矮寨大橋一日遊相關作文20篇

矮寨大橋一日遊 篇1

敘事作文 ,437字

在過年期間，想起實在是無處可去，誒！要不我們去矮寨大橋吧。這個建議提出後，父母立即同意了，很早以前就聽說過矮寨大橋了，早就想見一見了。

來到矮寨大橋，我的眼前絢麗多彩，紅紅綠綠的顏色在我眼中倒映，那麼多繩索的力量連線著兩個懸崖的橋。其中在建設中有關鍵性的五大難題，分別是：地形險要、地質複雜、吊裝困難、氣象多變和運輸困難。但中國建築工依舊沒有放棄，他們面對困難，堅韌不拔，努力攻克難題，不畏懼，不退縮。在重重努力下才建造了這麼一個工程奇蹟。世界有許多著名大橋，至於喜愛的嘛，我倒唯獨對矮寨大橋情有獨鍾。

中國歷史中的橋類，發展速度也是顯而易見的，從古代的懸索橋，到近代的懸索橋，已經是一個質的飛躍，證明人類的智慧是無限的，從近代的懸索橋再到現代的懸索橋，更是體現了人類的智慧。而我國的矮寨大橋正是現代懸索橋的一個典型代表。我們應該為祖國自豪，為我們不懼困難的工程師們感到驕傲。

從這矮寨大橋可以看出，人類智慧是無限的，只要有困難，就一定會有解決的方法，不要沒嘗試就做出判斷。

港珠澳大橋一日遊 篇2

國小四年級作文 ,643字

星期一這天，我跟爸爸媽媽一起去了珠海，遊覽跨越伶仃洋的港珠澳大橋。

我們在車站等著，即將要坐巴士來體驗港珠澳大橋的美景。一分鐘，兩分鐘，十五分鐘，我的心越來越焦急，想要快點上車。終於，車來了，我快速地跑上去，找了個位置坐好，便等待著車發動。

我拉開窗簾，車已經開始行駛了。我往窗外看，外面是一片一望無際，蔚藍無比的大海，海上的波浪翻騰著，像猛虎般地朝我們撲來，讓人身心愉悅。海是藍的，天也是藍的，水天相接的地方重合成了一條線，海水猶如被一雙永不休止的大手所源源不斷地推進，形成了一個接一個的浪頭，而來到我們身邊時，卻又小了下去，像是尊敬我們這些遠道而來的客人；浪花翻滾起來，像是身態輕捷的仙子，蕩起了白色的泡沫。港珠澳大橋，它就像是一條蜿蜒的巨龍，還像是“肌肉發達”的長龍。我們則在“巨龍”的背上行駛。港珠澳大橋全長有55公里，運用了大量的鋼結構。橋上非常寬，可以容納3輛大巴。我們很快便進入了海底隧道，一進去，裡面黑漆漆的，即使有燈光照著，還是感覺漆暗無比。隧道里面，有無數根燈管在隧道上方閃亮著光，就像在黑夜裡閃爍的星星一樣。在隧道里，隱隱約約能聽到海底的聲音，那聲音就像是鋼琴彈奏出的優美樂章。出隧道了，很快便到了香港，橋形也逐漸變成了Y字形，每個大約200米，便有一個大“招牌”，好像是在歡迎我們的到來。到了香港了，我便從幻境中如夢驚醒，親身體驗到了港珠澳大橋，真是雄姿莽莽，美倫美奐，魅力無窮啊！

第二天，我們回來了廣州。這次體驗了創造“世界之最”的港珠澳大橋，讓我永生難忘。

遊矮寨大橋 篇3

國小三年級作文 ,447字

今天是個陽光明媚的好日子，爸爸開車帶我們去看湘西橋樑一絕—矮寨大橋。

我們來到矮寨鎮上，然後開車往山頂爬。爸爸看了導航後說：“這條路是盤山公路，有好多彎道，你們要坐穩了。”車子左拐右拐不停地往前開，到了觀景臺的位置，我們沒有下車觀景，而是想直接開上去看大橋。

突然，車子的檔位失靈了，前進擋全部變成了倒擋，只能倒退了。而我們又處於半山腰很陡峭的地方，上又上不去，下又下不了，真是急死人。我往車外一看，好高的山，車旁就是幾十米深的山崖，嚇得我趕緊往車裡縮。

爸爸見來往車輛很多，就把車停下，然後下車往回走看地形，發現後面不遠處的觀景臺那有塊平地。爸爸叫媽媽下車指揮，他就開始倒車。過往的車輛不知道我們發生了什麼情況，不停的鳴笛示意。爸爸倒車，媽媽指揮，我和奶奶坐在車裡乾著急。“靠左一點；對，靠右；慢一點，後面有車來了；停下，可以了。”隨著媽媽的指揮聲，車子終於停到了觀景臺那塊空地上，不會影響交通了，我們都鬆了一口氣。

爸爸喊來拖車公司，把車拖到修理廠修好後，我們又繼續按計劃前進。

趙州橋一日遊 篇4

國小四年級作文 ,836字

今天是星期五，還沒有到學校休息的日子，可是我今天逃課了，逃課的原因不是因為我不想上課，而是因為今天爸爸媽媽要去趙州橋，所以我也要跟著去。

今天天氣很好，我穿了一件襯衣。本來沒有打算去那裡玩，可是媽媽說最近心情不好，爸爸才提出來，想去趙州橋上玩一圈，而且趙州橋是遠近聞名的歷史古橋，去那裡學習一些古文化知識也是好的。

我們一家三口驅車來到了有名的趙州橋景點，剛來的時候對趙州橋得印象只是從電視機上見過，並沒有見過真正的趙州橋，而且一些景點在電視機上見過，跟實際上去見真的是不一樣。

我們一家三口來到了趙州橋，首先我們三個人站到橋頭，給我的第一感覺就是，這座趙州橋真的很巨集偉，是一項大工程，絕對不是簡簡單單一個人或者是幾個人設計建造而成的，這其中真的是包含了古代人的智慧。整座橋是結合了平橋和拱橋的優點是一個結合起來的橋，整個橋的下邊有幾個大石墩支撐著橋的支點位置，讓整座趙州橋比較安穩，比較穩定。趙州橋的橋邊上，每一個橋頭扶手上都雕刻著一個小獅子，那小獅子簡直是活靈活現，大大的眼睛，威風凜冽的毛髮，還有那四隻剛勁有力的爪子，看起來像活的一樣。這座趙州橋處處顯示著古代人的智慧和聰明。

往橋上走橋上是用大石板鋪成的，特別的整齊，可能是遊客多的原因，整座橋都顯得非常光滑。再往橋走走，到整座橋的中央位置，就會發現有一道溝和一個坑。這就是著名的神話中所講到的，當年柴王爺推車在趙州橋上軋了一道溝和八仙裡邊張國老騎驢踩的一個驢蹄印，這兩個神話傳說，其實想說明的就是趙州橋的質量非常的好，經過這千百年來的證明，確實趙州橋的質量也是一般橋所不能夠比擬的。

我們走過了整個趙州橋，來到趙州橋的一側，來到了上面一個石碑，寫著“趙州橋”三個字的位置，進行拍照留念。這是我第一次看到古文化，古建築。

這次的旅遊是非常有意義的，讓我見證了古人類的智慧，古代人民的文明，這也是我們中華民族的瑰寶。我們要向他們學習，這些中華民族的文化要傳承下去，並且將它弘揚光大。這是我們每一個新時代青年的責任。

南航大學一日遊 篇5

國小五年級作文 ,610字

2018年12月15日，這天陽光明媚，萬里無雲，空氣格外清新，真是去研學的好日子。我心裡想：“老師可真會挑時間在這個時候去研學。”

我到學校大約過了二十多分鐘，大巴車就來了。我懷著激動和對南京地嚮往之情坐在車上向南京出發。又過了四個多小時我們終於到達了南京。我們去的第一站是南京的南航大學，這個大學好像比武漢的武漢大學的佔地面積還要大，我們走了好長時間才走了南航大學一個小小的角落。在這麼長走路的時間裡我看到了南航大學裡面有一架白色的塑料做的大型的太空梭模型，下面有5個大輪子，雖然不是真的，不過我非常喜歡它。在來的路上還看到了路燈上貼了很多南京航空大學學生獲獎情況：有一等獎。二等獎還有三等獎，獎金有的高達15萬。我看到這些人得的獎即使不是我得的，我也非常地為他們驕傲，因為他們用自己的學問掙錢……走了這麼長的時間，奇怪的是在這地上沒有發現一片垃圾和一個果皮。當我們走進聽南京航天學院學霸演講的時候也沒有看到一點垃圾。很快演講開始了，學霸給我們講的是機器人的動作和它的平衡原理，我還知道機器人的平衡是根據陀螺的原理髮明的……學霸告訴我們人生首先要樹立一個遠大的理想，然後再設立一個個小目標，一個個都完成了，遠大的理想也就慢慢地實現了。

這次研學旅行真讓我看到，學到很多知識，也在我的心中樹立自己的理想，我將努力學習，爭取不讓光陰虛度。

大通一日遊 篇6

記事作文 ,888字

大通，安徽的文明古都，一個飽受戰亂的一個小鎮，有著百年的歷史文化。今天，我有幸來到我夢寐以求的大通鎮上，見證大通老街的景點，真是三生有幸。

第一站我們來到古老的天主堂教樓。教樓位於長龍山西瓜頂，建於1871年，到現在已有一百多年的歷史了。它四方立柱型，邊長約4米，高約20米，常立在鵲江倆岸，飽受滄桑，經歷一代又一代。撫弄著它古老的磚瓦，這是勞動人民的汗水的結晶，望著它高大的“身軀”，一種澎湃的感覺湧上心頭。

沿著老街的街道，我們來到了“大通侵華日軍俱樂部舊址”。它建於1938年8月，是日軍侵華的罪證之一，也是愛國主義教育基地。這條街道曾經是多麼繁華，卻毀於戰火之中，它承載著日軍的凶殘，和多少居民渴望和平的美好願望。

下一站是立於湖中央的一座小島，名叫“和悅洲”。關於這個“和悅洲”還有一個小故事：相傳，這曾是荷葉氾濫，荷花盛開的小島，名為“荷葉州”，但時常因為生意上的事斤斤計較，特取名為“和悅洲”，意在於島上的居民和樂地過日子。小島四面環水，一共三街十二巷，許多著名的商鋪，有：馬頭牆、吊腳樓、青石飯鋪……綻放出清明上河圖的景象。

來到島上，到處都是殘缺的房屋。曾經繁榮的貿易商場，全部毀於戰火中了。我似乎聞到了硝煙的氣息，和在戰火中絕望的人民們。我彷彿看到了在一天辛勤勞動中的人們，在不知災難的來臨，可惡的日軍來臨了。只聽一聲巨響，坦克打響了這場不知過了多久的戰爭。房屋倒塌了，老少婦女們驚慌的逃離，房屋下壓死了多少無辜的受難者，日軍的槍聲在迴盪，隨著一聲有一聲的慘叫中，日軍進行瘋狂的掃蕩。一雙雙絕望的雙眼、一聲聲撕心裂肺的喊叫，一條繁華的街道，瞬間變成了廢墟。日軍走後，什麼也沒留下，只留下了戡亂的廢墟和欠下的一筆筆血債。想到了這，我的心不禁顫動起來。

下午了，我帶著激動的心情離開了大通鎮，心中留下了報效祖國的信念。此時，我覺的胸膛上的紅領巾格外的紅……

中山大學一日遊 篇7

國小四年級作文 ,587字

今天我和爸爸、媽媽、妹妹來到了中山大學。中山大學是孫中山先生髮起籌建的一所高等學府。中山大學在廣州、深圳、珠海都有校區，我們去的是廣州校區。

校園周邊有好多小吃店，密密麻麻，一家挨著一家。在海濱江邊，我遠遠看見一座雄偉壯觀的牌坊，牌坊上面刻著“國立中山大學”六個大字。牌坊旁邊是中大碼頭，中大碼頭邊鮮花盛開，五顏六色，十分美麗。放眼望去，江面波光粼粼。江對面的遠處一座座高樓若隱若現，好像一幅美麗的畫。

走進中大北門，看到來來往往的學長和外國教師，道路兩旁有許多鬱鬱蔥蔥的樹木和萬紫千紅的花朵。蝴蝶在花朵間翩翩起舞，為校園增添了許多生機。不僅僅是花草，葉子的形狀也各不相同，顏色不一。有的葉子紅中帶黃像小扇子，有的葉子黑中帶粉像羽毛，漂亮極了。

來到管理學院，管理學院門口寫著“打造商界黃埔軍校”理念。中山大學的管理學院是融會中西管理智慧，培養創業創新精神，踐行服務社會，作育商界管理精英的學院。管理學院非常大，有好多層樓，我很喜歡管理學院。

走累了，我們在草坪上休息，突然一股泉水冒出來。順著水源望去，我看見“你也有生命，我也有生命，請不要踩小花小草”這句話，趕緊叫妹妹出來。

參觀了這所大學，我長了不少見識——成功不是你隨隨便便就能得到的，我要好好學習，做一個成功的人。

大峽谷一日遊 篇8

國小六年級作文 ,691字

在週四只有一點亮的清晨，我們早早地起了床。隨著太陽一點一點的升起，時間越來越接近六點半，我們也越來越興奮起來。雖然很早的起床，從早到晚我們因為興奮和開心，所以並沒任何的睡意。好不容易到了七點半，聽完德育處張主任關於活動時間及需要遵守的規定後，我們就坐上了車。車程就在我們一路的歡樂中度過了。很快，我們就到了我們的目的地—東部華僑城。

在門口大概待了十分鐘，終於等到了我們班的女生。北京時間十點整我們順利進入了景區。一進入這個大峽谷，我們就分成了三個組，到時候在吃飯的地方集合。於是，我們把整個上午的時間花在找餐廳。找到之後，我們就在旁邊的一個景點看錶演。吃過午餐後，我們去玩了很多娛樂專案，例如：海菲德漂流，叢林穿梭，旋轉杯，迪斯科，海上風暴等。還有很多專案我並沒有玩，只是在幫我的夥伴們拍照。

最令我印象深刻的是：叢林穿梭，海菲德漂流，迪斯科。

迪斯科我玩了兩次，分別在正午和下午。我覺得下午的時候玩這個是最好的。每一次玩都十分刺激。雖然我很容易暈，但是玩這個，我一點也不覺得。每一次玩，我都會感覺胸口有點癢，卻不知道為什麼。叢林穿梭是一個挺好玩的遊戲，主要在於它的速度快，既有下墜也有上升，給人一種很涼快，舒適的感覺。

在他們玩海菲德漂流時，我並沒有參與，只是給他們拍照，後來，等他們玩完後，我主他們排在觀景平臺那，背對著水浪，為我們班五位勇士拍照留念。此時，後面的水浪正好湧起，為他們做了一個水簾的背景。

在歡樂與娛樂中，時間過得飛快，很快就到了三點五十分。我們只好戀戀不捨地離開。雖然，我沒買任何紀念品，但有照片留作紀念，已經很好了。我們都希望能再次環遊大峽谷。

大縱湖一日遊作文 篇9

國小五年級作文 ,1171字

【篇一：大縱湖一日遊作文】

大縱湖自有壯麗的景色，波光雲影，匯成一湖，四季而不同，至若春明，湖水清澈，湖田葦青，春風吹拂，碧浪翻滾，夏日炎炎，荷影伏波，金秋十月，蘆花戀月。數九寒冬，大雪紛飛。

今天，老師帶我們去參觀大縱湖，我們目睹了大縱湖美麗的風光。

來到大縱湖度假區，首入眼簾的是一條是十分龐大的古蘆舟，它是用大縱湖的特產蘆葦編紮成的，據說它是用來捕魚的。這船不僅是大縱湖的標誌，還襯脫出古代勞動人民造船的手藝。

踩著石路，我繼續欣賞美景，石路兩旁開嗎了夾竹桃花，散發出沁人心脾的清香，路兩邊還有許多不知名的花草樹木，它們默默的點綴著大縱湖。

我們來到了氣勢恢弘的興湖塔，聽說這裡有一段傳說：傳說有一條蟒蛇生活在湖底，經常出來興風作浪，破壞莊稼，當地的居民民不聊生。後來經仙人指點，讓能工巧匠建塔。這蛇被施工聲驚醒了，發現頭頂上原來在建塔，它知道是仙人指點老百姓來鎮壓它。於是它順著水向東逃去，半路上它的肚皮被鱖花魚背上的劍刺刺破了，蟒蛇死了，從此以後居民們過上了好日子。興湖塔共七層，每層都有一尊菩薩，凡是來大縱湖的人沒有不去登塔觀光的。拜一拜塔內的諸位菩薩，祈求平安。我一口氣爬上了最高層，我不由得“我”的一聲，在塔上看湖的景色，真是一覽無餘。蘆蕩迷宮像八卦一樣，據說蘆蕩迷宮共有三十三個岔口，六十六條水道，早在2000年，就被上海大世界吉尼斯總部稱為“世界之最”

大縱湖的景色數不勝數，一路上我們參觀了“柳堡村”二十四孝石“水上觀音”。這些迷人的風景，開闊了我們的眼界，陶冶了我們的情操。

時間過得真快呀，一會工夫，到下午了，我們依依不捨的離開大縱湖。

【篇二：大縱湖一日遊作文】

今天，我們學校的同學一起去大縱湖遊玩，還在車上，大家就嘰嘰喳喳的議論起業，就連平時最遵守紀律的楊欣也和大家七嘴八舌討論起來：“大縱湖美不美呀？”“大縱湖什麼樣的？”………

過了一會，車行駛到了鄉下，鄉村可真呀，空氣也清新，大縱湖就在前面，一定更美，這增加了我們對大縱湖的神祕感，此時，大家提出的問題都解決了，只要跟我來看看，你就知道了。

剛走進門口，你便會看到遠處一大片綠色的圓形池塘展現在你的面前，在池塘中央，還有一座小亭子，走近看，才知道，原來是一個荷葉池呀。池塘中的荷葉碧綠碧綠的，也有幾片稍微有點兒枯黃，像一隻枯葉蝴蝶落在荷葉上。

接著向前走，一隻蘆葦船向我們展示，我們登上船，向下看，一隻只喊不出名字的大金魚在水中快活的游來游去。我的頭向右一扭，一座很高的佛像映在我們面前，他的旁邊還有一座七層寶塔。

我們又走了不知多長時間，突然看到簇美人焦，現在早已是秋天了，能在秋天看到美人焦真是奇蹟呀！在花旁還有幾隻紅燈籠，這幾隻紅燈籠點在花叢中，令我想起了萬花叢中一點紅這句話。

我們要走了，哎，真捨不得走啊，可是沒辦法，只好用幾張照片進行記錄嘍。

大別山石窟一日遊 篇10

敘事作文 ,783字

10月4日，我很早就起了床。今天，我的心情無比激動，因為我要和我的親人一起去大別山石窟遊玩，此時，我恨不得插上翅膀飛到大別山石窟去。

到了石窟大門，首先映入眼簾連綿起伏的山和茂盛的樹林。大門正前方放了一塊巨大的石頭，就好像是一隻趴在地上的大象，上面寫了幾個紅紅的字“大別山國家地質公園4A級石窟景區”。石頭的後面是金頂紅牆的寺廟，穿過寺廟，是一座池塘，裡面樹著十二生肖的雕塑，真是栩栩如生！

踏著一級級的臺階來到石階的最高層，哇！這裡的景色盡收眼底。東、南、西三面是層層疊疊的山巒，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，就像一排排筆架。三座大山抱著一座天仙潭，碧綠的潭水深不見底，就像一塊綠寶石，真是一幅優美的山水畫。天仙潭的南面是石窟群，有兩百多個大大小小的石窟，大的能容下一萬人，小的一個巴掌就捂住了。石窟上流下的兩條瀑布就像兩道晶瑩透亮的珠簾，我興奮地向石窟跑去。

我跑到石窟前，卻被一條瀑布攔住了去路，我拉著媽媽的手來了一個百米衝刺，哇，瀑布的水真冰呀！給我洗了個冰水澡。穿過瀑布就是最大的萬人窟，裡面能容下一萬多人，就像一個咧開的大嘴巴。石窟裡是大大長長的斜坡，上面佈滿了很多大大小小的石子，坑坑窪窪，好像是月球表面，這些岩石都是經過億萬年的風化和侵蝕才形成的。

我沿著“雲梯”爬到了山頂，湛藍的天空顯得越發純淨，好像是清水洗過的藍寶石一樣。下山的時候，我看到了一個長長的滑滑梯，那是用石頭依山建成的。爸爸帶著我體驗了一次石滑梯，我們從山頂一下子滑到了半山腰，真刺激呀！

接下來，我們來到了一線天，這裡只能容下一個人通過，狹窄的石梯夾在兩山之間，十分的危險，我們小心翼翼地走過去了。我們沿著彎彎曲的山路回到了石窟的大門，回頭望去，高高的石窟披著夕陽的霞光，聳立在那裡，好像在和我們依依不捨地道別。

小朋友們，你們也想到大別山石窟來玩嗎？那就讓我來給你們當導遊吧！

文化大禮堂一日遊 篇11

國小六年級作文 ,801字

那天，天氣涼爽。一行人，一群“小紅帽”，我們大踏步向前，想逃離路邊“大灰狼”的法眼，想去“外婆”那溫暖的小木屋。噢，要快！

踏入房內，別提有多興奮了，嘰裡呱啦講個不停。打量這，打量那，不愧是文化大禮堂，強勁有力的毛筆字瀟瀟灑灑；大紅的紙上跳躍著一群群小精靈；白色的板上花兒含笑點頭；一塊塊顏色鮮豔的布上，彷彿賦予了生命，一件件工藝品都栩栩如生，我們的眼神裡充滿了“不可思議”這四個字。這些獨一無二的手藝巧奪天工，我們對這些肅然起敬，如果沒有堅持不懈的努力，哪來的這些好手藝？

我們分一批一批體驗。先是剪紙，陳奶奶一步一步、手把手地教著、一遍又一遍地講著，我們個個都是那麼全神貫注，一絲不苟。是先剪五角星，剪倒是不難，一刀下去就行，可這摺紙……

唉，什麼這？一折，那？一翻，什麼東一卷，西露一角，可難為了我這個“數學學渣”。但是，在我刻苦的“研究”下，終於成了！就是那紙吧，摺痕太多，疊不回去了，不過，沒關係，一個像樣的五角星不也被我給“研發”出來了嘛。學會了這一“五星級”難的本領可以去木板拓畫那嘍！木板上雕刻的人物靈活靈現，荒草、人群、馬匹彷彿要走到你面前了似的。偉大的領袖毛澤東，做好事不留名的雷鋒，關心後輩、憎恨黑暗的魯迅先生，這幾個偉人都被刻在畫中，神情和藹，是那麼平易近人。刷一紙墨，便可印出這些人的模樣，可他們的精神是永遠也複製不了的！

中華最有魅力的就屬漢字了，從古至今，演變而來的“漢字七體”，個個都有自己獨特的風采，草書的龍飛鳳舞，隸書的端莊嚴謹，行書的揮灑自如，還有的就不逐一介紹了。漢字的歷史大家都知道，那麼悠久的文化一代代相傳，讓人銘記。我想起了一句話：“愛是分享，也是傳承。”這又講到布藝了，一針針，一線線，記憶開啟閘門，回到了“慈母手中線，遊子身上衣”那樣的情感。做出的工藝品沒有了耐心，哪來的獨特？

他們正是因為熱愛，所以專業，正是因為愛國，所以傳承。那天，我受益匪淺……

浙東大峽谷一日遊 篇12

國小二年級作文 ,311字

金秋十月，天高雲淡。早上，爸爸媽媽帶我去寧海浙東大峽谷玩。車子還沒開到，我的心就已經飛到那裡了。

剛到大峽谷，一個美麗的水上世界就出現在我的眼前，一瞬間我被那迷人的自然景色給吸引住了。

看著遊艇像箭一般的從遠處開來，我迫不及待地跳上了遊艇，興致勃勃地準備去觀賞浙東大峽谷兩岸上的風光。遊艇順流而下。浙東大峽谷的水乾淨得清澈見底。向遠處眺望，可以看到兩岸山峰倒影在水面上若隱若現。在近處觀察，遊艇駛過的水面，波浪翻滾濺起一朵朵浪花。

漸漸地船靠岸了，我們繼續沿著小路往峽谷深處走去。一路上，我看見了許許多多鬱鬱蔥蔥的大樹，有很多人在小溪裡玩，我也脫下鞋子融入到他們中間一起玩的不意樂呼。

峽谷裡飄蕩著一陣陣我們歡樂的笑聲……

九寨溝一日遊 篇13

國小四年級作文 ,585字

寒假裡，爸爸帶我去四川旅遊。那裡景色迷人，風光秀麗，是一個旅遊的好地方。

我們首先來到了美麗的五彩池，看見了五彩的顏色在陽光的照耀下，就像一串串色彩繽紛的珍珠鑲嵌在巨大的毛毯上，我忽然想到了一篇關於五彩池的童話是這樣講的。從前有一個瑤池，池裡住著一位善良的老神仙，他有一個魔杖，經常用魔杖來幫助這周圍的小動物，一天，他來喝池子的水，突然有一種想法：“要是我能用魔杖把水的顏色變多，池水不就變的更加漂亮了嗎？”於是他就拿來魔杖，在水面上輕輕地點了一下，結果池水就立刻變成了不同的顏色，老神仙還給它取了名字叫：“五彩池”……仔細一看，我發現池的大小不同，面積大的不足一畝，水深不過一尺；面積小的就像一個菜碟，用一根小拇指就能觸控到池底。周圍有許多金黃色的石粉，像一圈圈綵帶，把大小不一的水池圍成了各種不同形狀的水池，有的像葫蘆，有的像鐮刀，還有的像一朵朵綻開的荷花………真是千姿百態啊！

我和爸爸又來到了諾日朗大瀑布。不遠處，瀑布的響聲清晰可辨，那聲音“嘩嘩、嘩嘩……”真有節奏呀！走近一瞧，只見銀白色的瀑布從陡峭的山崖上直瀉下來，好像白鏈垂落，真壯觀啊！真不愧於“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”哪！

我和爸爸又去了許多地方，有雙龍海、熊貓海、老虎海、樹正海……這些景點也都很美！以後暑假，我還想再去一次哦！

哇……四川真美，九寨溝更美，我愛四川，更愛九寨溝這神奇的地方。

浙江大學紫金港校區一日遊 篇14

國小三年級作文 ,483字

今天，我們班10名同學代表學校去紫金港大學參加假日小隊活動。

一進大學，就看見了大學很乾淨，可以說是一塵不染！能在這種地方過快樂的一天，我感到無比的開心。

今天的第一個活動是：尋找製作環保時裝的材料。負責人給了我們一組兩張地圖，還好我來過三次，還認得一些路。我們組來到了樹林裡，已經腿發軟了，因為，我們成功地從樹上發現了兩張材料卡，所以，我們開始有了活力，開始明白怎麼贏得勝利。於是，漸漸找到第三個，第四個。最終找齊了這片小樹林裡的卡片。

我們要向下一個目標出發，竟然，我們發現了卡片都在一個地方。我們太幸運了。

到了第三個地點時，我們好無奈呀！竟然我們“沒本領”到一塊卡片都沒找到。

到了第四個地點，在一個個路牌下找到的。哎！就這樣結果了上午的活動就在“找”中漸漸結束！

吃完午飯後，我們去遙遠的教學樓上了一堂課。

課結束後，我們進行了最後的一個遊戲：製作環保時裝。我是一個小模特。我們一共有80分鐘的時間，看了PPT的時裝，我也有躍躍欲試的感覺。終於，開啟了80分鐘飛進美術之旅……最終，我們小組得了第二名！

哎！腿都軟了，終於看見了紫金港大學的真面目，太大了！

大明山一日遊 篇15

國小四年級作文 ,242字