石頭是彩虹的碎片相關作文20篇
石頭是彩虹的碎片 篇1
高三作文 ,772字“世上無難事，只怕有心人。”成功的路上並非一帆風順，參天大樹要經過風吹雨打；碩果累累要經過萬分耕耘；破繭成蝶要經過千辛萬苦。成功路上的石子不是大山，而是那五顏六色的彩虹。
天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。艱難困苦只是你成功的導火線，燒到盡頭，最終就會有那璀璨的煙火出現。海倫·凱勒是一個盲聾人，但她去有著一顆堅定的心，任何困難都阻止不了她對學習的熱愛。霍金身患疾病，導致全身肌肉萎縮，但是他卻沒有自暴自棄，依舊努力追求自己的理想，為黑洞研究做出了大量貢獻。天降大任於他們，任何的磨難都阻止不了身殘志堅的他們。
沒有遍體鱗傷，哪能活的漂亮。在大家眼中，鹿晗是一個明星，但有誰知道他是經過了一層層選拔，50%淘汰率的艱辛才成為明星的呢？沒有跨過這一道道坎，就會有一比登天的成功嗎？破繭成蝶是每個蝴蝶都渴望的，但有多少蝴蝶在破繭成蝶的最後一刻放棄了呢？蝴蝶經歷了風吹雨打，在最後一刻選擇了放棄，與成功失之交臂。有苦難的成功刻骨銘心，一帆風順的成功只有面臨死亡。蝴蝶遇到的坎只有堅持下去，對生的渴望，人難道不也是這樣嗎？
林肯在一次次失敗下，51歲時成為總統；一個高考落榜的考生，參加了補習，在高考過後走進了大學的校園。磨難是你成功的必經之路，人生的道路上總會遇到種種挫折，挫折會讓你遍體鱗傷，但是它卻在磨練你的意志，促使你走向成功。一次失敗並不意味著失敗，多次的失敗也不意味著失敗，成功在於那上千次上萬次的失敗，沒有失敗哪來的成功，沒有挫折哪來的成功。愛迪生上千次的失敗，最後成功發明了電燈，造福了家家戶戶。成功並非因為內心越來越不堅定。成功是你堅持目標後的果實。
磕磕碰碰，是因為石頭絆倒了你，成功與否，是石頭鑄造樂呢，成功是雨後的彩虹，是石頭拼造出來的彩虹。
那是怎樣的碎片啊 篇2
那是怎樣的碎片啊作文 ,632字碎片化，那是什麼？我總是用完整的時間來做事情，用一個小時讀書，一個小時在手機上聊天，一個小時做作業。我想我的生活還沒有被碎片化吧。
然後我發現我錯了。我的生活確實沒有變得粉碎，它只是成了碎片，幾大塊碎片，上面有裂痕。
除去裂痕，別的聽上去都還不錯，不是嗎？反正只要離得夠遠，這些瑕疵就都看不見了。
是的，我的生活是幾塊碎片。
除了碎片，什麼也沒有了。
而且它們正變得更碎。
當我做著作業想起今早聽說的八卦在草稿紙上塗寫起與作業無關的內容時，當我開啟電腦想看部劇卻被社交媒體的訊息提示吸引把所有有關無關的內容都瀏覽一遍時，當我讀著外文材料看到一個生詞拿去手機去查又點進旁邊的“相關內容”時，我都在用力砸這些本就不牢固的碎片。
那是些怎樣的碎片啊！
我還沒有意識到我要落入裂縫中了。
我本來可以一直意識不到的。
那還能怎麼辦。
既然只剩下了碎片，那就補吧，當作拼圖來拼吧。
也許問題出在注意力上。隨著每一次注意力的切換，每通過一扇門，我就走得更偏了一點。就如我跨過了門檻就忘了這麼做的原因。
那就開始吧。什麼導致了這個問題變得嚴重了呢？也許是電子產品。怎麼辦？那就不要用了。不上網又不是不能活。
真是個好辦法。我要讓一堆完整的東西碎成的碎片重新變回一樣完整的東西，但沒有說是原來那樣的東西。所以我一塊塊把它們拿起來，然後扔掉，直到只剩下一塊。那就是它了，新的，完整的東西。
這不是拼圖。我沒有得到拼拼圖的樂趣。有些地方出錯了。
所以我把它們撿了回來。
接下去怎麼辦呢？
一滴水所折射出的不只是彩虹 篇3
國三作文 ,972字一滴水所折射出來的，不只是彩虹，還有人性的光輝。
—題記
如果問你：“一滴水能折射出什麼？”想必你一定會回答：“彩虹。”是啊，陽光透過水珠能夠折射出五彩斑斕的彩虹，那麼行動呢？行動透過水珠會折射出什麼呢？下面就讓我用我親眼目睹的一件事來告訴你吧。
一天上午，我像往常一樣去上廁所，快要到廁所時，我聽到廁所旁的水池發出“嘩嘩”的聲音，我聞聲望去，原來是水池的水龍頭沒有關，看到源源不斷流出的水，我的心有所觸動，有一種想去關掉水龍頭的衝動，正當我準備行動時，我身旁的同學拉住我說：“還是先上廁所吧。”我轉念一想：“上完廁所再洗手，順便關掉水龍頭，這不是一舉兩得麼？何樂而不為呢？”於是我便欣然採納了同學的建議，決定先上廁所。
當我上完廁所出來時，突然我發現流水聲消失了，我好奇的望了望水池，只見那個經常來我們學校撿拾垃圾的老爺爺站在水池旁，手上還掛著幾滴晶瑩的水珠，我頓時恍然大悟：是老爺爺在我上廁所時關掉了水龍頭。
這位老爺爺可以說是我們學校的常客了，可能是由於文化程度不高，經濟所迫，他幾乎每天都騎著三輪車來我們學校裡撿拾垃圾，漸漸地，同學們都與他熟了，每次都把垃圾倒他那兒，以此給這位老人一些幫助如今他的這一行動更是讓我佩服的五體投地。不知怎的，我頓時感到了一種莫名其妙的狼狽和羞恥，羞恥自己因為貪圖一時方便而讓再也無法挽回的水白白流失。連這位老爺爺都知道及時關閉水籠頭，而我們呢？水池旁人來人往，卻沒有一個人能站出來做這件微不足道的小事，我們所受的教育呢？每天我們都把節約掛在嘴邊，卻沒有付諸行動，這難道就是所謂的文明少年麼？
也許在我們看來，這一滴水不算什麼，但中國十三億人民如果都浪費一滴水的話，這數目是何等巨大。這些水可以滋潤沙漠，可以灌溉樹木，可以匯成江河湖泊和汪洋大海，甚至可以挽回缺水嚴重地區兒童的生命。這足以證明，這滴水是多麼重要。
我們應該深刻反思，在今後的生活中，我們不能再讓這樣的行為發生，不能對一點一滴的浪費熟視無睹，積少成多的道理我們都懂，那為什麼不去做呢？讓我們攜起手來，共同節約每一分資源而努力。但願我們能夠以身作則，像《觀刈麥》中所說的那樣：“念此私自愧，盡日不能忘。”
老爺爺的行為告訴我們：節約是從一件件不起眼的小事做起的，“一屋不掃，何以掃天下？”這滴水不能折射出彩虹，還能折射出人性的光輝！
僅屬於自己的“碎片”色彩 篇4
僅屬於自己的“碎片” ,847字或許，一個人一生的記憶會凝聚成許許多多的碎片，被放到時間的長河裡漂泊流浪。這些記憶碎片在漫長的旅途過後，命運各不相同：有些粉身碎骨、被永遠地遺忘；有些支離破碎、想要回憶卻模糊不清。但命運總是變幻莫測的，有些完好無損、在某個瞬間會被想起；有些刻骨銘心、想要忘記卻又揮之不去。世上絕不可能有兩個人的記憶完全相同，每個人的記憶碎片組合後都會綻放出截然不同、僅屬於自己的色彩。
初三，用一位老師的話來說就是：“學習生涯中最痛苦的一年之一。至於為什麼是之一呢？等你們到高三就知道了。等上了大學你們就自由發揮吧。”初三的別樣在一開學你還全然不知的時候就已悄然來到你的身邊。
原本的我們在放學後，和朋友打打鬧鬧，在路邊的小店裡買著五花八門的零食填飽肚皮再悠然自得地逛回家。現在的我們在放學後，一出校門就飛一般地趕往公交車站，生怕一個不小心就錯過最近的一班車。至於零食什麼的，還是丟一邊乖乖回家吃飯去吧。
原本的我們下課後，任課老師前腳剛剛邁出教室的門，後腳班裡便炸開了鍋，聊天的圍成一圈，玩鬧的在整個教室亂跑。現在的我們下課後，教室裡一片寂靜，偶爾傳出上廁所、倒水的開門聲也是極輕的，都在自己的座位上與書本上的題目搏鬥。
當初的我放學回家後，吃飽喝足了再去寫作業，寫到一半還跑去廚房喝點飲料、吃點零食，玩夠了再重新回到書桌臺前心不在焉地繼續寫作業。如今的我放學到家後，放下書包就開始向外面掏書寫作業，有時連媽媽叫我出去吃晚飯都渾然不知。
初三不僅僅只是初中裡最高的一個年級，更是拼搏的一年。所有的初三生都在積極準備著戰鬥。這是一場沒有硝煙的戰爭，僅有的武器便是你在考場中緊握在手中的筆和必須時刻保持清醒的大腦。這一仗就要看誰打得徹底、打得漂亮。
對於我來說，這場戰爭即使打得不夠響亮，但也要對自己問心無愧。世上沒有那麼多的奇蹟，即使有，我也不相信它能正好在那時降臨到我的頭上。我所能做到的便是達到自己的標準水平，沉著應對。
這便是我正在“渲染”顏色的一張碎片，渲染時付出的多少換來的便是它完成時綻放出的色彩。
令人頭疼的碎片化生活 篇5
令人頭疼的碎片化生活 ,716字一大早醒來，睡眼朦朧的我下意識地拿起了手機看天氣預報，可是看著看著手機螢幕上便跳出來了幾條新聞，其中幾條新聞吸引了我，我便情不自禁地。不知不覺中，幾個小時過去了，我才依依不捨地放下了手機，不禁發出了一聲感嘆“生活在這種資訊大爆炸的時代真是太好了，總是可以看到合我胃口放新聞。而且可以根據我的喜好重新整理。”
“是啊是啊。現在的科技發展地越來越快了。碎片化的生活帶給了我們越來越多的方便之處啊。”媽媽點點頭，附和道。
在資訊大爆炸的時代，人們已經習慣於在頭條上看新聞、段子；在淘寶上購物；在微信裡瘋狂地刷朋友圈、搖一搖。所有人在地鐵上、公交車上、甚至在衛生間裡不厭其煩地做著同樣的事情：將過時的看過的新聞向下或向上滑動，等待著手機螢幕上方的旋轉的小圓圈，變成數以萬計全新的新聞。人們無時無刻滿足地享受著碎片化生活帶來的便利。以至於出現了“一個月不看手機感覺自己變成了原始人”的這種情況出現。
一天晚上，我翻開一本《讀者》，把所有長的、不想看的文章統統略過，直奔笑話那一頁。看完笑話後，我便開始往回看。可我漸漸地發現，那些被我直接省略掉的文章正是最精彩、最富含營養的。而我卻直接跳過他們，像一頭餓狼一樣衝向那些毫無價值的笑話中。我陷入了沉思……
我想，這就應該是所謂的使人便利的碎片化生活導致的。在網上看一則新聞只要花費2~3分鐘，而且有各種不同種類的新聞。但是看一篇比較長的文章、一本書，就只能隨著它劇情的變化而變化，你一點選擇的餘地都沒有。這就變成了最壞的結果：人們漸漸變得沒有耐心，你只願意看網上的那些沒有營養的段子，卻對最有價值的好書視而不見。
所以，請讓我們在空閒的時候關掉手機，遠離碎片化的生活，找一本好書，靜靜地把它看完。
彩虹的盡頭後傳 篇6
童話作文 ,587字獾和狐狸尋找彩虹盡頭的寶貝，向著彩虹的盡頭出發。路上遇到了三隻小動物和它們的寶貝，但它們還是沒有找到自已想要的寶藏。所以，它們決定繼續前進。
獾和狐狸一直向著彩虹的盡頭前進。累了，就坐在石頭上休息一會，然後繼續趕路。狐狸坐在草地上伸著懶腰，打著哈欠，眯著眼睛問：“獾老弟，你確定彩虹的盡頭有寶貝嗎？”獾躺在草地上閉著眼睛答道：“狐狸老兄，我也不確定彩虹的盡頭會不會有寶藏，但我敢肯定，這一路一定會給我們留下美好的回憶。”說完，它們繼續趕路。
走著走著，它們發現遠處有一個人正站在那裡，不禁打了一個冷戰，畢竟人是動物的天敵。但它們看見那個人滿臉笑容、和藹可親，害怕便一掃而空了。它們向那個人走去，那個人也發現了它們，便自我介紹道：“你們好，我是一名科學家。”“我是獾，它是狐狸。”獾放鬆地說，“我們在尋找彩虹盡頭的寶貝。”科學家聽後大吃一驚：“彩虹盡頭的寶貝……”還沒等科學家說完，狐狸就插嘴道：“是的，就是彩虹盡頭的寶貝。”“不是我要掃你們的興，只是彩虹是沒有盡頭的。”科學家同情地答道。“不是吧！”狐狸說，“騙人的吧！”狐狸傷心地哭了起來。“別哭了狐狸，我們不是早就預料到了嗎？”獾說，“我們不是學到了許多知識，這不就是寶貝嘛！”狐狸的哭聲戛然而止：“是啊！”說完，它們倆相視一笑，快樂地笑了起來。
彩虹伴著晚霞在天空中散發出了五彩斑斕的光芒，草原上回蕩著獾和狐狸的笑聲。
都是彩虹糖惹的禍 篇7
國小五年級作文 ,1617字星期一早上，我來到了教室，發現課桌上有一包彩虹糖，那彩虹糖色彩斑斕、鮮豔無比，真是太誘人了！我控制不住想吃的慾望，便拿起一顆，放進嘴裡嚼了起來。彩虹糖實在是太好吃了，甜甜的，還有點黏牙。我突然覺得我的身體在長高長大，衣服繃得緊緊的。
就在這時，錢奕昂一把推開門，慢慢地走了進來，他來到我的身邊，對我點了點頭，然後說道：“王老師，你今天怎麼來得這麼早啊？”
什麼？王老師？我是王老師？真是太搞笑了吧！
“你……你……”還沒等我說出這句話，汪易林也緊跟著進來了，他驚訝地說：“王老師，徐老師不說你今天請假了嗎？怎麼又來了？”
不會吧？難道我真的變成了王老師？我趕緊跑到房間的鏡子前照了起來，一個王老師模樣的男人出現在鏡子裡。我突然想起桌子上的那包彩虹糖，一定是那彩虹糖的問題。這可怎麼辦啊？要不，我今天就演一演王老師，還能不用寫作文。
這樣想著，我便故作鎮定地走到外面教室，看到同學們都到齊了，端正地坐在桌子前，等著我給他們上課呢。我不知道今天要講什麼，呆呆地站在講臺前。突然，我靈機一動，問大家：“你們想寫什麼啊？”
“不寫！”劉?N威大叫道。
“寫氣球！”葛何樂也跟著叫起來。
我想起來了，上次王老師說帶三年級小朋友玩過，我們還沒玩過呢，那我們今天就來玩一玩氣球。我指著葛何樂大聲說道：“你猜對了！”
說完，我就從桌子上拿起氣球，給每人發了一隻。搞了一場吹氣球比賽，過了好久，終於進行完了活動。就在我準備開始講怎麼寫這篇作文的時候，錢奕昂居然還在座位上吹氣球，我準備來個惡作劇，偷偷地從桌子上拿了一隻筆，邊講著話，邊慢悠悠地來到他的身邊，突然襲擊扎爆了他的氣球。他嚇得臉色都變了。哼，誰讓他不認真聽講的！
接著，我也不知道講些什麼習作知識，就胡亂說了一通結束，然後讓他們寫兩千字的作文，時嘉麒一聽，大喊：“啊？”
我聽後心中一抖，對他說：“站門口。”
時嘉麒不情願地站在了門口。這時，主管徐老師走了過來，對我說：“王老師，時間來不及，可以收上來批改了。”
我大吃一驚，趕緊收作業，一個一個批改過去。這次，我可不是老師，完全是胡來。不管寫得多好的人，只要我看不順眼的，重寫；不管寫得多爛的，只要是我的好朋友，滿星！
就在我快要結束的時候，家長們看到了已經批改好的孩子的習作，全部火冒三丈地圍住了我。他們一連串問了我無數個問題，我被他們問得無言以對。
這時，一個熟悉的聲音從背後傳來，媽呀，原來是真王老師來了。他看到我的一瞬間，也是嚇了一大跳。家長和同學們就更是驚訝不已了，個個張大了嘴巴，瞪大了眼睛，像是看到了怪物一般。
“你是誰？”真王老師手指顫抖著指向我。
“我，我，我是王老師。”我結結巴巴地回答。
真王老師聽了這話氣急敗壞，嚷道：“你是什麼怪物，竟敢冒充我！”
大家看著我倆你一句我一句地說著，都不知道怎麼辦才好。有家長提議，讓兩位王老師修改孩子們的作文，修改好的肯定是王老師。這提議很快就被大家採納了。
這時，我知道要敗露了，只好坦白交代了。
沒想到，真王老師聽了我的話，居然哈哈大笑起來：“哈哈哈哈哈，你這臭小子一開始還死不承認！其實，我一開始就知道你是誰了。你知道嗎，這桌子上的彩虹糖是百變糖果，是我一朋友最新研製出來的產品。我特地弄來可以變成我的糖果，故意擺在桌上試試效果的，沒想到是你石樂成吃了。”
大家聽了王老師的話，面面相覷，不知道王老師今天葫蘆裡賣的是什麼藥。站在一旁的我更是不知如何是好。
王老師看出我的難色，拍著我的肩膀，說道：“沒事的，這裡有解藥，你吃下就變回來了。”說著，遞給我一個白色的小藥丸。我接過藥丸，想都不想地吞進肚子裡。兩秒鐘後，我又變回了石樂成。
“同學們，”王老師的聲音又一次響起，“今天我們要寫的作文，就是寫‘石樂成變成王老師之後’，相信大家都有深切的感受了吧。”說著狡黠地笑了笑，還朝我瞟了瞟。
我不好意思地低下頭，默默地在心裡說：“以後再也不瞎吃東西了，還得寫作文，真是吃力不討好！”
風雨過後是彩虹 篇8
國三作文 ,957字人的一生有許多事情難以忘記，自己的經歷會讓我們在無形中長大，讓我們領悟人生。
還記得那次，爸爸帶我去爬靈公山，我們站在山腳下，仰望著這座山。靈公山好陡啊，山上雜草叢生，都是一些矮矮的青草，山上幾乎沒有岩石。山頂是一座破舊的觀音廟和一片小樹林。看到這些，我的信心已經所剩無幾了。
爸爸指著山頂的小樹林，對我說：“那是我們的目標，加油！”“嗯。”我答應著。
我開始向這座山的頂峰攀登，我的人生之路也開始起步。這裡剛下過雨，山上的泥土非常滑，一不小心便會跌倒。雨後的太陽好像更毒辣，陽光照在我身上，感覺好痛。山上沒有小路，只有青草，我們只好抓著青草往上爬。還沒到半山腰，我便滿頭大汗，渾身痠痛。但我還是堅持往山頂攀登。
忽然，我被腳下的小石塊絆倒了，“哎喲！”我大叫了一聲，呻吟著，衣服也被弄髒了，我便開始向爸爸埋怨起來：“這山這麼陡，要想爬上去，得等到猴年馬月啊？我不爬了！”爸爸聽到這兒，並沒有生氣，而是語重心長地對我說：“不要受到一點挫折就打退堂鼓，那以後在學習生活上你怎能克服難關呢？從山頂居高臨下，是每一個登山者的願望，不要半途而廢，否則就會前功盡棄。”
聽了爸爸的這番話，心想也不無道理，可不能讓爸爸小看了我。於是我們繼續向山頂攀登。
烈日炎炎，氣溫正在一點點升高，汗水流到嘴裡，感覺澀澀的。但是現在，這些艱難險阻在我眼裡只是過客，我必須克服它們，才能迎來最後的勝利。
快到山頂了，我已經抑制不住內心的喜悅。終於，功夫不負有心人，我們來到了山頂，我們勝利了！
山頂涼風習習，我們坐在樹下乘涼。真可謂“站得越高，看得更遠”啊，站在山頂，一切盡收眼底。遠望周圍的群山，若隱若現，好像是在中國畫中似的，山上的小村莊只露出紅紅的瓦片，看起來井然有序；我的家鄉—五蓮，也完整地呈現在眼前，樓房整整齊齊地“拼”在一起，鬱鬱蔥蔥的樹木“插”在其間；居高臨下，看到的是山坡上像手帕一樣的梯田，有黃色的、綠色的、紅色的……隱隱約約可以看見幾個農民帶著牛耕作，傳來牛兒“哞哞”的叫聲。站在這山頂，真是心曠神怡呀！這下，我終於體會到了成功的滋味。
雖然這件事過去了好久，但這是我人生的第一課，它讓我明白：要想成功，必須要經歷和克服重重困難和挫折，只有這樣，我們才能經受磨練，走向成功，要永遠記住這句話：風雨過後是彩虹！
踩在童年的碎片上 篇9
國一作文 ,653字我徘徊在諾大的花園小區裡，踩在童年的碎片上，一點點地拼湊著那已經過去的時光。
籃球場上，浮動著另外一批孩子的身影，陽光掛滿他們全身，從頭髮一直到那跑動的雙腳。
我走在球場旁的紫荊樹下，紫荊花瓣與風兒起舞，輕飄飄地下著花瓣雨，樹影斑駁在我的臉上，我尋找著屬於自己的童年。
那個長亭，我曾多少次在那兒捧起書本，在紫荊花香中安靜地閱讀；那塊大石，我曾多少次在它的周圍躲藏；那些老樹，我曾在它們的腳下，埋過多少“珍寶”。
我記得，那時的會場是露天的。每次舉行晚會時，我總要和一幫夥伴溜進會場，在別人看得最入神時猛地站起來，擋住他們的視線，再一溜煙兒地逃跑。黑夜是我們的庇護神，花生殼是我們的“武器”，我們就用這些，與保安們周旋。
還有那煙花，那春節的煙花。我們總是在被煙火照亮，被孩子們的笑聲、叫聲淹沒的籃球場上奔跑，煙花在空中綻放，在我們的臉上綻放。我堅信，世界上再沒有比那更燦爛、更美麗、更純潔的笑了。那種笑，拋開了世界上一切的俗氣，是任何人都沒有資格去批評的。那些夜晚，煙花曾那麼亮地把我捧起。
還有，還有我的那些夥伴們。那些曾和我一起跑遍整個小區只為了給我找一根漂亮的生日蠟燭的夥伴，那些曾和我一起坐在樹上嘲笑月亮的夥伴，那些曾和我一起在好大好大的草坪上狂奔的夥伴。我們曾經，是那麼快樂！
可是他們都在同一年夏天走了，伴隨著我一去不復返的童年，那麼匆忙，匆忙得我還沒來得及反應過來。我們的笑聲已被另一群孩子的取代，只是我想不到，童年和少年的分界線會那麼明顯。
我踩在童年的碎片上，看著它們溢位金色的光芒……
彩虹的臉真美 篇10
國三作文 ,802字“世界的美無處不在，只是缺少發現美的眼睛。”以前這句話在她的眼中是一種諷刺，但因為一件事，使她相信了這句話，並且一直堅信著。
出生後她臉上就帶著一塊胎記，原本清秀的臉上有了一個大汙點，周圍的人嘲笑她，排擠她，就這樣，她伴隨著嘲笑長大了。
傷心的她終於受不了家鄉的冷漠，她憤然離開家鄉，想在另一個地方找到自己的價值。但是，事違人願，她還是遭到了不少嘲笑。每次走在街上，儘管有長髮掩蓋著，但還是引來不少行人異樣的眼光。那眼光啊，比嘲笑的話語更加犀利，更令她心如刀割。漸漸地，她失去了信心。於是，她開始給自己傷痕累累的心加上一把鎖，總是呆在家裡，拒絕與別人的來往。
除夕到了，家家戶戶都歡歡喜喜地準備過年。而她，只能到電話亭打電話回家報個平安。父母的噓寒問暖，使她有回家的念頭，但那些令她痛苦的回憶阻止了她說出想要回家的話。掛了電話，她垂頭喪氣地想：回去了又怎麼樣？難道自己被傷得還不夠嗎？走出了電話亭，忽然一陣冷風吹過，吹起她的長髮，也露出了她那又大又醜的胎記，她慌忙地按住那被吹起的頭髮，不願被別人看見她的臉。然而這情景正好被坐在對面的一對母女看見了。她慌亂地想逃之夭夭，但是不知怎麼，她的腳情不自禁地停住了，她想傾聽那一對母女的對話。
“媽媽，姐姐的臉怎麼了？”小女孩天真地扯著媽媽的衣角問道。“這……”那位年輕的母親似乎有一些為難，她低下了頭，她下意識地再一次地選擇逃避那個她想知道但又害怕知道的結果。但是她的腳又再一次地停住了，因為那位年輕母親深情的眼神。那位母親注視著她，對她的女兒說道：“姐姐有一張彩虹的臉。你發現了嗎？”“彩虹的臉？哇，是彩虹的臉哎！真美！姐姐真美！”她愣住了……
她不知道自己是怎麼回去的，她只記得腦裡一直迴盪著“姐姐有一張彩虹的臉”“姐姐真美”這兩句話。
她似乎明白了什麼，於是她連夜趕回家鄉與父母團圓，坦然面對她一再逃避的事實。
“彩虹的臉真美！”站在家門前的她揚起了頭。