科技不應是吞噬內心的力量相關作文20篇
科技不應是吞噬內心的力量 篇1
國三作文 ,954字人的內心存在兩種思辨。其一是價值觀，是人們對客觀事物的主觀判斷，是思想力。其二是同情心，是人們對客觀事物的情感表現，是行動力。這二者本是與生俱來的內心思辨，卻在當下愈發科技化的社會洪流裡，漸漸變得空洞無物，華而不實。
人怎麼會失去價值觀和同情心？怎麼會允許價值觀和同情心的喪失呢？所以我想振臂疾呼，科技不應是吞噬內心的力量！
如果說上個世紀是因為人們無知才造成了“冷血饅頭”與“慣看喋血菜市口”，那麼當今社會卻是“知識爆炸”使人們趨於內心的蕭索與思維的偏執。
人工智慧的思維模式是程式化的，而人的內心是被情感所左右的，人工智慧的思維可以被設定，但人內心的豐富情感如何能像人工智慧那樣程式般的進行呢？比如我們的友愛與熱情，真摯與善良……你可能看到過這些記錄：“男子天橋跳樓事件”，“女子游樂場墜落事件”。諸如此類的視屏或圖片記錄在網路上屢見不鮮，而視屏和記錄裡不乏出現對此現象或“欽佩不已”或“冷嘲熱諷”的聲音。有圍觀有漠視有嘲笑，但是救人的高呼和行動呢？難道只有警察可以做勸導和救助嗎？這些視訊或圖片記錄成了朋友圈裡轉發的頭條，取而代之了對於抑鬱，自救的宣傳。我們都懂這些行為的後果，我們都能猜測到一些導致這些後果的原因，但是我們如果只是忙於運用科技來博取流量和點贊，就是任由科技吞噬了我們的內心。
我想，倘若卡夫卡在世，他會將此歸於個人的異化，但這種現象僅僅止步於個體的異化嗎？罔顧後果，失去自己的主觀判斷以及對他人的理解，難道不是整個社會開始異化了嗎？如果魯迅先生對於當下現象再寫華老栓，恐怕華老栓的兒子不是被無知所害，而是被像計算機一樣的社會中的冷漠與偏執所害。
科技在時代更替中應運而生，應運而興。它改善我們的生活卻不該扼殺我們的靈魂。它是要被用在幫助社會進步的，而社會進步離不開人性善良與積極的層面。感恩、誠信、和諧……這些從古自今，從今往後都適用的詞彙及其內涵，是永遠不會隨科技的進步而蕩然無存的。
蘋果公司總裁庫克認為：我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。我以為，庫克的擔心不會實現，因為所有意識到後果的人們，都不會讓擔心實現！
抬頭看看臺前的計算機，螢幕上顯示著室外與室內溫度差，5度！這5度，大約就是我內心尚溫暖的力量吧。
內心的力量 篇2
國一作文 ,803字一個人是否快樂在於他的內心是否向著陽光。——題記
一年暑假，我回到了外婆家。一天，我走在外婆家附近的林間，無意中，看見一箇中年人在刮一棵松樹的樹皮。我皺著眉，瞬間對眼前的這個陌生男人產生了一種厭惡感。
等那個中年男人走了之後，我悄然無聲地走到那棵松樹前，蹲下來，看著松樹的“傷口”，我的心也隱隱作痛……
它活不久了！我想，便轉身離開了林子……
一個星期後，我和表哥在打鬧的過程中，又來到了那片林子前，我對正想伸手來捏我臉蛋的表哥一本正經地說：“表哥，我要進去看一看，你等等，我去去就來。”表哥笑著點點頭，默許了。
我穿過無數棵大樹，來到那個松樹前……
眼前的景象讓我既驚訝又欣喜——松樹的“傷口”自己癒合了！
我走進它，仔細看了又看——沒錯！這確實就是一個星期前的那棵松樹呀！它頑強的流出鬆汁把“傷口”治癒了。我伸出手，輕輕地撫摸著它原來的“傷口”，真的癒合了！沒有一點痕跡！
要知道，極少植物“受傷”後的“傷口”是可以自己癒合的，可見松樹的生命力是多麼頑強，它內心的力量是多麼強大！
這讓我想起那些為了一點小事就要死要活，要跳樓，要上吊，要自殺的無知的人類。他們可知道生命的脆弱和寶貴？他們沒有頑強的意志力，他們的內心總是向著黑暗的那一面，我們可以猜測到，他們平時也一定不快樂。
松樹的“傷口”可以癒合是因為它的內心永遠向著陽光，人要尋死是因為他的內心向著黑暗。
人總是要對生活抱以樂觀向上的態度才會快樂，所以，一個人是否快樂在於他的內心是否向著陽光。
直擊內心的力量 篇3
國三作文 ,900字假使銀河中真的有許多地外先進文明，人類與他們相比最獨特的發明是什麼？
我想是音樂——直擊內心的力量。
為什麼說音樂直擊內心而不是人心？因為不僅人類會被音樂影響，任何能聽到聲波的生物都會在接觸音樂時有所感觸。而為什麼音樂能對生物產生影響？這我說不清，我想也沒人能說清。如果要給出一個解釋，我想引用劉慈欣在《三體》中對螞蟻行為的看法：這是一種細胞原始的幸福感。
不同的音樂對人的影響也不同，有的使人熱血沸騰；有些令人心曠神怡；有的悲傷；有的安詳；但都是在情緒上的影響。而聽音樂時帶來的不同狀態，則是情緒對我們自身的影響。因此，合適的音樂確實能夠提升人們的工作或生活質量。
比如我自己，在寫作業時會聽一些所謂比較“燃”的音樂，讓自己能夠保持清醒，充滿幹勁，提升注意力集中的程度；同時也可以使自己部分忽略精神上的疲憊。這樣一舉兩得，既提升了效率，又提高了質量。而在休息時，也可以聽一些較為緩和的音樂，讓自己徹底放鬆。
但或許有些同學聽音樂時並不能提升自己的學習效率。的確，聽音樂並不是適用於全部人的助學方法；但很多時候我們聽的音樂並不適合，這裡提供選擇合適自己需求音樂的幾條建議。
首先，根據自己要做的事選好音樂的型別。要休息時可以聽些舒緩的鋼琴曲；要工作時聽一些給人動力，提神的音樂。不要自己喜歡什麼音樂就一直聽，設想一下，在晚上九點鑽研數學時聽悠揚的長笛或輕柔的顫音琴，你怎麼可能不睡著？
其次，注意歌詞是否會影響你的任務。在放鬆休息時有歌詞的歌曲或許效果更好；但在工作學習時大忌聽有歌詞的音樂，因為歌詞會在你思考時帶跑你的思路，再回來時或許就是這首歌放完時了。聽一些非中文歌詞的歌曲也許還好些，但我建議最好還是不要帶歌詞。
最後，音樂只是輔助，學習的真正動力來自我們自身。不是聽上了音樂就能把所有問題迅速高質量解決，也不是不聽音樂就什麼都做不了。不要捨本逐末，在學習時不時擺弄一下自己的音樂播放器，想著找到一首“效果好的”音樂，殊不知自己把時間都浪費在了找音樂上。
音樂，直擊我們的內心。是利用它，還是被它操控，在於我們自己。
幸福是一種內心的滿足 篇4
國三作文 ,832字幸福如果是一座碉堡，那麼，閱讀就是構築這座碉堡的磚塊；幸福如果是一泓清泉，那麼，閱讀就是泉源。因為，只有閱讀，才能開啟幸福寶庫。在閱讀中，總能找到幸福的身影。
小學的時候，最愛讀作文選。讀作者如何給小貓刷牙，貓兒不領情，反咬作者一口時的那種童趣；讀作者一家，在暮暮黃昏中，爸爸炒菜，媽媽刷碗，“我”和弟弟幫忙擦飯桌。把糖果含在口裡，心兒卻比糖還要甜的融融樂意；讀作者第一次春遊，對幽美的風景滿懷著無比的好奇和興奮……
我便從那一個個大方格字中，收穫到一份開心，一份幸福。我也開始懂得，幸福是什麼。
後來長大了一點了，開始迷戀上武俠小說，每天如痴如醉地感受著英雄的內心世界；為他們的快樂而快樂，為他們的憂傷而憂傷。為他們人在江湖、身不由己而感嘆；為他們義薄雲天豪情壯志、捨生取義而感動；為他們英雄風姿卻內心孤獨而感慨。書一旦放下便開始滿腦海浮想聯翩。化身為一名孤獨的劍客，劫富濟貧；化身為一名武功絕頂的武林盟主，為家人而放棄一切，隱身深林，過樸素的生活。連做夢都夢到了自己在江湖中做一番轟轟烈烈的事業。每每到此，我的內心不由得膨脹，極度興奮起來。這就是閱讀給我帶來的幸福。
有句名言說；有夢想總是幸福的，我的夢想，我的幸福，就是閱讀給予的。
後來，我又長大了一點了。我開始讀一些中外名著。我讀的第一本名著，就是《簡爱》，我很喜歡這本書，因為它就是開啟幸福的鑰匙。前部簡爱的遭遇催人淚下，接著她遇到了羅伯斯特—她的主人。他們一起在果園訴說心事，在馬車上拌拌嘴，在燦爛星光中熱情高歌。整部書瀰漫著絲絲縷縷的甜蜜。感到他們被一股力量包圍了，這就是幸福。最後羅伯斯特為簡的離開傷心不已，又被無情火災奪去一隻手臂和雙眼。可他們最後依然能再相遇，相愛，走向幸福的殿堂。
這是一部耐看書。每次我不開心，都會翻開書扉，汲取幸福的聖水，就會體現到，我，也是幸福的。我感謝它讓我看到一個幸福的愛情。
有人問幸福是什麼？我說：幸福是一種內心的滿足。
科技發展是好是壞？ 篇5
科技發展是好是壞？作 ,526字眾所周知，我們的技術越來越好了，開啟手機，在螢幕上點幾下，幾百甚至幾千塊大洋就流進別人的賬戶裡了；聲音在空氣中的傳播速度只有340米/秒，可是如果你使用微信或QQ，就算相隔一箇中國，一秒鐘就可以傳送資訊給別人。但有了這樣的科技發展，真的是好事嗎？
同在小區裡，卻像在一個大動物園裡。每個房間就是互相隔離的籠子，你說像不像？沒有鄰居間噓寒問暖的聲音，也沒有孩子嬉鬧的聲音，大家分別沉浸在自己的網路世界裡。
做一份報告，不需要到圖書館一本一本找書找資料，只要上網一搜，資料就有了。
小時候與小夥伴們的樂趣也不再是籃球，足球……而變成了“王者榮耀”，“我的世界”。不需要語言的交流，只需要猛戳螢幕。
在一些碎片化的時間裡，上班路上，回家路上，等待的時間，人們不會再利用來看書，學習，而是再刷微信，看電視劇。
我媽媽說過，“20塊錢可以看遍世界，一年的工資只能到海南島晒太陽。”為什麼呢？原來，二十塊錢流量就可以讓你看遍全世界的資料，而如果去旅遊，就算是一萬錢又能幹多少事呢？
現在的科技帶來的便捷，同時也把我們的生活工作都割裂成碎片式的了，把我們閱讀學習也割裂成碎片式的了。這到底是好是壞呢？聰明的人會把工作湊整，休息時間湊整，合理安排，不能受到科技的擺佈。
科技發展是否對人類有益 篇6
國小五年級作文 ,984字如今，科技日益進步，無論是繁華的都市，還是鄉間小道的白牆紅瓦都有著翻天覆地的變化，從貧困落後再到如今的小康社會，每個家庭都在改變著。或許每個人對幸福的觀念是不同的，但每個人總會在某個時刻某個地點覺得自己是幸福的。
從前的鄉村是現在的我們夢中的地方，那裡有清新的空氣，綠油油的田地，更重要的那裡還可以捕螢火蟲。每天傍晚，孩子們追逐著螢火蟲，螢火蟲又相互追逐，黑暗的田野上一閃一閃的，如同夜晚的星空，這片星空我們卻觸手可得。生活在鄉村的孩子們也可以稱作倖福的，雖然他們的物質很貧乏，簡陋的教室，裡面有幾張老舊的課桌，幾張搖搖擺擺的椅子，一張講臺，一塊黑板，可是他們很快樂，課後他們可以在草地上打滾，可以聞到花草的芬芳；他們可以拿根狗尾巴草一起打草，晚上還可以跟螢火蟲做伴。
這本書的這個小章節就是講述螢火蟲的。我不曾見過螢火蟲，我想象不出它是什麼樣子的；我也不知道鄉村裡的螢火蟲也逐年減少了；我更不知道現在鄉村裡的孩子也是每天讀書學習，那些在泥地裡打滾，在池塘裡抓魚，在一個個小山坡上捉螢火蟲已經成了前幾代人的回憶了。再經過幾年以後，這樣的生活只能口口相傳，未來的人們或許已經無法相信，曾經的生活是這樣的。許多本預知未來的書，比如小靈通系列的書，在現在的我們看來一點都不稀奇了，因為這些已經成為現實了。
而科技發展是否對人類有益，這必然會有兩個答案：“是”或“否”。首先，“是”代表著人類進入新階段，人類社會在發展。科技是在人類文化基礎上進化，雖然古人說“前人栽樹，後人乘涼”。但我卻不是這麼認為的，前人如今看來是栽了樹——為人類文化奠定基礎，但後人並沒因此在樹下乘涼，反而栽下更茁壯的樹木，在一定高度下繼續創新，因為永無止境。這是培養了人類的創新精神。“否”，如此之快的發展，讓人類有些慌亂了腳步，機器人不斷增加，功能在優化，田地在減少，城市化程序越來越快。所以人類在創造新世界時還需要考慮很多問題，否則曾經無憂無慮的快樂生活會離我們越來越遠，鋼筋水泥，機器人……這些將主宰我們的未來。
這本書雖然是寫螢火蟲，但更寫到因科技發展，許多鄉下的人都沒了工作，人類需要思考一下了，到底是好處還是壞處。
吞噬生命的火災 篇7
國二作文 ,687字火是上天賜予我們的禮物，同時，也寄存著我們的災難。它帶給我們痛苦，給予我們親人的淚珠，施捨我們葬禮，準備了我們的墓地。剝奪我們摯愛的人，它卻燃燒著“笑意”。
因為不滿足，所以他做了。沒有什麼文學水平，但慾望心卻很強。一個普通的社會工作者，因為不滿足自己的工資，好幾次讓老闆給他加薪，老闆沒有答應。內心貪婪的慾望使他逐步對老闆產生恨意，一時衝動，他放火燒了工廠，不巧的是老闆那一天在工廠檢查貨物，一場莫名的大火燃盡了他的生命。
小火苗的撒落，則讓工廠成了“火焰山”，就算請鐵扇公主來，也不定能扇得滅。皎潔的月光拍攝著這不省人事的一面，凶猛的火焰整整燒了一天一夜。烽火連重天，送別“家人”。一個人的恨，賠上了五個無辜人的生命，如同輕風吹散雲煙，憑空消失了。
沒有聲音，卻帶走了生命。火還在笑，它認為是在幫他們，真實的卻是在燃燒他們，它沒有把他們生命的一部分留給家人，留給他們家人的是無盡的眼淚和永恆的悲痛。淚水如傾盆大雨，在歲月的時光裡不停地重返舊轍，悲傷如狂風，在風瑟瑟雨濛濛的日子裡，總會使傷口破裂。回憶是抹不去的，這正是火的代價。
火災所產生的煙霧遮天蔽日，好像讓人一下子陷進黑暗的申冤記。煙霧中含有大量的二氧化碳及其他有害物質，不僅干擾了人們的正常生活，而且嚴重損害了人們的正常生活，而且嚴重損害了人們的身體健康，患上了眼病、上呼吸道感染等疾病。火災的威力是不可抵擋的，火把我們送給了土地，沒有絲毫的情分。
身邊的小事情也會引發火災，比如：放爆竹煙花、小火種點燃柳絮、電源插座短路等等。
生命史短暫的，更是寶貴的，珍愛生命，需要從生活的點點滴滴做起，防範火災，遠離火災。
科技的力量 篇8
科技的力量作文500 ,522字科技正在改變著我們的生活，而且還是我們的祖國的力量。就像它改變我們的生活那樣，相信科技也能讓我們的祖國變得更強盛。但它能做到嗎？它究竟如何做到呢？讓我們先回顧一下近幾年的科技發明吧！相信看完後你應該也會明白的。
“衣食住行”，我們先來關注“行”吧！現在的交通工具應該是汽車最常見吧。汽車滿大街都是，但它究竟是如何被製造出來的呢？它可不是隻有一個車殼、幾個沙發、四個輪子就完事了，它很複雜。但現在卻滿街都是，這是為啥呢？是科技。科技使我們擁有了批量化生產，並且快速的流水線。我們這樣就把汽車快速製造了出來。是科技讓我們擁有了這一切。
既然科技這樣厲害，能讓我們的祖國變得更強盛這一點應該是毋庸置疑的。那麼我們就想想它能怎麼做到吧！從軍事方面來說，它能為我們製造堅固的防線，抵擋來犯的敵人。又能為我們製造出堅船利炮，使我們征服世界；在生活方面，它能讓我們不用動手就能吃上可口的飯菜，還能讓我們住上能隨我們意志而行動的房子；而娛樂方面，我們在它的幫助下能夠看到自己想看的電視節目，也能讓我們模擬出一個虛擬的世界，供我們隨心掌控。看，科技的力量確實可以做到！
科技已經為我們做了這麼多，它的力量是強大的！就讓我們一起，等待科技讓我們國家更強盛的一天吧！
我相信科技的力量 篇9
國小五年級作文 ,735字光陰似箭，歲月如梭。從牙牙學語到如今的健壯小夥子，短短十一年，我感受到科技進步和發展帶來的變化。
科技改變了生活，它讓我們生活更加舒適。炎炎夏日，外出的人們汗流浹背，只想回到家中就享受清涼。這時，他只要拿出手機遙控，家裡的空調就開始啟動，進入家門屋內溫度已正好；寒冷冬天，冒著風雪的人回到家中，不僅暖氣已經開啟，熱水器也已經加熱完畢，只待主人泡一個暖暖的熱水澡驅寒，因為電器具備了預設功能；科技改變了生活，它讓我們生活更加便利。週末一家人去吃早餐，媽媽用手機微信支付就行，不再刷卡、給現金；暑假旅遊時，媽媽網上查攻略、爸爸網上訂機票和酒店，買門票也不用再排隊…連我們學生也享受到科技發展帶來的驚喜—不會的作業，拿手機掃一掃，名師一對一講解，真像廣告上說的一樣：soeasy！
科技改變了命運，它讓我們的祖國從“東亞病夫”到世界強國。從新聞上，我知道我們中國是“金磚四國”之一，它不僅經濟發達、國力強盛，還是一個軍事強國，從“神州”、“天宮”火箭到深海“蛟龍”，從“空中堡壘”到“航空母艦”…這些都是我國科技進步的成果與結晶。因為科技發展，我們的祖國繁榮富強。科技改變了命運，它讓我們中國人從以前的備受凌辱到今天的揚眉吐氣。《戰狼2》中，叛軍頭領一再說“別惹中國人”；戰火紛飛的地方，看到中國國旗時交戰雙方立即停火讓中國車輛通過…為什麼呢？因為中國人背後有一個強大的祖國！而科技是祖國強大的源泉與動力。
感謝科技帶來帶給了我們幸福的今天。我想，我們享受到這種“福利”的人，更要好好學習，積累更多知識，加入到用知識推動科技發展、讓科技帶來更大變化的行列中！我相信，科技的力量是無窮的，它的進步和發展，帶動著人類的發展。我相信，科技帶來的更美好明天就在眼前。加油！
相信科技的力量 篇10
國小五年級作文 ,482字“時代在變化，宇宙在發展。”現在的世界發展真快呀！有了磁懸浮列車、資訊高速路、網上購物等等，有些科技讓我們足不出戶就可以買到東西，真方便！
火車就是其中一個。以前什麼火車呀、飛機呀都沒有，只有煤球火車，要人把煤一鏟一鏟的扔進燒箱裡才能動起來，一趟下來人都要累死掉了。可現在不一樣，有各式各樣的火車，比如：地鐵、動車、輕軌等等。據說國外有了太陽能火車，它是靠車頂的太陽能反射板吸收太陽光做燃料，這樣既無汙染又節省能源，下雨天也哪能開，有晴天吸收的太陽光做燃料。
如今，又有人發明了手機，緩解了身處異鄉的相思情緒；有人發明了飛機，捨去了在外奔波的人們的漫漫路途；有人發明了麻醉劑，避免了人們被病痛的折磨的痛苦。正是科技的力量使我們的地球越變越小，現在的我們已經不在滿足於物質上的享受，更多的則是精神上的安逸，燒香拜佛依舊純在，不存在的是人們愚蠢的觀念罷了。
社會科技更快的發展，人們更加舒服，以前的小麥都是人工收割，現在收割機可以直接收割，實現了農作物和秸稈真正的分離，使農民不在為焚燒秸稈帶來的空氣汙染而感到困惑。
總而言之，科技就是力量，科技的進步就是力量的強大。
感受科技的力量 篇11
國小四年級作文 ,568字今天我懷揣愉悅的心情向太倉大學科技園出發，雖然天氣比較寒冷，但沒有阻擋我去科技園的步伐，我對那裡充滿了好奇和期待。
我們小記者8時30分就進了太倉大學科技園的大門，我被那氣勢恢巨集的建築物所吸引，就越發對那裡充滿了好奇。我們一進去，映入眼簾的是窗明几淨的大廳，還有幾名朝氣蓬勃的工作人員，他們熱情的接待我們這些小記者。首先一位大哥哥告訴我們當今社會正快速發展，高科技產品陸續誕生。大哥哥還告訴我們，有一批3D立體投影儀馬上就要問世，這樣就可以讓相隔兩地的親人面對面聊天。現在已經有了谷歌眼鏡，這個谷歌眼鏡就是眼鏡和微電腦的結合體，頓時讓我很感嘆和敬佩那些在背後默默工作的設計者，是他們讓我看到了這麼多的高科技，是他們為人類作出了巨大的貢獻。
我們又興致盎然的參觀了第二棟科技樓，有一位大哥哥正熟練的操控著無人機，只見無人機一會兒高空盤旋，一會兒低空旋轉。看到飛行自如的無人機，我入迷了。接著我們又興致勃勃的參觀大哥哥他們自己製作的“小坦克”，我拿著大哥哥的“手機”遙控器也想嘗試下。正當我聚精會神地開著“小坦克”時，一個急轉彎，眼看意外快要發生了，“小坦克”快要衝出平臺了，多虧有圍欄的保護才倖免這場意外，真是有驚無險啊。
通過這次的參觀讓我受益匪淺，同時也讓我感受到了科技的力量是無窮無盡的，更讓我見識了高科技給我們生活所帶來的便捷。
鼓勵，是不可磨滅的力量 篇12
國小六年級作文 ,581字天，剛晴。地還有點兒溼。我們迎來了第三次的排球比賽。剛打了一場敗仗的我們，懷著必輸的心態，站好了隊形。要知道，我們面對的可是全年級排名第一的四班。
隊長雖然知道這一場，我們必輸，可還如從前一樣鼓勵著我們。
比賽開始了，我們班的氣勢非常足，一直壓著4班。也不知誰帶頭喊了一聲“504，加油”可我們班的聲音早已蓋過了他們，他們還傻乎乎地跟著一起喊“加油！”那感覺倒像是在給我們加油助威。隊員們無一不笑。
隨之，裁判到了，緊張也重臨於心頭。我們把手放在一起，大喊了三聲加油，增強了大家的信心。
對方的球發過來，每一次，我們都有條不紊的接球，創造了一個好的開頭。全班人一起大聲地吶喊，給我們加油。我們又滿腔熱血，萬事俱備，只欠東風。一輪比賽打下來，我們竟以25比13出奇地贏了。全班等最後一顆球落地，瞬間沸騰起來。歡呼聲，喜悅聲，鼓掌聲，充滿了整個操場。而我們也不敢太驕傲，迎接好下一輪比拼。
下一輪比賽中，他們好像吃了興奮劑似的，提升了不少水平，而我們，本來就不是他們的對手，不敢輕敵。我們班的同學，個個精神抖擻，讓我們穩定情緒。
不知道為什麼，看著同學們那些如同花兒盛開似的笑容，看著同學們團結一心的樣子，有一股力量支撐著我，激發了我們的潛能。
我永遠不會忘記，鼓勵，是一種不可磨滅的力量。他們的笑容，就像一簇簇的花兒，在我的心中綻放。他們，給了我信心，給了我希望！
科技的力量 篇13
國小四年級作文 ,406字在很久很久之前，世界上沒有科技，人們都只能用扇子扇風，用鑽木來取火，用泥土石頭蓋房子，而且房子很容易倒塌。過了幾千年，人們慢慢發明高階科技，使科技取代傳統。
自從有了電風扇，人們就再也不用扇子扇風，只要動動手指頭，就能讓電風扇轉動，製造出涼爽的風；自從有了打火機，人們就再也不用鑽木取火了，只要大姆指向下一按，就會出現火苗，照亮黑暗；自從有了燈泡，人們就再也不用蠟燭來照亮了，只要按一下開關就有更明亮的光線了；自從有了汽車、火車、飛機，人們就不用硬靠步行來到目的地了，只要合理地操縱那些交通工具就可以在短短的時間內到達目的地了；自從有了手機和電腦，就不用再費盡心思去想那些問題了，只要百度一下，就能找到你想要的答案，而且還可以上網、玩遊戲、打電話；自從有了起重機，就不用再費盡力氣去搬那些很重的物體了，只要拉幾下拉桿，就能將重好幾噸的東西輕鬆運走了，還可以向上運或者向下運？
科技的力量真大呀，希望還能有新科技。
科技的力量 篇14
國一作文 ,401字幾百年後，科技已經非常發達，人類的夢想一步步都成了現實。
一天，我想從辦公室出去，看看其它的城市，於是開啟新研發的傳送機。坐上去後，僅僅3秒鐘的功夫，就來到了1000多公里外的城市。
到達了目的地，我故意調慢了速度，眼前行人稀少，也沒有看見一家商鋪。路邊全是遊樂場和維修場，人們都在家裡享受著一級服務—人人身後都有機器人保鏢跟隨，不管走到那裡也沒有危險，吃穿住行都不用愁。
更讓人驚奇的是居然學校也不見蹤影了。原來，隨著科技的發展，已經不需要老師了，每個小孩都有專用的學生電腦，它可以準時催你學習，網上滿是關於學習的配套試卷。它就像你的父母一般，提醒你應該做什麼，你必須服從它。
玩夠了，回到家，完全不用為做飯、洗衣服等活兒而操心。所有家務都可以讓多功能自動機去幹，只要報出相應的指令，它馬上會為你辦，大大節省了人力和時間。
在這樣的時代，人們的生活便捷、舒適。不得不說，科技的力量真強大！
家鄉是內心的紙短情長 篇15
國二作文 ,918字世界萬物都會改變，唯有家鄉不改容顏。
家鄉是，晚飯時間的那一陣熱鬧。傍晚，我端著碗，跟在爺爺奶奶後面，到鄰家門口吃飯。我坐在青石臺上，長輩都拿小板凳坐在旁邊。飯香，話也香。東頭誰家孩子在哪裡上班，掙了不少錢，西街誰家姑娘很孝順父母，誰家的田裡收成好，誰家最近辦喜事……都是他們大人特別關心的事兒。一邊吃，一邊說，一邊笑。吃完飯，天也就黑了。看看撩人夜色，想想歲月靜好，從那時候起，家鄉就是的小小粘在心上的小小郵票，上面是青石臺一圈的人。
家鄉是我忘不了的夏日散步。我和媽媽還有奶奶，緩緩走到村西頭，出了村，又走了很遠。回來的時候產生了分歧，奶奶要走大路，路平。我想走小路，小路不平，有意思。站在中間的媽媽兩頭為難。最後她選擇了大路。奶奶卻說走小路，聽孫子的。奶奶向小路走去，我和媽媽在後面跟著。媽媽拉了一下我的衣袖，指了指奶奶的腿。我才反應過來，奶奶的腿還疼著。我立馬拉住了奶奶，說走大路，大路好走。奶奶笑了笑，順從了我的意願。
家鄉是夜深人靜時突然興起的鬧劇。不記得哪年哪天，只知道那是一個晚上，月亮大得出奇，我睡不著，想去找小朋友們玩。他們應該都進入夢鄉了吧？我不死心，還是悄悄地從家裡溜出來，去敲敲小夥伴的家門。我們很有默契，敲門只敲一下，怕家裡人發現。最後沒想到都出來了。我們在小廣場上玩跳馬，把村裡面那些老爺爺下棋坐的凳子都搬到一起，摞得老高。我們從左邊跳，右邊就鋪好了乾草堆。嘻嘻哈哈的聲音如今還在我的耳邊盪漾著。我們玩得時間不長，很快家裡人就找來了。一看見大人，我們就像老鼠見了貓東逃西竄，終究抵不住家長的一句“站住！”我們就乖乖站在那裡不敢動。家裡人把凳子放回原地，我們乖乖回家挨批。
家鄉是不捨的離別。楊花落盡時，他要離開了。雖然只是一年的相處，但是友誼卻永久儲存。這一年裡，他教我畫畫，把他腦海中的高樓大廈畫給我，讓我瞭解外面的城市有多美。我帶他到村子裡，把我認為最好的風景指給他看，告訴他一段段故事，一個個傳說。最簡單的相處，卻是最真的心。
太多了，這樣的記憶太多了。
無論將來我走多遠，家鄉是我一張魂牽夢繞的船票，因為我知道，註定會有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的鄉思！
家鄉，只能留在內心。只因，紙很短，情很長！
體驗科技的力量 篇16
敘事作文 ,597字五一假期，我度過了一個不同尋常的假期，在短短的兩天時間裡我和小夥伴們一起體驗了科技的力量—人工智慧無人駕駛技術，這是山東大學人工智慧教育學會組織的人工智慧駕駛技術的科普活動。
一間寬敞明亮的教室裡，不到十輛小車在我們的手中捧著，雖然沒有酷炫的外表，但是千萬不要小看它，這可是我們花了前一天整個下午的時間才組裝起來的，一輛輛小車蓄勢待發。
下午就要進行比賽了，我們按照指導老師教給的步驟連線小車各個部分插口線，把它們連線上主機，然後開始編輯程式。我們先要把輪子的前進方向設定好，再要把舵機和速度調到適當的數值，然後小車在賽道上就會按照我們設定的程式啟動了，雖然我們組的小車是第一個成功完成整個賽道試車的，但是在最後的比賽中，為了保證賽車能平穩的完成轉彎動作不會滑出賽道，我們沒有把程式調到最冒險的數值，最終我們組沒能進入前三名。
雖然沒有拿到好的名次，但是這次活動卻讓我瞭解也學會了操控無人駕駛的程式，瞭解到了未來科技發展帶來的便利，更是學會了團隊合作，使我受益匪淺。
我發現了，這並非是乏味枯燥的課，當你真正的去認識，去操控，你就會發現那一個個數字，一個個單詞的每一個部分都會變得有趣起來，這些未來的技術，會與我們這些擁有與新科技融合的血液相結合，只要我們去學習，去了解，你就會愛上這些新科技，當它們被大家使用時，你就會收穫一種自豪感，所以，一定要用心去體驗科技發展帶給我們的力量。
樹葉不全是被風吹落的讀後感 篇17
讀後感 ,1209字最近，我讀了《樹葉不全是被風吹落的》這篇短文。文章短小精悍，蘊含著深刻的哲理。讀完後，我思緒萬千，內心久久不能平靜。文中作者和父親的一段對話一直在我耳邊縈繞。
“沒有風，樹葉怎麼會自動脫落呢？”
“因為這些樹葉放棄了自己。世上最無藥可救的，就是放棄了自己。但有些樹葉，就是刮再大的風，也不會脫落。”
“為什麼呢？”
“因為他們沒有放棄生命的希望。是希望，增添了他們與苦難命運抗爭的勇氣，使它們始終沒有放棄生存的枝頭，沒有聽從命運的擺佈。”
這對對話猶如一縷衝破黑暗的陽光，照亮了我的心田。彷彿一曲催人奮起的樂章，激盪著我的靈魂。
一個人，在他一生的旅途中，怎麼可能處處一帆風順？總有遭遇逆境的時候，就像一片樹葉，總有遭遇風的時候。面對逆境，有的人畏懼退縮，自暴自棄，沉淪墮落，就像自動落下的樹葉；有的人直面現實，迎難而上，奮力抗爭，就像面對狂風，仍堅守樹枝的樹葉。
讀完此文，我浮想聯翩。腦海裡突然冒出一連串熟悉而令人崇敬的名字，一張張親切而令人仰慕的面容。他們的遭遇常人難以忍受，但他們的思想璀璨奪目，他們的意志堅如磐石。他們直面現實，頑強不屈，百折不撓，同殘酷的命運作奮勇抗爭。
霍金，骨瘦如柴，喪失語言功能，全身只有三個手指頭能動，卻憑藉勇敢頑強的人格力量和不斷求索的精神，成為了物理天才，為人類做出了不可磨滅的貢獻。海倫?凱勒，雙目失明，雙耳失聰，卻憑藉超人的信心、毅力與智慧，克服了巨大的困難，掙脫了自身生理上的缺陷與枷鎖，成為了一位著作等身的作家，成為了一名舉世聞名的生命勇者。
大家觀賞過邰麗華領舞的《千手觀音吧》！光看那優美動人的舞姿，誰會想到表演者竟是一群聾啞人呢？然而，正是這群聾啞人，憑藉堅忍不拔的毅力，登上了春晚舞臺，以震撼人心的藝術魅力，征服了億萬觀眾。大家聆聽過“陽光男孩”陽光的歌聲吧！光聽那富有磁性的歌聲，誰會想到演唱者竟是一位雙目失明的人？然而正是這位雙目失明的人，憑藉百折不撓的意志，登上了星光大道，以出類拔萃的音樂才能，摘取了年度桂冠。
我們再把目光聚焦到現實生活中來，我們常常可以看到，有的同學因為天資不足而自暴自棄，有的同學因為身體殘疾而鬱鬱寡歡，有的同學因為一時失敗而一蹶不振。無巧不成書。最近，在網上看到了幾則關於學生輕生的報道。有的因為高考落榜選擇墜樓，有的因為情感受挫選擇跳湖，有的因為父母紛爭選擇割脈……他們把暫時的小挫折無限放大，並沉浸在悲觀絕望的氛圍裡，放棄了對未來的希望，喪失了與困難抗爭的勇氣，根本看不到被烏雲一時遮住的陽光，成為了任由命運擺佈的奴隸。在這裡，我要對他們說：“一個人的命運，起決定作用的，不是來自外界的操縱，而是出於對自身的把握和掌控。自己才是決定自己命運的主人。”
請相信科技的力量 篇18
國小六年級作文 ,715字在古時候，飛行是人類最大的夢想，現在，飛行已不再是夢想。因為有了飛機。在古時候沒有生火的工具，沒有燈，沒有風扇……如今什麼都有了，這一切的一切都是科技的力量。
今天，我就來告訴你們科技的力量。現在，我們的科技非常發達，當今最流行的是電話手錶，而且品牌多，如糖貓，讀書郎，阿巴町，小天才……這些充分顯示出我們科技的發展快速。
在1959年時，沒有電視，沒有電，沒有電腦……好比電腦吧！
在很久很久以前，電腦還沒有普及，有很多不懂的知識，我們上課如果沒有認真聽講，做不到的題目，就像無頭蒼蠅一樣到處亂找書上的知識，到處碰壁，碰的頭破血流也搞不懂該怎樣做，心裡就後悔上課怎麼就不認真聽老師講課呢！現在電腦普及了，很多不懂的知識上課聽的不是很清楚的知識，上網一搜就知道該怎樣解答了，而且還附帶有視訊講課……可以反覆的聽講解，不懂的可以問，還可以找最簡單的方法計算，會給我推薦最簡單易懂的方法，反覆講解直到弄懂為止。
以前沒有電腦，要儲存一份資料什麼的，就必須得用手抄，抄寫後再來把它們集中起來裝訂儲存。這樣費時費力，且容易出錯，一不小心儲存不善還會弄丟或弄壞。現在要儲存什麼資料，直接在電腦上打出來存電子版文件。要是想儲存紙質版，可以直接打印出來，這樣省時省力，而且還不容易出錯。出錯也好修改。這些在奶奶小時候想都不敢想的事，隨著科技的發展已不再是遙不可及的事了。
現在科技就這麼發達，我相信以後的科技會更發達。要相信科技的力量，它給我們帶來了很多便利和創新，我們一定要好好學習。掌握好知識，為將來科技發展貢獻自己的力量。
不變的是媽媽掌心的溫度 篇19
國二作文 ,780字如果遠航是命運，那您就是高掛的白帆；如果黑夜是命運，那您就是希望的光芒。媽媽，您總是用您溫暖的掌心來驅趕我心中的黑暗。
——題記
記憶中，我哭泣時，媽媽總是用一雙溫暖柔軟的手抹去我晶瑩的淚光，輕輕撫摸我的額頭，我也總喜歡把冰涼的小手放到她的掌心……
慢慢地我長大了，已到了16歲的花季年齡。16歲是一個敏感的年齡，一個叛逆的年齡。我不再甜甜地和父母打招呼，不再傾心和爸媽交談，而是悄悄地把祕密放在心底。我常常把自己鎖在房間裡，媽媽再也撫摸不到我的額頭。
一次放學回來，我像往常一樣對他們視而不見，走進自己的房間，從書包裡抽出那張英語試卷，淚水不受控制地流了下來。
細心的媽媽發現了我低落的情緒。她推開虛掩的門，站在門口既沒有說話也沒有動。我抑制不住心中的苦痛，冷冰冰地扭過頭去。“哎……”一聲長長的嘆息讓我吃了一驚，在我的記憶裡媽媽總是樂呵呵的，從沒有過嘆息和哭泣。可此時媽媽的眼角掛著淚花，如輕輕地坐到我對面，半晌才說：“孩子，你變了。”聽著媽媽的話，我的心猛然一震，暗自問：“我變了嗎？”隨後，依然冷冷地說：“因為我長大了。”房間裡突然安靜下來，只聽見我和媽媽心臟跳動的聲音。沉默片刻後，媽媽慢慢站起身用她那雙粗糙的手輕輕地撫摸著我的額頭，不知為何，我卻倒在媽媽懷裡放聲痛哭，彷彿要把這些天的失落、傷心、孤獨一股腦發洩出來，而媽媽只是一聲不響地為我擦去眼淚。我靜靜地享受著媽媽的愛撫，淚光中我看到了她那因操勞而變得黝黑消瘦的臉龐，兩鬢已有絲絲銀髮。我心如刀絞，暗下決心一定會努力學習，不再讓媽媽為我操心。
時間在流逝，萬物在改變，但唯一不變的是媽媽掌心的溫度。
媽媽，我愛您！
讀書是內心的渴求和嚮往 篇20
國小五年級作文 ,507字星期天，我收拾房間，順便整理書櫃。書大都是新的，買回來還沒有翻看過，有幾本落了厚厚的灰塵。用布抹去灰塵，隨手丟在窗臺上晾著。
當我再次走進書房時，一本名叫《青銅葵花》的書從我眼前掠過。這本書很久以前我看過，突然想再看一遍。坐在窗臺上，我慢慢翻看，一種久違的親切感油然而生。
直到最後一縷夕陽從書頁上緩緩離去，我的眼眶溼潤了，這是個多麼美好又多麼傷感的故事啊！它講述一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
曾經因為我的懵懂無知，不懂書中故事的美好，如今長大了，重溫故事，卻無比感動。書，是需要用心去品讀感受的。
眼前這本曾經被我忽略的書讓我知道，讀書其實一直都是我內心最深處的渴求和嚮往。讀書讓時間變得安靜美好，讓時間充滿了回味。
閱讀啟迪人生智慧，給我的世界帶來光明。人生因閱讀而豐富厚重，人格因好書浸潤而美麗完整。留幾本書在眼前，隨時翻閱，體驗書中樂趣，感悟人生美好。