祖國太陽照耀我成長相關作文20篇

祖國太陽照耀我成長 篇1

國小五年級作文 ,1075字

“我們是共產主義接班人,迎著革命先輩的光榮傳統,愛祖國、愛人民,鮮豔的紅領巾,飄揚在胸前。”每當唱起這首歌時,我心中湧蕩著激昂的波濤,也相信一定會感染著所有的少先隊員們。

提到老一輩革命家,同學們都很熟悉周恩來總理吧?下面我就帶著大家回到1910年,聽聽周總理的故事!那時,12歲的周恩來隨著伯父到東北生活,就讀於瀋陽“奉天省立東關模範兩等小學堂”,周恩來學習非常刻苦,喜愛閱讀,深受老師和同學們的愛戴。就是在這裡,中國人受到了帝國主義的欺凌,少年周恩來立下了“為中華之崛起而讀書”的崇高理想。聽了周爺爺的少年故事,我被他深深震撼了,並慚愧地低下了頭。為什麼呢?因為,我想起了我羞愧的學習壞習慣。

記得一次老師佈置了一篇家庭作文,關於寫自己最難忘的一件事。在課堂上老師講了怎樣來寫作文的方法和要點。我回家後,坐在書桌前發呆了好長時間,卻不知道怎麼動筆,腦袋已經“冬眠”了。於是我想,放點音樂聽聽歌曲,可能有點靈感吧。我就一邊聽著音樂一邊寥寥草草地寫了一篇作文完成任務了。媽媽看了我寫的作文之後,十分生氣對我說:“黎洋希,你這作文寫的是什麼啊?完全不符合主題,重寫一篇!”我聽了氣沖沖地跑回自己的房間。心裡唸叨:“我這作文怎麼就沒寫主題呀?是你不懂欣賞吧!”我把寫作文的範文和工具書翻閱了一遍,又重新寫了一篇,再看看原來寫的作文,自己都不想再看下去了,第二篇作文寫得就不一樣了。這時才知道媽媽為什麼對我這般“狂風暴雨”。我想起了周爺爺的一句名言:“加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。”

還記得一次我在學校參加期中考試,當老師批改試卷後發給我的時候,我呆呆地看著試卷上的分數,傻了眼,考得很不理想。因為我沒有做到課前預習和課後複習,沒有做好課堂筆記,沒有立下學習目標,周爺爺說過:“錯誤是不可避免的,但是不好重複錯誤”。

通過這兩次教訓讓我深刻明白了這個道理:“學生讀書目的是擔負並實現國家將來艱鉅之責任。”

梁啟超先生曾說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”我們就是民族的未來,民族的希望,只要我們從小立下志向,刻苦學習,在學習上,我們勤學好問,在生活中,我們樂於助人。在心中,熱愛我們偉大的祖國!

讓我們共同努力,使祖國在我們這批新接班人的手中變得更加繁榮富強!

陽光照耀我成長 篇2

國小六年級作文 ,375字

從小到大,媽媽給我的愛是最多的,媽媽的愛,就像一縷縷溫柔的陽光,照耀我成長。

我六歲的時候,一天晚上突然發燒,燒到了42度,已經燒得迷糊了。媽媽嚇壞了,馬上帶我去了醫院,我打了退燒針,媽媽忙前忙後,給我辦住院手續,我住院五天。我好了之後,才知道媽媽在我身守了五天五夜。

剛入學時,我的學習很不好,各科考試沒有及格的。媽媽也不對我使用“武力”,而是耐心地輔導我學習,我的學習成績穩步提高。現在,我已經六年級了,學習成績一直很優秀。

昨天,我和媽媽去北山滑雪,太好玩了,我滑了一趟又一趟,我一直都在玩,而媽媽卻在一次又一次,一趟又一趟地給我把雪橇從山腳拉上山頂。我倒是過癮了,但是後來才發現媽媽已經累得氣喘吁吁了。

母愛是溫暖的陽光,照耀我成長;母愛是清澈的山泉,滋潤著我的心田;母愛是大樹,為我遮風擋雨。總之,母愛是偉大的!

陽光照耀我成長 篇3

國小六年級作文 ,483字

在我的印象裡,媽媽的愛,像陽光一樣照射在我這棵“向日葵”身上,給我滿滿的愛。

去年寒假,媽媽帶我去住在農村的姥姥家,出了城才發現,天很冷,我只穿了幾件單薄的衣服。我和媽媽都很冷,媽媽看我小臉通紅,就把自己身上的外套給我穿上。到了姥姥家,我倒沒什麼事,可媽媽卻冷得直哆嗦。姥姥見了非常心疼,趕緊把媽媽拉到熱坑上,拿棉被蓋在媽媽身上,並端來一杯熱水給媽媽。媽媽一邊喝著熱水,一邊開心的樣子:“都知道心疼自己的女兒啊!”

有一次,老師留了一個課後作業,寫一篇日記。可我根本沒寫過,就坐在那裡犯愁,媽媽走過來關切地問:“你怎麼了?”我就告訴媽媽我不會寫日記。“哦!沒關係,媽媽教你!”在媽媽的幫助下,我終於會寫日記了!我的日記也得到了老師的表揚。

還有一次,我生病了,頭很疼,媽媽趕緊帶我去醫院打針,我生病的幾天,媽媽一直在我身邊照顧我,幾乎都沒睡覺。後來我好了,可媽媽卻消瘦了許多。

無論生活上,學習上,還是生病的時候,媽媽的愛總像陽光一樣陪伴著我,溫暖著我。

感謝媽媽。

英雄照耀我成長 篇4

國小五年級作文 ,711字

同學們,我們每天上學都會佩戴鮮豔的紅領巾,你們是否知道它的由來,它是革命先烈用鮮血染紅的,是五星紅旗的一角,是無數英雄拋頭顱,灑熱血,奉獻出自己寶貴的生命得來的,我們作為當代人應該好好珍惜今天得來不易的美好生活。

人民的好兒子,黃繼光,民族英雄,一九三一年出生於四川省中江縣,中國人民志願軍第45師135團9連的通訊員。在1952年10月20日的朝鮮上甘嶺地區597。9高地犧牲。當時戰役開始時,我軍接到命令,需要在清晨之前拿下597。9高地,但由於敵人有一個十分猛烈的火力點,導致我方大軍無法前進,我們在不斷攻擊火力點,但是很難攻打到,眼看時間將盡,黃繼光拿起手雷,他用自己的胸膛堵住了敵人咆哮的機槍口,犧牲時年僅21歲。

黃旭華,中國核潛艇之父,他為中國核發展事業做出了巨大的貢獻。他三十年如一日潛心研究製造中的核潛艇,隱姓埋名,在三十年裡從來沒有與家人聯絡,經過他多次海上試驗,終於取得了成功。他為我們國家發展默默奉獻出了自己的青春,他無慾無求,始終如一,他的精神值得我們去學習發揚,他簡樸低調,住著最不好的房子,到了夏季,室內溫度能達到39度多,就在這樣的環境中,他創造出了偉大的成就,是世界上核潛艇總設計師親自下手做深潛試驗的第一人。

像這樣先進的事例還很多,數不勝數,如水稻之父袁隆平,手託炸藥包的董存瑞……,就不再一一講述了。讀了這些事蹟,我感受很深,啟發很大,作為中國當代一名小學生,現在不需要我們去像革命無烈那樣,但我們要做到的是好好學習,用知識去武裝頭腦,改掉自己的壞習慣,增加集體榮譽感,多為班級、學校去貢獻自己的力量,努力去學好新知識,長大後,能成為國家的棟樑之才,為祖國繁榮富強發揮自己的光和熱。

我最愛在爸爸的陽光照耀下成長 篇5

國一作文 ,641字

陽光的照射很耀眼,但爸爸的陽光很美好,也很溫和……

那天早晨,上鋼琴課之前,我不禁想起鋼琴老師要我買u盤,我就簡單地說了一句:“爸爸,老師要我們買東西。”

我去上鋼琴課已經五分鐘了。爸爸突然從雨中冒了出來,像個落湯雞似的,來到鋼琴老師家裡,我既想笑又想哭……

我連想都沒有想到,爸爸會冒著雨來送u盤到鋼琴老師家裡!在爸爸出老師家門口的時候,我又輕輕要求了一句:“爸爸,如果下雨了就來接我哦!”因為爸爸平時總叫我學會獨立生活能力,想著讓爸爸來接我,我的嘴角在不經意間露出了一丁點笑容……

爸爸出老師家門後,我又接著彈著彈著,不禁浮想起爸爸剛剛送來u盤的畫面。我又沒告訴爸爸買的東西是u盤,他怎麼會知道?在我既感到驚疑又感到奇怪時,奇蹟再次發生了—爸爸又來了!我又在想,我又沒有讓爸爸來接我,爸爸怎麼來了……?

哦,我想起來了,我剛剛只是輕聲地說了一句,爸爸卻聽得很清楚。想起上週五的時候,我叫爸爸幫我買u盤,爸爸卻忘記了,當時我還大罵了爸爸一頓:“爸爸,我叫你做那麼點事兒,你都不做,那你以後還能做什麼?”

這時,我的臉也不禁紅了起來,心跳也忽然加速了,手腳也變得不麻利了……我真是不好意思啊!爸爸對我多好啊,而我,還去罵爸爸,諷刺爸爸,可爸爸……

在回家的路上,和爸爸走在一起,看著爸爸,忽然他頭頂在霎時出現的陽光照射下,那光芒與平常感覺不同,那光芒直射進我的心……爸爸的形象在我的心中忽然高大起來……

我最愛在爸爸那丁點兒陽光下成長,因為它能讓你的心靈長得很高很高……

有太陽照耀著我們 篇6

高三作文 ,1112字

我們要有最樸素的生活,與最遙遠的夢想。這句話常常是你,我初中三年最好最好的朋友說起的。

她叫薇,狂愛文學,長大後立志要成為一名郭敬明、七年堇那樣的作家,寫出那些讓人大為驚歎的句子來。

薇,我以前常常說你笨,說你胖,其實你一點也不,看到你,笑容就常常掛在我臉上,我的同學留言錄中你寫道:太陽尚遠,但必有太陽。這句話,感謝你送給我。

Jane,你在別人眼中是一個平靜的不管什麼時候總是鎮定自若的人,其實跟你接觸久了,互相都很瞭解了,就知道你很熱情,會哭,會大笑,還會講笑話給我聽,你是個很好很好的朋友,我們說過的,要做一輩子的朋友,對了,有空多笑笑,這樣就不會讓我覺得很難接近了。

吉農,你熱情開朗到了一種高深莫測的程度,你常說我要健談點,但不要健談到你的程度,不然會很恐怖,對了,我記得你曾經講過一個笑說,三個番茄拖拖沓沓走在很後面,番茄老爸生氣了,他回去一邊使勁壓小番茄,一邊說:“catchup(諧音ketchup番茄醬)”。一個徹底的冷笑話,可是我笑的厲害,我感覺你一直都很開心,還有,你很漂亮。

Uaiting,你就住在我家對面,高中不在一起,以後常常有機會碰面。你訊息真是很靈通,像什麼開運動會的時間,月考時間……你都會提前知道再告訴我,好神奇吶!還有你和ina在一起真不是一般的搞笑,就算是講很認真的事情,都像是在講笑話。

Spring,表面上感覺你很斯文,可跟你同桌很久才發現,你很霸道,搶走了我很多筆和吃的,你嘴巴有點壞,我成了你養的寵物狗,對了。你還有一個很奇怪的行為,吃中飯只用兩三口,但可以用狼吞虎嚥來形容,老師在給我們換座位的時候,你對我說:“不跟你同桌以後都沒有狗好訓了,下次還要跟你同桌。”總的來說,跟你同桌的時候很快樂。

還有你,總喜歡一有空就哼歌,哼的很大聲的外星人,喜歡吃拉麵的外星人,喜歡MichaelJackson外星人,鋼琴彈得很好卻總說自己不會彈的外星人。你有一段時間座位在我後面,所以,我們關係也處得不錯,你常常給我取綽號,但到最後總是叫我名字,還有,只差一點點我們就可以成為同桌了,真的好可惜呀……

High,你成績未免也太好了吧,以前3名的成績保送進了蕭中,其實你很愛玩也很會玩,下課時大家都喜歡找你談論遊戲,你還會告訴別人如何過關之類的,真是太佩服你了,你真的好厲害。

還有鴨子、曹曹、牙膏、大嘴巴、聖安娜、企鵝……

你們陪伴著我度過初中三年,我們相處地很愉快,別忘了,我們要有最樸素的生活和最遙遠的夢想。

這些年來,我些夢想倒影在青春裡,隨著年華的漣漪一圈圈擴散,漸漸……希望你們能實現自己的夢想。

因為,有陽光照耀著我們。

讓我們記住我們共同走過的歲月,記住愛,記住時光!

陽光下我成長 篇7

陽光下我成長作文 ,1199字

我抬起頭,看著明媚的陽光偷偷地穿過樹梢,給大地投下了一大片斑斑駁駁的陰影。我的眼睛有點兒睜不開,然而我的思緒卻隨著這充滿活力的陽光回到了三年前。

三年前的那個週末,也是這樣的陽光燦爛,也是這樣的好天氣。那天,媽媽把我領進書法老師的辦公室。一進門,我便聞到了濃濃的墨香味,老師的案臺上整齊地擺放著筆、墨、紙、硯,老師看著我不解的表情微笑著向我解釋:“那就是文房四寶!”啊!原來那就是書中所說的“文房四寶”,真是太神奇了,牆上掛著的書法作品就是用它們創作出來的呀!看著老師的“天道酬勤”的書法作品,我真覺得書法是不是有魔力,雖然我看不懂那一筆一畫蘊含著老師多大的功力,也看不懂什麼叫側鋒,什麼叫懸針,什麼叫筆力?但是就是這樣一個墨香濃郁的辦公室把我引入了書法的大門,我開始跟著老師學書法了,內心歡悅的我就像小鳥一樣!

可是,美好的幻想終歸是幻想。第一節課下來,就讓我徹底對自己產生了質疑:我是不是適合練書法?書法是不是適合我?我的小腦袋瓜裡的問號讓我更加急躁。因為老師單單教我執筆就花了有半個鐘頭的時間,不行再來,不夠標準再來,反反覆覆,一遍又一遍,弄得我的手痠痛不已,接下來的半節課就是寫“點”了,一個簡單的筆畫卻讓我丟掉了所有的信心,要嘛起筆太輕了,要嘛收筆太用力,一個“點”不是像個小蝌蚪就是像個大大的“逗號”,兩張紙下來,真是慘不忍睹呀!

我像洩了氣的皮球一樣癱在椅子上,心裡想:這書法還真的是枯燥無味呀,我這麼好動的人怎麼能堅持下來呢?我還是不學了吧,放棄吧!

“老師,我不想學了,這練書法太難了吧!”我囁囁嚅嚅地對老師說,打退堂鼓的我害羞得不敢直視老師的眼睛。老師聽了我的話,沒有批評我,只是微微一笑說:“這很正常呀,你覺得枯燥無聊是對的,沒有一門技藝不是經過艱苦的磨練而達成的。老師小時候比你更沒有天賦,你還比老師強呢,你看你不是學會了執筆了嗎?瞧瞧,這‘天道酬勤’的意思就是我們要不斷地堅持,只有勤奮就能有所收穫,就能獲得成功!別洩氣!相信你一定會練好的。”老師的話就像陽光一樣注入了我的心底,讓我陰暗的心情一下子豁然開朗,心裡瞬間明晃晃了起來。

接下來的書法訓練,我不敢落下一節課,不敢耽誤一節課。老師認真地教我,我也認真地學著,漸漸地,我從最初的筆畫到後來有模有樣的字,我開始覺得練書法不是剛開始的那樣苦澀了,我似乎嚐到了絲絲甜味。有時候會因為一個字的其中的一筆沒寫好,我會一張一張地練,直到自己滿意為止。因為老師說的“天道酬勤”紮根在我的心底了。

都說“功夫不負有心人”,這話一點不假。學校舉行藝術節選拔比賽的時候,我開始嶄露頭角,獲得整個中心小學一等獎的好成績,並參加區裡的比賽。雖然只獲得了二等獎但卻給我莫大的鼓舞!我相信只要我繼續努力,我的書法之路一定會陽光燦爛的!

我摸摸眼睛,我的思緒又回到了現在。陽光還是那樣的強烈,活力四射,在這麼明媚的陽光下,我快樂成長,多麼幸福!

閱讀陽光,伴我成長 篇8

國二作文 ,897字

讀風,使人渴望飛翔;讀雨,使人淡嘆憂傷;讀霞,使人充滿幻想;閱讀陽光,卻使人嚮往成長

—題記

日升日落般的陽光,固然美麗溫暖,然而世上總會有黑夜,有烏雲,有陽光照不到的角落。所以太陽的光並不是永恆的,她不能時時刻刻都給予我們力量,面對著漫長的黑夜,無邊的烏雲,黑暗的角落,我們就更需要一種信念,一種陽光伴著我們在人生的路上勇敢的成長。我想她一定源自心靈的,她就是知識,是書籍!她在人生路上伴隨著我們而成長。

我的陽光可以說一本書,也可以說是無數的書,也可以說她是整個社會,或是一種人生,她就是我們課堂上那一本在以被人忽略了的《語文》書,時下閱讀十分之吃香,人人都在閱讀,特別是在校的學生們。他們可以說是無書不讀了,但這種對閱讀的熱愛也只限於兩個字—課外《語文》這一本真正的名著卻早已忽略,在他們的眼裡《語文》,只能考試用,而我卻不以為然,我認為《語文》是一篇最真純的名著,她是閱讀的基礎,她是一個世界,她是一種人生,她是你我生活中不離的陽光。

閱讀陽光,啟迪我心,形成真我。

你還記得嗎?剛剛?i入學堂時那“一去二三裡,煙村四五家。亭臺六七座。八九十枝花”的音調嗎?你還記得那《小貓釣魚》的溫馨與啟迪嗎?在童稚的心靈中是《語文》在我們的心中灑下愛的種子,形成真我,語文是一本最原汁原味的名著,她將真實的名著至於眼前,是屬在那些“易品的三國”“於讀的論語”快餐式的閱讀,她為我們塑立了一個真正的自我,

閱讀陽光,給我力量。

在成長中,我們成功,有失敗,有歡笑,有淚水,在我們痛苦與無助時,是她給了我們成長的力量,在我《彷徨》時是她給了我們從走一步,再走一步的力量,居里夫人的言行是用愛與感動著成了《我的信念》去追逐屬我們自己的《理想》

閱讀陽光,引領成長。

在《語文》有愛的溫暖與理想的力量,時刻鼓勵我成長,她更是在其給予了我們人生的尺量這裡有四書五經,這裡更有世界名著,這裡也有你我那心中的青春日記,多姿多彩;

當李白的雲帆點濟了範海,當文天祥的一片丹心滿灌了伶仃洋,當孔子實現了仁的理想,我成長了,謝謝你教會了我!人生路上,是《語文》把一篇篇名著鉅著化石鋪路伴我成長!

陽光伴我成長 篇9

國小四年級作文 ,587字

陽光是溫暖的,總能在你無助時給你一絲暖意;陽光是燦爛的,總能在你失落時讓你快樂;陽光是明媚的,總能在你苦惱時與你分享它的美好,令你忘記一切不愉快的事。

我在陽光下成長,因為有了無私的老師。記得在上個學期期末緊張的複習階段,老師因講話過多而咽喉發炎。雖然如此,但老師仍然堅持用沙啞的聲音為我們複習,可有些同學就是不專心,甚至講話。老師不顧自己的病請,盡力地叫著“安靜”,然後繼續上課。我覺得老師就是我們的園丁,而我們就是老師精心栽培的花朵,正在不斷成長。在老師的教育下,我快樂成長。

我在陽光下成長,因為有了樂於助人的同學。在校園裡,我們一起學習,一起進步,一起玩樂。記得有一次我在學校生病了,需要請假。有的同學幫我向老師問作業並抄在我的作業登記本上,有的同學把我扶到座位上,端水給我喝,還有的同學幫我整理書包、幫我打電話給家長。我真的十分感謝她們!在學習上,每當我有不懂的問題就去請教她們,她們也很樂意地幫助我。她們有不懂的也來問我,我也樂意為她們解答。我們互相學習,共同進步。在暖暖的同學身邊,我快樂成長。

我在陽光下成長,因為有了偉大的父母。父母就是我的第一任老師。他們將我撫養長大,培養成人。只要我做錯了事,爸爸媽媽就會悉心教育我。只要我有疑問,爸爸媽媽就會耐心教導我。在父母的影響下,我快樂成長。

因為有了你們,我的生活才會如此絢麗多彩。我在溫暖的陽光下,健康成長!

國家資助,助我成長 篇10

國二作文 ,1057字

人生猶如一次旅行,不必在乎目的地,重要的是沿途的風景。

我的家住在一個邊遠的山區,離學校還有幾十裡的路。父母每天都在農田裡含辛茹苦的工作著,用他們那純潔的汗水養育著我們。我的家庭不是那麼富裕,家裡的房頂還時不時的滴水,猶如一個關不緊的水龍頭。更讓人足以為其的是我家的水管已經成為“古董”了。家裡只存在那破爛不堪的自行車。每天上學我都坐去學校,車費是如此的貴:兩元。每到這個時間我的心就如刀絞一樣。父母掙錢是如此的不易,還要這麼的車費。

國家資助了我們,讓我們健康成長,從而學會了自立。

幼小的我總是依賴父母的幫助。在他們的幫助下健康成長,但是,你們有沒有想過自立。自立不是拒絕幫助,而是自己的是自己幹。人的成長過程是一個不斷提高自立能力的過程。從學習走路開始,我們就獲得了自立能力;當我們能夠穿衣服。吃飯時,我們就有了自立生活的體驗;直到將來走上了工作崗位能夠養活自己了,我們就獲得了基本自立的人生。我記得有過這樣一個故事“一位希望工程的形象代表,上大學不到兩個月,就致信中國青少年基金會,誠懇的請求停止對他的生活資助,將這部分錢轉給更需要幫助的貧困學生他在信中寫道:‘多年來,我愛希望工程的關懷和幫助,實現了自己的大學夢,進入大學之後,我應當自立。通過自己的努力去完成學業,這筆捐助款應當用到更需要他的貧困學生的身上,讓他們不再受貧窮的困擾’。他準備通過做家教或其他社會實踐活動來鍛鍊自己,實現自立。”這則故事觸動著我的心靈。從此讓我立下自立的航標。用自立成就夢想。為祖國而奮鬥。

生活要自立,人生當自強。

一個自強的人,對未來充滿希望,奮發向上,積極進取。自強是一種精神,是一種美好的道德品質,對一個人的成長具有巨大的作用。自強,是指積極進取,永不懈怠,依靠自己的努力,奮發圖強的精神。我曾今看過這樣一個故事。他依靠自強成就了自己。“小濤出生不久,父母就離異了,他與母親相依為命,生活艱難。不信接連而來,他又患上糖尿病。從此,打針吃藥成了他的家常便飯,不能吃糖和一切甜味食品。上學後,為了不耽誤媽媽上班,他隨身攜帶藥水和器具,自己給自己打針、他的雙臂因打針過多而漸趨萎縮,儘管遇上這麼多困難和不幸,他依舊努力學習,成績始終名列前茅。他還對班級工作認真負責,代表學校參加區裡、市裡、省裡的各種活動,多次為學校爭得榮譽,獲得‘中國好兒童’、‘全國十佳少年’等光榮稱號。自強是進取的動力;自強是通向成功的階梯;自強是理想的航標。”

“滴水之恩當湧泉想報”人的本色應當如此。

回報祖國是我們的職責,這是一種高尚的品質。