神祕的預言果讀後感相關作文20篇
神祕的預言果讀後感 篇1
讀後感 ,913字我喜歡看商曉娜的書，書中的想象總是那樣神奇。盯著《神祕的預言果》封面，我心想：預言果，能吃嗎？如果吃了會怎樣……一個接一個的問題似乎搶著要把我的腦海據為己有，帶著這些疑問，我迫不及待地翻開了書本。
書中寫道：孔東東吃了一種叫預言果的果子，於是，他便有了能預測未來的本領。孔東東預測出了孔西西被西瓜皮滑倒，摔在樓梯上；還預測出周奶奶切菜時菜刀會切到手。最後他居然預測出了自己能中大獎的數字，得了大獎。卻不料，記者呀，學生呀，越來越多人把孔東東當成了“算命先生”，他被堵在家中進退兩難。更有許多人質疑他的預言能力，這些遭遇讓孔東東不堪其擾！直到高叔叔和矮叔叔出來解圍。最終，孔東東用實際行動讓所有質疑他的人相信了他的能力。
我也有過與孔東東類似的經歷，也曾因為大家的起鬨而深深懷疑自己沒有能力當好班長。班上有許多優秀的同學，個個都有當班長的潛能，可老師偏偏讓我當了班長。於是我便過上了如履薄冰的日子。因為我一不小心犯了錯，同學們就會啊啊亂叫。例如：我一遲到，“啊”的一聲起鬨傳來；句子造得不夠生動，“啊”聲又傳來；被老師一批評，“啊”聲再度傳來。讓我印象最深的是：中午，媽媽陪寶寶睡覺太晚起床，我們遲到了，我一進班，同學們“啊”一聲叫起來，我只好乖乖去做蹲起，教室裡亂成一鍋粥。每當這時，我總是滿腹委屈：你們也會遲到，也會有犯錯的時候，怎麼一輪到我遲到，犯錯，大家就都來笑話我？真想把班長辭職算了。媽媽說：“誰都會有犯錯的時候，當別人嘲笑你時，你不要洩氣，老師讓你當班長肯定有他的理由，你一定要取長補短，越來越棒，大家就不會再笑話你了。”從此我開始試著信任自己，漸漸地，我一天天地越來越優秀；漸漸地，同學們也開始信任我；漸漸地，聽不到同學們嘲笑我的聲音了，我很開心！
孔東東的經歷告訴：面對他人質疑的目光時，我們更要相信自己！媽媽說得對：當別人嘲笑你時，不要洩氣，我們要相信自己有戰勝困難的能力！我明白了：要信任自己，也要信任他人，這樣就會生活得更愉快！
奇妙假期之神祕的預言果讀後感 篇2
讀後感 ,808字愛的使者
暑假裡，我讀了一本書《奇妙假期之神祕的奇異果》，當我剛看到這本書名字的時，腦海裡出現了許多疑問：預言果是什麼？它有什麼用處？它能吃嗎？它是從哪來的？它長什麼樣？帶著這些疑問，我慢慢地打開了這本書。
由商曉娜寫的幻想小說，故事生動有趣，內容貼合我們孩子心理，語言詼諧幽默，是我們小學生喜愛的書籍形式。
書的主人公孔東東無意中在水果店裡買到了一種可以預測未來的水果。在孔東東吃下水果後的一個月裡，他接連預測到孔西西會摔倒、周奶奶的手切菜時會被切傷、彩票的中獎號碼、什麼時候在哪裡會地震、警察要抓的壞蛋在哪裡，他都一一的告訴了大家，使大家免於受傷和災害，做了不少的好事。一個月後，預言果失靈了，孔東東把中獎的錢全部捐到了福利院的“愛心”賬戶裡。
我們學校是”一元基金愛心捐款”發起校，一元錢對於我們這些城裡的孩子來說不算什麼，有時連一塊橡皮都買不到，可是卻可以幫助到很多偏遠地區的孩子們。可以幫助他們修繕房屋使冬天不再挨凍，可以買到書本、鉛筆，也可以有接受知識、改變命運機會。“眾人拾柴火焰高”，一個人的力量是有限的，集體的力量卻可以發揮想象不到的作用。
記得上學期發生在我身上的一件事情。我們年級一位小朋友檢查出得了白血病，需要很多錢，家裡的條件也不好，學校在第一時間就發起了“愛心”捐獻活動。我當時就在心裡想，既然是自願的，那可以捐也可以不捐，我也不認識他，捐了也沒人感謝，不捐也沒人說我，“嘿嘿”還得意的將自己的“小聰明”告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽立刻就嚴厲的批評了我，現在想來真是很慚愧。
孔東東是一位善良、勇敢、有熱情、有愛心的人，我應該向他學習，做一名愛的使者。正如一首歌唱的那樣，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的未來”。
《神祕的女老師》讀後感 篇3
讀後感 ,777字最近，我看了一本有趣的書，書的名字叫《神祕的女老師》。這本書的作者是楊紅櫻，書中主要講的是不喜歡天上無趣的生活，下凡到人間當老師的仙女—蜜兒的故事。
蜜兒是一位不太漂亮的仙女。她喜歡手中拿著一把傘，頸部帶著大披巾。她無意中發現她以前的朋友孟小喬在一所美麗的學校讀書。所以她就想在孟小喬的班上當老師。學校的校長姓龍，他覺得蜜兒身上有一種特別的味道，就立刻決定讓她當老師。自從蜜兒到班上後，本來死氣沉沉的班級漸漸變了，他們在老師的帶領下舉行了一個慶祝活動，還舉行了一個埋葬憂愁的葬禮，大家還在圖書館尋寶，到大自然去尋找秋天的足跡。最後，她離開了學校，回到天上。為什麼回去呢？因為她想要辦一個獨一無二的學校。現在，她的目的達到了：這個學校充滿快樂！
書看完了，我還在回味，這個蜜兒老師真是個非常獨特的老師！她的一言一行都和別的老師不一樣，她從來沒有給孩子上過一堂正經課。而是把學生們帶到大自然中去，體驗大自然的樂趣，雖然學校的校監不喜歡她，但是學生們都喜歡這位老師，因為她給大家帶來了歡樂。讓學生們知道，成績不是最重要的，只要保持愉快的心情，才能獲得真正的幸福。就像蜜兒老師認為的，如果一個人從小就發現生活是美麗的，並且享受到這些美麗，那麼他們的將來就是美麗的。而且他們會感激生活帶給自己如此多的美好。
聯想到我們的學習生活，雖然也充滿了趣味，但是走進自然的機會很少，春遊、秋遊的時間總那麼短暫。我們的眼睛儘可能多的在關注書本，其實，我們多想走進自然，讓我們的眼睛把大自然看個夠。看那湛藍湛藍的高遠的秋天的天空，看那天上的流雲，看傍晚歸巢的鳥兒，聽風過樹林，聽海浪聲聲，呼吸林子裡清涼的空氣，讓我們的雙腳踏在黃土與草地上，與土地親密接觸。
我們期待蜜兒那樣的老師，我們渴望走進自然。縱然不能與老師同學多走進自然，我們也可以與家人常去大日然中去暢遊。
神祕的紅狐陣讀後感 篇4
讀後感 ,653字在今年的暑假，我讀了沈石溪寫的《神祕的紅狐陣》這本書，讀後，我不禁思緒萬千。
這本書有幾個不同的故事，其中《神祕的紅狐陣》就是其中的一個故事。也正是這篇故事給我的感觸最深。
故事講述了一隻失蹤的小黑狐被它的爸爸媽媽歷盡千辛萬苦找到了，但是，撿到小黑狐的男孩的爸爸不想放了小黑狐，想把小黑狐賣了給他妻子治病，小黑狐的父母經歷了鬥爭，救回了小黑狐，並且男孩的媽媽的病奇蹟的好了。
讀完後，我想：小黑狐的父母有一種偉大的愛，那就是父母愛。他們為了救小黑狐，不知用了多少招，多少計謀。他們用調虎離山之計，引走了狗，用兔子來堵住看門狗的嘴，實在救不出來，就搬救兵。它們既聰明又為了孩子什麼都能付出：它們可以為了小狐狸，使用它們最不擅長的挖洞；它們可以為了小狐狸，冒著被人類宰殺，扒皮的風險，單槍匹馬地過來；它們可以失去一切，也要換回自己的孩子。它們是小狐狸的父母，它們就像我們現實的父母一樣，愛護自己的孩子。
天下父母對他們自己孩子的愛都是無私的，我就知道有一個真實的例子可以證實這一點。
我小的時候，有一次，我在凌晨3點時，突然發燒，外面下著大雨。我媽媽一看到我這個情形，立馬把爸爸叫起來。爸爸抱著我，媽媽在旁邊打傘，走到醫院，我身上一點也沒溼。他們掛號，帶我看醫生，吊水，一直弄到凌晨5點，爸爸卻得了感冒。這就是父母愛，父母自己可以勞累，生病，但是一定不能讓他們的孩子受苦，受累。
父母如一棵樹，我們小的時候，樹任我們吃果子，玩耍，長大了，卻砍砍樹來弄錢……
這本書使我明白了父母的愛是最無私的。它使我受益匪淺。
神祕的吉祥物讀後感 篇5
讀後感 ,938字寒假時讀了秦文君阿姨寫的《神祕的吉祥物》時，我不由自主地愛上了它，這本書包含了十八篇散文，如：《四弟的綠莊園》、《如來叔叔》、《神祕的吉祥物》、《父·女》。雖然字數不多，但字字都是精華，有的文章讀過後更是讓人感動並受益匪淺。
其中《如來叔叔》這篇文章給我的印象最深。
如來叔叔是個追求完美、熱愛工作的人。考試時因為作文不夠理想想重新寫但時間不夠導致落榜，後來也只是當了一名小學教師。很多人為他婉惜，可他卻不言不語，像一條魚，繼續沉醉在他深奧知識的海洋裡。他熱愛著教書工作，班上最調皮的毛孩子很熱愛足球，於是如來叔叔讓毛孩子去他家踢足球，週六日時給毛孩子補課，但毛孩子父親認為如來叔叔這是誤人子弟，於是將如來叔叔告到學校，學校更是不理解他這種特別的教育方式，於是對如來叔叔進行了調離原職做後勤工作的處分。
如來叔叔是個善良的人，毛爸爸告發如來叔叔後又找到他，想求他來擔當毛孩子的補課老師，叔叔不計前嫌地答應了，從此兩人走的更近了。祖母多次提醒他毛爸爸不是什麼好人時，他說：“他是我朋友，怎麼能把朋友往壞裡想”。後來毛爸爸因為違法貪汙進了監獄還連累了如來叔叔，叔叔又不明不白地從後勤調到列印、校工工作。
如來叔叔也是一個正直的人，學校倉庫已成危房，但學校校長置之不理，與世無爭的他大聲地與校長爭論著，彷彿一個弱小的強者。
如來叔叔還是個舍已為人的人，學校倉庫倒塌的剎那，如來叔叔用身體救了那個“害他不淺”的毛孩子，從此落下了殘疾，只能在學校擔任打水、按鈴這等零碎工作。但他從來沒有怨言，彷彿這一切都是最好的安排，他對學校深深的眷戀使得校長和其他人都徵徵地，恍如隔世。
文中作者除了敘述故事外，還用了很多通俗易懂的詞語，比如：“慫恿、不以為然、波瀾迭起、老少無?M、不脛而走、長吁短嘆、怒不可遏、不假思索”等。這些文字的描述讓人很直觀地瞭解如來叔叔的性格。
列夫托爾斯泰說過：“沒有單純、善良和真實就沒有偉大”。是啊，如來叔叔就是這麼一個偉大的人，總在遙遠的地方懷一顆善待一切的心，儘管這個世界再怎麼辜負他，他都不會辜負別人。我要向如來叔叔學習做一個善良的、真實的人。
《神奇的收費亭》讀後感 篇6
國小四年級作文 ,815字書，是知識的海洋，供我們自在遨遊；書籍，是一座金庫，蘊藏著巨大的財富；書籍，是被深深的泥土掩埋著的黃金，正等待著我們的發掘……高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”這一個暑假，我閱讀了許許多多名著其中讓我影響最深的要數這本《神奇的收費亭》了。
書中講述了一個有趣的故事：一個不愛學習的小男孩—米洛無意之中踏進了一個神奇的收費亭。一路上，米洛認識了色彩大師、向下長的男孩，聲音守護者、”那個婆婆”、鬧鐘狗等有趣的朋友，途中還誤入結論島，深陷懶散國，路遇時間殺手。漸漸的，米洛變了，在朋友的幫助下，他從一個不愛動腦子、不愛學習的懶孩子變成了活潑、不浪費時間還熱愛動腦筋的男孩，最後，米洛帶領著自己的朋友們勇敢的前往無知山，去營救韻律公主與理性公主的道路。
是什麼讓一個走路連路邊都不看的懶孩子完成了一個“不可能的任務”呢？答案很簡單，自然是米洛的那些摯友們教他的一切：不能浪費時間、不能不學習知識、不能驕傲自大、不能沉迷於幻想……一切，看上去都如此簡單，但有幾個人能全部做到，這是為什麼？我們要向米洛學習，學習他的一切好品質，讓我們也做一個和米洛一樣勇敢、勤奮、陽光而又謙虛的孩子吧！
讀完這本書，他便在我的腦海裡留下了深刻的印象；每當我自滿時，腦袋裡便浮現出驕傲自大的騙人蟲；每當我犯了錯，想撒謊時，就想起了那長滿獠牙，歪曲事實的魔鬼；每當我遇到不會做的難題時，我會像向下長的男孩阿列克一般換一個角度繼續思考；每當我無所事事，浪費時間時，鬧鐘狗對浪費時間的諄諄教誨便迴盪在我的腦海中，久久不肯散去……這就是這本書的妙處。
讓我們熱愛所有書吧！那樣我們就可以像海綿一樣在知識的海洋裡汲取知識！讓我們熱愛所有書吧！那樣我們就可以像就餐一般從高尚的文字遊戲中吸收營養！讓我們熱愛所有書吧！那樣我們就可以像昆蟲品嚐露珠一樣用清冽的紙張來讓自己清涼！讓我們翻開這一本《神奇的收費亭》與男孩米洛一起，踏入一座“神奇的收費亭吧”！
《神奇的收費亭》讀後感 篇7
讀後感 ,988字《神奇的收費亭》語言活潑，寓意深刻。男孩米洛開著玩具小車進入了房間中忽然出現的收費亭，來到了未來之地。在那裡數字王國俞詞語王國國王經常為爭辯誰更強大二鬧彆扭，只有韻律與理性公主的迴歸才能化解矛盾，可她們卻被關在無知山的空中城堡裡，無知山的惡魔發誓要摧毀每一個入侵者……米洛帶著他的好朋友鬧鐘、狗與騙人蟲就這樣走上了解救公主的旅途。一路上，米洛曾身陷懶散國、誤入結論島、還在詞語國鋃鐺入獄。他還邂逅了色彩大師、“哪個”婆婆、向下長的男孩、嗓音醫生、萬能人等等有趣的朋友，最後勝利迴歸。
這本書有許多令人值得深思的地方。例如在懶散國時“天空變得十分灰暗，鄉都失去了應有的光彩，變得十分單調。”懶散精靈“更像彼此，而沒有自我”。反應出現實生活中那些不願意思考、推測的人，他們整日無所事事，除了吃就是睡，連笑也不笑，生活在黑暗中。而逃離那裡的惟一辦法便是思考、動腦筋。
再例如米洛在路上遇到的向下長男孩。他的頭所處的高度正式成年之後的高度，然後朝地面生長。正如他所說的：“我不知道這一切是否美。這取決於你看待事物的角度。”例如你喜歡沙漠，你就不會認為綠洲美。我們隨著年齡的增長，腦袋停留在不同高度，看事情的角度也總是在變化。這是我之前從沒考慮過的。
在森林裡有一所房子，它的前門住著最小的巨人，後門住著最高的侏儒，兩個側門分別住了最瘦的胖子和最胖的瘦子。而這當然是同一個人，一個不高不矮不胖不瘦的孤獨的平凡人，為了出眾、顯眼、不再平凡，他才想出這個辦法來欺騙自己。
森林的另一邊有幻想城與現實城。幻象城雖美麗，但只是海市蜃樓。現實城原來很美好，可當那裡的人們發現什麼都不看就會快速到達目的地後，再也沒人注意風景，現實城便慢慢消失了。而住在一個你只能看到卻不存在的城市，和住在一個你看不到卻真實存在的城市裡一樣糟糕。人們總是沉浸在自己的遐想之中，匆匆忙忙趕路，忘記了抬頭看一看周圍的景色，忘記自己真實的生活和追求。“也許有一天能住在這樣一個城市梨，它就像幻覺一樣真切，也像現實一樣令人難以忘記。”
還有無知山中的惡魔們，它們更像是種種令人厭惡的壞習慣，“時間殺手”讓你白費力氣，專做瑣碎事情和無價值工作。專提壞主意的“偽善”讓你不會思考，盲目聽取別人建議，他讓你看待事物永遠只停留在表面，不會深入，看不到真相……
這一趟旅行讓米洛學到了不少，不論是從朋友身上還是過路人、敵人。我也一樣。
神氣的大公雞讀後感 篇8
讀後感 ,314字今天，我看了一篇《神氣的大公雞》的文章，裡面的大公雞是一隻很漂亮，很神氣的大公雞。但是他比較驕傲，目中無人，不管誰和它打招呼，它都不理人家。為什麼呢？因為他每天早早地叫大家起床，覺得自己很了不起，所以就對大家不理不睬了。
通過看這篇文章，我覺得大公雞的做法是錯誤的。我們可不能向驕傲的大公雞學習哦！就拿我上次語文考試考了一百分來說吧，覺得自己很了不起，很驕傲。覺得學習很容易，就放鬆了學習，誰知接下來的語文考試，我有好多題目不會做，最終只考了一點兒分。驕傲使人落後，虛心使人進步。我再也不能驕傲了。
通過看《神氣的大公雞》這篇文章，我學到了做人不能驕傲，要像孔子一樣虛心學習，爭取每次考試都能考到最好的成績，你們也要努力喲！
神奇的收費亭讀後感 篇9
讀後感 ,736字發現世界的美好
米洛是一個不愛動腦，不愛讀書，甚至連玩具都不想碰一下的小男孩。但在一個乏味至極的下午，米洛在自己的房間發現一個神奇的收費亭，從此踏上了不可思議的奇妙之旅。一路上，米洛身陷懶散國，誤入結論島，還一不小心在詞語國入獄。但在朋友的幫助下，他闖過了一關又一關。當回到家時，收費亭不見了，但這一段歷程讓他有了徹底地改變，他不僅改掉了懶惰的毛病，還變得勤快、愛學習了。
有時，我們或許也會通過亂塗亂畫、呼呼大睡、玩電子產品打發無聊的時間。但讀了《神奇的收費亭》，使我知道了時間無比寶貴，世界很有趣，有很多事情等著我們去發現，去探索，去創造。
其實，哪裡都有美，哪裡都是美。當我面對困難鬱悶不堪時，美就是同學對我的幫助；當老人需要攙扶時，我把美變為了他們的“隨行柺杖”；當大雪佔領街頭巷尾時，我又把美變成了手中歡快飛舞的掃帚。當災難不幸來臨時，美又成了我們手中一個又一個沉甸甸的募捐箱……
生活中許許多多的不可能大都來自我們消極的心理暗示，如果這些心理暗示不復存在，很多事情都將成為可能。世界上有無數未知新奇的事情等待著我們，只要細心體會，每天我們都能發現全新的世界，尋找到全新的自己，在這個世界上活得有意義有價值。
雖然我們沒有機會像米洛那樣有一段這樣奇妙的經歷，但是其實生活就是一段旅程。米洛和收費亭教給我們太多太多的東西，我們要勇於發現世界的奇特之處，多去聆聽，多去觀察，保留住寶貴的時光，讓每一分鐘都不乏味。
如果還有人因為每天沒事可做而發愁，那麼請你看看這本書吧，你會明白，只要善於發現，成功快樂就會在我們面前，世界無比美好！《神奇的收費亭》是一個寶藏，這個寶藏給你精神的指引，希望更多的人找到這個寶藏。
神奇的收費亭讀後感 篇10
讀後感 ,547字這個週末，我讀了一本書，它使我開心，使我懂得了許多道理，這本書的名字叫做《神奇的收費亭》。
書中講述了：一個乏味無聊的下午，無所事事的男孩米洛在他自己的房間裡發現了一個收費亭，他開著自己的電動玩具汽車駛過收費亭，開始了一場不可思議的旅行。路上，米洛身陷懶散國，誤入結論島。還闖進期望國認識了說話十分結巴的“是否”先生。在詞語國中差點兒入獄。米洛在鬧鐘狗“咔噠”和甲蟲先生“騙人蟲”的幫助下，一次次化險為夷。他們還遇見了色彩大師、“哪個”婆婆、向下長的男孩“阿列克賓絲”、噪音醫生、十二面體人，他們最後又從空中城堡裡救出了甜美的韻律公主和純粹的理性公主。隨後，米洛又回到了他自己的家，回到家的米洛懂得了神奇世界告訴他的道理。
故事結束了，我十分慚愧，因為我在生活中經常不做事，還偷懶浪費時間，做作業時我又不動腦子，所以我下定決心要改正這些缺點。
讀完了這本書，我明白了一些道理：我們在生活中不能浪費時間，任何東西都能復原，唯獨時間一去不復返，所以浪費時間等於浪費生命。同時，我還明白了一個道理：我們遇到困難不能退縮，要像米洛一樣勇敢的去面對，因為只有這樣可困難才會被消除！
神奇的收費亭讀後感 篇11
讀後感 ,661字你認為童年是怎樣的？是在蛙聲，蛐蛐合奏時躺在璀璨的夜空下享受寧靜與安詳？還是在夜深人靜的深夜中，不斷地埋頭苦寫，不可否認這都是童年！
當你慢慢長大，成為了大人，工作的壓力，上司的責罵，自己的無奈，你就像一個死屍般做著重樣的事，說著，同樣的話，假如有一天，你經過一個小巷，看到一群有大有小的孩子在一起遊戲，聊天，我想你一定會露出一抹笑，這是曾經的自己啊！你這時候多希望回到兒時，就像一本書，它可以是你的老師，可以是你的朋友，還可以是一個美好的童年……
我想神奇的收費亭便是這樣一本書，它的作者是諾頓。賈斯特，和朱爾斯。費弗，諾頓。賈斯特是兒童作家，朱爾斯。費弗是漫畫家，小說家，劇作家而後面也有些別的作家說的話，書裡面也充滿了童趣
故事在一個令人乏味的下午，男孩米洛發現自己的房子裡有一個神奇的收費亭，他開著電動玩具車駕駛過收費亭踏上了一趟不可思議的奇妙旅途
一路上，米洛深陷懶散國，誤入結論島，還在詞語國鋃鐺入獄，但她在夥伴鬧鐘狗和騙人蟲的幫助下，一次又一次轉危為安，同時，還邂逅了色彩大師，哪個婆婆，向下長的男孩，噪音醫生，等有趣的朋友。
最後，米洛勇敢地前往無知山，去營救韻律公主和理性公主，最後，他們完成了任務，這就是故事的簡短，內容，這本書讓我感到了友誼，公正，快樂，機智……
這就是一本書——《神奇的收費亭》，希望你也會來看，在這個世界有許多事情等著我們去探索，去創造，每天迎接我們的都是一個全新的世界！而我們要尋找全新的自己！
神奇的收費亭讀後感 篇12
讀後感 ,818字誠實守信，人人皆愛
一位名叫米洛的男孩，無意間來到了一個神祕的國度。
在那個國度，本來有兩位名叫韻律和理性的公主，可是，因為老國王逝去，這個國度分為了數字國和詞語國，兩位新國王因為經常鬧不和，也從不聽韻律和理性的勸告，便把她們關了起來。
米洛無意間碰到了鬧鐘狗和騙人蟲，他們有一個共同的想法——讓兩國恢復和平，解救兩位公主。他們在經歷了種種困難之後，終於解救了公主，詞語國和數字國也合併在了一起。
這便是《神奇的收費亭》中的故事情節，我合上書本，閉上眼睛，在腦海裡把故事畫面像放電影回顧了一遍，試圖尋找這些畫面的共同點，這應該就是作者想要表達的觀點吧！
為什麼他們遇到困難都不放棄呢？為什麼他們堅持要去幫助兩位國王？我想，在他們身上除了堅持不懈，應該還有誠實守信。不然，他們完全可以對國王說：“對不起，國王，我們試圖去解救公主，可無奈路途太遙遠，路上有些困難我們克服不了，無法解救兩位公主。”但他們並沒有這樣做，而是想方設法克服了一個又一個困難。所以我認為他們最大的特點還是誠實守信。
一個人如果誠實守信，那麼他們的親朋好友應該會喜歡他。
我有一個朋友，他十分講信用，你讓他做的一些事，如果他做得到，他就會說：“好的，稍等。”如果他做不到，他就會說：“對不起，這事我做不到。”
一次，他借了我一本書，說好5天還給我，而他看了以後，似乎被書中的情節所吸引了，5天的時間一晃而過，他十分想繼續看下去，但他還是遵守信用，戀戀不捨的把書還給我，當然，在還書的時候，他還不忘對我說：“下次，還能借我看嗎？”因為他十分守信，所以我爽快地說：“當然可以！”
我還了解到，他的朋友特別多，似乎都是因為他誠實守信而跟他交朋友的。或許，“誠實守信，人人皆愛”這句話，還是有一定依據的。
神祕的語言 篇13
神祕的語言作文300 ,286字同學們：當我問到如何是長壽的祕訣時，你們會怎麼說？不知道。
那當我問到如何可以長高時，你們會怎麼說。不知道。
如果你們想長壽，想長高，那就聽我說吧。當你覺得上帝給予你所有的東西是不公平的時候，那你就有可能不會長壽，不會長高，所以你要覺得，上帝給我們的東西都是公平的，只有懷著這樣的心，你就可以打動上帝，就會長高或者長壽。
比如：一次，我正在路上走著，以為認識我的奶奶說：“這個小姑娘長高了”。我回答說：“謝謝，我也不知道長這麼高。”
大概過了一個星期，我就從134長到了143，你看，靈吧！
上帝不會把最好的東西，送給某些人。需要靠我們努力爭取，才會得到。
我的名字叫山果讀後感 篇14
讀後感 ,656字我常常抱怨日子過得不稱心。我知道這麼想沒有什麼可以指責的，畢竟人往高處走，水往低處流。但是怎麼算過得好？應該和誰比？我只能說很模糊。可自從我讀了那篇文章—《我的名字叫山果》之後，對這個問題也有了感悟。
《我的名字叫山果》主要講述的是作者在川滇邊界時，乘坐的火車在沙窩站停留了兩分鐘，有一位女孩擠上了作者坐的車廂。她說她背核桃到很遠的地方去賣，用賺來的錢給媽媽買藥治病。有人說她賺的錢還不夠吃飯，她立馬說道：“我自己帶了乾糧，是用紅薯面做的餅子，不用買東西吃。”周圍的旅客聞之一時淒涼。作者打聽後知道她的核桃十個只賣兩角五分錢，十分便宜，便在車上為小女孩推銷。不一會兒，小女孩的核桃就賣了一大半。小女孩到站了，下車時，作者把給侄女買的衣服送給了她，還有四個農民工一共起給了她兩百元，讓她給媽媽治病。下車後，小女孩不知怎樣表達感謝之情，哽咽的說：“阿婆，大爺，我的名字叫山果。”
合上文章，我陷入了深深的沉思。那四個農民工自己都並不富有，但仍然為山果貢獻出了自己的一份力；作者幫山果推銷核桃，減小了她的負擔，還送了一套衣服給山果；而山果，不辭辛苦、翻山越嶺來賣核桃，用賺來的幾塊錢為媽媽買藥。我呢，每天過著衣食無憂的生活，沒有翻山越嶺的勞累，沒有為了生計而擔心，更沒有為下一頓飯有沒有著落而焦慮。我的日子比山果好，環境比山果好，條件比山果好，但我卻不如山果，反而還對現在的生活不滿。
因此，我們應該珍惜美好生活，更應該努力學習，長大了為國家、為人民做貢獻，縮短貧富差距，讓大山裡的孩子過上幸福快樂的生活。
我的祕密就是你讀後感 篇15
讀後感 ,914字最近我讀了一本書，這本書是辮子姐姐的著作。一看到這個書的題目，我就忍不住要翻開書大讀特讀。因為，我們的祕密都是一件事，而這個卻是一個人，很吸引我。
這本書寫的是小朋友們天真浪漫的故事。其中我最喜歡的就是：宇宙無敵雙嬌娃，這個故事是“姐妹淘號”，講的是：姐妹兩個天天打鬧，經常在家裡引起“大戰爭”。有一次，他媽媽叫姐姐把妹妹的鞋拿來，姐姐居然不動，媽媽生氣了，問她聽不聽，姐姐說：聽啊，但是把鞋拿給誰。媽媽大聲說：王夢澤。姐姐不願意叫妹妹。媽媽說了這句話過後，姐姐才把鞋拿過去給妹妹。妹妹說了一句：這雙鞋真漂亮。姐姐馬上接了妹妹的話，說：再漂亮的鞋子穿在難看的人身上也不好看。姐姐一說完戰爭就開始了。妹妹用鞋子砸在了姐姐腦袋上，姐姐肯定要還擊她，可誰知姐姐一還擊，妹妹就發起了他的殺手鐗，坐在地上，好像要哭了似的。姐姐一想，妹妹肯定要向媽媽告狀，就三十六計走為上計了，溜了。
我說這個故事怎麼聽著這麼耳熟呢，原來是我和我弟弟就是這樣的。雖然我們是姐弟倆，但是我們倆經常打架。如果有一天不打架就是奇蹟了。有一次，我在看電視，我弟弟在外面玩，可是，正看得高興的我，突然聽到一陣敲門聲，我問了問是誰，外面的人說：是我。我就知道是我弟弟了，我就給他開了門，誰知他一進來就搶了我的遙控器，就看了他愛看的動畫片，要知道我是不喜歡看動畫片的，我就好言相勸，說：看一個我們都喜歡看的吧，好不好。可誰知他不但不聽，還打我了一下，說：你都看了這麼久了，都不讓我看。我又怒氣衝衝的說：是你自己要出去玩的，又不怪我。我話音剛落，他就打我了一下，打得很重很重，我氣兒不打一處來，馬上就又還擊了一下，就在這時，爸爸媽媽下班回來了，一看到我們打成一團，就知道我們在搶遙控器，就去把電視機關了。我們誰也沒說話，只是怒氣衝衝的看著對方，那眼神，彷彿在說：都怪你，害的媽媽把電視關了，這下誰也看不成了。
雖然我們每天都打架，但是有時候好得不得了，我覺得我們倆就是“死黨”，就像書裡面寫的一樣，我們漸漸長大了，凡事要讓一步，這樣社會就會變的更加和諧，祝願我們在和諧社會中生活得更快樂，加油吧！
《我們班的狗仔隊》讀後感 篇16
讀後感 ,729字今年暑假，媽媽給我買了一本《我們班的狗仔隊》。陽光姐姐寫的故事真是太吸引人了。他用純潔、真切、溫馨的筆觸為我們塑造了這麼多性格鮮明的哥哥、姐姐的形象，有成績優異、老師喜歡、也有傲氣的學生。
這本書寫了六（5）的秦大博、杜子騰、錢青毛成立了狗仔三人組，已專門刺探和編造緋聞為樂子，連老師也不放過。一時間，緋聞和謠言滿天飛，大家的態度也很複雜，即表示生氣，同時也忍不好奇。可是，最終的事實卻讓人哭笑不得，他們也意識到對別人的傷害……
江冰蟾和凌揚波是小時候的好朋友，可是，快樂的童年時光過去後，他們迎來了學習競爭時代。漂亮、好強、聰明的江冰蟾在這場競爭中戰勝了同樣好強的對手凌揚波她在得意之中，突然發覺自己在這個世界上竟然沒有一個好朋友……友誼。
友誼是人的一生中最寶貴的東西。失去友誼，就失去了人的最大樂趣！我有好多好朋友。當我高興的時候，他們和我一起分享；當我憂傷的時候，她們一起來安慰我。將來我們長大以後，無論他們是不是成功，在我心中，他們永遠都是我最珍惜的好朋友！
一個能接受別人的性格，會贏得很多友誼，一個善於交友的人，他會從朋友中分享到快樂，從朋友中得到助力，也為朋友分擔憂愁。
人的性格氣質有種種差別，有的人驕瞑、傲氣、潑辣；有的人熱情、開朗、活潑、外露；有的人深沉、內向、多慮；有的人膽大、自信；有的人膽怯、自卑；有的人粗獷，有人溫文，有人積極、進去，有人消極、寡歡、有人風風火火，有人慢條斯理……這千差萬別的個性，多在你的朋友中，你選擇了他做朋友，就意味著你接受並尊重她性格上的正負兩方面。而對方也接受你的，這是對等的。
學習故然重要，但在人生的道路上，朋友也不能沒有。在學習、友誼的道路上，我不會讓學習干涉我的友誼，也不會讓友誼干涉我的學習。
《賣火柴的小女孩》讀後感 篇17
讀後感 ,834字《賣火柴的小女孩》是丹麥童話之王安徒生的一篇力作，它通過描寫一個小女孩的悲慘命運，揭示了當時資本主義的罪惡。
這是一個可憐的小女孩。在大年底，她還光著頭赤著腳在街上賣火柴。在飢寒交迫的窘境下，她下決心抽出了火柴來取暖。在火光中，她幻覺到了自己渴望已久的東西：溫暖，幸福和愛護。可她還是抵擋不住寒風，凍死在街頭上，還是沒有人理會他，沒有人知道她的苦與樂。
貧困的家境迫使她小小年紀就奔走在街頭賣火柴，受盡凌辱與飢寒，她不曾擁有一個幸福溫暖的家，即使再痛苦，也一樣要受到責罵和毒打。她也渴望和別的孩子一樣，過一個溫暖而愉快的聖誕節，可是，她不能。為了在這個世界上生存下去，她必須繼續在富人鄙視的目光下賣火柴。
在那樣的制度下，窮人的世界籠罩著陰影，社會是那麼黑暗。在這黑暗的世界裡，凍死，餓死的人又何止這一個賣火柴的小女孩呢？千千萬萬的窮人無辜地死去了，他們也像小女孩一樣，渴望過上幸福快樂的日子啊！可是，不能。富的，越來越富，窮的，越來越窮。
我暗暗地慶幸，慶幸自己生活在改革開放的新中國裡，沒有壓迫，沒有剝削，人與人是平等的，是互愛的。我多麼希望那個可愛的，卻賣火柴的小女孩生活在現在，生活在我們中間，與我們共同學習，共同成長，沒有飢餓，沒有寒冷，也沒有痛苦，那個美麗的小姑娘也不會再為尋找安慰和愛撫而步入另一個遙遠的世界了。
我不是上帝的信徒，不相信有天堂存在，但我卻多麼希望小女孩能擁有一個天堂般的世界啊！人，為什麼要彼此壓迫，彼此剝削呢？生活在同一個星球上，也應該有同樣的家庭，同樣的歡樂啊。
看完了這個故事，我為中華民族現在這樣團結，和平而感到欣慰，我們生活在這個年代，享受了這樣美滿的生活，我們應該怎樣？我們應該感恩，感謝毛爺爺當年為中國所做的努力，感謝父母撫育我們長大成人，感謝老師對我們的辛勤培育，比起當年，我們的生活水平可好得太多太多啦！如果我們再不好好學習，對得起祖國，對得起父母，對得起恩師嗎？
我看了《賣火柴的小女孩》之後，更加愛惜現在的生活了。
《爸爸的花椒糖》讀後感 篇18
讀後感 ,793字在暑假中我讀了林海音的一本書名叫《爸爸的花椒糖》故事中形象的描寫了林海音兒時與爸爸發生的趣事！
林海音（1918年－2001年12月1日），原名林含英，小名英子，生於日本大阪，原籍臺灣苗栗縣頭份鎮，作家。父母曾在日本經商，出生後不久回到臺灣，但旋即又舉家遷往北平居住，就讀北京城南廠甸小學、春明女子中學、北京新聞專科學校。擔任“世界日報”實習記者，與筆名何凡的作家夏承楹結婚，後來主持《聯合報》副刊10年。以小說《城南舊事》（1960年）聞名，是關於林海音童年在北京生活的五則小故事，曾改編成電影。
林海英兒時將花椒鹽誤以為成花椒糖，從而上演了一番動人情趣的故事。
兒時的林海英頑皮可愛，屬家裡的開心果，打小聰明好學，寫出的這本《爸爸的花椒糖》更是惹人喜愛，受眾大讀者的歡迎！
林海音花椒鹽當成花椒糖炒了一盤花生米，當全家人都期待著花生米上架時……。驚呆了，這是什麼味道啊？簡直五味雜陳！使得大家哭笑不得，心裡覺得女兒第一次下廚很欣慰，又想到這五味雜陳的味道，心裡不禁自相矛盾！有一次，有人打來電話，海音去接，彬彬有禮的與陌生人講話，海音爸爸看見了，心裡不甚歡喜，我的女兒真棒！不論對誰都這麼有禮貌！定會人見人愛的！
他的爸爸百感交集，為自己的女兒彬彬有禮感到自豪，為自己女兒的廚藝而感到懊惱！海音爸爸頓時腦子裡一片混沌！
有一天，海音對爸爸說：“爸爸，對不起讓您操心了，我覺得我應該好好改改自己，讓自己做事情做的更完美！您說呢？”海音爸爸聽了高興的不得了急忙拉住海音的手，說：“孩子，你有這個想法我非常贊成，你爸爸以後就看你了！”
故事大體就是這樣，這裡面每一個故事，都蘊藏著無窮的知識寶典，需要我們細細品味，希望大家有空也一起來讀讀林海音寫的這本書！定會讓你們受益終生！
這本書給予我的啟示是：做一件事一定要做到完美無缺，免得讓家人擔心，為人處事一定要彬彬有禮，打理事情要井井有條！
《賣火柴的小姑娘》讀後感 篇19
國小四年級作文 ,583字我讀完了一本《安徒生童話》，裡面的故事有《野天鵝》、《夜鶯》、《海的女兒》、《賣火柴的小姑娘》，尤其我最喜歡看《賣火柴的小姑娘》。
當我讀到小女孩幾次划著火柴取暖，幻想美好生活這一段時，心裡就為她的悲慘命運感到難過。當富人們全家團聚、歡慶聖誕的時候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的聖誕樹，還有疼她愛她的奶奶，她多麼嚮往這一切啊！一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和飢餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。
比起那個小女孩，我是多麼幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家裡有爸爸媽媽疼愛我，在學校有老師同學關心我。啊！世界太不公平了，一個可憐的小女孩，你應該有快樂的童年。應該去上學，穿上一件粉紅色的羽絨服，一條黃的棉褲，一雙雪白的棉鞋，而你沒有，你是既寒冷又飢餓，沒有一個人可憐你來買了這些火柴，你就可以回家去過聖誕夜，但是你的這點願望沒有實現。
想想我們過除夕夜時，餐桌上有豐盛的菜餚，大門上貼著春聯，大人還會給壓歲錢，天空上不時閃著絢麗的禮花，各種活動豐富多彩。
啊！我們真幸福，有大人們的疼愛、老師的教導、同學間的友愛，讓我們珍惜身邊的愛，做一個幸福的孩子。
《爸爸的花椒糖》讀後感 篇20
讀後感 ,598字《爸爸的花椒糖》這本書是林海音回憶童年和在北平的一些美好的故事。
其中有一個片段讓我記憶猶新，講的是林海音的爸爸糖和鹽不分的故事。她的媽媽那天出了遠門，打電話叫爸爸幫媽媽燉的番茄牛肉湯放上鹽，可是爸爸卻放了糖。一天媽媽去接了個電話，但幹培花椒還在火上，沒有人會弄，這時爸爸來了，經過仔細的翻炒再放上點鹽，就這樣完成了。晚飯時，爸爸讓林海音在炸花生上放點花椒，爸爸嚐了三顆，問林海音是不是放了糖，她說不是，原來是爸爸在炒花椒時放了糖，不是鹽，大家哈哈大笑。
讀了這個故事，讓我想起了我生活中跟媽媽發生的幾個小故事。一次考試後，我卷子上有一道題不會，我向媽媽請教，媽媽耐心的給我解答，但第二次考試後，那道題我還是錯了。媽媽很生氣，但她又耐著性子給我講了一遍。第三次遇到這道題，我毫不猶疑，馬上想起了媽媽給我講題的所有步驟，這道題我終於寫對了。
還有一次跟朋友踢球，場上的我快速跑動，我抓住一切的機會射門。機會終於來了，我一個大力飛射，球進了，但是進的是自己隊的大門，我十分尷尬。在場邊的媽媽看到了，笑得前仰後合，但她鼓勵我說：“你跑動的很積極，射門也很有力量，下次可要看好球門再射啊！”上半場結束了，調換場地。我還是像剛才那樣，全力以赴的奔跑，球又進了，這次球射對球門了，我興奮極了。
在我遇到問題的時候，媽媽耐心給我講解；在我失去希望的時候，媽媽給我鼓勵。生活中她無時無刻都在我身邊，給我溫暖和愛！