秋之隨想相關作文20篇
秋之隨想 篇1
高二作文 ,749字我不知將要說些什麼了，在這寥廓江天裡。
金黃的枯葉如同時間老人的手掌，密密地生著脈絡；亦如一隻蝴蝶，翩躚飛舞中張揚著生之快意，死之壯麗。
千頃萬頃的玉米喜得捲了葉，喜得穗子露出了牙齒。風掠過，萬千的玉米爭著向秋風招手。
天空澄澈得如一潭展了漣漪的碧水，直教人屏住呼吸，生怕呵出一團氣會驚得如湖的天空泛起沫一樣的雲。
我不知將要說些什麼了！
我的靈魂在秋裡，秋之靈魂瀰漫在空中的成熟的芬芳裡；我的歌響在秋裡，秋之歌響在我心裡。落葉不是秋的腳步，秋的腳步是那菊花簇簇；蕭蕭不是秋的語調，秋的語調是那南飛雁響徹雲霄的鳴叫；紛飛不是秋的舞蹈，秋的舞蹈是那遼闊的原野上如原野般廣闊的田裡金黃金黃的莊稼氣勢磅礴驚天動地的招搖！
我委實不知將要說些什麼了！
我愛風，愛風那蕭瑟中迸發出的蒼勁；我愛雨，愛雨那詩意中流瀉出的激情；我愛雷；愛雷那沉悶中爆發出的決絕！
我願將自己置於廣野，由雷用電之劍劈開我的身體，讓電用雷之錘擊打那腐朽的靈魂，讓太陽燃燒我的熱血我於是感到無比快慰，想要到那無邊無際的大草原，想要到那瀚海闌干的萬里大漠，想到那波濤洶湧的大洋，想要到那直插雲天白雪皚皚的雄風之巔……
獨立寒秋，我思索著生之快意與死之壯麗，思索著時間和空間的永恆，思索高空更高處的奧祕，思索著造化的滄桑，思索著世事的起伏與無常，思索著飽滿而遒勁，圓潤而巨集偉的秋之力量。願秋之力量在我的體內奔騰、翻滾、交織，迸發出連太陽都為之窒息，讓星河驚得波濤起伏的光和聲音！我於是在這大喜悅與大震撼裡，衝向宇宙，看眾多星系如舞蝶一般在我的臂膀上、腰際間不安地動著；我將手伸向無限遠的黑黢黢的宇宙之緣，讓我的身軀無限增大，讓我爽朗快意的笑聲震落遍體的星辰……
秋啊，感謝你。有了你，我得以立在你的胸膛，收穫不盡的生之力量！
雨之隨想 篇2
高一作文 ,670字外面細雨霏霏，我獨自一人倚在窗邊，神思不禁飄遠。
自在飛花輕似夢，無邊絲雨如愁，古代的雨被多愁善感的詩人賦予了太多的情感。飄飄灑灑、恍恍惚惚的雨也總能無端勾起詩人的哀思。
旅居巴蜀的李商隱，面對著滂滂沱沱的雨，心中感慨萬千，鬱悶不已，於是長筆一揮那首傾注了他的遊子思鄉之情的世作便問世了。歸期未定的抑鬱惆悵躍然紙上：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
撐一把油傘，漫步在古老的青石板，飛絮濛濛，更似剪不斷理還亂的離愁別緒。我不禁想起了那個秋風蕭瑟，鳴禪悽切的傍晚，消消雨歇之後，柳永無奈地告別心愛的人兒，正是留戀處，偏又蘭舟催發，執手相看淚眼，竟無語凝噎。那種悲愁落寞，即使千年之後仍然痛徹心扉。
同樣也離別，在蒼茫悽迷的江南的春天，草也是一望無際的煙霧的草，絮是空中飛動的絮，雨是如煙似霧的梅雨。賀鑄凝望著這令人愁腸寸斷的黃昏圖景，傷心欲絕：試問閒愁都幾許？正是這迷濛灰暗的梅子黃時雨。
乍寒乍暖的深秋，喝上三杯兩盞的淡酒，仍然敵不過晚風來急，正是梧桐更兼細雨的時候，又怎能不愁殺身世飄零的易安居士呢？國破家亡，居無定所，雨打梧桐的淒涼之聲，聲聲催情，悽慘的遭遇令她不禁悲呼“這次第怎一個愁字了得！”
生活在風雨飄落搖擺的破茅屋，戰亂頻繁的國家；身處床頭屋的漏無干處，雨腳如麻未斷絕的夜晚，杜甫心懷的是貧苦大眾。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！唉！何時才能實現這理想呢？杜甫想到了：吾廬獨破受凍死亦足！多麼崇高的理想，多麼博大的胸懷，杜甫因此而流芳百世。
雨啊，這多情的雨。千年不變的雨，千年不變的情思，一樣的悽美迷離。
冬之隨想 篇3
高二作文 ,679字冬天，就這樣悄悄的降臨了。剛開始，它還有些羞澀，遲遲的不願綻放出它真正的光芒。
雪，冬的精靈。在眾人渴求的眼神，迫切的等待中終於閃亮登場了。它就像是一位魔術師，僅僅一會兒的功夫就將這個世界雪白雪白的包裹起來了。從小時候起就喜歡在下雪的日子裡趴在臥室窗前許久，凝望著窗外慢慢飄落的雪白色，發著呆，陶醉於此，沉思於此。思緒也隨著那不斷跳躍的白，蔓延開來……
喜歡冬天，大概就是因為震憾於這廣闊的白吧！當然，冬天的韻律，絕不是單單靠這個單獨的音符就可以奏得出來的。純白的世界固然具有一定的觀賞價值，可是設若沒有那來年的春意盎然，秋的豐碩收穫，夏的熱情奔放又怎能彰顯出冬景圖的靜、純和聖潔呢？
我也不知道自己為什麼要用“聖潔”這個詞，可是冬天的確可以給人以神聖純潔的感覺，或許這是在潛意識裡蓄積以久的感覺吧。
冬天，提到這個詞時，也許不少人會想到它的寒冷，然而我想到的是它的白和那層層的白色下，蘊藏著的希望。那通體的潔白，絕對會比春之綠更富有希望，更擁有活力，瑞雪兆豐年，有了那冬雪的兆示，來年定是豐收年，所以冬之色是充滿著希望的白。
在冬天，看著如此純淨，如此簡潔的景，誰能不在內心深處發出感慨？在風風火火忙碌的一年時間裡，唯有在冬的走廊裡，人們放慢了步伐。靜下來，偶爾留心周遭的事物。也唯有在這樣一個冰純的世界裡，人們可以有時間對自己的一年做一個反思。讓自己的心靈獲得片刻的小憩，並在休憩中進行著對人生的未來的籌劃和對過去的歸納總結，然後頓悟，踏著春的節拍，昂揚著向人生之路大步的跨去。所以，冬也是一個思考的季節。
冬，就是這樣的耐人尋味。這便是冬天的魔力吧？！
中秋節隨想 篇4
國小六年級作文 ,558字農曆八月十五是中秋節，是一個全家團聚的日子。而有這樣一些人，他們沒有與家人團聚，他們盡職敬業地堅守在崗位上，為大家服務著。
有這樣一些人，他們穿著軍裝，站在祖國的邊防線上，保衛著祖國的安全，他們就是邊防戰士。你想一想：要是有一天，沒有了他們，我們的國土可能就會遭受到不法分子的侵犯，可能就不會有月圓之時的平安了。戰士們站在邊防線上，思念著親人和家鄉，無不掉下淚來，但是為了祖國的安危，必須堅持下去。
有這樣一些人，他們穿著橘紅色的衣服，時刻等候著命令，他們就是消防隊員。他們等待著，在這月圓之夜等待著，一旦響起警鈴，他們就立即奔向火場，奔向危險區域。你想一想：他們不顧自身安危去救別人，是多麼偉大，有的甚至用自己的生命換來了別人的重生。”消防隊員在消防大樓上望著圓月，思戀著親人和家鄉，哪一個人不傷感，不落淚？但是為了社會的安定，他們必須堅持下去。
有這樣一些人，他們穿著樸素的衣服，站在工地上搬磚搬水泥，他們就是可敬的農民工。有些農民工，在這月圓之夜也不能回家團聚，他們在工地上努力地工作著。你想一想：如果沒有他們，我們的高樓大廈誰來建造？農民工坐在工地上，望著皎潔的明月，吃著月餅，思念家人和故鄉，但是，為了把祖國建設得更好，他們必須堅持下去。
有這樣一些人，他們工作在圓月之下卻無法和家人團圓，他們都是好樣的！
秋日隨想 篇5
國一作文 ,565字秋，無論是地理上的季節，還是史書中逝去的年月，或是詩詞歌賦中的多變意象，似乎早已凝結在了我們—中國人的靈魂中。自古以來，秋難免會顯得有些落寞，因此，大多以悲涼與成熟為主線。
悲秋，是詩歌中永不缺少，永不衰落的主題。畢竟，豪邁之人古來無幾，大多數人陷入了秋悲寂寥的泥潭。在文學作品中，哀傷便與萬物皆逝去的秋聯絡在了一起。若是詩如此，那本為取材的萬物便更是如此。史學常以“春秋”代表年月，似乎春牽著秋，微妙地統一又微妙地對立起來。春是萬物生長之季，秋則為世間凋零之節。或許不經意間，枯黃的草已爬上了大地的脊背；常青的綠顯得孤僻獨立；路邊不再是花所點綴的油彩畫，而是抽象派的揮灑。不知不覺地已是梅雨季，冷熱開始一場纏綿，然終於消沉，消沉至寒氣所主宰了。極目望去，當短暫夏日的精彩繽紛一併逝去，秋日的凋零，拖著冷豔的裙襬，凌厲稱王。
然秋也終於是值得寬慰的，在這個季節中我們常有收穫。《說文解字》中記道：“秋，禾穀熟也。”秋字本就來自生產生活中的豐收。大自然以其神奇的魔力讓萬物於沉寂的絕境中以另一種形式綻放。為人者，“師法自然”，或許秋日是一個整理自己，總結自己，積澱自己的最佳時機。終不錯過秋日，在其中尋找別樣的意義。
秋，無論悲涼也好，收穫也罷，人作為萬物靈長，也必然在其中有所感觸，有所修為。景物本無情，乃本人之情也。
秋天隨想作文 篇6
國三作文 ,8781字【篇一：秋天隨想作文】
秋天，在最熱的季節之後，在最冷的季節之前，是兩個極端環境的過渡期。這個季節對於農民來說，是豐收的季節。
農民在春天播下種子，然後除草，施肥，灑水，經歷了許許多多像這樣的辛勤勞作之後，才能收穫果實，而沒有經歷這些環節的人，只能去用金錢購換這些成果。想到這，我覺得其實做學生與種農作物是大同小異的。在我們接觸到學習的時候，沒有一個人希望自己學不好，因為父母會說：認真學習吧，學習成績好了才會有好工作。而且當我們學習成績好時，總會得到父母的表揚，這就在我們心中播下學習的種子。
而後，才是最最重要的時期。在這個重要時期，好的種子不一定會長成好的植株，碩果累累，而差的種子也不見得會長得矮小。這與我們學習一樣，基礎好而不努力學習的遲早會頹廢，而基礎差，但後期努力學習的人也許會成為國家的棟樑，這與過程是密不可分的。
過程中越是努力學習，認真聽課，成績也會越好，以後的成就就會越大。這就比如是種植的過程，當農民精心料理雜草，細心呵護農作物時，農作物也會長得越高，越壯，結出的果實也就更大，質量也會更好。而那些不被農民照顧的作物，多半在困難的時候就枯萎了，勉強存活下來的，也是矮小的，奄奄一息的和飽經蟲害的。付出越多，回報也會越多，每個人都會有自己的收穫季，但這又是與種農作物不一樣的地方，因為金錢不能買到成功，所以，每個人成功的價值，都是以努力的程度來衡量的。
【篇二：秋天隨想作文】
秋，一個令人嚮往，憧憬的季節。它既包含了春的柔和與溫順，又汲取了夏的爽朗直白，還稍帶了冬的低調和深邃。正因為如此，我才會偏愛這個單純而不單調的季節。還有一點意外的是：秋季一旦到來，就會給人一種最純粹的隨意和自然。
秋是獨特的。我一直很不解，為何許多人一提起秋天，眉宇間就會浮現絲絲的無奈和惋惜，同時，腦海裡也就聯想到了“蕭瑟”，“悲涼”。自古就有“碧雲天，黃花地，秋風緊，北雁南歸，曉來誰敢霜林醉，意是離人淚”之說。還常常把“秋”與“愁”等同起來。而我卻和大詩人劉禹錫有著一樣的想法，正如他的作品《秋詞》中寫的“自古逢秋悲寂寥，其言秋日勝春朝”。
秋是深沉的。遠處那樹上的桂花就是最好的答案。一朵朵淡黃色的小花躲在枝葉中，花雖小，但芬芳陣陣，飄香十里。桂花的品信令人感佩：她不張揚，不爭寵於群芳。桂花低調，躲在枝葉叢中暗暗的綻放，散發著迷人的奇香。她不會更沒有想過要效仿牡丹的雍容華貴，也不在乎賞花者圍觀時的連聲稱讚。桂花還很實用：做糕點，醃製後泡茶，用作護膚……
秋是無私的。每一次結束都是為了下一次新的開始。當一株株植物開始泛黃，落葉，相繼枯死。這並不是沒有意義的死亡，其實這些就成了下一代的養料。這就是我們口中所說的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”除此之外，秋還是個豐收的季節。豐收說明無比艱辛的勞動有了結果，有了收穫。在農民的眼中，秋是喜悅的。但在這燦爛笑容的背後，是由淚與汗在撐著的。
秋寧靜而深沉，是無私，是喜悅，是不羈……
【篇三：秋天隨想作文】
春、夏、秋、冬，四個季節。春，是溫暖的；夏，是炎熱的；冬，是寒冷的。而秋，則是多變的。
秋天，似乎很短暫，酷暑的末尾與嚴冬的開始之間，好像就那麼幾天。可秋天帶給我們的變化很多。夏季一過，便立刻感到秋高氣爽；到了冬天，又立刻覺得：原來秋天是如此的溫暖。所以，秋，既是涼爽的，也是暖和的。
現在這個月份，已步入秋天。走到田野邊，前幾天還披著翠綠衣裳的稻穀，為了迎接秋天的到來，今天又換上了金黃的禮服。走到池塘邊，原本被樹木染成綠色的池塘水，因秋天的到來，改用黃顏料了。走到竹林裡，那原本四季常青的竹，也因到了秋天，慢慢有了枯黃色，幾片零散的竹葉，飄落了下來。而那原本也是翠綠的楓樹林，現在成了火紅，更是為秋天增添了一番風趣的色彩。所以，秋，既是新的開始，也是舊的結束。
百花盛開，那是春天的景象。春天那繁花似錦的景象，是一路養眼的風景。到了秋天，卻不然。那原本在陽光下嬌豔、五彩繽紛盛開的朵朵花，在這個季節，卻已開始悄悄凋零。許多花朵的凋零，暗示著果實的生長與成熟。這些金燦燦、紅彤彤的果實，在花朵凋零後，給秋天帶來了無限生機。
但是秋天並非沒有花朵開放。
蕭瑟的秋風在催促百花凋零的同時，也喚醒了沉睡的菊花，還孕育著即將在冬日裡傲雪凌霜的梅花。所以，秋，既是過去的凋零，也是未來的盛開。
農民們帶著希望的種子，經過春的耕耘、播種，夏的成長、孕育，到了秋，便是成熟、收穫。在這幾天中，農民們每天忙碌著收穫。雖然他們每天都在疲倦不堪中。但是，這一收穫也使得農民們情不自禁的彎起了嘴角，有了一年中最欣慰的笑容。所以，秋，既是疲倦的，也是喜悅的。
現在，讓我們去大自然中，感受這秋天裡多變的自然氣息吧！
【篇四：秋天隨想作文】
春去秋來，秋來葉落。早在一千年前的“詩仙”李白就發出了“關景不待人，須臾發成絲”的感慨。時光匆匆，在它送走我們青春飛揚的日子時，也帶走了曾經許下的諾言。
夕陽西下，血色殘陽中的枝條獨自隨風搖曳。它記得，一個月前，頂上的花兒嬌豔欲滴，低聲微笑地對它說：“我會伴你一生。”它以為這是一生的許諾。直到秋風乍起，樹葉調零。它以為它就要走了，沒想到之後的自己卻比離開更難受—花瓣落了。起初是一瓣，花兒還在秋風中擺動。接著是第二瓣，身姿已駕馭不了風的相伴，在風中瑟瑟發抖。第三瓣的落下使它的身形更加渺小。第四瓣帶走了它挺拔的身影。第五瓣—它消失了，帶走了那個諾言。
有一陣風吹過，只剩下隻身的枝葉擺動。它不再仰望，因為已沒了頭頂的微笑。留下的只有倒落下來，敗在身下的，近乎枯萎的五瓣花。
它不能彎腰，那會折了枝，更折了它答應過花兒的一輩子挺拔。就算再苦，再痛，也不能。漸漸的，沒了它的心聲。說好的諾言呢？
很快，冬天來了，伴著陣陣飄雪。白茫茫，只見風雪中唯一挺立的枝芽。
它知道冬的到來就意味著春的預來。一年滿了，到頭來，最後還不是它自己走到了盡頭。一輩子？連一年都不過如此，又何來的一輩子？
它平靜地等待第二次的抽枝，發芽以及這一過程中平靜地看著腳下的過去一點點被銷蝕，消逝。可是，第二年春，它感受到了從未有過的力量，努力地把這一股不知名的，有點點熟悉的，轉化成了結果—一朵更大，更美的，會對它微笑的另一朵花。
它終於明白，它逝去的原因，為什麼要在秋天帶走它，為什麼要倒在它的腳下。
又一個秋天，它曉得，這是另一個開始……
【篇五：秋天隨想作文】
風吹動著金色的麥浪，陽光沐浴著大片的稻田—秋天來了。
腦海中突然浮現劉禹錫的兩句詩“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。許是老天賦給我一個多愁善感的性格，我也像劉禹錫那樣對秋情有獨鍾！
喜歡在秋天的傍晚獨自一人安靜地坐著。風吹亂了思緒，它吹走了往日因生活的煩惱積壓在心頭的那份沉重。心隨飄動的落葉，不受限制地自由飛翔。想想自己，想想這座城市，想想月圓之夜，那些皎潔又柔和的月光。
突然，秋風襲來，泛起了幾絲涼意。輕輕拂過我的臉頰，撥動著我的心絃，竟也動起了像古人一樣“把酒問青天”的念頭。恍惚間，一片飄落的枇杷葉勾起了我對兒時的回憶。
記得那年，我們一起在枇杷樹下看星星，聊天，分享好吃的……然而，幾年前的那個秋天，枇杷樹被挖走了。說來也奇怪，從那時起，我們就各奔東西了。有的去了另一個地方讀書，有的甚至出國了，還有人去了外面工作。一年到頭，見不了幾次面。也許正是因為這樣，有時候偶然見了面也像陌生人一樣擦肩而過或是假裝不記得而走開了。我們都像一隻丟失了一塊鱗片的魚，當時覺得好痛，轉眼又各自安分地生活。
走著走著，不知不覺來到了當時的祕密基地。看著這兒的一草一木，一桌一椅，熟悉又陌生，不自覺地感傷。曾經多少個秋日，我們一起在這玩耍；曾經多少個秋日，我們在這兒談過理想；又有多少個秋日裡，我們曾在這裡因煩心事而落淚……往事歷歷在目，鼻子一酸，眼淚終於從眼角滑落，一點一點劃過臉頰。我能清楚地感受到自己的傷悲和對過往的懷戀。
又一個秋天來臨了，樹葉又黃了，看著它們從樹上慢慢飄落下來，我彷彿又看到我們在一起玩耍的場景。就像這些落葉，回不去了。也許，多少年後的某個秋日裡，風又會將我的思緒隨樹葉吹落在此，感傷往事，再也回不去了。
【篇六：秋天隨想作文】
春、夏、秋、冬四個季節，構成了一年。每個季節都有它的特點，春是富滿生機的；夏是炎熱的；而秋在大多數人心中是悲傷的，是一個多愁善感的季節；冬則是冷酷的。古代詩人常以秋天來寄託思鄉、思親之情。特別是看到泛黃的葉子落地的時候，悲慘淒涼的氣氛更加濃郁了，儘管這樣，我還是很愛秋天。
秋天的某一天，我一個人漫步在靜寂的林間，猛然一抬頭便看到樹梢上那搖搖欲墜的葉子，不禁浮想翩翩：“在充滿消毒水的醫院，一個重症監護病房裡，一個滿臉蒼白的病人躺在床上，乾枯的手緊握著醫生，不願鬆開，想讓醫生挽救自己的生命，可是那個病床上的人得了絕症，無藥可治，所以醫生只是搖頭說：‘現在只有繼續治療才能暫時維持你的生命，但是完全治好我們也無能為力，只能盡力延長你的生命。’那個病人聽到這話鬆了一口氣，還可以多活幾天，就可以做自己想要做的事，雖然很短暫，但是要好好珍惜這些時間，做些有益的事，開心地活著，說不定還能發生奇蹟，自己也許會活下來。於是，他在所剩不多的日子裡，活得一天比一天精彩。雖然他最後還是死了，但他死去時沒有一點痛苦，他的精神也感染了許多人。”等我緩過神來，那片葉子已經落下了，他始終失敗了，但是，那股永不服輸的精神值得我們學習。雖然改變不了命運，但是奮鬥過、努力過，就不會留有遺憾。秋，使我明白了做人的道理。
無意中走到田野裡，忽然我注意到田野一片金黃，沉甸甸的麥子壓著杆子，麥稈累的彎著腰。這一切的豐收，都源於農民辛勤的耕種，他滿為這片田付出了心血，自然也就收穫了。聞到一陣貴桂花香，就想到了桂花餅。再往前走，就聽到了一陣笑聲，那笑聲中包含著欣慰，尋聲走去，就到了一片果園，那笑聲正是果農發出的。樹上的石榴笑得咧開了嘴，橙子將自己塗得金黃，蘋果的臉變得通紅，好像一個做錯了事的孩子。這些成果，都是因為果農辛勤的汗水使果樹能這麼好，果子能長得那麼好。正是因為有付出，才會有收穫。你付出了多少，就能收穫多少。收貨是一件喜悅的事。秋，使我明白了收獲的喜悅。
“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”這是《秋詞》的最後一句詩。如果我們用心去感受秋蘊含的哲理，就一定會理解他。
我喜歡秋，不僅因為我愛桂花的香味，還因為他讓我明白許多做人的道理。
【篇七：秋天隨想作文】
秋天是什麼？是收穫勞動的果實？是悲傷的充滿淒涼？不，我不這樣認為。
正如白樸所說的“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。”動中有靜，靜中又參雜著動。讓一切都豁然開然。
秋天不僅僅只有落葉落下時的淒涼，農民臉上盪漾起的笑容還有意味著冬天就要來了，秋天是冬天的前奏，落葉的落下是為了迎接冬天的舞蹈，傾聽冬天的腳步。
秋天，抬頭往上望南飛的大雁排成人字形浩浩蕩蕩的飛著，白雲被大雁的羽翼劈成兩半，在灰暗的天空中哭泣著。
秋天，青蛙，蛇和蜥蜴都要開始尋找向陽的好“住所”，當雪花飄臨大地時，落在他們身上的最暖和絲絨被。
秋天的確是四季中算得上是好的。秋天，詩人們都愛為秋姑娘譜寫樂章，幫助她梳洗打扮，在旁人眼中就多了一份妖嬈。我酷愛秋風中飄著的淡淡的果香味兒，那是農民用汗水澆灌凝結成的果實。嗅著果香味兒，想她曾經的柔軟嫩芽，如今成長為一棵高大雄偉的果樹，並且擁有自己的“孩子”，一步一步的成熟著：根莖長的越來越粗壯，樹葉兒綠得發亮，結出鮮美的果實。這不正如我們人一樣嗎？都是從小時開始接受陽光雨露，狂風暴雨。在困難的磨礪下長出了堅硬的“樹皮”，挺起了自己的胸膛，為自己空虛的靈魂注入更多更有意義的事兒。人到中年就會像樹那樣有了自己的孩子，更加努力的去工作，去吸收養料，為孩子營造一個更加舒爽的環境。
秋天能讓我想到很多，想到落葉的淒涼，收穫的快樂，它更讓我明白了人生的意義。
【篇八：秋天隨想作文】
樹葉變黃從樹枝上飄落，樹上光禿禿的，這也許就是大多數人對秋天的印象，是一個淒涼的季節，我卻不這樣認為。
秋天是最有生命氣息的季節。許多植物結出了豐碩的果實，這是他們一年中頂著狂風暴雨，忍受著嚴寒酷暑付出了艱辛的勞動的結果，他一生中最精彩的莫過於如此。這讓秋天不是生命的凋零，而是生命精彩的爆發。樹上的黃葉一片一片的凋零，落回大地中。他將自己最後的一切也奉獻出去，為的是明年的枝繁葉茂。
秋天是最美麗的季節。每到秋天楓葉變得火紅，從枝頭飄落下來，給大地鋪上了紅地毯。金黃的稻穀在田野中隨風擺動，為大地穿上了一件金色的外套。秋天的太陽也是最美的。早晨，金色的太陽撥開白雲，紅紅的，像剛睡醒的嬰兒，為大地驅散寒冷，帶給人們溫暖。傍晚，太陽映紅了雲彩，依依不捨得離開，臨走之際贈給人們美麗的晚霞。桂花也在這時候開放。他很低調，靜悄悄的，默默的開放，但它的香氣一點也不低調，這清爽的香氣瀰漫在空氣中，讓人精神百倍，幹勁十足。
秋天的農民總是面帶微笑的，因為這個季節，是豐收的季節，是一年中最重要的時候。幾個月的精心呵護，就在這個時候得到回報，看著承受的果實，誰心裡不開心呢？每個人都很忙，但忙的不亦樂乎！
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天是美麗的，秋天是精彩的，秋天是最具生命活力的。這才是真正的秋天！
【篇九：秋天隨想作文】
秋天帶來的總是樹葉枯黃，並蕭條落下，就像人的生命吧，總會有枯萎的時候，也就是這樣，他無情的奪取了我最愛的人的生命。
不知睡了多久，我看見了一個背影。伸出手想要去捉住。卻發現，他走遠了，醒來才發現，淚水浸溼了大半的枕頭。那個背影是外太公留下的，不知為何，一到秋天。總會如此，會想起他，眼淚也總是止不住的奪眶而出。
外太公當過老師，在我印象中，他是個富有學問是我所崇拜的人物。他當過小學老師，卻也是很早之前的事了。我只能看見他退休後的樣子，兩鬢上的白髮，更是凸顯了他飽經滄桑的樣子。而額頭上的皺紋卻又使他顯得和藹可親，因為他當過老師，所以家裡常會有許多書，因此我的母親總是跑去要書看，以至於有些書現在還留在家中：《西廂記》、《燕子李三》……都是我從未見過或是聽說過的書。
他待我極好，還記得自己小時候，總是跑去要吃的，外太公也極喜愛養些花花草草，所以家門口總會有些花花草草，直到現在還能聞到些許的桂花香，可這麼熱觀向上的人卻遭受了病痛的折磨直至死去—他得了癌症，只知道我是很晚才知道了。
母親說她很想我，所以讓我多去看看他，我卻總是貪玩，不願去見。印象中有一個晚上，我隨母親去見他，只聽見他在病床上不斷地發出痛苦的呻吟。剎那間，我感到很害怕，我不敢去面對他，忍不住跑向廁所大哭一場。
之後再聽說他也只是不好不壞，直至到一個星期之後，興沖沖的來到家中，母親只是平淡的告訴我“他離開我了”。可出乎意料我竟沒哭出來，只覺得壓抑，氣氛緊張得很，我不敢去想太多，我怕止不住啊。我也害怕……。
隨之帶來的還是外太婆瘋了，知道嗎，他們在一起生活了六十多年了，一死一瘋，我不禁對這個世界充滿了懷疑，母親常和我說他夢見他了，可外太婆，神智越來越不清，卻依舊記得回家的路。
秋天的落葉啊，請代我向他說：“我很想他，願一切安好……”
【篇十：秋天隨想作文】
古人云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”是的，秋天的確是個獨特的季節。當你還沉浸在寫日的陽光裡時，秋天已經慢慢向你靠近。
走進秋天，你無需為落花而感到惋惜，要有龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的豁達情懷。你也不必為落葉而哀傷，你可曾知道樹葉落下的那一霎那是它這一生中最美麗的時候。
四時不同，愛者各異，現已是深秋，天氣微涼，懷著期待的心情，獨步於野徑帶上我最愛的《紅樓》。只要我微微抬頭就能夠發現枯葉在樹枝上不停搖墜，像是個調皮的娃娃，一直賴在媽媽的身邊遲遲不肯離去。一陣清風拂過我的臉頰，伴隨著淡淡的清香這應該是桂花香了。李清照曾這樣讚美桂花：“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”我雖沒有李清照那樣喜愛桂花，但我覺得桂花那吧芬芳帶給大地的精神十分難得可貴。
繼續前行，來到一棵樹前坐下，使自己與大自然融為一體用心去感受存在在身邊的每一株花草樹木。靜靜的翻開紅樓體會寶黛之間的悽美愛情，再加上這使人多愁善感的秋日，不禁有了點淡淡的哀傷。但是轉念一想；秋天，一個碩果累累的季節，成熟的果實綴滿了枝頭，壓彎了樹枝的腰，散發出一陣陣誘人的香味。但是它們並沒有自我陶醉，也沒有孤芳自賞。它滿載著農民們的歡樂，這不僅僅是農民們一年下來辛勤的勞作，更是他們的希望與寄託。
正準備合上書，一片、兩片……隨著一陣陣秋風的襲來，因“被迫離職”而變得枯黃的葉子打著旋兒地從樹上飄落下來，像一個翩躚起舞的蝴蝶。可以說，樹葉是樹的心靈之窗，每天吮吸著出生的朝露，為太陽唱歌，和月亮絮語。一條幽靜而又深僻的小路上，地面星星散散的飄落著秋葉，好像給大地畫上了一層淡妝，又好像夜空的星辰。有一片正好落在書上，我輕輕的合上書把它留作紀念。
夕陽西下，落日的餘暉正暖暖地照在大地上，它不像夏日的太陽那麼炎熱，也不像冬日的太陽總是讓人覺得不夠溫暖。不知是誰說過：秋天的暖陽，是觸控得到的。我伸出手，想抓住那縷金黃色的光芒。可惜，我抓住的，只有無法計算的空氣。手就這樣停在了半空中，不知所措的伸了回來。陽光也打向了手中的書，照在單調的封面，來回搖晃。
起風了，絲絲涼意穿過我的衣裳直入我的心，我該回家了！
【篇十一：秋天隨想作文】
風兒吹走了夏天，隨著第一片葉子被風颳落，秋就已經悄悄地來到我們身邊。它的腳步和春一樣，也是無聲無息的，她悄然來到我們身邊，沒有給你任何的暗示，只是我們不曾發現罷了，但它的的確確是在我們的身邊—高遠的天空，豐收的大地，絢麗的菊花，寧靜的湖面……都流露出一種秋的味道──甜甜的、喜悅的……
秋，是一種從天空中散發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人彷彿聽見一陣高飛的大雁的歌唱，正如望著碧海突然看見一片白帆一樣。秋之夕陽似時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。紅，血紅，給天空染上一抹屬於秋的那份獨特的顏色。每當我凝望著這血色殘陽，總免不了對秋產生出一片感慨──你總是讓人懷念美好的過去，展望嶄新的未來。
秋，是半空中的飛葉，半空中的飛葉很美，讓人有無限的遐想。當風兒把樹葉卷落地上時，不由產生一種悲哀感。漫天飛舞的樹葉總有落地的一刻，那一刻，便是它們生命的盡頭，再也無人問津。也許，只有環衛工人，把它們掃成一團，帶它們去向另一個世界。也許，它們將永遠深埋在土裡，化為灰燼，但它們可能會化成肥料，養育沃土；它們可能又重新生根發芽，來年，又是一個嶄新的生命。這，可能就是那“野火燒不盡，春風吹又生”的生命含義吧！秋，你讓我看到了生命的明媚曙光。
秋，是湖面上的一片漣漪，給人留下絲絲懷念，正如淪落天涯的遊子懷念家鄉的感覺。風靜靜吹來，拂過水麵，漣漪更深。
秋是美麗的，它既不像春天那樣花紅柳綠，也不像夏天那般熱火朝天，更不像冬天那樣寒氣逼人。秋天有著它別具特色的一面，它從不依賴任何物體來炫耀自己的美，這隻有戀秋的人才能體會到秋的獨特魅力。因此，我可以用四個字來形容秋天，那就是“尊貴典雅”。我認為用這個詞兒來讚賞金秋是最恰當不過的了，因為我再也找不到比這個詞兒更貼切、更能表達我此時此刻對秋的感覺了。
“一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。”在秋的上空，始終迴旋著頌秋的詞句，也深深的表達出我對秋的讚美之感……
媽媽常說，秋天是一個美麗的季節，我非常開心，祝願我在初中能過得很順利。
【篇十二：秋天隨想作文】
一陣風吹過，一片樹葉悄然落下，我隨手接住它。看著手中泛黃的樹葉，不禁喃喃：秋，你來了……
—題記
十月，早已有了秋的味道，秋光絢麗，金風送爽，引起我無限的遐想。
“自古逢秋悲寂寥”
“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”在古人眼裡，秋是悲傷的，他們總能把秋與愁聯在一起。我想，是因為秋天裡，有和家人團聚的季節罷了，秋風蕭瑟，大雁南飛，唯有幾隻老鴉，還棲息在枯藤上，遠處，幾縷炊煙裊裊升起，當身在他鄉的遊子看到這番場景，誰不愁心大發。
“我言秋日勝春朝”
在我心中，秋是最美的季節，它帶來了豐收的喜悅，瞧！農民伯伯正快樂的守著稻穀呢！正像辛棄疾說的一樣，“稻花香裡說豐年”，這一切的難道不是秋天帶來的嗎？如果說春天的美是秀麗的，夏天的美是奔放的，冬天的美是純潔的，那麼秋天的美是成熟的，我愛秋！
“晴空一鶴排雲上”
秋天的天空蔚藍蔚藍的，秋高氣爽，天空雲淡，空氣中夾雜著淡淡的桂花香，水稻的成熟香，水果的甜甜的香，還有泥土清新的香，我彷彿可以想象出來—一團團的桂花嬌羞的簇擁在一起，散發著濃濃的香味，稻田裡的農民伯伯收著稻穀，笑著，滿足寫在他們的臉上，果園裡，誘人的水果不安分的掛在樹上，想跳下來似得……睜開眼，幾隻不知名的鳥掠過，我不禁陶醉其中。
“便引詩情到碧霄”
漫步小路，路邊的楓葉隨風搖曳，偶爾似蝴蝶般飄落，被踩在腳下的葉子發出清脆的響聲，—“咔擦，咔擦”使我心曠神怡，不知不覺走進一片竹林，雖說已是秋天，竹子卻依然散發著生機的光芒，暮然間，一朵野菊傲然於秋雨中，隨風搖晃著。我又看到了生命的活力。回頭一看，整片竹林被雨水淋過後，顯得神祕而美麗，我不禁驚歎：好一個如詩如畫的景色啊！
秋天，你的如詩如畫讓我陶醉，你的碩果累累讓我心儀，你的樸實迷人又讓我留戀。
秋之臆想 篇7
國三作文 ,879字也許只是一個平凡的邂逅，才讓世人遇見這樣的秋。
在最接近陽光的地方，躍動的光束挑逗了果實那羞澀地笑臉。它漲紅了臉，隨後撲哧一聲笑開，急不可耐地向山下奔去，去向山下的姐妹宣告這個醞釀了許久的季節的來臨。
棲息在枝頭的麻雀看見了這帶著泥濘的笑臉，在村裡各戶人家的屋頂盤旋，叫聲像猛的落在宣紙上的幾滴黑墨。忙碌的農人不覺加快了向田地奔去的腳步，刺繡的婦人加快了手中的針線活，調皮的孩子加快了去鄰家偷棗的步伐，而在搖籃裡的嬰兒努力撅起嘴學著這啾啾的叫聲。
也不知是哪個晚上，藏匿在雲層中的仙人探出頭來，一股腦將橙色的顏料向世間倒去。驚嚇了沉睡的高山，將被染過色的衣服往上提了提；刺激了湖水的眼瞳，急速舒張後向四周山望去；也浸潤了漫山在田間的花朵，看著自己在水中傻傻的花臉。
而在城裡，早起的人們排著隊購買早餐，人們像孩子一般探出頭來，爭著嗅嗅那清新的桂花之香。老闆娘開啟蒸籠，在陣帶著熱氣的氤氳中麻利地拿出那幾個躺在中央的桂花糕，“來咯，小心燙著。”她笑得如同綻放的桂花一般，馬尾辮還一晃一晃的。也有人坐在著狹小的店面之中，與外面的喧囂間隔開來。舀起一口豆腐腦，在咬起一塊桂花糕，享受兩種截然不同的味道刺激著味蕾的奇妙感覺，心裡如同蜜一般香甜。
秋風簌簌地吹著，地上已滿是黃褐色的落葉了，如同來自遠方的船兒，胸中還懷揣著思量，只想讓最深愛的人知道。不懂這情意清潔工充當了風的角色，想要空出地方留給行走的路人打量。“嘿等等！”有幾個孩童追了過來，在滿地的美好之中，挑去了幾片最動人的心的種子。
我無奈地隨著母親囑咐給自己添上了一件薄薄的衣服，我是多想更近接觸秋天的懷抱呵！騎著自行車，混沌地在一片秋色之中繞啊繞啊。渾然不知自己已經迷路，依舊迷信自己還在臆想之中逗留。
曾看過張曉風的一段文字：“願我的生命也是這樣的，沒有太多絢麗的春花，沒有太多的漂浮復雲，沒有喧譁，沒有綻放的五彩，只有一片片安靜的白色，只有成熟生命的深沉與嚴肅，只有夢，如紅楓那樣熱切殷實的夢。”
我自然是不會有向她一般細膩悠長的柔情的，縱使時光怎樣流轉，我也只是單純的戀愛著這個不加裝飾的季節罷了。
葉之隨想 篇8
高二作文 ,838字今年的深秋異常的冷，風很大，早早地吹落了樹葉。那些金黃的葉片漫天飛揚，盤旋舞蹈，像是在留戀著什麼。
然而，在這蕭瑟的深秋裡，颯颯的風無情地宣告了樹葉的死亡。沒經歷過生死離別的人也許會覺得死亡很遙遠，實則不然。小小的樹葉也曾是鮮活的生命，也曾為校園增添過一抹綠色，也曾歡快地在風中搖曳，盡情地在陽光中酣暢，綻放美麗，張揚青春……可如今，它們失去了青春，失去了生命，曾經的風光已然成為了過去。
在我們身邊，它們的離去，亦是一場生離死別。秋，一個讓人傷感的季節，又何嘗不是一個令人振奮的季節呢？
傷感的是，他們的生命很短暫，算起來，竟不到一年的光景，而他們的“青春”也僅僅只有幾個月。秋風襲來，它們的生命也隨之宣告結束，它們只得離開滋養它們的枝條，儘管不捨。
令人振奮的是，它們的生命雖短暫，青春時光也少得可憐，但它們的朝氣、堅毅、美麗、自信……卻張揚的淋漓盡致。它們堅持在有限的生命中去進取，去拼搏。它們有足夠的堅毅，風吹雨打，毫不畏懼。它們哪怕有一點希望，也要呈現給世界翠綠和生機，帶給人們涼爽和愜意。它們給予我們的不但是鼓舞和振奮，還有感動。
也許，在經歷了新生、蛻變、綻放的青春後，死亡也不是難以接受的了，至少，它們已活出了生命的意義，舞出了青春的精彩。“這一生，雖短暫，但足以！”
我不僅感慨萬千：青春如葉般短暫，但我們是否能像葉子一樣朝氣蓬勃，多彩絢爛呢？在遇到困難時，是否像葉子一樣堅持不懈呢？活過的每一個日子，是否像葉子一樣珍惜來呢？在它們面前，我的身形生活巨大的，但靈魂卻是那麼的渺小。
當你肆無忌憚地揮霍青春，當你渾渾噩噩地虛度年華，多年以後你也許會發現，青春本應該如詩般細膩，如山般逶迤，如河般奔放，可你卻沒留下任何與青春有關的美好片段，那時，你後悔早已來不及了。
青春是一場煙花綻放的美麗，炫目多姿，卻如曇花般稍縱即逝。
如果你已讀懂了什麼是失去，什麼是美麗，那麼，你也就讀懂了青春的意義。
青春，擁有如花的生命力，但生命的果實還需要我們自己去耕耘、去收穫。
校園文化藝術節之隨想 篇9
國一作文 ,721字我們的生活平凡而真實；我們的生活繽紛而快樂。現在，我們繽紛而快樂的生活是這次展示我們才藝的校園文化藝術節。
雖然校園文化藝術節閉幕了，但是閉幕演出體現給我們的並不是沉重的“落幕”，而是更加精彩紛呈的表演帶給大家的歡笑。
演出中令我印象最深刻的就是相聲《五官新說》。這原本是前幾年春晚上的節目，很有趣味性。但這畢竟是能上春晚的節目，難度係數自然很大。這五位同學能夠“勇敢”地選擇這個相聲來模仿，並背下如此長的臺詞，而且還真的把春晚上這個相聲帶給大家的歡笑“原封不動”的搬到校園的舞臺上，著實讓我從心底生出由衷的讚歎和佩服。這樣的節目，充分體現了我們四中的學生有“能力”。
之後還有一個小品也令我開懷大笑，那是現代版的追星族，是經過改編原著後產生的一部優秀作品，把原來女生扮演追星的學生這一角色改為男扮女裝，使小品更多了一層搞笑成分，讓大家在笑聲中真真正正地快樂了一番。而這個小品對我們來說也是有意義的，告訴我們不要瘋狂而盲目的追星。體現出我們四中學生追星並不是瘋狂，而是汲取偶像優點充實自我，體現出我們有“個性”。
在歌曲節目中令我欣賞的是初二同學演唱的《最初的夢想》。演唱者把她真實的對夢想的理解與感悟包含在歌聲中，深情演唱，深深的打動了我，引起了我的共鳴，讓我對“夢想”也產生了感悟：夢想這個詞對於我們並不陌生，我們漸漸成長，已經是中學生，正是帶著夢想踏上奮鬥的征程的時候。“最初的夢想，緊握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航…”。我們的夢想不會返航。我們擁有“夢想”。
我們擁有能力，我們擁有個性，我們擁有夢想。我相信，在未來的學習生活中，我們會繼續努力奮鬥，帶著我們的能力、個性與夢想勇敢、大步地向前進發，在平凡的生活中活出精彩。
秋日隨想 篇10
國小五年級作文 ,528字秋天，秋風煞爽，秋色宜人。她美麗成熟多情……
秋天是五彩繽紛的。秋天的天空與往常不同。天空湛藍湛藍的，藍的就像一道道永無止境的綢緞；有好似清澈見底的河水從天上瀉下來。潔白的白雲彷佛一隻只白天鵝引吭高歌，又如一頭頭白羊在埋頭吃草……秋天的天空變幻莫測，使人充滿好奇。田野裡麥子金黃金黃的，一陣微風吹來，它們輕輕搖晃著，挑起了優美的舞蹈，泛起了金波。蘋果感受到秋天的氣息，把臉羞得通紅通紅的；楓葉拍紅了自己的小手。
如果用鼻子嗅一嗅，桂花的芳香就會撲鼻而來，那沁人心脾的香味會讓你飄飄欲仙；如果站在桂花樹下，整個人就像沉浸在了香海之中。它的花很小，如米粒一般，瞧，它們正蓋著綠葉睡覺呢。它們一簇簇一叢叢挨在一起。雖然花朵很小，香氣卻很濃烈。跑進果園裡，咬一口成熟的蘋果，甜味會在你的舌尖慢慢散發出來，然後溢滿你的嘴巴。再咬一口還未成熟的桔子，那個酸勁會使你的淚奪眶而出。秋天也是辣椒成熟的季節。秋天原來有那麼多的美味。
秋天的情感也是多姿多彩的。秋天對於農民來說是喜悅的季節。面對成熟的瓜果，他們樂得合不攏嘴。而對於漂泊的遊子，秋天卻是孤獨傷感的季節，因為“遍插茱萸少一人”。
我在這樣一個心靈開闊思緒飛揚的季節，更是要珍惜這大好時光。我要認真學習，盡情玩耍。