科技與生活作文1000字相關作文20篇
科技與生活作文1000字 篇1
國三作文 ,6301字【篇一：科技與生活作文1000字】
生活在進步，科技也在不斷髮展，一切都在變化著。而科學就是創新的一把鑰匙，卻與生活息息相關。
一次，科學課上，老師每人分了一個乒乓球，要求把它變癟，在場的同學沒有一個不好奇的，“大家放心做。這正是我們這節課所要學習的內容。”於是大家都躍躍欲試，不一會兒所有人手中的球沒有一個不是癟的。老師接著說：“那好，接下來把你們手中的球變回原樣。”臺下接著就有人不滿的哀嚎，接二連三的“老師這不是耍人嗎！”、“幹嘛要費勁把它們弄癟呢！”抱怨過後，便真的試起來了，傳來的聲音卻都是失望的嘆息聲……
老師拿起手中已經變癟了的乒乓球，輕輕地放到一個小碗裡，原本變癟了的球剎那間變回了原樣，在場的無不好奇那碗水究竟是什麼法寶，這時老師慢慢地開口道：“這是溫度為四十九攝氏度的熱水。是不是很好奇為什麼會這樣，乒乓球內空氣的溫度上升了，氣體的熱脹冷縮很劇烈，氣體受熱膨脹，乒乓球內的氣體壓強就增大，給乒乓球內壁的壓力就增大，壓力使乒乓球向外擴張，所以就鼓起來了。”這是我們第一次接受科學，卻從中領悟到了奇妙的道理，有趣且生動。
科學是奇妙的，但也離不開生活，人類的發明不少是愛來源於動物，植物，甚至是微生物，和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿；中國的魯班通過鋸齒草，發明了鋸子，同時也表明了科學與生活是密不可分的，生活創造了科學，而科學同樣可以改變生活。
社會在進步，一切都會變化，請記住，科學和生活是互相聯絡的，是必不可少的，科學已經使我們進步，使我們生活更加便利，我相信，科學不會止步，只會讓我們生活更美好。
【篇二：科技與生活作文1000字】
這幾年中國彷彿正從低谷以一個很是快的速度一步一步爬上來，當然這一切都要歸功於蓬勃發展的科學技術。
只記得七十年代，普通家庭裡很少有電視機，我爸爸告訴我他的童年時代都是在百十號子人圍坐在一起在有錢人家看電視中度過的，因為電視機這種“高科技東西”對於我爸爸來說真的是可觸不可得。然而，隨著科技不斷進步，黑白電視逐漸被液晶大電視取代，每家每戶也都有了液晶電腦，甚至連座機都逐漸被替代成了智慧手機。而此時此刻，我們又怎能不為中國的科技有這樣的進步而自豪驕傲呢？
四五年級時，班裡的同學們開始秀起了手機，那時候智慧手機才可以說是廣泛進入人們的生活，特別是家裡有錢的幾個同學更是很自豪的握著筆他們手還有大一圈的手機來給我炫耀。我那是因為家庭條件不是那麼的好，生活有很簡樸，對著這些高科技東西心中怎麼又不產生一些遐想？這好像和我爸爸的小時候極為相像啊！我嘗試了多次讓爸爸媽媽給我買上一部手機，最後，我才終於和媽媽許下諾言：期末考試班裡前五就給你買一部！
也許正是這個原因，我也從那時懂得了學習的重要性，整天也可謂是捧著書過的，目的就只為能夠在小夥伴們中脫穎而出，成為他們羨慕的物件，沒辦法，小時候一個人的夢想或許很簡單。
終於我獲得了我夢寐以求的手機，這麼一塊板磚，居然要那麼貴，握在手裡好像是握著一大把錢一樣，不捨得離手。我那時也沒有想到，這種高科技物品也會是一把雙刃劍，它可以深深吸引我，榨乾我的精力，摧殘我的身體，結果可想而知，你要是整天頂著個被遊戲捆綁住的腦袋你會考出好成績嗎？
後來，我徹底的明白了，手機，也就是科技，是一把無形的雙刃劍，用得好，為國家為人民造福，用不好，摧殘的是你自己。我們為科技進步如此之快而歡呼的同時，更應該學會適當的遠離，從而才能產生事半功倍的效果。
【篇三：科技與生活作文1000字】
科技的發展像光點亮了我們的生活，而我們作為中學生，怎樣把握好自己，正確的利用科學是至關重要的。
從小就聽父母那輩人講著在他們童年裡那簡陋的平頂屋，一日三餐的饅頭鹹菜……再看看今天的我們，在這還不到十幾年的短短時光裡，住所由平房到樓房到別墅到一座座大廈拔地而起。民以食為天，而我們的食物也早已由饅頭鹹菜白開水變為了各種花樣的食品。再看看出行工具，由自行車到電瓶車再到一個車位三萬元。而以前從未見過的手機，電視，電腦也已各種款式闖入了我們的日常生活裡。在如此短暫的時間裡，這一幕幕可謂是鉅變吧，我們的生活水平的大大提高可都歸功於科學的迅速發展啊。
所以，人們常說科學改變生活，改變命運。但是改變也分兩種，是對我們有益的還是不利的，則都由我們來決定。
“一回家就興致勃勃的跑到電腦跟前，開啟空調和電腦，帶上高階耳機，抬頭一看都是喜歡的遊戲，於是就一打打到半夜。”這種情景其實並不令人感到十分的吃驚，這是普遍存在的現象，但它的確是讓人覺得可怕的。很多人都曾聽過“某中學生因徹夜不寐的打遊戲而猝死”的事吧，當時大家的心理都是緊張而驚駭的。生命是如此的寶貴而又短暫，而這青春年少的光陰更是珍貴，很多人竟然白白的浪費在打遊戲上。他們以此為樂，以此為享受，也已此葬送了自己的的青春，葬送了自己的一生。
那麼問題又來了，家長們開始惶恐不安了，他們不知道到底如何教育自己的兒女，到底是讓他們擁有自己的QQ、微信、手機等還是時刻提放著，嚴禁他們使用電腦呢。對此，人們總是莫衷一是的思考，討論。
其實我覺得，還是要靠我們自己來把握，畢竟命運握在自己的手中，想利用網路來玩誰也擋不住。如果想要學習，想要真正的利用好科學的價值，我們的人生也會變得更加出彩。
所以，把握好自己，正確的使用科學來改進生活，讓科技真正的幫助我們進步與成長。
【篇四：科技與生活作文1000字】
科學與生活，看起來毫無關係，但生活中處處體現著科學，科學中亦處處為生活效勞。
愛迪生，舉世聞名的美國電學家和發明家，一生中的創造發明有一千三百二十八種，我們最為熟悉的的便是電燈。愛迪生小時候把蠟燭放在鏡子前發現亮了許多，受啟發，發明了燈絲。受益於後輩。愛迪生髮現了熱電子發射現象，也叫“愛迪生效應”，迪生髮明瞭鐵鎳蓄電池，是一種鹼性蓄電池。
牛頓，童年時候，頭腦很笨。在讀書時，不認真，他的學習成績倒數。但他的興趣卻是廣泛的，遊戲的本領也比一般同學高出許多。平時他愛好製作機械模型一類的東西，如風車、水車、日晷等等。他精心製作的一隻水鍾，計時較準確，得到了人們的讚許。他的設計受益於生活。
阿爾伯特爱因斯坦，毫不誇張的說，根據愛因斯坦創立的科學理論而衍生出的發明創造，幾乎涵蓋了現代文明的每一個角落。公共汽車，數碼照相機等等，我們衣食住行的每個細節都閃現著愛因斯坦的影子。
達芬奇，提到達芬奇和他的發明的時候，你最好問這樣的問題：“什麼東西不是他發明的？”因為他發明的東西實在太多了。達芬奇的工作日誌裡繪有許多東西的設計圖，但其中最值得一提的就是計算機的設計。無論是在藝術領域，還是在自然科學領域，都取得了驚人的成就。他的眼光與科學知識水平超越了他的時代。在物理學方面，達芬奇重新發現了液體壓力的概念，提出了連通器原理。在天文學上，達芬奇對傳統的“地球中心說”持否定的觀點。達芬奇在解剖學和生理學上也取得了巨大的成就，被認為是近代生理解剖學的始祖。他掌握了人體解剖知識，從解剖學入手，研究了生理學和醫學。達芬奇的研究和發明還涉及到軍事和機械方面，他發明了飛行機械、直升飛機、降落傘、機關槍、手榴彈、坦克車、潛水艇、雙層船殼戰艦、起重機等等。
總的來說，科學來自於生活。科學又指導生活。
【篇五：科技與生活作文1000字】
科技，這個既陌生有熟悉的詞語為什麼陌生，那是因為那些真正的高科技是我們無法觸及的，而說他們十分熟悉，是因為它在我們的生活中有這不可取代的地位，可以這麼說，科技與生活，它們既相互依存，但也相互影響。
在現在的二十一世紀中，但我們行走在大街上時，看著這周圍處處都有高科技的產品。還記得以前的路燈，那不用說，一定是用電來工作的，但是，現在再來看這一路燈而是用太陽能來工作。當然，這樣不僅體現了我們科技的發展，更能保護我們的環境，節約我們的資源。正是一舉倆得。
不要以為我們生活中只有這些科技產品，其實，像這樣的產品還有很多我也不能一一舉出來，但是，這些只是最表層科技與生活，可從更深淵的角度來想，科技對我們的生活可是意義非凡啊。
我們都知道，我們現在的地球資源已經千瘡百孔，已經不能再支撐我們這樣的亂砍亂伐，早晚有一天，我們就會被我們生存的地球給拋棄，那麼，那時的我們講何去何從，所以，我們就需要在找一個可以供我們生存發展的地方或者使我們原本已經枯竭的資源再次重生，可只有第一隻能方法可行。
但，要實現第一種方法要靠什麼，對只有科技，只有科技才能夠是我們有生存下的機會，只有科技才能夠是我們從新有一個可以生存的環境，但是，不管可不可以有一個好的環境，我們都不希望自己已經生存了幾千年的環境被我們這一代毀掉。不管科技多麼發達。
我們只說了科技對於我們的好處，但，就真的沒有壞處嗎，錯，可記得壞處不必好處小，有可能是用的不好就會給我們帶來更大的危害。
所以，科技雖然可以推動我們社會的發展，給與我們生存的空間，每個事物都是一把雙刃劍，既有利，也有弊。
【篇六：科技與生活作文1000字】
科技真是太奇妙了，它在我們的生活中無處不在，我們的生活一刻也離不開它。
同學們，當我們在享受著美味的食品時；當我們在體驗電腦給我們帶來奇妙無窮的樂趣時；當我們在陽光明媚的春天裡津津有味地吃著鮮甜的西瓜時；當我們在享受風扇給我們帶來的涼爽時我們可想過：是什麼給我們的生活帶來那麼多翻天覆地的變化？是什麼給我們的生活方便當與快樂？是科學！是科學的強大力量，改變了我們，改變了我們的生活，改變了整個世界！
在人才輩出的20世紀，人類的一些偉大的發明與發現使人們的生活發生了翻天覆地的變化。飛機：溝通世界的橋樑；洗衣機：解放勞動力；微波爐：婦女的解放者；空調：使四季如春；磁懸浮列車：會“飛”的列車；拉鍊：天衣無縫；電腦：使人們的生活變得更加豐富多彩；電燈泡：為世界照亮光明；綠色食品：綠色環保，衛生安全；電飯煲：生米變成熟飯；人造種子：可解決人類的糧食問題……
科技在我們的生活中無處不在，就連我的家裡也存在著無窮無盡的科技。
從小時候開始我就有一顆好奇的心，遇到不懂或者是新奇的事，我總要探個究竟。記得有一次，我在《十萬個為什麼》，爸爸便給我講關於電和磁的知識：“電是可以產生磁的。關於這個知識還有一個小故事：1820年，丹麥科學家奧斯特在一次實驗中，發現了電能產生磁，由於這個發現，為人類大規模利用電能打開了大門。”接著我們做了一個實驗。我和爸爸先準備一個指南針，一個電池，一根導線，然後拉直導線，在導線的兩端分別去掉塑料露出鉛芯，接著把導線兩端的鉛芯接在電池的正負級上。緊接著我們將導線靠近小指南針，就在這時我們觀察到導線剛接近指南針時，指南針突然轉個不在停，斷開電流後，指南針又像剛剛被教訓後的孩子一樣安靜下來。“這正是電能夠產生磁的證據，真是太奇妙了！”我發出了感慨。
科技正在飛速發展，生活在努力改變。科技在改變生活，我們生活在日新月異的科技發展中，我們要為此感到自豪與驕傲！
科學是創新的一把鑰匙，要合理掌握才能開啟創新門。
讓我們用無窮的創造力使我們的生活變的更加美好！
【篇七：科技與生活作文1000字】
有趣的動漫故事，迷人的電腦遊戲，動車組列車，全球通行動電話……這一系列產品的相繼問世，可曾意識到這都歸功於科學技術的巨大力量，科學技術不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學技術無時無刻無不在我們身邊。
過去，人們生活在平平淡淡的物質世界裡，只追求溫飽，沒有更高的精神追求。聯絡沒有電話，只靠書信；交通沒有飛機、火車，只靠馬車、步行；人們住著低矮的平房，沒有高樓大廈。
看到這，我不禁想起了我的老家—普寧，一個曾經貧窮的小山村。記得我小的時候，通往老家的山路盡是土路，一下雨便變得泥濘不堪，難以通行；僅有的幾臺電視都是黑白的，頻道少，而且還經常出現雪花；以前上學，教室裡沒有電腦，只有陳舊的座椅，已破爛不堪的牆壁；在山區冬冷夏熱，夏天不但沒有空調，有的連風扇都沒有，熱得令人難以忍受，蚊子又乘機出來搗亂，一直是我既愛又恨的地方。
不知不覺的，我慢慢長大了。每一次回到老家時，都感覺有了新的變化。昔日泥濘荒山，今日茶樹滿山；昔日製茶農活靠手幹，今日鐵皮機器轉的歡。看，那一袋袋制好的茶葉，宣告著人工製茶的傳統做法一去不復返；看，那茶葉車間中的恆溫空調，彷彿在用那強勁的風兒告訴大家那“靠天吃飯”的時代已經結束；看，昔日的黑白電視已不復存在，取而代之的是“指哪播哪”的衛星電視和“連線網路”的數字電視，其中衛星電視可以接收來自於大洋彼岸的美國電視訊道，而數字電視則徹底實現了“想什麼時候看就什麼時候看”的“高難度動作”……
在人才輩出的20世紀，人類的一些偉大的發明與發現使人們的生活發生了翻天覆地的變化。飛機：溝通世界的橋樑；洗衣機：解放勞動力；微波爐：婦女的解放者；空調：使四季如春；磁懸浮列車：會“飛”的列車；拉鍊：天衣無縫；電腦：使人們的生活變得更加豐富多彩；電燈泡：為世界照亮光明；綠色食品：綠色環保，衛生安全；電飯煲：生米變成熟飯；人造種子：可解決人類的糧食問題……
一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是沒落的，一個世界不進步是黑暗的。只有在不斷的科技創新中，人類的生活才可以得到昇華。把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的；把今天和明天相比，未來是美好光明的！我們是幸福的，我們是幸運的，我們趕上了一個科技高速發展的時代，一個充滿高科技的時代，只有堅持科技創新，才是把我們印象美好明天的必由之路！
【篇八：科技與生活作文1000字】
生活處處有科學，如果違背科學辦事，就會遭受挫折；科學處理問題，常常會給我們帶來驚喜。
我家裡有一盆美麗的吊蘭花，擺在陽臺上，顯得十分雅緻和清靜。我每天都會去探望它，給它澆水。
一天，我早早的起床了，來給我的寶貝吊蘭澆水。誰知，我拿來水壺來到陽臺，給吊蘭澆水。我看見吊蘭被蟲子咬了很多洞，我傷心的摸著被可惡的蟲子咬過的傷痕累累的葉子，自言自語地說：“可憐的吊蘭，我的寶貝呀！你呀！你別以為你有多偉大，奉獻出你的精華、成長給蟲子，好可惜啊！我不可能眼睜睜地看著一盆含苞欲放的吊蘭就這麼枯萎了。不行！我不得解藥不！罷！休！我得讓我的寶貝吊蘭茁壯成長啊！”於是，我轉過身走向客廳，對著正在沙發上看報紙的爸爸，嚷著：“爸爸。”爸爸顯然嚇了一跳，手中的報紙抖了一下，怒氣衝衝地瞪著我，可我對爸爸的神態不屑一顧，直接撲到爸爸懷裡，清了清喉嚨，獻殷勤地說：“好爸爸，帥氣的爸爸，善良的爸爸，樂於助人的爸爸…。請你告訴我，怎麼樣才能把吊蘭花種好，使它不被蟲子侵略呢？”爸爸一臉疑惑地說：“這個我可不知道，我又不是養花專家，你問我，也等於白問。”我只好一邊思考問題，一邊慢慢吞吞地走向房間。我打開了電腦，不放過任何一個角落地搜尋著。我可真是不求真知不罷休啊！經過我千辛萬苦地查詢，終於知道了：只要把香灰撒在花盆裡，再澆點水讓菸灰滲入花土中，可殺死花土中的害蟲。植物的生長都離不開氮、磷、鉀等元素。而菸灰裡草木灰裡的鉀元素特別多，鉀元素能幫助植物長得更加強壯。我只好把爸爸的菸灰收集起來，給我的吊蘭施肥、澆水，我每天細心觀察被蟲子咬過的洞也變少了很多。我看著吊蘭一天天的茁壯成長，我露出欣慰的笑容。
從此，我知道了，生活中無論如何都離不開科學。原來科學是這麼的普遍，生活處處有科學。我要不斷挖掘科學。用科學來處理事情，是一個理智的選擇。
最好的生活作文1000字 篇2
國三作文 ,1907字【篇一：最好的生活】
所謂生活，便是一個人活著所經歷的。呱呱落地是生活，年逾古稀也是生活；窮困潦倒是生活，腰纏萬貫也是生活。
為什麼要追求“最好的生活”？因為最好的生活讓人感到滿足，但如果非要給這個“最好”定位，那就好比物理中的“理想狀態”，可言狀而不可求。每個人想法不同，對於“最好”的定義也就不同。如果一個人對生活沒有定位，那就像在浩瀚的宇宙尋找一顆行星般漫無目的。
按種類分，生活可分為物質生活和精神生活。物質生活無外一日三餐，吃飽穿暖。而這裡要說的，就是精神生活，可能這四個字有幾分抽象，說通俗些，就是一個人的精神被恰當的思想所豐富。有些人縱使日日山珍海味，但生活得卻是行屍走肉，為什麼？那就是因為他的精神生活不夠充裕。精神生活達到標準後，生活才有味道，才有情趣。失去了精神生活的物質生活，只是一汪死水。所以說，最好的生活是離不開豐富的精神生活的。
也許有人會說，我曾經對自己想要的生活有過很明確的定位，可後來都被現實一點點吞噬，這難道是我自身的原因嗎？那讓我們捫心自問，我們是否盡力了？“你是這個世界上唯一可以決定自己命運的人”，所以，當有了對生活的目標的那一刻起，即使大雨傾盆而下，對於你來說也只能是風雨無阻。
曾經聽說一個故事，大概是這樣的，一個人每天放學都會追逐著天上的月亮卻怎麼也追不到，他的母親告訴他，以後放學了可以不追逐月亮，等你到家了你會發現月亮就在你身後。果不其然，那晚月亮“追逐”了那孩子一夜。從中我們可以悟出，當你幹好當下的事情時，成功自會尾隨在身後。追求“最好”的生活也是如此，幹好當下每一件事，能做到這一點，成功也就不再困難了。
所謂“心之所向，就是最好的生活”，如果心向的是被邪惡包裹的利益，那還是最好的生活嗎？所以，一個人最好的生活成了他人道路上的障礙，那問題本身就相悖了。
生活不是嘗試錯誤的途徑，選擇了一條路便要從一而終。當別人通過自己的努力過上了好的生活時，一些人就會走相同的路徑，認為自己要是也成功了，也會過得很好。非也，他人對生活的終極目標不一定在自己身上也適用，有些路徑註定孤獨，但也需一直走下去。
城市的喧囂，田園的淡泊，富有的滿足，清貧的逍遙，最好的生活有千千萬萬的調味劑，亦是千千萬萬的色彩。自己描摹，自己勾勒，自己填色，從清晨的晨光畫到落日的餘暉，人生落幕，精彩萬分。
【篇二：最好的生活作文】
人類有幸能生活在這片神聖的土地上，得到地球母親的眷顧。最初他們只懂得生存與物質，過著日出而作，日落而息的平凡生活。
隨著時間的推移，他們不止於滿足物質方面，單調的生活出現了一種改變人類生活的東西—思想與文明。
在這個日新月異的科技時代，文明每天都在進步。你是否在這花花綠綠的大千世界之中迷茫，麻木如機器一般前行，做著規律的事情。過著單調的電子生活。每天的日子就是上學，玩手機，做作業？
不，這不是生活！這是噩夢！若只像機器一般過著日子，人生還有什麼意義呢？你需要的是更好的生活方式。
或許你會問我，什麼是更好的生活方式？香奈兒的口紅？愛馬仕的皮包？還是華倫天奴的昂貴禮服？是四處遊玩狂歡？還是其他？
不，你錯了。更好的生活方式不是對物質的慾望得到滿足。而是精神。
在陽光灑滿窗臺的清晨，窗外的鳥兒鳴叫著，參天的古木枝幹快伸到房間來。白開水冒著若有若無的熱氣。不一會就被晨風吹散。攤開一本泰戈爾的《吉檀迦利》。映入眼簾的第一句話便是：
“在那裡，心靈是受你的指引，走向那不斷放寬的思想與行為—進入那自由的天國，我的父啊，讓我的國家覺醒來吧！”
隨著智者的言論，你是否明白了生活的一絲真諦？
沒錯！美好的生活，在於精神思想。生活，在於你的心靈！
我親愛的朋友，在這個通訊工具發達的時代，你是否覺得感受不到冬夜圍爐夜話的溫暖？在這個四處都是冷冰冰電子的物質時代，你真的體會不了泰戈爾，馬爾克斯上校那高尚而偉大的感情麼？
在你為成績不好，遇到煩心事而苦惱時，你可曾想過讀一本詩集，體會那偉大的精神。當你還在為物質發愁時，何不放空腦袋，感受自然的美麗與勃勃生機。你可知道，精神，可以改變一個人的生活，乃至生命！
海倫凯勒這麼名字相信你一定不會陌生，這是一位聾啞盲人，她活在那個孤獨而黑暗的世界裡，但她沒有灰心喪氣甚至絕望。她努力學習，以信仰與精神，她獲得了與常人不同的生命！她的生活，是完全與人精神思想的交流，通過這樣的思考與交流，她的靈魂變得遠比普通人豐富多彩。她的生活因此而五光十色，寫出了多本著作，她得到了最好的生活，她是上帝的寵兒。
生活，物質只是微乎其微的一個部分。有了高尚的精神，有會思考的頭腦，這才是生活，最好的生活。
科技與生活 篇3
國一作文 ,977字生活中，時時刻刻都能看見科技的存在。它給我們帶來智慧，帶來財富，帶來了美好的新生活。正如鄧小平所說，科學技術是第一生產力，一個科技發達的國家必然是一個富強文明的國家。雖然現在的科技發達了，可我還是忍不住像個天真充滿想象的小孩子一樣，想創造一些現在完全沒有的東西……
國慶節到了，這是一個喜慶的日子，家家戶戶都在為祖國母親慶生，我也在外婆家坐在電視機前觀看新聞聯播。看了許久，可外公外婆一直沒有回來，於是，我便出門去尋找。
走在田野間，一切豐收的景象，頓時令我心曠神怡！剛準備繼續向前走時，突然看見有兩個身影若隱若現，仔細一看，咦，那不是外公外婆嗎？他們怎麼在節假日時幹活啊？我心裡十分納悶。可我轉念一想，外公外婆平常就靠著這片農田種植莊稼來賺錢的，豐收的季節到了肯定會多忙一會兒，可他們也不應該在節假日一直拼命的幹活啊！看著他們忙碌的背影，我不禁感到心酸。
突然間，我的腦袋裡有一個非常獨特的想法：現在的科技這麼發達，我們難道不可以發明一種專門幫助老人的智慧機器人嗎？
我所想的機器人完全可以把它當做照顧老人的“保姆”。當老人想要去幹活時，只要對機器人說一聲“讓我們一起去幹活吧！”機器人便能迅速收到訊息，伴隨著老人一起走到田野裡去。這樣一來，老人們那繁重的任務便能減輕許多，有智慧機器人來幫助他收拾農田裡的莊稼。有了它，一年的收成不但不會減少，而且自己也可以多休息，多放鬆，安享晚年了。
機器人不僅僅會幹農活，他們還會做家務活。一旦你吃完飯，不用你提醒，他便會主動上前來收拾餐桌、掃地等等，甚至連廚房都會給你收拾得一塵不染，根本不用老人再大費周章了。你說，這種智慧機器人是不是幫老人解決了許多生活上的小問題呢？
只不過，我也只是簡單的介紹了機器人的一些小功能，其實這個機器人還有更智慧的一面。它的體內裝有GPS導航系統，老人們的年紀都大了，身體上的各種功能都在下降，所以許多老人因為記性變差，經常會出現迷路的現象。但有了機器人就不一樣了，你只要一迷路，它便能自動感應到你所在的位置，然後發動體內的導航系統，你就跟著機器人走，便可到達目的地。
這就是我所想創造出的一種專門幫助老人的智慧機器人，我想信現在克隆技術都出現了，這種機器人一定離我們也不遙遠！並且，只要我們在生活中善於發現，愛動腦思考，我們也能創造出這種機器人，因為科技就在我們的日常生活中……
科技與生活 篇4
科技與生活作文400 ,374字說起科技大家應該不陌生，生活中處處都有科技的影子，大到一個核彈，小到一塊手錶，科技對人類有許多好處，但萬物皆有正反兩面，科技對我們也有壞處，這裡我著重講的是科技中的一顆明星—電腦。
電腦是以後每家每戶必不可少的物品，生活中的任何難題在《百度》裡琳琅滿目，假期閒暇之時，還可以在QQ上和別人說說，玩玩遊戲之類的，還有好多人是靠電腦來生活的呢，如那些開發電腦遊戲的人。
但電腦是極傷害眼睛的，電腦上的強光會刺激視網膜，使眼睛一直接處於緊張狀態，時間長了就會形成近視，我和我們班大多數近視的人都是因為玩電腦過度導致的。
還有一些人由於玩遊戲時間長節，迷上了它，上課想，下課與同學們談，就連睡覺的機會也不放過，竟做那些關於遊戲的夢，導至學習成績直線下降。
但玩電腦只要有節制，中要時間適度還是可以的，其實科技的利大於弊，是我還是希望大家使用它。
科技與生活 篇5
國小六年級作文 ,514字時代在進步，科技在發展，我們的生活正在發生日新月異的變化。
聽爺爺奶奶、爸爸媽媽給我講他們小時候的事，才明白我們現在的生活是多麼優越、便捷，很多科技的產品已經普及到了家庭。高速執行的網路，讓我們快速瀏覽多姿多彩的生活，和各類新聞資訊。足不出戶就可以讓美食、生活用品等送至家門口。學習、交友更是離不開網路。還有飛速“進化”的智慧手機，讓人們的聯絡更加方便，可視通話、分享生活、展示美食，智慧手機快速地記錄著我們的生活。地鐵、動車，讓出行的時間縮短，一天之內遊覽幾個景點不再是什麼難事。高科技醫療裝置能夠減輕人們疾病的痛苦，快速治癒病症。和父輩們比起來，我覺得我們現在的生活很幸福！
科技讓生活更美好！
但是，科學技術在發展的同時，大家卻忽略了環境的問題。汽車越來越多，城市交通擁擠，產生的廢氣使空氣質量下降，城市上空的霧霾越來越嚴重。工業廢氣、濫用耕地、亂砍亂伐森林等等現象絡繹不絕，在另一方面也影響著我們的生活。電腦、網路的蔓延，使人和人的溝通不像以前一樣熱切、親密，“製造”出了一大批“宅一族”、“低頭族”。
科技，是一把雙刃劍，它能快速提高我們的生活質量，也給我們製造出了很多難題。如何更好地利用科技，是一個值得深思的問題！
科技與生活 篇6
國小四年級作文 ,680字隨著科技的不斷髮展，我們邁著步伐進入一個接一個的新世紀，我們的生活也發生了翻天覆地的變化，科技的融入，豐富了我們的生活。
科技發展與我們的社會息息相關。翻開歷史的一頁：匡衡還在鑿壁偷光，如今我們卻處處燈火通明；黃包車伕滿身臭汗走街串巷，如今隨處可見公交車，小轎車；張籍還在猶豫不定地寄家書，如今我們在電腦、手機前暢聊無阻……
以前要查詢資料，都要翻箱倒櫃、四處打聽，還得不恥下問，所得的結果未必齊全，現在我們只需一臺電腦或一把手機，上百度一搜，從古至今，各式各樣的答案一應俱全。在不斷的搜尋中，我們的知識越來越豐富，就會不斷創新。拿電腦來說吧，從當初的大型機器到現在的輕薄筆記本，這就是一個質的飛越，方便了我們的生活！
科技發展了，人們的生活質量就提高了！
媽媽告訴我，她小時候走到哪哪都是土路，晴天是塵土飛揚，雨天滿腳都是泥巴。現在大街小巷都是水泥、瀝青路，看起乾淨又整潔。還有，想來廈門玩一玩，只能從海滄坐船到第一碼頭再轉車，科技發展了，直接架了一座橋連線著兩岸，汽車一坐隨時來回，方便了兩地的人們，提高了生活質量。
科技，也是一把雙刃劍！
核能，可以用來發電，卻也能製造原子彈，核能一旦洩漏，後果不堪設想；利用科技發明的各種電器、交通工具，方便了我們的生活，卻加速了全球變暖，空氣質量下降；電腦手機的出現，讓我們的生活暢通無阻，各種電腦病、手機病也隨之而來……
科技，讓我們見識了大自然的美麗，然後又在它精緻的臉龐上劃下一道道疤痕，它在向我們展開報復！
科技與生活息息相關，科技的發展不斷地影響著我們，我們只有謹慎地握好這把雙刃劍，才能使生活越來越美好！
科技與生活 篇7
國小六年級作文 ,745字科技無處不在，科技使我們自豪，我們衣食住行也離不開科技的貢獻。科技代表了一種精神，也代表了一種力量；代表了一種創新，也代表了一種文明。
科技的運用很廣泛，軍事、生物以及航天都運用到了科技。科技已融入了生活，也豐富了生活。在街道、在家中、在教室、在商店，科技都給人們帶來了便捷。可以說，是人類造就了科技，也是科技造就了人類，人類和科技是相互依存的。
人靠衣裝，每個人都需要它來打扮自己，看我們穿的衣服，腈綸的、絲綢的、純棉的……瘦身的、保暖的、健體的……多不勝數。它們給我們帶來了溫暖和舒適，健康與快樂。而這些衣服的製造都離不開科技。就說保暖衣吧，寒冷的冬天裡，我們可以不用穿上肥大的羽絨服、粗重的毛衣，只憑一件輕薄細軟的保暖衣就可以讓我們倍感溫暖。難道這還不是科技帶給我們的便捷嗎？
再看看我們吃的，現在我們吃東西都要講究一點——健康。很多人吃的都是科技食品，比如：蛋白粉、鈣片、膳食纖維等。這些都是科技人員研究出來的。今天，我們來說一樣科技食品：蔬菜飲料。蔬菜是人體維生素的重要來源，可蔬菜的味道並不被眾多人所接納，所以科技人員製作出了味道可口的蔬菜汁飲料。
接下來，我們再說說汽車。汽車是一種方便、重要的交通工具。不管是出門旅行，還是辦事，都離不開汽車。回首看看汽車的發展史，1956年7月13日，我國第一輛被命名為在“解放”的中型載貨汽車誕生，之後又生產處了東風牌國產小轎車；第一輛2。2噸軍用越野車；第一輛礦用60自卸車等。到今天的寶馬、賓士、本田……這些都凝結著科技的結晶。
在衣、食、住、行上，科技有著很大的重要性，方便了人類，也造福了人類！
最好的生活作文800字 篇8
國三作文 ,1881字【篇一：最好的生活】
走到今朝，我看見朝霞漫天，染紅雲煙，青山遠黛，湖間波色，魚戲葉間，鳥鳴清脆，長城巍峨，散發著陳舊的古時雄風。有大好河山如許，心意足。我站在高山之巔，豪覽天下美景，不禁感嘆：如此，已是最好的生活。略有微風漸起，吹動了喬木的繁枝茂葉，吹柔了瀲灩湖色波光，吹起了那頁頁泛黃的書頁，一個個文字顫動著述說，生活與那段不斷地探索與創造的過程……
“善生活者，須善創造。”這是誰的彌喃，穿越遠古時空隨風送入我的耳邊。
要追溯到那個遙遠悠久的時代，有猿人制造工具即開啟了人與一般動物的大門，證明了人特殊的存在，亦從此走上了創造的征途。人類歷史是一部創造史。在文字，音樂，政治，軍事等等，人類迅猛發展，經歷了無數次的試驗失敗與從失敗中吸取教訓，再繼續實驗與探索，運用於實踐，以積累經驗改進至代代更新，步步先進。
從一個思維的躍進至一個計劃的構想，再到實施。整個過程，需凝聚一切的恆心，勇氣，智慧，信心，極強的意志力，才可能得以實現。在這段漫長的創造史中，有如許人創造出了寶貴的物質財富與精神財富，用於生活，有的提供便利，有的則為乏味枯燥的生活增添亮色。
譬如我們此時此刻運用的文字，有許多奇思妙想得以表現，呈現予你我文化盛宴，成經典不朽，亦可說，文字給予文思。而交往處處需要記錄與表達，文字成為生活中必不可少的一部分，可以說，文字促進溝通。而於生活，文字使工作更便利，使生活充滿親切之感，使生活更高於生活。
因此，生活與創造密不可分。創造因生活而存，生活因創造而新。
屈原曾於《離騷》中說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。人生追求真理漫長遙遙的路崎嶇坎坷，若我們如屈原所言那樣仍會不折不撓，永不言棄向未知的真理探索，終會領悟真理，而曾經撒過血、淚與汗水的土地上終會開出似錦繁花。而生活又何嘗不因這一艱辛過程而更有意義？生活因探索創造的這一艱苦過程而體現了其最高價值。
生活，有如梭羅於瓦爾登湖尋覓的自在悠然，有如簡奥斯汀筆下的田園輕鬆，有如莎士比亞在仲夏夜間追求的浪漫與純潔，有如蓋茨比於幻夢中創造的紙醉金迷，更如冉阿讓奔疲於悲慘世界中的陰暗……
有如此多的生活體現，其實皆因不同的探索創造而風格迥異，而終不變的是，探索創造建立最好的生活。
【篇二：最好的生活作文】
抗戰時期的華夏兒女揹負著國恥，在水深火熱中磨礪出錚錚鐵骨；解放後的中國人民踏上改革的征途，用一雙粗糙而有力的大手撐起中國廣闊的蒼穹；21世紀的中國儼然有一躍而起，再創輝煌的勢頭，當我們不為溫飽生計與外敵欺辱而發愁時，過著安穩和平的生活時，我不禁思考：最好的生活，是怎樣的呢？
如今的人們，老有所養，壯有所用，幼有所長，住有所居，不愁吃穿，日復一日過著朝九晚五的生活，乍一看似乎十分妥當呀—實則呢？或步履匆匆，或喇叭聲陣陣，人們總是漠然地與來往的人擦肩而過；都市裡的車水馬龍，沒有一束目光願意施捨給早晨綻放的花朵，花瓣上搖搖欲墜的露水，陽光折射下的露珠映出七彩的斑斕的光芒。清晨，人們從家奔向辦公室、學校；夜晚，人們或歸家休息，或打牌喝酒，或工作到次日雞鳴。
反反覆覆，日日如此。
是的，這樣的日子的確安穩，可是，這樣機械化的枯燥生活，只會讓我們的思想麻木，毫無生機，死氣沉沉，繼而停留在原地兜兜轉轉，甚至又落後於其它國家。漸漸地，我們又將陷入“虎落平陽被犬欺”的尷尬而屈辱的境地。羅素說：“最好的生活是建立在創造活動的基礎上。”世界萬物，都需要創造，都需要創新—文壇上講究“江山代有才人出，各領風騷數百年。”；政治家喜歡改革，總是雷厲風行地施行一系列變法；戰場上更需要“出其不意，攻其不備”，思慮出新的戰術攻破城門……
可能會有人說那些例子太過遙遠，與日常生活並無半點干係，可是這些呢—正因為人們需要通暢的交通，才有飛機汽車的製造；正因為人們需要舒適的房子，才有先進的建築機器；正因為人們需要快捷的交流，才有多功能化的電子產品……這些難道還不足以說明生活需要人們創造才能越來越好嗎？
現代社會科技飛速發展，許許多多新奇的機器都是因為我們的需求而發明製造出來的，換言之，我們的生活之所以越來越舒適，越來越快捷，越來越方便，都是因為我們在前人研究發現的基礎上的創新制造。因此我可以大言不慚地說：正因為許許多多新鮮的想法，這個社會才會欣欣向榮。
只要人人擁有創新意識，創新精神，並用實際行動去發明創造，我們的生活永遠不會有最好的那一天—生活只會更好，只會越來越好！
我想，我現在知道—什麼是最好的生活了。
最好的生活作文500字 篇9
國一作文 ,572字最好的生活是什麼？有人說，是金錢；有人說，是權力；有人說，是名利……最好的生活離我們很遙遠嗎？
最好的生活其實就在我們身邊，只是沒有人發現吧了。當你遇到困難或挫折時，總是會有人來幫助你，關心你。這種如太陽般溫暖的幫助與關心，連心如鐵的人也能被打動。也正是因為這樣溫暖的幫助與關心太常見，太容易得到了，所以我們也就不足以為常了。當你遇到困難或挫折時，那些幫助你，關心你的人。不論是親人、同學、還是陌生人，這些人帶給你的溫暖，你是否會覺得這種溫暖就是最好的生活？會這麼想的人很少。太容易得到的東西，往往越會被人人們忽視。最好的生活其實就在我們身邊，只是沒有人發現而已。
最好的生活本來就在我們身邊，只是沒有人珍惜吧了。古人經常會說一些描寫自然風光的詩句“陽春佈德澤，萬物生光輝”“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”等自然風光的美麗景象。而我們現代人卻不會好好珍惜自然環境，甚至破壞自然環境。導致了地球的環境被工業廢物，汽車尾氣，垃圾所包圍，好導致了一些霧霾，病毒的產生和空氣質量的汙染。曾經，最好的生活一直在我們的身邊，然而，我們卻沒有珍惜。地球給了我們一個美麗，富饒的家園，卻一次次地被人破壞。最好的生活本來就在我們身邊，只是沒有人珍惜吧了。
最好的生活一次次的與我們擦肩而過，我們也不會抱怨自己。讓我們一起捫心自問，會不會是自己在哪個地方錯過了。
最好的生活作文600字 篇10
國一作文 ,1989字【篇一：最好的生活】
有一位名人羅素曾經說過：“最好的生活是建立在創造活動的基礎上。”好的生活是需要自己創造的。即使生活給你帶來不好的一面，只要你用積極樂觀向上的心態來面對它。生活也必將用它好的一面來面對你。一切都將會是最好的安排。
我們曾為了生存而放棄了生活，曾為了名與利而放棄了自我，還曾為了金錢而放棄了尊嚴。我們走的太快太快了，快的都已經忘記了自我，忘記了，沿途的風景很美。我們應該停下來，拋開一切雜念好好想一想我們究竟為了什麼而活。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就註定要知道，這個世界會有許多的痛苦與快樂，是有成功與失敗的，是殘酷而又現實的。也許我們在呱呱墜地的那一刻不能見這個世界的美麗，不能聽見這個世界的聲音，不能嗅到這個世界的芳香。但請你相信，生活一定不會虧待了你，反而會對你更好。只要你用樂觀積極向上來面對，這些苦痛便都只是暫時的，都是紙老虎。
你覺得生活生來就是已經註定了的嗎？不，並不是。我們生活的好與壞都是由自己對這個世界的態度決定的，如果你用消極來面對世界的話，這個世界註定會用消極來對待你。你用樂觀來面對世界，這個世界也一定會用樂觀來面對你。
生活中的一切都是最好的安排。生活中有一樣東西，最長而又最短，最寶貴而又最容易丟失，那就是—時間。時間教會了我們要珍惜，教會了我們不能虛度年華，教會了我們許多許多……我們每天都在跟時間賽跑，勤奮努力而又好學的人，十分容易地追上了時間，而那些懶惰散慢的人無論怎麼去追時間都追不上。聰明的人熱愛生活，因為他的每一天都過得很充實，而愚苯的人卻厭惡生活，因為他們每天都在碌碌無為中度過。這便好的生活與壞的生活的差別。
【篇二：最好的生活】
有些人可能會說，最好的生活就是可以掙很多很多的錢，住豪宅，開豪車，讓家人享受高品質的生活；也許，還有人會說，最好的生活就是可以和家人快快樂樂地住在一起，不論是貧窮還是富有。而我認為，最好的生活就是去創造，正如羅素所說：“最好的生活是建立在創造生活的基礎上”。
我們現實的生活，可以算是高品質的生活了，上學放學時，會有父母開車接送；口渴喝水時，也總是買最貴的。可是，有些人卻並未真正思考過，我們之所以擁有今天美好的、高品質的生活，到底是因為什麼呢？我想告訴你們，是因為人們在不斷的創造，通過創造，使自己的生活得到提高。
我們生活在一個很美好的時代，社會給我們提供了一個可以施展才華的大舞臺，這裡群英薈萃，我們可以通過彼此，不斷成長。然而，總有那麼一些人，只知道如何享受，卻不曾想過：我要不斷創造，這樣，我們的生活才可以更加美好。
其實，如果說嚮往新世界、感受新生活，是年輕一代的偏好和權利，那麼，開拓新思路、建立新世界，就是年輕一代的義務和責任。我們想要享受生活，就必須通過自身努力來完成。
我們想要高品質生活，那麼，我們從現在開始，就要努力學習，奮發向上，掌握紮實的學問和過硬的本領，這樣，長大以後，我們所學到的和掌握的才會是我們創造新世界的一切動力。
我現在會努力學習，奮發向上，因為我想要創造新未來。創造新未來，我來了！
【篇三：最好的生活作文】
有人說，最好的生活是充滿激情的，隨著自己的心意。來一場說走就走的旅行。也有人說，最好的生活就是充滿希望，沒有眼前的苟且，有著詩和遠方。但我覺得最好的生活應該如深谷幽蘭一般，即便無人欣賞，也獨自開放，散發出陣陣幽香。
人也如蘭花一般，從嬰兒開始成長，慢慢地成為一個優秀的人。堅守本心，平淡的度過一生，不虛榮，不名利。就如文學巨匠楊絳一般，他與錢鍾書相濡以沫，舉案齊眉，沒有轟轟烈烈，卻充實美滿。
楊絳先生酷愛讀書。先生小時，她的父親曾經問她：“阿季，若你三天不讀書會怎樣？”小楊絳答：“那一定不好過。"父親又問：“若你一星期不讀書會怎樣？”小楊絳又答：“那這一星期都白活了。”從幼年時，便可以看出先生酷愛讀書。她曾經說過她最本初、最純粹、最持久的信仰是讀書。在閒暇時光，捧一本好書，喝一口清茶，在慵懶的陽光下，靜靜地讀著，豈不是很妙？
楊絳先生愛讀書，她的作品每逢問世都受到高度關注，可她不關注這些。她只想安安靜靜的寫作，平平淡淡的度日。她不求名利，甘於寂寞，但她的不爭與平淡，難道不是最好的生活嗎？
楊絳先生曾經說過：“修身—鍛鍊自身，是做人最根本的要求。”修身便是自我完善。用自己的良心去剋制自己的行為。我們可以去讀書，去過一種平淡的生活。這種生活沒有名利，沒有功名，只有一顆平靜的心，只有一種淡泊明志的生活態度。或許有人會認為這不可能完成，但可以，所謂的不能只是拋不下心中的慾望。
現在某些人所謂的完美生活不過是一種奢侈，為了滿足自己的慾望的生活方式。我覺得平淡的生活才是最好的生活，雖沒有特別的樂趣，但活得很充實，平淡才是辛福生活的主調。
平淡是生活的沉澱，雖無味，但當你細細品嚐，卻耐人尋味。
我的寒假悅讀生活作文600字 篇11
國一作文 ,4218字【篇一：我的寒假悅讀生活作文600字】
歲月如梭，時光似箭。當時還在草叢中玩耍的我們早已走出童年這個紅房子，而在風雨中奔跑、跳躍。伴隨著片片雪花降落，我們又開始了自己的寒假生活。讀書是一種享受，是提升自我，充實自我的生活。每當假期午後，我都會坐在窗前，翻閱著一頁又一頁。其實我並不是一個非常熱愛細細閱讀的人，每次讀書只是粗略的瀏覽故事境界。但她的文章我不得不認真咀嚼，認真中帶著感動。它就是海倫。凱勒的《假如給我三天光明》。
我在讀這本書時，爸爸問我：“這本書裡講了些什麼？說給爸爸聽聽。”話後，我一本正經地說：“這本書主要講了盲聾啞人海倫。凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個光明與聲音，在莎莉文老師的幫助關愛下，海倫克服重重困難，完成了哈佛大學學業，獲得了學士學位，她始終效力於殘疾人事業，為他們創造受教育的機會，最終成為了一名傑出的慈善家、演講家、教育家。就這些，怎樣我厲害把！”說完，爸爸邊鼓掌邊稱讚：“嗯，真棒！那你也要向海倫那樣，只要努力就行”。“好的，我一定會向海倫那樣，做什麼事都要刻苦努力，不怠慢。”我堅定地說。
這本書字裡行間，無不洋溢著海倫。凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸誡人們應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切。海倫想要看到的事物實在是太多太多了，然而只是一個很美很美的夢境。讀完後，我常在想，一個盲聾啞的人都學會了五國語言，考上哈佛，那我們健全的人呢？我不相信海倫只是因為有一群關愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因為她那種不屈服命運，堅強的毅力，充足信心而獲得成功。
通過這本書的樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅強的毅力，不能被一點點困難所嚇倒。因為書，我的假期寧靜而平凡；因為書，我的生活簡單而快樂；因為書，我的世界豐富而多彩。雖然沒有遊山玩水，但是卻過得很充實。
【篇二：我的寒假悅讀生活作文600字】
讀書能陶冶情操，也能增加我們的知識。在書裡，我們能發現有趣的，好玩的，傷心的一系列故事。所以我們要：多讀書，讀好書。
讀書是一條與書中夥伴的友誼橋，通過讀書，我結識了上天下地無所不能的孫悟空，正直剛烈、英勇無畏的武松，足智多謀的諸葛亮，弱不禁風的林黛玉。書中有我敬愛的老師：魯迅、冰心、安徒生、曹文軒……
讀書讓我穿越歷史的長河，帶我遨遊“上下五千年”，探索“祕密花園”，走進大自然去看“昆蟲記“。叩門“十萬個為什麼”，拜訪“字典大樓”。去書林裡挖掘無窮的寶藏。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。《百科全書》讓我在知識的海洋裡漫遊；《戰國策》是一位排憂解難的軍師；《奧題數庫》是我的數學老師。
我沐浴在知識的泥土裡，時而沉思，時而幻想。我關心童話和小說中人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我和他們一起去探險，一起戰鬥，一起遊玩。
我喜歡看《西遊記》。《西遊記》裡的人物栩栩如生，語言繪聲繪色。他塑造了一批機智、勇敢的光輝形象，如唐僧、孫悟空等，形象的揭示了“妖魔鬼怪”的形象。
我也喜歡看《哈利波特》，因為《哈利波特》裡充滿了魔力。小時候，我就在想有沒有飛上天的掃把，有沒有魔法。讀了《哈利波特》我也希望收到霍格沃茨學校的邀請。
我更喜歡看《感動小學生的一百個故事》，因為他讓我知道怎麼樣孝敬父母、爺爺奶奶。小時候不懂事，經常纏著奶奶要坐“搖搖”，小時候家裡也不是太有錢，上學時要訂牛奶喝，結果沒訂。讀了《感動小學生的一百個故事》後，我現在經常幫著家人做家務。
書，一直陪伴著我，因為有書，才會有我快樂的生活。
【篇三：我的寒假悅讀生活作文600字】
時間過得真快啊！一轉眼，我已經上九年級了，而現在，我們又迎來了自己的寒假生活。
讀書是一種享受生活的藝術；讀書是一種提升自我的藝術；讀書是一種充實人生的藝術。每當假期午後，我都會坐在窗臺剪，翻閱著一頁又一頁。其實我並不是一個非常愛閱讀書籍的人，每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界，並不細細品味，但她的文章使我不得不認真咀嚼，認真中也帶著一份感動。
她就是海倫。凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了：盲聾啞人海倫凯勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關愛下，海倫。凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學學業，獲得了學士學位，她始終效力於殘疾人事業，為他們創造受教育的機會，最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。
這本書字裡行間，無不洋溢著海倫。凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸誡人們應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切。海倫。凱勒想要看到的事物實在是太多太多了，然而這只是一個很美很美的夢境。
讀完後，我常在想，一個盲聾啞的人學會了德語、法語、拉丁語等五國語言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因為有一群關愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因為她那種不屈服命運，堅強的毅力，充足的信心而獲得成功。再想想自己有時間被困難打擊一下就打退堂鼓，這跟海倫比起來算得了什麼？
通過這本書的樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅強的毅力，不能被一點點困難所嚇倒。
因為書，我的假期寧靜而平凡；因為書，我的生活簡單而快樂；因為書，我的世界豐富而多彩。雖然沒有遊山玩水，但是卻過得很充實。
【篇四：我的寒假悅讀生活作文600字】
屋外寒風刺骨，亮閃閃的小雪花悄悄地飄了下來，覆蓋著大地。外面的行人與車輛來來往往直焦急，外面的世界是這樣的寂靜，萬物都在沉睡著，只有屋內那翻書的聲音。
我沉醉了，我沉醉在書的世界裡，我彷彿親眼看見了一切。
我到了集市上，是一個圍觀者，我看見整天不務正業、無惡不作只會踢花球的高二在打一個以武棒為生普通百姓，都已經口吐鮮血了，實在看不下去了，真想上去幫忙。正在這時，一位穿著綠衣的英雄幾下拳腳功夫就把他們打趴下了。原來他是八十萬禁軍教頭王進，真威武！
我在一個房間，轉臉一看嚇我一跳。及時雨宋江正在殺自己的妻子閻婆惜，真慘哪，誰叫她欺人太甚，該殺。
我到了一個酒館，正好看見武松喝得東倒西歪的走出酒館向景陽崗走去，我急忙叫住他：“別去，別去，前面有大老虎。”可他好像沒聽見一樣，接著走，突然老虎真的出來了，他和老虎打了好幾個回合，最終看出老虎只是靠一撲、一掀、一掃來吃人的。我在旁邊看得膽戰心驚，沒想，武松使出全身力氣打死了老虎。我在旁邊又是拍掌又是大叫精彩的。
我來到了一片蘆葦叢中，看見了黑旋風李逵的母親坐在了石頭上，忽然一隻考慮跳了出來，我想要使勁把她拉過來，可是我總是摸不到她。只能眼睜睜看著她被老虎拖走，李逵回來了，我想告訴他快去找他的母親，還沒等我說完又走進了蘆葦叢中，我只好跟著他走到一個洞裡，看見他悲憤地殺了四隻老虎。天啊比武松還厲害呢……
他們讓我懂得了許多事，要像宋江那樣樂於助人，結識許多的朋友，像李逵那樣不管自己過得再好都會想到自己的家人，學會孝順，像吳用那樣不靠力氣去解決問題要靠智取。
在寒假裡，我“悅讀”了，你呢？
【篇五：我的寒假悅讀生活作文600字】
時間荏苒，一個寒假不知不覺便過去了。回想起這個寒假，書籍成為我最好的朋友。“書籍是人類進步的階梯”這句話說得是極好的。人類文明的進步是離不開書籍，與書為伴可以收穫快樂、可以收穫知識、可以收穫做人的道理……
閒暇時，摸上一本小說便可以坐上一下午。讀書的樂趣是需要好好體會，還需要有人生的感悟才能與書中的內容產生共鳴。讀完一本好書便像是在一個新世界中遨遊，在作者的思想中領悟。這就像是一種輪迴。讀完一本好書便是體會了一段人生，便是見證了種種奧妙。同樣一本書，不同的人來讀會有不同的感悟；相同的人，不同的時間，也會有不同的感悟。這或許就是閱讀的魅力所在吧。沉浸在書的世界中，為書中人物的喜悅而歡樂、為書中人物的不幸而悲傷、被書中的人物所折服。
小時候讀《三國演義》我喜歡劉備的仁厚、關羽的忠義、張飛的勇猛、諸葛亮的機智、而厭惡曹操的狡詐；今年寒假我再讀《三國演義》只覺得劉備是懦弱是“臉厚”、關羽也是有些剛愎自用、張飛則是有些凶惡，最後被部下所殺也覺得是情理之中，曹操即是雄才大略有著遠大的理想，在文學上也很有造詣，而且知人善用實乃一代梟雄。只是《三國演義》將他醜化，直到後來長大才真正看清了他。
唯獨不變的，是我對諸葛亮的敬佩，他神機妙算，一切都在他的掌握之中。“火燒新野”、“舌戰群儒”、“空城計”……“天下三分”，少不了諸葛亮的心血。即使不親臨現場，一個“錦囊妙計”也使東吳“賠了夫人又折兵”。他為了蜀國鞠躬盡瘁，最後卻只落得個“出師未捷身先死”，實在是可悲可嘆啊！
閱讀是一種精神上的享受，是一種來自靈魂的歡愉，是一門“成人”的必修課。我們不僅要“閱讀”，更要讓閱讀成為“悅讀”。我希望所有的人都能夠悅讀起來，一起來與書為伴！
【篇六：我的寒假悅讀生活作文600字】
“悅讀”是什麼？“悅讀”是輕鬆快樂地閱讀。以前的人們總是拿著書仔細的品味，探索書中的奧祕。而如今的我們，快餐式的閱讀方法，雖然不可以體會其中的真諦，卻也或多或少的得到了一些快樂和享受，可是在淺閱讀中，我們也失去了許多。
自從在學校裡訂購了《少年與海》，我的寒假就變得豐富多彩。讓我的閱讀能力提高了許多。慢慢地，書成了我生活中不可缺少的精神食糧。一有空，我就坐在書桌旁隨便地拿起一本書便津津有味地讀起來。有時候，讀到高潮的時候，卻情不自禁地笑出聲來。爸爸就會說我是小書迷。每次拿起書，就會說小書迷看書的時間到了。聽到這句話，心裡滿是激情，高興地不得了。興奮到點的時候，就把書放下，蹦跳地上下樓。
閱讀真的使我受益匪淺。讀書時遇到不認識的字或是不理解的詞和句子，我就藉助字典的幫助。漸漸地，我認識的字越來越多，寫作時也變得更加得心應手。更主要的是，通過讀各類書籍，我獲得了許多各方面的知識。隨著我讀書時間越來越久，讀的書越來越多，我也漸漸明白了許多深刻的道理。我的整個人也在一天天變化，一天天成長起來。現在的我真的是一見到書，就忍不住一睹為快。就像一個飢餓者見到美味的大餐一般貪婪。
小書本，大世界。在書本的世界裡我收穫了許許多多。我願繼續做一隻快樂的書蟲，沿著書本為我打通的前往大千道路，向人類知識的高峰不斷攀登，去獲取更多的知識營養。
我的寒假悅讀生活作文800字 篇12
國三作文 ,3876字【篇一：我的寒假悅讀生活作文800字】
書，是人類良師益友，書，是人類進步的階梯；書，是人的精神食糧；書，是最好的老師。
關於書的名言警句，多的三天三夜都說不完。由此可見，書對人類的幫助是巨大的。而古人從前早就知道讀書對人的幫助。
閱讀可以讓我瞭解更廣闊的天地；可以不用出門就知道天下事；可增長知識，使你在和朋友談時，有話可說。在當今社會上一個人如果什麼都不知道，出去旅遊和朋友交談自己什麼都不知道，這會有多麼的不便呀。
每天做完作業我都要翻開課外書，如飢似渴的去閱讀。閱讀著一個個有趣的故事，感受著每一個動人的情節，欣賞著每一個優美的段落，並與書中的主人公同喜同悲，同呼吸，共命運。
一天的學習累了，看一本幽默的漫畫，讓自己開心一點，覺得自己很愉快。看一本世界名著，提高自己的寫作水平，讓自己徹底解開不會寫作的煩惱。無聊的時候，還可以看看烹飪，製作禮品，花卉等書，陶冶一下情操。做點小東西，送給爸爸媽媽、同學和朋友，讓大家看看我的“成果”。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”，從這句話中可以體會到讀書可以帶你進入各國的文化習俗和風土人情。讀書可以帶你進入到五彩繽紛的世界。
許多的書如《苦兒流浪記》、《海蒂》、《簡愛》、《母親》和《海底兩萬裡》等等，我已經看完了。我還會繼續讀各種不同種類的書。是讀書豐富了我的生活，是讀書讓我的生活變得更加充實、愉快。
讀中國和外國的歷史可以增長自己的見解；讀別人所寫的自傳中可以瞭解一個人想要獲得成功，必須付出一定的努力，只有付出才會有回報，才會有收穫。讀書是一個終身學習的過程，通過讀書，我們收穫了知識、結識了朋友、開闊了視野。通過讀書我們認識了一個能翻跟頭的悟空，正直的武松，聰明絕頂的諸葛亮，弱不禁風的林黛玉……
書真是一個奇妙的東西。他帶我們遨遊美麗的大河山川，帶我們進入一個五彩紛呈的仙境，讓我們陶醉其中。
讀書可以使人增長文化、修養、智慧和內涵；可以使自己的生活變得很充實、愉快和輕鬆。所以大家廣泛閱讀吧！
【篇二：我的寒假悅讀生活作文800字】
書籍是人類進步的階梯，其實讀書就是將人類濃縮幾千年的科技文化，快速習得的最佳方式，讀書能夠讓你在極短的時間內掌握大量的科技文化知識，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。這就是讀書的好處，所以我們要：多讀書、讀好書、好讀書。
讀書是一個終身的學習過程，通過讀書我們可以收穫知識、結識朋友、開闊視野，還能提高自我的層次。通過讀書的友誼橋，我認識了一個跟頭能翻十萬八千里的孫悟空，正剛直烈、智勇雙全的武松，聰明絕頂的諸葛亮，弱不禁風的林黛玉。
讀書帶我穿越歷史的長河，帶我遨遊“上下五千年”，探索“祕密花園”，走進大自然去看“昆蟲記”，叩門“十萬個為什麼”，拜訪“字典大樓”。去書林裡挖掘無窮的寶藏。
我沉浸在知識的海洋裡，時而沉思，時而幻想，我很關心童話和小說中人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我和他們一起做每一件事。
我喜歡看西遊記裡的人物，作者竟能把他們描繪的如此惟妙惟肖、栩栩如生。他塑造了唐僧一個善良的光輝形象。
我也喜歡看《福爾摩斯探案集》，因為福爾摩斯太聰明瞭，他在探案時，總不會放過每一個蛛絲馬跡。小時候，我就在想我長大後也能不能成為他那樣的一位偵探。
以前我認為世界是黑白色的，像黑白電視機一樣，自從讀了書以後我才發現這個世界是五彩繽紛的，是美麗的，是夢幻的。在這個五彩繽紛的世界有許多有趣的事。通過書我可以瞭解另一個世界。
記憶真是個奇妙的東西。它是我們給自己設下的圈套，套住了我們曾經是誰，曾經在想什麼，曾經怎樣生活。記憶斷斷續續的，像零碎碎回憶想起的夢。記憶是戰勝遺忘的答案。是的，我記得。每當看到了什麼，聽到了什麼，經歷了什麼，我都會把它藏起來，藏記憶的某個角落，我能觸碰到他，回憶起它。我把一生的故事都歸了檔，打了包，妥善保管。這些是我從《穿綠毛衣的小女孩》中摘抄下來的，我感覺書就像剛才說的記憶。
書，一直陪伴著我，因為有書，才有我的快樂生活！
【篇三：我的寒假悅讀生活作文800字】
仰望蒼穹，浩瀚的宇宙中無數星球，塵埃匯聚著，它們就是宇宙的內涵，就是宇宙的精華。我們每一個個體如同宇宙一樣，我們也有內涵，那是我們閱讀所得到的。
天空深邃悠遠，是因為它有飄逸的雲兒和飛翔的小鳥；大海廣闊無邊，是因為它有跳動的浪花和暢遊的魚兒；草原蔥綠美麗，是因為它有茁壯成長的小草和馳騁的駿馬；我快樂穿梭於天地，是因為我有“悅讀”的行囊。
悅讀是什麼？其實是快樂輕鬆地閱讀。以前的人們總是拿書仔細品味，探索書中的奧祕。而如今的我們，快餐式的閱讀方式，雖然不能體會其中的真諦，卻也或多或少地得到了一些快樂和享受。可是在閱讀中，我們也失去了許多。
於是，我開始背上閱讀的行囊，體會閱讀所帶來的幸福滋味。採擷一本唐詩宋詞，尋覓一處安靜的地方，輕輕的誦讀著，笑容綻放於臉上。我體會到了陶潛“採菊東籬下”的悠然；李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信曠達；范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的錚錚鐵骨。在一次次的沉吟中，我陶醉著……
要想體會到這種幸福滋味，我們必須選擇有內涵的書籍，細細品味，深深地汲取其中的精華，我們不僅獲得了享受，而且還得到了詩文、華美樂章的薰陶。
但是，隨著社會的發展，我們擁有了快樂的生活，很少有時間去品味閱讀所帶來的快樂。淺閱讀滿足了我們，在閒暇時，攜一本雜誌，泡一杯濃茶，簡單輕鬆地閱讀一篇文章，細細地回味。於是，在快節奏的生活中，我們也得到了閱讀的樂趣。正因為淺閱讀，我們也失去了深閱讀所帶給我們的感動與慰藉。
背上悅讀的行囊，我穿梭於深閱讀與淺閱讀之間。在深閱讀中，我體會到古代文化的精髓和詩詞的美妙，那種感覺如魚得水，快樂自在。在淺閱讀中，我擁有短暫的享受，也品味到了一份感動和快樂。
閱讀的個性化和多樣化使我們擁有了更多的選擇，也讓我們得到了更多，背上悅讀的行囊，穿梭於書的海洋之中，徜徉於幸福快樂中。
【篇四：我的寒假悅讀生活作文800字】
當上帝為你關上一扇窗的同時，必然會為你開啟另一扇門。
這是我最喜歡的一句話，我一直相信不論遇到怎樣的挫折困難，堅持下去不放棄一定會走出一條燦爛的，屬於自己的路。
今年的寒假我閒來無事，便去翻我之前帶回家的書。忽然，一本綠色的還很新的書印入我眼中，封面是一個很漂亮的小女孩閉著眼，表情好像有一些痛苦。我壓抑不住好奇心便翻開了，沒想到這一看不要緊我是越看越入神，連天黑了都沒察覺到，要不是媽媽喊我吃飯我還不知道要看到什麼時候。
你們一定很好奇這是怎樣的一本書吧？讓我來告訴你們吧！
這本書是由美國作家，海倫。凱勒寫的。這本書是自傳，寫得是她本人，採用了白描的手法，無論是對往事的回憶，還是對自己內心的表白，都是極平常的話語，真實而親切，自然而流暢。本書大概寫的是作者以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應熱愛生活，珍惜生命。本書系統而完整的介紹了作者豐富、生動、真實而偉大的一生。
讀了這本書，我忽然發現我遇到的挫折根本就不算什麼，我最起碼還很健全。我一直很喜歡這本書裡的一段話：“作為一個盲人，我想提醒所有看得見的人們，給所有有著視力天賦的人們一句忠告：善用你們的眼睛吧，就像明天你將會失去它一樣地珍惜它。同樣，你也應該善待其他的感官。聽聽美妙的樂曲、鳥兒的歌聲吧，就像明天你將會喪失聽力那樣去聆聽；認真撫摸每一件物品，就像明天你將要失去觸覺一樣地去愛撫他們；聞一聞鮮花的芳香，嘗一嘗佳餚的美味吧，就像明天你將會失去嗅覺、味覺一樣去認真體味。上帝賜予了你每個感官，讓你通過他們認識世界，所有的幸福和美好都展現在你面前，這難道不值得珍惜嗎？不過，我相信，在所有的感官中，視覺一定是最神奇，也是最能帶給人們快樂的。”她不僅不為自己的殘疾而傷感，反而還以自己勸誡大家珍惜現在所擁有的。
是啊！我們應該珍惜我們現在所擁有的，而不是遇到一點點挫折就放棄，或許你也遇到過挫折、也迷茫過、也難過過，但是我說過上帝總會留一線生機給我們的。我相信只要不放棄就一定可以。
這本書就是海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》我推薦大家去看一下。
【篇五：我的寒假悅讀生活作文800字】
時間過得真快，轉眼間，寒假又要過去了。這個寒假裡讓我最開心的就是讀書了。我每天除了看書，還是看書。
寒假裡媽媽給我準備的書有：《假如給我三天光明》、《柳林風聲》、《四世同堂》、《簡。愛》。這幾本書都是著名作家所寫。讀了這些名著，我領悟了許多道理。
《假如給我三天光明》讓我明白了不管遇到什麼困難都不要放棄，只要堅持就一定能成功。《柳林風聲》是本優美的童話故事，其中的好詞好句可真多呀！這本書描寫了一群快樂小動物的故事，我彷彿看到了大自然的美景，感受到縈繞的那份深刻的友誼和溫情。這本書讓我明白了金錢不能給人帶來真正的快樂，只有真正的友誼才能讓人充滿愛和幸福。《簡。愛》中讓我印象最深刻的一句話是：“我們是平等的……至少我們通過墳墓，平等的站在上帝面前。”它幾乎成了世界婦女必讀的經典之作。
讀書不僅能開闊我的視野，豐富我的課外知識，還讓我學會了思考，感悟人生。我特別喜歡摘抄，一遇到好的詞語或句子，我就會把它摘抄下來，背下來。這樣一來，寫作文就輕鬆許多。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”。我越來越能體會到讀書的重要性。我每天都和媽媽享受這親子共讀的樂趣。快樂假期我做主，讀書讓我的假期更精彩。
體驗家鄉生活作文600字 篇13
國一作文 ,1408字【篇一：體驗家鄉生活作文600字】
人活著都在體驗各種各樣的文化，而我體驗的不是家鄉習俗，是體驗家鄉生活。
暑假到了，學校放兩個月的暑假，我第一個月的暑假旅遊是去奶奶家體驗農村生活，讓我感受一下與城市的不一樣。在去奶奶家的路，可以與城市形成比較，農村的路非常爛，路面這一個窩，那一個窩。
到了奶奶家，房子非常舊，用的東西也用的東西也非常舊，我一看到我都不想來這裡。我問奶奶：“奶奶，洗衣服是怎麼洗的？碗呢？做飯呢？”奶奶回答：“衣服用手洗，碗也是用手洗，做飯要柴火來燒。”這並不是我所想的生活—洗衣服用洗衣機，洗碗用洗碗機，做飯用電飯煲。我心想：接下來的日子我該怎麼過？
第二天早晨，雞鳴剛剛才過，奶奶就把我叫起床了，帶我去挑水。我驚呆了：“這才剛剛六點，我在家一般都是八點才起床的，我的眼睛像熊貓一樣。”因為農村缺水，所以要到很遠的地方去挑水。我挑完水回來後，看到桌子上有早餐，我想：早餐一定會很豐富吧！我走到桌前看了看，我的心從山上掉進了山腳下。那粥很稀，像一碗開水，都看不見幾粒米在碗裡。吃完早飯後，奶奶讓我去打掃雞圈。我一走進雞圈，我看到地上都是雞拉的便便，噁心死我了。我邊打掃邊發出嘔吐的聲音。我把雞的家打掃得乾乾淨淨。接下來，我要到上上去撿柴，明天拿到鎮上買，我看太陽西下，我的心想吃了蜂蜜一樣愉快地跑回家，因為我明天可以到鎮上看看了。我回家後一下子坐在椅子上，我感覺到腰痠背痛，心想，接下來的日子我該怎麼過呀？才幹一天的活我就受不了了，還要在奶奶家待這麼長時間。就這麼一天的活，我可以想到農村人的生活多麼不容易。
就一天下來，可以體驗到奶奶在鄉下的生活過的是多麼不容易。所以我要好好學習，天天向上，為國家的興旺發展作貢獻，讓每個人都能過上幸福生活。
【篇二：體驗家鄉生活作文600字】
家鄉是一個多麼美麗的地方，那是的鄉里鄉親多麼熱情，多麼和諧。那兒的生活是最美好的。
我的家在農村，那裡雖沒有城裡的生活場景，也沒有各式各樣的娛樂場所，但是那裡有農民辛勤勞作的身影，有來來往往的牛拉車，有酸甜可口的野果，那裡的每一天都有不一樣的樂趣。下面就跟隨我的腳步，一起去體驗我的家鄉生活。
春雨綿綿，細雨如絲，就這樣一夜又一夜的滋潤著家鄉的土地，正是這個好日子，農民伯伯翻土播種，種下希望的果實，白天，他們把一顆顆玉米，一粒粒稻穀撒在大地裡，挑著肥料，挑著清水，小心翼翼的淋在種著種子的土裡，晚上，家家燈火通明，鄉里鄉親圍坐在一起談著秋天的收成。就這樣談到很晚。
從種子發芽到結果，又是一個漫長的歲月，當聽到一陣陣巨響，看來是遠方的收谷機來了，田裡的稻穀笑彎了腰，就好像是要告訴我們做人要謙虛。每當到了下午，稻田裡忙碌極了，收割機收割著稻穀，要是一塊田收割完了師傅直接倒在大地坎裡，真的可方便了，玉米地裡傳來一陣陣歡聲笑語；有的婦女還唱起了民謠，跑調了，唱錯了什麼的，都會引起周圍的人哈哈大笑。
秋天，多麼繁忙、多麼歡樂的景象。小孩也忙的不亦樂乎，來的水果林裡，摘一顆蘋果，輕輕地咬一口，多汁有酸甜，我們通常會去野餐，來到一大片草地上，吃的吃，玩的玩，大家都可開心了，去高山上冒險，摘幾朵小花編成花環，一路上也有說有笑。能可謂說是一個充滿歡聲笑語的季節。
農村，就是這個模樣，樸素大方、豪爽，沒什麼大禮節。到處都是歡笑，到處都有人在忙碌。
這就是我體驗過的家鄉生活，這就是我愛的家鄉，你覺得怎麼樣呢？
像那樣生活作文600字 篇14
國二作文 ,2230字【篇一：像翠竹那樣生活作文】
在我的生活中，始終有一個榜樣在影響著我—它就是翠竹。每當我想起它那四季常青，剛健豁達的形象，心中便不由得產生了一股敬佩之情。而像翠竹那樣生活，亦是我所向往，所追求的。
像翠竹那樣生活，就要去學習它的堅強。翠竹被人稱為“四君子”之一，自然有它那四季常青特點的一份功勞。它生於亂石，卻“千磨萬擊還堅勁”；面對寒冬，卻是無所畏懼，寧折不屈。這份堅強，是多麼地令人羨慕！為我創造了一個堅強的榜樣，讓我不由得想將那份百折不撓，那份千磨萬擊後的韌勁，永遠烙印在自己的靈魂深處，成為一個生活的強者！像翠竹那樣生活。
像翠竹那樣生活，就要去學習它的天天向上。翠竹的枝幹有一個明顯的特點，就是分節。一株竹，正是靠著這一節節的竹幹向上生長，直指雲天。綠色的枝幹迎風搖綴—這種天天向上的人生態度，是多麼地值得稱讚！為我創造了一個積極態度的楷模。那翠綠的竹，在我的眼中已然成為了一柄綠色的長劍，直指我在學習和生活中的一切目標，並促使我以昂揚向上的精神面貌去向它們衝刺！勤奮刻苦，天天向上，力爭上游，知禮明恥，像翠竹那樣生活。
像翠竹那樣生活，就要去學習虛心內斂的生活態度。翠竹有一個最大的特點，就是份量輕。剖開竹腹，我們便知道緣由了—竹是空心的。這種“空心”不就象徵著虛心嗎？學習它身上的“虛心”品質，不自滿，亦不自卑，時刻以一種謙虛的態度去為人處事。也許在這種品質的幫助下，我能夠汲取到更多的“養料”—知識，為我的成長省下些許的彎路，像翠竹那樣生活。
歲月變遷，時光在眼前撲閃而過。而翠竹，依舊會作為我的嚮往與追求，時刻激勵著我：像翠竹那樣生活！
【篇二：像白楊那樣生活作文】
在蒼茫的戈壁灘上，狂風怒號，黃沙滿天，幾乎看不見星點綠色。看！遠處一棵棵茁壯的白楊屹立在漫天黃沙之中，讓人心生敬佩之意，像白楊那樣生活。
像白楊那樣堅強的生活，白楊樹從生命開始之時就成長在艱苦環境中，沒有充足的水源，卻有熾熱的太陽。但他毫不畏懼，堅持著他的那份無私的願望，長成參天大樹，為大地奉獻出一份綠色。周圍細柳經過風雨後，形容憔悴，不再婀娜。豔麗的玫瑰經過太陽的烘烤，形容枯槁，不再嬌嬈。只有白楊不怕風雨，挺直身軀，毫不放棄。我們的紅軍戰士，多像這白楊，面對敵人的炮火，從不畏縮，高舉勝利的旗幟，勇往直前。
像白楊那樣無私的生活，白楊沒有同大多數植物一樣生長在山色優美、鳥語花香的地方，而是紮根在祖國邊疆。他用自己的綠色為大地妝點著、奉獻著。我們的邊防戰士就選擇了像白楊那樣生活。他們一年四季，駐守邊疆，他們如白楊一樣奉獻著，從無怨言。條件的艱苦撲滅不了他們心中責任的火焰，他們的事蹟感動著一代又一代的中華兒女，讓更多人像他們一樣生活，像白楊一樣生活。
像白楊一樣樂觀的生活，雖然周圍是狂風捲沙，但他從不懼怕，只是仰頭望天，向上生長，長出綠葉，他的樂觀讓草兒也變堅強，和他一起守護在祖國邊疆。許多人身處於逆境之中，但他們沒有因此頹廢，而是像白楊那樣積極樂觀的生活。那種精神是無價的。樂觀使他們快樂地生活，從不報怨上天的不公。
也許自己就是一棵身處逆境的小樹，期待長大的那一天，只有像白楊那樣堅強、無私、樂觀的生活，才會活的快樂，擁有成功。
茫茫的大漠上孤煙直上，長河邊一輪紅日徐徐落下，夕陽的餘暉灑在大地，那棵白楊樹只留下一個黑色的背影和永遠屹立不倒的精神，漸漸消失在了黑暗的夜色中。
我要像白楊那樣生活。
【篇三：像詩人那樣生活作文】
人生曲曲折折水，世事重重疊疊山。
詩文奇奇麗麗美，待我認認真真遊。
像詩人那樣生活，遊覽山光水色。與李白一起在山中追鷹逐兔，飲酒作詩。在旅途中感受“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的艱難，體會“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁。與杜甫一起遊山玩水，在泰山之巔抒發“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯志，在長江之畔欣賞“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的美好景色。我們雖然身處城市之中，卻可以讓思緒插上想象的翅膀，飛入深山茂林之中。與潭中小魚共同嬉戲，與枝頭鳥兒一起歡唱，在與大自然的接觸中，忘記城市的喧囂，獲得無盡的快樂。像詩人那樣生活，遊覽山光水色，從中獲得無限快樂。
像詩人那樣生活，感受人間真情。與蘇軾一起，在月光之下共飲，聽他述說“不應有恨，何事長向別時圓”的感慨，傾聽他“但願人長久，千里共嬋娟”的美好願望。與王維一起，在節日時感受“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的寂寞。一起遙望遠方，感嘆“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的無奈。然而我與他們不同，我每天都在親人的關愛中成長，卻從沒想過珍惜。我想，是該好好珍惜這些親情的時候了，否則將來獨自在遠方，會與這些詩人一樣為思念親人而憂傷。像詩人那樣生活，感受人間真情，體會思念親人的心酸。
像詩人那樣生活，抒發愛國之情。與陸游一起感受“死去元知萬事空，但悲不見九州同”的遺憾。沉浸在“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的悲痛之中。與王昌齡一起感受“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的豪邁。敬佩他“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的勇氣。我們正處在和平年代，戰爭的硝煙已經離我們遠去，然而我們仍要有一顆愛國之心，關心祖國，心繫民眾，為國家的繁榮富強貢獻自己的一份力量。像詩人那樣生活，抒發愛國之情，心繫祖國。
人生彎彎曲曲折，世事夢夢幻幻雲。
詩文真真切切情，我已完完整整遊。
像詩人那樣生活，做真實的自己，感受生活的美好。
鄉村生活作文300字 篇15
國小四年級作文 ,794字去年國慶節期間，我們去了媽媽的老家—民勤。那天陽光明媚，萬里無雲，真是美好的一天啊！
我們在車裡盡情地唱著、玩著，一路上，還用對講機和舅舅聊著，真是好開心呀！大約過了兩個多小時，我們就來到了紅崖山水庫，它是亞洲最大的沙漠水庫。遠遠看去，就像無邊無際的大海。走近它，水藍藍的，清清的。水面上，野鴨子成群結隊地游來游去，看起來快活極了。
大概又行駛了一個小時，我們終於到了鄉里的小舅舅家。那裡門前屋後栽滿了棗樹，紅紅的棗子掛滿枝頭，就像一個個紅紅的小燈籠，好可愛啊。車一停穩，我們就迫不及待地下了車，大人們趕緊去摘棗了，我們三個孩子就去了後園子。只見麥場上堆滿了玉米棒子，就像一座金燦燦的小山，真好看！我靈機一動，何不打“玉米仗”呢？我告訴了哥哥和妹妹，他們連連說好，就這樣我們分成了兩組開始“壘城堡”了。幾分鐘後，我們就“開戰”了。妹妹首先扔過來一根玉米，緊接著一根根玉米飛來飛去，就像一隻只金色的小火箭一樣，是那麼好看，那麼可愛。不知不覺就到了下午兩點了，大人們又開始來後院摘棗了，我們只好轉移了“戰場”。於是，又來到了羊圈門口。一隻只小羊雪白雪白的，緊緊地跟在羊媽媽的後面，真是太可愛了。大羊的角就像兩把尖尖的小刀，真叫人害怕。我抱起一堆玉米皮往羊圈裡一扔，羊兒們你擠我碰地搶了個好位置趕緊埋頭吃起來，可是小羊力氣太小，沒有擠到跟前，一口也沒有吃上。我又趕緊扔了一些，結果小羊還是沒吃著。我心疼地看著它，它抬起頭，可憐巴巴地望著我，好像在說“給我點吃的吧。”這次，我把玉米皮拿在手裡，讓小羊在我的手心裡吃著，它一邊吃，一邊心滿意足地看著我，真是可愛極了！過了一會兒，爸爸叫我們去吃飯，我只好戀戀不捨地離開了，小羊從欄杆縫裡探出小腦袋來，好像捨不得讓我走似的。
我要回永昌了，我是多麼想和小羊待在一起呀！可是我再也來不了這裡了。
我愛小羊！我愛打“玉米仗”！我多麼愛鄉村生活！
鄉村生活作文400字 篇16
國小四年級作文 ,1190字去年秋天的一天，父母帶著我和妹妹還有爺爺、奶奶一起回老家採摘，真是“久在樊籠裡，復得返自然”啊！
幾個小時的車程之後，我們就到達了鄉村的表爺爺家。表爺爺的家位於山腳下，抬頭就能看到連綿起伏的山巒，一座座山拔地而起，各不相連，像老人、像巨象，形狀各異，氣象萬千。
進入大院，一排整齊的紅瓦平房映入我們的眼簾，大院的左邊有羊圈和豬圈，右邊有雞籠和鴨籠，門口還有一隻黑色大狗，簡直一個小型的動物園。看到我們的到來，它們都激動的唱起歌來，好像是在歡迎我們呢！
我和妹妹迫不及待的奔向院子中央堆成小山的落葉，大喊一聲“跳水嘍！”我和妹妹就一同“從天而降”，不偏不倚地掉進“落葉游泳池”裡，嚇得大人們都閃在一旁，我和妹妹從落葉堆裡鑽出來，笑得眼淚都出來了，大家也都捧腹大笑。
第二天清晨，我們和表爺爺一起上山，開始我們盼望已久的採摘活動。我們沿著泥濘的山路，終於爬上山頂，站在山頂，放眼望去，到處都是秋收的農民和滿山沉甸甸、金燦燦的果實。一排排挺立的玉米，像一個個渾身插滿手榴彈的威武戰士。還有各種各樣的果園和菜園，豐富的色彩交織在一起，遠遠望去，像把田野編織成一塊五彩斑斕的錦緞。
我和妹妹還沒有聽完表爺爺為我們介紹每種水果的豐收情況，就一人拿著一個籃子，迫不及待地直接衝向果園。我們跑到一棵高大的蘋果樹前，我迅速爬上梯子，伸手摘下一個又大又紅的蘋果扔給妹妹，妹妹又遞給媽媽，媽媽負責把蘋果整齊放進籃子裡，就這樣我們三個人齊心協力摘滿了一籃子紅紅的蘋果、一籃金黃色的梨。
在回家的路上，我們發現了一大片熱情奔放的向日葵花園。向日葵的金色的花瓣在陽光的照耀下顯得格外耀眼。一陣風吹過，燦爛的向日葵們頻頻點頭，一起跳起了拉丁舞。
我們路過菜園地時，又發現了很多可愛的蔬菜。一大片綠油油的大白菜漂亮極了，從上往下看簡直就是一朵朵超大的“綠花”倒立在地裡，就像是一把把綠色的大傘罩在地裡。還有形態各異的西紅柿和彎曲擰巴、全身都是刺的黃瓜，真是有趣極了。我問表爺爺：“為什麼我們平時吃的的蔬菜和這裡的不一樣呢？”“因為這裡的蔬菜才是真正的綠色食品呀！”表爺爺微笑著回答說。最後，我們從地裡還挖出了灰溜溜的土豆和一串串好似鞭炮的花生。
我們滿載而歸的回到表爺爺家，用我們採摘的各種蔬菜做了一大桌子香噴噴的飯菜，正當我們用餐時，忽然聽到羊群在咩咩的叫，我心想：也許它們也餓了。我和妹妹就一起把帶來的零食散給羊群，它們吃的津津有味，偶爾抬頭看著我們咩咩叫一聲，像是在感謝我們呢！
夜幕降臨，一輪秋月掛在天空，皎潔的月光灑滿大地。遠處的樹林、山丘就像是刻意打扮過一樣，變得光彩照人。我們爬上屋頂，一起欣賞這美麗的月夜，無數的星星在夜空中閃爍，悄悄的說著小祕密，眼睛興奮地一眨一眨的。
我想：雖然農村沒有城市熱鬧，也沒有發達的科技，但這裡空氣清新，食物健康，可以體驗到別樣的快樂。我喜歡這裡，下個假期我還要來！
難忘的小學生活作文400字 篇17
國小四年級作文 ,736字六年的小學時光，匆匆而過，馬上就會像雲霄一樣，煙消雲散。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每個角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢想。
六年的小學生活，記錄了多少酸甜苦辣！那爭創先進班集體的日日夜夜，那籌備聯歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐後，六年，兩千多日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。
還記得六年前我剛入學，因為大多數小朋友都互相認識，下課都有玩伴，可是我不同，我一個小同友也不認識。於是我下課就一個人和蟲子玩。老師看出來了，就走過來輕輕地拉起我的小手對我溫柔地說：“走，我帶你去認識大家。”一開始我還有些羞澀，可沒過一會兒我和同學們就達成了一片在一起玩了。我們上了高年級，有了不會的題就去問老師，老師一定會耐心的給我們解答。老師您是我永遠的老師，我講永遠謝謝您！
同學們在我需要幫助的時候，也盡己所能幫助我。那次我上書法課沒帶書法用具，同學們知道後紛紛把自己多餘出來的用具借給我用，最後用具竟拼成了完整的一套。借的時候，有的同學即使沒有多餘的用具也幫助我向其他同學借，這就是我的一幫同學，也是我的一幫摯友。
馬上就要和母校分開了。我站在校園中，環顧四周，發現一切的一切都那麼美好尤其是那兩棵高大的梧桐樹。那裡不論一年四季，都是學校最美的地方。春天我們跑步路過梧桐樹的時候，它總是給我們帶來醉人的香氣。夏天，我們在濃濃的樹蔭下，讀著那奇麗的小詩。秋天，我們在梧桐樹落下的樹葉中，尋找合適的標本。冬天，走在鋪滿雪花的樹下，留下我們一串串的腳印……
再見了老師，再見了同學，再見了那親愛的母校，再見了我難忘的小學生活。
難忘的小學生活作文500字 篇18
國小六年級作文 ,1020字親愛的老師，同學們。時光飛逝，歲月如梭，我們已經在一起共度了六年的美好時光。在這六年裡，我們相知相識，友好相處；在這六年裡，我們團結向上，互幫互助；在這六年裡，我們不懈努力，共同進步。當我們帶著離別時的不捨、帶著對未來的憧憬，即將踏上新的旅程時，這六年裡的難忘時光彷彿歷歷在目。
我敬愛的老師，您可還記得？在一次單元測試後，我費解地看著試卷上的一道道紅叉叉，滿心的疑惑與不解。我一動不動地坐在位置上，直盯盯地看著試卷上大大的86分，自責的淚水不禁湧了出來。不知不覺，下課鈴響了，於是我趴在桌子上，泣不成聲。忽然，一雙溫暖的手摸摸我的腦袋，慢慢地將我的頭抬了起來。我定睛一看，原來是鄭老師。您一邊幫我擦乾苦澀的淚水，一邊用溫和的語氣對我說：要想考得好的話，就別哭，打起精神來，不為失敗找理由，多為成功找方法，只要堅持不懈地努力學習，一定會不斷進步實現自己的學習目標。加油！鄭老師相信你一定能行！”……鄭老師，是您的鼓勵改變了我，我永遠也忘不了那句話。老師，謝謝您！
如果我們是雛鷹，您就是雄鷹，帶領我們飛翔；如果我們是航船，您就是燈塔，引領我們前行；如果我們是魚兒，您就是河流，讓我們自由遨遊。老師，謝謝您！是您豐滿了我們的羽翼；是您指引了我們的方向；是您陪伴了我們健康成長。
我親愛的同學，你們還記得嗎？剛剛進入這個新的班級時，我十分內向，不知道如何與你們融合一起玩耍。下課時，總聽見你們的歡笑聲，我卻獨自寂寞、暗自傷心。我還認為，是你們不願意和我玩耍、不願和我做朋友，直到那一天……一扇友誼之門向我敞開。
那天課間時分，我像往常一樣，獨自趴在桌子上休息。忽然，徐晟宇跑了過來，拍拍我的肩膀說：“吳睿鷗，出去玩呀，悶在教室有啥好玩呀，走咋們去和大家玩抓人。”我用不可思議的眼神望著他，疑惑地說：“真的嗎？”徐晟宇一本正經地回答我：“當然是真的，不只是我，其他同學也是一樣，早就想跟你一塊玩了，可你總不愛說笑。走走走，大家都在等著呢！”說完便把攥著我的手，帶著我徑直往操場上趕去。同學們果然在等著我們倆，“好了，人到齊了，咱們開始遊戲吧”，那天之後，我們的笑聲時時在校園迴盪。
謝謝您，我的同學們。是你們，讓我不再孤單；是你們，讓我不再哭泣；是你們，讓我開心成長！
謝謝，我的老師和同學們！是你們，讓我有了這段快樂的時光，讓我終生不忘，銘記於心。我的老師和同學們，請讓我們在心底記住這段美好的時光！讓它成為我們的約定，不變的約定，永遠的約定。
難忘的小學生活作文700字 篇19
國小六年級作文 ,1638字“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……”
我坐在樓頂上，天還矇矇亮，太陽被牛奶般的濃霧籠罩著，還只像個欲語還休的少女，羞澀、朦朧……身邊的手機上正放著羅大佑的《童年》。在那滄桑的歌聲中，童年又一次來到我的眼前……
“嘴裡的零食，手裡的漫畫，心裡初戀的童年……”
我和我們小組的其他三個女同學，屬於整天喜歡八卦亂侃大山的那種。那天，要收作文字，作文名是《我的理想》，聽我們組“小么”韓如雪說，她的理想是當一名特種兵，沒想到平時少言寡語的她，竟有如此志向，真是深藏不露啊！我懷著崇敬的心情開啟那本作文字，當看到一行字時，我立馬hold不住了，一秒破功，趴在桌子上，用力握著肚子，五官痛苦地揉成一團，發出“驚天地，泣鬼神”的笑聲。韓如雪見狀，死命搖著我的手臂，問道：“什麼呀？到底怎麼了？哪根神經搭錯了？呦、這病又重了！”
我好不容易才喘過氣來，邊咳嗽邊對韓如雪說到：“呦，蜘蛛俠，怎麼不去拯救人類呀？巴基斯坦、伊拉克難民需要你！”韓如雪丈二和尚—摸不著頭腦，自言自語道：“真發病了？不行，我要打120！”說著便掏出手機，我按住她手，指著作文字說：“呵，‘我每天晨練一小時，跑5000公里。’這不是蜘蛛俠是什麼？光速啊！你為全人類造福得了。你跑個腿，比打電話方便快捷多了！要不成立個跑腿公司，你跑腿，我收錢，怎麼樣？”韓如雪聽後，又好氣，又好笑，乾脆和我一起趴在桌子上以雷霆之勢、笑個不停……
“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天，一年有一年迷迷糊糊的童年……”
我們班，有三個“活寶”。NO1鄭老師：稱號—絕對溫柔可愛小綿羊。無論何時，總是一臉淡定，美麗可愛。口頭禪總是：好了，接著上課。臉上絕對掛著笑容，讓我們有一種錯覺，彷彿天塌下來了，她也會一臉雲淡風輕地說：”好了，接著上課。”
NO2顏老師：寫到這裡，我的手抖了，因為顏大大有個稱號（我取的）來自火星都女王。是的，顏老師的做事風格是與鄭老師形成反義詞的—快！準！狠！快，做事效率快，試卷總是隔天就改好，這一點，不知道“禍害”了多少無知孩童。狠，佈置題目狠，顏老師總是大筆一揮，今天就這些題目了。之後，全班一片唉聲嘆氣。準，抓人說話準。顏老師就像長了無數雙眼睛似的，一有人搞小動作，她立馬知道得一清二楚，害得我們只敢正襟危坐，生怕顏老師的“鷹眼”下一秒就盯向你。
當然，生活在這二位老師的“水火兩重天”中，總要有人調節一下，她就是大內總管—姜老師，美其名曰：薑還是老的辣！姜老師心細如髮，哪個同學有一丁點兒動靜，她立馬發動自己極其敏銳的腦神經，追根求源，讓每一個壞念頭都胎死腹中。
“什麼時候，才能像高年級的同學一樣，有張成熟與長大的臉……”
我們慢慢長大，也慢慢地懂得愛，慢慢地懂得在我們還迷迷糊糊，渴望長大時，老師已為我們愁白了頭，縱使再多不滿，再多怨念，再多叛逆，在這離別之際，一切化為烏有。多麼多麼希望太陽不要升起，多麼多麼希望時間永遠定格，多麼多麼希望老師不要再變老，多麼多麼希望能變回從前，回到入學那天，從此不與老師針鋒相對，只甜甜地對老師說：“老師好！”僅此而已。但我沒有多啦A夢的口袋，沒有馬良的畫筆，更沒有時空穿梭機。我只能一遍遍在心中期盼：鄭老師再對我說：“好了，我們繼續上課。”顏老師再大筆一揮：“就這些題。”姜老師再笑著對我們說：“姜，還是老的辣！”我保證不再惡作劇，不再唉聲嘆氣，並配合地鼓掌。
太陽終究又升了起來，那麼明亮，那麼璀璨，那麼美麗。新的一天又開始了。當昨天變成回憶，今天變成昨天，明天變成今天，我們無力改變。能做的，只是把握好今天，不留遺憾。總有一天，我們要各奔東西，太陽照舊升起，日子照舊過去。只是，多年後，希望我們也能笑著回憶起這段小學生活，這刻在生命中、永不褪色的記憶。
“一天又一天，一年又一年，盼望著長大的童年。”歌放完了。我的小學生活結束了。童年也結束了。
難忘的小學生活作文300字 篇20
國小六年級作文 ,568字日月如梭，光陰似箭。轉眼間，六年的小學生活即將過去了。這六年裡發生的每一件事，出現過的每一個人，都令我難忘。
記得我第一次進入小學，最難忘的是第一節課語文課。這節課讓我認識了吳老。吳老師是個中年人，已經有四五十歲了，她對每個學生都非常好，教課也十分生動有趣。她會把拼音畫成許多形似的圖案，給我們留下深刻的印象，是她在我的心中播灑漢字的種子，並用慈愛的眼神照耀它，每天無微不至地呵護它，期待它生根發芽、開花結果。
三年級，是我第一次接觸英語，高老師帶領著我們走進另一個國度—英國。漸漸地，英語也融入到了我們的生活中。如sorry，please，thankyou，OK，這些簡單的常用語，掛在我們這群孩子的嘴上。大家的課餘生活，也變得格外豐富多彩起來。
小學生活中，老師傳授我們知識，同學們給予我快樂。一個女生，她是我非常重要的好朋友，我們無話不說，共同分享著成長中的心路歷程。，教室前有我們下課玩耍的身影，在教室裡有我們女孩之間的竊竊私語。
六年的小學時光很快過去了，想想心裡還真有點不捨。在這六年的時間裡，我們經歷了多少風風雨雨，從入學儀式到畢業典禮，從微不足道的一聲“你好”到不得不說的“再見”。我遇到的老師和同學，都深深地刻在我的腦海裡。
即將畢業了，同學們，老師們，我的畢業照中一直會有你們。這六年，感謝你們陪我度過！