秋日私語相關作文20篇
秋日私語 篇1
國小五年級作文 ,419字中秋節的晚上，吃過了月餅，爸爸說，我們到外面走走吧，欣賞下今晚的月亮。
本來我們是欣賞月亮的，但出來後，才發現，今天天有點兒陰，天空中蒙上了一層灰雲，月亮只從灰雲中透出和諧的白光。在月光朦朧的照耀下，不是很黑，但卻看不到月亮，只見天空中一團閃著白光的雲朵。我說：“真掃興，中秋節沒月亮！”但爸爸說：“沒有啊，你看，月亮放大了！”我問：“在哪裡啊？”爸爸說：“你看那朵大的閃光的雲朵，就是月亮啊！而且，秋天的傍晚，也是非常美的，你看，現在這時候了，遠處的小山，夜幕低垂之下，依然這麼清晰，像水墨畫。還有，你聽，草叢裡有什麼？”爸爸一說，我才注意聽，草叢裡有各種秋蟲的鳴叫。爸爸說：“聽啊，清脆的是蛐蛐，婉轉的是蟈蟈，叫聲悠揚而長的是紡織娘……”我們的說話聲，驚醒了一隻已經沉寂的蟬，急促而嘶啞的鳴叫著飛向另一棵樹。“聽，那是秋天悲涼的蟬鳴！”爸爸說。
儘管沒有月亮，但這種薄雲的天氣，一路聽著草蟲的鳴叫，還是別有一番風趣的，這是秋日的私語。
秋日私語 篇2
國小六年級作文 ,1143字秋日，靜靜地來了，無聲無息地潛入這個繽紛的世界。當第一片枯黃的梧桐葉飄落時，當第一陣纏綿的秋風吹起時，當第一朵夏天的鮮花凋零時，當第一場細潤的秋雨灑下時，秋天開始竊竊私語。
秋日的天空，有著獨特的韻味，特別是雨後的天，更是明朗，藍得那麼舒心，彷彿要滴下水來。不論在何時，一仰頭，映入眼簾的是一片蔚藍的天，幾縷無瑕的白雲，那真是遐意。望著望著，那藍似透非透，朦朦朧朧，忽遠，遙不可及；忽近，伸手可觸。淡淡的藍，彷彿能洗淨你心中所有的煩惱。而云朵兒的白，也浸著一絲微藍。縷縷白雲飄飄悠悠，總是慢條斯理，有時氣勢洶洶，將湛藍的天空掩蓋於潔白之下，有時羞答答，一片兒全溜光，只留下幾絲漫步在藍色之上。那是秋在輕輕地談論著藍與白。
畢竟，秋的主色調是金色的，不是說金秋十月，丹桂飄香嗎？十月桂花香，雖然已步入十一月，可那一絲絲飄渺的清香還殘餘人間，空氣中，散佈著淡淡的清香，浸泡著世界，為秋日而歡躍。點點清黃，藏於碧玉之後，偶爾與風交談，它不與金貴孤傲的菊花去爭奇鬥豔，只在角落將花香播撒。金菊的確孤傲，是秋日的貴賓，它不會去理睬飄落的枯葉，儘管都是一身金黃，也不愛在溫暖的春日綻放，因為綠色的春總不是金菊該待的地方，它要的，是愁緒萬千的秋。遠離都市的繁忙，山村卻把秋的金黃演繹得淋漓盡致。一大片，又是一大片，滿是金色。風一吹，湧起層層麥浪，滿目的金，肥嘟嘟的麥穗是金的；細細長長的麥杆是金的；滿地的枯葉是金的，目之所及無不洋溢著秋的喜悅。金色，總是秋最喜愛的話題，它們在細細地呢喃著。
秋也是透明的。水，日漸豐腴的水，泉水叮咚、無形，此處無聲勝有聲，碧汪汪、明晃晃、清澈、湛藍，無論什麼顏色，只要輕輕捧起一掬水，都是透明的。特別是秋天的水，冰冰涼涼，清清爽爽，觸碰到水的脈搏，也是細細的，輕輕的；感受到水的芬芳，更是滲入人心的透明。秋也是透明的，可以照見人影，也可以穿透一切。“透明的水，透明的秋，透明的世界……”秋在自言自語。
秋更是五彩的。藍天、白雲、金桂、金菊、金葉、透明的水，還有血紅的殘陽，零星的綠意。一天的奔波，殘陽倚在水面，它的血光，染紅了海面，改變了雲彩，也為秋抹上了壯觀的一筆。霞是美的，海是柔的，陽是壯的。夕陽眯上眼，等待黑夜將它吞沒於秋日的最後時刻，靜靜地枕著雲彩沉睡。大地驀然一震，夕陽終於帶著一圈碩大的金輝沉沒了。而綠意似乎是春在臨行時不經意間落下的，夏又不小心遺忘了它們，有時，枯草中會冒出幾根生機勃勃的綠腦袋，枝條上還桂著幾片不屈的綠意。常青樹，松柏，更是“春”意盎然，在秋的私語下仍然綠得有滋有味。秋靜靜地讚歎著生命的不屈……
秋日，它們在私語。祕密，卻傳到了每個人心間，當枯葉已零落成泥，當秋風已吹遍世界，當鮮花已蕩然無存，當秋雨已灑遍大地，秋日已開始私語……
秋日私語 篇3
國三作文 ,756字秋日葉翩翩，秋季霧縈縈。靜訴私語與你，老師……
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”伴悠揚鈴聲，你踱進教室。清風攜你長裙裙角悠悠舞動“今日，我們繼續領略古文的風采”。時而婉轉悠揚時而鏗鏘有力的語調為我們講述詩韻詩魂。從三峽的嶺連峽窄，到飛來峰頂的不畏浮雲；從夢中的鐵馬冰河，到天上來的黃河水。你一處處帶我們尋覓，豐富了我的精神財富，講述了“逝者如斯夫，不捨晝夜”的匆匆；“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願。想將秋語訴於你，謝你教育之恩。
雪片在空中飛舞，已分不清是從天而降還是席地而起。路人旅人行色匆匆。你輕拍我肩“果然沒錯”我扭頭驚喜看到你。你望向我已被凍僵的手，眉頭蹙在了一起，迅速摘下手套，捂住我的手，輕輕哈氣從手裡到心裡，暖至人心。遠方車駛來，你為我戴上手套“快上車，老師家就在附近，沒關係的”望你遠去的身影，心泛暖黃。想將秋語訴於你，謝你手套之暖
“落下與孤騖齊飛，秋水共長天一色”秋日的雨霧縈繞，似與天邊無限的連綿抑鬱。你熟稔的身影從遠處走來，我一怔，你已來到我身邊“跟我來”。心中打鼓，但還是來到辦公室，你拿出卷子，上面紅色的筆印觸動我的心。你見我揪心的樣子，拍了拍我的肩“下回努力，老師相信你”我垂下頭低吟：“我不行的”你略頓“還記得那句天生我材必有用嗎？汗水必將獲得等量的收穫”我抿嘴點了點頭。你翻開作文，細心為我講解，霎時，淚盈眼眶，想將秋語訴於你，謝你鼓勵之情。
“綺陌飄香柳如線，時光瞬息如流電”從清風朗朗到夏荷驚擾了姑娘的裙角，從秋日掃落葉到大地披上了精美的嫁衣。因為你，秋日才暖，你似我的秋日暖陽。病痛時有你一杯熱水的關心；失意時，有你幾句安慰的話語；上課時，有你全神貫注的教育。點點滴滴，全部是你，故將秋語訴於你，謝你之恩老師。
秋日的光透過樹葉，投下斑駁的樹影。在秋日，輕將秋語，訴於你……
秋日私語 篇4
國三作文 ,979字秋是最令人浮想聯翩的季節，當夏天的生機盎然還未完全隱退，知了還在樹上叫個不停的時候，秋儼然一個化著淡妝的少女，沒有矯揉造作，踏著落葉款款而來。
如此可愛的秋，是被誰請來的呢？我漫步校園，尋找著答案。我行走在長廊上，望見灌木叢不知何時又修剪過了，從三樓向下望，長方形的淡綠灌木叢中整齊地排著一列短小的殷紅樹木，讓人不禁聯想到一塊綠豆糕上鑲嵌著幾顆小巧的紅豆，再仔細望望，這樣的“綠豆糕”在校園裡還不止一塊，我為自己的發現欣喜不已。
穿過教學樓後面的一條小道，忽然遇到幾條密密的樹枝，擋住了我的去路，於是我彎腰通過。重新直起腰，我眼前展現出一地枯黃的落葉，一陣風兒吹過，落葉們打著滾，不知要去何方，一片楓葉卻隨風而起，在風的推搡下跌入小池，楓葉在池中打著旋兒，再也上不了岸了。
我望著那楓葉出了神，不由回憶起了外婆家附近山中的秋景。那時我獨步楓林，看木落秋丹，載歌這份秋意。思緒隨楓葉飛舞，葉飄盡輪迴執念，靜靜落想涅塵，重生歸真。林道、丹楓都渲染著秋意，蕭瑟秋風吹起，落下一地葉的回憶。
偶爾傳來鳥鳴，腳踩落葉，發出沙沙的聲音，一片火紅的楓林，一片如火的落葉，好似一幅立體的動態畫，真不知如何描述那種美。隨手拾起一片楓葉，對著陽光，葉的脈絡清晰可見，那是歲月滄桑的記憶。在那個時候，我忘卻了這世間，時間不再流逝，心緒再無煩惱，那是記憶中最美的秋景。
只可惜時光飛逝，回不到從前，這景也只能存在我的記憶中了。想到這，我又一番傷感，“自古逢秋悲寂寥”，詩人們在秋天也是帶著悲傷的。當看到天高雲淡、草木枯黃、大雁南飛時，漢武帝劉徹就發出了“秋風起兮白雲飛，草木搖落兮雁南飛”的無奈與感慨。隨著秋一步步的深入，秋蟲的鳴叫也不響亮了，光禿禿的枝丫上也沒有鳥兒停留，詩人們的悲傷就越來越深了，“秋風蕭蕭愁殺人，出亦愁，入亦愁。庭中何人不懷愁？令我白頭。”秋天也將離別的愁緒帶到了極致，“別在三陽初，望還九秋暮。”不過，也有詩人不這麼想，劉禹錫就覺得“秋日勝春朝”，杜牧也曾讚美過秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
詩人們的心境不同，因此也作出了不同風格的秋的詩。雖然不能再回到過去看看那山中秋景，但它還留在我的記憶裡，這便足夠了，再說，眼前不還有一片美麗的秋景嗎？
秋是被落葉帶來的，是被詩人們吟誦出來的，最能讓人的思緒飛舞。時間煮雨，歲月荏苒，夢裡花開，靜賞秋景。
秋日私語 篇5
國三作文 ,711字金陵城上西樓，倚清秋，萬里夕陽垂地大江流。
—題記
秋是善變的。可以是碩果累累的喜悅，卻又有猿鳴三聲淚沾裳的滿目淒涼；他有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的達觀之情，卻又含有“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的孤寂寥落之感。
而此時校園裡的每個角落，都遮遮掩掩地透出他的身影。無疑，此時他承接了我所有的感情色彩。
神祕，喜悅以及悲涼。
佇立在垂暮的白樺下，無言凝望頂空因風起舞的葉。此時已然是深秋了，卻依舊有著滿目翠綠。零星幾片知秋之葉，眨眼便被漫天綠意掩埋。不曾有人去關注秋的遲到，但他也不曾在意，只是似乎在醞釀著什麼。他確是神祕的。
果然，那生機勃勃的綠，不曾張揚的盡興，便墜落下了頂端。再抬頭，滿目一片秋色。此時的他，卻已成為校園的主要色彩了。
道法自然。
不知怎的，我想起了這句道家名言。難道，順其自然，便是秋神祕的來源嗎？
靠近一點，再靠近一點。那硃紅色的胖果子，隱在灌木猙獰的枝條內。草叢間的喜悅，終是被我揪了出來。圓圓的，小小的，放在嘴裡，一股酸酸甜甜的味道便瀰漫開來。
這是秋的果實。
很驚喜。在這個午後寂靜的校園裡，這些個果實是多麼的耀眼奪目。望著一顆顆豐碩的秋果，忽得，心中湧上無限希望。在這個充滿競爭的地方，只有不停生長，散發最耀眼的光芒，才會被挖掘。
漫步在秋風的吹拂下，望著滿天無根漂浮的葉，不覺吟出黃巢的詩句：滿城盡是黃金甲。但卻又感到一絲悲涼。耳邊又響起了悅耳的輕音樂。再一抬頭，血紅的雲，紫金的霞，卻只是“夕陽無限好，只是近黃昏”的落暉了。聽著身邊的歡聲笑語，心頭湧上一絲悵然，已是初二了啊！金色的記憶，美好的未來。此時，如何不去珍惜當下？
漸秋闌，漢玉解佩，無邊光景，醉酒當歌。
秋日私語 篇6
國小五年級作文 ,513字秋天的美是理智的。她不像春天那麼花枝招展，也不像夏天那麼咄咄逼人，更不像冬天那麼深藏不露。
秋真是個安靜的季節。她像一個脫俗的少女，秋日的藍天是她深邃而明淨的眼眸，秋日的輕風是她輕盈的呼吸。她並不花枝招展，卻低調地、像風一樣地經過我們的身旁。等你反應過來時，她已笑語盈盈，在你身邊大展舞姿了。
路邊的樹葉一改從前的面貌，燦爛的金色讓人眼前一亮。在風中，滿樹的葉子愉快地擺動著嬌小的身軀，在微風中竊竊私語。天空純淨透明，宛若一望無際的大海，而那潔淨的雲朵，彷彿是大海之上的只只白帆。空氣純淨得令人神清氣爽，夾雜著絲絲涼意，愈發濃厚了各種植物的清香。
秋雨開始淅瀝。空中飄灑的雨絲，冰涼地撫摸著你的臉頰。撐傘在雨中漫步，看著雨滴滴落在傘面上，又輕巧地濺開去。一切都是溼漉漉的，卻又在微光的映照下閃著清麗的光。河水在雨中笑著，浮現出可愛的小酒窩。空中有一種飄忽的、捉摸不定的氣味在蔓延。這就是秋的氣息吧？
前一陣子，桂花正開得爛漫。它把自己隱匿於那翡翠一般的綠葉中，隱匿不住的卻是那無可替代的桂花香。那香味，清新迷人。風吹落桂花，滿天的點點碎金，滿天的馥郁芬芳。
每當秋日，總會有一個聲音在我耳邊呢喃：秋日，秋日，四季中最美的季節。
秋日私語 篇7
國小六年級作文 ,596字像文章中的過渡段一樣，秋天這個安靜的季節擔任著承接夏日的狂熱和開啟冬日的嚴密的責任。
在炎熱夏日即將結束時，蟬仍然依依不捨的鳴叫著，直到秋日涼爽的風吹響它寄居的樹木。太陽還在不停地放射陽光，秋日的中午，是一天中最熱的時候，但是一到傍晚，太陽就不得不緩慢地收回它的最後一縷陽光。一切事物似乎都是被迫地發生。
秋天的稻田給人以質樸的感動，一撥高過一撥的稻浪按著風的節拍齊齊地晃動著身體。雜色的小蟲在稻杆上蹦跳著，天空很高，很亮，天色很藍。天上的雲朵很輕柔。這一切景物彷彿會勾起人們美好的回憶，不管回憶滋味如何？
一天晚上放學回家，一股獨特的、熟悉的香味環繞著我。一陣風吹過，使我不由自主地去探尋這香味的源頭。在綠化帶裡一個不起眼的角落，一小盆黃色的桂花在默默地綻放。我感到很奇怪：這麼小的一盆花所散發出的香氣竟能飄得那麼遠，默默無聞且驚豔一時。
在秋天綻放的所有花中，我最喜歡的是野菊花。菊花與梅花、蘭花、竹子統稱為“花中四君子”。野菊花生命力特強，不管是在小路旁或者是在懸崖上，到處都有它們的身影。花開放時有一種淡雅的清香，花朵小而細密。它們往往是最不引人注意的，而一旦被人發現，就會重重地震動人們的心靈。人們會驚異於如此小的花兒竟然會發出這麼清新的氣味，而它的花朵既能泡茶喝又可以入藥。菊花渾身是寶，尤其對我們作用最大。
就是這樣一個安靜而又神祕的季節，所有的植物都在默默地訴說著自己的故事。
秋日私語 篇8
國小五年級作文 ,496字清晨的微風溼溼的，氤氳著滿城的桂香。泛黃的枯葉在風中輕舞，一片漠漠之中，秋已悄然而至。
輕吟著高適對友人依依惜別的詩句，“青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏。”蕭瑟的秋風吹起一片枯葉，從指隙間流過。那種冰涼又癢絲絲的感覺讓人舒服極了。
秋日的葉已不再是春日裡水嫩的新綠，亦不是夏日裡清爽肥厚的翠綠，而是紅、黃、綠三種顏色交織，流淌在一起形成的彩色。街道兩旁利滿了三色的樹。那些樹上綠葉輕晃，黃頁飄搖，紅葉則在溫潤的秋風中滿城飛舞。整個城市都是一片層林盡染，疊翠流金。
秋日的暖陽懶散地趴在我肩上，我漫步在金黃的麥田。微風拂過，原本平整如金絲地毯的麥田舞動了起來，一波又一波，像散發著稻香的金色波浪。金色的麥浪中也夾雜著些許紫色的野雛菊。它們那細膩的軟花骨朵兒總是垂著，像羞澀又美麗的少女。我低頭伸向那細小的花莖，隨著鼻翼規律且有節奏地翕動，一股讓人神清氣爽的暗流悄悄湧進心田。
坐在大石塊上，抬眼望去，秋日的天似乎比平日裡更加孤傲深遠。現在的天不是灰白模糊的，而是前所未有的碧藍和清晰。一縷縷閒雲在碧空中悠悠地飄著，好似一圈圈漣漪拂動著一朵朵幽蓮。
我靜靜地坐著，直至的夕陽把我的背影染成金紅……
秋日私語 篇9
國小五年級作文 ,496字秋天，一個淒涼卻又美麗的季節；一個落葉卻又豐收的季節。在這個多姿多彩的季節裡，讓我們去共同體會秋天的美麗。
秋天，路邊的楓樹都穿上了他們金黃的外衣，一些葉子離開了大樹媽媽的懷抱，在秋風裡翩翩起舞，帶給人們一場特別的演出。
校園裡，原本生機盎然的綠色變了，變成了一種柔和而又美麗的金黃，火紅。同學們在這不一樣的色彩裡奔跑、嬉戲，顯出了一種獨特的美，那種只屬於秋天的不一樣的風景。雖不如夏天令人心神氣爽，但卻讓人感到平和，彷彿原本煩躁的情緒都讓這涼爽的秋風帶走了一般。
麥田裡，原本高昂著腦袋的麥穗就像那被老師訓罵過的孩子一般，低下了他們那驕傲的腦袋，他們伴隨著秋風姐姐的的步子，左一下，右一下的跳動著優美的舞曲，就像一陣又一陣金色的麥浪。讓人忍不住融入其中，彷彿自己也是麥穗一樣和他們一起唱唱跳跳。
站上府山山頂往下眺望，美麗的景色盡顯無疑。最引人注目的便是山下那一大片一大片金紅色的“海洋”了。伴著一陣陣微風，樹上的葉子隨風舞動，沙沙的聲音就像一曲又一曲悠悠的小令。讓人忍不住張開雙臂，用身心去感受秋天美麗的景色。
秋天，一個美麗的季節，讓我們緊跟秋天的腳步，一同去探尋那秋日裡的“私語”吧！
秋日私語 篇10
國小六年級作文 ,639字金秋時節，校園裡的桂花像得到了什麼召喚似的，隨心所欲地開了。
小小的桂花圓圓的，鼓鼓的，一簇一簇地綴滿枝頭。有的從花壇裡探出半個腦袋，窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。
連廊一帶的桂花很多，最好看的就是教學樓前的桂花。在日光下，金的燦爛，銀的幽雅，還散發著淡淡的花香。若是工作了一天的人們，來到這裡，聞聞花香，滿身心的疲憊頓時消失得無影無蹤。
這樣的秋天，多麼富有詩意。可是在我眼中，除了這些，還有一種別樣的感覺。
那一天，伴隨著陣陣桂花香，老師把數學單元試卷發了下來。我們每個人的心都咚咚直跳，心想：“如果考得不好，該怎麼和父母交代？”大部分同學都陸續拿到了試卷，可是連我在內的一小部分同學並沒有拿到。頓時，我的心提到了嗓子眼。去辦公室找老師，老師有事出去了。站在那裡等也不是辦法，只能硬著頭皮回了家。莫不是老師還沒改完吧！我在在心裡這樣寬慰自己。回到家，我都不敢跟媽媽開口。晚上，我躺在床上翻來覆去，怎麼也睡不著，惶惶不安。直到月亮升得老高老高了了，愁意抗不過疲憊，我才昏昏睡去。第二天，我到學校了，發現試卷已放在了我抽屜裡。我用雙手蓋住分數，不敢直視。過了半晌，我鼓起勇氣拿開手掌——哇，滿分！昨日的憂愁便如積雪般消散。
可接下來，語文單元測試、英語單元測試、藝術素養測試……這些考試又將鋪天蓋地地向我襲來，令我一陣眩暈。剛才僅有的那點欣喜一下子就被吞沒了。
唉，這個秋天，迷人而又那麼多愁！