神奇的風信子相關作文20篇
神奇的風信子 篇1
國小五年級作文 ,576字前年，我和媽媽一起去逛銀座買東西，忽然，我的目光停留在一盆水培植物上。“買一盆嗎？”媽媽似乎看出了我的心思。“我想進去看一看。”“那就進去看看吧！”我連蹦帶跳地進了花店，拿起這盆花仔細觀賞，愛不釋手。我看了看名字，啊！原來這盆花叫風信子啊！
“媽媽我想養一盆，好嗎？”我興奮地對媽媽說。媽媽端起花來問店主：“這盆花只能活一次嗎？”“不是，可以活六年呢！不過，等花謝了，一定要埋進土裡。”聽了店主的話，媽媽毫不猶豫地掏出錢買了一盆。
買回風信子的第一天是星期一，這天放學回家，我第一件事就是看風信子，輕輕撫摸它。就這樣一天一天的過去了……
漸漸的花兒謝了，想起店主說的話，我立刻讓爸爸埋起來。
立春時，我問爸爸：“風信子挖出來了嗎？”可爸爸卻說：“沒有，我忘記了！”我只好耐心地等。今年我又問爸爸，可他說又忘記了。“嗚嗚……爸爸我恨你！”後來，我認為店主是騙人的，好在媽媽又給我買了一盆。誰知道，原來那顆風信子像不服氣一樣，又奇蹟般的出現了。
這真是太棒了！看來以後有我忙的了。
神奇的風油精 篇2
國小六年級作文 ,657字說到風油精，大家肯定都不陌生，但是你們知道嗎，風油精除了具有提神醒腦、消除蚊蟲叮咬的功能之外，還有神奇的作用呢！
記得有一天，我獨自一人在家裡閒得沒事幹，隨便找來一盆水，把一塊小泡沫板放在水裡任它漂浮，漂了一會兒，我想：光任它自己漂浮太沒意思了，幹嗎不試一試找一種動力來驅動泡沫板呢？於是，我便尋找起來。
開始，我想到的是用發動機來驅動泡沫板。正好我們家有廢舊的但還能用的發動機，我把它固定在泡沫板上，再找來導線、電池、螺旋槳和開關，把它們固定好。這一切做好以後，我按下開關，只聽馬達轟鳴著，螺旋槳轉了起來，可是泡沫板並沒有像我預期的那樣向前移動，而是原地打轉，第一個計劃以失敗告終。我試著用其它幾個辦法，都失敗了。正當我一籌莫展的時候，我那調皮的小妹妹舉著風油精向我灑來，我不幸“中彈”了，本想好好教訓一下我的小妹妹，可我卻驚奇的發現有風油精落到泡沫板尾部後竟把泡沫板向前推動了一下，我一把從小妹妹手裡奪過風油精，多灑了一些在泡沫板尾部，泡沫板又向前移動了很多，並留下了一道油跡，耶！我歡呼著，跳躍著，慶祝著這個神奇的發現！
後來，我通過查詢工具書和網路，明白了風油精之所以能驅動泡沫板，是因為當風油精灑落到泡沫板上時，它會以相當快的速度擴散到水面上，擴散時，油膜和水交界處也就是泡沫板尾部會存在一個張力差，而泡沫板又足夠輕，這個張力差就可以推動泡沫板移動。
通過這個小實驗，我明白了：科學世界還有許多我們未發現的知識，只要我們敢於探索，敢於實踐，敢於打破常規思維，就一定會有新的發現，就一定會領略到科學的神奇。
堅強的風信子 篇3
國小六年級作文 ,537字一年四季都有鮮花綻放，朵朵清香，十分令人陶醉。有人喜歡傲雪凌寒的梅花，有人喜歡潔白無瑕的茉莉花，有人喜歡高冷帶刺的玫瑰花，而我卻最愛那努力拼搏的風信子。
上一年，媽媽為我買了一盆風信子。剛買來時，它十分美麗，舒展著它的大手臂，來擁抱大自然。不久，它就盛開了美麗的花朵，時不時散發著陣陣幽香。
春天過了，花期也過了，秋天與冬天也隨之而來。葉子落了，花也謝了，風信子只剩下光禿禿的球莖，我把它丟在小角落裡，置之不理。可我沒想到的是，在那個無陽光的小角落，它竟然靠著僅存的一些水，抽出了嫩芽，長出了根莖，在來年的春天又開出了美麗的花朵。雖然今年的花沒有上年的多、沒有上年的大、沒有上年的美，但這也是風信子努力後的結果；雖然今年的葉子沒有上年的綠、沒有上年的長，但這同樣也是風信子努力拼搏後的結果，它是多麼堅強！
是啊！只要肯拼搏，不論在怎樣的壞境裡，都能開出美麗的“花”。今天，風信子給我上了人生的一課：在生活中，會有很多讓你可望而不可及的東西，但你不要灰心，即使你沒有了“陽光”，沒有了“水分”。要堅強，想想自己有什麼，只要努力向上，奮力拼搏，花朵總有綻放的一刻，雖然你可能不是最好的，但你是最棒的，要相信自己才行。
自然萬物都能成為你的老師，關鍵在於你有沒有一顆善於學習的心。
我家的風信子 篇4
國小二年級作文 ,342字我家有一盆風信子。它總在我做作業的時候，帶給我清香。
剛開始它像一棵大蔥，後來它長出了莖和葉，莖在水中漂啊漂，像水母一樣。過了幾天，我發現在它的一片葉子上長出了許多花苞，又過了幾天花開了，像一個個白色的小鈴鐺，又像在唱合唱的小仙女，十分美麗！它聞起來有一股濃濃的清香，讓人百聞不厭。有時候一開啟門就有一股芬芳的氣味迎面撲來，就連睡覺的時候都能隱隱約約的聞見。它的表面很光滑，也很清涼，就像是在冰箱冰凍過似的。隨著它一天天長大，花盆快裝不下它了，所以我打算給它換個花盆，結果失敗了，還損失了它幾根莖，它的莖掉在水池裡多麼像金針菇啊！因為換盆失敗，所以只能讓它的身體垂下來。它那樣子十分搞笑，像是要倒下來。又像是在給我鞠躬……
雖然，它的生命很短暫，但是它的到來為我的書房增添了幾分生機！
神奇的風向風力測試儀 篇5
國小二年級作文 ,349字在這次科技創意節上，我製作了一個神奇的“風向風力測試儀”。下面我就給大家介紹介紹它的製作過程和功能吧！
需要準備的材料有：五個紙杯，兩根吸管，剪刀，圖釘，鉛筆，橡皮。
首先選一個單個孔的杯子，將吸管穿過洞口直達杯子部分大概1英寸長，確保吸管是水平的，並把它釘在杯中。然後將吸管的另一端推人含有5個孔的杯子裡並穿過。使所有杯子底部都朝同一個方向。最後確定好每個杯子到含有5個洞的杯子的中心距離是一樣的之後，小心地把圖釘安進2個吸管交叉的地方，也就是在含有5個洞的杯子的中心，將鉛筆推入杯子底部的洞，先推入有橡皮的一端，直到它碰到吸管，再用圖釘推人橡皮就可以了。你學會了嗎？
我再來告訴你它的功能吧，嘗試著輕輕地對著四個杯子的其中一個吹幾秒鐘，再猛烈地吹幾口，這時候風向風力測試儀就會飛快地旋轉起來了。
美麗的風信子 篇6
國小五年級作文 ,937字世上有一種花，它的香氣如剛釀的蜜一樣甜、香；它那花朵的光澤，如同塗了油光水滑的蠟一樣亮麗、細嫩；還有它那光滑的花瓣，一摸就像絲綢一樣滑順。它就是—美麗的風信子。
一天下午，媽媽和我牽手一起來到花店，我在一盆風信子前駐足。它放在一個晶瑩剔透的玻璃杯中，杯內一根根細長的根鬚，就像一根根白色的絲髮。順著長長的根鬚向上看，映入眼簾的是它那圓圓的根部，根部的外面裹了一層紫色的外皮，當你第一次見到它時，一定以為它就是一棵紫洋蔥，它們太像了，特別是它那裹著紫色外皮的根部，真像一個紫洋蔥頭呢。順著根部再往上瞧，是它那4片嫩綠的小葉子。葉子十分肥厚，綠色葉子上有凹陷，長度大約有2個小手指般長。它筆直的屹立在那兒，就像四把鋒利的寶劍。四片葉子的中心，長出來一個長長的花莖，那些可愛的綠色小花苞，擁擁擠擠的，聚攏在長長的花莖上，遠遠的望去就像一串結滿了種子的綠綠的“麥穗”。小葉子聚攏在一起，攏成了一個小搖籃，緊緊地保護著可愛的“麥穗”。
我小心翼翼地把它捧回家，放在家中最顯眼的地方。在我精心的呵護下，花莖上的那一串綠綠的花骨朵，有那麼一小枚，漸漸地裂出了一道小縫隙，從縫隙中滲透出來一點淡淡的粉色。一天又一天，那小小的粉色慢慢地變得濃豔了，漸漸地，它使勁地張開、張大，終於在那個夜晚它悄無聲息的來到了這個世界。花兒開了，花朵小小的，看上去很精巧，就像拇指甲那麼大，花朵有六個花瓣，每片花瓣都向外側下方反捲，形似漏斗。花瓣的顏色是水靈靈的粉，它的花心烏黑烏黑的，上面點綴著一點點金黃色的花粉。這朵可愛的小花好像一個多才多藝的小喇叭，正在為我吹奏著美麗的“香氣樂曲”呢！慢慢地，花莖上的那一串綠綠的花骨朵層層疊疊的，熱熱鬧鬧地全部開放了。那些花兒，大都挨在一起，像一對親密的好朋友。遠遠的望去，那些垂著頭、害羞的小花，緊緊地抓在長長的花莖上，好像一串倒掛的風鈴。我輕輕地一吹，它們調皮的互相碰撞了下，好似一群可愛的小姑娘，正在偷偷地笑呢！
花兒的香味很濃郁。我輕輕地嗅了一嗅，那香味撲面而來，濃濃的、香香的。我嗅了再嗅，享受著這美妙的感覺。我用手指輕輕地碰了碰花瓣，湊到鼻尖上再嗅了嗅。指尖上那殘留的香氣通過我的鼻孔鑽進我的心中，使我的全身充滿活力。
美麗的風信子，我喜歡你！
美麗的風信子 篇7
國小三年級作文 ,454字有一種花，也許沒有紅玫瑰那麼浪漫，也沒有鬱金香那麼色彩繽紛，但卻是我最喜歡的—風信子。
它種在一個大肚子的玻璃瓶裡，透過玻璃瓶可以看見它的根鬚，細細長長，密密麻麻，像老爺爺的鬍鬚，這些根鬚伸進水裡吸取養分。根鬚上連著一個“大果子”摸上去硬硬的，有些粗糙，它穿著紫褐色的衣服，像一個大洋蔥頭，那是它的根球。根球上伸出一根又大又粗的花莖，大約有20釐米長。
俗話說得好：“紅花還需綠葉襯”，它的葉子碧綠碧綠的。把花莖包裹在“手掌”裡，小心翼翼地呵護著，唯恐它有任何閃失，“頭頂”上嬌嫩的花也跟著遭殃。
風信子的花最特別，遠看像一個頭戴紫色花冠的小姑娘，近看卻發現是一個花球，由許多小花組成。每朵小花都有六片花瓣，花瓣尖尖地向外伸展開，像一個小喇叭，好像在跟我打招呼。它的花蕊是黃色的，細小的幾根，不仔細看，還看不出來呢！聞一聞有一股濃郁的香味，令人陶醉。它的花期很長，長達一個月呢！它的花香不僅可以穩定人的情緒，還能緩解人的疲勞。據說風信子是開花植物類中最香的一種花呢。
風信子真美啊！我喜歡風信子。
我家的風信子 篇8
國小二年級作文 ,344字今天放學回家後，我發現媽媽帶回來一顆很像洋蔥頭的植物。我很好奇，問媽媽這是什麼植物，媽媽告訴我說這個植物是“荷蘭風信子。
這顆風信子差不多大約有我的一個拳頭那麼大。媽媽拿出一個葫蘆形狀的花瓶，然後我們一起往花瓶裡注入清水，再把風信子放進瓶子裡，讓水面和根盤保持距離2-5毫米，這樣可以保證根部可以自由的呼吸。我們把花瓶放在陰涼、通風和黑暗的地方，以便可以讓風信子逐漸生長。我非常著急，盼望著它可以早一點開花。
過了一段時間，我發現風信子已經長出了很多根鬚，又白又長的，很像老爺爺的白鬍子。風信子的頭頂上還冒出了嫩綠的葉子，這讓我無比的開心，因為我家的風信子就快要開花了。
我和媽媽經常給它晒晒太陽，換換水，沒過多久，它的葉子全部都舒展開來了，還開出了美麗的紫色花朵。
這就是我家的風信子。
最美的風信子 篇9
國小三年級作文 ,429字當最美的風信子盛開時，那麼我此刻的內心也一定綻放了一朵最美的花兒。
記得上學期臨近期末考試時，我的姐妹五人幫常鬧絕交，那一段時光讓我永生難忘。其中的一次絕交，思睿覺得我那時總是多關心諾諾，不理會她們，太偏心了，就在不知不覺中，故意疏遠了我們。絕交時，每個人看對方都是一副冰冷的表情，昔日的熱鬧早已不復存在，取而代之的，則是冰冷的目光，冷漠地推搡，甚至有的時候還會破口大罵。
幾周後，我們都適應不了沒有對方的日子。下課了，沒人玩，週末時，沒人陪；就算是課堂上，也沒有了往前的一些眼神交流，僅僅只有冷若冰霜的目光。
不知多久後。忽然我們五人以前的群裡傳來了一陣“叮咚”。叮咚聲，原來是諾諾希望和好。我們每一個人都在反省自己當時為什麼會這樣地衝動，檢討自己的做法。沒有任何時候，能夠比的上那時帶給我們的溫暖。那天的我們，都十分歡喜，我們的心頭之結終於解開了。
我抬頭一望，窗前的風信子開得很美，很豔。前幾周緊閉的花苞終於綻放了，此刻，我的心中，開起了一大片的花海。
神奇的來信 篇10
國小五年級作文 ,540字從我有記憶開始，就收到一封神奇的來信，裡面還有一本叫“人生”的書。
初始，“人生”只有薄薄的幾頁，但每過一天，它就會增加一頁。日久天長，你的“人生”頁數隨之增長，但在你累積自己人生的頁數時，時間長河也一刻沒閒，它把一些不牢固的書頁給悄悄帶走了。
那麼是誰在書寫這本神奇的書呢？每個人都擁有這本書，每個人都是這本書的作者，自己不僅僅能書寫自己的這本書，還能在自己的這本書上劃下不可磨滅的一筆。劃下這筆，你可能將會與它一生為敵，作對，也可能與它互扶互助。朋友也好，冤家也罷，參入了它的生活，這本書永遠有你，不也很好嗎？
每個人的“人生”這本書題目相同，但內容截然不同，有的一生榮華富貴，有的一生一貧如洗，還有的一生平淡無奇卻幸福美滿。個人認為最重要的不是書中的內容，而是去讀懂書中的內容，從中獲得讓自己一生受益的啟示，並潛移默化的影響著後人。
每本書都有結尾的時候，有的是可歌可泣，有的是重於泰山，有的則是輕於鴻毛，而我認為我們最重要的是要學會接受，這本書是命運的安排，主宰命運正是作者我們自己。學會接受，即使“人生”有著豐富多彩的內容沒有理想的結尾，我們的人生也是一部完美的記錄片。
那個一開始寄來信的，正是神奇“人生”的開始，想讓這本書精彩不斷，只有我們慢慢的在生活中磨鍊，努力。
神奇的風之谷 篇11
國小四年級作文 ,839字一直有這麼一個傳說，在一個地方，有一個風之谷，如果得到那裡的一個神奇寶貝就會擁有強大的魔力。春姑娘統治著那裡，使那裡一年四季都美麗如春。那裡的噴泉，喝了會讓人變得美麗，而且長生不老，麵包船，咖啡樹等等，一切都很新奇。
沉睡了一萬年的山妖醒來後很快就知道了這個地方可以讓自己變美，就一天一天盤算著魔掌，想要爭奪那裡。
有一天，山妖在尋找時看到了一個不平凡的人，便變成一個人類走上前去，說：“你知道風之谷在哪裡嗎？”那個人回答：“我也不知道風之谷到底在哪，不過，據說風之谷是由天上而落的一顆寶石掉落在雲朵上，從此就成了一個地方，而你先必須找到常春藤才可以瞭解如何到風之谷。”
山妖一聽變回原身飛走了，那個人見了立馬就跑走了。山妖尋找了一千年也沒有找到那個美麗的地方，就在他筋疲力盡時，春姑娘忽然從林子裡走出來，山妖嗖的一聲變成了一朵花，春姑娘正好要採蜜，就靠近那朵花，山妖化身成花朵心想：不如我先和春姑娘交個朋友，等到有利時機再將她趕出風之谷，哈哈，我可真聰明啊。
於是，山妖突然張嘴說話：“你好，我的蜜很甜，我能和你交個朋友嗎？”春姑娘很友好，就答應了，可是春姑娘渾然不知道眼前的是可怕的山妖。就這樣交了很久的朋友，山妖也知道了風之谷這個地方。
有一天，山妖趁春姑娘去休息時，躡手躡腳地走到魔盒邊，念起咒語：嘛嘀嘛哩—變。一下子，常春藤就飛出來了，落到了山妖的手裡。山妖開啟風之谷的大門，看到那裡有華麗的大廳，噴泉，花草樹木為山妖表演節目，可山妖卻將那裡變成了一片荒涼的沙漠，花草樹木不再像以前那樣唱歌跳舞，都枯萎了。他喝了一口噴泉水，沒有讓自己變漂亮。當山妖得到魔法書這個寶貝時，它發現裡面的每一頁上都寫著“善良使一個人變美”，山妖恍然大悟。於是，他堅持每天做好事，春姑娘願意包容它。就這樣，許多人類也開始住進風之谷，不再為山妖那可怕的面容而害怕，現在的世界將會變得越來越美！
愛可以是善良，包容，理解，當你看到這邪惡的山妖永遠變美，變快樂時，你會為這一刻而快樂嗎？
神奇的小蟲子 篇12
國小五年級作文 ,638字一天，我在做作業，突然一隻小蟲子在我的書桌上蹦了出來。
我定神一看，原來是……好吧，我不知道它是什麼蟲。它全身紅紅的，身體小小的，像個小紅豆。有了，就叫它“紅豆蟲”吧。哈哈哈，我真是個天才！它見我這樣無奈地搖了搖頭，我覺得它可能在想：“真是個自戀狂！”我十二分不滿意：“你個小蟲子竟說我，我恨不得把自己的手變成個五指山來壓扁你，到時候看你哭都來不及！”此時，它正在悠閒地在我桌上“散步”，我突然想到了一個壞念頭……
我將我的超大號橡皮擋住了紅豆蟲的去路，我認為它肯定要投降了。我回頭看它，它竟然翻越了“大山”。我很不服氣，便用我的兩根“肉柱”將它夾了起來，它在“肉柱”裡動來動去，好像在說：“快放開我！快放開我！我下去……”我心想：等會就放你下去。到了目的地，我把它放了下去。在它前方就是一座“無敵超級大山”。這也似乎沒有難倒它，它像運動員一樣準備起跑。“3、2、1，跑！”它似乎聽懂了我的口令，馬上用出了百分百的力氣，和螞蟻有得一拼。
我看得口渴了，便下樓去喝了點水，又在樓下看了會兒電視上來後，我驚訝地發現，紅豆蟲已經翻越了“無敵超級大山”，我吃驚到下巴都要掉到了腿上了。我是真的服了它了。現在要形容紅豆蟲，那隻能用一個字—“牛！”
這一次，我決定再考考它。我吸了一口氣，吹向了紅豆蟲，它馬上八腳朝天，在那兒亂動。我決定幫幫它，我把它翻了過來，等它準備好又向它吹了一口氣。這一次，它沒有倒下，成功地挑戰了自己。
紅豆蟲，真棒！我們應該學習它這種堅持不懈的精神。
一陣神奇的風 篇13
國小四年級作文 ,317字一陣神奇的風吹過，整個大地就變了樣。
春天，神奇的風來到草地，草地上的草就從土中把頭探了出來，草地上還開出五顏六色的小花，有的在風中頻頻點頭，還有的手牽著手，就像是一對要好的朋友。它吹過小溪，小溪解凍了，那叮叮咚咚的聲音，如同春天的樂曲，小溪流啊流啊，流到了大海里。
夏天，神奇的風吹過森林，森林的樹木就變茂盛了，鬱鬱蔥蔥的，嫩綠嫩綠的，如果從遠處看森林，就會一片蔥綠，讓人覺得很舒服。
秋天，神奇風吹過田野，田野就會像一片金色的海洋，田野一棵棵樹也會披上黃色的外套。風來到果園，果樹就會結出一顆顆酸甜可口的果子。
神奇的風吹過，好乾淨的風啊！一掃秋天的餘熱，把我們吹進了冬天，天空也難得的清澈了，走在路上，吸一口涼氣，頓時毫無睏意。
一陣神奇的風 篇14
國小四年級作文 ,448字“吱，吱，吱—”人們拿著高科技鋸子正在任意地砍伐，樹木們不停地哭泣著，風憤怒地看著這一切，咬牙切齒，安慰樹木們：“別當心，讓我給他們點顏色瞧瞧！”
人們幹了許多久，扛著木頭，拿著鋸子，飛一般地奔向城市。風咧嘴冷笑，也跑起來，穿過樹林，把伐木工不知吹到了哪裡？只聽見他們一陣陣撕心裂肺地尖叫聲，漸漸沒了聲音……風並不肯善罷甘休，因為它全身充滿了憤怒的力量！他用力一吹，把人們住的高樓大廈吹得天翻地覆，（那時，城裡連樹木也沒了）風又用紅紅的眼睛往四周看了看，一點也沒有森林的氣息，更加狂怒了！它瘋狂地吹走了人們的高科技衣服，把地上的塵土、沙子捲成一團，用力一呼氣，世界上可怕的龍捲風呼嘯而來，把城裡所有的人捲成一個球，扔進大海。
風還是抑制不住心中憤怒的大火，把國家用沙土漸漸地覆蓋了，隨即到地球、直到地球變成了一個沙球，（那森林並沒有毀滅）風兒才慢悠悠地溜回森林，對樹木們說：“夥計，我幫你們報仇啦！”
那陣憤怒的風也許在看著，暗示我們不要破壞森林，我們人類千萬不要落到這樣悲慘的結果！
神奇的風 篇15
國小四年級作文 ,383字風是五彩繽紛的，它給大地帶來了神奇的魔法，讓大地一年四季變的更加美麗。
春天到了，風吹過小溪，小溪裡的冰就融化了，溪水歡快地流著，那流水的聲音，好像一首歌，風吹過河邊的柳樹，柳樹長出了：長長的柳枝，那柳枝碧綠碧綠的，好像媽媽長長的頭髮，風吹過森林，大樹都長出了新的葉子，葉子非常的綠，地上的花也很紅。
夏天，風吹過河邊，人們正在散著步，河裡，人們有的在游泳，有的還在玩水，風把河裡的水吹起了一層層的波浪讓人感覺涼爽極了。風吹過草地，草地變成了綠色的了，那些草原來是直的，被風一吹彎下了腰。
秋天，風吹過公園裡的草地，草地上的草都已經枯了，變成了黃色的，風吹過大樹，大樹的葉子就變成了黃色的，黃葉從空中落下來，在天上翩翩起舞，好像小姑娘在跳舞一樣。
冬天，風吹過大山，山上一棵棵樹的樹葉都已經落了，但是隻有松樹還筆直地站在那裡，好像一位勇敢的士兵。
我喜歡這神奇的風。
神奇的風 篇16
國小五年級作文 ,762字人們都有自己喜歡的事物，比如：有的人喜歡雨，有的人喜歡雪，有的人還喜歡變化多端的雲……可是我卻喜歡那淘氣的像個小孩子一樣的魔術師般的風。
春天的風喜歡到處去玩耍，它一會兒跑到孩子們中間，親吻他們可愛的小臉蛋；一會跑到草地上，叫醒還在熟睡的小草寶寶，和它們一起跳舞；一會它又跳上樹梢，把還在“被窩裡”睡懶覺的葉子寶寶拉出來唱歌；春天的風是個調皮的孩子，它還要在空閒的時候逗春雨姐姐玩，經常把春雨姐姐欺負的哭了起來，天上就下起了哩哩啦啦的小雨。這時，淘氣的春風也鬧夠了，於是它悄悄跑回家偷偷睡了個小懶覺，可是沒蓋好被子的他卻生病了，竟然發起了高燒，無力並且懶得動彈。於是他變成了熱熱的懶懶的夏天的風。
夏天的風非常的懶，每天在家打呼嚕睡懶覺，特別懶得出門，可這時是人們最需要它的時候，除非它心情好了，才心不在焉的吹兩口熱氣，可還是滿足不了人們的需要，於是人們開始埋怨這個懶惰的小傢伙，它生氣了，於是叫來了他的好哥們暴雨哥哥，不管三七二十一，噼裡啪啦一陣暴雨，更過分的還要加上大顆大顆的冰雹，還氣勢洶洶的叫囂“：哼！讓你們還說我懶！”
淘氣的風被太陽公公批評了，他意識到自己的錯誤，就打算做個好孩子，給辛苦的農民伯伯道歉，於是它披上金燦燦的斗篷，像個魔術師一樣，飛奔在田野裡，把斗篷一揮，麥穗突然變的金黃，沉甸甸的低下了頭。秋天的風非常的勤奮，他帶著神筆，把果園畫的五彩繽紛，碩果累累，把楓葉畫的像一團團的小火苗，用魔法棒一點，大地一片豐收的景象。
當農民伯伯把一切收拾停當，為了明年的好收成，冬天的風寶寶給大地披上了銀裝，蓋上了毛茸茸的白褥子，並在屋外呼呼的號叫，嚇走和凍死那些害人的病菌。畢竟他也是個淘氣愛玩的孩子，於是他又和小朋友們玩了起來，一會堆雪人，一會捉迷藏。
這就是我喜歡的風寶寶，你們是不是也像我一樣喜歡上它了呢？
花盆裡的風信子 篇17
國三作文 ,1005字喬惜，是班上最不安分的學生，同學們疏遠他，老師不喜歡他。
這次強化考試，老師害怕他又在考試的時候搗亂，便對他說：“喬惜，明天你不用參加考試了。”喬惜想問問為什麼，但一想也無所謂，便回了個“嗯”。心想：反正我也不會做，樂得逍遙自在。
就這樣，喬惜渾渾噩噩的過了一個學期。下學期班主任要去支教，班上來了一位姓柳的女老師來當班主任。
柳老師很年輕，也很漂亮。她最喜歡花草，所以不到一個星期，教室裡就有了各種各樣的花花草草。
這天，柳老師拿了一盆風信子走進了教室，看向了教室最後的那個位子—空的。老師沒有說話，同學們開始自習，老師望著後牆上的鐘正在“滴答，滴答”地走著，若有所思。在課上到快十分鐘的時候，喬惜才不快不慢地走到教室門口，喊了聲：“報告！”讓他有些意外的是，這位柳老師看向他的眼睛不像以前的老師那樣板著臉，她是一張笑臉，一張讓他如沐春風的臉，他一下子竟有些不適應。
下課後，柳老師找到他：“喬惜，你今天遲到了，老師知道你可能有什麼原因，現在我交給你一個任務，你得不打折扣地完成。”她從講臺上端過來一個放了花種的盆子，告訴他：“這是風信子，相信你可以把它養好的。”喬惜聽了老師的話，心底裡又一次升起一種異樣的感覺，原來第一次被人信任的感覺竟是這樣的。
接下來的幾天，喬惜沒有再遲到，下了課也不怎麼出去玩，他真的一心撲在那盆叫風信子的花上，有空給它鬆鬆土，澆澆水，像對待一個新生的嬰兒似的。
“出芽了，風信子出芽了！”眼尖的同學發現了那剛剛從土裡鑽出來的幼芽興奮地叫喚起來，同學們都圍了上來，笑著說：“喬惜，你可以啊！”“真不錯！”“好樣兒的！”……喬惜聽了大家的讚許笑意在臉上越放越大。
這時，柳老師走過來了，說：“喬惜，你知道風信子的花語是什麼嗎？”喬惜搖了搖頭，聽老師說：“是不放棄，是堅持，是努力！”喬惜聽了老師的話，心絃顫了一顫，淚花在眼裡閃爍，他用力地點了點頭，明白了老師的用意。
喬惜決定重新開始，他決心以此為起點，好好努力，不負柳老師的良苦用心。他的分數起步有些艱難，但浪子回頭金不喚，一旦用心起來，他的進步真快。柳老師的話不時在他的耳邊響起：“喬惜，你小子可以啊，又上來了！”
也就這麼一個學期的拼搏，喬惜竟然考上了一個挺不錯的本科，一個昔日夢都不敢夢到的大學。現在，他無論走到哪裡都隨身帶著一盆花信子，因為他明白：
只要不放棄，一切可以站在新起點上，重新出發，取得不一樣的成功！
神奇的風 篇18
國小四年級作文 ,343字千變萬化的大自然就像是一名魔法師，變出了千奇百怪的風。
春天來了，春風會像一個看不到的鬧鐘，叫醒在地下沉睡的小草，讓它們探出頭來。春還像一雙溫暖的手，把一條條冰冷的小溪解凍，讓魚兒在清澈見底的水中歡快地嬉戲。
夏天來了，風開始換了一個新模樣。天空之中散發著的熱氣讓他憤憤不平，心煩氣亂。不過，他卻帶走人們的煩躁，讓大家的心慢慢地變平靜。
秋天來了，風又變成了一個獨一無二的大畫家。他把一棵棵粗壯的大樹變成了一個個穿著黃衣服戴著黃帽子的姑娘。來到果園，秋風把蘋果染成紅笑臉，把雪梨變成了黃澄澄。
冬天來了，風像是著涼了一樣，把一條條清澈的小溪變成了冰塊，讓人們一起在厚實的冰上跳舞。有時冬風也會像一根看不見摸不著的針，冷不防扎進人們的肌膚裡。
看不見、又摸不著的風，我愛你的千變萬化。
我家的風信子 篇19
國小四年級作文 ,416字我家種著一株風信子，把它栽在一個小木盆裡，更襯托出它的高雅。
記得那一天，爸爸帶回來一個小木盆，裡面種著的就是風信子的種子。爸爸說：“風信子特別嬌嫩，稍不注意就會折斷，它春天開花，夏天就枯萎了。”從此以後，我就開始盼著風信子發芽。
我連續觀察了好幾天，種子一點兒動靜都沒有，我想它的種子怎麼就這麼懶呢？別的花都競相開放，它就在那裡睡懶覺嗎？
又過了幾天，風信子的種子慢慢地長出了一點兒淡綠色的小嫩芽，我高興極了，我又仔細的看了看，那點淡綠顯得那麼有生機，又顯得那麼嬌弱，我真想找個保護罩保護著它，生怕它受到一點兒傷害。
又過了四五天，又長出了花骨朵，湊過去聞了聞散發著淡淡的清香，有四五片花瓣，招引來許多蜜蜂和蝴蝶。
我每次放學回到家都直奔風信子，又過了一星期花骨朵開的越來越大，露出了六七根細蕊，頓時香味撲鼻。
可惜北方的春天有些短暫，不等那些愛看花的孩子來觀賞，風信子就枯萎了，希望明年春天快些來到！
美麗的風信子 篇20
國小三年級作文 ,488字過年的時候，媽媽帶我來到了花卉市場，我看到了一盆美麗的風信子，就在那裡停住了腳步，注視著那盆風信子，媽媽見我這麼喜歡這一盆風信子，就買下了它。
回到家，我把風信子放在了我們屋的窗臺上，我以喜愛的眼光看著它，十分滿足。我堅持每天都給它澆水，在我眼裡，它永遠是所有花中最漂亮的那一盆花，我希望它在我精心的照顧下早日開出漂亮的花。
過了些天，風信子開出了小小的花苞，就像一個羞澀的小姑娘。又過了兩天，爸爸去學校接我放學時，他告訴我：“你的風信子開花了。”我喜出望外，簡直不敢相信這麼快就開花了，回到家我飛奔上樓，看見那個花苞露出了笑臉。再過幾天，開花的地方越來越大，一串串紫色的小花，幾乎要把整盆花給吞噬，我開心極了。再看看花朵四周的綠葉，晶瑩剔透，讓人看著就非常舒服，就像向四周伸展的幾把扇子，真是讓人百看不厭！
可是過了幾周，我回到家時，看見紫色的小花耷拉著腦袋，我傷心極了，爸爸走過來，告訴我說：“只是花期到了，以後你只要精心照顧它，它還會死而復生的。”於是，我和爸爸拿來了剪刀，細心的給風信子進行了修剪，期待它的再次開花。