神奇的魔法棒看圖寫話相關作文20篇

神奇的魔法棒看圖寫話 篇1

國小二年級作文 ,611字

【篇一：神奇的魔法棒】

宗小凱

如果我有一根神奇的魔法棒，我會用它變出來一個孫悟空，然後和他一起打妖怪，拯救地球，維護和平。

如果我有一根神奇的魔法棒，我會用它變出學習機，這樣我就可以學習很多的知識，我會考100分，媽媽就會誇我。比如這次語文成績考滿分，媽媽會很高興。

如果我有一根神奇的魔法棒，我會用它變成軍人打敗美國。我們會一起保護我們的國家，我會永遠愛自己的國家。

我喜歡神奇的魔法棒，我永遠喜歡魔法棒。

【篇二：神奇的魔法棒】

呂嘉治

假如我有一根神奇的魔法棒，我想讓世界不再有戰爭，這樣世界就會和平，再也不會有強盜去搶人們的東西，再也不會有小偷偷東西啦！

假如我有有一根神奇的魔法棒，我希望世界上的好人多一點，這樣就不會有人受傷了。

假如我有一根神奇的魔法棒，我想變出一顆藍寶石送給我的媽媽，因為我的媽媽太辛苦了！

我真希望這些都是真的。

【篇三：神奇的魔法棒】

佟杭浩

如果我有一根神奇的魔法棒，我會用它變出許許多多的東西。

我要讓這根魔法棒變出一個大別墅，給窮人們住。我還要讓塔變出一輛大跑車，帶著我去全世界看一看美麗的風景。我想讓它變出一個機器人，幫助那些環衛工人打掃馬路和人行道。這樣即使天氣再冷也不害怕凍著他們。最後，我要讓它變出一架多功能的飛機，這樣就可以幫助那些去遠處的人。人們再也不會因為路途遙遠而奔波，一眨眼的時間就到達了目的地。

如果我有一根神奇的魔法棒，我希望它可以幫我實現這些美好的願望。

神奇的魔法棒 篇2

國小二年級作文 ,495字

一個城堡裡，住著一位美麗的公主，公主有一個神奇的魔法棒。

一天，公主的朋友們來找她玩，她拿出魔法棒給朋友們看，跟朋友們說：這個魔法棒可神奇了，可以把人變成各種動物呢！朋友們一聽，哇！真酷！我們想變來玩玩。公主高興地答應了他們，問道：“你們想變成什麼呢？”朋友們紛紛嚷道：我想變猴子、我想變青蛙、我想變兔子！公主對著他們搖了搖魔法棒，他們就真的變成了動物。

他們興奮地蹦著，跳著，很是高興。公主提議說：“你們來場跑步比賽吧！”猴子心想，兔子和青蛙都跳得慢，我可以邊玩邊跑，第一名肯定非我莫屬！兔子心想，青蛙跳的那麼慢，可不是我的對手，我只要盯著猴子，第一名我勢在必得！青蛙心想，我跑得最慢，我不能掉以輕心，必須奮力一搏！

開始比賽啦！猴子漫不經心地跑著，偶爾還跳到旁邊的樹上去玩耍。兔子看到猴子在玩，也跟著到草叢裡面竄來竄去。青蛙朝著終點奮力前進一步也不敢鬆懈，突然，猴子和兔子發現青蛙快到終點了！它們著急了，奮力去追趕青蛙，可惜為時已晚，青蛙到達終點了。青蛙得了第一名，猴子和兔子得了第二名。

公主拿著魔法棒搖了搖，對著它們變變變，它們又變回了人。公主對他們說：“玩遊戲也要認真才能贏哦！”

神奇的魔法棒 篇3

國小三年級作文 ,419字

有一天，我在路上遇到了一個巫師，他給了我一根神奇的魔法棒，並告訴我我只能使用三次。

我走在大城市的街道上，看見一個盲童拿著一根手杖，正在摸索著前行時，我想到了魔法棒，我說：“我想讓盲童的眼睛變得很明亮。”話音剛落，盲童的眼睛就變得很明亮。

我來到沙灘上，看見那裡到處都是白塑料袋，我馬上說：“我想讓沙灘上變得很乾淨，希望人們不要在亂扔垃圾，讓他們有一顆高尚的心。”剛說完，人們就變成了愛護環境，維護公共衛生的群體。

“還剩下一次能用的魔法棒的機會，”真讓我猶豫不決，忽然，一陣大風把我吹到了養老院，我看見養老院有很多孤獨人，我下定決心要幫助這些老人，於是，我就鼓足勇氣，上前說；“我想讓養老院的老人變得很快活，也有豐富多彩的日常生活，不會因為日子孤苦而黯然神傷。”

啊！神奇的魔法棒，你幫助了全世界的人讓那些壞人變成好人，有一顆高尚的心。

神奇的魔法棒 篇4

國小二年級作文 ,708字

小老鼠有一個神奇的魔法棒，它可以讓大的東西變成很小的東西，還能把小的東西變成很大的東西。

秋天到了，蘋果樹上結出了又大又紅的蘋果。小老鼠正在散步，它看見了這顆蘋果樹，小老鼠非常想吃蘋果，便伸手去摘。可是，樹太高了，小老鼠夠不著。小老鼠想：我不是有一個神奇的魔法棒嗎，用它來把樹變矮不就行了嗎？於是小老鼠從衣服的口袋裡拿出魔法棒，念起咒語：“嘰裡咕嚕，把樹變矮，變！”只聽“嗖”的一聲，蘋果樹果然變矮了，變得和小老鼠差不多高，樹上的果實也變小了。小老鼠開心極了，把蘋果樹上的蘋果全部都吃完了。

小老鼠吃完蘋果後便往家裡走，路還沒有走完一半，便下起了傾盆大雨，還伴隨著轟隆隆的雷聲，閃電也非常亮。小老鼠好不容易才找到一個小蘑菇，它急忙拿出魔法棒說：“嘰裡咕嚕，把蘑菇變高，變！”“嗖”的一聲，蘑菇變高了，變得像大樹一樣高。小老鼠就在下面躲雨。

這時，大公雞來了，它全身都被淋溼了。大公雞說：“小老鼠，你可以讓我在蘑菇下面躲會雨麼？你看，我全身都被淋溼了。”小老鼠說：“當然可以了！你快進來吧。”過了一會兒，大黃狗跑來了說：“小老鼠，剛才我正在收玉米，忽然下起了大雨。我也沒來得及跑回家，因為我家離玉米地太遠了。我一直在找躲雨的地方，看到了這個蘑菇傘就跑過來了，可以讓我進去躲一會兒雨麼？”“當然可以啊！”小老鼠說。過了一會兒，雨終於停了，太陽公公也出來了，一條特別美麗的彩虹掛在天空。彩虹之下，出現的是三個新朋友開心的笑臉！

一根神奇的魔法棒 篇5

國小三年級作文 ,504字

秋天的風，是秋姑娘的使者，她帶著清涼和美，邁著輕盈的腳步，悄悄地把美麗的秋天和涼爽的風送到我們身邊。

在一座高高的山峰上，住著幾隻小動物。他們渴望得到一根魔法棒。因為，聽說這個魔法棒，可以讓人們去恐龍世界，可以讓動物們得到自己想要的東西。有一天，老虎大王用他粗重的嗓音說：“你們誰想要魔法棒？”小動物們紛紛舉手，老虎大王又問：“誰有本事把魔法棒找回來？”這時小動物們立刻鴉雀無聲。過了好長時間，一隻名叫蘇蘇的小松鼠說：“大王，我去。”老虎說：“好，如果你找到了，我就把王位讓給你。”說完，又給小松鼠準備了許多好吃的。就這樣，小松鼠開始尋找魔法棒之旅。

第二天，小松鼠出發了，她不怕山高路遠，江河湖海。她就這樣走了兩年，終於有一天，她發現了一個鞦韆掛在樹上。她迫不及待地走了過去，剛坐上，鞦韆斷了。她從裡面找到了魔法棒，她高興極了，她對魔法棒說：“送我回家。”她一下子回到了叢林裡。

之後，老虎履行了自己的諾言，將王位傳給了小松鼠。從此以後，小松鼠帶著動物們在森林裡過著無憂無慮的生活！

神奇的雞蛋殼看圖說話 篇6

國小二年級作文 ,430字

早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在綠油油的草地上玩遊戲。

突然，它們在草地上發現了一個雞蛋殼，螞蟻看著雞蛋殼，想了想說：“我們把雞蛋殼做一個蹺蹺板吧！”“你說的主意真不錯。”蝴蝶和小蟲子異口同聲地說。於是，三個小夥伴開始動手了，它們找來一根木棍架在雞蛋殼上。蹺蹺板做好之後，螞蟻和小蟲子分別坐在蹺蹺板的兩頭，一上一下，它們玩得很開心。

過了一會兒，蝴蝶提議道：“我們做個熱氣球吧！一起到天上玩玩。”它們又把雞蛋殼做成了一個熱氣球，螞蟻和小蟲子坐在裡邊，蝴蝶和它們一起飛上藍天，身邊飄著棉花糖似的雲朵。它們唱著歌，不亦樂乎。

到了下午，天上烏雲密佈，下起了傾盆大雨，它們急忙把雞蛋殼翻過來，把它變成了一把大雨傘。雖然外面下著大雨，但是躲在雞蛋殼裡的它們，一點也沒淋溼。

雨漸漸停了，天也黑了，彎彎的月亮掛在天邊，滿天的星星閃爍著。它們找了一片樹葉蓋在雞蛋殼上，躺在雞蛋殼裡睡著了，睡得很香很香。

神奇的雞蛋殼看圖說話 篇7

國小二年級作文 ,924字

【篇一：神奇的雞蛋殼】

周熠萱

一天早上，陽光明媚，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草地上撿到了一個破雞蛋殼，螞蟻說：“我們給雞蛋殼做一個蹺蹺板玩吧。”三個小夥伴說幹就幹，它們找來了一個雪糕棒，把雞蛋殼放在中間，做了一個蹺蹺板。三個小夥伴輪流玩了起來，蹺蹺板一上又一下，噹噹，噹噹噹，綠油油的草地上傳來了陣陣笑聲。

過了一會兒，蝴蝶說：“今天的天空真藍呀，我們飛上去看看吧。”小蟲子和螞蟻不好意思地說：“我們不會飛，怎麼上去呀？”蝴蝶說：“這事好辦，我們來做個熱氣球吧！”於是，它們又找來一塊紅布和幾根繩子，做了一個漂亮的熱氣球。呼呼呼，哇！熱氣球升起來了，三個小夥伴坐上熱氣球，興奮地大叫：“我們飛上天了，藍天真美呀！”

到了下午，天空突然下起雨來了，三個小夥伴一起想出了一個好辦法，它們把雞蛋殼頂了起來，躲在裡面避雨。

天黑了，月亮出來了，星星困得眨眼。三個小夥伴玩了一天也累了，它們找來了一片樹葉，當被子蓋在蛋殼上，不一會兒，它們就美美地睡著了。

就這樣，它們度過了快樂而又美好的一天。

【篇二：千變萬化的雞蛋殼】

嚴邵峰

今天早上，晴空萬里。在柔軟的草坪上，螞蟻、毛毛蟲和蝴蝶歡快地玩著遊戲。

它們玩著玩著，發現了一個雞蛋殼，毛毛蟲說：“離我們不遠處有一根竹竿，我們做一個蹺蹺板吧！”於是它們做了一個蹺蹺板。它們跳到蹺蹺板上，唱呀、跳呀！充滿了樂趣。過了一會兒，它們玩累了，坐在草坪上望著猶如水晶般的天空，毛毛蟲說：“多美好的藍天啊！好想上去看一看呀！”蝴蝶說：“咱們一起做個熱氣球吧。”於是，它們找來了材料：一塊布料、幾根小繩和剛才那個雞蛋殼做了一個熱氣球，它們乘坐熱氣球飛上了天空，心裡美滋滋。到了下午，烏雲密佈，它們趕快降落了熱氣球。不一會兒，下起了傾盆大雨，怎麼辦呢？它們看見旁邊的雞蛋殼，靈機一動，就趕緊到雞蛋殼裡躲雨。

天黑了，太陽公公下山了。月亮姐姐和星星弟弟開始工作了，它們在蛋殼裡也進入了甜美的夢鄉，月亮姐姐悄悄的給它們蓋上了樹葉子被子。

神奇的雞蛋殼看圖說話 篇8

國小二年級作文 ,541字

早上，太陽公公剛露出笑臉。小螞蟻、小蝴蝶和小蟲子在青青的草地上散步。走著走著，突然發現草地上有一個雞蛋殼。小蟲子提議：“我們用這個雞蛋殼做一個蹺蹺板，好不好？”大家紛紛贊同。他們找到了一塊木板，把雞蛋殼倒扣過來，把木板放在上面，小螞蟻和小蟲子迫不及待地坐在上面玩了起來，蝴蝶呢，在邊上給它倆數著“1、2、3、4……”。

過了一會兒，它們覺得玩蹺蹺板實在太沒意思了，"要是能像蝴蝶一樣能飛多好呀！"小螞蟻羨慕地看著小蝴蝶說道。小蝴蝶靈機一動說：“做個熱氣球吧，肯定比蹺蹺板好玩。”於是它們找了一塊布，把雞蛋殼與布用線連起來，小蟲子和小螞蟻坐在了蛋殼裡，風輕輕一吹，它們就跟著蝴蝶飛上了藍藍的天空。

到了下午，天空烏雲密佈，下起了傾盆大雨。“把雞蛋殼，翻倒過來唄，那就可以當作帳篷遮擋風雨了”小螞蟻說。大家聽了小螞蟻的話，齊心協力的把蛋殼翻了過來，躲過了這場大雨。

天黑了，它們玩了一天已筋疲力盡，異口同聲地說：“把雞蛋殼翻過來，蓋上片葉子，不就成了我們的搖籃了”話音剛落，在月月婆婆的搖籃曲中，進入了甜蜜的夢鄉。

神奇的雞蛋殼看圖說話 篇9

國小二年級作文 ,678字

早上，小蟲子茸茸、小螞蟻灰灰和小蝴蝶愛愛這三個小夥伴在草坪上玩遊戲。無意之間，茸茸發現了一個雞蛋殼，茸茸說：“灰灰、愛愛，你們看這裡有一個雞蛋殼，不如我們用雞蛋殼做個蹺蹺板吧？”灰灰說：“好啊！好啊！我要玩。”愛愛說：“可是，蹺蹺板只能坐下兩個人。不如，我們來當裁判，你們來玩？”茸茸和灰灰都同意了。於是，茸茸和灰灰在玩蹺蹺板，茸茸下去了，灰灰上去了；灰灰下去了，茸茸上去了，愛愛在旁邊看著，它們在一起玩的可開心了。

過了一會兒，愛愛提出建議說：“茸茸、灰灰，不如我們用雞蛋殼做個熱氣球，飛到藍藍的天空上去看看吧！”茸茸和灰灰異口同聲地說：“好啊！好啊！”茸茸、灰灰沒有去過天空，一聽開心極了。由於雞蛋殼太小，只能容下兩個人，愛愛會飛，讓茸茸、灰灰坐上。他們三個一起飛到了藍藍的天空，灰灰說：“在藍藍的天空上看風景，果然不一樣。”每個人都開心極了。

到了下午，突然下起了傾盆大雨。茸茸嚇得直哭，三個人在一起想辦法。灰灰說：“把雞蛋殼反過來，我們不就可以避雨了？”茸茸說：“對啊！我怎麼沒想到呢？”於是，它們三個躲在蛋殼裡，說起了悄悄話，他們在一起開心極了。

天黑了，月亮出來了。茸茸、灰灰和愛愛他們在雞蛋殼做成的床上睡得又香又甜，還做了一個美麗的夢。在夢裡它們三個變成了美麗的精靈，在天空中自由地翱翔，他們真是興奮極了。

雞蛋殼的用途真大啊！這真是有趣的一天！

神奇的雞蛋殼看圖說話 篇10

國小二年級作文 ,404字

早上天氣晴朗，陽光明媚，小螞蟻亮亮，小毛毛蟲東東，小蝴蝶歡歡在草地上玩耍。這時，歡歡看到了一個雞蛋殼，歡歡說：“我們用雞蛋殼和木板做一個蹺蹺板吧。”東東說：“好呀，我去那邊找一塊木板。”東東找到了木板，它們三個把蹺蹺板搭好了，它們開心地玩了起來。

過了一會兒，歡歡說：“你們想飛天上去看看嗎？”它們異口同聲地說：“想。”歡歡找來一個熱氣球。用蛋殼做熱氣球的筐，讓東東和亮亮坐進去，然後，歡歡帶熱氣球飛了起來。

到了下午，天空打起了雷，“嘩啦啦”下起了雨。東東說：“咱們把蛋殼當作雨傘，這樣咱們不會被淋溼了。”亮亮說：“這個蛋殼用處真多呀！”

天黑了，月亮婆婆出來了，它們在蛋殼裡鋪了些葉子，它們躺在柔軟的床上睡著了。

這真是美好的一天！

神奇的雞蛋殼看圖說話二年級 篇11

國小二年級作文 ,743字

早上，大家知道嗎？有三個小夥伴在草地裡散步呢！他們分別是小蝴蝶小螞蟻和小青蟲。

他們走著走著，突然，小螞蟻“哎喲”地大叫了一聲，摔在了地上。小青蟲和小蝴蝶連忙跑過去扶他安慰他。小青蟲爬過去，仔仔細細的看了一遍面前的龐然大物。原來是一個半圓形，長得雪白的還很光滑的雞蛋殼，好像一個搖籃。

小螞蟻走過來仔細看了看，搖了搖他那對又小又長的觸角，對小蝴蝶和小青蟲說道：“我想到了一個辦法，我們先把雞蛋殼倒過來，再把他扣好，然後，找一塊木板架在上面，這樣，我們的翹翹板就完成了。”於是大家就一起把雞蛋殼倒過來，扣在地上。可是，木板沒有呀？突然，一塊木板從天而降，把他們嚇了一大跳，真是“說曹操，曹操就到呀”！他們把木板架在上面，小青蟲和小螞蟻坐在翹翹板上一高一低，玩得開心極了，小蝴蝶飛來飛去為他們加油。

他們玩累了，就坐在地上，小青蟲很羨慕小蝴蝶能飛。於是，小蝴蝶說：“我們做一個樂氣球，就能帶你們飛上天了。”然後，他們就找來幾根繩子，和一塊布，做了一個熱氣球。一陣風吹來，熱氣球立刻帶著小螞蟻和小青蟲飛了起來。他們正高興地看風景時，突然，一陣強風吹了過來。熱氣球搖搖晃晃，好像喝醉了酒似的。兩個小夥伴嚇得大叫救命。小蝴蝶連忙讓他們拉緊繩子，慢慢地風小了，熱氣球落到了地上。

下午，他們正在睡覺，突然，電閃雷鳴，緊接著，下起了狂風暴雨。小青蟲看見雞蛋殼，立刻向小螞蟻和小蝴蝶大喊道：“大家快進雞蛋殼，它能擋雨，快，快，大家立刻進了雞蛋殼。

到了夜晚，他們困極了，他們就找來了一片大樹葉，蓋在身上，躺在雞蛋殼裡倒頭大睡。

我想他們今天一定玩得很開心，因為他們就像環遊世界一樣玩了一天。

神奇的魔法藥水 篇12

想象作文 ,474字

“耶！成功啦！”研究室裡，我捧著最新發明的魔法藥水，歡呼雀躍。此時已是6019年了，我成為了一名科學家，成功研發了一款新型魔法藥水。

你可別小瞧它哦！這一組魔法藥水的效果可不小呢！它們分別用四個透明玻璃瓶組裝，其藥水分酒紅、有藍、金黃、淡粉四種顏色，每種顏色的藥水各象徵著不同性格，只要服用它，你將會如願改變自己的性格。

酒紅，象徵著熱情。可以治療那些患有抑鬱症，或那些性格較為內向的兒童，給他們一種熱情似火的性格，也能像別的孩子一樣，度過一段難忘的童年，品嚐純真的快樂的純真心情。

幽蘭，象徵著冷靜。可以讓那些辦事而急於求成、性格暴躁的人們平靜對待問題，沉靜下來客觀思考問題，冷靜對待挫折。

金黃，象徵著樂觀、積極。可以讓社會上的一些殘疾人不放棄自己的生命，擁有一顆如陽光一般柔和而向上的心靈，學會堅強，學會珍愛生命。

淡粉，象徵著快樂。可以驅除你心中的苦惱，做一個真正懂得快樂並熱愛生活的人，希望你每天都有一個愉悅的好心情！

魔法藥水，將給你一種熱情的記憶、冷靜的頭腦、樂觀的心靈、快樂的童年哦！

為了這種魔法神奇的魔法藥水，讓我們一起加油吧！

神奇的魔法帽 篇13

想象作文 ,539字

森林裡住著一隻善良可愛的小雞。一天，小雞去森林裡散步，看見報刊亭有一頂漂亮的帽子，就用20個葉子幣買了下來。

回到家，小雞看到家裡沒什麼吃的了，他就想去便利店買點東西。可是，天色已晚，商店都關門了。在回家的路上，小雞自言自語地說：“要是現在有塊麵包就好了。”話音剛落，他的面前就真的出現了一塊大面包。然後他又說：“給我來袋大米吧！”他的面前又出現了一袋大米。這時，小雞恍然大悟，原來這是一頂神奇的魔法帽！沒過幾天，狐狸知道了小雞有一頂神奇的魔法帽。他就想：如果我能得到這頂魔法帽，那該多好啊！但是，小雞白天用這頂魔法帽幫助窮人，給窮人又是送米又是送生活用品。狐狸不好下手，就想著到晚上再行動。

一天晚上，小雞太累了，就早早地上床睡覺了。狐狸悄悄地溜進了小雞的家，偷走了那頂魔法帽。早上，小雞醒來發現帽子不見了，就馬上去尋找了。這時，狐狸拿著帽子正在家裡說：“魔法帽，魔法帽，請給我50個葉子幣吧。”可他等啊等啊，過了好久，也沒有葉子幣出現。他覺得這頂帽子沒什麼用，就隨手扔到了門外。剛好小雞經過狐狸的家門口。於是小雞就報警，狐狸就這樣被黑貓警長抓走了。原來，這頂神奇的帽子是聽心地善良的人的指揮。就這樣，小雞繼續用他的魔法帽幫助著需要幫助的人們。森林裡的人們都過上了幸福的生活！

神奇的魔法師 篇14

國小六年級作文 ,756字

昨天晚上，我做了個夢，夢到了自己變成了一個魔法師，我頭帶禮帽，身披斗篷，手持著魔杖，騎著我的魔法掃帚在天空中遨遊，咦，天空怎麼這麼寂靜，到處都灰濛濛的，看不見藍天和白雲，也聽不到小鳥的歌聲，連太陽公公也不知道躲哪去了……

真沒勁，還是回家吧，我揮揮手中的魔杖，魔法掃帚開始調頭往地面飛去，經過一片樹林，傳來了一陣陣哭聲，我很好奇，是誰在哭呢？走進一看，原來是一顆小樹在哭泣，“小樹，你哭什麼呀”我問，小樹已經泣不成聲，“我，我……，我的兄弟姐妹們都被人類害死了”，“啊？為什麼呀”，“你們人類太貪婪了，為了金錢，為了利益，什麼事都做的出來，一點也不顧我們的死活”，我心裡很難受，我想幫幫小樹，我一邊揮動著魔杖，一邊念著咒語，那些被人類砍伐過的樹木慚慚開始復甦，長成了原來了模樣，小樹們開心極了，在風中開始翩翩起舞。

告別了小樹，我覺得有些渴了，前面有條小溪，我打算過去喝口水，走到小溪邊正準備打點水來喝，溪水著急了，趕緊對我說：“別喝，別喝，我有毒”，嚇得我趕緊後退，“小溪，你這是怎麼了？”“唉，我生病了，人類在附近建了個化工廠，廠裡的汙水全都流進了我的身體，從前的我清的像一面鏡子，清澈見底，可現在的我渾濁不堪，連魚兒都被我嚇跑了”，“別怕，小溪，我來救你”，我取出一瓶魔法藥水，注入小溪，溪水變清了，魚兒們也游回來了。

一群小鳥飛過來，嘰嘰喳喳叫個不停，“魔法師、魔法師，山綠了，水青了，快把藍天還給我們”，藍天，真得好久沒見過藍天了，到處都是霧霾，可是，我使盡了的所有的法術，還是對付不了霧霾，該怎麼辦呢？

“起床啦！起床啦！”媽媽不停地在叫我了，終於醒了，雖然只是一個夢，但是想想還是很可怕，我真希望自己是個魔法師，不，我們大家都是魔法師，大家一起努力把藍天變回來，美好的家園需要我們一起來創造和維護！

神奇的魔法師——秋風 篇15

國小三年級作文 ,391字

秋風婆婆是個神奇的魔法師，輕輕一吹，整個世界都變了。

你瞧—

秋風吹過田野，田野裡的莊稼成熟了。玉米穿上了黃衣裳，迫不及待地等著人們去摘呢；稻子笑彎了腰，稻田變成了金色的海洋；高粱漲紅了臉，舉起紅色的火把，似乎在慶祝秋天的到來；大豆實在太著急了，竟然撐破了它的新衣裳。

秋風吹進果園，果園裡的果子成熟了。桔子換上了金色的禮服；柿子樹上打起了一個個紅燈籠；石榴咧開嘴笑了；甘蔗把秋天的大門頂得高高的。

菊花仙子乘著秋風來到了花園裡。你看，萬壽菊欣然怒放，白毛刺披上了潔白的婚紗，古龍鬚展開了它的長鬍子，黃香梨戴上了金色的假髮，禮花綻開了它熱情的花瓣。

秋風迎面吹來，一陣芳香撲鼻而來，原來是桂花姑娘給秋天噴上了香水。秋風吹著大樹，發出沙沙的聲響，似乎在說：“秋天真是個豐收的季節！”

神奇的魔法師，是你讓我看到了秋的景色，聞到了秋的芳香，聽到了秋的聲音，摸到了秋的豐收……

神奇的魔法水 篇16

國小四年級作文 ,534字

星期天，晴空萬里，我在桃河公園散步。走著走著，看到了一家小店，是賣各種飲品的，於是我便買了幾瓶飲料回家。

當我回到家，正準備喝的時候，突然心生一計：“要不我把這些飲料混起來，惡搞一下老媽？誰讓她在家裡那麼威風。你不仁，那就不要怪我不義！”於是，我便把可樂、冰紅茶、營養快線、維他命水、茉莉蜜茶都混了起來，加了點水。沒想到混勻後竟然是好看的蜜桃色，聞起來是一股濃濃的草莓軟糖味，不知喝起來是什麼味？“呀！咦？好苦！好酸！好多二氧化碳！”看來不能被它的外表迷惑呀！等老媽回來的時候給她喝，看她什麼反應！

晚上，我幹完家務，在沙發上愜意地吃著冰糕看著電視時，門開了，“朱，我回來了，唉，你把家務都幹了？真是個好孩子！”“媽媽，您也辛苦了。給，喝點我給你榨的桃子果汁吧，我還放了軟糖。”“好，哎，這味怎麼，這麼怪。”這時，媽媽的臉已經扭曲地不成樣子。“好喝嗎？媽，這水能美容養顏，長生不老，青春永駐。”我媽一聽是美容養顏，便大口大口地喝了下去。“哈哈，媽，這是用飲料混成的！是不是很美味？”說完，我撒腿就跑。“哎，你這熊孩子，給我站住！”“媽，我錯了……”

這次的惡搞挺成功，我暗暗得意了幾天。不過後來又想，媽媽對自己嚴厲，可能也有她的良苦用心吧！

指導：陽泉卓爾教育培訓學校

神奇的魔法 篇17

國小六年級作文 ,546字

“啪，啪，啪，你真厲害”！教室裡傳來了一陣陣鼓掌聲和讚歎聲。

發生了什麼？

原來六（6）班的某一位同學要表演魔術，據說她能聽出色子是幾！真厲害。所有同學期待地看著她，她邀請了幾位同學檢查她的魔術道具，同時還公佈了魔術的過程。為了公平公正，她用扔色子選出一個同學去放色子。

那位同學下來了，魔術要來了，只看見她吸了一口氣，眼睛慢慢閉上，要開始施展魔法了，把放入色子的盒子在耳邊輕輕晃了晃，發出了兩個色子碰撞在一起的聲音，隨口說出了色子的數字，眼睛慢慢睜開，所有同學睜大眼睛往盒子那兒看，只見她慢慢開啟盒子。

盒子裡還真是她說的數字，同學們一臉驚訝，紛紛鼓起了掌聲。

“你是怎麼做到的，快跟我們說說。”

有些同學還沒看過癮，還想再看一次，能不能看出裡面的奧祕。

那位同學又做了一次，做的毫無破綻，這讓一開始不相信的人大吃一驚！

“哇，真是太棒了，能不能教教我們，我們很想學。”

“這可是我精心苦練的，才練成這樣的境界！”

我們拍手叫好，從來沒有見過這麼成功的魔術！竟讓人看不出破綻，大師啊。魔術到此為止。

原來“啪，啪，啪”聲是這樣來的，表演魔術的人是挺厲害的，我不禁想到了自己，自己啥時候才能到那樣的境界和功力啊！

這樣的魔術是值得我們敬佩和稱讚，這是她通過自己的努力得來的，我們都得向她學習！

神奇的魔法帽 篇18

國小四年級作文 ,834字

一天晚上，我做了個奇怪的夢：夢中，我站在一片荒野中，一位魔法師徐徐向我走來。我剛想轉身逃走，他叫住了我：“小朋友，別走啊！來，這頂魔法帽借給你，晚上五點它會回到我這兒。拿去吧，做你想做的事！”說完魔法師就不見了。

我突然醒來了，以為只是一個夢而已，不當一回事，沒想到，那頂魔法帽竟然在我的手裡。我看了一下時間，上學快要遲到了，立刻拿著那頂魔法帽從床上蹦起來，在空無一人的家中刷牙洗臉吃早飯，之後去上學。

我戴著魔法帽在大街上走，路人們向我投來驚異的目光：“那小孩怎麼回事？戴著一頂奇怪的帽子。”“切，不就是一頂帽子嗎？誰家都有！……”我無視他們，走自己的路。

經過一個水果攤，我望著果汁飽滿的大仙桃，不禁嚥下了口水。我取下魔法帽，小聲說：“魔法帽，給我一個大仙桃吧！”說完，桃子就出現在我的手中。我津津有味地啃著桃，心想：這帽子真好用！

吃完了桃，我來到學校，坐到自己的座位上，老師宣佈說：“今天語文小測！”我頓時欲哭無淚，昨晚我連語文書都沒碰過啊！今天考試一定會……老師把卷子發下來之後，我把前面的題目勉強做了一些，做到“按課文內容天空”、“課內、課外閱讀”的時候就不會了。我絞盡腦汁，才寫了“調皮、可愛”四字時就放棄了。

忽然，我瞄到了同桌的試卷—字型工整，卷面乾淨，胸有成竹，她得滿分應該可以！瞧她，卷子已經做好了，正在檢查。我對著魔法帽，裝作掉了什麼東西彎下腰：“讓我的試卷和同桌的換一下吧！”話音剛落，我的試卷就變了，名字居然也改了，這魔法帽實在太牛了！

第二天，老師把試卷發下來，我得了滿分，而同桌得了八十分，被老師叫上臺批評了。她的小臉通紅，她下來的時候，嘴裡一直在嘀咕：我明明都考出來啊，而且這些題目我都會啊，怎麼會這樣呢？

看著她難受的樣子，我內心十分愧疚：考不好，就考不好，那也不能連累同桌！我不敢上臺告訴老師真相，也不敢撥開圍在身邊的人群，只能坐在那兒呆呆得出神。

黃昏時刻，魔法帽化作一陣青煙飄走，我想：我是永遠不可能擁有魔法帽了！

神奇的雞蛋殼看圖 篇19

國小二年級作文 ,3328字

【神奇的雞蛋殼】

207班 董若琰

早上陽光明媚，小青蟲、小螞蟻和小蝴蝶三個好朋友到草坪上散步。忽然，它們發現草地上有個白茫茫的東西。它們好奇地走近一看，“哇，是一個光滑的蛋殼！”三個好朋友齊聲叫道。小青蟲靈機一動說：“要不我們用雞蛋殼做個蹺蹺板吧！”說幹就幹，它們找來一塊木板架到蛋殼上面，這樣一個蹺蹺板就做好了。小青蟲和小螞蟻興高采烈地坐在木板的兩端，小螞蟻說：“我們來比賽吧！”說著，小蝴蝶為它們喊加油。突然，小青蟲用力一壓，差點把小螞蟻彈飛，最終小青蟲獲得了本次比賽的冠軍。

過了一小會兒，它們玩膩了蹺蹺板。小青蟲抬頭看著天空中的小鳥羨慕地說：“要是我能像小鳥一樣自由自在地在天空中飛翔，那該多好呀！”小蝴蝶說：“我有個好辦法可以幫你實現夢想，做個熱氣球，我來做你們的嚮導。”說幹就幹，它們找來繩子和氣球。先把繩子固定在蛋殼上，再把氣球掛在繩子上，美麗的熱氣球就做好了。它們坐在蛋殼裡，熱氣球帶著它們飛過高山、田野、城市……一路上說說笑笑。

到了下午，烏雲密佈。它們急忙把熱氣球收了起來。小螞蟻說：“我們把蛋殼當雨傘，這樣我們就不會淋溼啦。”大家聽了小螞蟻的意見，就急忙把雞蛋殼翻過來。它們一邊等著雨停一邊聊著剛剛看到的美景。

到了晚上，星星困得眨眼。它們把雞蛋殼當作小床，三個好朋友躺在裡面舒服極了。忽然。一陣冷風吹過，小青蟲打了個哆嗦說：“我們找片樹葉當被子吧！”於是它們找了幾片葉子，還在蛋殼上鋪了厚厚的小草，這樣睡起來就更舒服了。

慢慢地三個好朋友進入了甜甜的夢鄉，猜猜它們的夢裡會有這隻神奇的蛋殼嗎？

【神奇旅行記】

207班 童伊雯

一個春天的早上，小蟲子、小蝴蝶和小螞蟻來到草地上，發現了半個雞蛋殼。他們想：拿這個雞蛋殼幹什麼呢？這時，小蝴蝶說：“要不，我們做一個蹺蹺板吧，你們倆坐，我給你們加油。”說幹就幹，他們找來了一根木板，架在雞蛋殼上。小蟲子和小螞蟻馬上坐在蹺蹺板的兩端。突然，小蟲子往下一壓，小螞蟻差點被彈飛。小螞蟻說：“不算，不算！”又玩了幾局，還是同樣的結果。

過了一會兒，小蝴蝶說：“在藍天上飛行的感覺可美啦！你們想感覺一下嗎？如果想就做一個熱氣球吧！”小螞蟻和小蟲子異口同聲地說。他們趕緊找了半個破氣球和四條繩子，就把熱氣球做好了。一陣風吹過來，熱氣球飛上了天空，小蝴蝶又說：“我來給你們做嚮導吧！”小蝴蝶帶著他們飛過田野，並介紹到：“這是油麻地的田野，每年春天都碧綠碧綠的。”隨著“哇”的一場驚歎，小蟲子和小螞蟻都驚呆了。小蝴蝶又向他們介紹了許多地方，他們興奮極了。又過了一會兒，小蝴蝶略帶緊張地對他們說：“我的翅膀快要支撐不住了，再說馬上要下雨了，我們快降落吧！”

到了下午，果然下起了傾盆大雨，他們趕緊把熱氣球拆散，躲在裡面。小蟲子說：“今天早上太棒了，我打敗了小螞蟻。”“如果明天還能玩，我肯定不打敗你！”小螞蟻不服氣地說。說著說著，雨已經停了。

天黑了，小螞蟻、小蝴蝶和小蟲子把雞蛋殼當作小床，拿了一片葉子當作被子，又拔了一些小草當作枕頭。不一會兒，寂靜的夜晚傳來了一陣酣聲……

【神奇的蛋殼】

207班 李昱

在一個晴空萬里的早上，小蟲子和小螞蟻在草坪上散步。突然它們發現了半個蛋殼，小螞蟻說：“我們找 一個木板夾在半個蛋殼上。”它們說幹就幹，一會兒就把蹺蹺板做好了。它們分別各坐了一端，它們一上一下的，小蟲子用力壓了下去，小螞蟻差點就被彈飛了。小螞蟻說“我們再來一局，它們就一邊玩一邊笑，在一旁花叢中玩地開心的小蝴蝶被它們的笑聲引來了。”蝴蝶高興地問：“我可以和你們一起玩嗎？”小螞蟻和小蟲子也高興地說：“當然可以了。”三個人就一起玩。

過了一會兒小螞蟻和小蟲子覺得很沒有意思就問小蝴蝶，小蝴蝶說：“你可以把蛋殼變成熱氣球飛上天空，在天空中看美景，我來給你們當嚮導。”小螞蟻和小蟲子說：“這個主意我們同意。”於是他們就找來布、線、蛋殼，然後就把布和蛋殼用線綁好，就這樣熱氣球就做好了。一陣風吹過，熱氣球就飛上了天空。小蝴蝶是自己飛在天空中給小螞蟻和小蟲子當嚮導的，他們飛過高聳的大山，小蝴蝶說：“這是一座最高的大山，山上有許多參天大樹。”在熱氣球裡的小螞蟻和小蟲子說：“這座山是最高的，但也是最美麗的。”它們飛過彎彎的小河，小河的水閃閃發光，小蝴蝶眯著眼睛說：“因為太陽太強烈了所以小河會閃閃發光。”小螞蟻和小蟲子早就把眼睛閉上了。

到了下午，天上的烏雲把太陽公公遮了下去，它們知道馬上要下起傾盆大雨了，它們趕緊落地又把熱氣球擦了一遍，再把蛋殼反過來就成了雨傘，它們躲進了蛋殼裡大雨就嘩嘩的下了起來。小螞蟻說：“我的力量大，我來幫你們把蛋殼拉到那塊草坪上。”

天黑了它們終於來到了草地，雨也不下了，它們就把蛋殼反好找來一片又大又綠的葉子做被子，然後躺舒適的床，可是它們怎麼也睡不著，它們就一起數天空中的星星，不一會兒它們就進入了夢想。

【一天的郊遊】

207班 孫皓軒

一天早上，小蟲子，小螞蟻和小蝴蝶在一片碧綠的草叢裡玩，不一會兒小蟲子看見了一個巨大無比的蛋殼，他想：我們要不要用蛋殼做一個蹺蹺板？ 就這樣小蟲子就對玩得很開心的小螞蟻和小蝴蝶說：“我們要不要用蛋殼做一個蹺蹺板？”小螞蟻和小蝴蝶聽了紛紛贊同。他們就開始玩蹺蹺板。首先他們找來了木板，再把木板抬起來，最後把木板抬到蛋殼上，蹺蹺板就做好了。小螞蟻和小蟲子就坐在蹺蹺板的兩端，小蝴蝶就當裁判員。遊戲開始後，小蟲子用身體用力一壓，重心就往小蟲子那邊，小螞蟻那邊輕了下來，它差點被彈飛。小螞蟻說：“再來一局！”就這樣，他們玩得非常開心。

過了一會兒小蟲子覺得一直都玩蹺蹺板沒意思，他就對蝴蝶和螞蟻說：“我們一直都玩蹺蹺板沒意思，要不要我們做個熱氣球？”螞蟻蝴蝶聽了這句話覺得有道理，他們就把蹺蹺板拆了，就這樣他們聽小蟲子的話去做了。他們找來一條繩子再找來了一塊布。他們先把繩子和蛋殼綁住，再把繩子和布綁住，熱氣球就完成了。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶心裡非常高興，小蝴蝶說：“要不要我們乘著熱氣球去郊遊？”小蟲子和小螞蟻都說：“好呀！好呀！我們出發吧！”他們飛過了田野、山川、森林、樹林……他們看見了許多美景，可 是風停了，熱氣球只能降落了，之後他們發現這裡是他們玩過的地方。

到了下午，下起了傾盆大雨，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶把蛋殼當作雨傘，他們聊起天：“今天下午的雨真大呀！”就這樣雨停了天也黑了，月亮公公出來了，他們把蛋殼當作床，正當他們熟睡的時候，一陣風吹了過來，他們被冷醒了，小蟲子就找了一片落葉當作被子，就這樣他們又進入了夢鄉。

【百變蛋殼】

吳伊晗

早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草叢裡找到了半個雞蛋殼。小螞蟻說：“今天天氣很好，我們來玩蹺蹺板吧！”小蟲子說：“我們沒有蹺蹺板。”小螞蟻又說：“我們用雞蛋殼做一個吧！”於是，小螞蟻把雞蛋殼扣在地上，小蝴蝶撿來一根木棒，並把它粘在蛋殼上，就這樣，蹺蹺板做好了！小螞蟻坐在蹺蹺板一頭，小蟲子坐在蹺蹺板另一頭，小蝴蝶在天上看著它們一上一下玩得很開心，就說：“你們既然能用蛋殼做蹺蹺板，那你們為什麼不做一個熱氣球，和我一起快樂地飛翔呢？”

小螞蟻和小蟲子正好玩累了，它們決定做一個熱氣球在上面休息。於是，小蝴蝶找來一塊紅色帶格子的布，小蟲子找來四根細繩，並把繩子一頭綁著布，另一頭綁著雞蛋殼，就這樣，一個漂亮的熱氣球做好了。小螞蟻和小蟲子坐進熱氣球，風娃娃一吹，熱氣球飛了起來，小螞蟻和小蟲子歡呼了起來，小蝴蝶說：“我就說飛行的感覺很不錯吧！”

到了下午，天陰沉沉的，小蟲子說：“要下雨了，我們都沒帶雨傘！”小螞蟻回答：“我們可以把雞蛋殼當做雨傘。”於是，它們就把雞蛋殼翻過來，用手往上一抬，把蛋殼當做雨傘。剛好，天上也下起了傾盆大雨。小蝴蝶說：“幸好我們想出了把雞蛋殼當做雨傘的辦法，不然我們就被雨淋溼了！”

天黑了，彎彎的月亮掛在天上，小螞蟻說：“好累呀，我想睡覺！”於是，小蟲子用雞蛋殼做了一張床，小螞蟻又說：“我們沒有被子，會很冷的！”小蝴蝶想出了一個辦法，它跑到草叢裡，撿了一片大葉子，把它當做被子，並和小螞蟻小蟲子一起躺到床上，蓋上被子，一會就進入了甜甜的夢鄉它們還夢見自己在快樂地玩耍。

神奇的魔法書包 篇20

國小五年級作文 ,787字

我有一個書包，他全身粉紅色的。上面點綴著許多黃色的小圓點。可愛極了，我非常喜歡它。

你別看它外表，圖案鮮豔。可是卻一點都不方便。每天要裝許許多多的書和檔案，上學時都是駝著背，一步一步等挪，眼看就要遲到了，可我也無濟於事。只好想出一個辦法，用雙手從後面托起書包直奔學校。有些同學用拉桿書包看起來是嗯輕鬆，但是也不方便。下雨了，地上全是雨水，書吧，從地上一拖過去，底下一下子變成髒兮兮的要是碰上下大雨可就慘嘍說把你的書全部變成了落湯雞。哎！要是我有一個神奇的書包，那該多好啊！

特點：三大神奇特點。

一神：隨時變小。早上我去上學，我只要說一聲：“收！”書包立刻變小，蹦我的手上。我輕輕的將拇指大的書包放進我的口袋裡。剛到學校大門。同學們個個都用奇怪的眼神看著我。到了教室，同桌疑惑的問：“你怎麼沒背書包就來上學了呢？”“我背了個書包呀，你看，在我的口袋裡呢”。我神祕地說。“書包不是很大嗎？你怎麼放在口袋裡呢？”。同桌繼續反問道。我趁他不注意的時候一手從口袋裡將書包裡給拿了出來。同學看見我像變魔術一樣的把書包變出來，眼睛驚呆了。

二神：防盜。我的書包還設有指紋鎖。這樣書包裡面的東西就不會丟失了。這樣書包裡面的東西就不會丟失了。每次我需要拿東西的時候。把手指頭輕輕地放在紅外線掃描的地方。書包就自動開啟，太方便了。如果書包識別不是小主人的指紋，書包就會發出滴滴的響聲。這樣就會讓小偷望而生畏。

三神：自動收取文具和書。每天放學回家。把老師當天佈置的作業，一項一項的練出來。書包就會自動的把所有的作業本，一本一本的整齊的放在課桌上。然後我就開始安心的寫作業。

自從有了這個神奇的書包，我上學可輕鬆了。他們看到我有這麼一個神奇的書包。個個都跑過來參觀我的書包。東摸摸西扯扯。我生怕他們把我的書包給弄壞了。

我連忙大叫："別亂摸我的書包啊“。我手一擋，眼睛一睜，啊，原來是一場夢啊！