秋天的作文600字初中相關作文20篇

秋天的作文600字初中 篇1

國一作文 ,5550字

【篇一:秋天的作文600字初中】

上官弘鍵

秋姑娘來了,天氣變得涼爽了,令人心曠神怡。抬頭望去,南歸的大雁在蔚藍的天空中遨遊。一陣微風吹過,金黃的銀杏葉猶如一隻只黃蝴蝶落在地上。雖然秋天的景色都很美,但最吸引我的是秋天的田野。

放眼望去,田野上到處是一片豐收的景象。田野像是鋪了一地的金子。雖然不是真正的金子,但對於農民來說,秋天的田野真的是一座“金庫”。瞧,金黃的稻穗笑彎了腰,一株株一人多高的玉米,正筆直地挺著腰桿,像守衛農田的士兵,掰一個玉米,剝開皮,一粒粒討人喜歡的玉米粒便露了出來,玉米的香味也隨之散發出來。

走進稻田,你會發現,農民伯伯們正拿著鐮刀,一邊割著稻子,一邊和身邊的人愉快的交談著,田野裡時不時的傳出他們爽朗的笑聲。看到自己的付出終於有了巨大的收穫,誰不樂開花呢?

割累了,農民們三五成群地坐在田邊,說著自己今年能掙多少錢,一個個都笑得合不攏嘴。

玉米地裡,一群孩子正在掰玉米。瞧他們那麻利的動作:一隻手抓住玉米,用力一掰,“咔”地一聲,玉米便掰下來了,他們很隨意地輕輕地向背在身後的竹筐一拋,玉米就到筐裡了。不一會兒,一筐筐玉米就擺放在了田邊……

我愛秋天,但我更愛秋天的田野!

【篇二:秋天的作文600字初中】

江萊

秋天,輕悄悄的降臨到人間。

秋天的果園,是一份金黃色的喜悅。蘋果、桃子、梨子,爭先恐後地結了果,等待果農們將它們摘下。風兒,吹散了夏天的燥熱,迎來了秋天的清爽,送來了撲鼻的果香。農民伯伯滿臉的歡喜,將這一個個可愛的小精靈放進筐子裡,用車運往每一個期待收穫的地方。

秋天的河水,無疑是最迷人的。你看,那秋天公園裡的河水,是那樣澄澈,那樣清亮,偶爾漂來幾片黃葉,美如仙境。把辛勤勞作了一個春夏的手放進河水裡,任憑水從指間流過,冰冰的,涼涼的。就讓這秋天的旋律,慢慢從指間流過,淌進大海,淌進心窩裡。

秋天的樹兒,是黃色的,一片片落葉悠然地飛舞著,這一封封黃色的信件,承載著每個人的希望,每個人的夢想。落葉隨著流水,飄向遠方,送給每一個看到這片落葉的人祝福。風,拂過樹梢,又是一隻只金黃色的小蝴蝶飛舞而下,埋進泥土裡,給大樹增添新的生機。樹,就像一位在河邊站崗的戰士,永遠守護著這條河,守護著秋天,守護著秋天的收穫。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,唐代詩人劉禹錫曾經這樣讚美過秋天。秋天,走過人間,給人間帶來了新的生機,新的希望。

【篇三:秋天的作文600字初中】

周興濤

一場秋雨過後,小草和大樹都換上了黃衣,它們都興奮地互相轉告著:“秋娃娃來了,秋娃娃來了”。

來到樹林裡,秋風吹來,樹上的葉子飄下來,在空中翩翩起舞。我高興地拍手叫道:“好多的蝴蝶在飛啊!”,這真是“颼颼不絕聲,落葉悠悠舞”呀。滿地的落葉五顏六色,一眼望去彷彿是一幅巨大的抽象畫呈現在眼前,這幅畫一定是大師畫的吧!這麼美,風一吹過,落葉之間碰撞的聲音十分動聽,“沙沙沙,沙沙沙”好像是音樂家在演奏。

秋娃娃的小手佛去了夏日的炎熱,賦於了果樹一個個豐碩果實。來到果園,一股果實的清香撲鼻而來,果園裡的桔子樹彷彿掛著許多小燈籠,張燈結綵,像是在過節。李樹上的李子好像是一個個調皮的小精靈,似乎在說“來抓我呀,來抓我呀!”。柚子樹上的柚子是果園裡的老大,因為它的個頭是果園裡最大的。秋天真是收穫的季節啊!

秋天的夜是四季中最美的,我喜歡拿把小板凳坐在家門口,仰望夜空,月亮掛在碧藍碧藍的天空上,星星好像都躲起來了,月光清得像水,潑灑在大地上,望著圓圓的月亮,發現它是如此的寧靜和美麗,在寧靜的秋夜偶爾還能聽到小昆蟲們最後的演唱會暱!

這就是秋娃娃的到來帶給我們的美麗和快樂。

【篇四:秋天的作文600字初中】

趙?a??/p>

南方的秋,真是“不緊不慢”,“不尋常”啊!

就拿樹木來說吧,北邊的樹,早在秋天剛到的時候,便已脫下綠色的舊衣,靜靜地為冬天準備著。南方的樹呢?像一個沒有在夏天玩夠的孩子,依然在吸收著一分一毫的陽光。走在樹林裡,抬頭望去,是綠的發嫩的葉片為大路舉起的巨傘。用鼻子輕輕一嗅,空氣中還飄蕩著似有似無的葉片的清香。耳邊時不時響起鳥鳴,戴髮髻的白頭翁,無憂無慮的麻雀,綠如翠葉的繡眼鳥,悠然自在。這裡就有舒適與溫暖,何必遙遙遷徙?樹幹上的蟬兒依然放聲大唱,對鳥兒們贊同不已。若不是拂面而來的帶寒意的秋風一直在耳畔提醒,你必定會以為此時正是盛夏。

此時本應是清涼時節,可太陽卻仍毫無遮擋高高的掛在天空中,散發著熱量。俗話說的好:秋老虎熱死人!陽光中,池塘邊,敦厚的綠皮青蛙仍在燦爛的陽光下唱它那一個夏天都沒有唱完的歌兒。依然漫天的紅蜻蜓也沒有被這一絲絲的寒風給嚇倒,在陽光的護佑下放肆地飛舞。一道道陽光斜射在池塘中,散開了,變成了無數條亮彩的光斑,水裡的魚兒紛紛前來啄食,卻什麼也沒啄到,它們疑惑地低著頭,那光斑卻又消失了。正如它來的時候一樣,悄然無聲。

風也是尋常的,柔和清涼的風偷偷地鑽進窗戶,輕輕地撫摸著。涼,涼得舒服。這是微風乾的事,也有大風,亂在山頂,捲土而來。頓時,樹葉飄落,樹幹也被吹彎了腰。窗外呼呼作響,卻又突然之間,風停了,剛才的一切如同夢一樣。鳥兒們在幾分鐘的慌亂後,又開始沒心沒肺地唱起歌來。一切又恢復原樣,如同什麼也沒發生。

南方的秋,是奇的,是妙的,是有力的,更是美的!

【篇五:秋天的作文600字初中】

蘇婧怡

秋姑娘來了,秋姑娘來了,她輕悄悄的,緩緩的,來到了我的跟前。

茶花、桂花、月季花,你不讓我,我不讓你,爭先恐後的來到了這充滿新鮮的新世界。紅的似火,粉的似霞,白的似雪,黃的似金。前一刻,它還是一朵含苞待放的花骨朵兒,下一秒就變成了一朵光彩奪目的鮮花。花下成百上千的蜜蜂嗡嗡嗡的唱著動聽的歌謠,令人陶醉其中。

秋風妹妹也來了,她輕悄悄的從你身邊拂過,冰冰涼涼的,捎走你一天的疲憊。秋風妹妹像個小孩子一樣,頑皮、倔強、愛耍小脾氣。時而像個嬌羞的少女,輕輕的,柔柔的,從你身邊走過;時而像個淘氣的小男孩,一會往這刮,一會往那刮,任隨著自己;時而又像位凶猛的大叔,“呼呼呼”嚇得你心驚膽戰的。

果園裡,一大片一大片滿是五彩繽紛。秋姑娘帶來了一盒五顏六色的畫筆,把葡萄染成了一顆顆閃閃發光的寶石;瞧,那火紅的蘋果,好像那遠在天邊的紅太陽;水蜜桃像嬌羞的小姑娘,害羞的紅了臉。

秋天像一位捉摸不透的小姑娘,等著你去探索。

秋天像朝氣蓬勃的小學生,跳著,跑著。

【篇六:秋天的作文600字初中】

馮書傑

盼望著,盼望著,北風來了,秋天的腳步進了。

一切都像剛成熟的樣子,欣欣然閉了眼,山黃起來了,水沸騰起來了,太陽的臉紅起來了。

小草漸漸的沉睡下去,蓋上了一層黃色的被子,稍無聲息地睡了,睡了。瞧,大樹媽在跟他的孩子告別呢,總是想多說幾句,等秋風一來,他們就跟媽媽道別了,各自飛到不同的地方去。

柿樹,桔樹,柚子樹。你不讓我,我讓不你。都長滿了豐碩的果實。像火,像黃昏。樹下的人們正在收穫這辛勞的回報。輕輕地嘗一口,不管什麼味道,總是甜甜的。

秋天的氣息也是不同的,在田野間,水稻一大片一大片滿是的。風,輕悄悄地拂過,像河流,像海浪。一大片金色的麥浪,這時候,請你閉上眼,輕輕撫摸著麥穗,心中美美的。風裡也帶來些燒野草的味道,整個世界都變美麗起來了。

晚上,蟋蟀在不停的賣弄自己清脆的琴聲。雨下的軟綿綿的,動物們都忙著準備著過冬的食物,人們也在忙著摘採自己的果園。

秋天,像一位勤勞的農民,臉上有了春和夏歲月的雕刻,卻掛滿了收獲的喜悅。

秋天,像善良的少女,她手中的魔法棒一揮,水果都成熟了。

秋天,童話中的仙子,充滿了詩情畫意。

【篇七:秋天的作文600字初中】

林楷堯

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,八月的酷暑開始淡出了人們的視野,迎來的將是一個涼爽的季節——秋。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”在古代詩人的筆下,秋天不再是那麼的悲傷、淒涼,而是一幅幅美麗的畫卷。

令我印象最深刻的是四川九寨溝的秋天。去年金秋十月,我一家人去了九寨溝。一進入景區,一股涼意就撲面而來,這裡的山彷彿是一個絢麗多彩的調色盤,乳白色的霧、楓紅一般的樹葉、暗綠色的小草,被調成一張五彩繽紛的畫。還有那雄偉壯觀的珍珠灘瀑布,嘩嘩的流水聲,更像正在演出的一個激情澎湃的樂隊,為你帶來聽覺的盛宴,帶來四川秋日的涼爽,更帶來豪放不羈的東藏風土人情。

還有那大都市的秋天。大前年的九月,我去到了北京,這時的北京開始有了些涼意,風拂過臉頰,帶來了一種特別的秋意。樹的葉子還沒有全部變黃,撿起一片落葉,輕輕撫摸,發出的一陣幽香,讓我如痴如醉,讓我感到了秋的來臨。北京的秋天,不想原本的繁華與緊張,而是慢悠悠地、寂靜地到來。

家鄉的秋天與前兩處不同,是更獨有一番韻味的。我的家鄉在福建省,這裡的秋天來得緩慢,前半部分的秋天更似夏的餘溫,但到了秋分以後,氣溫驟降,西北風開始呼嘯,蝴蝶似的落葉漫天飛舞,發出?~?~的聲響。伸出手觸摸秋風,秋風已不是那麼平靜與柔和,而是更加急促而冷冽。到了寒露、霜降,百花凋零,許多樹木開始枯黃,鳥兒們也在受難,我好像聽到了它們的哀號。家鄉的秋天更像一位兩面三刀的小人。

我愛你,秋天,謝謝你帶給我們涼爽,帶給我們豐收的果實,更帶給我們美的享受……

【篇八:秋天的作文600字初中】

陳雨萱

不知不覺地,秋到了。秋總是姍姍來遲,你甚至都很難覺察秋的動靜,因為秋的腳步總是很輕很輕。當你發現早晨有一抹涼意閃過鼻尖時,你該知道,秋,它來了。

順著一隻只飄來的黃蝴蝶,我看到了一棵銀杏樹,一棵秋天的銀杏樹。銀杏樹裡,是滿滿的暖色,在秋天這個暖色調的世界中,銀杏樹尤為突出。那一片片黃色的銀杏葉,包含著歲月侵蝕過的痕跡,原本完整的葉子現在卻有些缺口,無不讓人感到滄桑。當銀杏樹被風吹動時,遠遠望去,好像一團金黃的火在躍動,飽含秋的生機;當你走到樹下,你又會看見,偶爾,有幾片小傘放開了樹枝,在泥土裡被歲月吞食著,讓自己化成養分,為來年的銀杏樹增添一縷肥水。我想,用龔自珍的那一句“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”來形容也再合適不過了。

當一抹色彩足以用“豔”來形容時,你會發現清秋中,菊花也是必不可少的一份。秋天似乎對菊有特別的偏愛,在眾多秋的孩子中,只有菊的顏色最多,也只有菊的姿態最美。菊只會在草叢裡悄悄綻放,偶爾可以看見草叢裡星星點點地散佈著紅的、黃的、白的,最普通的菊,而那些橙的、紫的、粉紅的菊,都在人工的照護下泰然自若地熟睡著,有著高貴和華麗的姿態與色彩。但我覺得草叢裡那一抹豔才是秋真正的顏色,因為草叢裡的菊有一股清香,襯托出了豔麗的顏色,又有一股清新脫俗的氣質,我似乎明白秋為何偏愛菊了。

人們總是不希望下秋雨,緣由是什麼我也不大清楚,但我融在秋雨裡時,才發現秋雨如春雨一般,只不過秋雨比春雨多了一分惆悵與一絲寂寞,在冥冥之中感到秋雨正是秋的淚水,總是不定時地灑下人間,讓人捉摸不透,我似乎有點點體會秋天這個獨自悲傷的中年人了。

你知道嗎,秋天真的很難讀懂,我好像只讀出了它的表面,但我正努力猜測它未敞開的心,也許她很愛美;也許它很熱情;也許他很容易悲傷……我對秋天很迷茫,對未來也同樣,也許,我該再次靜靜地讀一下此刻的秋,讀一下此刻的人生。

【篇九:秋天的作文600字初中】

王雋

靜悄悄的,不知不覺中,夏天的炎熱過後,秋天悄無聲息的來了。

秋天,豐收的季節,五顏六色的果子,像霓虹燈一樣掛在樹上,枝頭上。看他們三五成群的聚在一起;看,他們在樹上搖搖晃晃的盪鞦韆;看,他們好像要爭先恐後地跳下來,一睹大自然的美麗。稻穀也一樣,看,它們真高啊,快沒過了稻草人,他們要頂上天去吧,也沒人管它。野果也是這樣,有名字吧,沒名字吧,掛了一叢,掛了一樹,我沒有摘下嘗一口,可我知道,它們的味道是秋天的甜味。農民伯伯開始收割,他臉上露出的高高興興的笑容浮現出一絲幸福,這,也就是秋天所存在的價值吧。

風,悄悄帶走了枯黃的落葉,像一群黃蝴蝶在風中片翩翩起舞;風,拂過了江面,好像用嘴吹涼碗裡的湯,將一切變得寒冷。夏天的炎熱還未被送走,突然一場秋風把本應炎熱的天氣變得涼爽,有一場秋風後,大地又開始了炎熱,應該是他們把別地的“夏天”吹過來了吧。一會冷,一會熱的,讓我們不知這秋天到底是來沒來呢?

“一場秋雨一場寒”是這樣,像一個哭泣的娃娃,眼淚嘩嘩地流。秋雨來了,把雨水撒向草地,草被滋潤了,花也被打溼了,雨過後,草地散發出濃濃的青草味兒,用清新的味道把悶熱驅趕。雨後,花卻謝了,為什麼呢?我也不知道,這大概就是秋天的祕密吧。人們把衣服添上了一件,天氣冷了,我們也想著“冬天,何時回來呢?”

蟬從樹上掉落,它死了,它完成了它生命唯一的意義;交配,產卵。我也在想“為什麼不讓蟬的壽命延長一些呢?”事實上,我們並不用太為別的事操心,因為大自然已經為它們安拍排好了。

秋天,像個善變的人,一會兒高興,一會兒傷心,它總是沒有固定的情緒。

秋天,像個內向的人,他把大自然的祕密隱藏起來。

秋天,像個善良的人,把豐收帶向世界!

晒出我的作文600字初中作文 篇2

國二作文 ,929字

“我今獨抱琵琶望,盡把哀音訴,嘆息別故鄉”熟悉旋律,陌生嗓音,交織著我和粵曲的故事。那一顰一笑,一腔一調,流傳的經典倒映著歲月的溫馨,不可磨滅,我要把它晒出來。

風是時間的使者,他剝去了祖廟萬福臺昔日的光輝,暗淡了貼金木雕隔板九十輝煌的色彩,吹散了青石地上的花紋。我和爺爺來到祖廟遊玩,竟聽見萬福臺上傳來悅耳的琵琶聲,出於好奇,我們緩緩走近。

臺下陳設著幾張木桌,木質的紋理散發出古樸的氣息,觀眾不多,我們找了一張長條椅坐了下來。“悲歌一曲入漢邦,話短卻情長,家國最難忘”臺上的花旦彈奏著琵琶,若黃鸝鳴翠柳,似大珠小珠落玉盤,若鳴佩環,清脆生亮。她嘴脣微啟,與琵琶聲應和著,相映成趣,又似空谷幽蘭,兀自芬芳,化無形之手,輕輕按摩耳輪。聲音越發悠揚,越調婉轉,若瀟瀟雨聲不絕,似細嗅雨後腥泥。浮一襲水袖,唱一段昭君出塞。

身旁的爺爺不住的點頭,抿一口茶卻止不住嘴角的笑意,看起來甚是滿意。

我一頭霧水,不以為意地轉身,欲離開萬福臺。忽感眼角金光閃閃,轉頭髮現是一個身著金黃色戲服的老旦,滿臉輝煌莊嚴。雖白髮滿鬢,滿臉滄桑,卻透露出一種毅然。再觀其眼眸,是一種深邃的黑,如一片深潭,平靜則已,若泛起漣漪,定悠悠不絕。

老旦持一本厚厚的樂譜,只見他緩緩吸氣,“哎——”的一聲,迴盪無絕的長嘆,一眾古典樂器迅速應和,二胡將弦一拉,一股蕭蕭,滿腔悲涼,猶如萬馬齊喑,將人的思緒帶回了粵曲中那古典的場景《百里奚會妻》。忽而一陣揚琴叮咚,似飛淌的泉水撞擊石頭,鶯鳥歌唱;忽而一陣嗩吶悲鳴,彷彿蒼穹之下杜鵑啼血,孤猿哀叫。老者在優美的和聲中用地道的粵聲唱詞,使我不禁沉浸其中。

不覺粵曲已經進行到結尾,老旦依依不捨地唱出最後一句,最後一詞,最後一字。餘音不絕,老旦似乎已經與樂曲融為一體,使我不禁感嘆,老旦是在唱粵曲,還是在唱粵曲的興衰?

梨園歌舞賽繁華,一帶紅船泊晚沙。待到年年天貺年,家家圍住看瓊花。曾經粵曲的“萬家燈火萬家弦”如今知音許少,愛者渺渺。唯留幾知音,獨賞此雅趣。

內心不覺惆悵,粵曲即將失傳,我要將它晒出來,讓我們一起把它傳承下去。

春天裡作文600字初中 篇3

國一作文 ,682字

清明時節雨紛紛,今年的清明也是細雨霏霏,但是雨也擋不住春天的腳步。

春暖花開,繁花遍地,趁著回鄉下祭祖,便好好看看這時節的春意。

“油菜花開滿地黃,叢間蝶舞蜜蜂忙,清風吹拂金波湧,飄逸醉人旅鬱香。”吟誦著餘邵的《油菜花》,看著眼前的油菜花田,一簇簇,一畦畦,一片片,滿眼全都是油菜田。和風一起油菜花便宛然像是潮水一般湧了出來。這些油菜花互相依偎,蝶圍蝶舞,爭妍鬥豔。一個個小精靈在花海里飛竄,仔細觀察,油菜花的花瓣也只不過薄薄四片,花片如宣紙一般,嫩黃微薄。花瓣十分精緻,有細細的紋路,那是技藝多麼高超的雕琢出來的。中間的花蕊彎曲著湊一塊,彷彿在說著悄悄話。它有堅韌的根莖,茂密的葉,有著像栽種它們的農民們一樣的淳樸與粗獷。

雖然小雨在青天飄著,但是也有人來賞花了。他們在花海間用相機記錄著這清新壯觀的風景,在這如此美妙的地方,如果聽著手機的純音樂,執一本書或品一茗茶,那麼我想這就是最自然,很多人都渴望的生活。

置身於花海中,陶醉在黃色的芬芳中,遠處看見有人在花海中奔跑,是那麼的自由。在這美妙的仙境中,或在工作間嬉戲,或在花徑漫步,或在山野奔跑,或乾脆在觸手可及的藍天白雲下,枕著花香,靜靜一眠,把自己放逐在這仙境中。清新的空氣,寂靜的田野,一切都是那麼淨,那麼靜,這種奇妙的感覺,很好!

在這生機盎然的季節裡,多看看大自然,多去外面的世界走走,去更美好的世界去看看,千萬另讓這來之不易的美好從腳下溜走,抓住時機,別讓美好只成一瞬。有時候,最簡單的就是最好的,生活亦是如此,繁花虛浮的生活往往不能成為永恆,是的,越簡單的就是越好的。

寫父親的作文600字初中 篇4

國一作文 ,5523字

【篇一:寫父親的作文600字初中】

記得從記事,識字到寫字的階段之中,我對父親就幾乎沒有過好印象,在我眼中,他是一個比女人還嘮叨,比獅子還易怒的人。

父親的容貌,最讓我印象深刻的便是他的一副眼鏡,剛好眶住眼睛,不大不小,剛剛好。一些鬍子碴,爬在嘴脣上邊,從遠處看來,就像出門沒洗臉一樣。他的雙手,飽經風貌之滄桑後顯得更老,他總是對我和弟弟說,他學習時的條件是怎樣怎樣的差,手上生了凍瘡也沒有錢買藥。

他總是用自身來教導我們不要調皮,他總是說:“我小時候啊!真的是比你弟弟調皮。小時候放羊,把一隻公羊綁在樹樁上,和公羊用頭頂頭的方式比賽,結果被它一頂,我就滾到山坡下,差點就摔死了。所以,我還是很幸運的,大難不死!”這個故事在我面前講了不下五遍,但我每次都會很認真的聽,以此表達對父親最起碼的尊重。

他總會在我考砸之後,對我談心,他總是在批評後說我:“這一次考砸了,就算了,過去了的事是我們永遠都不能改變的,我們能做的,只有改變未來。你現在哭,慚愧,又有什麼用,你現在需要的,只有往死裡學,就算你班主任芳姐說的那樣,如果學不死,就往死裡學一樣,在下個學期努力、奮鬥才行。”說完,他用他厚實而佈滿老繭的手拍拍我的肩膀。

他總會在我每一次自暴自棄,否認自己的時候,用他那曾經與我擊掌和佈滿老繭的手,毫不猶豫給我響亮的一耳光,並用極為憤怒的聲音大聲吼道:“如果你現在就是這個樣的話,你以後在社會上如何生存,我還指望你考個好大學給你自己爭光,社會競爭那麼殘酷,你以後還想活嗎?”

那一雙粗糙的手,撫平我內心的瘡疤,讓我及時醒悟。我將銘記他,一生。

【篇二:寫父親的作文600字初中】

我對外人,也總是簡單幾句概括了我的父親的形象,但我知道父親真正給我的,遠比我說的,要多出許多倍。

小時候在我記憶裡,父親就是一個大漢的形象,頂著一個大大的啤酒肚,一頭濃密的黑髮,而現在的他十分消瘦,面板十分黝黑,以前的黑髮中多了好幾根銀絲。

我的父親是一個老實人。父親從不與別人計較什麼,有一次公司裡排名次發獎金,評分是由別人看你的出勤情況打分,父親每天都是早起貪黑,可有些耍小心思的人卻給父親打了C,母親為此還跟父親抱怨,父親只說:“沒關係,下一次我小心一點就好,這次過了就過了,咱們不提了。”這時心裡還覺得一陣痛,為什麼父親付出了這麼多,得到回報卻令人心寒。

父親還是一個嚴格的人。對於我的學習,父親是特別嚴格,雖然平時對我都是笑呵呵,但只要聽到我的學習成績垮下來了,他的臉就會由晴轉陰再到暴雪紛飛。但過不了多久,他就會是一副什麼都沒發生過的臉對我說:“以後不懂的要拿來問,不要悶在腦子裡想,爸爸也不想打你,你是我唯一的女兒呀!”雖然每次被打完以後都會聽到,但內心還是有一點感動。那個時候的我,滿面淚水,心裡對父親真是又愛又恨。

我對父親表達的情感,不像對母親那樣直接明瞭,而是不好意思。但我對父親的愛肯定同母親一般,或者還超出了母親許多。父親我上輩子的情人,這輩子,我會好好照顧你的。

【篇三:寫父親的作文600字初中】

你如流水,滋潤著我;你如光芒,照耀著我;你如燈塔,指引著我。你是我最至親至愛的人,父親。

烈陽高照,天空無比的藍,藍的讓人似要浸進去似的。一滴滴汗水,順著我的臉頰滑了下來。儘管吹著電風扇,可我依然汗流頰背。父親從屋裡走了出來,對著我說:“後山長了許多櫻桃,我們去採一些解渴吧!”其實說是解渴,父親只是看我整天賴在家裡,閒得慌。“你只用提袋子,我摘。”父親看我猶豫了許久,補充道。“好吧,反正在家也是看電視。”我說。

父親明顯臉上閃過了一絲喜悅。我們步伐匆匆,很快就來到了後山,看著掛在樹上若隱若現的櫻桃,我不禁吞了吞口水,父親走到前面一馬當先,我跟隨在後面,還不禁嘖嘖讚歎。

父親看了看面前高大的樹木,在一瞬間上了樹,叫我將袋子遞給他。一開始我還鬥志昂揚的目不轉睛的看著他,為他嫻熟的運作堅大拇指。可是不知為什麼,這太陽像晒不完了似的,還越發的強烈起來,汗水更是像滴不完了似的,一直順著我臉頰滑下,我漸漸開始厭煩起來。父親彷彿看出了我的煩燥,順手接過了我手裡的袋子,還走在了我的前面,為我擋住了陽光,使我緩解了許多,當父親在樹上摘櫻桃時,也不再讓我接櫻桃了,則直接將袋子掛在了樹上,並讓站在他摘櫻桃的位置為我摭陽。我就這樣跟隨著他的足跡,藏在他的身後。

你如傘,為我遮陽避雨。我就這樣跟隨著你的足跡,父親。

【篇四:寫父親的作文600字初中】

“世上只有媽媽好……”但我們卻忽略了父親對我們的愛。父親也同樣深愛著我們。

我的父親曾經是一個軍人,所以他也非常嚴肅,一頭精幹的短髮,堅定的眼神,顯得他精神抖擻,意氣風發。但你別看他這幅樣子,就認為他非常凶,在生活中,父親卻是一個和藹的人。

在學習上,父親對我要求嚴格。但卻不像母親,只要考差一次便大發雷霆,在家裡又罵又叫,認為這一次平常的考試彷彿“世界末日”一般。父親卻是在一旁安慰,叫我總結出錯誤在哪,他經常對我說:“成績不好一定是有原因的,與其在這傷心地哭泣,一味的悲傷,不如去看看自己的錯題,明白自己錯在哪,如果是粗心,下次就細心檢查,如果是不會,就去詢問老師,這樣再遇到相同型別的題就不會錯了。”他也不會像母親那樣急躁,他認為學習也要慢慢來。不可急於求成。因此父母經常為學習而爭論,父親總是在我失落、失敗時站出來扶我一把,讓我努力學習,取得優秀的成績。

父親不僅僅是學習上這樣對我,在生活中,父親也在默默地關心著我。

因為是住校,所以我與父親只能在週末見面。即使這樣,父親每天晚上都會打電話過來,問我今天過得怎麼樣,有什麼收穫……父親也會經常到學校來給我送東西,有一次天氣突然變得十分寒冷,但我沒有叫父親送厚的衣服來,我在教室裡直打哆嗦,耳朵都被凍得通紅,下課後,保安便說我有東西讓我去,我一看是外套。十分感動,但我往門外看時,父親已經開車離開。

沒錯,這就是父愛,那種無私、默默奉獻的愛,這種偉大的愛,我們怎能忘卻?

【篇五:寫父親的作文600字初中】

每次放學時,就看見家長們來接同學。形形色色的人,有的暴躁,有的溫柔,有的高傲,有的冷淡。我爸爸也常常是其中的一個,他是一個嚴厲卻又溫柔的父親。

從小到大,都很少寫父親。提到父親,我先想到的是他的臉圓圓的,但是並不胖,看上去很好親近。他的鼻樑上總是架著一副黑色的眼鏡,據我所知從來沒有換過。

我的父親是一個“口不對心”的人。上個學期有一陣子,氣溫突然就高了起來。我從小就對溫度不敏感,在這次突然的氣溫轉變中就中暑了,我回家休息了幾天,吃了點藥,病情好轉了。那時離期末考不遠了,父親既擔心我的身體又擔心我的學習,思考了很久決定再休息一下。我卻不同意,我擔心我的學習更擔心我假期啊,再說這幾天媽媽正好出差,一切事情都是爸爸跑前跑後,爸爸也也很疲倦了。我告訴爸爸我的想法,爸爸拗不過我,只憤然道:“你要再生病我就不去接你了!”爸爸向來是言出必行的。

其實我的中暑看似好了,實則又引發了扁桃體炎,只是還沒那麼嚴重。

回到學校沒幾天,我又一次發起了燒,爸爸來接我。回家的路上,爸爸一次又一次地念叨:“叫你不聽我的,這下又生病了,舒服了吧?”雖是責罵,卻帶著濃濃的關心。回到家,原來言出必行的爸爸也會為我破例。

以前我非常喜歡買本子,爸爸很生氣,把我的本子全部收走,並說要扔掉。很久之後,有一次我找東西,發現棋盒上有一個多出來的盒子,好奇的我拿出那個盒子,上面寫著:“不要再亂買本子了。”我開啟一看,原來是當初被“扔掉”的本子。

這就是我的爸爸,一個嚴厲又溫柔的爸爸,一個為我破例的爸爸。

【篇六:寫父親的作文600字初中】

父親是一個不擅長言談的人。總是面帶微笑、一張黝黑的臉、額角上留著歲月的痕跡、身體寬大的背影也成了他最顯眼的“象徵”。

他總是面帶笑容。無論是在家裡還是在外面他都笑嘻嘻的。在家,他不管是在吃飯時,還是在看電視時,笑容總是掛在他面上,我曾跟父親一起和他朋友吃飯,母親讓他少喝酒——傷身。看他與朋友挺開心的,我也不好說些什麼。可到了最後,他喝得大醉還貪杯。我毫不給他面子把桌上的杯子全部砸了。他不僅不生氣還笑著說:“兒子關心我。”

但他是一個愛面子的人。父親有一種習慣就是,每時每刻他身上都會有一包上好的香菸,見到熟人或者朋友都會遞上一根香菸,以表和氣。他自己不太吸,只是工作勞累抽上一支解困。

他是一個嚴格的人。雖說父親不擅長於表達,但他總用一些特殊的方式傳遞出來。

記得有一次語文考試,考完後他問我怎麼樣,我回答到:“應該還行。”可是考試結果卻跟我的猜想大相徑庭。他看到成績的那一刻似乎心都涼了,我可以從他的眼神中看出來。然後,“你知道,你考了多少分嗎?”我剛想回答,“70分,70分!人家那些沒有補課的都比你高,真不知道你是怎麼弄的。”他憤怒地說道。我有點想頂嘴,但還是壓住了內心的那一股火。我生氣地回房裡猛地把門砸關上,一個人抗著心裡上的打擊。

過了一會兒,我心裡沒有了悲傷的感覺。他也沒有了憤怒!便會敲我的門喊道:“出來吧!”我若不想,他便會拿鑰匙開啟,假裝是幫我理理書櫃其實是觀察著我的心情。

父親雖然不擅於表達,但是我知道他真的很愛我,一個最熟悉的陌生人。

【篇七:寫父親的作文600字初中】

在我的印象裡,父親總是不善言辭。遇見一些無關緊要的事情總是置之不理,不過對於我的事情卻格外用心。

烏黑的頭髮中摻雜著幾根銀髮,臉色有點黝黑。一雙眼睛炯炯有神,笑起來時眼角皺紋若隱若現,可他卻仍童心無限。

一款風靡中小學生的遊戲足以讓我爸對之痴迷至深。一放學回來,還沒有能放鬆坐下,他就屁顛屁顛地跑來說:“來,今天陪我打遊戲啊,這個遊戲就還不怎麼會呢。”我想起那繁重的作業就對遊戲提不起任何興趣。不過看著爸爸那幾近於乞求的眼神,只好怏怏不樂的坐下來打遊戲。一開始,父親是個遊戲小白,打所有遊戲都不會取得成功。“這槍怎麼不聽使喚?”一個敵人就可以讓我爸手忙腳亂,我只好慢悠悠的去救他,我將遊戲攻略傳授給了他,他也沾沾自喜的開始下一輪遊戲,儘管他每一次都會失敗,說我的方法沒有一點作用。不過你只要再與他打局遊戲,他便又不會相信你的攻略。

爸爸越玩越上癮,越玩越有了興趣,一會兒都不想放下,就連睡覺前他也要再邀上我打幾局,好像這樣就有助於睡眠能做個好夢一樣。

爸爸雖然貪玩,但工作起來,又格外認真。一天半夜,我被書房的鍵盤敲擊聲吵醒。原來是爸爸在完成公司資料,剛打印出的檔案因格式排版這點小問題而丟入塞滿廢紙的簍筐。桌上的咖啡一點又一點的減少,額上的汗順著流了下來,眼睛裡佈滿了血絲。

父親雖然語言不多,但我知道他對我的愛存在於每一次眼神相對,每一次相視而笑,每一個的不約而同。

【篇八:寫父親的作文600字初中】

“哎,這位同學,你的書包沒有關好。”

“你看你的成績,倒數!”

最近可真不幸,倒黴的事好像都發生了,我沮喪地坐在公園的長椅上。落日的餘暉映在天空,把半邊天映成了橘黃色。而另一半天,像我頭頂這朵雲,灰灰的,恰如我的心情。

是的,回顧這幾天,過得好像比剛解放的時候還難。先前是在下雨時跑去學校摔了一跤,滿身的泥水已看不出校服的本色。那天早上也因為這事而遲到了,被站在門口還被叫寫檢討。下午回家,媽媽氣憤極了,“第一天穿的衣服就被弄髒成這個樣子,你給我穿一週!”後來班主任發了考卷,他對我的成績很不滿意,而且檢討被他弄丟了,可他認為是我沒交。下午回家了,有一位叔叔好心告訴我書包沒關好。事實上錢包在回家後發現不見了。

我搖搖頭,盡力不去想這些。“兒子……兒子……”一聲聲親切的呼喚從遠處傳來,“你怎麼還坐在那?”父親的那張臉過來了。他見我沒回答,仍看著另一邊玩耍著的孩子,準是猜到了,走到我右邊一屁股坐下,說:“兒子,你開心點啊。我知道最近你過得不開心,可你也得振作起來啊。”我用淒涼的目光看著他:“你又不是我,你當然不知道有多苦。”“其實你這些事,人們都可能,甚至是一定會經歷的。雖坎坷,你也得堅持。你看,”這時那邊正好有一個小孩跑著跑著摔倒了,“像那個小孩,你也可以站起來。這些事過去也就過去了,你不能改變。你能改變的只有現在,從而改變未來。”我覺得挺有道理,抬頭看著天空。“所以,兒子,別坐著了,起來面對明天吧。不管多艱難,你都得繼續啊。”說完他站了起來,笑著和我回家。在進大門前,我回頭看了眼天空。

太陽放出那光芒,一道道光射亮了天空,沒有了那灰灰的雲。

回家的作文600字初中 篇5

國二作文 ,658字

天色黯淡,燈光昏沉。

天空中飄著牛毛般的細雨,我走出校門,回家。

街道上人來人往,站滿了焦慮的家長,撐著傘,談著話。

馬路另一旁小巷幽深,燈光稀疏。月光皎潔,泛銀的輝光隨著沁人的細雨一起飄落人間。

穿過車水馬龍的街道,走過熙熙攘攘的人群,到了馬路另一邊,與同學分了手,我便一個人拐進幽靜的小巷。

我踏著潮溼的青石板路,盡賞小巷靜美,側耳聆聽那隱約飄來的一陣悠揚輕柔的歌聲,欣賞小路旁凋零悽楚的素花,輕拂清涼醒目的晚風……

可這些靜物,卻絲毫掩飾不住一人獨走的無奈。

隨著蜿蜒的小巷曲折走過,身上也隱隱散發出雨水的苦澀。

將出小巷,我依稀看出不遠的燈光下,赫然站立著一個人。月光並沒有拉長她的影子,只是將銀輝撒落在她身上。

天,已經不再下雨,隱退黑夜的它,似乎也要消停一會兒吧。

我低下頭,依然一個人暗自走著,踱著。

路燈離我越來越近,我似乎能聞到那暗淡之光所飄渺的香氣。

走近了,才發現,是她!媽媽!

她也看見了我,朝我笑笑,沉默不語,領著我重新踏上回家的路途。家已不遠,只是在那燈火輝煌之中。

不知不覺,又走向馬路,燈光也漸漸多了起來,劃破了夜晚的漆黑,洪亮的鳴笛也撕破夜晚的寧靜,街上人來人往。在這一片熱鬧中,一切似乎都在有條有理地進行著。

也不知何時,這明亮的燈光會漸漸熄滅,但只要我旁邊有媽媽,有親人,黑暗的道路上總會有數不勝數的明燈在閃耀。

曉燈漫漫,幽徑沉沉。

在親人的的點綴下,它寬了,明瞭,鬧了。

細雨仍然綿綿,燈光仍然輝煌,伴著月光、清風,跟著親人,踏上回家的路途。

校園的秋作文600字初中 篇6

國一作文 ,4194字

【校園的秋】

楊紫琳

校園的秋是從十月份開始的。樹葉子用顏色的變化,來提醒我們秋天來了;花兒用凋謝的花瓣,來告訴我們秋天來了;天氣用氣溫的降低,來通知我們秋天來了。

入秋時,樹葉尖開始變黃了,樹葉子由紅色或金色過渡成綠色,帶來一種精緻、成熟的風味。整棵樹,綠色中添雜著鮮紅或金黃,形成鮮明的對比,墨綠襯托金色或紅色的豔麗,金色或紅色反襯墨綠的濃厚,多麼和諧,多麼美麗。下雨了,大大小小的雨滴打在樹葉上,每片樹葉都被洗淨了,看起來油亮光滑。放晴了,陽光照在未乾的樹葉上,折射出耀眼的光芒,整棵看起來嬌豔可愛,十分誘人。

秋風,是盛秋的最好代表。帶著涼爽,帶著莊稼成熟的氣息,帶著溼潤,趕走了夏日最後的悶熱,最後的乾燥。秋天,最享受的是迎著秋風奔跑:風聲在耳邊呼嘯;微微潤溼的風吹在臉上,帶來清涼,血液飛快流淌,身體燥熱起來,風也變得更加舒服;好聞的泥土味衝進鼻腔中,讓人神清氣爽。秋天,真是一個舒適的季節。

秋末,滿地的金葉是美麗的圖畫:金燦燦中,夾雜著紅色和綠色,整幅畫就像鋼琴曲一樣,優美悠長。放眼望去,路上全是金葉,蔓延到天邊。湛藍色和金黃色交織在一起,鮮豔漂亮。踩上去,沙沙地響,這是秋天最好的音樂。每一腳踩上去,就像踩到了我的心上,樹葉的聲音淨化著我的心靈。有時起風了,風捲起樹葉,在空中起舞,流暢而又精彩。

秋天啊,你是我心中最美的季節,是成熟的風韻,是精緻可愛的完美化身。我無法忘卻校園的秋,校園的秋是我珍貴的回憶。

校園的秋啊,我愛你!

【校園的秋】

楊騰竣

校園的秋是從九月開始的。那天,秋毫無徵兆地降臨,使得樹葉子漸漸金黃,落得遍地都是;使得天氣微涼,處處涼爽。

雖不見稻穀飄香,但見落葉似蝶;雖不見五穀豐登,但見花朵芬芳;雖不見金風玉露,但見秋風送爽。校園的秋,有著不一樣的美。

落葉紛紛。早秋,園中的花草一半黃一半綠。地上,鋪滿了柔軟的落葉毯子,柔和,舒適感勝過豪華的波斯地毯。瑟瑟秋風拂過,一絲涼爽印刻在臉上,樹葉子禁不住風的折磨,還是在枝頭上跳下,以優雅的華爾茲結束光彩的一生,卻心甘情願化作一方養料,“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”但當寒風襲來之時,它們必將含淚成為一方淨土,默默守候著曾給予自己養料的樹,“相顧無言,惟有淚千行。”來也匆匆,去也匆匆,每片葉子都逃不過零落成泥碾作塵的命運!

孤標傲世。九月,菊花綻放,代表著秋天並不殘酷。花壇中,仍有幾朵小花迎著凌冽寒風積極上,花瓣隨著秋風舒展開了胳膊。菊花正在以鮮豔的一面陪伴秋天,她是美麗可愛的仙女,她是頑強不懈的士兵,她是光鮮亮麗的秋天使者。嬌弱的她本可以逃避殘酷的秋天,她卻選擇留下,留下這一切陪伴,選擇守候,守候一切屬於自己的幸福。寧願颳風下雨,寧願任人踐踏,寧願被人忽視,也要自己的漫漫長路,以及自己的故事,享受月之精華,說給秋天的月聽。

秋高氣肅。秋,風不住地奔跑,好像一匹餓狼往前飛奔不見影子,秋風帶來了一切。風中含著花果的清香,獨自一人站在風中。秋風好似一位舞者,帶來了飛舞的落葉;好似一位果農,帶來了秋的希望。“秋風蕭瑟,洪波湧起”,秋風走著進行曲,往前奔跑、奔跑。希望的對岸,也等著奔跑而來的秋風,帶來秋的喜悅。

像郁達夫筆下的《故都的秋》中寫道:“秋天,這北國的秋天,若留得住的話,我願意把壽命的三分之二折去,換得一個三分之一的零頭。”

【校園的秋】

陳櫃佑

校園的秋是從那樹葉漸漸枯黃時開始的。銀杏樹葉漸漸黃了,學校的道路旁,一大片一大片滿是的,滿是金燦燦的一片。

學校被輕柔而又涼爽的微風覆蓋著。清涼柔和的風似一位小姑娘,她那修長的手指輕輕拂過我們的臉頰,一陣涼爽便立即釋然了緊張的學習壓力,取而代之的便是一陣清新的好心情。柔風微微拂過樹葉,“沙沙”四周起伏著,唱出了一首婉轉的曲子;拂過草坪,小草被壓得挺不直腰,在微風中前後搖擺著。當斜風細雨來臨時,校園裡又是一片朦朧的景色。

秋雨,淅淅瀝瀝地下著,它如春雨一般,柔和地打落在校園的每一處角落,輕輕的,柔柔的。瞧,樹葉子又被秋姑娘染黃了,被秋雨小心地打落在道路上,呈現出了一片金黃的景色,似一片金山,缺的便是一座銀山來相稱。“噠噠……”秋雨落在了屋簷、樹葉、小草上,清脆而又柔和的優美的曲調,不時在我的心頭盪漾著,令我陶醉,令我痴迷。

秋天的校園總是那麼美麗。校園裡一大片一大片綠色,而秋天中那一抹金黃,似平凡樸素的衣服上又多了一些別樣的色彩,別樣的美。同學的朗讀聲依舊,淅瀝的風雨聲也是依舊。但不同的是,外面的景色的美麗!

金黃色的樹葉,緩緩飄落,火紅的太陽,徐徐升起。金黃的日光悄悄地穿過樹葉,落在校園的道路上,同學們踩在樹葉上,“嘎吱”聲此起彼伏,這動聽的聲音,怎能不讓人沉醉呢?

可以想象,當日光透過淅瀝的秋雨,那透過雨水落在校園的一抹日光,該是多麼豔麗!

秋天的校園,永遠是最美妙的!

【校園的秋】

林雅昕

校園的秋是從九月份開始的。

一切都煥然一新了,遠遠望去,樹上那一片片嫩綠的葉子,如今早已成為金黃的了。漫步走進校園,一陣陣涼爽的秋風緩緩吹過,帶走了幾絲憂愁,換來了片刻的寧靜時光。

金黃的葉子在空中翩翩起舞,如同花姑娘一般緩緩落下,輕輕的,慢慢的。操場上,小路里,望去,一大片一大片滿是的。蹲著,站著,抬頭看著那一片片葉子的凋零,是那般惋惜,是那般哀愁。

團團落葉將我們圍在了其中,沒有一絲縫隙。這一團團的落葉特別調皮,好像是一個個攔路虎,阻撓著我們前進的步伐,但它們好像在哀求:“再看一眼吧,我即將乘風離去,期待下一次的相遇,會見到更好、更完美、更優秀的彼此。”這不禁令人感嘆時光流逝之快,絲毫沒有想要停下來休息的意思。正如同龔自珍所說的那樣,“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”每個事物的離去與否,都有著它的意義,不必強求,不必挽留。遵循著它原來的方向去發展,才會是最好、最完整的結果。正如同,在學校裡,一屆一屆的畢業生離開這個校園。雖然心中飽含著不捨與深深的依戀,但終將離開,終將學會成長與告別,學會走向嶄新的未來和明天,在未來的每一個日子裡學會展現自己。

秋天,並不是結束。而是,一個嶄新的起點與跑道。校園的秋帶給我們不一樣的啟示,讓我們體會到了不平凡之美,讓我們感嘆每一次的相聚與離別是多麼不易,學會珍惜當下是多麼難能可貴。

【校園的秋】

郭暢

校園的秋是從漸漸變黃的樹葉開始的。

夏日的炎熱無聲無息地走開,秋姑娘見了,忙給樹葉換上新衣裳。公園裡,森林裡,放眼瞧去,一大片一大片金黃金黃的。樹葉爭先恐後地說:“看,我的新衣服多漂亮!”等到所有的葉子梳妝完畢,便跳起舞來。快看,落葉紛紛、秋風習習,一隻只蝴蝶在空中舞動,別有一番風趣。

小草也染上了黃色。它們低著頭,既像給人們致敬;又似在向秋天問好。大家紛紛點頭,讚美小草的彬彬有禮。

秋天到了,自然少不了桂花和菊花。

先看向小巧可愛的桂花。桂花可以說是香飄十里了。還沒進校園,遠遠就能聞到那甜美的,淡淡的,沁人心脾的清香,誰不想沉浸在這兒的香氣中?遠看桂花樹,都看不出上面的小花。但只要你湊近點兒看,就會發現上面一簇一簇的小花,有白的、淡黃、橙色的,小巧玲瓏,惹人喜愛。最奇特的還是那美味的桂花糕、桂花餅和桂花茶,這些美食又給秋天多了一份換了,大飽眼福的同時還能滿足口福。

再看看形態多姿的菊花吧!

菊花顏色可就多了:白的、黃的、粉的、紫的……數不勝數,好像有換不完的衣裳。菊花的形態奇特嬌美,一個一個的花瓣,都散發著獨特的魅力,吸引著人們的眼球。

秋天到了,大雁也要南飛。湛藍湛藍的天空中,大雁們展翅高飛。有的排成“人”字形,有的排成一字,來年春天,或許還能見到它們。

同樣,秋天到了,學生們也要開學了。為了讓我們不那麼煩躁,秋姑娘送來了陣陣秋風。抹去夏憂,送來秋涼。這秋風把稻穀、水果都吹熟了,農民伯伯的臉上漾滿了歡樂、欣喜。

我們背上書包,追逐秋的腳步,迎來了新的學期。希望這個秋天,能賦予我們前進的動力,永遠微笑。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”秋天有孩子的歡笑聲,是愉悅的;秋天有各種花卉,是美麗的;秋天有七彩的顏色,是絢爛的。

秋天像一位畫家,染了樹葉、小草……

秋天像一位老人,把桂花、菊花種滿院子……

秋天還像一位老師,引領孩子走向知識的海洋……

【校園的秋】

諸梓涵

校園的秋是從九月份開始的。依我看來,秋就像一位帶有文藝範的俠客,刀光一閃,便使銀杏渲染上了一層瑩黃的色彩,飄飄然的漫天飛舞。遠遠望去,還以為是出自哪位名人之手的畫作,煞是好看。

初秋如夢魘般,它悄無聲息地來臨,讓你措手不及。初秋也如一位亭亭玉立的可人,她身上那芬芳的花香,混著微微的泥土氣息,交織在一起,頓覺一陣清新,令人心曠神怡。初秋更如盛滿了水的花瓶,使人世間的花朵受到滋潤,不再凌亂地散開著。它裝飾了空間,讓其更加美好。

而中秋不再像初秋那般淘氣,當然也不像初秋那般陽光開朗。中秋是陰鬱的,微微帶著點憂愁,所以中秋的風與初秋對比起來,也是微帶著些刺骨的。看著洋洋灑灑飄落下來的葉子,我突然想到了它們年少時,也曾碧綠過,後來枯黃,衰老,殘破了。每一片葉子都刻著歲月滄桑,只要它曾用力拼搏過,歲月就會在生命的脈絡裡打下深深的烙印。它們走過夢幻,走過絢麗,走向落幕。落紅不是無情物,化作春泥更護花。繁花亦是如此,更何況落葉呢!那些繁花在最燦爛的時刻,有過最美麗的容顏。萬物都有自己的輝煌時刻,人也是如此。

晚秋走過了它在一個階段一大半的路程,它的臉上刻著鮮為人知的滄桑,它想到自己又要沉睡一年後才能出現,不由自主地有些傷感,帶著不滿的情緒,便把憤怒發洩到了花花草草身上,那些花兒草兒,瑟瑟發抖,可風卻絲毫沒有停止的意思,反而更加凜冽了。孩童們銀鈴般的笑聲,此時也停止了。他們裹緊了衣服,陸陸續續地走開了。

這就是校園的秋。

我的故事作文600字初中 篇7

國三作文 ,5716字

【篇一:我的故事作文600字初中】

失敗乃成功之母。

—題記

星期天,我在家中無意中在書上翻到一個實驗,立刻興趣盎然地照著做了。

我找來一些廢紙,一把打火機,走到一個空曠的地方,準備開始做實驗。我照著書中的提示:要先把紙捲成圓柱體,越緊越好,然後再把其中一端點著,讓它燒一些時候,然後再瞬間熄滅,最後要把熄滅的火再次吹燃,實驗就算成功了。

我看完後,拿起一張紙捲起來,可是,這張紙好像總是在跟我較勁,捲起來又鬆開了,捲起來了又鬆開了,我用一根細小的繩,把它綁了起來,這樣,紙就不會鬆開了。我拿起打火機去點紙,紙的一端著了,火勢順著紙燃燒著,快要燒到一半時,我把他熄滅了。這不算成功。我大口大口地吹著,可是就是吹不著,我越來越急,就像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我心急火燎地吹著,這根本不起作用,最後,連最後一丁點火苗,也熄滅了。

第一次實驗失敗了,我垂頭喪氣,但是想到“失敗乃成功之母”,又開始準備做第二次實驗。

興許是第一次實驗失敗的緣故吧,我這次變得更加認真,心想:我一定要仔細觀察,爭取成功!我用一張比較疏鬆的紙,把它捲了起來,這張紙像是一隻聽話的小狗,很快我就把它捲起來了,每做一步都要認真檢查一次步驟是否正確,每做一步我都擔心會一著不慎,滿盤皆輸。點火了,我搞得比飛船昇天點火還要莊重。“啪!”打火機點燃了紙,紙張迅速燃燒起來,我等它燃燒了二秒後立刻就把它吹滅,我再次吹火苗,但是,這次我小心地吹,等火苗越來越多時,我一鼓作氣,把它吹著了,我成功了!我開心地笑了,完全沉浸在勝利的喜悅中,竟連火燒到手了都不知道疼。

失敗乃成功之母,這句話我會牢牢地記在心中。

【篇二:我的故事作文600字初中】

童年是每個人最珍貴的回憶,它帶給了我們許多美好。

好心辦壞事

“叮鈴鈴”,放學啦,同學們一個個爭先恐後地奔出教室,我也揹著書包蹦蹦跳跳地走在回家的路上。

一到家,我把書包往地上一扔,飛快地跑到飯桌旁,看看今天有什麼好菜。不錯嘛!紅燒排骨,雞蛋湯,還有我最愛吃的麻辣豆腐,饞得我口水都要留下來了。我想今天可以一飽口福了。咦?那是什麼?我有些奇怪地看著桌上的一個大瓶,這好像是可樂瓶,裡面裝的不是可樂呀!我有些疑惑地想著。“哎,試一試不就知道了。”我自言自語道。我拿起瓶子喝了一口,好酸哦!我把一口全吐了出來。“這是什麼呀?奶奶肯定買了一瓶過期的可樂,不然這味道怎麼會這麼怪呢?”我肯定地說著。於是,我拿著瓶蓋又蓋好,把它放到了一邊。突然,我猛地想道:不行,既然是過期的可樂,我就應該倒掉,不然別人喝了不就要喝壞肚子了嗎!我真是太聰明瞭!

於是,我拿起了瓶子往水池走去,“咕嘟咕嘟”,把“可樂”全倒了。

真相大白

“叮咚叮咚”,肯定是爸爸回來了,我興高采烈地跑去開門。“怎麼今天這麼早就回來了?”原來是奶奶,她親切地問著。“老師們要開會,所以放學早了。咦,奶奶,你手上拿的是什麼呀?”“哦,一條鱖魚,我今天特意買了點醋,準備燒糖醋魚,對了,你去把桌上可樂瓶裡的醋給我拿來。”“醋?那不是過期的可樂嗎?”“那是我買的醋,你不會把它當可樂了吧?”沒辦法,我把事情的前因後果全告訴了奶奶,她聽後哈哈大笑,笑我怎麼那麼沒常識。

將功贖罪

最後,奶奶給了我一些錢,讓我將功贖罪再去買些醋回來。我只能乖乖聽話,跑去商店買些醋,不然,老爸知道了,非教訓我一頓。

童年的我們雖然總會犯些幼稚、可笑的錯誤,可是,沒有這樣有趣的童年回憶,我們不就少了點樂趣嗎?

【篇三:我的故事作文600字初中】

知識必須從實踐中得來。

—題記

我,從小就喜歡問為什麼,處處希望打破沙鍋問到底。

比如說,當天氣晴朗時,坐在樹蔭下,茂密的樹葉經陽光照射,在地上投下了一個個光斑,可是,為什麼那些光斑都是圓的呢?在水杯中加一些鹽,為什麼雞蛋會上浮呢?在一個盛滿水的杯子裡,加回形針,為什麼水不會溢位來呢?有些小動物掉進水裡,在水面上爬,為什麼不會沉下去呢?諸如此類的問題一直縈繞在我的腦中,我也始終找不到答案,可是上了中學,學過物理的姐姐卻知道答案,所以我一有空就跑到姐姐那裡去,問個究竟。

姐姐說:“太陽透過樹葉,間隙是圓的,是因為那是太陽的像,是太陽在給自己照相。”我聽了,似懂非懂地點了點頭,我接著丟擲第二個問題,雞蛋在加了鹽的水裡為什麼會浮起來呢?姐姐笑了,讓我自己通過實驗尋找答案。我立刻跑回家,找出了一個玻璃杯,一個雞蛋,一些鹽,一切準備就緒後,開始做實驗了。

我把雞蛋放進水裡,它很快沉入了水底,我又一勺勺加鹽,但是,等我幾勺鹽下去,雞蛋就像一個鐵球一樣在水底,紋絲不動。我百思不得其解,又去找姐姐當救兵。姐姐過來看看,也很疑惑,她又加了些鹽,水面還是沒有動靜。她一臉困惑,無意中用手蘸了些水放進嘴巴里嚐了嚐,只見她皺著的眉頭舒展開來,看著我哈哈大笑。我如法炮製,當嚐到水滋味的那一瞬間,我也明白了,水是甜的!原來,粗心大意的我竟把糖當成鹽了。

我不敢再大意,又換過水,拿來鹽,重新開始實驗,這次,沉底的雞蛋隨著鹽的加入像個氣球一樣漸漸上浮,也讓我心花怒放。我驚喜地蹦了起來。姐姐這時才說:“因為鹽水的密度大了,浮力就大了,所以能浮起雞蛋。如果水的鹽度繼續增高,還能把人浮起來呢。有一個叫死海的地方……”在姐姐的講述下,我不禁神往。原來,物理這麼有趣啊!

經過這次實踐,我知道了,要想學得更好,記得更牢,就必須親自實踐。就像大詩人陸游的名句所闡述的一樣“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”

【篇四:我的故事作文600字初中】

都是電腦惹的禍!

電腦,多現代化啊,可是也好多病毒啊,讓我又愛又恨。

電腦容易被病毒入侵,我家的寶貝—膝上型電腦,有一次就被病毒入侵了。

那天,我在家裡度假,閒著沒事,就把電腦打開了,我玩了很長的時間,電腦有些發燙了,我趕緊關了去吃飯。

下午,我腦袋中的“蜘蛛”又嚷著要到網上去,好不容易等到爸爸媽媽都上班去了,便迫不及待地奔到了電腦的面前。

我插上插頭,開啟電源,輸入密碼,開啟電腦,一連串流利的動作讓我自己都覺得不可思議,想我平時那麼慢,就差和蝸牛比賽了。而現在竟然可以那麼快!

剛開啟電腦,我就迫不及待地上網,正當我在網路世界盡情遨遊時,沒想到,竟有病毒來搗蛋,電腦宕機了。

當時的我,嚇傻了,腦子裡的那個嚷著要上網的“蜘蛛”也不鬧了。整個腦子裡都是“唉呀,慘了,慘了,怎麼辦呢?”真是欲哭無淚,我手足無措。

只有把電腦強行關機了,我惴惴不安。

可惡的電腦病毒,我一定要把你們消滅掉!可是現在怎麼辦呢?和爸爸直說?不行,一定會有一頓“竹筍炒肉絲”!可是瞞天過海?也不行,爸爸回來一開啟電腦不就知道了。算了,還是和爸爸自首吧,這樣還能“坦白從寬”。

傍晚,家裡陰雲密佈。我主動來到爸爸面前,把事情的原委一一道來。正等著爸爸的晴天霹靂呢,卻聽到爸爸的笑聲:“這個沒事,用防毒軟體嘛!”我困惑不解,細細詢問之下才恍然大悟,我如釋重負。

都是電腦惹的禍,讓我擔心了一下午,看來以後還是要加強電腦安全知識學習啊,這樣才能技高人膽大。

【篇五:我的故事作文600字初中】

烈日炎炎的夏日終於被初秋的涼意趕跑了,我坐在涼椅上愜意地看著書,突然看到朋友們拿著籃球興高采烈地去打球,我立刻收起書本,興匆匆地加入了他們的隊伍。

雖然是剛到秋天,卻著實很涼。我脫下外套,有些遲疑地問同伴:“會不會有些冷啊?”“不會的,只要熱熱身,打球時運動強度大,就不會覺得了。”顯然,夥伴們的熱情不屈服於涼風。

一會兒便到了球場,我們各自拿了幾個球去投籃,熱身差不多了,我們分了組就準備打比賽了,因為我們還沒有足夠的體力,於是我們決定打半場球,跳球了,我個子高,輕鬆地搶到了球。

我把球迅速地傳了出去,立刻跑到籃下佔取有利位置,球經過許多雙手後,傳到了我這個“中鋒”手裡,我背打對方球員,一個小勾手,球便穩穩當當落入籃網。“漂亮!”隊友興高采烈地叫好。中線傳球,我運球到三分線外,見無人盯防,又一個遠投,球在籃筐上像一個頑皮的小孩蹦蹦跳跳,極不情願地跳入筐中。“好!”在歡呼聲中,我喜上眉梢。我們乘勝追擊,隊友一個三步上籃,“太棒了!”對方似乎被我們這一波又一波的攻擊打滅了鬥志,接連失手,讓我方連進六球。

但是,在我方被勝利衝昏頭腦時,對方的核心人物很快穩住了陣腳。“大家慢慢打,不要急,好好防守。”

漸漸地,對方開始奮起直追,慢慢地把分數拉近了,最後,我方以8比9落後一分,局勢非常危險。我由於太想贏球,可是心急吃不了熱豆腐,反倒上籃摔了一跤,腳受傷,我又忍不住埋怨隊友不配合,導致士氣低落。對方見狀,抓住時機,配合默契,打了一個時間差,將球投出去,射進了籃筐。

我們輸了。

比賽結束了,我方反而冷靜下來,雖然我們輸了比賽的結果,但細細想來,我們贏得了“要學會合作,精誠團結才會贏”這個道理。

【篇六:我的故事作文600字初中】

在人生的道路上,每個人都在演繹自己的故事,在我的記憶深處,我永遠銘記著爺爺對我教導。

在一次模擬考試中,老師讓我們在課堂上自己複習,我卻把老師的話當成耳旁風,和同桌說著悄悄話,這樣子將複習效率降至零。要考試了,我的腦中一片空白,我十分後悔,回到家中還被父母痛罵了一頓。爺爺把我拉到一旁,慈眉善目地對我說:“孩子,驕傲使人落後,謙虛才能使人進步啊!”這時我的眼眶湧出了淚花,爺爺又接著說:“失敗乃成功之母,你不要灰心,我相信你,只要你好好用心,一定會取得優異的成績的。”我握緊了拳頭,暗暗對自己說:“我一定要取得優異的成績來報答爺爺。”

在期中考試中,我在家裡一直複習到深夜才睡覺,早上我懷著愉悅的心情來到學校,經過昨晚一陣雷陣雨的洗禮之後,空氣是如此的清新,鳥兒在樹上吱吱喳喳地叫著,路旁的野花五顏六色,鬱鬱蔥蔥,這些美麗的景物都像在為我加油鼓勁。

考試開始了,我輕鬆應對,結果皇天不負有心人,我果真取得了優異的成績。我內心對爺爺充滿了感激。

在那年的冬季,爺爺因病去世了,我十分傷心。但是爺爺一直活在我的心裡。他教會了我許多人生道理,這些道理讓我受益匪淺。

有的人說人死之後會變成天上的星星,於是我幾乎天天都仰望星空,當我抬頭仰望的時候,我便會回憶起爺爺那慈祥的容顏。有時我做夢還會夢見爺爺,我知道,爺爺在我心中永遠佔據著最重要的位置。

在人生的旅程中,我一定要銘記爺爺的教誨。

【篇七:我的故事作文600字初中】

童年的時光像溪水一樣匆匆淌過,有些趣事早已被鎖在了記憶深處,但有些趣事就像剛出土的小菜一樣新鮮。印象深刻的有朱老師陪我們玩的“坦克大戰”和拔河比賽,還有王老師帶我們去安樂山掃墓等等。其中,我最忘不掉的就是跟蹤老爸去抓河蚌。

那是我上五年級的時候,有一個星期天,我在家閒得無聊,便想出去散步,左腳剛一跨出客廳門,便看見我老爸提了個塑料桶往外走,我一時好奇,默不作聲,鬼鬼祟祟地跟在了老爸後面,心裡想著:“咦,爸爸想幹嘛?”十分鐘後,我終於抵達終點了。我躲在離老爸不遠的草叢裡定睛一看,原來老爸是來抓河蚌了,我看見老爸把鞋脫在了岸上,然後就摸索著下了河。他一手提桶一手摸河蚌。看了一會兒,我的心也癢了起來。

又等了一會兒,我忍不住從草叢裡爬了出來,大聲叫道:“爸,你來抓河蚌也不叫我一聲!”老爸還沒做好心理準備,一聽我的大叫聲,嚇得把裝了好多河蚌的桶都扔掉了,然後就兩眼唬著我:“丫頭,叫那麼大聲幹嘛,想把你老爸嚇出心臟病呀!多大的姑娘了,還這麼頑皮!”我一聽老爸的訓斥,不服氣地回了一句:“我也想抓河蚌!”也不知是為了逞強,還是為了跟老爸賭氣,我一把把鞋子脫掉,然後也學著老爸的樣子下了河並伸手去摸河蚌,一手一個,一手一個,這河蚌真多呀!

爸爸見我也下河了,擔心我的安全,趕緊跑來跟我說:“別抓了,別抓了。抓了那麼多哪吃得完呀!”說完他便把桶裡的扔掉一些,又把我手裡的裝進了桶裡,就拽著我走了。我卻還嘟囔著:“哼,我還沒過足癮呢,太不夠意思了!”

回到家,我把身上的髒衣服換了下來,又去幫老爸刷河蚌,剛一模到它們那銀白的肉,蚌肉就立刻縮了回去,蚌殼也合了起來。你還別說,蚌肉摸起來滑滑的,真舒服。

這真是愉快而又沮喪的半天,愉快因為抓了河蚌可以吃蚌肉,沮喪是因為河蚌沒抓過癮就被大人抓了回來。

這就是我的故事,我的調皮勁兒至今都沒改。

【篇八:我的故事作文600字初中】

江南可採蓮,蓮葉何田田。

—題記

還記得去年夏天,池塘裡的荷葉荷花蹭蹭地長了起來,碧綠的葉子與天空融合在一起。每當這個時候我總會想起詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”!我與夥伴們快樂的一天就開始了!

“喂喂,起來了,懶蟲!”夥伴們都在旁邊催促我呢。我立刻問道:“現在幾點了?”“11點了啦!”“啊,天哪!我差點忘了還要去池塘採蓮葉哪!”我以最快的速度完成洗漱,帶了一把小小的鐮刀,和我的小夥伴們列成了一小隊出發了!

很快,我們站在了池塘邊上的泥巴路上。這裡的蓮葉好多啊,風吹起來,蓮葉像波浪一般翻騰起伏,荷花就像碧波仙子一樣嫋娜多姿,亭亭玉立,真美!採蓮葉的任務當然交給我啦,誰叫我最大。一棵接一棵的蓮葉被我用鐮刀砍了下來,夥伴們爭先恐後地把它們接過去。為了不破壞這美妙絕倫的景色,我在每一處割一根,之後立刻轉戰他處。

不一會兒,大功告成!我們大家捧著十來棵荷葉,還拿著幾朵盛開的荷花,蹦蹦跳跳地向我家前進,一路上,愉悅之情溢於言表。

到家後,我們迫不及待地拿出準備好的小缸,放點兒水,小心翼翼地把荷花插好。大家在那兒吹著電風扇休息,我呢,就拿出幾把小剪刀分給了大家。我們用小剪刀把荷葉的根莖剪開,再從根莖部剪了一個大洞,套在自己的頭上,就成了一件蓮衣了,穿在身上特涼爽,我們再配套做帽子和一個小扇子。拿在手裡,戴在頭上,大搖大擺地走到太陽下。我們打趣著用水往蓮衣上互相潑灑,晶瑩的水珠在太陽的照射下變得更加耀眼,從蓮衣上滑落下來,簡直就是蓮衣的最好飾品!

快樂的一天當然不止如此,我們穿著蓮衣還去劃小船了呢,帶頭的當然又是我了,誰叫我是最大又是最皮最愛動的呢!

這就是我的故事!

秋葉作文600字初中寫景 篇8

寫景作文 ,694字

夏天走了,秋天飄然而至。

一個秋日的午後,溫暖的陽光灑在窗前。我開啟門,走在小區的花圃裡。

放眼望去,金色的銀杏葉在空中舞蹈,火紅的楓葉像一團團燃燒的火焰,綠色的冬青葉在風中沙沙作響……

這時,一陣秋風吹來,伴隨著沙沙聲,一個調皮的小傢伙,乘著風劃出一道優美的弧線,打著旋兒落在我的腳邊。我彎下腰,拾起它,放在手心裡仔細觀察。

這,是一片楓葉。我輕輕撫摸著它,細滑的葉子像一隻嬰兒的小手。秋風帶走了它的水分,稍稍有些發硬。火紅火紅的葉子周圍有一輪鋸齒。我高高地舉起葉子,放在陽光下,透過亮光,葉子上的一條條葉脈清晰地顯現出來,縱橫交錯,多麼像人的血管啊!我把葉片放在鼻子前深吸了一口氣,淡淡的清香深入肺腑,那是大自然的味道。滿樹的葉子就像一把把羽扇,又像一隻只蝴蝶停在枝頭上靜靜地休息。陽光灑在樹上,樹葉被照得耀眼,彷彿可愛的生命在枝丫間躍動;沒被陽光照到的葉子,也不甘示弱,在枝頭跳著優美的華爾茲。風一來,它們就會趁機靠近,竊竊私語。有的依依不捨地離開大樹,在半空中墜落,投向大地的懷抱……風過去了,它們又恢復了平靜,沉默不語。

這些葉子並不知道什麼是死亡,也不知道春天會重新到來。一年以來,無數的葉子做著相同的工作—把生命的乳汁奉獻給大樹,它們活得默默無聞,毫不張揚。當秋天到來時,它甘願犧牲自己,重回大樹的根基。

秋天的葉子,遠沒有春夏的葉子那麼生機勃勃,但它是一種飽滿的成熟!因為它懂得了奉獻,才如現在這般,為了生命的輪迴,無私地默默奉獻。

秋風拂過,凋零的葉子落在大地上,孕育著新的生命……看著這樣的情景,我不由得想起了龔自珍的名句:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

走進秋天的作文300字 篇9

國小三年級作文 ,3305字

【篇一:走進秋天的作文300字】

樹葉黃了,慢慢捲起了自己的葉邊,不緊不慢地飄向大地。我拾起一片落葉,聞一聞,還能嗅到夏天的氣味;緊貼在耳邊,在這片枯黃的葉子上,似乎聽到了秋天的腳步聲……

很多葉子仍舊是綠的,不願泛黃,儘管已經進入了秋天。也許是大樹捨不得夏天的離開,捨不得那火熱的陽光,捨不得那熱情奔放的夏雨,捨不得大樹下孩子們嬉戲玩耍的笑聲……

對於夏天的離開,校園中的孩子們也是十分留戀,因為,夏天給予了他們一個漫長的假期。你看,他們正在綠茵茵的草坪上踢足球,在牆根下找蟋蟀,在大樹下捉迷藏……他們是在抓住夏天的衣角,不忍與夏天揮手道別。

又是一場綿綿細雨,“一場秋雨一場涼”,夏天漸行漸遠,秋天越來越近。雖不忍心,我們還是揮揮手:“夏天,明年再見!”

【篇二:走進秋天的作文300字】

夏哥哥依依不捨地離去了,秋姑娘迫不及待地降臨了,我們的校園也悄悄發生了變化。

秋姑娘來到了什果園,揮一揮手臂,取出了彩筆,開始輕筆細描,悄悄地抹掉了一些綠意,給樹葉塗上了淡黃,果子也染上了金色。你看,那柿子樹上的葉子慢慢變黃了,還露出了紅彤彤的小燈籠似的柿子呢!看,校門口的智慧樹,操場邊的行道樹,都在不經意間發生了變化,知鳥早就下了課,鳴蟬也悄悄地噤了聲,枝頭的果子都露出了笑臉。越來越多的樹葉無可奈何地慢慢老去,變得弱不禁風,一片片的從高高的樹枝上“摔”了下來,沒過多久,地上便“躺”滿了衰老的黃葉,像鋪著一張金黃色的地毯,地毯上盛滿了金色的“童話”,吸引小朋友們去閱讀秋天的精彩故事。

有時,秋姑娘引來了一陣秋風,悄悄地從視窗進來,溜到小朋友的耳邊,輕輕的吹一口氣,便任性地逃到操場上去“奔跑”,逗得路邊枝頭的黃葉迎風起舞,翩然而下,那是秋姑娘美麗的舞裙吧!可操場裡的女生們,早就收起了夏裙,換上了長袖,躲在了走廊裡,不敢與秋姑娘爭寵呢!

有時,秋姑娘又招來了一場秋雨,灰濛濛的,像絲像霧又像紗,籠罩著整個校園。秋雨吻在金黃的果子上,果子變得水靈靈的,那是秋姑娘深情的眼眸吧!秋雨又淘氣地灑在金色的地毯上,發出“沙沙,沙沙”的聲音,像春蠶搶食桑葉,又像大地母親的呢喃,那是秋姑娘彈出的琴聲吧!

【篇三:走進秋天的作文300字】

中秋節過後,天氣漸漸變涼了,我站在院子裡,看到石榴樹上的石榴都漲紅了臉,真像一個個喜慶的小燈籠。一陣秋風吹來,空氣裡帶著甜甜的香味。我不由自主地深呼吸兩口,循著香味找去,原來是隔壁鄰居家的桂花樹開滿了金色的小花,一朵朵金色的桂花如同綻開的一張張笑臉,微風吹來,它們輕輕擺動,似乎在向我們揮手,告訴我們秋天來了。

出了院子,沿著小路直走,只見路邊的冬棗樹下落滿了落葉,那是小樹為了更好地迎接春天做準備呢!繼續往前走,眼前出現了一大片金燦燦的稻田,金黃的稻穗點頭彎腰,在風的吹拂下跳起了優美的舞蹈,好像正等待著農民伯伯去收割。

秋天在哪裡?秋天在香甜的空氣裡,在路旁的棗樹下,在金色的稻田裡。

【篇四:走進秋天的作文300字】

秋姑娘來到田野裡,田野好像蓋上了一條美麗的毛毯,這兒一片金黃,那兒一片綠油油,組成了一副迷人的畫卷。瞧!金燦燦的稻穗像金色的波浪,隨風起伏著。一陣微風吹來,又好像少女在翩翩起舞。小河邊,長著一片番薯藤,估計下面長著一個個大番薯吧!它們長在泥土裡,就好像一個個胖娃娃害羞地躲藏著,不願被別人看到。這時,我彷彿聞到烤番薯的香味,從遠處飄來。

秋姑娘來到果園裡,果實累累,五彩繽紛。看!可愛的蘋果畫上了紅臉蛋兒,好像小朋友的笑臉。鴨梨穿上了金黃色的外衣,紫色的葡萄一串一串地掛在藤上,粒粒飽滿,像紫色的大珍珠!西瓜像一個紳士,穿著墨綠色的禮服,還繫著一條領帶呢!而甜瓜穿著一身淺綠色的衣服,服服帖帖地跟在西瓜紳士的後面,好像西瓜紳士的小徒弟一樣!

秋姑娘來到公園裡,花兒朵朵,芬芳撲鼻。那桂花花瓣就像米粒一般,散發出濃郁的幽香。這桂花還可以泡茶呢!那菊花紅的似火,白的像雪,粉的如霞,大的像團團綵球,小的像盞盞精緻的燈籠……顏色不同,形狀各異,真是可愛極了!

【篇五:走進秋天的作文300字】

秋妹妹悄悄地走進田野,打開了金秋豐收的大門,田裡沉甸甸的小麥都笑彎了腰,一陣金色的秋風吹過,稻田裡掀起了金色的麥浪,玉米獻寶似地露出了金黃的果實,急得棉花也迫不及待地露出雪白的瑪瑙。

果園裡,樹上掛滿了紅彤彤的蘋果,一個個又大又圓,粉嫩嫩的樣子就像是羞紅了臉的小姑娘,待在樹上不敢下來呢!橘紅色的柿子肚子脹得鼓鼓的,你擠我推,似乎就要流出了甜蜜的果汁來,石榴也露出了鮮紅的小牙,好像在咧著嘴笑頑皮的小柿子們呢。

樹林裡,銀杏樹“沙沙沙”地落下了一把把金黃的小扇子,給大地媽媽披上了金色的地毯。楓樹舞動著手掌般大小的紅葉,好像正在歡迎秋天的到來,松樹爺爺和樟樹叔叔仍舊穿著那碧綠的長袍,它們倆可都是非常長壽的常青樹,一年四季都綠綠蔥蔥的。

【篇六:走進秋天的作文300字】

秋天的天特別藍,好像是秋姑娘用畫筆畫出來似的;秋天的空氣特別新鮮,好像被過濾過一樣;秋天的果園特別清香,好像在歡迎我們的到來。

一走進果園我就看見了那紅如火的蘋果,好像是害羞小姑娘的紅臉蛋。往裡面走,就是一大串一大串紫瑩瑩的葡萄,像亮閃閃的眼睛,透著光芒,一個緊挨著一個,真好看。再往裡走就是那可口的梨了,它們像一盞盞小燈籠,在夜間像是可以照亮整個果園。我還看到那黃澄澄的柿子,像一盞盞小燈泡,成熟得都快落下來了,我垂涎欲滴,嚐了一個,啊,真甜呀!

秋天真是一個火紅成熟、豐收在望的季節,我希望時間能停下來,把這美麗的金秋留住。

【篇七:走進秋天的作文300字】

我喜歡那銀色的秋霜,愛它的純潔,愛它的美麗。秋霜,是水的精英,是冰的魂魄,好似人類世界中永不低頭的靈魂。它,是如此的美麗,如此的令我著迷!

清晨起來,我推開窗戶,濃重的霜,塗滿了地面。白楊樹、楓葉樹的樹葉在冷風中紛紛落下,每吹起一陣秋風,經霜的樹葉就像白色的蝴蝶翩翩起舞,吻向地面。有時,風頑皮起來,還會把小樹葉吹到屋頂上、頭頂上,秋霜就慢慢的融化了,留下一點小水漬,觸手生涼……

在很小的時候,我記得是一個秋末冬初的早晨,也是那樣的一個清晨,我趴在窗臺上,眨著眼睛注視著窗臺上的秋霜,那個時候,我還在想:窗上的畫是誰畫的?是誰剪的?真的是太完美了!透明的、薄薄的一層,用小手指一蹭,真涼啊!再一看,窗戶上就留下一串漂亮的手指印。我就樂此不疲地在窗戶上畫起圖畫來,白的雪人、白的房子、白的小花……

有人說秋霜是冷酷的,它是那麼的寒冷,可我卻不這麼認為,我愛它的純潔,愛它賦予樹葉的神韻,在秋天的世界裡,秋霜是渺小的,普通的,但它比雪花溫暖,比雨水可親,哦!我愛那銀色的秋霜!

【篇八:走進秋天的作文300字】

陽光明媚的午後,我們一家驅車趕往溼地公園。一路上,只見滿樹的桂花在微風中搖曳,空氣裡瀰漫著濃濃的桂花香。

經過四十分鐘的行程,我們到達了目的地。溼地公園的人真多啊!坐上游船,放眼望去,一大片美麗的蘆葦與河水相映成趣。一陣秋風吹來,蘆葦們翩翩起舞,有些個子高的蘆葦在空中搖擺著它動人的舞姿,特別美麗。遊船把我們帶到了公園中心。沿著湖心小路我們邊走邊玩,抬頭仰望天空,一群群大雁一會兒排成“一”字形,一會兒排成“人”字形,正往南飛。路旁的花兒競相開放,有黃色的、紅色的、紫色的,五彩繽紛,十分耀眼。再往前行,我看到了美麗的白天鵝、黑天鵝、野鴨子、火烈鳥,它們在水中悠閒地遊著,好一幅美麗的風景畫呀!

看著眼前的美景,我想我找到了秋天。秋天在我們小朋友的眼睛裡,秋天在香香的桂花樹上,秋天在這美麗的蘆葦叢中。我愛秋天!

關於秋天的作文400字 篇10

國小四年級作文 ,1141字

【秋天】

薛瑾涵

有人喜歡遍地花開的春天;有人喜歡綠樹成蔭的夏天;也有人喜歡白雪茫茫的冬天;而我,則喜歡楓林浸染的秋天。

秋意最濃的景色只有一株株奇趣怪狀的紅楓樹才能配得上,最經典的紅楓景象莫過於一條靜幽幽的楓林小道了:道路兩旁栽滿了紅楓樹。樹上,葉子被秋風姐姐漆得紅紅火火,嬌豔的陽光被密密麻麻的葉子遮擋住,陽光照在葉子上,顯出半透明的紅色,讓人感到十分浪漫。還有許多葉子被秋風剪裁師給“剪”了下來,讓地上形成一個自然的紅地毯,踩在上面,就會感覺在走紅毯似的。

秋天還是個豐收的季節,田野裡成熟的農作物在向我們證明:稻子成熟的笑聲傳遍了整個田野。高粱自信的舉起麥克風,唱著成熟的歌謠。豆子媽媽咧開了大嘴,讓孩子們去見外面的世界。

一陣秋風吹過,傳來了桂花的濃香,隨著香氣走到頭,你將會看到一大片桂花園。桂花總是不吝惜的將香氣四處傳播。還有秋菊,一院子的菊花爭奇鬥豔。摘一朵萬壽菊送給朋友吧,讓美好的友情長久地保留下去!

我喜歡色彩豐富、碩果累累和花香四溢的秋天!

【秋天的楓葉】

李好然

每當看見田野間那似火的楓葉時,我便會情不自禁地吟誦出杜牧的千古名句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”當大地仍在被炎熱籠罩的時候,楓葉這個秋天的使者卻無聲地告訴人們,秋天來了!也許,這樣的葉子很多,但我卻獨愛火紅的楓葉。

走在路邊,一片楓葉輕輕掉在了我的肩頭,我拿起仔細觀察著。啊!這不是王母娘娘的胸針嗎?別看這只是片小小的樹葉,其實,這是巧奪天工的大作。楓葉像我張開的手掌,上面若隱若現的葉脈像精脈,也像大河上的小橋,摸一摸,有些凸,又像極了手上的指紋。葉片是紅色的,細看,葉尖似乎是深紅,而葉尾是硃紅,中間夾雜著各種各樣的紅,是多麼厲害的畫家也描繪不出來的。嗅著,有清香,這是秋天的味道。楓葉的葉柄又細又長,一陣秋風吹來,如果從遠處看,就像一隻只小手在鼓掌,發出“沙沙沙”的聲音。又來了一陣更猛的秋風,楓葉和大樹告別了,如一個個飛天,騰雲駕霧地來到地面,與泥土說著悄悄話。這時,太陽發出最好、也是最美的光芒,透過光禿禿的枝丫,小楓葉們又恢復了元氣,接收著陽光的溫暖,把自己的魅力全部射出。頓時,楓林裡紅光閃耀,這,是又紅又亮的楓葉在和夕陽比美呢!現在,她們組成“楓葉地毯”,熱乎乎的,躺上去,讓人心曠神怡。

“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”。楓葉名副其實,我用雙手小心翼翼地托起一片還未枯死的楓葉。啊!楓葉,當你身中的葉綠素成為花青素時,你就成為秋天的使者了!我要把你裝在書裡,讓秋天一直陪伴在我的身邊。我愛五彩繽紛的秋天,更愛楓葉,這美麗的,喚來秋天的使者。