社會需要正能量議論文相關作文20篇
社會需要正能量議論文 篇1
議論文 ,1201字如果這世界真如烏托邦小說中那樣，沒有顏色、天氣的差別，每個人的生活都被安排得順遂，那麼也就無所謂歡樂與痛苦，順境與逆境。然而我們的世界卻並非如此完美。但也正因我們的世界中存在著種種不公和醜惡，每個人都有陷入種種危機的可能，所以正能量這種積極向上的動力與情感才得以突顯，成為對抗不公和醜惡，化解危機的一方良藥。
想要弄清正能量這方良藥得以化解危機的機理，首先必須明白危機是如何產生的。但凡一個人，總希望自己能夠得利而避害，能生活安逸。但現實卻往往與我們的意志發生衝突，求利而得害，求安而得危。在這如泥潭一般危局之中，我們愈是向利害安危上用心掙扎，愈覺出意志與現實的差距之大，越陷越深，寸步難行。
當此之時，有人向現實妥協，渾渾噩噩以度終日；有人一味批判現實，卻不為解決問題而努力，這是另一種消極逃避。這兩種態度都是負能量，於事無補。
而作為解藥的正能量分為兩種，一種叫做“義”，一種叫做“美”。
“義”為在利害安危上掙扎的人們開闢出另一條路徑，它讓人們不再在個人的得失上糾纏，凡事只問個該不該，義不義。雖眼前有萬千利害得失紛紛擾擾，吾自有浩然正氣，便可披荊斬棘，一往無前。古有屈原雖見疑被謗，仍正道直行，雖身處濁世，仍堅守自己的皓皓之白，眾人皆醉我獨醒。又有蘇武被扣匈奴十九年，渴飲雪，飢吞氈，牧羊北海邊，威逼利誘，都奪不走他那挺立的漢節。這種在危難面前對個人品行的堅守和對國家的不渝的忠誠的背後，是個大寫的“義”字。今天又何嘗不是如此？在老人倒地無人扶時，當人們對社會風氣產生懷疑時，一個人出於簡單的道德堅守，不顧自己可能被碰瓷的風險扶起老人的義舉，又怎不是溫暖人心一股正能量？
孟子說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”說的正是這樣一種至大至剛的義氣。它是一種剛性的正能量，讓我們直面危機，勇往直前。
和“義”不同，“美”採取了另一種化解危機的思路。現實中滿是醜惡，荊棘遍佈，我們無可奈何時，我們不妨暫時超脫現實，在自然中，在藝術中，在生活的點滴中享受美的安慰，於是精神便富足充實，危機也就迎刃而解。歐陽修被貶滁州，卻能醉於山水之美，於是山餚野蔌勝卻山珍海味，泉聲鳥鳴勝卻絲竹管絃。蘇子幾起幾落，晚年從海南北返，嚐到太守為他烹製的蔬菜羹，高興地說“勿語貴公子，從渠醉羶腥”。在人生的大起大落後，一點點蔬菜羹的鮮美便可讓他欣喜，讓他沉醉，那些富貴功名與之相比是那麼的微不足道。今天的我們在疲於奔命之際，又何妨暫時停下來，或展美文一卷，或品香茗一盞，聽首小曲，做個小菜，用美來濾去困擾和焦躁。
“美”是一種具有韌性的正能量，看似沒有直面現實，卻餵飽了我們的精神，為在現實中處理危機積蓄了強勁的動力。
所以說，正能量所包含的“義”與“美”均是化解危機的一方良藥，但配合起來使用藥效更佳—既有堅守道德的硬度，又有超脫現實享受美的韌性，可進可退，能屈能伸，又有什麼危機能夠阻擋我們前進的腳步？
社會需要正能量 篇2
國小五年級作文 ,842字一個星期天，我到澧縣夢溪鎮去買東西，走在半道上，忽然看見遠處有一群人走過來，就連忙湊過去看，原來是一群和尚，後邊還跟著幾個打份像尼姑裝扮的女人。和尚個個剃著光頭，身穿僧服，手中拿著一串佛珠，嘴中唸唸有詞……“他們來這裡幹什麼？化緣，還是……？”我半信半疑。一大串的疑問在我腦海裡盤旋，我不由得放慢了腳步。這時我發現一個小和尚歡喜地盯著前方，隨著他的目光，我看見一位老大妨正急匆匆地往前奔。只見那個小和尚面帶微笑地來到老大娘面前，從口袋裡摸出一個黃色紙條，上面寫一些誰也不認識的字元，滿臉和善地對大娘說：“大娘，我是從少林寺過來的僧人，過來化緣修繕寺廟，這個護身符免費送給您，希望能夠給您帶來平安與財富。”老大娘感覺有點唐突，難免有些為難。可那和尚窮追不捨，繼續善言：“大娘我看您是個面善之人，有福相，所以我才免費送您的，一般人我才不送呢！”緊接著，這個和尚又對她說了一大堆讚美之詞。聽得在一旁的我有些愣住了：“天下竟有這樣的好事？”此時的和尚換了一副表情，板著臉說：“大娘，我們從那麼遠過來，路費不夠，你能不能行個好，佈施點路費吧！”大娘一聽，忙要將手中的護身符遞給和尚，卻沒想到那和尚雙手一合，口中念道：“罪過罪過！”大娘聽到這些，不知所措，又氣又急，但也沒有辦法只好從口袋中掏出幾張皺巴巴的紙幣，遞給了和尚，然後慢慢地往家中走去。再看那和尚一把握住錢，臉上露出不易覺察的表情。看完這些，我百思不得其解，人們常說和尚以慈悲為懷，可那些和尚是真的需要路費嗎？是真的修繕寺院嗎？
回到家中，我把心中的困惑說給外公聽，外公的一些話語頓時讓我明白過來。原來那些人只不過遞了個光頭，穿了和尚的服裝，出來招搖撞騙，遇到別人家沒有人時就行竊，真正的和尚是絕不會這樣做的，這些假和尚一般瞅準年紀大一些的老人去實施計謀，因為這些人心地善良，最容易上當受騙。你應該提高警惕才對。
聽到這些，我滿腔怒火，我真想對那些行騙的“和尚”說，假和尚，請你們不要再裝了，不要招搖撞騙，社會需要誠信。社會需要正能量。
弘揚社會正能量議論文 篇3
議論文 ,1133字提到正能量，那自然就是積極美好，以及信了積極美好之後的陽光向上。由於它給人以奮進的動力和對周遭世界的信心，似乎百利而無一害，所以主流媒體往往將其作為宣揚的重點，力圖人人都受其感染，樂觀者堅定信仰，悲觀者拭淚而笑。而真實的需求，其實遠遠複雜得多。
曾經在網上看到徵集對抑鬱症患者的留言，底下滿滿都是安慰與鼓勵的話語，字裡行間流露著渴望施與援手的真情，將螢幕前並非患者的我打動到熱淚盈眶。可我的淚水被一個匿名者的一段話硬生生憋了回去，匿名者說，他曾患抑鬱症，那時哪裡聽得進去什麼世界美好，一心充塞的只有黑暗無望。原來，那些正能量的文字，可能僅僅打動了並非抑鬱症的我們。
這不禁讓我思考，正能量到底應該給予何人，或者說更要緊的，應該如何給予。
有人把抑鬱症患者比作哮喘病人，健康人無法理解哮喘病人在空氣充足的地方喘不上氣，那便同樣無法理解抑鬱症患者在充滿美好的世界裡感到絕望。如果不設身處地換位思考，而只是給予僅對自己成立的正能量，其作用幾乎為零。然而在很多情況下，對他人感同身受又是幾乎無法做到的。於是此時被需要的便不再是正能量的灌輸，而只是負能量的隔絕：考好的人對安慰考砸的朋友無能為力，那至少可以阻止他看到“高中教學樓，一躍解千愁”這樣的資訊。
但對於心懷光明的人，他們的正能量早在心中牢牢紮根，那麼則應反其道而行之，用適當的負能量作為薰陶，正如用適當的風雨淬鍊樹苗的成長。《人間失格》是本充滿壓抑的書，我不敢把它推薦給內心時常波動的人，但卻十分建議無憂無慮的樂天派坐下來品讀品讀，看一看負能量的世界原來有其存在之理，看一看負能量的人其實並非罪大惡極。違法犯罪的新聞，滿口抱怨的憤青要少看，但應當拿給不諳世事的青少年，作為自保意識的培養。因為心懷光明的人，有的是閱事無數內心堅定，大多還是未經風浪涉世不深。總該提前告訴他風浪的存在，才能免得風浪突襲之時一蹶不振。
於是我們發現，正能量的分寸拿捏十分微妙，而負能量也大有其用並非一文不值。這事無法大體來講，只得因人而異。有人聽說高校學生自殺頻發便詬病學校的人文關懷，你應告訴他“人生實苦但請你足夠相信”的故事予以正能量的反駁；有人執迷相信一見傾心白頭偕老的愛情，你應給她《革命之路》中無法調和的婚姻矛盾作為負能量的辯證；有人張口閉口崇洋媚外不知何為愛國情懷，你可以帶他看看《戰狼2》給他正能量的洗禮；而當他的愛國之心足夠熱切足夠虔誠，你再把貪腐環保教育問題挨個擺上檯面讓他見識負能量的頑性。
大約只有這樣，正負能量才能得到一個良好的動態平衡。這樣的平衡使悲觀的人看到陽光但不至於晃到眼睛，使樂觀的人面對陰影但不至於失去光明。願我們不只一味看到正能量的必要性，也能兼顧負能量的存在。畢竟陰陽兩極，少了哪邊都不能完整真實。
傳遞正能量議論文 篇4
議論文 ,1159字看到題目的時候，突兀的想起來曾經安慰一位好友，我拍著他的肩膀一遍遍對他說，“沒事的，沒事的”，可他卻推開我的手，回瞪我一眼：“你說沒事就沒事啊。”
他眼裡都是淚光。
那一秒鐘，我才在茫然裡突然意識到，對一個正在掉入底谷的人而言，用“正能量”三個字試圖挽救他於深淵，太過殘忍。
到底什麼是正能量？當這個詞如一場暴雨一樣席捲入世，你想在古往今來中尋找它的影子，無非生疏的扣以“樂觀向上”、“積極”一樣，不著痛癢。
因為不著痛癢，如隔岸觀火的世人便草率而漫不經心的用它約束身邊芸芸眾生，亦彷彿一人悲喜即可以撼動社會之樹—真好，你我便不再如蚍蜉。於是當朋友只想放聲大哭的時候，我卻要他頂住，不管他眼中浸滿了多少淚水，有多少無聲無息和無助；於是當親近的人因煩惱而身心俱疲風塵僕僕，你卻要他眉眼含笑的把所有情緒咽食下肚。於是才有了“完美受害者”，網路暴力中才多了情緒發洩便是罪大惡極這樣的條目。
可是明明，你我都心知肚明，正負能量可從來不如此浮淺含糊。
古書中未曾記載，可我們依然還是能想見，當蘇軾寫下“與君世世為兄弟，更結來生為了因”時如何字字誅心肝腸寸斷；林徽因寫給徐志摩的訣別書中，你我之後日日稱頌那個十六歲少女的果敢和正氣，可是這“眼淚多過微笑的霧都”，一字一句，在堅定中澎湃著痛苦；我那個朋友最終也站起來了，在痛苦過一場之後，那天他發微信告訴我，而我彷彿看見滿城的陽光，都稀稀疏疏在他的肩上。—而牙牙學語尚不懂事的孩子，我在它乾淨如林溪的眼裡從未尋得痛苦，可那赤色的笑容，亦彷彿於“正能量”三個字形同陌路。
世人在對“正能量”三個字以極完美主義追求中，獨獨排卻了“情緒”二字，也忘記了正能量到底深邃到需要長久領悟，而非一瞬一間便高下判定、雲泥殊途。
到底什麼是正能量？我想，是蘇軾經歷一生風雨後依然寫出“此心安處是吾鄉”；是倉央在千萬種壓力之下，卻敢明媚快意的唱著“我是拉薩街頭最美的情郎”，是我允許你崩潰瘋狂，衝進雨裡大哭一場，可是明天，雨停之後，記得開窗看看太陽；是面對這塵世千萬種失望，卻有在失望中享受人生獨一份的風光。是你，我，我們，在一切崩盤後大病一場，然後久病成醫，再重新走出醫院的病房。
從小處，正能量是笑對一次次跌宕，但在跌宕前，也敢於肝腸寸斷的情緒一場。從大處，是看過人世風光並深愛，而在那之前，先理智的對人世失望。—想起曾經看見過的一張圖，人站在書堆上，書少，所見是鳥語花香萬物皆好，再多一點，是黑暗骯髒，可再多再多，便又是另一番春和景明、浩浩湯湯。我想，最初那個不經歷黑暗的不叫正能量，正能量是那站在最高的書堆上，指點鴻鵠萬里翱翔。
以荷爾林德品蘇子的一段話作結：“大凡思想深邃者，都能在細微處見著生機盎然”。
大凡正能量者，皆在世事沉浮後，見這世界之生機盎然。
生活需要正能量 篇5
國二作文 ,868字很久前就聽說了“正能量”這個詞。聽說，正能量能使人樂觀生活；聽說，正能量能使人目標明確；聽說，正能量能使人擁有大智慧。而現在的我，竟也開始漸漸驗證了這句話……
上初中後，我依然在打籃球，雖然基本功很好，但不知從何時起，一上場便緊張的投不進球。因此我還捱過不少罵。可是教練不知道的是，這個時候，給我的應是鼓勵，而不是一味的責罵。
每次捱過罵，我總是會在上籃球思前顧後，一邊想著該如何將球投進，一邊又想著，如果不進該怎麼辦？教練會不會罵我啊？！於是，球總是不順意的砸到籃板。“澎！”的一聲跳到地上，又沒進。果不其然，教練的咒罵聲又傳來，甚至還夾雜著隊友的埋怨聲。我的眼睛裡蓄滿了晶瑩的液體，彷彿一不小心就會狠狠地砸到地上。
那天下午，教練像是對我失去了信心，不再大吼大叫，而是平靜地說：“該怎麼做，你自己看著辦吧。”話罷，便轉身揚長而去……只剩下我一個人石化般地站在原地。本是晴空萬里的天卻也在一霎那變得烏雲密佈，心的一角好像在一點點的碎裂。一滴，兩滴，三滴，越來越多的晶瑩液體像珍珠一樣掉個不停。
我不知道自己是如何回到的家，周圍人的眼神又是怎樣，只是這一路腦海裡不停地放映那個畫面，眼淚，也在不停地流……
哭累了，帶著紅腫的眼睛坐到書桌前，目光不經意間瞟到了一本書，拿來隨意一翻，卻看到了這樣的一句話：當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事：而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。不知為何，心中一股力量牽引著我把這句話讀了許多遍，當讀到第九遍時，心中豁然開朗，先前的陰霾一掃而空。對呀，為何我不能在“事不妙”時微笑呢？與其自己一個人悲傷哭泣，還不如微笑著去面對。而在這一刻，我也慢慢明白了自己心中的“正能量”。
次日，在打比賽的過程中我始終面帶微笑，該進的球也全都投進了。比賽過後，教練高興地對我說：“瑗，保持這個狀態，加油！”聽完，嘴角的笑容越發明媚，迎著金燦燦的陽光，我的笑容在這天顯得格外耀眼。
那一天，我明白了，要微笑著面對生活，尤其要在“事不妙”時微笑！我相信，在“正能量”地光環下，以後的我可以更加樂觀的生活！
青春需要正能量 篇6
高二作文 ,798字什麼是正能量？或許每個人心裡都有著不同的解釋。在我看來，能讓正青春的我們充滿積極與活力的便是正能量。一個陽光般和煦的微笑，就能映照出一條絢麗的彩虹，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，正能量是滿腔的熱血，是活潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是付與使命的奉獻，開闊和進取。
正如我們所看到的那樣，在時代的舞臺上正能量影響了越來越多的年輕人，他們用熱血書寫慷慨的青春。胡振宇，1993年生，中國首家民營航天公司創始人。在剛開始研究火箭時，他受到外界的堅決反對，他的腳也曾被炸藥直接炸穿，可他沒有放棄，他把全部的精力與心血投入到這項事業，投入到這看似要以傾國之力才能成功的事業，他所夢想的，是超越自我！是中華民族的航天之夢！
餘佳文，1990年出生，超級課程表的創始人，當初，他創辦超級課程表時，受到冷嘲熱諷，最艱難時，他只能在大街上擺張桌子，直接當做公司。在“中國青年說“中他被問到：”如果失敗了怎麼辦“他回答：”我有的是時間，失敗了又怎麼樣？大不了再重新來一次，誰讓我是90後。“我們作為時代前沿的年輕人，應該肩負使命，無愧於青春。
首先，我們必須充分利用在學校學習的短暫時光，打下堅實的學科知識功底不要讓自己只停留成為學霸的幻想中，從現在開始腳踏實地的學習，認真地對每一堂課，每一個自習，每一回與老師和同學交流和討論的機會。其次，努力錘鍊優良品格，提高綜合素質，勇於創新勇於把自己學到的知識應用到改造物質世界的實踐中去。把個人前途與命運與國家前途與命運緊密結合起來。在集體生活中，學會與人分享，樹立集體觀念，以大局為重。在課堂學習上，能夠溫故知新，舉一反三，只有這樣，我們才可以往更高更遠的方向上前進。在我們前行的過程中，各種艱難與失敗在所難免，但我們是90後，所以艱難與失敗算不了什麼！未來是可以改變的，至於變好還是變壞，完全由我們自己掌握！
讓我們的心不再流離失所，永遠充滿青春與正能量！
生活需要正能量 篇7
國二作文 ,706字生活就一次航海旅行，在海上不可能總是風平浪靜，海浪總在不經意間來到，又悄無聲息地離開，也許海浪會打翻小船，但是我們卻不能為此放棄海洋，沉入水底，我們要重新振作，接受新的挑戰。
在初一的時候，我的成績遭遇到了滑鐵盧，一下子掉到了四百多名，我特別頹唐。開始的時候我是害怕，害怕老師同學的目光，害怕家長的製造。然後我開始自責，自責自己沒有好好複習，自責自己沒有好好檢查，滿滿的負能量充滿了身體。我開始有放棄的念頭，我越來越煩躁，著急，甚至有些厭學，我討厭上學，討厭作業，討厭一切干擾我的東西。那段時間，我每天最期望的就是下課時間和放學鈴打響的那一刻。
回到家，我就開始玩手機，看電視，也不顧寫作業。看到成堆的作業，媽媽和阿姨看我的樣子感到很著急，罵過，可是也就是治標不治本。打又捨不得。
一天，媽媽來到我房間，語重心長的對我說：“女兒，你也別太傷心了，其實我知道你已經在努力了，只是，可是沒有正確的去用。最近幾天，家裡都沒有了歡笑聲，我都有些不習慣了呢。要是我是你，我回頭看看？“我心想，然後將頭轉向母親。”回頭看看我身後還有多少人。那些人可都是將你當做目標啊。你想想你身後還六百大軍呢，你可要帶領他們向前進攻呀。“我在心中忍不住笑出了聲。我想了想，可不是呢，我頓時覺得心情舒暢多了，看著作業也不煩了。媽媽看見我開始想學習了，就也輕輕關上門走了。我儘量是自己平靜下來，我開始寫作業，突然發現，經母親的一番教導，下筆都如有神助。我拼命複習，終於在第二次考試中取得了進步，媽媽說這是我努力的結果，可是我更加覺得這是正能量的魔力。
生活中難免遇到挫折，可是，只要以樂觀的心態去面對。負能量總會變成正能量，讓你的生活充滿電量。
生活需要正能量 篇8
國小五年級作文 ,467字在生活中，有各種各樣的人，比如誠實的人、認真的人、自信的人……我覺得當前，我們最需要的是有正能量的人。
那天，風颳得很大，我放學後來到了我家樓前，停在我們單元門前的自行車多半都被風颳倒了。我看到這些車子後，就想扶起它們，但是我勁太小了。就在這時，住在我們單元一樓的老爺爺，只見他戴著個手套，把車子一輛一輛扶了起來。扶完我們這個單元，他又朝前走，一直把我們小區的車子全部扶起來才回家。看著老爺爺彎腰一輛輛扶起車子的背影，我從心底感嘆：生活需要這樣的正能量的人啊！
記得原來我們單元門前特別得亂，也沒人收拾，垃圾道里的垃圾也都溢位來，滿地都是。可是，自從這位老爺爺搬來之後，我們單元門前的垃圾一天比一天少。我開始不明白是怎麼回事，後來我偷偷觀察了一下，發現一樓的這位老爺爺手裡拿著一個大麻袋，撿起地上的垃圾，毫不猶豫地往裡裝，也不管髒不髒。撿完之後，他把垃圾扔到垃圾桶裡。我又觀察幾天，發現老爺爺每天如此，怪不得我們單元門前變得那麼幹淨啊！
如果生活中多一些像老爺爺一樣的正能量的人，我們的生活是不是會越變越好呢？所以，生活需要正能量啊！
生活需要正能量 篇9
國小五年級作文 ,667字常言道：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，為了大家都幸福，世界需要正能量。”讓我們呼喚社會上的每一個人，做一個“正能量”的人！這樣我們的中國夢才會有希望。
的確，正能量的好處不勝列舉。當你外出辦事，不慎迷失方向，藉助於他人的指點順利到達目的地；當你趕著上學，卻擠不上車時，好心的人在背後推上一把，會使你免於遲到；當你寫錯字正在翻箱倒櫃地找橡皮時，同學雪中送炭把自己的橡皮遞了過來，解你一時之急；當你買東西缺少一角錢，正乾著急時，素不相識的人遞上一枚小小的硬幣，能解你的燃眉之急……雖然這些都不過是生活的芝麻小事，可確實解除了不少麻煩，讓你騰出更多的精力，更好地從事你的工作，為實現中國夢添磚加瓦。
記得有一次，我在上體育課時不小心摔倒在地，腳受傷了，鮮紅的血流了出來。我忍不住呻吟：“好疼啊！好疼啊！”我多麼希望有人來幫助我。那時候，我忍著痛努力地想要站起來。忽然，一個親切的聲音傳來：“怎麼啦，陽陽？”“我的腳受傷了”我沮喪地說。不一會兒，許多好心的同學把我扶起來，護送我進了辦公室，並通知老師和家長。那時候我痛得快沒有了知覺，只知道眼角是溼的，有許多聲音在安慰我：“彆著急，你會沒事的。”同時不知是誰在緊握我的手，那種感覺讓我的心中流入一股股暖流。我禁不住哭了，不是為那如針刺般的疼痛，而是為那真切的友情所感動。
正能量像溫暖的陽光，灑在我們的校園裡，灑在每一個角落裡，閃耀在我們的心田裡，讓祖國的花朵茁壯成長，讓人民的生活更加幸福、美好，為我們實現中國夢架起了橋樑。
讓我們的生活充滿正能量吧！為實現我們的中國夢，一起去奮鬥吧！
人生需要正能量 篇10
國一作文 ,627字我環顧四周，心靈的小屋早已落滿塵。我孤獨地在這裡生活，陰冷早已侵佔我的大腦。在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心鬥角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中，我需要正能量。
可在這時，一位阿姨遞給我了一張小紙條。上邊寫著：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂愁，只能是你更加孤獨！其實不必把自己禁閉在心靈的窗戶中，開啟那扇緊閉的門，你會發現，世界到處充滿陽光。這幾句話給了我滿滿的正能量，面對這突如其來的正能量，我很高興。
當全身變暖之後，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢的觀察這個世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓；公園裡，人們悠閒地散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋簷下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的沐浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在的奔跑。我發現，原來一切都如此美好！
這時，一個聲音朝我大喊：“到人群中來吧，到藍天中來吧，到大地中來吧！不要讓陰冷的心靈封鎖著你，放飛自己，開啟那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：世界如此美麗！”
世界如此充滿正能量。
掌聲也是一種正能量，也是一種突襲而來的正能量，不管在什麼時候，我們都希望有人來理解和幫助我們，給我們以勇氣和掌聲。所以說，生活中不能沒有掌聲。人生沒有掌聲是很可怕也很可悲的，只能是自己一個人默默的哭泣，沒有人能夠接受的了。所以掌聲也是一種正能量。
生活中處處有正能量，處處有愛，所以我們要互助互愛，互相傳遞正能量。
生活需要儀式感議論文 篇11
議論文 ,877字很多人會將生日的印象，等同於盛大的派對。
收最貴的禮物，得一筐的關注。在他們的眼中，生日只是一種虛偽儀式的代名詞，一個縱情享樂的正當粉飾。我認為這不應該作為一種藉口，生日本身該是紀念你一個生命呱呱落地的機會，而不是僅存虛榮作樂的形式。
很小的時候，我有一個好朋友，我們玩得很好。多年過去，某天她邀請我參加她的生日，回憶起兒時歡樂的種種，我欣然答應了。在生日前夕，我忙著給她挑選禮物，想將最誠摯的美好送給她，但沒有滿意的。權衡之下，我拿定主意，要寫一段我最真摯的文字，讓她可以把藉此將我們之間的情誼永遠儲存。當天，我就網購了一組明信片，精心挑選下，我拿了一張極為滿意的，花了大約兩天一夜，作了一篇小短文，附了一首自創的小詩，用我所能及的最漂亮的字寫上，還配上精美的插畫。
後來我見到了她，在熱情擁抱過後，我“呈上”了我的禮物。她非常期待開啟盒子，看到一張紙，然後有點疑惑，又繼續在盒子裡翻了翻，沒有發現其他的。最後，她蓋上盒子，晃著明信片，確認道：“你送我的就是這張明信片嗎？”我笑著點了點頭，期待她發現那張薄薄的紙間濃濃的情誼。不想，她的眼角掛了下去，眼睛裡多了一分煩躁，嘴角也很配合地向下彎。她把明信片裝回去，把盒子端進房間，招呼我坐下。聚會全程，她都沒有和我說過一句話。
以後的日子裡，我逐漸明白。她過生日並不是為了生活中的儀式感，為了那些值得紀念的不甘錯過，而是藉此欣賞精美的禮物，儀式的軀殼罷了。我失望了，她的生活為什麼這樣的無味？
但我身邊的人，又有幾個是真正熱愛生活、尊重儀式感的呢？
大多數人正在被“偽精緻”洗腦毀掉。有的本就是天生隨性的人，卻刻意將朋友圈中“日日看書打卡”的精緻模板往身上套，而遺落了天然肆意的灑脫逍遙。有的本已是忙碌不堪的人，卻仍然將“吃飯必拍照求點贊”等繁冗的負累填進生活，卻不懂得體味生活的滋味。他們的生活，是將儀式頂禮膜拜，卻不是真正的生活的儀式感。儀式感是用特別的方式，書寫自己內心的情感，日子的重要組成，不是一板一眼的規則奉行，而是重視本心的生活趣味。
而如今還有多少人，能在平凡的生活中，堅持美好的儀式感呢？
社會需要文明 篇12
社會需要文明作文 ,1011字東莞以其特有的博大胸懷，吸引了來自世界各地的百賢千才，“海納百川、厚德務實”正是東莞這城市精神的真實寫照。每座城市都有自己的城市精神，城市的競爭與發展，以文化論輸贏、以文明比高低、以精神定成敗。每座城市都有自己獨特的氣質，作為一座充滿活力、充滿希望、充滿魅力的現代化城市，其“海納百川、厚德務實”的城市精神，就充分體現了東莞開放相容、並蓄兼收的胸懷，體現了東莞務實、高效的本色，更體現了東莞這座文明城市的一種人文和價值取向。
文明，隨處可見，但往往有些人不遵守文明。文明是社會的道德的表現，祖國的發展中的一種程式度。不文明的表現只會敗壞個人的形象與整個社會的聲譽。一個人的文明表現往往會比所得的金錢、地位、名譽、權位更為可貴，一旦失去文明，即使你用金錢去掩飾，最後還會遺臭萬年。
可能有一些人能夠墨守成規地遵守著社會的文明禮儀，還能滔滔不絕地宣傳文明的重要性，但街道上四處可見的飯盒、塑料袋、果皮，這些都能說明問題的存在。不講公德的人完全喪失公德之心，他們一個隨手扔掉，就給環衛工作人員帶來無盡的工作，給生他們育他們的社會蒙受了汙染。作為東莞的一份子，就應該做一個講文明禮儀的人！要使東莞變成一座文明的城市，就應該從自己做起，從學習別人做起。
我曾碰到這樣事情：車上，一位打扮時髦的漂亮姑娘上來後，見到車上有一個空位就馬上大模大樣地坐下去。後來上車的一位老人看了後連忙搖頭嘆氣：“悲哀啊！現在的年青人……”姑娘聽了老人家的話卻面不改色，一副無動於衷的樣子，還振振有詞：“哼，我要趕車，我先來當然先坐！”說完，找出MP3，把耳機塞在耳朵裡，邊聽歌邊搖頭。這樣的事情不僅僅在車上，身邊的也可以經常碰到。上個星期五我跟媽媽一起出去吃飯，街道上熱鬧非凡，吆喝聲不絕於耳。真繁華！但就在這時，肯定會有一些人破壞了街道的美貌，那些人扔果皮、丟瓜殼、倒汙水……這些人為大街引來許多蚊子蒼蠅，帶來細菌和病毒。這一頭在汙染，那一頭清潔工人在滿頭大汗地打掃衛生。扔的扔，掃的掃，人們只管自己的利益，完全不考慮別人的工作，不去想街道需要什麼，社會需要什麼。
這只是社會中一個角落裡的一些小事情，但這些小事情往往會影響整個社會的環境，影響地球的生態平衡，更影響我們的生活……在現今這個弘揚著“海納百川，厚德務實”的城市精神的的文明社會裡競發生這樣的事情，難道不值得我們思考？從現在開始，從自己做起，從身邊的小事做起，大家行動起來吧，社會需要文明。
法治社會需要從日常道德做起 篇13
國二作文 ,805字法律是的道德的底線。
人與人之間會因為各種原因產生各種各樣的糾紛，相應道德和法律也會隨之產生。不管是道德還是法律，共同目的就是規範人的某種行為，從根本上解決一些衝突問題，來達到最終目標。道德問題的解決方法一般是提倡或者譴責；法律卻是強制的、無情的，只要你觸犯了法律，就會受到法律的制裁。
因為道德的沒有法律的強制性，有很多人以為只要不觸法幹什麼都可以，只要法律不要道德了，這是大錯特錯的，因為法律是道德的底線，它和道德沒有嚴格的劃清界限，是冰與水的關係。如果我們不在道德上嚴格要求自己，在日常中不注意提高學識修養，就有可能觸犯法律，滑向深淵。
錯與對只是一念之差，守法與犯罪也只是一步相隔。古人云：“差之毫釐，謬以千里”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”一個意念可能導致你犯罪，一個想法可能會讓你一生流淚。有多少人平日不注重修養，事到臨頭常因一時衝動，一句話可能導致大打出手，一個動作導致車毀人亡。
網路上有段視訊，在高速路上的斗車，一輛越野車一直在前面彆著一輛轎車，不讓它超越自己，後來轎車找了個空擋衝到了越野車前面，兩車相撞直接滾到右側的大卡車下面，人車具毀。看後深刻反思，其實開始時才多大點事，就是因為兩個司機賭氣，誰都沒有在道德修養上嚴格要求自己，結果衝動起來，結果釀成大禍。既然衝動是魔鬼，那就應當從日常的點滴小事做起，加強自己的道德修養。當衝動來襲時，我們才能做出正確的判斷和選擇。
我們中學生是當代青少年的一個重要群體，是未來的棟樑。我們的道德法律意識如何將對實施依法治國、全面構建和諧社會的程序有著及其重要的影響。
我們要遵紀守法，就要從身邊的小事做起，從自己做起，從保證每一節課的紀律開始，做到嚴格自律，養成自我約束的好習慣。我們還要努力學法、知法、守法、用法，增強個人的道德法律意識。
注重道德的法制社會是和諧的。讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，加強道德法制觀念，描繪更加美好的明天！
社會需要公平 篇14
高一作文 ,789字社會的健康發展，所需的條件便是—公平。
植物的生長，需要雨水的澆灌；病人的好轉，需要營養的支援；社會的發展，也必須在公平的要求下，才能朝著正確的方向前進。
公平是什麼？公平不意味著平均主義，不是追求人人相同，而是追求人人平等。即勞有所得，病有所醫，老有所養，同時不同的社會貢獻應獲得相應的報酬。就如同兩個農民，一個農民非常勤勞，於是他的耕地獲得了極為可觀的收穫，而另一個農民，因懶惰而導致莊家被害蟲摧殘，最終顆粒無收。付出多少便收穫多少，使勤勞的人，有才能的人，做出巨大的貢獻的人，獲得他們應有的獎勵，這便是公平。
公平有什麼意義？仍是拿那兩個農民為例，那個勤勞的農民因獲得滿意的成績，自然會繼續努力，以獲得更大的豐收，而那個懶惰的農民如果希望改變現狀，定然也會效仿另一個農民，改變自己，最終兩個農民都能夠進步。社會的公平能夠激勵一個人，使他能為了“豐收”而努力，而若社會上的千千萬萬的人都能夠如此，社會的發展必然是蒸蒸日上。
但如果社會是不公平的，那麼後果便很嚴重了。歐洲兩極分化嚴重而導致的工人起義，中國平均主義而導致的人民公社化運動，無不證實了社會的不公平不僅僅不會對社會發展有好處，甚至是會使社會倒退的。由此看來，公平的確是社會所需的。
但當今的中國，不公平的現象可謂是屢見不鮮。中國的科學家一年的收入甚至是不夠家庭的正常花銷，但娛樂界明星的身價卻是過億的。但仔細想想，對中國發展真正有益的科學家還是娛樂明星呢？也難怪如今許多中國小孩的夢想已從“成為一個科學家”轉變成“我要當明星”了。若這種顯而易見的，赤裸裸的不公平再橫行下去，恐怕以後的中國人都不會想著去為國家做貢獻，而是為了萬貫家財去當舞臺上逗人一樂的小丑了，那麼中國人又如何發展呢！
公平是國家發展的前提和要求，為做到公平，當權者也應當制定出更為完善的社會制度，否則社會如何在畸形的分配製度下發展呢？
社會需要文明 篇15
國二作文 ,954字從大年初一至初八，就像宋丹丹小品說的那樣：“鑼鼓喧天，鞭炮齊聲，紅旗招展，人山人海！”從早上，我在鞭炮的“鈴聲”中起床；到晚上，再從鞭炮的“催眠曲”中睡去。從早到晚，接連不斷。雖然這是一種習俗，但這個社會需要文明的存在。—題記
以前，放鞭炮是過年的標誌之一。只要在家中聽到鞭炮聲，就會想到：“哦，過年了！”但隨著汙染指數的慢慢增加，夜晚漸漸沒有了星星。那些放鞭炮的人，你還不醒悟嗎？
煙花爆竹汙染的不僅是環境，那也是一種噪音啊。當你正專心致志的讀書，窗外卻傳來一陣鞭炮聲。你不會厭煩嗎？雖然煩，可我們卻無可奈何！
過年，大人們會放假休息。可還有人過年也沒有休息。那就是清潔工！他們一大清早就爬起來，而你還在酣睡中；當他們一掃帚一掃帚地掃你昨晚放的鞭炮時；你只是一個翻身繼續睡去；但他們清掃完畢時，你才剛起卻又展開一天的“放炮”一天。
難道你沒有發現道路上變乾淨了嗎？為什麼還要讓乾淨的街道再一次鋪滿一層紅紙屑。可不可以少放一點，讓清潔工過個清閒的年。可不可以少放一點，讓我們這個城市我們這個大家庭減少一點點汙染指數，儘管是一點點。請不要讓您的孩子到長大以後說：“我還沒有見過星星呢！星星長的就像書上的一樣嗎？”
過年時，奶奶來我家過年。我問奶奶；“你坐公交車來的時候，有人給你讓座嗎？”她說：“怎麼會有人給我讓座！”奶奶說的讓我很驚訝但我也不知道怎樣回答她的反問。
比起坐私家車，我更喜歡擠公交。到一些人多得站點時，就會有很多的老年人上車。因為我是站著的，所以沒有辦法幫到他們。但坐在座子上的是一些年輕人，對他們卻視而不見，看來只有你們的手機才是最重要的。我相信你們有不得已的理由，但你們的身體一定比老年人的硬實吧。為什麼不起來走走，給他們讓個座呢？我想說公交車上的廣播裡的“請給老、弱、病、殘、孕讓個座！”到底是給有座的人聽的還是給哦們這種沒有座的人聽得！我喜歡聽到給人讓座時別人給予的表揚，這種表揚在你眼裡就這麼不重要嗎？
我們這個社會真的需要文明，需要每個人的堅守。雖然政府做到了沒有放鞭炮，可是小家還會放。雖然政府提出要求要讓座，可是一些人還是不會聽。那政府的做和說，又有何用呢！難道必須制定一些嚴規，我們這個社會才會文明起來嗎？
可是我不相信我們只能在有法規的條件下才能養成文明的習慣！
這個社會需要心靈的溫度 篇16
國一作文 ,857字毋庸置疑，人工智慧的出現給當今社會帶來了極大的便利，給人們的精神所需也帶去了片刻歡愉，可掩隱在人工智慧光鮮浮華的外衣下的卻是唏噓、是揣測、是焦慮……
這種惴惴不安真的有它自身的價值嗎？
我想是沒有多少的。它不但不能喚醒我們的思考，反而猶如負於我們肩頭的沉重桎梏，使得我們迷失了自己。
一個人的時候，我也經常會想：到底是什麼將我們與人工智慧區分開？最後得出的答案是：我們體內不斷躍動的，那顆赤誠的心與我們腦海中豐富蹁躚的思想。倘若要是失去了這些，空留下麻木的心、機械的思考方式，那我們就真的和那些披著冰冷軀殼的人工智慧大抵沒有什麼兩樣了。
身處這個資訊化時代裡，我也時常看到有人愛鼓吹價值觀，我不知道隔著冰冷熒屏後敲著鍵盤的是何方神聖，更不會知曉他是否如他所講的一般是個有價值觀、有思想的人。看著這龐大的轉發量與點贊數，我不禁陷入了迷惘和沉思之中。
無可厚非，當代人的價值觀愈來愈不堪一擊，好似今天一碗心靈雞湯，明天一個負能段子都能掌控他們一整天的喜怒哀樂，他們無法從這被動機械的思考方式中裹挾而出更無法從這渾濁唬人的網路世界中看清自己，尋找到屬於自己的一方樂土。
倘若改變當代人的價值觀仍同摧枯拉朽般輕易，那麼離人類像計算機一樣思考的那一天也就不遠了。
記得去年暑假，父親帶我去人工智慧展會，各式種類的人工智慧齊聚一堂，爭奇鬥豔。我停下腳步，同我面前的一個長相酷似人類的機器人相對無言，我望向它清澈明亮的眼眸竟有些失落。我無法讀懂它的內心，竟只能看著它空洞的神貌發呆，伸出手，我輕觸了它的手臂，感受到的竟是攝人心魄的寒冷，我無奈，只得苦笑一聲，黯然離去。我不知道這樣可悲的事是否會發生在我們人類之間，我不敢去想，也不願去想。
“所有人貪戀著你美貌的容顏，而我愛慕的是你朝聖者的靈魂。”確實，人類的靈魂才是真正有趣，真正異於人工智慧的，沒有人希望在數年後的今天，我們促膝而坐，竟相望無言；沒有人希望，在你美麗容顏下的，竟是一顆冰冷機械的心；沒有人希望，這個世界真正迎來了機械化……我們所希望的，是人與人間心靈的溫度。
文明的社會，需要文明的我們 篇17
國小六年級作文 ,734字一聲祥和的問候，一次慰藉人心的微笑，一雙溫暖有力的大手，都能融匯成意境深遠的文明美德圖上一抹抹絢麗的色彩。—題記
我國向來就有文明古國之稱，千百年來的文明禮儀之風仍在今天悠悠飄過，一個素質高、有教養的現代文明人，必須具備良好的文明美德。文明美德隨處可見，它就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
在馬路邊，一位衣冠楚楚的先生一邊吃早餐，一邊疾步行走著。他吃完早餐後，便快步走到垃圾桶邊，一扔。呀！沒扔進！他見了，羞愧地笑了笑，又走到垃圾桶邊，彎下腰，拾起塑料袋，小心翼翼地投放到垃圾桶裡。之後，他又匆忙地走了。
在樓梯間，一位白髮蒼蒼的老爺爺正在打掃著。他滿頭大汗，上氣不接下氣。他為了把樓梯打掃乾淨，並沒有休息。一陣忙碌過後，老爺爺打掃完了，他累得氣喘吁吁，而樓梯卻變得一塵不染。老爺爺望著自己辛勞打掃的成果，會心地笑了。
其實，文明禮儀是自身的修養，它就如同一株小苗，只要你注重它、愛護它，並從生活中的點點滴滴去體現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖然它微不足道，但是我們人人不可缺少。
看看，“文”，就如一個文質彬彬的人，不僅博學多才，還在社會上傳承文明之風，傳播美德之花。“明”，是由“日”“月”組成的，我們應把文明美德發揚光大，讓它如太陽，溫暖人們的心；如月亮，照亮人們前進的道路。“美德”，就如一泓清泉，滋潤我們的心靈；如一曲歌謠，給予我們心靈的慰藉；如一團火焰，點燃我們心靈的燈，
在這個文明的社會，需要文明的我們，所以，我們應做個文明的小公民，具備我們中華民族的美德。沒有文明美德的人，那他的靈魂就是殘缺的！別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！
讓我們在這個文明的社會，擁抱文明，與美德手拉手，結伴而行吧！
社會需要麻雀 篇18
高一作文 ,822字麻雀生存在市井之中，從一棵樹飛到另一棵樹忙碌平庸卻不自卑羞愧，他渺小的只是一個黑點，在季節變化中獨自地堅忍或歡快。在人類生活中它是冬日指頭的逗號，是牆頭的句號。麻雀何嘗不是人生，社會又怎能失去麻雀？
自然界的發展需要麻雀。工蜂是蜜蜂社會最龐大的團體，它們沒有蜂王的養尊處優，沒有空閒的機會，它們擁有的只是忙碌與平庸。工蜂是渺小的，數以千計的蜂群中個體是微不足道的，新鮮蜜液中個體的辛勞是無從發現的。但它們欣賞這種生活，它們有自己的喜憂，有自己的責任。當我們醉於香甜的蜂蜜時，又何嘗不是給工蜂日夜操勞最大的慰籍。同樣自然界中有無數的工蜂，蜂蟻，推動這自然的永遠前進。
人類的興盛需要麻雀。也許我們不屑於民工的生活，也許我們不願與民工同座。但我們不得不承認我們不能沒有他們。他們來自廣大的鄉村，植根於城市的底層，忙碌在城市建設的各各角落。我們無從走進他們的生活，我們無從領略他們的信仰。但他們確實在自信地為自己活著，為自己的喜憂而陶醉。也許他們心中藏著家中老母妻兒，新房，好生活。他們的生命又何嘗不是偉大的呢？當我們漫步鱗次櫛比的高樓大廈，感受現代大都市的繁華與美麗，又何嘗不是在為他們的努力而由衷的讚美嗎？
宇宙的發展需要麻雀。讓我們永遠記住《安娜卡列尼娜》的開頭語。我們渺小，但我們並不自卑。我們同萬物一樣在宇宙中微不足道，但我們卻為建設家園而日夜奔波，正如獅子為保護子女而努力奔跑。請相信，我們的每一步都會在宇宙中留下痕跡。在萬類霜天競自由的宇宙中我們是渺小的，但卻是至關重要的。不會有溢美之詞讚歎我們的生活。但天上的明星永遠見證必將不斷鼓舞我們奮鬥。我們是麻雀一樣的生物，為宇宙法陣盡綿薄之力。
如果說生活是一次旅行，對於眾多旅客而言我們是渺小的，但是卻為這次的旅行而添磚加瓦。如果社會是一個團體，對於眾多的個人來時我們是平庸的，但是卻在為這個團體厚積薄發。微塵雖小，必有所需。綠草雖渺小，必有所益，人生雖短，必要有為。
社會需要麻雀。
和諧社會需要寬容 篇19
高一作文 ,1129字紫羅蘭的魅力在於它把薰香留在了踩過它的鞋底上，結果鞋子丈量到哪裡，紫羅蘭的芳香就飄散到哪裡。泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。人啊只有敞開胸懷，方能成就天地間的大美人生。大美人生需要寬容，和諧社會更需要寬容。
寬容是構建和諧人際關係的基石。歷覽前賢國與家，但凡為人所稱道的，莫不是寬容的人。楚莊王曾設宴擺酒招待臣屬，當眾人沉溺於歌舞昇平衣香鬢影中時，有人趁著酒酣耳熱之際摸了楚莊王愛姬一把，歌姬當場扯下了該人官帽上的紅纓子，請楚莊王嚴查此人，莊公卻一笑置之，當即命在坐的所有人官員拔掉官帽上的紅纓子，後來莊公遇困，正是這個暗中調戲莊公愛妾的人捨命護駕。
曹操與袁紹開戰時，眾多門客投降袁紹的書信被繳獲，軍士們惶恐至極，但曹操付之一炬，穩定軍心。劉備入主劉璋之地時，劉開黃巴二人曾勸劉璋殺了劉備自己篡位，但劉璋置之不理，後劉備得勢並不與二人交惡，而是禮賢下士讓二人輔佐自己，二人感念殊榮，幫助劉備穩定了劉璋兵將的軍心。
試想，莊公若不能忍一時之忿惱羞成怒，困厄時就不可能全身而退，而有可能身首異處，世上就可能少了一位叱吒風雲的帝王。曹操若多一份睚眥必報，世間就會少了一則官渡之戰以少勝多的傳世佳話。劉備若多一份斤斤計較，益荊二州軍營就可能譁變，形勢將不可逆轉，輝煌燦爛的蜀漢文明將不復存在。倘若如此，將是一段多麼遺憾的歷史啊！幸運的是，他們都退了一步，贏來了屬於自己的天下。
“石蘊玉而山輝，水懷珠而川媚。”莊公曹操劉備就是那蘊玉懷珠的山川，散發著璀璨奪目的光輝，在千年歷史上熠熠生輝。
寬容，能讓人更有涵養。眼前的快節奏社會，已不再如秋葉般靜美，物慾橫流，紙醉金迷，人們往往或為丁點利益或為對方失言，便憤恨交加，大打出手。針鋒相對的結果必然是兩敗俱傷，於己於人都是百害而無一利。此時，我們需要寬容來充當人與人之間的調和劑，潤滑液，以此構建和諧的人際關係。
正如六尺巷的美談：“萬里家書只為牆，讓他三尺又何妨？”面對家人的惶恐焦急，詩人付以漸卻以博大的胸襟，寬廣的氣度化嫌隙為春水甘霖，撫平鄰居與家人的傷口，滋潤那寄名為“狹隘”的乾涸枯井，讓兩家化干戈為玉帛，重歸於好。既成全了他人，也讓自己的心靈得到淨化，從詩人那如水般溫潤的涵養中，折射出來的正是那名為“寬容”寶玉的光輝啊！
如那嵇康，於楊樹底下打鐵，於月光下撫琴，讓天籟滌盪自身的汙濁。
如那陶潛，於朝陽下荷鋤，於夜幕下安睡，讓月輝照亮自身的心境。
寬容，正是這樣一種博大的心境。
心懷大海，任天外雲捲雲舒花開花落。
面向天地，讓心靈之碧空高遠遼闊。
寬容處世，讓和諧之花開遍千家萬戶。
社會的正能量 篇20
國小六年級作文 ,916字“真、善、美”是當今社會渴望實現並傳遞的正能量。以一顆真誠的心去面對生活中的一切人、一切事；以一顆善良的心去面對那些需要幫助的人；以一顆美好向上的心去面對生活中一切困難的事。
在路邊乞丐的碗裡輕輕放上一元錢；在同學生病時友好地問候一聲；在小弟弟小妹妹摔倒時把他輕輕扶起來；再公交車上給老爺爺老奶奶讓座；在殘疾人過馬路時把他們攙扶過去……這小小的舉動，便能體現出一顆善良的心。要想體現出一顆善良的心，心中就必須充滿愛。
一個故事中講過：一位高齡的退休老人，靠蹬三輪車賺錢，然而，他卻把這些錢捐給了貧困農村中學，資助了許多藏族中學生。如果這位老人沒有一顆善良的心，如果這位老人的心中沒有充滿著愛，他會用自己微薄的收入去資助那些貧困學生嗎？
一篇小說中寫過：一位無兒無女、靠種地維持自己生活的老婦人，把丟在路邊的嬰兒抱回家，把她精心撫養大，成為一個一流的人才。如果沒有這位老人，嬰兒能有這麼好的前程嗎？如果這位貧苦的老婦人沒有一顆善良的心，如果這位貧苦的老婦人心中沒有充滿著愛，她會撫養被別人丟棄在路邊的嬰兒嗎？
並不是說人們沒有善良、美好的心，而是善良、美好的心被自私、惡毒的心給覆蓋了。許多人認為：把昏倒在路邊的老奶奶送到醫院，會花了自己的錢；資助貧困的學生，自己會吃大虧，收養沒人要的孩子，會浪費了自己的糧食。其實，這些都是杞人憂天。
每一個得到別個人能幫助與關心的人，都會把這種正能量傳遞下去。因為你的善良的心，已經感動了他的心。終有一天，經過無數次地旋轉，無數次的傳遞，是每個人都有了一顆善良的心，是整個世界充滿了愛。
當在遇到需要幫助的人生時，善良的心會促使你去幫助，而自私的心將會讓你裝作沒看見，等你再猶豫片刻後，順從了善良的心，傳遞了社會的正能量。善良的心會使世界充滿愛，充滿正能量；自私的心會使世界變得冷漠無情。
社會的正能量需要大家來接連傳遞，社會的正能量需要大家共同去維護，社會的正能量需要大家共同來構建。以一顆美好向上、善良、真誠的心來傳遞、維護、構建社會的正能量吧。
“真、善、美”三個簡單的字，闡述了當今社會的正能量，同時也闡述了要有三顆結合在一起去努力的心。只要大家齊努力，社會的正能量一定會飄在我們上空的。