碎碎的光陰濃濃的情意相關作文20篇

碎碎的光陰濃濃的情意 篇1

高一作文 ,1566字

在碎碎的光陰裡,我們在不斷地成長著。那些讓我們痛苦、難過的記憶在我們腦海中抹除,只剩下那些飽含濃濃深情的事情讓我們難以忘懷。

念初一的時候,我讀過一篇文章叫《爸爸天堂裡有沒有讓你歇息的暖床》。文中講述了一位父親的故事。他有兩個女兒,一個兒子在上學。不久,大女兒得了絕症,花光了所有的積蓄並向親朋好友借錢,但女兒還是去世了。妻子也因此患上了神經官能症,他起早貪黑的工作,掙的錢分成了兩半,一半供孩子掙錢,一半給妻子治病。其間二女兒提出輟學,父親堅決不同意。二女兒和兒子沒有辜負父親的苦心,考上了最好的大學,但他的妻子不願給家人增加負擔,選擇了自殺。父親更加努力地工作。可是,在一次工作中,他在工地上暈倒了,工友把他送進醫院,醫生診斷他得了胃癌,工地老闆毫不留情的辭退了他,他只能在別處找了一份工作,由於他總是吐血,他就在嘴裡塞上棉花硬撐著,就在50歲生日的前一天,他就與世長辭了。

讀完這篇文章的時候,我已被感動得淚流滿面,讓我受到了極大的震撼,也明白父愛是無私偉大的。這讓我不禁想起了我與爸爸生活中的點點滴滴。

小時候,我總喜歡讓爸爸揹著,那種被溫暖以及安全感包裹似的感覺讓我難以忘懷。爸爸,你知道嗎?在那些日子,每當你把我背起的時候,我就有一種無比自豪和快樂的感受。這時候,爸爸在我眼中是無所不能的‘超人’。

上小學後,爸爸再也抱不動我了,但他會在吃完晚飯後牽著我的手一起去散步。那時經常是黃昏,我們走在路上,金黃色的陽光照在我們的身上,一大一小的影子倒映在地面。但由於小學期間的一件事,讓我對父親不再那麼依賴。我也記不清是什麼原因引起的,只知道那一次爸爸媽媽吵架是爸爸的錯,他們吵得很凶。雖然最後他們重歸於好了,但在我心裡留下了陰影。爸爸跟媽媽吵架時凶狠的樣子讓我一度不敢接近他。

漸漸地,我和爸爸的關係變得越來越疏遠。在六年級的時候,我意識到這個問題。於是我嘗試著找回以前和爸爸親近的感覺。

初中時,我和爸爸的關係漸漸好了許多,可是發生的一件事讓我和爸爸的關係變得更僵。在初一下學期期末考試中,由於當時發揮不好,考到了非常差的成績。在暑假裡,我受到好幾次爸爸的責罵。其中一次最為嚴重:我被禁網好幾周了,剛好有幾道題不會做,家裡又沒有人能教我,因此經過媽媽的同意上網查詢。當我開啟相關網站時,爸爸回來看到我在使用電腦,以為在玩電腦,把我大罵特罵了一頓:“不好好學習,整天就知道玩電腦,看看你這次成績……”我反駁道:“我什麼時候玩電腦了,我剛剛是在查題!”媽媽也在旁邊為我證明。爸爸有一瞬間的尷尬,但他沒有跟我道歉。

幾天過去了,我讀書回來,發現爸爸不在家,就假裝隨口一問:“媽,爸爸去哪兒?”“你爸他出海捕魚去了。”媽媽邊做飯邊回答道。由於我要上學,爸爸在我不知情的情況下出海捕魚是常有的事。

過了一會兒,午飯做好了,我和媽媽邊吃邊聊,“對了,你爸出海前我給他熬了補身體的湯,他沒喝,說給你喝,對你身體好處。”媽媽說道。我聽了,心裡暖暖的,心中對爸爸的餘怒也消失了。接著,我和媽媽聊了很多。媽媽的話讓我有一種“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺,也明白:這不過是爸爸愛我的方式罷了。我不禁反思:做了爸爸十多年的女兒,我是否瞭解過他?答案是否定的。我內心感到無比自責,泛起了酸楚,覺得那次不該跟爸爸吵架。

到了第二天,我細細的觀察著爸爸:他老了,歲月如一把利刃,無情的在他額頭上刻下一道道滄桑。我恍然大悟:我在茁壯成長,而爸爸卻在逐漸衰老。想著父親對我的付出,我邁出腳步,走到爸爸面前:“對不起,爸爸!”爸爸的眼眶頓時紅了:“孩子,應該是爸爸向你道歉!”我們爭著向對方道歉,但是又被這一行為弄笑了,之後我和爸爸迴歸原來和諧美好的生活。

終於,我明白了爸爸對我的愛,也知道了父愛便是一種濃濃的情意,而濃濃的情意就一直髮生在碎碎的光陰裡。

綠葉結根的情意 篇2

高三作文 ,672字

“不要問我到哪裡去,我的心依著你;不要問我到哪裡去,我的情牽著你。”耳機裡是那首老歌—《綠葉對根的情意》。我望著窗外那棵部分綠葉已飄落的大樹,不禁萬千思緒。

時光如流星一般在天空中一劃而過,不留任何痕跡,轉眼間,離開母校已有數月,來到曾經相伴三年的校園,隔著窗玻璃看著老師又在為新生講課,講臺上的他激情四溢,抑撥頓挫,讓我想起曾在這個班聽他講課的情景。我們師生是多麼地融洽。您活像我們的大哥哥,而如今,只能站在遠處默默的望著您,咀嚼那份已逝的歡暢,眼睛酸酸的,一顆寂寞的眼淚在校園中劃落。

“老師,有樹的地方,就有我對你的思念;有葉的地方,就有我對你的祝福,願你永遠保持一顆夢的情懷,一份風花雪月共舞的好心情,再見了,老師!”

離開校園,馬路對面是整齊的一排白楊樹,這時,我發現零落的幾片枯葉掛在樹頭上,搖搖晃晃,似乎不願離開,其實,即使離開了又有什麼呢?葉一刻也不會停止對樹的想念。“不要問我到哪裡去,我的情牽著你;不要問我到哪裡去,我的心依著你。”耳邊又想起了那首古老的歌。

現在的我正坐在新的教室同新同學答卷,除了感到陌生還是陌生,我相信曾經的陌生並不代表永恆,就像從前我和老師一樣,但不經意間的默契,延續了你我的師生情,寂寞旅途中能收到你殷切的關情和誠心的祝福。我感恩:紅塵中能與你同行,老師,我會試著讓陌生化為融洽,一如曾經剛相識的我們。

葉兒,不會忘了根,無論它飄向何方,因為根養育了它;

根也不會忘了葉兒,不論它送走了多少葉,因為它們是自己的生命。

綠葉會永遠記得根,記得母親,這就是綠葉對根的情意。

我就是那片綠葉。

綠葉對根的情意 篇3

高三作文 ,1379字

在這裡已有三年之久了。

難以置信,在我們懵懵懂懂的時候,就有這裡為我們撐起一片藍天;難以忘卻那如夢般初醒般的一聲聲問候;難以想象,我們很快就要分別;難以面對,即將說出口的那句簡單的“再見”。

三年來,在這兒的故事猶如盛夏夜裡漫天的繁星,耀眼燦爛。這三年來的記憶好似汪洋大海,滔滔不絕。我們都還在懷念過去,懷念著那個炎炎夏日下艱苦而又歡樂的軍訓的日子。那個時刻,懵懂無知的我們,頂著烈日,冒著酷暑,踏步在舊州中學的田徑場上。場上的小草犧牲了自個兒的生命,只為了換取同學們高中生活裡一個堅定的開始。依稀記得那時一張張天真幼稚的笑臉,那一身身軍綠色的迷彩服,那永遠都需要班主任用一根長竹竿比著才能站得齊的隊伍;那由於戰隊不迅速而被嚴厲而又帥氣的教官責罰著匍匐前進的我們……一切都彷彿在昨天。

不知不覺,我們踏上了高二,長大了許多。可是,骨子裡仍然透露著貪玩的氣息。還記得那時,總希望高三的學長學姐們多考幾次試;總盼望著多放幾天假;總沉溺與學校於停電那一剎那的陣陣尖叫聲。現在想起來,依然是那樣的美好。籃球場和足球場是高二學生的最愛。放學後,熱愛籃球的同學盤旋在籃球場之中;衷於足球的同學瘋狂於腳下的足球;熱愛鍛鍊的同學奔跑在田徑場上,一圈又一圈,一天又一天,春夏秋冬,永不停息。當然,我們之所以能夠享受到這快樂的運動生活,都因為這個美麗的校園為我們所提供的齊全的教學設施以及標準的田徑場與籃球場。勞逸結合,以至於輕鬆,愉快時刻相伴左右。

高一懵懂的日子,高二快樂的日子,接下來是高三忙碌而又充實的日子。

隨著時光的流逝,歲月的蹉跎,漸漸成熟的我們丟掉了先前的稚嫩,一步一步的邁向成功。但是,耳邊時常響起班主任苦口婆心的教導,身旁堆滿了科任老師鋪天蓋地的練習,肩上扛著的是家人對我們的期望,如同千萬斤擔子,壓得喘不過氣。內心的那份恐懼是害怕的結晶。害怕望不見六月後的陽光,望不見陽光下燦爛屹立著的重點大學。總之,你努力或者不努力,大學就在那裡,不偏不移。所以,還是得加把勁。這樣的高三,每個人都不會忘卻。

“悄悄是別離的笙簫”。六月,我們即將分離,離開這生活了三年的校園,離開相處已久的同學,老師,就算是心中無比的不捨。走吧、走吧,人總要學著自己長大……

親愛的同學們,“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經球場上矯健的身影;老師們都已經想不起,猜不出問題的你,但你會不會偶爾也想起,踩著教室鈴聲進教室的你……”如果有一天,你回到這個曾經生活了三年的校園,這間曾經生活了三年的教室,那隱約顯現在黑板上仍然還弄不懂的數學題的時候,只有你一個人坐在空蕩蕩的教室思考、回味、留戀時,親愛的,別傷心,那是因為舊州中學已經放飛了一群美麗的鷗鳥,正翱翔於藍天之下,奔向於幸福之中。

過去的種種,請讓我們永遠銘記,銘記這刻骨銘心的情意,這刻骨銘心的母校情,這永遠的鳴奏曲。親愛的舊中,在你花開樹綠的時候,請永遠記得我們,即將畢業的我們。

如果說人生是一片湛藍的晴空,那麼我的高中生活就是一彎美麗的彩虹;如果說人生是一汪深邃的大海,那麼我的高中生活就是朵朵微笑的浪花;如果說我的人生是一隻遠航的帆船,那我的高中生活就是迎著風揚起的風帆。

記著,你愛、或者不愛我,我的愛就在那裡,只增不減。如果你問我為什麼對你愛得這樣深沉,我會輕輕地告訴你,這是“綠葉對根的情”。

綠葉對根的情意 篇4

國二作文 ,841字

根,托起了綠葉,那時春暖花開;又逢秋高氣爽,綠葉在根的懷抱長眠。

浩浩的江水載著揚帆的船兒遠行,然而船兒明白來時的燈塔的是心底最依戀的港灣;碧藍的天空承載著鴿子飛翔的雙翅,然而卻忘不了巢的溫暖。正如江水中流淌的依戀,天空中掠過的思念。我—一片綠葉,也戀著我的哺育著我的最理解我的根。

根在春天裡許下最美的諾言:托起綠葉,讓她享受陽光的溫暖,在茫茫人生中展現最美的藍圖。綠葉也有一個美麗的誓言,把陽光的溫暖帶給根,讓它享受土地之外的溫暖。

根在綠葉小時候,經常說:“你是我一生的驕傲,也是我唯一的依靠,因為有你,我的生命更有價值。”可當綠葉帶著稚嫩的面吼迴應:“我會永遠陪著你,你是我一生的依賴。”

根便語重心長地說:“孩子,你記住,你是我一生的驕傲,但你應該翱翔於蒼穹,去完成自己的夢想,而我,也許只是你生命的一部分,但你卻是我生命的全部,所以我希望你高飛。”於是,根托起了綠葉。

綠葉懵懵懂懂,但他想高飛,帶著根的期望,飛向了樹枝。根吸水,補充營養,儘管河流已乾涸,儘管岩石的阻撓,他努力著,托起樹葉,終於根撐不住了,對綠葉說:“孩子,琰吧,再撲到我懷裡。”綠葉不肯,離巢的鳥兒哪還記得巢的溫暖呢?

最終,根筋疲力竭,綠葉不得不落到根的懷抱,他怨恨根,但當他悠悠落地時,發現根被歲月侵蝕的面容,他哭了,一味的自責。根挺了挺身子,精神矍爍:“孩子,你怎麼了,哦,別哭了,睡吧,你需要休息。”

夢醒了,根又勸綠葉高飛,可它不肯了,越高的天際,越容易迷失自我,他知道根需要綠葉。但根哭了,為綠葉目光短淺而哭,因綠葉孝順而感動。根不知道,遙遠的天際多麼危不可及,綠葉陪著根,說我同樣飛過。

根捨棄自己的身軀,為綠葉擋雪,綠葉也把自己的溫暖帶給了根。又一年,春風拂面,根喚醒綠葉,去放飛夢想,而綠葉始終在鄰近的天際望著根,根托起綠葉。

秋風習習,綠葉毅然掙脫,任風翻飛,它飛轉,任風捲雨嘯,他仍然高歌;向著根的方向飛旋著動容的美麗。

然而綠葉卻不能再被根托起了,根的淚水盡了……

生命因你而美麗——揮之不去的情意 篇5

生命因你而美麗——揮 ,1480字

我與他最近一次見面是半年前測試賽場上。從此再也沒見過面。當時形影不離的朋友,轉眼都被“畢業”分隔兩地。雖有手機經常聯絡,說些互相勉勵的話,可仍舊無法彌補沒有知心朋友的空虛感。每當回味那些暢談未來而擊掌,而雀躍,而拉著手轉圈子的情境,就再也無法讓我擺脫這個生活沒有波濤起伏的平淡寂寞。

那是三年前的一個早晨,一個不足一米五的小個子,比我矮了一大截。他衣著簡樸,面容笑容可掬,說話卻爽朗有力:“你是練什麼的?”我笑了笑說:“練短跑的。”哪知這句簡單的回答卻引出了他的大段話題:“這算緣分!我是練長跑的,長跑練持久耐力,短跑練爆發力,長短結合取長補短,正好交流經驗,希望多多幫助。我叫張晴天,你叫啥名字?”我說:“龍立宇。建立的立,宇宙的宇。”他似乎非常欣賞我這個名字,“是個有大出息的名字!”說罷,我們都雙廊地笑了。

生活,確實不像舞會那麼有趣,也不像宴會那麼有味,它總是要用無趣無味來捉弄你。初中三年,就是我跟他苦熬磨練的三年,春夏秋冬,酷暑嚴寒,至始至終奔跑在田徑場上。初一還是一個十多人的大家庭,初二僅剩四女與我們二男,初三又重組了十人的輝煌隊伍。起起伏伏鑄就了我們對自己夢想的深情熱愛,我們也就是憑擁有同一個夢想而拼搏,成為了“至死不渝”般的兄弟!正是我跟他對田徑的不離不棄,造就了我跟他的“情深似海”。

初一,他總喜歡問我怎樣才能比贏別人,初二卻我如何才能增加持久耐力,初三他已是自信滿滿、身經百戰的人了。就在進入初三那年,我倆有幸代表學校參加市運動會,這該是我們大顯身手的好時機,當然都高興。

不過,老天總是捉弄人,當輪到他1500米比賽那天,雨嘩啦啦地下,而且越發的猛烈。聽著雨水與槍交融之聲,他猛衝了出去,很快地以巨大的優勢和其他兩名運動員保持在了前三的位置。第一圈、第二圈、第三圈,僅剩下最後的半圈了!他們三個都在儘自己最大的努力拼搏著。可意外總是有的,他被他後面的人推倒在了最後彎道處,膝蓋出了很多鮮血,就因這一空隙,後面的人趕超了上來,他淪為第八。他用那僅剩下的力氣站了起來,對天長吼一聲,發出了心中的憤懣。他已完全不顧腿上的疼痛,拼了命似的向前中去……儘管終究與桂冠失之交臂,可他用他那頑強拼搏的精神與對奧林匹克的敬意,讓我們隊、所有運動員、各位觀眾都為他吶喊。

本來就快到手的金牌,轉眼間名落孫山,我們都為他感到惋惜,設法安慰他。我說:“太可惜了,別難過。機會是有的。”他卻坦然:“這算什麼!成功是從失敗的土壤中長出來的,所以失敗機遇人人都遇得到。就以你來說,如果不是上月不幸遇到的車禍,還不是可以在今天拿到百米金牌?可你如今連參賽能力都沒有,只能憑體育愛好者身份來觀看,這不比我更可惜?”他稍微停頓一下,好像在想什麼,然後接著說:“你也是可惜,但未來的勝利憑什麼?就憑你的這種對事業的熱愛與對以後生活的美好憧憬。不能參賽,也要帶傷來觀看,這不就是也必然成功的最厚本錢嗎?人只要有堅定不移的信仰,只要有對夢想的執著熱忱,就是最後的勝利者!長跑短跑,關鍵在於要堅持跑,一直堅持跑道人生的盡頭!”他好像在給我們講人生哲學課似的。我真佩服他的豁達胸懷。

可現在我們分隔在不同的地方,不同的學校,再也不能隨時聆聽他那有哲理的談笑,在我自己懈怠失意的時刻,再也無人鞭策。我常常想,人可惜沒有反光鏡,總不易發現心靈深處的毛病,只有真正的知心朋友,才是最好的反光鏡。我多麼希望還有這麼一副反光鏡來隨時照射自己!

很久不見,甚是想念,不知他如今過得怎樣。我希望他的一生會跟他的名字一樣發出萬丈光芒!我的生命因為他的陪伴而美麗,這樣的情義叫我怎能揮之得去?

綠葉對根的情意 篇6

國二作文 ,573字

窗外,高大的樹枝上零星還有幾片枯黃的樹葉,搖搖欲墜。一聲輕微的脆響,代表著一片葉的飄逝,它的嚮往在何方?

鳥兒嚮往的是藍天,因為那裡浩瀚廣闊,任它翱翔;魚兒嚮往的是海洋,因為那裡無邊無際,任它跳躍。那麼,哪裡才能使葉兒綻放它燦爛的光彩呢?

一陣風吹過,一片葉兒獲得了自由,它隨著風一起飛翔。可它沒有飛向天空,也沒有飛向大海,它在空中劃出一道不規則的弧線,毅然向下飛去。下面,是哺育它的根。葉兒選擇了根,這是回報麼?一個微小的聲音告訴我:有一種渺小並不卑微,即使平凡也懂得情意。

耳畔澄澈的鋼琴聲,喚起了我對肖邦的回憶。漂泊在異鄉的肖邦啊,始終思念自己的祖國,就像一片隨風飄落的樹葉,渴望回到根的懷抱一樣。在思鄉時,星星是唯一的語言,月亮是唯一的家書,而記憶則是回家唯一的路。有淚水,淚水卻只能伴著月光流。於是他帶了一捧波蘭的泥土,懷著一顆熾熱的愛國之心,飽蘸著濃濃的愛國之情,奏響了一曲曲思鄉的旋律。他身在異鄉,卻心繫祖國,割捨不下的永遠都是綠葉對根的情意。那拳拳的報國之心,那眷眷的思鄉之情,那奔騰不息的情感,在他心中盡情流淌。一句臨終遺言“把我的心臟帶回祖國”則把綠葉對根的情意演繹到了極致,一生一世,執著永恆。

肖邦,故鄉,綠葉,根……命運將四者緊緊地連線在一起,綠葉對根的情意,亦是肖邦對故鄉的情意,它們無論怎樣,總會有愛為絲,彼此聯絡。

綠葉對根的情意 篇7

國二作文 ,997字

母親像流水,洗淨你內心的汙漬;又像鋼鐵,推動你不停的前進;又像玩伴,給予你無限快樂。

在看鄒韜奮的“我的母親”中看到文中母親給妹仔講故事時情感豐富,想到我的母親亦是如此,小時候聽她講故事:有時像交響曲一般,急促而激昂;有時又像鋼琴曲,平緩而動聽;有時又像圓舞曲,悠長而夢幻……娓娓道來,如溪水一樣滑入你的心間……感謝母親,讓我從小養成愛讀書的好習慣

在看到文中母親忍心讓我被打的文段時,想起我的母親也因我不好好做作業而打罵我,當時只知道母親是為我好,為我成績能提高,但現在才知道她是希望我上進,為我能養成一個學習好習慣。突然想到龍應臺的一句話“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義,有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴給你快樂。”是的,母親不僅希望你以後有更好的工作,更重要的是希望你能擁有幸福感,擁有選擇權,不是工作選擇你而是你選擇工作。感謝母親,為我以後的生活做下美好的鋪墊。

在老舍的《我的母親》中,他的母親“寧吃虧,不逗氣。”,我的母親亦是如此。別人請她幫忙,她爽快的答應,幫別人照顧孩子,凡是她力所能及的事情,她一個勁的點頭答應。我責怪她,她笑笑說:“吃虧是福,別人請你幫忙,說明你有這個能力,別人相信你,信任你,你才會有更多的朋友,朋友多了,路就寬了。”她的這個性格影響了我,將吃虧看作必然。不論是在學習上還是在生命的道路上,唯獨她給我的影響最深刻。感謝母親,在我生命路上,教給我為人處世的作風。

進入中學,她自學後再為我輔導功課,白天她休息,晚上我回家後,我將我不大懂的給她說,她便奮發圖強起來,用盡各種方法,等她弄懂後,再教我。我時常在想:“要是當時她在學生時期像現在這般努力學習,那麼,我媽一定是個高才生,生活也一定比現在更強。”母親也是用她的一生在告訴我一個道理:“將來的你,一定會感謝現在奮苦讀書的自己!”母親就是這樣一步一步的跟上我她每天晚上都會為我複習物理。為的是她可以跟女兒在同一條線上,給予她最大的努力,而不是去指責、打擊她。感謝母親,在我的學習生涯中無時無刻的陪伴我,鼓勵我。

綠葉對根的情意,不止是綠葉與根而是根撫育了綠葉讓他成長,直到葉落到地上,滲入土裡,冬日的暖陽將她們分離,根閉了眼,葉發了芽。

萬物對根的情意 篇8

國三作文 ,1496字

序言

風入暖春,輕紗般的白雲隨風飄蕩著。大大的院子裡彷彿隨陽光棲滿了溫暖。開啟這本藍色封面的精緻的紙質書《奮發向上崇德向善》的扉頁。呷一口清茶,悠閒地躺在搖椅上,載著思緒的小船馳向遠方,在一個陌生的國度,我邂逅了一個個他,與執淡墨,談理想,敘古今。

一、你若盛開,清風自來

初見一多先生,他身著青灰色長衫,戴著一條鵝黃色的略顯厚重的圍巾,厚厚的玻璃片也遮掩不住他那雙深邃的憂國憂民的雙眸。最醒目的是那把濃密的長鬍須。他告訴我那是因為他發過誓,不取得抗戰勝利決不剃去!先生經常與我談論他的理想和抱負。就是希望能真正實現中國的民主團結,建設成一個富強民主文明和諧的美麗中國。為此他組織了眾多的爭自由,反獨裁,反內戰的活動,號召各界朋友攜手共同為反內戰,爭民主堅持到底。即便被國民黨特務列入暗殺名單,先生也沒有絲毫的退卻。然而不幸的那一天還是到來了。1946年7月15日,那天的昆明。烏雲低垂,空氣中滿是股壓抑沉重的氣息。一多先生在公樸先生的追悼會上拍案而起。當我到達追悼會時。一多先生已倒在了血泊。他的雙眸緊閉著。顯得寧靜而又安詳。我堅信一多先生的選擇是正確的。輕輕地,他來了,為我們帶來民主共和的新思想。輕輕地他又走了,拂一拂衣袖,不帶走半片雲彩。

先生,您是一團火,照徹了深淵;您是一團火,照亮了當代。是您讓我懂得了奮發向上,崇德向善這句話的真諦。您是那麼孤高和自信,像那紅豔的鮮花,即使只剩下一根枯梗,一片枯葉,也照樣會毫不保留的盛開自己,為人們帶來芳香和光明。

二、樹擋風沙,傾心一愛

黃河江邊,風沙四起。一個卷著褲腿,身上滿是補丁和泥土的人揮舞著鐵杴正在勞動。這是我初見他時的情景。若不是看到人們尊敬的喚他焦書記。我怎會想到眼前這個面朝黃土背朝天的人竟是一位本該輕鬆悠閒在家處理公務的書記。我知道焦書記他長期有病,我多次勸他不要下基層,在家裡聽彙報就行。可他卻固執的說“吃別人嚼過的饃沒有味道”事事親力親為,探求就裡。焦書記常說,共產黨員應該在群眾最困難的時候出現在群眾的面前,在群眾最需要幫助的時候去關心群眾,幫助群眾。他這一生唯一的遺憾不是沒有“宮室之美”“妻妾之奉”“所識窮乏者得他與”,而是沒有在有生之年治理好風沙為人們造福。他死後唯一的遺願就是希望自己被埋在蘭考的沙灘上,用身軀為他人抵擋風沙。焦書記他生也沙丘,死也沙丘。路漫漫其修遠矣,兩袖清風來去,綠我涓滴,會它千頃澄碧!

書記呀,你一心為公一心為民,唯獨忘了自己。你有“敢叫日月換新天”的奮鬥精神,你有艱苦樸素,廉潔奉公的道德情操。你就像一顆老樹,枝幹枯萎,樹葉老去,卻仍然頑強的佇立於風沙之中。但我認為這樹沒有枯,沒有死。那斷枝殘葉,反而是精神上最高的昇華。若人人都如你一般愛國敬業誠信友善,何愁沒有祖國美好的未來,沒有一個“黃髮垂髫,皆怡然自樂”的美好的大同社會。

三、花草樹木對根的情意

在那個美好的國度裡,我遇見了很多人,經歷了很多事,也明白了很多道理。一多先生、裕祿書記等人都已隨著歲月的鉛華老去,逝去,散去,他們像一枚枚絢爛的秋葉,歸偎大地,化作春泥。正是歷史長河中一位位他們的奮鬥便是促成了祖國母親的這棵大樹的根深葉茂。而我們這些滿懷理想和抱負的青年則是那枝頭上新出的花苞,綠地裡新綻的小草,山丘上新栽的樹苗。春天來了,我們開始長大了。但無論我們飄飛到哪裡,都會在心裡永遠銘記傳承著先輩們對祖國的情意。

尾聲

微風悄悄拂過,載著思緒的小船從那個遙遠的國度駛回。我合上這本藍色封面的精緻的紙質書。牆外菜花香,桃花落清明,好一個清明的世界!忽然發現,那個夢裡遙不可及的溫暖國度,不知不覺間,自己已身處其間了……

特別的情意 篇9

國三作文 ,668字

曾經有一份真摯的情意擺在我的面前,我沒有珍惜,如今我長大了,我懂得了她的關心。

剛開始,我轉到了她的班裡,陌生的環境,陌生的老師,陌生的同學,再加上我笨重的身體,慢慢的,我變得自卑,孤獨,不愛與人交流。有一天,她走到我身邊說"哇塞,好可愛,肉嘟嘟的,要不我叫你小胖吧!"說擺,便揉揉我的臉。

當時的我又害羞,生氣,惱怒。心裡想著這個人怎麼這麼討厭,隨便給人起外號,你說你起就起吧!還打中別人痛處,後來我越看她,越不順眼。

經過半個月相處後,我終於忍不住了,走到她面前,衝她發了一頓火,她聽完我說的後,忙給我道歉。

我當時沒理她,扭頭就走,現在想想我真是太可笑了。後來,我們成了好朋友,無話不說的好朋友。她對我的關心,對我學習上的幫助,使我喜歡上了她。

叮叮叮,那鈴聲愉快的響起,只見兩個穿著校服,佩戴著整齊的紅領巾的小姑娘正氣喘呼呼的跑到了教室,在老師惡狠狠的目光下,走進了教室,在老師不注意的情況下,兩個人還互相拌了個鬼臉。轉眼間,時間一閃而過。

在秋風蕭瑟滿是枯黃飄落的葉子上,只有長大了的兩個人的腳踩過,留下深深的印記,此時,所有的紛雜都已不見,只有我們倆的的嬉鬧。挽著手走過了明明暗暗,感嘆世事的多變。

這時我真正的感覺到了友情的來之不易,我和她就像兩朵雲,曾經那麼形影不離,風一吹,就會飄散天涯。

原來特別的情意藏在我的心裡。我無聲的笑了起來,原來記憶可以這麼清晰,清晰到可以看到她的每一個微笑,聽見她每一句笑話。

一個真正的朋友,會當你遇到困難時,伸出手來幫你,是你感動。即使人生的路還很長,這份特別的情意會永久伴你走下去。

指尖的情意 篇10

國小四年級作文 ,530字

在我還沒出生時,你就已經是我家的一名成員了,你比我更早地來到了這個家。小時候,經常看見媽媽優雅地坐在你身上,輕輕彈動手指,你就會叮叮咚咚地發出悅耳的聲音。那時的我總會在你身旁手舞足蹈。有時,調皮的我還會爬到你身上,學著媽媽的樣子用小小的手指輕輕一壓,“叮咚!”悅耳動聽的聲音隨即傳來,我高興地笑著。你有一個好聽的名字—鋼琴!

五歲那年,我和你成了形影不離的好夥伴。我每天都要在你身旁徘徊,在你身上駐留。我開始學鋼琴了!

一開始,我覺得你特別有意思。聽!輕輕一壓,叮咚叮咚的聲音不斷從你身上傳遞出來,多麼悠揚動聽。漸漸地,我開始覺得你有點討厭了。你經常不受控制,當我的小手掌撐得最大,想要四個音一起彈奏時,你卻只發出三個音。你時而要跳著彈,時而卻連著奏,我的手指越來越無法掌控,腦袋煩得都快要爆炸了似的,真恨不得把你砸得稀巴爛,讓你永遠在我眼前消失。

常聽人說,日久生情。不知不覺中,你已經伴我度過了五年的時光。每天,我都會用纖細的手指為你按摩,享受著那份與你之間特殊的親近。親近你,讓我感受到了車爾尼的流暢;親近你,讓我體會到了貝多芬的悲壯;親近你,更讓我懂得了什麼是堅持。

親近你,會成我今後的一大樂趣。這份指間的情意,會在我的人生中一直流淌……

綠葉對根的情意 篇11

高一作文 ,1029字

我是一片溫暖的葉子,我是一片幸福的葉子,我是你漂泊的綠葉。而你,就是我幸福生命的根系。我招搖在春天裡,也必將感激於你的懷中……

——題記

曾讀過紀伯倫的一句話:人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼,就是母親;最美好的呼喚,就是“媽媽”。每每想到這句話,心中的感慨便油然而生:母親是我的土,我的地,我生命的母體。媽媽對我的愛是嚴厲的,但更是溫暖的。

媽媽把她一切的期望寄託在我身上,希望我能有優異的成績,希望我能夠出人頭地。可我太過任性,總是讓她失望,一次又一次,直到……

“媽,這次考試成績出來了,我又倒退了”。我把試卷遞給媽。“可我已經很盡力了,對不起!”然而出乎我的意料。我看到她的眼神中流露出一絲的失望,但僅是一抹暗淡的眼神隨即消失了,取而代之的是充滿期待、充滿自信的光芒。她把卷子放在一邊,拉著我的手說:“女兒啊,幹嘛跟我說對不起啊,媽媽知道你很努力了,這些媽媽都是知道的呀。但女兒你要記住,你永遠都是媽的驕傲,不就是一次小測試嗎,不要太在乎了,我相信你一定會做好的!加油哦!”聽到這些,我的眼淚“唰”的流了下來,更多的是慶幸,是感動。我慶幸自己有一個如此愛我,給我指引光明的媽媽;我為媽媽對我無條件的支援而感動。

感動之餘更包含了自責與悔恨。媽媽如此愛我,如此看重我,而我卻一次一次的給她失望,讓她心痛……一時間所有的懊悔、所有的自責湧上心頭。我撲在媽的懷中任由淚水浸溼她的衣衫……

從那以後,我不再怨天尤人,不再放縱自己,也不再把所有不懂的題歸結到任課老師的教學上了。自己為自己制定了學習計劃,懂得與別人交流……漸漸的,我的一切都步入了正軌,我也以驚人的速度衝向年級前五。

當我拿到高分的試卷給媽媽看時,我分明的看到了媽媽的眼淚。但是我知道那是幸福的淚水,因為她引以為傲的女兒沒有讓她失望。是的,我不會讓媽媽失望,現在不會,以後更不會……

親愛的媽媽,是您給了我鼓勵,讓我擁有了自信。如果我是一枚楓葉該多好,我一定要幸福的躺在您的掌心,告訴你我有多愛你。親愛的媽媽,我是你驕傲的葉子,就讓我縱情的唱吧,用我一生的感激唱:綠葉對根的情意。

綠葉對根的情意 篇12

國二作文 ,885字

綠葉在枝頭吟唱,譜寫著一曲感恩的樂章。

——題記

不是每一隻蝴蝶在汲取了鮮花的精華之後都不曾深情的回眸,不是每一朵浮雲在目送了清風之後就不再痴情的守望,也不是每一片綠葉在隨著流水飄零到遠方之後就不再將心中對根的愛燃燒。

綠葉知道是根給予了它們青春的年華,綠葉知道是根給了它們成長的養分,綠葉知道是根讓它們明白了知恩圖報。所以綠葉等到開放的那天,將最美的花兒回報給根,這就是綠葉對根的感恩。

如果說我們是綠葉,那麼父母就是根。

因為父母,孩子享受到了人間的溫暖;因為父母,孩子知道了人生的美好;因為父母,孩子感受到了無比的快樂!

當我們呱呱墜地的時候,聽到的是兩種聲音。一種渾厚,一種輕脆。渾厚的聲音總是充滿著嚴厲,而輕脆的聲音往往能撫慰人心。也許那渾厚的聲音嚴厲了點,但那種聲音,是我們最熟悉的音色。當我們遇到困難的時候,那兩種聲音就如天籟之音,鼓舞人心。

在生活中,總有那麼四隻手臂。兩隻健壯,兩隻柔美。健壯的手臂總是默默地當你的枕頭,讓你睡好覺;柔美的手臂總是輕輕的幫你掖好被角。健壯的手臂可以將你高高舉起,那柔美的手臂可以將你輕輕擁抱。健壯的手臂總是在你傷心落淚時,輕輕地拍了拍你的肩頭;而那柔美的手臂,只是輕輕的將你抱在懷裡。從兒時到如今,一直都是這四隻像柱子一樣的手臂,撐起家的天空。

在我們的世界裡,總有那麼兩雙眼睛。一雙時常變化,一雙永恆不變。那時常變化的雙眼,在你成功之時,眉開眼笑;在你驕傲之時,上下兩條弧線緊貼在一起。那永恆不變的眼睛,不管怎麼樣,都是用溫和的目光看著你。這兩雙眼睛,讓你知道了驕傲的孔雀是飛不高的,只有歷經磨難的雄鷹方能翱翔藍天!

父母就如根——心甘情願地將養分毫無保留地輸送給綠葉,讓它們在枝頭隨風飄舞,享受陽光的撫慰,品味甘霖的滋味。

也許它們將襯出花的豔麗,果的馨香。

窗外,寒意正濃,一棵棵樹在風中傲然挺立。

“不要問我在哪裡,我的情都牽著你。我是你的一片綠葉,我的根在你土地……”歌聲在空中迴響,譜寫著一曲感恩的樂章。

小草對大樹的情意 篇13

國小五年級作文 ,899字

客廳的鐘擺“當,當”有規律地響著,我低頭寫著日記,屋子裡靜靜的。窗外,寒風肆虐,院子裡的那棵老樹被折磨得發出陣陣痛苦的呻吟。

白天裡的煩惱事此刻又湧上心頭:考試的不理想、辦公室裡老師殷殷囑咐、好友的一番好心反被我誤解……哎,“這次第,怎一個愁字了得。”

“吱呀”一聲,房門開了,是媽媽進來了。她和往常一樣,給我端來了一杯熱牛奶,放在桌上,拍拍我的肩膀:“作業寫好了嗎?寫好了早點休息吧。聽你的聲音好像有點感冒了,別太累著。”說完,幫我整理好床鋪就退了出去。

盯著桌上的牛奶,我怔怔出神。媽媽實在不是一個善於安慰他人的人。每當我情緒低落,她總是拍拍我的肩膀,摸摸我的頭,低聲的囑咐,除此,似乎不知道該怎麼做了。

而今夜,望著這杯熟悉的牛奶,在我有心底,彷彿有陣輕風吹過,柔柔地撥動著內心深處的弦。白日裡似乎很強大的我,在牛奶的熱氣裡,眼睛慢慢地溼潤了。

冰心曾寫過一首詩:“母親呀?天上的風雨來了?鳥兒躲進巢裡?心中的風雨來了?我只躲進你的懷裡。”此刻的我,只想想慢慢地品著媽媽的牛奶,讓自己慢慢平靜。

上了高中,開啟我第一次住校生活。每年只有寒暑假才能見到媽媽。不知道從什麼時候開始,忽然感到媽媽不再年輕了,甚至兩鬢漸生白髮。猶記得,開學那天,媽媽送我去車站。一路上,她絮絮地說,衣服要及時增添;飯要吃飽,別為了好看而節食;和同學要好好相處……我一一應著。車過安仁,媽媽要下車了。她緊緊地抓著我的手,想張嘴說卻又說不出什麼,最後只是一再地說:“在外面要好好的。”

隔著車窗,我看著媽媽的身影越來越小,揮動的手慢慢地模糊了,而我的眼前也是模糊一片。

遠有山,有海,有寶藏。可遠方的世界再精彩,也千萬不要忘記回首看看來處,媽媽的身影,無須多語,好好地給媽媽一個擁抱,一切足矣。

窗外的風已停,院裡的大樹已恢復了平靜。一切又回到了原來,但我相信,在大樹的腳下的土地裡,小草正在醞釀,靜待來年春暖花開。

綠葉對根的情意 篇14

國二作文 ,809字

頭頂是沉睡的被修葺的摩天大樓,大廈夾縫中只露一角的天空,冰冷的電線杆傾斜著,擁擠的列車內渾濁的空調風撲面而來。在這染成橘黃色的城市裡,每個人都像生活在油鍋裡,承受巨大的競爭煎熬。壓力像一片烏雲籠罩在我的天空,我如一艘失去航向的船,疲了、倦了,前方一片迷惘……

正值秋日,走在寂寞發黴的林蔭道上,葉乘著風從高高的枝頭滑落,那飄搖的曲線,忽然劃亮我黯淡的目光,它靜靜地與土壤相擁,找到自己的歸宿。那一縷秋風中似乎裹挾著稻香氣息,它摩挲過我耳畔。對呀,秋收了!

終於,遠離了繁華,來到最初出發的地方——故鄉。

田間,不加修飾的爽朗笑聲還回蕩在澄澈的天空,樸實自然的鄉音俚語還彌散在歡愉的空氣裡。那些深埋在我心底卻終究忘記了名字的農具在他們手中或遊走或揚起,行雲流水般。他們中,有老人,有孩童。老人的鶴髮映著射著幸福的暖金,黝黑的面龐如腳下深沉的土地,笑顏暈開層層疊疊的褶皺,這是他們一生奉獻給土地的見證。孩童早已呈現出農民的本色,或許在今後,這片土地是他們最本真的驕傲與自豪。

我脫下鞋子,讓雙腳真切的感受這鬆軟溫柔的土壤,在溫暖的鄉土上自在的放鬆。田埂上,每一步都與腳下的土地融為一體,心中踏實而安然。深陷其中,卻不再束縛,心底一片平靜,從未如此鎮定,從未如此安心。原來,心兒累了,倦了,還是要回到那個最本真的地方停靠,還是需要家鄉的撫慰。城,是詩,是神話;而家是根,是信念。安祥的依偎在根的庇佑下,原來心底的躁動,心中的陰霾早已經是風雨過處。

我的根,在這不朽的大地上不離不棄,亙古不變,它是我想停靠的,想留戀的那個自由樸實的自己。縱是走到天涯,行至海角,我的家鄉終是我的歸宿,勢必要回來。這便是,我對這土地的魂牽夢縈。那麼,大膽去闖吧,乘著風,穿過一叢一叢的樹林,把我的路闢開,一直通向未來,迎接新的自己。而腳下便是我的故鄉,我所要奮鬥的,貢獻的,頂禮膜拜的根。

雨中那溫暖的情意 篇15

國小五年級作文 ,783字

“嘩啦啦——”下雨了。望著窗邊那朦朧的情景,地上積水很多,好似一條小溪,我們也就是溪畔枕水而眠的人家。那麼,又是誰在使風,窗邊的芭蕉葉輕輕扇動著窗裡的吊燈。

清早,涼颼颼的。這場雨,讓我想起了那個雨天中的一點暖,讓我的心,有了一顆久違的暖陽。

那一次,我在班裡組織大家文明有序地排隊吃午飯,十二點整,全班人分成幾個小組,按著時間放行。十五分鐘後,全部人都走完後,我才能自己一個人孤零零地走下去。我看著別人,都是三個一群,五個一夥的,讓我感覺內心好孤單。

突然,天就昏暗了下來,陰沉沉的,偶爾還會大叫一聲——打雷閃電。

到了飯堂,我聽到吵鬧聲,鍋碗瓢盆的敲打聲,刺耳的腳步聲,響成一片。那種喧囂,引入我的心,就像一團亂麻一樣。

我吃完飯,別人也都吃完,回宿舍了。我再去幫他們掃地,擦桌子。打掃乾淨了,我抬頭看看灰暗的天空,我的心情就如同這灰暗的天空一般。灰暗的天空沒有云彩陪它,它很寂寞,我沒有小組成員陪我,我也很孤單。

回到宿舍後,我慶幸自己終於能休息一會了,屋外的雨小了些,滴滴答答像一首催眠曲。我意外的發現宿舍裡一個人都沒有,她們一定又去小賣部購物了,我自言自語道。我又驚喜地發現我的被子已經被鋪好,需要疊的衣服也已被疊好,衣服靜靜地躺在衣櫃裡。

我坐在床上,剛準備躺下休息一會。突然,我們宿舍裡的其他人,有的從衣櫃後面跳出來,有的從門後蹦出來。她們一起簇擁著我,好像我是紅花,她們是綠葉,然後給了我一個大大的擁抱。擁抱完,我的心熱了好多。她們開始為我表演節目,跳著滑稽的舞蹈,像一隻只小鴨子似的扭來扭去,可愛極了!

我的心好溫暖,看著她們的舞蹈,我一點也不孤獨了。雖然雨並沒有停,但我的心,早已架起了一道彩虹橋,有了一顆久違的暖陽。

原來溫暖無處不在,回首往事,心裡也能如同蜜糖般甜。

難忘那縷春風的情意 篇16

國一作文 ,875字

坐在初中的教室裡,面前的作文紙就像銀屏一樣,我的一段小學學習的片段,如同電影情節的一幀幀畫面,清晰地回放在眼前。

那是小學畢業複習時的一次模擬考試,擺在我面前的考試卷,是一個又一個鮮紅的叉子。我的心裡說不出的苦痛,腦海裡一片茫然。放學了,我不知道是信步到野外去,還是正常回家?

就在我邁著沉重的腳步走在路上的時候,我的老班快步走到了我身旁。她看我走路樣子,便問我家裡情況。我把爸爸身體不好,媽媽為我和爸爸操心的情況告訴了班主任老師。

老師聽了我的訴說,很同情地對我說:“你這是遇到麻煩了,希望不要因為爸媽的事情影響你的學習。”我不好回答老師的話,心想怎麼能不受影響呢?

老師見我有些痛苦的表情,便親切地給我講了她以前一個的學生勵志學習的故事:

“我帶過一個和你一樣大的男生,他和你一樣,也有一個幸福的家庭,父親是警察,母親是公務員,他是班級裡面的尖子生。可是,在一次執行任務的過程中,他父親受了重傷,這如同晴天霹靂一樣,望著病床上渾身纏滿紗布的父親,從那刻起,他臉上的笑容消失了,學習成績也是一落千丈。”

我聽著聽著,心裡便為那個男生著急,就催問老師:“後來他怎樣了?”

老師接著說:“我去家訪,和他一起了解了他爸爸受傷的英勇過程,他流著淚拳頭握得緊緊的,我感到了他內心充滿著激動的情緒。”老師感慨地說,“當他內心堅韌起來後,學習成績就像經過寒冬的花蕾一樣迎著春風綻放了。”

直到和老師分手,我一直想著心事,什麼話也沒說。是的,我也正值寒冬,老師也多麼希望我能像那個男生一樣,迎風綻放啊!

小學畢業最後一個月,我把書桌放在爸爸的床旁邊,一邊複習,一邊陪伴著爸爸,讓媽媽能夠安心的做事。

父親在慢慢康復,我的成績也如同邁臺階一般,步步向上了。

現在回想起那一幕幕的情景,我的眼眶溼潤了,手中的筆也不由得在作文紙上激奮起來。

老師啊,如果我是一朵迎風怒放的鮮花,那麼您就是那吹開鮮花的春風。我永遠也不會忘記您對我那風和日暖的情意!

碎碎的光陰 篇17

國三作文 ,776字

流金的光陰,承載著多少感動,寄託著多少真情,流淌著多少溫暖。在那光陰裡,那些閃爍著的美好,共同組成了這碎碎的光陰。

黑暗,無盡的黑暗將我纏綿。恐懼,從四面八方襲來,聚成的一滴滴淚水。恐慌,哭泣聲充斥著整間屋子,直到一絲光線的出現,那一盞散發著微弱光芒的燈,照亮了整個空間。母親輕輕環抱起小小的我,唱著輕柔的歌謠。哭泣聲漸漸減弱,直至消無。

那溫暖的懷抱和輕柔的歌謠所點燃的微光,化成閃亮的碎片永存於光陰之中。

懵懂無知的我從安逸的生活中扯出,塞入到這陌生的世界裡脱離了本屬於自己的生活。膽小,卑微的我,伴隨著瘦弱的身影,來到了這個城市……從前的無憂無慮被??至九霄雲外,取而代之的是不安。膽小的我就像一粒沙,可這整個沙灘似乎都不願接納我。而那溫暖的微笑,如晶瑩的水滴,滴入乾燥的沙粒。那鼓勵的話語,如微風一般,清爽地吹著,把沙粒推入到沙灘的懷抱<u>老師的微笑,話語,鼓舞了那個膽小,自卑的我。她的表揚和鼓勵是普通的,卻讓我鼓起勇氣走出黑暗便成就了現在的我。

那滴水,那絲風永遠散發著令人奮發的光芒永存於光陰之中。

黑暗無邊的夜空,偶有幾顆小小的星辰在發光,發熱。他們結伴同行,共同遊走在廣闊的夜空之中。

寬敞的大街上,總有歡笑聲迴盪。這歡笑聲來自於一群揹著沉甸甸書包的我們。走在街上,嬉笑打鬧,把煩惱拋之腦後,享受著此刻的歡樂……我們手拉著手,肩並著肩,陪伴著彼此,一起走過滿布荊棘的道路。

困難,限阻,共同面對。

喜悅,幸福,一起分享。

我們都是小小的星辰,但我們此時此刻匯聚在一起,散發出耀眼的光芒。

那一顆星,滿天星;那一束光,很耀眼。那最明亮的碎片閃爍著永存於光陰之中。

這永遠,屬於回憶;這永遠,屬於內心;這永遠,屬於這碎碎的光陰属於我自己的光陰。

那碎碎的光陰 篇18

國二作文 ,796字

“半生存了好多話,藏進了那滿頭白髮……”音響裡播放著王錚亮的《時間都去哪裡了》,第一次聽到它,是被那優美的音律打動,但是當看到歌詞後,心裡卻有一種酸酸的感覺。

隨著音樂的緩緩流動,仿若追憶似水流年……

她,以前那雙白嫩不算太纖細的手如今卻長了許多繭,每次外出閒逛時總愛緊緊地握著我的手,就像小時候生怕把我弄丟了一樣。我不太喜歡被她握著,那種感覺就像身心被死死拴住似得,所以數次從她的手中掙脫,但是更多的還是會有一種酸酸的愧疚感,責怪自己不能做個聽話的孩子,讓他們多省省心。她每次微笑時眼角的魚尾紋總是隱隱約約可以看見幾條魚尾紋,雖說每個女人都討厭皺紋,買來各種護膚品來保養自己,可是有誰能夠抵擋得住歲月的痕跡呢?當了母親後的她,年輕時美容休息的時間如今都都變成了努力工作為孩子賺錢的時間。在生活的各個時間段,有時候即使顧不上自己也要全面考慮到孩子。

父母是我們人生中最好的朋友。以前,她常會告訴我那些我還沒有經歷過得人生經驗,雖然一時聽得糊里糊塗,可後來在成長的道路上,我慢慢地體會到了“良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行”一句中所含的人生哲理,忠言真可謂是我遇到挫折和磨難後人生的指向標吶!每次清晨朦朦朧朧地總會聽到地板上來來回回匆匆的腳步聲還有廚房中炒菜的聲音,她每次都會起得比其他人早,忙碌地準備家人的早飯,懶了一會兒床後的我慢吞吞的從臥室到洗漱臺再到餐桌,這時,飯菜的撲鼻而來,想必香味誘人的早飯已在餐桌上等候多時了。或許每個孩子都和我一樣,都是最愛媽媽做的飯,因為媽媽做的飯菜裡,總會洋溢著愛的味道,而那種味道是真正無價的,在任何地方都買不到的。

時光在慢慢流逝,生活的點點滴滴無不在記錄著時光的流去,我慶幸我成長的道路有父母陪伴,才能讓我一直在愛的關懷下成長。

時光啊時光!你可否走得慢些?那碎碎的光陰拼湊起來的都是爸爸媽媽的青春,請你善待天下所有的父母,也請善待所有我愛的人,好嗎?

碎碎的光陰 篇19

國二作文 ,837字

記憶是午後的光,被層層樹葉篩下萬千晶瑩而互不相連的故事殘片,那是碎碎的光陰。

也許映在某一明信片上,被我記錄下來了。

總以一句沒頭沒腦卻富含意蘊的哲句開頭,或是戛然而止,或是被綴以細碎的雜句,多半我記不清了,腦中也只有幾塊拼圖的碎片。

我曾收集過各種各樣的明信片,父母的、朋友送的、商店買的、甚至景點門票上附贈的。

我會順著幾個字、一個表情符號、一串數字嘗試著回憶當時的事。拼拼湊湊--它們是細小而美麗的光陰。

一個有著棕發高鼻深目的俄羅斯人,旁邊偎著一頭熊,沒有郵票,斑駁的郵戳下是一行奇怪的文字,大概是俄文。對門愛發呆的老爺爺把它遞給我,說是沒用了,不如送我。我用手細撫著用力寫字而劃出的溝壑。幻想著一個強壯的捕熊手在森林中追逐著黑熊。異國的味道充斥其間,猶是廣袤的冰雪森林,它的主人也許遺失了它,遺失他寫字時的剎那光陰,流落在我手裡。

時光的洪流漫長,我只是恰好拾到了河底碎碎的鵝卵石。

我也會聽任文字在做舊的明信片上淺吟低唱,泛黃的羊皮紙印有著淺淺的原木年輪。或是給近在咫尺的同桌,或是遠在天涯的友人。乾淨的面上寫了一個地點,幾個數字,一個“加油”。是我寫給自己的。

記得當時我是去參加奧數比賽,上場前一天,我在明信片上寫下它以勉勵。結果我早已忘了,只記得那天下午的落日很紅,裹住了淺綠的新葉,我沿著街道走,把明信片夾在數學書的扉頁--它似逆著時間而來的信差,把幾片美好的光陰匆匆給予我。

“還記得那時的冰盞嗎?”我拾起朋友的明信片,俏皮的文字勾起的笑靨。

鄉下有一個很大的冰凍室,每日總見一輛輛卡車載著一車車冰棍進出,我們倒不羨慕這車,而是捏著新買的棒冰去冰室看守者那兒。這時,他總是閒著,便抱著一大塊冰,用大小冰鑿為我們雕一隻只粗拙的冰盞。一群孩子就嚷著“碗,碗”。

我捧著冰盞,叼著棒冰,舉起對著陽光。它化作千萬片光斑射在我臉上,或滲下成為一粒粒金珠。那是碎的,流動的光陰。

我愛收集明信片,不為什麼,只覺得碎碎的光陰從中流溢而出,映成平凡生活中無數的小美好。

碎碎的光陰 篇20

國二作文 ,721字

案前,斑駁光陰在草木婆娑而動下顯得零零星星,碎碎光影中,蘊有午夏的餘溫,星星點點的,是那被裁而棄的廢布,也同我那過往碎碎光陰般殘有餘熱,回憶無窮。

望及於此,心思如潮,回憶忘卻之匣,也伴著碎碎念想,湧入那重重疊影的回溯…

猶記得曾初入母親的上班地時,那還是靠近老火車站的地方。父母雙親工作忙,常只留我孑然一人在其工作地玩或找祖父母照顧,所以難能不多的有他們陪伴時間,正是那段記事起還無需上學的日子,這段光陰是碎碎的,而唯一最溫馨的一幕則是母親下班後一起欣賞日暮火車經過站臺之景,惜時間無法定格凝固那刻。憾!在我讀書後,同伴看那火車穿梭在各個站點停靠,幾轉波折,也是乏了,這碎碎的光陰似乎同經歷母親去裁剪布料間,把布裁得更碎了!

在從老火車站做玩具裝飾等的廠房走出,母親曾帶我走南闖北,穿梭在人群中,車流裡,高樓大廈,低陋老廠間,眼前漸漸從新奇的玩具到麻木的布料。那所經所見的布料也是裁越碎,像我與那母親那碎碎光陰,心智成熟些了,便懂得自尋樂趣了,有玩過陣電腦遊戲,有戲養過陣倉鼠小動物,但確真的,我與母親真心交流也少了,越發支離破碎了!

現在,由於為了我的學業,她又不得不干涉這現狀,擾入我自以為是的清夢了,這僅剩的碎碎光明上雖雜滲了各種動作但實則卻同還不修邊幅無異。

想起現在母子倆鬥智鬥勇、似仇人相見分外眼紅般連珠炮罵語對射,過去與現在這個光陰相撞同水晶玻璃被摔落,碎光閃爍,點點滴滴後匯入我百感,同柴鹽米飯醬醋茶盡灑其中,悔、恨,五味交融,說不盡甚滋味。

其實母親暗地裡為我付出的愛與心血,我一直都曉得,默默的陰暗處,我不禁熱淚盈眶。

我知道,這碎碎的光陰也很美……

一行淚水順腮而落,稍縱,即瞬,拿起筆,我知道,我是時候努力回報她了!