秋之美作文350字相關作文20篇
秋之美作文350字 篇1
國小四年級作文 ,744字【秋之美】
金??傑
美麗的秋天已悄無聲息地來到了……
花田裡的油菜花格外美麗。遠看，油菜花田像一片望不到盡頭的黃色海洋。走進田野，油菜花好像一個個黃色的小精靈在枝頭跳舞。遠遠望去，菊花像一片五顏六色的海洋。我走進菊花叢中，菊花好像一個個穿著美麗裙子的精靈，在枝頭上跳起了芭蕾，難道是在歡迎我？
我們穿過花海，來到了棉花地。棉花雪白雪白的，像是有人在枝頭上灑上了人工雪。遠看，朵朵棉花像一個個圓圓的棉花糖，真想跑過去咬上一口。走進棉花田，棉花猶如雪白的公主在枝頭上跳起了優美的舞蹈，又猶如一個個歌手唱起了秋收之歌。
沿著棉花地，我們來到了最後一站，那就是石榴林。石榴成熟了。近看，裂開的石榴肚子裡邊，堆滿了火紅火紅的石榴籽，好像一個個石榴寶寶們在玩遊戲。遠遠望去，石榴像一個個掛在枝頭的紅色水母，又好像紅似火的小燈籠，實在是太美了！
秋天的美，讓人陶醉呀！
【秋之美】
黃鈺茹
秋天悄無聲息地走向我們，給我們帶來了別樣的美。
秋天的美，在田野裡。你看，那一片片金黃色的海洋就是稻田呀，一陣秋風吹來，浪起金色的波紋，美不勝收。走進田野仔細看，你會發現秋天的到來，稻穀也開始裝扮了，只見它們穿上禮服，正歡迎著秋天呢！
秋天的美，在樹林。原本青綠色的楓樹變得像太陽一樣火紅火紅的，紅得是那麼鮮豔，紅得是那麼迷人，紅得讓人不想離開。一隻只紅蝴蝶停在樹枝上，突然來了一陣大風，把紅蝴蝶吹向空中，有些在一起跳圓舞曲；有一些在玩遊戲；還有一些在360度空中旋轉。
秋天的美，在果園。一顆顆柿子樹上結著一個個熟透的小柿子，拿一個聞一聞，哇，一陣誘人的清香，瞬間鑽進了我的鼻子，咬一口，真的是太美味了！我的味蕾也感受到了秋天的美呀！
秋天的美，真是別有一番韻味啊！我愛秋天！
四季之美作文400字五年級 篇2
國小五年級作文 ,512字春，似剪刀把寂靜的早晨劃開一道小口子，讓陽光或雨水從天上落下。當陽光照在身上，自己靜靜地躺在草地上，看著眼前千變萬化的白雲飄過時，心情是那樣的快活，或是一個人打著一把小傘，獨自在雨中漫步，看那如繡花針一般的細雨，心情是多麼舒暢啊！
夏，用自己獨特的熱，把原本寒冷的夜晚，變得十分溫暖。在樹邊、小河邊，聽著蟲鳴，看著溪流，吃上一根冰棍，多麼讓人放鬆，在這夜晚自己的快樂隨冰棍融化開來，口中甜甜滋味，早已滲到心裡去了。
秋，伴著風來了，北方的大雁成群接隊地飛向南方，一會兒一字形，一會兒人字形，落葉也開始多了起來，腳踩著那黃的、紅的落葉沙沙作響，那“音樂”聲真讓人陶醉其中，而那晚霞也十分迷人，美麗的漸變色，從黃到橙，又從橙到紅……多麼和諧的事物啊！
冬，因為白色的早晨，而更加美麗，一早醒來，拉開窗簾，只見白濛濛的窗戶，那窗就好似一張白紙，畫上一張笑臉又是一個全新又開心的一天。穿上紅色的衣服來到樓下，來到那白雪皚皚的雪地上去，紅衣的我加上白色的雪地便成了一幅優美的畫了。
四季的美，因為不同的顏色，因為不同的心情，因為不同的事物，因為不同的人而變換著不同的美好與希望。
同學之間作文350字 篇3
國小三年級作文 ,1180字【篇一：同學之間作文350字】
張雨晴
“同學”，是一個親切的稱呼；“同學”是一個溫馨的詞語。雖然，同學之間會有些矛盾，但同學的友誼永遠抹不去。
那是大班發生的一件事，下課了，我和最要好的朋友樂樂來到操場上玩“捉迷藏”她像下達命令似說：“今天，你來找我。”我一聽，馬上反駁她，瞪著眼睛說：“不行，我不想來找你，還是你來找我吧！”“不行，你一定要你來找我……”我們你一句，我一句。在爭的時候，“叮鈴鈴”上課了，我們無精打采的向教室走去。
從此，我們之間好像隔了一堵牆，誰也不理誰。晚上我在床上翻來覆去，眼前浮現出和樂樂一起奔跑，一起玩耍，一起看書……現在好孤單呀，有朋友多好啊！我後悔極了，如果白天能退讓一小步，就不會發展成這樣子。
星期一，我回到教室後，看到樂樂在看書。我撓了撓我的頭髮向她走去，她不停地著手指頭向我走來。我們兩個同時說：“對不起”我不好意思的說：“對不起，那天是我不對，如果我讓出一步，我們還是朋友。你能原諒我嗎？”“可以，那天我也錯了。”後來，我們又變成了形影不離的好夥伴。
我們又再一次，一起看書，一起奔跑，一起玩耍。我們的感情是永遠擦不掉的。
【篇二：同學之間作文350字】
曹勝傑
同學朝夕相處了三年，有爭吵、有矛盾、有歡笑、有淚水，可最讓我久久難以忘記的，就是那件平凡的小事。
星期五下午，下課鈴響了，同學們飛一般的跑到書包櫃前，拿起書包，開始整理起來。我看了一眼同桌，發現小來她不在，我想：她到底去幹嘛了呢？她剛剛還在這的。我又轉念一想：噢，對，她剛剛被王老師叫去了，接下來她還有一節興趣課呢，這備忘錄肯定來不及寫了，還是由我來幫她抄吧。於是，我拿起筆寫了起來。
今天的作業真多啊，總共有五六行呢！我抄的滿頭大汗。過了一會兒，我終於寫完了，剛放下筆，小來就急急匆匆的走了進來，著急地說：“真著急啊，我備忘錄還沒抄，馬上就要上興趣課了，時間來不及了，真急人！”她迅速地跑到座位旁，急急忙忙地翻開備忘錄的時候，她頓時驚呆了：備忘錄上已經抄好了這個週末的作業！她驚奇地看著我，似乎明白了什麼，感激的眼淚流上了眼眶，她笑著對我說：“謝謝你幫我抄好了作業，真是太謝謝你了，你幫我節省了很多時間！”“不用謝，我們既是同桌，又是好朋友互相幫助是應該的，你快去上課吧。”“嗯，謝謝你。”小來感激地說。
我們都是同學、好朋友，難道我們不應該互相幫助嗎？
我的心愛之物作文350字 篇4
國小五年級作文 ,1704字【篇一：我的心愛之物作文350字】
我有許多玩具、玩偶，但是我最喜歡的是我的玩偶小鼴鼠這個小鼴鼠是我媽媽在上海遊玩時給我帶回來的。
這個小鼴鼠很討人喜歡，橢圓的身體；一雙水汪汪的眼睛；一身灰色的毛；毛茸茸的摸起來很舒服。小鼴鼠這麼可愛，我想這一定是童話裡的小鼴鼠。
自從有了這個小鼴鼠，我也變得很乾淨了，我常常，用小梳子梳梳它的絨毛，給他的衣服洗洗，整理整理，這時小鼴鼠好像要張開嘴給我說話：“太謝謝你了，我的小主人！”
這個小鼴鼠還是我在學習上的小幫手呢？每當我遇到困難，發脾氣的時候，小晏鼠彷彿就像一位有學問的老師，耐心地說：“小主人，彆著急，慢慢想。”看著小鼴鼠，我好像聽到了他的勸告，心便靜了下來，開始認真思考。每當我放學回家時，小鼴鼠好像我的朋友一樣對我說：“趕快複習吧。”當我學習進步時取得優異成績時，小鼴鼠好像我的好朋友在一旁一直鼓勵我說：“再接再厲，不要驕傲哦！”
我最喜歡我的小鼴鼠，因為他是我的知心朋友！
【篇二：我的心愛之物作文350字】
我的心愛之物是一個美麗的文具盒，這是我英語課時得了100分老師送給我的，它的顏色是我最喜歡的粉紅色。
它是一個雙層的文具盒，第一層我放了紅筆和藍筆。第二層我放了橡皮弟弟和鉛筆，還有長尺哥哥。如果我有字寫錯了，懶惰的橡皮弟弟就會跳出來幫我擦掉錯別字，如果需要畫圖或者畫直線，芝士哥哥就會幫助來畫圖。
小朋友們，別以為我的文具盒是帆布做的，但是也有注意的地方，1、調皮的小朋友千萬不能把它放在水裡，要是它生氣了，就沒法為你效勞了。2、不要把它放在髒的地方，如果它髒了，就無法讓你喜歡了。
記得第一次用它來裝筆的時候，我拿出筆寫作業，老師把作業發下來的時候，只見上面有一個大大的“優”字的時候，我十分的高興。
文具盒，是一個萬能的盒子，它不僅默默奉獻自己，也很努力的把筆裝進自己的肚子裡，這就是文具盒，一個萬能的文具盒。
【篇三：我的心愛之物作文350字】
大家都有我們喜歡的東西。比如：狗、貓、熊。或者更多可愛的小動物，每個人都有喜歡的，但是我喜歡的卻是我的裝死兔。它是一個小兔子。
個頭不大也不小，有一身白色的毛，手和腿還有它的小耳朵都是紫色的，看上去很迷人。他的眼睛黑的發亮，能讓我看出來它想玩耍。雖然它沒有生命，但是我也覺得它很可愛，我很喜歡它，我把它放到桌子上，它一動不動，好像靜靜的看著我寫作業。它好乖巧呀！說到這兒，大家應該很想知道，我是怎麼得到我這麼可愛的一個裝死兔吧。這是在我的一次生日中，我的一位好朋友送給我的生日禮物。我就把它當成我最喜歡的東西。
因為它的毛能讓我感到很舒暢，摸起來就像摸到了白雲，感覺一下子就能讓我開心起來，而且每次我一拿起它，就感覺心裡放鬆了很多，所以，它就成為了我的心愛之物。它並不是那麼簡單。它有時坐起來，目光很呆滯，讓我感到它在發呆。有時，它站起來，能讓我感覺到他很興奮很開心，不知道某件事情，讓它有了興趣感。
這就是我的心愛之物。
【篇四：我的心愛之物作文350字】
你們應該也有自己喜歡的玩具吧，我最喜歡的玩具可是一架帥氣的飛機。
它的顏色是黑色的，非常的酷，身體直直的像一棵松樹一樣，非常挺拔，飛機的機翼像鳥兒的翅膀一樣在自由飛翔，它的機頭是藍色的。
今天我出去玩，帶上了我的心愛之物——飛機，我拿起這個飛機向空中一扔，哇！飛得好高好遠呀，飛機又拐了一個彎，正好從我的身邊劃過。真像一個模擬的飛機，太開心了。
你們知道我是怎麼得到這個飛機的嗎？在我生日的那一天，早上起來沒看見爸爸媽媽不在家，我吃完早飯，開始寫作業。突然聽到敲門的聲音，我開啟門，是爸爸和媽媽，他們手中提著一個黑色的袋子，裡面鼓鼓囊囊裝了一個東西，我迫不及待的想開啟袋子看看究竟是什麼，爸爸媽媽讓我閉上眼睛，說要給我一個驚喜，當我緩緩的睜開眼睛一看，哇！是一架漂亮的玩具飛機，我高興極了。
你們知道我為什麼這個玩具飛機會成為我的心愛之物嗎？因為那是我長大以後的夢想，我想當一名飛行員。
四季之美作文400字五年級 篇5
國小五年級作文 ,514字春天最美的，是那溫柔的輕風。春風一拂，萬物復甦。它拂過小樹，小樹睜開了朦朧的雙眼，換上嫩綠嫩綠的衣服。它拂過小河，河水活力四射，流動了起來。這時，一隻小麻雀停在了一棵桃樹上，樹上稀疏地開著幾朵桃花，在春風中輕輕微笑。小樹、河水、桃花、小麻雀，構成了一幅絕妙的圖畫。
夏天最美的，是那多而密集的雨。撐著雨傘走在路上，雨點像珠簾一樣灑落在地上，讓人摸不清前方的路，好似來到了霧氣繚繞的仙境。雨點打在地面上，打在雨傘上，打在水塘裡，合奏成了一首交響曲，聽起來愈發叫人心情舒暢。
秋天最美的，是那美麗的秋霜。楓樹的葉子開始由綠變紅，上面有一層淡淡的、晶瑩剔透的白霜。一旁的田地裡，莊稼上也鋪了一層“白毛毯”，好像剛下過小雪一般。窗子上出現了各種各樣的紋樣，銀白色的圖案層層疊疊，這情景著實迷人。
冬天最美的，是那皚皚的白雪。早晨，剛剛醒來，朝窗外望去，完全是一個粉妝玉砌的世界！地面堆積著厚厚的白雪，好似一層白地毯，遠遠望去，望不見頭。青松依然挺拔，只是身上多了一件“白棉襖”。積雪與樹葉交相輝映，有如錦上添花之意。小朋友們奔跑在雪地裡，小臉兒凍得通紅，為這寒冷的冬天增添了許多生機。
校園之美作文500字 篇6
國小五年級作文 ,10414字【篇一：校園之美】
王藝默
校園一年四季風景如畫，著實迷人，讓人心曠神怡，這麼美麗的學校，到底長什麼樣呢？就讓我帶著你們走進我們的校園了下他吧！
校園春天最美的停車場，旁邊的小花園那裡面有許許多多的花，比如玉蘭花、丁香花、月季花……，還有一些不知名的花朵，在花園裡有一條小路，這老師管理員可以進去，學生就不行，可能是怕有些壞同學亂摘亂踩吧！有時一陣微風吹過，佛動花朵，讓花朵翩翩起舞，不食海帶走了花朵的香氣，送到我們的，是旁邊，讓我感覺心曠神怡！
校園夏天最美的教學樓前面的綠化帶，在夏天這裡，綠樹成蔭，非常的茂密，綠化帶的四周被灌木叢圍起，裡面有著一棵棵松樹，零散著戰，立在綠化帶的某一處裡面，還有著被剪成圓的灌木叢，也是聯絡著站立在某一處，有時會有管理員到裡面打掃。
校園秋天最美的是操場周圍的梧桐樹，在秋天是樹葉像下飛舞的季節，梧桐樹的葉子向下飄落，像一個個小傘兵向下飄，像一隻只蝴蝶翩翩起舞，在展示著它的美麗，還像一隻只小船，在慢慢的向下行駛，有的葉子被寒風吹的非常的脆弱，一踩在上面，嘎嘣脆，那聲音非常讓我心情愉快。
校園冬天最美的是大操場，在一場新雪過後，地上蓋著一層厚厚的白雪，龍眼一看，白茫茫的一塊土地，雪白的操場讓人看著都心寒，一腳踩上去，如果雪不化也不下了，那恭喜你，這裡將永遠留下你的腳印……
校園裡有許多的美景，都美不勝收，我愛我們的校園，春夏秋冬各有不同，讓人終生難忘。如同四幅能讓人回味無窮的畫卷一般，給我們帶來了快樂，伴我們成長！
【篇二：校園之美】
胖芸暢
我們可愛的校園，一年四季都非常美麗。
春天的校園最美是草坪，小草剛抽芽兒，嫩綠嫩綠的，可愛極了。草中夾雜著美麗的小花，白的似雪，黃的似金，非常顯眼。從遠處看，好似一條繡著花紋的地毯。小草襯托著傲然挺立的白楊樹，像守護草坪的士兵，筆直的枝，所有的枝丫一律向上。還有幾隻潔白的小蝴蝶也被白楊樹淡淡的清香吸引了過來，有的在嬉戲；有的在翩翩起舞；有的在欣賞著白楊樹的美。
夏天的校園最美是下雨，雨淅淅瀝瀝，雨珠像一隻只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上，快樂地玩著滑梯，這時威武的“士兵”又變成了技術高超的音樂家，輕輕地揮舞著雙臂，發出“唰唰”的聲音。
秋天的校園最美是操場，一群群天真活潑的孩子正從教室裡湧出來。大家不顧濛濛細雨，仍然在操場上玩耍，有的跳繩，有的踢足球，有的玩捉迷藏，一個個臉上都綻開了燦爛的笑容。
冬天的校園最美是下雪，雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。真是讓人讚歎不已！
這就是我美麗的校園，我愛我的校園！
【篇三：校園之美】
李佳輝
校園一年四季景色如畫，讓人流連忘返。我們每天都揹著書包來上學，這美不勝收的風景令我們心曠神怡。
春天，校園裡最美的是草坪。春天萬物復甦，校園裡的小草從地下破土而出，迫不及待地打量著周圍的環境。上面還長著許多五顏六色的小野花，為這平淡無味的草坪帶來一絲生機與活力。下過一場春雨，草葉上帶有一滴小水珠，晶瑩透亮，美麗極了。
夏天，校園裡最美的是小花園。校園裡的小花園各色花朵都開了，紅的似火、白的似雪、黃的似金，像繡在土地上的燦爛斑點，比春天還漂亮。成群的蜜蜂在花叢中忙碌地工作著，蝴蝶也在花朵上跳舞。風一吹，發出動聽的響聲。下課了，許多同學來到這裡玩耍，聞一聞花叢，一股沁人心脾的香氣撲面而來。就連老師也都來到這賞花、散步。一來到這，什麼煩惱都拋到九霄雲外。這時有幾隻喜鵲飛起來。
秋天，校園裡最美的是梧桐樹，樹葉紛紛落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，踩在上面發出“咔咔”的聲音，那聲音格外清脆。那落在地上的樹葉就像是給大地鋪上一層金紅色的大地毯，漂亮極了。大雁也成群結隊地往南方飛去了。
冬天，校園裡最美的是白雪。冬天，雪花紛飛。給大地披上一件雪白色的大衣。同學們下課的時候，有的堆雪人，有的打雪仗……北風一吹，雪花又“飛”了起來，我們凍得也瑟瑟發抖。草坪上也銀裝素裹，在和小草竊竊私語呢！
校園的四季就是如此美麗，歡迎大家來參觀！
【篇四：校園之美】
馬若琳
我們可愛的校園一年四季風景如畫。
春天的校園最美是玉蘭花。那像雪一樣潔白的花瓣上隱約有淡淡的黃色的痕跡，它們開在玉蘭樹上，就像一個個白色的棉花球，圓嘟嘟的特別可愛。半開時就像一個個嬌羞的小姑娘；全部盛開時，又像一位華美瑰麗、富麗堂皇的公主。微風吹過，淡雅的香氣撲面而來，沁人心脾，這時的它變得是那麼的引人注目。從原來毫不起眼的花骨朵兒變成了如今這副美貌，想一想它是歷經了多少風雨呀！
夏天的校園最美是綠綠的樹啦！到處都是綠樹成蔭的大樹，為我們遮蔽著酷暑。在炎熱的午後課間，我們可以在大樹下玩耍嬉戲。無意間向樹上一看，哇，還有一個鳥窩呢！裡面住著小鳥一家人，它們在大樹的保護下幸福的生活著。傍晚時分在教室上晚自習的我們，偶爾會聽到蛐蛐兒洪亮的鳴叫，彷彿在為我們加油助威。
秋天的校園最美是落葉了。那些從樹上飄落下來的一片片樹葉，就像一隻只蝴蝶成群結隊地在空中翩翩起舞，悠悠地落到地上慢慢地堆積，就好像一層金黃色的地毯鋪就成一條黃金大道。如果有人踩上去，“咔嚓咔嚓”的聲音就鑽進了你的耳朵。換做是我，一聽到這個聲音立刻我就會神清氣爽，把一切煩惱都拋到了九霄雲外。這真是一種魔法的聲音呀！
冬天的校園最美是雪景了。你看，像鵝毛一樣潔白如玉的雪輕輕柔柔的落在屋頂上、樹上和地上，到處都是銀裝素裹，漂亮極了！我們在操場上堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎，到處都是我們歡樂的笑聲。
這就是我們學校四季的美景，我愛我們美麗的校園。
【篇五：校園之美】
郭騰銳
我的校園一年四季風景如畫，引人注目。
春天的校園最迷人的是樹上的玉蘭花和玉蘭樹下的小野花。玉蘭樹像一位士兵保衛我們的校園，玉蘭花有的是花骨朵；有的綻開了幾瓣花瓣；有的全開了。花骨朵好像一個未睜眼的小嬰兒，飽滿得好像要綻開似的；全開了的玉蘭花像一個個睜開眼睛的孩子，好奇的想看看這美麗的世界。玉蘭樹下是一片五顏六色的花海，其中有一些是不知名的小野花，個個爭奇鬥豔，為玉蘭樹裝點。它們紅的似火，黃的似金，粉的如霞。這情景十分迷人。
夏天的校園最迷人的是滿樹的知了和綠草如蔭的草叢。知了們在樹上不耐煩的鳴叫著，發出“知了”“知了”的聲音，彷彿一首優美的樂曲。路邊的草叢綠油油的，像一個個小士兵保衛，再加上我們的花園。清晨的露水，發出耀眼的光芒，這情景令人們心曠神怡。
秋天的校園最迷人的是樹上的落葉。樹上的樹葉搖搖預墜，秋風一刮，樹葉就會飄下來，像翩翩起舞的金色蝴蝶，讓人們深深地陶醉在其中。我們走在落葉上，發出“咔咔”的聲音，悅耳極了！
冬天的校園最迷人的是潔白的雪。早晨，學生們走在校園裡，在白茫茫的雪地上，發出“吱吱”的聲音。樹上佈滿了白雪，冬風爺爺使勁一吹，樹上的白雪就紛紛落下。那美景彷彿一幅畫。
這就是我風景如畫，引人注目的校園。看了我寫的校園，你是不是也想來欣賞一下呢？
【篇六：校園之美】
項宣淇
我們可愛的校園一年四季皆是風景如畫，讓人賞心悅目。
春天的校園最迷人的是玉蘭花。一棵棵玉蘭樹長出了嫩芽，綻開了花朵，他們競相開放。一棵棵玉蘭樹如小夥伴一般，手牽著手。有的才展開兩三片花瓣，像個害羞的小孩子，有的全都綻開了，像個高興的孩子的笑臉，有的還是花骨朵，飽脹的馬上要破裂似的，像個熟睡的嬰兒，有個大膽的想法，看看外面的世界。只要風一吹，玉蘭花便在空中飛舞，落下來像灑下花雨一般。小蝴蝶飛來，在蔚藍的天空中翩翩起舞，小蜜蜂提著籃子飛來採蜜，春天的校園真美啊！
夏天的校園最迷人的是早晨。早晨校園的植物從睡夢中醒來，一棵棵大樹挺立在草坪上，如校園的將士保護著校園。尤其到了夏天，大樹根深蒂固，枝繁葉茂。雖然很炎熱，但是有大樹，炎熱就隨風而去。大樹像把大傘一般，為人們乘涼。綠樹成蔭的大樹就是校園的一角，缺少了它就很不完美了。一片片樹葉，綠油油的，有像愛心的，有像芭蕉扇的，有像小女孩的髮絲，真是各種各樣。早晨的校園裡一片片大草坪，在校園中甦醒，一根根小草探出頭來，小螞蟻從洞口裡出來，和小草一起晒著陽光，聊著昨晚做的好夢。小蜜蜂起了個大早來到校園裡採蜜。這般美的景色讓人流連忘返，心曠神怡，夏天的校園真美啊！
秋天的校園最迷人的是黃昏夕陽斜照校園時，校園如同披上了金黃色的外衣，好像在映襯著秋天果實的顏色。一棵棵大樹的葉子被風微微吹落，如小蝴蝶一般展翅而飛。同學們放學了，一個一個的班級，踏著步子，秩序井然地向前走去，時而被步子聲音震落的或吹落的葉子慢慢落下，時而落到泥土裡化為肥料，時而落在小朋友的身上，被做成標本。秋天的校園真美啊！
冬天的校園最迷人的是白雪。一些雪花撒向大地，大地像被蓋上了一層厚厚的棉被。同學們踩在白雪上，發出“嚓嚓”的聲響，像是奏出了一首歡樂的歌。操場上也滿是白雪，整個校園像穿上了白色的紗衣。從外面聽到了朗朗的讀書聲，冬天的校園真美啊！
校園的四季真美啊！我喜歡校園的四季。
【篇七：校園之美】
孫琳茹
校園的一年四季最迷人，風景美如畫，最引人注目，生機勃勃，非常美麗漂亮。
春天的校園，最迷人的是玉蘭花和那玉蘭花上美麗的蝴蝶。玉蘭花的花瓣白的似雪，玉蘭花的底部還有一絲絲紅的似火的小葉。玉蘭花落下來，像滿天下著白雪，輕輕地落到地上，怎麼還有幾朵花在空中落不下去？原來是幾隻潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞。
夏天的校園最迷人的是綠樹成蔭。楊樹的葉子，綠綠的，一簇堆在另一簇上面不留一點縫隙，同學們陸陸續續走出教室，來到在樹蔭下做遊戲。
秋天的校園最迷人的是落葉紛飛。紅的似火，黃的似金的葉子飄落下來，踩在地上，發出“咔嚓，咔嚓”的聲響。葉子落下來，就像一隻只小蝴蝶，在空中翩翩起舞，同學們在滿地落葉的操場上跑步，他們不怕有多麼寒冷，不管有多麼辛苦，都會勇往直前。
冬天的校園最迷人的是冰天雪地。天空中下起了小雨，地上一個個腳印在雪地裡走過，同學們在操場上，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滾雪球。
我們的可愛的校園，一年四季都很美，風景美如畫，我愛這可愛的校園。
【篇八：校園之美】
樑家維
校園一年四季風景如畫，美不勝收，讓人流連忘返。
春天的校園最美的是草坪。那青青的小草，悄悄從地下探出頭來，小草們睡了一個冬天，都迫不及待的把自己的身子使勁兒往外探，嫩嫩的，綠綠的。微風吹過盈盈的春草，空氣裡瀰漫著清新的氣息。
夏天的校園最美是梧桐樹。在我們的操場上圍著幾十棵傲然挺立的梧桐樹，像是守衛操場的衛士，筆直的乾和枝，所有的枝丫一律向上生長。夏天也是雨水最多的季節，小雨滴像一隻只活蹦亂跳的小精靈，落在梧桐樹葉上，快樂的玩著滑梯，這些威武的衛士又變成了技術高超的音樂家，風兒吹過，它們輕輕地揮舞著雙臂，葉子上的水珠也就自然被甩了下來，發出“刷刷”的聲音，這聲音隨著風兒“呼呼”的聲音，共同奏響了輕快而動聽的校園交響曲。
秋天的校園最美是落葉紛飛，樹木們的身上全都換上了火紅的新裝，而沒過多久這些新裝全都迎風飛舞，像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。有些同學看著這些落葉，撿起來，好奇的問：“這麼多落葉，是正面朝上的多，還是反面朝上的多呢？”……
冬天的校園最美是白雪。整個校園就像是一個粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝，地面上鋪了一層銀色的地毯，踩上去會發出“咔咔”的聲音。
這就是我們的美麗的校園！
【篇九：校園之美】
張津瑞
我們的校園不管春天，夏天，秋天，冬天都美麗，讓人心曠神怡。
春天最美麗的的是早上。早上我們去上學，天空上白雲朵朵，一會兒像小羊，一會兒變成棉花糖，一會兒變成奔跑的小馬，進入校園內一眼望去五彩繽紛的花朵爭奇鬥豔，有紅的白的，粉的，黃的綠的。小草們紛紛地從土裡探出頭來，像一個個小嬰兒似的。春姑娘輕輕地撫摸著他們的臉頰充電，用乾淨甘甜的露水分別給他們每個人。
夏天最美麗的是中午飯，下課時外面的太陽烤著大地，但是我們還是跑出去玩，花園中有百合花，菊花，玫瑰花等各種花，他們好像正在比賽呢。樹林裡有綠色高大強壯的松樹，像一位為保護國家的軍人們，他們在此保護著他們的同胞們。在白楊樹上生活著一群知了。，他們像一位位歌唱家一樣，好像在唱著優美動聽的歌曲一樣，但是有些人非常討厭他們。
秋天最美麗的是下午，葉樹葉沙沙作響，就像一首動聽的歌調一樣有起也有落，一陣風吹過來樹葉紛紛落下來，像一群群飛風起舞的蝴蝶一樣美麗極了。它落下來，落落到泥土裡，當大樹的肥料。
冬天最美麗的是上午，我們大家來到學校，上完課下課時我們飛快地跑出教室，跑到外面，大家一起玩兒起雪來，我看了看路上厚厚的白雪像天堂裡一樣，樹上草叢和花園裡全都是白雪，好像來到了冰雪世界一樣。
這就是我們四季之美的校園。
【篇十：校園之美】
楊明碩
校園一年四季，風景如畫，讓人賞心悅目。讓我們一個一個地走進校園吧！
春天的校園花兒綻放，春姑娘來到了校園裡。不計其數的花兒都在校園裡面綻放出了自己漂亮的笑臉。牡丹第一個找到的色彩。她把朝霞的熱烈似火月光的清淡如水配在了一起，變成幽幽的粉紅色。迎春花呢？她用陽光沐浴在深譚洗澡，於是他擁有了金黃色的花朵和嫩綠色的葉片。玫瑰正坐在彩虹姐姐的身上準備下滑，這不玫瑰染上了大紅色，她高興地抖了抖大紅袍子，"哈哈"的笑了。石榴更聰明，他用紅霞織成的輕紗……
夏天的校園最美是綠樹成蔭。夏天的校園是翠的，枝葉茂密的，生機勃勃的。看那路邊的白楊，夏日的陽光好像給了他無窮無盡的力量，樹幹筆直有力地伸向天空，好像為美麗的夏日歡呼。
秋天的校園最美的是雨，秋天的綿綿如牛毛，密密麻麻的如青絲飄灑飛揚，雨飛到了哪裡哪裡就變了樣，天空更藍了，雲朵更白了，空氣更新鮮了。可是花兒謝了，草兒枯了，樹葉黃了，大自然的一切的一切呈現出另一番景象。
冬天寒冷天氣裡，也能看見一些不被寒風的強者，校園的旗臺前閃動著一個個綠色的身影，那是一排排亭亭玉立的柏樹，在寒冷的冬天裡，柏樹還是那樣農茂蒼翠，生機勃勃。濱江路旁種植著許多鐵樹，他們窄小細長的葉片在寒風刺骨的冬天裡閃爍著綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點綴了寒意。
我愛四季中的校園！
【篇十一：校園之美】
駱澤宇
我們的校園風景美如畫，一年四季美不勝收，讓人留戀。
春天的校園裡最美的，是玉蘭樹。那些樹一到的春天就爭芳吐豔，時不時還有些樹掉落幾片花瓣呢！還有同學拾揀一些樹葉做標本、書籤，有的撿起幾片，聞一聞那迷人的香氣。
夏天在學校裡的一道道的風景線在操場上，上午，同學們認真做廣播體操，下午一堂堂生動的體育課成了一道風景。低年級的同學們在操場上練習佇列和齊步走，一個個步伐整齊。中高年級的同學正在練習體育專案，這景象多麼和諧呀！
秋天最美的是落葉到了秋天，我們學校就會變成樹葉了海洋。鮮紅的、金黃的、橙黃的。在這些葉子中楓葉和梧桐葉最奪人的目光。有時踩到落葉還能聽到嘎嘣嘎嘣的聲音。
冬天，那落葉也早已遠去，代替他們的，則是茫茫白雪。這些白雪到處都是，甬路上、草叢中、樹冠上都有他們的身影。那些雪如果你在步行時無意間踩到他們，他們還會嘎吱嘎吱迴應你呢！
校園一年自己如此之美，怎能不留戀呢？
【篇十二：校園之美】
李梓睿
我們可愛的校園一年四季美如畫。
春天的校園最美是嬌滴滴的花兒。我們校園的花更是多的很！有白色的，黃色的，紫色的……你一進我們校園，就能看到滿滿的花海，香味十足，就算離得遠遠的，也能聞到濃濃的花香，引的蝴蝶蜜蜂們很遠就飛過來採蜜，嬉戲和玩耍。白玉蘭花一片一片的飄落在了地上，同學們撿來，做成標本，可開心了。
夏天校園裡最美是綠樹。夏天往校園裡的樹已經長的綠樹成蔭了。同學們經常到大樹底下去乘涼，蟬的歡快的唱歌，一個生氣勃勃的畫面。我們也常常撿起落下的樹葉，當成書籤夾在書裡。
秋天的校園最美是楓葉。秋天楓樹的樹葉變成了紅和黃兩種顏色，並開始落下來，越入秋落的越多，像給大地穿上了一件大衣。踩在上面，就會想出清脆的咔嚓聲。楓葉落下來，落得滿值區，不過同學們不怕，把楓葉掃成一堆又一堆。
冬天的校園最美麗是下雪。下了大雪，同學們開心的出來打雪，堆雪人，可開心了！
美麗的校園的四季多麼快活。
【篇十三：校園之美】
席露伽
校園中一年四季風景如畫，風景宜人，令人流連忘返。
春天的校園最美是那各種各樣的花兒綻放，走過去芬芳撲鼻，讓人回味無窮。只見，一棵玉蘭樹上有一朵完好無損的玉蘭花翩翩落下，一個個白的像雪的花瓣像小白娃娃一樣，美麗極了。真是如花似玉，聞一聞，啊！好香呀！有一些紅的像火，黃的是金，粉的像霞……。有的花還未綻放，緊緊包著，說不定有一個小小生命在裡面呢！各種不知名的野花為玉蘭花點綴。小蜜蜂和蝴蝶飛來，花兒用他自己香甜又營養的花粉招待客人。這美麗的花著實迷人。
夏天的校園最美的是那個噴水的小龍頭。“吱吱吱”，這是什麼聲音，原來是那噴水的小龍頭。只見水流輕輕灑過，那晶瑩的小水滴透明極了，一點汙垢也沒有。風一吹，小水滴都飛向了地上變成水蒸氣，飛入了天空。好涼快呀，呦，原來是大樹都枝繁葉茂了，像一把大傘幫我遮陽。過來一陣風，樹葉沙沙作響，一片樹葉落入我手中，啊！是龍爪葉，看著這小樹葉，心中開心的想：龍爪樹，銀杏樹等都為我遮陽了！
秋天的校園最美是葉子飛落的情景。校園中葉子已經一大片一大片的下落，有紅的，黃的，還有綠的，只見一片葉子飛落下來翩翩起舞，可是它好像不情願地落下來，可又無可奈何，只能把舞跳得更歡快，留下這情景。走到樹葉上發出“吱嘎吱嘎”的響聲，清脆極了。呦，你瞧這些葉子都是背面朝上，太新奇了。樹葉旁有野草顯然已經很枯黃，真是到時候就要枯呀！
冬天的校園最美是白雪覆蓋的校園看，整個校園都沉浸在白茫茫的雪中，潔白無瑕。走過樹旁，輕輕一動雪落了下來，踩上去很柔軟讓人舒服。
四季中最美，不過我的校園呀！
【篇十四：校園之美】
韓宜彤
我們的校園一年四季都是風景迷人，美景如畫，令人流連忘返，也令人陶醉。現在就讓我們一起來體會一下校園的四季吧！
春天的校園讓人陶醉的就是玉蘭花，玉蘭花大家應該都知道吧，玉蘭花十分美麗，也很香，所以可以說是香飄十里呢。下課時有的同學在數花瓣，有的在撿花瓣做標本，用玉蘭花做的東西是又香又好看。這美麗的花著實讓人著迷！
夏天的校園最美的是月季花，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風飛舞著，校園裡的樹木越來越挺拔，越來越濃綠，松樹張開大手為同學們乘涼。聽到同學們歡快的笑聲，松樹伯伯樂開了花，校園沉浸在綠色之中。
秋天的校園讓人陶醉的就是菊花，你看看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭奇鬥豔，遠看好像一團團節日的火焰。還有香氣撲鼻的桂花，雖然小的像米粒，但香氣卻瀰漫著整個校園，沁人心脾。
冬天的校園最美的是梅花，它頑強的開出一朵朵美麗的花，有的白裡暗紅，有的潔白典雅，有的粉色如霞……千姿百態，燦爛芬芳，像雲霞裝扮著大地，點綴著殘冬，漸漸走進了才發現，現有幾朵紅梅還是含苞待放，那花包上還有幾個小孔，像一個瓶蓋口，又像一個羞澀的小姑娘紅著臉。
這就是我們的校園，不管是春夏秋冬，你都可以領略它的美麗！
【篇十五：校園之美】
孫熙卓
我們校園的四季風景如畫，引人入勝。令人流連忘返。
春天的校園最美是花兒綻放。走進美麗的校園，小花園裡的花朵各式各樣，美麗的天下無雙。百花爭豔的花園裡：向日葵、丁香花、蘭花……爭芳吐豔。它們有的全綻開了，它們的笑臉真漂亮；有的剛綻放一半，像一位害羞的小姑娘；有的還是花骨朵，像一個不願綻放的“小寶寶”。絕大多數花都開了，但還剩幾朵小花還沒綻放。他們時常招待客人——小蜜蜂，它們拿著採蜜的籃子，一批又一批的來採蜜。這是一番多麼和諧的景色呀！
夏天的校園最美是綠樹成蔭。校園最美的開放著像小仙女一樣的白花——玉蘭樹在夏季可從“如花似玉”變成“綠色天使”。那一個個樹葉，似一個個小精靈。陽光透過樹葉間的縫隙灑下來，漂亮極了，人們還可以在樹下乘涼。
秋天的校園最美是落葉紛飛。走進秋天的校園，樹葉一片片像一隻只金色的蝴蝶飛落。春天那些“比美”的花朵都枯萎了。樹葉寶寶們從夏天的“綠寶寶”變成“黃寶寶”了，在空中跳起“華爾茲”。做值日的同學不厭其煩的把樹葉掃了一次又一次，但總也掃不乾淨，我們來到操場上跑操，看著那些成堆成堆的枯葉，恨不得一腳踩上去，讓樹葉全都變成碎屑。細心的同學還在數樹葉落下來的時候，是正面朝上的多還是反面朝上得多呢？樹葉的顏色還真多：紅的似火，黃的似金……
冬天的校園最美是冰雪覆蓋，當雪花這個小精靈降臨的時候，校園就成了白色的樂園。下課後同學們都出來玩，玩起雪中的遊戲，什麼“堆雪人”，“打雪仗”……玩得不亦樂乎。跟我們離別春、夏、秋三季的小雪花又來了，我跑出教室來到外面與雪花共舞，非常開心。
我認為我的校園的美麗，是世界上獨一無二的。
【篇十六：校園之美】
楊明碩
校園一年四季，風景如畫，讓人賞心悅目。讓我們一個一個地走進校園吧！
春姑娘來到了校園裡。不計其數的花兒都在校園裡面綻放出了自己漂亮的笑臉。牡丹第一個找到的色彩。她把朝霞的熱烈似火月光的清淡如水配在了一起，變成幽幽的粉紅色。迎春花呢？她用陽光沐浴在深譚洗澡，於是他擁有了金黃色的花朵和嫩綠色的葉片。玫瑰正坐在彩虹姐姐的身上準備下滑，這不玫瑰染上了大紅色，她高興地抖了抖大紅袍子，"哈哈"的笑了。石榴更聰明，他用紅霞織成的輕紗……
夏天的校園是綠樹成蔭的。夏天的校園是翠綠的，枝葉茂密的，生機勃勃的。看那路邊的白楊，夏日的陽光好像給了他無窮無盡的力量，樹幹筆直有力地伸向天空，好像為美麗的夏日歡呼。
秋天的校園最美的是雨，秋天的綿綿如牛毛，密密麻麻的如青絲飄灑飛揚，雨飛到了哪裡哪裡就變了樣，天空更藍了，雲朵更白了，空氣更新鮮了。可是花兒謝了，草兒枯了，樹葉黃了，大自然的一切的一切呈現出另一番景象。
冬天寒冷天氣裡，也能看見一些不被寒風的強者，校園的旗臺前閃動著一個個綠色的身影，那是一排排亭亭玉立的柏樹，在寒冷的冬天裡，柏樹還是那樣農茂蒼翠，生機勃勃。濱江路旁種植著許多鐵樹，他們窄小細長的葉片在寒風刺骨的冬天裡閃爍著綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點綴了寒意。
我愛校園，但我更愛四季中的校園！
【篇十七：校園之美】
果禹杉
我們的校園一年四季的風景如畫，引人注目。
春天的校園最美是花朵。走進春天的校園，花園裡的花，百花齊放，爭奇鬥豔，有很多的顏色，紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，五顏六色，美麗極了！香氣撲鼻，十里飄香，讓人聞了心曠神怡，神清氣爽，從很遠很遠的地方就能聞到花香。花園裡有很多我不認識的花，有一個很像竹筍的花，我們大家都以為它是竹筍，但是老師說那只是一朵花，具體叫什麼老師也不知道。那些花有的全開了，有的半開著，有的還是花骨朵兒。在那些花花草草中間的縫隙下，有的時候有成群結隊的小螞蟻，還有小甲蟲，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂拿著小籃子來採蜜。
夏天的校園最美是大樹。操場邊的大樹綠樹成蔭，枝繁葉茂。上面的樹葉很茂盛，綠油油的。一陣風吹來，樹葉“沙沙”作響，還有小鳥在樹枝上放開歌喉，歡快的歌唱的聲音，它們就是大自然的音樂。它們一排排地站在操場邊，像守衛著邊疆的衛士。上面還長著楊絮，是紫色的，前面還有一個小花，它長得像一隻毛毛蟲，我們操場邊的地上都是這些楊絮，而且它們還很脆，用手一捏就碎了，還發出“咔嚓咔嚓”的聲音。草地上的小草也都嫩綠嫩綠的，風吹過來，小草彎著腰，在向我點頭，花兒也笑著，在向我招手。
秋天的校園最美是樹葉。秋天來到了校園，校園裡一片金黃，樹上的樹葉有的是黃色的，有的是紅色的，有的半黃半紅。風吹來，樹葉上的葉子紛紛落下來，像蝴蝶翩翩起舞，小園子中果實累累，大大小小的葫蘆爭先恐後的掛滿籬笆；石榴咧開了嘴；向日葵低垂著頭。草地上的小草也都變得黃黃的，就有幾棵小草還是綠色的，但不是嫩嫩的了。那些葉子也都變得很黃，有的已經枯萎了，但是，葉子枯萎了，秋天的校園一樣美麗。
冬天的校園最美是雪花。雪花紛紛揚揚地飄落下來，給大地蓋上了一層厚厚的白地毯，給大樹穿上了白色的棉襖，樹枝上的葉子都落了，上面已經鋪滿了雪花。操場上面一片白茫茫，變成了一個銀裝素裹的世界。只有松柏還那麼蒼翠，雪中傲立，身上翠綠翠綠的。孩子們上體育課，在雪地裡打雪仗，堆雪人，笑聲在校園裡久久迴盪。
美麗的四季，給校園帶來了生機，增添了快樂和美麗，裝點了我們的生活，我愛校園的四季。
秋天真美作文300字三年級 篇7
國小三年級作文 ,1347字【篇一：秋天真美作文300字三年級】
尚方健
一年四季都很美，但我認為最美的是秋天。
田野裡，小青菜穿著綠軍裝神氣地站在土壤裡；潔白如玉的猶如鵝蛋臉般的菜花藏在暗綠色的葉子裡；最有趣的是豆莢了，伸出圓圓的小腦袋往外望；一望無際的稻田，像金色的海洋，此起彼伏……
果園裡，紅豔豔的蘋果壓彎了枝條；黃澄澄的鴨梨像金色的風鈴一樣懸掛在樹上；山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子；一串串的大紅棗像糖葫蘆似的倒掛在枝頭；紫溜溜、綠瑩瑩的葡萄掛在架子上，紫的如丁香，綠的如翡翠，一顆顆又大又圓，讓人垂涎三尺。
公園裡，菊花開得正豔，黃色的，紅色的，白色的，五顏六色，好看極了。柳樹和梧桐樹的葉子慢慢被秋天染上了黃色，來到公園遊玩的人都穿上了外套，到處是秋天的影子！
啊，迷人的秋天，就在我們身邊！
【篇二：秋天真美作文300字三年級】
蔣鎧拿
秋天是一個豐收的季節。
秋天的田野美。高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰。
秋天的樹林美。楓葉隨風紛紛飄落，有綠的、有綠中帶黃的，有金黃的，有深紅的，有淺綠的……美得像一個五彩繽紛的顏料盒。
秋天的菜園美。小青菜穿著綠色的軍裝神，氣地站在土壤裡；菜花潔白如玉的鵝蛋臉，藏在暗綠色的葉子裡；最有趣的是要數大豆了，伸出圓圓的小腦袋向外望。每到這個時候，鄉下的爺爺都摘下來給我做大豆炒肉吃，想想那美味，忍不住嚥下口水。
秋天的果園美。紅紅的蘋果掛在樹上，像小朋友們紅紅的小臉蛋，黃澄澄的鴨梨像風鈴一樣掛在枝頭，紫色的葡萄一串串地掛在支架上，像一塊塊紫色瑪瑙，好看極了！
秋天的天空美。藍藍的天空像大海，白白的雲朵像帆船。
這麼慷慨大方的秋天誰不喜歡呢！
【篇三：秋天真美作文300字三年級】
朱奕帆
秋天是一支神奇的筆，畫出的美麗圖畫！
秋天的田野美。棉花吐出了潔白的棉絮，像軟綿綿的白雲；金黃的稻子笑彎了腰，好像在和人們鞠躬；紅紅的高粱高高舉起火把，試圖把整片田野點亮！
秋天的樹林美。黃黃的落葉像美麗少女在空中翩翩起舞，楓葉那紅紅的臉像和人們在熱情地打招呼呢！
秋天的果園美。紅紅的蘋果張開了笑臉，綠綠的柚子在枝頭搖擺，火紅的山楂入露出它紅紅的身子，等待人們去採摘。紅紅的紅棗在樹上玩耍，圓圓的葡萄紫溜溜的，像是聚在一起開大會呢！
秋天的菜園美。白白的大蘿蔔、胖胖的大白菜正在睡美容覺，西紅柿露出了紅紅的大肚皮，好像一場比美大賽正在進行……
秋天的天空美。藍藍的天像大海，潔白的雲朵像帆船。
秋天真美啊！
【篇四：秋天真美作文300字三年級】
邱暄程
一年四季都很美，但我認為最美的是秋天。
秋天的田野美。高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰，路邊的菊花五顏六色，有黃的，有藍的、有粉的、還有紫的，美極了！
秋天的樹林美。樹葉紛紛隨風落到地上，像一副美麗的畫。銀杏樹上的葉子像一把把小小的扇子。松樹像一把巨人拿的劍，威風凜凜，就像是樹林裡的守護者。
秋天的天空美。藍藍的，好像被人們洗過，朵朵白雲，就像棉花一樣。
秋天的果園美。山楂樹上的山楂圓溜溜的，葡萄架上的葡萄一串串的，就像紫色的寶石。蘋果露出圓鼓鼓的大肚皮。梨子像一個個大大的葫蘆掛在枝頭，等著人們去採摘，到處一派豐收的景象。
秋天真美！
美麗的夏夜作文350字 篇8
國小四年級作文 ,3421字【篇一：美麗的夏夜作文350字】
晚風輕拂，夜涼如水。這是夏夜給我的美妙感受，吃過晚飯後，我們走出家門，去領略夜的美……
夏夜之美，美在荷塘。月色下田田的荷葉，層層疊疊地鋪在荷塘中，許多荷花亭亭玉立地從荷葉間冒了出來。它們顏色各異：紅的像火，粉的像霞，白的像雪……看著這麼多美麗的荷花，我突然想到了一句詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”此刻，一隻蜻蜓停在了荷葉上，“真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”啊！在晚風吹拂下，荷花的清香飄過來，像月色一樣籠罩著我們。
夏夜之美，美在草叢。草叢裡，傳來了“知了知了”“呱呱”的聲音，原來知了和青蛙在草叢裡開演唱會呢！知了是歌唱家，每當夏夜來臨時，它就放聲歌唱，時不時還在草叢中跳舞呢！我不禁感嘆：“青蛙真是多才多藝！”蚊子也來湊熱鬧，“嗡嗡嗡”地為歌唱家和舞蹈家加油呢！
夏夜之美，美在夜空。夜空是那麼深邃，雲朵是那麼親切，似乎伸手就能摸到了。月亮總是在夜晚跟著人們走，把溫柔的光輝灑向大地。有時候月亮偷個懶，星星就跑出來，一顆、兩顆……綴滿天空。看著夜空上的星星，看著看著，我彷彿覺得自己也是一顆星星，正在夜空中閃爍……
這就是夏夜裡，我們走出家門感受到的美。（泰河小學趙睿哲）
【篇二：美麗的夏夜作文350字】
夏天的早晨，炎熱得讓人四處躲避。可夏天的夜晚，卻讓人涼爽無比。
小區裡，蟋蟀叫個不停，聲音穿透了窗戶，傳進了人們的耳朵裡。街道上的小狗在汪汪大叫，我們家的兩隻烏龜——皮皮和安安，也在缸裡面不停地爬來爬去，看樣子也想欣賞夏夜的美麗。
夏夜的池塘，樂趣無窮。魚兒們歡快地遊著，時而互相追逐，時而躍出水面，似乎都想觀察夏天的夜晚。一隻青蛙趴在荷葉上一動不動的，在想心事呢，漸漸地它進入了夢鄉……
夏日的夜晚，月亮躲了起來，像是在跟我玩捉迷藏。天上的星星一閃一閃的，像是在眨眼睛，有的三五成群，有的孤零零的，有的排成一列，像是在問候我們……
路邊，大樹和小樹在風中舞動，發出沙沙的笑聲，原來它們是被調皮的風撓了癢癢。
夜深了，星星睡覺了，蟲子們也停止了歌唱，只有風在撫摸著大地……
夏夜多麼迷人，啊！我喜歡夏夜！（泰河小學沃張路）
【篇三：美麗的夏夜作文350字】
當夕陽西下時，夜幕悄悄地降臨了，美麗的夏夜開始了……
夏夜之美，美在晚霞。晚霞的顏色絢麗多彩。紅的似火，橙的像金，白的似雪……它們千姿百態，有的像一隻小兔子在草地上蹦蹦跳跳；有的像一條小魚在水裡，自由自在地游泳；有的像一個牧羊人，正在趕雲朵似的小羊回家……
夏夜之美，美在星空。夜幕降臨，天空就變成了星星的天下。有的星星在銀河系中快樂地游泳，有的星星就聚在一起聊起了天，有的星星在快樂地坐滑梯……我彷彿也變成了一顆星星，往前擠擠，終於擠進聊天圈裡，聽它們講故事，和它們一起眨眼睛……
夏夜之美，美在河塘。小蟲子們開起了演唱會，青蛙是個擊鼓手，鼓起了自己的大肚皮，“呱呱呱，咚咚咚”不知疲倦。蟬組成龐大的隊伍，唱起了此起彼伏的歌，天牛披上了黑白相間的衣裳，跳起了優美的舞蹈，小魚也撲通一聲，跳出水面！我不禁拍手叫好，河塘變成了音樂天堂！
風娃娃才不會錯過這次好機會呢！她穿著透明的衣裳，調皮地穿過樹林，拂過花兒，掠過水麵，留下輕盈的身姿。仔細聽，呼呼的聲音灌進耳朵，原來風娃娃在吹口哨呢！夏夜因為風娃娃的到來變得更加涼爽宜人。
夜漸漸地深了，一切都沉醉在了月色裡！（泰河小學徐恆薈）
【篇四：美麗的夏夜作文350字】
有的人喜歡生機勃勃的春天，有的人喜歡碩果累累的秋天，還有的人喜歡白雪皚皚的冬天，而我唯獨喜歡夏天，尤其是夏天的夜晚。
夏夜之美，美在星空，美在小河。夏天的星空多麼美妙，天上的星星，有的在向我們拋媚眼，有的在天空上玩著遊戲，還有的正在角落裡沉思呢……夏天的小河更是熱鬧，柳樹倒映在小河裡，青蛙正在跳舞嘞。
花兒也動起了身子，小草被風吹彎了腰。風，一會兒摸摸人們的臉，一會兒調皮地掀起小女孩的頭髮，一會兒讓人們聞一聞自己的芳香……
蟲兒們正在舉行演唱會，青蛙當歌手，突然，“撲通”一聲，我以為是啥呢，原來演唱會結束後，青蛙選手跳進水裡，正在洗花瓣沐浴露呢！
夏夜之美，美在街道。路燈像士兵一排一排地站著，它們釋放著熱烈的燈光，給黑夜帶來了光明。
夏夜，多麼讓人陶醉啊！（泰河小學岑詩棋）
【篇五：美麗的夏夜作文350字】
你知道夏天的夜晚有多美嗎？繁星閃爍的夜空，熱鬧非凡的荷塘，趣味十足的草叢……每一處都讓我久久駐足。
夜晚，繁星點點，我彷彿覺得自己也是一顆星星，與其它星星一起玩耍，我就是最淘氣的那一顆，我一會兒跟月亮聊會兒天，一會兒去追著流星跑，一會兒低頭欣賞大地的美景……
一陣微風吹來，荷塘裡，荷花在圓盤似的大荷葉上翩翩起舞，那風不似春風的涼爽，不似秋風的刺骨，而是帶著絲絲暖意，陣陣清香拂過我的臉龐。粉如霞，白如雪的荷花散發出沁人心脾的清香，如同一個嬌羞的小姑娘，躲在荷葉叢中。
有人說，夏夜的草叢靜悄悄的，不不不，你聽，黃鶯“啾啾”唱著婉轉悠揚的歌，蟈蟈在彈奏吉他了，蚊子也飛來湊熱鬧了，興致勃勃地給它們和著音，就連小溪也“叮叮咚咚”地附和著，真是場美妙的音樂會呀！
這就是夏天的夜晚，你喜歡嗎？（九峰小學樓芫禎）
【篇六：美麗的夏夜作文350字】
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡落葉飄飄的秋天，還有人喜歡白雪茫茫的冬天，而我就喜歡夏天，特別是夏日那美麗的夜晚。
抬頭仰望那一望無垠的星空，每一顆星星都無比美麗。我忽然覺得自己就是那一顆最閃亮的星星，穿著金黃的衣服，跟其它小星星竊竊私語，白雲在我面前，好像我伸手就能摸到一樣，它是那樣的柔軟，我真想在它身上睡一覺呀！
忽然，我聽到“啪”的一聲，原來是小蟲們正在舉辦音樂會呀，聽！它們都像是一名歌唱家，演唱著優美動聽的歌曲，小青蛙是鼓手，拍打著節拍，小溪也“嘩嘩”地伴奏，讓人聽得興趣盎然。
一陣風吹來，帶著花草的味道，它不像春天的風那樣柔軟，不像秋天的風那樣乾燥，更不像冬天的風那樣凜冽，夏天的風是獨一無二的，夏天的風就像媽媽的手一樣，溫柔地撫摸著我，令人的心情十分地開心快樂。
夏天的夜晚美不勝收，大家一起來欣賞這美麗的夏夜吧！（岷山學校顧伊依）
【篇七：美麗的夏夜作文350字】
有人喜歡空氣清新的早晨，有人喜歡懶洋洋的午後，有人喜歡彩霞滿天的傍晚，而我卻喜歡繁星閃爍的夜空。而那夏夜的美，你可曾欣賞過？
夏夜之美，美在星空。天上的星星數不勝數，有的三五成群地在一起，有的在做遊戲，有的在竊竊私語，有的在向我們拋媚眼呢！我突然覺得自己就是一顆星星，掛在夜空，給人們帶來一點光明，星空真是美不勝收！
夏夜之美，美在荷塘。荷葉像一個個碧綠的大圓盤，荷花形態各異，有的花開了一半，有的花全長開了，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。荷花不僅形態美，還有一絲淡淡的清香，沁人心脾。
突然，耳邊響起了輕快的音樂聲，原來是小動物們在開演唱會呀！青蛙是歌手，它站在荷葉上呱呱地唱著歌，那些可愛的小飛蟲就是它們忠誠的觀眾，我突然覺得自己就是那隻青蛙，把自己最美妙的聲音帶給大家，幫大家消除一天的勞累和煩悶的心情。
夏夜之美，美在大馬路。路燈，近看像忠誠的戰士，守護者大馬路，遠看就像燈的海洋，晚風吹在臉頰上，給我帶來一絲絲涼爽。夏夜之美，美在大樹，美在草叢。樹上“知了”在歡唱，草叢的蟲兒在飛舞！
夏夜，你真讓我陶醉，美得讓我讚歎不已！（九峰小學傅馨晨）
昂起頭來真美作文600字 篇9
國二作文 ,3497字【篇一：昂起頭來真美】
在嚴密的石縫中，我看到了一抹嫩綠，我看到了生機勃勃的生命力，我看到了那一抹嫩綠在陽光下沐浴，伸展枝芽。我們也許總是看腳下的路，卻忘記天空的蔚藍。
我們總是習慣看腳下的路，卻從未發現昂起頭看看蔚藍天空有多美。人生似乎總要選擇，每個人都想要一帆風順，而不是一路披荊斬棘。當我們在後悔時，卻從未發覺昂起頭竟是海闊天空。無論何時，我們都要牢記，遇到挫折困難時昂起頭來看看。
我是一名普通初中生，平平凡凡，簡簡單單。但我總是相信，自信是一切行動的源泉。我們低下頭只看見腳下的路，當我們昂起頭時才發覺原來我比別人看的更遼闊，更遙遠。人生總是要遭遇失敗，當然我考試失利了。但父親看到成績後並不生氣，而是語重心長地對我說：“失敗並不可怕，可怕的是沒有信心去面對它！”曾在《意林》中看過一篇文章，她失去一臂，卻生出一對翅膀。她是一名超模，但天生殘疾，但她沒有自暴自棄，有人問她成功的祕訣時，她笑著說：“自信使我生出一對翅膀。”
我看完這篇感到非常震撼，有什麼困難能夠抵過天生殘疾，抵過生死。原來我所經歷的困難只是她冰山之一角。我看著這篇文章，想著我有什麼資格去自暴自棄？為何我就不能有李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的灑脫。為什麼我不曾昂起頭看過更絢麗的日出，最震撼的雲海，原來昂起頭來真美。
我們曾在人生路上彷徨，迷茫，重重迷霧看不清方向，挫折是我們失望，但我們要像雄鷹那樣長鳴飛翔。讓我們充滿自信，原來，昂起頭來真美。
【篇二：昂起頭來真美】
“我仰望星空，它是那樣遼闊而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦的求索追隨。我仰望星空，它是那樣莊嚴而聖潔；那凜然的正義，讓我充滿熱愛感到敬畏……”昂起頭來望一望繁星點點的夜空，頓時感覺心胸開闊，精神充沛，原來昂起頭來真美。
在一個剛下過雨的早上，我與同學結伴到山上去遊玩。我們邊走邊玩不是去踩踩人家地裡的莊稼，就是去偷偷人家園裡的果子。就這樣，我們在狗狗們的“歡迎”中自由玩耍，走累了坐在路邊的石頭上，吃著路上摘來的果子，聽著樹上鳥兒不停的叫著，說著這幾天發生的各種趣事。當然眼睛也不會閒著，我盯著一隻從遠方飛回來的鳥兒，它往哪裡飛，我就往哪裡看，當它消失再以片樹林裡時，我心中不知被什麼給驚醒，只見眼前一片綠，幾棵樹上掛著密密麻麻的桑葚，這幾顆顆紫的發黑的果子，在裡面是多麼明顯，它們用它弱小的體格裝點了一整片樹林，山腰上一塊塊青石，也自然地排成了階梯狀。這裡的美只有親眼見到你才能感覺。原來昂起頭來真美！
期中考試前幾天。我都會熬夜學習，但是因為平常不能做到及時複習，所以成績也不太理想，路上眼睛一直注視著成績單上紅色的三個數字：73、85、89。這是我小學五年來最差的成績了。回到家後，媽媽看到成績單後對我說：“把頭抬起來！”那種語氣是那麼嚴肅，可抬起頭來看到的是一張充滿愛的笑臉，語氣立馬變得溫柔了：“不管你成績如何，只要你努力了就已經成功了，昂起頭來，勇敢地向著你的未來走去，不要擔心別人怎麼評價你，做好你自己，相信昂起頭來看到的一定是使你難忘的美景。”
人生的道路是漫長的，低頭傷心煩惱是一天，昂頭高興勇敢是一天，你是喜歡前者還是喜歡後者。昂頭挺胸去迎接一切美好的事物，讓生活中軟弱自卑離我們遠去，留出空間給昂頭看到的自信和樂觀吧！
【篇三：昂起頭來真美作文】
春暖花開的萬物鼎盛，真美；熱情如火的仲夏驕陽，真美；碩果累累的鍍金之秋，真美；銀裝素裹的冰雪天地，真美。我，昂起頭來真美。
—題記
曾經我一度認為世間的萬物是公平的，就如同陽光，它從不吝嗇自己的溫暖。我就這樣平穩地在握單純的思想中度過那幾年。我想，我還是自信的。
可是那時我突然覺得，當站在天使華耀的光環下，我才發現我自己是多麼卑微。我似乎就像是天鵝湖中孤獨的醜小鴨。她們似乎是完美的，有優異的成績，有較好的容貌，有黏在一起的朋友圈，甚至有心儀男孩的欣賞。而我只得躲在她們身後的陰影中，什麼也沒有。當我原本以為就要這樣孤獨下去時，她出現在我生命中。她是個愛笑的女孩，受她的感染，我變得愈發開朗起來。後來畢業之後，我們去了不同的學校就再也沒見過。但是我至今仍清晰地記得當初她俯在我耳邊說：“不要怕你面前的陰影，那是因為身後有陽光。”她教我要自信。
初二的那年冬天，一次偶然的遭遇使我迷戀上一個並不很出名的影視演員。那是我第一次那麼近乎瘋狂地追星。他的一顰一笑都會使我陶醉。那天在網上無意間翻閱他的資料，驚喜地發現他的座右銘處寫著：“前方是彎路，希望在轉角”。從中我幾乎想象地到他那自信的微笑。果不出所料，幾天前在湖南衛視由他主演的熱播電視劇登上了網路排行之首。他果然找到了希望，即使在最難過最落魄的時候。我終於找到別人笑我痴迷於他的理由了，他教我要堅強。
自信、堅強，這都是完美人生的必需品。
小草昂起頭來，是因為它需要陽光的安撫；小鳥昂起頭來，是因為它衷於飛翔的自由。而我，我們，也要自信而堅強地昂起頭來，為了我們的美麗，為了未來，為了希望！
我們的人生，昂起頭來真美。
【篇四：昂起頭來真美】
又是一場秋雨過，外面秋風蕭瑟……我，獨自走在公園的小徑上，看著一片片落葉從樹上飄落，看斷裂的草莖在風中掙扎，看脆弱的枝條在風中搖曳……雨，從被打碎的枝葉上漏下來，形成了一個個淺淺的水窪，彷彿無聲的控訴。
我此刻的心就像一潭死水，並未對眼前的情景生出一點感情，哪怕是同情或惋惜。“這個秋天糟透了！”我想。但是，是什麼讓我如此煩惱呢？是面臨結業的焦慮，是上次沒達到目標的失望，還是運動會上沒跑好的煩悶？天氣已進入晚秋，當我還在為此鬱悶時，遠處的一個生命卻開始了與大自然的抗爭，狂風沒發現，我也不知道。
繼續百無聊賴地走著，所見的一切只能使我心煩，卻絲毫不能令我駐足。突然，我怔住了：在我的前方，在這茫茫的荒蕪中，我竟發現了一抹豔紅！我衝過去一看，頓時驚呆—在我的前方，是一株孱弱的不能再孱弱的小花，秋雨無情地擊打著她嬌嫩的花瓣，狂風發現了她，奮力地撕扯著她的根莖，而她卻毫不妥協、毫不畏懼；艱難，並且堅定地傲立著，昂起小腦袋，彷彿衝著我這個十平方內唯一的活物而微笑，透露著自信與驕傲。“真美！”我禁不住讚歎道，在重重打壓下，這隻小花卻凌寒獨開，昂起頭來，真美！
這是一朵美麗的小紅花，雖然外表柔弱，但內心的堅強使她在秋冬之交中挺立了27天。
生活不也應該如此？當我們面對重重困境時，不要灰心失望，要昂起頭來，笑對風寒，綻放自己的美麗與光華，在那個初三的秋冬之交，我邂逅了這朵小花，從此也拾起了信心與希望，這朵花雖然小而孱弱，但她的美麗卻烙印在了我的心裡，她的精神至此仍然鼓勵著我，讓我在面對成長路上的困難與挫折時，學會了昂起頭來，從容面對，於是我也把她寫在這裡，希望能鼓勵更多的人，鼓勵更多像我一樣在成長道路上有過迷茫的人。昂起頭來，真美！
是啊，美在雨後的那抹彩虹，美在石頭上的那棵勁鬆，美在風雨中驕傲抬頭的小花……昂起頭來，真美！
【篇五：昂起頭來真美】
回憶的露天電影不知何時卡帶，然後光速般地向後倒退，鏡頭中的苦澀和懊惱卻不知何由地在我的嘴角上攏起一抹微笑。
—題記
人的自信與卑微總是莫名地在一瞬相互轉換，就相對立的正負兩極，因為微小的變化而頻頻交錯。人們因為自己的過錯而卑微，又因為巨大的成長而自信，意外的是，有些東西就那麼隨著時光轉逝了，無影無蹤。自然，我也是那樣，因為走過了太多的歷程而越發綻放，先前對未知世界的恐懼也就在沿途的美麗風景中，隨著塵土飛揚，隨著徐風而一去不返。
那是我啊，總是低著頭，面容澀澀……
從前的我，呆坐在屬於自己的角落，面對著空牆，不愛與人交流。我喜歡美妙的音符，也愛著律動的五線譜，卻從來都不敢在別人面前放聲歌唱，於是就那樣，在無人注視的時候，在獨處的時候，我低著頭，靜靜哼唱？我也曾想過參加課上的互動，而內心的哪一種壓抑的力量卻從不讓我舉起手，我也曾在成績優越的時候暗暗欣喜，卻總是在得到別人的誇讚時有默默心虛。那是低著頭的日子，沒有陽光照耀，也沒有暖風襲過，只有烏雲的遮掩，只有夜晚的黑暗。
那是我啊，開始昂起頭來，面容輕漾。
現在的我，因為身邊的朋友們而擁有了快樂，歡樂滿滿，自信滿滿。我歡呼雀躍，昂起頭，正以最美麗的姿態歌唱，歌唱快樂，歌唱友誼，歌唱我飛揚的青春。我開始用笑容吸收陽光的溫暖、微風的關懷，腳步輕盈而愉悅，我的生活，也正是簡易，正是舒適，我的一切也都在不知不覺中悄悄改變。
那個黑暗而寂靜的角落終於遠去了，而另一個自信的世界正迎接我的到來。我深吸一口氣，是啊，昂起頭來真美！
戲曲之美作文 篇10
國二作文 ,3145字【篇一：戲曲之美】
唱戲曲，是在傳播文化的經典；看戲曲，是一次美好的體驗，給人帶來美的感受。
記得一次春節，我和爸爸媽媽一起出門。街上掛滿了紅紅的大燈籠，各家各戶也貼滿了春聯，整個城市都籠罩在歡快和喜悅的氣氛中，讓我的心情也更加的愉快了些。
我深吸一口氣，無意間，發現了一個演出臺子，那個臺子是專門來給人們唱戲用的，大約長十多米，臺子的周圍用紅色的裝飾物點綴著，讓人看起來心情舒暢。臺下的人已經很多，有婦女，有兒童，還有一些老爺爺，老奶奶，一看就知道是專業的戲迷。
演出還沒開始了，臺下的人們就靜悄悄的，大家都屏住呼吸，一動也不動地盯著臺上，就算二月的天氣再冷，大家興致勃勃的，只期待著演出的開始。
演出開始了，音樂奏起，緊接著表演的人隨著輕快，急促的音樂邁著細碎的步伐走上臺子，隨後，音樂一停，表演者也給觀眾們來了一個突然的“亮相”，引起臺下觀眾的熱烈鼓掌。
緊接著，劇情開始了，表演者用高超熟練的唱腔講述著劇情的故事，那聲音優美曲折，歌詞像珠子似的晶瑩剔透，從她的一笑一顰中，從她的優雅的“水袖”中，從他的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個觀眾的心裡引起一片深遠的迴音。聲音迴盪無窮，給人以美的感受。
之後，就是優美的舞蹈動作，一個個動作從他的一笑一顰中完美的展示出來，婀娜的身姿像水蛇一樣的扭動。他時而雙眉顰蹙，給人無限的憂愁；時而笑頰粲然，給人無邊的喜悅；時而張目嗔視，表現出叱吒風雲的盛怒。臺子上空無一物，但卻讓觀眾感受到了遼闊的草原，美麗的大海，白雲飄飄的天空，讓人有身臨其境的感覺。
演出結束了，可戲曲的內容還一直蕩在腦海裡，我就像被捲進了一個漩渦，怎麼掙扎，也無法逃脫。
這就是中國的戲曲，這就是戲曲之美！啊！我愛你戲曲！
【篇二：戲曲之美】
我第一次聽戲是在我小學五年級的時候。在那之後，我便一發不可收拾的愛上了戲曲。也體會到了它的美。
破舊的收音機中發出咿咿呀呀的唱戲聲，我不由得的皺起了眉。心想，這唱的都是些什麼呀，真難聽！姥爺看我這個樣子，笑了笑，就好像知道我在想什麼似的告訴我：“這唱得呀是戲，戲曲可是我們中國的國粹。來，你靜下心來聽聽，你一定會喜歡上它的。”哦？真有那麼神？我還是有點不相信，但還是學著姥爺的樣子，閉上了眼睛，把身子靠在椅子上，靜下心來聽。
圓潤的聲線一點一點的傳進了我的耳朵裡，又一點一點的流進了我的心裡。它是時而婉轉，時而悠揚。時而熱烈，時而高亢。它們一點點的掀起我心中的波瀾。我的腦海裡一時間竟只剩下了它的字字句句，它的揚揚灑灑，只剩下了關於它的一切。
我整個人都沉浸在了戲曲的世界裡。我似乎看見了戲臺上那些黑臉白臉的，穿著大褂子的人們高亢的唱著，我在戲臺下隨著觀眾們一起拍手叫好，一起沉浸在戲曲的魅力中。
我的嗓子也開始瘙癢，開始不受我的控制。我竟然不由自主的跟著曲調一起哼唱了出來。
一字一句的跟著它唱。我似乎看見了穿著戲服的我，和那些戲曲演員們站在臺上唱戲，臺下的觀眾沉浸在戲曲中的樣子。
我這個不愛聽戲的人，竟然只聽了一次就沉浸在其中不能自拔了，這就是戲曲的魅力啊！
直至廣播中的戲曲停止了很長時間，我都沒有回過神來，一直在那輕聲哼唱著，戲曲也一直在我的腦海中回放。我好像在身臨其境的聽戲，當時的那種高亢我一直都忘不了。
戲曲的魅力到底是什麼？它可以讓你感覺到它的情感，它可以讓你只聽一次就迷上他，它可以讓你忘乎所以的去愛上它。
直至今日，我已經成為了一個“老戲骨”，我一直也不能忘記第一次聽戲時，戲曲帶給我的感受，同時，我也深深的體會到了—戲曲之美。
【篇三：戲曲之美作文】
戲曲不分年齡，不分長幼，它包羅永珍：如水般輕柔嫵媚，如磐石般堅硬無比。曲調悠揚，婉轉，令我陶醉其中，與戲曲相舞蹈，與黃梅戲相互談論。
那是一次在電視上看到的一個才藝表演，兩名小朋友—大概三四歲穿著戲曲表演的服裝出場。我想：兩個小朋友唱《夫妻雙雙把家還》，年齡夠嗎？因為老爺有看戲的習慣，所以小時候無時無刻都抱著我看戲，而我呢？思想早已進入了外太空，溜之大吉。戲曲完畢，再看看我，早已懶洋洋的睡著了。暖暖的陽光打進來，映在我的臉上，多了一絲愜意，呼呼欲睡，但我本著興趣去看。心想：反正是小朋友，看看也無妨。
前奏響起，身穿淺粉色古裝，挽起雲鬢，步步生蓮般走起，年僅三歲的她，彷彿洗去了一身的稚嫩，添加了幾分成熟與少女的感覺。黃梅戲他好像能夠跨越年齡，跨越時間般。小女孩與節奏一拍即合，恰到好處的合在一起。“樹上的鳥兒成雙對。”如果不是那稚嫩的聲音，我的感覺我就會飄到空中，思想如柳絮般聚集在一起，傳入那遙遠的時代，進入那“夫妻雙雙把家還”的真實境界。我彷彿被魔語詛咒了一般，屏息凝神的看著，眼睛眨都不敢眨。“夫妻雙雙把家還”這一聲蒼勁有力、渾厚，頓時，我瞠目結舌，看著那一個四歲的男孩，天地彷彿為之動容，更燦爛、更濃蘊的陽光打在我的臉上，讓我彷彿看到了古代男子那頂天立地的陽剛之氣，金光從他身後射了出來，亮得我睜不開眼。
歌詞如同清泉叮咚響起，鳥兒鳴啼高唱，這源自安徽黃梅戲的《夫妻雙雙把家還》比起諸多的聲音有過之而無不及。這戲曲之種蘊含了諸多對於生命的領悟，超脫於世，一塵不染，沒有城市的喧囂冗雜、鬧市茶寮，只有這像花中君子—荷花這“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的戲曲之聲，聲音如同柔水般輕柔嫵媚，如磐石般堅硬無比，我彷彿融入其中。我也奇蹟般的打破了看戲、聽戲曲睡覺的這一習慣。
而戲曲《夫妻雙雙把家還》給我的震撼不止如此。這一首隻是萬千之一的曲目便有如此之大的震撼，那麼戲曲之美由該是何等的存在呢？
戲曲不分年齡，不分老幼。亦然，也不分戲種，因為無論哪種各有跟各家之長短，但群英薈萃，應是多麼完美無瑕，毫不衝突。正如人生，應取人之長補己之短。
【篇四：戲曲之美】
大幕徐徐地拉開了，臺下的觀眾都屏住了呼吸，瞧著舞臺。只見劉備和趙雲登上了吳國的船，駛向了結親之路……
吳國裡，孫尚香衣著華麗，唱著動聽的歌曲。她歌聲優美。起先，聲音比較低沉，似乎比蜜蜂的“嗡嗡”聲還要輕，漸漸地，聲音越來越強，越來越強，好像攀登上了一座高山，又登上了群山之巔。可攀登還未停止。等到聲音高到了令人如臨珠峰之上時，又頓時迅速落下，落入了無底的盆地。緊接著，又似攀臺階，一頓一頓的向上升。再過後，又好似笨豬跳，忽高忽低。她的表情也隨之變化，一會兒雙眉顰蹙，一會兒又是喜笑顏開，一會兒又是張目嗔視，一會兒又是捂臉痛哭。這時，我被她的歌聲陶醉了。感覺她的歌聲好似一顆顆珍珠，從她的微起的朱脣中吐出。臺下的觀眾頓時陶醉在其中了，都伸長了脖子，彷彿在怕聽漏了一個字。
當孫尚香隱去後，甘露寺中，吳國太正在相劉備。孫權和喬玄則在一旁陪酒。當劉備談起出身時，喬玄因受到了劉備的禮物，便使勁誇讚劉備。孫權由於要殺掉劉備，便大為不悅，氣得連鬍子都在微微的顫抖。每當喬玄說完一句，他就會把袖子一甩，生氣地責罵兩句。而劉備則不動聲色地唱著介紹著。他雄厚的聲音雖沒有孫尚香的多變，可他的吐字清晰，一字千鈞。臺下沒有一位觀眾不拍手叫好。
忽趙雲來報有人慾加害劉備，這時，臺下的觀眾的心都提了起來，一顆顆汗珠從他們的頭上冒了出來。我的心也緊張了起來，暗暗禱唸千萬別殺劉備。只見劉備向吳國太報告，吳國太的眉頭一皺，向手下吩咐幾句。不一會兒，身著鎧甲，手持數樣兵器的武將，將鎧甲卸下，進寺向吳國太謝罪，終在劉備的求情下得到寬恕。
甘露寺後，劉備與孫尚香便結了親，回到了荊州。戲便臨近尾聲。
大幕也就徐徐地落下了，臺下是如潮水般的掌聲，觀眾席上沸騰了。我頓時明白了戲曲的魅力：它似乎有一種魔力，把人吸在了其中，使人陶醉，使人和演員一樣歡喜、悲傷。
發現逢簡水鄉之美作文 篇11
國小五年級作文 ,2946字【篇一：發現逢簡水鄉之美】
掙脫開城市悶熱的束縛來到以水圍繞著的的嶺南水鄉，不經意那股自於城市的燥熱就被嶺南彌散的水汽悄悄地抹散。
流通在這鄉間的無疑是水了。隨水逐流，來到了明遠橋，它雖沒有趙州橋那般有名，但是它確也散發這古老的底蘊，它默默地屹立在水之上，彷彿一直在等待，等待那個真正懂它的。雖未經滄海桑田卻也歷世事變遷，歲月的蹉跎總讓人不經意的傷神，當我用心去傾聽它時，一抹白色在這蒼蒼的綠中顯得十分特別，如果不細看我還會以為是雪呢。“未若柳絮迎風起”這句古文從我腦海中浮出。柳絮若雪，象徵春意，棉絮若雪，倒讓我覺得這“雪”長期受水鄉的感染沾上了水鄉特有的“柔”，與這水鄉十分的相宜。
走下橋便踏上了鄉間小路，它不如城市大道，有種“曲徑通幽處”的美，顯得延綿而又幽寂，尤其是那撲面而來混著青草香的空氣，彷彿有一股魔力讓人感覺返璞歸真，會讓一切的汙穢在這被洗滌。
沿著小路而上，發現房屋基本在水的兩岸看著很協調，接著道路逐漸變寬，我們來到了一座“豪宅”。也許我是個怪人，從門口進來本應該看看四周，可我的目光卻呆呆地看著那棵在一個角落的花樹，“臺階旁，花樹下，誰拂落了一地的花”。與花截然不同的就是那散發亙古氣息的實木和那股幽幽的香了，它們沉澱的是一股古老的美。
嶺南比不得黃土高原的熱辣，他是一個溫潤如玉的翩翩公子，他沒有世外桃源的驚豔，卻從骨子裡透出與世隔絕的靜。若不用人形容它，我認為它可能是一幅遺落在凡塵的水墨畫。由三原色混合而成的墨其實包含的是所有的顏色，而且注重寫意而不是寫實，正好可以表達它豐富多彩和美的安靜。
走了那麼久，看來那麼多，水流在鄉間，鄉間包圍著水，意境很美，但是—走了那麼久令我一直失望的也是水，我不敢恭維這水沒有別處那麼髒，至少很少的垃圾漂浮在水上，但是我覺得，水鄉之所以叫水鄉，是因為有水的存在，如果我們把水破壞了，水鄉還能叫水鄉嗎？這是個值得深思的問題。
【篇二：發現逢簡水鄉之美】
逢簡，一個奇妙的地方。在我看來，它是一隻綠色的精靈，綠意充斥著整個村莊；它也是一位降落人間的天使，是那麼純潔、美麗。它是一個具有獨特魅力的村莊，讓人不禁感嘆它的存在。
一次文學社的採風活動，我們全體文學社的隊員來到逢簡水鄉。逢簡，名副其實的小橋流水，一座座的古橋，一條條的清河，充滿“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的意蘊。讓我最難忘的是巨濟橋，一座跨度頗大的橋，腳下是灰石板，石柱上雕刻著形態各異的小獅子，活潑可愛，依稀的陽光斑斑點點的散落在小獅子上，別有一番蘊味。最有古代風範的要數那棵“御賜金桂”，摸著它的樹幹，聆聽著它沙沙的耳語，彷彿聽見它為我們講述的一段段歷史故事。這是一個迷人的水鄉，它用美麗的景色書寫著屬於這個地方的精彩。
逢簡這一古樸的村莊，景美，人也美。當我們只顧流連美景而迷失方向時，一位位素不相識的村民耐心地為我們引路。老榕樹下，爺爺、奶奶們圍坐在那裡拉家常，伴著聲聲的蟬鳴，笑聲迴盪在水鄉的上空。走累了，坐在驛站的豆腐坊，吃上一碗村民自制的豆腐花，看著賣豆腐花的那位叔叔燦爛的笑臉，我的嘴角也不禁往上揚。這是一個快樂的水鄉，它用淳樸的村民書寫著屬於這個地方的精彩。
活動快結束了，站在河邊，看著靜靜流淌的水，不禁思緒萬千。這裡的水溫柔、和善，這裡的村民質樸、溫純，以水為鏡，可映鑑人生，人生如水，方瀟灑一世。人們常拿周莊與逢簡作比較，定要分出一個勝負，但在我眼中，它們各有千秋。周莊繁華，燈火明亮，逢簡古樸，美麗動人，若說周莊是一個披金戴玉的皇后，那麼逢簡便是一位淡妝古樸的仙女。這是一個淳樸的水鄉，它用獨特的人文風情書寫著屬於這個地方的精彩。
我愛這座古樸美麗的村莊，愛這位落入人間的天使。朋友們，有空的話到這兒玩一玩，看一看，感受一下這充滿魅力的水鄉。
【篇三：發現逢簡水鄉之美作文】
早就聽聞逢簡水鄉的大名，它號稱廣東省最美水鄉，我終於目睹了她的美麗。
一條小河蜿蜒曲折，兩旁坐落著高低不一的房子，河岸的小路窄窄的，青磚鋪的地面坑坑窪窪，踩一頭，這頭便會陷下去，有趣極了。最喜歡的是那一棵棵古樹，盤扎臥龍，樹幹蒼勁有力，魁梧似龍爪般，貫穿河堤，條條都粗壯結實，掛上了紅燦燦的燈籠，古樹枝葉繁茂，一路走來稍有烈日陽光，陽光直射下，樹葉呈通體的亮綠色，地面競稍有光斑，更多的是一條條，發著白光的樹葉的脈絡，水鄉的房子都很古樸，青磚厚瓦，白牆因時光變遷，長出了密麻的青苔，摸上去軟綿綿的，好柔滑的感覺，湊上去聞聞也是一股好聞的清冽的香味。
小河的河面十分平靜，河水是碧綠色的，投石下去，平靜的水面躍起一圈水痕，再慢慢暈開一圈又一圈，像是翠色的絲綢迎接風的贊禮，波動著。走過幾座橋時，驚訝地發現，一艘龍舟飛速地從橋洞下劃過，波瀾不驚的水面被撞開一道水波，河面立刻又平靜了。
沿著河走，又路過一座祠堂，喚作“劉家大祠堂”兩邊的石獅子和高高的門坎，讓我覺著有些嚴肅，但裡面靈巧的裝飾又顯出活潑新嫩。順著祠堂望去，兩盞平常簡約的路燈瘦削站立著，好似相互守護著對方，路燈下，糕點鋪的老奶奶熱情地招呼著，給兩盞路燈都染上暖意。老奶奶的笑容溫暖了溼潤的春天和有著江南水鄉情韻的逢簡水鄉。
驀地瞧見一大塊草坪，濃密的草坪上綻放著一簇簇細碎的小紅花，小黃花。路過草坪，我就看到了今天活動的表演地，勁爆的街舞音樂，溫婉的小提琴聲，如在訴說一個又一個動人的故事，此間還不時穿插稚嫩童聲的清唱，我抬頭被天空所吸引，沒有了古樹濃蔭的遮蔽，天空顯得格外清澈蔚藍。雲朵像是油畫上的油彩，濃郁地點上，卻似水墨畫般地渲染開，天藍色的背景很柔和，天空很低，好像觸手可得，天空下，一派歡歌笑語，多麼美好的水鄉，多希望再次觀賞到逢簡水鄉這溫和如水般脈脈的景色。
【篇四：發現逢簡水鄉之美】
腳下是石子路，旁邊是鬆軟的泥土，一棵棵菜種在田地裡，淡藍色的天空，清新的空氣……我，走進了逢簡水鄉。
逢簡，是著名的嶺南水鄉。“小橋、流水、人家”的嶺南水鄉特色，秀外慧中，聞名遐邇。5月13日，在這片淳樸恬靜的地方，開展以“發現逢簡之美”為主題的遊覽採風及嘉年華活動，來自順德66所中小學，近400名的文學社社員們，在其指導老師的帶領下走進逢簡水鄉，給逢簡水鄉注入了一股蓬勃的青春活力。
第一站我來到了百年御賜的金桂樹。學生導遊向在場師生們介紹：“這棵樹可不簡單，清同治年間，李昌明中舉，任海陽X橋而建造。
遊覽的最後，就是著名的劉氏大宗祠，用導遊的話來說，就是“從祠堂中可以感受家族的輝煌”。“劉氏宗祠是逢簡最大的祠堂，也是順德五大祠堂之一，始建於明朝永樂年間，比順德設縣還早，其主建築為三進結構，分為首座、中堂與後座，地勢呈前低後高，寓意代代高和三生萬物之道家思想。據傳，逢簡劉氏是中山靖王之後，與劉備同宗，是漢高祖的後裔。”導遊介紹的有典有據，有聲有色，令在場的同學們聽得入迷。
遊覽結束後，我們回到了逢簡驛站，開始了嘉年華活動。不一會兒，現場就變得熱熱鬧鬧的—有的同學唱歌，有的同學畫畫，有的同學拉小提琴，有的同學寫書法……表演應有盡有，數不勝數，觀眾們都拍手叫好。
走在水鄉的小路上，我呼吸著新鮮的空氣，感受著這裡的文化，我不禁感嘆：這裡真是一個景美、水美、人美的好地方！