秋天,我要留住你相關作文20篇

秋天我要留住你 篇1

國小三年級作文 ,388字

夏姑娘走了,大地上到處洋溢著秋季的氣息。

我拿著瓶子,想把秋季留住。田野裡,蘋果紅紅的、梨黃黃的、菊花五顏六色的,這都是秋季的景色。

我來到一棵楓樹旁,楓葉像一團火,把我的心也給燃燒起來了。楓葉掉下來了幾片,我拿出那個瓶子,又從地上撿了兩片葉子,一片葉子放進瓶子裡,一片葉子拿回家,夾在書裡,好讓我伴著書香去回憶秋天的美麗。

我又來到花園裡,菊花的顏色有好多:紅的、黃的、藍的、綠的、白的、金燦燦的、綠油油的、火紅火紅的、金黃金黃的……我從每一個顏色的菊花上面摘下一片花瓣放進瓶子裡,看著這花瓣我就能想起菊花堅持不懈的精神。

秋天更是收穫的季節,田野裡,高粱紅紅的,於是我摘了一小串穗子放進瓶子裡。

現在我的瓶子裡有了火紅的楓葉、五顏六色的菊花花瓣,高粱穗子。再收集幾種就回家了。最後我來到稻田裡,雖然不捨得,但還是摘了一小串稻子放進了瓶子裡。

秋天,我要留住你!

秋天,我要留住你 篇2

國小三年級作文 ,362字

夏姑娘走了,大地上到處飄蕩著秋的氣息。

我拿著瓶子,準備把秋天留住。漫步田野,蘋果紅彤彤的,鴨梨香香的,火紅火紅的楓葉四處飄揚,還有五彩繽紛的菊花,這就是秋天的傑作。

我走到一棵楓樹旁,楓葉可真紅呀,似一團熱情的火。微風吹來,楓葉慢慢地飄落在地面上,我連忙用手接住兩片,將其中的一片小心地放進瓶子裡,另一片準備夾進書裡,好讓我的小夥伴也感受一下秋天的氣息。

我又來到菊花旁,它們不怕寒冷,花瓣開得多鮮豔呀!紅的、白的、紫的、黃的、粉的,每一種顏色的菊花我都摘下一朵裝進瓶子裡。

我在豐收的田野旁停了下來,田裡的高粱紅紅的,像戰士一樣佇立。我從高粱上摘下一小串高粱穗,放進瓶子裡。

我的瓶子裡有楓葉、菊花、高粱……這些都是秋天的氣息。我想把它一直儲存下去,因為這個禮物是秋天留下的最美好的回憶。

秋我要留住你 篇3

國小四年級作文 ,606字

夏姑娘悄無聲息地走了,把更換四季的重任交給了秋姑娘,秋姑娘悄悄地來到了人間,大地上頓時洋溢著秋天的氣息。

吃完午飯的下午,我在公園漫步。走進一片楓葉樹邊,楓葉真紅呀!像一團熱烈的火焰!我不由地想起杜牧那句詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”一陣微風吹來,楓葉一片又一片地從樹上飄落下來,像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。我連忙伸手接住一些火紅的楓葉,找來一個玻璃罐子,將其中的一片小心翼翼地放了進去,另一些準備把它們帶回家,做成葉貼畫。看到它們,就會憶著秋天的美麗!

我繼續往前走,聞到一陣淡淡的清香。走近看,原來是一片五顏六色的菊花海,在秋風中競相開放。我仔細地觀賞著:有的花瓣全都展開了,有的才展開了兩三片花瓣,還有的菊花寶寶們怕什麼呢?躲在草叢中。

秋天更是收穫的季節。放眼望去,到處都是金黃的稻穗,像是給大地鋪上了一層金色的地毯。我好想割一些稻穗裝進罐子裡,但我不知道可不可以,我問了農民伯伯,農民伯伯允許了,還幫我割了一些稻穗存在罐子裡。紅紅的高梁彎下了腰,在秋風中搖曳,像是在為我們跳舞,一邊說:“歡迎你!”

當然,秋天的水果也不少。來到果園,梨樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子,就像一個個小葫蘆。蘋果樹上有許多紅通通的蘋果,像一個個小燈籠,我忍不住想要嘗一嘗。

回到家,看著滿滿的罐子,我心滿意足:留住了秋天,留住了秋天給我的多彩的記憶!

秋,我要留住你!

秋夜我想留住你 篇4

國二作文 ,704字

寒夜憐香,秋風不由自主地搖擺在涼夜裡,搖曳在遠方的蒼穹中。

凌亂的思緒寫滿扉頁,季節的末端,我的雙眸被這竹窗月夜牽絆住了。細柳編織著幽夢,舒展著心緒。靜夜散發著無盡的溫柔,在盪滌後的月光下惺鬆起來,風,輕輕舞動薄衫,吹起了一絲哀傷,飄起一片清冷的朦朧。

煙雲悄悄爬上了樹梢,靜靜仰望繁空。人間的路,還有多少條,我還未去交涉,踏青。煙波雨水澆灌著這恬淡的地方,瀟瀟暮雨彷彿在演繹著一段段扣人心絃的故事。孤夜裡,寫上塵世段段心語,時光給素顏染上了風霜的深色。懷揣著秋思的情緒,任它飄散,零亂天際,韶華顯得楚楚動人。縷縷月光像淡淡的羽紗輕拂胸前,像沉澱的霧氣沾濡了睫毛。

放眼獨望,層巒峰林猶如出水芙蓉。流雲的夢在風中囈語,含情脈脈對著世界。湖面上,綻放著迷離動人的光澤。小心翼翼地掬起它,是那麼柔弱,心中唯恐它突然墜落。

嫋嫋水霧,從一潭泉水中升起,如音律般經久不絕,更像是靈魂的昇華。凌步林間,霓裳輕飄,雲袖遮掩了世俗的喧囂。纖月凝寒,微雨聲聲慢念往昔,一季秋雨、一份聖潔慢慢滲入塵世,沖刷掉了一切汙穢之物,偶爾伸手想挽留住一縷秋風,卻被它高傲地拒絕—“我不是三月柳絮”。

殘葉,是沉醉在風中的詩,飄揚在空中,也挽起恬然旁觀的我,邀我加入她們舞動的行列。蝴蝶起舞,向著仰望的高度,留下翅膀掠過的銀弧,撰寫著綿長的樂譜,一直伸向遠方。

突然,華樂四起,一曲寒水的呻吟,再次打破樹林的寂靜,夢幻的輪廓隱隱而去,清秀,宛如一支婉轉的樂曲。“好!”掌聲雷鳴不絕。她莞爾一笑,如同煙雲輾轉倒回,隨樂而動。輕盈,飄逸,再次撫琴,指間輕柔滑過弦端。她又突然抱琴而退,腳步款款而行。抬頭看去,消失在一片如墨的天際。

我要留住這一天 篇5

國小五年級作文 ,852字

“嘀嗒,嘀嗒……”時間飛速地流淌著,它悄悄地從我的指尖溜走。我想去留住讓我記憶猶新的每一瞬間,然而我最想留下的卻是2016年6月5日這一天。

那一天,是一年中最熱的一天,夏蟬在樹上“知了,知了……”地叫個不停,不知在唱什麼歌謠。我的心情也像火辣辣的太陽一樣激動。因為爸爸告訴我:“小弟弟要出來了!”聽了這句話,一整天我都像懷裡抱著只小兔子、屁股下面像有根釘子一樣,萬分焦急,希望馬上下課去看媽媽和弟弟。

終於熬到了下課,爸爸帶我趕到醫院,“叮……”電梯門開了,我來到產科病房,輕輕地推開房門,心好似快要從嗓子眼兒裡蹦了出來。我走進了房間,輕聲地喊了聲:“媽媽。”我看到媽媽臉色蒼白,像一片蠟紙一樣,靜靜地躺在病床上,身上還插了幾根管子,手上又打著吊瓶,另外一隻手,緊緊抓住外婆的手不放,不時還痛苦地呻吟幾下。媽媽聽到我的聲音,睜開了眼睛,扭過頭來,虛弱地說:“思源來了,課上得怎麼樣?聽懂了嗎?”

“嗯,聽懂了。媽媽,您放心好了,我會努力的!”我聽了媽媽的一番話語,不住地點頭,眼睛溼潤了,感動的眼淚順著我的臉龐悄無聲息地流淌下來。媽媽雖然躺在病床上,但仍然關心著我,也沒有因為弟弟,把我冷落在一邊。我曾經讀過楊絳先生寫的《我們仨》,書中說:“我們都知道自己的生日是母難日。”是啊,媽媽今年都40歲了,生我和弟弟都是剖宮產,是那麼的痛苦,那麼的難受,卻又是那麼的堅強!今天,我終於知道媽媽的不容易!

“哇哇哇……”一陣刺耳的哭聲把我從感動中拉回現實,哦,這是我可愛的小弟弟,正在和我打招呼呢!我趕緊走向前去,拉開小床上的蚊帳,一個瘦瘦小小的娃娃半睜著眼睛,張著櫻桃般的小嘴巴,撲騰著兩隻小巧玲瓏的手,正像綿羊一樣哭著呢。他好似在說:“姐姐,你好。快來看看我呀!”我仔細一看,呀!是個大腳寶寶啊!他的面板十分光滑細膩,摸起來可舒服了。和我想象中的還有一點兒不一樣,更可愛幾分。他是我最可愛的弟弟。

我要留住這一天!這一天我不僅繼續感受到了媽媽對我不變的愛,更是收穫了一個最親的和我有血緣關係的人,我的弟弟。

我要留住這一天 篇6

敘事作文 ,561字

暑假裡的一天午飯後,我和爸爸媽媽決定去爬山。

驅車將近一個小時,我們到達了目的地—神農山。抬頭仰望山中雲霧聚攏,使群山看上更有仙氣。我忍不住先拍了幾張照片。

我們幾個人慢慢的向前走。先是走過紀元廣場,廣場中央有一根石柱,周圍的牆上是一些歷史故事的浮雕繼續向前走,地上還刻著百家姓。再往前走過石橋,是神農廣場,中間有一個坐著的神農雕像,它後面有一座財祖廟,廟裡有很多神像。還有一棵沒有葉子的樹,樹上掛滿了祈福的紅布條。從廟的後門出來之後我們便坐著纜車繼續向山上前行。

纜車在一排石階前停下。我一個人興沖沖地一直向前走,爸媽被我甩到後面。沒一會兒,我覺得累了,就坐在臺階上休息一會兒,同時也等一等他們。

再向前走了一會兒,看到一座涼亭,我發現那裡景色很好。向四周望去都是雲霧籠罩著的山峰,還有一些小雨珠飄到我的臉上。在那兒我等了一會兒他們,又一起休息了一會兒,繼續向前。

我走著走著終於走到了有猴子出沒的地方。我停了下來,四處觀望,等我的爸爸他們。幾分鐘後爸媽來了,我們一起向前走。沒有走幾步我們就聽到了猴子的叫聲,幾秒後我們被幾十只猴子包圍了。嚇得我們連忙向回跑,手裡的棍子也被嚇得扔掉了。

下山時看到一隻落單的猴子,我還是很恐懼,感覺雙腿發軟,真害怕它隨時撲上來。

這一天是真心的累,但對我來說實在是太刺激了。

我要留住這一天 篇7

國二作文 ,1373字

我坐在書桌前,凝望著月亮,想起了蘇軾的一句話(詩):“但願人長久,千里共嬋娟。”奶奶你在那邊生活的怎麼樣?身體還好吧?你有沒有想我和弟弟呢?你知道嗎?我多想留住你,留住你走的前一天呀!

國慶節假期的第四天下午,我興奮的繞客廳的茶几轉圈,轉了一圈又一圈。因為大爺一家他們要從承德來了,我又能見到哥哥了。雖然我很開心,但是我興奮的同時還伴有空空的失落感和傷心。因為他們這次來還有一個目的,接奶奶回承德老家。奶奶年齡大了身體一直不好。爺爺奶奶經常嘮叨著:“回老家吧!落葉歸根……”一想到奶奶他們就要走了,我心裡就有陣陣的失落(感),(並且)想哭……

算了,還是不想了,期待著哥哥他們的到來。等待總是漫長的,哥哥他們到的時候已經是晚上了。他們需要休息一天,後天早上便離開。我當時無比的開心,一心想著明天可以去哪裡玩。

到了第二天,我起的很早。大家都在忙碌著,我看奶奶沒有一點開心的樣子,她的臉色一點也不好。看來今天只能在樓下玩了。不過從樓下玩也很不錯,樓下有很多健身器材也可以玩得開心,玩的前提是得先寫完作業。吃過早飯後,我拖著沉重的腳步走到書桌旁,無可奈何地拿起筆,開始沉浸在書山題海之中……我沒有一點辦法,只能不停第寫,爭取早點寫完。就這樣一上午就過去了。

吃完午飯後,我的作業還有很多沒有寫完。爸爸帶著爺爺奶奶和大爺大娘還有弟弟去宛園了。哥哥因為沒有完成作業,也不能去,他也加入了寫作業的行列。這樣讓我心裡平衡了很多,但是還是時不時魂飛天外。

大約兩小時過去了,爸爸他們從宛園回來了,看到弟弟開心的樣子,我向他撇了撇嘴。媽媽看出我不開心便讓我休息了,讓我和哥哥去玩。我開心的又蹦又跳,和哥哥玩了一些比較幼稚的遊戲,但是我很滿足。時間過的太快了,眨眼間一天就過去了。一想到奶奶明天要走了,我心不禁一顫傷心難過起來。我告訴自己,明天我絕不能哭。

早上,媽媽早早的把我從被窩揪了出來,讓我去送奶奶,我沒有反對,悶悶不樂的下樓去了。下去後只見爸爸他們正在把大包小包的行李裝上車。我知道車一旦走了,家裡就會變得冷冷清清,一家人說說笑笑的情景再也沒有了。再也聽不到爺爺嘮嘮叨叨的教育我的話語和他爽朗的笑聲了,更吃不到奶奶做的可口的飯菜了。車慢慢開動了,弟弟沒有哭,他抓著車門要往車上爬,拽都拽不住。最後還是媽媽哄著說過年去找奶奶玩才罷休。我望著車漸漸消失在視線中,我的視線模糊了,眼淚禁不住落了下來。我內心在大聲哭喊奶奶別走,昨天為什麼過的這樣快?哥哥快把奶奶送回來……

我們回到家看到空蕩蕩的房間,眼淚又止不住的流下來。弟弟也悶悶不樂的,失去了昨日的開心和快樂。就連往日最喜愛的玩具在他面前,他也無動於衷。還時不時問:“爺爺奶奶什麼時候回來?”爸爸也無精打采的躺在沙發上發呆,似乎一下老了很多。我想著昨日一家人其樂融融的畫面,我多想讓時間停下來,時間永遠停留在昨天,陪爺爺奶奶說說笑笑啊!可是,那天已經永遠的過去了。

那天讓我明白了很多,明白了親人的重要,明白了什麼是親情,要懂得珍惜,珍惜與親人一起生活的每一天。我要留住這一天,直到永遠……

我要留住這一天 篇8

國二作文 ,628字

那一天,是對我意義非凡的一天。

那是一個風和日麗的周大,我的小學畢業了。

至今還依稀記得這五年一路走過來的酸甜苦辣,開心難過,它們都是我們記憶深處,一顆顆流I光溢彩的珍珠呀!可這一切都要結束了。

我們在班裡,聊最後一次天,說最後一句話。吹起五彩氣球,互幫互助,固定在氣球棍上。享受這最後屬於小學階段的快樂時光。把我們燦爛的笑容I與動聽的聲音留在這個曾經生活過了五年的校園。

操場上的花草樹木,隨風飄動,彷彿是在歡迎我們來到這裡拍小學的畢業照,也好像是在和我們依依道別。我們與和藹的老師們,一起拍下了那張永遠美麗留在記憶深處的畢業照。這。也許是我們對小學最深的回憶了吧!

每位同學手裡拿綁著好的氣球,向來著大門走去。看著兩旁一張張熟悉而又陌生的面孔,我對它們充滿了不捨,可又不得不走。再最後一次與老師拜拜手,再最後一次向老師們鞠躬致謝。

走出大門,又要與同學們說再見。我們也許還會再相逢,I也許以後再也不見。但至少,現在還能多看幾眼,記住對方的音容笑貌,記住對方與自己的友情。我們彼此惜惜道別,眼眶有溼潤。

轉身再次學校的看看大門,我真希望自己是一個六歲的小孩。再一次走進這扇大門,再上一次小學再享受一次小學的美好,可惜這一切,都不過是異想天開罷了。

雖然這一天也以經過去好久了,可我一直無法忘記

小學是一段奇妙、美好的經歷,它使我們明白了一些做人的道理,遇見了和藹美麗的老師與有趣的同學。為了讓這段美好的經歷永駐I心底,我要留住這最後一天,留住這一天!

我要留住這一天 篇9

國小五年級作文 ,992字

我的手提著沉重的揹包,走在街邊,炎熱的太陽晒得我的心無比煩躁,我看到前面有棵挺拔的大樹,便躲進了樹蔭下,望著四周的人們。

在大街上,小朋友手握著風箏線,在草地上盡情奔跑,常常有婦女牽著小孩走在街邊。在路口一側,有一個站崗臺,上面站著一個穿著軍服的軍人,他像一棵蒼勁挺拔的柏樹。

那位軍人看到廣場上到處都是人們留下的垃圾,便摘下軍帽,一步一步地走向廣場,彎下腰,用手把地上的垃圾一個一個地撿起。四處非常悶熱,軍人的臉上已全是汗水,襯衫被汗水浸溼,後背出現了一塊大大的深色溼記。我看到這裡,心裡有點驚訝,他竟然默默地為大家服務!我便把目光一直放在他身上。他黑黑的臉上到處都是汗水,額上的皺紋凸顯出來了,似乎感到很疲勞,眼睛被汗水弄得睜不開,只有眯著。

漸漸地,廣場上變得非常乾淨了,這位軍人站起來,鬆了一口氣,又走向了站崗臺,端端正正地站在上面,像一棵蒼勁挺拔的柏樹。

這時,一個婦女牽著一個小女孩走了過來。小女孩穿著一件粉色的短恤,扎著一個小辮子,臉邊幾乎沒有什麼肉,瘦瘦的,她的腿非常細,像是得了什麼病似的。小女孩手握著一瓶牛奶,看到了這位站崗的叔叔,便放開媽媽的手,一步一步蹣跚地走到站崗軍人面前,用水汪汪的大眼睛注視著他。

站崗軍人也看到了這位小女孩,臉上嚴肅的表情頓時消失了。他蹲下來,臉上充滿笑容,向小女孩招著手,說:“你好呀!需要幫助嗎?”

小女孩伸出雙手,將手中的牛奶遞給了軍人,站崗軍人愣了一下,說道:“謝謝你,小姑娘!我不能要你的東西。”說完,他退後了一步,挺直了胸膛,抬起右手,向小女孩莊嚴地行了一個軍禮。小女孩也露出微笑,高高抬起右手,向站崗軍人行了一個少先隊禮。

這時,我看到的這一幕,就好像一股清風飄過,身上那些悶熱的感覺頓時消失了,這一幕,看起來是多麼地和諧。

我坐在樹蔭下,望向了四周,發現在樹旁,有一朵綻開的鮮花,它在微風中輕輕地搖動,花兒面前是一棵挺拔的大樹,花兒就好像在向大樹行禮。

我向站崗軍人默默奉獻的精神致敬,我為女孩小小年紀就懂得感恩的精神感動。我坐在樹下,高大的樹遮擋住了炎熱的太陽,讓我的心很平靜,就像秋天的湖面一樣。

那個高大的身軀,那黑黑的臉頰,那默默奉獻的身影,那花兒一樣的小女孩,這些畫面就一直珍藏在我心中。我會留住這一刻,留住這一天,留住這些人……

我要留住這一天 篇10

國小六年級作文 ,647字

這一天越是美好,越是走得急,我真的很想留住這一天。

人生中有很多個難忘的一天,可令我最難忘的一天,還是那次回老家。

那是在去年暑假,有一個訊息從天而降:我們要回老家——商城。聽到了這個訊息,我頓時心花怒放,無盡的歡喜湧上心頭,恨不得讓全天下都知道我要回老家的訊息。

第二天,我很早就起來了,一邊刷牙一邊喊爸媽起床。我那時,只期盼著能快點回老家。

到了晌午時分,我們才總算踏上了回家的旅途。一路上,窗外的風景我早已沒有心思欣賞,全部精力都集中在想跟小夥伴們見面時的歡快場景。

近了!近了!老家終於到了!我迫不及待地從車上跳下去,欣賞一番老家的容貌。一切似乎沒有改變,還是那麼熟悉親切。

我迫不及待去召集小夥伴們,他們又把我們回來的訊息告訴了父母,這下幾乎所有人都得知我們回來的訊息了。整個下午的時光,是我們暢玩的好時光。互相打鬧著、追趕著,一起做著遊戲,每個人的心裡都有說不出的歡樂。直到夜幕降臨,我們才彼此告別,依依不捨地回家去了。

晚飯時分,親朋團聚,圍坐一桌,分享著趣事,都高興得合不攏嘴。等豐盛的飯菜新鮮出爐時,我們共享美食,還互相給對方不時夾幾口飯菜,舉杯歡飲,其樂融融。不知不覺中,我釋放了壓力,感到十分輕鬆愉快。

靜謐的夜晚,我回到房間,拿起一本舊書,津津有味地讀了起來。看著書中鮮活靈動的人物形象,似乎就是跟一位久別的老友再次重逢,心中的欣喜之情可想而知。

就這樣,忙碌但充實的一天飛快地過去了。可我仍意猶未盡,真希望能夠按下暫停鍵,將這一天永久留住!