秋水落霞相關作文20篇
秋水落霞 篇1
國小六年級作文 ,661字臨近期末,媽媽愈發拉緊了我大腦裡的每一根弦。一天,她卻一反常態地對我說:“明天我休息帶你去一日遊。”
我聽了,高興得一蹦三尺高:“去哪兒?什麼時候去?離這裡遠麼?我們和誰一起去?”一連串的問題好似炮彈從我口中迸發而出。可媽媽只淡淡地答了一句:“到時候你就知道了。”我心中有點疑惑,同時湧起一股不祥的預感。
第二天,我起了個一大早,並不停地對媽媽說:“出發了!出發了!”在被我煩了N遍後,媽媽不耐煩地將我摁到書桌前的椅子上,給了我兩大張卷子(一語一數),並鄭重地宣佈:“題海一日遊正式開始!請‘旅客’玩得開心!”
“媽,學校作業還沒做完……”我大聲吶喊,以博同情,可媽媽裝聾,自管自幹活去了。
我拖了一張苦瓜臉坐到書桌前,極其鬱悶地拿出筆,先得搞定學校里老師佈置的作業。這作業看上去不多也不難,可這會兒卻“落筆維艱”。
這時,我向正要出門洗衣服的媽媽抗議,她卻說:“如果你不乖,再加一張哦!”說罷,像仙女般飄出了門外。這回,我連辯駁的機會都沒有,於是抱著“風蕭蕭兮洞水寒,壯士一去兮不復返”的悲壯,寫起了作業。
平時,這些和藹的“題目老人”,這會兒卻彷彿凶神惡煞般一樣面目猙獰,似乎在對我說:“快寫,不然再給你加點題量和難度!”彼時的我心裡想:橫豎要寫,不如做快些,還能看會兒電視呢!
於是,在我將學校作業“掃完尾”後,二話不說,抽出一張卷子奮筆疾書。這景象恰好被老媽看到了,她點了點頭:“看在你這麼用功的份兒上,就不罰了吧!”這一番話使我感激涕零……
由於本人的努力,在下午1點50分左右,提前結束了這充滿艱辛的“旅遊”!
六年歲月,如同秋楓落葉 篇2
國小六年級作文 ,594字流年似水,六年的歲月已悄然逝去。往事如煙,六年的歲月已凝成回憶。秋楓落葉,六年的歲月已遺落一地孤寂。
流年似水,只願衝不淡我們的情誼。往事如煙,只願將六年歲月銘刻於心。秋楓落葉,只願若干年後還能憶起我們的初識之地—常平實驗小學。
六年的同窗,卻要在一夕之間離別。這空曠的教室裡,彷彿還盪漾著我們的歡聲笑語,卻再也無法觸碰了。即使多年後我們回到這裡,也不再童言無忌。
悠悠碧空,抬頭望去,聽見風在耳邊私語。風啊,你也捨不得我們嗎?我也捨不得啊!風,並沒有停留,已然逝去,留下的只有指尖的微涼。
風,輕輕地掠過了我們的回憶,留下細碎光影。天空,孤寂了,落下飄飄灑灑的雨絲,述說著離別的惆悵。地上激起一串漣漪,漾開一陣無聲的嘆息。雨啊,你也在道別嗎?
耳聆雨滴落,天空一片孤寂,風呼嘯而過。你們曾看見我們的六年時光吧?多麼流光溢彩,是嗎?可這卻已經成為過去。多麼希望時間慢些過,那麼我們就不會那麼快離別了啊!
天,晴朗了。卻聽不見昔日操場上同學們的歡聲笑語了。取而代之的只有一陣陣嘆息,留下一句句道別。陽光如此燦爛,我們卻等不到來年的夏天了,再也不能在一起上課了。
六年時光,昔日的歲月,卻終究要離別。今日的碧空,不同往日,瀰漫著風的憂傷。風啊,請帶走我們的道別吧!讓遠方的同學也能聽見!
這不經意的一別,也許就成了一世的不見……
六年歲月,如同秋楓落葉。葉落地淒涼,遺落一曲離別。
流水落花 篇3
高一作文 ,674字歲月或許是一隻小鳥,它飛翔的痕跡把我往日的、來日的,那些單薄的,抑或豐滿的日子串起來。我甚至清晰地看到了那條歲月流動的弧線,在那條黯淡又輝煌的弧線的始末間,我彷彿像流水一樣流動……。
在這弧線中,我曾得到許多?該來的都會來的,該去的也終將失去。人生就如同一道函式式,每一個式子都有固定的函式值。在人生這方窄窄的舞臺上,早就預定了開幕、落幕,何必在回憶中沖淡前行的勇氣呢?
記得小時候,同班的好友要隨父母去外地了,本說好不送的,可她走的那天,我還是忍不住偷偷跑下樓,目送她隨父母上了汽車,馳往機場。然而,我終不敢向她道別,縱使是最後一面,我到底是怕些什麼,自己也說不清。“多情自古傷離別”。相見不如不見,見了又能如何?
不知不覺間,已經14歲了。前些天,夜裡下了一場大雨,清晨當我無意間在陽臺門檻上拾起一片葉子時,才發現一直閒置在陽臺一隅的幾叢微笑過的植物,不知何時已瑟縮褪盡了一身的繁華。我倚在門邊,默默地看著它們,想它們從前的嬌美的容顏,碧綠的裝束,未經風霜的樣子,就覺得世事滄桑真是一樁很無奈的事。
想想歲月的流逝,竟都是在不知不覺中。幾根小小的紅蠟燭,幾張隨意的祝福的卡片,年復一年廉價疊起來的蒼白的日子,飄飄揚揚的就流去了,流成了過去。那些失落的人、事、情感,只有當你意識到他們即將失落時,才會想起珍愛或換回,悲哀或懺悔。青春也很短啊,短得如曇花綻放的一瞬。
留戀那幼年的遊戲,追逐著童年的夢幻,如今它們都已煙消雲散,我想要做的,不過是讓青春真正放出光芒,一次也好,即使這光很小,熱也很有限。
珍惜青春,須記住,日夜逝去的是青春,更是生命。
秋水 篇4
高一作文 ,796字蓮瓣的纖纖細指一張一翕,迎來了一個夏天又放走了一個夏季,等待的不過是秋雨無情地將其打落,化為淤泥。
不出所料,秋雨還是如期而至,氣勢洶洶。
天潮潮的,溼溼的,沉甸甸悽清清的世間萬物,滲透了股秋天的涼意,刻骨的寒。
河神傲然佇立在水邊,看著周遭的一切浸在大河濤濤中,心中冉冉升起一番無名的自豪。河水有了秋雨的助興,本處於汛期的他們,便更加肆無忌憚,橫衝直撞了。
河畔,老樹虯枝盤曲,以往的清氣被雨水洗得一無所有,變得更矮更老更無力了。雨聲透著悽楚,萬物撕心裂肺地叩求著大赦。
越是如此,河神越是愉悅,他站在水的源頭,打算向遠方走走視察視察。他泅著水,踏著狼,偶爾嗅到些遠處飄來的,泛著黛青翻白的海水味道的溼氣,潤著鼻腔癢癢的,他冷不防冒了個噴嚏,隨之又打了個寒噤。
這是到了北海?他怔忡地停住了腳步。碧海漣漪天連碧海,不知何時,大海演奏起了狂想曲,浪打浪,排山倒海甚至欲吞噬蒼穹的氣魄令河神不寒而慄,凜然赫然,河神一時陷入了無盡的惶恐。他掌管河水數世紀亦從未感受過水帶來的壓迫。突然,一位長者,拄著柺杖,泅著海水,踏著海浪,威嚴地緩緩向河神逼近。他洪鐘般渾厚的嗓音中交雜這幾許溫柔:“你來自何方?”河神答:“黃河源頭,我是一位河神。”
遠望煙波浩渺,水遠天長,偶爾幾葉白帆在迤邐的浪中顛簸前進,望不到盡頭,也看不到河畔似的堤岸,湍流翻滾著巨浪向天,欲與天公試比高。河神不禁喟然,此時除了望洋興嘆也只有暗嘲自己的自傲有多愚昧了。
海神又問:“浪聲太大了,你是?”河神欣喜地讚賞著海的無邊:“我是黃河那來的一介庸人,前來瞻仰您的巨集大。”海神笑著不語。“我要是今日不前來,恐怕就成為眾人嘲笑的物件了啊—”河神瞥了瞥嘴角自嘲道。
乾坤大地,總認為自己足下龐然而踞的大陸已是全部。不走出看看,也終淪為井底之蛙,永遠不會了解外邊的世界有多美妙。不多拓展眼界,汲取新知,也終不過是一無所知而已。
流水落花春去也 篇5
高一作文 ,671字時間是捉弄人最好的工具。讓人回味,令人渴望的東西卻被時間而改變了,細思量,慢慢想,追求的夢想終究可能會是個泡影。
水流東逝,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄的,慢慢地消逝了,穿了新衣,放了鞭炮,一年、一歲,漸漸接近,偷偷遠離,我整理凌亂的思緒,向新的一年邁去。
又是一年芳草綠,捉不住的時光毫不留情的越出手指的縫隙。
曾幾何時,操場上的身影沒有了我奔跑的腳步;曾幾何時,我的微笑有了拒人於千里之外的冰冷;曾幾何時,我的心靈失去了往日的追求。
時間的流逝,讓我們失去了很多,同時也懂得了許多,我們不再是那個只會在上課偷吃零食,下課嬉戲打鬧的天真孩童;我們不再是誰對我們微笑,我們就心情大好的無知少女,我們更不是滴水之恩,定當湧泉相報的江湖俠士。
時間讓我們褪去了幼稚,走向成熟。
回首過往,猶如掌中沙,手指縫間流逝。昔日,我們的夢想如數家珍,如今,卻被現實摧殘的七零八落。時間教會我們不要輕易相信童話,卻沒有教會我們如何面對現實。時間之匆匆,讓我們無法適應,昨日依舊爛漫、無憂無慮,今日已愁容滿面,感嘆人生。若時間能夠小憩一下的話,那該有多好。
然而,她卻如雨後之彩虹,緩緩悄悄的消失於蔚藍天際。不給人一絲一毫的惦念。
時間彷彿一條直線,沒有起點,亦無終點。我不知道何時開始的人生旅途,也不知道它終究在哪裡結束,輕輕的風、淡淡的雲,帶走我無盡的歡樂與憂愁。未來的日子會怎樣,我不知道,我只知道時間會讓我看清一切。
時間是生命中的導航,生命中的人生指標,我一定會按著既定的路線勇敢地走下去。充實的過好每一分、每一秒,讓自己的心中沒有後悔,忘記悲傷。
秋日落葉 篇6
國小四年級作文 ,526字走在秋日的樹林裡,踏著落在地上如地毯般的紅葉,不禁想起一首詩:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝……陣陣涼風吹過,又有幾片紅葉像蝴蝶一樣在空中飛舞著……
在樹林中隨意撿了幾片葉子,挑了片最特別的帶回家。這片葉子的臉上散發著陣陣“紅暈”,好似一個醉漢,左邊臉上有幾顆雀斑,好似它的胎記,右邊臉上留了幾顆青春痘的痕跡。
葉子左邊葉脈的紋路與右邊的紋路截然不同,我仔細數了一下,一邊的紋路是11條,一邊的紋路是10條。不知你注意到沒有,在葉子那泛著陣陣紅暈的臉上,有一些不速之客—黃色。在我們看來是不速之客,可在它們看來卻親如一家。
最漂亮的是落葉落下的時刻,那情形如同千萬只蝴蝶在空中翩翩起舞,互相追逐,又好像是一群小女孩穿著紅裙子在給別人表演舞蹈。
這麼美的落葉,不知道是什麼味道呢!放到鼻子上,一股陳皮的清香撲鼻而來。摸一摸,正面很光滑,背面卻是凹凸不平,一條條葉脈清晰可見。
現在,有一個問題要問:為什麼樹葉會變紅呢?原來是秋天到了,葉綠素慢慢流失,代替它的是花青素和葉黃素,所以有的葉子會變成紅色,還有些葉子會變成黃色。
別看每棵樹上的葉子都長得很像,但每片葉子都是獨一無二的。如果你能在同一棵樹上找到相同的兩片葉子,來到我這裡,本人有獎!
秋葉落 篇7
高一作文 ,588字葉子黃了,又是秋天來臨了。有的人說:“秋天是生命死亡的前奏。”有的人說:“秋天是感傷的季節。”可我說:“秋天是生命與希望並重的季節。”
秋天,我最喜歡“停車坐愛楓林晚”,因為“霜葉紅於二月花”,拾起一片手掌般的楓葉,把它握在手中,仔細觀察其紋理。看,那一條條葉脈像是血液在流動生命是如此地堅強。在我手中的葉子不止單單是一片葉子,它在我手中是一份求生的慾望,對後代的希望。脫離了生命的本身不代表死亡,生命的分支不代表沒有活下去的慾望,求生的慾望不代表會分支為對後代的希望。葉落歸根,它深埋於泥土裡化為淤泥。為生命的生長而奉獻。葉子承載著對後代的希望,而去往另一個世界。聽那秋風吹動秋葉所產生的樂章,是對落葉的讚歌;看那葉上晶瑩的露珠,是對昨日逝去的思念;嗅那腐敗青澀的葉香,是對後代的祝福;摸那已被風乾的枯葉,是對自我一生的執著。
曾經有人告訴我,“把耳朵貼在樹上可以聽到樹的心聲”。我明明知道這是騙人的把戲,卻想著就騙自己一次吧。把耳朵貼在樹上閉眼傾聽,和我所想的一樣,就一個字—靜。我突然想起這樣一句話“愛很安靜,愛無處不在,而是缺少發現愛的眼睛”。只有樹上的秋葉,在風中搖曳,但它們仍能快活地大喊:“我是幸福的。”
在一生中能愛別人,被別人愛,都是幸福的。
大地因為溺愛,讓大樹成長,讓葉子在風中“招搖”;秋葉因為報恩,隨風潛落,陪伴孤獨的大地度過嚴寒的冬季。
深秋的落花 篇8
國一作文 ,797字寒風襲來,驚起一巢暮鴉,昏沉的天空中,何時又多了幾朵憔悴而蕭瑟的殘花……
—題記
曾漫步在鄉間的小徑上,深秋的寒風捲起幾片殘存的落花,她似乎在掙扎,在流淚~我走過去拾起她們,花瓣早已七零八落,好似剛揉皺又摩平的廢紙。花瓣根部已發黑腐爛,她即將投入大地的懷抱化為春泥,為來年的萬物默默無聞地服務、滋潤。我撫摸著她們那坑坑窪窪的身軀,雖殘存卻將破碎。花瓣軟綿綿地蜷曲著,無言地訴說著道不盡的滄桑,我將她們投入大地的懷抱。暮鴉歸巢,投下一曲粗俗的葬曲,彷彿一場生命輪迴的儀式。
古往今來,有多少文人墨客借景抒情,留下一首轟轟烈烈的詩?我在腦海深處搜尋落花的身影,卻遲遲沒有找到。她既沒有牡丹花那嬌貴浮華,也沒有桂花那樣香飄十里,更沒有白玉蘭的純潔高雅。她有的只是憔悴的身姿,歲月帶來的深色紋理,甚至還有一些腐臭,但她卻能化作春泥滋養萬物,返璞歸真……
社會上,還有多少像落花一樣默默無聞為他人無私奉獻的人啊?老師們辛勤勞動默默耕耘,用寶貴的知識滋養學生的心靈,每一堂課都凝聚著老師們多少的心血啊!他們不僅教會了學生知識,也教會了他們為人的準則;清潔環衛工人,日日起早貪黑,不論嚴寒與酷暑,無時無刻不在勞作,默默地保持著城市的乾淨與美麗,大街小巷,無處沒有他們的身影……
我繼續向前漫步,再次捧起一片落花,那花瓣雖飽經風霜,支離破碎,卻似乎在對我微笑,對我訴說她此刻激動的心情,那花瓣中似乎滿裝著生命的酒釀。我把她送回來她的歸宿,她的生命價值終得到體現。
社會中默默無聞、無私奉獻的人,不在乎名譽與利益,只是辛勤地勞作。他們不僅從中得到了彌足珍貴的快樂,生命的價值和意義也得到了提升和延續……
又一陣狂風掠過,遠處大片大片的花瓣落下來,好像彩蝶在空中翩翩起舞,似乎給小徑披上了輕柔的頭紗,鋪上了溫暖的地毯。我清晰地看見她們在微笑,笑得那麼燦爛,那麼快樂!生命的真諦散佈在小徑的每一個角落……
每當秋葉落下時 篇9
國一作文 ,563字秋風吹著,秋葉刷刷地落下,教室的窗外,秋意正濃。空氣中浮著一股涼氣,冷冷地迎面吹來,可是,你,在這股冷冷的秋風裡,讓我有一段暖暖的回憶。
千年的秋天,冷空氣席捲了校園。我冷得打了一個大哆嗦。當我拖著步伐走進教室時,你,卻從教室的後門走去,我本想上前問候,不料卻只說了一個:“你……”,你就大步走出了校門。我對著空氣凝視了很久,很久,心裡總有一種空空蕩蕩的感覺。
我轉過頭,望著黃葉飄落的梧桐樹。想著我們還有很多的快樂沒有分享,很多祕密沒有傾訴,很多痛苦沒有……甚至連聲“再見”也沒有說。對,我一定要說聲:“再見”!
又一年過去了,你又回來了。在三(6)聯誼會上,你坐在最後一排。我回過頭,看看你,想輕輕踱步過去,卻又遲遲不敢,我邁開一步,停了停,慢慢縮了回來。而你,晶瑩的眼睛眯著,好似要找回那個等了一年的“再見‘!
我下定了決心,邁著大步子,走到你眼前,說了一聲“再見。”這聲音包含著一點點嗚咽,好像是隻沒吃飽的烏鴉。
你抬了抬頭,輕輕地笑道:“你好!下午一起玩?”
我的心如同被撞擊了一下,因為有你,讓我有了歡樂,你還記得我們在操場上快樂奔跑的情景,你抓住我,把我“吊”著烤羊肉串嗎?過了一年,你的臉瘦了一些,面板黑了一些,但我們的心還是連在一起,友誼是永恆的。因為有你,陳沐禎。
再回首,“你好”就是我倆友誼的最好見證。
故鄉的秋水 篇10
故鄉的秋水作文300 ,260字還是那一片湛藍,倒映著小橋,依稀可見秋水伊人。站在橋中央,遠眺耕作過的田園,心中漫過甜蜜的記憶。在這橋底下我曾游泳的天池;在這水旁邊,媳婦清晨眷念的洗衣石,捲起的褲腿溼了又溼;女兒曾在溪邊嬉戲,掉入波浪翻滾的洪水,差點丟了年幼的生命。
夕陽西下的時候,我挑起水桶裝滿,澆灌田園的自留地。一日三餐,很少光顧商店市場的蔬菜。光陰就這麼美好地儲存了八年。橋下的歡樂的影子,恍惚如昨日。
故鄉的秋滿眼翠意,故鄉的水清澈透亮。中秋的遠山青翠,修長的竹林搖影,映照出著一批批新人,傳承著美麗的故事,沐浴著清涼的秋水,怎不懷念故鄉人?
陪你一起看落霞 篇11
國二作文 ,831字黃昏,暑氣未消,人影散亂,落霞的光輝把蒼茫的大地染成一片緋紅……真美!我拿起手機拍下這誘人一幕,隨即思緒飄回到……那時,我曾陪你一起看落霞。
學校每年都會有轉學生的到來,那一年是你。老師看你文靜的模樣,略微思考後便安排我們倆同桌。你這個人吧,乍一看,給人一種文縐縐、安靜的印象;一細聊,才會發現你是那種唯恐天下不亂的性子。用你的話來說就是“出門在外,形象很重要”。
我和你很快就混熟了,甚至相見恨晚。一番“深刻”討論之後,你知道我姓甚名誰,我知道你家在何處。我們一起嬉笑玩鬧,一起成長進步,我陪你一起看落霞,你陪我一起……日子在不經意間揮霍,時間從指縫溜走。
天下沒有不散的筵席,美好的時光總是短暫的。一個稀鬆平常的日子,你眼眶微紅地來到學校告訴我,你又要轉學了!我彷彿遭遇了晴天霹靂一般,在座位上呆了幾秒,我不敢相信也不願相信。之後,我們越發珍惜在一起的時光。
“我陪你一起再去看一次落霞吧,你不是最喜歡落霞麼,而且過幾天你就要走了。”我對你輕聲說道。“好啊!今天天氣這麼好,落霞肯定更美。傍晚時分,落霞峰上,不見不散!”你的臉上還是那熟悉的笑容,只不過微微有些僵硬。
落霞峰是我們一起發現的地方,它不過是公園裡的一座小山丘罷了。之所以叫它落霞峰,只是因為我們站在上面看落霞極為合適,也因此它就理所當然地成為了我們的私人樂園。
傍晚時分,緋紅的霞光從雲煙深處漫射出來,照在公園裡、落霞峰上,花與樹都像著了火焰一樣,舞動著青春,充滿了熱情。而我們的友誼也就像是天邊的落霞,成為了我們人生最美麗的風景。“要一直是好朋友,要一直保持聯絡哦!”你看著那絕美的落霞,偏頭對我說道。我眼眶溼潤,只一個勁的點頭,兩個女孩就在這落霞峰上互相承諾。
也許不久以後,我們會各奔東西,甚至難再見面。可我堅信我們彼此都永不會忘記那份美好:落霞峰上,有永不落霞。你心有我,我心有你,我們攜手,並肩而立。
人生的美好畫面,不停地轉換著。而陪你一起看落霞的情景,成為我心中的最美,永遠定格。
落霞與飛機齊飛,夢想共長天一色 篇12
國小六年級作文 ,915字寒假的一天(2018年1月25日),天氣晴朗、天空蔚藍、臘梅競相開放,散發著陣陣濃郁的香味。
上海十大傑出青年、中國第一代民航客機試飛工程師馬菲叔叔帶領著我們這些小朋友們來到中國商飛上海飛機制造有限公司,參觀了C919大飛機的試飛試驗室和總裝生產線。
這真是一次奇異的旅程!當我走進高大寬敞的生產車間,頓時感覺自己來到了小人國。半成品的飛機靜靜地躺在地上,顯得那麼巨大、那麼修長。我就好像一隻小小的螞蟻。我好奇地仰著頭,舉著我的小相機,什麼都想拍下來。我看什麼都新鮮、什麼都想去摸一摸、什麼都想問個究竟。
我最喜歡的是銅鳥,習近平也登上銅鳥參觀過,我趕緊也來到他坐過的駕駛倉裡假裝過了一把開飛機的癮。駕駛倉裡的儀表盤鋪天蓋地,我坐在中間覺得自己可真神氣,就好像我正開著大飛機轟隆轟隆地飛向世界各地。
馬菲叔叔又帶著我們觀看了紀錄片,我瞭解到,這原來是無數科學家花了幾十年的心血才研製出來的啊,正如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我心中十分感動,尤其是我看到中國製造的另一架飛機ARJ21,從零下40度的海拉爾到海拔2800米的格爾木,幾乎飛遍了所有最極端的環境,這也最終確保了ARJ21飛機順利通過適航。它為了做高溫試驗,還來過長沙黃花機場呢,我感覺特別親切,我也去長沙黃花機場坐過飛機呢。我看到一個鏡頭,ARJ21在俄羅斯做自然結冰實驗時,我們的科學家們在戶外,眼睫毛都凍成了冰,變成了兩把小白扇子。他們真是風裡來、雨裡去,不屈不撓,為大飛機鞠躬盡瘁。我暗暗下了決心,要向他們學習,為理想而努力奮鬥。
參觀完後,有記者來採訪我們,問我們:“想不想長大以後來製造我們中國的大飛機?”
同行的小朋友們紛紛表示將來要製造大飛機,我暗暗地盤算起來。既然其他小夥伴們都要從事這個事業,那麼我能不能研究出一些別的方法,也能實現人類的飛翔夢呢?
於是我說:“我希望以後我能發明出像哪吒那樣的風火輪,穿在自己腳上的飛行器,這樣,將來的人們,除了坐飛機飛,還能利用這種方便的飛行器,實現想飛就飛的願望!”
回去的路上,正是金色的夕陽照耀著大地,無數架飛機在空中飛翔,真是“落霞與飛機齊飛,夢想共長天一色”,太美了!
今天的行程多麼值得紀念啊!
秋爽·落葉 篇13
國小五年級作文 ,459字一陣清涼,藏夾著雨絲與清香的風甜甜的吹過。不用說,秋天到了。這陣風便是它的信使,清涼、雨絲,與清清香甜。這便是秋的味道。
秋天,是一個美的季節,她十分可愛。願意將果實帶給人們,將秋季獨有的涼爽帶給人們,看著人們快樂的吃著果實,享受著涼爽。她笑了,她覺得十分快樂。
秋,十分涼爽、快樂,也十分悲傷。
在你享受著涼涼秋風,帶上雨絲溫暖的撫摸著你的臉頰時,樹葉以悄悄落下變為落葉。躺在大地的懷中,靜靜的等待冬季的到來,做出自己最後的貢獻。讓春天再次來臨時,大樹長出新的生命!
當你踩在落葉上時“沙沙”的聲音是他們在向你訴說自己的故事。他們把傷心、快樂、自豪、自卑的事都講給你聽雖然你聽不懂,但他們還是願意講給你中。每當你踩落葉,聽著“沙沙”聲時不用說別的,只要用心,用心與感受,用心去聆聽。
這生生不息的生命,是多麼的頑強!請不要小瞧他。
只聽一棵大樹上一對葉子在說話,“希望我們可以用最後剩下的身體做為貢獻,養育下一代的新生……”還未說完那片葉子已落了下去。“是啊,希望可以養育下一代新生命。”只見另一片葉子也落了下去……
描寫秋天落葉的作文 篇14
國一作文 ,680字當蕭瑟的西風將天空洗剃得愈加渺遠,當青絲般的草兒被搖曳得株株枯黃,當田壟間的孩子望著一群南飛的大雁,我才驚歎於秋的到來。正是因為秋的到來,那件事情開始在我的腦海裡迴盪。
秋天,我在森林公園散步的時候,一片落葉悄悄的落在我的手上,這是一片枯黃的毫無色彩的落葉,曾經的她是一片多麼翠綠燦爛的樹葉啊!曾經它在大樹媽媽的懷抱裡可能再也回不去了,只能躺在地上仰望著大樹媽媽。看著這片落葉,我的心中不免有些感傷,凝想間又有一片落葉飄落下來,它似乎是一隻翩翩飛舞的黃蝴蝶在空中飛揚,又像是一個舞者跳著屬於自己的舞。終於它靜靜地躺在地上,同樣在凝望著大樹媽媽。我似乎看到落葉的眼在流淚,它是多麼捨不得啊!一陣微風吹過,樹上的葉兒也隨著飄動起來,發出沙沙沙的清脆悅耳的響聲,彷彿是一支樂隊在演奏。緊接著數不勝數的金蝴蝶如天女下凡般在空中翩翩起舞,美麗而壯觀。看到這一幕,我不禁想起了落葉的一生。
春天,葉子拼命的從樹枝裡傳出來,嫩嫩的綠綠的微風吹過,就發出沙沙沙的鼓掌聲,美麗極了。
炎熱的夏天,火辣辣的太陽照在我們身上,烘烤著我們,這時大樹上的一片片葉子組成一把綠色的太陽傘,既為我們遮擋的陽光,又增添了一道風景。
秋天,微風吹過,葉子戀戀不捨的離開樹媽媽,它是多麼的捨不得,又是多麼的無奈,可還是無怨無悔的飄落在地上,將大地染成金黃,為大地鋪張金毯。
冬天大雪紛飛,落葉埋進土裡,化作春泥。第二年春天,笑話,更加健康的進行開放。應了龔自珍的落紅不是無情物,化作春泥更護花。又是:生為夏花之絢爛死如秋葉之靜美。
落葉,它無私奉獻,不求回報,讓我們走近落葉裡學習它那高尚的品質。
又逢秋季落葉時 篇15
國二作文 ,714字落葉,在詮釋生命的意義。—題記
在過去的十五年頭裡,春去秋來,看盡四季的變化。再逢秋季落葉時,還是感觸頗深。
火柴在結束生命前,點亮了一方黑暗,完成了使命。葉子在脫離母體時已播撒了一方清麗,但它沒有停步,還得“化作春泥更護花”。
在一次洗花的過程中,偶然發現一棵小樹樹皮乾裂,葉子乾枯泛黃,卻惹來我們一聲聲驚歎,真美!這花死也死得漂亮。在科學家眼中,秋季落葉只是再平常不過的事,在文學家眼中,這便是悲傷。秋季,往往會有人感嘆時光荏苒,一年又即將過去,而自己在這消逝的一年長路中,未留下一絲足跡,這悲秋情懷,也似乎有了些道理。但是這一年之秋,卻是這樹最熱烈的季節。
這季節,山披銀樹披金,秋風吹拂,落英繽紛,又何嘗不美得動人心魄。人們會去觀賞它們,而這些觀注卻是春季而體會不到的。一葉之秋,有的不僅是悲涼,還有喜悅與發自內心的熱烈。它們在生命的盡頭,完成了自己的使命,並肥沃著再生的土壤,火柴如何能及呀!
竹子只要開了花,生命也就即將告終。有人會覺得惋惜,向日葵結了果實,割了花盤,連腰也直不起來。有人會覺得這花太傻,可在它們轟轟烈烈開花的時候,那那發自內心的熱烈正“啪啪”作響的時候,你可曾聽見。聽見它們的喜悅,激動,以及完成使命後那輕鬆的感唱?在這面前,你是否又覺得悲秋有些微不足道呢?”而這便是生命本身的意義。它們需要的不是永生,而是一時的燦爛與輝煌。那些平淡無奇,碌碌無為過完一生的人,才是真正的可悲。
大自然將這些自古不變的定理藏匿在世界的各個角落,我們不應該從科學家的角度出發,也不能一昧地跟從文學家的腳步。我們要從生活這位無聲的大師出發,尋找這些真理,詮釋生命的意義。
—完成使命,留有餘香。
又逢秋季落葉時 篇16
國二作文 ,1014字秋,一個美麗而又令人傷感的詞語,似乎悲涼而蕭條,有無限的思愁與懷念,但秋也帶來涼意與爽快。“洛陽城裡見秋風,欲作家書意萬重”,秋風不僅帶來了思念也吹下了落葉,一陣秋風一陣寒,掠去了炎與暑,帶來了涼與寒。
秋的腳步漸漸逼近,誰都能感受到秋天的涼意,走在路上似乎也不再有了草盛樹榮之景,落葉滿地遍是。落葉飄揚在空中,如同飛舞的黃蝶,又如無跡絲般的鞦韆牽著它,在空中飄蕩。風起了,颳得樹木傾斜而迎,樹葉哆嗦顫抖著在搖擺。樓上的窗戶吱嘎作響,久久不絕,忽然那門“嘭”的一聲,似乎被什麼給吸了進去,葉子飄得更高更遠了,又慢慢地扶搖直上,飛舞向遙遠的天際,如同茫茫碧空中的一隻行舟,秋風有意不肯去,風住街,更是刮個不停。風來了,吹走了世間的一切,秋風如掃把,掃走了落葉,捲走了世間塵埃,又以摧枯拉朽之勢襲捲馬路,街巷。此時,萬人空巷,狗走人散,就我單單一個人靜立在馬路上,涼風如利劍,吹過胸膛,掠過頭額,如同穿心劍,破胸斧,深深地將寒涼透,進身體,入骨髓,銘心中,寒涼之意霎時散佈全身,瞪大著眼,似乎這也是在被寒風刺破後的驚訝。儘管人沒有一個,但樹仍還有幾棵,沿路邊的法國梧桐樹還仍矗立著,它那白漂漂的樹皮似乎也是被秋風蹂躪過,那斑駁發白的嫩皮。一枚枚黃綠相間的梧桐葉紛然下落,悄然無聲息,幾片落在地上被秋風捲走,幾片又有幸安寧得躺在地上,我能看得清,葉面上精緻而細膩的紋路,放大放大,猶如鄉間彎然蛇行的阡陌,這是細美的血管,是它靈魂的支柱。半晌,既而梧桐葉又被秋風輕輕托起飄然在天空,左右搖動,飄浮不定,如同柳絮使著他水性楊花的性子暢遊著。
秋風住街了,駐於此地,久久不肯離去。不錯,正逢落葉之秋,恰好,此次出遊著,又逢秋門未歸的我也正逢秋季落葉時,親眼目睹秋風與落葉的風采。秋風掃落葉,卻掃來了我心頭點點涼寒,給予無限思慮,饗給我許多懷念,梧桐樹葉在空中飄蕩的情景如同相機般被我用眼睛錄下,成為憶海中的一份膠捲,這將是我對於這秋的美好記憶,不能忘卻,是愁情的一個代名詞,它似乎就與這思愁緊緊相連。
啊!是這樣的,秋與思愁永不相離,秋風與落葉亦永遠相隨,這是形象與情感的結合。每逢秋天,必是落葉之時;每逢秋季,必是思念之際;每逢秋風,必有凋落飛舞的枯葉。秋,無限的涼意,刺骨般地扎入身心,使心中的秋不一般,變得寒冷與思愁,淒涼,悲催。每當看到落葉,就是林黛玉憐落紅的感覺,葉兒不該落,秋風不該興起,可無法改變,也只有隨遇而安,望洋興嘆了!
又逢秋季落葉時 篇17
國二作文 ,2004字【又逢秋季落葉時】
郁達夫中學八(7)班盛薇丹
九月的天,高遠而淡雅,寧靜湛藍,偶有絲縷纖雲滑過,倦鳥歸巢。晨暮出行,輕風陣陣,略感涼意,方知時日已秋。
週末回到老家,屋後群山景色甚為奇麗,漫步山中,留連忘返。山中的小徑,依舊蜿蜒曲折,鋪滿細碎的鵝卵石,但道旁的景色,卻與夏季時大有不同。昔日山林中梧桐成片,鬱鬱蔥蔥,綠蔭濃濃地遮蓋了樹木茁壯的枝幹。輕風吹過,彷彿置身於綠色汪洋,輕波盪起,夥伴們雖幾步之遙,亦為遮蔽在蔥蔥樹蔭之間,不見蹤影。如今,兩旁的梧桐卻只剩下了光禿禿的樹幹,沒有了往日綠葉的襯托,再強壯遒勁,也似乎抵擋不住山中涼意已很濃的陣陣風吹。漫步山中,每走一步,腳底都沙沙作響,我知道,那是樹的精靈在唱著動人的歌。
自古文人墨客逢秋多作悲慼之狀。“我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒!起舞弄清影,何似在人間”,“古道西風瘦馬,斷腸人在天涯”,“南浦悽悽別,西風嫋嫋秋。一看腸一斷,好去莫回頭”。秋季,萬木凋零,淒涼而帶有絲縷寒意,明月高懸如鏡,空靈動人的景色,難免讓天涯的遊子,貶謫之人傷感,激起其悲秋之情。
天色漸晚,陣陣寒意襲來,身著單薄衣衫的我,不覺神志愈發神醒,內心的情感又海濤輕輕拍擊我的心靈。梧桐之葉,繼續不停息地在瑟瑟秋風中飄落。樹葉,黃綠色的樹葉在秋風中瑟瑟發抖,但是往日和藹的樹的母親,卻不再有能力給它們以庇護,她們默默地看著這一切,無動於衷,黃葉打著旋兒,無力地從空中飛落,捲縮著身子。秋風依舊肆無忌憚地“侵掠”著這片昔日繁茂可愛的梧桐樹林,呼嘯的風聲在山谷迴響,彷彿是對樹葉唱的一支輓歌。蹲下身,拾起一片枯黃的樹葉,細數其精密的紋理,突然覺得,這也是一個獨特的生命,一樣美妙,一樣多姿多彩。忽然想起龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,心中才恍然了,釋然了。梧桐葉落,蕭蕭瑟瑟,天地肅穆。然肅穆中又藏著別樣的深意。葉落歸根,為的是明天的滿樹青蔥燦爛,為的是來年新一季的花開。葉落歸根,不應該是淒涼蕭條的象徵,而應是一個壯美的生命之輪迴!枝頭還未遷徙的鳥兒不停地啁啾,唱著生命的讚歌,螞蟻在枯葉下忙著準備過冬的食物,盡顯生命的力量,那永久不會毀滅的生命的活力在整個小樹林裡充斥著。
秋,固然有它的可悲,可惱之處,但我覺得,它又是一個有生命的季節,正如唐代詩人劉禹錫所說的:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。”當又逢秋季落葉之時,不應感到悲傷,因為葉落歸根,綻放的是生命的偉大與一顆感恩的心。這讓我想到了藏傳佛教中的六道輪迴,任何人都擺脫不了生,老,病,死,但生命的意義就在於在有限的生命裡做出奉獻,為他人帶來幫助與便宜,也許你做的事不會永垂不朽,流芳千古,但要記住,人欠你的,天會還你的。做一片落葉,就夠了。
回望林中那還在繼續飄落的梧桐葉,它們在秋風的懷抱中翩翩起舞,如展翅的蝴蝶,翩飛回旋,盡展優美的身姿與生命的不朽。
秋兮慘悴,實不然也。
【又逢秋季落葉時】
郁達夫中學八(7)班史酈妃
轉眼間,秋天再一次光顧了這座城市。
傍晚,天邊的晚霞依舊放射出自己最後一道亮麗,將半邊天空襯得通紅,一陣風兒拂過,撩起了我的衣角,樹上的葉子也被注入了青春的活力,在空中揚揚灑灑,“沙沙,沙!”是它對這片大地的感激,盤旋空中是它們給這片大地最後的舞蹈。
又見落葉,初秋的落葉。我久久佇立在那兒,看著落葉一片、兩片、三片……紛紛揚揚,雖然凌亂但是不失優雅與美麗,在空中悠悠地轉上幾轉,緩緩飄落在大地。
風兒那麼纏綿,帶得落葉飄啊飄,飄過我的髮際,飄到我的腳尖。我順勢坐下,坐在落葉的上面,俯身傾聽落葉細碎的摩擦聲。也許,這是留給大地最後的聲音,“沙沙,沙”,真是好聽。我還聽見大地母親的心跳,“嘣、嘣、嘣”,它很心痛吧,看著它的子子孫孫又要接受生命的終點。
但是,我想,落葉應該和我們一起,依然享受著,在它們看來,死亡意味著又一次重生。死亡就是又一次重生,落葉真的很樂觀吧?
我努力樂觀,努力積極向上。我忙著活,也忙著可愛,忙著長大,忙著變成盡成羽翼光輝的鳥。最後呢?忙著象落葉般凋零。我知道這不是凋零,應該是追求新的開始。
也許落葉就是這樣認為的,對吧?
它們笑看了春夏,最後安靜地化作春泥,等來年春天,與第一聲冰雪融化的聲音,與第一縷陽光一起再出現在這片大地上,重新開始。
於是,新的一天又開始了。我更要樂觀,更要奮發,更要努力成長為羽翼光輝的鳥,如同落葉一般,最後好好報答我所有的母親。
坐在這樣的落葉上,向前看,再向前看,同樣是這樣的落葉。在這本該悲憾的季節,我卻找到了它的活力,葉落歸根與新葉吐綠是個輪迴,要達到後一步,必須經歷前一步,葉落歸根也是種積極向上的表現,追求著嶄新的生命。
其實我們都一樣,追逐著遠方,我追逐成長,你追逐新春的陽光。
看著晚霞漸漸消散,我頭頂著殘霞,踢著樹下積得厚厚的落葉,“沙沙,沙”,慢慢踱步回家……
秋水映畫 篇18
國小五年級作文 ,792字讀了郁達夫先生筆下的《遲桂花》,我對一賞遲桂心生嚮往,期待著去感慨字裡行間的情意風景。
在秋日陽光暖暖的早晨,我們來到了九溪十八澗這個美麗的地方。走在這裡,就像走進了幽深密林,邊上滿是青枝綠葉和直插雲天的樹木,地面有些許鮮嫩的小花,在漫布的常綠沿階草中格外搶眼。我們就像是在一幅翠綠的畫中游走。
往前走去,小溪進入了眼簾。見潺潺流水,不深,但很清,一眼望去,可見水底的沙石。仔細看,隱約可以看到樹的倒影,原來是透明的水,現在,映上些棕綠的影子,美妙絕倫。踱步而行,看到滿園青綠的茶山,那是漫山遍野的綠。邊上立著一塊石碑,石碑上寫著:國家一級龍井茶養殖地。足以可見,這兒的茶名氣之響亮。
與茶香同行,我繼續探索。踱過茶園,來到了後山,山茶花便含笑綻放在眼前。香,真香,我控制不住,一股腦兒跑進了山茶花園,山茶花的花朵上沾滿了花粉,那朵朵黃色的花擦在我衣服上,褲子上,留下了斑斑點點的花粉印記,現在我身上點綴著細細的小黃點,也意味著我成了茶花的授粉者。
“桂花,桂花。”有人驚喜地叫了起來,郁達夫筆下的遲桂花終於被我們尋到了。花開得正茂,葉邊滿是一簇簇抱成團的金黃色小花,我小心翼翼地湊上去,聞了聞,嗯,此桂香與正當季節的桂花媲美,似乎略勝一籌,我聞著桂香,忘了神,不知何時,我的衣褲上,又鬼使神差的多了些桂花粉。
離開桂花基地,又見幾條小溪,淌著流水,水中有些較大的石頭,靜躺在溪底,可卻無法擋住溪水的去路,只留下白浪幾朵,有些許拍在了花草上,其餘,便揚長而去。我的眼睛,看向了溪邊的幾棵古樹,筆直的樹幹對天而立,直聳入雲,看那崩出地面的樹根,縱橫交錯。我興奮地衝上去與它合影,輕輕地撫摸著它的樹皮,粗糙,像極了老人那滿是溝壑的手,似乎在向世人訴說著它曾經的滄桑歲月。
落葉漂入水中,秋色。流水映著美麗的畫,畫中有古木參天,還有青枝綠葉,這美輪美奐的景,印在了我們眼底,留在了我們心間。
秋遊棲霞山 篇19
國小六年級作文 ,525字秋遊被取消的那一天還歷歷在目,零食收起來了,賞紅楓的幻想也破滅了。但是,今天,我們來了個“冬遊”。
前幾天,幾個訊息靈通的同學早就談論起這個話題了。“你知道嗎,週二要秋遊了!”“是‘冬遊’!”同學們興奮極了,希望這次“冬遊”可別再取消了。當宣佈恢復秋遊的時候,全校同學都歡呼了起來,過了一會兒還聽到了一陣陣回聲。
“冬遊”的這一天,同學們來得都很早,一個個迫不及待地上了車,恨不得直接飛到目的地呢!
我們“冬遊”的場所是以紅楓聞名的棲霞山。雖然現在已經秋末,到了冬天,這裡大多數的楓樹也凋零,看不到那滿山的火一樣的楓葉了,但是同學們的熱情不減,興致勃勃地走在這初冬的棲霞山上。
你看,同學們的隊伍多整齊!同學們主動去扶走不動的同學;有同學口渴了,可水喝完了,同學們把水分給他喝。同學們真是樂於助人啊!平日裡愛調皮搗蛋的同學這次也變得安分了呢。爬山路漫漫,同學們雖然都氣喘吁吁了,但卻沒有一句抱怨,個個興高采烈。因為,這是我們好不容易盼來的“冬遊”!
下山了,同學們來到一片空地野餐。人人都談笑風生,人人臉上洋溢著笑容。餐後,同學們都把垃圾扔進垃圾桶,草地上乾乾淨淨。
同學們依依不捨地離開了棲霞山。
這次“冬遊”,雖然時間很短暫,但是同學們都很開心。
點絳一蒿秋水 篇20
高一作文 ,979字一方潭水,很老很老了。
有人問我:“小潭什麼時候最美?”
我笑而不答,只能做出拙淺的描述。
春天有輕風滑過它微笑的漣漪;夏天有孩童的腳拍過它溫柔的胸膛,有老人落棋的聲音“驚起一灘鷗鷺”;秋天有月輝潑灑過幾束柔枝,也有寒蟬悽切,對歌長亭晚……
那時,它還年輕,趁著年少輕狂,幾杯渾酒下肚,繡口一吐,便是盎然的春意。而今翹首望去,昔日的春景只剩下蕭索的春意,彷彿它早已失去了美麗——這些年來,人們已將它淡忘。
記得它最近的訪客,是幾位穿白襯衫的男人,高高大大,每個人都提著公文包,來到潭邊,記了什麼,又低低說道:“這兒的潭成了蒿草的天下,真影響市容……”隨後便匆匆離去,留下一灣微微啜泣的老潭,風起時,興許會聽到它的哭聲。
信步踱在潭邊泥濘的路上,浸溼的軟泥輕輕描繪出我的足跡。遙望潭邊,只聞“斷雁叫西風”的悲涼。潭面枯黃的蒿草交錯,彷彿是織了多年的蛛網,罩住了一切生機,不讓半點生機流露。
偶然間,遠處一片蒿草在起伏,我心頭猛地一震——莫非這潭死水還存有鮮活的生命?我欣喜,放慢了腳步,悄悄靠近這令人驚喜的一隅……
輕輕拔開蒿草蒙蓋的小潭,如同掀開新娘的喜帕一般,剎那間,我的世界充滿了喜悅與激動。我把頭慢慢伸過去,哦,原來有人在作畫。令我吃驚的是,執筆潑墨的,竟是位老者。
眾目睽睽下,他從容地擠出一些白色顏料,又兌了些米黃,用筆蘸了往畫上點。那蘆花便繪染成一幅旖旎的風景,這一蒿枯黃的秋水之上,竟不可思議地飛翔了幾隻水鳥……
夕陽灑在老者的白髮上,留下絲絲金光。他眯縫著雙眼,上下端詳然後揮筆提款:落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。
幾天後,我再次造訪,卻發現作畫的人多了起來,每個人握著自己的畫筆,點絳一蒿秋水,畫出自己心中最美的圖畫。
那幾位身著白襯衫的男子再度出現,只是手中的公文包已成了相機,記錄下了這美好的瞬間。
就這樣,小潭終究還在,仍舊蒿草滿滿的樣子,卻成了人們心中的桃花源了。
畫筆蘸上顏色,輕點在紙上,一蒿枯黃的潭水頻頻傳來秋波,心中的美也開始盪漾……