟著講解員參觀了許多科技品，並聽講解員給我們講這些科技品是運用了哪些原理。之後我們就開始自由參觀。我和易孟珂一個機器前，名叫“掰手腕機器人”，我和它比了比掰手腕，結果我沒贏。
我們用被一扇門迷住了，上面有四個大字—光學迷宮。我和易孟珂小心翼翼地走了進去，裡面有許多玻璃，我的四周都是玻璃。我在玻璃中看到了許許多多個我。我兩隻手摸索著前進，真難分辨前方是路還是玻璃。後來，我發現了一個技巧—看地面。真正的地板和通過玻璃反射出的地板是有一定的差別的。憑著這個發現，我輕輕鬆鬆的走出了迷宮。
我走進了一個屋子，突然，我感到了有一股隱形的力量在把我向後推。我撞在了牆上，我不認輸，努力向前進，然後才慢慢向前走去。怎麼會這樣呢？我的心中充滿了疑問。
接著，我來到了一個形似圓柱的長廊前，名叫“時空隧道”我走了進去，看見有一座小橋，四周都是紅色的。我走了上去，感到我在旋轉，然後就覺得十分頭暈，我在向左旋轉。我快步走了出來，頭還是暈暈的。咦！我剛才在旋轉嗎？怎麼感到我在旋轉呢？這個問題一直困擾著我。
突然，我看到兩輛汽車停在前面。咦？這裡怎麼會有汽車呢？我快步向前跑去。呀！真的有兩輛汽車呢！我抬頭一看，有六個字“汽車模擬駕駛”。哈！太好了，可以開汽車了，我興沖沖的跑進去。我開啟車門，坐了進去。有位叔叔在旁邊教我怎樣啟動汽車、踩油門和剎車，怎樣駕駛汽車。唉！可惜我翻車了。最後只能失敗告終。
這趟科技館之旅，讓我感受到了科技的奧祕。這個下午真開心呀！
參觀流動科技館有感 篇9
國小六年級作文 ,1071字今天吃完午飯，我便在媽媽的陪同下，興沖沖地趕往一中體藝館，去參觀“流動科技館”。自從前天老師宣佈這項活動的那一刻起，我便一直迫不及待地期盼著。聽老師說，那裡有很多神奇又有趣的科學儀器，到底是些什麼樣的儀器呢？真想馬上一睹為快呀！
來到老師交代的集合地點，—一中大門口，老遠就看到這裡早已聚集了好多家長和孩子，看來大家激動與迫切的心情是一樣的。片刻後，我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍走進了體藝館。只見館內擺放著好多儀器裝置，令人目不暇接。大家無比欣喜，唏噓不已。我按捺住強烈的興奮之情，決定按順序來參觀。首先，我看到離我最近的一臺裝置前，好幾個同學正擺弄得正起勁，好奇心驅使我趕緊走上前去。只見玻璃櫃子裡有6個轉輪，只有最邊上的兩個轉輪與櫃子外面的手柄是相連的，可是搖動手柄，所有的轉輪都轉動了起來。我納悶極了：這是為什麼？轉輪是藉助什麼力量實現隔空傳動的呢？我俯下身子，定睛檢視。終於讓我發現了奧祕，原來每個轉輪邊緣都貼有幾個小磁片，轉輪間的小磁鐵靠磁力產生相互作用，帶動與之相鄰的齒輪轉動。媽媽在一旁告訴我，日常生活中，有很多東西都利用了這個原理，比如：磁性螺絲刀、冰箱門。哦，我想起來了，難怪每次我關冰箱門，那門離冰箱還有一小段距離的時候，就被吸過去關上了。
研究完這個，我又參觀了好多別的設施。後來，我又被另一臺儀器深深地吸引了。透明的玻璃櫃子裡豎著兩根小鐵柱，鐵柱上有不少尖利的鐵針。我搖動手柄，小鐵柱轉動起來，當兩根鐵柱上的任意兩根小鐵針轉到彼此挨近時，就迸發出明亮的火花。我問媽媽這是為什麼，媽媽微笑著把手指向上方的講解牌。我認真拜讀，終於弄明白了：原來導體上電荷的分佈與其表面的彎曲程度有關。導體表面突出和尖銳的地方，電荷的分佈比較密集，因此其附近的電場強度也特別強。兩根鐵針靠近時，在強電場的作用下，尖端附近的空氣被電離，從而產生尖端放電現象。這個知識太有趣了！回家後，我又開啟電腦百度，瞭解到避雷針就是利用了尖端放電的原理，不斷地放電，避免電荷的大量積累，達到避雷的目的。
我繼續遊走，把所有的儀器都研究了個遍。不知不覺中，一下午就過去了，館內川流不息的參觀者也陸續離開了，但我仍意猶未盡。在媽媽的一再催促下，我才依依不捨地離開。
今天，我真是收穫巨大，不虛此行。我感覺，我已悄悄地愛上了這神奇偉大的科技。科技改善了我們的生活，改變了我們的世界！難怪有句話說：科學技術是第一生產力。想到這裡，一個豪情壯志在我心中油然而生：從現在起，我要更加勤奮學習，將來爭當一名科學家，為祖國，為人類的科學事業貢獻一份力量！
遊科技館之感 篇10
國小四年級作文 ,506字每個人的心中都有一個嚮往的地方，我向往的地方是科技館，因為在那個地方，有許多我們不瞭解的東西，需要我們觀察，需要我們探索。這次春遊，我終於實現了我心中的夢想。
在去科技館的路上，我的心中激動不已。半小時的路程，我們終於到達了目的地。一下車，科技館的外形馬上吸引了我的眼球—哇！好美啊！好大啊！
科技館裡，大大小小的展覽館排列有序：宇宙館、海洋館、和諧家園館、人體與腦館、人的技能館和科學奧祕館。我首先走進宇宙館，裡面都是關於宇宙的資訊在這裡。在這裡我知道了世界第一個登月成功的是美國阿姆斯特朗；在我們中國第一個登月成功的是楊利偉；在1965年6月21日，神舟五號登上月球……在裡面，我不由得嘆息，在宇宙面前我們猶如螞蟻般渺小。
接著我走進了海洋館，裡面的稀有海洋生物，讓我們瞭解更多的海洋奧祕和海洋生物，我認識了海蜘蛛、龍王鯨等奇特的生物。最後我來到了科學的奧祕館，在那裡有我嘗試很多遊戲：有鏡子迷宮，有科學奧祕等等。在各個館內，我瞭解到了書本以外的科學世界，明白到了科學世界的神祕莫測。
每個人都有自己的嚮往，每個嚮往都需要我們發現，需要我們探索。在這次旅行中，我發現了真實的自我，我喜愛這次旅行。
暢想科技館 篇11
國小五年級作文 ,802字科技館是展示最新科技的地方，要是想讓遊客喜歡上科技館，那科技館裡的東西一定要非常新穎，這樣才能讓遊客覺得新鮮。
如果讓我來設計科技館，我會這樣做。遊客大多都喜歡看電影，所以我會在一樓建一個電影院，讓遊客們看4D電影，遊客在看4D電影時，會感覺自己身臨其境，彷彿置身在電影的場景中，或飛翔在蔚藍的天空中，或駕車賓士在荒無人煙的沙漠中，或暢遊在無邊無際的大海中，或穿過茂密的原始叢林……
我還會在一樓辦一個動物世界的展覽，我會把有很多動物的簡介讓遊客們看，再把一些仿生動物拿給遊客摸，讓遊客感受用手觸控動物的感覺。我還會在展覽動物世界的地方安一個顯示器，讓大家看有關野生動物的視訊，我會放正在捕獵的雄獅，正在對天長嘯的狼，正在吞食鹿的巨蟒……
還有的遊客喜歡玩一些好玩的遊戲，我會在二樓建一些模擬真實的開車遊戲，還會建一些模擬開飛機的遊戲，讓遊客們親身體驗飛行和開車時的感覺。這個遊戲肯定有很多遊客玩。我很想當航天員，也想試一試模擬的火箭發射時的感覺。如果有這樣的體驗，一定有很多遊客喜歡上這個體驗，他們會樂此不彼，玩了再玩。
中午遊客肯定會有些餓，我會在三樓建一個大大的餐廳，讓遊客們在三樓的餐廳裡大飽口福。餐廳裡有各種各樣的食品，各種各樣的水果，還放著好聽的音樂。讓遊客徹底的喜歡上這個大大的餐廳。來了一次還想來，這樣，科技館就會遊客源源不斷的來吃東西，遊玩。遊客越來越多，我就會不斷地擴大科技館的面積，建造一些遊客更喜歡玩的東西，讓遊客每次來都會有不一樣的收穫。
我還會在四樓建一個高科技電腦區，裡面裝一臺高科技電腦，可以玩一種彷彿讓自己身臨其境的遊戲，讓遊客們感受到這種遊戲的刺激感，這樣遊客就會喜歡上這種遊戲，便會多玩幾次，遊客記住了這種遊戲，就會向別人說，這樣也算是免費的宣傳，讓更多的人來科技館玩。
我心目中的科技館就是這樣的，我也希望能建出這樣的科技館，讓我們大眾都能來這種好玩的科技館遊玩。
暢想科技館 篇12
國小六年級作文 ,827字科學館是讓我們學習知識的地方。也是讓我們歡樂的地方。我去過許多次佛山科學館。
佛山的新科技館終於開了，我們開開心心的一一擁而進。哇！只見裡面都是一些好玩而又能學知識的東西。我們都開開心心的玩著，同時學習著知識。
這時，只聽一聲廣播提示音：“4D電影即將開始，請大家移步到4D影院。”我們一聽，都興奮了，紛紛擁進了4D影院，等待著一場精彩的電影上映。只聽一聲聲“呀！哇！”傳來。原來，精彩的電影開始播放了。那逼真的小海龜樣子，讓我們讚歎不已。
看完了電影，我們議論紛紛的從影院裡出來，繼續遊玩科學館。到了二樓，“哇哇！”的聲音傳來。原來呈現在我們眼前的，是一個河上水閘、漩渦、水車、水阻流向的模擬臺。裡面有一條假河與假山、三個電動水閘、轉盤漩渦製造器、轉盤水車和許多木板。我們都爭先恐後地擁向模擬臺。有的玩電動水閘、有的玩轉盤漩渦製造器、有的玩轉盤水車、有的玩水阻流向。整個模擬臺熱鬧非凡。在人群中，我把所有的的專案都玩了一遍。在玩電動水閘時，我“使了個壞”：看到有人搭木板時，放下水閘。等他們費勁地搭好木板後，把水閘開啟。讓急流把他們的戰利品—木板衝倒。在玩轉盤漩渦時，我費力的轉著轉盤。可是旋渦的力量卻很小。沒辦法，我只好“光榮退場”。在玩轉盤水車時，我也“使了個壞”：看到有人在水邊玩，我便“竭盡全力”的轉動水車，讓水飛濺的很遠。讓在水邊玩的人變成“落湯雞”。可是，在我玩水阻流向時，也有人“使壞”：我剛搭好的木板，一下子便被水衝倒了。我心想：哎！捉弄人的後果就是這樣—被人捉弄。
到了三樓，呀！怎麼到處都有“滋……滋……”聲？原來，這一層是以電為主題的。在這裡，我們參觀了許多與電有關的東西。
在四樓，都是與航空有關的知識。還有許多與飛機有關的遊戲。讓我們暈頭轉向。
五樓裡面“住滿”了與生活有關的知識。讓我們的眼睛“忙”得樂不開交。同時也讓我們學到許多知識。
這，暢想中的科技館。是一個既讓人開心，又讓人學到知識的科技館。
幻想科技館 篇13
國小五年級作文 ,627字我遊蕩在兩壁都畫著新時代科技成果的長廊上，沉浸在濃郁的科學氣氛中，你知道我現在在哪嗎，我正置身於我幻想的科技館中！
走進暢想室，猶如進入了五彩繽紛的夢裡。這裡，擺放著色彩斑斕的先進儀器，這裡，形狀百變的卡通人物，悄悄地，把孩子們帶進科技的天地，這裡，是屬於孩子們的天堂，是大家獨一無二的樂園。如此精彩的內容，誰能不被迷住呢？
來到了科學名人館，瞭解了許多名人的成功事蹟，他們是怎樣從一個普通人物，努力成為一個無人不知無人不曉的成功人物？他們精心研製的科技技術，是怎樣讓我們過上幸福快樂的美好生活？來到科學名人館，你就會一清二楚。
4D電影院，讓你有身臨其境的奇妙感覺。目前最先進的電影裝置，讓你一飽眼福。戴上眼鏡，你就知道世界多奇妙，自然紀錄片，科幻片……帶你穿過叢林，遊過海洋，沙漠求生，精彩刺激的電影，讓你享受一次視覺盛宴！
科技展示城，展示現代最先進的儀器，一些科技愛好者的新奇作品和許多的科技創新，教你豐富多彩的科學知識，讓你開闊視野，認識更多新事物。來到這裡，就是來到了科學知識的課堂；就是跟著科技發展的腳步，去探索發現新事物。
科技遊戲屋，逼真的3D人物，陪你過足把隱，快樂，刺激，瘋狂的氣息洋溢在這裡，想來這兒玩嗎？記住，這裡是科技遊戲屋！
累了嗎，來健康食堂歇歇吧，這裡有營養師精心搭配的健康套餐，有航空員食用的食物，和許多營養的蔬菜，水果，這麼多的美味，肯定能讓你大飽口福！
這，就是我幻想的科技館，你也心動了麼？還等什麼？趕快來玩吧！
暢想科技館 篇14
國小五年級作文 ,540字2016年的時候，我國造起了一個重大的建築物，是一座外表奇特的科技館。
它的外表像一個美麗的扇貝形狀，每一片“葉子”都會刻有美麗的“紋身”，遠遠地望去就像海底世界的扇貝。
科技館的進口是必須進入地下室，通過地下室才能進入“扇貝”的身體裡。一進入科技館裡面，您就會感受到現代科技的迅速發展是多麼厲害。
進入科技館最吸引我的是一個大型機器人，從外表看好像只是一個普通的機器人，其實他是一個仿造人類而製造的機器人。我們人類所能做的事情，它也一定能做到，例如：玩遊戲、做運動、讀書……它都力所能及，真厲害啊！
往前走了一會兒，就會看見一個在一個空曠的地方，一位工作人員在中心站著。突然，慢慢地、慢慢地，他飛了起來。他在天空中飛來飛去，想去哪裡就去哪裡，而且沒有任何的道具老幫助他，他依然能雙腳離地在空中飛行，真是帶精彩了。他還在天空中送禮物呢！幸運者可以收穫一個科技館的紀念圖，可美麗了！
往左走，我們就會來到節能區。只見在一個大魚缸裡面，有許多魚兒在吐泡泡，原以為是在呼吸，現實並不是這樣。科學家利用魚兒吐泡泡這一點，把泡泡裡面的空氣化為強大的風力，然後再用化為動力，這樣就可以幫助到更多人……
觀看完以後，出口就是“扇貝”的嘴巴，非常非常大。到了2016年的時候，您一定就可以觀賞到。
觀科技館有感 篇15
敘事作文 ,686字在這科技發展日新月異的時代，各式各樣的科學技術運用到人們的日常生活中來，給人們帶來方便。如被英國衛報評為“新的世界七大奇蹟”之一的港珠澳大橋，它使港珠澳三地的陸地通行從4小時縮短到了30分鐘。
在這週三的下午，我們在老師帶領下參觀了科技館。一路上，同學們一個個興致勃勃，迫不及待地想去科技館。到達目的地後，同學們有秩序地來到了展覽廳。
首先進入了二展廳，一進門，旁邊的一臺機器吸引了我，這臺機器外形類似於遊戲機，不僅可以看電視，還可以玩些關於安全的遊戲。“寓教於樂”當如此吧！
之後我又看見了一臺3D的電視，你將眼睛看向那眼鏡中，就可以看到立體電視了，科技真神奇啊！
還有一個我覺得很神奇的儀器。它的原理也不復雜：視窗是一面半透半反光鏡，背板是反射鏡，按下按鈕，物體發出的光線被半透反鏡再次反射到反射鏡，多次反射後，形成諸多物體的像，看似光的隧道，當擺動背面的反射鏡時，光的反射路線發生了變化，就會看到彎曲的光隧道。反射鏡在生活中也有廣泛的用途，家庭用的穿衣鏡，汽車的後視鏡等都是平面反射鏡。可見科技與我們的生活是息息相關的。
而後，我又來到了三展廳，有一個手眼協調的遊戲吸引了我，用鐵環繞著鐵一圈，如果一觸碰到鐵，就會響一聲。還有一個反應測試也很好玩，那裡擺了一個鯊魚頭，把手放進去，鯊魚會“咬”下來，看你反應快不快……
我看得正入迷時，集合的時間卻到了，我只能戀戀不捨地離開展廳。
這次活動，讓我明白了科學技術已經深深地影響著我們的日常生活，也讓我明白了科技發展的重要性。“少年強，則國強；少年智，則國智。”我們一定要努力學習科學文化知識，為祖國的騰飛貢獻自己的力量。
參觀科技館有感 篇16
國小三年級作文 ,443字四方形海藍色的外表，高高的臺階，令人眼花繚亂的的各種高科技擺設……這就是科技館。
今天，我非常有幸和同學們成為第一批來到科技館的學生。工作人員向我們介紹：“科技館一共有六個展館，不過現在只有三個場館開放，分別是壺蘭之光展廳，安全實訓展廳以及科學探趣展廳。”
我們首先來到的是科學探趣展廳。這裡分為幾大類，分別是數學、量子學、自然學……每個遊戲都蘊含著一種科學原理，寓教於樂，我們邊玩邊學，不亦樂乎！
我最喜歡的是“科氏轉盤”。與平時的投籃有所不同的是，我們要站在旋轉臺上進行投籃。開始遊戲時，我們都發揮的還不錯，可後來就離籃球框越來越遠了，到最後甚至抱著球暈頭轉向連籃球框在哪都不知道。工作人員告訴我們：“這個遊戲讓我們體驗的是科里奧利力，在對旋轉體系中進行直線運動的質點，由於慣性運動路線會發生偏移。”
除此之外，我們還了解了莆田的二十四景，懂得了穀子怎麼種、布料究竟是怎麼做，也學習了地震和急救的相關知識。
走出科技館，我和同伴興致勃勃地談論，這一個小時半的參觀我們可是收穫頗豐呢！
參觀科技館有感 篇17
國小五年級作文 ,622字10月26日，秋高氣爽的星期五，學校組織全體五年級學生去參觀莆田市科技館，我們每個人的臉上洋溢著興奮的神采，邁著輕快的步伐，踏上了探索科技的神祕之旅。
我們來到了科技館，映入眼簾“兩館一宮”三座建築一字排開，外牆分別呈現出黃藍綠三種不同顏色，十分醒目。藍色正是我們今天要去參觀的科技館，建築為一體量較大的單體正方形，利用若干個積木般的塊體相互咬合，使整個建築呈現出一個巨大的“魯班鎖”又像一個“魔方”。藍色，有著“解鎖”“探祕”的寓意，“藍色”也讓我聯想到在藍色海洋知識中遨遊。在工作人員的帶領下，我們先參觀了二樓的安全實訓展廳，各牆各式的螢幕向我們展示了地震、火災時如何急救等相關知識，讓我們受益匪淺；其次，我們又來到了壺蘭之光展廳，經過講解也讓我們瞭解了莆田的著名美食和二十四景，如木蘭溪的水深和長度，還有關於它的故事我們也感觸頗深；最後來到了科學探趣展示廳，入廳第一感覺就是濃濃的科技韻味，裡面擺放著許多引人注目的小發明以及高科技讓我歎為觀止，我們滿懷無比欣喜與渴望，急忙衝過去細看。我來到了顛倒屋裡，真奇特，一邊朝上，一邊朝下，出來的時候頭都暈了，我又玩了“自己拉自己、地球的重力”、“射靶子”……這些裝置都向我們展示了科學的魅力，真讓我們大開眼界，大長見識呀！
這次參觀，讓我們瞭解到了安全的重要性和大千世界的奇妙之處，開拓了科技視野，瞭解了很多科技奧祕，也領略到了科技發展速度之快，科學是多麼偉大呀！我一定要好好學習不斷探索新知識。
參觀泰州科技館有感 篇18
國小五年級作文 ,472字上個星期四我和同學們一起去泰州科技館參觀，體驗科技的樂趣。
泰州科技館位於園博園“一湖三島”中心湖的東北角泰州展區內，整個科技館有四層。
我首先來到了“鏡子迷宮”。我先拿了一根管子，走進“鏡子迷宮”，通過鏡子的反射，在鏡子裡出現了無數個我—我就感覺我像孫悟空一樣，真是太好玩了。
接著我又去了解了電磁知識，裡面有很多關於磁鐵的小知識。比如它同極相剋，異極相吸，地球、人體就是一個大的磁場，古代的司南、現代的指南針就是按這樣的原理髮明出來的。為現在的航海，探險等提供了很大的幫助。
然後，我又到了“光控飛機”體驗區，它是用了太陽能的原理，只要讓太陽光對住了飛機的頭部不停的轉動，飛機就可以“起飛”了。
最後，我還做了“身體健康測試卷”，上面有很多關於身體健康而且有價值的題目，值得我們小學生去多學多做。它能讓我們瞭解身體健康的相關知識。
結束了科技體驗，我依依不捨地離開了科技館，我想我還會再來的，它讓我懂得了很多科學知識。是的，鄧爺爺曾說過：“科學技術是第一生產力。”因此，我們一定要努力學習科學知識，將來為祖國的科技進步貢獻力量。
科技館觀後感 篇19
觀後感 ,1832字【科技館觀後感】
孫澤臨
5月17日，我們四年級全體師生參觀了中國科技館，這已經是我第三次來科技館參觀了。雖然來的次數比較多，但是每一次的體驗與收穫都不太一樣。
這次，我們是帶著任務參觀的，我們主要是圍繞人體“發動機”、吃出健康、生命的“管道”、吸菸的危害和光的反射五個主題參觀的。通過觀察和體驗，我知道了在人體中分動脈和靜脈血管，它們是往心臟和身體的各個器官傳輸血液的，也明白了健康飲食對身體的重要性，還有就是吸菸對身體造成的危害。同時我還發現科技與生活是息息相關的，科學在生活中無處不在。
短暫的科技館之旅，讓我學到了課本中從未學過的知識。奇妙的，趣味的科學知識令我產生了濃濃的興趣，使我更加懂得了科技的重要與神奇。我一定要好好學習，在生活中探索科學，在學習中探索新知識。
【參觀科技館有感】
王健昕
2019年5月17日，我們學校春遊，去了中國科技館。同學們分了組。我們組有王國??、王懷謙、楊琪峰和我。
在科技館裡發生了一些有趣的事兒，我印象最深刻是：我們來到一個場館，上面寫著“表情大師”幾個字。我走過去，看見那裡有還有一個我，不過他卻比我多了一副羊耳朵，頭項一團羊毛。我很不滿意。我橫眉豎目地瞪著他，他也橫眉豎目地瞪著我，我看見他的兩隻眼睛裡燃燒著怒火，我嚇了一跳！王懷謙也走了過來，那裡也出現了另一個王懷謙，與我不同的是他的面板變成了孫悟空的樣子……玩夠了，我們就去找楊琪峰和王國??。
這一刻，我想到的是：人的喜怒哀樂是人自己控制的，人是因為有這四種心情才會有這種表情。人們必須控制好自己的情緒，如果喜怒無常，那人和動物就沒什麼區別了。
【參觀中國科技館有感】
洪瑞臨
這次春遊，老師帶領我們來到了中國科技館。這次我們是分小組進行參觀的，可以自己小組同學商量著參觀，我們更加自由，同時也鍛鍊了我們的能力。
中國科技館一共分為四層，每一層都有不同主題的展覽或者體驗。其中我特別喜歡《吃出健康》這個主題的展廳，在這我學習到了早餐、午餐、晚餐吃什麼最有營養。以前爸爸媽媽總是說吃這個吧，這個蛋白質含量高。吃那個吧，那個熱量大。今天參觀了以後，我知道了到底什麼是蛋白質，什麼是熱量，什麼是碳水化合物……。因為我比較瘦，這下知道吃什麼更健康了。
由於場館裡的人比較多，我們沒有參觀的太多，下次有機會一定還要再來。中國科技館真的是一座知識的寶庫，還會見識到很多生活中見不到的高科技技術。
【參觀中國科技館】
宋睿灝
今天，學校組織我們去科技館參觀，雖然這已經是第二次，我們來到了這裡，但是，所有的一切對於我們來說，還是那麼新鮮，那麼神奇！
我最感興趣的是食物探測機，這是一個能根據人的身高體重來量身定製一天的飲食結構的機器。它看起來非常像一個食物管家，首先，我拿起來了四個牌子，分別是：蝦、螃蟹、米飯、五花肉，南瓜和豆腐，食物探測機馬上給出了適合我的飲食及烹飪方法，早餐是南瓜粥；午餐是米飯、炒五花肉，清蒸蝦；晚餐是水煮螃蟹，海帶燒豆腐和南瓜粥。經過食物探測機的合理搭配，會讓人在一飽口福的同時，還能健康的飲食，這令我非常的興奮。
同時，我也感受到高科技帶給人們生活的改變，這讓我更加明確自己的目標，從現在開始認真、努力的學習好各學科的基礎知識，長大後用自己的知識研究出更多更好的產品，能讓人們生活的更多，為祖國的發展儘自己的一份力量！
【參觀中國科技館有感】
餘卓霏
今天，我來到了中國科技館。一進門，我就被一些燈吸引了，這些燈是球形的，雞蛋大小，靠高低變化來擺出各種圖案，有自行車、奧運五環等等，非常漂亮。
隨後，老師給我們每組發了兩本手冊，手冊上有許多題，我們做了幾道就不想做了，因為我們認為手冊上的題太無聊了，於是，我們決定收起手冊，好好地玩一會兒。
我們來到了體驗區，我發現體驗區的專案都和車、電有關。有一個專案非常好玩，但是非常考驗體力。那個專案是一個人體發電機，簡單來說就是一個很涼快的自行車。為什麼這麼說呢，是因為只要用力蹬自行車，後面的風扇就可以轉起來，非常涼快。可是騎完以後會非常累，因為消耗的體力太多了。不過我最喜歡的是擺動列車，擺動列車是一個模擬動態火車，只要按一下啟動按鈕，就可以開始體驗了。火車偶爾會左右搖擺，就像在坐真的火車一樣，怪不得叫擺動列車呢！
這次旅行讓我感覺科學很神奇，希望以後還能再來。
參觀科技館觀後感 篇20
觀後感 ,2323字【參觀中國科技館有感】
鄭璐洋
五月十七日，學校組織我們實踐活動，這次活動地點是中國科學技術館，說起科技館並不是我第一次去，我很期待這次又有什麼不同的收穫。
我們小組主要參觀的是人體構造區域，首先映入眼簾的是一顆被藍色血管纏繞的巨大心臟，心臟閃爍著紅色的光芒，好像正在工作。我一點也不害怕，大步地走了進去。接著，我發現地上有好多黃豆，還有點水，腳踩一下地面，水就會有波紋。我玩得正起勁，突然看見上面的褶皺和肉色的內壁。我吃了一驚，原來這裡是大腸，我正處於大腸中間。走出“大腸”，就看到一個標牌：“吸菸有害健康”，大概內容是：如果長期吸菸會讓肺受傷，嚴重就會的肺癌導致死亡。標牌右邊有三大桶菸捲模型，好像在提醒我們不要吸菸。
再往前走了幾米就看到了樹狀腦神經線，這可是人體非常重要的一部分，腦神經受損大腦就不能正常工作，嚴重的就會失去生命。我一定要保護好自己的腦神經線啊！
時間過得?淇歟?∽櫸蛋嗔恕Ｕ獯問導?疃?業氖棧窈艽螅?喚鮒憊鄣餃頌迥讜嗥鞴俚難?櫻??葉雲涔δ苡辛爍?畹牧私猓?倉?懶嗽躚??ぷ約旱納硤濉?/p>
【參觀科技館觀後感】
黃鈺景
2019年5月17日，我們四年一班全體同學和老師一起來到了中國科技館進行社會實踐活動。站在高高的科技館大樓前，我覺得真像站在巨人面前。
進到館內，老師把我們分成幾個小組。我和於可娣、虞欣燁、劉實一組。館內有許多有意思的專案，如“鏡子迷宮”，“人體內部”等。老師發給了我們活動手冊。於是，我們按照手冊上的要求來到了二樓b廳。哇，我被眼前的景象驚呆了！首先映入眼簾的是一顆正在跳動的“心臟”。我瞭解到了健康的生活方式，合理的膳食是最有效預防心血管疾病的方法。
我們順利完成了手冊上的內容，之後就可以進行活動了。科學館裡有各種各樣有意思的活動，其中，我最感興趣的是“鏡子迷宮”，這是一個佈滿鏡子的房間，無數的鏡子映著燈光，形成了一個光怪陸離的世界，招一招手，有無數的我晃的我直頭暈，連走路都變得搖搖擺擺，跌跌撞撞的。在裡面我曾三次與鏡子親密接觸。
這次活動我玩的非常開心，同時也收穫了許多知識。下面我來出道題考考大家：人體發動機是什麼？答對了！是心臟。這次春遊真的非常開心。
【參觀中國科技館有感】
張含森
今年春遊，我們四年級去了科技館。一開始，我對科技館一點興趣也沒有，我已經去過四次科技館了！可是這次不一樣，這次是有學習任務的。是什麼學習任務呢？我一下子就被好奇心調動起來了。
原來，這次的學習任務是一個小本子，上面有很多題，需要我和我們小組的成員一起去填寫。我在一個以唐文韜為組長的四人小組裡，除了我和唐文韜外，我們組還有張泰禎和張意然。
我們四個人齊心協力，跑遍了整個科技館，到處尋找做題的線索。我們時而兵分兩路，時而共同尋找。終於，功夫不負有心人，我們把本子上的題基本上都做完了。只剩下最後一道——光的反射。
為了寫完這最後一題，我們把科技館又跑了一遍，可依然沒有找到。我們問了一個阿姨，阿姨說：“光的反射”在二層。於是，我們把已經找過兩遍的二層又找了一遍，但還是一無所獲。我們嘆了口氣，沒辦法，先吃飯吧。
過了一會，到了集合的時間了，我們依舊沒有找到光的反射，只好去集合了。
於是，這次春遊便帶著這小小的遺憾落幕了。
【參觀科技館觀後感】
佘子淵
5月17日學校組織我們來到中國科技館參觀。
中國科技館遠看像一個巨型的魔方，彷彿藏著無數的祕密。走進大廳，我們的目光都聚集到了“生命螺旋”的雕塑上，我們感受到生命的奇妙，真讓人歎為觀止。
接下來，我們按照導引依次參觀了人體“發動機”、吃出健康、生命的“管道”、吸菸的危害和光的反射五部分展覽。從這些展覽中，我們通過展品模型、展示體驗瞭解了心臟的構造、血管的執行、健康飲食的重要性和吸菸的危害，也初步學習了豐富的光學知識。而後，我們還進行了有趣的風力動能試驗，視覺錯覺體驗，與門捷列夫“對話”，並瞭解了人類對太空的初步探索。
這次科技館之行給我留下了深刻的印象。我瞭解到科技的發展給社會生活帶來了巨大的改善，感受到科技創新為人類帶來的好處。同時我也體會到科技發展正面臨著巨大的挑戰。我們青少年為了將來實現科技強國夢，更應該刻苦學習，練好本領，迎接挑戰，為我們祖國的繁榮富強做出自己應有的貢獻。
【科技真奇妙】
冉啟森
北京的五月是非常清爽宜人的，老師帶著我們全班同學參觀了中國科技館，一個神奇的科技殿堂。
一進大門，入眼所見的是可以上下伸縮，還可以變色的彩燈，它不但可以變成奧運五環，還可以變成梅花鹿等，真是令人眼花繚亂。再看旁邊牆上有一個超大的熒光屏，播放著各種各樣的小電影，向我們展示著電子科技的應用。
老師讓我們自由組合，四個人為一組，單獨參觀。我們小組首先來到了二樓，映入眼簾的一個巨大的恐龍骨架，這使我們顯得非常的渺小。再往深處走，又看見了一個巨大心臟模型，原來心臟上有血管相連，還有很多神經。還看見了病毒放大五千倍的模型，令我毛骨悚然！還有數不勝數的高科技裝置，以及它們工作原理的展示，能讓我們更加直觀的瞭解科技的奧妙，以及應用的領域，處處彰顯著科技的力量。
在展廳裡，各種奇思妙想充斥著我們的視野，展示著科技的神奇，同時也展示科技的創新與發展。雖然很多科技知識及原理我現在還無法理解，但是這能督促我努力學習，總有一天我會揭開它神祕的面。