神奇的學習機相關作文20篇

神奇的學習機篇1

國小五年級作文 ,563字

隨著科技的飛速發展，智慧手機給人們的生活帶來了便捷，看電視、聊天、網上購物……手機幾乎成了我們生活中的必需品。

那是在期中考試之後，媽媽因為我成績好給我買了一部奇怪的手機—學習機，我開心極了，頓時覺得生活變得超級有意義。週五放學回到家，媽媽打工還沒有回來，我就開始寫老師佈置的數學作業。剛做了一會，一道應用題難住了我的去路，我就開啟視訊去問別的同學，他們有的不會做，有的在看電視，有的還在玩遊戲。哎，這該怎麼辦呀？在我冥思苦想之際，身邊默默無語的學習機響了一聲，我這才猛然想到了好辦法。

我連忙開啟學習機，剛買下來的，不知道該如何使用。當我百思不得其解的時候，突然，學習機說起話來：“我是你的小助手有什麼問題可以隨時請教我。”我趕緊說出了那道難題，這個小助手開始細心地給我講解。最後，我終於明白瞭解題思路，衝著它說了一句：“謝謝！”小助手立即回覆：“不用謝，這是我應該做的。”好神奇啊！

就在這時，門開了。我一看見媽媽回來了，迫不及待地撲了過去，緊緊地抱住了她。我要好好感謝媽媽，她買學習機一定是有兩個原因：一是鼓勵我取得了優異的成績，繼續努力，百尺竿頭更進一步。二是她不在家的時候，學習機可以幫我克服困難，為我排憂解難，陪伴我無憂無慮地茁壯成長，長成祖國的參天大樹。

我喜歡這神奇的電子產品—學習機。

神奇的學校篇2

國小四年級作文 ,524字

神奇的學校是智慧的，也是大家夢寐以求的學校。

校門是聲控的，不用叔叔阿姨們來開門了。校園裡的樹可以變成各種各樣的樹，樹葉也能變成各種各樣的顏色，但一年之中基本上保持綠色，使空氣更加清新。花，一年四季都開放，還能根據不同的要求自動變色。

教室的窗也變得先進了，有雨時會自動關上。如果放學時忘了關窗，它也會自動關上。桌子也有保密系統了，桌子裡有個密碼鎖，取東西時要輸入密碼才能開鎖。桌子旁邊還有幾個按鈕，按黃色的按鈕，桌子上會出現一個課程表，如果現在上語文課，你就在課程表上點“語文”，桌子裡就會出現一本語文書。如果按紅色的按鈕，桌子兩旁就會有兩雙手幫你清潔桌子。

講臺就更神奇了，對一些上課愛說閒話和搞小動作的同學很有幫助。如果他們說閒話了，老師只要按一下“震”字，桌子就會立刻震動起來，提醒他們要專心聽課。讀書的時候，只要老師說“大家跟我讀書”，一按按鈕，講臺就會自動帶領同學們讀書。

學校的樓梯都是全自動化的。如果你向左邊走，樓梯就會告訴你：“不好意思同學，請你靠右邊走。”如果有同學在上下樓梯時互相推動，樓梯會馬上發出聲音：“同學，請注意安全……”

同學們，這樣的學校你一定向往吧！你認為神奇嗎？我相信隨著科學技術的發展，學校一定變得更加神奇！

神奇的學校篇3

國小六年級作文 ,552字

“姚，背起書包，走去學校！”我睡眼朦朧地走出房間，萬般不情願背上書包，走出了家門。

猛然一下，感覺眼前一黑，隨即感到眼前一亮，腳已經落了地。眼睛還沒有適應過來，就聽見了一個嚴厲的聲音落入我的耳朵，“這位同學，你怎麼還不去上課？”我睜開了眼睛，順著聲音視線也向那個地方看去：只見一位長相很冷漠的老師在眼前。我後怕地向後退了退，趕緊向學校跑去。我走過一個門時，一個機械聲音傳了出來：“身份驗證：姚茗軒，六（1）班，驗證通過。我顧不得思考，眼前又陷入一片黑暗，這黑暗卻暖洋洋的，好像黑暗中天鵝身上的絨一樣。眼前出現了幾個字：今天課程選擇，恐龍侏羅紀，未來科技館……，我毫不猶豫地選擇了恐龍侏羅紀。

“3，2，1“啟動。

我頓時來到了一片森林之中，各種奇花異草，奇怪異獸通通出現在我的目光中，我目不暇接地看著整個森林，一個藍色熒屏從天而殲，我看見了這個課程要完成的任務。“異特花呀，要拍攝下來。感覺很難呀”。我從書包中找到了一個藍色照相機。

“吼！吼！”我彷彿聽見了一陣若有若無的吼叫聲，尋聲往那個方向走去。我躲在一個草叢後，伸出一個頭來。“啊正是異特花”。我心裡想。我把照相機伸出去，按了一下快門，不料，我沒有關閃光！異特花發現了我，咆哮地往我追來……

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來是一場夢啊，真希望我不要醒來呀。

神奇的照相機篇4

想象作文 ,336字

2610年已經是個科技發達的時代，我買了個神奇的照相機，它的神奇在於：照出來的照片是前世你是怎樣的人。

我開了個照相館，叫"前世照相館"，第一個進來的是一位拿著本書的小女孩，她坐在椅子上，"咔嚓"一聲，照好了，相片上寫著“前世你是個老師。”小女孩拿著照片高興地跑了出去。

第二個進來的是一個高傲的人，他神氣地坐在椅子上，“咔嚓”又照好一張，相片上寫著"前世你是一個窮光蛋。"那個高傲的人生氣的跑了出去。

第三個進來的是一位善良的小女孩，可是看起來她並不富裕，她抱著一隻沒人要的狗坐在椅子上，"咔嚓"拍好了，照片上寫著"前世你是一位公主"，那個小女孩抱著小狗高興的走回家了。

今天一天也結束了，我拿著神奇的照相機回家了，不知道明天會不會有更多客人呢？可是明天的事誰也說不準。

神奇的學校篇5

國小四年級作文 ,855字

邁著新時代的步伐，我們已經進入了22世紀，這裡發生了翻天覆地的變化，學校也截然不同了，我幾乎認不出她了。

學校門口，一個機器保安在那裡站著，一動不動，做著安保工作，他們的主要任務是看一看周圍有沒有可疑人員入侵學校或者是綁架兒童的人販子，如果一旦發現他就立刻向前捕捉，把它交給警察處理。這個學校的安保問題是非常好的。學校門口一般都有牌子，可是這個學校為什麼沒有呢？那是因為你沒有抬頭看上面，大門口的上面懸浮著一個牌子，上面寫著學校的名稱。

走進校內，你看不見學校在哪裡？因為學校在空中漂浮著，你一定會想？這麼重的學校帶上孩子們的體重，怎麼會漂浮在天空上呢？那是因為這這棟學校的材料是用非常輕而有堅硬的材料所做成的，再加上它的底下，裝著一個小型的噴射器，你根本不用擔心因為沒有火而墜下來，因為噴射器是用太陽能而發作的，你也不用擔心沒有太陽的時候學校會墜下來，收集一天的太陽能至少可以能用十多天。你不用擔心孩子們怎麼上去，孩子們都坐到座位上後，樓房就會自動的升上去。比如，地震來臨的時候，房子升上去剛好可以躲避地震的襲擊。你是不是非常擔心？如果大風來襲把在空中漂浮著的房子吹走怎麼辦？你根本不用擔心，因為這種學校如果遇上大風來襲，它就會開啟它的防護罩，抵抗大風的來襲。

走進教學樓，那寬敞的樓道，非常乾淨，沒有一點聲音，那是因為所有的教室都裝著隔音門，隔音效果非常好，這個隔音門還有透視的功能，隔音門的旁邊有一個按鈕，考試的時候根本不用老師在裡面監考，只用站在隔音門前按一下那個按鈕，就可以看到裡面考生的情況。走進教室，裡面一片空白，什麼也沒有，只要說一聲，老虎來了。地底下就會嘬出一個個的桌子和椅子，桌子和椅子是全智慧的，只要是關於學習之類的，你一喊它就出來了。

教室有一個時空之門，你只要站上去，心裡想你想去的地方，時空之門就能把你送到你想去的地方。如果你的體育非常差勁，那麼他就會把你送到操場跑步。

對了，差點忘了介紹這所學校的顏色，它的顏色是紅色的，紅色代表著幸福與快樂。

這就是我們未來的學校，你們喜歡嗎？

神奇的學校篇6

國小四年級作文 ,761字

邁著輕快的步伐，走在21世紀的大街。不一會兒，21世紀的高科技學校大樓映入眼簾。這正是我小時候的母校，現在與過去相比，簡直截然兩樣。

站在學校的大門口，遠遠看見高大的教學樓上懸浮這幾個大字＂應縣第五小學歡迎您！＂再仔細觀看這座雄偉的教學樓，總覺得與眾不同，旁邊的保安告訴我，原來這是一座神奇的教學樓，暗藏玄機。春天，教學樓的膚色是綠的，象徵著生機勃勃；夏天，教學樓的膚色是白色的，使人感覺清爽涼快；秋天，教學樓的膚色是紅色的，象徵著成功；冬天的膚色是深灰色的，可以吸收太陽的熱量，保持室內的溫暖。這座神奇的學校絕對是安全的，因為大門兩側分別安裝著自動識別器，它與網路連線，可以自動識別好壞人，如果這個人心懷鬼胎，進校時動機不良，識別器立刻會自動報警，保安叔叔馬上就會過來抓壞蛋。啊，多麼神奇的母校啊，我為你自豪！

進入教學樓後，寬闊的走廊裡竟然沒有一點兒聲音，那是因為所有教室的門都是隔聲門，這門看上去輕巧透明，可隔音效果相當好。下課了，啟動教室裡的一個按鈕，教室轉眼變成大操場，孩子們可以在草坪上盡情的玩耍，上課鈴聲一響，操場立刻消失，教室又恢復原樣。再看那塊大黑板，它可是一塊多功能智慧板。當你啟動它的功能後，你可以自由和裡面的機器人互動，可以隨時向它提問，它會耐心的給你把問題一個一個講解清楚。它還有監控攝像頭，哪個同學不小心把另一個同學的書本裝書包了，它會立刻語音提醒那位同學。

這座神奇的學校還有一個你想也想不到的神奇之處，就是當你餓了的時候，只要到走廊裡啟動那個藍色按鈕，說出你想要的食物或者飲品的名稱，你想要的食物馬上就從出口出來。我這個小饞貓可喜歡了，你說神奇不神奇。

這座神奇的學校還有好多好多神奇之處，我就不一一介紹了。讓我們拭目以待吧，只要努力學習科學文化知識，這座幻想中的神奇學校一定會變為現實的！

神奇的提款機篇7

國小四年級作文 ,1039字

記得以前，媽媽需要錢的時候，都是拿著一個小紅本到銀行的櫃檯上去取錢。今天晚上媽媽卻不同尋常，她帶我來到了銀行，說取點錢要用。

我一聽大聲嚷嚷道：“媽媽，現在都啥時候了，銀行早就關門了，你去哪取錢啊！”媽媽神祕地笑了笑說：“你跟我走，等一下你就明白了！”於是我疑惑不解地跟著媽媽來到了銀行旁邊的一個小門口。一進門就有一個像電腦的機器放在那裡。媽媽微笑著告訴我，這個機器既能存錢又能取錢，方便極了。這個傢伙叫做自動取款機。

“哦！”我似懂非懂地點點頭。平時上學放學經過這裡，都會有許多人在排隊，原來他們是在取錢呀！“咦？對了，媽媽那錢在這裡，怎麼不被小偷偷走呀？”媽媽笑著說：“傻孩子，這地方比任何地方都安全。況且這裡安裝了報警器、攝像頭，小偷是偷不去的！”“哦！哦！”我放心地點了點頭。

然後，我靠近取款機，第一次近距離觀看用自動取款機取錢。心裡有些好奇，決定去一探究竟。

只見媽媽拿出一張銀行卡塞進了取款機的一個扁扁的“小嘴裡。”這張嘴可真“貪吃”一放進銀行卡，就嗖一聲，把銀行卡吞進了肚子裡。我這下著急了，該怎麼辦呢？銀行卡沒了，這該死的機器，還我媽媽的銀行卡。媽媽卻不慌不忙地說：“別急！”我驚訝地說道：“銀行卡都沒了，你不著急嗎？”媽媽捂住嘴笑了笑：“呵呵，只要根據取款機螢幕上的提示操作，錢就可以自動出來。”果然，媽媽按照步驟輸入密碼和取款金額後，就聽見機器裡面“嘩啦嘩啦”地響了起來。

不一會兒，錢就從取款機另一張扁扁的“大嘴”吐了出來。我迅速拿出錢數了數，沒錯，張數是對的。然後媽媽按了一下“退卡“，銀行卡馬上就被那張“嘴”給吐了出來。“哇！怎麼這麼神奇！這個機器的肚子裡到底裝了多少錢啊？”媽媽聽到馬上回答道：“很多很多。人們需要多少就有多少。它不僅提高了工作效率與準確率，這個機器也方便了急需用錢的人們，讓人們節省時間。”“哦！我明白了。”我開心地答道。

這小小的提款機多麼神奇，有這麼多祕密，我不禁讚歎：現在的科技可真發達。

珍惜所有的學習機會篇8

國三作文 ,610字

少壯不努力，老大徒傷悲。幼不學，老何為。

在現代社會，我們只有捲進時代的旋窩裡，才能求生存，創造自己的一片天地，社會不會同情落淚兒。

同學們，我們不能聽信“讀書沒用。”我們都是困難家庭的孩子，更應該努力讀書。我們學過宋濂的《送東陽馬生序》，宋濂在那麼艱苦的環境下，仍然堅持讀書，他那種持之以恆的精神，我們應該學習。我們要樹立一種思想：內心有足以快樂的事，而不覺得吃的穿的不如人。有些人說什麼劉謙只讀到初二，現在卻變得那麼有名，再看那些找工作的大學生，可真苦啊！他們苦嗎？其實不苦。因為他們盡力了，自己拼搏了，奮鬥了。有什麼理由說他們苦呢？彩虹只有在風雨過後才會出現。現在的學生就因為這一觀點，大多都輟學了，在餐廳裡當服務員。有的甚至在社會上當小混混，他們正如梁啟超所說簡直就是社會的蛀米蟲。

現在的我們已經不再是小學生了，當如小船離開了峽谷，而要駛向波濤洶湧的大海中去，面臨著自己成敗的考驗，高中對現在的我們來說，已經為期不遠，希望同學們能奮鬥，能堅持，考進自己理想的高中。今年非常重要，讓我們拼搏，展開自己的翅膀飛向奧妙的天空。

時間如流水，轉眼就過去了，我們不要做失去之後，才懂得珍惜的人。

同學們不要放棄，這次機會失去，就不會再回來了。現在所有的學校已經不收補習生了，你有沒有想過自己的以後怎麼辦？

時間只屬於我們一次，不要放棄學問。

太陽落了回升起來，但時間不會。珍惜所擁的學習機會！

神奇的學校篇9

國小四年級作文 ,556字

早上我吃過早飯來到學校。這可不是一個普通的學校，是一座神奇的學校，走進校門只見腳下的地板像雲朵一樣慢慢地飄起來，“嗖”的一聲吧我送進了教室。

我走進教室，教室的牆是奈米材料做的。夏天裡可以吸收大量的熱氣，也可是釋放出冷氣。冬天時可以釋放出夏天裡吸收的熱量，讓人有一個舒服的環境。即使地震來了，你不用躲閃也不會受傷。因為腳下的地板會像雲朵一樣讓學校漂浮在空中。如果洪水來了，牆壁就像海綿一樣把洪水吸乾。然後把它變成清澈的水，順著特殊設計的管道流進了河裡。

老師也不需要辛苦的來到學校，都是遠端控制。不要認為老師不在，就可以再教室裡瘋狂的玩耍。旁邊的機器人就會輕輕地拎起你放回到自己的座位上。座位裡就會伸出一條像皮帶的東西將你緊緊的困在座位上，讓你的腳動彈不得。而且，每一張課桌上都有一臺電腦。一上課就會出現老師的投影。還可以下課時問出你口中的問題，螢幕就會顯示出合理的解釋。

學校還有許多別的配套設施。來到電梯口，牆上有許多顏色的按鈕，如果你按了綠色的按鈕，電梯就會來到地下足球場。藍色按鈕就會送你到一個清澈見底的游泳池。另外還有一個又大又寬的溜冰場在等著你去盡情地玩耍。

“起床了懶豬”。媽媽喊道。我睜開眼睛，原來這些都是夢啊！希望我能在未來設計出這樣的學校。

神奇的變臉機篇10

國小六年級作文 ,932字

躺在床上，突然想起在學校，同學們都說我胖，臉肉嘟嘟的。我不禁心頭泛起一念：“要是這世界上有變形機該多好啊！那樣我就可以變成大帥哥了！”

這時候，竹蓆變成了時光機，我穿越到了2066年。我開啟窗子一看，街上全是機器人。家裡的保姆機器人開口說話了：“你就是那個想要變帥氣的男孩吧！變形機就在那裡。”保姆機器人指了指那邊像衣櫃一樣的東西，我走了過去，旁邊掛著一張小小的黑色紙條，上面寫著：請在螢幕上選擇你想變成的模樣。

我簡直樂壞了，為了驗證一下這變形機到底管不管用，我決定自己先變個試一試。

我小心翼翼地按下黑色按鈕，變形機裡馬上傳出一個聲音：“請告訴我你想變成怎麼樣。”我對著變形機說：“我要變得又高又帥！”“請進入機器中來。”我走了進去，按照它的方式擺好了姿勢。沒過一會兒，綠燈亮了，機器裡嗡嗡響著。我不禁暗暗自喜：嗯，這一定是機器在幫我改造了。忽然，變形機裡又傳出一個聲音：“現在請你告訴我，你你想要變得多高？體重多少？眼睛幾寸？眉毛什麼形狀？鼻樑多高？兩個鼻孔間隔多少？兩隻耳朵要多大？頭髮的顏色？數量？面板是什麼顏色？……”我厭煩的回答：“只要變得挺帥就行了！你問你那麼多幹什麼？”變形機很和藹地說：“小主人，我這裡也有現成的體形。您需要嗎？”我回答：“可以，你趕緊給我變一個吧！”這時候突然閃起了紅燈，“機器故障，機器故障！”

等我回過神來，機器已顯示變形完畢。我走了出去，期待地照了照鏡子，大哭起來：“我怎麼變成這樣了！眼睛怎麼到嘴巴那裡去了，鼻子怎麼……變不回去怎麼辦啊！”

這時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”鬧鐘的鈴聲響起。我被驚醒了，我拿起鏡子，摸摸自己的臉，還是原來的臉。我不禁鬆了一口氣：太好了！這只是一個夢。“還是做自己最好啊！”我發出了由衷的感嘆。

神奇的學校篇11

國小四年級作文 ,633字

叮咚，叮咚，我睜開眼一看，哦，原來是我的延時小鬧鐘再叫我，我一看錶，不，快要遲到了，我急忙穿上衣服，背上書包，乘上了我的太能車去上學校。

在學校大門口的地方，立有一臺機器，這就是險測器，它一見到我，在顯示屏上顯示出了一行字“請將學生卡放在上面，並將臉面對準鏡頭”因為門口有微型攝像機，能將面貌特徵輸入電腦，它在與學生卡對照確認後，這才能安全進入學校。

進入學校，來到教室後，要屬先進的就是我們的課桌和黑板了，先說說我們神奇的課桌吧，課桌上有許多按鈕，它們各有各的功能，例如，忘帶了課本，並不用著急，只需按下紅色送書按鍵就可以了，因為在前一天晚上課桌上的機械手臂把書包裡的書分門別類的放在了課本集裝箱裡，當你按下後，通過語音系統說出需要的課本，它就會呈現在我的面前，還有，比如你想清理你的課桌，只需按下綠色清潔按鍵，課桌就會彈出一把清潔工具的刷子，刷子配合靈活的機械手臂，將不乾淨的地方刷得一塵不染，這就是我們神奇的課桌。

下面就來介紹一下我們神奇的黑板吧。我們的黑板神奇之處在哪裡呢？我們的黑板不用粉筆寫字，而是通過語音系統將說出的話顯示在黑板上，比如老師要寫課文重要的內容，黑板會彈出一塊語音版，按住語音版，說出要寫的內容，它就能將說出的內容一字不差地在黑板上展示出來，這樣既提高了老師講課的速度，又減輕了老師的負擔。

這就是我們神奇的學校，這裡有先進的黑板與課桌，有熱情的同學們，有面帶笑容的老師，你願意到我們的學校裡和我一起讀書嗎？

神奇的娃娃機器人篇12

國小五年級作文 ,1168字

今年是2020年，我們深圳開了新一屆的科技博覽會，地點在新建好的科技大廈裡。聽到這個訊息，我簡直興奮得覺都睡不著了，心裡總是想著那兒會有什麼好東西呢。

週末，我讓爸爸媽媽帶我去了科技大廈。科技大廈可真大，裡面分了好多個展區，而且每個展區都有兩三百個展位。我呆在裡面就像在一個永遠走不完的迷宮裡一樣，到處都是機器人、無人機、虛擬現實、無人駕駛汽車……就在我快要迷路時，我看到了機器人“樂樂”。

我想，這個小寶寶這麼小，怎麼沒人帶呢？我仔細又看了一遍。她長著櫻桃一樣的小嘴，眼睛黑得象珍珠，頭上扎著一對羊角辮，穿著綠色襯衣，藍色牛仔褲和一雙粉色的鞋子，很是可愛！只是她現在一動不動的，我更加感到奇怪了。我問那兒的工作人員：“這個小寶寶怎麼看起來不太對勁呢？”她說：“這不是寶寶，這是我們最新發明的限量版智慧機器人，長得就像一個小寶寶，你看了肯定會驚呆的。”

突然，機器人開口說話了：“主人，我是機器人樂樂，請帶我回家吧，只要500元哦。”我想了想說：“好啊，但是我要把我媽媽叫來。”媽媽來了點了點頭。太好了，樂樂要到我家了。

回到家，我迫不及待地按了一下開關，機器人就開始說話了：“您好，主人，我是您的智慧機器人樂樂，以後我們就是一家人了，請多多關照！”機器人十分禮貌地做了介紹：“請把電腦資訊卡插入電腦，並填上表格，然後再放進我的嘴裡。”我把卡片插入電腦，果然得到了許多資訊。這個機器人可以幹家務，給孩子衝奶粉，換尿布，換衣服，搭配衣服，穿鞋等一切家裡的事都會。也可以帶著孩子在外面玩，如果孩子受了傷，她會自動識別受傷的程度，並變出藥、創口貼、繃帶等醫藥物品。藥都是最新發明的，摸上去不但不疼，還很舒服，並且一天見效。而且繃帶也會系得很好，只要兩秒就好，還會由寶寶的胳膊來決定鬆軟與緊。神奇的是她什麼電視電影都可以放，沒上映的也可以。電視螢幕還是用一種不管怎麼看都不會近視的材料做的，每天限時播放30分鐘。每天晚上，你都可以檢視今天寶寶的表現。簡直就是為我妹妹樂樂量身定做的一款機器人。

第二天，我把“樂樂”帶到妹妹跟前。她對妹妹說：“姐姐，我叫樂樂，是個智慧機器人，以後我可以天天陪你玩，我還會變棒棒糖。”妹妹開心極了，說：“這樣吧，以後我叫你小樂樂，你就叫我大樂樂！”說完，她們就一起玩起了遊戲。看到她和妹妹相處得這麼好，我也高興極了！

機器人們越來越多，也給我們帶來了越來越多的好處，說不定哪天又會發明出更多比“樂樂”更先進的機器人呢！

神奇的時光機篇13

國小四年級作文 ,734字

晴空萬里的早上，迷霧籠罩著整個華容縣，如果一個小朋友走進去，可能會在一層層的迷霧中迷路。

這個神奇的時光機小得只有一個大拇指這麼大，超級防摔，它出現在一個你意想不到的地方。製造時光機的人將它插入一本《史上最好吃的美食》書籍裡，小時光機可是一個“大吃貨”，它每次半夜都躲在裡面吃東西。

夜深了，縣城裡一片寂靜，這個小時光機偽裝成了美食家，把剛出爐的乳酪一口一個往嘴巴里送。它越吃越飽，開始打起了飽嗝，它打的嗝可沒有人類打的那麼噁心，它的嗝會立馬變成新鮮的空氣，殺死毒菌。這些氣體會形成一個個小小的圈圈。

小時光機吃飽之後，飛到抽屜裡，慢慢變成大時光機。很快就進入了夢鄉，時光機的夢境和人類的夢境不一樣，人類的夢境是自己的世界，而它的夢境是很多時光機住在一個夢裡，這是屬於他們共同的世界。

在這個夢境裡，有許多不同品種的時光機，長的各不相同，並且在夢境中飛舞。A時光機可是眾多級別中最高的，可以穿越不同國家的古代，還可以穿越到地球還沒有誕生的時候；B時光機只能穿越到最早的生物的年代；C時光機是炫酷的彩色，長得像戰車，速度賊快，穿越到恐龍滅絕的時候，只需要一分鐘就能到達目的地。

一道金光把它們軌道轉到了一起，大時光機正在跑的時候，C時光機“嗖”的一聲飛過，把大時光機給撞翻了。C時光機連忙跑過來說：“對不起！我不是故意的，你沒事吧？”“我沒事。”它吃力的從地上爬起來。大時光機嚴肅地說：“你以後要記得減速，不然，你會撞倒更多的人，甚至是自己報廢。”

就這樣，在這個夢境裡發生了許多有趣的事，時光機們還可能組團來到人類世界，來給人們處理更多的麻煩。

我的學習機篇14

國小五年級作文 ,344字

我有一個學習機，那是我剛上一年級的時候，媽媽送給我的，它可是我學習的好幫手。

我這個學習機是主要學英語的，它是一個長長的匣子，看起來很精緻。它上面畫著英國的自由女神像，寫著“學好英語，走向世界”八個俊逸的書法體字。

這是帶一個有充電器的學習機可以充著電學習，也可以買乾電池安裝在裡面學習，用起來很方便。

它有非常非常多的功能，比如跟讀呀，放音，還有復讀呀，變速度快慢呀，超常速度呀等等等等。

這個學習機是可以放磁帶的。我每一次讀《新概念英語》的時候，就一直用著它，它是我學英語的好夥伴，好朋友，我喜歡它。它播放的是音質清晰而又優美，我每天都播放著他學半個小時英語，我的英語學的好還有它的功勞呢。

這就是我的學習機，你也來買一個試試吧，對你的學習可真有幫助的哦。

我心愛的學習機篇15

國小五年級作文 ,537字

我有一臺學習機，它叫阿爾法蛋。它幫助了我，使我的成績大大提高。

它是爸爸送給我的，希望我學習成績步步高昇。

它全身成蛋的形狀，下面有兩隻腳支撐，頭部和下半身用零件連線，可以360°旋轉。它的雲端能裝很多知識，可以說是一位博學多才的博士生，我有不會的問題就用語音問它，它常能從雲端找到授課老師給我講題，告訴我解題分析。它還儲存著一些有關我的年齡段的益智遊戲，可以讓我獲得更多課外知識，如：對對子、對詩句、課外知識競賽等等。

我和它還發生過一件有趣的事呢！有一次，我正在寫作業，這時我遇到了一道語文閱讀難題，便想著過一會兒再寫，就開始玩起了手機遊戲。正玩著高興呢，阿爾法蛋學習機就用攝像頭掃描到我沒有寫完的那道題。於是，它便向我問：“小主人，您作業寫完了嗎？”我謊稱：“寫完了。”這時，說：“小主人撒謊是不對的，你有什麼問題可以問我呀！”聽了它的話，我連忙道歉，放下手機寫作業了。不會的學習機告訴了我，從此，我對阿爾法蛋更喜愛了。

阿爾法蛋，你是那樣無私，不因我是你的主人就不指出我的錯誤，而是毫不留情的指出我的錯誤，你使我的學習更上了一層樓。我愛你——阿爾法蛋學習機！

神奇的電視機篇16

想象作文 ,546字

電視機是我們非常普遍的電器，有大的，小的；有厚的、薄的，還有黑白的、彩色的……今天，來自奇特電視公司的高階工程師我想打造一臺與眾不同的電視機。

它的樣子很一般，大大的螢幕，黑黑的表面，外加一個顯示器，和家裡的電視沒啥兩樣，卻有著神奇的監控功能和模擬功能。

有一次，我到外面學習，爸爸媽媽也去上班了，家裡一個人也沒有。不一會兒，來了一個小偷，把我的零花錢偷走了，電視機上的顯示器把小偷的樣子、動作拍了下來。回家後，我發現零花錢不見了，便開啟電視，仔細地看著小偷偷東西的全程。因為畫面很清晰，所以警察過來看得一清二楚，輕鬆地就抓住了偷東西的人，又將錢還給了我。怎麼樣，我打造的電視機厲害吧！

我打造的電視不僅有監控功能，而且還有模擬功能呢！

星期日，我正在看《零零大冒險》，心裡有了一個想法：“要不我也進去體驗一下吧！”我按下一個按鈕，“嗖”地飛到了電視機裡，變成了“小風晴雪”。“救命啊！”原來，我好多題目打錯了，掉進了“無底深淵”，醒來看見自己躺在沙發上。

看！這個電視機太好玩了，還可以進入電視裡頭呢！

這就是我設計的高科技電視，神奇吧！

神奇的科學篇17

國一作文 ,690字

“紙花能不能開花？”

“不能！”齊刷刷的喊聲是我們響亮的回答，這是科學活動課上的情景。每週二下午是我們學校的科學活動課時間，每次科學活動課都會給我們帶來不一樣的驚喜。我常常驚訝科學老師怎麼會有那麼多神奇的東西，我想，她一定是個魔術師。

這節課上，老師帶我們做的是“紙花開花”的小實驗。聽了我們的回答，老師拿來一張紙，在紙上畫上一朵花剪了下來，接著把紙花的花瓣摺疊好，放進水杯裡。開始還沒有什麼變化，過了一會兒，紙花的花瓣慢慢向外展開，又過了一會兒，紙花完全打開了。啊！紙花真的能開花！

還有一次，老師教我們做“沉浮子”實驗，老師給我們準備了塑料吸管，剪成半寸長的一小段，下面用回形針夾好，放進裝了水的塑料瓶裡。浮子開始都漂浮在水面上，老師讓我們把塑料瓶使勁摁一摁，奇蹟出現了，浮子搖搖晃晃慢慢沉到水底，手一鬆開，浮子又飄飄悠悠地漂上來。簡直太神奇了！

爸爸媽媽告訴我，這就是科學，我多麼渴望每天都有科學課呀！

在《百科知識》裡，我看到的科學更加神奇了。一棵樹可以開出許多種不同顏色的花，還能結出40多種不同的果實。“看著細菌來洗手的水龍頭”，當它面對一雙小髒手的時候，會發出紅色警報，還能讓你在顯示屏中看到手上的細菌，等你的小手洗乾淨後，水龍頭就會發出綠光提示，顯示屏裡的細菌自然消失得無影無蹤……

科學就在我們身邊，科學與我們如影相隨，科學還讓我產生了很多的幻想。我想，長大以後，我也要用科學創造出全世界獨一無二的圖書館，你想要什麼書，只要發出口令，你想要的書就能自動彈出來。我還要用科學知識創造出更多更實用的東西來，給人們的生活帶來方便。我相信，只要努力，什麼願望都可以實現。

神奇的機器狗篇18

神奇的機器狗作文50 ,548字

大家都知道，小狗很可愛，但是，它會生有跳蚤、寄生蟲，還會掉毛！雖然，給我們帶來了很多的快樂，但是也有一些影響和煩惱，怎麼辦呢？

我就想發明一種機器狗！它和真實的小狗一樣，有著討人喜歡可愛的外表，卻沒有那麼多的煩惱哦！

我發明的機器狗，是太陽能的！只要有光的地方，它就能自動為自己充電，還能儲存多餘的電能，一點也不浪費資源！

當你沒事帶著它出去玩的時候，感覺到累了，只要對它說：“狗狗，我累了。”它就能接收到資訊，會自動變成一個舒適的椅子；和朋友一起出去露營，也不用拿很多的東西。帶著機器狗，它會為你解決很多的問題。當你玩了一天累的時候，它會變成一個溫暖的小帳篷，讓你舒舒服服的休息！

它有一個極其發達的機器大腦，可以接收你所有的資訊，自動處理好。它有敏銳的聽覺、視覺和嗅覺。夜晚，當陌生人進入你的房間時，它很快就可以發覺，根據編好的程式，馬上就報警了！可以很好的保護你和家人的安全！

當你著急出門，卻找不到你要帶的東西時，只要對機器狗說一下，它就會在最短的時間幫你找到！而且，人們再不用擔心遲到了！只要你把起床時間告訴可愛的機器狗，它會準時吧你從床上叫起來的……它還有很多很多可愛的地方，不但給人們帶去了歡樂，也幫助人們解決了很多的問題！

將來，等我長大了，我一定要發明出這樣的機器狗為人們服務！

神奇的科學篇19

國小五年級作文 ,889字

我是一個十分熱愛科學的女孩，每天依據科普讀物上的原理在家中做實驗，每次實驗成功後，心中總有一種幸福感。這不，在老師的告知下，知道了中國“移動科技館”來到了我們環江。“小科學家，快去看看吧！裡面有許多神祕的科學知識等著你去揭開神祕面紗呢！”老師笑著捏了捏我的鼻子。

暑假來了，在父母的帶領下，我來到了環江縣青少年活動中心，一樓和二樓都陳列著許多科技展品，這可讓我飽餐了一頓科技盛宴。科技館裡的科學展品分類為好幾個部分，有一部分是專門介紹科學原理和科學現象的，如：小球旅行記中應用了鏈條機構、曲柄導杆機構、棘輪機構、渦輪蝸桿機構、阿基米德螺旋機構以及同步帶傳動機構等原理，將小球運轉自如，形成錐體上滾、畫五角星、聽話的小球、看不見的力、聲駐波、美麗的輝光球等一系列超乎想象的情景；有一為部分是認識我們身體中的一些器官，如：健康誤區、消防闖關、食物金字塔、餐桌上的安全；還有一部分是益智遊戲，如：中國數字科技館、益智遊戲。

在這些科學知識中，我認為最為神祕的是“美麗的輝光球”。開始，我在參觀時發現，當我用手指輕輕觸控輝光球的表面，感覺有點麻酥酥的，當手指沿輝光球表面來回移動時，輝光也隨之遊動扭曲，隨手指移動起舞，看到光絲在自己的手下游走，感覺自己就是魔法師。興奮之餘，心中又湧出了許多的疑惑，為什麼看上去無色透明的玻璃球會因為我的觸控發出如此漂亮的光彩呢？我被它的神祕深深吸引住了，“美麗的輝光”就像一個蒙面人，等待著我去揭開他的面紗，看到他的真面目。最後，我在管理員的指導下認真閱讀解說詞，終於茅塞頓開，原來輝光球的中心裝有高頻高壓電極，由於球內充滿了比較稀薄的低壓惰性氣體，便被電離激發出美麗的輝光。惰性氣體中的氦氣發藍色光，氬氣發淡紫色光，氖氣發橙紅色光。當手放在輝光球上時，手與電極之間形成放電通道，在此區域的輝光倍加明亮，隨著手指在輝光球上移動，放電通道便隨之移動。

科學真是太奇妙了！通過這次參觀，不但讓我增長了許多科學知識，還喚起了我對科學的好奇與興趣，他像一個龐大的磁場將我吸引其中，讓我無法自拔。我想，只有努力學好文化知識，才能暢遊在科學的海洋裡探索科學的奧祕。