秋天裡的那片柿林相關作文20篇
秋天裡的那片柿林 篇1
國小六年級作文 ,1060字潑辣炎熱的夏姑娘不知不覺地走了，一眨眼，溫柔大方的秋姑娘來了。秋天，那天柿林又開始了一個動人的故事。
我家的後院有幾座山，秋天，那幾座山總是努力地向人們展現著五彩繽紛的自己。它一到秋天，總是被窩和表妹稱為“五花山”，也許山上並沒有什麼珍貴的花草樹木，但它的顏色豐富，銀杏、楓樹給這幾座山增添了不多色彩。
一次，我和表妹偷偷上了山。山中的一切如夢如幻，我熱切地跟它們打著招呼：你好，翩翩起舞的蝴蝶，你是在邀我與你共舞嗎？你好，金黃的銀杏葉，你舉起一把把小扇子是正在為我扇風嗎？我靠在一棵樹上，好奇地打量著這山中的一切。咦？前面怎麼有一片掛著一個個桔色的大樹，哦！我湊近一看，是柿子，我心中閃現出了一個奇怪的念頭，儘管它們閃的很快，但我還是抓住了它——吃柿子，我躡手躡腳地走到柿子樹旁邊，生怕葉子踩碎地聲音引來了人。可不爭氣的妹妹總是在樹邊跳來跳去，但是，在柿子的誘惑下，我沒有向困難低頭。
我小心翼翼地爬上樹，又在樹上東張西望，手不斷地向柿子逼近著，“沙”樹上的柿子被我扯下了一個，“耶，太棒了”，我激動著跳了起來，“咔嚓”，我居然忘了我在樹上，樹枝發起了呻吟聲，我有種不好的預感，像小鳥一樣飛了起來——樹枝會斷。唉，真是怕什麼來什麼，“咔嚓”，又一聲巨大的聲音。我摔倒了地上，我無助地望著表妹。一種劇烈的疼痛感來了，血像斷了線的珍珠，很快，這兒引來了一堆蚊子，我艱難地起身，盡力地站了起來。
很快，這兒來了一個老奶奶，顯然，她是這片柿子的主人，她見到我很吃驚，但很快又恢復了，她把我扶到一個溫暖的房間，給我消毒包紮，臉上露出了和藹的笑容，“你來這幹什麼的？”她平靜地望著我，我膽怯而小聲地說：“我……我……摘……柿子”我開始羞愧起來，我摘得居然是一個老人的東西。老師一定會罵我，會打我，我想跑，但跑不掉，可那人並沒有罵我，只是望著我說：“想吃柿子跟我說，我幫你摘”。我點了點頭，跑回了家。
以後我常常去那裡玩。一次，我興高采烈地到了那邊，房子不在了，只留下來一片柿子。有人說，老人走了，有人說，老人搬家了。
老人已經不在這裡了，但那片柿子越來越茂盛了。秋天，那一片柿子，總有著一個動人的故事。
秋天裡的那場運動會 篇2
國小四年級作文 ,658字走出門，就聞見丹桂的飄香。我踏一條幽徑，去訪問我的朋友－－秋天。我問秋天：“你為什麼如此美麗？”秋天告訴我：“你去公園、小河、山坡看看吧！”
我來到公園，桂花傾吐著她的清香，菊花露出她嬌人的姿態，小草顯露出她金黃的身軀，一切都那麼美好！
公園裡，一棵棵樹木仍是蒼翠欲滴，遠看像一把撐開的大傘，近看像一個所向披靡的大將軍，彷彿整裝待發。
走在石板路上，迎著涼爽的秋風，冒著微微的細雨，頗有意境！樹在風的吹動下，左右搖擺著，彷彿一個披頭散髮的姑娘，頗是動人！
來到小河邊，鳥兒呼喚著我的名字，露珠與我交換眼神。蜻蜓告訴我昨夜的快樂，跟我訴說早晨捕蟲的收穫。
小河在風的吹動下泛起一片片漣漪，一圈又是一圈，讓人有些心醉。小雨滴落在小河之上，發出“嘀嘀”的聲響。
我在小河邊走著，看著小河，又一次發自內心地感慨到：秋天真美，帶給了我無限的快樂！
不知不覺中，雨停了。我去小山坡，去看了一次無與倫比的美景。
秋高氣爽，楓葉已經開始燃燒了，一大片紅色，這讓我想起了一句話：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
走在山間的小路上，看著那楓葉。那是一種比綠色還要生機勃勃的顏色，比紅寶石還要耀眼。
滿林的紅色，讓我忘記了時間，忘記了一切，我真想一直在這兒散著步，看著美景！秋天真美！
這時，幾隻大雁排成“人”字形朝南飛去。我向大雁招招手，只看見大雁漸行漸遠……
又逢丹桂飄香時……
秋天裡的一片綠 篇3
國二作文 ,902字“嘰嘰咋咋……”隨著清脆的鳥叫聲，我緩慢地從床上坐起來。我打開了窗戶，一陣陣的寒氣衝了進來，讓我不禁倒吸了兩口寒氣。“好冷，已經到秋天了嗎？”我說。
走出街頭，穿著一件薄外套的我看到了即將要落下了的葉子。我開始感慨道：“真可憐，就這樣落下了。”這樣一個生命就在這秋天慢慢消逝，到達了它生命的終點，變得不復存在了。雖然也曾有過光輝的歲月，但是卻“神龜雖壽，猶有竟時”從美麗的綠色變成黃色，最後默默地死去。看著看著“咦？”這不是還有一片綠葉嗎！我看著在那黃葉海中的一片綠。雖然葉子一群一群地死去，但是還有那唯一的葉子在堅挺著，努力著。為了不讓唯一的希望死去。
還記得當時，數學老師給我們帶來了一道難題。讓我們做的作業就是思考這道題的解法。那時，這道題難倒了我們全班的同學，包括一些大“學霸”們。我們處心積慮，就算再怎麼努力，也總是找不到正確的答案。我一個人思考了很久。當時，我想：放棄吧！學霸們都不會，更何況我這個學渣呢！正當全班都放棄的時候。“啊哈，解出來了！”一位平常不怎麼起眼的“中等生”叫了起來。他就像“秋天黃葉中的一片綠葉”照亮了我們這群已經要枯萎的黃葉，讓我們重新獲得了希望。就算再怎麼渺小，我也要堅強地走過這一條大坎。我記得當時，我是這樣想的。
現在想想，許多人都因為害怕困難而退縮。我們這群“小皇帝”們，也從來沒有嘗試過艱苦的味道。但是，總有一些人會選擇堅持這條道路。並且走向成功。
這些人估計就是那萬萬黃葉中的一片綠葉。永遠不放棄自己，永遠堅持不懈地存活著，最終走向光明的未來。而那萬萬黃葉則永遠過著平庸的生活：枯萎，復甦；枯萎；復甦。……就這樣不斷地輪迴。
所以說，從現在開始。從黃葉成長為綠葉吧！是時候結束自己平凡的人生了。讓我們所有人成為“秋天中的一片綠”吧！
心中的那片樹林 篇4
國小六年級作文 ,468字每天放學回家，我都要經過路旁一片樹林。一個人慢慢的騎車走過。
帶著些許疲憊，些許困惑的我，只要經過那片樹林，我的心便會豁然開朗。
在那裡我經常閉著眼，享受著大自然帶來的和諧之風。或是靜下心聆聽大自然的悠揚音律，這樣，心中的那份不愉快就悄悄的跑掉了。
然後再看著那唯美的夕陽，把一點點的把寧靜的天空染紅，再悄悄的跑到地球的那一邊。呵呵，多麼像調皮的孩子做了壞事，然後又躲了起來。看到此情此景，我就會哼唱幾首我喜歡的歌曲。這樣一來我的不愉快就全部被拋到九霄雲外了。
其實，小樹林還有美的另一面。每當颳風、下雨時，我也會享受、欣賞它。颳風時，我被風吹得無法前行，只好推著車步行，當風從我的臉頰掠過時，我閉著眼享受。雖然有時，風的脾氣是那麼的暴躁，吹在臉上是那麼的難受。但小樹林中的每一棵小樹都和我一起忍受，所以我不孤獨。
下雨時，我迎著綿綿細雨慢慢向家的方向走去。此時，我和那些小樹已成為了朋友，所以，他們都力爭為我遮雨。呵呵，我很快樂，即使迎著雨。
悄然間，迎著夕陽，踏著餘暉，漫步心中的那片樹林，悉數快樂，已成為我的一種習慣，一種享受……
冬天裡的那份守侯 篇5
高一作文 ,609字沒有華麗的語言，輕柔的聲線；沒有逼人的氣勢，只有和藹的微笑。那雙藍眸下藏著的堅強，那份為保護別人而去奮鬥的執著。一個天使般的男孩，揮灑著熱血的汗水，勇敢地活在自己的世界。
細碎的腳步聲在跑道上響起。一個瘦弱的身影出現在寂靜的跑道上，米白色的鞋子踏上的沙石發出沙沙的聲音，一下又一下，枯燥而無味。風肆虐地向女孩吹去，撥亂了她的頭髮，凍僵了她的身軀。女孩大口大口地喘著氣，腳步開始無力起來。一個趔趄，女孩摔倒了下去，沙石發出沉悶的聲音，女孩衣服和手沾滿了沙子，手上的皮被沙石磨開了淺淺的一層。樹木在一旁沙沙地響著，無奈地述說著什麼。女孩用手撐著膝蓋緩緩地站起身來，輕輕拍開衣服上的沙子，搓了搓手。沒有抱怨，沒有失落，她又重新向前邁開她的步子……
風開始停了下來，在最後一圈裡，女孩開始了衝刺。女孩的臉早已憋得通紅，呼吸變得更加急促，就像窒息一樣的難受感覺。那短短的一圈就像一公里那麼長。然而，疲倦到極點的女孩邁著大步終於跑到了終點。
女孩躺在只有稀疏小草的草坪上，仍大口大口地喘著氣，然而卻笑得百合一樣清新。雪花開始碎碎地落下，柔柔地融化在她的笑容裡。女孩終於用行動證明了自己的毅力，在漫長的十五圈中，女孩終於跑到最後。看著天空飄下的雪花，女孩柔柔地說：“讓我變得像你一樣優秀，然後在我的世界裡等著你。”
雪花輕輕地飛揚，飛向無盡的遠方。
相信最遠的距離可以在堅定的守侯中消失融化，相信那潔白的雪花，為你見證最美的守侯……
秋天裡的一道風景 篇6
國二作文 ,745字白露節氣過後，真正意義上的金秋悄然來臨。“一場秋雨一場寒”。陣陣秋風吹跑了夏日的酷暑，帶給大地的是一絲深似一絲的寒意。人們的衣著從短袖也變成長袖，老人們甚至穿上了夾衣。多數花草樹木的“衣裳”也由碧綠漸漸換成了褐黃，換下的“衣服”紛紛從樹枝上隨風飄落下來，使人產生一種秋風蕭瑟的惆悵情懷。
就在這“秋風掃落葉”的季節裡，卻有一種花兒不畏秋寒，怒然綻放，它一團團、一簇簇地搖曳在秋風的枝頭，向人們展現出“不似春光，勝似春光”的美景，那就是燈籠花兒。
燈籠花，也有人把它叫做金錢花，它長在一種高大的喬木樹梢，在秋天裡分外搶眼。我常常貯立在燈籠花的樹下，仰望它那婀娜多姿的形態，不由自主地產生好奇與景仰之情。
我發現，燈籠花的顏色竟然會變！初初綻開時，有的是淡淡的黃綠色，有的是嫩嫩的粉紅色，有的是淺淺的乳白色。隨著秋風吹拂，時間推移，它們不約而同地變成了深紅色或淺紅色，但仍然依戀在高高的枝頭。
一陣秋風吹過，偶爾也會有幾朵燈籠花從高高的樹梢上象仙女下凡般地飄然而下。我迫不及待地跑過去，彎下腰小心地將它捧起，細細欣賞。哇！它長的多象水果中的楊桃啊！如果換一個方向看過去，它又象“寶馬”汽車的標誌，真有趣。它的花瓣遠看嬌豔粉嫩，近觀卻有些略顯粗糙，甚至還帶點小皺褶，上面佈滿了若隱若現的條紋。爸爸告訴我，那是植物的維管束，是運送養分的通道。小心翼翼地掰開花瓣，裡面原來藏著綠豆般大小的種子！我突然明白了，原來燈籠花的花瓣如此誇張，竟然是一個“飛翔器”，便於將種子飄送到更遠的地方，再發芽、生根，直到又長成參天大樹，如此一代一代的傳承，生生不息……
寒意深重的秋天，正因為有了象燈籠花一類景物的點綴，突然變得活潑與年輕。燈籠花它不與百花爭奇鬥豔的品德及不畏寒風的品格，不正值得我們學習與仿效的嗎？！
秋天裡的世界 篇7
國小三年級作文 ,447字夏哥哥有點兒累了，於是，他把秋姑娘找來，請她接班。秋姑娘很樂意，她穿著自己的隱身衣，帶上顏料盒，悄悄靠近了這世界。
秋姑娘穿著隱身衣走上大街，人們都沒注意到她，可是機敏的綠葉已經察覺到了秋天的到來，紛紛換上枯黃的衣服飄落下來，表示敬意。
秋姑娘來到我們的校園。東瞧瞧、西看看，引來了許多小動物：小鳥在空中盤旋，小松鼠在樹上蹦來蹦去，螞蟻家族忙著搬糧食……秋姑娘見了別提多開心了！
時間老人把時間調到了晚上，秋姑娘玩得更開心了，你聽“呼、呼”聽見了嗎？那是秋姑娘喘息的聲音。
秋姑娘來到黑暗的果園裡，綠色的水果暗淡無光。秋姑娘見了，拿出畫筆，沾上顏料，揮了揮。咦？本來黑暗的果園變成了一個多彩的小世界：紅通通的蘋果、黃澄澄的梨、橙紅的柿子……數也數不完。
秋姑娘又悄悄來到田野上，這時已經清晨了。她又披上隱身衣，輕輕地摸著嫩綠色的秧苗，可愛的苗苗吸引著秋姑娘的眼球。秋姑娘喜歡金色，於是，她悄悄拿出畫筆，趁人不注意，輕輕地在秧苗上點上了上點金黃色，一下子，一大片田裡的稻穀全部成熟了！
寒假裡的那片風景 篇8
國小六年級作文 ,675字那一片片晶瑩的雪花，美麗而聖潔，如柳絮般飄灑人間，她像一位白衣仙子，在大自然中輕歌曼舞。
清晨，我獨自走在馬路上，長長的腳印，留在雪地上，顯得格外的孤單和冷清，而鄰家的孩子們卻像往常一樣，在人影稀疏的馬路邊打雪仗。那些天真的，純潔的，充滿生命力的孩子們無憂無慮地玩耍著，追逐，嬉戲，我卻絲毫感染不到他們的那種愉悅，反之，卻感到更加孤單和惆悵，也許，人世間再也沒有我所想象中的美好了吧！
我來到公交車站，踏上公交車，人多得無法形容，我們就像是裝在罐頭盒裡的沙丁魚。一個挨一個，不給我們絲毫喘息的空間。這時一個老爺爺已年過花甲，他的額上滲出了細密的汗珠，他吃力地站著，旁邊站著一位老奶奶，年紀和他差不多，想必是他的妻子吧。花白的頭髮，乾枯如蒼松枝幹的手，乾癟的嘴脣，顫微微的身體隨著車子的晃動而左右搖擺，突然，車子劇烈的晃動了一下，我被恍了一個趔趄，老爺爺趕快用自己的臂膀摟住了老奶奶，即使他自己也站得很吃力，即使他的手臂已遠不如年輕時的偉岸，即使他的身體已不如從前那麼強壯矯健，但就在那枯瘦的臂彎裡，我分明看到一股溫暖的力量。
老爺爺和老奶奶之間的那種愛，那種關懷以及相濡以沫，都令我感動，使我相信人世間還有愛和感動。
下了公交車，似乎並沒有那麼冷了，即使雪在下，風在刮，但我的心暖暖的，因為我知道，我內心的口袋裝滿了沉甸甸的感動。
直到現在我才發現，歲月伴隨著我的成長悄悄流逝，而我卻讓無數個美麗的風景從我身邊匆匆逝去。
人生步履匆匆，踩過春、夏、秋、冬的肩膀，讓愛穿梭於心靈的縫隙，把美麗繪進靈魂的深處；你會發現：每個季節，每個角落都有美麗的風景。
故鄉的那片樹林 篇9
國一作文 ,840字我一直神往自由，不願被封閉在一個狹小的空間內。我喜歡自然，自然的嫵媚，自然的豪放，自然地馳騁。在我體驗自然的過程中，我尤其偏愛故鄉那片擁抱自然的樹林。
故鄉的那片樹林沒有什麼特別之處，都是清一色的楊樹，但這些楊樹都十分高大、挺拔、蒼翠。那遮陽傘般的楊樹，好像把它的全身本領展示給人們看。那麼多綠葉，聚成一片，密密麻麻地。那青翠欲滴的顏色，使人一見就心曠神怡。只聽到成群的麻雀嘩啦啦的一聲響，飛上雲天，在空中盤旋一會兒，便又落到樹上，唧唧喳喳地唱歌，儼然在開一場別開生面的演唱會，十分熱鬧。樹林裡，還點綴著一簇簇的野菊花，雪白的、金黃的、大朵的、小個的、怒放的、待開的，正散發著陣陣清香，惹得蝴蝶、蜜蜂圍著它們又是跳，又是唱，好不歡喜；碧綠的小草，正甜甜地享受著從林間射進來的絲絲縷縷淡雅的陽光。
那片樹林依偎著一片湖，湖裡有茂密的蘆葦，還有碧綠的荷葉和嬌豔的荷花，一切都是那麼靜謐、那麼和諧。那荷塘充滿一片蛙的合唱，綠和粉紅交織在一起，幾乎看不見水面兒，靠近荷塘時，蛙們兒彷彿在歡迎我，叫聲更響了：“快來唱吧！在大自然的懷抱中盡情地唱吧！”我不禁吟誦起自己寫的讚歌，迎著那片樹林唱了起來：“啊，自然之韻；啊，自然之情。我願投身自然；投身於屬於自己的夢幻地帶！”
某個週末的下午，在林間大石頭上坐一會兒，涼風習習，樹葉“沙沙”作響。隨之伴奏的有婉轉的鳥鳴，淺唱的蟋蟀聲，還有蟈蟈演奏的“鋼琴曲”呢！這種天籟也許是世上最美的音樂了吧。
在婆娑的樹影下，我常常望著遠處發呆。站在大石上發現那隱藏在深草中的小路蜿蜒曲折地伸向遠方。小路兩旁的莊稼地裡玉米、高粱、紅薯藤、花生蔓，長勢喜人，一片青翠，一派生機。順著小路望去，就可以看見遠處的山，那稜角分明的山頂在雲霧的掩映下若隱若現。徜徉在這裡，我蟄伏已久的身心被喚醒，心中的雜念和煩惱煙消雲散，只念著這裡有山，有水，有樹，有花……
那片樹林的風景如此讓人沉醉、痴迷，只因為那裡的天是藍的，樹是綠的，湖是清澈的……啊，造化鍾神秀，自然亦醉人！
我家鄉的那片竹林 篇10
國小五年級作文 ,510字我的家鄉風景如畫，有許許多多的美麗的景物，可是我還是最喜歡那片竹林。
它位於小河邊，竹綠花紅，空氣清新。是我小時候最愛去的地方。
春天，是個萬物復甦的季節，也是竹子最朝氣蓬勃的季節。這個季節是我們玩遊戲的大好時機，我們最愛在竹林裡玩“躲貓貓”。一場春雨過後，竹筍便從大地媽媽的懷抱裡冒出了小腦袋。我們就扒開枯萎的竹葉，尋找竹筍。另外，春天的竹筍還是一道美味佳餚呢！
夏天一到，竹林就更蒼翠茂盛了。被風一吹，竹葉就發出好聽的沙沙聲。有的小鳥還在上面“安家”呢，喳整天嘰嘰喳。竹葉的沙沙聲、小鳥的叫聲再加上流水的嘩嘩聲和孩子們的歡笑聲，構成了一首和諧動聽的歌兒。春天長出來的竹筍變得“強壯”了，已經長出了綠油油的竹葉；竹子下的小草由淺綠變成了深綠色，可愛極了。
秋姑娘悄聲無息的來了，拂過每片葉子，拂過每個人的臉頰。秋天，有的竹子笑彎了腰，有的昂首挺胸，還有的在互相“握手”。秋天的竹林依然是那麼的迷人。
冬爺爺就沒那麼“客氣”啦！刺骨的寒風給竹林帶來了今年的第一場雪。它給大地蓋上了厚厚的棉被，給竹子披上了銀裝。這時候的竹林分外的妖嬈，也分外的安靜。
啊！竹林，你雖然沒有桂林山水的美和奇，但是你在我的心目中是獨一無二的！
春天裡的那場雪 篇11
國小六年級作文 ,675字溫州這地方可不經常下雪，都是隔幾年下一場雪，聽媽媽說，溫州下過最大的雪，就是我出生的那一天。而在我的記憶中，下過最大的雪是幼兒園時下的一場雪。
離現在最近下的雪是在三四年級的時候，也已經過了好幾年，過了這麼多年還沒有下過一場雪，我年年都盼著下雪，可是偏偏年年都不下。
今年，六年級了，如果今年再不下雪，可能下次玩雪就是在十幾年後了，再過一個學期就到了初中，初中學業很重，完全沒有時間玩雪了，高中、大學成人，也許對雪更沒有興致了。
冬天過去了，春天都來了，可是還沒有下雪，期待變成了絕望，完全沒有了期待下雪的想法了，再想了想要再過多少年才可能玩雪了。
好幾次，在電視上看到說氣溫直線下降，我也沒怎麼在意，想：反正也不可能下雪。
我不帶著一點下雪的期望，坐在爸爸的車裡去學校，在爸爸車裡我已經發現外面開始下雨和雪霰子了，我並沒有理會。
到校門口時，地上看過去一大片全是雪霰子，踩上去像踩餅乾一樣，我開始興奮起來了，匆匆跑到了教室和同學聊天，聊的全都是下雪霰子的事，老師走了進來，好像心情很好，我們剛才那麼吵也笑眯眯的，以往早就要加作業了。
早操剛做完，是大課間，可以玩很久，突然校園裡發出一大片哇！~的叫喊聲，我們一看，下雪了！我們全班一下子都衝到了窗邊，不過上課鈴聲馬上把我們叫回到座位上。
這節是籃球課，在個別同學的請求下，老師同意讓我們下樓玩雪了，可我沒下去，因為下雪時還下著雨，雪一定是會化了的，又接不住。
下了幾個小時，地面上依然沒有積雪，不過我也已經很滿足了，雖然只是下了雨夾雪，也沒摸上雪花，但看著也滿足了。
感謝雪，在這個春天與我們相約。
春天裡的那場雪 篇12
國小六年級作文 ,581字雪，在北方是再平常不過的東西。可是，放在南方，就是一件“大事”。
那天上午，我們正準備上英語課。突然一聲“下雪啦”打破了教室中的寧靜。
同學們聽到這聲音，立馬衝到了窗邊，我也不例外。在窗邊，我看到了一小粒一小粒透明的晶體。於是，一聲“真的下雪了！”讓教室裡為數不多還保持安靜的同學也衝到了窗戶旁。
雪很小，可同學們的興致卻沒有絲毫的減弱。同學們伸出自己的雙手，想接住這些雪。雖然我知道這樣幾乎不可能接到，但，我還是加入了他們的行列。
在我的努力下，我終於接到了一點點雪。可這點雪十分脆弱，一碰到我的指尖，就融化了。我還是很開心。
“叮鈴鈴”的上課鈴響了，可在“下雪了”這三個字的催促下，我們哪有心思上課。直到雪下完了，我們才漸漸坐會自己的位置。就算這樣，同學們的心還在那場雪上，教室裡畢業班的緊繃之感似乎也消失了。
下課後，我來到了樓下，想去看看有沒有積雪，可是地上一粒雪也沒有了，雖然有些失望，但是這種感覺就消失了，在這個季節裡，有雪就是萬幸，還能期望有雪留下？
後來，我坐在教室的座位上，久久尋思：這麼小的一場雪，帶給我們的歡樂就這麼多，如果是一場大雪呢……。
上一次下雪，好像是我小學一年級的時候，沒想到時隔六年，雪又一次降了下來，雖然不是很大，同樣能讓同學們變得快樂。這就是雪的魔力吧！
雪，是水的晶體狀態，卻比水好玩多了。今年冬天，不知是否會再來一場。
秋天裡的勇氣 篇13
國二作文 ,632字現在正是秋高氣爽的時候，爸爸決定帶我去一座不知名的山上玩。那座山不高，也不出名，但去的人不少，都奔著秋天的紅楓和銀杏而來。
來時，我是抱著悲秋的心情來的，因為學習的壓力、成績的不如意和同學的閒言碎語，我的心情十分不好。來時的路上，我又看到樹葉凋零、花朵凋謝，一派淒涼的畫面，令我心情更加沉重，悲觀地認為那些樹挺不過嚴寒的冬天。
一上山，我就被眼前的美景驚呆了：一大片一大片的紅楓紅得像一團火。一陣風吹過，千百根枝條搖動起來，千萬片紅葉在風中舞蹈，秋的蕭瑟也因此減了許多。再轉頭看另一邊，銀杏樹亭亭如蓋，枝葉葳蕤，金黃的葉子像一把把小扇子，枝葉間還藏著許多小果子。坐在銀杏樹下，枝葉的縫隙裡斜斜地透著陽光，幾個果子掉落在腳邊，被麻雀分食了。不遠處，一條小溪潺潺流過，兩岸上蘆花隨風飄揚，顯得無比美麗。
可是這裡雖然也落葉，草也已經枯黃，但卻有如此震撼人心的銀杏和紅楓。它們也將面臨寒冬，也將只剩光禿禿的枝幹，但它們並沒有沮喪，也沒有屈服，而是用火紅和金黃的樹葉來表達它們的勇氣。即使有嚴冬，有重重障礙，但它們用美麗的顏色來裝點悲涼的秋天，鼓勵人們不要悲哀，不要放棄。即使秋天之後會是冬天，但冬天之後一定會有一個滿樹繁花的春天。
我豁然開朗，草木尚如此堅強，我又怎麼能被小小的挫折擊倒呢？儘管世界上總有諸多不如意，你不能改變，卻能改變自己，試著去擁抱這個世界，裝點這個世界。之後，就會迎來生機勃勃的春天。
我起身離開，帶著滿滿的勇氣與自信，總有一天，我會迎來我的春天。
春天裡的那株綠芽 篇14
國三作文 ,706字為了完成美術老師佈置的任務，我端著相機踏入門外那片春天，尋覓我心儀的風景。
外面正下著小雨，雨點一滴滴在湖面上盪漾開來，小魚兒歡快地圍著漣漪，旋轉，跳躍。
再往前看看吧，我想看到心中那片張揚的綠色。
不知怎的，走著走著，便來到一處廢棄的小屋，小屋渾身散發著一種陰森、恐怖的味道。這裡一定沒有我想要的風景，快離開這。我這樣想著，可突然，雨大了起來，砸在身上竟有絲絲疼痛感，我只好返回去躲雨。我害怕地蹲了下來，祈禱著雨快停。
不一會兒，雨小了。我急忙站起身，誰知，腳下一個踉蹌，險些跌倒。還好我本能向後撐去，不然……再次起身，拍拍手上的灰，猛然發現手掌壓過的地方有一株綠芽！它從石縫中擠了出來，大雨洗去了它身上的汙漬，換上一身鮮亮的翠。我十分好奇，它是如何衝破重重阻礙，刺穿那堅硬的石塊生長出來的。茫茫灰海，只有這麼一株綠色，張揚地宣告著它的出生。它像是一道光，像是一份希望。它傲然地挺著腰桿，綠葉雖嫩，卻透著堅強與不屈，顯得格外鮮豔耀眼。再瞧瞧對面土地上成群的綠芽，彷彿失去了原先的驕傲，向這份不屈低頭。
是什麼讓它堅定信念，力爭向上呢？望向漫山遍野的新生，閃爍的雨滋潤著的大地，耳邊傳來鳥兒歡快的歌唱，我霎時明白了：是春天！對，春天不就該是生機勃勃、奮發向上的嗎？是她告訴石縫間的小種子：醒醒，不要讓小石子阻礙你的前進，快讓人們看看，春天應該是什麼樣的！
我的心猛地擊了一下，彷彿聽到：初三，是該奮發向上的時候了，不要讓小石子阻礙你的前進！
我向春天重重地點了點頭。雨停了，風兒吹，吹動枝頭鮮豔的花瓣，吹乾我的髮絲。湖面漸漸平穩，而我的心卻久久不能平靜。我拿起相機，將春天裡的那株綠芽定格下來，同時定格在我心中。
秋天裡的生態園 篇15
秋天裡的生態園作文4 ,434字秋姑娘的腳印落在每一畝田地裡，在每一顆小草上，在每一棵大樹上，在每一朵小花上，現在，秋姑娘跟著我們一起跑進了美麗的蕭山生態園。
我們走進了蕭山生態園，剛進生態園的大門，就讓我們驚訝萬分，那依然碧綠的草坪上，豎立著一棵棵已經染成金黃色“頭髮”的大樹，它的葉子在空中飄揚；石榴樹上的石榴寶寶們笑破了小肚皮；橙子樹比石榴樹熱鬧多了，一個個小橙子你擠我碰，你踢我，我踢你，互不相讓。我們走進大棚，看見了滿地沉甸甸的大南瓜，它們有的像棉花糖，有的像小墩子，形態各異，葉子下的蘿蔔們“躲”在了土裡，彷彿像害羞的胖娃娃似的可愛極了，還有一個個又大又圓的胖冬瓜，似乎對著我在說：“看看我？多結實啊！”和可愛的蔬菜們說了再見後我們走出了大棚，外面的天氣格外晴朗，我一抬頭忽然看見了一排排大雁，它們排成了“人”字形，似乎在說：“再見了，我們要去遙遠的南方了，來年的春天我們會再回來的！”低頭望去，在哪裡。蝴蝶蘭欣然怒放，蝴蝶在風中偏偏起舞……。
秋天，是生態園的歡樂，秋天更是我們的歡樂！
秋天裡的感動 篇16
秋天裡的感動作文60 ,637字秋天，一個收穫的季節；一個黃金的季節；一個充滿喜悅的季節。
人們認為它充滿令人高興的旋律，但是，這個季節卻也充滿了淡淡的悲傷，充滿了令人感動的細節。秋葉紛紛揚揚從樹上飄落，片片金黃，如蝴蝶漫天飛舞。落到地面，鋪成一條金黃色的林間小路，點綴著世界，人們盡情欣賞著這紛揚的美。可是，誰能感到落葉的悲哀，落葉的無奈呢？
葉，當變黃時，便要從自己慣於生長的母親身上落下，落到地面，但仍不放棄，不在乎風的力量，風的狂暴，依然要回到樹根旁，化作養料，為明年大樹的生長做準備，使得大樹長得更好，將這一切的一切全部奉獻！難道，這不使人感動！不使人淚下嗎？這使人感動！這使人淚下！死有輕於鴻毛，有重於大泰山，雖然落葉微不足道，但我認為落葉的奉獻，落葉的精神，使得它的死重於泰山！它的精神不像是雷鋒嗎？一生為別人著想，他只是因幫助別人而不幸死亡嗎？死後，雖是小官，但卻讓**親自為他題詞。如果像紂王那樣喝酒作樂，昏昏庸庸，沉迷美色，那即使他是一代君王，也是輕於鴻毛，比起落葉，他微不足道，比起落葉，他的死不值一提！那紛紛揚揚的落葉呀！你們是偉大的魂魄，你們是金色的精靈！
我讚頌落葉，讚頌那奉獻的精神。我讚揚落葉，讚揚那金色的靈魂！呼喚風來，落葉落下，走在林間路上，憑落葉刷洗我的靈魂！秋天，到處洋溢著豐收的喜悅之情，可誰又能想到，落葉的悲哀，落葉的無奈！風又吹來，葉又落下，我充滿感動之情，站在林間金色葉子鋪成的小路上，忍不住發出了感嘆！落葉呀！你的精神令我感動，那金黃的落葉！那金色的精魂！
秋天裡的故事 篇17
國小五年級作文 ,653字當我看到了第一片葉子慢慢變黃，接著悄悄掉落；當我看見第一場秋雨瑟瑟來臨，讓我換上秋衣時，那就意味著—秋天來了。
在這麼一個金黃燦爛、碩果累累的季節裡，有著一個對我來說非常重要的日子，那就是—秋遊。
一般人的理解，秋遊就是去外面感受一下秋天的氣息，放鬆一下；可對於我來說，秋遊還是一個可以大吃大喝、想玩就玩、想鬧就鬧的日子。
可是就在這個秋天，老天爺不知有什麼心事，每天都在哭泣。
就在秋遊的那個早晨，我早早地起了床，可一看窗外天空灰濛濛地依舊飄著雨絲，我那熱乎乎的心，頓時涼了下來。可我還是帶著零食袋、背上我的書包去上學了。“由秋遊變成了上課”的這條大新聞，正在到處傳播，一群可憐的人呀！
第一節，是無聊的科學課。我正想著怎麼打發時間，張老師卻說：“同學們，其實你們今天不開心，張老師也不高興。如果你們能打起精神，學好這節課的內容，這節課的後15分鐘都是你們的了。”“耶—張老師萬歲！”我們喊著。上課時，我們的腰板都挺得筆直，張老師對我們很滿意，時間過得飛快“5、4、3、2、1—”隨著張老師說“開始自由活動”，原本靜悄悄的班級頓時炸開了鍋。有的同學像乞丐一樣討來討去，有的同學則像富翁一樣，悠閒地品嚐著美味的零食。
最讓人開心的是數學課，徐老師說：“只要你們上好這節課，從第4節課開始到下午，都自由安排。”我們全班都沸騰起來了。原來秋遊的日子下雨，也會帶給我們福利呀！
在這個秋天，我們最盼望的是秋遊，而這個下著雨的秋遊，是發生在秋天裡最難忘最開心的故事。
秋天裡的景物 篇18
秋天裡的景物作文20 ,192字秋天是豐收，是歡樂的季節。讓我們走進果園，哇，蘋果一個比一個紅，還有紫紅色的葡萄，連晶晶的，真子昂吃一口啊！還有草莓、石榴。你擠我碰，爭著要小朋友們去摘呢。
走出了果園，我還是離不開那些香味，又走進了花園。
走進了花園，我看到了，海棠花、蝴蝶蘭、桂花、還有百合，美麗極了，我正準備去摘一朵，看見有一塊木板，被木板上的話說住了。
小朋友，如果你們有時間的話，也可以去觀察秋天裡的景物哦。
春天裡的那場雪 篇19
國小三年級作文 ,807字教室裡，迴盪著筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲，外面下著雨，這節是英語課，同學們聚精會神地寫著作業本，誰也沒注意到外面的情景。
“看，下雪了！”不知是哪位不專心的同學喊了一聲，大家齊齊往窗外看去，我也從作業本中抬起頭，真的！那雨中，好像摻和著薄薄的雪花，往下飄落，老師也從講臺上站起，凝望著窗外的光景。
我們的教室在頂樓，看不到底下的雪，到底是融化了，還是堆積在一起了呢？大家一下了從沉悶的氣氛中甦醒過來，興致勃勃看著窗外，聊著天，老師也放任我們這樣做，是也被這突如其來的雪震驚了吧。看到這雪，心中有一份莫名的激動，想起2010年的那場雪，那時我們才一年級，看到雪的來臨，課都不想上，齊齊奔向操場，捏雪球啊，撒雪花呀，多麼快樂！看看現在，即使下雪，也不會離開教室的我們，和當時完全不同，長大了，改變了，而心中的一份童真好像也被掩藏了，這次的雪能不能也像上次的那樣，不要停歇呢？
下課了，走到走廊上，雪、雨就在面前飄過，看看地面，果然，沒有積雪呢，即使這樣，走廊上仍舊站得滿滿的同學們，都只是為了目睹雪的面容吧。好多老師紛紛從溫暖的辦公室裡走出來，拿出了手機，要記錄下這瞬間，更有老師和同學們合影留戀，留下2017春天的這場雪……
雪，漸漸變弱了，零零散散在空中飄蕩很久，才落下地面，“雪要停嘍。”一位科學老師說到，“啊？”好多學生髮出了失望的喊聲，更加專注地看雪，一旦停止，就看不到，也摸不著了哇，他們珍惜著這南方雪天的一分一秒。
總覺得，雪也是有感情的，下得大時，他們歡快地迅速降落，恨不得馬上落在地面上，與我們做伴，但當它要停止，變得小時，就慢慢地飛下，搖搖晃晃，像是在跟我們告別，雪啊，請慢點走吧，每個人的心中，一定都想著這句話，一定都不想雪這麼快就離去。
終於，最後一片雪花落到地上，在接觸地面的同時，它化為一灘水，融入大地。春天裡的一場雪，來得快，去得也快，就像我們心裡小小的盼。那美妙而驚喜的瞬間回味在心裡。
春天裡的那場雪 篇20
國小五年級作文 ,397字我們全班都還做在教室裡寫作業本。一位同學說要去上廁所，當他回來時，表情變得非常激動，朝著大家喊：“下雪了！”大家紛紛站了起來，像炸了營似地衝到走廊邊，有些帶手機的人冒著被罰的危險拿出手機拍照，有幾個人還冒著大雨去操場上接雪。
這場雪來的可真及時，本來我們要失去這個課間寫練習，現在卻變成了觀雪景的課間。雖然雪很小，而且還下著大雨，沒有積雪，可滿足大家的心願已經夠了，大家歡笑著，完全忘記了練習的負擔，考試的壓力，伸出手去接雪，連老師也出來觀雪了；而不是把我們叫回教室，真是一個特殊的日子。
當時我也十分激動，看著那幾粒小雪花從天空中慢慢落下來，落到小水窪裡消失，對我來說這場景彷彿是下小寶石一樣。
這在天氣寒冷的北方可能是家常便飯，可對南方的我們來說確是世界上最美的風景了。
第二節課的鈴響了，教室裡的人卻一個也沒有，過了十幾分鍾才全部到齊，老師也不罵他們，下雪的那一刻真是一個特別美妙的瞬間。