知錯能改善莫大焉相關作文20篇
知錯能改，善莫大焉 篇1
議論文 ,799字古往今來，有太多的文字描寫了各種各樣的錯誤。“一失足成千古恨，剛愎自用陷街亭。”這是粗疏大意的錯誤；“江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”這是固執己見的錯誤；“餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也。”這是隨波逐流的錯誤……人生本就是一個不斷完善的過程，既非聖賢，孰能無過？知錯能改，善莫大焉。
勵精圖治，平定四方邊境的唐太宗是一位知錯能改的帝王。“聖主納諫從流意，社稷興振展巨集圖”，他本可以在愛與自由的溫柔鄉中享受人間極樂，吟賞煙霞。然而每日的宵衣旰食，從善納諫卻成為了他一生的寫照。在魏徵以憋死愛鷹來勸諫自己玩物喪志之時，他毫不慍怒；在臣子向他提出朝政弊病之時，他坦然改正；在房玄齡連勸節飲少樂之際，他痛改前非；若沒有一次次的改錯，又怎會有光照千古的“貞觀之治”呢？
鐵肩擔道義，文章顯真儒的錢穆先生是一位知錯能改的歷史學家。他一生著述頗豐，堪稱最後的大儒。然而就是這樣一位“名聲與文辭齊飛”的學術權威在被人指摘專著中的史實性錯誤之時，卻也欣然接受，連表謝意。若沒有先生一以貫之的嚴謹治學理念與知錯必改的誠心，又怎會有這樣一位史學界的巨人呢？
其實浩浩歷史，耿耿乾坤不但有知錯必改事業成功的偉人，亦有固執己見，不肯認錯的失敗者。“生平風流多盡意，只把江都作京都”的隋煬帝即是鮮活例項。他少年隨軍征戰四方，在艱苦疲憊中打下了大隋的半壁江山。他本應在艱難創業的基礎上居安思危，廣納賢見，還天下人一份安寧。然而，生性奢靡卻使他沉淪墮落。在眾位貞良死節之臣冒死直諫之時，並未認識到錯誤的他卻變本加厲，終落了個國破家亡的慘劇。
叔本華有言：“人貴在明錯知非。”生活本就是一個不斷糾錯的過程。當別人指出我們的不足時，我們應坦然接受，用一顆坦誠包容之心引領前進的道路。
正如《咬文嚼字》的糾錯名家一樣，成長在新世紀的我們，也應成為自我生活的糾錯人，從而在人生之路上奮勇前行。
知錯能改，善莫大焉；知錯必改，坦途人生！
知錯能改善莫大焉 篇2
國三作文 ,869字福州的8歲男孩小馮對課本中的文章《羿射九日》提出了疑問，認為其“?”字用得不合乎邏輯。對此，課本的出版單位人民教育出版社給出了迴應：“這個孩子敢於質疑，提出了很好的問題，聯絡上下文，“?”字的確用得不恰當。教材編寫組正在認真研究，會對教材進行適當修改”。下個版本的教材這個問題就解決了。
面對權威，八歲的小男孩將批判思維展現得淋漓盡致，掀起了一場“學貴有疑”的熱潮，這件事情在宣傳“學貴有疑”上著有成效。同時，它也告訴我們：作為權威，知錯能改，善莫大焉。
人民教育出版社自然是絕對的權威，對於課本，教科書有著至上的話語權，它完完全全可以選擇無視小馮的質疑，堅持自己的版本。但是人民教育出版社的接受並正視質疑、修正課本的承諾，讓人們看到了它面對學術嚴謹治學、一絲不苟的精神和麵對不妥之處時知錯能改、虛心接受的素養。真正的做學問本該如此，有了改過，才有完善，才有進步，否則學問將永遠滯留在一個地方，沒有發展和進步了。
二戰以後，掀起戰火的德國、日本等國面對世界各地的批判，給出了大相徑庭的迴應：德國為在二戰中不幸身亡的各國戰士立碑，政府和百姓紛紛悼念、獻花。他們正視錯誤，並在教科書中滲透了和平的思想，知錯能改，有效防止再犯這樣有悖和平的事。這樣的做法獲得了國際認可，反觀日本，日本曾多次侵犯他國領土，燒殺搶掠、傷天害理。但它絲毫不承認自己犯下的錯誤，在教科書中給人們灌輸錯誤的思想，甚至扭曲歷史，一錯再錯。這樣的舉動讓各國紛紛加以譴責。
我們在學習中也要有知錯能改的精神。人人都會犯錯，關鍵在於怎麼面對自己犯下的錯誤，是一味逃避，還是勇敢面對，及時修正？是知錯能改還是一錯再錯？只有在修正、反思中改錯為對，有知錯能改的精神、改過的勇氣，才能一點點完善，一點點進步。
知錯能改，善莫大焉。及時懸崖勒馬，才能將自己從錯誤的路上拉回來，才能在光明大道上堅定自信地走下去，有閃光，有花開的味道……
知錯能改的小熊 篇3
童話作文 ,499字一個風和日麗的星期天，小熊寶寶和爸爸媽媽一起去了商店逛街。
商店裡人山人海。小熊寶寶看上了一輛遙控小汽車，它向爸爸媽媽說道：“我要那輛遙控小汽車，我要遙控小汽車！”媽媽一聽，大聲地說：“不準買！家裡玩具多著呢！買了你又不玩，況且這遙控小汽車又貴！”小熊一聽，氣得滿臉通紅，心想：爸爸媽媽真小氣，什麼玩具都不讓買。
回到家後，小熊寶寶一聲不出，就把自己反鎖在房裡。它開啟衣櫃一看，布娃娃、玩具車、變形機器人、魔方……它想：媽媽說得沒錯，我不能見到玩具就買，我一定要控制一下自己的慾望啊！
就在小熊寶寶在反思的時候，門外傳來了一陣甜美的聲音：“寶貝兒子，我是媽媽，快出來吃飯吧！媽媽給你炒了你最愛吃的番茄炒蛋，快出來吃，不然番茄就涼了。”小熊寶寶開啟門，衝進了媽媽的懷抱裡，眼淚不知不覺就流出來了。它邊哭邊說道：“媽媽，對不起，我下次一定會控制住自己的慾望，請原諒我。”媽媽笑了，說：“傻孩子，你懂得了這個道理就好，快吃飯，不然飯就涼了。”
從此以後，小熊寶寶每次和爸爸、媽媽逛街，再也沒有撒嬌，也沒有吵著讓爸爸、媽媽買玩具，每個玩具玩膩了都會捐贈給貧困山區的孩子，他們家也被鄰居稱為“樂善好施之家”。
我發現自己是個知錯能改的人 篇4
國三作文 ,942字夏天，一個字，熱！
每天晚上打完籃球回家，走出陽臺，把鞋一脫，襪子一扔，動作比姚明的灌籃還要利索。
又是一個沒有一絲風的晚上。我帶著滿身的汗水和一臉的喜悅踏進了家門。走出陽臺，習慣性地把鞋一脫，襪子一扔，正準備跟老爸分享我今天的戰果。哪知老爸站起來，皺了皺眉頭，用鼻子嗅了嗅，走到陽臺門前，看了看地面，又看了看我那橫躺在鞋面上的襪子，然後莫名地對我咪咪地笑了笑。看他這副德行，肯定又有什麼事要對我說。見我沒什麼反應，他又咪笑著看了看我，又看了看襪子，不說半個字就把陽臺門一關，把我關在陽臺裡。我嘴巴張得像鯨口一樣大，兩目怒睜，盯著老爸不放。我以為他不開門放我出去，用力一拉，門沒鎖上。我走到電視機前大聲對他說：“我做錯什麼事，讓你把我關到陽臺裡面？”“把襪子洗了！”脾氣倔強的我沒有迴應父親，直接去沖涼房洗澡。
老爸開啟沖涼房門，拿著我的臭襪子說：“把你的襪子洗了！”“家裡不是有洗衣機嗎，幹嘛還要費力氣去用手洗？”父親的眼神凶狠起來，咬起牙筋……我從小最怕的就是他這副惡魔的樣子，太可怕了，看多兩眼尿都會嚇出來的。不管了，在他旁邊擠身飛過，他大聲地喊：“臭小子，回來，快點！”我被他的聲音嚇得趴在地下。
“如果你不把這襪子洗了，今晚也別想出這個門！”
“你為了這個襪子來罵我值得嗎？家裡不是有洗衣機嗎？為什麼不用它，那買它不就是浪費？”
“第一，如果你的衣服和襪子一起洗，不但襪子洗不乾淨，衣服也會臭。第二，你只會依賴科學，將來懶惰到什麼都不做，那不就會餓死？不要那麼多廢話，立刻，馬上，去把你的臭襪子給洗了！”
望著額頭青筋暴起的父親，我再也不敢回話了。遵命照做就是咯。
“臭襪子，要不是你，我也不會捱罵，都是你惹的禍。臭襪子呀臭襪子，為什麼你要害我被捱罵，誰叫你臭，以後求求你不要再臭了，再臭的話我天天都要幫你洗澡，這樣豈不是想累死我？”我邊說邊又倒了一勺洗衣粉，兩手用力地搓了起來。
哎！想了又想，是不是真的是我錯？是我過於懶惰還是父親沒事找事？嗯，父親的話也許有道理，他只不過不想我過於懶惰過於依賴才這樣的吧！我認識到自己的錯誤了。襪子呀襪子，謝謝你讓我明白這些道理，以後我會經常自己洗襪子的，不會再依賴別人，還有洗衣機。
我發現，我這個脾氣倔強的人，居然也能知錯能改！爽！
知錯能改 篇5
高一作文 ,1418字歲月匆匆，轉瞬即逝，我也迎來了屬於自己的高中時代，在我的幻想中，高中生活是無比的美好，就像海邊的沙灘一樣，吸引這我，就像天空中的鳥兒一樣，是我向往的。但是，就在高一這一年裡，我找不到自己想要的高中生活，因為是我親手毀了自己在高一這一年裡的所有。
開學那天我很興奮，我很開心，想想以後自己就是高中生了，就有一種自豪感。再來就是可以認識新同學，是一件多麼令人開心的事，第一天進去學校，班主任就叫我們開始了，自我介紹，本來是挺好的，我想我應該會很好的表現自己，展現我不一樣的人格魅力，但是就在我走上講臺的時候，突然，摔倒了，我整個人趴在地上，此時，我無比的尷尬，這可能是預告我接下來，不努力學習就是這種後果。
在剛開學的這幾星期裡，我幾乎沒怎麼學習，因為我認識了一幫新同學，每天除了玩還是玩，每當我要學習的時候，總有有些人會來阻止我，說我們都還沒寫呢，出去玩吧！現在是下課時間別那麼認真學習，都沒用的，然後我就被他們拉了出去，以前上課從來不走神的我，現在居然老走神，我也很無奈，本來晚上都是我的自學時間，我總會把新課複習一遍，但，我變了，我不在那樣了，被新同學叫出去奶茶店，網咖打遊戲，這是我最無奈的，沒想到我就這樣上癮了，玩了一個今年非常火的遊戲，就這樣連續了幾個星期，老師也找我聊過，問我為什麼上課提問題為什麼老是不會，你可是尖子生啊，我進來學校的時候在年級排名是在10名內，我就被打上了尖子生的標籤，我說我會好好學習的。不知不覺9個星期過去了，老叫我去玩的同學們早以回心轉意，都投身到學習的海洋中了，唯獨只有我執迷不悟，晚上老在家裡玩遊戲，完全沒有學習，我自己還以為自己還是那個別人口中的學霸，不過是自欺欺人。
到了第12個星期，我們高中時代的第一次考試開始了，我感到無比的恐懼，想要臨時抱佛腳，還自己告訴自己可以的，真的事無比的傻，考了3天試，到了成績出來我，我從原本的排名落到了300多名，成績成直線下降，我很難過，又被老師叫去罵了一頓，還沒有完，被媽媽說了好久，說我還要上大學的嗎？你這樣下去是不用讀書的了，我內心幾乎都快崩潰了，看到這樣的成績，連續幾科掛科，有的分數低的沒法見人，媽媽叫我自己好好反省吧！昔日老找我玩同學們啊，看到我的成績後在我面前瘋狂的笑我，我都很難過了，還來笑我，我就自己做在課桌上，一整天沒說一句話，直到放學，我獨自走在操場上，仰望蒼穹，竟看到了夕陽無限紅，想想自己為什麼會這樣，還不是自找的，我在操場上想了好久，就一直在那裡，到了差不多天黑了，我恍然大悟，沒必要怎麼傷心，只要現在重新做回原來愛學習的自己還不晚，還有機會，還可以重新拿回自己的榮耀！
在接下來的7個星期裡，我要開始瘋狂的學習，我給了自己一個計劃，如果在期末考試的時候能大進步，放假的時候就可以出去玩，不然就等著上補習班吧！我找回了我的原動力，給自己安排了每一天的的學習計劃，一分鐘都不能浪費，之前不會的都拿去問老師，我瘋狂的學習總是有回報的，差不多在過3個星期就要期末考了，我基本把之前的知識都補了回來，原本可以一點一點學習，非要一口氣學完，但是這樣好辛苦啊，晚睡早起，但這都是我自找的，所以要好好學習！
通過這件事我也明白了自己，以後不能，因外界的變化的惡化自己，我給了我一個啟迪，發現自己錯了要及時回頭，這許多人都會說知道，但真的做起來又有幾個人能做的到。好成績希望我們再相遇！也希望接下來的生活會很精彩，也希望你們和一樣，知錯能改！
知錯能改的孫小聖 篇6
國小四年級作文 ,532字春天來了，小猴孫小聖與小熊貝貝在一個風和日麗的早上去公園玩。
他們來到了公園，看見那百花盛開，萬物復甦，一切都是生機勃勃的景象。走到哪裡都能看見小花和小草隨風搖擺，好像在說“歡迎你們的到來。”貝貝一邊走一邊哼著歡樂的曲子，孫小聖早已被這兒的景色給迷住了。他一會兒蹦到西邊望著遠方的大樹，一會兒眺望著東邊的山，又一會兒蹦到那又高又滑的石頭上來個“金雞獨立”。害得貝貝老是提醒他：小聖，小心點！但小聖滿不在乎的做了個鬼臉，然後笑嘻嘻地走了。
正當貝貝和小聖玩累了，忽然看到前面有座亭子，於是他們走進去一邊休息一邊欣賞這迷人的風景。突然，小聖看見亭子旁邊有兩根高大的柱子。不知從哪掏出了一支毛筆“哧溜”一下躥到了柱子上，用後腿夾住一根柱子，來了個“倒掛金鉤”俯下身來。“唰唰唰”地在另一根柱子上寫下了“孫小聖到此一遊”七個大字，然後得意地豎起了大拇指。熊貝貝都沒來得及阻止，急得他使勁的一邊搖手一邊直跺腳。
貝貝生氣地走出亭子，小聖也只好跟著他一起出去了。貝貝對孫小聖說：“小聖呀，你不能這樣亂破壞公物呀，如果每個人都像你一樣亂寫亂畫，那公園不就成了又髒又亂的場所了嗎？”聽到這句話小聖感覺很慚愧，趕緊打了一盆水把寫的字洗掉了。
今天貝貝幫孫小聖上了非常有意義的一堂課。
知錯能改的小豬 篇7
國小三年級作文 ,84字小豬立刻把地上的西瓜皮撿了起來，這時，小鳥和蝴蝶飛了過來正大聲地誇小豬會主動撿起地上的垃圾。小豬聽了很慚愧，臉都紅了。
這個故事告訴我們，知錯能改就是一個好孩子。
知錯能改的小豬 篇8
國小三年級作文 ,457字“叮叮叮”一陣清脆的鈴聲伴著動物學校的學生走出校門。小豬吉吉也是動物學校的學生，吉吉想：太陽那麼毒，我還是買一個西瓜吃吧！吉吉馬上到路邊買了一個西瓜津津有味地吃了起來。吉吉吃完西瓜把西瓜皮隨手一丟，丟在了馬路上。
吉吉哼著歌大搖大擺地走著，吉吉遇到了他的好朋友—小象叮噹，叮噹把他吃完的香蕉皮丟進了垃圾箱裡。吉吉問叮噹：“你為什麼要把香蕉皮放進垃圾箱？”“因為香蕉皮會把人絆倒呀！”叮噹一眼看見了小豬吉吉手上的西瓜汁，“附近沒有垃圾箱只有這裡有垃圾箱，你把西瓜皮丟哪裡啦？”吉吉不好意思地說：“我、我把西瓜皮丟在馬路上了。”叮噹說：“快去撿！”
吉吉火速趕到那，可是小熊已經踩到了西瓜皮摔了個四腳朝天，“嗚
嗚嗚……”傷心地哭了起來“誰亂丟西瓜皮，這麼沒有公德心！”吉吉連忙把小熊扶了起來說：“對不起，是我亂丟西瓜皮。”吉吉把西瓜皮撿到垃圾箱裡了，小鳥正好看到了這一件事情，記在了心裡。
下午小鳥把事情告訴了馬老師，馬老師說：“吉吉真是一個知錯能改的好孩子。”
小朋友讓我們來做一個知錯能改的好孩子吧！
知錯能改的小豬 篇9
國小三年級作文 ,552字中午，太陽好像生氣了，把火辣辣的陽光送往人間。小花、小草耷拉著腦袋，樹上的蟬不耐煩地“知了！知了！”地叫著，好像在說：“好熱啊！好熱啊！”
小豬漫不經心地走在路上，太陽毫不客氣地炙烤著大地，地面上像一口熱鍋。小豬靈機一動：“對，書包裡還有西瓜呢！”說幹就幹，它拿出一塊鮮紅多汁的大西瓜，迫不及待啃起西瓜來，不一會兒，西瓜被啃得所剩無幾。小豬吃飽喝足後，把西瓜皮隨手一扔，就哼著小調大搖大擺地走向前去。
走呀走呀，小豬看見小象笑眯眯地吸著香蕉皮，然後扔進垃圾桶裡。看到這一幕，小豬疑惑不解地問小象：“這香蕉皮不是你扔的，為什麼要撿起來，扔進垃圾桶呢？”小象語重心長地說：“我撿香蕉皮是因為怕別人摔倒，也怕汙染環境呀！”小豬聽了恍然大悟，心想：我剛扔了西瓜皮，不會把別人絆倒吧！小豬立刻跑回了扔西瓜皮的地方。
剛跑到那兒，小豬就看見小熊貓馬上要踩到了西瓜皮，大聲叫：“小心！”語音剛落，小熊貓驚慌失措地滑倒在地上。“哎呦，是誰這麼缺德，亂扔西瓜皮呀！”“對不起，我以後不亂扔了！”小豬慚愧地說。“以後不能這樣了！”小熊貓說完，就走了。
小豬心想：我一定要把西瓜皮扔進去，不能讓別人摔倒了！它彎下腰，撿起西瓜皮，扔進了垃圾桶。小鳥在一旁唧唧喳喳地叫，蝴蝶翩翩起舞，好像說：“小豬，你真棒！”小豬也甜滋滋地笑了。
知錯能改 篇10
國小四年級作文 ,415字錯誤是難免的，我們面對錯誤應該採取改正的態度。
如果人不會犯錯，那麼他講永遠無法成功。著名的科學家袁隆平，他創造出來的雜交水稻讓多少人民擺脫了貧窮，吃飽了肚子，從此不在捱餓。在這背後，是袁隆平十年如一日的努力。他不斷的犯錯，不斷的改正，在這個過程中，他最終抓住了成功。犯錯並不是一件可恥的，與此相比，只有你犯了錯誤，你才能發現自己身上的不足之處，才能走的更遠，看的更高。從古至今，哪一位科學家不是在改正了一個個錯誤之後，才得到成功的嗎？哪一位科學家不是在克服了重重障礙之後，才獲得了最後的勝利。
當然，犯錯誤也不是一昧的犯同一個錯誤。在低階錯誤上在好幾個跟頭，也是不應該的。我們應該將犯過的錯誤加以改正，而不是就此放任不管。
犯錯並不是可恥的，我們不需要對此感到害怕。正確的做法是發現錯誤並對此加以改正，下次不再犯，讓自己成為更好的自己，讓自己清楚的認識自己，不斷的加以改正，加以注意，這樣就能獲得成功，在成長的路上踏歌而行。
知錯能改的小鳥 篇11
國小五年級作文 ,925字有一隻小鳥，它的名字叫可可，可是它非常淘氣，總是在森林裡到處破壞，記得那一天，大家都興高采烈的，可就在這時候它卻把氣氛給破壞了，還讓所有的人都憎恨它，可後來它改正了，讓我們來看看它是怎樣改正的吧。
那天，它飛過來跟花朵說“：你好花朵，你那天生的氣質讓人真精神。”花朵說“：你今天的嘴怎麼變得這麼甜啊，是不是有什麼要找我幫忙。”可可說“：沒事，只是想借你用一下。”說完他馬上就用嘴巴把花朵咬了下來，根本就沒有經過花朵的允許，就傷害了一條小生命。這還不是最過分的，它還有跟過分的，大樹爺爺好心勸它，說“：可可你這樣做太過分了，你要向其他花兒們道歉。”可沒想到可可竟然這樣說“：關我什沒事，我都已經問過它了，他答不答應是它的事。”大樹爺爺說“：可可，你不能這麼沒有禮貌，你應該道歉。”然而可可並沒有道歉，還把大樹爺爺給弄傷了。然後它飛走了，它在飛行的時候，回想起了大樹爺爺的話，開始慢慢地意識到，他自己犯下的錯誤。
最後它決定了，要飛回去道歉，它很快的飛了回去，跟花朵道歉說：“對不起，花朵我沒經過你的允許，就把你咬斷了，還讓你死的，我真對不起。”然後它飛去了大樹爺爺的面前，對大樹爺爺說：“對不起，大樹爺爺，是我傷害了你。”大樹爺爺說：“孩子，沒關係只要你知錯能改就好了。”可可說“：謝謝您，大樹爺爺，我現在就去跟大家道歉。”自從可可改正了之後，它就成了這個森林的寶，每一棵植物都很喜愛它，每一隻動物都很疼它，它就去跟大樹爺爺說：“大樹爺爺，真的很感謝您，把我給教育了一次，讓我有了這麼多好朋友。”大樹爺爺說“：可可如果不是你知錯能改，我怎麼說的是沒有用的。”可可說：“大樹爺爺，你放心，我以後都不會再像之前那樣，去破壞大家了。”
無論是人還是動物都會有做錯事的時候，只要我們及時去發現，並且認真的去改正，那你就會得到你，想象不到的收穫。
知錯能改就是好孩子 篇12
國小五年級作文 ,862字還記得我在四年級時，因為迷上游戲，導致了我學習成績極速下降，但正因為這個錯誤，讓我認識了自己，明白了“知錯能改就是好孩子”這個樸實的道理，也讓我懂得了學會適當放鬆，明白了“怨無大小，生於所愛；物無美惡，過則成災”（辛棄疾）的道理。
一天上午，我正在玩電腦，爸爸提議出去走一走，晒晒太陽，這樣對身體好。因為想多玩一會兒遊戲，所以不贊成這個想法，於是媽媽讓我留在家裡，他們出去。並告訴我不能一直玩遊戲，還要完成作業，我爽快的答應的。
到了中午，我肚子餓了，這時才放下了遊戲，我猛然想起一件事??作業沒有做完。我慌了，背上全是冷汗。
這時，媽媽打來了一個電話，我忐忑不安地拿起電話，“喂，有什麼事兒？”我說，“作業做完了沒有？”媽媽問，我回答道：“做……做完了！”我的臉漲得通紅。“那你可以休息一下，我們要下午回來，你把昨天晚上的菜熱熱吃了吧！”媽媽說。我連忙答道：“好！好！”就掛了電話，去熱飯吃了！
吃完飯，我又開始猶豫了，到底該玩兒一會兒呢，還是做作業？可是我最終還是沒有抵擋住遊戲的誘惑，打算不做作業，便開啟電腦繼續玩。
正當我玩的高興時，媽媽又打來了一個電話，她說他們正在回家路上，馬上就到。我立刻慌了神兒，關上電腦，坐回書桌前，拿起筆，快速開始做作業。
我做完了作業，長舒了一口氣，正準備再玩會兒電腦時，聽到了開門聲，我立刻裝作若無其事，開始看書，媽媽來到我的書房，問我要作業，我說就在桌上，便把臉扭向一邊。
我偷偷看見媽媽皺起眉頭。等她檢查完作業後，她說：“為什麼錯了這麼多，十道題才對了四道！”我又紅了臉，支支吾吾說不出話。最後，我鼓起勇氣，說出了真相。
媽媽聽了後，我以為她會大罵我一頓，可她卻表揚我說實話，我向她保證以後再也不這樣，她說：“知錯能改就是好孩子。”
知錯能改的我 篇13
國小三年級作文 ,440字我叫樑嵐軒，今年上三年級。我長著長長的脖子，瘦瘦的身子，還有一雙大大的圓眼睛，大家都很喜歡我。可是，我之前非常愛炫耀。
有一次，我的爺爺給了我一元錢，我帶到學校，趁老師不在教室的時候，站起來左右晃動著，高興地說道：“我帶了一元錢！”這時教室裡有人說：“這有什麼？我也帶了一元錢。”我頓時蔫了下來。
第二天，我來學校時又多帶了一元錢。我心想：有人帶一元錢，還有人帶兩元錢嗎？終於下課了，我又一次站了起來，揮舞著手中的兩元錢：“我帶了兩元錢！誰帶的有我帶的錢多？”這時，教室裡鴉雀無聲，我想：昨天有人跟我帶的錢一樣，今天終於沒有人和我帶的一樣多啦！哈哈哈！真開心！
回到家後，我把這件事告訴了爺爺，爺爺說：“你這樣做是不對的。”我想爺爺知道的多，他說的肯定是對的。
隨著年齡的成長，我現在才明白原來愛炫耀這個習慣很不好，從此以後我再也不炫耀了。
我希望大家願意和知錯能改的我做好朋友。
知錯能改足球看圖寫 篇14
國小二年級作文 ,948字【篇一：知錯能改足球看圖寫話】
金羿霄
“加油！加油！”你們猜，是誰在大聲地喊呢？哈哈！原來是小明、小剛和小華在操場上踢足球。
小明搶到了球，跟他同一隊的小華在喊：“小明，加油！小明，加油……”在小華的鼓勵下，小明把球踢得很高。球騰空飛起，誰知道，大事不妙，“砰”的一聲，球把玻璃被打碎了。小華和小剛像兔子一樣飛快地跑走了。而小明很誠實，就站老奶奶的樓下等。一會兒，老奶奶從樓上下來了，小明連忙從口袋裡掏出5元錢說：“老奶奶，對不起，我把您的玻璃打碎了，5元錢賠給您。”老奶奶摸著小明的頭，豎起大拇指說：“沒關係，知錯就改還是好孩子。”
第二天，被修好的玻璃在陽光的照射下，顯得格外明亮。
【篇二：知錯能改足球看圖寫話】
梁鴻軒
放學後，小明、小軍、小華在綠綠的草地上踢足球。小明踢得太高，足球騰空飛起，“砰”的一聲，玻璃粉身碎骨。一個老奶奶走來。小軍，小華一溜煙跑走了。小明鼓起勇氣，對老奶奶說：“對不起，我打破了你的玻璃。”說完，小明從口袋裡拿出50元錢賠給老奶奶。老奶奶看到小明這樣，一點也不生氣了，豎起大拇指對小明說：“知錯就改還是好孩子。”
窗戶上雖然沒有玻璃，但依舊很美。
【篇三：知錯能改足球看圖寫話】
朱子琪
“加油，加油！”是誰在喊呢？原來是小明、小剛和琳琳在綠綠的草地上踢足球。
小明把球踢得高高的，林林看見了小明踢得這麼高，在為他加油呢！小明踢得太用力了，把球踢到了別人家的玻璃上。“砰”的一聲，玻璃敲碎了。這時，一位老奶奶出來了，小剛和林林感覺大事不妙，他們像兔子一樣飛快地逃跑了。只有小明一個人留下來。小明跟老奶奶說：“對不起。”他從口袋裡拿出五元錢給老奶奶。老奶奶說：“知錯就改還是好孩子。”躲在旁邊的小剛和林林很後悔，也出來跟老奶奶說了聲：“對不起。”老奶奶也原諒了他們。
玻璃雖然打碎了，但是在陽光的照射下，還是很美的。
知錯能改看圖寫話踢足球 篇15
國小二年級作文 ,1798字【知錯能改】
張宇曦
一個晴朗的早晨，小明和小張一起在院子裡踢足球，他們玩得很開心。
可是小張提議玩搶球，結果小張一不小心就把球踢到別人家花盆上。花折了，花盆也被球踢碎了。小張和小明很慚愧，他們討論是應該逃跑，還是應該道歉呢。
他們抓耳撓腮的時候，小張說：“還是逃跑吧！我可不想被人家批評。”小明說：“不行，我們應該向別人道歉才行，任何事情都是逃不掉的。”
他們急忙去花店用零用錢買了兩盆花回到老奶奶家。這時，老奶奶來了，小張悄悄地說：“我們真的逃不掉了。”小明對老奶奶慚愧地說：“對不起，老奶奶，都是我的錯，我不應該搶小張的球，不然的話，就不會這樣的。”小張說：“應該是我的錯，我不應該把球踢到您的花盆裡。”老奶奶對他們豎起了大拇指，說：“好孩子，知錯能改就還是好孩子，人犯錯不要緊，可怕的是犯了錯還不改正，你們敢跟我道歉，已經很棒了。”
晚上，小明和小張跟他們的爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽說：“知錯就改還是好孩子。”小明和小張說：“我們再有不會犯這樣的錯了。”
【知錯能改】
倪俊然
星期天的一個美好的早上，天氣晴朗，丁丁和樂樂在鄰居家後面的空地上踢球。他們踢的歡快極了，開心得都快把自己的名字忘了。
就在這時，“砰”的一聲，他們才回過神來，一個個都驚慌失措。原來樂樂飛起一腳把劉奶奶家的花盆踢碎了。丁丁準備逃走，可是被樂樂叫了回來：“丁丁，你回來吧，還是向劉奶奶認錯吧。”
丁丁抓耳撓腮地想：“哎，好吧，反正劉奶奶總是會知道的，還不如自己跟她認錯呢。”
於是，他們各自在花店裡買了兩盆花，來到她家。正好，劉奶奶走出門，看見丁丁和樂樂拿著兩盆花，慚愧地說：“對不起，劉奶奶，我們把一盆花打碎了，這是我們賠給您的。”
劉奶奶豎起大拇指：“你們真是一個知錯能改的好孩子。”
【知錯能改】
蔣盛洲
星期天，天氣晴朗，小明和小軍在院子裡踢球。
踢著踢著，小軍和小明把鄰居家的花盆踢碎了。他們倆慚愧極了，抓耳撓腮的想辦法。小軍說：“要不我們用零花錢買兩盆花，賠給鄰居吧？”小明很贊同小軍的想法，於是，他們用零花錢買了兩盆花，還給了老奶奶。老奶奶誇他們是知錯能改的好孩子，還豎起了大拇指呢。他倆連聲道著歉，以後再也不敢了。
回家的路上，大樹向他們招手，小草向他們點頭，小河叮咚的誇獎他們是知錯能改的好孩子。小明和小軍回家去向媽媽道歉，說：“以後踢球一定要小心。”媽媽原諒了他們。他們倆開心極了，又興高采烈地玩了起來！
【知錯能改】
謝俊威
“足球呢，足球呢？”小明著急地說：“今天我可是要給小剛看我的‘無敵踢’呢。”“找到了，”小明愉快地想：“我可以給小明看我的‘無敵踢’了！”
小明到了會合點焦急地說：“小剛你怎麼還不來，要不我不給你看我的‘無敵踢’了。”“小明，我早來了，等不及想看你的‘無敵踢’了呢。”“好的，我馬上來。”只見它把球放在地上“唰”一下球飛了出去。“哇，好厲害！”小剛說。
“嘭咚”鄰居家的一個花盆摔在了地上，小剛和小明看見了都抓耳撓腮，小明說：“不就是你想看‘無敵踢’的，反正這盆花你來賠。”“那這個位置還是你定的，我不是說過到公園裡去。你說就到這裡，你的技術很好的。”“好吧好吧，我們兩個都有錯，我們一個人賠一盆，好嗎？”
小明和小剛拿著花盆對牛奶奶說：“我們錯了，下次會認真的。”牛奶奶豎起大拇指說：“你們可真是知錯就改的小朋友！”
知識能改變命運 篇16
國三作文 ,751字海倫凯勒是美國一位著名的女作家，教育家，卓越的社會改革家。1964年被授於美國公民最高榮譽总統自由勳章，次年又被推選為世界十名傑出婦女之一。但誰知道她卻是一位很不幸的人。幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。她又是如何取得如此大的成就？原因只有一個，知識能改變命運。正是有了這個堅定的信念，努力拼搏，才使她成為令人景仰的偉大人物。
我國也有一位知名的青年，她就是張海迪。她的遭遇也十分悲慘，胸部以下全部失去了知覺，連生活也不能夠自理的她，一天校門也沒進，完全靠自學掌握了大學知識和幾門外語，成為的一名作家。她為什麼成為一代青年的楷模呢？原因也只有一個，她深信“知識能改變命運”，是知識能讓她從不幸中頑強地站了起來。
想想我們現在有的同學，四肢健全，身體健康，有良好的學習條件卻不珍惜，不好好學習，卻只想著玩，上網、跳學、違紀，不聽家長和老師的話。不知他們有沒有想過，這樣會害了自己，會把自己的將來給毀了呀！真為他們感到可惜呀。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。雖然這句話有它消極的一面，但積極的一面顯而易見。不是有人說：“一個家庭培養一名大學生，就能脫貧致富”嗎？可見知識的作用之大。可能有人說自己不是讀書的料，可和海倫凯勒、張海迪相比，你是不是要幸運得多？“勤能補拙”是最好的辦法。海倫凯勒在老師的指導下，一個詞要經過無數遍訓練才能理解掌握；張海迪動手術後，身子不能動，通過鏡子反光來看書，是何等刻苦。
所以，拼一拼，搏一搏，就能夠換來美好的人生，就能使生命變得如此有意義。我們又為何不珍惜今天的大好時光與如此優越的學習條件呢？願我們每個人時刻謹記“知識能改變命運”這句至理名言，勤奮學習，長大後做一個對社會有用的人。
知錯就改的小豬 篇17
童話作文 ,348字一個風和日麗的星期天下午，小豬吃著又香又甜的香蕉，悠閒自得地哼著歌兒走向公園。不一會兒，他就吃完了一根香蕉，他漫不經心地把香蕉皮隨手往後一扔，香蕉皮在空中劃出了一道優美的弧線，“啪”地一聲落在了地上。
大象伯伯走在小豬身後，他生氣地說：“小豬，你怎麼能把香蕉皮扔在地上呢？如果有人踩到會摔跤的。”小豬滿不在乎地說：“一個小小的香蕉皮怎麼會讓人摔跤呢？你真是狗拿耗子—多管閒事。”大象伯伯搖搖頭，用長鼻子把香蕉皮扔到了垃圾桶裡。
小豬繼續往前走，突然，只聽“撲通”一聲，小豬回頭一看，呀！小熊踩到了一個西瓜皮摔了一跤，小豬連忙跑過去把小熊扶起來。
小豬想：不聽老人言，吃虧在眼前。大象伯伯說得對，我們不能亂扔果皮。於是，他就把西瓜皮撿起來放到了垃圾桶裡。
小豬真是一個知錯就改的好孩子。
知錯就改的爸爸 篇18
國小六年級作文 ,864字爸爸向自己的女兒道歉，你們一定不敢相信吧，可是我的爸爸，卻真的向自己女兒道歉。
自從小表妹“甜甜”的爸爸、媽媽外出打工。就把她一個人寄放在我們家了。甜甜在我們家，是最小的，可嘴巴卻是最甜的。大人們非常喜歡她。所以，她是家裡的“金枝玉葉”。
有一回，我下在做作業，小表妹甜甜非要我手中的鋼筆，我當然不給她，甜甜就上前和我拖了起來，她用“所謂”咬了我一口，我生氣的用手打了她一巴掌，原以為她會知難而退。可是她卻哭著、鬧著，說我把她打痛了。聞聲而來的爸爸：“你們怎麼了？甜甜你怎麼哭得像個淚人似的？”小表妹撒嬌地哭著說：“伯伯、伯伯，表姐她用巴掌打我，你看，我臉都被打紅了，好痛、好痛。”爸爸聽了甜甜的話，不分青紅皁白地罵我：“你都這麼大了，表妹還這麼小，你就不能讓讓她嗎？還和她一般見識，真是太不懂事了。”我氣呼呼地說：“她小，你們就護著她，疼愛她，她又不是你們的女兒，我才是你們真正的女兒。”爸爸聽了這句話，氣得用腳踢我。我哭著跑進了房間。雖然，爸爸這一腳踢得不算重，也不痛，可是我的心很難過。很痛。我將這一切的一切事情，都寫在了日記本上。
這幾天，我不對爸爸笑，也不和爸爸說話。有一天，老師突然家訪。將我寫在日記中的種種，都告訴了爸爸。說：“你們家張露露，記恨心很強，如果你不作妥善的教育，我怕將來她會走上歧途。”聽了老師的話，爸爸臉上露出了不安的神色。
晚上，爸爸敲了我的房門，進來了。我故意把頭扭過去，裝著沒看見。爸爸躡手躡腳地走到我的面前：“露露，對不起！爸爸不應該那樣。沒有冷靜的對待問題，原諒爸爸，好嗎？”話剛說完，爸爸神祕地從背後，拿出一個包裝精美的盒子，遞給了我，我開啟包裝，傻了眼。居然會是這麼美的一支鋼筆。“這是爸爸給你的道歉禮物。”我又流淚了，說：“爸爸，對不起，不是你的錯，是我的錯，都是我不好，不應該那樣說，不應該跟表妹鬧彆扭，請原諒我。”我撲到爸爸的懷裡，大哭了一場。爸爸也哭了。
這就是我那個知錯就改的爸爸。怎麼樣！你們相信了吧！自己的爸爸會像孩子道歉。
爸爸，我也會像你一樣做一個知錯就改的好孩子。
知錯就改的孫小聖 篇19
國小三年級作文 ,339字自從孫悟空修成正果後，閒來無事，便收了一個徒弟。這個徒弟很是狂妄自大，給自己取名“孫小聖”。
一天，孫小聖突然有雅興去公園遊玩。正好他遇到了好朋友熊貝貝，便邀請他一起去公園。在去公園的路上，孫小聖一會兒爬到樹上，一會兒跳到水中的石頭上，把手搭在額頭前，東張西望。
他倆到了公園之後，熊貝貝覺得口渴，便去買水。回來的路上，遠遠就看到孫小聖在一根柱子上倒掛金鉤，手裡拿著一支毛筆在另一根柱子上寫下七個大字“孫小聖到此一遊”。熊貝貝連忙走過去，嚴肅地對孫小聖說：“孫小聖！你趕緊下來！你這種行為是不道德的！如果每個人都像你這樣亂塗亂畫，那這個公園會變成什麼樣子！”孫小聖意識到了自己的錯誤，紅著臉低下了頭。他和熊貝貝一起拿來清水和抹布，把柱子擦得乾乾淨淨。
他倆對望著，樂呵呵地笑了。
知錯就改 篇20
敘事作文 ,437字古語有云，人非聖賢孰能無過，知錯能改善莫大焉。
生活在這世界上，誰都會有犯錯的時候，這是無可避免的事情。
區別只是在於你能不能及時的認識到自己的錯誤，並且加以改正。
一個聰明的人，並不是從來都不會犯錯誤，而是能夠經常的反省自己，認識到自己的錯誤所在，並且及時的加以整改，這樣人才會有進步。
記得之前有一次，我們班的有一個小華同學，他就給我留下了很深的印象，不是因為長相身高這些外在因素，而是他做事很有條理，情商比較高，他能夠靈活地處理好很多的關係，並且還不會使自己有所損失。
因為有些人在處理社交關係的時候，往往會圖方便或者害怕得罪人，就會委曲求全，只是為了維持這段關係，並沒必要，好的感情是旗鼓相當的，無論友情還是愛情，如果一方付出的太多，那註定他會比較辛苦。
就像那次，他在班裡的一個競選比賽中，因為太想要獲勝，就不惜動了手腳，可是這件事情他思來想去覺得很不應該，於是在糾結了好長時間以後，他主動地去跟老師承認了錯誤，並且決心靠自己實力贏得比賽，這才是知錯就改的好榜樣。