神奇的風向風力測試儀相關作文20篇
神奇的風向風力測試儀 篇1
國小二年級作文 ,349字在這次科技創意節上，我製作了一個神奇的“風向風力測試儀”。下面我就給大家介紹介紹它的製作過程和功能吧！
需要準備的材料有：五個紙杯，兩根吸管，剪刀，圖釘，鉛筆，橡皮。
首先選一個單個孔的杯子，將吸管穿過洞口直達杯子部分大概1英寸長，確保吸管是水平的，並把它釘在杯中。然後將吸管的另一端推人含有5個孔的杯子裡並穿過。使所有杯子底部都朝同一個方向。最後確定好每個杯子到含有5個洞的杯子的中心距離是一樣的之後，小心地把圖釘安進2個吸管交叉的地方，也就是在含有5個洞的杯子的中心，將鉛筆推入杯子底部的洞，先推入有橡皮的一端，直到它碰到吸管，再用圖釘推人橡皮就可以了。你學會了嗎？
我再來告訴你它的功能吧，嘗試著輕輕地對著四個杯子的其中一個吹幾秒鐘，再猛烈地吹幾口，這時候風向風力測試儀就會飛快地旋轉起來了。
神奇的風油精 篇2
國小六年級作文 ,657字說到風油精，大家肯定都不陌生，但是你們知道嗎，風油精除了具有提神醒腦、消除蚊蟲叮咬的功能之外，還有神奇的作用呢！
記得有一天，我獨自一人在家裡閒得沒事幹，隨便找來一盆水，把一塊小泡沫板放在水裡任它漂浮，漂了一會兒，我想：光任它自己漂浮太沒意思了，幹嗎不試一試找一種動力來驅動泡沫板呢？於是，我便尋找起來。
開始，我想到的是用發動機來驅動泡沫板。正好我們家有廢舊的但還能用的發動機，我把它固定在泡沫板上，再找來導線、電池、螺旋槳和開關，把它們固定好。這一切做好以後，我按下開關，只聽馬達轟鳴著，螺旋槳轉了起來，可是泡沫板並沒有像我預期的那樣向前移動，而是原地打轉，第一個計劃以失敗告終。我試著用其它幾個辦法，都失敗了。正當我一籌莫展的時候，我那調皮的小妹妹舉著風油精向我灑來，我不幸“中彈”了，本想好好教訓一下我的小妹妹，可我卻驚奇的發現有風油精落到泡沫板尾部後竟把泡沫板向前推動了一下，我一把從小妹妹手裡奪過風油精，多灑了一些在泡沫板尾部，泡沫板又向前移動了很多，並留下了一道油跡，耶！我歡呼著，跳躍著，慶祝著這個神奇的發現！
後來，我通過查詢工具書和網路，明白了風油精之所以能驅動泡沫板，是因為當風油精灑落到泡沫板上時，它會以相當快的速度擴散到水面上，擴散時，油膜和水交界處也就是泡沫板尾部會存在一個張力差，而泡沫板又足夠輕，這個張力差就可以推動泡沫板移動。
通過這個小實驗，我明白了：科學世界還有許多我們未發現的知識，只要我們敢於探索，敢於實踐，敢於打破常規思維，就一定會有新的發現，就一定會領略到科學的神奇。
神奇的風之谷 篇3
國小四年級作文 ,839字一直有這麼一個傳說，在一個地方，有一個風之谷，如果得到那裡的一個神奇寶貝就會擁有強大的魔力。春姑娘統治著那裡，使那裡一年四季都美麗如春。那裡的噴泉，喝了會讓人變得美麗，而且長生不老，麵包船，咖啡樹等等，一切都很新奇。
沉睡了一萬年的山妖醒來後很快就知道了這個地方可以讓自己變美，就一天一天盤算著魔掌，想要爭奪那裡。
有一天，山妖在尋找時看到了一個不平凡的人，便變成一個人類走上前去，說：“你知道風之谷在哪裡嗎？”那個人回答：“我也不知道風之谷到底在哪，不過，據說風之谷是由天上而落的一顆寶石掉落在雲朵上，從此就成了一個地方，而你先必須找到常春藤才可以瞭解如何到風之谷。”
山妖一聽變回原身飛走了，那個人見了立馬就跑走了。山妖尋找了一千年也沒有找到那個美麗的地方，就在他筋疲力盡時，春姑娘忽然從林子裡走出來，山妖嗖的一聲變成了一朵花，春姑娘正好要採蜜，就靠近那朵花，山妖化身成花朵心想：不如我先和春姑娘交個朋友，等到有利時機再將她趕出風之谷，哈哈，我可真聰明啊。
於是，山妖突然張嘴說話：“你好，我的蜜很甜，我能和你交個朋友嗎？”春姑娘很友好，就答應了，可是春姑娘渾然不知道眼前的是可怕的山妖。就這樣交了很久的朋友，山妖也知道了風之谷這個地方。
有一天，山妖趁春姑娘去休息時，躡手躡腳地走到魔盒邊，念起咒語：嘛嘀嘛哩—變。一下子，常春藤就飛出來了，落到了山妖的手裡。山妖開啟風之谷的大門，看到那裡有華麗的大廳，噴泉，花草樹木為山妖表演節目，可山妖卻將那裡變成了一片荒涼的沙漠，花草樹木不再像以前那樣唱歌跳舞，都枯萎了。他喝了一口噴泉水，沒有讓自己變漂亮。當山妖得到魔法書這個寶貝時，它發現裡面的每一頁上都寫著“善良使一個人變美”，山妖恍然大悟。於是，他堅持每天做好事，春姑娘願意包容它。就這樣，許多人類也開始住進風之谷，不再為山妖那可怕的面容而害怕，現在的世界將會變得越來越美！
愛可以是善良，包容，理解，當你看到這邪惡的山妖永遠變美，變快樂時，你會為這一刻而快樂嗎？
一陣神奇的風 篇4
國小四年級作文 ,317字一陣神奇的風吹過，整個大地就變了樣。
春天，神奇的風來到草地，草地上的草就從土中把頭探了出來，草地上還開出五顏六色的小花，有的在風中頻頻點頭，還有的手牽著手，就像是一對要好的朋友。它吹過小溪，小溪解凍了，那叮叮咚咚的聲音，如同春天的樂曲，小溪流啊流啊，流到了大海里。
夏天，神奇的風吹過森林，森林的樹木就變茂盛了，鬱鬱蔥蔥的，嫩綠嫩綠的，如果從遠處看森林，就會一片蔥綠，讓人覺得很舒服。
秋天，神奇風吹過田野，田野就會像一片金色的海洋，田野一棵棵樹也會披上黃色的外套。風來到果園，果樹就會結出一顆顆酸甜可口的果子。
神奇的風吹過，好乾淨的風啊！一掃秋天的餘熱，把我們吹進了冬天，天空也難得的清澈了，走在路上，吸一口涼氣，頓時毫無睏意。
一陣神奇的風 篇5
國小四年級作文 ,448字“吱，吱，吱—”人們拿著高科技鋸子正在任意地砍伐，樹木們不停地哭泣著，風憤怒地看著這一切，咬牙切齒，安慰樹木們：“別當心，讓我給他們點顏色瞧瞧！”
人們幹了許多久，扛著木頭，拿著鋸子，飛一般地奔向城市。風咧嘴冷笑，也跑起來，穿過樹林，把伐木工不知吹到了哪裡？只聽見他們一陣陣撕心裂肺地尖叫聲，漸漸沒了聲音……風並不肯善罷甘休，因為它全身充滿了憤怒的力量！他用力一吹，把人們住的高樓大廈吹得天翻地覆，（那時，城裡連樹木也沒了）風又用紅紅的眼睛往四周看了看，一點也沒有森林的氣息，更加狂怒了！它瘋狂地吹走了人們的高科技衣服，把地上的塵土、沙子捲成一團，用力一呼氣，世界上可怕的龍捲風呼嘯而來，把城裡所有的人捲成一個球，扔進大海。
風還是抑制不住心中憤怒的大火，把國家用沙土漸漸地覆蓋了，隨即到地球、直到地球變成了一個沙球，（那森林並沒有毀滅）風兒才慢悠悠地溜回森林，對樹木們說：“夥計，我幫你們報仇啦！”
那陣憤怒的風也許在看著，暗示我們不要破壞森林，我們人類千萬不要落到這樣悲慘的結果！
神奇的風 篇6
國小四年級作文 ,383字風是五彩繽紛的，它給大地帶來了神奇的魔法，讓大地一年四季變的更加美麗。
春天到了，風吹過小溪，小溪裡的冰就融化了，溪水歡快地流著，那流水的聲音，好像一首歌，風吹過河邊的柳樹，柳樹長出了：長長的柳枝，那柳枝碧綠碧綠的，好像媽媽長長的頭髮，風吹過森林，大樹都長出了新的葉子，葉子非常的綠，地上的花也很紅。
夏天，風吹過河邊，人們正在散著步，河裡，人們有的在游泳，有的還在玩水，風把河裡的水吹起了一層層的波浪讓人感覺涼爽極了。風吹過草地，草地變成了綠色的了，那些草原來是直的，被風一吹彎下了腰。
秋天，風吹過公園裡的草地，草地上的草都已經枯了，變成了黃色的，風吹過大樹，大樹的葉子就變成了黃色的，黃葉從空中落下來，在天上翩翩起舞，好像小姑娘在跳舞一樣。
冬天，風吹過大山，山上一棵棵樹的樹葉都已經落了，但是隻有松樹還筆直地站在那裡，好像一位勇敢的士兵。
我喜歡這神奇的風。
神奇的風 篇7
國小五年級作文 ,762字人們都有自己喜歡的事物，比如：有的人喜歡雨，有的人喜歡雪，有的人還喜歡變化多端的雲……可是我卻喜歡那淘氣的像個小孩子一樣的魔術師般的風。
春天的風喜歡到處去玩耍，它一會兒跑到孩子們中間，親吻他們可愛的小臉蛋；一會跑到草地上，叫醒還在熟睡的小草寶寶，和它們一起跳舞；一會它又跳上樹梢，把還在“被窩裡”睡懶覺的葉子寶寶拉出來唱歌；春天的風是個調皮的孩子，它還要在空閒的時候逗春雨姐姐玩，經常把春雨姐姐欺負的哭了起來，天上就下起了哩哩啦啦的小雨。這時，淘氣的春風也鬧夠了，於是它悄悄跑回家偷偷睡了個小懶覺，可是沒蓋好被子的他卻生病了，竟然發起了高燒，無力並且懶得動彈。於是他變成了熱熱的懶懶的夏天的風。
夏天的風非常的懶，每天在家打呼嚕睡懶覺，特別懶得出門，可這時是人們最需要它的時候，除非它心情好了，才心不在焉的吹兩口熱氣，可還是滿足不了人們的需要，於是人們開始埋怨這個懶惰的小傢伙，它生氣了，於是叫來了他的好哥們暴雨哥哥，不管三七二十一，噼裡啪啦一陣暴雨，更過分的還要加上大顆大顆的冰雹，還氣勢洶洶的叫囂“：哼！讓你們還說我懶！”
淘氣的風被太陽公公批評了，他意識到自己的錯誤，就打算做個好孩子，給辛苦的農民伯伯道歉，於是它披上金燦燦的斗篷，像個魔術師一樣，飛奔在田野裡，把斗篷一揮，麥穗突然變的金黃，沉甸甸的低下了頭。秋天的風非常的勤奮，他帶著神筆，把果園畫的五彩繽紛，碩果累累，把楓葉畫的像一團團的小火苗，用魔法棒一點，大地一片豐收的景象。
當農民伯伯把一切收拾停當，為了明年的好收成，冬天的風寶寶給大地披上了銀裝，蓋上了毛茸茸的白褥子，並在屋外呼呼的號叫，嚇走和凍死那些害人的病菌。畢竟他也是個淘氣愛玩的孩子，於是他又和小朋友們玩了起來，一會堆雪人，一會捉迷藏。
這就是我喜歡的風寶寶，你們是不是也像我一樣喜歡上它了呢？
神奇的風 篇8
國小四年級作文 ,343字千變萬化的大自然就像是一名魔法師，變出了千奇百怪的風。
春天來了，春風會像一個看不到的鬧鐘，叫醒在地下沉睡的小草，讓它們探出頭來。春還像一雙溫暖的手，把一條條冰冷的小溪解凍，讓魚兒在清澈見底的水中歡快地嬉戲。
夏天來了，風開始換了一個新模樣。天空之中散發著的熱氣讓他憤憤不平，心煩氣亂。不過，他卻帶走人們的煩躁，讓大家的心慢慢地變平靜。
秋天來了，風又變成了一個獨一無二的大畫家。他把一棵棵粗壯的大樹變成了一個個穿著黃衣服戴著黃帽子的姑娘。來到果園，秋風把蘋果染成紅笑臉，把雪梨變成了黃澄澄。
冬天來了，風像是著涼了一樣，把一條條清澈的小溪變成了冰塊，讓人們一起在厚實的冰上跳舞。有時冬風也會像一根看不見摸不著的針，冷不防扎進人們的肌膚裡。
看不見、又摸不著的風，我愛你的千變萬化。
神奇的風信子 篇9
國小五年級作文 ,576字前年，我和媽媽一起去逛銀座買東西，忽然，我的目光停留在一盆水培植物上。“買一盆嗎？”媽媽似乎看出了我的心思。“我想進去看一看。”“那就進去看看吧！”我連蹦帶跳地進了花店，拿起這盆花仔細觀賞，愛不釋手。我看了看名字，啊！原來這盆花叫風信子啊！
“媽媽我想養一盆，好嗎？”我興奮地對媽媽說。媽媽端起花來問店主：“這盆花只能活一次嗎？”“不是，可以活六年呢！不過，等花謝了，一定要埋進土裡。”聽了店主的話，媽媽毫不猶豫地掏出錢買了一盆。
買回風信子的第一天是星期一，這天放學回家，我第一件事就是看風信子，輕輕撫摸它。就這樣一天一天的過去了……
漸漸的花兒謝了，想起店主說的話，我立刻讓爸爸埋起來。
立春時，我問爸爸：“風信子挖出來了嗎？”可爸爸卻說：“沒有，我忘記了！”我只好耐心地等。今年我又問爸爸，可他說又忘記了。“嗚嗚……爸爸我恨你！”後來，我認為店主是騙人的，好在媽媽又給我買了一盆。誰知道，原來那顆風信子像不服氣一樣，又奇蹟般的出現了。
這真是太棒了！看來以後有我忙的了。
神奇的風 篇10
國小五年級作文 ,688字我無處不在，自由自在，“嘩嘩譁”，你猜我在哪？“沙沙沙”，你猜我在幹嘛？“呼呼呼”，你猜我是誰？猜不出來吧，我告訴你，我是——風。我時而溫柔，時而暴躁。
溫柔時，我是一個乖乖女。夏天，驕陽似火，太陽好像要把一切都烤熟，知了在樹上大叫：“熱啊，熱啊！”小狗也有氣無力地躺在地上。這時，如果我在你身邊輕輕一吹，是不是感到十分涼爽、舒適？
家裡，一位小女孩正看著堆成小山的作業發愁，她用手託著自己的臉，為一道應用題冥思苦想。這時，我對著書輕輕一吹，書頁隨著我“嘩啦譁聽”地翻閱著，小姑娘似乎看出了我的安慰，她終於鬆了一口氣，繼續寫作業了。
田野裡，一簇簇蒲公英散佈在草地上，那些白花花的小球已經迫不及待地想來一場冒險了。我輕輕一吹，小毛球隨著我飛到天涯海角，然後在那裡安家，開枝散葉，我也等著來年看那遍地的鵝黃小花呢！
我暴躁的時候那也是個女漢子。你看，我鼓足了氣，猛地一吹，哼哼哼，哪都是我的“傑作”：小樹被我吹的東倒西歪，小草地也被吹折了腰，天空到處都是塑料袋、沙子，我看到人們身上粘滿了垃圾和泥土，我狂笑不已。
我的心情糟糕到極點時，便把樹木連根拔起，把車子掀翻，把莊園的牆壁推倒，我還會把海姐姐叫來，淹沒房屋。當我漸漸平靜下來的時候，看著人們逃跑的樣子，我還是有些心軟，不過，難道這一切都是我的錯嗎？
我有時像雷公公一樣暴躁，有時像雨姑娘一樣溫柔，我就是我——古靈精怪的風小姐。
神奇的風 篇11
國小三年級作文 ,579字“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”小朋友們，你們知道這是寫什麼的嗎？沒錯，這就是我們自然現象中的風。
風，就像一位畫家。春風把小草換上了新衣，小草從地裡面探出頭來，說：“哇！我這一身新的衣服真是太好看了。”瞧，它又把桃花姐姐換上了一件粉色的新衣；把迎春花換上了一件黃色的衣服，正在與別的花爭美呢；再瞧一瞧，牽牛花被風姑娘換上了紫色大衣，他彷彿正在吹著喇叭，給風姑娘說謝謝呢！夏風正在調皮的吹著，當你熱的時候，他就是不來給你解熱，可等到你已經特別涼快的時候，他卻來給你再涼快涼快。秋風把蘋果輕輕地外衣塗成了紅色，把可愛的大鴨梨吹得黃黃的，把石榴原本白白的子兒，吹得又紅又大。冬風把大自然染上了白色的雪花，當你溫暖的時候，它會跑過來給你涼快涼快，讓你永遠不得溫暖。
風，也是一位音樂家。風吹過垂柳，就像沙錘一樣，沙沙作響，又像豎琴一樣；風吹過，平靜的小河，小河不由自主地唱起歌來：“嘩嘩，譁……”風又吹過小鳥的翅膀，小鳥就不由自主地唱起歌來；風吹過小草，小草就像在為峰博博打著拍子一樣。
風又像一位美食家。吹過小草，把小草的芳香帶到世界各，把小花的香氣吃進肚子，又把爸爸的炒菜香吹到了我的房間中。
風，真是一個神奇的魔術師呀！真是太神奇了！
神奇的大氣壓力 篇12
國小六年級作文 ,623字今天，在上語文課時，張老師拿著瓶子、盆子、幾張小白紙走上了講臺，同學們都不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥，接著老師神密地說：“今天我們一起來做一個科學小實驗—神奇的大氣壓力。”同學們聽了歡呼雀躍，有的踩在凳子上，有的踩到桌子上，有的圍上了講臺。
實驗開始了，老師左手拿起空杯子，右手拿起小紙片，把紙封在杯口上，老師說：“貼不起吧，但我可以用紙封住杯口不讓水倒出來，大家可要看仔細了！”然後老師把瓶子放到講臺上，再倒滿水，小心翼翼地拿起小紙片，貼在瓶口上，接著慢慢地把瓶子倒過來，老師剛把手輕輕地拿開，“啪”的一聲，瓶子裡的水全出來了，還把我們的第一排同學的書給弄溼了，第一次實驗失敗了。接下來老師做的第二次、第三次實驗也沒有成功，同學們有一些不耐煩了，我發現有的同學在講臺下偷笑，有的同學叫老師算了，別做這個實驗了。可是老師卻沒有放棄，還胸有成竹地說：“俗話說‘失敗乃成功之母’，實驗做不成功決不罷休。”
張老師開始做第四次實驗了，只見老師小心地把水灌滿瓶子，然後拿出一張剛剛裁剪好的白紙，輕輕地把紙片從左往右平移，直到把紙片全移到瓶口，封住了瓶口，再慢慢把瓶子倒過來，老師最後鬆開壓住瓶口的左手，奇蹟出現了：白紙牢牢粘住了瓶口，杯中的水一滴水也沒出來。不可思議，老師成功了，我真佩服老師不輕言失敗的可貴精神。
最後老師告訴了我們實驗的科學原理：當水杯灌滿水後，杯中的大氣壓力就小於杯外的大氣壓力，杯外的大氣壓力就壓住了紙，水就流不出來了。
神奇的控制能力大比拼 篇13
國小三年級作文 ,562字今天，我去參加了蕭山日報小記者活動—控制能力大比拼。
這個活動其實就是讓我們做一個特別有趣的實驗。一進教室，老師就開始做起了示範。在礦泉水瓶子裡裝上三分之二的水，在口服液的棕色小瓶子裡也灌上大半瓶水，接著將棕色小瓶子倒著放進礦泉水瓶裡，蓋上蓋子。
做到這一步，我覺得特別奇怪，這樣要怎麼比試控制力呢？這時，老師發給我們幾根橡皮筋，讓我們把橡皮筋紮在礦泉水瓶子中間，然後說：“這棕色小瓶子會聽話哦！”只聽老師喊道：“下下下！”棕色小瓶子果真降到了礦泉水瓶瓶底。“上上上！”小瓶子又浮了上來，太神奇了！
我趕緊大喊：“下下下！”可是小棕瓶子紋絲不動。我晃晃礦泉水瓶，小棕瓶子也跟著晃了晃，可就是沒下去。再看老師手裡的瓶子，說上就上，說下就下，可聽話了！我生氣了，狠狠地擠了一下礦泉水瓶。這時，奇蹟發生了，棕色的小瓶子居然“嗖”的一聲沉到了礦泉水瓶子的瓶子。手一鬆，小瓶子又浮了上來！哈哈哈，原來是這樣啊！我恍然大悟，太好玩了！
不過讓他停在橡皮筋的地方可不容易啊，手上用的勁大了，它就像高速電梯一樣一下就降到了底；可手上要是稍稍一鬆，它又像坐了直升飛機一樣浮到了上面。怎麼辦？只能慢慢來唄！我連試了好幾次，終於讓小棕瓶子停在了橡皮筋的位置，“滴答”、“滴答”，兩秒了，我成功了！
瞧！這個實驗是不是很神奇，很有趣啊！
神奇的水面張力實驗 篇14
國小四年級作文 ,795字“哇！水山出現了，實驗成功了，皇天不負有心人啊！”我歡天喜地，看著那拱起的水山，心中滿是自豪。
我今天想做個試驗，小試牛刀一下，我左思右想，選了個水山實驗，因為它令我百思不得其解：水為何會形成山呢？我準備好用具——杯子、硬幣，急不可耐開始實驗。我裝了半杯水，水像水晶般透明，沒有半分雜質。我開始放硬幣，並小心翼翼地數著，可過了半天，硬幣都放完了，而水只是升高了一點，我怒氣沖天，這哪有什麼水山呀，這一定是假的！可我轉念一想：應該不可能是假的，我一定是做錯了。於是我抖擻精神，又看了看過程，原來是水杯要加滿水。我垂頭喪氣，怎麼如此粗心大意，只好重做了。
我重新加滿水，開始放硬幣，看著銀光閃閃、像被放生的小魚一般的硬幣滑入水中，我心中的信念又像長出的嫩芽，慢慢生長，越來越大。我認認真真地數著硬幣，“1，2，3……”一定要成功啊，如果再失敗，我的信心就要無影無蹤了。這時，我突然發現，水竟然沒有溢位一滴，我驚訝不已，這真不可思議呀。我懷著滿心的好奇繼續放硬幣，這時，世界奇蹟終於發生了：水竟然鼓出了一點，我越放它鼓得越高，最後竟然有尺子那麼厚了，但卻不溢位來，彷彿有隻大網牢牢攏住了水面。我疑惑不解，這到底是怎麼回事呢？我去問“百科全書”媽媽，媽媽回答道：“這是因為水的表面有一種張力，就像一層‘保護膜’，硬幣放進杯子後，硬幣佔用了杯中的空間，水會往外突出，‘保護膜’就會鼓起來，因為它能承受住一定的壓力，所以硬幣再多它也不容易爆破，水就不會溢位來，杯口就隆起一座凸起的水山了。”
水山試驗成功了，我驚喜交加，我真想讓全世界都知道。科學小實驗真有趣，不僅讓我得到了快樂，還讓我學到了許多知識。
神奇的魔法師——秋風 篇15
國小三年級作文 ,391字秋風婆婆是個神奇的魔法師，輕輕一吹，整個世界都變了。
你瞧—
秋風吹過田野，田野裡的莊稼成熟了。玉米穿上了黃衣裳，迫不及待地等著人們去摘呢；稻子笑彎了腰，稻田變成了金色的海洋；高粱漲紅了臉，舉起紅色的火把，似乎在慶祝秋天的到來；大豆實在太著急了，竟然撐破了它的新衣裳。
秋風吹進果園，果園裡的果子成熟了。桔子換上了金色的禮服；柿子樹上打起了一個個紅燈籠；石榴咧開嘴笑了；甘蔗把秋天的大門頂得高高的。
菊花仙子乘著秋風來到了花園裡。你看，萬壽菊欣然怒放，白毛刺披上了潔白的婚紗，古龍鬚展開了它的長鬍子，黃香梨戴上了金色的假髮，禮花綻開了它熱情的花瓣。
秋風迎面吹來，一陣芳香撲鼻而來，原來是桂花姑娘給秋天噴上了香水。秋風吹著大樹，發出沙沙的聲響，似乎在說：“秋天真是個豐收的季節！”
神奇的魔法師，是你讓我看到了秋的景色，聞到了秋的芳香，聽到了秋的聲音，摸到了秋的豐收……
神奇的無葉電風扇 篇16
國一作文 ,534字科技發展了，高科技產品也層出不窮。比如能夠預約的電飯煲、會唱歌的水龍頭、會說話的電冰箱等等。今天，老師給我們帶來了一種神奇的電風扇——無葉電風扇！
它穿著一件粉紅色的外衣，短短的腿上穿著乳白色的鞋子，鞋底有許許多多的小孔兒，這個可不是用來防滑的。它圓滾滾的肚皮上，有一個雪白的肚臍眼，按一下就凹下去，再按一下就能夠凸出來！胖胖的肩膀上，高高舉起了一個圓溜溜的框，這裡面卻是空的。
只要把電源線插到電腦上，按下它的“肚臍眼”，無葉電風扇就能吹出柔和的涼風。無葉電風扇吹出來的風不像普通電風扇吹得那麼猛，吹出來的風是溫柔的，讓人倍感舒適。
無葉電風扇使用很安全。不要擔心葉子會給你帶來傷害，因為它沒有葉子。使用也很方便。普通的電風扇還沒用幾天，葉子的上面就有了很多的灰塵，要想清洗，就要把網罩給拆下來洗，無葉電風扇有了灰塵，只要用抹布輕輕一擦，就乾淨了。
無葉電風扇為什麼能夠產生風呢？原來，它大大的肚皮裡有一個“機關槍”，那就是渦輪旋轉機。渦輪旋轉機把空氣吸進來，再從圓框的縫隙擠出來，就有了風了。
無葉電風扇真是神奇！科技的世界可真是令人神往啊！如果你也想探究科學的奧祕，就來我們物理社團吧！
神奇的秋風 篇17
國小三年級作文 ,350字秋天的風，像一位美麗的仙子，她踏著輕盈的步伐，悄悄地，悄悄地，趁你沒注意，推開了秋天的大門。
秋天的風，走進果園，她撓了撓石榴的癢癢，石榴就像一個頑皮的小娃娃，咧開嘴“咯咯咯”地笑個不停；她又親了親蘋果的臉，蘋果就像一個害羞的小姑娘，臉漲得通紅通紅的；它輕輕地撫摸了一下梨，大鴨梨亮起了一盞盞黃燈籠。
秋天的風，走上山坡，她對著梧桐樹一吹，梧桐樹葉如同金色的蝴蝶翩翩起舞，最後晃晃悠悠地來到了草地上；她對著楓樹一吹，一個個手掌似的楓葉就像一簇簇火焰，燃燒在樹枝上。她對著桂花樹一吹，桂花樹抖落了一身的金粉，陣陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡。
秋天的風，走進田野，一株株金燦燦的稻穀都低下了頭，彎下了腰，著急地等待著農民伯伯來收割。
秋天的風啊，她給我們帶來了一個美麗的世界。
神奇的魔術師風 篇18
國小五年級作文 ,631字風就像一位魔術師，它讓整個世界變得神奇而美麗。
春天的風是輕柔的。它輕輕地吹拂著，河邊的柳枝立刻探出無數個小腦袋，輕輕搖晃著，好奇地欣賞著岸邊迷人的風光。春風輕輕地拂過大地，一陣細雨過後，小草寶寶吃得飽飽的，不停地生長著。它們望著充滿生機的世界，好像在說：“你瞧，這世界多美呀！”
漸漸地，漸漸地，春風走了，夏天來到了。夏天的風是猛烈的，它呼呼地刮過，瞬間飛沙走石，暴雨傾盆，風兒藉著雨勢，把一棵棵參天大樹連根拔起，狂風過後，地上一片狼藉。讓人看著就膽戰心驚。
盼望著，盼望著，涼爽的秋風終於來了。它開心地在田野上奔跑著，跳躍著，好像一個頑皮的孩子。它跑到哪兒，就把豐收和歡笑帶到哪裡。秋風吹來，瓜果飄香。農民伯伯看到這一幕，臉上不禁露出喜悅的笑容。你瞧，那紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，還有那甜蜜蜜的柿子……肯定能賣出一個好價錢。
當人們還沉浸在豐收的喜悅中時，冬爺爺不知不覺來到了。它全身穿著雪白的棉衣，對著大地猛地一吹，整個世界都穿上了一件潔白的棉襖。北風呼呼地颳著，寒風刺骨，人們都穿上了厚厚的棉衣，黑熊躲進了樹洞裡，魚兒藏在了湖底，小動物們躲在地下再也不敢出來。北風“哈哈”大笑，得意地以為大家都怕它。可是小朋友們卻一點也不在意，他們在雪地裡快活地堆雪人、打雪仗，歡聲笑語在雪地上空久久迴盪。
風果然是一位神奇的魔術師，它讓世界擁有生命，它讓世界變得豐富多彩，我愛四季的風。
神奇的力量 篇19
國小六年級作文 ,681字“見證奇蹟的時刻到了！”電視上正在表演魔術。只見魔術師在裝滿水的杯子上蓋了一張紙，然後將杯子倒了過來，水竟然並沒有灑出來。這個魔術引起了我的好奇心，想自己也來嘗試一下。
首先準備材料：一個玻璃杯，幾張白紙，還有一臉盆水。實驗開始！
我拿起玻璃杯，裝了整整一杯水，小心翼翼地蓋上一張白紙。可一碰到水，紙就溼了，沾在杯口上。我想：應該會成功的吧？算了，先試試再說。我屏住呼吸，慢慢將杯子倒轉過來。你猜結果怎麼樣？那張白紙在杯口還沒有完全朝下的時候就掉了，水便是“嘩啦”一下，全灑了！
怎麼會這樣呢？應該沒問題的呀！哪裡不對呢？我這麼想著。這個結果有點出乎我的意料，沒想到結果竟是以失敗告終。第一次失敗了。我仔細回想著魔術師的一舉一動：先裝水，再放上一張白紙，接著把手按在杯口上……我猛一拍大腿：“對！就是這裡！”找到了問題所在，繼續實驗！
我重複著前半段的工作：裝水，放紙，接著一手托杯子，一手按在杯口上。我深吸一口氣，把杯子倒了過來。我怕又失敗，在手拿開之前閉上了眼睛，心裡默唸：一！二！三！我迅速把手縮了回去。咦？怎麼沒聲音？難道是成功啦？我緩緩睜開眼睛，只見白紙牢牢地沾在杯口上，雖然溼了，但未灑一滴水，也就是—成功了！
可為什麼會這樣呢？這問題讓我百思不得其解，去問“百度爺爺”嘍！一搜，原來如此：這主要是大氣壓的原理，一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當水杯裝滿水蓋上紙後，杯中的大氣壓就低於杯外的大氣壓，杯外的大氣壓壓住了紙，水就流不出來了。大氣壓真神奇！
在生活中，我們應該要善於觀察，敢於實驗，一定會有意想不到的收穫！
神祕的風 篇20
國小五年級作文 ,589字風，看不見，摸不著，它總是那麼神神祕祕，行蹤不定。
春天，微風帶著泥土的芳香喚醒了沉睡的大地。它輕輕拂過樹梢，柳樹被喚醒了，舒展出長長的秀髮；它輕輕吹過山嶺，嫩綠的小草在地下睡醒了，悄悄地鑽出了小腦袋；它輕輕地親吻著歡天喜地的孩子們的臉頰，那風裡裹挾著泥土芬芳的氣息；微風，吹來了春天的訊息，小鳥在空中盡情地飛翔，歡快地歌唱……
夏天，天氣十分悶熱，空氣中好像有一團火在熊熊燃燒。小草蔫了，樹枝也耷拉著腦袋，農民伯伯們更是汗流浹背，喘著粗氣，此時，他們是多麼需要風啊！可風兒卻似乎變得格外淘氣，和我們玩起了捉迷藏，怎麼找都找不到。好不容易來了一陣風，還沒來得及高興呢，轉眼間，它又跑得無影無蹤了！
秋天，聽到小朋友們的歡笑，金鳳帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清新的空氣，急匆匆地感到了人間。它用絢麗的色彩，把樹葉染黃了，把高粱抹紅了，稻子變得金燦燦的，玉米也笑開了滿口的金牙！空氣中醞釀著甜美的果香，到處，都是一派喜氣洋洋！
冬天，風兒可不像春天那樣溫和，不像秋天那樣涼爽，它可淘氣了。它跑到東邊，把正在玩耍的孩子們趕回了家；它又跑到西邊，使勁兒往行人的脖子裡鑽，冷得人們直打哆嗦……它又吹著吹著，一夜之間，下起大雪啦！那是冬風送給孩子們的禮物！風—你淘氣，卻又那麼可愛！
風，神祕的風！雖然你行蹤莫測，我永遠都不知道你從哪裡來，要到哪裡去，但我卻那麼喜歡你！