知難而上，不忘初衷相關作文20篇
知難而上，不忘初衷 篇1
國一作文 ,652字我們的日常生活中會遇到許多的困難，它充斥在我們的生活中，遇到困難其實並不可怕，可怕的是對它感到恐懼。—題記
困難也是人生中不可避免的問題，困難與挫折可以幫助我們更好的審視自己，瞭解自己，我們應該不畏艱難，勇敢的邁出第一步，即使可能是無法完成的任務，依舊不能放棄。
經歷過困難，才會磨鍊出更好的自己，山重水複疑無路，柳暗花明又一村。跨過困難，也許就是光明，海倫凯勒，由於天生的缺陷，她付出的努力是別人的上百倍、上千倍，經過努力，卻同樣能夠獲得巨大的成就，勇敢寓於靈魂之中，而不是強壯的軀體，海倫凯勒憑著一顆堅強的心，在逆境中崛起，從未退縮，想方設法的把困難克服。
這不禁讓我回想起小學的一次校運會，夏日的陽光烘烤著大地，800米的賽跑激烈的進行著，炎熱的天氣，別說是追求速度了，能把四圈跑下來就已經是巨大的挑戰了，一圈、兩圈、三圈，同學們漸漸開始體力不支，有一個同學落在了後面，她滿頭大汗，在衝刺時，速度也跟不上，更加令人擔心的是她顯得很不舒服，當班主任準備讓她放棄時她卻毅然堅持完成這次比賽，儘管是最後一名，卻迎來了對手的掌聲，她克服了這個困難，完成了這次比賽。在前進的道路中，必然會有坎坷，然而卻不能忘記自已的使命，忘記大家的期待。
不經歷風雨，怎能見彩虹，有上坡，必有下坡。正如奔跑在賽道上，回頭，已太遲，絕對不要忘記曾經那火熱的夢想，成功那天，閃閃發光的眼晴，時間過後，只有孤獨，挫折過後，必有成長。
那些流逝的歲月，是青春，不要忘記，用燈照亮，回來的那天！
知難而上，方見其勇 篇2
高二作文 ,879字千年以前，我們偉大的聖人孔子教導我們要知其不可為而為之，在那個兵荒馬亂，諸侯紛爭的時代，他用自己的行為詮釋著他崇高的信念。即使，那是一個不被理解的信念。這樣知難而上的信念，一直流傳在五千年的華夏曆史中，像一股蓬勃翻湧的血液，流淌在炎黃兒女的血脈之中。
是誰？漂泊於鐵馬冰河，流轉於聲色犬馬，卻時時不忘一副錚錚傲骨笑對蒼生。是誰？面對國破山河，草木雜生，感時花濺淚，恨別鳥驚心，搔短白頭，青絲朱顏改？是誰？登上波瀚的岳陽樓，倚樓而望，把欄杆拍遍，憑軒涕淚流。是杜甫！是他在兵荒馬亂之中，不懈地用那杆“破”筆書寫人民的心聲，是他在茅廬為秋風所破後，仍聲嘶力竭的為百姓呼籲“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”！杜甫，所做的一切一切，在時代的面前是多麼微不足道，但又是多麼的輝煌與壯麗！他，成為百姓心中的詩聖。
泛舟於華夏詩海，遨翔於中華史書，知難而上者無不震撼著我們的心靈。
岳飛，而對南宋朝廷偏安腐敗，敵國外患，仍憑一人之力而精忠報國，只留得《滿江紅》與那“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的警世之言。
清朝時期，面對鴉片戰爭，八國聯軍侵華戰爭，中華兒女的反帝愛國運動此起彼伏，太平天國運動、義和團運動，軍隊勢如破竹，炮臺高築，血紅江水亦不悔，留得丹心與國同。中華兒女面對國仇家恨，亦是如此決然。雖然，迎難而上會有挫折與失敗，但我們需要堅信，哪怕一朵細小的浪花也會推動歷史大潮的進步！
迎難而上，知難而進，在今天，國人猶未忘卻。當奧運火炬在那一刻遭受威脅，面對如此瘋狂和可怕的攻擊，中國女孩兒將火炬攬入懷中。那一刻，異國人也為之動容，他們高呼“中國女孩，加油！”當金晶抬起頭，揚起手中的火炬，閃著眼中的淚光時，世界領悟到了中國人在面對困難時，不屈不撓的精神—知其不可為而為之。
現代社會，需要我們去改變社會的弊端與不足，努力創造一個更加美好的明天，而不是安之若命，我們需要時代的責任感和主人翁意識，迎難而上，為美好明天而不懈奮鬥！
也許，夏夜裡的螢火蟲閃爍著微弱的光芒，但它卻極力展示，照亮夜空。於是，我們鍾情於它，因為它的勇敢。
知難而上，方見其勇。
不忘初衷 篇3
國一作文 ,814字聽，那抑揚頓挫的曲調，那就是博大精深的戲曲文化。
今日，我與姥姥一同聽了一段歌頌“巾幗不讓鬚眉”精神的戲曲—《誰說女子不如男》。
“劉大哥講話，理太偏，誰說女子享清閒”起初聽著，覺得甚是有趣，也覺得很是貼切，因為它不同於音樂，戲曲是文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技以及表演藝術多種藝術的綜合，所以聽起來，五味雜陳，但若細細品味，每一個音律都是一種美。
“男子打仗到邊關，女子紡織在家園”其實戲曲也是現實生活的一種反應，因為戲曲的創作緊密聯絡社會現實，那時的人民男耕女織，其樂融融，聽著戲曲，彷彿又回到了那個年代，那個以戲曲為精神支柱的年代。
“白天去種地，夜晚來紡棉，不分晝夜辛勤把活幹”聽著聽著，又浮想聯翩—男子遠在邊關打仗，保家衛國，女子守在家園種地紡棉，豐衣足食，如果說是男子打下了一片大好河山，那麼女子便讓這大好河山變得繁榮昌盛，變成了錦繡山河。我想這就是戲曲的魅力吧。
“咱們的鞋和襪，還有衣和衫，千針萬線可都是她們連啊”聽到這，不得不說，女子不僅是節儉持家，而且還做出了不少的貢獻，那時的人民以農為本，女子在家種地，紡棉，幹農活，這麼說來，女子也是根本了，那麼既如此，男女豈不是同等重要？若真如此，戲曲便成了“預言家”，它所講述的一切，都是真的，都是最純樸的。難道不神奇嗎？
“有許多女英雄啊，也把功勞建，為國殺敵，是代代出英賢，這女子們，哪一點不如兒男”聽著聽著，我就入了迷，覺得戲曲真的比歌曲還要真實，還要貼切，還要有意義。
現在這個年代，不同於過去，整個時代都在發展，所有的都變了—音樂替代了戲曲，城市替代了農村，機器替代了耕織，舊的一切都已被新的一切給替代，但是，只要不忘初衷，所有的一切都不曾改變。
戲曲講述了最真實的我們，這些不應只有老人一輩記著，也許哪一天，你偶然間聽到那抑揚頓挫的曲調，你會發現，你喜歡上了戲曲，因為戲曲曾告訴過你：“不忘初衷，一切都不曾變過！”
體驗生活，不忘初衷 篇4
國二作文 ,1610字兩天一夜的拓展訓練即將結束了，在這兩天中，我們體驗了生活，我們收穫了真摯的友誼，教官的批評與表揚。在高空中的彼此信任；在懲罰後的相視一笑；在俯臥撐時的咬牙堅持；在恐懼時地相擁而泣。短短的兩天一夜後，竟發現生活是如此的美好，團隊協作的效果讓每個人都心生敬意。不知不覺中，時間悄悄地走了，但盼望著的也終於跟著它來了……
安逸的中午被突如其來的拉扯打亂了？原本計劃好的撲克時光，無奈之下地變成了“三缺一”。被匆忙地拉進會議室，才知道原來是為了明天去敬老院的演出而排練。在明天演出之前，我們每一個人都做好了全力以赴的準備，因為“我們六班要麼不參與活動，一參與就必將一鳴驚人”。
雖然大家存在的問題很多，但每個人都積極參與其中。“滿頭大汗”、“口乾舌燥”成為了我們最形象的代名詞。在每一個人的不懈堅持下，懷著對明天演出的期待和敬老院的暢想，結束了初次排練。
晚餐是由同學們親手做好的，大家在和麵中使盡蠻力，揮舞著麵粉讓它們四處飛揚，在同學們的歡聲笑語中，一個個有模有樣的餃子包好了。品味著大家包的餃子，味覺告訴我們，它們是幸福的味道。充滿著稚氣的我們，臉上洋溢著青春的氣息，彼此打鬧，一同分享只屬於我們的美妙。
在接近尾聲的爭分奪秒中，我們進行著最後一次實質性的彩排。全員的排練激起了我們的鬥志，從每一個小小的節目到大合唱，從幾個人的參與到幾乎全員“出動”。洪亮的歌聲從會議室順著林間的小路、樹葉的間隙、空曠的操場迴盪在每一個角落；委婉輕柔的悅耳歌聲在涼風蕭瑟的迷人夜景中越飄越遠，淡淡消散；突然地鬨堂大笑伴著幾聲驚鳥飛過，又淡然了下來；衛老師激情澎湃的對我們說出期望，斬釘截鐵地回答響徹雲霄。不知不覺中，夜深沉了，漆黑一片的夜空下，嬉戲打鬧的我們回到了宿舍，帶著對美好明天的憧憬進入了夢鄉。
第三天起床仍是美好的一天，坐著大巴車一路顛簸來到了王莽區域敬老院。歲月的滄桑映入眼簾，幢幢新牆中住著70多位孤寡老人，他們無依無靠，在這裡他們安享晚年。但封閉多年的心唯有子女能讓他們敞開心扉。而在那時，他們就是我們的爺爺奶奶，他們也可以擁有與親人般的生活。
走進院內，爺爺們激動地拉住了我們的手，他們的手被我們溫暖，緊緊地不想放開。隨後工作人員帶我們參觀了爺爺奶奶們的房間，優質的住宿環境，琴棋書畫樣樣俱全，如此精緻的生活卻好像也填補不了爺爺奶奶們心中的那一小塊空缺。
很快，演出開始了。
張揚熱烈、朝氣蓬勃、充滿青春氣息的啦啦操《Ei Ei》讓爺爺們也不禁拍手打起了節拍。捧腹大笑的相聲也得到了爺爺們很好的迴應，嚴肅的臉龐淌起了久違的微笑。細膩優美的歌詞及婉轉的曲調，讓每一個人都感受到作品中所包含的溫柔治癒的感覺。彷彿這甜美的歌聲已經融入了我們的心靈。經典曲目《紅高粱》深受奶奶們的喜愛；爺爺們的秦腔—《三句半》更是振奮人心，唱出了他們的精氣神；書法繪畫的贈送也充滿文藝風采；家長們的《難忘今宵》也讓人記憶猶新；最後我們演出活動以一首《盧溝謠》結束了。圓滿的演出讓大家沉浸在這個美好的氛圍中。
與奶奶深情的擁抱，與爺爺鄭重的握手，和他們一起嘮嘮家常，這些都成了臨走前的問候。爺爺那泛著淚花的眼眶，所有人依依不捨的揮手，都是我們親情的見證。離開了爺爺奶奶們，這份孝心、愛心會永記在我的心間。8月19日的問候已成了我不可忘的精神記憶，烈日炎炎中慰問的也會牢記於心。感謝老師和爸爸媽媽們給我們這次機會，讓我們走近長輩，學會如何與他們相處，讓我們發自內心的與他們交談。
這三天兩夜的共同陪伴，讓大家都體驗了生活的艱辛不易，同時也感受到了它的美好。幾天裡，我們一起分享了自己不同的感受，彼此交流，談談理想，話話未來。這次活動讓我受益匪淺，它讓我懂得了生活需要團結、協作、果敢、友愛、責任、擔當，這才是此次體驗生活的初衷。所以，一起去拼搏；去感受生活；去迎接每一次挑戰；去尋找生活的節奏。
堅信自己在去往美好未來的路途上，不忘初衷！
人應知難而上 篇5
國小五年級作文 ,922字有些人做事磨磨蹭蹭，業績也平平淡淡，就像現在的有些學生，考出的成績令人匪夷所思。這是為什麼？明明自己上課認真聽講，跟著老師的節奏走，而成績總是提不高。
其實單單聽講是達不到考試標準的，課後還有許多難題，完成這些題才能慢慢消化知識點。可是，這時候有的同學就開始偷懶了。
你要知道：表面努力是站不住腳的，今天你的矇混過關，會在不遠的將來成為你成功路上的絆腳石。比方說做作業時你遇到一道數學中考壓軸題，它讓你費盡心思、絞盡腦汁，可你還是寫不出一個字來。這時，你放棄了，想先將題目擱在一旁等老師來講解。隨著時間的推移，這道題被你淡忘了，而老師也沒提起過，那麼恭喜你，你又為尋求安逸失掉了向前邁步的機會，並且這道題會在你道路的前方阻攔你，糾纏你。一道道難題前仆後繼，你前行的路將會很漫長。而始終位於排名前端的學霸則截然不同，他們勇於挑戰困難，他們不和懶惰打交道，因為懶惰往往是挑戰困難的“攔路虎”。他們人手一本錯題集：同一地點不能跌倒兩次。這些就是你與他們的差距。
困難是晴天霹靂，但經歷了困難又是雨過天晴。困難是人生道路的催化劑，能使你在漫漫人生路上走快些，亦能讓你走慢些。古代有個叫方仲永的人，小時候十分聰慧，才華過人，到後來因為沒有學習，不挑戰困難，而成為一個平庸的人。天資固然重要，但缺少了後天的努力，再好的天賦也得不到發揮。瑪麗·居里和她的丈夫是鐳的發現者，他們曾經在破舊不堪、風沙遍佈的實驗室中待了四年，終於從一噸礦渣中提煉到了僅0。1克的鐳，令人敬佩的是他們從未被提煉過程的艱辛所嚇倒，在飽受苦難的四年裡換取了人生一大進步，最終獲得諾貝爾物理學獎，正謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
有時候，你做完自己最不想做的事，就是成功的一大步。理科常常令人頭疼，一些同學選擇最先寫完理科，然後寫有把握的題目。我個人認同這種做法。先挑戰難題，知難而上，這時你要想寫完理科就很輕鬆了，你就完成了作業清單上的半壁江山。的確，因為在你做完最頭疼的事時，你已成功了一大步。
困難雖可怕，但你不去試一試克服，怎麼能獲得困難背後的成就感呢？青春路上有風浪雨，與其聽天由命的擺佈，何不知難而上？
勇往直前而不忘初心 篇6
國三作文 ,1142字工作五年了，但是心裡挺累挺迷惘的，剛參加工作時，感覺自己心裡有很多的想法，恨不得一天能工作12個小時，晚上經常半夜睡不著覺，就是因為還在想著第二天的課該怎麼上比較好，那個學生又該做做思想工作了，但是慢慢地，很多話學生開始不聽了，很多內容這樣講學生都走神了，講了好幾遍，小測還是慘不忍睹，慢慢的從關注學生的發展變成更在乎成績了，慢慢開始把自己放逐了，慢慢變成了教學的機器……。
內心在掙扎，生活在茫然中度過，有時候想想也很不甘心，但是就像涸轍之魚，徒留一種無力感，抱怨過考試製度，抱怨過學生一茬比不上一茬，抱怨家長太不關注自己的孩子了，就是忘了抱怨自己，所以週六聽了黃春老師的話，心裡有一些東西似乎開始清晰。
我想概括起來說就是要勇往直前，還要不忘初心。
黃老師明顯就是一個勇往直前的人，他在一所學校呆了好幾年，感覺這樣的工作環境不能提升自己了，就毅然決然的去了全國最好的初中，很有魄力，我能想到的是人要能逼迫自己，很多成功是被“逼”出來的，我可能做不到這樣，但是我可以逼迫自己在工作中給自己創造更好的環境，和同事融洽的相處，多關注教學上的最新動態，學習新進的理念，少關注一下家長裡短，多讀書，多提高自己，主動學習，而不是把時間就浪費在無聊的事情上。
在工作上有了好的想法，大膽實踐，遇到難題，想想怎麼去解決，我覺得黃老師有一句話我很贊成，有的課即使你的水平沒有別的老師高，但是隻要你願意投入情感，對待問題，你是抱著想解決的心去面對的，你上出來的課也比照本宣科好很多，我在生活中深有體會。剛畢業那幾年，上課都是我先學一遍，備好課再去上的，很緊張，心理很沒有底，有時上到某個問題或者環節，我自己都有點糊塗，有點疑問，我就憑著我對教材的理解，憑在我的切身體會去給學生講，很多時候我的情緒都很激動，我以為學生都看出來我在這個問題上的捉襟見肘，但是事後和學生交流，他們都說老師你講的真好，我都感動了，而有的時候用同事的很棒的課件，環節都很清晰，我講解的也很清晰，但是感覺很多學生不為所動，應該就是我的感情沒有到位，其實自己上著也很沒有意思。
所以我想了一下，老師這個職業是有點特殊，老師要真正對學生負責，就要不忘初心，要時刻溫習自己當初參加工作時的想法，不管教育制度怎麼變，考試製度怎麼變，我們都應該在我們力所能及的範圍內，給孩子提供更大的舞臺，發掘孩子更多的優點和潛能，眼觀放長遠一點，不要只看到中考，不要只看到能考上高中的孩子，中後遊的學生更需要老師的關注，我們表揚他們一句，多關注他們一下，可能就讓這個學生終生難忘，可能就是他努力下去的一點理由，想到這，深感教師的重要，所以不能忘記初心。
講座讓人受益匪淺，但也要化為實際行動，我會努力帶著這份初心，勇敢向前，做最好的自己，做更好的老師！
堅持不懈迎難而上——《青澀記憶》觀後感 篇7
觀後感 ,870字教室裡一片沉寂過後，隱隱傳來低沉的、壓抑的抽泣聲，學生們都在感嘆著造物弄人。一個品學兼優的好學生怎會落了個如此下場？其實，《青澀記憶》的情節很簡單，卻讓人的心情此起彼伏。故事講述了好學生杜濤上了中學以後，發現原本對自己疼愛有加的父母突然疏遠了自己。原來杜濤的父親有了外遇，然後他們吵著、鬧著離婚，杜濤心裡難受，於是被他的那群狐朋狗友拉去了網咖打了通宵的遊戲，後來又因沒錢打遊戲被迫走上了犯罪道路。最終自然是因為受不了生活的壓力、父母的離異，上演了跳樓自殺的悲劇。
鏡頭一：杜濤原本生活在一個幸福美滿的小康家庭，後來卻因為父親的一己私慾，殘酷地摧毀了這份生活的恬靜。杜濤從此變得萎靡不振，對生活逐漸失去了信心，開始自暴自棄。這時，他的老師出來勸導杜濤，希望他能夠迷途知返，杜濤答應了，最後卻發現自己兌現不了這個承諾。這告訴我們：杜濤那樣的人正在重演著他的故事，對於他們，我們應該伸出援助之手，給他們信心，讓他們看到人生的光明。還有一種人，擁有良好的環境，幸福的家庭，卻從不去珍惜，等到失去了才來後悔，早已為時過晚。今天我們積極向上，努力奮鬥，明天就是光明而又美好的未來。而放棄自我，悲觀面對生活，前途將一片黑暗。
鏡頭二：杜濤在他的父母離婚的時候選擇了跳樓自殺。他的一個朋友也進了醫院，經過老師和家長的配合，才將他治好，而治好的並不是身體，而是心靈上的創傷。杜濤不僅僅害了自己，還拖累了別人。如果杜濤有那種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質，便不會因為惡劣的生活環境而倒下。其實，打敗他的不是命運，是他自己的心。如果杜濤一直認真學習，不被周圍的事物所迷惑，也許，他長大成人後會是一名出色的工作者，也許是建設祖國的棟樑，也許會因為做了某些事情而受到人們的尊敬也說不定呢？老師曾教導過我們珍愛生命，人的生命只有一次，我們為何不利用這個短暫的年華去創造一個光明的未來呢？
這部電影的結局給予我們的絕不是頹喪，而是鼓舞。要勇敢地面對現實，在暴力、死亡、失敗面前永不言敗！做任何事情都應該堅持不懈，遇到挫折迎難而上，約不半途而廢，締造繁花似錦的未來！
不忘初心 篇8
高一作文 ,635字恍惚的不小心打碎了舊日一點一滴苦心拚湊滿的玻璃瓶。那各色的星星混著碎了一地刺眼的玻璃片—滾了一地，撒了一地，卻滿了心懷。那記憶裡的往昔，璀璨的純白的毫無雜質的青春，驟然在記憶深處的巷子裡一幕幕的播放著，疼了我的心臟……
攤開所有的星星，稚嫩的筆劃，年少的心事，裝滿的都是同樣的夢想。
“一生一世不離不棄”。那些年少的心願，年少的夢想，簡單而又純粹。我們曾彼此交換的小心事，你告訴我別總自己扛，你說我們不在一起也要像在一起一樣，你說我們都應該為未來為實現我們那些願望盡最大的努力，你說無所謂便無所畏，你說你喜歡的少年有暖人心的笑靨……你說了好多好多……那些總刻意去告訴自己已經忘記了的光陰純真，像陰天裡的陽光，儘管微弱卻一直存在，那些從未曾失去。
被午後慵懶閒適的陽光擁著，心裡也暖暖的，在尋著舊日的痕跡，希望可以將攤開的星星折回原來的樣子。翻來覆去卻回不到最初，像怎樣都無法迴流的青春，我們只能懷念卻無能為力走回舊日軌跡
突然之前心裡微微泛酸……
我問自己你的夢想哪兒去了，你的堅持哪兒去了，你的初心哪兒去了！你該醒醒了，你該找回那個儘管傻到家但卻對未來充滿無數憧憬靜靜努力的自己了，你該問問自己的心需要什麼了。
還沒實現那些約定，還沒走完你偏執的永遠，你甘心就這樣麼？！
答案當然是否定的，有些事情絕對不可以和時間同逝，很多人很多事都等不起，也許錯過了就過了……
一生一世不離不棄，約好的不會改變，純白年少單純夢想，計劃好的不會改變。
初心不變！不變初心！
不忘初心 篇9
日記 ,508字10月2號 週日 陰雨
又一個沒回家的假期。
十一在學校已經上課三天了，除了我們升本班的同學，其它大概只有外省隔家比較遠的同學沒有回家了，偌大的學校走在路上看不見什麼人，就連宿舍的走廊也是空蕩蕩的沒有生氣。七天假期，別人要麼回家，要麼是出去浪了，而我們卻要待在學校，上課，刷題，等待著考試的來臨。說真的，心裡不是沒有委屈的，也想不管不顧逃課回家，因為想家，想念爸媽做的飯菜，想念家裡熟悉的溫暖，想念和老弟打打鬧鬧，無拘無束的日子。可正因為想家，因為想念他們，所以我更要堅持，要努力，不能讓他們失望。
路是自己選的，再苦再累總要咬著牙走下去，又想起那句用爛了的俗語；“吃得苦中苦，方為人上人。”前人早就用他們的經驗教訓告訴了我們生活乃至人生的道理。然而當下的人們，過於自我，過於想要證明自己，於是不顧前人勸誡，即便知道前方是荊棘或是泥濘，也要披肩上陣，自己闖蕩一番。即便傷痕累累，敗退而歸，至少自己去走，去經歷，去驗證了，才相信那是對的，是值得人們相信的。
其實說真的，如果回家了，那這幾天也是玩了，可是待在這裡，雖然孤單，但是人的潛能有時候往往是在這種情境下被激發出來的，至少我現在充滿鬥志，總要把夢做完，不忘初心。
不忘初心方得始終 篇10
高一作文 ,755字從百里之外的碭山來到宿州二中，新老師，新同學，新課程，新課本。高中生活就這樣不知不覺地開始了！
一場如火如荼的軍訓給我們敲響了警鐘，高中的艱苦與其相似。第一次離家就經歷了精神和肉體的雙重歷練，身邊沒有了親近的同學，耳邊更沒有了父母的問候，更多的是各地人操著各地的口音。漸漸地，我變成了一個人，一個人吃飯，一個人洗澡，一個人獨自回憶過去的老師，過去的同學，過去的點點滴滴。我常常徘徊在深夜的籃球場，寂寞又惆悵，最終逢不到一個朋友。
不過，宿州二中的各種活動拉近了我和班內同學的距離。按照國際慣例般地又結交了眾多同學，熟悉了周圍，周圍的人，周圍的物，周圍的方方面面。國慶前的歌唱比賽，我們抱著嚴格要求自己，絕不做集體的累贅的心態，憑著團隊的合作從而獲得了優異的名次，我也融入了三十四班的大家庭。
高中必然是學習的主要時期，最重要一點便是要靜下心來，鍛鍊自己，比起以往，自習課多了，講更多變成了悟。寫完了一個又一個本子，用完了一個又一個筆芯，資料書越買越多，我深切地感受到：真正的高中來了！沒有一點點防備也沒有一絲顧慮！
青春不是用來揮霍的，我們的大好年華終將全部付之於學習，付之於努力，付之於拼搏。隨著時間的推移，我們的精力會消耗殆盡，疲倦讓我們不能自已，但我們深知這才剛剛開始，生命的閃耀不經歷磨難怎麼能看到？與其苟延殘喘，不如縱情燃燒！
不忘初心，方得始終！來到二中，為了夢想，為了將來，為了心中的美好，不妥協直到變得更好。
新二中，新起點，這將是努力不竭的三年，這將是緊張繁忙的三年，仍是充滿希望的三年。在這個充滿活力，美麗和諧的校園中，我在清晨的路上，帶著夢上路，我將會有一個不留遺憾的高中時代！
堅信”人生苦短“的說法，毫無畏懼地勇敢面對，新二中終將成為我們編織夢想的地方，只要我們堅持不懈，一切會更好！
不忘初心，必有迴響 篇11
國三作文 ,672字浮生願，不曾解，無需解。他唯有，心一念。一葉舟，一蓑煙，浮華從此逝，天地任逍遙。恰如李白，這個不忘初心的謫仙，用狼毫細細斟酌著月和影，身旁，無非是非議和諷刺。
只是，當我們漸行漸遠時竟忘了為何出發。此刻讓我不止一次的想起曾經那個時代，那一個個堅守初心的躍動生命。
曾經，堅守是夢想的註腳。
“月光下徹，讀文晾節，終日如此，甚適。”那是一位年逾古稀卻仍像孩子般依戀詩文的學者。當他毅然拒絕法國深造的機會時，總讓人好奇於那到底是一顆怎樣明淨止水，清朗如初的心。素色長衫下，堅守的是對泱泱文化的熱愛，靜靜觀摩他的浩繁卷帙，正如那靜披晨衣，看海棠未眠的川端康成；正如那白鹿踏雪的倉央嘉措；正如那“只恐夜深花睡去，高燒銀燭照紅妝”的東坡居士……時間並沒有扔下他們轟烈奔去，留下的是那堅守初心的十里流華。
曾經，堅守是嘲諷的反擊。
“照我思索，可理解我；照我思索，可以識人。”這個初涉人世便見證了太多紛爭的鄉小青年，他卻能在郁達夫、魯迅的批駁中堅守最初的夢想，他堅守了對那個魂牽夢縈的湘西的愛，於是爭議被碾進塵埃。在這個不斷被分心的大劇院，辛辣奇突如電影般刷刷掠過，卻總令人憶起斬盡塵緣，遁入空門，捍衛心靈淨土的弘一法師；瓦爾登湖靜靜垂釣的梭羅，用爬滿蚤子的華袍譬喻生命的張愛玲……他們在繽紛過後，依舊禪衣故清輝，如清露晨流，新桐初引；即便在舉世欲濁時，依舊堅守修禪之心，如陽光清風，和光風塵，他們堅守了，於是世界為之鼓掌。
只是回到現實，回到這個被計算機代替思考，被汽車代替行走，被成功學代替奮鬥的浮華今朝，我只能無奈嘆惋，默唸那句：堅守初心，必有迴響。
不忘初心 篇12
國一作文 ,514字當時光匆匆，白駒過隙，看看現在走的路，和當初啟程時想的是不是一樣？當年復一年，自己被失敗的尖刀磨刻得傷痕累累，有沒有想過自己還如當初那樣，有著一顆永不言敗的心？當誘惑一次次擦過我的眼眸，是不是看見自己的心不如當初的堅固？初心未變，歲月作證。
小學的時候對自己講，上了中學，也要像現在一樣，不流淚，不言敗，要開心。等到上了中學後，心中竟有了一絲嘲笑在對著小時候的自己。因為當現實的種子，紮根我的心，我才懂，幻想不值一提。在我最絕望的時候，就有一個聲音對我輕吼，我小時候的期待，於是我又開始振作，準備迎接又一輪紅日的升起，我說我如滿天星，就算只是配角，也要做好自己，演完人生這場戲。
有些人，讀完大學，心想：我只求找一份我喜歡的工作，簡單的過一輩子。但當拿到聘書的時候，在愛好與金錢之間，還是有人果斷選擇金錢，為什麼？為什麼現實總讓人忘記自己初時要做什麼，初時想做什麼？如果是我，我寧願被別人說我傻，也要堅持初心做一輩子，不怕一無所有。
請別讓時間沖淡你的堅定信念，最後變得不是自己，好嗎？別讓眼淚沖刷了你的堅強，最後帶給你軟弱，好嗎？別讓失敗，磨去了你的稜角，最後雙手將榮譽送給失敗，好嗎？請永遠深深記住，自己當初為何出發，好嗎？
不忘初心作文800字 篇13
高一作文 ,4137字【篇一：不忘初心】
啊……大街上到處是人們在哭泣，一些人的眼睛都已經紅了，而一些人由於站的時間太長都中暑了。
知知知知了不停的在大街上拉長了聲帶在叫，好像在訴說著這個夏天太無情了，溫度都達到了39度，這是今年最熱的一天然而在A的大街上卻擠滿了人，汗水從他們的身上無情地流了下來了而他們也不顧及擦一下，一直在哭泣，因為今天是A市公安局局長林瑞去世的日子。
5年前，林瑞畢業於公安大學，在畢業的那天，他率領同學們在國旗下莊嚴宣誓：我發誓，對黨絕對忠誠，同不良勢力作鬥爭，愛黨，愛國，愛人民畢業後，林瑞在A市公安局當了一名警員，他在工作中始終公私分明，以人民為重。一次他的叔叔，因為與別人打架，把別人打傷了，這天正好是林瑞值班，到了現場才發現原來是自己的叔叔犯了事，他本可以不了了之的，大事化小小事化了，可是他想到了自己畢業時的誓言沒有考慮就把叔叔帶回了警局，讓他在裡面呆了幾天。
今年，由於林瑞表現出色被提拔為A市公安局局長，他上任還沒有幾天一份舉報信放在了他的辦公室上林瑞剛開啟看了幾眼，眼中不由有了怒火。原先，在A市的郊外有一條湖，湖邊原先租者一些居民，可是幾個月前，來了一群以龍哥為首的人把那些居民都趕走了，自己在湖上造了天宮經營一些非法活動，龍哥還養了一群打手對舉報的人進行武力解決，已經打傷好幾個居民了。
第二天，林瑞召開緊急會議，他提出立即成立專案組進行調查，可是一些參加會議的人收到了龍哥給的錢，就說沒有這種事，是那些居民招搖，林瑞當然知道這些人的心思，於是暗中進行調查收集證據。兩天後，他的線人來報說龍哥要進行毒品交易，於是，林瑞率領刑警在交易處打了他一個措手不及，在激戰中他看見一個打手舉槍要殺自己身邊的一個小刑警，他奮勇向前把小刑警撲倒在地上，自己卻永遠的消失了。
對黨絕對忠誠，愛黨，愛國，愛人民，同不良勢力做鬥爭這是一個黨員在生命的終點最後的信仰，這也是他的初心。
【篇二：不忘初心】
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
小時候，總是對著星空許願：我一定要成為一個好學生！至今依舊媽媽所說的那句話：即使路在坎坷，即使有再多風浪，記得你最初的決心，奮力拼搏，就算是失敗，也要漂漂亮亮地下臺！
長大以後，現實泯滅了童真，夢想逐漸被拋在腦後，不知不覺中，我與夢想背道而馳，直到那一天，翻開幼師的筆記本，用幼稚的字型寫下的夢想和母親的話語，我猛然醒悟，我為何會變成這個樣子。
第二天，到了學校，考試的試卷安安靜靜的躺在桌面上，不及格的分數令我大腦一陣空白，我已經墮落成這個樣子了嗎？我心中暗想。大家來看啊，他又是不及格，只會拖班平均的廢物！是啊是啊，從開學到現在基本沒及格過。這種人留在學校幹什麼？直接去撿垃圾算了。一句句話像尖刀般撕扯開我的心房，血流不止，算了，不是早就習慣了麼，我苦笑。你就甘心墮落嗎？老師略微有些嚴肅。我想起了媽媽的話，我怎能甘於墮落？我還有理想，我還有決心！我我我會加油的！一咬牙，我這樣說。嗯，我期待你的表現。老師笑了笑。後來的日子裡，我每日熬夜惡補以前的知識，已經墮落了一次，我又怎麼再次忘懷最初的決心？考試成績公佈的那天，我終於第一次及格了，用決心拿回來屬於我的榮耀，終於覺得了一些成就。媽媽的話，依舊被我牢記在心底，在放鬆懈怠時，給我警醒；在我沾沾自喜時，給予警報；在我失敗喪氣時，給予鼓勵。
不忘初心，我又怎能忘卻最初的決心？在人生的道路上，不要畏懼，不要退縮，路上有荊棘，我們便劈荊斬棘。再大的困難，我們也要盡全力拼搏，即使是輸！不忘初心，成功，永遠是留給有決心的人！
【篇三：不忘初心作文】
我不是一個作家，甚至不是一個自由撰稿人，因為我從不喜歡冗雜的頭銜，我只是把自己當成一個寫手而已。
有許多人誇我會談情、會說愛，寫的東西很精彩。其實我對自身感情經歷的詞窮讓我羞愧，每每寫出關於愛情的作品，會有成就感，但更多的是挫敗感。寫得越出彩這種感覺就越強烈。因為我於此方面的作品從沒寫過自己的親身經歷，或者說我根本寫不出自己的感情經歷。
這些年的所念所想、所情所感都只得浮沉於深層的腦海裡，能寫出來的也只是些粗糙的、零零碎碎的片段。
扎西拉姆多多在《不忘相思》中這樣寫道：如今明月夜更涼/搔斷白髮為你賦一闕新詞/上半闕/老來多健忘/下半闕/唯不忘相思。我沒有那麼偉大，但我是個衷於回憶的人。但凡這樣的人都很樂觀，有許多時候活在自己的世界裡，在回憶中釋然現實的不愉快。因為曾經美好，所以現在回想起來還是很美好。也正因為此，我從不忘初心。其實我描繪不出我真正的初心是什麼，我只知道我喜歡，單純的喜歡。
一對老年夫婦談起青年時代，對遙遠的過去激動不已，決定像年輕時那樣，到河邊約會。那天，老伯採了鮮花，來到河邊等待，卻一直不見老太太來。天快黑了，只好回家，卻看到老伴兒蓋著羊皮襖躺在床上。老伯嚷起來了：你怎麼失約呢？老太太把臉埋在枕頭裡，羞澀地說：我媽不讓我去。那美好的年代，雖已逝去，可不管幾十年都忘不掉。我一直渴望著我們老去的時候也能像這樣，人老愛未老。
曾經聽過這樣一個故事：他30歲便開始脫髮，她笑著摸摸他的頭：我看你頭型挺好看啊，就是掉光了頭髮也不怕！他皺眉：我接受不了自己禿頭的樣子。她30歲那年，他突然剃光了頭，笑嘻嘻地問她好看不。她笑了，眼眶卻溼了。那是她接受化療的第一天。我愛你三個字，講出來只要三秒鐘，解釋要三小時，證明卻要一輩子。
我無法給你太明瞭的承諾，我甚至無法保證我會永遠愛著你，但我可以拍著胸脯說：在說出這句話的時候，我還是唯一深愛著你。未來充滿著太多太多的不確定，我能做的只是讓你一點點的相信我就是能和你一起走完一輩子的那個人。既然相識相愛，就要分外珍惜，只有不顧一切地愛過了，才對得起那年少最赤誠的心。
不忘初心，因為忘不掉。
【篇四：不忘初心】
有時候，不敢太過抱著美好的幻想去憧憬某件事或某段情愫的最後的結局，有多少事情因為一些突如其來的外在因素而改變了它原有的程序；在不預定的步伐中得到了不一定的結局。有多少感情太過濃厚，本以為會繼續美好地演變下去，直至所謂的天荒地老；可是結局卻出人意料。因為即便這段感情太強烈，太刻骨卻永遠無法沉澱下來！那漂浮在邊緣的境界會讓人難以看透，一直朦朧下去……
可是所謂的沉澱，又如何做得到呢？說實在的，我不知！我只知道沒有徹底沉澱的感情會因為種種原因而分道揚鑣。時間的流駛，距離的變遷等等都會讓我感到心裡發寒……
或許經過了太多這類的事情了吧！彷彿都已經看透了這其中所包含的那可笑的天長地久吧。
曾經的曾經，我從小學過度到初中，那時候的年少無知，卻多多少少也體會到揮手離別的感受吧！那時候並不會哭，只是心裡有一道結被綁上了，很難受。畢竟那時我們到了初中還是會在同一間學校，只是某些成績名列前茅的考上了外邊的大學校。
到了初中，相處了三年建立了自以為深不可摧的友誼，可還是逃不了畢業這個魔爪……到了畢業那天。我們互唱班歌，互相拍照，互相擁抱！到最後雙雙流淚說永不忘記彼此！承諾說就算分開了也要永遠保持聯絡走下去！並說著天方地潭的未來的夢。
可是到了高中，來到陌生環境，眼見昔日陌生的人現在已成為生命中無法磨滅的一道光時，才發現故人在心中的位置彷彿逐漸被取代或變淡了！半年不夠的時間彷彿就改變了故事的發展。那原本濃厚的感情逐步以曲線運動的形態持續下去！也因為多個力的作用下變得無人提起，只曾記得有那麼一班人，可是當初發生的事情卻已經想不起了！打算埋葬過去珍惜現在，可現在又一個文理分科，那可恨的生活又想讓我用兩年的時間來維持這半年感情的橋樑，我已不敢打包票說我能做到！因為到了此時此刻，彼岸花開已多季，落葉橫掃已多次，我心已經逐漸疲憊！唯一能做的只是順其自然，不忘初心！
故事的發展我們無法阻止，唯一能做的只是要控制好自己的心！
【篇五：不忘初心】
《華嚴經》裡說：“不忘初心，方得始終。”什麼是初心？
1912年春天，哈佛大學教授桑塔亞納正站在課堂上給學生們上課，突然，一隻知更鳥飛落在教室的窗臺上，歡叫不停。桑塔亞納被這隻小鳥所吸引，靜靜地端詳著它。過了許久，他才轉過身來，輕輕地對學生們說：“對不起，同學們，我與春天有個約會，現在得去踐約了。”說完，便走出了教室。
那一年，49歲的桑塔亞納回到了他遠在歐洲的故鄉，徜徉於自然美麗的風景，埋頭於古老大陸璀璨的文化中。數年後，《英倫獨語》誕生了，桑塔亞納為他的美學繪上了最濃墨重彩的一筆。
原來，初心，就是在人生的起點所許下的夢想，是一生渴望抵達的目標。
初心給了我們一種積極進取的狀態。蘋果公司創始人喬布斯說，創造的祕密就在於初學者的心態。初心正如一個新生兒面對這個世界一樣，永遠充滿好奇、求知慾和讚歎。因為如此，喬布斯始終把自己當作初學者，時刻保持一種探索的熱情，他總是說：“現在的我仍然在新兵營訓練。”
初心也給了我們成長的內在力量。84歲時，星雲大師說：“我出家做和尚，是自願的。人生經歷這麼多挫折，始終不忘記，最初為什麼要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什麼開始，就心甘情願。不忘初心，就是力量。”
每個人都擁有自己的初心，它是出生時的第一聲啼哭，是戀愛時的第一次萌動，是夢想時的第一次出發。初心如此美好，難怪納蘭性德要說，“人生若只如初見”。
在這個時代，初心常常被我們遺忘，正如紀伯倫所說：“我們已經走得太遠，以至於忘記了為什麼出發。”因為忘記了初心，我們走得十分茫然，多了許多柴米油鹽的奔波，少了許多仰望星空的浪漫；因為忘記了初心，我們已經不知道為什麼來，要到哪裡去；因為忘記了初心，時光荏苒之後，我們會經常聽到人們的懺悔：假如當初我不隨意放棄，要是我願意刻苦，要是我有恆心和毅力，一定不會是眼前的樣子。
人生只有一次，生命無法重來，要記得自己的初心。經常回頭望一下自己的來路，回憶起當初為什麼起程；經常讓自己回到起點，給自己鼓足從頭開始的勇氣；經常純淨自己的內心，給自己一雙澄澈的眼睛。
不忘初心，才會找對人生的方向，才會堅定我們的追求，抵達自己的初衷。就像一首詩中所言：從前/所有的甜蜜與哀愁/所有的勇敢與脆弱/所有的跋涉與歇息/原來/都是在為了/向著/初來的自己/進發。
改變自己不忘初心 篇14
高一作文 ,993字約翰列儂在談及世界與自己的關係時，說道：“如果你不能改變自己，你就改變世界；如果你不能改變世界，你就改變自己。”能夠改變世界的人是佛陀、耶穌、孔子、亞歷山大、成吉思汗、拿破崙……他們睿智，他們堅強，他們有著無法戰勝的力量，有著無法解釋的機緣，他們無需改變自己，世界已傾倒於他們的腳下。而身為芸芸眾生的我們，或才力不逮，或命途多舛，此時，學會改變自己，也不失為智慧之道。
“信而見疑，忠而被謗”的屈原不願改變自己，他行吟澤畔，“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”，終於懷石自盡。千百年來，人們同情他，尊敬他。然而他的選擇成就了一個偉大的愛國詩人，卻絲毫無助於他那摯愛著的祖國。如果屈原能夠外圓內方、靈活處世，也許可以為自己的祖國做出更大的貢獻。死是絕望，是放棄了一切的可能。“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”，“雖體解吾猶未變兮，豈餘心之可懲”，再讀起這樣動人心魄的詩句，心裡竟泛起了一絲的遺憾。
清末重臣李鴻章，因為主持簽訂多個喪權辱國的條約，一直被視為國人皆欲殺的賣國賊。直到今天，對他的評價才有所改觀。李鴻章面對的是一個軟弱無力、搖搖欲墜的封建王朝，是武裝到牙齒的根本無法戰勝的饕餮列強，是貌似完全正確卻根本無法踐行的洶洶民意。他能夠感情用事嗎？他只能痛苦的改變自己，承受著罵名，在自己力所能及的範圍內，為這個千瘡百孔的王朝做最後的修補。他的行為是冒天下之大不韙，他的地位和作用卻是任何人也無可取代的。改變自己的李鴻章得到了清政府的倚重，備極哀榮。一個世紀過去後，更多的人開始理解並且稱揚他。改變自己對於李鴻章，是一種捨我其誰的擔當，是一種“我不入地獄，誰入地獄”的決絕。
時代在發展，社會在進步，個人在滾滾前行的歷史面前，愈來愈渺小不值一提。身負大志的青年當然可以大聲宣佈：我不是來適應這個世界，我是來改變這個世界的。當也應該認識到，想要改變世界，你也不得不改變自己去贏得人們的認同，在民智開化的現在，這條路的艱難可想而知。
也許，改變自己，不忘初心，是條更接地氣的道路。
改變自己，不是要將自己變成自己討厭的人，而是自豪著我還是我，其實並沒有改變。改變自己，不要忘記我們那美好純潔的理想和品質，只是有時需要隨機應變，曲線救國。改變自己，不要在這條路上愁眉苦臉、唉聲嘆氣，而要讓這種改變順理成章，止於至善，把改變自己的過程變成一條“苟日新，日日新，又日新”的陽光之路。
不忘初心方得始終 篇15
高一作文 ,1208字歲月安好近似恰逢暖陽，餘生靜穩宛如舟停海港。
年勁快要褪去。閒暇之餘，呆坐在已是紅漆褪去表面斑駁的書桌前，看著那些已經堆滿灰塵的雜誌，《哲思》《青春美文》《才智》《讀者》《意林》……還有數本我也不知道是何名的雜誌，它們的外衣已被粗心的我撕裂或染上墨汁，但當我掀開它們那已不再吸引眼球的書頁時，我卻感覺如此親切。
千篇一律的炭黑字型旁有我熟悉的痕跡，突然想起來……以前的我總會看完一篇文章就在旁邊做下批註或寫下我不成熟但誠懇的感受。久了，便成了一種習慣。
是的，習慣，然後……自顧自地輕笑。
看著這些炭黑字型旁的批註，我在開始思考著，不再寫千篇一律的雞湯，不再寫無病呻吟的千字文章。我要試著去寫故事寫成長篇寫我想要寫的一切。
我知道，我既無故事又無酒，但仍有朋友跟我走。我有家人，有朋友，有那少得可憐的經歷有為之瘋狂的青春。
現在，我開始懷疑自己的各種“觀”了。我知道，有時候我在看待某些東西或某些情感時與別人有很大的不同。我那些本就不高尚不偉大也不科學的各種“觀”很狹隘很偏激。
人之本性，生來就如此。我也並沒打算為誰去改變些什麼。我覺得我沒必要去做也沒有人值得我去做。
有時候，“不忘初心”是種提醒，是種鼓勵。但有時候，它卻束縛著我的靈魂我的思想。我知道，有些東西是我前行的桎梏，但我卻死命拽著不肯放手。
就像當初，在雜誌上看到這完整的句子時，“不忘初心，方得始終。”不文藝無心事也不刻意去隱藏，我把它分享給一個少年。
“嗯，挺不錯的。”他說。
“我也這樣覺得，所以分享給你。”我笑。
“可……做起來很不容易。”他面露難色，滿是擔憂。
“嗯？哦……”我低頭，看似沉思卻不懂怎樣去思。
一段對話也算是接近尾聲，我卻從此開始擔憂。是的，擔憂。
就這樣，一路擔憂著，我最害怕的事最終還是發生了，擔憂地發生著，執行著也結束著，也就是我們一直期待的現在，我的留言裡除自己的獨白或者是控訴外，最多的便是那句“不忘初心”。我承認最開始時我有些感動，我感動那些和我一起走過蹉跎的歲月的人還在。
可，我的擔憂從未停止，從那一刻開始，直到現在又或者是延續到未來。
也許，多年以後，在這裡。青山綠水，小舟輕蕩，陽光依舊。託付“初心”的人一身錦羅綠綺。風塵僕僕歸來，從我身旁經過。
“好久不見，你……還好嗎？”
像是告別了所有的蔥蘢歲月，祭奠了頭腦裡僅存的記憶碎片。原諒我在如此美好的歲月裡將殘酷的現實用文字碼在了紙上，雖然我知道我不是一個自負的人。但……我還是把多年後再次重逢可能出現的場面踴躍紙上，即使不是最殘酷的又或者是最悲涼的重逢方式，但那始終不是我想要的，也不是正值青春的我們想要的。
“不忘初心，方得始終。”願它不只是當年在雜誌上看到就甚入我心的震撼，而是多年未見但當彼此再次重逢還能夠寒暄又或者是除了寒暄彼此的默契仍不減當年的感動。
“不忘初心，方得始終。”恰如當年，認真地用青澀筆觸留下的炭黑字跡，像一枚枚篆章，拓印在心。
不忘初心攀登輝煌 篇16
高三作文 ,898字初心如明燈，照亮黑暗中曲折坎坷的路；初心如順風，喚起將要啟航的風帆；初心如春雨，滋潤出希望的嫩芽。
明智如材料中的小劉，不忘其初心是為了與兒子多溝通交流，在通過參加親子真人秀節目的過程中，孩子人氣迅速飆升，但他卻決定讓兒子退出，只因他不忘初心，並未被孩子廣愛關注這看似美好，實則卻有可能打擾孩子學習，干擾其成長的“好事”所迷惑。
不忘初心如明燈，照亮黑暗中溝壑縱橫的路。俗話說：“不要撿了芝麻丟了西瓜”。其實，只要不忘初心，明確初心是撿西瓜，那麼芝麻這美的蠅頭小利不會干擾到你，更不會使你因小失大。著名作家錢鍾書，一心研究管錐學，最終創作出淵博深刻的《管錐編》。他曾拒絕過慕名拜訪的人說：“如果你吃了一個雞蛋，覺得不錯，又何必見下蛋的母雞呢？”正因錢鍾書走在文學創作的路上，不忘其本心，不被虛榮利碌所迷惑干擾，他才有些言語。他甚至拒絕了多方權威機構的頒獎，只因他不忘本心，最終名譽世界。
不忘初心如順風，吹起將要啟航的白帆。林肯—美國最偉大的總統之一，眾所周知，他當上總統有多麼艱難，屢次競選，屢次失敗。旁人的嘲笑與非議，朋友的勸說與不理解，都沒有使他忘了初心，他的努力最終得到了回報，他成功登上了總統的寶座，造福了許許多多美國公民。若他因他人的非議而忘了初心，美國總統的輝煌事蹟還會有他的名字嗎？
不忘初心如春雨，滋潤出希望的嫩芽。海倫凱勒—自出生就因高燒而奪去了她的視覺、聽覺，她卻成為一位聾盲慈善家，教育家，作家，《假如給我三天光明》是她所創造出來的名著，它激勵了許許多多身體有缺陷的人們不要放棄對生活的熱愛。她儘管是聾了、盲了，也沒有忘了她創作的初心，堅持克服生理障礙閱讀，創作。這艱辛的路途上，她靠著頑強的信念—她的初心堅持了最後。回報她的就是眾人的讚美與謳歌。正是她的初心滋潤了她的黑白世界，使之生長出了希望的嫩芽！
不忘初心，錢鍾書創作出了享有盛名的《管錐學》、《圍城》等，大文豪的名聲遠揚世界；不忘初心，林肯攀登上了總統寶座，造福了無數美國公民；不忘初心，海倫凱勒實現了她的作家夢，也成就了許多盲人“重獲光明”的夢。
不忘初心，你也能攀登輝煌！
遵從本心勿忘初衷 篇17
高三作文 ,718字人生的道路上，或悲或喜，或哭或笑，或波濤洶湧或風平浪靜。在面對挫折，面對選擇時，不要害怕，不要逃避。勇敢面對，勿忘初心。
面對高考的失敗，面對是復讀一年，還是坦然接受，你的內心或許十分掙扎。你在擔心如果復讀，比今年更差怎麼辦？時光匆匆，又耽誤了一年年華。可你又不願如此平凡的被埋沒在小城市，想要闖出一片自己的天地。
然而，不管你的選擇是什麼，只希望你能遵從本心，而在選擇之後，勿忘初衷。
如果你為了一時的逞強、氣憤，違背了自己真實的意願，想必你的一生都將在懊悔中度過。未來的你將會責備現在的你。遵從本心是第一步，也是極其關鍵的一步。有人說：萬事開頭難。的確如此，但也有一句話：世上無難事，只怕有心人。好的開端是成功的一半，務必謹小慎微，遵從本心。
當然，如果你只是遵從了本心，而忘卻了初衷，你的努力最終也將化為烏有。世上不乏有這樣的人，或半途而廢，或因放縱自己的慾望而毀了自己的一生……對於這樣的人，即使一開始做出的選擇是正確的，但是忘記了初衷，迎接他們的不會是鮮花、掌聲，而是深深的哀嘆、嘲笑。
適者生存是大自然的生存法則，留下來的往往都是最好的，劣質的、弱小的都將慢慢地被淘汰。你不想被淘汰，就只能使自己變得更強大。
而變強是有條件的：遵從本心，勿忘初衷。遵循自己內心的想法，你只有真心想做，對它有興趣，你才會產生動力。謹記初衷則會不斷提醒你，你的目的，你的追求。只有如此，你才有可能會變得強大，不被社會淘汰。
對於你來說，我們旁人不管說什麼，也只能作為參考，自己的人生應掌握在自己的手中，而不是聽隨他人的意見。說出自己真實的想法，選擇最適合自己的道路，或許別人會嘲笑你的選擇，只要自己無悔就夠了。
遵從本心，勿忘初衷。堅持向前進。
不忘初心方得始終 篇18
高三作文 ,1380字這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代；這是一個智慧的年代，這是一個愚蠢的年代……我們從小接受教育，但走在成長的道路上難免會有迷茫的日子，而這短暫的止步是留給我們時間去思考，去堅定自己心中最初的方向，為下一次啟程做足準備。
沒受過教育的人，往往被無知所左右；受過教育的人，則常常被偏見所脅迫。女教師發現學生為完成作業，上網抄襲、竊取他人勞動成果，將其判為零分。老師的良苦用心卻引來家長的不滿和抗議。經過多方施壓，老師一氣之下辭去工作，學生的行為則遭到全社會關注和議論，真可謂是兩敗俱傷。而在這場鬧劇的背後，最值得人們反思的是什麼呢？在我看來應該是對“不忘初心，方得始終”這句話的理解吧。
龍應臺曾寫道：“不要跟我說，個人沒有責任，個人無法有作為。我父親就用他最個人、最微小的方式告訴十歲的我說，個人，可以不同！”父母是孩子的第一任老師，家庭則是孩子踏入的第一所“學校”。每一位父母都有“望子成龍，望女成鳳”的心願，於是秉承這樣的初衷，他們選擇了教育這條道路，為孩子提供了更高的平臺去仰望星空、實現夢想。這份來自父母的愛，帶給我們敢於嘗試的勇氣、拼命向前的動力。但這份愛是有原則的，絕非溺愛。“溫室中的花朵終究是帶著缺陷的美麗”。古人云“種瓜得瓜，種豆得豆”，孩子們心中那顆理想的種子，既有可能經歷風雨成長為參天大樹，也有可能因為失去庇護變得弱不禁風。不忘初心，理性地給予愛，父母才能真正扮演好成長路上伴侶的角色；孩子才能在這樣的陪伴下真正變得與眾不同。
而作為教育體制中的“授知者”—老師，這一角色，他們經過長期的積累和沉澱，將知識傳授給還在成長的無數懵懂少年。他們充當園丁的角色修剪學生身上的“殘枝”、惡習。然而在日益繁複和商業化的教育產業鏈中，他們卻變成了受害者：有為改正學生錯誤，被家長和學校逼迫無奈辭職的；有因患重病無法授課而被學校開除的；有家長不明緣由就公然頂撞破口大罵的……這些無疑是教育的悲劇，是教育的失衡！教師們謹記為師那日的宣誓，他們熱愛自己的職業併為之不懈奮鬥，他們不忘初心地投身於教育事業，最後卻受到如此對待。到底是誰的初衷變質了，到底是誰一次又一次地重擊和踐踏教師的尊嚴，擊打教育的脊樑，讓它失去了原有的職責和使命？
同樣作為教育體制下的“受知者”—學生，我們在父母和老師的諄諄教誨中，一步步向理想靠攏，“為中華之崛起而讀書”依舊是鼓舞我們前進的動力，若要問起學習的初衷是什麼，想必每個人心中都會勾勒出不一樣的藍圖。而若將學習的意義拘泥於一張卷子，一次虛假的滿分，請捫心自問，是否愧對那個原本堅守初心，努力拼搏過的自己？
人性的良知和道德，靠勇敢的人去發掘和遵守；社會的公平和正義，靠勇敢的人去建立和維護。教育在今天不是萬能的，但在今天沒有教育是萬萬不能的。它既可成就一個學生的未來，也可將學生推進墮落的深淵；它既可以成就教師的教學成果，也可讓教師從此無心教學。教育承載著一個民族的希望，支撐著一個民族的靈魂。不忘初心地秉承理性觀念，用心做教育，中國人才能在這樣的薰陶下信心滿滿，鬥志昂揚。中國有了這樣的精神支撐自然會日益強盛、大步前進。
很多時候，我們總是被情緒化的個性左右，迷失方向，忘記初衷，一味計較自己的得失，不再堅守始於起點的初心。回首觀望才發現，人生的道路漫長而曲折，銘記“不忘初心，方得始終”足矣。
不忘初心追逐夢想 篇19
高三作文 ,903字我愛你，追求你。你是我的戀人，我是你的知已。失意的時侯想著你，煩惱的時侯愛著你。愛你愛到刻骨銘心，創世紀到末期。我愛你，愛你。喜悅的時侯愛著你，悲傷的時候愛著你。在哪裡，在哪裡見過你，夢裡夢裡見過你，是你，是你，就是你！一天又一年，無數磨難後，我發現我仍然愛著你。—致夢想
你擁有最美的風景，你來自青松幽谷，賴布自然的音樂，輕懷草意和花青，溫慰我幽獨的靈魂。
我曾沉湎於悲哀，耽樂於悲哀。我常遲徊於夢境，迷戀於夢境。在夢裡，我看到繁星夜，明月夜，春花茂，秋草敗，蒸雙棲，子規啼，蝶戀花，蜂收蕊。我迷戀這夢鄉，追逐這夢想。
我聽，我聽，聽到了我內心的聲音。枝頭宿鳥休驚，我們已心心相印。你是希望，你是光明，你是我永不止步的方向。你是我精神的先覺，你是我思想藝術的整合。你是精神困窮的慈善翁，你展覽真善美的萬丈虹，你居住在我真生命的最高峰。
我追求一切美好的精神和物質，我更向往你，追求你的波心。我常在沉靜的境界中徘徊，在凝神地傾聽，聽出無數夢魂的匆跡。
你頰上的笑容，定是天上帶來的，可惜世界太庸俗，少有人能欣賞你的美。你的顏色，是我視覺的醇醪，我走近你，欣常你的美。
你的美是你的使命，我走近你，迷醉你的色香，你征服了一個靈魂—我是你的俘虜！
你是我的戀人，我是你的知已。我本是一個無依無伴的小孩，無意孤獨的徘徊！我曾沉湎於悲哀，耽樂於孤寂。你欲給我信心，告別這悲哀，遠離這孤寂。我心何嘗不熱奮震顫，答應這春春的呼喚，點燃著希望和燦爛，夢啊！你在我懷抱中也！休道我芳心思，我為你曾吞聲。休道我淡漠，我心裡，滿蘊著熱戀的火星。
我愛你，你是我的戀人，我是你的知已。我常獨自慢步在夜空下，我常同小溪吟唱，傾聽大自然和諧的聲音。我在靜謐中，聽出宇宙進行的多息，黑夜的脈博與呼吸，聽出無數夢魂匆忙蹤跡。也聽出自己的幻想，感受神祕衝動。
我曾擁有滿腔的抑鬱，一海一淚，可憐不自由的靈魂在風中。是你，你的微笑帶我走進你的夢，我們的夢。你帶我走出迷芒，告別彷徨，尋找真生命。你為我扯開滿天雲幕，化散遲重霧氣。我愛你，不忘初心，追逐你，實現夢想。你帶給我希望和方向，你是光明，你是我永不止步的方向。
不忘初夏 篇20
高一作文 ,996字回憶碾過的車輒，木槿盛開的季節。今年的初夏，繾綣的日光，我十指向陽。
被風吹過的夏天，風，穿過窗明几淨的地方。
初見他們稍脫稚氣的面容，花盛開在羞澀的臉上。轉身，相視，一笑，為誰生了百媚？桌縫裡抵過的暗語，風花雪月又亂了何人心房？劉海掩住了笑顏，槐花蜜，心頭釀藏。桌角刻著的娟秀文字，不知留下了多少痴心的惦念。
初見他們稍脫稚氣的面容，花盛開在羞澀的臉上。青澀的歲月，我十指向陽，為他們做出向日葵的模樣。情竇初開的花季，不許忘了自己最初的夢想。
我自是年少，生能盡歡，思情彈唱。
走在槿花開遍的路上，淡淡的黃暈揉了雙眸，我看到她傾城的容顏。曾多少次，走在那充滿荊棘的陌路。多少相逢不曾相識的身影，似老式的放映機迴圈的播放。無數人走在魔方里，眼前的黑夜再也不是那個心如止水的溫床。
那天，街燈幽幽的白光，初夏的夜格外冷清。她招手，微笑，與我示意。那天，她走在我的左手邊，訴著近來的不如意，告訴我她堅定的決心。那些年坐我前排的女孩，我不在的時候，正忙著長大。那時不多交際的人，來到同樣陌生的地方，心累的時候成了彼此的依靠。忘川河畔，三生石旁，奈何橋邊，彼岸花叢，我們可曾見過？
那時，我忘了許多。不再去想平日裡狼狽模樣，沒有去憶起往時的譏諷蔑笑，也不想去煩惱今晚後夢的形狀。我十指併合遮住了路燈光，潔白灑在我和她的肩上。世上總有人走著自己正走著的路，看著她，我好像看到了自己在訴說著多年來壓在心底的心事。靜靜聽著，我好像見到了風的痕跡，往事在我面前一幕幕倒帶。我說要給她鼓勵，願做她最大的支援，就像我一個人的路上也想別人會給我帶來燈光。
我常一個人那樣走著。燈下的孩子虔誠著，期待著初夏的風吹散心靈的陰霾、帶走斑駁的時光。風會告訴自己，他今天去過哪些地方，又撫摸了多少流淚孩子的臉龐。
清風明月的夏夜，木槿與風耳鬢廝磨。荒唐的日子，初夏的風把她帶進我的夢裡。倔強的孩子以為心若不動，風又奈何？卻不曾發現自己被撥動了情弦。她的憂愁會讓人心疼，她的喜悅會讓人欣慰，她若不傷，歲月無恙。
某天，路燈下的自己會再三的回眸，找尋心的一角。原來，我習慣了她的聲音，習慣了她的習慣。突然間想起，自己到底還是個孩子，青蔥的年華里，有著淡淡的喜歡。
初夏的風對木槿說，如若可能，秋以為期。
我知道夢短，弦易斷。停駐後的轉身，也許再也回不到曾經的原點。如果時光失散，請記得彼此最初的模樣，記得木槿盛開在那不忘的初夏。