秋天帶我們去旅行相關作文20篇
秋天帶我們去旅行 篇1
國小五年級作文 ,539字秋天，把我從夏天的夢中叫醒，讓我跟上它，它帶我去旅行，讓我一睹秋天那美麗的景象。
走著走著，就來到了樹林，五顏六色的葉子看得我目不暇接，有紅的似火的楓葉，它的葉脈好像小雞的爪子；有黃色的銀杏葉，近看好像一把把小扇子，遠看，就像一棵大樹上，結滿了金燦燦的金子，在風的吹拂下，向我搖手，又好像在對我說：“快來摘我吧，來！”
走著石子路，來到了花園。映入眼簾的是一個巨大的花壇，花壇裡的菊花傲霜怒放，各種各樣的菊花在風中舞蹈……兩旁的桂花樹，飄來淡淡的清香，那味道好像牛奶，小朋友們偷偷地把桂花放入口袋裡、書裡、筆盒裡……讓自己的心愛之物染上秋的香氣！
時間過地飛快，真的還想去其他地方……
“醒醒！”啊？原來這是一場夢，拉開窗簾一看，秋天已經來了！
我問秋天：“花和樹是秋天最有特點的嗎？”秋天說：“果園才是最有特點的！”來到了果園，紫瑩瑩的葡萄掛在樹上，像一串紫色的珍珠項鍊；蘋果的的臉羞的通紅，它是一個超會怕羞的小姑娘；還有梨、柿子、石榴……饞的我口水都流到下巴了！
讓我帶你們去旅行 篇2
國小三年級作文 ,604字嘿，你去過哈爾濱嗎？如果沒有，那就讓我帶你去遊歷一番吧。
冰雪大世界是哈爾濱最著名的景點之一。到了晚上，冰雪大世界就變成了燈光的海洋，每座冰雕塔上都被燈光圍繞，散發出絢麗的色彩，五光十色，無比閃耀。冰雪大世界裡除了冰雕，最引人注目的還是那些可愛的小動物。其中讓我記憶最深刻的動物就是企鵝。小企鵝走起路來左右搖擺，兩隻小手靠在身上，黑色的衣裳映襯著雪白的肚皮，下面是一雙橙色的腳掌，看起來就像穿了兩艘可愛的小船。如果你仔細看那些企鵝，會發現在它們手上都有一串彩色的珠子，這是用來幹什麼的呢？原來是用來定位的，可以清楚地知道企鵝的去處。珠子還很美觀呢，我都想買一串回家了。
哈爾濱還有一個酒店叫“利豐”，裡面的大堂並不特別，特別之處在房間裡。剛走進房間，你就可以看見一個機器人，它雪白雪白的，所以名字叫小白。小白有一個超能力，他能神不知鬼不覺的關掉電源。當你對小白說你要睡覺了，燈就會在你說完的那一刻熄滅，真是神速。往裡走一些，有一張雙人房和上下床，在上下床的頂層有一個投影儀，你可以用投影儀看電視，那天我在酒店裡還看了《智取威虎山》呢。用投影儀看電影真舒服，就像在電影院一模一樣。
如果你喜歡冰棍，那哈爾濱就非常適合你，哈爾濱有一種冰棍叫“馬迭爾”，非常好吃，味道甜甜的，給人一種無法抹去的濃郁感。
哈爾濱有那麼多好吃的好玩的，你要不要來看一看呢？我相信你一定會在這兒擁有一段美好的時光。（公眾號：可樂小天才）
我們去旅行—澳門之旅 篇3
國小六年級作文 ,1010字暑假的時候，我和好朋友們在爸爸媽媽的帶領下，坐著高鐵來到深圳，經過蛇口碼頭坐著輪船來到了目的地澳門。
一下船，我就感受到了這個城市的炎熱，同時也感受到了澳門真是一個文明的城市。這裡的馬路既寬敞又整潔，過馬路的時候，我還發現這裡的車輛和行人都很有秩序，車輛遇到行人都會很有禮貌的主動停下來，讓行人先走，這真是讓我覺得文明就在身邊。我們到達提前訂好的酒店休息一晚，為第二天的行程做準備。
第二天我早早的就起來了，大概是離我想去參觀的科技館越來越近的緣故吧。我們吃過早餐就來到了第一站大三巴，大三巴，它是一座高大威嚴的教堂留下的遺蹟，它曾經經歷了三次火災，但這堵花崗岩砌成的堅固牆壁，依舊屹立不倒！我和爸爸媽媽在大三巴留下了珍貴的合照，就依依不捨地離開了。
懷著好奇心，我們沿著大三巴的後牆經過一條小路就來到了第二站澳門博物館，澳門博物館不大，但很特別的是裡面留下了很多外國的東西和我們中華文明的瑰寶，還有很多澳門的歷史，這裡簡直就是一個“大寶庫”！博物館的頂樓是一個大炮臺，站在上面可以看到大半個澳門島，站在這個位置往下看，我覺得自己特別渺小。
從博物館出來，我就特別興奮，因為我馬上就要去到我最想去的澳門科技館了。大巴車載著我們很快就到達科技館，遠遠地就看見海邊聳立著一座銀白色的建築，它是由一個超大的圓錐體和菱形底座組成，這樣的設計，我只在《百科達人》上看到過，真是讓人大開眼界！進入科技館後，大廳中間有一位機器人導航員Jack，他帶領我們往左邊行走，然後就可以看到環形的樓梯，沿著樓梯往上走可以看到一共有14個展廳，包括了環保、運動、物理等等，我照著順序一個個展廳遊玩了一遍，每一個展廳都可以親自動手實驗，讓我體會到了科技帶來的奇妙體驗。其中我最喜歡的就是DNA展館，你們知道誰是孟德爾或寶伯格嗎？爸爸告訴我：他們是人類最早發現和認知人體細胞是由一個個小單位組成的，這些小單位串聯在一起，成為每個人獨一無二的DNA。我聽完以後，想到原來每一個生命都是獨一無二的身體和世界啊，DNA的世界，將帶領著我去尋找和探索呢……
沒過多久，天就黑了，我們意猶未盡地離開了科技館踏上了返回的路程。我對爸爸說：“我以後想當一個設計師，把我設計的作品也放在博物館裡來展覽。”爸爸笑著說：“有志者事盡成。”
這次的澳門之行，讓我在玩樂中學到了很多新知識，也開闊了眼界，真是讓人難忘的旅行。
明天我要去旅行 篇4
國小五年級作文 ,569字明天我要去旅行，背起行囊，帶著積蓄已久的能量，帶著美好的願望與期待，就在明天出發！從我記事到現在，對這個神奇的世界，無比的好奇，腦袋裡總有一個個問號。在媽媽的故事裡；在圖書館裡；在美麗的詩篇裡，祖國壯美的風景，綿延的萬里河山，還有一個個傳頌千年的美麗神話。我都要身臨其境用眼睛和心靈去體會！
三亞是被上帝寵壞的地方，是我做夢都想去的地方。新鮮的空氣、和煦的陽光、湛藍的海水、美味的海鮮。吹著清涼的海風；喝著甘甜的椰汁；踩著輕軟的細沙；聽著海水歡快地拍打著沙灘，我向往已久的人間天堂！
“桂林山水甲天下”桂林的山清、水秀、洞奇、石美一直是令我神往的地方。撐起小船，穿遊在灕江的水上，晶瑩的水波，清透的水中魚兒游來游去，風兒吹、波兒蕩、舟兒搖，宛如人間仙境一般！
“上有天堂，下有蘇杭”，我要去西湖看看那些文人墨客是怎樣留下一幅幅風景優美畫，一首首動人心絃的詩，去斷橋感受白娘子和許仙的感人故事。看看雷峰塔的壯觀景象。到蘇州園林領略古香古色的建築，小橋流水的人家，在寒山寺感受《楓橋夜泊》詩句寓意。
“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。我要去一望無際的大草原，藍天白雲騎著馬兒賓士在草原上。潔白的羊群，肥壯的犛牛，吃著鮮嫩的青草。在蒙古包裡喝上醇香的奶茶，吃上鮮美的羊肉，和熱情的草原人一起載歌載舞。
我要去旅行，已經迫不及待，就在明天出發！
誇誇我們的旅行 篇5
國二作文 ,926字旅行，行走大江南北，看花開花落雲捲雲舒，悟人生啟迪世間冷暖。
在旅行中，我望巍巍雄山，眺丘陵起伏；我觀海之波瀾，看涓涓細流；我望雄鷹展翅，眺群魚騰躍；我看曇花一現，看落葉飄零……旅行讓我領略大自然的風采。
記得去澳大利亞時，十二使徒巖的雄姿令我震撼。十二個栩栩如生的人像，或低頭沉思，或靜望大海，或互相依偎，使我又一次體會到大自然的鬼斧神工。站在海邊高聳的岩石上，我忽然覺得自己也是那海中翻騰的一朵浪花，擁有包容一切的胸襟；也是那其中一尊石像，擁有看透生命的淡然。
傾聽生命的呼吸，感受生命的脈搏，在這最靠近自然的地方，我學會了感受生命。
在旅行中，我看不同民族的文化風俗，看不同地域的藝術風格，看一樣的人間溫情。在黃金海岸，我走進土著部落，看他們如何在雨林中生存；在凱恩斯，我深入大街小巷，看街頭藝術家靈光一現的“大作”；在悉尼，我步入悉尼歌劇院，感受不一樣的文化氛圍。當我在商場遇到語言不通的困難時，兩位中國女孩施手相助，言語間滿是血脈溫情。
翻找照片時，一張合影將我的思緒帶回從前。那是在墨爾本時，接待我們的是個憨厚幽默的“小胖”。由於護照和入境卡的問題，我們比原定時間晚了將近兩個小時才出機場。面對我們不住地道歉，他只是淡然一笑，沒事，出來旅行嘛！只要高興就好！說著就要幫我們拿行李。那時已是深夜，他細心地提醒我們多添衣物。他的包容，他的關懷，讓我們的旅行更加溫暖。
暑假去雲臺山時，給我印象最深的不是那裡的重巖疊嶂，不是那裡的“飛流直下”，而是那裡最樸實無華的保潔員。
因為是在山中，許多垃圾被風吹到了很難用手夠到的地方。保潔員們個個“大展身手”，拿出了自己的“獨門武器”。有的自制鐵鉤，用來鉤掛在樹上的塑料袋；有的用晾衣架改裝的夾子，用來夾石縫中的紙屑；還有的用塑料袋和木棍製成的“漁網”來撈水裡飄浮的包裝盒，儘管是保潔員這樣一個看起來很簡單的活兒，他們也將這“簡單的工作”做精做細，並無怨無悔。
看著他們“飛簷走壁”的身影，我無端地想起了小區裡的園林師，學校中的值周生……風吹亂我的髮絲，我看著保潔員漸漸遠去，懂得了即使平凡，也要不凡。
人生也不過是場旅行，在這旅行中，我們經歷了離別，相遇，收穫親情，友情，我情不自禁的要誇誇我們的旅行。
帶上書去旅行 篇6
高一作文 ,675字人生像一段旅行，不一定全是坦途，也不一定全是坎坷。我覺得它更像一本書，帶上一本書去旅行，也許，不管遇上什麼，他也會為你點明前方的路。
十五六歲的我們，人生才剛剛開始，但即使剛剛開始，艱難險阻還是很多。
走在人生的路上，渡河，攀爬。我們會很多選擇，會放棄、堅持？
那一次，夏日的火光灼燒在身上。汗與淚的煎熬，使我喘不過氣，更多的煎熬則是心靈，面對父母，老師我更無顏以對。中考成績出來了，沒考上。知道成績的一瞬間，甚至還有些淡定。一個人往家走，走走停停，徘徊不止。這次到底是我的中點，還是終點？
不知道，還是不知道。火熱的太陽晒乾了嘴脣，還有那父母對我得殷殷期盼。還是徘徊不止。終於，決定硬著頭皮回家告訴還在地裡幹活的父母。他們沒有原本我想象的語言和表情。也許是初中三年的成績，早已使他們習慣了吧。晚上有三個選擇，擺在我的面前。複習。上學。放棄。對此，猶猶豫豫。終歸下不了決定。終於，在猶豫中沉沉睡去。然而，即便是在夢裡，那令我痛心的成績仍揮之不去。就那麼，縈繞，心頭。
早晨醒來反思一番，這中考不就是旅途中的一點挫折嗎？路還長，還有機會。翻開那本熟悉的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到了保爾在死神面前不屈的精神。考試不會決定一個人，更不會成就一個人。把握自己，才能讓生命走自己規劃的旅途。
《老人與海》中的老人很渺小，但不也戰勝了大海和鯊魚嗎？《西遊記》中若沒有那八十一難，師徒四人自然也就取不到真經……
人生就像一段旅行。只有經過坎坷磨難，才能夠成長。正所謂“艱難困苦汝於成”苦難是人生最好的老師。
帶上書去旅行，必要的時候翻開看看，我們才會一直走下去。
帶上心去旅行 篇7
高一作文 ,842字有的人熱愛自然，他便帶著熱愛自然的心去旅行；有的人渴望知識，他便帶著求知的心去旅行；而我卻帶著一顆渾濁的心踏上了回家的旅途。
“呼呼……”帶著水汽的風從我開啟的車窗吹了進來，刺激了剛剛睡醒的我。我看著周圍的景物道：“到四川境內了嗎？”“嗯，到了。”老爸看了我一眼道。我應了聲便開始將注意力至於窗外，令我驚奇的是這裡山上的植被在冬天還披著綠色，繁茂並且充滿活力，公路的右邊是河，籠罩在一團霧氣之下，我將手伸去窗外，溼潤的風滑過面板的微涼是我從未感受到的。我用手機登上QQ，卻無心聊天，只想將這時的興奮傳到自己的空間上，分享喜悅。雖然是陰天，但心情也不知不覺好了許多，渾濁的心明朗了一些。
到四川的第二天，我便隨父親上山看望已故的爺爺奶奶。一開始上山，我便發現這裡的土是紅土，生長在山上的植物鬱鬱蔥蔥，好像常年不衰。我和父親不約而同的開始了爬山比賽。我感覺很輕鬆並有種無法言語的感覺。到了爺爺奶奶的墓前，我蹲了下來，清新的泥土氣息撲鼻而來，墓的右側是幾畝連在一起的油菜花，嫩嫩的、綠綠的。油菜花在微風中搖曳著身姿，彷彿爺爺奶奶的笑容。雖然我沒有見過爺爺，但我可以想象得出。剛到山上時急促的心跳漸漸恢復了正常並隨大自然一起跳動。我得到了一種前所未有的輕鬆。心中的那種感覺依舊無法言語，但變得更加強烈。
下山時我才發覺天陰了，但沒有下雨的意思，我們下到了從前父親住的土房子，現在已經塌了，只剩磚塊瓦礫，但就在這磚塊瓦礫之中，生長出青苔和小草，生命的氣息開始在這裡萌發。路過田野時，我竟然看到了水牛，在主人的陪伴下安心吃著草，我上前摸了摸，儘管毛很粗糙，但還是讓我想到了什麼，我環顧了四周，淺水塘裡的鵝，河裡的鴨子，一塵不染的山地……我的心情時而興奮，時而平緩，時而激動，時而平靜。一道道清澈的水流沖刷著內心，讓我找到了最初的嚮往。渾濁的心開始變得清澈起來。
回家的時候，我看到一間白色的尖頂房屋立在一片油菜花中，或許這就是我最初想要的生活—淳樸的自然生活，在那裡，心不再會渾濁……
美好的明天讓我們去創造 篇8
國小四年級作文 ,658字日前，太倉日報組織小記者們前往交通銀行太倉分行參加“小小金融家”活動。
到了交通銀行，只見大廳裡靜悄悄的，我輕手輕腳走路，生怕打擾了正在工作的叔叔阿姨。
我乘電梯來到4樓會議室，看到裡面已經有一些小記者到了。我找了個座位坐了下來。過了一會兒，一位叔叔進來了，他給我們每人發了一份《小小金融家學員手冊》。我翻開看了下，有一些理財小知識和有趣的小遊戲。之後，叔叔給我們播放了一段視訊，視訊裡的美美、喬喬和大蝦比賽點鈔，可他們不夠專注，都沒有數對。後來沃德博士教他們“284專注力提高方法”。我偷偷試了一下，嘿，還真管用。接下來，叔叔又給我們播放了一段視訊，主要講了美美、喬喬、大蝦、通尼與自己的爸媽比，看誰厲害。沃德博士讓美美他們去找線索，結果他們都看到了爸爸媽媽風光的背後付出的艱辛和汗水。通過這段視訊，我們也體會到了父母的辛苦。後來，叔叔又給我們播放了一個短片。大蝦的媽媽給了大蝦100元，讓大蝦去買運動鞋，因為過幾天要參加長跑比賽。可是大蝦只顧買吃的和玩，把買運動鞋的錢花光了。長跑比賽上，大蝦穿著拖鞋沒跑幾步就摔倒了。看完短片，叔叔問我們：“為什麼大蝦會沒有錢買運動鞋？”大家異口同聲地回答：“因為大蝦沒有好好分配零花錢。”叔叔說：“要有計劃地花零花錢，才不會像短片中的大蝦那樣，要用錢的時候錢都沒有了……”我們聽了連連點頭。
眨眼間，一個小時過去了，我們依依不捨地告別了交通銀行。這次“小小金融家”活動讓我們增長了理財知識，知道了錢不能亂花，要有計劃。在這基礎上，我們也要從小學會理財，美好的明天讓我們去創造！
我們去旅遊 篇9
國小二年級作文 ,411字今天我要去北京旅遊啦！旅遊的前一天，我已經準備好了去旅遊的東西，我還知道了去北京大約要一天的時間，我準備睡覺時，突然想到北京很冷，還會下雪，一定要帶上大棉襖。我正收拾著大棉襖，媽媽進來了，說：“不用收拾東西了，早點睡吧！明天爸爸有事，一個月後再去北京。”我嘆了一口氣，睡著了。
第二天刷完牙，洗完臉，慢吞吞地說：“媽，今天早晨吃什麼呀？”媽媽上氣不接下氣地說：“吃什麼早餐啊！到去北京的車上吃自助餐吧！”我趕緊穿好衣服，跟著爸爸媽媽一起奔去車站。
在車上，我又接到北京叔叔的電話，電話裡說：“你趕快到叔叔家來，叔叔帶你們全家去北京科技館。”到了叔叔家，我問：“叔叔，快帶我們去科技館啊！”叔叔回答：“今天科技館沒開門，下次再去吧！”突然，叔叔說：“走，我帶你們去北京天安門玩。”在天安門我看到了故宮，寺廟，還有很多的中國歷史，還親眼看見了習近平主席呢！
回家的路上，爸爸問我：“你下次想去哪裡旅行？”我說：“杭州，福州……
帶上書去旅行 篇10
高一作文 ,1186字曾聽說，有遊客去西藏時總會帶上幾本書，在路上看完後就送給當地的讀書的小孩，因為那裡的孩子很缺書籍。“讀萬卷書，行萬里路，”當思想與身體碰撞同時旅行在路上的感覺，帶著書去旅行，還可以把書中的愛分享給遠方的小朋友。想想那該是一件多麼美好的事啊。於是，我也學著西藏的遊客，去哪兒都會帶著我喜歡的書去旅行。
暑假，我跟隨父親回老家，父親把我帶到他小時候唸書的地方。一路上都有濃密的樹林為我們遮擋烈日，路兩旁雜草裡探出幾朵黃色野花，淡淡的清香撲鼻，讓我感受到了家鄉大自然的美好。走了十來分鐘，我終於見到了父親所說的他小時候就讀的那所小學，也是我們村裡唯一的一所村辦小學。
望著這所簡陋的小學，木窗戶、木椅子和陳舊的書桌，想著我現在就讀的學校，高大的教學樓和寬敞的教室，還有我們高科技的教學裝置，以前的學校和我現在就讀的學校，實在是有天昂之別，這學校也太落後了吧？我回頭問了父親一句。父親卻不以為然：“這算是很好的學校了。那時我讀書連課本桌椅都沒有，聽課還要自己帶椅子去呢！”
聽著父親回憶童年的讀書時代，我重新認識了這所裝滿父輩們童年讀書故事的小學，放學鈴響了，這裡的同學一個個從教室裡爭先恐後的跑出校門，奔向回家的路。我和父親順著教師一間一間看過去，有一間教室同學們還沒散去，昏黃燈光下同學們不回家在幹什麼呢？好奇心驅使我走進去看個明白，原來同學們圍著看一本《水滸傳》，父親卻走向講臺下的一個小女孩，小女孩看到我們眼神很是生分，看著我們又看看圍著講臺看《水滸裝》的同學。我問她，你也喜歡看《水滸裝》嗎？小女孩一個勁的的點頭，原來她擠不進去只能在旁邊感受他們閱讀書中的快樂。
我想起我在旅行中帶著的書籍，父親似乎也看懂我要做些什麼，趕緊用眼神示意我快去快回。我要小女孩等我，我飛快跑回家中，在我的旅行箱裡找出《水滸轉》又跑回學校，把書送給這個喜歡讀書的小女孩。當小女孩拿著我送給她的書時，只見她迫不及待的一把抱在懷裡，盯著封面人物看了又看，又望著我，似乎不相信這本書我可以送給她。小女孩對知識的渴望和對讀書的熱愛，更是堅定了我想要送書給她的決心。雖然我在旅行中很需要這本書的陪伴，但我還是很願意把這本書送給小女孩。我朝小女孩點點頭，又指指她懷裡抱著的書說：“這本書，哥哥送你了。”
小女孩拿到書，臉上的笑容別提有多燦爛了，我很難想象在環境艱苦的西藏，當孩子們接到遊客手裡送的書時，該是怎樣的感激和快樂。我原以為帶上書旅行是為了在路上打發時間不寂寞才有的準備，沒想到帶上書旅行有時候也能和愛一起旅行。送書給喜愛閱讀的小朋友也不僅僅是知識上的分享，更是愛的傳播。在一些邊遠的山區，還是有很多孩子讀不起書，閱讀不到好書，為了讓山裡和邊遠山區的孩子多看書，有書看。就讓我們一起去做一件有意義的事情，帶著書去旅行吧！