神奇的去球器相關作文20篇
神奇的去球器 篇1
國小三年級作文 ,607字“別動，讓我先來！”“不行，這是我的！”從媽媽的臥室傳來一陣陣爭吵聲，那是我和弟弟在搶去球器。這到底是怎麼一回事兒呢？讓我們一起去看看吧。
前幾天，媽媽帶回來了一個去球器，它的外形像個阿拉伯數字“7”，顏色是紅白相間的，用來吸毛球的部位有很多密密麻麻的小孔，類似蜂窩的樣子。媽媽告訴我：“這去球器是用來去除毛衣上的小毛球的。”我聽了，似懂非懂地點了點頭。
終於到了週末，我從衣櫃裡找來自己的幾件毛衣，打算親自試試這玩意兒，沒想到我的弟弟也一起過來湊熱鬧了，他也想玩呢！兩個人都想用，可是隻有一個去球器，而且聽媽媽說這個機子耗電量很大。於是，我對弟弟說：“你別玩好不好？姐姐這是在幹活呢！”沒想到他不聽我說，而且還動手和我搶。沒辦法，我便使出調虎離山之計，對他說：“爺爺在找你呢，你先去找爺爺玩，姐姐活幹好了，就來陪你一起啊。”哈哈，聽了這話，我的弟弟他便乖乖地走了。
總算可以開始幹活了。我先把一件毛衣鋪平，開啟蓋子開關，往上一滑，去球器就可以開始“工作”了，我手握著把手，它發出了“吱吱吱”的響聲，眼看著毛衣上一顆顆的小毛球被它“啊嗚啊嗚”吃個精光，我心想，這些小毛球對它來說，可是張飛吃豆芽—小菜一碟呀。
幹著幹著，我的興奮勁兒過去了，感覺越來越累了，但是，我一直堅持著，直到把我準備的毛衣都處理乾淨，心想這下我可以好好地休息了。“啊……”然而，我坐下還沒一會兒，就被我那淘氣的弟弟拉走一起玩耍了。
致我們神奇的地球 篇2
國小四年級作文 ,553字在宇宙中，有一顆幸運的藍色星球—地球。每天，日夜共舞，培育了億萬生靈，而這一切的一切就從這裡開始。
早晨，第一道陽光射進草園，無數的動物叫喚著，高興地迎接著一天的到來。
中午，太陽升至最高點，非洲大草原的動物們開啟了長征，儘管道路凶險，也永不退縮。正如斑馬、野牛……，它們穿過一條條急流，多少次差點喪命，可它們衝過去了，找到了新的家園！
其中，綠鬣蜥最令我佩服。它們生存在靠近南美洲的小島上，早晨當第一道陽光射向世界時，就享受起了日光浴。可它們最大的對手—蛇，卻在這個時候行動了。它們不敢驚動成年綠鬣蜥，只有幼蜥才是它們的目標，一隻幼蜥剛出生不久就要面對危機四伏的環境。接著，它開始了“生死時速”，“啪”的一聲，它飛一般地奔跑起來，七條蛇正在後面緊追不捨地追趕，“不好了”幼蜥還是被抓住了。但是，就在它要被吃掉的那一刻，它用盡最後的力氣，掙開蛇群，奔向媽媽的懷抱。終於，它成功了！
夜晚，在冰天雪地的北極，太陽的餘光匯成了天空中最美的景色—極光。它像一條綵帶，從星空中劃過，它又像一條綠河，帶去了小動物們的夢。第二天，當陽光又照在我們身上，新的一天又開始了……
啊！這神奇的星球，它給予我們溫暖與呵護，孕育了無數生命。我們要好好保護它，保護我們的家園—地球。
一場神奇的足球賽 篇3
國小二年級作文 ,534字早晨，一片朦朧，一片翠綠，隱隱約約可以看見幾座古老的城池，也是綠的，綠色將這裡染成一片。現在不過七點，幾乎連個人影都看不見。哪裡有人呢？是在一片空地上。
這裡正在舉行一場激烈的足球賽。我們一聽說，都齊聚在一起，打算眼都不眨的去關注這場比賽。一起走到場地邊，發現與其說是比賽，不如說是十幾個小孩子在玩耍、嬉戲。圍觀的也大多是小孩子，也不知怎麼地，就走到了這個地方，他們有的是住在這附近，有的是路過這，對此也感興趣，就在這觀看。
在這群圍觀者中間，有兩位特殊的觀眾，一隻流浪狗，它似乎看上了打球的某位隊員，想認主人，又似乎想起以前看過比賽，想起了那時流浪的日子；還有一位大叔叔，他也來看了。他也許想起了自己小時候玩的足球。只見他面帶笑容，大喊：“加油！加油！”
比賽進入了白熱化，守門員時不時緊張地和身後的小裁判說些什麼，大多時間他身體半蹲，雙手放在大腿上，嘴巴說個不停：“傳給二號，對！對！哎呀，怎麼被鏟了？不急，搶回來！對！鏟！鏟！幹得漂亮。四號，傳給三號，對！不好，小心！哎呀，被搶了，奔我來了，看我的，我一定守住，啊！”
球並沒有踢進，贏了呀！，大家都跑到一起，抱在一團大叫：“我們勝利了！勝利了！”這聲音久久不散，小球員們就像贏了世界盃一樣，都在高興，都在歡呼！
神奇的月球之旅 篇4
國小三年級作文 ,652字昨天，我們學校進行了一次24點的競賽，第8名到第4名的獎品是月球一日遊，第4名為總指揮，前3名是去水星十日遊。我是第4名，所以要去月球一日遊，去探索月球。
今天，我和隊友們已穿上萬能太空服，坐上了“死神天降”號飛船(也是目前最先進的飛船)，準備出發……
發射倒計時開始！3，2，1，發射！隨著一陣巨響，我們被髮射上了天空。
我們沒幾分鐘，就到目的地了。
一到目的地，我就帶領隊友們有序地離開飛船。第一眼就看見月球表面上沒有任何一絲生機。我們團隊有一人把太空服全面調為探索模式，另外兩人調為攻擊模式，保護在搜尋的人不受傷害，隊長在指揮室進行行動指揮。
“報告，發現一張奇怪文字圖片，已傳送請接收！”我一聽，趕快上傳到電腦上進行翻譯，上面寫：“月球其實並不是一個沒有生命的星球。生命都在月球內部，人口在一個大坑中。”我很好奇，就命令所有人(包括我自己)開啟攻擊模式，防止自己受傷。我們先放了幾千億萬個小型偵查機器人，去尋找入口。沒過多久，就有機器人回來報告，我們趕緊開啟火箭加速器，衝了過去。到了目的地，我們開啟穿牆模式進入月球內。進入裡面，我們看到了一片繁華的景象，裡面有很多外星人，他們有的在做生意，賣一些我們從來都沒見過的小玩意……我們也進行了大采購，買了好多好多的特產，如：火箭小蘿蔔、可以下五顏六色雞蛋的大母雞、可以打得過老虎的火雞、可以一頭耕90畝地的大水牛等。我們把它們帶回地球去研究它們。
最後，我們要走了，外星人非常不捨得我們走，我們答應他們下次還來看它們，並和他們合影，依依不捨地離開了。
神奇的星球 篇5
國小五年級作文 ,1021字2200年，我乘坐“衝向星星號”飛船在太空遨遊。
突然，一陣刺眼的光芒照進了窗戶，我睜大眼睛，意識到原來自己到了人造星球“沙裡波夫”。這個星球的外形像一個金色的橄欖球，這裡的沙土潔白如雪，連綿起伏的山脈在陽光照射下，呈現出五彩斑斕的顏色。玫瑰色的熒光海灘燦若星河，星羅棋佈的綠色光點層層疊疊地覆蓋在草地上，如同仙境一般。眼前這幅美輪美奐的畫面讓我更加期待一睹“沙裡波夫”的風采了。
下了飛船，我就看到一座巨大的變形外接樓，摩肩接踵的人群將大樓圍得水洩不通，真是好一番熱鬧的景象啊。就在我發愁如何進入大樓參觀時，一位身著五彩質子服的機器人向我走來，定睛一看，這個有著大大腦袋、小小身體的機器人眨著珍珠般明亮的眼睛，跟我說：“您好，歡迎來到沙裡波夫星球，我是您的小導遊Vitor，您有任何需要都可以告訴我！”
我興奮地說：“那你帶我逛逛這裡吧！”Vitor微笑著點點頭。
於是，我們先乘坐雲梯去參觀星球最高階的商場。只見商場人來人往，Vitor在一旁介紹：“這是影院區，我們有180座懸浮電影院，100個環形住宅區，每個住宅區都設有空中花園和隱形音樂噴泉，我們還有250個彩虹心情商店，七種顏色代表不同的心情，每天都可以無限次地選擇適合自己心情的彩虹商店進行購物……”聽完介紹，我驚得張大了嘴巴：哇！這裡的科技真是太發達了！
繼續前行，我們到達了星球食品城，食品城的接待員禮貌地向我打招呼。在進行人臉識別鑑定後，眼前眼前的自動懸浮門便立即開啟，這時一股香氣撲鼻而來，一道道精緻的美味佳餚飄浮在半空中：有能跳起來的棉花糖超人，有記憶麵包，還有“飛更高”水果糖……只要用手輕輕一點，這些東西就會飛到我的隱形購物籃裡，當我把購物籃放在收銀臺時，系統還會計算價錢並自動打包，每位來到“食品城”的客人最後離開時手裡都拎著滿滿的食品。哇，這種體驗真是太奇妙了！
最後，我們去了“超高科技中心公園”。花園中央有一個清澈見底的彎月形水池，水池中還有許許多多的變色鵝卵石，這些鵝卵石圍成一個圓圓的圈，吐出晶瑩透亮的氧氣泡泡，一群小孩子圍著水池追泡泡，別提多開心了。哎呀，正當我看得入迷，不知被什麼絆了一跤，我的水果糖散落一地，神奇的是，這些水果糖一下子就被泥土吸收了，瞬間轉化成肥料。哇，這裡的生態環境可真是太好了！
時間過得真快，我要回地球了。臨行前，Vitor和他的朋友送給我一些透明餅乾作為禮物。我向他們表示了感謝，回去我一定把這裡的一切告訴我的小夥伴們……
神奇的小機器人 篇6
國小六年級作文 ,489字”咔—“”擦—“只見它小小的雙手戴著潔白的手套，右手又拿著這迷你型鋒利的手術刀—它就是”當紅的醫生“—一種藥丸機器人。
這種機器人原本是一粒藥丸，吃入人體後，就會轉變成微型機器人，這種機器人會對你進行全方面檢查，如有發現病毒會立即幫你處理讓你藥到病除。假如你有什麼疑難雜症，你也大可放心。這位”高階醫生“會在你的身體裡幫你進行手術，不用再像原來一樣進手術室，打麻藥之類的，直接變身後，為你治療，是不是方便許多？但是這期間不要再吃其它食物哦。
藥丸變成機器人，還可以用手術刀做手術？那怎麼能消化，對腸胃不會造成傷害呢？”一位顧客提出了大家都疑惑的問題。那好吧，我來給你們解釋一下吧！
雖然是個機器人，當然這是個神奇的機器人。但是它是用特殊的晶片組成的。當它確認把你的病徹底消除時，便會化成維生素A、B、C、D、E…………成為一種營養品，所以，這是沒有任何副作用，可以放一萬個心使用。
“起床啦！太陽晒屁股啦！”才把我從夢中拉走。我大驚失色，睜眼一看，媽媽就站在我旁邊。唉，原來只是黃粱一夢。不過，要是真有這麼神奇的機器人該有多好啊！
神奇的氣球 篇7
國小三年級作文 ,522字你知道氣球除了可以用來玩，還可以用來幹嘛嗎？今天，我們在快樂作文就用氣球變了一個魔術，你想知道這個魔術是怎麼變的嗎？那就跟我一起到快樂作文班看一看吧！
上課鈴響了，老師大步流星地走進教室，說：“今天上魔術課。”老師話音剛落，教室裡就熱鬧非凡起來，老師從課桌裡拿出一沓氣球，同學們都十分好奇，有的說：“老師難道要用氣球變出千奇百怪的聲音嗎？”有的說：“難道老師要把氣球紮成各種各樣的形狀嗎？”還有的說：“難道老師要試圖用聲音把氣球震爆嗎？”
魔術終於開始了，老師小心翼翼地拿出一根竹籤，“奸笑”著說：“你們信不信，我把竹籤插進氣球裡，氣球不會爆。”我聽了心想：氣球被扎，一定會爆的，老師您是騙人的吧！有幾個同學已經舉起手，大喊：“我來，我來。”這時，老師讓一個男同學上講臺變魔術。只見他信心滿滿地走上了講臺，接過老師的竹籤和同學的氣球，用竹籤小心翼翼地從底部插進去了，這還不算，他把牙籤插進氣球之後，還一直把牙籤向上頂。我心裡害怕極了，心想：氣球的爆炸聲可不是開玩笑的！可是，讓我大吃一驚的是，直到最後，氣球竟然都完好無損，同學們都覺得很不可思議。
從這個魔術中，我知道了：生活處處有知識。所以在生活中，我們要細心觀察，認真思考，找到其中的奧祕。
一雙神奇的足球鞋 篇8
國小四年級作文 ,499字從前有一個男孩叫丹尼，9歲，他長著黑黑的頭髮，紅紅的臉蛋，水靈靈的眼睛，厚厚的嘴脣。他經常穿著紅色的運動衣，黑色的運動褲，和一雙刺粉色的足球鞋。
丹尼喜歡踢足球，但是他不喜歡足球的基礎訓練，因為體能訓練非常累，因為步伐訓練非常枯燥，因為傳球訓練非常不容易。所以丹尼只喜歡踢比賽。他夢想在比賽中有精彩的進球。但是因為丹尼的基礎不好，所以在比賽中總是搶不到球，加上傳球的力量不夠，傳不到位，即使他有絕佳機會的時候，也總是射偏，所以比賽中他從沒有進過球。
有一天，丹尼正在因為進不了球發愁時，神仙來到了丹尼家裡，送給了丹尼一雙閃閃發亮的足球鞋。他穿上足球鞋去學校踢球，先是成功接過隊友發的球門球，然後看到自己沒有辦法射門後，就精準的傳給了自己的隊友，最後跑到前場接隊友的傳球，射門，球進了！丹尼真的進球了，漸漸地丹尼覺得自己彷彿真的成為了球星。這個週日，丹尼要代表學校出去打比賽了，但是神仙送給他的足球鞋破了個洞，他發現後找鞋匠補了補，但是球鞋再也不閃閃發亮了。在週日的比賽中，他搶球沒有搶到，傳球把球傳出了底線，射門最終又把球射偏了。
這時，神仙出現了，他對丹尼說“做人不要偷懶，要考自己的努力才行！”
神奇的氣球 篇9
國小五年級作文 ,558字今天，同學們懷著激動的心情來到了教室。大家發現桌上放著兩個大小相同的氣球。有人猜：“吹氣球。”還有人說：“畫氣球。”但沒有人猜對，原來是扎氣球。
只見老師從包裡拿出一根縫衣針，神祕地走上講臺，問到：“你們知道我如果把針扎進去會發生什麼嗎？”大家不約而同地大喊：“炸開唄！”老師說：“那我可開始紮了哦！”“沒問題！”同學們一個個激動萬分。大家說是這麼說，可還沒等老師拿起氣球，大家都便捂住了耳朵。教室裡頓時鴉雀無聲，連呼吸聲都可以聽得清清楚楚。老師終於開始紮了，就在針頭剛剛觸到氣球面時，大家喊的喊，叫的叫，教室裡頓時有炸開了鍋。因為大家都以為氣球會炸開。
可就在這時，奇蹟發生了，氣球並沒有炸開，而是安然無恙地在桌上躺著，只是在慢慢地縮小，最後居然像個陀螺似的在原地打轉，直到縮成一團。同學們見了都拍手叫好。
這時，一些細心的同學發現了隱藏的祕密，原來，老師在氣球上貼了一個“十”字形的膠帶，在十字的中間把針紮了進去。那為什麼這樣做就不會爆炸呢？同學們對此感到十分好奇。在同學們的再三追問下，老師揭曉了答案：原來，氣球的彈性橡膠起到了很大的作用，它有很大的張力，橡膠微粒相互附著在一起，膠帶又起到了固定的作用。儘管氣球表面有個洞，但是膠帶還是把橡膠微粒牢牢地粘在一起。
真沒想到，這個小小的實驗里居然還藏著大學問呢！
神奇的星球 篇10
想象作文 ,1339字在2050年，我考到了美國航天學院的博士學位，還當上了國際火星研究隊的隊長，從事火星方面的研究。最近，我們成功把一輛火星科研車送上了太空，上面還有三名宇航員去進行研究。但不知為什麼，他們突然與總部失去了聯絡，所以我要乘坐“探索”一號飛船，進行一次“火星救援”。
我坐在飛船上向外張望，在那廣漠無邊的宇宙中，星羅棋佈的繁星，猶如撒下的一串串明珠，顯得格外美麗。無邊的宇宙，更是給人帶來了無限的遐想。不久，我就看到了目的地火星。
我的飛船降落到了這個“紅色的星球”。這是個荒涼、乾燥的星球。這裡的山峰都因為含有大量的氧化鐵，所以看上去就如《西遊記》中的火焰山一般。在遠處，還有巨大的沙塵暴，正在以每小時幾百英里的速度吞噬著大地。只見那狂風裹挾著赤紅色的沙砂，咆哮著、肆虐著、奔湧著！這裡遍佈著隕石和彗星的撞擊坑。因為這裡的氧氣中充滿著二氧化碳，所以我帶上氧氣面罩，走向這個謎一樣的世界。
這裡寒風凜冽，與它“火星”的名字毫不相符。腳下的沙子，是紅色的，因為它們都是氧化鐵破碎而形成的。我小心翼翼地走了幾步，生命探測器便“嘟嘟嘟”地叫了起來。我一看，原來生命探測器發現了一大群生命！什麼？火星上還有其它生命？為了解開這個千年之謎，我不禁加快了腳步。
不久，我來到了一個大大的坑洞前，生命探測器顯示，所有的生命，都在這個洞的底下！我連忙繫好繩索，順著繩索慢慢地滑到了洞底。
我來到洞底後，就摸著黑，一步一步地向前摸索。我摸到了一個又高又大的大頭。我本以為過不去了，但沒有想到，輕輕一推，它像扇門樣的打開了，這石門內的情景更令我驚歎：一個個巨大的火把，把裡面照得亮如白晝，再往裡看，綠草茵茵、鮮花遍地，一條條清澈的小河上還漂著薄冰，一棵棵參天大樹雄偉而生機。定睛一瞧，樹下還有一些“八爪魚”正在嬉戲。這些“八爪魚”只有地球人的一半高，但有人一樣的腦袋，全身都是紅色的。想必他們就是生命探測器探測到的“一大群生命”吧！但那三名宇航員在哪呢？正在這時，一個金碧輝煌的宮殿吸引了我的注意，快步向走上前去，不一會兒，便來到了宮殿大堂。
哦！在那兒！那三名宇航員正在與一位披金戴銀的火星人和顏悅色地聊著天呢！那位披金戴銀的火星人應該就是這裡的首領吧！它一眼就看見了我，連忙起身，對我說：“你好，我是火星國的國王，你是誰？”我恭恭敬敬地回答：“您好，我是地球上的科學家。”“地球人？”他用一支觸角，摸了摸腦袋。我點點頭。“這裡也有三個地球人唉！”他不知為什麼有些驚訝。“他們為什麼來到您的宮殿裡呀？”我有些疑惑了。“因為最近我們國家遇到了一點麻煩，迫不得已才來請教他們的。”國王回答道。原來是這樣啊，這三名宇航員在地下十幾米處的宮殿中幫助火星人，訊號無法穿過這厚厚的地面，所以才失聯的呀！我頓時恍然大悟！
處理完事情後，熱情好客的火星人盛情款待了我們。我還被邀請到火星人的禮堂演講，我的演講還被他們給予了很高的評價，獲得了他們雷鳴般的掌聲。從此，火星人和地球人成了朋友。
正當我得意洋洋時，一聲“起床啦！”將我驚醒。哦，原來只是一場夢啊！但這個夢在讓我埋下了一顆航天的種子，真希望以後能從事火星這方面的研究，真正登上火星，去探索這個神奇美麗的星球，解開人類對於宇宙未知世界的潘多拉寶盒。