禮讓一小步文明一大步相關作文20篇
禮讓斑馬線文明過馬路 篇1
國小五年級作文 ,538字文明是一種修養，文明是一種美德。身邊的文明就是不去踐踏草坪，不去攀折樹木，更是禮讓斑馬線，文明過馬路。那是一個星期天的早晨，空氣清新，陽光明媚。爸爸帶我去南明山玩。一路上我們有說有笑，很快就快到了南明山腳，只差最後一個紅綠燈。這時只見一個老人晃晃悠悠地走上了斑馬線，速度和蝸牛差不多。我們焦急地等了幾分鐘，老人還是一如既往慢慢地挪動。我見狀立馬對爸爸說：“爸爸，他們太慢了，我們還是先走吧！否則這一趟紅綠燈就過了！”“兒子，我們要禮讓行人，再等一分鐘吧！”爸爸堅定地對我說。
正當老人慢吞吞地走過時，只見一個小男孩子從斑馬線的一頭小跑過來，一手高舉起來，向我們開啟警示意有老人正在過馬路，一手扶著老人小心翼翼地穿過了馬路。
爸爸見狀，語重心長地對我說：“兒子，你看，我們不止要禮讓行人，還要文明過馬路。現在交通經常出現堵塞、撞車等現象，嚴重的時候還導致死亡，如果每個人都求一已的方便，那這個社會交通秩序將是一片混亂，交通事故也將成倍上升。如果每個人從我做起，禮讓斑馬線，文明過馬路，那麼我們將生活在一個安全的環境中。”聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。
“紅燈停、綠燈行，黃燈先等一等。”自那以後，我一直牢記爸爸的話，文明出行，文明過馬路，從我做起，爭取做一個文明禮讓的好市民。
禮讓斑馬線文明過馬路 篇2
國小五年級作文 ,673字一條條白色的斑馬線，整齊地“躺”在道路中央，駕駛汽車的司機們看到這條條白線時，總會自動減速或停下，讓行人安全通過。這就是我們大家耳熟能詳的“禮讓斑馬線，文明過馬路”。
但是，很多人卻不把這麼幾條斑馬線當一回事，幾次走在大街上，總有那麼一些觸目驚心的場面。十字路口中，一些電動車橫衝直撞，小汽車飛速而過，雖然沒有造成車禍，但他們違反了交通規則，是非常危險的事情。前不久，一則新聞報道：2月5日早上，慶元縣城銀河灣十字路口發生一起交通事故。監控視訊顯示，當時由東向西方向的紅燈已經亮起，一輛電動車依然闖過了紅燈，就在電動車快要通過路口時，一輛小汽車躲避不及撞上了電動車。釀成這則事故主要是因為電動車闖紅燈，事故造成電動車駕駛員腿部骨折，小車也有一定程度的受損。一個活生生的事例告訴我們“禮讓斑馬線，文明過馬路”是多麼的重要。
由此可見，斑馬線並不是一道簡單的擺設，而是守護人們出行安全的重要措施。去年8月起，麗水市提出打造“文明交通最禮讓城市”，並出臺了《打造“文明交通最禮讓城市”行動方案》，通過開展文明出行主題宣傳，禮讓斑馬線集中整治，計程車、公交車、私家車斑馬線上見文明，我是黨員我帶頭我是幹部我率先，小手拉大手文明一起走，文明過馬路大勸導等一系列活動，在全國範圍打響文明交通最禮讓城市的文明特色品牌。如今，在麗水市的大小馬路邊，禮讓斑馬線已成為一道動人的風景線。交通安全事故也大幅度減少。
禮讓斑馬線，文明過馬路既保障了自己出行的安全，也保障了別人的安全。希望大家都能以麗水為榜樣，做好文明出行，共同守護交通安全，把我們的城市建設得更加美好！
禮讓斑馬線文明過馬路 篇3
國小三年級作文 ,359字“身穿紅馬甲，高舉勸導牌。”近日，在體育館門口斑馬線處，來自湘師附小的家庭志願者們一大一小，兩兩分開，用真誠的微笑和溫馨的話語，開展“禮讓斑馬線，文明過馬路”文明交通親子勸導活動。他們一邊向過往車輛舉牌示意要禮讓行人，一邊勸導路人過馬路時要走斑馬線。
活動現場，許多市民表示之前過沒有紅綠燈的斑馬線時會非常小心，減速慢行，雖然公交車、計程車會主動停車讓行，但有一些私家車不但不肯讓，還不停按喇叭。自從出現這些志願者後這種不文明的行為基本沒有發現了，過馬路時放心了不少，斑馬線真正成為了安全的生命線。
據瞭解，此次活動將在城區主要路段，無紅綠燈的斑馬線前常態化開展。主要由學校組織學生和家長朋友報名參與，讓學生用小手拉起家長的大手，帶動父母、帶動家庭、帶動社會共創文明禮讓斑馬線，從而引導廣大市民養成文明出行的良好習慣。
禮讓斑馬線文明過馬路 篇4
國小二年級作文 ,359字“身穿紅馬甲，高舉勸導牌。”近日，在體育館門口斑馬線處，來自湘師附小的家庭志願者們一大一小，兩兩分開，用真誠的微笑和溫馨的話語，開展“禮讓斑馬線，文明過馬路”文明交通親子勸導活動。他們一邊向過往車輛舉牌示意要禮讓行人，一邊勸導路人過馬路時要走斑馬線。
活動現場，許多市民表示之前過沒有紅綠燈的斑馬線時會非常小心，減速慢行，雖然公交車、計程車會主動停車讓行，但有一些私家車不但不肯讓，還不停按喇叭。自從出現這些志願者後這種不文明的行為基本沒有發現了，過馬路時放心了不少，斑馬線真正成為了安全的生命線。
據瞭解，此次活動將在城區主要路段，無紅綠燈的斑馬線前常態化開展。主要由學校組織學生和家長朋友報名參與，讓學生用小手拉起家長的大手，帶動父母、帶動家庭、帶動社會共創文明禮讓斑馬線，從而引導廣大市民養成文明出行的良好習慣。
禮讓斑馬線，文明你我他 篇5
國小四年級作文 ,628字這個陽光火辣辣的週末早上，我參加了蕭山日報社舉辦的“家庭公益一小時”活動。
這個活動的主要內容是跟著交警叔叔一起在各個路口進行交通文明勸導，在斑馬線前攔出一條安全線。在沸羊羊哥哥那裡領取了紅馬甲之後趕到我今天要站崗的位置—市心廣場北門。我們到達那裡的時候，發現已經有其他的志願者家庭在那裡指揮了，作為小記者的我當然得去採訪她們一下啊！通過我們的交流得知小姐姐她們是湖濱小學的志願者，她們經常來和交警叔叔維持斑馬線持續，而且她們的裝備也很完善，不僅有自己的團隊，有自己統一的服裝，還有每人一個大拇指形狀指揮牌子，上面標著“文明過馬路，禮讓斑馬線”的標語。在和交警叔叔和志願者阿姨的溝通下我加入了她們！
志願者阿姨告訴我：“如果有行人要過馬路，就把牌子向外伸把車子攔住，讓行人安全過馬路，如果沒有行人，就要把牌子伸平。”這個路口沒有紅綠燈，車來車往，人來人往，我要不停地換方向，要不是有個小姐姐幫我一起舉牌子，我估計我都會累哭！
在執行任務的過程中，我發現公交車的司機叔叔最守規則，每次都會停下讓行人，給他們點個贊！其他車輛有部分會，但是有部分還是開的飛快，同時行人在過馬路時有部分急衝衝的，交警叔叔攔也攔不住！我想如果大家都自覺禮讓，人配合車，車配合人，那就會為規範市民文明出行描繪出一道亮麗的風景線。
看著辛苦的交警叔叔，我下決心一定要做一個遵守交通規則的人，同時我也會給我身邊的人宣傳我今天學到的交通知識，勸導她們也要做一個遵守交通規則的人！
禮讓斑馬線，文明過馬路 篇6
國小四年級作文 ,676字星期天的上午，我去參加了小記者的志願者活動。
到了活動地點，發現路口車來人往，一幅熱鬧的景象。不過有幾位叔叔阿姨在等紅燈的時候為貪方便，就越過了非機動車道的停車線。這樣是非常危險的啊！
我看到了這樣的情景，立即穿上了小記者專用的紅色馬夾，拿上了“文明禮讓”的牌子，站到了馬路邊上，向叔叔阿姨勸導：“叔叔阿姨，請您在停車線以內等，不然的話會有危險的，還會影響其它方向過來的行人，希望下次注意。”叔叔看了看地上的行車線，不好意思的退回了停車線內。
我看到路口還有和我一樣穿著志願者馬夾的管理員，我就隨機找了個同學採訪了起來：“同學，你是哪個學校的啊？”“哦，我是在金山小學的，四年級了。”“那你為什麼想到來參加這次活動呢？”“我覺得這是個非常有意義的事情。”“經過這次活動後，你的收穫是什麼呢？”“安全文明的通行是一件很有必要的事情。希望每個人都能自覺的做起來。”“好的，謝謝你的回答。再見。”
過了一會兒，我感覺到有點Hot，但又想到了交警他們，無論風吹日晒，幾年如一日的工作著，我覺得要去採訪一下交警阿姨。“阿姨，你好，針對馬路上的違章現象，您有什麼好的建議嗎？”“我覺得孩子現在是家庭成員裡最重要的一個，也是最能接受新教育的，希望孩子在家裡能當一回教育者，告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶安全通行的重要性和其它的交通知識。”“那您覺得文明出行還有哪些地方可以做的更好呢？”“我認為大家都應該要懂得謙讓，這樣可以顯得更有秩序。”“好的，謝謝阿姨。再見！”
採訪完成後，時間快到中午了，於是我和其它的志願者就一起回家了。這次的活動真有意義，下次我一定還得報名參加。
禮讓一小步文明一大步 篇7
國小四年級作文 ,733字文明是什麼？文明是一盞燈，照亮了我們前進的道路。文明是一把鑰匙，打開了走向美好生活的和諧之門。文明，是中華民族的傳統美德，也是做人必須遵守的最基本準則。
很清楚地記得，那一次我去動物園玩。當我四處尋找垃圾桶想扔飲料瓶時，看到一位清潔工阿姨在不遠處默默無聞地撿著垃圾，她身穿一套橘黃色的工作服，面板黑黑的，褲管、鞋子上沾滿了泥水的痕跡。“嗚……”一輛觀光車一閃而過，“噗嗤”一聲，一小灘泥水濺到了她的身上。我在心裡不禁怒罵：“司機同志，你就不能開慢點兒嗎？”讓我覺得納悶的是，清潔工阿姨竟毫無反應，繼續埋頭撿著地上的垃圾。我氣憤地看著揚長而去的觀光車，手不自覺地把飲料瓶往包裡塞又往口袋掏紙巾。我想給阿姨擦擦汗，讓她歇一會，可我卻不敢：她很髒，看起來還有點冷漠……
“不！我要去幫她！”我鼓起勇氣，大步向前遞上紙巾：“阿姨，你沒事吧？以後見到觀光車來，你躲遠點。你先擦擦汗吧，我來幫您！”說著便搶過她手中的掃把和簸箕，掃起地上的垃圾來。令我沒有想到的是，她非但不生野蠻司機的氣，反而微笑著說：“人家也是趕時間，我讓他一下沒事的！謝謝你，小朋友！你真是個文明的好孩子！不過，你的任務是學習，不是幹粗活。阿姨沒文化也沒出息，能在這裡撿垃圾保護環境，還能掙到一份工資，我也就心滿意足了。”說完，便把我手中的東西拿走，向不遠處飄動的一隻紅塑料袋走去。我呆呆地望著阿姨離去的背影，心想：阿姨的這一番話說得真樸實！我猛然想起我的飲料瓶還沒扔，於是一路小跑追上她：“阿姨，我的飲料瓶給你賣廢品。”阿姨樂呵呵地接過飲料瓶，說：“孩子，記住：禮讓一小步，文明一大步。我們要爭做文明人哦！”
其實，文明就在我們身邊，只需要一句問候，一個微笑，開車慢一點，把垃圾扔進垃圾箱裡……就這麼簡單。
自律讓出行更文明 篇8
國小五年級作文 ,742字“你看見我了嗎？呵呵！我現在正在馬路上當一名交通協管志願者，幫助交警叔叔提醒人們注意出行文明。”
馬路上車水馬龍，有五顏六色的小汽車，有高大的公交車，有川流不息的電動車，還有來來往往的行人。紅綠燈不停地跳動著，提醒人們遵守十字路口的規則。最不聽指揮的要數非機動車和行人了，有的根本不看訊號燈，紅燈亮了也不管不顧地向前衝；有的慢慢向前溜，從來往的汽車空隙鑽過去；當然也有人耐心地等到綠燈亮了，不緊不慢地過馬路。我想如果有人管理就好了。於是我自告奮勇，當了一名交通協管。
“5、4、3、2、1”紅燈亮了，我再一次伸出小旗，示意電動車和行人停下來，大多數人都停下來了。這時，一位帶著太陽帽的阿姨看沒車通過，根本不理會我的小旗子，騎著電動車快速衝了過去。我沒來及攔住她，她已經到馬路中間了。這時右拐燈亮了，一輛汽車突然竄出來，差一點就撞到了那位阿姨。還好，汽車及時剎住了車，好險哪！我提起來的心，終於放下了。當我阻止這位阿姨闖紅燈時，她也許不以為然，認為這是一件“小事”。但如果因為這“小事”而發生了意外，才讓人追悔莫及呢。如果阿姨出了事故，她自己痛苦，她的家人也要跟著痛苦的。接下來不記得有多少個紅燈，同樣是有的人停下了，有的人似乎沒有看見紅燈和我的存在，隨意通過。看來有人管理也沒有用。
僅僅半天時間的交通協管工作，我已經累得筋疲力盡。我明白了，文明出行不能依靠別人去強制，而是要靠自己來自律。生命無法重來，文明出行不僅是對自己的生命負責，更是對親人負責，對別人負責！
讓我們堅持自律，遵守交通規則，學做文明市民。從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。多一些耐心，多一些細心，就會少一份麻煩，多一份安心，何樂而不為。每人前進一小步，社會前進一大步。
讓共享與文明共存 篇9
記敘文 ,950字現代社會飛速發展，從狼煙到電報，從電報到電話；或者說從巨大的計算機到小巧的膝上型電腦，甚至是從人力車伕到靠汽油的汽車，科技無時無刻地存在於我們的生活，改變身邊的事物。時代的發展如展翅翱翔的巨鷹般愈來愈快，各種奇葩的新創意新發明都在我們身邊浮現。而最近最新奇的，莫過於那些在馬路邊隨處可見，五花八門的共享單車。
共享單車，顧名思義，就是指能夠公共分享，今天你用明天就他用的自行車。當你嫌徒步回家太累而且效率低時，共享單車往往會是最令人稱心如意的優選。掏出手機，調出掃描二唯碼的裝置，將手機放到自行車尾部，對準二唯碼—只聽“嘀”的一聲，微信或支付寶付款，你就能暫時將這輛單車“據為已有”。
整個過程都分外便捷，沒有多麼複雜的操作。為此，具備方便與貼心二大優點的共享單車一時頗為討人喜愛。漸漸地，五顏六色的單車都冒出來了—什麼摩拜呀，小黃車呀……一群各色各樣的奇葩。
雖說共享單車真的是現在很通用的交通工具，可是種類太多太雜，反倒成了一種過猶不及的壞事。馬路邊，人行道旁，小區裡，到哪都能看見那些有著顯眼亮色的單車。說它成了壞事，那麼問題出在哪兒？我曾見過這樣的一幕，一大堆五花八門的共享單車側倒在路邊，歪歪扭扭雜亂無章，令任何人看了都不禁覺得心中癢癢的，不大自在。這不就是共享單車的一大問題嗎？那些沒有公德心，還一心只想要自己方便的人，用完了單車就隨手往道路旁一丟，便“事不關已，高高掛起”，似乎還理所當然地認為總會有人幫他們收拾這爛攤子—當然，自然會有人替他們收拾，可在被整理之前，他們可否想到過，這關係到了一個大城市的整體面貌！
自打共享單車現世，不文明的事物還不止這些呢，譬如說，有人拿鏈子將單車鎖上，對“共享”二字視若無睹，好像這是他的私家車，他擁有這個權利似的；再好比，一部共享單車被破壞了，原應有自行車車座的地方，只剩一根光禿禿的杆，這難道不屬於破壞公共財產嗎？最令人髮指的，正是這些不公德的行為，他們使原本許多人都格外支援的共享單車，成為了飽受爭議的大問題。
現代科技的確帶來了更便捷的生活，共享的事物愈來愈多—共享書店、共享籃球……而共享是建立在文明的基礎上的，只有讓共享與文明共存，“共享”一詞才能真正發揮它的最好水平為我們服務，不是嗎？
讀書，讓校園更文明 篇10
敘事作文 ,522字書，是我們人類的精神食糧。它能豐富我們的知識，向我們開啟一扇嶄新的大門。因為熱愛讀書，我們的校園在一點點的變得文明。
為什麼說讀書讓校園變文明瞭呢？跟我一起來看看吧。你看，下課的喧鬧聲不見了，取而代之的是同學們在討論自己所看的書；說粗口的現象也沒有了，大家都用書中文明的語言溝通；樓梯裡互相追逐的人不見了，變成斯文的不緊不慢的爬樓梯……書籍的力量真強大啊！
我們班級也變得文明瞭。以前那些因為一點小事就斤斤計較的人變得大方起來。那些一言不合就拿走別人東西的人，變得有禮貌了。記得有一次，一個同學從我的座位旁經過，一不小心，手裡的水壺掉到我的桌子上，裡面的水嘩嘩的流了出來，灑得滿桌子都是，連我的衣服都被弄溼了。他嚇得趕緊把水壺拿了起來，說：“真對不起啊，我這就去拿抹布來擦乾。”我正生氣的想要發作，突然想起來我看過的一本書，裡面講了一個故事，說的是朋友相處要寬容，不要得理不饒人，要多包容別人。於是，我冷靜了下來，叫住了他，向他笑了笑說：“不必了，沒有大礙，我自己收拾就行了。”他聽了，如釋重負。這件小事充分證明了，書籍不但使人類的文明得到延續，也能讓人變得文明。
小議文明 篇11
國小五年級作文 ,508字文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了我們美好的前程；文明是一場春雨，滋潤了人們乾涸的心靈。
記得上二年級的一個星期天，我和媽媽準備一起坐公交車去書店看書。來到公交站臺，正巧一輛公交車疾馳而來，車上人很多，我和媽媽幸運地都有座位。車來到下一站時，上來一位老奶奶，七十多歲的樣子，滿頭白髮，手裡拄著柺杖。我突然想起老師教導我們要主動給老年人、孕婦、殘疾人讓座，於是我不假思索地站了起來：“老奶奶，您請坐！”老奶奶有點吃驚，但馬上就微笑了起來，對我說了聲“謝謝”。這時我感到車廂裡的目光都掃向了我，有微笑的，有稱讚的，“你在哪所小學上學？”老奶奶親切地問。“湖心路小學。”我自豪地說。
是啊，文明就這麼簡單，只要你用心，舉手投足間就可以成就一朵文明之花。
文明是在圖書館裡不大聲喧譁，不嬉戲打鬧，不損壞圖書，不亂塗、亂畫，文明是在街頭不破壞公物，愛護花草樹木，是能彎腰撿起一個塑料袋的小小舉動……
從身邊小事做起，從個人的舉手投足中體現現代人的文明風采，讓文明之風遍地開花！
文明靠大家 篇12
國三作文 ,882字我曾經看到這樣一幅畫，這幅畫的寓意，是說：春天來了，花都開了，以為母親帶著自己的寶貝女兒企業公園。正好這時公園裡有一種花開得很多，又好看。這時，這位媽媽覺得其又有一朵花開得非常好看，於是想伸手去摘，這是在一旁的女兒看見了連忙製作住，女兒對媽媽說：“媽媽，別摘掉他，這樣它會死的，如果把它摘下來，他馬上就會枯萎也會變得不好看，就這樣讓行人都能欣賞它，這樣不好嗎？”媽媽頓時覺悟……
其實這個小孩的話言之有理，他的話不僅是單純的媽媽聽得，而是堆那些不文明的人所言的。這樣的事發生很多次，大街上，行人隨地吐痰，軟仍垃圾。在一些廠裡面，亂砍亂伐的樹木不計其數；越來越多的工廠開始生產垃圾產品。
大街上，車來車往，每輛車尾部總是排出廢氣，汙染空氣，到了大街上一口清新的空氣都吸不到。我多麼想躲到清新，有清澈的湖水，有翩翩起舞的農村去。去呼吸新鮮空氣，去與動物嬉戲。我真想回到我向往的老家農村。
人們總是講武漢人不文明，武漢人火氣大，我並不是這樣想的，只是他們習慣自己的生活方式。如果他們能該改掉毛病，武漢將會變成一個和諧的城市，不再是人們口中的“武漢”。希望這裡的人可以變得和諧近人，大家能夠文明一些。希望市裡制止不要再開人工化工廠，不要再整天總想著賺錢發大財，總研究者怎樣發家致富。貧窮的人苟言殘喘，有錢人揮金如土。為什麼富人不能幫助一些窮人，既然有錢就造橋鋪路嘛，不要成天只知道吃的像一頭豬，成天吃一些大魚大肉對身體一點還好處也沒有。大家要保護環境，不要隨手軟仍垃圾，也不想想清潔阿姨的感受。
希望大家愛我家園，互相監視，讓我們的城市變得潔淨整潔！
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生命因為文明而大放光彩 篇13
國小六年級作文 ,888字中國，這個古老的國家被譽為“禮儀之邦”，每一箇中華兒女的身體裡都流淌著文明的血液。而我們，是羽翼未滿的雛鷹，是含苞欲放的花朵，更要用文明的禮儀、行為，讓文明這首悠揚的樂曲，在祖國的大地上欣欣然盪漾，迴響。
心地善良、樂於助人的雷鋒可謂是婦孺皆知。一位美國的商人對雷鋒充滿了讚賞：“雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支援人、理解人的品質。”是啊，在這個用鋼筋水泥構造起來的城市，人們之間曾經熾熱的心漸漸冷淡下來，幫助別人的人寥寥無幾。一座樓上，人與人之間早已用冷漠隔離，見了面彷彿是陌生人，擦肩而過。面對這種景象，會有多少人回想起“雷鋒”—這個響亮的名字！正如他自己所說，他就像一根毫不起眼的螺絲釘，雖然看起來平淡，無奇，但是螺絲釘會默默地幫助人們連線、固定、生力。雷鋒自己不求回報，只為讓這個冷漠的世界充滿些許溫情，人與人之間，溫馨溢滿心房。面對雷鋒如此善良的品質，我想起曾經發生的一件事。
多雨時節，姥姥來我家串門。在菜市場上，突然下起了毛毛細雨。姥姥慌了神，連忙往家裡趕，誰知竟然把錢包落在了路上。回到家，姥姥一摸口袋，空空癟癟，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。正在我們一家不知所措的時候，一位穿著“市環衛工人”的老婦人上門找失主來了。開啟門，映入姥姥眼簾的正是環衛工人手裡姥姥的錢包。姥姥一下子明白了怎麼回事，忙不迭地說著感謝的話。而那位環衛工人只是笑笑，說：“雖然我只是個清潔工，但是我也是這個城市的一分子，我也希望這個城市裡面充滿文明，充滿了文明就是充滿了希望。”望著他遠去的背影，我們全家都十分感謝這個環衛工人，而我也從中悟到了—其實文明無處不在，有著雷鋒的“螺絲釘精神”的人，也是默默地溫暖我們的心。
雷鋒這個名字猶如一顆閃亮而又不會流逝的啟明星，在人們的心中閃呀閃，告訴我們每個人：文明，如一朵肥碩的花朵，只會在沃土中綻放；文明，如一條清澈的小溪，潺潺流淌，只在優美的環境中盪漾。多一顆文明的心，我們的生命，便會因為文明，而大放光彩！
文明靠大家 篇14
國小三年級作文 ,346字我生活在一座美麗的城市裡，我熱愛這個美麗的城市。每天看著乾淨的街道，呼吸新鮮的空氣，讓我的心情開朗。
但是美好的環境需要大家一起來保護。我的身邊有許多文明的行為，比如：隨手把垃圾扔到可回收或不可回收垃圾桶，不隨地吐痰，不在牆上隨便畫。但也有不文明的行為，比如：隨地吐痰，隨地亂扔垃圾，隨地大小便。
我記得有一次，一個叔叔帶著一個非常可愛的小狗散步，小狗忽然停下來大便。那位叔叔看見了，也沒把屎鏟到垃圾桶，扭頭就帶著小狗走了。一位大哥哥看見了，就停了下來，向別人借了一個鐵鏟子。我心想：這位大哥哥要幹什麼呢？我看見大哥哥彎下腰，用鐵鏟子把小狗的大便鏟到了垃圾桶裡、我覺得這位大哥的行為非常好，我們也要像大哥哥一樣愛護環境。
另外，養小狗的人們要隨身帶幾個袋子和一個鏟子。美麗的環境要靠大家保護。
文明只差一小步 篇15
國小六年級作文 ,913字有誰願意活在烏煙瘴氣的國度？有誰願意活在猶如冰庫的城市？誰不喜歡綠樹成林，鳥語花香？誰不喜歡家人團團圓圓，和和美美？能活在團圓和美的世界，人人都說好，可要創做出這樣的世界，必須要全人類行動起來，文明起來，多走一步，文明只差一小步。
回憶起小時候放學回家，總能在馬路兩旁發現許多垃圾，這兒一堆，那兒一堆，一陣風吹來，臭氣熏天。行人經過都要捂著鼻子快步走過，不時還聽到：真臭，是誰那麼沒有公德心，四處扔垃圾。最諷刺的是，在幾步之內就有一個空著肚子的垃圾桶。每當，我看見這些，總想說一句：只差一小步，文明就在面前了。
有這麼一次，我病倒了。媽媽急忙帶著我跑醫院。在回程的車上，我們剛好碰到紅燈，媽媽乖乖地停在那裡，耐心地等候。在這段大約只有1分鐘的時間裡，身邊的車輛無視交通燈的提醒，從我們身邊疾馳而過，媽媽與我只能搖頭嘆氣。就在我臉頰貼在媽媽的後背感嘆時，對面馬路有一位老爺爺在斑馬線上摔倒了，手上提著的大包小包全都散落一地。旁邊的人看見了，睜隻眼閉隻眼，快步從老爺爺身邊走過，有的，還嫌麻煩地繞道而行。我那時覺世上人間太冷酷了，其實，路過的人都可以再走一小步，把老爺爺扶起，說上一句：“老爺爺，您沒事吧？”這只不過舉手之勞的小事，能給自己與他人一個美好的回憶，何樂不為呢？其實，文明只差一小步。
作為小學生的我們，雖然，做不了什麼大事，但是我們有我們作用，做我們力所能及的事，感染身邊的人們，讓他們也來做個講文明的人是行得通的，當所有的家長們都能做到，那麼，文明就可以隨處可見。
踏入二十二世紀，小孩子也能為我們的社會做出貢獻，不需要轟轟烈烈，只要你主動走出一小步，我們的世界就公變得更加文明，更加和諧。路上走路要小心，遵守交通規則我第一；見人要幫助，立馬伸出援手來照應；垃圾分好門類擺放好，對號入座不搞錯，可收放回回收處，環保美觀又方便；少用一次性東西，地球活得更長久。我們小學生要做的事太多太多了，雖然這些都是小事，可當這些小事連成一串，成為我們日常生活的一部分，只要把這些生活小節自動變成習慣時，我們的世界就一定美好，那時生活更加有滋有味了。
小朋友，讓我們多走一小步，讓這一小步，走成一大步，使我們的國度更加文明，和諧。
文明一小步，收穫一大步 篇16
國小三年級作文 ,421字以前，我並不懂得什麼叫做文明，經常和好朋友鬧矛盾。但是，我現在已經懂得了文明的真正含義，是一名同我一樣大的小學生使我懂得了文明。我要做文明人，要說文明話，要做文明事……
朋友一起玩耍既要快樂更要文明，不可以吵，不可以罵，也不可以打。一天，我和我的好朋友：呂恩典、江琳琦一起玩耍，一起溜冰，我們玩得非常開心。當我們要去溜冰的時候，我和呂恩典聽見了哭聲。“哎呀！江琳琦，你怎麼了？怎麼哭了？”我和呂恩典焦急地問。原來，她溜冰過去，被石子搬到了，手臂被石子摩擦了，非常痛還流血了。我和呂恩典把江琳琦扶了起來，把她扶到了板凳上坐著，我和呂恩典以最快的速度幫她清理傷口。呂恩典安慰她不要再哭了，還講笑話給她聽；我想著清理傷口的辦法：拿一張紙巾溼上一點水，把她傷口周圍的灰塵輕輕抹洗掉，再輕輕用乾的紙巾把水漬擦乾淨，把創可貼貼在她的傷口上。等她不疼的時候，我和呂恩典把她送到她爸媽那兒，有禮貌地向他們道再見！
這是一種文明，對朋友的關心應該也是一種文明。
讓我們一起來做爭做文明小使者 篇17
國小三年級作文 ,689字中國是世界四大文明古國之一，也是世界文明的發祥地之一，悠久的文明，燦爛的文化讓無數炎黃子孫感到非常驕傲和自豪。習近平爺爺說過，要建立“富強、民主、文明、和諧”的社會主義國家。文明，是每一個人的嚮往，更是每個小學生的追求。文明是一陣春風，溫暖了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了我們的前程；文明是一場春雨，滋潤了乾涸的心靈。然而，在我們的身邊，卻有很多不文明的現象存在，隨手亂扔垃圾、上課大聲喧譁、升旗竊竊私語；乘公交搶佔座位、公園折花踩草、旅遊亂寫亂畫。這些不文明現象的存在，給我們的學校、城市和國家抹了黑。我們都是祖國未來的花朵，我們決不能這麼做，我們要向不文明現象發起挑戰，從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、建立文明校園、爭做文明小使者。
首先，在家裡要文明。家庭是社會的細胞，只有每個家庭文明瞭，社會就文明瞭。我們的小學生要發揮小手牽大手的力量，和爸爸媽媽一起，要愛國守法、遵守公德、熱心公益、樂於助人。要說話文明，舉止文明，孝順父母，友善待人。
其次，在學校要文明。校園是我們讀書學習的地方，是我們每個同學的另一個家，我們在學校要學習文化知識，更要學習做一個文明的使者。不在校園亂扔垃圾，不在上課大聲喧譁，不在升旗時竊竊私語；遇到老師主動問好，遇到同學熱情打招呼，上下樓梯靠右走，不推搡，不打鬧。
最後，在社會上要文明。要文明過馬路，不亂闖紅燈；要文明旅遊，不亂寫亂畫；要文明出行，不在公共場所大聲喧譁。
一百多年前的大學問家梁啟超曾經說過“少年強則國強”，今天我要說“少年文明則國家文明”，讓我們所有的少年一起行動起來，共同建立一個人人講文明的大美太倉、大美中國。
向前一小步，文明一大步 篇18
國小五年級作文 ,604字小明和小紅走在上學的路上，兩人有說有笑，突然，小紅停住腳步，捂住鼻子，對小明說：“好臭啊，這裡怎麼會這麼難聞。”小紅邊說邊用手做扇風之勢，小明繼續向前走，看到了一個垃圾桶旁堆積著許多垃圾，小明剛想逃跑，卻被剛走過來的小紅一把抓住。小紅說：“學校剛教育過我們看見垃圾要撿起來，和要做一個文明的人，難道你就把老師說的話當成耳邊風啦？還不快過來撿垃圾。”小明慚愧的低下了頭，跟小紅一起撿起了垃圾。
小明邊撿邊想：這樣撿起來了，這些亂扔垃圾的人還會再亂丟垃圾的呀，不行，我得想個法子，這些亂丟垃圾的人，不再亂丟垃圾。小明放下手中的活，在旁邊思考了許久，突然想到了一個法子，小明迅速的從書包拿出一張白紙和筆，趴在地上，嘩嘩寫下了這幾個大字：文明—只差一步。小明得意的看著這張紙，不禁笑了起來。就在這時，小紅對小明說：“小明你幹嘛呢，無緣無故對一張紙笑什麼，還不快來幫忙撿垃圾，快一點，別再磨蹭了。”
“哦，我馬上來，等一下。”說完迅速的把紙放進書包裡，拿著這張紙，快速的奔向垃圾桶，用固體膠把紙粘在了垃圾桶上，還用力按了按，生怕被大風吹跑，剛撿完垃圾的小紅，看見小明所寫的字，不禁豎起了大拇指。小明也自豪的笑了笑。
有時，你離文明只差一步，多走一步將垃圾投入對應的垃圾桶，世界就會因此而變得美好，生活需要牢記這兩句話：文明—之差一步。與向前一小步，文明一大步。從現在開始，讓我們做一個文明人吧！
別讓文明只差一步 篇19
國小五年級作文 ,793字這是一個陽光明媚的下午。放學了，小明和蕭夢一路笑鬧著結伴回家。
“咦，好臭！”轉過一個街角，他們突然不約而同地捂住鼻子說道：“什麼東西。”剛說完，就發現了散發惡臭的“罪魁禍首”。那是一個普通的垃圾桶，旁邊卻有不少蒼蠅在飛來飛去。
“哇，好臭、好髒。”蕭夢眉頭一立，“扔垃圾的那些人真沒公德心！”是呀，垃圾桶旁竟全是腐爛的垃圾，蘋果核、易拉罐、朽菜葉、香蕉皮……無不令人作嘔。路邊的人們看見這個垃圾桶，就像看見瘟神一樣，遠遠地躲開，並快步離去。
“蕭夢，我們也快……”小明一副受不了了的樣子，催蕭夢趕快離開。可他話還沒說完，就被蕭夢打斷了：“不行，我們不管，誰管！”蕭夢一副義正言辭的樣子，立馬走到垃圾桶旁，皺著眉，把垃圾一件件撿起來扔進垃圾桶，“老師說過，要有公德心，我們可是好公民啊！”說著，蕭夢也不皺眉了，彷彿在做一件理所當然的事。
總不能一直這麼下去！小明眉頭緊鎖，想著。這次弄乾淨了，下次也還會有人亂丟的啊，怎麼辦？“蕭夢，我們總不能天天這麼撿……啊！我有辦法了！我知道怎麼讓別人永遠不亂丟垃圾了！”
“咦，天上有牛在飛，是誰吹起來的？小明，你可別誇大哦！”蕭夢一邊撿垃圾，一邊笑道。小明只是笑了笑，拿出一張白紙，在紙上寫了些什麼……
過了一會兒，蕭夢不僅把垃圾全扔進了垃圾桶，還把垃圾桶擦得光亮亮的。“如果說它剛剛是那麼惡臭，我一定不相信。蕭夢你真厲害，哈哈！”小明笑著，把他剛寫好的紙貼在垃圾桶上。蕭夢看著那張紙，不禁對小明伸出大拇指。他倆相視一笑，念道：“文明—只差一步！”
是啊，文明需要從一點一滴做起。可能，今天你只是差那麼一小步。出門把髒水往地上倒，不管髒水井就在一步間；垃圾袋總是丟在門前，不管垃圾桶只在右手邊……或許，這一步能讓地上垃圾減少許多；或許，這一步能讓世界變美好；或許，這一步能讓你、我、他都會心一笑。為此，我向人們呼籲：別讓文明只差一步！
文明只差一小步 篇20
國小五年級作文 ,420字明明和文文是一對兄妹，他們被學校稱為“環保小衛士”。
一天下午，他們放學回家，路過學校旁的一個公園，文文就說：“哥哥，我們在這玩一會兒吧。”明明點了點頭。清澈的陽光灑滿了整個公園，可漂亮了，可是有個垃圾桶，影響了整個公園的環境。文文說：“哎呀，這麼美的一個公園，可不能被這一處破壞啊！”說完，同哥哥一道，直接把垃圾撿了起來。明明心想：“這樣下去可不行，我必須想一個辦法，讓大家都把垃圾扔進垃圾桶。”明明靈機一動，從書包裡拿出了一張白紙，一支筆，和一個透明膠帶，並且在上面寫道：文明—只差一小步。文文把垃圾收拾完後，就幫哥哥把字貼在垃圾桶上，兩個人露出滿意的笑容。
時間也不早了，明明說：走吧，妹妹，媽媽還在家裡等我們呢。妹妹點點頭，他倆就手拉手回家了。從那時起，就再也沒有人把垃圾扔進垃圾桶外面了。
這個故事告訴我們：
一、不能隨便亂丟垃圾。
二、垃圾桶不是球筐，所以說我們能把垃圾當球一樣，扔進垃圾桶嗎？
保護環境，從我做起！