碎片化閱讀之我見相關作文20篇

碎片化閱讀之我見 篇1

碎片化閱讀之我見作文 ,729字

隨著科技的發展，人人都擁有了一部智慧手機，這使得我們工作、生活和學習的方方面面都發生了巨大的變革，其中也對我們的閱讀方式產生了巨大的衝擊。當我們想要了解國內外的重大新聞時，我們不是拿起了報紙，而是拿出了手機，當我們想在閒暇之時閱讀小說時，我們不是捧起了書本，而是拿出了手機，當我們想要查詢相關資訊時，我們不是去了圖書館，而是我們又拿出了手機。這種快餐式的閱讀方式，是快捷的，方便的，但正因為這種快捷的方式使得我們的閱讀是快速掃描的，是跳躍的，是非完整的，這種閱讀方式被稱為碎片化閱讀。

碎片化閱讀的好處自然是無容置疑的。我們的智慧手機方便攜帶同時又有著海量的資訊，使我們隨時隨地，在想要閱讀的任何時刻，都能夠立即實現。它豐富了我們的生活，人與人之間可以就閱讀的內容，進行快速的分享並就所閱讀的內容進行遠端討論，這些都是笨重的書本無法實現的。可是碎片化的閱讀真的完美嗎？當收手機那小小的螢幕代替了書本的油墨書香，當一篇篇短小的文章代替了書本的長篇大論時，我們有沒有想過碎片化閱讀的弊端呢？碎片化閱讀的材料大都短小並配上各種吸引眼球的圖片，我們往往掃兩眼文章便被圖片吸引了注意力，為了能夠在有限的時間裡閱讀湧到我們眼前的大量資訊。我們經常快速而簡略地瀏覽資訊，甚至有的時候我們僅僅看一下大標題就一掃而過。我們不會對所閱讀的材料進行認真地思考，更不會對文章的精華進行仔細研讀，並且網路上的文章優劣不一，有的文章低俗無趣。

因此針對碎片化閱讀，我們要發揚它的優點，規避它的缺點。在日常生活中，我們要經常性地拿出一本本書來，認真仔細地閱讀，多思考，多積累，多進行有效閱讀，此外一些網路編輯應當將一些有價值的，對青少年有幫助的資訊放在網上，給我們營造一片純潔的閱讀環境。

我的“碎片化閱讀”之路 篇2

我的“碎片化閱讀”之 ,1601字

我是一個不折不扣的小書迷。

從一歲開始，父母就給我買了“地板書”—一種尺寸很大，平鋪在地板上看的書。我光著腳丫，或蹲在地板書上，或趴在地板書上，津津有味地看著上面色彩斑斕的圖案和一個個簡單的小故事。上了幼兒園，我開始接觸有文字的書籍。我記得第一本有文字的書是《唐詩三百首》，每一首詩配上優美的圖案，媽媽抱著我朗讀唐詩給我聽。上了小學，我就開始自己一個人去圖書館看書了。說是圖書館，其實是我家門口一個新華書店。那個書店裡有很多最新的，成套的圖書，我隨手拿起一本，就盤坐在地板上看起來，而書店的阿姨從不打擾我。碰到非常喜歡的書，一時半會兒又看不完，我就把它買下來。到了小學高年級，我發現了我對於物理學科的興趣。我開始看《時間簡史》、《量子力學》之類的書，這些書上的文字密密麻麻，我沉醉其中，不能自拔。

愉快的小學生涯結束後，父母對我說：“初中階段，是學習成長的開始。”我就知道了，我不能像小學一樣，沒事就和爸爸媽媽去自駕遊幾天，或者六一節跑到同學郊外的房子裡摸一天的魚了。中學開始，學習才是我生活的重心所在。於是小學畢業的那個暑假，父母一口氣給我報了5個培訓班。我像一個上班族一樣，每天清晨起床，匆匆洗漱後，趕往地鐵站，去培訓學校上課。晚上下課後回到家天已經黑了。我看到書架上我喜歡的書籍，真想像小時候一樣，抱著書在地板上看一天。可是媽媽說：“趕快睡覺，明天還要上課。”想想第二天還要早起，我只能放下手中的書，關燈閉上眼睛。可是在夢裡，我一直夢見那些書，那些故事，那些知識。

有一天，朋友送給我一個禮物，開啟一看，是一個小小的電子書。連上Wifi後，任何你想要看的書籍，你都可以唾手得到。我第一時間下載了我最喜歡的《蘇菲的世界》，然後每天乘地鐵的30分鐘，我在車廂狹小的一角，捧著書，沉浸在我的世界裡。父母說，你可以利用你乘地鐵的時間、排隊的時間、課間十分鐘的時間，做一些碎片化閱讀。但是在地鐵近一個月的閱讀體驗，卻讓我有了一些深層次的思考。

比如說，在地鐵上讀書的感覺，和在家中的地板上是不一樣的。家中我是放鬆的，完全沉浸其中的，而在地鐵上，我也無法完全投入進去，一方面怕影響他人，一方面怕坐過站。還有，紙質的書捧在手中，那種與紙面摩挲的手感，是冰冰涼的小機器無法給予的。我不禁對於碎片化閱讀有了些許質疑。

我發現，碎片化閱讀已成了大眾閱讀的趨勢，加上微信朋友圈的盛行，隨時隨地的閱讀，讓閱讀內容碎片化，已不知不覺中改變了我們的生活。有一個史學博士說：“人或成為碎片化資訊的奴隸。”碎片化已經將我們自己變得碎片，讓我們的人生變成碎片，可我們依然不覺。

真正的閱讀是不可複製的個人體驗，它能帶給人精神的觸動與心靈的昇華。正如薩特所描述的那樣，“我在書裡結束了自己的生命，我又在書裡重新開始我的生命。”全神貫注的閱讀，才能直抵靈魂最深處。然而，碎片化閱讀，如：早晚刷幾條微博，地鐵裡瞥一眼今日新聞，空閒時間用電子書看一本小說—我們將閱讀時間分解，在急促的生活節奏下擠出一點精力享用一碗靈雞湯。但是，碎片化閱讀，難以帶給人內心的震撼與哲思的洗禮，更別提精神境界的提升。

如果美國作家梭羅不是用兩年的時光獨居在瓦爾登湖，而是利用碎片時間匆匆經過湖邊，用手機拍下照片，釋出在朋友圈，並加以評論：“瓦爾登湖真美！”那就不會有曠世鉅作《瓦爾登湖》的誕生。如果朱自清走在湖邊，行色匆匆，拍照留念。那麼《荷塘月色》沒有了，散文也沒有了。

閱讀是從心出發，只有全身心的投入，才能用精神與靈魂與作者對話。碎片化閱讀讓我們的身體和思想都成為了碎片，一陣風吹過，化為灰燼。

於是，我堅定地對碎片化閱讀說了一聲：“再見！”當我知道我可能成為它的奴隸時，當我知道我的精神必將通往星辰大海時，我對碎片化閱讀說了“不”字。在這股碎片化的大潮流中，我要抵制被碎片化，捍衛我的人生，享受人生的滋味，詩意的棲居在大地上。

我的碎片化閱讀之路 篇3

我的碎片化閱讀之路作 ,968字

高爾基先生曾經說過：“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話。”—題記

誠然，我也是一個不擇不扣的書迷。無論是明媚的清晨還是晚霞燦爛的傍晚，我喜歡安靜的居於一隅，手捧自己喜歡看的書，品三國紛爭，賞千古神話。

可是，隨著年齡的增長，我的學習越來越繁忙，有時難得的週末也是奔波於各個培訓機構之間，我的有效閱讀時間愈來愈少了。有幾次在夢中，我夢見自己徜徉在書海，左手剛放下看完的《三體》，右手又拾起我的《哈佛家訓》。我知道，對於閱讀我是嚮往的……

網路文學的異軍突起，各類閱讀APP的相繼誕生，“喜馬拉雅”等聽書軟體的問世，給我的閱讀又有了更多的選擇。

最近我一直在看《濟公傳》這本書，這本書懸念設定合理，情節跌宕起伏，使我愛不釋手。但是我卻鮮有時間去親近它。這使我一

直悶悶不樂。如果我有時間，能讀完這本書那該多好啊！我心中一直有這樣的感嘆！無意中，我接觸到了“喜馬拉雅”聽書這個軟體，知道了原來我們的書本都是可以下載來，變成有聲讀物，來進行收聽的。熬不猶豫的，我把這本《濟公傳》下載了下來，見縫插針的收聽起來。在去培訓班的路上，我會安靜的聽書，在睡前，我也會聽一會入睡。雖然這些時間並不多，可以說都是零碎的，但是各個時間集合起來，就不可估量了。

相對於用眼睛的閱讀，聽書更能讓我放鬆。我們每週都坐校車來回學校，在路上有將近一個小時的時間。這些時間很寶貴也很容易浪費，很多人坐在車裡望著外面的風景，或者互相聊天打發時間，而我則會從聽書軟體裡聽著近期會教的課文或一些科普類的讀物。

在我碎片化閱讀的路上，除了藉助“喜馬拉雅”聽書軟體，我還自己掏錢購買了Kindle閱讀器。除了可以去Kindle圖書館下載自己喜歡的書外，我還可以在網上搜索電子版下載下來匯入Kindle閱讀器。在各個間隙，我時不時的會拿出我的閱讀器，翻看幾頁。這樣雖然每次看書的時間不會很長，但利用零碎的時間積累起來，我也慢慢看完了一本書。

久而久之，我似乎養成了一種習慣：每次我去教室也會提早幾分鐘，翻一翻書，看一看筆記。雖然看不了多少東西，但我還是會選擇利用有限的時間去閱讀。正是因為我不斷地利用這些碎片化的時間來閱讀，使我收穫了很多，明白了許多道理。

養成閱讀的習慣需要時間，但當你適應了時代的進步，更多的學會利用安排碎片化的閱讀，就會在閱讀的路上，越走越寬廣。

碎片化生活之我見 篇4

碎片化生活之我見作文 ,787字

碎片化生活是一個新生名詞，它的意思是我們無法將思想集中在專一事物上，而是在一段的時間裡，一會兒做做這個，一會兒又做做那個。

現在我們的生活碎片化十分明顯。在吃飯時，我們刷刷手機，看看朋友圈，調侃調侃他人；工作時，看看微博，刷幾個粉絲；上班途中，點開b站，邊走邊看；回到家，約幾個好友，一起組團開黑。這些事是一天中必不可少的，沒有了微信，你看不見好友的動向；沒有遊戲，你釋放不了壓力；沒有二次元，你的生活不完整。

碎片化代表著快節奏，快節奏代表著效率高。所以碎片化是有優點的，他讓我們能最高效地利用時間，將每一分每一秒利用起來，不會浪費時間。當碎片化生活到來，高科技也給予我們一些幫助。手機app就隨之而產生，比如你可在幾分鐘時間背一會兒英語單詞，可以在幾分鐘時間看一本書，也可以在幾分鐘時間開一次視訊短會。

但是當我們再一次回看到碎片化生活，會覺得這樣有些浪費時間。我們無法專心做一樣事情，停下來時，你的思路會打斷，當你再回想起來，會浪費時間。從這個角度看碎片化生活，它或許並不是幾件好事。

究竟我們應該怎麼來面對它呢？我認為應該是這樣的：1、在外出遊玩或放鬆時，放下我們的手機，去欣賞大自然的美。2、在家或工作時，專心工作，不要將心思放在手機上，這時的手機是工作的工具，不是放鬆用的。3、在吃飯時，你可以刷手機，這是的手機是用來放鬆的。作為一個學生，我認為我們的碎片化生活和大人的應該有所不同。我們在學校的生活是忙碌的，在如此忙碌的生活面前，我們要見縫插針，將碎片的時間利用起來，這樣你的學習會輕鬆。在放學回家的路上，我們不要拿出手機，我們應該和小夥伴聊聊天，談談今天的學習，分享有趣的故事。

碎片化的時間不可怕，可怕的是不會利用碎片化時間，“時間就像海綿裡的水，只要肯擠，總還是有的。”今天利用1分鐘，一年就利用了365分鐘，積少成多，你會發現你似乎比別人多了很多時間。

碎片化閱讀之問 篇5

碎片化閱讀之問作文7 ,734字

網際網路時代以不可逆轉之勢到來了，海量資訊淹沒了大眾的世界，快節奏的生活使從頭到尾都仔細閱讀的讀書方法變得越來越困難，畢竟在百忙中抽出的時間不可能花在冗長的文字上，取其中一兩篇最令自己感興趣的閱讀成為了主流，這就是碎片化閱讀的誕生。

碎片化閱讀成為大趨勢。那傳統的閱讀是否被碎片化閱讀取代呢？碎片化閱讀與傳統閱讀又是誰優誰劣呢？

傳統閱讀的優勢不言而喻，幾百年來的經驗告訴我們，深刻鑽研書本是多麼的重要，在對知識有了深刻的理解後，才能拿來運用。在各自的領域取得成功，必然需要傳統的精讀所帶來專業知識。自然，傳統閱讀的劣勢也很明顯，那便是耗時太多，而且容易造成“兩眼不觀窗外事”的“死讀書”現象：科舉制八股取士是其中典型代表，一代又一代中國知識分子將自己的青春浪費在了死扣經典上，使中國科學技術停止發展，人才斷代，在近代屢屢因落後而捱打。

那麼碎片化閱讀呢？它的優勢何在？碎片化閱讀使得讀一本書所需的時間大大減少，概括讀完一本書，知其梗概，然後再讀下一本書，這樣碎片化的博泛使人可以獲取大量資訊知識。在當今社會對綜合性人才的需求越來越大，碎片化閱讀的大資訊量造就出博覽天下、見多識廣的全才。雖然如此，碎片化閱讀所帶來的缺乏條理性和知識掌握不紮實也最容易產生半吊子學問的讀書人。

總體來說，碎片化閱讀與傳統閱讀各有所長，沒有孰優孰劣之分。前者是社會環境和大背景下催生的產物，而後者則是沿襲了成百上千年的知識結晶，認清自己的需要，各取所需，都可以最大限度地提升自己。

現今的社會生活因數字、資訊時代的到來，以及人們生活方式和意識形態的多樣化已經不可避免地碎片化了。在這波浪潮中接受革新，同時不忘初心，堅守自己的準則、理想，不論走哪一條路，最終也會成功。請擁抱碎片化的生活吧！

碎片化生活之我見 篇6

碎片化生活之我見作文 ,862字

人類，是一種勇於創新的生物，自從網際網路進入人們的生活，科學家們廢寢忘食地研究它，科技飛速進步，最終迎來了網際網路的年代，大家生活地越來越便捷，但人們沒有注意到，自己的生活，逐漸地被碎片化了……

我認為，碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的，使得我們效率降低，做事不專心，瞭解不深入，等等。總而言之，碎片化的生活就像一包方便麵，一煮就熟，十分方便，美味又能填飽肚子，但時間一長，你會發現，不計其數的病都是由於這“絕世美味”導致的。人麼的生活被碎片化後，他們看書再也不像以前那樣認真思考，而是在吃飯時，下班後，睡覺前，當想人們想起看書時，拿起手機隨意瞟幾眼，有時要一個月才看完一本書，而其中的道理可能早已淡忘。這難道不是碎片化生活帶給我們的危害嗎？

在以前，人們的生活就像一頓香噴噴的飯，雖然你為了燒飯而付出了許多時間，精力，但最後回報你的是健康，美味的混著你的汗水的飯，吃起來倍兒香，如果你沒有做好，也沒有關係，你從中學到了做飯的要領，掌握了這方面的知識，反過來思考，碎片化的生活，只是零零碎碎的告訴你如何做飯，你每天只做一點點，最後做完才發現，這道菜我依然不會做。

然而，碎片化的生活也有好處，例如離我們學生生活最貼切的東西学習，也採用了碎片化方式，碎片化學習分割了學習的時間、內容，使學生們學習的更加快速。他們可以選擇率先學習哪一部分內容，最擅長的或是最薄弱的。並且由於碎片化學習每一塊內容稍短，保障了學生的學習興趣，更加容易讓他們理解內容，到最後把學習的重點做統一整理時，學生們都會記得很牢固。好似一塊蘇打餅乾，把它摔碎後再拼合在一起，餅乾的香甜不變且因為拼合過而變得更加堅硬，類似的還有許多例子，我就不一一說明了。

直到現在，網際網路上還在爭論這種碎片化的生活到底是好還是壞，我偏向弊大於利，但無法否認的是，碎片化的生活方式已經在人們的腦子裡紮根生長，短時間內我們也離不開這種生活方式。我認為隨波逐流就好，做一個了不起眼的沙彌，這種事情還是交給科學家去討論，我只要過好我自己的碎片化生活就好了，不是嗎？

碎片化閱讀的我們 篇7

碎片化閱讀的我們作文 ,649字

如今，手機。電腦等電子產品越來越多進入每個家庭中，幾乎每一個人都擁有一款屬於自己的電子產品，包括小孩子。甚至有一種新型的閱讀方式—碎片化閱讀逐漸流行了起來。碎片化閱讀是給我們帶來了很多的便利，但還帶走了什麼？這是值得我們深思的！

正如某媒體評論一樣：“碎片化閱讀已成為大眾們閱讀的趨勢。”這種不完整斷斷續續的閱讀方式越來越受大眾們的喜愛，論其原因，我想可能與我們的生活息息相關。有著巨大生活壓力的人們早已無法再投入長篇名著書籍之中。只能去尋找一些短小輕鬆。有趣的小片段。段子來放鬆自己緊張的身心。又或者，碎片化閱讀都來自於便於隨身攜帶的電子產品，人們在公交車上，在工作或學習的間隙中都進行著這種閱讀方式，這種方式正滿足那些忙碌的人們的需求。所以，碎片化閱讀越來越受大眾的讚揚，它也成為了生活中不可獲缺的。

但是，這些就可以成為我們只關注這種碎片化閱讀，而放棄真正的閱讀的理由嗎？當然不是，俗話說的好：“機會是靠自己爭取的。”即使生活太緊張，太快速，也並不是沒有辦法讓自已慢下來。選擇一種更輕鬆，舒適的生活方式，不就能去真正的閱讀，去享受它所帶來的快樂。所以，只要你想去改變，阻礙你的就不會很多。如果你是真正地愛閱讀，那麼你一定能抽出時間的。

其實，碎片化閱讀更多地反映出人們對閱讀興趣的喪失，更多地是人們心中的浮躁與功利，是人們對精神世界的要求變低了，反之對物質世界的要求更高了。

碎片化閱讀的我們快停止吧！讓我們重新變得完整，放慢腳步吧！享受我們真正的閱讀，享受屬於我們真正的生活吧！

碎片化生活之我見 篇8

碎片化生活之我見作文 ,961字

生活中的負擔越來越大，以至於我們失去了耐心，長篇大論我們已沒有時間與心情去看完，這意味著，我們步入了碎片化的生活。

有人說碎片化的生活是好的，是人類進步的表現。步入了碎片化生活後，我們涉及的知識面更廣了，想了解什麼東西，只需百度一下，詞條清晰明確：時間的利用也更加充分，在工作和學習之餘，看看新聞，甚至在上廁所時，也可以利用這些時間來扒一些明星的八卦呀，日常的生活呀。碎片化的資訊與社交，使得我們知道的更多，認識的也更廣了。

但我不這麼認為，我看來，碎片話的生活缺乏了人類的深度，甚至可以說是退化了。

就以碎片化的閱讀為例。

首先，碎片化，即不完整，收取的資訊斷斷續續，零零散散，人們自然會斷章取義，不僅無法全面瞭解資訊，還缺失了“思考”這一過程。由於資訊的不全，我們沒有辦法更深層次地去探究資訊背後到底還隱藏了多少更有意義，有價值的東西。一本小說，如果由於時間的限制，只快速地讀個大概，閱個前言，根本無法瞭解到作者內心真正想表達的內涵。

其次，現今生活步伐很快，科技發展也很迅速，很簡單就會接觸到許許多多碎片化的資訊，老師文章，新聞。想要知道什麼，動動手指，資訊便琳琅滿目。在短時間內，我們好像瞭解了許多，懂得了許多知識，實則不然：沒有多久，這些印象不深刻的點滴，會被時間消磨得一乾二淨！這不僅沒有節約我們的時間，還不如說是浪費了那些時間！小時候，我們不認識字或成語，老師父母總是鼓勵我們自己去查字典，這樣做就是為了加深印象，觀察到這個字背後更多樣的含義，也是我們更瞭解這個字，也就記住了這個字。但如果只是單純的告訴我們，或者在字的一旁就標有註釋，“眼下匆匆，心中了了，方寸無多，就如同看場中美色，於我何與也？”

第三，不完整的資訊也許還會令人產生誤解。字的含義，文章的轉折，都需要全面的瞭解再能體會，而如果只是單純的草草了事，根本不可能意識到，也許就與原本的含義相差甚遠。

碎片化的購物，社交亦是如此。對商品或生人的認知不夠全，深，亦或者接觸的時間的短暫，都會使得最終得到的商品或友人與最初所展望的大相徑庭。

步入碎片化的生活已成定局，我們要做的是儘量避免簡單了事。還是要下功夫，花時間，深刻印象，在接觸形形色色的“碎片”後，能仔仔細細地弄明白，看完整。現在你好像比別人多費了時間，不久之後，你就會在迷惘的人群中獨醒。

碎片化閱讀於我們的影響 篇9

碎片化閱讀於我們的影 ,1281字

現如今，我們大部分人的生活如同一張紙，在高科技的強烈撞擊下，粉碎成無數個小碎片。而正是這些小碎片構成了我們碎片化的學習、碎片化的購物以及碎片化的閱讀。

在這個科技新興的時代，我們的生活充斥著這樣幾個詞：大資料、人工智慧以及我今天所要論述的主題—碎片化閱讀。

碎片化閱讀對我們的影響無非兩個方面，正面與反面。正如一枚硬幣，具有兩面性。而在我看來，碎片化閱讀給我們帶來的益處多於弊端。

碎片化閱讀帶給我們最大的好處無疑是擴充了我們所獲得的資訊量與知識面。這就是為什麼現在的年輕人不去選擇閱讀報紙而是去刷屏、點贊。

相比較報紙，手機上的新聞簡潔精煉，對於長期看手機的人，可能兩分鐘就可讀完一整篇，但是，似乎有個問題那就是—這些人花短暫時間得到的資訊，會在他們的腦海中留下很深的印跡嗎？就像鄭板橋《濰縣署中寄舍弟墨第一書》中所提“眼中了了，心下匆匆，方寸無多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何與也。”也就是說，碎片化的閱讀比較適合於一些小篇幅文章。

其次，碎片化閱讀給予人們更多選擇。對於報紙來說，你可能花了錢卻只能看到自己不感興趣的新聞，而你真正喜歡看的型別報紙上卻無法一一羅列，因為每個人的選擇都是不一樣的，出版社無法一一滿足所有人的需要，然而，網路新聞就不一樣了，就比如說我爸，他喜歡看“一點資訊”，這是一個新聞軟體，我爸著迷於軍事方面，所以他可以篩選看的內容，先選擇“軍事”板塊，再根據大標題，挑選出自己感興趣的加以閱讀。

而且，碎片化閱讀似乎更加便利。手機攜帶方便，這是出門必備品，走在路上，隨時隨地都可以關注新聞，你總不可能走到哪兒都捧著報紙看吧，先不說報紙上的字型小，假如颳風或者下雨，又如何看報紙呢？

益處有三點，那弊端有多少呢？

第一，碎片化閱讀會讓人們忽略很多小細節，給他人造成麻煩。在地鐵上，在排隊時，在各種場合，都能發現碎片化閱讀者，他們是碎片化閱讀的鐵桿粉，他們用各種短暫的時間進行短暫的閱讀，先不說這種行為的對錯，因為是非本就是相對的，而且我自身也是贊成碎片化閱讀的。但是他們帶給別人帶來的影響確實存在。讓我舉個簡單的例子：我小姨開車，看到紅燈，她本能地停下，然後本能地掏出手機回條微信，刷刷屏，突然後面有喇叭聲傳來，才發現已經綠燈，她本就是新手，一聽喇叭聲，就有點緊張，結果車就熄火了，再重新啟動，綠燈都快過了，給後面的車輛帶來不便。所以碎片化的閱讀者們也要分場合閱讀。

第二，碎片化的閱讀容易讓人捨本逐末，只知其然而不知其所以然。因為在短暫的時間內，想要透徹的瞭解事物本質幾乎是不可能的，所以，人們對於資訊的瞭解，只停留於片面如同管中窺豹。所以碎片化的閱讀帶給我們僅僅是一眼即過的內容而已。

簡略地說，碎片化的閱讀在我理解主要優點有3條，主要缺點有2條，但我個人還是比較支援碎片化閱讀的。

碎片化閱讀帶給我們的影響是不可避免的，無論是好是壞，這是我們由傳統社會向現代社會轉型的過渡期，因此，選擇碎片化閱讀還是拒絕碎片化閱讀，都是大家的選擇，我依舊保持我的觀點—碎片化閱讀帶給我們的利大於弊。

“碎片化時代”之我見 篇10

“碎片化時代”之我見 ,829字

起初，吾難解主題之意，即欲將此文草草成是也。在搜尋資訊時，網友對其之看法見解層出不窮，難以整合。未果，乃停敲擊鍵盤之手，忽有所思：“方今天下太平，百姓安康，資訊傳播速度之快，令人難以想象。奈何資訊之凌亂，無從下手。少時，便會有三四個版本流傳出來，難辨真偽。為何也？”

吾思而不得其解，乃攜手機，欲外出散心也。途中人多玩手機，同行之友亦如此，更不復語。吾哭笑不得，乃自語道：“噫！此間人皆不離手機耶？此則‘碎片化時代’所易者乎？”確實如此，“碎片化時代”變其人之社交方式也：人之交易簡也，人與人相而疏矣。吾忽憶兒時，與坊鄰之童子共玩樂：滾圈子、造房子、打彈子……不亦樂乎？而今三歲小子亦玩手機遊戲。及其年長，恐未必知交通也。手機，加快人之生活節奏，亦減少人之交流。“碎片化時代”，汝何故害人至深？

俄頃，吾行至圖書館，信手翻閱，卻不細嚼慢嚥，而是匆匆掠過，看其大概罷了。吾沉浸其中，只看簡介，便知故事梗慨。此舉並非吾粗心草率，而有所思也：吾愛史書甚矣，時而於家中讀焉，遂略懂一二，便於書館內，補吾未知之事，不再精讀其文字也。當今資訊傳播飛快，閱讀亦誠如是才可。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，依吾之見，當如宋太宗“開卷有益”之言，誠宜“多讀書，讀好書”哉！

已而夕陽在山，人影散亂，則歸家之時也。一進門，吾父便喚吾，蓋吾之快遞至，而父已簽收矣。吾速啟其盒，視之，乃吾最愛之小食也，不曾想其至之如此快矣。吾大喜，遂大口而食之，甚為安逸。正食之，若有所想：“快遞為何來此速耶？豈非‘碎片化時代’之功耶？”當今，人可以於“網上”市其所欲之物而代之肆裡，省時省力。“碎片化時代”，真可謂便捷之代名也！

吾徇徇而起，總覽一天之所見、所聞、所想，乃至“碎片化時代”給人之利弊也。其減少人之交流，而加快人之生活；其減少閱讀之時，而增加閱讀之量；其使人日益懶散，而又帶來便捷……

此又如何？吾生活於此時代，必隨時之變而變矣。至於“碎片化時代”，吾無法多評說，只待後人評斷而已。