神奇的地球儀相關作文20篇

神奇的地球儀 篇1

國小三年級作文 ,610字

我家有一個地球儀,它的底座是圓形的,呈灰色,支架像一個無弦的弓,支架上的空心球體遠看像一個藍色的花皮球。

這個地球儀是按照九千萬分之一的比例製造的。地球儀上有一條條的線,這些線的名字分別是:赤道、緯線、經線。在經線和緯線之間有緯度和經度。

這個地球儀上還有國名和地區名,一共有230個國名和地區名。

把地球儀輕輕一轉,你會發現:我們的地球共有七個大洲,分別是亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲。還有四大洋,分別是大西洋、太平洋、印度洋和北冰洋。

繼續轉動地球儀,你會看到中國的版影象一隻雄雞,威風凜凜地屹立在世界的東方,那就是我偉大的祖國。北京是祖國的首都,是大公雞的心臟,北京的左下方有座城市,那座城市就是我的家鄉西安,

我又輕輕一轉,看到了我們的母親河——黃河,它孕育了中華文明,哺育了中華兒女,人們常說“黃河是中華民族的搖籃”,意義就在這裡。

呵呵,我再一轉,看見了日本。日本的版影象一條可愛的毛毛蟲,看到它彷彿聞到了日本櫻花的味道。我還看到了義大利,義大利的版影象一雙皮靴,有趣。聽爸爸說,義大利有一座舉世聞名的水上城市——威尼斯,城市裡的河道相當於我們的大街小巷,人們出門都要坐小艇。我真想背上行囊去威尼斯遊玩,親自體驗一下乘坐威尼斯小艇的樂趣。

啊,每當我轉動地球儀,就感覺自己環遊了一遍世界。同學們,也來體驗一次吧!

致我們神奇的地球 篇2

國小四年級作文 ,553字

在宇宙中,有一顆幸運的藍色星球—地球。每天,日夜共舞,培育了億萬生靈,而這一切的一切就從這裡開始。

早晨,第一道陽光射進草園,無數的動物叫喚著,高興地迎接著一天的到來。

中午,太陽升至最高點,非洲大草原的動物們開啟了長征,儘管道路凶險,也永不退縮。正如斑馬、野牛……,它們穿過一條條急流,多少次差點喪命,可它們衝過去了,找到了新的家園!

其中,綠鬣蜥最令我佩服。它們生存在靠近南美洲的小島上,早晨當第一道陽光射向世界時,就享受起了日光浴。可它們最大的對手—蛇,卻在這個時候行動了。它們不敢驚動成年綠鬣蜥,只有幼蜥才是它們的目標,一隻幼蜥剛出生不久就要面對危機四伏的環境。接著,它開始了“生死時速”,“啪”的一聲,它飛一般地奔跑起來,七條蛇正在後面緊追不捨地追趕,“不好了”幼蜥還是被抓住了。但是,就在它要被吃掉的那一刻,它用盡最後的力氣,掙開蛇群,奔向媽媽的懷抱。終於,它成功了!

夜晚,在冰天雪地的北極,太陽的餘光匯成了天空中最美的景色—極光。它像一條綵帶,從星空中劃過,它又像一條綠河,帶去了小動物們的夢。第二天,當陽光又照在我們身上,新的一天又開始了……

啊!這神奇的星球,它給予我們溫暖與呵護,孕育了無數生命。我們要好好保護它,保護我們的家園—地球。

神奇的地球 篇3

國小二年級作文 ,410字

在我的小腦瓜裡,時常會想:如果地球變成兩半會怎麼樣?地球是個大圓球嗎?地球是靜止的還是運動的?我去問親愛的媽媽,媽媽笑著說:“哈哈,這個嘛……”

上週末,媽媽帶我來到圖書館,她挑選出一本書遞給我說:“答案都在這裡呦!”回到家,我迫不及待地開啟書,和媽媽一起讀起來。

在書中,我瞭解到了關於地球的奧祕,特別神奇!地球的兩半就是“南極”和“北極”呀!南極位於高山之巔,北極位於海洋中心。經過數百年的研究和探索,科學家們得出一個結論,地球是一個球體,並不是安靜地懸掛在空中,而是以極快的速度圍繞著更大的球體——太陽,不停地旋轉,當然,那些可愛的眨著眼睛的小星星們也是圍繞著太陽旋轉的。是不是很有意思呢!

今天的分享就到這裡啦!神奇的地球還有好多的奧祕,讓我們一起探索發現吧!

那個神奇的地方 篇4

國一作文 ,605字

地球,一個孕育世間萬物,充滿著生機與活力的星球。他的每一寸土地中都存在那頑強的生命力,當然還有許多神奇的地方。然而這個地方的神奇之處就在於,它會領會人們的心意,因我們心情的變化而變化,所以?這也正是一個具有情緒化的地方。

春意盎然,綠野滿地,香氣迷人,真可謂是“夾岸數百步芳草豔美。”它們這樣奇妙的花兒啊,早就明白了我的心思,在我得到滿意的成績來到這裡時。它們早早地把自己梳妝完畢迎接我的到來。可愛的鳥兒也在為我的“滿載而歸”而列隊歡唱。瞧!那頑皮的太陽,迫不及待地抬起頭,站在又高又近的地方等待我的凱旋而歸。

但直到有一天,我的心情達到最低點,彷彿就像跌落了人生低谷。那天陰沉沉的,沒有了往日的陽光明媚,沒有那鳥兒動人的歌聲,太陽早早地落了,只有我一人,獨自在這寂寞的世界,只能對著自己傾訴煩惱,突然,眼前一陣明亮,刺眼的陽光在一陣狂風過後緩緩“現身”。愉快的鳥兒,輕巧地,活潑地來到我身旁,銜著美麗的花朵,邊唱邊跳。一切又恢復了生機。正是因為它們的重返,使得我心中的烏雲漸漸散開,豁然開朗。這奇妙的世界,再一次淨化了我的心靈,再一次使正義的光明駐入我的心間。

這奇妙的世界,看似虛無縹緲但又若隱若現。它能在我快樂的時候與我共度歡樂;它能在我傷心難過的時候走進我的心靈安慰我;它能使我在任何時間任何地點無時無刻不感到快樂。啊!那片奇妙的地方,也正是我心中那一片光明,正義的淨土!

會隨我心情變化的那奇妙地方!

我心愛的地球儀 篇5

國小六年級作文 ,637字

我的書桌上擺放著一個球形的、表面五顏六色的、用手一撥就會靈活地旋轉起來的東西,它就是我心愛的地球儀。

地球儀有四個部分,分別是底座、固定架、旋轉軸和球體。底座是一個底面直徑約為15釐米的黑色圓錐體,錐體的頂端牢牢地固定著一個銀色半環形的固定架,固定架上面從中間向兩側分別刻著從零到九十的緯度標識,球體被旋轉軸貫穿,優雅地斜臥在固定架的懷抱之中。

地球儀的主體部分當然就是球體了,球體是一個比籃球略小一些的圓球,它的表面是一些用不同的顏色描繪出的不規則圖形,大部分的藍色表示水域,剩下小部分的綠色表示森林,黃色表示沙漠,棕色表示高原,終年冰雪覆蓋的南極則用白色描繪。它的表面被一條條縱向的經線和緯線劃分成一塊塊的區域,我們荊門所在位置大約就是東經112°,北緯31°。

地球儀是我的好夥伴,每當我伏案苦讀或是奮筆疾書時,它就靜靜地待在那兒陪伴著我;每當我遇到難題煩躁不安時,它就會隨著我的指尖旋轉起來,看著一片片藍色的海洋,我的心緒就會慢慢地平復,思維也會慢慢地清晰,便重新拿起筆或是畫圖或是計算,很快難題就被我解決了。

地球儀也是我的好老師,它教給我許多地理知識。每當地球旋轉起來,我就會彷彿穿越時空般地一下子跨越了亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南極洲、太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋,中國北京的雄偉長城、法國巴黎的浪漫鐵塔、英國倫敦的大本鐘、美國自由島上的女神也像放電影般地在腦海裡一幕幕呈現。

我心愛的地球儀,它已陪伴我度過了六年的小學生活,我愛我的地球儀。

一個美麗神奇的地方 篇6

國三作文 ,1221字

她,從塵土飛揚的土路到平坦光滑的柏油公路;她,從一個平凡的小村到一個聞名遐邇的古鎮;她,從幾座矮小的土屋到一幢幢高樓大廈。她,這個神話般的美麗神奇的地方,就是我可愛的家鄉—昂思多。

家鄉是一個美麗、神奇的地方,一到鎮口,首先映入眼簾的是家鄉的山和水。

家鄉的山,雖沒有泰山的雄偉,華山的險峻,黃山的奇特,但卻有它獨有的魅力—秀氣而連綿。家鄉的山雖不高,但卻一座連著一座,每座又各不相同,有的像巨人,有的像大象,有的像駱駝,有的像刀尖,奇峰羅列,形態萬千,一眼望去像一幅連綿不斷的畫卷,令人遐想無限。山上的樹木生長得十分茂盛,多以楊樹松樹為主,蒼勁挺拔。還有許多五顏六色叫不出名字的植物點綴其中,但主角仍是綠,有深、有淺、有明、有暗,綠得那樣充滿生機,綠得讓人難以形容。恐怕只有在畫家的筆下才能描繪出來吧!

家鄉的水,雖沒有大海的壯闊,長江的雄渾,西湖的寧靜,但卻有著少女般的氣質—溫婉而純靜。每每和幾個小夥伴在河邊戲水,看魚,捉蝌蚪,常會被她深深地陶醉,忘了身處何地。水很靜,有時靜得讓人感覺不到它在流動,有時起風了,水面蕩起的漣漪,輕輕拍打著河堤,顯得那樣輕盈,一如少女般的溫婉。水很清,清得可以看見河底的沙石,蝌蚪的遊動,那水彷彿是透明的,像明鏡、像翡翠,讓人頓生憐愛之情。水很甜,只要你喝一口,立刻神清氣爽,沁入心田。因泉水含有大自然豐富的礦物質成分,家鄉的礦泉水也聞名遐邇。這樣的山環繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山。山水相依,山水交融。一座座房屋,鱗次櫛比,靜靜地臥在山水的懷抱中,那麼安詳,那麼悠然。也是這方山水,哺育出了一代代純樸、善良的家鄉人!

最值得一提的是家鄉的油菜花,雖趕不上門源的油菜花海那般著名,但也毫不遜色,到了那裡,你會看到猶如廣闊星空中的顆顆閃爍的星星;好似無垠草原上株株嬌嫩的小草;宛如茫茫海洋中的朵朵歡快的浪花。當夏天的腳步悄悄踏上這金黃的地毯時,看!在路邊,在田野裡都有她的足跡,甚至那不起眼的角落也留下過。瞧!一大片,一大片的,似那小姑娘燦爛的笑臉,一陣微風拂來,微微地顫動著,匯成了花的海洋。它的香味很獨特,雖沒有蓮的清香,但當你湊近去聞時,頓時心曠神怡,令人陶醉。

古往今來,描寫讚美花的詩句層出不窮,比比皆是,有描寫桃花的“人面桃花相映紅”,有描寫荷花的“映日荷花別樣紅”,有描寫梅花的“零落成泥碾作塵,只有香如故”,卻唯獨沒有油菜花的倩影,但她在家鄉人心中揮之不去,是那樣的質樸、清高、端莊。那淡淡的香味,曾吸引多少遊客駐足觀賞,留影,久久不願離去。

每每看到她,就不由得聯想到家鄉的父老鄉親,多麼相似呀,質樸、勤勞,熱情。一年年,一天天在那片土地上耕作不息,快樂著,收穫著……

我愛家鄉,我愛家鄉的山和水,愛家鄉的油菜花,更愛家鄉淳樸善良的勞動人民。我生在這裡,長在這裡,夢也在這裡!無論走多遠,家鄉的山水,家鄉的油菜花,家鄉的父老鄉親都珍藏在我心裡!

神奇的地理老師 篇7

寫人作文 ,812字

現在依稀還記得,初一那個很古板的地理老師,雖然他的地理課很有針對性,可我就是提不上精神,而且有時也聽不太明白。總是似懂非懂,而初二的地理老師卻讓我對物理改變了看法!

物理老師還沒來,我們的心裡就有了一陣的嘆息,向窗外看那天上還未飄散的烏雲,好像也在為我們感到惋惜。可這個物理老師卻讓我們從此愛上了地理課!物理老師的第一節課是在吹牛與笑聲中結束的。記得老師說的一句話:“今天我們來談談吹牛!”老師一邊說一邊嚴肅地撐著講臺,但這邊讓全班大吃一驚……隨後便是三個問題。其中令我最感興趣的問題就是最後一個問題:“我們來談一談教地理的這個人”老師一邊說一邊用手指一指自己,老師說:“本人從來不用小蜜蜂,因為小蜜蜂是要錢的!”一邊說一邊用手半捂著嘴,眉頭緊皺,半彎著腰有種講悄悄話的感覺。全班人鬨堂大笑,然而老師突然挺直腰板說:“我自信並且肯定我的聲音是很響亮的!”於是又不知怎麼又笑了起來,也有可能是因為我們笑點太低了的緣故吧!在最後幾分鐘老師才講了一些關於課文中的內容,下課鈴就歡快地打響了……

下課的時候,班上的人那可是炸開了鍋!有人說:“這老師不當小品演員真的是可惜了!”隨後發出一陣嘆息聲。有人說“如果這老師上春晚,我一定去看而且老師表演的這個節目就夠看好幾遍了!”眼睛中還閃出了一絲光芒,還有人說這老師太逗了下節地理課什麼時候上!更有人將老師的講課排在了宋小寶和岳雲鵬的喜劇表演之上!於是,班上出現了一種難得的放鬆,我抱著一種激動的心情,一直等到了週四,因為倒數第二節課是地理課!

因為今天有難得的地理課,我往窗外望去,天空是湛藍的,那雲如一塊塊潔白的不布,織在天上,真可謂是相得益彰!時不時有幾聲鳥鳴,而且陣陣微風吹來讓人心情愉快!第三節課上課前一,兩分鐘老師,才從後門透出了一點兒的影子,眼尖的同學,便如偵察兵一般,發出了“訊號”全班就像世界末日要來臨一樣,手忙腳亂的收拾東西,等老師走到第二扇窗時,全班就都已經伏案代課

我的地球儀 篇8

國小五年級作文 ,683字

我家的書桌上擺放著一個精緻的小地球儀。這個地球儀是放暑假時,爸爸媽媽給我在丹城的象山書城買來的。地球儀是一個大球形做成的,下面還有一個座標十分牢固地支撐著。遠遠看去,就像一個圓圓的球。

地球儀上分佈最廣的就是藍色:海洋,因為地球上四分之三的面積都是海洋。其次就是各種形狀的國家,大小不一,顏色各異,讓人眼花繚亂。只要我用手輕輕地碰一下那地球儀,它就會轉個不停,帶著我翻過高山,越過大海,像環遊世界一樣,真是十分的有趣哦!

我這個小小旅遊愛好者看好了最大的撒哈拉沙漠,又駐足欣賞最長的尼羅河;遊覽了埃及的金字塔,又來到了莫斯科紅場瞻仰了列寧陵墓,還在美國的舊金山唐人街上漫步……小小的地球儀完全把我帶入了另一個世界,它太奇妙了!忽然,我的眼睛落在了“南極”這個地方,彷彿自己也穿著特製的防寒衣,來到了日夜思念的最後的淨土—一個冰天雪地的世界。此時,我看到了巍峨連綿的冰山,難得一見的極光景觀,一群小企鵝立在我的腳下。哇,真可愛!我輕輕地捧起它們,仔細一端詳:它們穿著褐色的外衣,雛毛還沒褪完。它們正搖搖擺擺地走過來,向我招手呢!

我又把地球儀轉到了我們的中國,一隻雄偉的大公雞正在啼鳴,高唱著騰飛於世界的壯歌。長江與黃河,正在軌道上不息地奔跑著;萬里長城像巨龍一般盤旋在崇山峻嶺之間;還有美麗而又富饒的西沙群島和小興安嶺,那豐富的物產讓我們國人驕傲……。最讓我們嚮往的是那數也數不清的文化遺產:兵馬俑威武雄壯、敦煌莫高窟精妙絕倫、西藏布達拉宮令人神往……這些舉世聞名的藝術瑰寶,無一不是古代勞動人民智慧的結晶。

小小的地球儀上有著我的驕傲,更有著我的夢想!

神奇的地震屋 篇9

國小五年級作文 ,564字

星期日,媽媽帶我去參觀了克拉瑪依市科技館。一走進科技館,科技館裡的每一個展品都讓我震驚,許都奇妙的科技,令我大開眼界。有時光隧道、迷宮似的鏡子屋、下圍棋的機器人……不過,最吸引我的還是地震屋。

進到地震屋裡,我身臨其境般的感受到了地震時的情景。按下按鈕就感到情景小屋左右劇烈的晃動了起來,然後是上下晃動。我們的身體不由自主地跟著晃動、搖擺不定。有的小朋友嚇得臉色蒼白,甚至尖叫了起來!模擬地震屋終於結束了,我費了九牛二虎之力、跌跌撞撞地爬起來。哇!原來地震這麼可怕。我們個個心有餘悸,幸好這只是一種體驗。

這時,解說員阿姨開始給我們普及地震知識:“小朋友們,地震發生時,最基本的現象是地面的連續震動,一般是先感到上下跳動,然後是水平方向的晃動。地震給人類帶來了巨大的災難,使許多家庭支離破碎、流離失所。據統計中國有十幾萬人曾因地震喪失了生命,失去了家庭、親人,所以我們要學會保護好自己。在地震發生時,如果你在室內,應就近躲到堅實的傢俱下,如寫字檯、桌子等三角形的區域下。如果你在教室裡,要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼蹲到各自的課桌下。如果在室外要跑到空曠的地面、操場等地方。”聽了解說員阿姨的一番話,讓我們消除了恐懼,懂得了許多的地震知識。

科技館真的有很多我們不知道的科學知識,我決定以後好好學習,長大以後去發現更多的科學奧妙!

一場神奇的足球賽 篇10

國小二年級作文 ,534字

早晨,一片朦朧,一片翠綠,隱隱約約可以看見幾座古老的城池,也是綠的,綠色將這裡染成一片。現在不過七點,幾乎連個人影都看不見。哪裡有人呢?是在一片空地上。

這裡正在舉行一場激烈的足球賽。我們一聽說,都齊聚在一起,打算眼都不眨的去關注這場比賽。一起走到場地邊,發現與其說是比賽,不如說是十幾個小孩子在玩耍、嬉戲。圍觀的也大多是小孩子,也不知怎麼地,就走到了這個地方,他們有的是住在這附近,有的是路過這,對此也感興趣,就在這觀看。

在這群圍觀者中間,有兩位特殊的觀眾,一隻流浪狗,它似乎看上了打球的某位隊員,想認主人,又似乎想起以前看過比賽,想起了那時流浪的日子;還有一位大叔叔,他也來看了。他也許想起了自己小時候玩的足球。只見他面帶笑容,大喊:“加油!加油!”

比賽進入了白熱化,守門員時不時緊張地和身後的小裁判說些什麼,大多時間他身體半蹲,雙手放在大腿上,嘴巴說個不停:“傳給二號,對!對!哎呀,怎麼被鏟了?不急,搶回來!對!鏟!鏟!幹得漂亮。四號,傳給三號,對!不好,小心!哎呀,被搶了,奔我來了,看我的,我一定守住,啊!”

球並沒有踢進,贏了呀!,大家都跑到一起,抱在一團大叫:“我們勝利了!勝利了!”這聲音久久不散,小球員們就像贏了世界盃一樣,都在高興,都在歡呼!

神奇的月球之旅 篇11

國小三年級作文 ,652字

昨天,我們學校進行了一次24點的競賽,第8名到第4名的獎品是月球一日遊,第4名為總指揮,前3名是去水星十日遊。我是第4名,所以要去月球一日遊,去探索月球。

今天,我和隊友們已穿上萬能太空服,坐上了“死神天降”號飛船(也是目前最先進的飛船),準備出發……

發射倒計時開始!3,2,1,發射!隨著一陣巨響,我們被髮射上了天空。

我們沒幾分鐘,就到目的地了。

一到目的地,我就帶領隊友們有序地離開飛船。第一眼就看見月球表面上沒有任何一絲生機。我們團隊有一人把太空服全面調為探索模式,另外兩人調為攻擊模式,保護在搜尋的人不受傷害,隊長在指揮室進行行動指揮。

“報告,發現一張奇怪文字圖片,已傳送請接收!”我一聽,趕快上傳到電腦上進行翻譯,上面寫:“月球其實並不是一個沒有生命的星球。生命都在月球內部,人口在一個大坑中。”我很好奇,就命令所有人(包括我自己)開啟攻擊模式,防止自己受傷。我們先放了幾千億萬個小型偵查機器人,去尋找入口。沒過多久,就有機器人回來報告,我們趕緊開啟火箭加速器,衝了過去。到了目的地,我們開啟穿牆模式進入月球內。進入裡面,我們看到了一片繁華的景象,裡面有很多外星人,他們有的在做生意,賣一些我們從來都沒見過的小玩意……我們也進行了大采購,買了好多好多的特產,如:火箭小蘿蔔、可以下五顏六色雞蛋的大母雞、可以打得過老虎的火雞、可以一頭耕90畝地的大水牛等。我們把它們帶回地球去研究它們。

最後,我們要走了,外星人非常不捨得我們走,我們答應他們下次還來看它們,並和他們合影,依依不捨地離開了。

神奇的星球 篇12

國小五年級作文 ,1021字

2200年,我乘坐“衝向星星號”飛船在太空遨遊。

突然,一陣刺眼的光芒照進了窗戶,我睜大眼睛,意識到原來自己到了人造星球“沙裡波夫”。這個星球的外形像一個金色的橄欖球,這裡的沙土潔白如雪,連綿起伏的山脈在陽光照射下,呈現出五彩斑斕的顏色。玫瑰色的熒光海灘燦若星河,星羅棋佈的綠色光點層層疊疊地覆蓋在草地上,如同仙境一般。眼前這幅美輪美奐的畫面讓我更加期待一睹“沙裡波夫”的風采了。

下了飛船,我就看到一座巨大的變形外接樓,摩肩接踵的人群將大樓圍得水洩不通,真是好一番熱鬧的景象啊。就在我發愁如何進入大樓參觀時,一位身著五彩質子服的機器人向我走來,定睛一看,這個有著大大腦袋、小小身體的機器人眨著珍珠般明亮的眼睛,跟我說:“您好,歡迎來到沙裡波夫星球,我是您的小導遊Vitor,您有任何需要都可以告訴我!”

我興奮地說:“那你帶我逛逛這裡吧!”Vitor微笑著點點頭。

於是,我們先乘坐雲梯去參觀星球最高階的商場。只見商場人來人往,Vitor在一旁介紹:“這是影院區,我們有180座懸浮電影院,100個環形住宅區,每個住宅區都設有空中花園和隱形音樂噴泉,我們還有250個彩虹心情商店,七種顏色代表不同的心情,每天都可以無限次地選擇適合自己心情的彩虹商店進行購物……”聽完介紹,我驚得張大了嘴巴:哇!這裡的科技真是太發達了!

繼續前行,我們到達了星球食品城,食品城的接待員禮貌地向我打招呼。在進行人臉識別鑑定後,眼前眼前的自動懸浮門便立即開啟,這時一股香氣撲鼻而來,一道道精緻的美味佳餚飄浮在半空中:有能跳起來的棉花糖超人,有記憶麵包,還有“飛更高”水果糖……只要用手輕輕一點,這些東西就會飛到我的隱形購物籃裡,當我把購物籃放在收銀臺時,系統還會計算價錢並自動打包,每位來到“食品城”的客人最後離開時手裡都拎著滿滿的食品。哇,這種體驗真是太奇妙了!

最後,我們去了“超高科技中心公園”。花園中央有一個清澈見底的彎月形水池,水池中還有許許多多的變色鵝卵石,這些鵝卵石圍成一個圓圓的圈,吐出晶瑩透亮的氧氣泡泡,一群小孩子圍著水池追泡泡,別提多開心了。哎呀,正當我看得入迷,不知被什麼絆了一跤,我的水果糖散落一地,神奇的是,這些水果糖一下子就被泥土吸收了,瞬間轉化成肥料。哇,這裡的生態環境可真是太好了!

時間過得真快,我要回地球了。臨行前,Vitor和他的朋友送給我一些透明餅乾作為禮物。我向他們表示了感謝,回去我一定把這裡的一切告訴我的小夥伴們……

神奇的氣球 篇13

國小三年級作文 ,522字

你知道氣球除了可以用來玩,還可以用來幹嘛嗎?今天,我們在快樂作文就用氣球變了一個魔術,你想知道這個魔術是怎麼變的嗎?那就跟我一起到快樂作文班看一看吧!

上課鈴響了,老師大步流星地走進教室,說:“今天上魔術課。”老師話音剛落,教室裡就熱鬧非凡起來,老師從課桌裡拿出一沓氣球,同學們都十分好奇,有的說:“老師難道要用氣球變出千奇百怪的聲音嗎?”有的說:“難道老師要把氣球紮成各種各樣的形狀嗎?”還有的說:“難道老師要試圖用聲音把氣球震爆嗎?”

魔術終於開始了,老師小心翼翼地拿出一根竹籤,“奸笑”著說:“你們信不信,我把竹籤插進氣球裡,氣球不會爆。”我聽了心想:氣球被扎,一定會爆的,老師您是騙人的吧!有幾個同學已經舉起手,大喊:“我來,我來。”這時,老師讓一個男同學上講臺變魔術。只見他信心滿滿地走上了講臺,接過老師的竹籤和同學的氣球,用竹籤小心翼翼地從底部插進去了,這還不算,他把牙籤插進氣球之後,還一直把牙籤向上頂。我心裡害怕極了,心想:氣球的爆炸聲可不是開玩笑的!可是,讓我大吃一驚的是,直到最後,氣球竟然都完好無損,同學們都覺得很不可思議。

從這個魔術中,我知道了:生活處處有知識。所以在生活中,我們要細心觀察,認真思考,找到其中的奧祕。

我的地球儀 篇14

國小五年級作文 ,582字

在我的書櫥上,擺放著一個精巧的地球儀。

地球儀的身子圓溜溜的,和一個小皮球差不多大。它由一個主球體、一個半圓的支架和一個圓底座構成。黑色的底座穩穩地托住了整個球體,用手輕輕一碰,地球儀就會繞著軸緩緩旋轉起來。

在地球儀上,你可以清楚地看到一條條縱橫交錯的細線。那些橫貫南北的線叫經線,和經線相垂直的線叫緯線,而穿過地球儀半腰的那條最長的緯線就是赤道了。遠遠望過去,地球儀就像是一幅由許多顏色不同、大小不一、形狀各異的板塊構成的立體拼圖,但大部分是藍色的,因為地球表面超過70%都是藍色的海洋。地球儀上還一一註明了大洲、海洋和國家等名稱。每個國家都用不同的顏色表示,非常容易區分。其中,我們的祖國—中華人民共和國最引人注目,它就像是一隻雄雞昂首挺胸,屹立在世界的東方。

平時我很喜歡閱讀,每當在書中看到一些陌生的國家或地區時,我通常都會去請教這位“不說話的小老師”。瞧,今天我又碰到了一個不認識的國家—厄瓜多,我立馬求助“小老師”。它告訴我,厄瓜多位於南美洲西北部,赤道橫貫國土。哇,那個國家一定很熱吧!

只要一有空,我就會和地球儀一起周遊列國,遨遊世界。我們去日本的富士山看櫻花,去印度騎大象逛古堡,去埃及探索金字塔的祕密,去法國巴黎參觀盧浮宮……

地球儀就像是我的良師益友,它讓我懂得了許多地理知識,也給我帶來了無窮的樂趣。我非常喜歡它!

我心愛的地球儀 篇15

國小四年級作文 ,270字

在我生日的時候,爺爺特地給我買了一個淡藍色的地球儀,我很喜歡這個地球儀。

它圓圓的像淡藍色的皮球,它的底座是黑色的,上面有一個銀灰色塑料支架,一根軸從球的中間穿過,地球儀就可以靈活自如的旋轉了。遠遠看去,它更像穿了一件淡藍色的衣服,可走近一看,才發現上面五彩斑斕,有紅色,黃色,粉紅色……媽媽告訴我:不同的顏色代表不同的國家。

我們祖國的顏色是粉紅的,形狀像一隻昂首挺胸的大公雞。黃河和長江都可以在地球儀上找到,我還發現了祖國的心臟—北京,那是我們的首都,是全國人民嚮往的地方。

我很喜歡爺爺送的地球儀,它給我帶來了豐富的知識。

一雙神奇的足球鞋 篇16

國小四年級作文 ,499字

從前有一個男孩叫丹尼,9歲,他長著黑黑的頭髮,紅紅的臉蛋,水靈靈的眼睛,厚厚的嘴脣。他經常穿著紅色的運動衣,黑色的運動褲,和一雙刺粉色的足球鞋。

丹尼喜歡踢足球,但是他不喜歡足球的基礎訓練,因為體能訓練非常累,因為步伐訓練非常枯燥,因為傳球訓練非常不容易。所以丹尼只喜歡踢比賽。他夢想在比賽中有精彩的進球。但是因為丹尼的基礎不好,所以在比賽中總是搶不到球,加上傳球的力量不夠,傳不到位,即使他有絕佳機會的時候,也總是射偏,所以比賽中他從沒有進過球。

有一天,丹尼正在因為進不了球發愁時,神仙來到了丹尼家裡,送給了丹尼一雙閃閃發亮的足球鞋。他穿上足球鞋去學校踢球,先是成功接過隊友發的球門球,然後看到自己沒有辦法射門後,就精準的傳給了自己的隊友,最後跑到前場接隊友的傳球,射門,球進了!丹尼真的進球了,漸漸地丹尼覺得自己彷彿真的成為了球星。這個週日,丹尼要代表學校出去打比賽了,但是神仙送給他的足球鞋破了個洞,他發現後找鞋匠補了補,但是球鞋再也不閃閃發亮了。在週日的比賽中,他搶球沒有搶到,傳球把球傳出了底線,射門最終又把球射偏了。

這時,神仙出現了,他對丹尼說“做人不要偷懶,要考自己的努力才行!”

神奇的去球器 篇17

國小三年級作文 ,607字

“別動,讓我先來!”“不行,這是我的!”從媽媽的臥室傳來一陣陣爭吵聲,那是我和弟弟在搶去球器。這到底是怎麼一回事兒呢?讓我們一起去看看吧。

前幾天,媽媽帶回來了一個去球器,它的外形像個阿拉伯數字“7”,顏色是紅白相間的,用來吸毛球的部位有很多密密麻麻的小孔,類似蜂窩的樣子。媽媽告訴我:“這去球器是用來去除毛衣上的小毛球的。”我聽了,似懂非懂地點了點頭。

終於到了週末,我從衣櫃裡找來自己的幾件毛衣,打算親自試試這玩意兒,沒想到我的弟弟也一起過來湊熱鬧了,他也想玩呢!兩個人都想用,可是隻有一個去球器,而且聽媽媽說這個機子耗電量很大。於是,我對弟弟說:“你別玩好不好?姐姐這是在幹活呢!”沒想到他不聽我說,而且還動手和我搶。沒辦法,我便使出調虎離山之計,對他說:“爺爺在找你呢,你先去找爺爺玩,姐姐活幹好了,就來陪你一起啊。”哈哈,聽了這話,我的弟弟他便乖乖地走了。

總算可以開始幹活了。我先把一件毛衣鋪平,開啟蓋子開關,往上一滑,去球器就可以開始“工作”了,我手握著把手,它發出了“吱吱吱”的響聲,眼看著毛衣上一顆顆的小毛球被它“啊嗚啊嗚”吃個精光,我心想,這些小毛球對它來說,可是張飛吃豆芽—小菜一碟呀。

幹著幹著,我的興奮勁兒過去了,感覺越來越累了,但是,我一直堅持著,直到把我準備的毛衣都處理乾淨,心想這下我可以好好地休息了。“啊……”然而,我坐下還沒一會兒,就被我那淘氣的弟弟拉走一起玩耍了。

神奇的投影儀 篇18

國小四年級作文 ,488字

一天早上,我在書桌前忙著組裝《科學小超人》的配套玩具—投影儀。吃完早飯,爸爸媽媽就出去開會了,只留下我一個人在家裡組裝投影儀。當我裝到了一半,發現裝錯了,想再重灌已經沒辦法了,看著裝錯的投影儀,我心裡很失落。後來我想了想:我可以把投影儀上有用的東西拆下來,上網參考一下別人做的投影儀,自己在腦海中構思了一下。

幾分鐘後,我拿起原本裝著教具的紙盒,在一端剪了個洞,將凸透鏡塞了進去,用透明膠固定好。後來我想:怎樣才能把投影的東西固定住呢?於是我順手抓起兩個鐵夾子,戳了一個洞,用膠帶把夾子固定好。最後一步是組裝投影儀最難的一步了—接電路,我先把開關、電池盒固定在投影儀上面,根據說明書把電線接好。

做好以後,我在一張透明紙上畫了一把乒乓球拍,結果我看不到任何影象,於是我納悶了:為什麼沒有圖呢?難道要用白紙才行嗎?於是我又在白紙上用紅筆寫上了“投影儀”三個字,再次把投影儀的燈開啟,只見牆上竟然出現了“儀”這個字,“耶,成功了!”我興奮地尖叫!

我製作的投影儀得到了老師的讚賞。我現在迷上了科學小製作,經常動手製作一些小玩意,我想我已經成為“科學迷”了。

神奇的氣球 篇19

國小五年級作文 ,558字

今天,同學們懷著激動的心情來到了教室。大家發現桌上放著兩個大小相同的氣球。有人猜:“吹氣球。”還有人說:“畫氣球。”但沒有人猜對,原來是扎氣球。

只見老師從包裡拿出一根縫衣針,神祕地走上講臺,問到:“你們知道我如果把針扎進去會發生什麼嗎?”大家不約而同地大喊:“炸開唄!”老師說:“那我可開始紮了哦!”“沒問題!”同學們一個個激動萬分。大家說是這麼說,可還沒等老師拿起氣球,大家都便捂住了耳朵。教室裡頓時鴉雀無聲,連呼吸聲都可以聽得清清楚楚。老師終於開始紮了,就在針頭剛剛觸到氣球面時,大家喊的喊,叫的叫,教室裡頓時有炸開了鍋。因為大家都以為氣球會炸開。

可就在這時,奇蹟發生了,氣球並沒有炸開,而是安然無恙地在桌上躺著,只是在慢慢地縮小,最後居然像個陀螺似的在原地打轉,直到縮成一團。同學們見了都拍手叫好。

這時,一些細心的同學發現了隱藏的祕密,原來,老師在氣球上貼了一個“十”字形的膠帶,在十字的中間把針紮了進去。那為什麼這樣做就不會爆炸呢?同學們對此感到十分好奇。在同學們的再三追問下,老師揭曉了答案:原來,氣球的彈性橡膠起到了很大的作用,它有很大的張力,橡膠微粒相互附著在一起,膠帶又起到了固定的作用。儘管氣球表面有個洞,但是膠帶還是把橡膠微粒牢牢地粘在一起。

真沒想到,這個小小的實驗里居然還藏著大學問呢!

我心愛的地球儀 篇20

國小三年級作文 ,367字

我家裡有許多玩具,比如精美別緻的木雕,呆頭呆腦的小豬儲錢罐,威風凜凜的變形金剛等等……其中,我最喜歡的要屬小巧玲瓏的地球儀了。

地球儀的底座是黑色的,像個小花瓶,穩穩地託著一個圓圓的,類似小皮球的球體,它的地軸彎彎的,像月牙一樣。

我輕輕地轉動地球儀,在那一剎,我突然感覺到彷彿成為了一個旅行家,隨著地球儀的轉動來到了日本的富士山,埃及的金字塔,美國舊金山的唐人街……這個小小的地球儀,帶我見識了世界的神奇與美麗。

地球儀的顏色多得數也數不清。淡黃色代表蜿蜒盤旋的高山,土黃色代表一望無際的沙漠,深藍色代表浩淼無邊的海洋,翠綠色代表鬱鬱蔥蔥的草原和深林……地球儀上有連線南北兩極的經線,有向東西延伸的緯線,縱橫交錯,讓人眼花繚亂。

我愛我的地球儀,不僅是因為它色彩絢麗,造型美觀,而且它讓我懂得了許多地理知識,讓我的目光看得更高更遠!