破碎的美——讀《紅樓夢》有感相關作文20篇
破碎的美——讀《紅樓夢》有感 篇1
讀後感 ,534字提及《紅樓夢》，想起的都是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的感慨與窺探。一個偌大的家族在短短几十年的光景中就輝煌不復，滿園蕭瑟。家族眾人命運多舛，流離失所。但是紅樓夢中最令我心碎的還是黛玉之死。那樣一個妙人，詩書氣質，憂愁萬種，最後竟絕於閨房中，一縷香魂西去。曹雪芹成功塑造了一個閬苑奇葩，她的每次蹙眉，每次微笑，每次回首，都讓人心悸，沉醉不知歸路。
寶黛的紅粉痴戀算是紅樓夢眾多愛情故事中最為純淨無暇的一個。從小的青梅竹馬、兩小無猜，到長大後的相知相戀、互為知己，無不讓人感嘆世間又誕生了一份千古流芳的愛情。但在封建社會的泥沼中，這份無暇的愛情註定無法“質本潔來還潔去”。塵世給他們套上了沉重的枷鎖，無法擺脫。黛玉性格里獨有的叛逆和孤僻，對世間俗事的不屑一顧，令她處處顯得特立獨行，與眾不同。花前痴讀西廂，毫無避諱；詩社詠歎崇尚真情真意，淡泊名利……種種這般，都成為寶玉心儀她的理由。當一個人擁有和你相同的價值觀和思想時，摯友或是摯愛，總有一個身份是獨屬於他的。
月盈則虧，正是因為這份卓爾不群，她鬱鬱寡歡的掩藏心事和情緒，頗有一番孤芳自賞的味道。於是，我們便看到了《紅樓夢》中那個小心翼翼的黛玉，那個葬花吟詩的黛玉，焚詩稿自絕的黛玉，或許，她的死是這場缺憾中唯一的圓滿。
死亡，有時未嘗不是一種美——讀《紅樓夢》有感 篇2
讀後感 ,1093字《紅樓夢》是我國古典小說中偉大的現實主義作品，它以賈、史、王、薛四大家族為主要背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了賈家榮、寧兩府由盛而衰的過程。這部名著的後四十回是由高鶚續寫的，讀來最讓讀者耿耿於懷的，是高鶚居然讓林黛玉在哭罵上天不公之後，最終抑鬱地死去。
我們中國人是樂見歡喜大團圓的結局的。為什麼不讓她因痛失愛人，哭伏在賈寶玉逐漸冷卻的軀體上，悽慘卻又甜蜜地一起死去呢？那樣豈不更遂人心願？有人這樣質疑。
高鶚的續寫水平如何，自有專家評說，輪不到我這個小女子置喙。但對於黛玉最終結局的安排，我覺得他還是忠實於曹雪芹的創作意圖的，也是合情合理的。
也許會有人指責我，說我跟高鶚一樣的冷血。但，諸位為什麼不先去掉腦中的“圓滿”，客觀冷靜地想一想，再來作出自己的判斷呢？
林黛玉，一個為情而生且願為愛而死的女人，可賈寶玉卻未必那麼痴情，這兩人從一開始便註定是沒有好結局的。為什麼這麼說呢？試想如果林黛玉年華逝去，容顏不再，誰又能保證賈寶玉一定毫無二心，從一而終呢？不，不會的！在當時那種封建社會，男人三妻四妾根本就是個不是問題的問題！對於痴情的林黛玉而言，這就是一顆定時炸彈，指不定什麼時候就炸了。昔日送的紅玫瑰，也許轉眼就成了牆上被拍死的蚊子血；以往買的白百合，恐怕也最終成了嘴角遺留的飯菜粒。而兩個極盡浪漫的人，又怎堪忍受如此生活重負，此等粗鄙流俗！一遇到塵俗瑣事，你躲避不迭，我唉聲嘆氣，應是生活常態。溫室的花朵，怎經得狂風暴雨？“連理枝”或終被摧折，或終成了“分飛燕”。此等結局，應不難料想。
換個角度而言，賈寶玉娶了薛寶釵也未嘗不是件好事。譬如說，在賈家家道中落後，按薛寶釵的心性，應會毅然擔起家庭重擔，穿著粗衣糙布，插著木頭簪子，為賈寶玉辛勤勞作，一個人默默承受一切，毫無怨言。可你能想像出林黛玉換下綾羅綢緞，洗手下廚，洗衣做飯時的模樣嗎？且不說林黛玉弱不禁風，要靠人蔘燕窩維生，靠苦口良藥活命，單就她那孤傲清高、憤世嫉俗的性子，也是斷不肯做這種事的。幸好，林黛玉是在賈府徹底沒落之前去世的，所以也就不會像其他人一樣，在人世飽受磨難浩劫，難免落魄沉淪。
平心而論，林黛玉在大觀園內所度過的時光，是相對比較幸福快樂的—有過真心相愛的愛人，有過或閒靜或歡愉的美好時光，也有過揮灑才情、被人豔羨的輝煌。與其在生時傷懷悲愴，倒不如抱著這份美好的記憶死去。
人，生來總有一死，人不應輕生，但也不必太過懼怕死亡。那些恐懼死亡的人，一定不會想到，有時，死也是一種幸福和解脫。對於林黛玉而言，死，也許才是她最完美的歸宿。
這樣看來，高鶚如此安排是不是特有人情味、人性美？
幸福的林黛玉——讀《紅樓夢》有感 篇3
讀後感 ,637字早逝既是林黛玉的不幸，又是林黛玉之幸也！不是我殘忍，喜歡看別人的悲劇，且聽我細細述來。
如果黛玉還活著，以她瘦弱的身子骨，你能想像她看著寶玉與寶釵過著幸福的生活，在她面前炫耀時傷心的模樣嗎？再者，她能接受賈府被抄的打擊嗎？我想，非也。
在寶玉拜堂成親的那一刻，高鄂將高傲孤僻的黛玉寫得那麼微不足道，她沒有笑著離開，而是指天哭地地走了，如果是那樣的話，她還是我們所認識的黛玉嗎？不是。我覺得曹雪芹本意非此。
寶玉是個紈絝子弟，他給不了黛玉幸福。他連自己都保護不了，我們還指望他來保護黛玉嗎？整天跟在一群女孩的後面，對她們溫柔體貼。你怎麼知道他哪一天看上了哪一個女孩，便拋棄了我們黛玉，嫌棄我們黛玉。就如紫娟說的那樣：“你的花言巧語我們已經聽膩了，就只會摳死人。”他與寶釵結婚後，在寶釵懷有身孕之時，棄她而去，做了和尚，讓寶釵獨守空房。他對寶釵如此，那麼，他對黛玉也可以如此。再者，如果有一天，賈府重整旗鼓，你能想象黛玉洗碗下廚做湯的情景嗎？到了數年之後，寶玉突然發現黛玉老了，臉上的皺紋多了許多，再看看，身邊的襲人就宛如當年的趙姨娘，他怎得又不想起那個珠圓玉潤的寶姐姐呢？
現實世界本來就不應是非黑即白，也許歷來許多人悲嘆黛玉之身世，可誰又能確定黛玉不是世間的幸運兒呢，畢竟愛過、痛過、哭過、笑過便是人生，既然嚐遍人生之酸甜苦辣，亦沒有白走世間一趟。她的生命在故事最華麗之處結束，如曇花一現，留下世人的無限唏噓，也是一幸事呀。
因此，早逝既是林黛玉的不幸，又是林黛玉的萬幸啊。
有價值的毀滅——讀《紅樓夢》有感 篇4
讀後感 ,1359字魯迅說：悲劇是將有價值的東西毀滅給人看的。可見，無價值的東西的毀滅並不是悲劇，有價值的東西的毀滅才是悲劇。我想《紅樓夢》就是一出震撼人心的悲劇吧？因為它充分寫出了被毀滅的女性的不僅外形是美的，而且內心更是美的。在曹雪芹的筆下，黛玉，寶釵，晴雯，鴛鴦……都是有血有肉，有思想的女性。她們是純潔又美麗的。
小說圍繞賈寶玉，林黛玉，薛寶釵三者之間的愛情婚姻糾葛展開。寶玉可以說從小與黛玉一起長大，逐漸發現自己與黛玉在心靈上更接近。而賈寶玉的祖母和父母則覺得寶釵更符合賢惠的兒媳的標準。寶玉可以選擇愛誰，但是選擇不了娶誰為妻。這樣，悲劇就成了不可避免的結局。
黛玉為人極其謹慎，從當初進了賈府“步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多說一步路，唯恐被人恥笑了”即可看出。黛玉也率直，她在《紅樓夢》中擔任了諷刺詩人的重任。但是湘雲說她是“專挑人的不是”，“見一個打趣一個”，湘雲是她為數不多的好“姐妹”，她尚且這麼說了，更何況是他人呢？可見黛玉的率直給她帶來的只有他人的方案。黛玉還是體弱多病身，再加上她多疑善妒的性格，使得她的身體狀況一直不盡如人意。也許也正是因為她的體弱多病，才使她多愁善感，才有了經典的“黛玉葬花”，才使她有更多的時間專注於自己的學習世界，使自己成為《紅樓夢》中最有才的女子。“滿紙自憐題秦怨，片言誰解訴秋心”，“孤標傲世偕誰隱，一樣開花為底遲”。她的詩句情真意切。
初讀《紅樓夢》時，我是最喜歡寶釵的，寶釵寬厚隨和，豁達大度，黛玉對寶釵一次又一次地挖苦譏笑，可寶釵卻“渾然不知”，不逞口舌之爭。黛玉需要燕窩，又不便和賈母索要之時，寶釵就從自己家裡拿來燕窩資助黛玉。她對黛玉這樣一般人覺得難以相處的人都那麼好的人自然成了賈府裡最受人歡迎的人。
她博覽群書，才氣應該也是僅次於黛玉的，但是一次，她在聽見小紅的醜事的時候，就故意說：顰兒！我看你往哪裡藏！洗脫了自己的嫌疑，卻給黛玉找了個冤家，無法確定是有意還是無意。可是就因為這件事情，我開始對寶釵的印象變差。在對待愛情的態度上，黛玉是堅決執拗的，而寶釵似乎有意識地採取了逃避的態度。例如，有一次，他去瀟湘館，看見黛玉進去了，她便抽身而去，以避免引起黛玉的誤會。讀了大致三四遍《紅樓夢》，我卻越來越無法確定寶釵的性格，她究竟是個怎樣的人呢？
黛玉多疑善妒，寶釵豁達大度，黛玉生性孤傲，寶釵則寬厚隨和，黛玉因此人緣極差，而寶釵怎是八面玲瓏……這樣一比，寶釵比黛玉真的強好多。可是寶釵有這麼多優點，寶玉為什麼偏偏就喜歡黛玉呢？細讀《紅樓夢》才知道，不僅僅因為他們差不多從小一起長大，更重要的是他們兩個精神相通，志同道合。寶玉厭惡“科舉考試”，寶釵會偶爾勸說他好好讀書，將來考取功名。而黛玉卻從來不會講這些“混賬話”，愛情真的要心有靈犀一點通的。但他們之間的愛情受到外界太多束縛，最終造成了悲劇。
《紅樓夢》將有價值的東西毀滅給人看，希望大家都能認識到其中的價值。
真事隱，假語存——讀《紅樓夢》有感 篇5
讀後感 ,912字《紅樓夢》以寶、黛、釵的愛情悲劇為線索講述了一個貴族大家庭走向衰敗的過程，也反映了曹雪芹的親身經歷，暗示著社會的腐朽。
賈寶玉自小備受賈母疼愛，也養成了他頑劣，任性的性格。他憎惡封建禮教和追求功名利祿的人，寶玉曾說：“女兒是水做的骨肉，男人是你做的骨肉；我見了女兒便清爽，見了男人便覺濁臭逼人。”這隻因封建觀念中，男子必須讀書做官的觀念，寶玉憎惡這些世俗觀念，便整天和一群女兒們廝混，追求隨性的生活。曾經的寶玉是一個風流公子，苦苦追求真愛卻一直無果，直至林黛玉進入賈府。
黛玉由於母親早亡，他的父親把她送到了賈府，她在賈府中無依無靠，無權無勢，遭到別人的冷落，還依稀記得黛玉葬花的場景，黛玉見風吹落花飄滿地，不忍落花隨水流到汙濁之水中，便用絹袋裝好埋入土中，讓落花隨土消散，黛玉用落花比喻自己的處境，留下了“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。”的感嘆。
寶玉第一眼見到林黛玉，便被她那傾國傾城貌迷倒，兩人從此深陷愛情之中。可這段姻緣卻不被被人看好，在別人眼中林黛玉只是一個叛逆任性、心胸狹隘、小家子氣的女兒，可寶玉卻獨愛黛玉，黛玉從來不勸寶玉追求功名利祿，也正符合了寶玉的性格，清高脫俗，正是這兩人性格的描寫。
在書中人物的眼中，黛玉遠不如出身高貴、舉止嫻雅、端莊穩重的薛寶釵，寶玉和寶釵才是金玉良緣，可是林黛玉的出現卻擾亂了這一切。薛寶釵和賈寶玉的婚事正是封建禮教的表現，婚姻必須聽從父母之命、媒妁之言，迫使寶、黛、釵無一落得一個好結果，賈寶玉和薛寶釵成了封建制度的犧牲者，可結果也沒如書中人物所願。
《紅樓夢》最終的結局批判了曹雪芹所在時代的封建，黛玉在寶玉取妻那一刻含淚而終，寶玉悲傷出家，薛寶釵抱憾終生。在這樣的社會時代，沒有一個人有一個好結局。賈府由榮華走向沒落，直至被抄家，也暗示了封建社會必然走向衰敗，表達了曹雪芹對他所處社會的厭惡，他能在家境敗落，生活貧困的情況下完成這一著作，也著實令人敬佩。
讀罷紅樓夢，心中產生了諸多感嘆，因書中悲傷結局而感嘆，因封建風俗所感嘆，讀這本書也帶給了我很多，其中細膩的描寫使我閱讀得更加細緻，也培養了我的耐心，這會是我人生一筆財富。
真事隱，假語存，這其中奧祕我還未完全參透。
如花生命——讀《紅樓夢》有感 篇6
讀後感 ,73字讀《紅樓夢》有感 篇7
讀後感 ,343字最近我讀了一本書，名叫《紅樓夢》，它讓我受益匪淺。
此書描寫了賈家是一個顯赫的家族，卻生了一個頑劣的公子賈寶玉，他聰明伶俐但行為怪僻。林黛玉是寶玉的表妹，自幼父母雙亡，寄住在賈府，她體弱多病但心高氣傲，才情過人。寶玉和黛玉倆人情投意合，互為知己，然而卻很難在一起。最後黛玉含恨離世，寶玉領悟後出家。
雖然書中主要是寫賈寶玉和林黛玉的故事，但是我最喜歡的情節是劉姥姥在大觀園吃飯。吃飯時，劉姥姥說雞蛋太滑了，筷子比鐵杴還重。劉姥姥還說：“老劉，老劉，食量大如牛，吃個老母豬不抬頭。”把眾人逗得哈哈大笑。
在這其中，我體會到劉姥姥是一個性格開朗、幽默，又很樸素的人。再看看我，雖然性格開朗，但是不夠幽默，是一個比較嚴肅的人。我要像劉姥姥一樣做一個幽默的人，因為幽默在生活當中能帶給人們快樂。
讀《紅樓夢》有感 篇8
讀後感 ,320字《紅樓夢》—四大名著之一，這本書的情節不是單色的，是繽紛的、五顏六色的，講述了賈寶玉和林黛玉相處的故事。
賈寶玉原是天上的使者，在女媧煉石之處有一株“神瑛仙草”，後來變成了神瑛仙子。神瑛使者下凡了，仙子也跟隨著他。後來，神瑛全都降生在賈府，取名寶玉，仙子也下凡成了人，起名黛玉。接著，寶玉和黛玉相愛了，黛玉卻突發重病，但寶玉不知情卻娶了寶釵，黛玉因病離世，寶玉也流浪到了天涯海角。
賈寶玉，他有時如鋼鐵般堅定，有時如嬌花一樣柔弱，性格開朗活潑，卻又固執不聽勸。
林黛玉，她性格有點內向，卻又不失一顆歡樂的心，心靈手巧，但有時也會想不開。
我呢？媽媽總說我猶豫不決，選擇困難，但我也會向正確的一面發展，也許會花一些時間，但，值得！
讀《紅樓夢》有感 篇9
讀後感 ,944字《紅樓夢》是一部中國末期封建社會的百科全書，小說以上層貴族社會為中心圖畫，及其真實，生動地描繪了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活。是這段歷史生活的一面鏡子和縮影。
《紅樓夢》裡包含了很多當時的政治關係，我很想知道這本書是如何流傳至今的。
作者曹雪芹在第五回合就把《紅樓夢》里人物的結局都告訴讀者了，但讀者還是很願意讀下去，可見作者的文學功底是有多麼深厚。
多情瀟灑的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、大方得體的寶釵、男孩子氣的湘雲、細心照顧寶玉的襲人、脾氣火爆但講義氣的晴雯……在《紅樓夢》裡眾多人物中，我最欣賞王熙鳳。同時，也最可憐她。
“我來遲了，不曾迎接遠客！”人還沒出來，聲音就已經傳來了。這時，我不禁想問，這聲音的主人到底是誰，長什麼樣？
當王熙鳳一出場，所有的顏色都呼嘯而出—一大群丫鬟簇擁著，可見勢力之大！
“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”這是作者對王熙鳳的判詞。
在第六十五到六十九回中，我才真正領悟到王熙鳳的“機關算盡”。賈璉不是在賈赦死的時候偷偷地娶了尤二姐嗎？那是鳳姐小產，參與了“金屋藏嬌”這件事的人都瞞著她。等她知道後，在極度暴怒的情況下還能如此冷靜地規劃好一切，把尤二姐關進了一個精心打造的“監獄”裡。先放著尤二姐的可憐不說，王熙鳳在盛怒下的冷靜、不遷怒是我所佩服的。
王熙鳳把自己的情緒控制得很好，在管家方面也不差。
一個好的管理者，是不可能有百分之百的好人緣。王熙鳳是一個喜歡抓權的人，所以她不可能像寶釵一樣“不關己事不開口，一問搖頭三不知”。更何況鳳姐的管理能力也不容小窺。
在《紅樓夢》裡，從賈府，寧國府的傭人的口中就可以發現。他們對王熙鳳恭恭敬敬，並不是因為仰慕，而是害怕。
興兒眼中的鳳姐—“嘴甜心苦，兩面三刀；上頭一堆笑，腳下使絆子；明是一盆火，暗是一把刀，都佔全了”“人家是醋罐子，他是醋缸、醋甕。凡丫頭們二爺多看一眼，他有本事當面打個爛羊頭。”但我覺得這不怪王熙鳳。她不到二十歲嫁到賈家，又要管好這麼龐大的一個家族，自己的丈夫又不老實，這也是迫不得已。我很同情她。
《紅樓夢》裡沒有壞的人，他們有著不同的性格，也有著不同的悲劇。上帝對我們是公平的，沒有哪一個人是十全十美的。
《紅樓夢》是一本好書，它充實了我的假期。
讀《紅樓夢》有感 篇10
讀後感 ,467字自從讀了曹雪芹寫的名著《紅樓夢》，我深有感觸。
全文主要寫了賈寶玉與林黛玉之間發生的愛情故事。後來林黛玉從丫鬟口中得知賈寶玉要娶薛寶釵後，在賈寶玉結婚當晚氣絕身亡。林黛玉死後，賈寶玉把丟失的那塊玉找回來了，身體雖然一天比一天好多了，但是就像變了一個人一樣，不僅厭惡功名，連兒女情長都看淡了，每天就只看些佛教、道教類的書。最後賈寶玉赴考取得第七名的好成績，可還是遞光了頭，信了佛。這是我最不喜歡的結局。
文中我喜歡林黛玉的才思敏捷、才華橫溢，每次參加詩詞會時總能贏得大家的嘖嘖稱讚；喜歡林黛玉的天真率直，和賈寶玉在一起時總是那麼的活潑可愛；可是我不喜歡她的多愁善感，動不動就哭，註定了她的悲劇。
文中我還喜歡薛寶釵。因為她作詞作詩也很擅長，人也長得漂亮，為人處世深得榮國府上上下下、老老少少的喜歡。
如果我是編寫這本小說的曹雪芹，我不會把結局寫的那麼淒涼，我會寫成：賈寶玉最終和心愛的人林黛玉結了婚，賈母和鳳姐做了他們的證婚人，他們倖幸福福、甜甜蜜蜜地生活了一輩子。
如果《紅樓夢》最後的結局是我想的那樣，那該有多好呀！可是，沒有如果？
讀《紅樓夢》有感 篇11
讀後感 ,699字相，互動也。處，交往也。相處，天下之難事也。
相處之道，若水。
水至柔。
人常言“柔情似水”。《紅樓夢》亦云：“女人是水做的骨肉。”相處，需水般柔情，去體貼，去關心。柔，是黛玉為寶玉被打而哭腫的雙眼，是寶釵為黛玉燉好的燕窩，是晴雯為寶玉補的雀金裘。相處之道，像水般浸潤每一寸土地，撫摸每一絲肌理，滋養每一方心田。
水至剛。
自古就有“滴水穿石”之典。水何其弱，石何其剛，而水可以穿石，可見水之剛也。水之剛，乃柔中帶剛。似王熙鳳嫵媚動人，操辦家事卻乾淨利落。相處，不可過分縱容，遇著不爽利的人、事，則需快刀斬亂麻，不可藕斷絲連。
水至韌。李白有詩言“抽刀斷水水更流。”寶刀可削鐵如泥，卻無法阻擋涓涓細流，可見水之韌。亦如《紅樓夢》中丫鬟香菱，原本也只略識得幾個字，後每日苦讀，熟讀李杜、王孟之詩，竟也寫出“一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。”的新巧之句，也終入得海棠詩社，與探春、寶玉吟詩作對。相處，則因堅忍不拔而覓得新的天地。水至潔。“滄浪之水清兮，可以濯我衣；滄浪之水濁兮，可以濯我足。”水晶瑩透明，不浸染萬物，卻可清刷萬物之塵埃。似寶玉，家族世代為官，人人追名逐利，而他看破官場汙濁，絕不入仕，心自如積水空明。披上袈裟，只留下雪地一拜，便消失於世間。心清淨，相處則不會被汙濁所染。至柔、至剛、至韌、至潔，此乃相處之道乎？非也。“水善利萬物而不爭”。非其不爭，而是舉世莫能與之爭。似楊絳“我跟誰都不爭，我跟誰爭都不屑”，終成一代大師；有似范仲淹“不以物喜，不以己悲”，贏得萬人敬仰。“我們曾如此期盼被外界認可，最後才知道世界是自己的，與他人毫無關係。”道於我心，意在我行。相處之道，乃是提升自我啊！
讀《紅樓夢》有感 篇12
讀後感 ,946字情殤葬
好讀書，讀書好，讀好書，每本好書都有一個故事，每本好書都有一段情緣。
大學期間，迷上紅學，甚至說是沉迷了，曾一度泡在圖書館，但自從畢業工作之後就擱淺了，最近偷來半日閒，再次拾起，一頁頁翻開，一縷縷思緒湧上，是怎樣的情緣訴說著前生今世？
一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛話？一個枉自嗟嘆，一個空勞牽掛。一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎禁得秋流到冬，春流到夏！
黛玉篇—堪憐詠絮才，玉帶林中掛
一天一地一長安，一生一世一雙人题記是誰？於前生為我中下苦苦的相思果？卻要我用一生來嘗。
是誰？於今生為我纏上牽絆的紅繩？卻要我用一生哭斷柔腸。
是誰？為我生生扯下惡毒的宣告？從此，天各一方，於是，生生的兩端，我們彼此站成了岸。
靈河岸邊，三生石畔，歲月無盡，你蹣跚而過，甘願為一株小草施捨下甘露，卻不知也施捨下小草的一生！所以因果輪迴，紅塵孽緣，我拜謝，許了我你一世情緣。
一本往事尋合上誰的歸宿？誰盛開的煙花，在空中匆忙謝幕？
誰應了誰的劫，誰又變成了誰的執念？
窗外，桃花開了又落，你嬉笑與眾女之間，一個是大家閨秀，一個是天仙臨凡。我痴笑，你眼中，怎會有我？窗外，依稀下著雨，我回過頭，淚溼了眼角，亂了紅妝，風亂了案桌，開了書籍，那是東坡聲聲的追憶和婉兒無奈的悲泣，我合上書，似乎懂得那佛說的紅塵孽緣的含義，淚溼了衣襟……
皓月，沒了星的陪伴，顯得格外的大了些許，舉杯獨醉，飲巴飛雪，茫然又一年歲。
終於你的眼中有了我，你向我走來，我添了紅妝，你笑嘆，素顏更美，於是，成就了你我的情緣，桃花做媒，陪我嬉戲於書間，共作詩章，只為寫下你我牽絆千年幾世的緣，我漸漸有了笑容，在這群芳間，一顆小草成了耀眼的一株。
但光芒終有消退的一天，而我最終只能以淚陪你，眼空蓄淚淚空垂，暗灑閒拋更閒誰？
聽聞你與寶釵姐姐的金玉良緣，我淚流不止，我與你之間終是一場夢，但我笑嘆：今世，無悔！
一金一玉一份緣，一塵一世一場姻，我與你終究只能是前生有緣，而今世，我與你有緣無份，只能枉自嗟嘆。
黛玉與寶玉的木石前盟終抵不過金玉良緣，所以一個永赴黃泉續前生，一個空對著山中高士晶瑩雪，終不忘世外仙姝寂寞林。
讀《紅樓夢》有感 篇13
國小六年級作文 ,993字時過境遷，追憶過往。千百滋味，皆湧心頭。
紅樓一夢，夢賈府興衰過往。凡事物必有枯榮之劫。元妃之死，致使賈府失寵，加速了賈府的衰敗過程。猶憶曾經的賈府璀璨奪目，眾人皆以邁入賈府為幸。殊不知在這光鮮亮麗的背後，曾經?@赫一時的賈府早已步入垂暮之年，最終只落得人去樓空，一片淒涼之景。
紅樓一夢，夢金陵十二釵。世人皆知金陵十二釵傾國傾城，才華橫溢，卻很少有人提及十二釵的結局—黛玉葬花，元春暴病，探春遠嫁，湘雲貧病，妙玉失蹤，迎春虐死，惜春為尼，熙鳳慘死，巧姐成婢，李紈守寡，可兒早夭，寶釵埋雪。紅樓女子們的悲慘又有誰知？
紅樓一夢，夢降姝神瑛悽美慘劇。前世，你為絳珠仙草，他是神瑛侍者。為報灌溉之恩，你立誓要將一生的眼淚還於他。今生，你是林黛玉，他是賈寶玉，本是天人眷侶，卻硬生生被封建官僚主義所謂的“金玉良緣”拆開，從此天人兩隔。
紅樓一夢，夢怡紅公子—賈寶玉。銜玉而生，故名寶玉。在你眼裡，人只有真假、善惡、美醜的劃分。你憎惡和蔑視世俗男性，親近和尊重處於受壓迫地位的弱質女流。記得你說過“女兒是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉。”你排斥舊社會封建主義的黑暗，一心向往自由平等，可見你並不如那般書生樣的軟弱無能；然，卻想問你一句：倘若你，不能保護群芳，當初為何要糾纏不清，任由她們風吹雨打？倘若你，不能保全她們，卻為何要和她們失了禮數、尊卑，無辜遭難呢？
紅樓一夢，夢瀟湘妃子—林黛玉。千紅一窟，萬豔同悲。你多愁善感，美人如淚。雖然最後你還是悽慘死去，但在世人心中你永遠都沒有輸！你沒有像當時的社會而屈服，想起你《葬花吟》中“質本潔來還潔去，強於汙淖陷渠溝。”你高潔的來，便是高潔的離去。一首簡簡單單的《葬花吟》訴出多少情愫？忽記起，你曾坐在涼亭，望著遠方。你，在望什麼？望雙親，望愛郎，還是在望這個陌生的世界。可能，上蒼讓你這時走，是憐惜你的，等你看到紅樓最後物是人非、悽悽蕭瑟的景象，你的淚豈不流得更多，更多？
……
紅樓一夢，夢世態炎涼、人情冷暖；紅樓一夢，夢痴男怨女、情比金堅；紅樓一夢，夢功名利祿、過眼雲煙。此書中刻畫的人物恍若就在你我身邊，怡紅公子的才貌雙全，瀟湘妃子的多愁善感，蘅芙君子的渾厚婉轉，風姐的威懾玲瓏，史湘雲的開朗豁達，妙玉的孤傲高潔……串聯著故事，演繹著人生。
紅樓一夢，夢醒時分，面對著這個浮躁的世界，憂喜參半的世界，奈何？
讀《紅樓夢》有感 篇14
國小五年級作文 ,385字《紅樓夢》寫的是賈寶玉與林黛玉的愛情故事為主線的一系列件。總體展現了封建大家庭由盛而衰的歷史。
讀《紅樓夢》，令人記憶最深刻的是“黛玉焚稿斷痴情”，黛玉與寶玉如此情投意合，但若不是黛玉這病，也許寶二奶奶便不會是寶釵。
可惜兩人痴痴念念，如此苦等了幾年，卻換來一場空，這便更讓數多年輕人懷疑愛情，怕黛玉與寶玉的事發生在自己身上。
可當時封建社會是同意三房五妾的，若黛玉不嫌棄，其實可以給寶玉做二房。但，也地黛玉對寶玉的痴情在被焚燒的手稿中已全化為灰燼了吧！
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味”。這是《紅樓夢》的開篇詩，其實已經表明了《紅樓夢》難以讀懂，特別是寶黛兩人的最後結果，更是讓人難以琢磨啊！
也許當你成家之時，也還未必能讀懂“那一片痴心，卻換來一場空”這一現象。
為何這般痴心，苦等，換來的還是一場空？可在這其中不也曾嚐到過甜頭嗎？未必定為一場空。
讀《紅樓夢》有感 篇15
國小五年級作文 ,818字“腹有詩書氣自華”！讀書可以豐富我們的知識，開闊我們的視野。書籍是人類進步的階梯。習爺爺也倡導我們青少年要多讀書，讀好書。趁著假期，根據習爺爺讀過的書單，我也開始讀起自己喜愛的書來，並愉快地暢遊在書的海洋裡。
讀書讓我愉快，一個假期我讀了好些書，其中就屬《紅樓夢》讓我意猶未盡。
《紅樓夢》，我曾經略翻過，沒太明白，只知道這是圍繞林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇展開的。如今細細讀來，才知道這其中隱藏的事情可真不少。我敬佩作者曹雪芹，他將日常細節與重要事件相結合，寫得井井有條，書中寫了近千個人物，個個刻畫得栩栩如生，讓一個個鮮活的生命浮現在我眼前。“滿紙荒塘言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味？”曹雪芹積十年心血精心撰著。寫了賈家從興旺到落迫，寫了寶、黛、釵之間的感情故事，這其中的辛酸大概也只有作者本人才能真正體會吧。
更讓我羨慕的是書中黛玉、寶釵她們那滿腹的才華，吟詩、作畫無不精通，他們那出口成章更加令我崇拜。秦可卿的書房裡就掛著“世事洞明皆學問，人情練達即文章”的對聯，頗有道理。
可嘆的是她們處在那樣的封建社會背景下，即使她們那麼滿腹經綸，也只能每天在大觀園裡渡過，即使他們那麼有智慧，也無法實現心中夢想。
就比如黛玉，琴棋書畫樣樣精通，可她卻不能去服務社會，這些才華也只能淹沒。林妹妹在還未享受完人間繁華，就灑手離開，與寶玉的愛情就這樣成了泡沫，或許是要走了，淚也流盡了，債也還清了，此時的她，就像自己詩中所寫：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”純潔，天真，不諳世事複雜，內心頑強也無法反抗封建主義的那張“網”。
看了這些，我不禁為大觀園的才女們惋惜，他們受社會環境的束縛，無處施展才華。我又想到自己，生在新時代，可以有很好的學習環境和施展才華的地方，又有什麼理由不好好學習呢？
我們現在能做的，就是像習爺爺一樣，多讀書，讀好書。珍惜時代賦予我的責任，用閱讀豐富我們的知識，拓展我們的思維，充實我們的才華，爭當新時代好隊員！
讀紅樓夢有感 篇16
讀後感 ,999字佛曰：“一花一世界，一葉一菩提。”吾曰：“一書一世界，一卷一乾坤。”
—題記
兒時閱書，是因貪戀墨香，鍾情文字。深深的，我眷上了文字，一發不可收拾地愛上了書。魯達無酒肉不歡，而我則無書不歡。如今的我不為顏如玉，不為黃金屋，更不為千鍾慄，只在書中尋覓獨屬我的一方淨土，尋覓心靈的慰藉！
古有聖賢人說：“凡有所學，皆成性格也。”誠然，不信你看---
是誰在輕吟“花開花謝滿天，紅消香斷為誰憐？”手擁《紅樓夢》，仿若看到一位素衣女子向我緩緩走來：嫻靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風；心較比干多一竅，病如西子勝三分。”
這便是你---林黛玉。在我的眼中，你是嬌如文雅的林妹妹。初讀《紅樓夢》，我以為是你那漣漣的的淚水害了你，讓你紅顏消隕，是你悲悲切切的性格才人讓你早逝。再讀《紅樓夢》，我才釋然---年幼喪母，寄人籬下，雖然賈母對你厚愛無比，但仍不能多說一句話，多走一步路，這樣的小心翼翼，表明你聰慧無比。在那個金碧輝煌、滿眼琉璃的大觀園內，你如一朵空谷幽蘭，孤芳自賞，顧影自憐。我驚歎你的清高孤傲，不與世俗同流合汙。我明白了，柔弱的表面下有一顆聖潔的靈魂。我由衷地敬佩你！
讀《紅樓夢》，我明白了，再往後人生之中，要堅守自己的靈魂，這，是一個清婉的世界。
“造化可能偏有意，故交明白玲瓏地……此花不與群花比。”手指一卷易安的詩詞，便覺“清氣滿乾坤”，踏入這個詩意的世界，便到處是易安少女時代“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的美好意境。翻閱下去，卻又進入了“風住塵香花已盡，月晚眷梳頭，無視人非事事休，欲語淚先流”的悽苦之境。令人感慨之餘，微風一卷，又將我帶入“生當作人傑、死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”的愛國豪情。
讀易安的詞，我明白了就算道路驟變，我要應理想不變。這，是一個豪情的世界。
“你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃，你是愛，是暖，希望，你是人間的四月天！”喜歡林微因的作品，跟多的是喜歡林微因其人，帶著欣賞一代才女的情懷欣賞她的作品。品味的不僅是“人間四月天”的清新宛麗，更多感受到的是輕盈、空靈、優雅，她所見的景、身經的情，化成思想在跳動，似行雲流水，風清月白……
讀林微因的詩，我明白了生活，不只有“柴米油鹽醬醋茶”，更應有“一樹一樹花開”的詩意人生。這，是一個詩意的世界。
沉醉於書的世界，真好！
在午後無人之時，飲一杯名茗，讓世界從指尖緩緩流過……
—後記
讀紅樓夢有感 篇17
讀後感 ,1545字一千個讀者就有一千個哈姆雷特。讀《紅樓夢》更是如此，有的人看見了政治，有的人看見了史傳，有的人看見了家庭與社會，有的人看見了明末遺民，有的人看見了晉朝名士，有的人看見了戀愛婚姻……而我，作為一名教師，則看到了一位好老師—還淚而來的林黛玉。
不管喜不喜歡林黛玉的多愁善感、愛耍小性子、愛哭等性格，在《紅樓夢》中，與無德無才的賈代儒相比、與有才無德的賈雨村相比，她堪稱是“人類靈魂工程師”、“最佳教育者”。作為老師，她是我學習的榜樣。因為她有品有德，有識有趣，更有魅力。
作為老師，林黛玉品德高尚，有教無類。她的學生香菱自幼被人販子拐走，後來被薛蟠買走。在薛家，她就是一個地位卑微的貼身丫鬟。在薛寶釵眼裡，香菱就是一個呆頭呆腦的下人，更不建議她學詩。而林黛玉卻沒有小看他。當香菱想拜她為師時，林黛玉謙虛又爽快的答應了，並鼓勵香菱，讓她覺得學寫詩並非難事：“不過是起承轉合，當中承轉是兩副對子，平聲對仄聲，虛的對實的，實的對虛的，若是果有了奇句，連平仄虛實不對都使得的。”在林黛玉的眼中，人人是平等的，人人都有學習的權利。在那個等級制度森嚴的封建社會，下人有時就像一個物件，隨意地被賣來賣去，更無學習的可能，但她給人以尊嚴，實在難得可貴。這樣給學生自信心的老師，誰不喜歡？
作為老師，林黛玉博學多才。她是林如海的獨生女，探花出身的林如海視女兒如掌上明珠，自幼就教她讀書識字，後來又師從於才高八斗的賈雨村。長大以後，她就養成了手不離書的習慣。劉姥姥進大觀園看到林黛玉的房間佈局，吃驚地說：“我以為這是哪位公子哥的書房，不曾想到是姑娘您的。”可見，林黛玉有多少書了。黛玉教香菱學詩時，把自己的王右丞五言律拿來，遞與香菱：“你只看有紅圈的都是我選的，有一首念一首。”可見黛玉的書並非擺設，她經常在書海中暢遊。在詩社裡，每一次做詩，都可見她才思泉湧，出口成章。她寫的“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？遊絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾……”一首《葬花吟》更是千古絕唱。韓愈說：師者，傳道授業解惑也。林黛玉人品優良、知識豐厚，傳道授業解惑豈是難事？
作為老師，林黛玉對學生循循善誘。她讓香菱先大量的讀書。隔一段檢查學習進度。然後問“可領略了些滋味沒有？”然後進行循循誘導。她還說：“正要講究討論，方能長進。你且說來我聽。”引導學生大膽說出來，因為如此方能長進。正如《學記》中所說：道而弗牽，強而弗抑，開而弗達，道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思，和易以思，可謂善喻矣。香菱只學了一節課，只看了一本書，便已有了一定的理解感悟，不只是學生用功，也是老師引導得好。
作為老師，林黛玉鼓勵學生實踐。《教學七律》中學習過程定律中指出：學習的最高境界更有成效的階段就是運用。教了一段時間以後，黛玉對香菱說：“昨夜的月最好，我正要謅一首，竟未謅成，你竟作一首來。十四寒的韻，由你愛用那幾個字去。”黛玉結合現實生活教香菱，十分的接地氣。她說自己未謅成，以黛玉之才，斷無可能，再說，她都謅不成，剛剛學詩的香菱怎會謅的成？可見，這是為了鼓勵香菱。十四寒的韻是限定，但限定中又有自由發揮之處。我們現在有一種說法，給孩子一個桃，要讓他蹦一蹦，或踮一踮腳才讓他夠得著。對於初學者，老師必須給出一定的限制，又能使學生感受不到被束縛的痛苦，有自由發揮的餘地，這是多麼有智慧的老師呀！
2014年教師節，總書記探望北京師範的全體師生時說，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷湧出一批又一批好老師則是民族的希望。總書記號召全國廣大教師做“四有”教師。如果我們一線的老師都像黛玉一樣，飽讀詩書，教學中循循善誘，經常鼓勵學生學用結合。我們的學生是何等的幸運，何等的優秀。做一名學生喜歡的“四有"老師，我心嚮往之，努力之！
讀《紅樓夢》有感 篇18
讀後感 ,474字說道中國古典四大名著，我第一個就會想到《紅樓夢》。無論是內容、人物方面，我都獨愛《紅樓夢》。
《紅樓夢》這本章回體小說，以賈、史、王、薛四大家族得興衰為背景，以富貴公子賈寶玉為視角，描繪了一批舉止見識出於鬚眉之上得閨閣佳人的人生百態。書中為我們塑造了眾多栩栩如生的人物形象：張狂潑辣的王熙鳳、多情善良的寶玉、外表冷漠卻內心熾熱的寶釵，還有探春、賈母、劉姥姥等人。
《紅樓夢》中，我最喜愛的人物就要數林黛玉了。她冰清玉潔，在這個渾濁的大觀園中，她如一朵潔白的蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”大觀園中，金錢的誘惑、人心的險惡、官職得高低……種種世俗都汙染不了黛玉那純潔、善良的心。她才華橫溢，一曲《葬花吟》，流露出她無盡的才華。“未若錦囊收豔骨，一?y淨土掩風流。”醉了多少人！“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？”訴說了多少勢力涼薄？
這就是我眼中得林黛玉，一個冰清玉潔、超脫世俗得女子。
這就是我眼中的林黛玉，一個才華橫溢、絕頂聰明的女子。
讀《紅樓夢》有感 篇19
讀後感 ,1107字開篇不談紅樓夢，讀盡詩書也枉然。————題記
在那本陳舊的《紅樓夢》裡，我遇到了你————林黛玉
與你相識，我看到了一位多愁善感的女子。“兩彎似蹙非蹙?煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閒靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”印象中，你總是杏眼含淚，提著那紅帕子，不斷拭著眼淚。多愁善感，恰似你。十五歲喪母，你獨自一人去榮國府。這路途是何等漫長啊，你坐在似晃似搖的船擺，望著漸行漸遠的輪渡，西邊的夕陽將餘暉撒在你的側臉，嘴邊勾起的，是無盡的哀愁。
與你相識，我看到了一位感時傷淚的女子。你性情冷淡，不討人喜。別人都說你刻薄，我卻看到了你溫柔細膩的情懷。花飛花謝，滿樹杏花凋零。在這如仙境般美麗的花海中，只有你憐惜花的命運：“花飛花謝花滿天，紅俏香斷有誰憐？”你手握鋤頭，將那瓣瓣花埋下，淚灑在花冢裡，濺溼了朵朵紅塵。
與你相識，我看到了一位痴情的女子。你與寶玉相痴，卻終究抵不過一紙婚約，做了一世的夢，卻在那一刻無情的說：“該醒了”。還記得你們第一眼對視時驚豔與嬌羞的目光；還記得你們一起在杏花樹下一起許下的山盟海誓；還記得你們曾扯著帕子漫步在春天的花園裡，一切的回憶是多麼美好啊！但天地無情，將你在無助中打回原形。一聲長嘆，你在痛苦中西辭，紅塵萬丈，最終只是一闕殘夢。
與你相識，我看到了一個軟弱女子背後的堅強。從一個家世豐厚的小姐，到無依無靠的孤兒，你經歷了多少故事，走過多少辛酸。但你在一次次淚的交錯下站起，即使風再大，也逆風而行。初至榮國府，你舉目無親，步步小心謹慎，但還會因別人的一兩句戲語，躲在帳後偷偷抹淚。淚灑了，情疏了，該面對的依舊得面對。你像是夏日裡的向日葵，外表嬌美動人，而心卻始終向著太陽。
與你相識，我看到了一個大家庭從繁榮到衰敗的過程。當年的榮國府是何等的風光呀！從重臣之家到皇親國戚，他們一路走來受到了多少的豔羨與夢想，可華盛與璨然總是那麼短暫，家道衰敗，人離鳥散，最終的繁華卻只剩下那些空蕩蕩的院子和“榮國府”這三個大字。命運總是始料不及，還未觸碰，卻已消散。
與你相識，我看到了一個被世俗塵蒙的朝代。衣服的漂亮，終究是掩蓋不過內在的醜陋。當清朝正沉迷於康乾盛世，天朝上國的迷夢中，它的內心卻向低谷走去。國似華，實切虛。沒有其他，只留那苦寂的殘夢。
與你相識，我看遍了人間冷暖，讓我學會了珍惜，你的故事，真的值得一品。
讀《紅樓夢》有感 篇20
國小六年級作文 ,1193字在當今社會，有著愛與溫暖。我覺得，《紅樓夢》筆下的社會卻是冰冷的，沒有一點兒溫暖，人與人之間彷彿有一道無形的屏障，隔絕了所有的感情，也許，這應該也是曹雪芹的訴苦之書吧！
《紅樓夢》中，筆下的達官貴人和勞動人民形成了鮮明的對比。在達官貴人之間，也許只有利益，在你們眼中，除了那些虛假的親情和利益的紐帶之外，還有什麼？只要能威脅到你們，哪怕只有微粒般大小，也一定會以自身利益為重，棄之、舍之。而與之相反的，在底層生活的勞動人民們卻懂得報答恩人，善良而又淳樸，雖然貧困，卻有著自己不一般的幸福。而那些達官貴人的孩子，從孃胎裡出來時，本是純真，可為什們只能重演那些達官貴人的悲劇呢？答案顯而易見—那就是封建社會所謂筆下的扭曲的觀念。你們富貴一身，受盡尊崇，卻如同機器人一般任人擺佈，失去了真正的自由，只能聽從長輩的命令，永遠無法得到真正的愛情，親情，友情。而正是這樣的生活環境才剝奪了孩子的天性，使其變得冷血無情，看看那些“戰場修羅”，不正是這樣培養出來的嗎？或許只是那一層血緣關係，所以那些達官貴人才沒有拋棄自己的孩子。還有那些不平等待遇，奴僕服從主人，孩子聽從長輩，主人對於奴僕的生死更是視若茫然，從不惋惜。
我不禁疑惑道：“同樣是人，為什們差距如此之大。難道是因為封建社會那令人發齒的貴賤之分？
我惋惜的不僅是封建社會那可悲的理念，還有那些人物的悲慘遭遇。林黛玉和賈寶玉本是天造地設的一對，彼此相愛，可為何不能走到一起？林黛玉更是為愛情敖盡最後一滴眼淚，含恨而死。這是為什麼呢？就是因為封建社會，那可笑的“門當戶對”和迷信的“金玉良緣"。寶玉更是悲慘，因為身為賈府公子的身份，只能與林黛玉遙遙相望。如果不是封建社會那所謂的定親，兩人也不會天各一方。想想賈寶玉的一生，因封建定親而得不到真愛，因賈府衰敗而被迫考官，更是因為黛玉的離去而度入空門……此時，不禁為黛玉和寶玉的愛情而感到無限的惋惜，正所謂：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”但願來生，你們能出身貧民，男耕女織，白頭偕老，相知相愛！《紅樓夢》中，同樣讓我趕到憐惜的是薜寶釵，原來她只想進入後宮，但因為家族關係，又得嫁給寶玉，成為任人擺佈的木偶，最後由於寶玉的離去而孤獨一生。正是因為你們，我才懂得了愛情的偉大和封建社會的世態炎涼！
請相信，孩子出生時的純潔，讓你們自由自在放手去愛，收穫真正的愛情，友情以及親情！讓你們綻放出最璀璨的生命之花！而我也似乎能深深的感受到，從始至終，曹雪芹之所以寫這本書，是因為你對封建社會早已失望透頂，想通過一本短短的《紅樓夢》來讓更多的人看到社會的世態炎涼，儘自己的綿薄之力來改變這個冷血的世界，讓愛與溫暖繼續前行。