碎片週末相關作文20篇
碎片週末 篇1
碎片週末作文600字 ,613字碎片化的週末在我看來很是平常。因為從我三年級起，那完整的讓人歡暢的週末，就一去不復返了。
小時侯的週末，在作完學校作業後，就是大把可以用來玩耍取樂的時間，我可以去各種我想去的地方，作各種我想作的事，可以一下午悠閒地泡在博物館、展覽館，可以安靜地讀一本書、畫兩幅畫、作幾個手工，可以約了小夥伴去近郊賞玩，可以……。但是現在，我的週末已經完完全全地被切割了，它是週五之後的週六周七，被各種補習班充斥，不是讓我歡樂的休息日，外教、畫畫、游泳、網球、鋼琴……，我趕場子一樣來回奔波，我很累，但是我不能放鬆，因為相比於我的許多同學，我的興趣班已經比他們要有趣得多。
你可能會說，那你一定會痛恨這樣被切割的週末吧？其實不然，因為被切割了，我知道了時間的寶貴，我在學校爭分奪秒地完成功課，儘量讓週末不那麼緊張。我懂得了合理安排時間，我會在週末早上醒來的一剎那翻身下床，抓緊時間洗漱、晨讀練琴。我學會了有效利用時間，在往返的地鐵上，不再目光呆滯無所事事，我會把沒有背完的單詞、古詩、喜歡的書籍拿出來翻閱，等到下車，瞭然心間。還有，我會把玩的時間自動碎片化，我要看一部有趣的電影，哈哈，我會把它分成好幾個片段慢慢看。我要搭一個樂高，我也會把它分成好幾個部分慢慢搭。我發現，這樣碎片化的玩，啊，樂趣可以被延長。
如今，我已經習慣了我的碎片化週末，雖然我還是懷念小時侯完整的可以隨心所欲的週末，但是，碎片化生活所帶來的忙碌與充實，已經讓我樂在其中。
碎片化的週末 篇2
碎片化的週末作文80 ,857字每天都是忙忙碌碌的，今天是週末，總算有一個完整的休息日了。可是真的如此嗎？
早上我想睡一個美美的懶覺，七點鐘就被爸爸叫醒：“快起床去打籃球了！”我只好飛快地刷牙洗臉，拿起肉包子，背起籃球包就出門了。今天是每週一次的籃球訓練課。到了球館，我和大家跟著教練一起訓練。可是很快，100分鐘就過去了。好像剛剛才熱身，教練就說：“今天的培訓時間就到這兒！”我只有掃興地離開籃球館。
回到家，剛準備寫作業，媽媽說：“快來彈下鋼琴，今年要去考九級，必須每天練習！”我只好不情願地放下筆，走向了鋼琴。半小時後，我再次回到書桌前，只聽見爸爸說：“今天中午我們出去吃午餐吧！”於是我只好再次出了家門。
吃飯的餐館人很多，我們取到排隊號後，還要坐在外面的椅子上慢慢等待。我發現很多大人們都在玩手機，還有老人在提前點餐。我想抽出時間用手機寫寫作文，可是剛剛有些思路，就接到一個騷擾電話，推銷賣房子。我想也沒想就掛了電話，很不喜歡這樣佔用別人時間的行為。當我再次準備利用空隙時間，服務員通知我們就座用餐。
在用餐之前我又寫了一小節作文，媽媽笑著說：“你也太用功了吧，快來看看你要吃點什麼。”於是，我快速地點了一碗麵和小籠包。用餐的時候，爸爸接了一個工作電話，打了很長時間，菜都上齊了也沒回來，我們又等了很久。當我們吃完午餐的時候，已經是下午兩點了。
回到家，我想把最後的作業做好，非常幸運，這之間沒有人再打斷我。可是上傳作文卻讓我大費腦筋，因為網頁打不開，花了很長時間也沒解決。我非常不能理解為什麼要通過網路上傳，而網站的功能又不完善。這個困難只有留給爸爸回來再幫助我了。於是，我的作業還是沒能完成。
晚上，我想安安靜靜看一會書，爸爸回來了，問：“你的古詩背了嗎？”於是，我翻開古詩書，背起古詩。我讀著唐詩，心卻飛到了窗戶外面，今天外面可真涼爽啊，能去打會籃球多好啊！想著想著，媽媽在喊：快來洗澡，準備睡覺了！
這究竟是怎樣的一天，碎片化的生活說的就是這種嗎？我困惑了，漸漸進入了夢鄉。明天是週日，依然是碎片化的一天，我期待著也迷茫起來……
我的碎片化週末補課 篇3
我的碎片化週末補課作 ,1011字週末，唯一想做的事情就是睡到自然醒，然後邀請各路夥伴打個遊戲，殺他個天昏地暗。但這只是夢想，其實我真實的週末是這樣的。
清晨，被手機鬧鈴聲叫醒，響到第三遍的時候，耳邊已傳來老爸的獅子吼，我立刻從床上彈起，隨便刷個牙，抹一把臉，背起書包就出門了。早上有英文口譯課，一邊聽著耳機裡標準的發音，一邊衝進“全家”買早飯。待英文課結束，我和媽媽便快速坐進餐廳，我一邊扒拉飯，一邊上傳英文朗誦的錄音進度，同時聽著我最喜歡的英文歌曲。
午後是書法課，我騎上“小黃”，耳機裡雖然還是英文歌曲，腦子裡已經開始回憶行書的筆畫要求，努力將自己調整為古代文人模式。當我安安靜靜地在書法課堂裡寫了90分鐘的字之後，突然感覺自己挺有氣質的。手上又沾了不少墨汁，但不用洗手，因為我立刻就要從東方的黑白意境進入西方的黑白畫境，接下來是素描課。
素描課一向是我喜歡的，一支鉛筆塗塗沫沫，線上條的疏密間，色調的深淺中，光影的變化中，物體便栩栩如生躍然紙上。當然最重要的是，一邊素描畫畫，一邊可以與老師嘮個嗑，還可以見縫插針地翻翻藝術畫冊和雜誌。
課程結束，回到家已是晚飯時間，明白餐畢照例是做那無窮無盡的課外作業。所以趕緊回幾條微信，班級裡又有些糊塗蛋把卷子落在學校了，我還得拍幾張照片發給他們；轉幾條老師的補充作業要求；瀏覽一下公眾號，看看我最關心的新科技資訊。正式做功課之前，我總喜歡先去洗手間呆一會兒，坐在馬桶上，翻兩頁媽媽不允許我看的《爆笑校園》或者在“我的世界裡”當一回建築師，找點成就感。
完成所有的功課，當然已困得不行了，在微信群裡安慰一下還在勤奮努力，同病相憐的同學，洗洗睡覺！英語老師，您的那個每天利用睡前10分鐘的碎片化時間，讀一讀精粹短文的要求，實在做不到了啊！
這就是我的週末，被剪輯成不同片段拼湊起來的一天。常聽人說：碎片化的生活真是不好，啥事都弄個雞零狗碎、囫圇吞棗，結果可是一事無成。可是，我好像也沒有什麼選擇啊。其實我覺得“碎片化”也沒有什麼不好啊。陸放翁說過“待飯未來還讀書。”看來陸游也是這樣勸人要利用碎片化的時間，不要浪費光陰呀。古代沒有“肯德基、麥當勞”這樣的快餐，也沒有“美團、餓了麼”這樣的外賣，等頓飯估計要花不少時間，可以讀不少頁書吧。雖說現在是無奈而又被動接受了所謂“碎片化時代”，我還是覺得，小片小片的時間也好，大段大段的時間也好，最重要的還是專注，一心一意全神貫注做一件事，哪怕時間不長，只要不辜負了時光。
碎片化時代真的是人類“末日”嗎？ 篇4
碎片化時代真的是人類 ,1166字“碎片化”一詞在最近的幾年裡可謂是名聲大噪，凡事只要和“碎片化”扯上了關係，就會有一群人們眼中的“專家”開始評頭論足，甚至疾呼中國乃至世界的文化水平會大退步，這不由得使一些分不清狀況的人望而生怯。那麼，碎片化究竟是什麼，遇上碎片化生活是否真的意味著人類的“末日”？
首先我們要來了解一下碎片化的定義。“碎片化”（Fragmentation）一詞，在上世紀80年代常見於“後現代主義”的有關研究文獻中，原意是指完整的東西破成諸多零塊。注意，從上述官方解釋中，我們應當留意“諸多”、“零塊”兩方面。通俗地講，碎片化意味著數量劇增（類似於大資訊時代）與內容趨向於分散。
這麼解釋可能還不夠詳細，不妨舉一個例子。如果把碎片化之前的社會比作一塊曲奇餅乾，那麼碎片化發展的過程就類似將其分成很多小塊—這麼說可能不嚴謹，因為所有餅乾碎塊加在一起的數量已遠遠超過了原來的一整塊餅乾。你可能還不清楚這有什麼可以做文章的地方—硬要找自然是有的。一些“批評家”立即跳出來，說當代人所擁有的那些數量龐大的餅乾塊已稱不上是餅乾了。看到這裡你可能會想：那些批評學家真這樣說怎麼會有人信呢，真可笑！然而當你在報紙或電視上看到以下字樣“碎片化閱讀不等於閱讀”、“碎片化學習利大於弊”時，難免不被牽動神經，一探究竟。
說到底，生活的碎片化，恰是反映了現代科學技術正逐步趨向成熟。隨著網際網路時代的到來，數字技術、網路技術、傳輸技術的大量應用，大大強化了受眾作為傳播個體處理資訊的能力，碎片化現象不但滿足了人們的需求，也引發著人們個性化的資訊探索。正如美國西北大學媒體管理中心負責人約翰拉文所說，“碎片化”是遍及所有媒體平臺最重要的趨勢。碎片化之所以能成為社會發展的趨勢，影響到社會的方方面面，正是因為人們追求自我、追求個性的需求愈發強烈。換而言之，碎片化生活的到來是“科技”與“需求”二者可謂天時地利的必然結果。因此那些堅稱碎片化時代是人類“末日”的說法顯然是無稽之談。
既然這樣碎片化是否沒有一點危害？難道批評家都在無病呻吟嗎？歷史告訴我們分析事物一定要客觀，否則就會有偏頗。而在碎片化利弊一事中，矛頭又回到了“工具的利弊”上。有人用菜刀搶劫，是菜刀的錯還是人的錯？有人持槍搶劫，是槍的錯還是人的錯？如果你在兩個問題中得到了相反的答案，那麼你確實應該反思一下。之所以人們認為菜刀沒有錯，是因為正常生活烹飪離不開它，而槍卻給人一種罪惡、危險的感覺。當然，兩個例子中錯的都是人，而對持槍的抨擊則側面反映了人們對自身控制力的懷疑及對先進技術的排斥。回到碎片化問題上來，人們正是因為害怕無法抵抗巨大資料的誘惑、對自制力的擔憂才會一味迴避甚至反對大資料碎片化時代。
因此，牢記一句話：做工具的主人，而不是工具的僕人。這句話同樣適用於當今的碎片化生活。
碎片生活辨本末 篇5
碎片生活辨本末作文9 ,882字不知不覺中，我們的生活已不再是完整的了，而總是被打斷，就像一塊塊碎片似的。而我們，有時竟會因為部分的碎片打破了那些本是完整的東西。
相信這樣的事大家也經常做，去廁所時會捎上一本書，我甚至有看到有些人家的廁所裡專門有個“書櫃”。每次有新雜誌報刊都是先丟進廁所，這一點也不誇張，因為這其實和你帶書進去本質上是一樣的。我也有這樣的習慣，因為我們不是要利用好邊角時間，規劃好碎片時間嗎？還記得魯迅先生說：“時間是海綿裡的水”呢！不是時間要靠自己“擠”出來嗎？但久而久之，我發現好像不是這麼回事，至少在廁所看書這件事上好像不太對。
每每真正需要在廁所待的時間也就三五分鐘，三五分能讀些什麼呢？大概就一頁左右。若是繼續坐在廁所裡就超出了一天計劃裡上廁所的時間，甚至會影響到其他安排，也許接下來都在追趕因為呆廁所超時而落下的工作；若是不繼續，其實是打破了這本書的完整性，試想這本書裡好多內容都是碎碎的，到頭來還是什麼都無法收穫到。浪費了這本書的價值，亦沒有做到讀書的初衷。
其實你不知道，被打破的東西，不只如此，還有更為嚴重的。
記得那回難得回老家，外公外婆對我很熱情，買來各種我愛吃的海鮮，當時正值旅遊旺季，價格自然不菲。他們忙了一身汗，燒了一大桌菜，我為了能多看一會兒電影，邊看下載的電影，邊吃著大餐，不時還樂的哈哈大笑。外公外婆多次欲言又止，我卻沒有發現。
“去沙灘不？”堂姐一家在門口招呼我。“好呀！”我爽快的迴應著，迅速放下筷子，起身直奔門口，邊揮著手，邊說“外公外婆，我不吃了，我去沙灘。”就這樣撂下一桌菜和兩個孤獨的身影。現在回想起來，他們當時的心大概也像那桌菜一樣涼了吧！如今，每每回到家他們都會先問上一句，若菡，要去沙灘嗎？晚飯要不要晚點燒啊？很多事情是可以彌補的，但這麼一道坎兒怕是就留在他們的心裡了。
仔細回想你也一定有過這樣“撿了芝麻丟了西瓜”的經歷。利用碎片時間的本意是好的，但因此誤了正事就得不償失啊！或者說我們認錯了“碎片化”的根本是什麼，真正該被利用的是那些被浪費的時間，而不是我們那所謂的“碎片化時間”。分清真真假假，莫要捨本逐末，因小失大啊！
讀《週末與愛麗絲聊天》有感 篇6
讀後感 ,583字今年及暑假，我們共讀了一本好書，名字叫《週末與愛麗絲聊天》，我懷著好奇的心情打開了這本書。
他的作者是程瑋，程瑋是中國著名的兒童文學作家。1982年畢業於南京大學中文系，1988年又畢業於西柏林國際電視中心。高中畢業後曾赴農村插隊務農，後任江蘇電視臺電視劇編劇。
這本書的主人公叫米蘭，是一箇中國女孩，有許多外國朋友，有德國的，英國的和美國。本書講述了一個生活在德國的8歲中國小女孩米蘭和一個德國老人愛麗絲的對話，這是孩子和老人的對話，文化和文化的對話，也是東方和西方的對話。這裡他們談論了美麗，講了許多中西方的美人，可是，米蘭發現只有心靈美，才是真正的美的，才是最重要的。
在中國父母們的眼中，有兩件事情最重要：孩子的健康和學習成績。而在西方父母的眼中，卻有一件事情遠比孩子的學習成績，身體健康更重要，那就是與人相處，與家人，與同學和朋友相處，與那些你偶然相遇的陌生人相處的方法。這是一門非常重要的功課，因為一個人不只是屬於他自己，還屬於他的家庭，還屬於社會，他生活的價值，他生活的意義，都是與社會不可分隔的。只有當一個人走出校門和家門以後，他才會明白，他一生中最需要的，不一定是他在學校學到的知識，而是他待人處世，與人相處的方式。而這本書就是繞著這個寫的，
讀了這本書，我感慨萬千，是的，一個人，外表再好看再漂亮也沒用，只有心靈美才是最重要的。
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快樂的週末 篇7
國二作文 ,796字清晨，呼吸著清新的空氣，感受著自然的美麗，邁出輕快的腳步，迎接新的一天，準備新的開始。唯有氣溫有些低。看！寒冷的風兒爭先恐後地擠進人們的衣服裡取暖，光芒萬丈的太陽高高的掛在天上，卻沒摘下厚厚的面紗。校園之外什麼也看不清，大霧將校外的一切一切都藏在了身下，彷彿校園是一處美麗的世外桃源。校園裡，路邊的小草舒展著腰肢迎接新的一天，小樹的嫩葉搖擺著向人們招手；在路上，聽見遠處傳來的朗朗讀書聲，這響亮的讀書聲，迫使我加快了前進的腳步。
學習了幾個小時後，便出來活動活動。風兒依舊是那麼頑皮，忘記回去的路又不肯離去，和煦的陽光鋪灑在大地上，給天地中增添了一絲溫暖的空氣，廣場上、操場上出現了一片生機與活力，一群群小天使快樂的飛來飛去，歡快的笑聲不時的迴盪在耳邊。金黃色的陽光下，道路兩旁的綠色植物群顯得格外俊秀，美麗的圖案使人陶醉其中……
至午後，室外暖和了許多，溫暖的空氣使人們多了一絲睡意，室外的人們越來越少。此刻，宿舍裡可熱鬧起來了。一走進宿舍，熱鬧非凡：同學們有泡腳的、洗頭的、見了老師就跑的；拿盆的、看書的，啃著蘋果笑哈哈的；吃零食的、睡覺的、為點小事吵架傷感情的；記名的、檢查的、看見沒證就放鬆的；唱歌的、夢遊的，怎90後來脫口秀的……這麼火熱的大家庭，歡聚在一起都是緣分，但此況休息卻非宜。經時間推移與各老師的分工合作，我們漸漸消停下來。
至傍晚。橘紅的顏料潑灑染掉半邊天，一線分離天地間，太陽揮手說再見，風兒送客快加鞭。此刻，登高望遠，廣闊天地一望無邊，間有綠樹碧綠若仙。晚霞落日顯得特別美，那即將落下的太陽，顯得格外帥氣。此時，孤身一個在樓臺中送走朋友那種不捨之情我彷彿感受到了。
夜深了，風兒走遠了；燈關了，一切平靜了。漆黑的夜晚襯托出明月的皎潔。漆黑的夜晚，唯有遠處的燈光在閃爍，天空的星星在默默的散發光亮，相信我像那群星星中的一個，雖然平時默默無聞，總有一天會散發出萬丈光芒。
週末見聞 篇8
記敘文 ,898字上週六中午放學後，我疾步走向乘車點。炙熱的陽光正烤著大地，如果我還在這強烈的陽光底下漫步的話，我頭頂必將熱得冒一縷縷青煙，所以我加快了腳步。
來到乘車點，我就隨便上了一輛中巴，一上車，一股悶熱的氣息一湧而來。只見有一個單人座位和後排一個座位空著，我選了單人位坐下，後排那個位是不適合我坐的，因為那裡已坐著3個小夥子。
我付了錢，坐好，把旁邊的窗子開得最大，好透氣。
不一會兒，就又上來了3個人。一對夫婦和他們的女兒。夫婦都35歲左右，女兒4歲左右。那男的穿著西褲、短汗衫；女的則一身素裝，面板幽黑，一看就是純樸的農家婦女。只見他們氣喘吁吁，看樣子累極了，女的手裡還拎著幾個袋子，可能是剛購完物。那女的走到後排，放下袋子，抱起女兒準備坐下，但馬上被她丈夫制止了，她丈夫生氣地對她說：“你去前面付錢，先到前面站著！”說完，還狠狠瞪了她一眼。那丈夫抱起女兒，一屁股坐在了空位上，妻子唯有低著頭上前付錢。此刻，全車的人都注視著這夫婦。我離那妻子不遠，可以看清她付錢時，眼眶紅了，眼睛裡透著無限悲傷與沮喪……
此時，我的心沉重極了，我陷入了深深的沉思當中。現在不是大力提倡“女士優先”嗎？“要尊重婦女”嗎？男人要有紳士風度嗎？好，暫時拋開這些大道理，他們還是夫婦啊！作為丈夫的竟讓筋疲力盡的妻子站著，自己卻心安理得地坐著，這稱得上是一個好丈夫、好男人嗎？難道是怕妻子與後面的小夥子有染不成？說出來，還不讓眾人捧腹大笑？哎，這妻子為什麼不敢不從呢？莫非她已到了懼夫如懼狼的地步？她不知道吃虧大是自己嗎？還是另有內因？
想到這裡，我又看了那丈夫一眼，他正盯著站著的妻子，好像害怕妻子有什麼不軌行為似的。奇怪的是，我完全感覺不到他這樣做是關心妻子，真是可笑。
突然，那妻子顯得疲憊不堪地對我說：“小妹妹，騰一點位給阿姨坐好不好？我很累，雙腿快撐不住了。”幸好，我還算瘦小，向右邊一挪，便讓那妻子坐下了，我又偷偷看了她丈夫一眼，他似乎“放心”了一些。
坐著坐著，我越感渾身不自在，心情也越來越沉重，便提前下了車，也好讓那位苦命的妻子坐得舒服一些。
我想：也許，有許多事情是身不由己的，但自己的命運總得讓自己操縱吧？
踩在童年的碎片上 篇9
國一作文 ,653字我徘徊在諾大的花園小區裡，踩在童年的碎片上，一點點地拼湊著那已經過去的時光。
籃球場上，浮動著另外一批孩子的身影，陽光掛滿他們全身，從頭髮一直到那跑動的雙腳。
我走在球場旁的紫荊樹下，紫荊花瓣與風兒起舞，輕飄飄地下著花瓣雨，樹影斑駁在我的臉上，我尋找著屬於自己的童年。
那個長亭，我曾多少次在那兒捧起書本，在紫荊花香中安靜地閱讀；那塊大石，我曾多少次在它的周圍躲藏；那些老樹，我曾在它們的腳下，埋過多少“珍寶”。
我記得，那時的會場是露天的。每次舉行晚會時，我總要和一幫夥伴溜進會場，在別人看得最入神時猛地站起來，擋住他們的視線，再一溜煙兒地逃跑。黑夜是我們的庇護神，花生殼是我們的“武器”，我們就用這些，與保安們周旋。
還有那煙花，那春節的煙花。我們總是在被煙火照亮，被孩子們的笑聲、叫聲淹沒的籃球場上奔跑，煙花在空中綻放，在我們的臉上綻放。我堅信，世界上再沒有比那更燦爛、更美麗、更純潔的笑了。那種笑，拋開了世界上一切的俗氣，是任何人都沒有資格去批評的。那些夜晚，煙花曾那麼亮地把我捧起。
還有，還有我的那些夥伴們。那些曾和我一起跑遍整個小區只為了給我找一根漂亮的生日蠟燭的夥伴，那些曾和我一起坐在樹上嘲笑月亮的夥伴，那些曾和我一起在好大好大的草坪上狂奔的夥伴。我們曾經，是那麼快樂！
可是他們都在同一年夏天走了，伴隨著我一去不復返的童年，那麼匆忙，匆忙得我還沒來得及反應過來。我們的笑聲已被另一群孩子的取代，只是我想不到，童年和少年的分界線會那麼明顯。
我踩在童年的碎片上，看著它們溢位金色的光芒……
我的週末我作主 篇10
國小六年級作文 ,561字這個週末我好好好開心呀！因為作業不多我基本上做完了，連最難寫的週記也在學校寫完了。所以我要好好策劃策劃這個週末該怎麼過，我的週末我作主。想了一會兒決定這樣過。
首先我要去新華書店買書，我已經是那裡的常客了。什麼型別的書我都愛看，只要有趣味的書我就會廢寢忘食。這個週末我決定去買高爾基自傳體三部曲之一的《童年》，另外兩本《在人間》和《我的大學》，等我看完之後再逐一將它們收歸我的囊中，嘻嘻！
如果不去買書的話我就去市民廣場溜旱冰。那地方寬闊平整，綠樹成蔭，空氣清新，我可以在那樣優美的環境裡盡情的溜，而且那裡教溜冰的老師已經認識我這個熱愛溜旱冰的小朋友了，他們經常會給我一些好的建議，對我學習花樣溜冰很有幫助。我已經開始想像，我穿上溜冰鞋，戴上頭盔、護膝、護肘、手套、臀墊、護腕，譁真是全身披甲上陣，先是來個單足蹬冰，雙足向前滑行，完了再來個單足向前滑行，然後是雙足向前弧線滑行、前交叉步滑行、向後雙足滑行……哦！我已是迫不及待了，真想馬上就開始我的“冰上之旅”啊！
再或者我去我朋友家玩，我們一起玩孔明鎖。孔明鎖，也叫八卦鎖，相傳由三國時期的孔明發明而得名。這種三維的拼插玩具，外觀看是嚴絲合縫的十字立方體，動動腦筋可拆解，但想裝上可不是那麼容易的。可因為它有一定的難度，所以我們才喜歡玩。哦！孔明鎖，此刻開始我想念你了！
我的週末 篇11
國一作文 ,798字“滴滴滴……”鬧鐘準時地叫了起來，我條件反射性地一躍而起，把那討人厭的鬧鐘關掉。昨晚的兩張試卷熬到我深夜，迷迷糊糊中我又鑽回那舒服的被窩……
睡到自然醒，已經上午十點了。我顧不得疊被子，趕緊穿上衣服，快步走向客廳。只見爸爸、媽媽、姐姐不約而同地齊唰唰盯著我，那目光讓我不寒而慄。爸爸說：“快去刷牙！”我正想去洗手間，媽媽發話了：“今天真早啊，作業做好了沒有……”媽媽無休止地說著，姐姐示意我快走，我趕緊向洗手間跑去……
漱洗完畢，草草吃了早飯，我回到自己的房間，開始做作業。我先做起了語文練習冊，幾篇閱讀下來，有點暈乎。時間一點一滴過去，當我手痠脖子累時，放下筆，稍稍休息了一下，拿過英語書翻了翻，突然想起了英語老師說的一個單詞抄十遍！我只得繼續……
作業沒完成多少，中午飯時間到了，吃過飯後，我接著做作業。英語做好了輪到數學，一開始解答還算順利，但做到一半卡住了，那道題任我絞盡腦汁也想不出來，於是，我叫了姐姐來幫忙。
姐姐進來了，她一臉不屑，瞅著那道題，說：“這道題你都不會，真拿你沒辦法。”我衝她吐吐舌頭，說：“快教教我！”姐姐拿過練習本，拿起筆，開始耐心地給我講解。她說：“思路清晰就很好做，你先找出這道題的關鍵句，關鍵句往往能提供一些已知條件……”姐姐帶領我拜訪數學王國，一進去，就出不來了！
數學終於做完了，我鬆了一口氣，放下筆，揉揉眼，姐姐也累了，她拿起杯子喝了點水，推門出去了。留下我坐在那裡對著未做的政治、生物乾瞪眼。
最後，經過一番奮戰，終於，把政治、生物搞定了！
終於可以輕鬆一下子了！把書整理好等待明天上課吧！我拿起語文書，突然“啪”一聲，什麼東西掉地上了？我定睛一看，頓時傻眼了，那是兩張語文試卷！儘管是累也不敢偷懶，心裡一個聲音響起：再堅持一下……
現在我的週末只屬於作業、老師、家長，只有晚上睡覺的時間才屬於我，我常常躺在床上想：什麼時候，能還給我自由愉快的週末呢？
輾轉紆行，碎片不碎 篇12
高三作文 ,960字螢幕上的蒼白斷斷續續，文字頻繁跳動而隨即消逝，反覆流轉，終成碎片，這是在碎片化的時代。
何謂碎片？碎片是我們在反覆間斷的閱讀中遺失在記憶裡的文字。碎片化的閱讀成為了電子閱讀的代名詞。然而再多一點思考，碎片化的閱讀僅僅在電子產品中兜轉不清嗎？
傳統的紙質書何嘗不是如此，書籤成了一個裝飾，頁碼成了一個記號，而內容，碎片而已。碎片化的閱讀終究只是一個形式，是浮華塵世，紙醉金迷的一個產物，一種印證。但如同最深的記憶來源最曲折的過程，讓內容走走心，在心中輾轉多一刻，紆行多一時，碎片可縫，碎片化閱讀又何妨？文既走心，字亦紆行於心，碎片何曾支離？
穿過層層山巒，趟過滾滾江河，看見一個動盪的時代。當江山秀麗不再，慘淡燭光之下，老者伏案苦讀。他是曾國藩，一個偉大的閱讀者。工作與動亂從未佔據著他的初心，閱讀雖為碎片之事，而“一書未完，不看他書”幾字掛在桌前刻在心中，他擔心著閱讀不走心，又定下“記錄心得語，有求深意是徇人”之課程，如此輾轉反覆，碎片亦無礙。
念念不忘，必有迴響。心隨字行，間斷無妨。常讀常記於心，用心去讀，便能串起碎片之文。讀書如此，做事亦然，人常言“五步一叩，十步一拜”，則是在紆迴流轉之間，將記憶印刻於腦海之中。
以長跑磨礪，以讀書昇華。繁忙於晝，享樂於夜，零散之時，攻於閱讀，用長跑之志去堅持，他是最接近諾貝爾獎的人—村上春樹。對一個定下規則充實自我的人，他或許難以擠出時間讀讀書，然而大師閱讀量並不少，何也？蓋因入心也。對村上來說，讀書如長跑，屈心抑志，雖有間斷停歇，卻未曾放棄。長久不斷，輾轉而行，便成就村上之績。
也許會發現，那些每日席不暇暖的人，有著豐富的閱讀量。也許是歐陽修的“三上”，或是愛因斯坦的思索間隙，還是葉卡捷琳娜二世閱讀治國，他們都是用心於思索閱讀，走心的不只是閱讀本身，更是閱讀者的投入，反覆思索，在思索中痛苦歡笑，沉醉清醒，最後淡然。一次一次地摸爬滾打之後，細細回首，間斷似的碎片化閱讀，竟悉現於腦而未遠離。
碎片化，無論是紙質或是電子閱讀，終究只是形式。唯有用心去讀，用心於思，在自己的悲裡歡裡淚裡笑裡摸爬滾打，輾轉紆行之後，驀然回首，發現碎的只是表面，內容與思想早已連成整體。
碎片化的時代，碎片有何妨，用心走過，碎片便是一張完整的圖畫。吾自輾轉紆行，碎片終而不碎。
碎片國度 篇13
高三作文 ,937字人們把自己撕裂，碾碎，分裝進一些名為社交網路的容器中。他們興奮地看著碎片化的自己，期待著別人對自己碎片的點評，同時也欣賞著別人的碎片。
歷史的齒輪轉得越來越快，在這個並非人類推動時代前進，而是時代迫使人類向前拖著疲累的身子向前行進的年代中，人的心靈被時代的鎖鏈拖拽著，勒出一道道傷痕。情感與感動從那傷痕中逃走，人心也就空無一物了。好似為了保護自己脆弱的心靈，好似為了填補上那傷口，人們利用碎片化的資訊向心中填塞，堵住了傷口，但同時也堵住了心靈的視窗。
不知什麼時候起，人與人之間的關係開始變得奇怪。人們在街上見到的再不是到陌生人的微笑，而是一個個低著頭面向手機的人的前額；人們在聚會時再不是聊得暢快，而是一個個開啟社交網路“報告”自己的行蹤。我們在碎片之中擁有的表情符號越來越多，而在現實中的表情卻越來越少；我們在碎片之中熟識的別人的碎片越來越多，而在現實之中我們卻自己將自己推向社交的邊緣。真是奇怪，這竟是一個沒有人處在社交中心，人人都處於邊緣化狀態的時代。
我還記得我的父母曾告訴我，在他們那個不存在網路的時代，那個沒有碎片的時代，讀書是一件多麼尋常的事。他們曾激動地告訴我寶黛的愛情故事，曾激烈地討論著曹操的性格，也曾向我炫耀說他們小時候便讀完了幾本厚厚的中國近代史。他們把積滿灰塵，書頁泛黃的書叢書從書架裡層取下，興奮地攥在手裡時，就像兩個重獲寶藏的少年。
而我卻難以靜心閱讀了，碎片的140字字數限制早已將我的心緒撕碎。碎片讓人們的注意力集中於獲取資訊而非體味美。當我短暫地放下手機，清醒頭腦，走出家門，我看到了一個陌生的國度，人人都被機械所主宰，面無表情地盯著手中的螢幕。他們挑選著，要把自己最漂亮的一塊碎片給自己的“聽眾”們欣賞，同時也不斷翻看著這個國之中其他人的殘渣。
我有些許驚惶，在人行道上彳亍著，頭腦有些許放空，手又伸了口袋，摸向某樣東西意圖逃避。
不能逃避。
不知什麼聲音，在我的腦海中一閃而過，我的手在短暫的停歇過後離開了口袋，回到家，從書架上取下一本舊書，想用它來代替溝痕中的碎片，代替心中不當的填充物，不知被碎片削弱了閱讀能力的我能否成功，但我想試試，不去嘗試便沒有結果。
坐定，輕拂下書封面上的灰塵，泛黃的封面上用宋體字方正地寫著《理想國》。
用碎片填滿 篇14
高三作文 ,980字從甲骨竹簡絹帛到紙張乃至螢幕，人們選擇了更為輕便的閱讀載體；從十八九世紀的長篇到爾後的中短篇乃至如今的一百四十字的微博，人們選擇了更為簡約的閱讀篇幅，“碎片化閱讀”，的確是一個潮流。
在紙張的問世之前，“汗牛充棟”用以形容家中藏書之豐富的確令人驕傲；而與之相對的，簡牘的龐雜和絹帛的昂貴也拉大了普通人家與書籍之間的距離，因而我們也就可以理解了，伴隨著紙張的出現得，是漢代教育的繁榮。與此類似，各種便捷的閱讀終端的出現，為文字的熱愛者們提供了更方便快捷的閱讀渠道。我們不會再擔心買一份報紙在擁擠的車廂中伸展不開，不會再煩惱旅途中一本厚重的小說太累贅，不會再無奈各類雜誌到底應該放在書架的那一架。將浩繁卷帙收到一方螢幕上，將大千永珍網羅到掌中，將閱讀的快樂隨身攜帶，碎片化閱讀，你值得擁有。
也許你嚮往著勃朗特家族的女兒們，有著慵懶的下午四點鐘，甜品與紅茶，膝上攤開了一本書，細細閱讀，也許你想花上一整天的時間，去咀嚼一本書。但我們中的大多數人，並非文字工作從事者，生活中充斥著瑣碎的事情，生活節奏極快。這樣的生活狀態下，對文字的渴望，似乎只能在零碎的時間裡得以慰藉。碎片化閱讀，是我們再緊張的生活狀態下、分秒之間，對文字嚮往的一種延伸與擴張。而一些端居象牙塔遠離現實生活的人，要求人們抽出整塊時間端坐桌前畢恭畢敬，未免過於苛責。是在等人的片刻，車廂的人潮、休憩的安寧之中，碎片化閱讀充實舒緩了我們的頭腦。
從另一個方面看，碎片化結構的文字，真的那麼破碎零亂嗎？從《論語》之中我們勾勒出那兩千年前思想家沉思的面容，《理想國》為我們描繪了先哲頭腦中奇妙的國度，而我們自身所接觸的唐宋八大家的名著散文，又有哪篇是洋洋灑灑冗長繁複的呢？誠然，托爾斯泰令人高山仰止，巴爾扎克的法國社會百科全書包羅永珍，但是請你想一想，你知道錢鍾書的鉅著《管錐編》，可你是否觸控過它的書脊？你知道普魯特斯的《追憶似水流年》盡數流年，可你是否動心買下它？你知道喬伊斯的《尤利西斯》堪稱意識流中流砥柱，但你可曾有半點信心去讀完全本，你為那洋洋大觀所震撼，卻也因為那厚重與沉重而卻步。碎片化閱讀，讓文字不再是少數人的特權，它讓文字變得平易近人，它卸下了文字繁複的武裝，它讓每個人，更親近文字。
所以，當你下次坐在車廂中，百無聊賴地盯著站牌時，不妨拿出手機，去嘗試下碎片化閱讀，去體會下閱讀的樂趣。
週末的味道作文初中 篇15
國二作文 ,6707字【篇一：週末的味道】
這個週末,天氣很明豔,我們幾個小夥伴相約去爬山。
難得如此閒適,我們每人收拾了一大包零食和水,唱著歡快的歌兒,一路小跑著來到了山腳下。
停下喘了幾口氣，我們便決定從小路上去。
抬頭向上望，看不到山頂。但山上到處都是一片喜人的生命之色，有時還能看見一小簇一小簇雛菊，粉的、黃的、白的……在這偌大的山林裡展示出自己的“美貌”，裝扮了整片綠林。週末的味道里，有淡淡的雛菊香，清新怡人。
起初，路還比較寬，可以兩人並肩走，慢慢地，路變窄了些，我們便成單列前進。有人提議到“大家一起唱歌怎麼樣？”“好！”我們不約而同地回答。“當我唱起這首歌，所有快樂都將為你找到出口……”吉克雋逸的《即刻出發》在山中飄蕩起來，歌聲嘹亮，在我們的心裡徐徐盪漾……週末的味道里，有動聽的歌聲，暢快淋漓。
爬到半山腰上時，天氣很熱了，於是我們每人找了一小塊地方，坐下來休息。我們把包裡的零食，飲料拿出一部分“解決掉”，既能補充一下能量，又能減輕後面爬山的負擔。我們把各自不同的零食互相交換著吃，你吃我拿的餅乾，我吃你的署條……每樣都是那麼美味可口，令人脣齒生香。週末的味道里，有好吃的零食，讓人心情大好。
休息了二十分鐘，我們繼續爬山。爬著爬著，小路竟然沒了！地上到處是落葉和小樹叢，哪兒還看得見路？我們手牽著手，互相支援著。我撿了一根粗木棍，走在最前面“開路”。我感覺自己如同揹負著重大的使命必須將大家帶上正確通往山頂的途徑。週末的味道里，有我的責任，和大家的互相信任。
終於，在我的帶領下，又出現了一條崎嶇不平的路。你拉我一把，我拉他一把，通過大家的不懈努力……我們終於到達了山頂！山就在我們的腳下，每個人的心裡都充溢著一份無法言喻的激動與喜悅。向下望，下面的景色盡收眼底，頗有些“一覽眾山小”的味道。如瀑的晚霞從對面的山脊瀉下，次第地織染著遠近凝翠的山巒。
這個週末，有幸福的味道！
【篇二：週末的味道】
再次路過這個我曾經住過的小房子，往事歷歷在目，它裝滿了我兒時週末的一切。
小時候，因為我要上學，所以搬離了這裡，但，爺爺奶奶一直在這兒住。
每到週末，我都會在老家看望爺爺奶奶，可每臨出發時，我又很糾結……
“到點了，到點了”。每次聽到這句話，我和哥哥都會馬上跑到房間乖乖躺下午覺。可充沛的精力讓我們沒法安靜下來，儘管閉上眼睛，我們還是會嬉鬧。這時，爺爺拿著大蒲扇來了，他認真的說：“別玩兒了，快睡好，我守著你們，誰不聽話，小心我的扇子”。
我眯著眼，想看哥哥的情況，可剛有這個想法，我就聽見了“啪”的一聲。哎呀，完了，哥哥被打屁股了，雖然我是這樣想，但還是有幸災樂禍的念頭。隱約中，我看見哥哥的睫毛在動，忽閃忽閃的，雖然幅度小，但還是很明顯的。又聽見耳畔有“呼呼”的聲音，我知道，爺爺一定一直在給自己扇風。哼，也不給我們扇，真是太小氣了，心裡還在怨爺爺，又聽了“啪、啪、啪”三聲，可能由於緊張，覺得自己也在痛了，可待我回過神來，覺得一點兒也不痛啊！這下哥哥真糟了，聽這聲音，還不輕呢！我有點心疼哥哥了，想著等會兒一定要安撫安撫他……
也不知是什麼時候，自己竟然睡著了。睡醒後發現，爺爺趴在床邊睡著了，手裡還緊握著扇子。突然發現他的左手上有點紅，這是怎麼回事？我忍不住問哥哥，“你還痛嗎？”“爺爺打的是你，我痛什麼？”哥哥一臉疑惑的看著我。這時，想起爺爺手上的紅印，我恍然大悟。原來爺爺一直打得是他自己。
自從那次過後，我和哥哥週末都會好好睡覺。每到週末，我都會起起睡午覺時爺爺右手打左手的場景。我想，那是幸福的味道。
現在，隨著年齡的增加，週末時也難得有空閒的時間，可那時週末時的味道—幸福的味道，我此生不忘。
【篇三：週末的味道作文】
人的一生中有許多個週末，而且各不相同，或開心或悲傷，各有各的滋味，而我的週末呢？
我的週末也許在班上是平淡的，父母在工地上打工，便連同我一起住在工地上，沒有任何娛樂設施，只有機器的轟鳴，掉落的水泥。所以每到週末，我便很不情願的回到那個“家”，然而……
記得那個週末，我照常回到那個“家”，“家”裡照常是冷鍋冷灶的，想著自己又要過一個無聊的週末，不免嘆息起來。
又過了幾個小時，父母才放工回來，開始籌劃怎麼弄晚飯，我正好出去了，剛走到門前，就聽到父母在議論，母親叫父親出去買點新鮮肉，可父親說還有臘肉沒吃完，不需要買，買只是多費些錢。母親就說起來了：“兒子跟著我們吃苦，而且還是正長身體的時候，不補充點營養不行，好不容易有個週末，一定要給兒子過好，這些剩菜就留著等他上學後我們再吃。這些菜沒營養，我們將就一下就行了！”
我的眼圈紅了，這雖然是件小事，可這卻飽含了母親對我的愛啊。要知道，我母親辛辛苦苦工作一個小時才掙九塊錢，每週末都買肉那要幹多少小時的活啊。這其中飽含了多少汗水啊。父母平時都捨不得買，為我和姐姐攢學費，只有到了週末，才會買一點肉給我吃，順便開一下葷。
晚飯時，一家人圍坐在一張不大的桌子邊，吃著粗茶淡飯。母親一個勁地向我碗裡夾著肉，自己卻不動一塊，繞過肉盤去夾青菜，我那不爭氣的眼淚又一次落下，滴落在碗裡。我含著淚吃下了這碗飯，品味著那意味深長的母愛，彷彿還有一種說不出的味道。
從此，我便不再厭倦那個家，那個家的週末，因為有愛就有家，不在乎它是多麼的簡陋。週末的最大樂趣便是回家，家中有親情，家中有真愛。而週末的味道，便是家的味道，愛的味道。
週末的味道，愛的味道。
【篇四：週末的味道】
週末的味道像巧克力，咬下去是苦苦的，細細是甜甜的。
—題記
那天中午，陽光拔開雪白的窗簾，撫摸著大地，我在家裡做作業，無聊死了。
我很快就做完了，迫不及待的我慌忙地下樓給母親過目，不料，母親一眼就看穿我了的想法，便讓我安心地坐下，靜心地把任務完成好……
母親看了我的作業，一下子就起火了：“這是你的作業嗎？你別想出去了，今天必需把作業給我做好！”話音剛落，我的心中彷彿一個霹靂，打碎了我的好心情，我心中也便下起了雨，浸溼了我的心靈……唉！真苦！
突然，母親的電話響了，她拿起電話，盡力把一臉的擔憂和憤怒扔掉，到一旁接聽：“什麼事？”儘管聲音很小，我也隱約聽到了。“……你們去吧……我不去了，孩子的作業做的很差，去了我也不安心……”心頭一震，一陣慚愧與苦澀直湧心頭，我真應該好好完成作業的……
母親回來時，臉上鑲嵌著無奈與焦急，輕輕地嘆著氣……
過了好長時間，我的作業終於完成了，可我的心情卻沒有好轉。我忍著淚問母親：“您不想和爸爸一起去玩嗎？”她眼神中泛出一陣驚訝但馬上又擠出一個笑臉：“我不想去！”
我心中瞬間湧起一陣波濤，它帶走了慚愧，帶走了後悔和苦澀，它像一陣風，捲走了心中的烏雲，如一場雨，滋潤了我受挫的心靈，似一把火，讓我感受到了溫暖……終於，我的眼淚再也忍不住了，讓它流吧，我知道這淚水一定是溫暖的，它流在我的臉上，卻甜在我的心裡，我不再感到苦了，因為我品嚐到了母愛，溫暖的，甜甜的！
原來週末的味道如一塊巧克力，用苦澀的外表讓我品嚐到它實質的甜潤！
【篇五：週末的味道】
結束了一週忙碌的學習，終於迎來了夢寐以求的週末。我的週末，可是五味俱全，豐富多彩。
甜甜的哈密瓜味
終於熬到週末，可以放鬆嘍。暖暖的陽光瀉了一地，安詳，如同嬰兒的鼻息。一個女孩靠在窗邊，享受這一刻的悠閒。不一會，她又哼著小曲兒，迫不及待地開啟電視，沉迷於電視之中了。當然，電話是必不可少的，晚上，她便如餓狼直撲向電腦，然後馬上樂在其中，是個名副其實的網痴。看電視，玩電腦，真是心花怒放啊！學習的煩惱被一掃而光。
澀澀的苦瓜味
想要看電視，玩電腦，就必須做完作業。而到了初中，補課也成了家常便飯。做作業時，滿腦子的數學公式，英語句子，腦細胞急劇減少。看，在鵝黃的燈光下，那個女孩還在艱苦奮戰呢！為了攻克一道難題，她的額頭上佈滿密密麻麻的汗珠，不停地分析畫圖，看來這又是一個不眠夜，真累啊！
香香的菜餚味
吃了一個星期的食堂，週末終於可以吃到媽媽做的菜了。週末的菜很豐盛，糖醋排骨，雞湯，土豆絲……都是我愛吃的，我的胃終於解放嘍！
我的菜還不只這些。我的書就像是一道道美食。飯前開胃的湯，應屬蕭紅的《呼蘭河傳》了，樸素的語言，樸實的生活情景。主菜應是法布林的《昆蟲記》了，它應該是一隻加料的漢堡，讓人飽讀昆蟲世界的奇趣，甜品當然是《瓦爾登湖》了，美麗的瓦爾登湖讓我們領略大自然的鬼斧神工。週末的菜餚的確是很美味。
尾篇
週末，我是痛並快樂著。我很享受這個假期。而一個個週末伴隨著我的喜怒哀樂而流去，我也在漸漸長大。
【篇六：週末的味道】
有時候，週末二字對我來說是甜的，因為我可以鑽進電視的隧洞；有時候，週末又苦的，因為我被埋在作業山下。但這一次週末，我卻好似喝進了一杯咖啡，起初是苦澀的，而回味卻是那般甘甜……
這是一個陽光明媚的早晨，當太陽透過窗戶，穿過窗簾，金色的光便灑在了我的房間。我眯著眼，疏懶的打了個哈欠，便一搖一擺地起了床，洗臉，刷牙，梳頭，一切準備就緒，精神也好了不少，便下了樓。
剛走到梯間，便聽見“刷刷”的聲音，我十分好奇，開啟門一看，原來是爺爺！陽光下，他穿著單薄的衣裳，頭上冒著豆大的汗珠，衣服也被浸溼了一大片，但他仍然兩手拿著竹掃把，輕輕地掃著門前的街道，那樣賣力。打的時候，他認真仔細地把握著力度，不能太重，怕揚起的灰塵危害人的身體；又不能太輕，擔心掃不乾淨。爺爺臉上深深的溝壑在陽光下顯現出層層陰影。我覺得好生奇怪，明明有街道清潔工，爺爺為什麼還要自己打掃呢？於是我便喊了他一聲，他沒聽見，又加大了音量叫了一聲。他慢慢地回過頭，見是我，慈祥地笑了笑。我問他為什麼要掃地，不是有清潔工麼？他卻說：“退休了，也沒有事。幫人家掃掃地，多好，既鍛鍊了身體，又讓別人輕鬆了些，多好。多好。”爺爺又笑了，又開始掃地。我卻在一邊愣著，看著爺爺頭上的皺紋，兩鬢的白髮，不禁苦笑著，爺爺在變老，他卻依然不忘為別人著想。但他何時又為自己想過？我輕輕拿過爺爺手中的竹掃把，笑了笑說：“今天是週末，不上學，就讓我來掃吧！”
拿著掃把，在陽光的照耀下，學著爺爺的樣子，輕輕地掃著地上的落葉，那樣努力。當我全身都被汗水浸溼透了的時候，我才知道，爺爺每次為人勞動，是多麼勞累。別人只看見了乾淨的街道，又有誰體味得到爺爺背後的艱辛呢？但我也知道，每當爺爺勞動後，他最終收穫到的是甜。當我完成了使命，將掃把遞給爺爺的時候，我看見了他眼中的淚花，含糊不清的說：“孫女長大了！”那一刻，我品嚐到了苦後的甜！
這就是我週末的味道，那樣獨一無二，無可取代。
【篇七：週末的味道】
漫長的歲月裡，遺失了許多，可記憶中的美麗依舊不變……
—題記
又是一個週末，很例外的，父母帶我回老家。
隨著車子的前行，那座熟悉的山近了，模糊之中，一個人影站在房前。“奶奶。”我叫了一聲。
“你們回來了啦！哎呀，我的乖孫女長得這麼高了，我可是好久不見你喲！”
“嗯！”自從上了初中之後，我便很少再回到這兒。環顧著四周，一切已略顯陌生。那棵山胡椒樹已長大了許多，枝頭掛著些許搖搖欲墜的綠色。
“我去老房子那邊看看。”其實，所謂的老房子並沒有什麼，已是一片廢墟，但兒時的我卻常在那時玩樂，去那裡只是想重溫那些早已遺失的記憶。
一個人走在路上，兩旁的樹鬱鬱蔥蔥，陽光透過縫隙，在地上落成一片片剪影，好久沒有那份美麗啦。我獨自感嘆，這條路不知走過多少回，卻從沒有覺得它是那樣的美。看來，曾經真是沒有留意啊！
走了一會兒，老房子顯出身影，四周新長了許多金黃色的油菜花，在陽光下熠熠閃著光，這之中，那一個黑色的樹樁格外顯眼。
記得曾經在這棵樹還未砍去，長長的一條枝幹伸出去，像一條長板凳，我總愛躺在上面，看天上那些被撕扯的“棉絮”，陪伴我的那個人也總是笑著和我說著話，那樣美麗，卻又那樣遙不可及。
看著看著，淚眼朦朧。突然，河邊一個人影吸引了我的注意，我悄悄走了過去。
那是一個女孩子，細心地將採集的花瓣放在水面，然後看它們越來越遠，這個動作竟那樣熟悉。
“你是誰？”她轉過身，竟是如此熟悉的面孔，我凝視著她，記憶中一個人浮現腦海。
“薈，怎麼是你？這幾年你在哪裡呀？”我忍不住想哭。薈是我兒時的玩伴，我們常一起將花瓣灑在水面，然後送去遠方。難怪剛剛她的動作我如此熟悉。她笑了，很開心，沒有回答，然後我們一起將花瓣灑向遠方……
那個週末，那樣甜蜜。
那個週末，我找回了遺失的記憶。
【篇八：週末的味道】
週末是什麼味道？香嗎？好吃嗎？對有的人來說，是輕鬆，愉悅的味道，對我來說是愛的味道。
父親長年在外，每當過年才有機會見到他，所以，我很期盼週末，這樣，我便可以給他打電話了。
又到週末，我不禁興奮的拿起手機，快速按鍵。嘀—嘀—，沒通。我很著急，心裡又失望又生氣。媽媽在一旁看著我說：“彆著急，再打。”終於通了，“喂—”，我很快就聽出了這是爸爸。這個聲音帶著沉重和喜悅，本來有千言萬語想說的我，此時卻啞口無言。“快說呀！怎麼啦？”媽媽在一旁搖著我說。
終於我感覺有一絲難為情地喊出了“爸爸”，“最近怎麼樣？家裡怎麼樣？你怎麼樣……”他幾乎問遍了所有的“怎麼樣”。我心情平和下來，慢慢地講道，“一切都還好，沒有什麼事。你那邊還好嗎？”不經意間，那邊咳嗽了兩聲，“一切都差不多”“咦，你是不是感冒，在外要多加衣服，不能苦了自己，早去醫院看一下。”我不知道怎麼回事，怎樣就脫口說出了這麼一句話。
“哎呀，太陽打西邊出來了，兒子會關心我呢！”本就幽默的老爸也說出了這令人哭笑不得的話，“我不要緊，只是小感冒，你在家裡也要注意，天氣越來越冷了，也要注意加減衣服。多喝點開水，暖暖身子。該玩就玩，該學習時就要認真學習啦！我雖不在家，但你學習可不能落下，多看書，多複習。運動也不能少，有時也多跑跑步，鍛鍊身體，我也快回來呢！”“你怎麼這麼多話呀！”我感覺眼中已滿是淚，可我不想讓它流出來？因為爸爸叫我要做個男子漢。爸爸說：“沒什麼事，就掛了吧，電話費貴呀！”“那好，再見！”本來應是依依不捨的我居然說出了這樣的話……
望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，不禁想起了那次去看外婆的路上，也是下著這樣的小雨，結果我們一不小心翻了車，翻車時爸爸替我擋了一些，至今傷疤都還在呢！
每到週末，父愛如期而來，愛的味道四處漫延。
【篇九：週末的味道】
爸爸的車裡飄揚著令人愉悅的音樂—《自由飛翔》。我長吁一口氣，終於熬過了第一個星期，可以和媽媽團圓了。
車在蜿蜒的山路上行駛著，沿途的風光令人陶醉，清綠的湖水倒映出連綿起伏的群山，如同青玉做成的畫框；山間雲霧繚繞，鳥兒的叫聲在山澗迴盪。路邊的樹木向車尾奔去，我們很快抵達媽媽的住所。
我們推門進屋，媽媽正在廚房炒菜。廚房裡，媽媽在煙霧中揮著鍋鏟，翻炒著各種青青的菜餚。煙霧中，媽媽彷彿慈祥的觀世音菩薩，帶給我安寧，帶給我幸福，帶給我溫暖！
媽媽見我和爸爸來了，立馬從廚房鑽出來，安頓好我和爸爸後，有鑽進廚房炒菜。
晚餐時間到了，媽媽做了一大桌美食，我們一家三口圍坐在桌，享用起這頓美味佳餚。
媽媽左手拿著勺子，右手持著筷子，不斷地給我和爸爸送菜，不到半分鐘，我和爸爸碗中的食物堆成小山了。但這似乎並不能滿足媽媽，她不停地催促我們，讓我和爸爸快吃。她總是要看著我和爸爸狼吞虎嚥得把菜吃下去，然後露出開心的笑容。食物的鮮味瀰漫在這間不大但溫馨的小屋中。
晚餐過後，媽媽端來一大盆溫水，對我說：“兒子，在學校忙，一星期沒洗頭了吧。來，我幫你洗吧！”
還未等我回答，正在看電視的爸爸偏著腦袋插嘴道：“上八年級的男孩子了，還讓媽媽給你洗頭？再說了，短頭髮沖洗幾遍就行了，你自己洗！”
“不，我就要媽媽給我洗。”我嗔道。
說完，爸爸、媽媽和我都笑了！
媽媽挽起衣袖，再拿起一條幹毛巾，將我的衣領和頸隔開。媽媽舀起一瓢水，緩緩地倒在我頭上。溫暖從我的頭，洗進發根，隨後溫暖了我全身！媽媽選取了最好的洗髮液倒在我頭上，用她那柔軟的雙手在我的頭髮上揉搓，使得洗髮液的泡沫充分包裹著我的頭髮。最後，經過媽媽兩遍精心的清洗，我雜亂的頭髮變得柔軟且富有光澤！
夜幕降臨，媽媽把最舒適的床讓給我。彎彎的月亮掛在夜空中，星星們圍繞著月亮，望著璀璨的星空，我進入了夢鄉。我夢見媽媽成了彎月，而我則變成了躺在月牙上的小星星，在媽媽的懷抱中安睡著。
第二天，我依依不捨地離開了媽媽。週末的味道是思戀的味道；週末的味道是親情的味道；週末的味道，是愛的味道！
幸福的週末 篇16
國小四年級作文 ,671字每個人都經歷過幸福的時刻。幸福是一種記憶、一種感覺！這個週末對於我來說，就是我的幸福時刻。
這週六舅舅邀請我們去他家做客。下午我們一家帶著豐厚的禮品去了他家。一進門，一陣濃濃的香氣撲鼻而來，原來，舅媽正在做我們都愛吃的紅燒排骨，對於我這個小小吃貨來說，今晚可以“大展身手”了想到這裡，我暗自高興。這時妹妹跑過來，把我拉到她的房間，把她所有的玩具：毛絨大狗熊、積木、拼圖、滑板車……全部擺出來，我和妹妹進入了玩具的世界，歡樂的海洋。
叮咚！門鈴響了，是大姨一家來了，舅媽看到人全了，立刻把做好的美味佳餚全部端上桌，我扭過頭去瞄了一眼，熱氣騰騰的“紅燒排骨”、金黃放亮的“油炸大蝦”，還有“肉末粉條”、“清蒸草魚”我心裡美滋滋的，就光這幾道菜我就OK了，心裡說不出的高興。飯桌上，大人們有說有笑，我們孩子們更是吃得不亦樂乎。好熱鬧的場景，好溫馨的畫面，真喜歡這種其樂融融的感覺。
晚飯後，大家都聚在了客廳這一個地方。我們小朋友們看起了喜愛的動畫片，大人們在沙發上聊的津津有味。“咱們玩搶紅包遊戲吧，看看誰的手氣最好？”媽媽話音剛落，大人們都異口同聲地說好。只見媽媽和大姨眉頭緊鎖，精神高度集中，左手握住手機，右手食指在手機螢幕上時刻準備著。每當有人搶到最佳以後，都會哈哈大笑，前仰後翻，大人們也玩的開心極了。當我們大家玩得正開心的時候，牆角的大鐘叮！叮！響了起來。我抬頭一看，呀，十點了！幸福的時光過得可真是太快了，我們只好戀戀不捨的回家了。
在回家的路上，我回憶著這個晚上：美味的大餐、熟悉的玩伴、盡情的玩耍，真是一個開心的週末，幸福的週末呀！
腳下的碎片 篇17
國二作文 ,706字下課時，在教室門口溜達了一圈，身體可放鬆了。手似乎有點涼，捏成一小拳頭，放在嘴前吹熱。剛進教室沒走幾步，突然腳下傳來清脆的響聲。我趕緊退後一步，把手放下來，睜大眼睛一看，忙把地上的眼鏡撿起來。物主正趴桌上睡覺。我一下子不知道怎麼辦，把眼鏡放回她桌上，糊里糊塗走回了座位。一坐下又突然清醒，心裡變得慌張，希望只是鏡片出來了，沒有其他的問題。
這時，她突然大叫：“呀！”然後著急地問周圍的同學剛才誰從這裡走過。我不敢抬頭，用餘光看著她。我不知道周圍的同學是怎麼和她解釋的，但內疚像藤蔓似的迅速爬滿心臟的每一個角落。
她大約知道了，便又問我知不知道是誰。我尷尬地指著自己說：“是我。”下面的這節課，我內心像有螞蟻在啃。我總是看著她，一看她擺弄眼鏡，我就難受。我也很慌張，不知道她會怎樣處理這個事情。但我想，如果那個人是我，一定會很鬱悶。於是，我決定下課和她說賠償的事。
下課一看，有一片鏡片已經裂開了。我趕緊道歉，並說出賠償的事。她沒有生氣，說我有這份心已經很好了，不用賠償。我把自己的想法告訴了她。她答應回來告訴我價錢。
我中午打電話告訴了爸爸這件事情，但也只是告訴，我還沒有想通為什麼我們的錯誤總是要父母承擔，所以我準備從壓歲錢裡賠。
我中午一直等著她，她一回來我就衝了過去。她卻笑笑說，我以後只要請她吃東西就可以了，因為她爸爸沒告訴她價錢，付完錢直接走了。我突然有種說不出來的感覺，然後有股暖流湧出眼眶……
我不知道長大以後會不會還能遇見這麼善良的人，我很內疚，為什麼沒有在第一時間就向她道歉，為什麼我的錯誤總是別人在承擔。
我想，這也許只是成長路上的一個小插曲，但是在我能夠承擔自己的錯誤時，我才是真的長大了。
難忘的週末 篇18
國小五年級作文 ,700字這個週末，久違的太陽伯伯為了小草和它的朋友，從烏雲裡探出了它的大鬍子，春風輕輕地吹拂著我們的小臉蛋，暖暖的陽光覆蓋著大地。我們一家子決定去山裡打蕨菜、摘水牛花……感受春的氣息。
來到山邊的田野裡，看見滿地的水牛花，我們便輕快地摘了起來。這些花有的密密地攏在一起，讓人一抓就有一大把；有的鬆鬆散散，要一朵一朵地採。它非常小，常常一朵上就有十幾個小小的花蕾—小小的還未盛開的花蕾。人們經常用它來做餈粑，可香呢！我們一路採摘，收穫不少。望著滿袋子的水牛花，我彷彿聞到了香噴噴的餈粑。
過了這片水牛花地，我們去尋找打蕨菜的地方。走呀走，來到山裡，只見這草兒繁茂，哪兒有什麼蕨菜呀！我正懷疑時，抬頭卻見爸媽的手裡拿了一把呢！難道這蕨菜就和我玩躲貓貓？看來打蕨菜還得認真呢，否則，它看見你，你可看不見它。我也仔細尋找起來。在茅草旁邊，我發現它們了。“哈哈哈……我就說嘛，怎麼可能找不到你們呢，小蕨菜。瞧！我也打到蕨菜了”。我把蕨菜高高舉起，向爸媽炫耀著，感覺是自己捕到等待己久的獵物，再也控制不住喜悅的情緒了。
打完了蕨菜，我們準備回家。可就在回家的路上，我看見好幾塊大石頭。這幾塊石頭形狀奇特，我想爬上去照幾張相。爸爸用紫雲英編成了一個花環。細細的花莖纏繞在一起，紫紅的花瓣向我張開笑臉，真漂亮呀！我情不自禁地拿過來戴在頭上，儼然一個小公主！爸爸連續給我拍了好幾張照片。我也要給爸爸拍，爸爸就教我如何調鏡頭、如何取景，經過幾次試拍，我終於會拍照了。爸爸的帥氣，媽媽的快樂，田野的色彩，都被我拍進了鏡頭中。
今天，我既感受了春的氣息，又能吃上自己摘的水牛花做的餈粑還學會了拍照，樂、甜，溢滿我的心間。
記憶的碎片 篇19
國二作文 ,737字時光匆匆流逝，在我的記憶裡，它留下了許多五光十色的碎片……其中最閃亮的，則是關於小學時祝麗老師的溫暖回憶。
一年級時，祝老師教我們語文。她美麗端莊的臉上時刻都掛著慈祥的微笑；她批評不嚴厲，表揚不過頭，是公認的“萬人迷”；她有一雙充滿魔力的大眼睛—被這樣的眼睛注視著，興奮會平靜，傷痕會癒合，軟弱會變得堅強……這麼一雙眼睛，讓我充滿勇氣，勇於展現自己。
剛開學時，我特別害羞，和同學們玩不到一塊，所以也沒有什麼朋友，爸爸媽媽都看在眼裡，急在心裡，不知道怎麼辦才好。祝老師知道我的情況後，在一堂語文課上有意讓我上臺當小老師，教同學們讀黑板上的生字詞，鍛鍊膽量。
剛開始，祝老師喊我名字時，我還以為聽錯了。證實後我隨即面如關公，說什麼也不上去。她則平靜地看著我，眼睛中閃爍的光芒彷彿在鼓勵我：“柴天然同學，我可不希望你這樣。男子漢要勇敢些！”不知怎地，我就上去了，可令人窘迫的一幕出現了—我年齡偏小，個頭矮，教鞭竟然夠不到黑板上的字……臺下一片譁然，祝老師微微一笑，則做出了一個令我終身難忘的動作—
她什麼也沒說，將我抱起來，然後輕聲鼓勵我：“別擔心，小老師。”頓時，我的精神為之一振，渾身充滿了溫暖和幸福的力量。我用教鞭指著生字詞，大聲地教同學們讀起來，祝老師則隨同學們一起，跟著我讀。讀完後，她毫不吝嗇地誇獎我：“你成功了！”然後讓我回到座位上。我的喜悅無法言說。從那以後，我漸漸成為了現在的我，自信樂觀，積極向上。
再回首，那段場景彷彿就在眼前。感謝您，祝老師，您為我打開了一扇心門，讓我日益變得勇敢堅強！
一種溫馨，一份感動，一位普通老師對學生細緻入微的關愛，就這樣深深地鐫刻在了我的記憶中！
敬愛的祝老師，願你永遠年輕美麗、快樂安康！
美好的週末 篇20
國小一年級作文 ,271字你的週末都是怎麼度過的？是宅在家裡看電視打遊戲，還是會召集一堆的小夥伴出去玩耍，再或者是跟爸爸媽媽去旅行。
我的週末總是豐富且充實，因為我不喜歡浪費時間，更不喜歡做無聊的事。
我喜歡在陽光溫暖的時候坐在窗前讀書、寫作業溫習課本，因為陽光好的時候心情也會好，就不會那麼排斥學習覺得無聊。
我喜歡約了朋友夥伴一起去玩耍，雖然都是老掉牙的遊戲，但因為大家在一起，總是開心歡樂也不會覺得無聊。
我喜歡在爸爸媽媽空閒的時候跟他們一起去旅行，不管去哪裡，因為跟家人在一起，旅途上總是多了幾分溫馨和美好。
美好的週末，美麗的生活。你的週末都是怎樣度過的呢？