秋天，我們去田野相關作文20篇
秋天，我們去田野 篇1
國小二年級作文 ,261字秋天到了，我們就像一隻只小鳥飛到那豐收的田野。
馬路邊，那一排排的白楊樹的樹葉綠中帶黃，微風一吹，它們紛紛落下，就像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。
田野裡的莊稼成熟了，高粱一片火紅，就像害羞的小姑娘漲紅了臉，稻田裡農民伯伯正在收割稻子，微風吹來，稻穀在翻滾，像金色的波浪。
果園裡，樹上結滿了柿子，就像一個個小燈籠，柿子樹被柿子壓彎了腰，葡萄架上掛滿了葡萄，有紫色的，有綠色的，有黑色的，有的像璀璨的寶石，還有的像圓溜溜的眼珠呢。
農民伯伯在豐收稻穀，辛勤的汗水灑在土地上。
秋天是一個豐收的季節。我愛這五穀豐登，瓜果飄香的秋天。
春天，我們去踏青 篇2
記敘文 ,484字春，像是個羞怯的少女吧！那麼溫柔細膩地推開四季的門窗。
和煦的春風撥弄著沉寂的心絃，明媚的春日驅散著寒冷的薄霧，牽著你的手走出狹小的屋子，讓你欣賞綠色的嫩芽在原野中成長。
春天，我們去踏青！
踏著嫩嫩的青草，聽著蟲兒的呢喃，欣賞著燕子閃電般掠過長空的矯健身影。湛藍明淨的天空彷彿被洗滌過一般，照亮你的雙眸。如雪的雲朵也竟相開放，似乎邁著輕盈的步子在乘風嬉戲。
放眼望去，點點鵝黃點綴者柔媚的柳條，串串生命的喜悅在枝條萌雲。大地便被這勃勃生機催得活力四射，閒著春暖花開。閉上眼，輕輕嗅去，溼潤的泥土夾著甜甜的花香；沁人心脾。好一派動人的春色！
春天，我們去踏青。
帶上明媚的心情，攜上美好的嚮往，伴著燦燦的春光。朝著理想的國度，快樂向前，雖然我沒有去掃墓，沒有去祭示祖先，但我相信祖宗會保佑我的。或許有些憂傷，那就讓它們如煙般消散吧，你怎能辜負這溫暖美妙的時光？或許曾經跌倒過，但又何必沮喪？“一年之計在於春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望！
把勤奮與智慧裝進行囊，緊緊跟隨著春天的步伐；一同暢遊去。你看，那夏日的熱烈，金秋的碩果已在向我們招手。
春天，我們去踏青。
春天我到過田野 篇3
國小四年級作文 ,541字冬爺爺收起他那白花花的鬍子偷偷地溜了。春姑娘像個害羞的小姑娘，悄悄地來了，她告訴大家春天到了。春雨姑娘也來湊熱鬧，她“沙”“沙”“沙”地下起了濛濛細雨，桃樹提高嗓門，興高采烈地說：“春雨是紅色的，你們看，她把我給染紅了。”油菜花聽了悶悶不樂地說：“春雨是黃的，你們瞧，她把我給染成金黃的了。”柳樹聽了說；“不對，不對，春雨是綠色的，你們瞧，她給我和大地都披上了綠裝。”
一場春雨過後我來到了田野，田野裡的油菜花，就像一塊巨大的金子。我低頭一看，大地長滿了嫩綠的小草，它們的身上鑲著一個個晶瑩的珍珠。我再仔細一看，原來是一個一個的小水珠停落在小草身上。一隻小喜鵲停在油菜上，它在叫著，好像在說：“真香啊！”一群蝴蝶在油菜花上，翩翩起舞，就像一個個小仙女在舞蹈。田野裡有的蝴蝶在採花粉；有的在空中飛舞；有的在油菜花上舒舒服服的睡大覺。
春天是美的，春天是香的，春天是甜絲絲的，春天是五彩繽紛的，你們看，小草從地上探出頭來，柳樹抽出點點嫩芽，桃樹結出紅色的花苞，麥梨開出了一朵朵白色的小花，小鳥高興地唱起了歌，山上的野花也開了，紅的、白的、紫的、黃的、橙黃的、粉紅的、灰的、五顏六色美麗極了。
春天的田野像是一幅連綿不斷的畫卷，走在田間讓你感覺到人在畫中游。我喜歡春天，更喜歡春天的田野。
秋天，我們玩轉科學 篇4
國小五年級作文 ,765字期待已久的秋遊終於到了，同學們在教室裡熱鬧了好久，曾老師才走進來講解秋遊注意事項。
廣播終於響起了：“請五年級到走廊上集合。”我早就等這一刻了，背起包就衝了出去。再看看其他同學，排隊的速度比跑50米還快。我們這次秋遊去杭州市低碳科技館。以前我去過那裡，有很多好玩的東西，現在秋遊要去那裡，我怎能不期待呢？不說了，下車了。
剛下車，我就驚呆了。科技館門口，裡三層外三層全是人，光是我們東小就佔了一半，還能不能好好秋遊了？
進館之後，老師宣佈小組自由活動。我立馬帶著組員來到了一樓的“兒童天地”。撲面而來的是一個水池，邊上有很多可以轉動的把手，轉動這些把手，會出現不一樣的神奇效果。在一座假山上有一個黑色的洞。萱萱說：“你敢把手伸進去嗎？”我大膽地把手放了進去。突然，洞裡的小燈一下子亮了起來，原來是模擬穿山甲！它的眼睛不屑地瞧著我，似乎在說：“你幹嘛呀？”還有一面牆，前面放著三個鼓，敲一敲鼓，牆上的鱗片就會搖晃起來，一閃一閃的，好看極了。
我們又去了二樓，二樓可以學習很多科學知識。逛了一圈，漲了好多科學知識。肚子開始抗議了，吃飯時間到了。
飯後，我們去了三樓。三樓有很多小遊戲，有“植樹遊戲”、“挑戰垃圾回收”、“策劃低碳生活”……我們玩得不亦樂乎。最讓我印象深刻的就是“低碳與健康”了。參與者坐在一輛固定在地上的自行車上，面前的電腦螢幕就會倒計時一分鐘，並計算你消耗了多少能量。我才騎了半分鐘就累得氣喘吁吁了，看來需要加強運動了。
三樓看完後，來到一樓集合，其他同學還沒來。一樓有個蝴蝶展覽，我們便去看蝴蝶。“看，這隻天堂鳳蝶好漂亮！”我指著一隻翅膀外一圈是黑天鵝般的黑色、中間是純淨的天藍色、有黑色的尾突的蝴蝶說，“澳大利亞最美的蝴蝶呢！”
這個秋天，我們一起玩轉科學！不過更重要的是，我們學會了怎樣低碳生活，怎樣美化生活！
秋天我們一起走過 篇5
國一作文 ,950字回憶與現實交錯，時空變幻，卻美麗依然。不覺憶起那個我們一起走過的秋天……
——題記
秋日，喧囂的城市也只剩下紛紛飄飛的落葉和匆匆來去的身影。行單影只的我，撐著傘，聽著雨，思緒飄飛到我們攜手走過的那個秋天。
操場上的積水浸溼了我的褲腳，抬頭望向那棵高大的懸鈴木，它已結出滿樹的小鈴鐺。我蹲下身子，拾起起金黃的落葉，嘴角漾起一抹笑意。軍訓不久，我們班便接到了打掃操場的任務。那一個星期，我們既興奮又激動，個個都打起了精神。那幾天也如今日，秋風習習，小雨綿綿。我們都蹲下拾起一隻只蝴蝶，一片片金樹葉，那一刻，我們都是魯迅，一起“夕葉朝拾”。當那一把把傘舉起時，一張張溫暖的笑臉綻開時；你撐起傘，我俯下身子，落葉化成春花，綻放在我們心頭。
秋日正好，因為我們在場。
我一步步走在橡膠跑道上，徘徊在綠茵球場上，拂去頭髮上的雨水卻怎麼都抹不掉眼角的淚水。一年前的那場秋季運動會恍若昨日，那時相互努力的一幕幕浮現在我眼前。當第一聲發令槍響起，當第一句吶喊傳出，當我們一起踏上跑道一起奮力奔跑，我們的青春綻放最美的光彩。我們的“美少女”組合，我們的自信笑容，我們所揮灑的汗水、淚水，彼此的相擁、相笑，還有陽光灑下的溫暖，我會永遠銘記。訓練的艱辛化為成功後的歡喜，那喜悅與淚水的交織的回憶成了秋天最美的記憶。
秋陽普照，因為攜手拼搏。
不知不覺中，雨漸漸停了，空氣中帶著些桂花的香氣。我走到桂花樹下，駐足觀望。風拂過，香盈懷。一簇簇，一團團，一棵樹卻孕育出一樹的金黃。那次考試，我步入了初中以來第一次的低谷，我沉默不語。餘老師帶著溫暖的芳香走來，我與她站在樹下，沁人的花香和她身上所散發的陽光讓我重拾信心，帶著期望和一路的花香奔向光明大道。我們的交談成為最美的花朵，內心的舒暢是那沁人心脾的桂花香。
秋花盛放，因為殷殷期待。
當懸鈴木的“鈴鐺”叮叮作響時，當金葉紛紛飄落時，當夕陽的餘暉落在我的身上時，我回過神來，對著那棵樹的樹洞，悄悄說：“秋日的青春，我們一起走！”
秋日勝春朝。溫暖的秋，我們一起走過。我們還會一起走過無數的春秋冬夏。愛不會停止，我們永遠在路上！
春天我們去踏青 篇6
國小五年級作文 ,590字在一個春光明媚、風和日麗的上午，我和媽媽來到了芝堰古村，開始了一天的旅途——踏青賞春。
一路上，綠油油的小草與我們同行，還不時地滾下一顆顆晶瑩的露珠。風姑娘在我們身邊暖暖的薰著，一股春的氣息迎面撲來。
我和媽媽牽著手沿著乾淨的柏油路有說有笑地往村裡走，只見路邊一大片金黃的油菜花，從遠處放眼望去，可真像一片金黃的、耀眼的海洋。走近了，卻又看到幾十只蜜蜂在花叢中玩“捉迷藏”，忽上忽下轉著圈兒找著地方藏呢！我正想要跑去追，只見它們一個閃身便飛入了花叢之中，不見了蹤影。
鄉村小路曲曲折折的，拐了個彎一條清澈見底的小溪映入眼簾：溪中倒映著人的身影，顯得格外澄澈。溪邊上，一行柳樹曼妙地扭動著身體，枝條在風中搖曳著。微風拂過柳枝兒劃過溪面，溪面蕩起漣漪，變得波光粼粼，和著陽光與山色點亮芝堰古韻。
我站在柳樹下，閉眼張開雙臂感受大自然散發出來春的氣息。感受著春的溫度，感受春的呼吸……
這讓我開心、興奮、好奇、還有深深的留戀……
沿著溪邊繼續走，看見了一位身穿粉紅色衣服的“姑娘”——桃樹，她在溪邊盡情地展現出她的氣質和身姿，花兒滿樹，粉粉的迷了我的雙眼，春天裡的它顯得更加妖嬈嫵媚引人注目。
幾聲不能言語表達的鳥叫聲，清脆悅耳！
春天我們去踏青 篇7
國小三年級作文 ,365字春天，是個少女吧，那麼輕柔地推開門窗。
和煦的春風喚醒沉睡的大地。明媚的春日驅散著寒冷的迷霧，牽著你走出那久寒的冬雪，讓你欣賞綠色的嫩芽在原野中歡騰。
春天，我們去踏青！
踏著嫩嫩的青草，聽著蟲兒的呢喃，欣賞著春日百花。湛藍明淨的天空彷彿被洗滌過一般，如雪的雲朵也競相媲美，似乎邁著輕盈的步子在乘風。
放眼望去，點點鵝黃點綴著柔嫩的柳條，勃勃的生機在柳枝間閃動。大地便被這勃勃生機催得活力四射，鬧得春暖花開。閉上眼，輕輕嗅去，溼潤的泥土夾雜著甜甜的花香，沁人心脾。好一派動人的春色！
春天，我們去踏青！
帶上明媚的心情，伴著燦爛的春光，快樂前行。怎能辜負溫柔美妙的時光？“一年之計在於春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望！
把勤奮與智慧裝進行囊，緊緊跟隨著春天的步伐，一同暢遊去。
春天，我們去踏青。
秋天帶我們去旅行 篇8
國小五年級作文 ,539字秋天，把我從夏天的夢中叫醒，讓我跟上它，它帶我去旅行，讓我一睹秋天那美麗的景象。
走著走著，就來到了樹林，五顏六色的葉子看得我目不暇接，有紅的似火的楓葉，它的葉脈好像小雞的爪子；有黃色的銀杏葉，近看好像一把把小扇子，遠看，就像一棵大樹上，結滿了金燦燦的金子，在風的吹拂下，向我搖手，又好像在對我說：“快來摘我吧，來！”
走著石子路，來到了花園。映入眼簾的是一個巨大的花壇，花壇裡的菊花傲霜怒放，各種各樣的菊花在風中舞蹈……兩旁的桂花樹，飄來淡淡的清香，那味道好像牛奶，小朋友們偷偷地把桂花放入口袋裡、書裡、筆盒裡……讓自己的心愛之物染上秋的香氣！
時間過地飛快，真的還想去其他地方……
“醒醒！”啊？原來這是一場夢，拉開窗簾一看，秋天已經來了！
我問秋天：“花和樹是秋天最有特點的嗎？”秋天說：“果園才是最有特點的！”來到了果園，紫瑩瑩的葡萄掛在樹上，像一串紫色的珍珠項鍊；蘋果的的臉羞的通紅，它是一個超會怕羞的小姑娘；還有梨、柿子、石榴……饞的我口水都流到下巴了！
美好的明天讓我們去創造 篇9
國小四年級作文 ,658字日前，太倉日報組織小記者們前往交通銀行太倉分行參加“小小金融家”活動。
到了交通銀行，只見大廳裡靜悄悄的，我輕手輕腳走路，生怕打擾了正在工作的叔叔阿姨。
我乘電梯來到4樓會議室，看到裡面已經有一些小記者到了。我找了個座位坐了下來。過了一會兒，一位叔叔進來了，他給我們每人發了一份《小小金融家學員手冊》。我翻開看了下，有一些理財小知識和有趣的小遊戲。之後，叔叔給我們播放了一段視訊，視訊裡的美美、喬喬和大蝦比賽點鈔，可他們不夠專注，都沒有數對。後來沃德博士教他們“284專注力提高方法”。我偷偷試了一下，嘿，還真管用。接下來，叔叔又給我們播放了一段視訊，主要講了美美、喬喬、大蝦、通尼與自己的爸媽比，看誰厲害。沃德博士讓美美他們去找線索，結果他們都看到了爸爸媽媽風光的背後付出的艱辛和汗水。通過這段視訊，我們也體會到了父母的辛苦。後來，叔叔又給我們播放了一個短片。大蝦的媽媽給了大蝦100元，讓大蝦去買運動鞋，因為過幾天要參加長跑比賽。可是大蝦只顧買吃的和玩，把買運動鞋的錢花光了。長跑比賽上，大蝦穿著拖鞋沒跑幾步就摔倒了。看完短片，叔叔問我們：“為什麼大蝦會沒有錢買運動鞋？”大家異口同聲地回答：“因為大蝦沒有好好分配零花錢。”叔叔說：“要有計劃地花零花錢，才不會像短片中的大蝦那樣，要用錢的時候錢都沒有了……”我們聽了連連點頭。
眨眼間，一個小時過去了，我們依依不捨地告別了交通銀行。這次“小小金融家”活動讓我們增長了理財知識，知道了錢不能亂花，要有計劃。在這基礎上，我們也要從小學會理財，美好的明天讓我們去創造！
我們去秋遊 篇10
國小二年級作文 ,256字今天秋高氣爽，我和全班同學一起去秋遊。
我們興高采烈地出發了。
湛藍湛藍的天空中飄著幾朵白雲，就像一個個棉花糖。一群大雁唱著歌兒向南方飛去，它們有時候排成一個“人”字，有時候排成一個“一”字。
果園裡的果子都成熟了，連空氣也變得又香又甜。葡萄一串串掛在樹上，好像一顆顆晶瑩剔透的寶石。它們的顏色有淡綠、紅、白、暗紅、深紫，五光十色，美麗極了！蘋果也成熟了，紅彤彤的，掛在樹上，真像一個個娃娃的臉蛋。
農田的稻子成熟了，都彎下腰來了。一陣風吹過，金黃金黃的稻子在風中跳舞，稻田就成了金色的海洋。
哈哈，秋遊真好玩！
我們去秋遊 篇11
國小二年級作文 ,494字到了秋天，天氣涼爽。這一天我們一家人要去秋遊。我們坐著車駛向野外。一到目的地，我們就被那裡的景色吸引住了。
那裡的風景非常美麗。你看！太陽高高地掛在天空上，散發著柔和的光芒，照著大地。空中還有許多白雲，一會兒變成兔子，一會兒變成大樹，一會兒變成老虎……遠處一座座高山連綿起伏。山上的樹木就像士兵，筆直地站著。山腳下的草都換上了黃色的衣服。小河清澈見底，清得能看見水裡的小魚和水底的石頭。
奶奶一手拿著杯子，一手託著眼鏡，正專心致志地望著遠處的美景。媽媽看見遠處美麗的花兒，走上前，彎下腰，聞了聞。哇，香氣撲鼻！她忍不住摘下了一朵花，拿在手上。
我拿起漁網，迫不及待地和爸爸跑向小河，抓起魚來。你瞧，我耐心地等著小魚過來。不一會兒，小魚就遊進了我的漁網裡。我一下子提起漁網。哈哈，一條小魚被我抓住了！可沒等我平靜下來，只見它猛地一跳，跳出了我的漁網外，我驚呆了！突然，我靈機一動，把麵包屑扔進了河裡。一下子，小魚就遊了過來，大口大口吃起來。正當它吃得津津有味時，我猛地用漁網一撈，小魚終於被我抓住了！正當我玩得開心的時候，媽媽說要回家了，我只好依依不捨地回家了。
這真是一場令人難忘的秋遊。
走，我們去賞秋 篇12
國小三年級作文 ,745字一年四季，變化多端。春天，柳綠花紅，鳥語花香，萬物復甦。夏天，知了鳴叫，荷花開放。冬天，寒風刺骨，鵝毛大雪，但這一切都沒有紅葉似火的秋天美，我愛秋天！
秋天來到了一望無邊的田野裡，遠遠望去，金黃的田野像一片金色的海洋，高粱挺身子，像戰士一樣筆直的站在那裡，手裡好像舉著一根火把。到了晚上，田野火紅火紅的，好像農民伯伯在那裡聚餐。農民伯伯每天都很早起床去割稻子，今天也不例外，只見農民伯伯右手拿著鐮刀，左手拽著稻子，背上揹著一個竹籃，他右手用力一砍，一下子把稻子割掉了，農伯伯臉上露出了甜蜜的笑容，好像在說：“秋天真是一個五穀豐登的好季節。”
秋天來到了五彩繽紛的花園，金黃的落葉擺動著手，是和大樹媽媽告別的話音，金黃的落葉站在樹枝上，它身體一縮，兩腿一彎，雙臂一搖，敏捷地跳到了空中，風兒一吹，它便翩翩起舞，像仙女一樣美麗。一落下來，便緊緊的粘到了道路上，好像一塊金色的地毯。小朋友看見了，情不自禁地跑了過去，興高采烈地玩起了拋落葉的遊戲。
秋天來到碩果累累的果園，那是成熟的象徵。只見果樹上果實豐滿，五彩紛呈，紅的如火，青的如天，藍的如水，綠的如玉，給人帶來了豐收的喜悅。小朋友在果園裡唱啊唱，小兔子在果園裡跳啊跳，連天上的小鳥也笑眯眯地俯視著果園。只見一個大約20歲的小夥子，走進了果園，他伸開他那肌肉發達的胳膊，摘下了一個紅的如火的石榴，撥開外皮，只見一粒粒光亮透明，帶著紅紅的果實的石榴籽呈現在他的眼前，他不得不發出一陣“哇”的聲音。他把石榴捧在嘴前，狼吞虎嚥的一口把石榴籽吞到了肚子裡，吃完後，他的臉上露出了幸福的笑容。
秋天是一個五彩繽紛的季節，是一個讓人們時常充滿幸福、喜悅的季節，我愛你，——秋天！
我們去秋遊 篇13
國小四年級作文 ,747字今天學校組織大家來了一場秋遊活動，所有的同學都高興得手舞足蹈。
一大早在老師的帶領下，我們踏著秋天的步伐，唱著歡快的歌曲，排著整齊的隊伍，來到了壽昌古鎮。一路上，浮現在我眼前最多的就是黑瓦白牆的房子，房子上的窗戶也是很有古代特色的木質雕花窗戶，典雅大方。所有的房子沒有其他顏色的參和，顯得那麼幹淨與和諧。
繼續踏步向前，我們來到了第一站——音樂噴泉。這個廣場是今年剛建的，不算太大，但很乾淨。這算是壽昌鎮的一個休閒場所吧！恰巧我們剛到，噴泉也剛剛開始“工作”，只見噴泉中間的大水柱一飛沖天，猶如一根擎天柱在大地與天空之間撐了起來，旁邊的小水柱們似乎是它的得力小將，在大水柱的身旁，極力助威，顯得它是如此威武。白天的噴泉沒有燈光，若是在晚上，在燈光的照耀下，這一幕會更加壯觀，再加上一點音樂，就再完美不過了。在噴泉旁邊的大涼亭下，我們和老師們一起休息了一會兒，分享了一些自己帶去的美食，津津有味地吃了起來。
接著第二站——壽昌西湖。我們一邊走一邊觀賞美景，如今的西湖實在太美了！西湖的水非常清澈，波光粼粼，湖中有一片碧綠的荷葉，安靜地躺在水面上，旁邊有一座姜太公釣魚的石像，他是那麼認真，那麼專注。不知道從哪裡冒出來的仙氣，把西湖襯托得更加妖嬈。幾個老人愜意地坐在西湖的涼亭，盡情地呼吸著如此新鮮的空氣。這幅畫面實在太美了，感覺自己彷彿正走進了一幅畫卷裡。
經過第三站——長廊，我們來到了第四站——花海。紅的，黃的，粉的……各種顏色，競相開放，滿滿地映入我的眼簾。以前總聽她們說要去看花海，今天終於如願了！
這次秋遊，雖然走得很累，但是很開心。
那天，我們都很快樂 篇14
國二作文 ,498字洗漱完畢，我們都在背書，老班卻把小荷叫走了，我們都充滿疑惑，怎麼回事？回到教室後，看見後黑板畫了一棵大樹，一會兒音樂響起，伴隨著音樂老班跟我們說“今天是感恩節，我們把自己最想感謝的人寫在紙上並貼在感恩樹上，好嗎？”“好！”同學們興奮歡呼著，馬上行動起來。
“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心……我依然會珍惜。”這感人的樂曲把我帶入愛中讓我深深沉思。
當我們把自己要感恩的詞語貼在感恩樹上時，它頓時變得枝繁葉茂，是啊，一點點的感恩一點點的愛，但匯聚起來變成了大愛。
老師說“或許，只是一會兒的感動，但讓這感動留在心中成為努力的動力！”是的我們應用行動回報我們感謝的人。
再往窗外望去，雪依舊不停的下著，我彷彿讀懂了它想說的話，因為它也想在感恩節這天，感謝藍天，感謝大地，感謝欣賞它的人們，它雖然是冷的，但也有一顆感恩的心，我們也應如此，感謝給我們勇氣的人，感謝給我們鼓勵的人，感謝……
周圍的愛太多，只要我們用心感受會收穫很多感動，看著同學們開心的笑臉，享受到老師的溫暖，沉浸於雪景中，這又何嘗不是一種感動呢？那天，我們都笑容滿面……
我們去春遊了 篇15
國小五年級作文 ,722字在春天的感召下，我們踏一路春風，撒一路歡笑，迎著和煦的春風，排著整齊的隊伍，在老師的帶領下，去春遊了。
到了五龍河邊我們看到河水綠得像碧玉，平得像鏡子。河水很清，清的能看到河底的小魚小蝦和鵝卵石。讓我一下子就明白了什麼是清澈見底。盪漾的碧波輕撫著河畔的小草。青翠如滴的小草，好像被水洗過一般，綠得尤其可愛。正是這不起眼的小草，給春姑娘披上了綠裝，形成了光彩奪目的春天。
河岸上楊柳依依。一陣微風吹過，柳條輕輕飄動，好像春姑娘的秀髮在隨風飄動。
站在岸邊向遠處看，是大片大片的油菜花。遠望金燦燦的，近看油菜花在綠葉的襯托下，顯得格外美麗。那金黃的花朵，好像是張開小嘴向我們微笑。
那是什麼？在陽光的照耀下閃著金光。近前一看，原來是一株連翹花。春風裡，她在向我們微笑。好像是歡迎我們的到來。
見到班主任老師拿著相機來了。同學們都擺好了姿勢。有位同學還用礦泉水瓶子，自造了噴泉。班主任老師舉起相機，“咔嚓”一聲，我們笑臉洋溢在這明媚的春光裡。
沿著河岸向前走，不久就來到了大橋下。見到潺潺的河水從橋下流過，同學們一擁而上，到河裡撈魚摸蝦。春光照水，靜影沉趣。那倒影在水中的是同學們的童真童趣。有位同學一不小心跌入水中，惹大家呵呵大笑。見到同學們這樣愉快，老師也引不住了。也和我們一起捉魚了。就連一向嚴肅的班主任老師也開心地捉起魚來。春風裡盪漾著老師和同學們的爽朗的笑聲。
春遊結束了。同學們提議：放生小魚。我們都把自己捉到的小魚，全都放到河水中。小魚快活地遊向河水的深處……
春遊在我們的歡聲笑語中結束了。我們依依不捨地告別了給我們帶來快樂的五龍河。歸途中我們哼著“走在鄉間的小路上”，歌聲在春風中飄蕩。
春遊真好。什麼時候再有這樣機會，我盼望著……
這個夏天我們要離開了 篇16
高一作文 ,798字初中，是每個學生覺得最美好的回憶，因為，在那個剛剛懵懂的年齡留下了我們最美好的點點滴滴。
三年前，我們從不同的地方來到同一間教室。
三年前，我們從相識的日子慢慢走向相知。
三年前，我們從陌生到熟悉。
那時，即將畢業的我，心裡最捨不得你們，仔細想想，我們同班三年了，心裡有好多的不捨得，心裡有好多來不及說的話，還沒來得及說，我們要離別了，這個班，這群人，就這樣分開了，捨不得的，還是你們。
男生們，我還想每天下午如果有空的話我們可以打一場籃球。女生們，我也想每天早上如果有機會的話能和你們在班級後面的走廊聊天。
你們還記得嗎？
軍訓的時候，排長的五指餅，我們的哀號聲麼，飯堂裡我們吃飯時的狼狽模樣麼，回家時我們的依依不捨，說真的，我好懷念那時候的日子，那時候的我們是那麼的天真、雅氣。
最美好的日子莫不過是我們在科學樓下做“點鹽勝利”，也許是因為人多感覺熱鬧吧！那時候，男生，女生都爭著玩，即使是課間的十分鐘你們也不願意浪費，樓下經常響起你們的嬉鬧聲，—石頭、剪刀、布……剪刀、石頭、布，那時的你們是那麼可愛，那麼讓人喜歡。
即將中考的時候，有一次學校要分班，那時候，我看到了你們的焦急，你們的不捨，還有你們那憂傷的表情，其實，你們當時的焦慮，你們的心情，你們的埋怨，那時那刻，我都懂。
我看不到你們軍訓時那張天真，雅氣的臉，我看不到你們因為貪玩而不擔心考試。我看到的是你們因為考試而放棄了每次可以玩的機會。那時的你們都在為中考而奮鬥著。你們都在為自己而戰鬥著。我想，也許是我們都長大了、懂事了吧！
初三已經畢業，我們也離開了彼此，再不能天天看到你們的笑臉，想一想，我們從不同的學校匯聚到一個班級，這個學校，安放了我們的青春，就在那個夏天，我們分散了，各自各的路要走了，忘不了，這三年的點點滴滴，忘不了，你們這群人，即使分開了，我們的心依舊連在一起，我相信“我們”從始至終都是“我們”！
我們去哪兒？ 篇17
國小四年級作文 ,452字今天終於放假了，小明的爸爸媽媽要帶小明出去玩。這事聽起來是件高興的事，可是他們一家卻因此爭吵了起來。
爸爸身為家裡的頂樑柱，對小明和媽媽說：“最近有火熱的英超聯賽，精彩極了！咱們趕快買票去看看吧！”小明聽後呆呆地看著爸爸。
此時一家之主的媽媽趁機插話：“足球賽有什麼好看的？電視裡看也可以啊。聽我同事說最近新上映了《小豬麥兜》的動畫電影，我們應該陪兒子去看那個”。兒子搖了搖頭，心想：爸爸要去看足球賽，如果我去看電影，爸爸會傷心的。如果看足球賽，媽媽也不感興趣。我該怎麼選擇呢？
此時，小明看見一位同齡小朋友正在扶老奶奶過馬路。他靈機一動，說：“我們去看爺爺奶奶吧！我都好久沒看他們去了，心裡想他們了。”聽完兒子的話，爸爸媽媽愣住了。一臉慚愧的表情異口同聲地說：“兒子，你真是太懂事了！”
這真是一個好主意，他們買了點水果和牛奶，開車回爺爺奶奶家了。
從這件事裡，我知道了我們不能光想著吃喝玩樂，應該多想著自己的爸爸媽媽，因為有他們，我們才能健康成長。父母是孩子的一面鏡子，要做好表率，才能培育優秀兒女。
我們去看海 篇18
國小六年級作文 ,582字這一天，我踏上了去珠海伶仃島的旅程。
到站了，海面上的一陣風迎面吹來，我彷彿嗅到了大自然的芬芳清香。海面上波光粼粼，銀光閃閃，就像太陽公公潑灑上了一層金粉，顯得格外耀眼。伶仃島的海水清澈見底，好似一面光滑的明鏡。我多想變成一隻海鷗，在離海面上飛翔，一邊與大海親密接觸，一邊和海里的小魚打鬧，一邊欣賞美麗的海景，一邊享受著海給我們帶來的清風。
來觀海的人特別多，整個沙灘上人山人海，但無論站在那裡都是欣賞海景的好地方。
黃昏之時，太陽落到了和海面接為一體的地方，海面上似乎有一道金色的路鋪出，吸引著人們向前走去。我們好像進入到了另一個世界，時間彷彿停住了，但它卻不能阻擋太陽的腳步。太陽休息了，海面上仍有餘光，它為人們點燈，人群散了它才漸漸消失。
早晨的時候，大家都不會錯過看日出的好時間。大概五點半的時候，人們收拾好東西就直奔大海邊。那時海面上雖然不是那麼亮，但是隱隱約約地可以看到一束光從斷海處閃過，這是才真正感到地球是圓的。太陽升起來了，我們看到了最激動人心的一刻，太陽突然閃出一道光，很是耀眼。海面上又恢復了之前的閃耀。空中飛過一群抓魚的海鷗，在海面上洗了個澡，又再次飛向空中，它們這是要幹嘛呢？原來這群小淘氣在為抓魚做熱身運動。而這又彷彿是一幅畫，一幅多姿多彩、令人難以忘懷的畫！
啊！伶仃島的海景如此美麗，哪有不懷念的理由？啊！伶仃島的海景令我流連忘返！
這個秋天，我收穫了自信 篇19
國小六年級作文 ,1017字秋風颯爽，我們又迎來了金色的秋天。每個人都有收穫：航天員的收穫是發射火箭；老師的收穫是學生捷報頻傳；科學家的收穫是發明了專利；果農的收穫是得到了累累碩果；音樂家的收穫是音樂會圓滿舉行。而我，收穫了自信。
每當我看到在溜冰場上，一幫孩子穿著那酷炫的溜冰鞋瀟灑自如地穿梭在人群中，就像一隻只魚兒靈巧地浮在水面上，我真羨慕溜冰鞋那閃光的輪子映在水面上，折射出五彩繽紛的光芒，美麗極了！他們時而“群龍回首“，時而靈巧轉身，有些技術高超的孩子，還在空中翻著跟頭，穩穩當當地落在溜冰場上，令我心生羨慕，希望自己也能在溜冰場上如魚得水地穿梭在人群中。
俗話說得好：”看著容易做著難。“今天有了學的機會，我迫不及待地穿上溜冰鞋，可雙手還沒控制住，溜冰鞋就不聽使喚地向前奔去，差點就和大地來了個”親密接觸“。這一次後，我就心有餘悸，要知道，在廣大群眾面前摔個四腳朝天可是會被別人笑話的！我開始覺得自己不是學這溜冰鞋的料。正當我想放棄時，爸爸來鼓勵我了：”別怕，有我呢！溜冰時身體要前傾，雙腳呈‘外八’，身體要放鬆，手可以扶著欄杆，也可以作助跑式。“說完，他還給我做了個示範。
我只好硬著頭皮，重新穿上溜冰鞋，手緊緊扶住欄杆，而腳像灌了鉛似的，沒邁一步都是那樣的艱難。才沒多久，我便大汗淋漓，手心裡也熱乎乎的，就像結了繭一樣。我想：明明可以在家裡的空調房裡吃冰激凌，是多麼愜意啊，又何苦在這炎炎烈日下練習呢？我開始想打退堂鼓了。這時，又有一個人穿著溜冰鞋像一陣風似的在我身邊飛過，像在嘲笑我的無能。我剛放手想散散熱，可誰知我卻像喝酒後醉駕一樣，臉漲得通紅，不受控制的鞋呈”s“形盲目亂撞。最後我摔了個”小狗啃泥“老半天才爬了起來，才發現周圍的人譏笑聲不斷，但有的也很同情我。
我想：我可不能這樣被人譏笑，別人行我為什麼不行。我心裡並不甘心，骨子裡透露著不服輸的精神。這時，有一個人在旁邊給我鼓勁：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“對啊，”不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。“我整理好衣服，又繼續練起來。右腳的後面是剎車，在滑的時候，雙手和雙腳要互相配合，控制平衡。慢慢地，我掌握了最基本的要領，而溜冰鞋也像個聽話的孩子，服從我的指揮，我越滑越穩，速度也不斷加快，我還玩著各種花樣，靈活地在溜冰場上穿梭，我終於如願以償。
通過這件事，我收穫了自信。其實我並不比別人差，困難只是一隻外強中乾的紙老虎，沒有跨不過去的坎，在這金秋十月，我也有收穫。
走我們去植樹 篇20
國小四年級作文 ,606字陽春三月，春姑娘悄悄降臨人間，沐浴著明媚的陽光，綠油油的麥苗，有些不知名的花也爭相開放，樹枝抽新芽了，到處洋溢著暖暖的春意。
早晨，我帶上了我心愛的小樹苗去學校，猜一猜，今天是什麼日子？聰明的你，是不是已經知道答案了呢？對了，今天就是植樹節。
我滿懷期待地帶上了小樹苗。別看我的樹苗雖然個子不高，但它的葉子卻大的出奇。只比我的手掌小點兒。而且葉子的紋樣也很漂亮，青綠色的大葉子上，印上了一個個有大有小的小黃點，葉子的邊上還有著鋸齒一樣的邊，像經過藝術師的手精心設計過。
我們來到了一塊空地，拎著自己準備的樹苗。我選擇了一個可以栽樹的地方，老師詳細地說著植樹的方法。在數學老師的幫助下，我們很快就挖出了一個個大坑。我小心翼翼地把樹苗的根部放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊把它用腳踩實。周圍的同學都忙著種自己的小樹苗，很快我們小樹苗就一排排整齊地排好隊了，就像一名名威武的士兵守護著我們的校園。
我們大家一起提著小水桶，給我們的小樹苗澆水，校園裡飄蕩著我們的歡聲笑語，我們感到無比快樂。語文老師還給我們拍照，留下一個個難忘的瞬間。看著一棵棵充滿生機的小樹苗都安了家，我不禁想到幾年以後，我們栽下的樹木將給我們的校園增添更多綠意，環境也更加美好，我們每天呼吸著更加新鮮的空氣，我竟然笑出了聲……
在這個充滿希望的季節裡，走，讓我們一起去植樹！讓我們從自身做起，來保護樹木花草，保護環境，使我們的生活更加美好！