碎片化我生活的一部分相關作文20篇
碎片化我生活的一部分 篇1
碎片化我生活的一部分 ,817字“碎片化”這個詞越來越多地出現在我的生活中，勾起了我的興趣。利用“百度”可以很方便地查到“碎片化”的定義：即指完整的東西破成諸多零塊。細細品味其中的含義，忽然發現我的生活被無形地分割成了無數個碎片，每一個出現的碎片或輕或重地影響著我的生活。
有人說社會的快速發展、網路的普及化使我們的生活變得更便捷。也有人說社會的發展，網路對生活的滲透，將當今人們的生活分成了許多零星的碎片，其中大部分的碎片被網路覆蓋。這種“碎片化”會給人們錯覺，讓我們覺得我們是在高效利用時間，而在不知不覺中它偷走了我們無數的時間、精力和金錢。對以上觀點，作為一名仍在漫漫求學路上征程的我不作過多的評價。今天我只想談談我的碎片化生活。
身為一名預備班的學生，我的日常生活規律而緊湊。6：00起床，7：05到校早讀，7：30開始上午的課程，11：25午休，12：30開始下午的課程，16：30放學，之後做作業、吃晚飯，21：00上床睡覺一天結束，周而復始。躋身其中的“碎片化”常常被我忽視。早飯後的空餘時光我在幹什麼？發呆，等著媽媽出發的指令。課間休息我在幹什麼？慢悠悠地喝口水。悠閒的午飯時間我在幹什麼？品嚐著食堂的飯菜或注視著行色匆匆的同學。……細細想來，那些被我忽視的時間就像海綿裡擠出來的水，因為細小而被我“遺棄”。為了不使“遺棄”變成“遺憾”，如何有效利用“碎片化”這個問題擺在了我的面前。早飯的空餘時光我可以回顧一下昨天的教學內容；課間休息我可以為下堂課做準備；午飯時間我可以在用餐時回想一下數學錯題……利用起每一片“碎片”，為我的學習加分。當我把所想付諸於實際生活時，其中的效果隨著積累慢慢改變著我的學習生活，使學習更有成效。
“碎片化”在每個人的心中有不同的理解，有著難以概述的利弊。在我眼裡事物本身不存在好與壞，而在於如何規劃和使用，相信學會正確地使用會收穫巨大的成效。把“碎片化”整合於我的生活，與生活同步，那它就是我生活這個“大家庭”中的一員。
書是我生活的一部分 篇2
國小四年級作文 ,540字一本本好書常常讓我深陷其中，身臨其境：當醜小鴨變成了美麗的白天鵝，我不禁翩翩起舞；當賣火柴的小女孩凍死在大街上，我的眼淚忍不住嘩嘩直流……
我與書發生過許多有趣的事。記得有一回，我在家裡看課外書，我被故事裡的主人公深深打動了，這時我看到主人公要跳崖，我彷彿身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望！”這時媽媽破門而入，我好像才回到了現實世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽哭笑不得……
還有一次，是在三年級的暑假裡。那天吃過晚飯，我和平常一樣開始練習彈鋼琴。我剛練了一首曲子，肚子突然疼起來，我急忙往衛生間裡鑽，但就是這樣，我也不忘記順手帶上一本書。這本書是媽媽“六一”兒童節送給我的禮物。躲在衛生間裡，我蹲了半個多小時，如果不是媽媽在外面叫我，我都忘記自己是在衛生間了。從衛生間裡出來，我直接衝進了臥室，一個鯉魚跳龍門撲到床上，手捧著書津津有味地讀起來。
雖然現在學習生活越來越緊張，但是我仍然堅持每天抽出一些時間來讀書，因為它已經成為我生活的一部分，它是我成長的精神食糧，滋養著我不斷長大。
碎片化，我們生活的一部分 篇3
碎片化，我們生活的一 ,979字不管你願不願意，希不希望，你都活在碎片化的時代裡。
其實，大多數人對於碎片化的理解還是模糊的，他們會好奇我們的生活為什麼會被碎片化，我們又是怎麼進入這個時代。這其實跟科技的發展，我們的生活變得越來越豐富有關。二十年前，我們回到家，該做家務的做家務，該寫作業的寫作業，唯一的娛樂大概就是全家人一起看看電視；而現在呢？我們有手機、ipad、電腦、電子書等豐富的電子產品，可以滿足你各種需求，把它們都用一遍，你就會發現留給你學習的時間就不太夠了，於是我們就把時間拆成了一塊一塊的，這就是碎片化。
每件事物都是有兩面性的，有好有壞。
我們可以：
在地鐵上背一會兒單詞。
在車上都一會兒電子書。
開會之前刷一下朋友圈。
公交車上聽一會兒音樂。
……
我們可以把碎片化的時間利用起來做很多事情。比如說：我們可以碎片化的接收新聞，只看自己感興趣的部分；我們可以碎片化的閱讀，用閱讀軟體把一本書分成很多部分，每天幾頁，既不會花費很多時間，又讓我們每天都學習了新的知識；我們還可以碎片化的購物，淘寶、京東、亞馬遜等網上購物網站，都把商品進行了最詳細的分類：生活用品、生鮮水果、零食、書籍、傢俱等等，讓我們的購物極為方便，還節約時間；還有豐富的搜尋引擎，把很多知識碎片化，我們不必像以前一樣在圖書館大海撈針一樣搜尋，我們只要輸入幾個字母，或是輸入幾張照片，動動手指世界就可以呈現在我們面前。
同時，碎片化也讓生活變得豐富有趣，我們可以在學習一段時間後，在QQ上和微信上和朋友們聊兩句，放鬆一下神經讓自己更好的情緒去解決學習中的問題。我們的娛樂消遣也可以碎片化：我們可以先看一會兒電視，在出門運動一下放鬆眼睛，再回來適當遊戲，再澆澆花，上上網……我們可以活動十分豐富又不傷害眼睛。
但是，如果從不同的角度考慮，壞處也是有的。
從碎片化這個詞說起，碎片化可能導致效率很低，一天學個十幾分鍾，不會有太大的收穫，而且，這種學習對於自律性要求很高，這就引起了很多人沉迷於網路，不由自主的被網路吸引，這就像一個隱形的考場，自控力強的能堅決的說不，而許多人是很難抵抗這種誘惑的，所以很多人認為科技的發展對人類是弊大於利的。
但是無論你是贊成還是反對，科技發展是不可能停下腳步的，與其去埋怨不如想想怎樣提高自己自控力，所以無論科技怎麼發展，歸根到底，你的生活取決於你自己，而不是網際網路和遊戲。
論碎片化對生活的影響 篇4
論碎片化對生活的影響 ,869字這兩天我因為剛開學，沒什麼事就想著抽空去看一下外公外婆。
我一到外婆家，外婆就跟我抱怨說因為網際網路的發展啊她的兩個老朋友跟她聊天都不耐煩了。我想這和網際網路的發展有什麼關係，這不應該是件好事嗎？那些依託網際網路為基礎的網路平臺讓人們的生活更加便利了，足不出戶就可以買到自己需要的東西。外婆又接著說，來她以前和她那些朋友打電話總是要聊上4，50分鐘，現在只要說個十來分鐘她朋友就不耐煩了，說什麼時間到了要和朋友一起上網鬥地主了。外婆說到這不由得引起了我的深思。
記得在暑假時我和朋友一起討論過這個問題。因為網際網路發展而變得碎片化的生活到底是好是壞。那時候我們兩個因為各執一詞一直爭論不休他說這是一個大好事讓人們的生活更方便了，而我則在思考這樣會不會對社會產生什麼影響。
先說說購物吧。現在購物可謂是非常方便，不論你要買的是大是小，使國產的還是進口的在網上都能找到只要動幾下手指就能在家裡等著東西上面，而且隨時隨地都能買只要有網不論車上還是家裡。從這幾點來看現在的網購完全適應了碎片化。而且網購對於時間並沒有什麼太大的要求如果你有空可以用上10幾分鐘沒空也可以只用幾分鐘就能完成一次購物可以說碎片化的購物讓生活更方便了。但換一個角度去看，原來的沒有碎片化的一個完整的購物所需要的時間則要長一點略顯劣勢了。但如果從東西的質量上來說網購因為看不到實物所以可能會有些外形上的出入如果是生鮮的話可能以為運輸的關係略微有一點不新鮮。但綜上所訴碎片化的購物還是並沒有什麼太大的弊端的。
再說說閱讀吧。因為網際網路的發展閱讀也變得碎片化了各種電子閱讀軟體也層出不窮。可以說碎片化的閱讀是隨時隨地都可以進行的製藥你有臺手機。但這樣也是有弊端的，如果說看的是一些打發時間的小說那並不會有什麼影響，但如果是一些連貫性較強的專科類書籍那？那斷斷續續的閱讀不僅起不到節約時間見縫插針的幫助反而會讓你為了回憶之前的內容從頭再看一遍而浪費你的時間。所以碎片化的閱讀還是有較大的弊端的。
從整篇文章看來碎片化的生活對人們產生的影響有好有壞，關鍵還是要看你會不會使用了。
創新是生活的一部分 篇5
國二作文 ,1056字花兒，有了綠草的襯托，所以更美；天空，有了小鳥的徘徊，所以更廣。而我們共同的家—世界，有了我們一次又一次的創新，所以才變得如此發達，如此美好。創新就是帶有氧氣的新鮮血液，是組織的靈魂和生命。
看看世界上的偉人：25歲的愛因斯坦勇於創新，堅持自己的立場，推翻了牛頓“絕對時間和空間”的理論，提出了“光量子”的理論，為之後的量子學奠定了基礎；哥白尼在《天體執行論》中推翻了當時統治著人們大腦的《地心說》，他根據自己對宇宙及星系的理解，從而建立起了《日心說》，通過重重困難，哥白尼的《日心說》得到了驗證，從而成為了“新的權威”。
有時，我們可以利用廢物來製作美麗而精緻的作品。廢物並不就是廢品，它只是被泥土覆蓋了的“黃金”。在《致青春》這部電視劇中，主人公鄭微是一名大學生，但生活卻並不像她所想的那樣，她經歷了友誼的分裂，受到過大家的誣衊，父母被人說閒話……但她能夠跨越這些坎坷，並用一支支竹籤做成了一道“荊棘之門”。它的原理很簡單，就是運用了勾股定理來完成。它象徵著困難與挫折，在人生的旅途中，沒有一個人是一帆風順的，它是一條鋪滿荊棘的，處處都有著隱藏的陷阱。我們只有斬斷這些荊棘，跨越這些坎坷，才能迎來美好的明天。
我讀過一篇短文，大致的內容是：烈日下，一群飢渴的鱷魚陷身於水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形，只有一隻小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的生存綠洲。塘中之水愈來愈少，最強壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類，苟且倖存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運，然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全乾涸了，唯一的大鱷魚也耐不住飢渴而死去了。然而，那隻勇敢的小鱷魚經過多天的跋涉，幸運的它竟然沒死在半途中，而是在乾旱的大地上找到了一處水草豐美的綠洲。
不知道大家看過這篇短文會有怎樣的想法，總之我是獲得了不小的啟示。試想，如若不是小鱷魚勇於嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運；而其它鱷魚如果不安於現狀，勇於嘗試，那麼它們又怎會落得身死幹塘的可悲結局？由此可見，勇於嘗試的精神多麼重要！
我們應該將這種精神運用到生活當中，要勇於嘗試一切新的事物，做自己從未實踐過的事。在資訊時代，拒絕守舊、追求創新的意義超過了以往任何時代。我們必須樹立與時俱進的新的發展觀，崇尚創新，鼓勵創新。讓創新走進身邊，走進我們的心裡。在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升；在不斷的創新中，我們的人性將得到昇華。不斷的創新，我們將攀上一個又一個智慧的高峰。生物因創新而賦有靈氣，人類因創新而不斷進步，世界因創新而豐富多彩。
碎片化式生活 篇6
記敘文 ,570字現在21世紀生活的人們生活早已是“支離破碎”，無論做任何事都是不能完整完成。
碎片化閱讀。當人們只是看了書的前言就彷彿知道全部內容時，這種略知一二會使他們產生全書內容就如此的錯覺。當手機進軍我們的閱讀世界，似乎人們就很少去觸碰紙質書，因為相比較來說用手機閱讀更為輕鬆，同時在你做其它事的閒暇時間可以看會兒電子書，但這種忙裡偷閒的方式，無論是針對做事還是閱讀質量上都是沒有任何好處的。
碎片化社交。現在的社交軟體很多，例如QQ，微信等等。然而，當你同時與微信和QQ網友聊天你會無法準確評判這2個人好壞。
碎片化式的生活。人們的生活中包括許多事，可這些事如果分散去完成，質量將大大降低。注意力不集中，這樣做有利有弊。充分利用空餘的時間是對的，可也要看是否在正確地點事物。
有時候，碎片化生活，就是人們的注意太分散，本想在空餘的時間做更多事，反而容易弄巧成拙。既然已經在做這事，為何不好好完成，注意力集中才會取得優良成果。
就拿我們自身來說說。課間休息有10分鐘，你會拿來做什麼？我觀察過大多數同學，趁下課趕緊做上節課老師佈置的作業，上下節課時，你的思想還停滯在那份作業上，大大影響聽課質量。還不如好好利用這10分鐘，看會兒下節課要上的內容，更方便我們進入學習，事成功倍。
這二種情況是很好的例子。
碎片化生活有利有弊，重要的是如何正確去應用它。
遇上碎片化得生活 篇7
遇上碎片化得生活作文 ,909字網際網路就像一本厚厚的字典，比如網上查資料。當遇到難題或一件不明白的事情，到網上查詢馬上就會有答案了。還可以和國外的朋友視訊、聊天。可是在網際網路大為發展的今天我們的生活都逐漸被碎片化了。
我們社交碎片化了。現在微信無處不在。早上一起床就開啟手機和朋友聊天；一有時間就看看朋友圈，看看這個發的音樂、視訊，那個轉發、分享的圖片，點一點贊，時間就這樣不知不覺過去了。朋友圈的資訊都是碎片化的。據說，百分之七十三的青年人常常過十五分鐘看一次微信、QQ，得了社交軟體依賴症。我們對朋友、親人的關心只依賴於朋友圈的資訊。我們要做一些自己感興趣的事，不能依賴於手機；我們和家人、朋友之間更要面對面的交流，而不是通過手機、電腦來維持我們之間的親情和友情。
過年了，外婆燒了一大桌的菜，正要其樂融融舉杯的時候，一個人叫到：“發紅包了，發紅包嘍！”這時，全家拿起手機，低下頭，點起了手機螢幕。“我搶了最多”“最多的發”“我又沒搶到”，就這樣整頓年夜飯的過程中只聽到手機“叮咚”“叮咚”的聲音，一頓年夜飯就這樣結束了。現在的老年人為了與家人聯絡也換成智慧手機了。我覺得我們雖然很忙，但是我們應該多陪陪家人和朋友。
我們閱讀也都碎片化了。手機上有QQ閱讀、電子書。大家都在網上看書。一會兒在公交車上拿出手機看看漫畫，一會兒回家再看看，地鐵上又看看……我們的閱讀都是斷斷續續的，我們沒有一個完整的時間來看書，這樣我們就不會去安安靜靜地思考，不會動腦筋了。
在購物的時候，一邊逛一邊看手機，看看店裡賣多少錢，網上賣多少錢，看看打不打折，很多時候逛商店純粹為了試尺碼。購物的時間碎片化了，購物的商店也被碎片化了。手機裡裝了淘寶，隨時隨地都可以購物。快到雙十一的時候，購物車裡裝滿了東西。到了11月11日的零點，大家瘋狂地搶購，一會兒東西就賣完了，簡直比過節還熱鬧。快遞來了，仔細一看，其實買的東西都不是很重要的，來浪費了很多錢。
我們來算一算，我們看微信、聊QQ得時間，我們花在手機上的時間太多了。我們應該試試關掉手機、網路，來和家人、朋友交流。
我們離不開網際網路，它帶給我們很多便捷，但又淡化了很多人與人之間需要真實存在的東西，讓我又愛又恨。
碎片化與生活 篇8
碎片化與生活作文80 ,836字清晨，我被手機鬧鈴聲叫醒。起床後，拿起手機重新整理下墨跡天氣，今天真是個好天氣。洗漱、吃飯、出門上學。
上學路上，我坐在爸爸的車裡。透過車窗，路人們行色匆匆。車站上等車的人們都低著頭，看著手機。媽媽一邊吃著早飯一邊看著手機QQ新聞，而我也趕緊掏出英語書，利用這十幾分鐘的時間背背昨晚來不及背的課文。
到了學校，滿滿的一日課程正等著我呢。上完一節地理課後，作業也佈置下來。同學們紛紛利用課間十分鐘時間互相討論著，翻看著地圖冊，抓緊把練習冊完成。
放學了，回到家，照例是無窮無盡的作業等著我。光語文作業就要四條，看來不做到九點是不行了。奮筆疾書，總算把數學作業給消滅了。抽空玩了會兒手機，突然想起單簧管老師苦口婆心地話：“我知道你們讀書辛苦，不給你們增加負擔。但是每天抽出20分鐘時間吹一下練習曲還是必須的。練練手指不能荒廢呀！”好吧，趁現在天色還早，趕緊練起來。不然晚上再練，就要算擾民了。
吃晚飯的時候想起老師讓準備的課外書還沒有買，“媽媽，把你手機給我用用，我要買本書。”我一邊扒拉著飯，一邊用手機開啟萬能的淘寶。查詢，下單，付款一氣呵成，搞定！
總算在九點前完成了作業，伸個懶腰，洗澡去。一天裡最放鬆的時間就是此刻。浴室裡傳出流水聲並伴隨著優美的歌曲。
這就是我的一天。快節奏的生活讓我們不得不把時間打碎。當你停下來休息時，只不過幾分鐘就會拿起手機或看一條新聞，或發一張圖，或說一句話，就走人。有人說這種碎片化不好，把事情弄得雞零狗碎，結果一事無成。可我覺得沒什麼不好的。小片小片的時間也好，大段大段的時間也好，最重要的是專注，將某件事長長久久地做下去。對我而言，我吹奏單簧管就是利用碎片時間，今天20分鐘練習音階，明天20分鐘練習曲子。就這樣堅持下來，完成每年的考級任務。我覺得一分鐘投入，就會有一分鐘收穫。
“待飯未來還讀書”古人就是利用吃飯時間讀了不少書。這就是一寸光陰一寸金的意思吧。我的生活是碎片的，在碎片的世界裡，努力把碎片形成“塊”，把它變成完整的夢想。
碎片化，讓生活更快捷 篇9
碎片化，讓生活更快捷 ,798字現在的社會處於一種“碎片化”的狀態，它讓我們的生活被細化成許多小的碎片，而有效的利用好每一塊碎片，就可以讓我們的生活更加快捷、高效。
作為一個學生，我的一天就會被分割成出門前的準備、乘車上學、上第一節課……等許多細小的時間，而若是我能利用好每一個時間點間的空隙，那我就可以有更好的、更多的收穫。
說實話、我的英語不是很好，有很大一部分原因就是我的單詞沒有背好，詞彙量不夠，又怎麼去讀懂那些英語閱讀？但我要是能抓住一些細小的時間來背單詞，那就再好不過了，而這樣的時間其實有很多，例如吃好飯到出門前，出門後在公交車上、第一節課到第二節課之間等等等等。要是能把這些時間利用好，哪怕每次只能背一個兩個，日積月累下來，不也是一個很大的進步嗎？
現在在公交車上或地鐵上，你可以看到很多人拿著手機在看書或是聊天，這也是利用碎片化時間的一種，用於豐富自己的閱歷和與別人交際。這就是現代碎片化的一種好處吧。
在古代，沒有現代的交通發達，也沒有現代的手機什麼的，這就導致了很多古代人把時間白白浪費在了坐馬車趕路上，而且一浪費就是1個小時，要是能把這些時間利用起來，讀本書，雖說不能考取狀元，但起碼也能讓自己變得有文化起來，不是嗎？
在現代，也有很多人沒有利用好那碎片化的一點時間，尤其是在飛機上，很多乘客因為飛機上不能用手機，於是就乾脆閉上眼睛睡覺，讓這幾個小時的時間在睡覺中流逝。在利用這點時間的方面上，德國的一家航空公司就做得很好，它有一個”故事機”，上面有”一分鐘“、”三分鐘“、”五分鐘“的三個按鈕，只要你按下按鈕，不需要你花一分鐘，就可以自動打印出一片能閱讀相應時間的小故事來，而在讀完之後還可以再去列印，這樣一來，在飛機上也就能有點有意義的事情去做，而不是無聊的睡覺。
在一個人的一天中，只有24個小時，他被這個人的工作給劃分成了無數碎片，利用好每一塊碎片，無論大或小，就能讓他的生活變得更快捷、更充實。
讀書，我成長的一部分 篇10
國一作文 ,1372字書，一個誘人的字眼。我不得不承認，我是一個吸“毒”者，我每都貪婪地吮吸著書中的精華，導致不能自拔。我的生理時鐘早就歡迎著書籍的加入，每天都會不自覺地拿著一本書，神遊其中。的確，正像高爾基所說的：“書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成一首輕鬆而舒適的詩。”我的生活過的十分充足，過得十分快樂，因為有書籍，它當我的照明燈，永遠照亮我的世界；它當我的彩色顏料，永遠化成色彩，為我的世界粉刷，使我不寂寞、不悲傷。
喧鬧吵雜是要不得的。我讀書時最需要是靜，靜到能聽見風在輕唱。四周無人，樹林深處，鳥語花香，綠草如茵，波光粼粼，全都是我想要的讀書環境。因為只有這樣，我才能潛心貫注地去閱讀與體會。筆是我的好幫手，它始終會替我寫下我讀書時的心情：主人公落難了，它帶著傷痛寫下我的同情與祝願；主人公與好友或親人分別，它帶著沉重寫下我的安慰與希望；主人公遇到開心的事，它帶著微笑寫下我的喜悅與祝福；主人公哭了，它帶著眼淚寫下了我的悲痛。我很喜歡寫隨筆，因為它真實、不虛偽，它是我的心底話。當看著這些隨筆，我會打從內心地笑了，因為我把自己和主人公結合在一起了，我讀透作者的感情了，我讀好一本書了。難道這樣的種種還不足以讓我沉醉在文字中好一段時間嗎？這也驗證了作家粱曉聲所說的：“讀，是一種幸福。”
“柔和的晚風劃破了墨綠河水的平靜，一隻小船從橋底冒出來，越來越近，船上的人暢快地大笑起來。”這情景是否很熟悉？有點《家》的味道吧！
記得那個湖，本來是清白的，但後來因一個想追尋真愛的小姑娘的跳河自盡而渾濁了；那個亭，三代同堂曾坐過的石椅，在那有說有笑，但背後似乎還有不可告人的祕密；那一開頭就給人感覺毛骨悚然的黑色大門，一絲不曾改變。淚，不知掉了多少，面對著那段可望不可即的愛情，面對著那個充滿黑暗的家，面對著許許多多保守的封建的思想，主人公支撐了不知多久，但最終愛人還是與他永遠的分別。《家》這本書雖然不是描寫得十分華麗，但那種掙脫，那種想衝破這個家的渴望，那種想要得到愛情的慾望都深入到文中的每一水、每一樹、每一花、每一風中，不管讀到哪，都可以強烈地感受到作者的思想。讀完整本書，我確確實實體會到以前舊社會家庭的那種束縛、那種黑暗；也使我懂得我們應該要學會追隨自己的理想與目標。正像那一句話所說的：“書—我的良師益友，它給了我知識、力量，它指導我怎樣去生活和鬥爭。”
我最喜歡的書，不得不數《一隻活了九十九萬次的貓》。這本書的內容十分豐富，可以說是雲集了所有故事中的故事。每一個故事雖然短，但那種精神卻十分突出，那種精神會振奮人心、會賺人熱淚、會令人沉思，誰也無法忘卻書中成千上百個主人公的悲慘身世與崎嶇的命運。它使我明白了許多，人間的溫暖、永恆的友誼、難捨的親情、堅貞的愛情，甚至連互不認識的陌生人也能發生一件感天動地的事；這本書還教會我，世界的一切都要學會面對，如果坦然地去看待這些，世界反而會更美好。“讀一本好書，會使你更加堅強，更加聰明，更加坦然。”蘇德拉勃卡恩說的不正是這個道理嗎？
讀書，不僅是一件快樂的事情，還是一個提升人格的方法，笛卡爾曾經說過：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。”讀書，使我懂事了，從字裡行間裡，找到了我做人的方法與方向；書，永遠指引著我向光明走近。
書籍，我冷靜可靠的朋友。讀書，我成長中重要的一部分。
小溪我童年的一部分 篇11
國小五年級作文 ,376字離我家不遠處有一座座大山，一條小溪每年都潺潺地環繞著山腳，我小時候經常去那裡玩。
春天來臨時，小溪中的水“嘩嘩”地歡快地流向遠方的河流。溪水也不時和溪邊的小石子碰撞在一起，組成了一闋歡快的樂曲，溪旁的野花陶醉了，蝴蝶也陶醉了。到了夏天，小溪也不會乾涸，天氣越熱，它就越涼，我喜歡在小溪裡洗臉，那才叫清爽！我最喜歡在這裡扒開溪水裡的石頭，尋找小魚、小蝦、小石蟹。
我喜歡金秋的小溪，因為那些樹上的葉子都紛紛飄落，溪水帶著它們漂向遠方，這時小螞蟻把它當做渡船；小魚兒把它當做遮陽傘；而小蜻蜓則會把它當做停機坪……有些時候，我會將身上帶的紙折成小紙船，寫上今天的快樂和憂傷，讓它們和小紙船去闖世界……冬天，溪面結了一層薄薄的冰，我們就拾起小石子玩“推石子”的遊戲，看誰推得遠又不劃破冰面。
這就是家鄉的小溪，它是我童年生活的一部分，它給我留下了最珍貴的記憶！
碎片化生活的一天 篇12
碎片化生活的一天作文 ,718字現代人的生活行色匆匆。公交車上、地鐵裡、輪渡上大家都抓緊著每一分每一秒接收外界傳來的資訊。這就是我們的碎片化生活的一天。
一早我揹著書包和媽媽一同乘上了公交車。剛落座只見學生模樣的捧著一本英語書，白領模樣的正看著電子書還有些人津津有味的看著公交車上移動媒體播放的新聞。從家到學校的距離（不堵車的前提下）大約20分鐘，我立刻掏出媽媽的手機開啟喜馬拉雅app戴上耳機聽我喜歡的歷史故事。我喜歡看歷史書，但是由於平時學校作業補課作業佔據了我休息的大部分時間，想看看閒書實在是一種奢望，早上這珍貴的20分鐘裡我彷彿穿越到了歷史人物的朝代和他們同命運共呼吸……
科技改變了我們的生活方式。購物我們無需出門、出門我們不用帶鑰匙，最最方便的只要帶上手機就能從街頭吃到街尾。只需輕輕揮動手指，包裹由世界各地飛奔而來。無需費腳力、費時間、費精力去貨比三家，就能買到稱心的寶貝。開學需要一件白襯衫，再也不用頂著大太陽一家一家去試穿，上百種款式隨便我挑。平時我只需把喜歡吃的放進購物車，過一段時間媽媽總會把一堆美食放在我眼前……
記得小學的時候我放學要等好久媽媽才下班回家，因為她先要去菜市場買菜然後回家做飯給我們吃，那時候我常常餓的前胸貼後背。她也經常抱怨今天晚了些所以菜不怎麼新鮮，有的配菜買不到了將就將就吧。但是現在媽媽下班直接回家，過10分鐘蔬菜配送公司就會把新鮮的蔬菜送到家。我在房間裡做功課媽媽在廚房洗的洗、刷的刷，油炸的、清蒸的，不用半個小時三菜一湯就上桌了，不久爸爸回來了……
資訊的社會變化日新月異，我們的生活越來越便捷越來越美好。我們生活在碎片裡，如何的利用這些碎片？把這些碎片穿成一條項鍊，互相制約又互不影響。這個值得我們好好思考思考。
別讓碎片化侵蝕你的生活 篇13
別讓碎片化侵蝕你的生 ,1286字仔細回憶一下，你已經有多少時間沒有很專注的做一件事了？又有多少精力花在了手機與電腦上？
在這個混亂繁瑣的年代裡，已經很少有人會靜下心來，專注的做一件事。人們把更加多的精力，花在了QQ，微博，微信上。
有人做過一個測算，中國人每九十秒就會翻看一次手機，我們在無意識當中，已經成為了手機的奴隸，成為了創造碎片化生活的元凶。
那麼碎片化生活到底是如何形成的呢？每個人看手機的時間很短，因此手機報、微博，篇幅都很短。這使得人們的注意力變得越來越短，我們也很難有耐心投入的做一件事，更多的耐心可能就花在用短短三十秒的時間去看一段段子。
所有的時間都變得零零碎碎，東拼西湊，這就是碎片化生活的形成。
其中，我也曾是元凶中的一員。
小學四年級的時候，同學偶然問起我：“微信能加個好友嗎。”我愣了一愣，沒想到現在有人四年級就有了手機與微信賬號，在我眼裡這是一件十分稀奇的事，我湊到她耳旁小聲問她：“你們……現在都有微信賬號的嗎？”她似乎有些詫異：“現在不管男女老少都應該有微信啊，QQ啊什麼的。要是沒有，彷彿就和整個世界脫節了一樣，什麼都不知道，什麼都不瞭解，那可不行。”
這一句話讓我一直耿耿於懷，於是我讓爸爸幫我買了一部手機，註冊了微信，QQ，微博賬號。
自從和網際網路有了接觸，我的世界開始變得多姿多彩起來，大到了解國家大事，小到看看娛樂段子。我深深沉浸在被網際網路所帶來的快樂之中。但生活也漸漸變得繁瑣起來。
沒有多久的時間，我已經完全離不開了手機，每週週末早上天色剛剛亮起來，我就拿起一旁在充電的手機刷起微博來，吃飯的時候刷一刷，睡覺前刷一刷……
周而復始，無休無盡，生活完全被機械化了，這種狀態讓我變得十分麻木，明知道自己應該幹什麼，自己這樣做不對，但卻還是沒有辦法控制自己的手去點開那一篇篇文章。
沒有了目標，沒有了理想，突然整個世界就像是一幅兒童隨手亂圖的塗鴉，雖然任然有著色彩，卻雜亂無章，沒有了理性的思緒。
知道所有的色彩攪拌在一起是什麼顏色嗎？沒錯，黑色。
我開始陷入極度的絕望與恐懼中，我現在就和一臺智慧機器沒什麼差別：用機械眼讀取資訊，用機械臂在短短几分鐘內作出三種決定，轉發，評論或跳過。看無聊了就把手機放下，完全把讀取資訊當做一種消遣。
我拿起一本書，卻發現我已經完全失去了閱讀的能力。我一頁一頁的翻著，卻無法把注意力完全放在書上，看完一頁忘一頁，腦袋裡空空蕩蕩。腦內的細胞彷彿都在和手機做抵抗，我感受到了一種從未有過的痛苦，是因為腦內糾結帶來的痛苦，更是因為失去了耐心閱讀的能力感到懊惱。沒有想到。沒錯，一開始確實是網際網路給我帶來了快樂，現在卻讓我如此痛苦的竟然也是它。
是網際網路帶來了碎片化的生活嗎？當然不是。網際網路本是一個讓人們瞭解更多資訊的地方，但我們卻把時間耗在這裡面，甚至迷失了自我。我們才是真正的創造碎片化生活的元凶。
手機電腦類的現代工具可以利用，但決不能對其產生依賴，甚至被其控制。
是時候把這些碎片拼接起來了，來吧，關上手機，或是靜靜地看一本書，或是彈一會兒鋼琴，又或是畫一會兒畫。讓我們的心靈時刻保持清靜，讓碎片化的生活得到改變。
碎片化模式下的生活 篇14
碎片化模式下的生活作 ,778字如今，隨著網路的迅猛發展，廣播、報刊等傳統媒體早已不再是資訊傳播的僅有途徑。只需輕輕動下手指，便能接收到世界另一角落傳來的資訊。原本難以想象的網路支付已成為現實—網際網路正悄然改變著一切。然而身處其間的我們自然也正受到其影響，無形中我們的生活已變得碎片化。
在公交車站，在地鐵車廂內，處處可見手持著各種電子裝置瀏覽的人們，這種閱讀往往是碎片化的。奇聞異事觸手可得，一篇篇閱讀過後只是略有了解。況且這些資訊的範圍甚是寬廣，從經濟，歷史再到政治，幾乎可以涉及到任何一個領域。零碎而寬泛的內容，幾分鐘便在腦中匆匆而過，這樣的學習和閱讀方式顯然沒有多大益處。
可是，生活中又不可避免地出現大量的碎片化時間，而我們又該如何利用這些珍貴的時間呢？首先，電子裝置自然不可取，持續不斷的資訊推送和訊息提醒往往會影響閱讀質量。即使沒有這些干擾，用不了多久，注意力也極易轉移到其他應用上，從而使原本碎片化的時間，再次被“碎片化”。在安靜的環境下，不妨帶上一本紙質書，集中精力閱讀，沉浸於書香中，吸納並思考，這樣獲取的知識往往會更有針對性和目的性。除此之外，還可利用這些碎片化時間完成和鞏固一些記憶的內容。在腦中默背一遍記誦的內容，往往會更有益處。如果以上兩種方式都無法實現，那麼便可以靜下心來思考一番，考慮近期遇到的困難，或是幾個還未解決的問題，甚至是腦海中突然迸發出的靈感。
碎片化的時間雖然不少，但我們不能完全沉浸在碎片化的生活中。制定一個計劃，合理分配好一些較為完整的時間，每天安排一段或幾段較為完整的時間來閱讀和思考。切記不可在做事時三心二意，從而降低工作和學習的效率。
身處資訊爆炸的時代，碎片化生活已逐漸成為一種趨勢。在這樣一種環境中，更需要時間管理以及資訊篩選的能力。碎片化模式下的生活不應將周圍的一切碎片化，而是要將需要的資訊整合，形成有益的知識。
我生活中的一部分 篇15
國小六年級作文 ,638字“一日無書，百事荒蕪”，是的，書的作用可多著呢。讀書可以滋潤心田，讀書可以消除煩惱，讀書可以增長知識。我喜歡看書，書是我生活中不可缺少的一部分。
書就像朋友，是不離不棄的陪伴。記得那一次，父母帶妹妹看病去了，家裡就剩下我一個人。一開始我並不覺得有什麼不妥之處。直到夜晚降臨時，我才害怕起來，心裡沒有了安全感，開始胡思亂想起來。何不看看書呢？想著，我拿起一本書，看著看著，那些恐懼被我拋到九霄雲外了。
書就像老師，是無所不知的滋潤。確實，每一本書都像一位循循善誘的老師，教會我們很多知識，懂得許多道理。《中華上下五千年》和《世界上下五千年》可以讓我瞭解到許多歷史；《伊索寓言》會讓我懂得許多道理；《成語故事》閱讀後能積累很多的詞語……
書就像醫生，是藥到病除的診治。生活總不是充滿陽光，總會有充滿陰霾的日子，我也不例外。記得有一段日子，我老被欺負，還有人嫌棄我。我悶悶不樂，怎麼也無法排遣那團雲霧般的陰雲。是書，告訴我要堅強，要陽光，要積極向上和寬容。我試著改變了一下自己，結果交到了許多朋友，我也一點一點地走出了陰影。是的，有時候，書像醫生一樣，會讓我們的“心病”好起來。
書就像父母，是默默無聲的教導。在我小的時候，父母就老愛給我講童話故事。童話故事像父母教小孩一樣，能在美好的氛圍中告訴我們許多道理，他們就像是孩子們的啟蒙—父母。
其實，書不僅僅是朋友，是老師，是醫生，是父母，也是自己的拉拉隊、明燈、甘泉……讀書是我生命中的一部份，生活的一部份，我喜歡讀書！
我校園生活的一天 篇16
國小四年級作文 ,410字早上六點起床，洗漱後吃完早餐，揹著書包趕緊往學校跑。每天早上我要在老師去學校之前看著同學早讀，這是老師每天安排給我的任務。
我來到學校已經有好幾個同學來，他們不但沒有把書拿出來，就連書包都沒有放好，我趕緊的招呼同學把書拿出來，開始早讀。不一會，同學們陸續的都來，上課鈴不一會也響起來。
第一節課，上的是語文課。今天老師講的很快，我仔細聽，認真做到：口到、眼到、耳到、心到。愉快的一節課，很快就結束了。
轉眼間，就中午了。同學們排著隊去餐廳吃午餐。中午學校的午餐還是挺豐富的，同學們都在津津有味的吃著。
下午的習字一刻鐘，大家可以隨意的練習寫字。我剛拿出習字本寫了兩個字，同桌的一個不小心，我只能認清一個現實，這一頁我得重新來寫。在同桌的偷笑中我的習字終於完成。
隨著鈴聲敲響，愉快的一天就這樣結束了。
同學們排著隊走出學校的大門。在回家的路上我和哥哥分享著我們彼此在學校的點點滴滴，美好而又充實的一天就這樣悄然的結束了。
碎片化與完整的自我 篇17
碎片化與完整的自我作 ,1215字網際網路技術的發展填充了一些人們先前無法做到的空缺，似乎使我們更加完整。而事實上，這一完整卻在另一種程度上使我們變得破碎。
碎片化就是網際網路技術帶來得影響之一。碎片化將一件完整的事物打破，把它分散給個人去完成，也為不同個體所取用。有效實現了當代快節奏社會的極致追求—效率最大化，所謂使原本限制的時間，有限的資源得到了更有效的利用。
但於我而言，對於一些事件，碎片化在剛開始時或許能帶來顯著的成效，但是到了一定階段之後，它就失去了更高效的可能。為什麼呢？因為，碎片化是我們將一件既定的事情分散開來去完成，將最後得到的結果再拼起來成為一個看似完整的結果。就好比機器完成了一個專案的執行就立即轉入下一條指令，沒有過多的思考，但是人不一樣，人類的行為包含著思想。當我們連貫地做一件事情時，我們往往可以在過程中查漏補缺，並且在循序漸進的過程中嘗試獲得使它更加完善的方法，這就是使整體功能大於各部分之和，成就了更高的效率，而不僅僅侷限於完成單一的任務上了。
再者，我還認為，碎片化或許能使人知道更多，但卻難以使人理解更多。眾所周知，人類區別於動物很大的原因是因為人具有各自的思想，我們對於一件事物的處理不像大多動物一樣是出自本能的反應，而是對其進行深入思考，從而分析它，理解它。這裡就不得不說到“資訊”—網際網路時代帶來的最豐富的東西。獲取資訊的本意是為了獲得對一件事物的瞭解，但當一件完整的事件資訊被切開來傳播，這就使人們對於一件事物的理解更加趨於不完整，從而使其獲得的理解與認識也不完整。因為破碎的資訊缺少原本整體的邏輯性，進而使人的思維產生偏差以及難以獲得對事物的本質認識。長期如此，人們就逐漸易於被碎片化的資訊影響，如此一來，就與開始時我們想要的更完整的思考與理解的本意相背了。
因此，在生活中，我們不應讓碎片化的生活過多地佔用我們的思維，而是儘可能地去完整地看待、完成一件事情—即在思維上保持必要的完整性。這樣我們原本的思考就相對不易於被影響，保持思維的邏輯性與敏銳度，並且深入探尋本質。從而讓我們的獨立的思考與精神更加完善，成為更“完整”的人。當然，除了在理性思考一些事情之外，在對於情感的體驗這一類偏於感性的事物中，“完整”也有無可替代的價值。比如，欣賞一場完整的不被打擾了藝術作品展、珍惜一段完整的感情。這裡的完整不止使我們自己與思維更加完善，更體現了對另一方，諸如藝術家、親人的尊重，同時，對於他人思想的尊重與認真。而在現代社會生活中保持這一態度也是使我們自己在生活中獲得獨立與尊重。
處於網際網路技術發達下的資訊時代洪流中的現代人，他們被證明更易感到迷惘與困惑，如果面對充斥的碎片化事物的當下，我們如果不保有自身思維的完整性，我們將和所適從呢？所以，“碎片化”能夠大幅提升做事效率的同時，“完整性”卻使我們保持相對完整的自我，從而不易於再感到孤立無援，使我們生活得更為堅定且從容不迫。
碎片化時代下的我們 篇18
碎片化時代下的我們作 ,1369字開啟手機想要看一下時間，卻被實時推送的新聞吸引了注意。瀏覽了一遍之後卻發現只是一個有著“噱頭”標題、內容平常的新聞。退出網頁，看到知乎的推送，正是自己感興趣的，於是點進去一探究竟。刷了一會兒知乎，想起自己一直追的小說今天更新，再開啟看看。哎，這情節真是意料之外啊！然後一邊感慨作者的思路清奇，一邊摁了鎖屏鍵，把手機揣回兜裡。咦？好像有什麼地方不對勁？
隨著科技的發展，網際網路的興盛，智慧手機成為了我們生活中不可或缺的一部分。上班途中看一看，午間休息看一看，吃飯期間看一看。手機360度全方位地滲透進入了我們的生活。網際網路科技發展的初心是為了方便生活，主要體現在節省時間和金錢方面。可是事實上它真的節約時間和金錢了嗎？原來想看下時間，1秒鐘就能完成，但是現在絕大部分人花費的時間是原來的幾十倍甚至上百倍，只因為碎片化的資訊和觸手可得的來源，反而使時間被浪費了。
除了時間，金錢也因“碎片化”而被浪費。以前購物還是要去商場，每次購物因為一定的出行成本而變得慎。但是因為網際網路經濟的發展，買東西變得異常容易。只要你有一個智慧手機並且下載了一個購物APP，不用出家門就能下好訂單，坐等快遞送上門。可能只是下班等車的途中無聊刷一下手機，打開了購物APP。然後發現了某些新奇有趣的東西就立即下單了。沒有了時間緩衝，這樣的購物形式使衝動購物在整個購物的佔比中提高了許多。也許還沒有到家，就已經開始對於剛才的衝動購物而後悔不已。“當初使用淘寶是為了省錢。”這句話現在已成為了一個笑料。仔細想想，確實是這樣的。我看了看我們家最近的訂單，數額加起來比我原想的多太多，還有著一些其實並不需要但是為了湊單而買的東西。因衝動和湊單而買的東西而浪費的錢以遠遠超過因網購而節省的錢了。
閱讀，這一急需要專注力的行為也因碎片化而變了味兒。走上地鐵，隨處可見可以看到正在看手機的人，卻極難看到在讀書的人。紙質書不易攜帶，但手機隨時隨地都在身邊，用手機看書越來越普遍。閱讀正從紙質慢慢走向電子化。隨時隨地都能讀。這似乎聽上去很棒。但是事實並非如此。我也嘗試過用碎片的時間用手機看書，但發現時間的零碎使自己難以靜下心來看文章，閱讀失去了它原有的“儀式感”。可能書時讀完了，但也僅是讀完了。書背後的思想是什麼？不清楚。碎片化閱讀帶來的思考和整塊的閱讀時間的效果是無法比擬的。
網際網路為我們的生活帶來便利的同時，也給我們帶來了副作用。而“碎片化”正是網際網路經濟發展帶來的副產物。如何對待它、改善它，是需要我們去思考的。
對於碎片資訊，我們要集合整理，同時我們還要控制使用手機的時間。由於聯想功能的強大，手機上的資訊是永無止境的。最簡單可行的方法是規定一個時間，到點關手機。雖然這對於自控力提出了很高的一個要求，但有意識地去控制至少比任由其氾濫好得多。對於碎片化購物，要三思而後行。不把逛淘寶作為一種消磨時間的工具就能減少很多的開銷。買東西前做一個購物清單也是一個有效減少衝動購物的方式。對於碎片閱讀，至少對於我而言，我已經放棄用碎片的時間看書了。新聞可以隨時看，但是閱讀這件事我覺得還是需要有整塊的時間。沒有意義的時間利用還不如打個盹休息一下來的有益。
這是最好的時代，也是最壞的時代。我們，身處這樣一個被大資料包圍的碎片化時代到底該如何生存？恐怕誰也沒有一個標準答案。
碎片化資訊中的我們 篇19
碎片化資訊中的我們作 ,907字如果問外婆，曾經的她一天是如何度過，她會告訴我，她早上出門上班，晚上回家買菜做飯看報紙。而我的一天則豐富許多，除了一日三餐和學習，我看到好的電影集記錄片便下載到電腦；在公眾號上收藏優秀的文章；午休時間學習了製作雙皮奶；在“奇葩說”中看到新奇古怪的觀點，便反覆琢磨一翻……
這便也許是網際網路的功勞，它用豐富的內容將我們的日常生活分成了小塊並一一填滿。但可以發現比起我們正常的生理需求，更多地被分割大的，是我們獲得資訊的方式。
從前，人們每天獲取資訊的，只有一尺見方的報紙或二十寸小彩電。對他們來說，“包攬天下”的難度極大，眾口難調是普遍現象，而隨著網際網路時代的到來，可傳播的資訊數量急劇增加。為了滿足人們個性化需求，碎片化是遍及所有平臺的發展趨勢。
如果你問我，這樣每日忙忙碌碌的生活有沒有使我比外婆聰明許多？我絕不敢下此斷言。的確，我能在飯桌上侃侃而談，但我面對一個簡單的作文題時，腦中依舊空空如也。反而，我每日的確比外婆疲憊不少。
碎片化的資訊獲取讓我們能針對自己的興趣學習，交流。確實，我也學到了比起從前我能學到的知識。但若要問起這有何弊端，相信每個人又都能說出不少。碎片化的文章只傳播各種事實，卻忽略其推導過程，各種資訊不成體系，只跟著熱點走，缺乏持續的聯絡。
但我們依舊熱衷於此。承認吧，我們都希望能快速成功。我們認為看一個提高自信的方法就能成為萬人迷，看一個PPT教程就認為自己是高手。但這些努力就如同把拳頭打到空氣裡，到頭來什麼都沒得到卻在不斷欺騙自己。
從現在開始改變這一切依舊不晚。當然，我們改變不了時代的潮流，我們能改變的是我們自己。我們第一步能做的就是把一個個孤島連線成為一塊廣闊的大陸。當看到碎片化的知識點，試著停留一會兒，並以它為起點，尋找新的大陸，而不是永遠縮在角落裡。
這樣做，更重要的是放慢了生活的節奏。喬布斯曾說：“我願用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午。”我相信，他決不僅僅滿足於獲得碎片知識的興奮，更是獲得知識的過程。正是如此，成就了我們的與眾不同。
碎片化是我們現在的生活方式但絕不要害怕它，而是利用它。我們改變的是生活方式，不變的是內心寧靜和對精神的更高追求。
反思我們在碎片化時代中的種種 篇20
反思我們在碎片化時代 ,1071字隨著資訊化時代的發展，人們交流的渠道可謂是與日俱增，但這同時也為我們帶來了一個新的問題—資訊干擾。
不得不說，我們這一批新時代的人，可是深受迫害：各種聊天、社交軟體，可以讓我們不用再去通過寫那“麻煩”的書信而相互交流；做作業時，遇到難題不必再像我們的前人一樣進行多重推理得出答案，現在只需幾根手指輕輕一動，各種答案、方法鋪天蓋地般湧來……
但是，我們中又有誰仔細想過：這樣的生活不會太乏味了嗎？多年摯友面都不見，而通過聊天軟體進行交流；進行學術研究連思考的過程都沒有而得出的答案，終歸不過是竊取的行為罷了。
其實，手機很大一部分程度上催生出了碎片化時代，我們00後卻心甘情願地被手機“奴役”著。看看眼前這走馬觀花的世界，捫心自問：我們失去了什麼？我們還擁有什麼？我們最初的夢想還在嗎？
我想也許我們的先人們他們未曾擁有什麼，所以他們也並沒有失去什麼。反觀我們，擁有的太多，失去的也就太多。
良好的條件，優越的環境也許磨滅了我們的鬥志，讓我們在前進的道路上失去了目標，只能不斷地在原地徘徊，躊躇並迷惘著。
中華文明五千年，文化源遠流長，那不正是靠我們的先人用智慧與勇氣傳承下來的嗎？我們炎黃子孫不應該繼續守護這份驕傲嗎？
三國時期的著名謀士諸葛亮在其所著名篇《誡子訓》中曾指出：“非寧靜無以致遠。”告誡後人須清靜才能達到更遠的境界。試問我們自身，可曾達到自我清靜？“清”似乎有些難，那麼我們做到“靜”了嗎，答案怕是否定的。我們無時無刻不在浮躁，看問題、想事情永遠只去看那或是想那淺淺的一層，可曾深究？亦或是報以質疑的態度？做學問亦如此，書本上的一定是對的嗎？沒有經過自己的思考去發現、探尋事物的本身，卻只是膚淺被動地去接受，不得不說我們確實有些可笑了，但也是可悲的。
我們人類是引領時代的主導者，而不是時代引領我們。我想，改變的不是時代，而是我們人類自己改變了。我們不再那麼有思想了，現在的道路上的“低頭族”隨處可見，都寧願在那虛擬的世界中虛度光陰，也不願意捧一本書看看亦或是去深切地感受自然的美好，到頭來一切只不過是虛妄而已。
失去了奮鬥目標的我們還剩下什麼，我們還能稱為“智慧的人類”嗎？靈與智，不可缺一。
希望能在虛妄中重新找回自我，不再迷失自己，不再受這碎片化時代資訊的干擾，因為我們是人，我們是有智慧的人，我們是驕傲的炎黃子孫！我們不是行屍走肉，缺失了智慧，喪失了思考能力。不論我們怎麼改變，有一條規律始終不會改變，因為它經歷了所有時代的變遷，所有時代的考驗，得以儲存至今：永遠是人去引領時代去進化，不會是時代引領人進化。