秋天裡的一片綠相關作文20篇
秋天裡的一片綠 篇1
國二作文 ,902字“嘰嘰咋咋……”隨著清脆的鳥叫聲，我緩慢地從床上坐起來。我打開了窗戶，一陣陣的寒氣衝了進來，讓我不禁倒吸了兩口寒氣。“好冷，已經到秋天了嗎？”我說。
走出街頭，穿著一件薄外套的我看到了即將要落下了的葉子。我開始感慨道：“真可憐，就這樣落下了。”這樣一個生命就在這秋天慢慢消逝，到達了它生命的終點，變得不復存在了。雖然也曾有過光輝的歲月，但是卻“神龜雖壽，猶有竟時”從美麗的綠色變成黃色，最後默默地死去。看著看著“咦？”這不是還有一片綠葉嗎！我看著在那黃葉海中的一片綠。雖然葉子一群一群地死去，但是還有那唯一的葉子在堅挺著，努力著。為了不讓唯一的希望死去。
還記得當時，數學老師給我們帶來了一道難題。讓我們做的作業就是思考這道題的解法。那時，這道題難倒了我們全班的同學，包括一些大“學霸”們。我們處心積慮，就算再怎麼努力，也總是找不到正確的答案。我一個人思考了很久。當時，我想：放棄吧！學霸們都不會，更何況我這個學渣呢！正當全班都放棄的時候。“啊哈，解出來了！”一位平常不怎麼起眼的“中等生”叫了起來。他就像“秋天黃葉中的一片綠葉”照亮了我們這群已經要枯萎的黃葉，讓我們重新獲得了希望。就算再怎麼渺小，我也要堅強地走過這一條大坎。我記得當時，我是這樣想的。
現在想想，許多人都因為害怕困難而退縮。我們這群“小皇帝”們，也從來沒有嘗試過艱苦的味道。但是，總有一些人會選擇堅持這條道路。並且走向成功。
這些人估計就是那萬萬黃葉中的一片綠葉。永遠不放棄自己，永遠堅持不懈地存活著，最終走向光明的未來。而那萬萬黃葉則永遠過著平庸的生活：枯萎，復甦；枯萎；復甦。……就這樣不斷地輪迴。
所以說，從現在開始。從黃葉成長為綠葉吧！是時候結束自己平凡的人生了。讓我們所有人成為“秋天中的一片綠”吧！
留住生命裡的一片綠葉 篇2
國二作文 ,583字每個人的生命裡都會出現一片“綠葉”，它是鼓勵我們向前的動力，是支撐我們走下去的動力，是助我們成功的動力。
小時候，我沉默寡言，不善言語，不經常與同學們交往，上課時也不積極回答問題。
有一次，學校裡來了一位漂亮的女老師，我聽說她要來當我們班的班主任，我很高興，所以就想在她的課上好好表現一次。
那天，正好遇上班主任的課，心裡很高興終於可以讓老師注意一下我了。課堂上，老師提出了一個問題：“一個正方形，被據掉了一個角之後還剩幾個角？”我心想：應該還剩三個角呢。於時鼓起勇氣舉起了手。老師見我舉手，就立馬叫了我，我既興奮又緊張，結結巴巴說不出話來，老師鼓勵我說：“沒關係，慢慢說，不要緊張。”我鎮定了一下，說：“還剩三個角”。說完，全班同學鬨堂大笑。唰，我的臉霎時通紅，他們有必要這個樣子嗎？即使我說錯了也不用這樣傷我自尊吧。那時，我恨不得找個地縫鑽下去，我剛剛想起：應該還有5個角。我怎麼就說成三個角呢？老師看著同學們，一臉嚴肅地說：“這位同學說得很對，的確是剩下三個角，只不過她的思路和你們不一樣而已”。她的答案也是對的，不過是在切一個角的同時也把其他兩個角給切掉了。
下課後，老師把我叫到辦公室，對我說：“這件事你不要傷心，學習就要善於思考，從多個角度去看問題，不必為他們嘲笑你而感到羞愧”。
老師的這番話，我至今仍記在心裡。老師對我的鼓勵就像一縷希望永遠支援著我。
秋天中的一點綠 篇3
高一作文 ,816字秋天，一個令人陶醉，讓人昏昏欲睡的季節。花兒、小草沉睡了，但峻峭的山峰上的松柏還是青蔥翠綠地挺立著；它是金黃的秋天中的一定綠，是一個散發出誘人魅力的生命。
朦朧的陽光溫柔的撫摸著大地。清涼的秋風輕輕地吹拂著，一片片具有秋天色彩的葉子像一個個身穿金黃色婚紗的少女，在秋風的交響曲中翩翩起舞，最後掀起蕾絲的裙子大方地謝禮，投入大地的懷抱……
太陽冉冉升起，柔和的陽光攜帶著點點強光，著點點強光喚起了熟睡了一夜的小鳥，它們拍打著翅膀，舒展著懶腰，有開始吱吱喳喳地尋找它們遠方的溫暖的愛巢。它們飛過小溪、飛過田野、飛過平原……當它們飛到這陡峭的懸崖邊時，它們停駐了前進的腳步。什麼事呢？再往前走幾步，展現在眼前的卻是綠得晶瑩、綠得剔透無暇的幾株高大的松柏。小鳥被松柏的綠深深地吸引了，在這黃色的世界了竟然還會有這麼一點誘人的綠！小鳥們把它們的愛巢築在這強壯的樹丫上，他們每天都沐浴著松柏的綠，享受著屬於它們獨一無二的綠……
秋天的氣氛日漸熟透。小草、花兒已睡得很甜很甜，恐怕要等到明年的春天才能結束它們的夢了。秋風變得強勁有力，但這催化劑永遠催化不了松柏的翠綠。這是黃色畫紙上一點永不褪色的綠，綠得發亮，綠得逼人。
松柏依然挺著筆直的腰桿。撐開茂密的綠葉，昂首挺胸迎接秋風的洗禮。秋風只可以把松柏越吹越綠、越吹越壯大。即使它們足膚皸裂，它們也不會放棄葉子的綠。因為它們是秋天中最具有生命力的色彩，讓人感嘆、讓人稱讚。
人們都說：“萬綠叢中一點紅”。但你有沒有聽人們說過：“萬黃之中一點綠”的感嘆呢？也許人們只把綠當作紅的配角，人們似乎只傾向大紫大紅的華麗，難道綠的就不可以當主角了嗎？被忽視的松柏的綠難道就不可以突圍而出嗎？松柏的綠讓人感到清純是一種自然的舒適，是清新的氣息。它們頑強的生命力為秋天奉獻出一點綠，它們的綠順著陽光的直射這更加透人。如片片碧玉的松柏的葉子將點綴著秋天的金黃。這綠永遠是秋天中的生命力，散發出誘人魅力的無限生機。
秋天裡的一道風景 篇4
國二作文 ,745字白露節氣過後，真正意義上的金秋悄然來臨。“一場秋雨一場寒”。陣陣秋風吹跑了夏日的酷暑，帶給大地的是一絲深似一絲的寒意。人們的衣著從短袖也變成長袖，老人們甚至穿上了夾衣。多數花草樹木的“衣裳”也由碧綠漸漸換成了褐黃，換下的“衣服”紛紛從樹枝上隨風飄落下來，使人產生一種秋風蕭瑟的惆悵情懷。
就在這“秋風掃落葉”的季節裡，卻有一種花兒不畏秋寒，怒然綻放，它一團團、一簇簇地搖曳在秋風的枝頭，向人們展現出“不似春光，勝似春光”的美景，那就是燈籠花兒。
燈籠花，也有人把它叫做金錢花，它長在一種高大的喬木樹梢，在秋天裡分外搶眼。我常常貯立在燈籠花的樹下，仰望它那婀娜多姿的形態，不由自主地產生好奇與景仰之情。
我發現，燈籠花的顏色竟然會變！初初綻開時，有的是淡淡的黃綠色，有的是嫩嫩的粉紅色，有的是淺淺的乳白色。隨著秋風吹拂，時間推移，它們不約而同地變成了深紅色或淺紅色，但仍然依戀在高高的枝頭。
一陣秋風吹過，偶爾也會有幾朵燈籠花從高高的樹梢上象仙女下凡般地飄然而下。我迫不及待地跑過去，彎下腰小心地將它捧起，細細欣賞。哇！它長的多象水果中的楊桃啊！如果換一個方向看過去，它又象“寶馬”汽車的標誌，真有趣。它的花瓣遠看嬌豔粉嫩，近觀卻有些略顯粗糙，甚至還帶點小皺褶，上面佈滿了若隱若現的條紋。爸爸告訴我，那是植物的維管束，是運送養分的通道。小心翼翼地掰開花瓣，裡面原來藏著綠豆般大小的種子！我突然明白了，原來燈籠花的花瓣如此誇張，竟然是一個“飛翔器”，便於將種子飄送到更遠的地方，再發芽、生根，直到又長成參天大樹，如此一代一代的傳承，生生不息……
寒意深重的秋天，正因為有了象燈籠花一類景物的點綴，突然變得活潑與年輕。燈籠花它不與百花爭奇鬥豔的品德及不畏寒風的品格，不正值得我們學習與仿效的嗎？！
留住生命裡的一片綠葉 篇5
國三作文 ,528字曾經，居住的村邊有個小山坡，坡上有一棵常青樹。常青樹下一度充滿著我與小夥伴的歡聲笑語。而今，由於舊村改造，樹早已不知去向，昔日的小夥伴也分別各地。
雖然歡樂遠去，但是我卻總能與小夥伴們在夢裡相聚，夢中有棵常青樹，而我們在樹下嬉戲。
夥伴群中有三人，江湖人稱“三劍客”。而彼此之間的“證物”，便是我們一起親手製作的常青樹葉標本。那標本至今夾在我的日記本中，每當想起夥伴，便將它翻起。
拿起那稍有些褪色的葉子，想起了與小夥伴在常青樹下講祕密，說心事。還有每天最開心的事，就是放學時候帶上一大堆的零食、玩具無憂無慮地在常青樹下“野地聚餐”、玩耍嬉戲。
開心的日子並非一如既往。我們偶爾也會因誤會而疏離。已然忘記那次誤會產生的原因。可是我卻清晰地記得我們不再親密時候的難過傷心。多少次想約你們在常青樹下開誠佈公的談談，讓我們將誤會解除。可是年少時的“面子”問題，讓我有心無力。好在時間可以將所有不美好的事物消除。用不了多長的時候，我們就重回昔日，親密無比。
親愛的夥伴們，在我想你們時，你們是否也如我一樣，拿著這褪色的綠葉標本，想著昔日的美好；是否也如我一樣，嘴角不經意地上揚……
敵得過時間，留下來的總是美好。賽得過歲月，便是那“常青”的綠葉—友誼。
秋天裡的一件趣事 篇6
國小三年級作文 ,376字金秋時節，秋風涼爽，正是放風箏的好時節。爸爸和媽媽帶我去人民廣場放風箏。
一到人民廣場，我就看見許許多多的人。有的跳廣場舞，有的在踢毽子，還有的在放風箏。啊！這裡有好多風箏啊！有美麗的“花蝴蝶風箏”在空中自由自在地飛翔，有可愛的“小鳥風箏”像是在雲中捉迷藏，還有展翅欲飛的“老鷹風箏”，它一下左邊，一下子右邊，又一下子不見了，像是去抓小雞了。
看著這些風箏，我也想放了。我拿著線，爸爸拿著風箏，我說聲“放”。風箏就飛了起來，可飛起來才幾秒就落了下來。後來，爸爸告訴我要在風大的時候放。我聽了爸爸的話，對著天空大叫：“快來一陣陣秋風吧！”果真，過了一會兒，颳了一陣秋風，風箏凌空飛起，漸漸高過樹梢，在空中自由地飛了起來，越飛越高。“風箏終於飛起來了！”我高興地蹦了起來。
在美麗的秋天裡，放風箏是一件有趣的事。我也明白了一個道理：只要不放棄，一定會成功。
秋天裡的一把傘 篇7
國小四年級作文 ,510字清晨，涼風習習地鑽進我的薄薄的被窩，淅淅瀝瀝的小雨敲打窗外，秋天又如約而至。看著書包夾袋裡每天都帶著那把傘，我陷入沉思。
去年秋季的一天早晨，天下著淅淅瀝瀝的小雨。我吃完早餐後，由於時間匆忙忘了帶傘就飛奔在去學校的路上。秋雨不斷地落在我的身上、雨點不斷地從書包往下滴。
這時一輛小車突然在我身邊停下，一位紋著身，理著平頭的叔叔搖下車窗出現在我的眼前。我心裡一陣害怕，難道遇上壞人？正當我不知如何時，這位叔叔用非常溫柔的語氣說：“小朋友下雨了上我的車，我送你去學校。”
爸爸媽媽平時教育我“不要吃陌生人東西，上陌生人的車”的叮囑頓時浮現我的腦海。我害怕得後退一步、搖搖手，馬上加快腳步向前飛奔。時不時用餘光觀察後面—那輛車足足停了一分鐘沒有跟上我。我感覺已離開了危險區域，心裡便放鬆了警惕。
突然這輛車又出現在我眼前，當我惶恐不安時，這位叔叔從車窗遞出一把雨傘說：“小朋友，我不是壞人，這把雨傘給你，慢點小心摔倒”見我沒接，叔叔把傘扔到我跟前，車從我眼前呼嘯而去。
秋葉從樹上飄落而下，秋風往臉上吹，秋雨不停地下。我慚愧地握著那把傘，心裡久久不能平靜。
從此，那把傘每天都放在書包夾袋裡，希望能再遇到這位叔叔！
秋天裡的那片柿林 篇8
國小六年級作文 ,1060字潑辣炎熱的夏姑娘不知不覺地走了，一眨眼，溫柔大方的秋姑娘來了。秋天，那天柿林又開始了一個動人的故事。
我家的後院有幾座山，秋天，那幾座山總是努力地向人們展現著五彩繽紛的自己。它一到秋天，總是被窩和表妹稱為“五花山”，也許山上並沒有什麼珍貴的花草樹木，但它的顏色豐富，銀杏、楓樹給這幾座山增添了不多色彩。
一次，我和表妹偷偷上了山。山中的一切如夢如幻，我熱切地跟它們打著招呼：你好，翩翩起舞的蝴蝶，你是在邀我與你共舞嗎？你好，金黃的銀杏葉，你舉起一把把小扇子是正在為我扇風嗎？我靠在一棵樹上，好奇地打量著這山中的一切。咦？前面怎麼有一片掛著一個個桔色的大樹，哦！我湊近一看，是柿子，我心中閃現出了一個奇怪的念頭，儘管它們閃的很快，但我還是抓住了它——吃柿子，我躡手躡腳地走到柿子樹旁邊，生怕葉子踩碎地聲音引來了人。可不爭氣的妹妹總是在樹邊跳來跳去，但是，在柿子的誘惑下，我沒有向困難低頭。
我小心翼翼地爬上樹，又在樹上東張西望，手不斷地向柿子逼近著，“沙”樹上的柿子被我扯下了一個，“耶，太棒了”，我激動著跳了起來，“咔嚓”，我居然忘了我在樹上，樹枝發起了呻吟聲，我有種不好的預感，像小鳥一樣飛了起來——樹枝會斷。唉，真是怕什麼來什麼，“咔嚓”，又一聲巨大的聲音。我摔倒了地上，我無助地望著表妹。一種劇烈的疼痛感來了，血像斷了線的珍珠，很快，這兒引來了一堆蚊子，我艱難地起身，盡力地站了起來。
很快，這兒來了一個老奶奶，顯然，她是這片柿子的主人，她見到我很吃驚，但很快又恢復了，她把我扶到一個溫暖的房間，給我消毒包紮，臉上露出了和藹的笑容，“你來這幹什麼的？”她平靜地望著我，我膽怯而小聲地說：“我……我……摘……柿子”我開始羞愧起來，我摘得居然是一個老人的東西。老師一定會罵我，會打我，我想跑，但跑不掉，可那人並沒有罵我，只是望著我說：“想吃柿子跟我說，我幫你摘”。我點了點頭，跑回了家。
以後我常常去那裡玩。一次，我興高采烈地到了那邊，房子不在了，只留下來一片柿子。有人說，老人走了，有人說，老人搬家了。
老人已經不在這裡了，但那片柿子越來越茂盛了。秋天，那一片柿子，總有著一個動人的故事。
秋天裡的一場離別 篇9
國一作文 ,1098字秋，是一個容易勾起無盡思念的季節；
秋，也是一個容易感傷離別的季節。
在這個美好的秋天的早晨，我卻見證了一場生死離別。
“咩！”窗外傳來的慘叫讓我把愜意拋到了九霄雲外，用腳指頭想也知道這是誰的慘叫，沒錯，那隻通體雪白的羊正在掙扎著，但它的三條腿已經被結結實實地綁起來了，只剩下一條腿，在空中晃悠悠的，是那麼的無助。
一個念頭在我腦中飛速閃過：爺爺奶奶要賣羊！
旁邊早就綁著一隻啦：雪白的身子和四肢，與那隻羊的唯一不同點是頭上像套了一個灰色的頭套……等等，那個帶了頭套一樣的羊，難道是……是它！
不錯！就是她！與那隻公羊一起玩耍的羊，一起吃草的羊，在一起奔跑的羊……曾經的一幕幕在我的腦海中清晰的浮現出來。
它不斷的掙扎著，用角蹭著地，用僅剩的一隻蹄子蹭著地，悲哀又無助的叫著。雪白的毛被弄髒了也在所不惜；飛揚的塵土迷進了雙眼也在所不惜；無論多麼疼痛也在所不惜！它想回家！回到家人身邊！它有媽媽！它有哥哥！它有妹妹！它的家人都在等著它回去！
而另一隻白羊呢？它一動也不動，彷彿死了一般：它不再掙扎，它也許就不想掙扎，它也許不知道後面有什麼在等著它——是拿著刀的屠夫！現在任人宰割，你碰它，拍它，打它，砸它！它都無所謂！我看不出它的眼裡有什麼，是坦然，怯懦，還是精神上的勝利？
“咚！咚咚！”一隻母羊在竭力的撞著那堵住出口的木板，一下，兩下……那隻公羊好像發現了我，朝我這邊看來。昏暗中，我看不到它的眼睛，只是感覺到裡面一定盈滿了悲憤。
還有一隻小羊，從縫隙向外看去，與它的姐姐目光相撞。它像一個天真的孩童般，低聲呼喚著它的姐姐，但是，最後……
“咩——！”它的叫聲響徹雲霄……我已不忍再看下去，於是跑回了屋裡。
到了正午，我在一群羊中尋找它的身影。看見一隻身體和四肢雪白，唯有頭是灰色的羊在只公羊身邊低頭吃草……
什麼？我揉揉眼睛，似乎不敢相信這一切。看見奶奶從旁邊走過，“那個買羊的人說太瘦了，不要。於是又換了一隻胖的……”後面的我沒有再聽下去，因為那已經不重要了，重要的是它們團聚了！不覺自己飄飄然，心中早已春風得意，百花齊放……
秋天更是一個令我捉摸不透的季節……
你是天空裡的一片雲 篇10
國三作文 ,946字看到你，總想起那句詩“我是天空裡的一片雲，偶爾投影在你的波心……”，因為你總像雲一樣，輕輕地來又輕輕地去。
上課前，我埋頭快速地抄著筆記，不知過了幾分鐘，我不經意抬頭一望，果然，歷史老師又靜悄悄地站在講臺上了。此刻，她正低頭認真地開啟電腦裡的課件。
“歷史老師，你上節課講得好快呀，我筆記都來不及抄。”我一邊抄筆記，一邊無聊地隨口抱怨。
歷史老師抬頭認真看著我，習慣性地點了一下頭後說道：“快是快了點，不過別的老師大多已經上完了，正在複習。我就是怕你們有些人跟不上，所以已經放慢了腳步了。像你，應該不會覺得快吧？”
看著老師微帶笑容的臉，我呵呵一笑，輕鬆地回答道：“還好吧，只不過確實有很多人跟不上。畢竟人總是有聰明和不聰明之分。”
我只是隨口一?N瑟，以為老師不會回答。可是老師點了點頭，思索道：“是這樣的，中國的教育就是這樣。本來最好的辦法應該是因材施教。”
“那哪能啊，中國也沒那麼多經費。哈哈！”
這就是歷史老師張老師與我之間的一段對話，很輕鬆，沒有一絲師生之間的緊張和嚴肅。
這是因為張老師從不會忽視學生的每一句問話，也不會用“嗯嗯”這樣的話來敷衍，她總是很認真地回答你，就好像朋友間的交談一樣。她的目光溫和，和你平視時不會有任何讓你不適的感覺。
三年來，可能所有老師中最不顯山顯水的就是張老師了。因為她總是悄悄地來，悄悄地離去，不帶走一片雲彩。就如每天上課前，往往你還沒注意到，她已經來了。
張老師平日裡最有趣的一句口頭禪就是：“我有一個親戚，他……。”因為張老師也兼任思品老師，所以，每當她要舉例時，她的親戚就會從五大洋七大洲跑來為她助陣。我們統計了一下，從初一到初三，張老師談起的親戚起碼超過了一百個，而且其足跡遍佈大江南北，可謂是“四海之內皆兄弟也”！
有的人，面冷心熱。而張老師則是面不冷而心熱甚矣！最令我感動的就是有一次期末考試前，我沒帶歷史資料。歷史是開卷考，所以我急得如熱鍋上的螞蟻。歷史老師見了，馬上把她的資料借給了我，還鼓勵我好好考。我心懷感激，結果在考場上如有神助，最後居然考了全校第一，把張老師高興得合不攏嘴！
回首過去三年，張老師雖然大部分時間總是一副平淡的樣子，但在我心裡，她是一個不可多得的好老師！
你是我生命裡飄過的一片雲，輕輕地，它留下了它的痕……
冬天裡的一縷陽光 篇11
國三作文 ,904字故鄉的冬天總是比生活中的廣東冷得多。雖也是南方，但也讓人感到刺骨的冷意，儘管沒有北方的鵝毛大雪，卻也能偶爾飄著愜意的小雪，告知人們冬天的到來。
每次跟隨父母回家過年，總是匆匆忙忙，但總能享受到冬日的暖陽帶來的暖洋洋的感覺。
清晨，吃完早餐，走出家門，微微的冷風迎面撲來，我趕緊雙手插進口袋。
我出了家門走向兒時玩耍的“小廣場”。身邊的舊屋、交錯的石子路彷彿將我帶回了兒時—牆角的白雪嬌羞地在陽光下悄悄融化，小橋下的溪水緩緩地流著，小雞、小鴨們互相追打著，四處嬉戲。喜歡晒太陽的我，總會拿了一張小木椅，靜坐在陽光下……
來去兒時的“小廣場”，看著一群群小孩子，我的心又跟著雪花飛揚了起來。這時傳來陣陣“沙沙沙”的聲音，我循聲望去，兩個身影進入了我的視線。那是位步履蹣跚的老人，歲月在他的臉上留下了深深地印痕，頭上是稀疏的斑白頭髮，下顎的骨頭十分突出，還有一小叢的鬍渣零零散散，佝僂的背上正趴著一個男孩。陽光下的他們是如此引人注目。
老人揹著孩子一步一步地走著，踩在還未完全融化的雪上，發出“沙沙沙”的響聲，並留下一個個深深的腳印。老人那破舊的鞋上也沾上了許多雪粒，白裡透黑，很是怪異。背上的孩子，卻一身嶄新的棉衣，身子裹得嚴嚴實實的，加上一塵不染的新鞋陽光下正閃著光芒。
想必是走了不遠的路，老人氣喘吁吁停住腳步，找了塊石頭坐了下來，嘴裡不斷撥出白白的氣。他搓了搓手，放到口前呵了呵氣，臉也被凍得通紅。孩子從背上歡快地滑了下來，見到“小廣場”那麼多小朋友玩鬧著，那孩子頓時飛奔了起來，穿著新鞋子的他，得意地在雪上歡跳，像只快樂的小鳥。
老人看著孩子跑得飛快，剛坐下的身子又猛地站了起來，大聲地喊著“小心摔倒！小心點……”，臉上卻綻開了笑容，原本佈滿皺紋的臉，又似乎增加了幾道更深的皺紋。陽光下那張佈滿的臉，讓我想起了吳冠中的油畫《父親》，太像了！
休息了一會，老人叫回了孩子，慢慢地彎下了身，再次讓孩子爬到背上，繼續向前走去。緩慢的步伐在清融的淺雪上又多了兩行腳印，不深不勻。陽光下特別是清晰。
陽光下，牆角白雪仍靜靜消融，粒粒透亮。雪地上腳印不深，卻演繹著無限的愛。
冬天的陽光，真的很暖，很暖！
冬天裡的一縷陽光 篇12
國三作文 ,895字故鄉的冬天總是比生活中的廣東冷得多。雖也是南方，但也讓人感到刺骨的冷意，儘管沒有北方的鵝毛大雪，卻也能偶爾飄著愜意的小雪，告知人們冬天的到來。
每次跟隨父母回家過年，雖是匆匆忙忙，但總能享受到冬日的暖陽帶來的暖洋洋的感覺。
清晨，吃完早餐，走出家門，微微的冷風迎面撲來，我趕緊把雙手插進口袋。
出了家門，我走向兒時玩耍的“小廣場”。身邊的舊屋、交錯的石子路彷彿將我帶回了兒時—牆角的白雪嬌羞地在陽光下悄悄融化，小橋下的溪水緩緩地流著，小雞、小鴨們互相追打著，四處嬉戲。喜歡晒太陽的我，總會拿了一張小木椅，靜坐在陽光下……
來到兒時的“小廣場”，看著一群群小孩子，我的心又跟著雪花飛揚了起來。這時傳來陣陣“沙沙沙”的聲音，我循聲望去，兩個身影進入了我的視線。那是位步履蹣跚的老人，歲月在他的臉上留下了深深的印痕，頭上是稀疏的斑白頭髮，下顎的骨頭十分突出，還有一小叢的鬍渣零零散散，佝僂的背上正趴著一個男孩。陽光下的他們是如此引人注目。
老人揹著孩子一步一步地走著，踩在還未完全融化的雪上，發出“沙沙沙”的響聲，並留下一個個深深的腳印。老人那破舊的鞋上也沾上了許多雪粒，白裡透黑，很是怪異。背上的孩子，卻一身嶄新的棉衣，身子裹得嚴嚴實實的，一塵不染的新鞋在陽光下正閃著光芒。
想必是走了不遠的路，老人氣喘吁吁停住腳步，找了塊石頭坐了下來，嘴裡不斷撥出白白的氣。他搓了搓手，放到口前呵了呵氣，臉也被凍得通紅。孩子從背上歡快地滑了下來，見到“小廣場”那麼多小朋友玩鬧著，那孩子頓時飛奔了起來，穿著新鞋子的他，得意地在雪上歡跳，像只快樂的小鳥。
老人看著孩子跑得飛快，剛坐下的身子又猛地站了起來，大聲地喊著“小心摔倒！小心點……”臉上卻綻開了笑容，原本佈滿皺紋的臉，又似乎增加了幾道更深的皺紋。陽光下那張褶皺的臉，讓我想起了吳冠中的油畫《父親》，太像了！
休息了一會，老人叫回了孩子，慢慢地彎下了身，再次讓孩子爬到背上，繼續向前走去。緩慢的步伐在清融的淺雪上又多了兩行腳印，不深不勻。
陽光下，牆角白雪仍靜靜消融，粒粒透亮。雪地上腳印不深，卻演繹著無限的愛。
冬天的陽光，真的很暖，很暖！
秋日裡的一抹暖陽 篇13
國二作文 ,984字愛有時候很簡單，一句關心的問候；一碗熱騰騰的飯；一次暖心的鼓勵都是愛的體現，儘管不似金錢的富有，不如地位的高大，但卻是世界最美好的。
進入秋季，天氣變得越來越冷，使人不得人“禁足”在家。今天，爸爸媽媽都出去了，留我一人在家。醒來已經八點了，但冰冷的空氣使我想起床的身體又縮進了暖和的被窩。終於，在一陣思考下，我終於起床了。為了避免自己做早飯的麻煩，我便決定出去買早點吃。胡亂套上了一件厚重但又笨拙的外套，拿上零用錢，便迷迷糊糊的踏出了家門。
剛出家門，一陣寒風便把我吹了回來。終於，我又重整齊鼓，出發了，一路上，寒風吹得我只打哆嗦。突然，看見了兩位特殊的老人：老爺爺坐在輪椅上，身後的老奶奶正在努力地推著老爺爺，老奶奶還揹著一個包，包有些鼓，似乎裝著東西，有可能是錢吧，應該是去給老爺爺看病吧？我這樣想著，便繼續向早餐店走去。
不久，我便走到了早餐店前，“老闆，給我一碗熱乾麵。”我大聲對老闆說道，向旁邊一看，那位老奶奶竟然也來到了早餐店。“老闆，給我五個小籠包。”老奶奶有些嘶啞的聲音對老闆說道，不知是店裡的嘈雜著蓋過了老奶奶的聲音，還是老奶奶聲音太小，老闆沒有聽到，老奶奶便大聲重複了一遍剛才的話，老闆聽見有人買包子，便轉過身來，見到是個老人，便開始撿包子。我向老奶奶身旁看了看，卻沒有發現老爺爺的身影，老奶奶把老爺爺推向哪裡去了呢？我一邊這樣想著，一邊急切地尋找著。我發現在一棵樹下正坐著一位老人，仔細一看，正是那位老爺爺。噢，原來老奶奶是擔心老爺爺的安全，才將他推到公路另一邊啊！這時，幾陣寒風吹來。我不禁裹緊了衣服。突然，一個身影離開了早餐店，向公路的另一旁走去，我仔細一看，原來是那位老奶奶，只見老奶奶快步走到老爺爺面前，從包裡取出一頂棉帽子和一條厚圍巾，她要幹什麼？我疑惑了，只見老奶奶把帽子輕輕地戴在老爺爺的頭上，把圍巾圍在了老爺爺的脖子上，並把老爺爺的衣服整理幾下。老爺爺笑著，老奶奶也深情地望著老爺爺，我覺得十分溫馨。“喂，你要的包子給你撿好了。”老闆大聲地衝老人叫道，老奶奶怔了一下，便走進早餐店，用一雙顫抖的，佈滿老繭的手接過袋子，從包中拿出五元錢交給老闆。
望著老人遠去的背影，我已不覺得寒冷，老人有愛的畫面，就像秋日的暖陽，使瑟瑟發抖的行人，吹著寒風，不覺寒冷，有淚可落，卻不是悲涼，也許老奶奶已經推老爺爺推了許多年，但老奶奶卻不曾後悔過。
秋天裡的世界 篇14
國小三年級作文 ,447字夏哥哥有點兒累了，於是，他把秋姑娘找來，請她接班。秋姑娘很樂意，她穿著自己的隱身衣，帶上顏料盒，悄悄靠近了這世界。
秋姑娘穿著隱身衣走上大街，人們都沒注意到她，可是機敏的綠葉已經察覺到了秋天的到來，紛紛換上枯黃的衣服飄落下來，表示敬意。
秋姑娘來到我們的校園。東瞧瞧、西看看，引來了許多小動物：小鳥在空中盤旋，小松鼠在樹上蹦來蹦去，螞蟻家族忙著搬糧食……秋姑娘見了別提多開心了！
時間老人把時間調到了晚上，秋姑娘玩得更開心了，你聽“呼、呼”聽見了嗎？那是秋姑娘喘息的聲音。
秋姑娘來到黑暗的果園裡，綠色的水果暗淡無光。秋姑娘見了，拿出畫筆，沾上顏料，揮了揮。咦？本來黑暗的果園變成了一個多彩的小世界：紅通通的蘋果、黃澄澄的梨、橙紅的柿子……數也數不完。
秋姑娘又悄悄來到田野上，這時已經清晨了。她又披上隱身衣，輕輕地摸著嫩綠色的秧苗，可愛的苗苗吸引著秋姑娘的眼球。秋姑娘喜歡金色，於是，她悄悄拿出畫筆，趁人不注意，輕輕地在秧苗上點上了上點金黃色，一下子，一大片田裡的稻穀全部成熟了！
春天裡的一束陽光 篇15
國二作文 ,671字春天悄悄地來了，可是心怎麼卻高興不起來了，因為心裡始終有一處黑暗的角落未被髮掘，多麼渴望通被一束陽光照亮啊！
也許自己也沒有什麼可以自卑的，看一看外面的天空，都已睛空萬里，哪能看出前一陳子下過的風雪，風所到之處，莫也綠燈。花開在太陽底裡都表現出一副你不讓我，我不讓你的架勢，哪能看出一點被雪覆蓋的痕跡。也許實際情況是一種幸福，在我心裡反一束陽光，也足以讓我幸福。
冬天已經過去，迎來的是另一個輝煌的盛青，在這春季裡我還真想目睹一下最著名且最美的桃花。所以心動不如行動，我已走到了開滿花朵的桃花下，“哇！”真美，沒想到今天我在這陽光下，在這春色中，我竟能見到這般美景，抬頭望去是紅白相間的桃花，在這陽光的陪襯下更多了一份炫麗，光折射到了我的臉上，眼睛被“閃”到了；低下頭，卻看看見花落滿地，這也就是“天女散花”吧，真是聞名不如見面。這一幕使我頓時覺得一陣幸福感。春天、桃花、陽光諸在這時融為一體，這畫片也悄悄地進入了我內心深處。也許就反一個面段，但我心裡陰暗已經化為了烏有，無論怎樣我得感謝這陽光，哪怕只是一束，對我而言也足夠了。
心裡總是想什麼時候我才能達到自己的目標，為此也有過一時的失意。但心裡的那一束陽光告訴我，有時失敗也是正常的，如果一帆風順的人生那還叫人生嗎，因為有過失敗才能體現成功的價值；也因為有過陰暗，才通襯托出一束陽光的彌足珍貴。
陽光總在風雨後，可是我覺得風雨中也會有光明，畢竟不同的人看法也有差異，事物是多變的，有時我們也要學會接受。現在我只想好好地看一看春天，畢竟春天的時光是有限的，也想再重溫一下這束陽光帶來的暖意。
冬天裡的一把火 篇16
國二作文 ,771字太原的冬天，上空飄蕩著層層霧霾，路上的行人無不戴著口罩，他們都加快步伐，朝著家的方向小跑而去。而就在這時，沒有一個人注意到街旁的一些志願者們，他們與我們生活自同一片天空下，呼吸著同樣嚴重的霧霾，可他們甚至連口罩都顧不上去戴一下，任然在人來人往中，做著他們的志願。
每天反覆從那裡路過，每天都能看到志願者劉阿姨的身影，霧霾下的劉阿姨將公交自行車從車槽裡一輛一輛地小心推出，拿起放在車筐裡的抹布，彎下腰曲下腿，將抹布快速的在車子上擦動，她的速度雖快，但擦到的地方卻反射出了一縷微光，給綠色出行的人們帶來一絲絲的溫暖。阿姨從車框擦到車輪，仔細地將車子用肥皂水和清水有條不紊地擦抹兩遍，甚至有時遇到上下班的高峰期還會用乾布子再過一遍，她的腰和腿反覆地做著伸直和彎曲兩個動作，偶爾還會有“嘎巴嘎巴”的響聲，而志願者們卻毫無怨言，心甘情願地為人們貢獻著，在這寒冬中，只希望可以帶給人們無限的溫暖。
身為小記者的我注意到並採訪並採訪了她，她也很高興地接受了採訪，我問她是什麼使他們要在這麼大的霧霾下去做這麼公益的事情，我的意義何在，這類的問題。我依稀還記得那位志願者給我的答覆，她說：“在我剛退休的時候，覺得退休就是放鬆在家裡能讀讀書，和兒女們聊聊天，看看電視，但日久後才發現每天在家呆著無所事事並沒有想象的那麼愜意，有時看看窗外來來往往忙碌上班的人們，心中就突然產生了做公益的想法。因為霧霾的原因，兒女們也曾勸過我回家享福，但我仍然認為這是一份很好的工作，只要能為那些為家庭為夢想而奮鬥，堅持不懈的人們貢獻一份溫暖，讓他們的世界不再陰霾，讓他們騎著乾淨的自行車度過自己完美的一天，我就知足了。”
聽了這位阿姨發自肺腑的真心話，我很感動，不禁熱淚盈眶，是啊，這個世界有了像他們這樣的人，雖然天空是霾的，但人心是敞亮的，雖然天氣是寒冷的，但我們的心是溫暖的！
我愛家鄉的一片綠 篇17
國小四年級作文 ,535字我愛富饒美麗的家鄉鳳城，我愛鳳城優美如畫的鳳鳴公園，然而，我更愛公園那令人留戀忘返的一片深幽的竹林。
這片讓人縈繞心田的竹林，座落在公園的西南隅，它雖然只有30米左右的長度，但它那密密麻麻刺向蒼穹之勢，它那挨挨擠擠油光可鑑之綠，實在讓人不想款步前行。
看，那竹子通身的翠綠，是那麼的晶瑩欲滴，綠得像無瑕的翡翠，綠的像茸茸的草團。棵棵竹子是那麼的筆直，任憑風吹雨打，任憑刀砍斧剁，也毫不彎曲，個個挺拔向上，要麼怎麼又“破竹”之說呢？再看那尖尖的竹葉，給人鋒利無比的感覺，無怪古代畫家鄭板橋喜歡畫竹，因為他喜歡竹子的剛正性格。
竹子和其他植物一樣，為綠色環保奉獻出巨大貢獻。它無私奉獻給人類大量的新鮮氧氣。春雨後的竹芽隨風猛長，竹筍是人類的美食之一。竹身是製造各種傢俱的理想材料，稍細的竹枝可以做笛、簫等樂器，再細的竹枝是毛筆桿的最佳選擇，甚至連細窄的竹葉，也是做粽子的好外套……可以說，竹子渾身是寶，它全心全意為我們服務，卻不向人類索取半點報酬。尤其是它的綠，那樣引人注目，它綠得讓人心曠神怡，它綠的教人珍惜自己的成績，它綠得啟迪人們多奉獻、少索取……
家鄉的這一抹綠，不僅給人一飽眼福，它的剛柔之美更銘刻我們心靈深處。我們不禁衷心地呼喚：讓我們都來熱愛家鄉的那一抹綠吧！
我生命中的一片綠色 篇18
高一作文 ,823字“一（3）班獲一等獎”。時間彷彿靜止了。
愣了一秒鐘後，終於爆發了一陣雷鳴般的響聲。我們忐忑的心被喜悅和激動充斥，我們大聲的叫喊，用力的鼓掌，在這一刻，覺得所有什麼付出都值得。
“一二一，一二一……”
在陽光下，我們一遍遍的練習，不斷地改進著，陽光刺目。後背已完全被汗水溼透，腳下已經麻木了……教官的喉嚨已經嘶啞，但他仍舊繼續喊著號子。那筆直綠色身影，那整齊的腳步聲，教官的叫喊聲，是一幅最美好的畫面。雖然疲憊，但我們仍然堅持。
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵……”洪亮而又整齊的聲音，彷彿將我們融在了一個集體中，我們團結在一起為了共同的目標，我們努力奮鬥。
緊張而又短暫的5天過得格外快，軍訓已經接近高潮—會操！是我們這些天的努力的檢驗，我們緊張而又期待。教官告訴我們：“不要緊張，勝敗，只是一個過程，努力了就好，千萬不要緊張，把它當成一個歷練。”
當輪到我們的時候，說不緊張是假的，但我對自己說：努力就是最好的。彷彿別人都和我一樣，當我們邁著整齊有力地腳步，聽著耳邊一致的踏腳聲，彷彿被渲染了一樣。化緊張為動力，大聲的喊著口號：“一、二、三、四！”
震撼了場中所有的人，包括我自己。
我們按照原先教官教的動作要領，高度集中又不搶拍的去做。當喊：向右轉的時候，我們用力地跺著小碎步。淡然，我明白，我們都是緊張的，因為我看見，當敬禮的時候，所有人的手都是顫抖著。
“一、二、三、四”當出場的時候，我們依舊昂頭挺胸，大聲的喊著口號。剛出場，就有人愧疚的說自己出現差錯了，頓時，士氣一片低下……“我們就是最好的，真的”不知是誰冒出了一句。我還沒來得及看清，就看見教官對我揮手告別。平時訓練的時候，我還蠻討厭教官的，但當揮手告別時，心裡卻是滿滿的不捨得。
我看著桌子上擺著我剛剛脫下的綠色迷彩服，那汗水融合著陽光的味道讓我倍感親切。
我看見鏡子裡的自己，倒真有了幾分軍人的味道。我生命中的一段軍旅，我生命中的一片綠色。
秋天裡的勇氣 篇19
國二作文 ,632字現在正是秋高氣爽的時候，爸爸決定帶我去一座不知名的山上玩。那座山不高，也不出名，但去的人不少，都奔著秋天的紅楓和銀杏而來。
來時，我是抱著悲秋的心情來的，因為學習的壓力、成績的不如意和同學的閒言碎語，我的心情十分不好。來時的路上，我又看到樹葉凋零、花朵凋謝，一派淒涼的畫面，令我心情更加沉重，悲觀地認為那些樹挺不過嚴寒的冬天。
一上山，我就被眼前的美景驚呆了：一大片一大片的紅楓紅得像一團火。一陣風吹過，千百根枝條搖動起來，千萬片紅葉在風中舞蹈，秋的蕭瑟也因此減了許多。再轉頭看另一邊，銀杏樹亭亭如蓋，枝葉葳蕤，金黃的葉子像一把把小扇子，枝葉間還藏著許多小果子。坐在銀杏樹下，枝葉的縫隙裡斜斜地透著陽光，幾個果子掉落在腳邊，被麻雀分食了。不遠處，一條小溪潺潺流過，兩岸上蘆花隨風飄揚，顯得無比美麗。
可是這裡雖然也落葉，草也已經枯黃，但卻有如此震撼人心的銀杏和紅楓。它們也將面臨寒冬，也將只剩光禿禿的枝幹，但它們並沒有沮喪，也沒有屈服，而是用火紅和金黃的樹葉來表達它們的勇氣。即使有嚴冬，有重重障礙，但它們用美麗的顏色來裝點悲涼的秋天，鼓勵人們不要悲哀，不要放棄。即使秋天之後會是冬天，但冬天之後一定會有一個滿樹繁花的春天。
我豁然開朗，草木尚如此堅強，我又怎麼能被小小的挫折擊倒呢？儘管世界上總有諸多不如意，你不能改變，卻能改變自己，試著去擁抱這個世界，裝點這個世界。之後，就會迎來生機勃勃的春天。
我起身離開，帶著滿滿的勇氣與自信，總有一天，我會迎來我的春天。
春天裡的那株綠芽 篇20
國三作文 ,706字為了完成美術老師佈置的任務，我端著相機踏入門外那片春天，尋覓我心儀的風景。
外面正下著小雨，雨點一滴滴在湖面上盪漾開來，小魚兒歡快地圍著漣漪，旋轉，跳躍。
再往前看看吧，我想看到心中那片張揚的綠色。
不知怎的，走著走著，便來到一處廢棄的小屋，小屋渾身散發著一種陰森、恐怖的味道。這裡一定沒有我想要的風景，快離開這。我這樣想著，可突然，雨大了起來，砸在身上竟有絲絲疼痛感，我只好返回去躲雨。我害怕地蹲了下來，祈禱著雨快停。
不一會兒，雨小了。我急忙站起身，誰知，腳下一個踉蹌，險些跌倒。還好我本能向後撐去，不然……再次起身，拍拍手上的灰，猛然發現手掌壓過的地方有一株綠芽！它從石縫中擠了出來，大雨洗去了它身上的汙漬，換上一身鮮亮的翠。我十分好奇，它是如何衝破重重阻礙，刺穿那堅硬的石塊生長出來的。茫茫灰海，只有這麼一株綠色，張揚地宣告著它的出生。它像是一道光，像是一份希望。它傲然地挺著腰桿，綠葉雖嫩，卻透著堅強與不屈，顯得格外鮮豔耀眼。再瞧瞧對面土地上成群的綠芽，彷彿失去了原先的驕傲，向這份不屈低頭。
是什麼讓它堅定信念，力爭向上呢？望向漫山遍野的新生，閃爍的雨滋潤著的大地，耳邊傳來鳥兒歡快的歌唱，我霎時明白了：是春天！對，春天不就該是生機勃勃、奮發向上的嗎？是她告訴石縫間的小種子：醒醒，不要讓小石子阻礙你的前進，快讓人們看看，春天應該是什麼樣的！
我的心猛地擊了一下，彷彿聽到：初三，是該奮發向上的時候了，不要讓小石子阻礙你的前進！
我向春天重重地點了點頭。雨停了，風兒吹，吹動枝頭鮮豔的花瓣，吹乾我的髮絲。湖面漸漸平穩，而我的心卻久久不能平靜。我拿起相機，將春天裡的那株綠芽定格下來，同時定格在我心中。