破碎的美麗相關作文20篇

破碎的美麗——讀《邊城》後有感篇1

讀後感 ,671字

美，到底要怎麼樣去定義。

我並不認為好看就是美麗，相反的，我認為破碎的美麗更為單純的美增添一份嫵媚。

殘缺的人性只會讓原本美好的一切變得醜陋。二老對翠翠的真情卻遭到父親的阻撓，他的父親只想到擺在眼前秀色可餐的利益，完全沒有顧及兒子的感受，沒有理會屬於二老感情的自由。在整本書看來，我就覺得這裡是讓人氣惱的，原本二人郎有情妹有意，是一件幸福美滿的事情，卻讓父親硬生生破壞了，也突顯出他醜陋的面孔，令人討厭。

天生的缺陷雖然無法滿足當事人的美好心願，卻促成另一件美妙的事。大老不會唱歌，唱得不好聽，只能讓二老去唱，誰知就這麼唱著唱著，引出了翠翠的心事，二老的心意，與祖父恍然大悟的發現。一件因緣有了美好的牽引，卻被無情的命運壓制了。

命運讓這段感情支離破碎。大老的喪命，二老的出走，祖父的落葉歸根，讓小說的結尾帶出了破碎的美麗。生命中無數的失之交臂，所有尚未開始卻已經消失的一切，賦予了人生另一種催人淚下的悽美，卻更能觸動人的心絃。

誰能斷定失去就是厄運的到來而不是命運對你的眷顧？命運是公平的，它在讓你失去的同時一定是為你帶來了什麼。就像樹葉飄零，或許它是大樹的不挽留，是命運中的註定。但它是真切地預示著新葉即將抽出嫩芽，長成朝氣蓬勃的枝葉。花兒謝了會再開，燕子去了會重來。失去與擁有是相對的，沒有人規定失去一定是壞事，擁有一定是好事。不失去些什麼，又怎能激起你的心去珍惜現在所擁有的一切？不嘗試失去的痛楚，又如何懂得擁有是什麼滋味？

破碎是一種美麗。在你看來是厄運的到來，或許會有新的機會在雨後呈現。雨過天晴的那個時候，你就會發現破碎的美麗。

感謝破碎的美麗篇2

國二作文 ,825字

“是誰說過，一朵花的美麗在於它的綻放，而它的綻放正是花蕊的破碎啊”。看到這，我怔住了，想了許久，許久。自此，我真正感受到了這破碎的美麗。

幼年，我不懂得欣賞。什麼斷樹殘根，殘牆斷垣，都是我避開的物件，但在那時，我捂了。調皮的我在爸爸的書桌前東摸西摸，有時擰開筆蓋在紙上塗鴉。正玩得不亦樂乎的時候，一個被踩扁的易拉罐，滾了過來，在我的腳邊無聲的停下，我用厭惡的眼神看了它一眼，一腳把它踹開，頓時一種快感，不過，因用力過猛，胳膊肘碰到了正處在“懸崖”邊上的墨水瓶—清脆一聲，瓶未碎，瓶蓋卻已四分五裂，易拉罐上、衣服上、地上，墨河遍流。我害怕了，這才想起它原本的模樣，曾威武地立在桌上，喝飽了墨，無聲無息慷慨地付出。還有易拉罐，那張紙，不都曾完整過，卻用身體的殘缺付出過嗎？這才頓悟，它們很美麗，是破碎的美麗啊。

長大了一點，我不懂得給予。養了一盒蠶，隨著漸漸長大，他們將自己裹了起來，我好奇的等到了它們成蛾的那一天。多麼艱辛啊，他們只是為了起舞一次，還為了繁殖。他們競相交配，留下了一個個繭，那一個個空洞。還有一條蠶死了，因為無法從繭中掙扎出來，慘死在了繭中。我心裡一陣荒涼。“正是有了繭的破碎，才有了起舞，正是有了蠶的破碎，才有了新生，它們都懂得給予。”耳邊響起了這樣一段話，是啊，雖然它死了，但它依然美麗。我依然為它祝福，想象著它風姿綽約的那一刻。感謝破碎的美麗，教會我給予。

又長大了點，我厭惡學習。每天都要揹著重千斤的書包，抄寫一遍又一遍，枯燥的知識“學生苦，學生累，學生還要交學費”。讀著一遍又一遍的課文，做了一道又一道數學題，幾乎要崩潰，不堪重負的大腦超負荷運轉，才終於有了像樣的成績。那時，我才想起，我才明白，因為有了思維的破碎，才有了時代的更新，這不也是破碎的美麗麼？我又一次豁然開朗。

感謝破碎的美麗，教會我欣賞，教會我給予，教會我體驗生活。當陶醉在那斑斑駁駁的竹影裡時，這才想起，正是有了月光的破碎，才有了這迷人的風景啊。

破碎的美麗篇3

國三作文 ,892字

我在黑暗中尋找光明，在破碎裡尋找美麗。

—題記

蝴蝶的美麗，來自於破繭成蝶的痛苦；花兒的美麗，來自於花心破碎的綻放；飛蛾的美麗，來自於明知後路依舊執著撲火的勇氣。多少魅力來自於破碎，當它們破碎鬥華一番，便永遠銘記於人心，千古流傳。

林黛玉的美麗，來自於她的破碎。她的迷離，夢幻，病態，柔弱，她的淚水，她的愛情，成就了她的破碎。她含淚而生，亦含淚而終。她是水做的，清秀，名車，多愁善感。眼淚是她的標誌，亦成就了她的美。那雙常含淚水的眼睛，裝的，滿是她的憂愁。即便如此，哭泣的她也是美麗的，如同淚滴落下的破碎，叫人心痛不已。她愛花，泣花，葬花，她吟“爾兮死去儂收葬，未卜儂身何日喪，”她嘆“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”她最終在無奈中香消玉損，留下千古遺願。縱然如此，她依舊成為千古佳話，成就了“此女只應天上有，人間哪得幾回見”的傳奇。

李清照的美麗，來自於她的破碎。破碎的愛情，破碎的國家，破碎的心，最終湊出了這個夾在南宋北宋間的女人破碎的一生。一番番的風，一番番的雨，在她破碎的心上咬出了斑駁的傷痕，那些曾經的幸福與歡樂，似乎只是為了加重，凸顯她的破碎人生的悲劇色彩。孜然的女子，孜然的憂傷，泣血的心兒和著寸斷的肝腸。她沒日沒夜的愁苦，她吟“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”這個“人比黃花瘦”的女子一腔愁情地悽苦美麗著。她美得令人心碎的容顏，印證了許多破碎的故事，這蒼涼的破碎，又成就了一段傳奇的故事。

維納斯的美麗，來自於她的破碎。她殘缺的身體，斷掉的手臂。但這不僅沒有影響她的美麗，更為她的美麗增添了一股濃郁的色彩，當人們瞻仰這位美麗的愛神時，沒有嘆息，沒有遺憾，因為這殘缺也幻化成了一種美麗，一種無與倫比的美麗。

她們的破碎如同一片片銀白的梨花開滿我們頭頂的天空，美麗的如此蒼涼，如此遼闊。

破碎，如同蒼老的人記起發黃的青春，孤傲的人懺悔錯過的愛情。破碎，如同流過血的手指，彈出世間的絕唱，如同經歷地獄的磨練的力量，創造出天堂。

破碎也是一種美麗。沒有月盈的圓滿，沒有百花的爭豔，沒有如春風般和煦的溫柔。有的，只是淒涼的，刻骨銘心的，永垂不朽的，生生世世的美麗。

破碎的美——讀《紅樓夢》有感篇4

讀後感 ,534字

提及《紅樓夢》，想起的都是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的感慨與窺探。一個偌大的家族在短短几十年的光景中就輝煌不復，滿園蕭瑟。家族眾人命運多舛，流離失所。但是紅樓夢中最令我心碎的還是黛玉之死。那樣一個妙人，詩書氣質，憂愁萬種，最後竟絕於閨房中，一縷香魂西去。曹雪芹成功塑造了一個閬苑奇葩，她的每次蹙眉，每次微笑，每次回首，都讓人心悸，沉醉不知歸路。

寶黛的紅粉痴戀算是紅樓夢眾多愛情故事中最為純淨無暇的一個。從小的青梅竹馬、兩小無猜，到長大後的相知相戀、互為知己，無不讓人感嘆世間又誕生了一份千古流芳的愛情。但在封建社會的泥沼中，這份無暇的愛情註定無法“質本潔來還潔去”。塵世給他們套上了沉重的枷鎖，無法擺脫。黛玉性格里獨有的叛逆和孤僻，對世間俗事的不屑一顧，令她處處顯得特立獨行，與眾不同。花前痴讀西廂，毫無避諱；詩社詠歎崇尚真情真意，淡泊名利……種種這般，都成為寶玉心儀她的理由。當一個人擁有和你相同的價值觀和思想時，摯友或是摯愛，總有一個身份是獨屬於他的。

月盈則虧，正是因為這份卓爾不群，她鬱鬱寡歡的掩藏心事和情緒，頗有一番孤芳自賞的味道。於是，我們便看到了《紅樓夢》中那個小心翼翼的黛玉，那個葬花吟詩的黛玉，焚詩稿自絕的黛玉，或許，她的死是這場缺憾中唯一的圓滿。

等待破繭成蝶的美麗篇5

國一作文 ,730字

在連綿起伏的高山上，有一隻又醜又噁心的毛毛蟲。可它在別人面前從來不會自卑，不會傷心，它只會每天昂起高傲的頭顱，在樹枝上漫步。因為它知道，自己只是一時被上帝遺忘的灰姑娘，總有一天，它會變身為美麗的公主。它堅信，自己是一隻令人羨慕的鳳尾蝶。

它何嘗不羨慕在空中飛翔的鳥兒，可以越過高山，飛過平原，而自己卻是一隻全身長滿絨毛的綠色怪物。它被森林裡的動物排斥，可它在他人面前沒有掉淚，眼神裡只有不屈與不屑，可誰又知道，它這麼做，只是為了掩飾心中的傷痛。它開始默默完成自己的使命……

毛毛蟲帶著不屈的信念，慢慢爬上枝頭，又帶著美好的嚮往爬上了刺槐樹。它只爬了幾米，卻汗流浹背，像是做了一次艱苦的旅行。它一次又一次離開竹葉椒的葉片，因為聰明的它知道，充滿食物的竹葉椒，同樣是棕頭鴉雀的樂園。一不小心，自己就會成為它口中的美食。它又一次選擇了充滿危險的一條路—通往刺槐樹的險途。它寧願勇敢地前行，而不是安逸地等死。它出發了。鋒利的小石子與樹枝劃破了它的身體，可它並沒有後退；暴風雨打溼了它的眼睛，可它還是選擇了前行。豆大的雨珠夾雜著淚水，淌過它的臉龐，它艱難地行走著，終於，當彩虹出現的那一瞬間，它爬上了刺槐樹！它笑了，很美地笑了。它開始靜靜地等待，等待破繭成蝶那一刻的美麗。

不知過了多久，忍受了多少痛苦，毛毛蟲甦醒了。奮力衝破繭，它迎接了清晨的第一縷陽光。這時，它驚喜地發現，自己的身體不再沉重，背後生出了一對輕盈的翅膀，它興高采烈地揮舞著五彩的雙翅：原來自己真的是鳳尾蝶，我真的是美麗的公主！

鳳尾蝶激動地飛向森林，只留下一道美麗的弧線……

朋友，不要因為自己不如別人而感到自卑、傷心、失望，要樂觀、充滿信心，努力去做自己的事情，靜靜地等待，美麗終會綻放！

破繭成蝶的美麗篇6

國小六年級作文 ,782字

外地上學時，我的成績並不十分出色，在一群尖子生中，他們猶如振翅高飛的蝴蝶，而我，卻只能做陪襯他們的毛毛蟲。

後來，我轉到了雙龍小學，一個雖然並不先進卻十分美麗的學校。當我踏進校門的那一刻，一種異常強烈的感覺充斥了我的內心，這就是展現我自己的舞臺，在這裡，銜著夢想的白鴿將展翅高飛。

在一二年級時，因為這裡所學的內容與我以前所學的差不多，所以在這裡成績還算不錯。但在三四年紀時，我的學習卻一落千丈，猶如懸崖邊的激流一去不復返。當老師打的我家的第一通的電話響起時，爸爸臉上頓時由晴轉到了烏雲。當父母第一次罵我沒用時，我的心情也彷彿從珠穆朗瑪峰跌到了東非大裂谷。

我一連幾天都茶飯不思，父母的指責聲總是在我耳邊縈繞，使我不得不進行反思：“我之前是否太貪玩了，是否該為我自己加一把勁了，是否該努力奮進了？。”答案自然是肯定的，我對自己說：“是，趁青春的火焰正在盡情燃燒室時，為自己奮鬥一次，成就破繭成蝶的美麗吧！”

在五年級開學的第一天，我們滿懷自信與高昂的鬥志走進教室，挺直身板，端端正正的坐在教室裡。第一步就是從改變學習習慣開始，在此之前，我通常都是潦草的寫完作業，但是現在我要認真真的把作業寫完，寫整齊，不容許出半點差錯。朋友們再一次在樓下呼喚我時，我不再像昔日那樣飛快的跑下樓和他們一起嬉戲，？而是大聲的對他們說對不起。話音未落，我又繼續埋頭做作業去了，而且還會在讀上30分鐘的課外讀物。但是老師說過要做一個德智體美勞全面發展的好學生，所以看完書後，我還可以出去跑跑步，和同學們一起玩耍。

期末考試結束後，一張印著第一名的獎狀證實了我的努力是沒有白費的。雖然過程很辛苦，但是結果卻是無比的幸福，正所謂一分耕耘，一分收穫。

現在，我已經升入了小學六年級，進入了我小學生涯中的最後階段。今年我還要再接再厲，鬥志昂揚的青春在向我招手，在這花樣年華里，成就破繭成蝶的美麗。

碎片的美麗篇7

碎片的美麗作文100 ,1077字

歲月總是在不經意間悄悄地溜走，過往的日子也如同碎片般閃閃爍爍，點醒了我的記憶，溫暖了我的心田……

不知道從何時起，我的生活裡沒有了熟悉的歡笑。每天馱著厚重的書包，如同一隻蹣跚前行的蝸牛，沉默地奔波在家與學校的路上。最後連期待的週末也演變為"人間地獄“，密密麻麻的課程表讓我頭暈眼花。父母的期望、學業的壓力就像一座大山壓彎了我的脊樑，按下了我的青春的頭顱。我一天天地變得沉默，也一天天地消沉。

盛夏的一個早晨，媽媽拉著心不甘情不願的我去了公園。我還是習慣性地低頭走路，不耐煩地嚷道：“來公園幹什麼，浪費我的時間，作業完不成你又要罰我了。”媽媽卻笑眯眯地說：“你把頭抬起來，或許會有不一樣的收穫噢。"我半信半疑地抬起頭來，看向周圍：啊，公園裡竟有這麼多的人！雖然他們之中有許多人白髮蒼蒼，歷經生活的磨難，卻不改對生活的熱愛，唱歌、跳舞、跑步、打球，精神不輸年輕人。看著看著我漸漸地被他們感染，跟著旋律哼唱著歡快的歌曲，我的枯萎的心變得鮮活起來。當我躺在幽靜角落的長椅上，望向天空，一下子就呆住了：碧空如洗，白雲和風玩著遊戲，它時而變成微笑的孩子，時而變成胖嘟嘟的大白熊，天空是它的樂園。許多不知名的大樹爭著搶著向上生長，挨挨擠擠的好不熱鬧。天空格外的高遠，樹也格外的高大。大樹下，小道旁，盛開著五顏六色的小花。不抱怨環境的偏僻，不著惱風雨的捶打，不奢求人們的憐愛，轟轟烈烈地盛開，心滿意足地凋謝。直到這時，我才明白了媽媽的良苦用心：原來因為我的低頭，才把眼前的事情看成了山一般大，從而錯過了多少的陽光和風景。我長出了一口氣，渾身變得輕鬆起來，不忘初心，努力前行。我的感悟，媽媽的微笑，凝成了閃光的碎片，在我的記憶裡流淌。

我家搬來這個小區好幾年了，但是對門的鄰居卻不認識，只是在碰面的時候微笑著點點頭，就像兩條不相交的平行線。一天，媽媽出去買菜了，我一個人在家。飛快地完成作業，我箭一般地衝向房間，渾然忘我地玩起了遊戲。突然，一陣急促的敲門聲傳來，我開啟門一看，原來是對門的阿姨，她著急地說：“下雨了，快收衣服！”我急忙向她道謝，衝向陽臺，手忙腳亂地把衣服收進來。媽媽回來後，欣慰的表揚了我，我不好意思地說：“是鄰居阿姨提醒我的。"從那以後，媽媽和鄰居阿姨有了更多的交往，我也和他家的小孩成了好朋友。原來，生活也並不總是殘酷冷漠的。一個友好的微笑，會燦爛一天的心情；一句善意的提醒，會消除無形的隔閡。

生活給我以磨難，我回它以堅定的腳步；生活給我以甜蜜，我回它以飛翔的心靈。無論是苦還是甜，我都視為我的寶貴的財富，永遠留存在我的記憶裡。

碎片如歌，如歌美麗。

碎片化生活的美麗與憂愁篇8

碎片化生活的美麗與憂 ,820字

現如今，“碎片化”這個詞廣泛的出現在人們眼前，我們逐漸進入了一個“碎片化時代”。

那麼“碎片化生活”究竟是什麼呢？在我看來，碎片化生活是人們利用碎片的時間，又或是在網際網路上進行斷斷續續的閱讀、社交、購物等活動。

碎片化生活，是隨著當今科技的不斷髮展應運而生的。此外，特別是在如上海、北京這樣的大城市中，人們極大的工作壓力，快節奏的生活步調，使得碎片化時間越來越多，傳統的生活方式似乎無法滿足人們的要求，這也都無不成為“碎片化生活”誕生的助推器。

碎片化生活的普及，必然有它的“美麗”之處。

碎片化的生活可以讓人們在短時間內獲取較多的資訊。通常情況下，網際網路上碎片的內容都是包羅永珍的—從天文地理到娛樂八卦；適合各個年齡段的多樣的服裝；甚至一些冷門生僻的小知識，都可以在網際網路上，“碎片化的生活”中發現它們的痕跡。值得一提的是，“碎片化”的便捷性是他們可以在當今社會一點點滲入我們日常生活的重要優勢之一。人們可以隨時隨地拿出手機，在網際網路生搜尋需要的內容，在網際網路上快速的購物、完成想要完成的任務。這大大提高了人們的工作效率，充分地利用了碎片的時段，節約出了大把的時間。

誠然，碎片化生活好出諸多，但它仍然有人們需要“憂愁”的方面。

許多問題也隨著碎片化生活的到來逐漸浮現。斷斷續續的閱讀方式，久而久之讓人們無法靜下心來進行完整的閱讀，人們的定力在這樣的環境下不知不覺漸漸削弱；人們常常被碎片擷取的文字圖片誤導，輕易地相信輿論、公眾號，“鍵盤俠”的出現，“網路騙子”越來越多；人們的社交關係趨向扭曲，一點一點的消耗了人與人之間的信任，使人與人的心之間彷彿也出現的一道手機螢幕。心與心之間的距離越來越遠，那這樣的社交有有何意義呢？這些都是碎片化生活帶來的消極之處。

碎片化生活無時無刻不在影響著我們的心態與認知。但對於碎片化生活，我們要客觀地去認識它，揚其長，避其短，讓它朝著積極的方向發展，在碎片化時代，做一個完整的人。

碎片化時代的“美麗”與“憂愁” 篇9

碎片化時代的“美麗” ,1048字

隨著網際網路和生活的聯絡愈發緊密，碎片化時代也悄悄與現代社會劃上了等號。對碎片化的研究在21世紀後，以黃升民為代表的學者把碎片化引入傳播學的研究中，廣泛應用於傳媒研究，其概念界定為：社會階層的多元裂化，並導致消費者細分、媒介小眾化。所謂“碎片化”，原意為將完整的東西破成諸多零塊。就是那些多件事情中間所存在的無法用來做正事，而可以以其他的方式進行利用的時間。現在也引申出了碎片化閱讀，碎片化思維等等。

其中，我最有感觸的就是碎片化閱讀，現在網路媒體的發展如浪潮般代替了原來的紙質閱讀，對於很多人特別是年輕人來說，除了必要的工作、學業以外，坐在書桌旁靜靜閱讀的日子也一去不復返了，更多的是花上三五分鐘時間在地鐵上，公車上盯著手機螢幕，讀上一篇缺乏思想，沒有過程只有結論卻被廣為傳播的文章，讀完之後還似乎感想頗深，為這類文章再次貢獻上一份轉量。

長此以往地碎片化閱讀的習慣，很容易讓我們變得只能接受碎片化的資訊，原來洋洋灑灑幾萬字的一篇文章被濃縮成幾百字之後，其原意還剩下些什麼呢？140字的微博也能給你帶來很多資訊，但這些大量的資訊你真的全部需要嗎？以我自己的親身經歷為例，曾經有一段時間我很少接觸除課本之外的紙質文字，都是以網路媒介作為資訊來源，有一次突然起了閱讀報紙的興趣，當我面對一個版面的文字時，我下意識的一目十行的讀完了，卻發現不像在網上閱讀，這樣閱讀很難抓住文章中的重點資訊，重新開始，逐字逐句慢慢看完，發現這樣一份報紙裡，蘊涵了太多在網上零碎的文字裡無法獲取的資訊。並且實體的文字很少會傳播出錯誤的訊息，比碎片化的文字更加可靠，可信。

但這也不代表碎片化的處理文字沒有好的一面。讓一個生活在快節奏社會裡的普通人每天擠出時間做嚴謹正式的閱讀確實很難，因此在長篇幅文字的基礎上適當刪減一部分描述性的語句、過程性的句子，以短句、斷句，增強現場感和提煉關鍵詞這樣的方法，能讓讀者憑藉關鍵詞就能掌握文章的大體含義，這對於獲取日常新聞資訊是很好的方法。但當你真的想要讀一篇文章時，還是靜下來，捧起一份報紙，一本書吧。試想一下，如果當年餘秋雨先生在辭去工作踏上考察之路時每天也是用碎片化的方式像現在寫微博一樣的紀錄生活，那哪裡會有現在的《文化苦旅》呢？

由此可見，碎片化閱讀的“憂愁”和“美麗”是共存的。在這裡要借用一句我在碎片化時間中看到的一句話作為結語：“碎片化的原因不只是資訊傳播媒介的變化，更重要的在於你對待資訊的態度和方法。採取了正確的方法並加以實踐，你就不會被碎片化閱讀的時代所裹挾。”