神奇的記憶專家——螞蟻相關作文20篇
神奇的記憶專家——螞蟻 篇1
國小四年級作文 ,456字螞蟻是我們生活中最常見的一種昆蟲，雖然它個頭小，卻有著驚人的記憶力。
為了證明我的想法是對的，我把一粒放在螞蟻前面，但它沒有立即跑過去，而是停了一會兒，走了。我又把一粒米放在一隻螞蟻的前面一點，於是我就先回去了，過了一會兒，剛才那隻螞蟻又帶來了一隻螞蟻，然後一隻螞蟻看守著那一粒米，而另一隻螞蟻就先行離開。
過了一會兒，另一隻螞蟻又帶來了一群螞蟻，我在它們走過的路上，每隔一段距離就撒上沙子，它們齊心協力，把那粒米搬了起來，這個時候，我把路上的標記—沙子全都掃掉了。只見蟻隊來到了被掃乾淨的地面前，它們顯得猶豫了許多。有的往後退，然後回來，再後退；有的在掃乾淨的地面前徘徊不前；有的從側面散開，好像要繞過這片陌生的地方。大家亂哄哄的，在障碣物的前面越集越多。最後有幾隻螞蟻冒險走上了掃過的那條路，其他的螞蟻便也跟著來了儘管我設了許多困難，螞蟻還是從原先用沙子標的路線上回到了家裡面。
螞蟻並不像蜜蜂一樣靠本能來辯?e回家的方向，而是憑著對沿途景物的記憶找到回家的路。無論路多麼難走它們還是會回到家的。
神奇的動物之家 篇2
國小二年級作文 ,578字天格外地明朗，小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌謠，我快步走在路上，因為我生怕趕不上去長沙動物園的車子。到了學校，我們排好對上了車。車飛速在高速公路上，一排排樹往後倒去，我還是覺得時間過得可真慢，怎麼還沒到呢？大概過了兩小時，我們終於來到了動物園門口，迎接我們的是幾頭可愛的石雕大象，它們都張著嘴微笑著，好像在說：“歡迎來到動物園！”賣票口排著長龍般的隊伍。
走進動物園，一股清香撲鼻而來，到處都種著小花小草，在微風的吹拂下搖擺著頭。這時，老師帶著我們向大象館走去，因為精彩的大象表演馬上就要開始了，到了大象館，我們一窩蜂地跑了進去，找了一個座位坐好。不一會兒，五頭大象鼻子卷著另一隻的尾巴連環出場了，我的目光被這神奇的景觀吸引了，大夥也驚呆了。五頭大象向我們敬了個禮，然後開始表演，首先表演走平衡木，大象小心翼翼地走上平衡木，當知道它要在容納不下它的兩隻腳的平衡木上轉來轉去時，我更加睜大了我的眼睛，心裡為它擰著把汗，生怕它從上面掉下來。大象轉身時，全場氣氛都緊張了起來，嘈雜的聲音不見了。當大象成功地轉過來時，我們不約而同地大聲歡呼起來，為它鼓掌、加油……然後大象還為我們帶來了踢足球、用鼻子把人高高地豎起來的精彩表演。
我們走累了，便來到了車行區等候，坐上車，沿途我看到了凶猛的獅子和老虎、可愛的綿羊、笨重可愛的棕熊、跑得很快的美麗的鴕鳥……
一天過得真快呀！
神奇的螞蟻 篇3
國小四年級作文 ,762字你們喜歡螞蟻嗎？我喜歡到處尋找螞蟻，喜歡觀察螞蟻，還喜歡和螞蟻一起玩。螞蟻雖然又黑又瘦、細腰細腳的，但它們做的事可真不小呢！當你仔細地觀察它們，就會發現螞蟻有多麼神奇。
在螞蟻的大家庭裡，分為蟻后和工蟻。蟻后就像是螞蟻媽媽，它每天不用幹活，只是不停地吃東西，因為它的事情就是產卵生小螞蟻。工蟻每天總是忙忙碌碌的，它們要挖洞建房子，要尋找食物，要運送食物……螞蟻們喜歡大夥住在一起，互相幫助、團結友愛。不管做什麼事，都大家一起幹。
螞蟻的力氣可真大呀！它們就像是大力士，能背東西，拖東西，還能抬東西。螞蟻能輕鬆地拖動一粒大米、一小塊蘋果、一小塊綠豆糕……你肯定覺得好笑，能拖得動一粒大米、一小塊蘋果、一小塊綠豆糕……怎算大力士呢？那是因為螞蟻的體重是很輕很輕的，而它卻能拖動超過自己體重30倍的物體。這歸功於螞蟻的腳，它的腳就像一部神奇的高效率發動機。
螞蟻挖洞建房子的本領真強啊！它們就像是神奇的建築師，房子蓋得又快又深又安全。它們總是勤勞地忙呀忙呀，從不偷懶。要是搬不動、拖不動了，就兩隻螞蟻抬著一起走，有時還會幾隻螞蟻一起搬。看著看著，就禁不住地感嘆：“蟻多力量大！團結力量大！”它們在工作時，從不爭吵，也從不打架；就是吃食物時，也是這樣。
在爺爺奶奶家時，我喜歡和螞蟻一起玩。我會把甜甜的食物放在螞蟻洞口，等它們出來拖運。我會把螞蟻放在樹葉上，讓它們坐上樹葉船在水窪裡飄蕩。我會用泥土和小石子堆成謎宮，比比哪隻螞蟻最先走出謎宮。我會將螞蟻放到樹幹上，看螞蟻爬樹，誰會爬得最高。我還會用灑水壺，在地面上變幻出無數的“小河流”，“小河流”追逐著螞蟻，螞蟻繞過了“小河流”。每當看到螞蟻們搬家時，我就知道天要下雨了。螞蟻早已成了我的朋友，跟它們一起玩真開心呀！
我們要向神奇的螞蟻學習，學習它們團結友愛、互相幫助、勤勞能幹。
神奇的螞蟻 篇4
國小四年級作文 ,651字最近老師讓我們寫觀察動植物的作文。我坐在家裡苦思冥想也不知道寫什麼。後來，我乾脆來到樓下的花園，放鬆一下心情。
我站在花園裡，突然感覺自己的腿有點癢。我低頭一看，原來我的腳邊有一群螞蟻。不知什麼時候，一隻螞蟻爬到了我的腿上。我輕輕地把它抓起來，準備把它放在一邊。可是我一不小心，手一鬆把螞蟻掉了下去。我的小心臟都跳到了嗓子眼，唯恐把它給摔死了。可是，它卻沒有我想象的脆弱，而是很快地爬走了。小螞蟻為什麼會摔不死呢？要知道，我們的身高相對螞蟻那可是十幾層樓的高度。
我越想越不明白，索性抓起一隻螞蟻回到了家中。
回到家裡，我拿起放大鏡，仔細地觀察著這個神奇的昆蟲。螞蟻的身體由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角。它的嘴好像兩把彎彎的鉗子，胸部有點小，六條又細又長的腿就長在這兒，肚子卻圓鼓鼓的，被拖在後面。
在爸爸媽媽的幫助下，我在網上查找了有關螞蟻的資料，找到了螞蟻摔不死的答案。原來，物體在空氣中運動時會受到空氣的阻力，微小的物體可以在空氣中以很小的速度下落，所以螞蟻落地時速度很小。在降落的過程中，螞蟻的六隻細足在空中還不停划動，起到緩衝和避震的作用，所以它不會摔死。螞蟻還有很多本領，例如，它在行走過程中會不斷分泌出一種獨特的氣味。只要循著這種氣味前進，它就永遠不怕找不到回家的路。另外，螞蟻體內還有一種激素，可以讓它搬起比體重多幾倍的東西。
原來，螞蟻這個我們習以為常的小東西竟然還有這麼多特別的本領，真是神奇。等我長大以後，我一定要當個科學家，去好好探索一下大千世界蘊藏的奧祕。
我有一個神奇的家 篇5
國一作文 ,902字我有一個家，我有一個神奇的家。也許這個家有時會出現一點小爭執、小爭吵，但我神奇的家總會有神奇的魔法讓我忘掉一切不開心的事，讓我高興起來。你瞧，我今天一放學回家就是一個“小煩惱”的臉，我神奇的家裡有兩位神奇的家庭成員—爸爸和媽媽就要發揮神奇的魔法嘍！
我在房間裡，看著剛剛發下來的數學試卷，上面那耀眼的88分讓我煩惱不已。平時都會做的題目怎麼考試時就會做錯呢！這鮮紅的88分如同一把匕首在我小小的心上劃了一道口子，留下了一道傷疤。我開始後悔做試卷時怎麼沒細心檢查，現在的這個分數讓以前很輕鬆能上90分的我受打了極大的打擊。這時，細心的媽媽從我一進家門就發現了我有煩惱，便來到我身邊，溫柔地問：“怎麼了？今天又有什麼煩惱要找我知心媽媽傾訴呢？”聽到媽媽這麼一說，我就知道我的神奇媽媽在施“魔法”啦，我嘟著嘴拿著那88分的卷子給媽媽看。我並不怕媽媽的批評，媽媽更多給我的是鼓勵。你看，現在媽媽她拿著卷子，溫和地對垂頭喪氣的我說：“別灰心！你還那麼小，以後還有大大小小的考試等待著你，這一次的失利沒關係，說不定以後你還得感謝這次的失利，這樣才會有更大的衝勁往前衝！”媽媽說完，便拿起桌上的筆，在試卷上寫上了“我們是最棒的！”這行字，讓我心中的煩悶大大減少了。
一直在房間外密切“關注”著我們的爸爸也走到我身邊搖施展神奇的“魔法”，爸爸和藹地對我說：“我們要分析分析這回考試的錯題原因，你來看看。”爸爸從媽媽手中接過試卷，在我身邊坐下，指著那些錯的地方說：“看，這些題的公式你都用對了，但主要錯在結果上，你粗心地把這些結果算錯了，還有許多分丟在計算題上……”爸爸細心地分析著這張卷子，讓我認識到了自己的毛病，下定決心再也不粗心了。這時，爸爸也拿起筆在試卷上寫上第二行字“把粗心扔到大海里去！”
看著試卷上的兩行字，我小小的心裡漲滿了溫馨與感動。最後，我也要給自己施個魔法：自我調節。將所有的煩悶都扔掉，只剩下感動與溫馨。
我有一個家，我有一個神奇的家，家裡有著會施“鼓勵魔法”和“輔導魔法”的爸爸媽媽，再加上會一些“自我調節魔法”的我，這就是我獨一無二的神奇的家！這就是能讓我快樂的家！這就是我愛的家！
美啊，神奇的張家界 篇6
國小四年級作文 ,552字“一山的石頭一山的樹喂，一山的雲彩一山霧……”，這首動人的歌謠，傳唱著張家界山水的美麗。下面就跟隨我的介紹，走進這神奇的張家界吧。
這裡的山，一座座、一嶺嶺，好像衝上了雲霄一般。成百上千座山峰彙集在一起，彷彿置身於山的海洋，山的王國。最神奇的是這裡的“武陵鬆”了，它們經受風霜雨雪的洗禮，頑強地紮根在山頂，挺立在山尖。張家界的山，也因為“武陵鬆”的裝扮，變得更加婀娜多姿、美不勝收！人們因此把張家界的風景，譽為“擴大的盆景，縮小的仙境”。
這裡的水，是那樣的清澈。在陽光的照耀下，水面波光粼粼，水底的鵝卵石五彩斑斕，各種水草懶懶地伸展著“腰肢”。仔細一看，水裡還藏著一條條可愛的小魚，一會聚在一起“咬頭接耳”，一會又四散開去。看到它們高高興興嬉戲的樣子，你是不是也會很開心？這裡的水，是那樣甜美。甘甜的山泉水，從石縫裡、山腳下噴湧而出，流過青青的草地，躍下高高地山崖，彙集成溪，奔流成河，像一條條絲帶，纏繞在山間。
這裡的人們，能歌善舞，勤勞智慧。他們居住的房屋，都是冬暖夏涼的吊腳樓。許多建築，都是用精巧的木工工藝建成的，一顆釘子都不用，真神奇！他們耕種的梯田，依山而建。每當稻穀成熟、油菜花開的時候，漫山遍野金燦燦、黃豔豔的，遠遠望去就像層層疊疊的彩霞，真迷人！
這就是我的家鄉—張家界。
家的記憶 篇7
國小四年級作文 ,774字從出生開始，我就生活在這個弄堂裡。弄堂不長，從頭到尾大概也就七八排幾十戶人家，每一家都是多年的鄰居，看到我都會親切地叫我“朵朵”。
家裡的房子是自己建造的，整個一樓除了廚房和廁所外都是客廳，在這個大大的廳裡我可以騎小車玩輪滑，爸爸甚至給我搭了一個充氣的小城堡，小夥伴兒們都喜歡到我家來玩。
樓頂上家家都有個小菜園子，品種各不相同，我家當然也不例外。外公外婆最喜歡伺弄這些綠色有機蔬菜。夏天是它們豐收的季節，黃瓜、番茄、葫蘆、絲瓜輪番上陣，我們全家拼命地吃還是趕不上它們的生長速度。這時候外婆就會把它們分送給鄰居，鄰居又會回給我們一把他們自己送的莧菜或是南瓜，濃濃的情意就在這一送一回間流淌。
那時候吃完晚餐，住在隔壁舅爺爺家的太公就會搬出藤椅，坐在大門口扇著芭蕉扇。看到我過去，太公忙不迭地從口袋裡掏啊掏，有時是一顆糖有時是幾粒花生，那是我記憶中最溫馨的時光。
不知道從什麼時候起每家每戶把空餘的房子隔成了一個個小單間出租，住的陌生人越來越多，弄堂裡車子也越來越多，媽媽不再放心把我一個人丟在弄堂裡玩了。
再後來，太公走了，太公住過的房間重新裝修後也出租了。晚飯後走到熟悉的大門口，卻再也沒有記憶中那個對著我笑的老人了，我很傷心。
某天放學回家，我突然發現路上到處掛滿了拆遷的橫幅。我們的弄堂也要拆遷了，我有點難以接受。想必外公外婆心裡更難過更不捨吧，畢竟他們在這裡度過了那麼長的歲月。
新家已經準備好，過不了多久我們就要搬離這個伴隨了我們多年的老家，之後在推土機的隆隆聲中它將變成一堆廢墟。每每想到這我的眼眶就忍不住開始泛紅，心裡有太多的不捨：捨不得每天都笑咪咪和我打招呼的爺爺奶奶、叔叔阿姨；捨不得和我一起長大一起淘氣的小夥伴兒；捨不得屋頂的那個菜園子……
我想要再多看它幾眼，把這個家牢牢地記在我的腦海裡，因為這裡承載著我太多童年的美好記憶！
家鄉的記憶 篇8
國二作文 ,1403字我的家鄉在馬良。那是我出生的地方，也是承載著我童年記憶的地方。
家鄉的記憶裡，有一段自由的瘋玩的時光。在轉學到保康上三年級之前，我在馬良生活了七年。那是我最無憂無慮的記憶。一切都是自由的。大樹想長多高就長多高，想怎麼伸展枝條就怎麼伸展枝條，沒有人過問；蝴蝶想飛多遠就飛多遠；夜來香想開多少花就開多少花，若一朵花也得不開，也沒有人管它。
而我，就更自由了。身邊沒有嚴格管教的大人，我時而在健身器材上盪鞦韆，時而從單元樓旁的斜坡上一遍又一遍奔跑而下，只為找尋刺激和趣味；我一會兒在單元樓前的松樹底下使勁向上跳，想要扯下一根松針，一會兒又出現在家旁邊的中學食堂裡饒有趣味地看大人忙活；當家附近出現一堆沙時，我會用一根細繩拉著我的小車去運沙、玩沙；當爸爸回馬良時，我會讓他騎著摩托車從斜坡上快速衝下，美其名曰“滑滑梯”，爸爸會帶我到學校大操場教我騎自行車，還會跑到家樓頂的地面上畫滿小魚，那時的我自由得像只風中鳥。
家鄉的記憶裡，有一條彎彎的馬良河。小河從一座大橋的橋洞中穿過，在大大小小藍灰色的石頭上流動著，河水清且淺，沒有“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢，但有“水光瀲灩晴方好”的迷人景色。
河水汩汩地流著，流淌出美妙的樂音。我在河水旁用小鏟子、小扒爪、小卡車把河邊的沙子從一個地方運到另一個地方。我把沙子堆放在一起，形成一個大沙堆，又找來幾根樹枝，把它們抽進沙裡。忙完這一切，我的臉上、我的身上都是沙土，像剛從沙地裡爬起來似的。我用手指在沙土上畫出歪歪扭扭的字和畫，並樂在其中，就像一隻快樂的土撥鼠。河水用粼粼的波光注視著我，激流回轉，泛起白色的水花，好像在為我鼓掌。
午後的陽光並不刺眼，隨著水的旋律，它跳躍著，瀰漫著，旋轉著。一座橋，一條河，一片沙灘，一個我，一勺夕陽，足矣。
家鄉的記憶裡，還有一個慈愛的奶奶。那時，我眼裡只有奶奶，全世界我最愛的人，就是奶奶。我還小，不知道怎樣表達自己的感情，就坐在奶奶的雙膝上，摟住奶奶的脖子，用臉使勁地蹭奶奶的臉，大聲地，一遍又一遍地用撒嬌的語調說：“奶奶，我愛你！”每逢這時，奶奶滿是皺紋的臉上就會漾起一個大大的笑容，寵溺地說：“好好好，我也愛你！”
我現在吃飯很慢，小時候吃飯更慢，能從放學回家一直吃到太陽落山。但是，無論我吃飯的時間有多長，只要我哀求，奶奶都會極有耐心地坐在我旁邊等著我吃好，一直陪著我。她喜歡不停地給我夾菜，並改正一些我的壞習慣。當我閒得無聊用筷子乒乒乓乓敲著各個盤子時，她會板起臉，皺起眉頭，收起一直以來和藹的目光和笑容，嚴肅地說：“蘭希啊，有一句話聽過沒？‘筷子敲碗，餓得清喊’，你現在敲碗，將來就會餓得沒飯吃，知道嗎？”我被奶奶的話嚇住，就在她嚴厲的目光下乖乖收起我頑皮的習性。
後來大了些，隱隱知道些什麼，當奶奶再一次用這種話嚇唬我的時候，我一臉無所謂地說：“哼，都是假的。你們大人淨會騙小孩，我才不信呢！”奶奶實在不擅長訓斥，有些沒轍了。這時，我一下子樓住奶奶的脖子，笑著說：“知道了！知道了！我以後儘量不用筷子敲碗不就行了？”奶奶繃著的臉終於露出了本來面目，無奈地笑著，眼裡全是我。“你這個小猴子，怎麼又開始了。”我們奶孫倆兒面對著窗外粉紅色的天空，鬧一鬧，笑一笑，屋裡迴盪著我們的笑聲。
家鄉的記憶裡有數不清的美好和快樂！可惜我再也回不去了。那些頑皮的時光，清澈的河水，慈愛的奶奶以及童年時的我，都只能留在過去，留在家鄉的記憶裡。
神奇的一家 篇9
國小四年級作文 ,775字家，是安全的港灣，是溫暖的避難所。但並不是所有的家都是傳說中那麼和睦的。比如我家，雖我們也是三口之家，但每個人的性格和那些模範家庭是大不一樣。
就比如我爸，他屬兔，表面上看很魯莽，懶洋洋的什麼都不會，可事實啊，他是一隻喜歡思考很勤勞的兔子：每次遇到難題，他總是可以一下子找到關鍵點並立刻做出這道題，接著他會昂起頭說：“看到沒有，你爸還是很厲害的！”接著就會沉下臉來說：“把方法記下來，下次碰到這種題要做出來！”但他來我房間的重點不只是看題，還會看我的書桌。要是桌上很亂，就會讓我馬上去收拾，並語重心長地說：“人不能懶！”這句是他的口頭禪，也成了激勵我的名言，在我遇到難題時，這句話總會鼓勵我堅持做下去。他也是隻好玩的兔子，每次看到好天氣都會拉我和媽媽去外面呼吸新鮮空氣，讓我勞逸結合。爸爸雖然看上去是個資格的理工男，但他教訓起我來，一點兒都不簡單粗暴，而是一套一套的道理，娓娓道來，讓我愛恨交加。
再來說我媽媽，她和班上的許多媽媽一樣屬龍，真可謂是神龍見首不見尾啊！每天我還沒起床，她就已經去上班了，不像我爸，只要沒啥重大事件，想什麼時候起，就什麼時候起。媽媽表面上看起來很溫柔，手無縛雞之力，可事實上啊，她在我們家地位最高，每次她教訓起我爸來，我都不敢“兩肋插刀”。同樣的，我媽教訓起我來，我爸也從不敢“見義勇為”。記得有一次，我沒穿鞋在家裡跑來跑起，就為這事，她喋喋不休地嘮叨了半天，甚至還動了粗—拿棍子狠狠地敲了我的腿。但事後，她又懊悔地給我敷腿，讓我想恨都恨不起來了。跟媽媽在一起，我很有自豪感，因為很多題她都做不起，經常是我都做出正確答案了，她還沒搞明白是怎麼回事。面對媽媽這智商，我時常會有疑問：“這樣的人能當醫生嗎？”不過後來，我也知道是我多慮了。
這就是我們一家。在好玩的兔子爸爸和嚴厲的龍媽媽的呵護下，我也健康地成長著！
神奇的筆記本 篇10
國小三年級作文 ,889字今天媽媽回家的時候帶回了一本又大又厚的筆記本，本子上還掛著一根奇怪的筆。媽媽一臉神祕地告訴我說，這是她們科學研究室的最新發明，筆記本寫上了什麼內容情節，都可以進入到情節中去體驗一次，這樣可以幫助寫作愛好者提高寫作水平和寫作興趣。
這也太神了，我忙央求媽媽讓我嘗試。我拿起筆記本配置的筆，找來我之前改寫過的一篇《草船借箭》的作文，把這篇文章謄抄上去。媽媽告訴我，按過筆上的“開始”按鈕，就會身臨其境到文章內容中去，等到文章結束，體驗者自然就會從虛擬世界裡回來了，筆可以成為自己想要的道具，幫助自己體驗故事。
我已經迫不及待了，馬上拿起筆，到底用什麼道具呢？我想了想情節，就是箭吧，這可是我故事情節中最重要的道具了。馬上按下“開始”按鈕。我眼前的一切頓時模糊起來，腦子也有昏昏沉沉的感覺……
不知過了多久，我醒了過來，發現自己在江邊。旁邊是一個個身披鎧甲的士兵，我身上也穿著鎧甲，是一名小兵。大旗上寫著“吳”字。天啊，太真實了，這就是我文章中“草船借箭”的現場啊。我往江邊一看，諸葛亮正在率領十幾只船返航，船上放了扎滿箭的稻草人。岸邊的周瑜臉色像塊調色盤，此刻嘴裡在念叨著：“保佑這次的箭不足十萬支！”
回到岸邊的諸葛亮也迫不及待地命令士兵把箭拔下來，眾人開始數箭，“一、二、三……九萬九千九百九十八、九萬九千九百九十九！”“軍師，一共拿來九萬九千九百九十九支箭！”數箭的士兵大聲彙報道。剛剛還得意洋洋的諸葛亮大驚失色：“不會的，不會的，怎麼會差一支呢……”他的臉色由紅潤轉為鐵青，又變成蒼白。周瑜在一旁大笑不止，忍不住開口道：“軍師，你可是誇下海口有十萬支箭，這回，該如何處置！”看著諸葛亮著急的樣子，我也有些著急。這時，我眼睛撇見手中的那支箭，頓時心安，大喊了一聲：“軍師，我這兒還有一支箭呢”諸葛亮聽了驚喜萬分，顫抖著雙手接過我手裡的箭扔進箭堆裡，感激地說：“小兄弟，謝謝你這支寶貴的箭！”
說完，他握了握我的手。他握得緊了點，我還沒來得及喊“哎喲喂”就被吸出了筆記本。
太棒了，這樣的筆記本簡直是寫作愛好者的福音，下一篇要寫什麼我已經想好了，我覺得我離我的作家夢不再遙遠啦。