知足就是真正的擁有相關作文20篇
知足就是真正的擁有 篇1
高考作文 ,1030字許多人一生總在奔波，只為在這物慾橫流的塵世填補著那份心中的不滿足。在逐夢的路上，磨難萬千，但總有人一心只為追尋那盛開在荊棘叢中的花，全然不顧自己被摧殘得體無完膚。
人生不如意是十之八九，或許總在你踏破鐵鞋無覓處之時，別人卻得來全不費工夫。這時你是應怨天尤人，還是撒潑罵街？這也許能解你一時之怨，可並不能真正解決問題。所以，當所做的一切都已無濟於事，你就應該學會知足。知足者常樂，知足才是真正的擁有。
知足，是一種滿足於現實的安逸享受。知足者常樂，並不是不求上進，而是在自身條件範圍內，事實允許的情況下一種對最好結果的滿足。君子有所為，有所不為。對於榮譽與尊嚴的追求，我們理應孜孜不倦。而虛名，金錢等身外之物，則應隨遇而安。若過於為此勞筋骨，餓體膚，到最後落到竹籃打水之地，則會傷己至深。陶淵明淡泊名利，便有了採菊東籬下，悠然見南山的閒情；李白的不願摧眉折腰事權貴，一心只為我心樂，便換來了絕世騷人那壯麗的開心顏；周恩來不求物質的豐裕，自己知足，一心為民，便成那笑容滿面，人人愛戴，十里長街苦送別的好總理；淡其名利，保持一顆平常心，就能常樂，就能獲得瀟灑，走得自在。
知足，是一朵盛開在內心深處的花。心底綻放著絢麗的花，眼前將是一個繽紛的世界。蘇東坡曾是何等的豪氣沖天，無人不知無人不曉。可卻曾在接近仕途的高峰時一落千丈，從皇帝太后皆欣賞不已的風流才子淪為貶往黃州的遷客。換做凡人，早應消沉於落寞的現實，躺臥在人生的低谷，為了那份得不到的榮華富貴而一蹶不振。可是東坡先生卻在平淡中放眼八方，縱情山水，尋找那人間的大美——自然，於是，《念奴嬌，赤壁懷古》和前後《赤壁賦》劃出中國文學史上一道永不磨滅的優美弧線。正是那份超然的知足，對自然地大愛，對人生的大悟，賦予了蘇軾壯美的人生史詩。正是在心底開出知足的花，才繽紛了這偉大詩人的世界。
知足，才是真正的擁有，知足者常樂，樂者，乃能挾好心情成大業。科學家研究表明，人在積極快樂的健康心態下發揮出的能力最大，往往有時還會爆發出意想不到的潛能；而在消極情緒的抑鬱下，辦事效率將大幅降低，甚至影響身心健康。知足，便獲得了滿足的快樂，快樂，就能激發蘊藏於體內的能量，往往達到事半功倍的效果。知足，便為登上更高的險峰打下堅實的基礎。
是鳥兒，就不要抱怨沒有遨遊於大洋的魚鰭，是月亮，就不要抱怨沒有旭日溫暖的光，是小草，就不要抱怨沒有大樹屹立於大地的安詳。懂得知足，擁抱快樂，懂得知足，才能真正擁有！
真正的擁有者 篇2
國二作文 ,1093字每個人都擁有不同的東西，有的擁有財富，有的擁有快樂，有的擁有房子……但是，誰知道什麼才是真正的擁有呢？
有一個故事：一位隱士去參觀國王達到宮殿，國王認為隱者擁有的地方小，自己因為擁有整個國家而感到滿足。隱士認為自己擁有一切，而國王僅僅擁有一個王國。
故事中的國王本想炫耀自己，然而自己卻被隱士諷刺了。是的，他擁有一個最強大的國家，擁有華麗的宮殿，擁有數不盡的金銀財寶，國王認為自己就擁有了一切，他為自己的財富而感到滿足，他為有一個國家而驕傲。但他忘了，這些只是金錢，只是物質財富，它不能代表一切。所以他並不能感受到快樂。
隱士擁有快樂，是他把自己與自然融為一體，把自己當作宇宙中的滄海一粟，自然沒有可炫耀的。正因為如此，他把上蒼放在眼裡，他是和自然一體的，所以他擁有山川河流，擁有日月光輝，擁有大自然的一切。和隱士相比，國王就好似一隻井底之蛙，眼界侷限於“錢”上，如果他把自己與上蒼、與世界相比，就會發現自己是如此渺小，還有什麼可驕傲的呢？
不同的人對擁有持有不同的觀點和態度。一次我在書上看到了另外一則故事：
在一個城市，有一個非常快樂的乞丐，做什麼事情都非常快樂，他因此而滿足，突然有一天，人們發現他不再快樂，原來，他撿到了99塊金幣，他想湊齊100個金幣。他不再認為乞討很快樂了，他每次乞討也不要飯菜了，而是要錢。由於每天想著怎樣賺錢，這個乞丐飯也沒吃，所以越來越瘦。終於有一天，他病倒了。一位富翁問他：“你不是有99塊金幣嗎？為什麼不用來享受、吃飯？幹嘛還要乞討呢？”乞丐說：“因為……因為我想湊成100塊金幣。”富翁就是是那個放金幣的人，他之所以要給乞丐金幣，是因為有一次他很不快樂的時候，看到乞丐那麼快樂，才恍然大悟，重振精神，快樂地活下去。為了報答乞丐，他放了99塊金幣在路上。聽到乞丐想要100塊金幣，他馬上掏出一個金幣給乞丐，了卻了他的心願，沒想到乞丐得到這塊金幣後就死了。醫生在一旁無奈地說：“你不應該給他的，人一但得到好處，貪戀便起，會希望得到更多的好處。你給他錢，讓他失去了最後的願望，相當於害了他啊！”
從這則故事中，我們也可以知道，擁有財富並非一件好事。故事中的乞丐就是因為擁有了金幣從而失去了快樂最後失去了生命。這樣的擁有，又有何意義？擁有財富不能代表一切，它只能代表某一種物質意義。而我們真正要擁有的，是愛，是生命，是一種寶貴的精神。就像國王與隱士的的追求。
真正的擁有是要擁有親人朋友，擁有快樂，擁有一顆感恩的心，擁有上蒼，擁有誠信，擁有智慧，擁有自尊，這才是人活著的最高境界。金錢不是萬能的，它買不了真正的擁有！
願天下所有的人都做一個真正的擁有者！
小議真正的擁有 篇3
國二作文 ,1065字從古至今，“擁有”常常是人們所談論的話題。但是，我不免有時會發出疑問：是否獲得就算是擁有？究竟什麼才能算得上是真正的擁有？
在我們的生活中，不免有時同學之間會發生一些小小的爭執，或許有時，其中的某個同學惱了，不顧自己的風度，向另一位同學說出了不該說的話。此時，假如你是那位被罵的同學，你會怎麼做呢？用“以牙還牙”給還回去，又或是自己默默忍耐？很多同學在看到類似的選擇題時，肯定是選擇後者，但如果真正遇到這樣的情況呢？洩心頭只恨，有什麼罵人的話，說什麼罵人的話，多麼爽快呀，說不定還能讓對方啞口無言呢！但回頭一想，不能這樣，當時給予了對方回擊，圖了自己的一時之快，但自己可能會因為這一點，而少了一個朋友，多出了一個真正的敵人呀！難道這樣的結果就真的是我們想要的嗎？如果我們做到默默忍受，結果可會截然不同。我們會擁有真正的風度，真正的朋友。這種真正的擁有，會比虛假的真實許多。
我們平時的生活中，無時無刻會出現真正的擁有，至大，在我們的國與國之間，也會出現真正的擁有。
就不久前的釣魚島事件我們就可獲悉，從中略知一二。日本扣押了我們中國的船員，想要試圖挑釁中國，迫使中日雙方再次交戰。但我們中國忍讓了，日方將我們的船員放了回來。照常理說，我們中國與日方交戰是完完全全不成問題的，但我們卻忍了。難道我們不給予還擊，就真的是人們所謂的“病貓”嗎？其實不然，我們不論是論實力、論人數，日本在我們看來都應是不成問題的，我們的忍讓，一定是一個明智的選擇！因為我們知道，戰爭爆發，會使許多居民流離失所，也會讓整個國家瀰漫在戰火硝煙之中，並且會讓眾多家庭妻離子散、家破人亡。不僅是這樣，國家還會損失大量的財力、物力與人力。說不定這一打還會引發更大的戰爭。就是因為這諸多原因，我們忍了！但我們真正擁有了民心，擁有了一個國家應該擁有的品德，擁有了其他各國對我們那充滿敬佩的眼光，更讓日本人知道了我們是一個真正擁有文化素養和民族精神的國家。我們擁有的不僅是國家的領土、人民，更重要的是品質！是精神！
還記得，曾經看到過：一個拳頭，握在一起的力量大，收回來再打出去的力量將會更大！能伸能縮，或許有某種層面上的能退能進，也是一種極富意義的擁有！
擁有，或許是物質層面上的擁有，又或是在精神層面上的擁有。獲得算得上是一種擁有，反之，失去或許也是一種擁有。真正的擁有，應該是一種在精神上的，而不是僅僅侷限於物質。我們對擁有的認知，不能只是這麼片面。看得寬，擁有的就會更多；想得廣，擁有的面就會更廣。精神擁有往往比物質擁有更加珍貴；失去擁有往往比獲得擁有理富價值。
真正的擁有 篇4
國二作文 ,497字有這樣的人，他對著險峻的大山，豪氣萬丈地說：“如果我登上了這座山頂，那一定是威風凜凜的了。”而有的人則這樣說：“我並不希望我能登的多高，我只希望可以一直攀登，在登山的過程中，可以看看天，看看周圍的樹，看看路過的人。”是呀！當我們在跋涉人生時，不要過於心急，應該放慢自己前進的腳步，在欣賞周圍事物的時侯，不是有更多的時間來思索嗎？思索我們的生活，思索我們的人生，思索自己曾經擁有的。
在我看來，我們的生活中，一共可以分成了兩類人：一類是看重結果的人，而另一類是重視過程的人。
對於前一類人來說，他們好像只在乎結果，而忽略了過程，往往會比較忙忙碌碌，而不去思索自己真正想擁有的到底是什麼。
對於後一種人來說，他們不僅在乎做事的結果，更在乎做事的過程，他們體會過程中一點一滴的辛勞，欣賞沿途的山水美景，感受做事中蘊含的生活事理，無論結果怎樣，只要有一個精彩的過程，就心滿意足了。
試問：大家屬於哪一類人？是隻在乎結果，而不注重過程的人，還是在乎過程，不注重結果的人？我真心希望大家可以在登山時多看看天上的雲，周圍的樹，路過的人，多想想自己真正想擁有的是什麼？因為，只要曾經經歷過，也是值得我們回味的。
真正的擁有 篇5
話題作文 ,855字沒有誰不想讓自己擁有得更多，但亦很少有人真正得擁有很多。曾有朋友說她最喜歡天使，羨慕它一雙羽翼，能夠飛翔。我笑著回答，天使能飛，不是因為它擁有翅膀，而是因為它內心的純潔、總有云層上端的陽光。
最美麗的笑是在眼淚之後，我就是這麼覺得。經歷了那麼多的痠痛、隱忍，委屈、哭喊之後，最終看到幸福後的模樣。
媽媽每天接我回家。一月的夜晚，寒風颳面生疼。她很瘦，縮著身子，一直等到我的身影出現，就開始不停地訓斥：“你看你，別人都走光了你才來，每次都最後……”朋友們悄悄的告訴我：“你媽媽真凶。”我笑笑，不做回答。朋友看見的，是媽媽凶我的樣子，而她看不見的，是我在媽媽心裡的樣子。在這個世界上，不會再有第二個人頂著寒風在夜裡等著我回家。我的確沒有一個溫柔的媽媽，真正擁有著的是媽媽給我的深沉的愛。
在學校曾出現過一起“撕書事件”。不知道是因為嫉妒或是別的什麼原因，一位同學趁教室沒人的時候把班上一個成績優異的同學的練習冊全部撕毀。大家在哭笑不得的同時，也引起了深思。優異的成績讓那個同學擁有很多，漂亮的分數，欣賞，掌聲，不讓人羨慕是假話。但是，成績好只是在我們學生時期的一個成功點，漫漫人生路，須具備的還有很多。好的成績你沒有，可你勇敢、有正義，或者其他更多。你有著你須擁有的，又何必不滿意於別人所擁有的呢？
對於友誼亦是如此吧。曾經看到過這麼一句話—假朋友是金錢與互利，真朋友是信任與坦誠。一直很喜歡這句話，樸素卻是真理。同肩並戰是朋友，一面之緣也是朋友。每個人一生中會和多少人相遇？又會交多少朋友呢？妹妹是高一新生，向我傾訴了時間距離變化過後友誼的變質：“平時從不和我聯絡，只要遇到什麼麻煩，要我幫忙的時候才會打電話給我，怎麼變成這樣啊？”我說：“那麼，有人會每逢節日假期就會聯絡你嗎？”她想了想，說有。我就笑了—那麼，你就是真正的擁有著友誼啊。
在這個世界，比自己強大、富足的人很多，人有所追求是本性，但是隻想擁有更多表面的物質是不可取的。去真正的擁有那些應該擁有的吧，做個真正強大、富足的人。
真正的擁有 篇6
國一作文 ,933字擁有，是一件幸福的事情。每個人想擁有的東西不一樣，努力的方向也會不一樣。活在當下的我們，如今最想擁有的，就是綠色的家園。
環境的惡化成了現在人們關注的熱點話題之一，人們也漸漸意識到了這一點，於是採取了各種措施。而今，不論是各種媒體，網路，都有很多關於“保護環境”的公益廣告，一則則廣告，新穎百出，深深映在人們的心裡。這是一次長久而艱難的教育行動，我們只有齊心協力，付諸行動才能取得最後的成功。快節奏的生活使生活中的一些現象正在慢慢改變。例如，買車的人越來越多，汽車尾氣的排放也成為環境惡化的一大原因。“節能減排”是我們所有的人都應具備的環保意識。
可是，話有說回來，擁有不是嘴上說就能實現的，什麼才算是真正的擁有呢？在我看來，“真正擁有”的含義很簡單，就是當你真正開始享受它的時候，你就真正擁有了它。人類的生存依賴於大自然的恩惠，我們沒有權利去破壞它原有的模樣，但現在的大自然，已是傷痕累累。
昆明，又被人們稱為“春城”，因為它四季如春，每年都會有紅嘴鷗飛到翠湖邊，形成一幅鷗歡人樂的情景。昆明的天氣之所以四季溫暖，是因為有滇池的調節，因此，滇池又被稱為“昆明的肺”。記得有一段時間的滇池，已被人們破壞得面目全非了。從湖面上，不時會飄來一陣陣惡臭，水面上的垃圾漂的到處都是，來到這裡的人們都用手捂住口鼻，很快地走了。
這個問題得到了政府的重視，政府和民眾經過了多年的努力，對滇池進行強化治理和保護，如今已經得到了很大的改善，相信在不久的將來，滇池就會“痊癒”的，會恢復它原有的容貌。在我的家裡，也進行著一系列環保節能的活動。比如，洗菜的水用來澆花或是沖廁所；丟垃圾時進行分類，特別是電池等類的廢棄東西；出行時儘量乘坐公交車，減少空氣中的汙染物等。其實，這些都是我們很容易就能做到的。一個社會，一個家庭，如果人人都能這樣約束自己的行為，那社會會變得多麼美好，我會期待我們的明天！
我想要擁有，我想要真正的擁有美好的大自然。此刻的我們在行動，只要我們用真心去對待大自然，那麼終有一天，我們會真正的擁有，共同擁有綠色的家園！
擁有善良才是真正的美麗 篇7
國小五年級作文 ,768字冬季，奶奶患了風溼。還在放寒假的我，接下了照顧奶奶的活。同在一個病房的，是一位剛出院的阿姨，另外一位，是醫院派來的看護。
這位看護使我印象深刻：滿嘴的絡腮鬍，強壯的身子骨，還有眯成一條縫的眼睛。足以讓他成為整個病房最奪目的人物。到了飯點總是會買一盒豬蹄，坐在病房門口啃。啃完嘴邊剩下的油多得能拿來繼續燒菜。真是令人哭笑不得！
再來說說那位出車禍的阿姨，阿姨看上去四十出頭，身材及其瘦弱，彷彿一陣風就能把她吹倒。來照顧她的，是她的兒子，看上去比我小一點。每天，兒子都來給阿姨送飯，飯裡的內容不太豐富，很少見葷。這也讓我不難想象阿姨弱不禁風的原因。
某天，阿姨的丈夫來看望阿姨，並拿來了一袋蟬蛹給阿姨補身子，還分了一些給那位男看護，男看護嘗過一個後，彷彿發現了新大陸，連聲稱讚好吃，還說自己非常喜歡，如果有多的，願意以一元一個的價格買下來。這話令兒子聽了去，以至於以後每天，男孩都跑遍醫院周圍的每一個角落尋找蟬蛹。不管有多少，男看護都照單全收。男孩則拿著錢，去給阿姨改善伙食。阿姨的氣色也紅潤不少。
真是皆大歡喜！
又是偶然的一天，我在停車場等母親時，看到男看護鬼鬼祟祟的蹲在草叢裡，我好奇的走過去，原來他在放置著蟬蛹！我目瞪口呆，男看護看見我，更是尷尬得抓耳撓腮。站起來吞吞吐吐的說：“我……我實在是……想不出別的辦法，才……才找到這個藉口幫他們，他們真是挺可憐的……”。我聽過，拍拍男看護的手肘，與他心照不宣的笑了。
此刻，我發現，男看護雖然高大威猛，可是內心啊，一點也不彪悍。反倒是出其不意的善良。
我覺得，他，是美麗的。那種美，是由內而外散發出來的。無關外表，只是心靈，因為心靈美才是真正美！
這才是真正的風景 篇8
國二作文 ,650字每天身處校園中，日復一日，看到的都是一樣的世界，一樣的風景。但不知為什麼，我卻非常喜歡眼前這熟悉的一切，莫名的感動常常會充溢心中。
上午，和煦的陽光灑滿大地，整個操場上裸露著金黃的曲線。我們正在操場上鍛鍊身體—隨著音樂的節拍伸手、彎腰，動作整齊得像微風拂過水麵泛起的道道漣漪。那些臉在陽光下是清一色的燦爛和清新，讓人想起春雨中盛開的玉蘭，花瓣上還墜著晶瑩的水滴。空中偶爾有飛鳥拍翅飛過，遠近都有一種動和靜的美，那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風景。
“叮鈴鈴……”下課了。在學校中心大道上，幾個學生正嘰嘰喳喳的圍著老師探討問題。旁邊褐黃的泥土上，落著幾片葉子，陽光從頭頂濃蔭間投下幾點光亮，全然是一幅單調的暗水彩畫，也許這樣的景緻到處到可以看到，可是卻因為這幾個人的存在，這畫面便奇蹟般的生動起來。
這又是另一個時間，另一個場面。教師節那天，當我走進老師辦公室時，看到每位老師辦公桌上，都放著卡片。這裡沒有鮮花，沒有菸酒，這些卡片與你平日裡看到的禮物相比，也許極不起眼，或者說根本不能算是禮物，但放在這些掉了漆的木桌子上，與周圍一疊疊的書、作業在一起，與那眼鏡後潤溼的目光、滿足的笑容在一起，卻是極美的組合。師生間濃濃的情誼流淌在其中，一切都美不勝收。
曾領略過高山的巍峨、河川的秀美，但我更喜歡校園裡的這一切。那些星星般發亮的樹葉，芬芳的鮮花，還有身邊匆匆而過的蒼老或年輕的面龐—這些細小的一點一滴，不經意的瑣碎，都不覺的落在人的眼裡，印在人的心裡，幻化成了真正的風景。
內在美才是真正的美 篇9
國三作文 ,1067字從前有個人，得到一張出色的弓，這張弓射得又遠又準，但獵人認為弓的外表有些笨重，就讓人在上面雕刻了一幅畫。刻完後，這個人拉緊了弓，試了試，結果弓斷了。
這則小故事告訴我們，外表再美麗、再奢華，而沒有實用價值，這樣的東西是一無是處的，內在的美才是真正的美。
這正如社會上某些女人一樣，她們為了追求外表的美麗苗條而不擇手段。減肥啊，整容啊，隆胸啊，雖然她們的外表可能比別的女人美麗，但是對內在身體的傷害卻是不可小覷的。據報道，有個女人為了減肥在半年內吃了大量的減肥藥，雖然減掉了六十多斤，但到醫院一檢查，發現有70%以上的器官已經完全壞死，無法修復了。外表美麗了，身心卻摧殘了，這樣換來的美值得嗎？試想，一個連根本都捨棄了的人，再多外表的裝飾也是不值得的，也是讓人笑話的。
與這些追求漂亮外表的人不同，著名史學家司馬遷，在監獄中慘遭宮刑的折磨，外表可憐無比，樣貌醜陋不堪，但司馬遷卻沒有放棄對人生價值的追求，他憑著頑強的毅力，寫成了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。如果司馬遷一味看重外表的得失，沒有強大的內心的話，還能寫出這部浩瀚的歷史鉅著嗎？可見，內在的強大才是真正的強大，內在美才是真正的美。
眾所周知，著名物理學家牛頓總衣衫不整，頭髮蓬亂，但你會因此而忽略他的成就而鄙視他嗎？鄧小平身材矮小，但你會因此而蔑視他的“改革開放”理論的偉大嗎？貝多芬雙耳失聰，但你會因此而否認他在音樂殿堂中的創舉嗎？不會。平凡的裝束與臉龐掩蓋不住內心充實的光芒。於此，即使再光豔的禮服與長相，也充實不了內心的無知與空虛。
無論是過去，還是現在，總是有些人因過度追求外表的吸引人而鬧出笑話。在《尋寶》節目中，曾發生了這樣一件事。一位農民拿著一個陶瓷給專家鑑定，專家們鑑定出這確實是宋朝的瓷器，但奇怪的是，瓷器的外表十分鮮豔亮麗，根本不像在地下埋葬上千年的文物，對此，專家們提出質疑。這位農民是這樣回答的：挖出的瓷器鏽跡斑斑，很不美觀，就讓朋友給它塗上油漆。這樣，一個價值連城的瓷器，就變得分文不直。我們在感嘆事件可笑的同時，不禁為這位農民一味追求外表華麗的做法感到痛心。這位農民只為追求表面的華麗，而與願望違背，失去真正的價值。這種不明白事理，而一味追求外在美麗的做法難道不值得我們深思嗎？
注重外表，忽略內在品質，帶給我們的布僅僅是遺憾，甚至是悲劇。還有什麼比“金玉其外，敗絮其中”更讓人無奈更讓人痛心呢？“買櫝還珠”留下的也不僅僅是笑柄吧。
生活中，我們需要美，但我們要分清場合和要次，千萬不要為了追求外在的美麗而放棄了內在的修養和內涵。
溺愛不是真正的愛 篇10
高二作文 ,988字晚飯後，我去公園裡散步。餘暉灑滿大地，天地完美地銜接在一起，通紅一片。遊客們都不由得停住了腳步，眯著眼，欣賞著這畫一般的景色。
突然，一陣哭聲打破了此時的寧靜。原來是一個由媽媽抱著的六七歲的小男孩的哭聲，只見四周圍著一群人。在旁邊開道的是爺爺，拿玩具逗著的是爸爸，在旁邊盡力哄著的是奶奶，真可謂是眾星捧月。每個人都竭盡全力地去討好小男孩，可他仍舊大哭不止，胖胖的小臉兒憋得通紅，手腳亂蹬，一下一下地打在媽媽身上，聽那聲音好像還不輕。可他媽媽卻毫不在意，反而更加親切地給小男孩講故事，逗他開心。小男孩完全沒聽，只是張著嘴，嚎啕大哭，一大粒一大粒的眼淚掉下來，如斷了線的珍珠似的。看這架式，我就像穿越到了皇宮，親眼見到了皇帝。別說，小男孩還真有點小皇帝的範兒。
這時，走到了一個椅子旁，“忠臣”爺爺用討好的語氣問：“乖孫子哎，坐會兒？”“小皇帝”看都不看，反而哭得更凶了。“忠臣”嚇了一大跳，急忙說：“好好好，咱不坐，不坐！”“貼身奴隸”奶奶又小心地問：“心肝兒喲，蕩會兒鞦韆吧？”“小皇帝”瞪了一眼，扭過頭去。奶奶接到“聖旨”，便乖乖地不言語了。一會兒，又到了一個滑梯旁，媽媽輕輕地問：“寶貝兒，滑滑梯好不好？”這可中了“小皇帝”的心，揮著小手大嚷：“滑滑梯！寶寶要滑滑梯！”“哎—”大夥應著，心裡都樂開了花。
爸爸小心翼翼地抱著“小皇帝”上了滑梯，“小皇帝”可樂壞了，得意洋洋地揮舞著。這個舉動可嚇壞了底下那些“忠心耿耿的保鏢”，他們目不轉睛地盯著“小皇帝”，張開手，隨時準備接著，生怕摔著了。千鈞一髮的時刻到了！三！二！一！滑！“嘭—”壞嘍，人多手雜，這一個不小心，還真摔著了。不得了，不得了，皇宮裡發生這樣的事還了得？“小皇帝”又哭得梨花帶雨，又回到了剛開始的一幕。
天，沉了下來。像一盞油盡了的燈。
難道這就是所謂的父愛、母愛？這樣的孩子長大後會成為抱效祖國的棟樑之材嗎？恐怕連自力更生都不能夠吧？孩子從小就養成“衣來伸手，飯來張口”的習慣，那麼我想將來的“啃老族”也將越來越多。在我心中，父母的愛是偉大的，是無私的，是世上任何的愛都無法替代的。如一首淡淡的歌，樸實無華，卻會盡自己的全力，去把孩子培養成一個對社會有用的人。但是，溺愛能嗎？溺愛只會讓孩子成為一個沒有獨立思想和意識，處處依賴他人的人。這樣的人何以在社會上立足？
溺愛不是真正的愛！
什麼是真正的美 篇11
國小四年級作文 ,748字“人不可貌相，海水不可斗量”這句話在我很小的時候就已會講，但它的真正含義我卻在這學期才弄懂。事情是這樣的，今年開學不久，我班轉進了一名新的女生，據說是濱海人，名叫張明明，一聽是蘇北人，我就嘀咕起來：窮地方的人，沒一個是好東西。再瞧瞧她那副模樣，矮矮的，一張黃黃的臉上綴著星星點點的雀斑，一雙小小的眼睛下安著又扁又平的鼻子，一張既大又翹的嘴巴，一笑起來就露出兩顆大門牙。哎，可真醜！活脫脫一隻“醜小鴨”。她留給我的第一印象可以說是糟糕透頂。
可誰知，作為班長的我早早來到學校，卻發現教室門已開啟。裡面靜悄悄的，沒人。然而與以往不同的卻是，教室裡地面整潔，物品擺放井然有序。我正在納悶時，只見張明明拿著一隻空的垃圾筐走了進來，見了我說：“早上好。”我沒好氣地說：“假起勁。”她還是很有風度地繼續幹著活。就從那以後，張明明幾乎天天如此，默默地把教室收拾得乾乾淨淨。因此，我對她的印象也有所好轉，不再具有敵意。但真正令我對她刮目相看的是一個月以後的一天中午發生的事。
記得那天中午，天下著雨，我班的周麗芳同學因患重感冒，臉色蒼白，頭腦發脹，趴在桌子上抬不起頭來。突然，她嘔吐了一地的髒物，一股難聞的氣味瀰漫在教室中，周圍的同學有的跑出教室，有的轉過臉，我索性也捂住鼻子，走得遠遠的。這時張明明也飛快地離開教室。我心想：這回你也怕髒了吧！一會兒，只見張明明一手提著一隻水桶，一手拿著一把拖把氣喘吁吁地走進了教室。來到周麗芳旁邊，一下一下地拖起來，還用手擰髒拖把，一會兒髒物被她拖得一乾二淨。看著這情景，我的臉上火辣辣的，從心底裡泛起一股深深的歉意，張明明在我心中的形象也由一隻“醜小鴨”變成了“白天鵝”，她是那麼美麗，那麼高大。
此時的我似乎才真正懂得了什麼是真正的美，什麼叫“人不可貌相，海水不可斗量！”
自己才是真正的對手 篇12
高二作文 ,1058字相傳古時候中原的一名武將，力撥山兮，氣魄非凡，一口氣將幾十個武藝高強的對手打倒在擂臺之上，一夜間以“打敗天下無敵手”的顯赫名聲風靡武林，他也藉此榮耀而揚名天下。一天，有人告訴他當世有一人技藝高深，恐怕在他之上。但早已隱居山林，獨享悠閒自在。
俗語說：一山難容二虎。雖然那隱士早已隱居田園，但武藝畢竟仍在武將之上，更何況自己已打出“打遍天下無敵手”的旗號，看來，不和那隱士一決高低，武將難以善罷干休。
武林擂臺要的就是贏得比賽，尋找適合自己的對手，也許才是真正的刺激。於是，武將隻身一人闖入山林，希望有那麼一天能和隱士一決雌雄。
武將越過艱難險阻，跋山涉水到山林之中尋找傳說的隱士，山林之大，一連半個月也沒見到個人，每天他靠獵食野兔採摘野果為生，他也油然而生幾分焦慮，到底有沒有傳說中的隱士呢？
一天，他途經一條小溪，看見一頭戴斗笠的老翁在溪邊釣魚，好半天也不見老翁扯起魚杆，武將好生奇怪，便走過去問那老翁，同時將自己尋找隱士的事告訴了老翁。老翁並沒有馬上回答他，思忖片刻才對武將說，他認識隱士，同時也願意將武將的來意轉告給隱士，還和武將定了比武之期，老翁臨走時扯起魚杆，武將卻發現魚杆上有線無鉤。
比武之期已到，但過了近半個時辰仍不見隱士出現，武將開始著急，一會兒，老翁來了告訴他，說隱士因事勞駕他再多等半個時辰，武將一聽不耐煩了，但還是堅持了半個時辰，可仍沒見隱士。這時武將簡直氣暈了，真不知隱士這葫蘆裡究竟賣的什麼藥？他讓老翁去催催隱士，老翁去後回來告訴他，隱士讓他再等半個時辰，說半個時辰之內一定到，武將一聽，肺都要氣炸了，坐立不安，一會兒用腳猛踢石子，一會兒使勁地攀折樹枝，滿臉脹紅，青筋暴跳，氣焰高漲。
眼看半個時辰就要到了，老翁開口說話了，老翁告訴武將他就是武將要找的隱士，武將聽後恨不得馬上將這老頭撕個粉碎，但是又不能毀約，只得硬著頭皮，拉開陣勢，和老翁展開激戰，由於先前武將焦躁不安，這時應戰露洞百出，有些力不從心了，不到五個回合，老翁便輕易將隱士打倒在地。
其實，誰都明白，一個威猛高大的武將理應不會輕易地輸給一個弱不禁風的老頭的，即便是他有再高深的能力，武將不是輸給了別人，而是輸給了自己。老翁先前不斷地拖延比賽時間，就是在考驗這武將的耐力，看他是否能夠保持沉著、冷靜，但武將求勝心切，焦躁不安，將可能取勝的機會，斷送了。因此，我們要想打敗對方，首先必須戰勝自己、戰勝自己的膽怯、懦弱、浮躁、戰勝自己的種種缺點，以一顆平常的心態，冷靜沉著的應戰，無論多麼強大的對手，在我們眼裡也會顯得微不足道了。
溺愛不是真正的愛 篇13
議論文 ,708字生活是溫暖的，它處處充滿著愛，但什麼是愛？許多人無法給出答案，他們並不是不懂愛，只是不知道怎麼去愛，父母對孩子的溺愛，那絕對不是真正的愛。
佛列格從小父母經常不在身邊，父母對佛列格很愧疚，便對他有求必應。隨著時間的推移，缺少父母關愛的佛列格越來越驕縱，放肆。直至一次佛列格犯下大錯，送去監獄，佛列格的父母才明白，溺愛不是真正的愛，是他們自己親手毀了佛列格。
其實從小生活在父母溺愛中的孩子，是不幸的，是悲哀的，現在的父母為了掙錢，忽視了孩子，而處於對孩子的補償心理，便對孩子一呼百應，這種孩子是生活在極度不幸下的，他們的生活會籠罩著陰鬱。從小缺少父母的關愛，父母又對他的要求，能做的都做了，不管在不在理，這樣會養成一種極端的性格。
孩子們渴望被父母關愛，當他們生活在，只有那所謂的愛—溺愛時，他們像黑暗中的人緊緊抓著那一縷陽光不放，生怕被黑暗湮沒。當父母不對他們有求必應了，他們已經養成習慣了，彷彿只有這個可以證明父母愛他們了。在之後他們會認為自己被拋棄了。他們只能在黑暗中沉淪，他們已經絕望了，甘於被毀滅在這塵世中……
王某，他生活在單親家庭中，他的母親覺得虧欠他，在物質上，對王某有求必應。一次王某在網咖上網，沒錢了，向母親要錢，母親已經沒有錢了，沒要到錢的王某在一怒之下捅傷母親，並拿著從母親身上拿到的一百塊錢去上網……
網上，這樣類似的案件比比皆是，一件件都觸目驚心，我們不禁感嘆：溺愛真的是愛嗎？不是，這並不是愛，這是害，是一種罪惡的開端，溺是“愛”，也是害。
溺愛不是真正的愛，他是一種害，他是殺人於無行的惡。愛是從小事上去關心孩子，去愛孩子，去真正地為孩子著想，而不是一時的滿足孩子的要求。
那裡是真正的桃花源 篇14
國二作文 ,916字很難做到拋下一切，獨自一人行走在路上。做一個“行者”，對我來說似乎是一件遙不可及的事。我很少外出，無論是假期還是平日裡，無論是自己還是父母，都被這樣那樣的瑣事牽絆著，無法自由地行走在外。
不禁想起上學期老師讓我們做的一次有關“行走中的文字”的文學社活動，當我一聽到這個主題時，腦中頓時迸發出幾個大問號：我去過哪兒？我幹了什麼？我玩得高興麼？極力搜刮記憶，卻只捕捉到關於“行走”的一星半點的模糊影像。只好遺憾地埋下頭，聽著別人講述她的旅行故事，行走生活，心裡很不是滋味。難道我就註定無緣“行走”麼？
的確。僅有的幾次外出，重溫時都沒有了當初的快樂與熱忱，在旅途中也總是被一個電話或是一個突發事件攪得興致全無。人雖在外，可心卻沒有完全解脫出來，還在學習與工作中糾結著。這樣的旅途，這樣的行走，都不是我想要的。
究竟我想要怎樣的旅行，怎樣的行走呢？
總是很羨慕那樣的人，能夠性情使然地拋下工作，背上行囊，徑直走向世界，走向嚮往的生活，走向策劃中的一切。耳邊總是會有意無意地傳來這樣那樣的“某某人獨自騎行”“某某人獨自環遊世界”“某某人放棄工作做揹包客”的訊息，更勾起了我想要獨自行走的慾望，當然，這必須是一趟無人打擾的旅程。
腦中早已策劃好了一次這樣的行走：
全副武裝，最後一次清點準備的東西，走出家門，前往一個類似於桃花源的地方。在這之前自然是有所準備，畢竟還是需要一個計劃的。然後斷開與原先生活的聯絡，換一個地方重新開始。這裡最好有沙灘，有山林，有鄉村，總之越貼近自然越好。更重要的是，這裡沒有學習，沒有工作，也沒有熟悉的人，不會被任何一個人打擾。我把自己調成了免打擾模式，隔一段時間便換一個地點生活，並不與原來生活的地方人來往，聯絡。單純的過著旅行生活，行走在四方。
這一切自然是暫時保留在空想狀態中的，我畢竟還只是一箇中學生，不談學業，僅僅是經濟上就無法支援這樣的幻想。這僅僅代表我的一種希望，希望能活在“行走中，請勿打擾”的狀態裡。這種狀態也正是一種自然，原始，返璞歸真的狀態，我向往這種狀態，也渴望這種生活，我也相信會有這樣一片屬於我的桃花源，等著我在行走中發現，在行走中駐足。
那裡是真正的桃花源，也將是我行走生活的目的地。
知足就是幸福 篇15
國二作文 ,1033字世界之大，每個人對幸福的理解各不相同。商人說，能賺錢，過上好生活就是幸福；老師說，教書育人就是幸福；乞丐說，能吃上飽飯就是幸福。而媽媽說，幸福很簡單，知足就是幸福。
終於，熬到了夜幕降臨，放學鈴聲響起的那一刻，我揹著那灌了鉛的書包，走出了壓的我喘不過來氣的學校。學校門口，站著許許多多等待孩子放學的家長，一個無比熟悉的身影又出現在我的視線，媽媽又來接我了。由於在學校的種種壓力，我實在太累了，目光呆滯的向她走去，而母親依舊笑臉相迎，可能是看出了我心情不好，於是快步向我走來，走到我跟前，還什麼都沒來得及說就下意識的要接過我的書包，我拒絕了，恐怕這沉甸甸的書包壓垮母親早已不堅實的肩膀，。母親有些顯得不知所措，用手把耳前的頭髮塞到了耳後，露出無奈又有些不好意思的笑容，在這昏黃的路燈下，我看清了她臉上些許的皺紋。
在回家的路上，我很沉默，但腦海裡卻像在過電影一樣浮現著不知什麼時候發生過的事，母親也沒說話，只是挽著我的手，但後來，先是媽媽緩和一下這種氣氛，她特意拿出歡快的語調對我說：“女兒，今天在學校都發生了什麼事啊？學了啥？給媽媽說說唄，讓我也長點知識。”母親是初中畢業，沒啥太多文化，但是很會做人，她唯一的期望就是我能夠考上一個好的大學，有一個好前程。“嗎，今天又考試了，考得很不好。”我猶猶豫豫的說了出來，媽媽臉上的微笑凝固了一部分，並沒有責備我，只是簡單地問我都哪裡出了錯，我仔仔細細地把我錯的題和媽媽叨咕了一遍，即使媽媽不說，我也知道她心裡不好受，我向她保證下次不會再犯同樣的錯誤，媽媽也點頭表示相信，隨後，我們又陷入了沉默……
天真冷啊，我不禁打了個寒戰，媽媽察覺到我在發抖，問我：“冷嗎？”我搖搖頭，她又說：“你覺得媽媽每天開心嗎？幸福嗎？”我又搖頭，“不是的，女兒，媽媽每天都很幸福，因為上天給了我最好的禮物，那就是你，我的女兒，媽媽不想貪圖大富大貴，不需要自己有多美麗，但只是希望你每天都可以開開心心，無論你怎樣，你都是我唯一的驕傲。有你，媽媽真的很幸福，很知足。”我愣住了，心卻在顫抖，但我沒有眼淚，只是心中湧上了一股熱流。這股熱流無時無刻不激勵著我要堅強，要努力，不要讓媽媽失望。而這股熱流，只會越燒越旺，永遠都不會涼。在今後的學習中，媽媽給了我鼓勵和動力，我的學習成績提高了，我感覺自己很幸福。
媽媽說她也很幸福，只因為她有我而感到知足，我也很幸福，只因為我有一個以我為驕傲的母親。其實幸福很簡單，他就在你的身邊，學會知足，你將會變得很幸福。
什麼才是真正的美 篇16
國一作文 ,820字有人說你，美就是怡人耳目的東西；也有人說，美就是心靈和形式的契合；還有人說，美就是豐富的生命在和諧的形式中。但在我看來，美，卻是無形的。
在我們的現實生活中，常有一些打扮得很妖豔、時髦，貌似“美”的年輕人，可從他們的行為、語言中，才能知道他們的“美”，是虛無的。在我的身邊，就發生過這種類似的事情。
一次，我和外婆去銀行取錢。到了銀行裡，外婆取錢去了，我便坐在裡邊的椅子上等。過了一會兒，有一位打扮得很妖豔，穿著很時髦的年輕女子進來了，一進門就插進了隊伍的前邊。原本站在那個位置的一位老大爺拍了拍她的肩膀，有禮貌地說了一句：“小姐，請你按秩序排隊。”那位女士什麼也沒說，只是瞪了那位大爺一眼，又若無其事地站在那裡。老大爺又說了一句：“小姐，請你排好隊，不要插隊……”老大爺語音剛落，她便轉過身來，瞪著那位老大爺，大聲地說：“用不著你來管，銀行又不是你開的，你有什麼資格來教育我！……”老大爺先是一愣，什麼也沒說，然後低下頭，長嘆了一口氣。
我當時就在想：如此可以打扮自己的人，為什麼要以這樣沒禮貌的行為來毀損自己的形象呢？
出了銀行，我就看見不遠處圍了一群人在那裡。我走上去一看，原來是一位婦女抱著一個面色青紫的小孩坐在那裡乞討。地上擺了一些那個小孩子的病況診斷單，看樣子好像是真的。那個婦女一邊抱著孩子，一邊抹去眼角的淚水。自然也有許多好心人給以了捐助。這時，我聞到了一股濃重的中藥味。回頭一看，是一個腿受了傷，手裡提著兩袋中藥的中年男子。他看了這樣的情景，先撓了撓腦袋，又從口袋裡抓出一大把錢來。可是，卻盡是一些一塊、五毛、五塊的。我仔細一看，裡邊最顯眼的，就是三張紫色的五塊，他把這些錢一把塞進婦女的手中。這位婦女的眼淚一下子奪眶而出，一個勁兒地感謝這位好心人。他卻轉身，一瘸一拐得消失在了人海當中。
在我們的現實生活中，我剛剛敘述的這兩種人就能夠形成鮮明的對比，這使我明白：美，並不一定要注重外表，只要心靈美，氣質美，就已經足夠了。
這才是真正的天堂 篇17
國小六年級作文 ,832字俗話說得好：“上有天堂，下有蘇杭。”2018年的新年來臨前夕，美麗的蘇州又迎來了一件大事，金雞湖畔闊別4年的音樂噴泉又重新歸來啦！
寒假的一天晚上，儘管風特別大，“呼呼“地刮在臉上，爸爸媽媽外婆我又約上了一個小夥伴還是穿上厚厚的外套，戴上毛茸茸的帽子、手套和圍巾，興致勃勃地朝湖濱新天地方向出發了。到了湖邊，興奮的我和小夥伴對著大人喊了聲：“你們快來呀，我們先去嘍！”就迫不及待地跳下車，一個勁兒往前跑。人群熙熙攘攘擠擠挨挨，我們好不容易擠進去找到個空位，屏住呼吸地期待著。
伴隨著一陣大氣磅礴的樂曲聲，音樂噴泉開始了。整個演出有好幾個樂章組成，每個樂章風格都不相同。
其中，我喜歡《梁祝》的浪漫情調。伴隨著小提琴的悠揚曲聲，湖水化為一道道優美的弧線噴向天空，好似天鵝的翅膀不停扇動，閃爍著淡雅的粉色，線條柔和，象徵著愛，象徵著高潔，有種特別的優雅姿態。隨著小提琴曲漸入高潮部分，湖面上方時而畫出一片片溫暖的愛心，時而飄過一條條柔軟的絲帶，時而湧起一朵朵嬌豔的花朵，時而拂過一根根飄蕩的羽毛……整個篇章呈現出古典唯美的浪漫情懷。
我也喜歡豎琴曲和鋼琴曲響起時的輕盈和抒情。行雲流水般的豎琴曲一開始，噴泉們就扭動著身姿，越升越高，一排排高低錯落的水柱同時噴湧而出，有規律地躍動，層層疊疊無窮無盡，正似“一波未平，一波又起。”而鋼琴曲優美動聽，水柱們又像一排芭蕾舞演員似地在湖面忽上忽下，忽左忽右，穿梭來回，輕盈無比。一陣風吹過，冰涼的水霧撲面而來，我閉上了眼睛，想象著現在是在海邊，吹著海風，聽著濤聲，感受著波瀾起伏的別樣景緻……
當然，現場最受歡迎的還要推《歡樂頌》。曲子熱熱鬧鬧，場面非常歡快，燈光變幻著奇妙的色彩，伴隨著模擬的鞭炮聲，彷彿向人們預示著新年的到來。這時全場都激動了，孩子們歡呼雀躍，大人們鼓掌叫好：“這麼好的景區還不收任何費用，真不愧人間天堂呀！”
我環顧四周，這場以“水韻飛歌”為主題的音樂噴泉，映照著湖邊每個人笑容滿面的臉龐，顯得更加美麗了。
誰是真正的大英雄 篇18
國小四年級作文 ,688字一群小螞蟻聽說森林裡在選拔大英雄，他們欣然前往，然而深林鎮老鎮長大象教導道：“開什麼玩笑，你們的個子那麼小，小得都需要我帶上老花鏡加上放大鏡才能看得清你們，你們怎麼敢當‘大’英雄呢？‘大’英雄的競選物件是大象家族、獵豹家族、河馬家族、獅子家族，斑馬家族，這些名副其實的大個子家族……身高體重不足1公斤的動物家族，不得參加競選，尤其是螞蟻家族，要好好學習什麼叫有自知之明哦！”
小螞蟻們很傷心，他們一個個垂頭喪氣地離開了選拔“大英雄”的舞臺，沮喪地走在回家的路上。
突然一個聲音傳來，“救命啊！救命啊！”原來是貓小姐妮妮。貓小姐顫顫巍巍的求救聲，由遠及近。
只見她哆嗦地站在高高的樹枝上，四爪扶著樹幹一動不動，臉色慘白，渾身像在發抖。
“你怎麼爬那麼高呀”蟻后大聲地問。
貓小姐說：“我太貪玩了，本來想與小鳥玩耍，結果玩的太投入了，才發現自己下不來的，我好怕啊！”
螞蟻們議論了一陣說：“我們需要去營救她。”
兔子小姐姐說：“你們那麼小，別自不量力了，要是貓不小心掉下來砸到你們，可把你們壓扁成樹葉！”
螞蟻們勇敢地說：“我們團結力量大，什麼大風大雨沒有見過，我們可以用我們的智慧，為貓小姐搭建一個梯子，讓她一步一步地下來。”
“對對對！”蟻工們異口同聲地說。
他們很快就忙得不可開交，整整忙了一天，終於在太陽落山前，他們用乾草與樹枝搭建了一把結實的長梯。
貓小姐終於得救了。
小螞蟻的英雄事蹟得到了森林鎮所有動物們的認可。
最後大象鎮長的頒獎詞是這樣寫的：“看來，森林裡的大英雄，不是因身高、大小來判斷的。一個可以不畏困難、幫助他人的人，才是真正的大英雄！”（公眾號：章魚國）
這才是真正的幸福 篇19
國三作文 ,715字幸福是什麼？每個人對幸福的定義都不相同。幸福是對現在生活的滿足和對未來生活的希望。幸福藏在生活的點點滴滴中，有人說它像天上的星星，遙不可及，可我卻認為它好像秋日裡樹上的果實，唾手可得。因為我知道，幸福很簡單，體會它，只需要一顆真心。
真正的幸福與金錢無關，它需要無私的奉獻。美國作家歐亨利的《禮物》大家都讀過，故事講的是妻子黛拉和丈夫吉姆過著貧窮的生活。聖誕節快到了，他們都想為對方買一個禮物，可他們都沒有錢。這時，黛拉把她引以為豪的頭髮賣了換錢，為吉姆買了一個錶鏈；吉姆有一塊祖傳的表，他為了買禮物，賣了表為黛拉買了一套她最想要的髮卡。結果，錶鏈有了，表沒了；髮卡有了，頭髮卻沒了。即使這樣，兩個人依然那麼開心，因為他們知道彼此在愛著對方，所以他們很幸福。即使沒有錢，他們也願意把自己最心愛的東西賣掉，為了給自己的愛人一份禮物。這種相濡以沫的感情，才是最好的禮物，真正的幸福。
父母經常說，我就是一個容易幸福、容易滿足的小孩，事實也是如此。語文課上，我會感覺幸福，因為老師上課幽默，也因為我喜歡每一篇文章；某張卷子答了高分，我會感覺幸福，因為是對我這段時間以來努力的回報；物理課或數學課上，又學會了新的知識點，我會感覺幸福；今天體育課上，我終於能獨立拔一個正手的“引體向上”，我會感覺幸福；哪怕是中午可以提前吃飯，晚上有一頓美味佳餚等我回家，我都會感覺特別幸福……我常常想，真正的幸福其實離我們很近，近到觸手可及。很多時候，我們往往看不到自己的幸福，總是羨慕別人的幸福。其實我們自己的幸福才是最適合我們、最容易得到的幸福。
發現生活中的快樂，體驗身邊的美好，沐浴在燦爛的陽光下，做著自己喜歡的事，這才是真正的幸福。
心靈美才是真正的美 篇20
國小六年級作文 ,820字春天的百花，是美；夏天夜晚的星星，是美；秋天的落葉，是美；冬天的雪花，是美……但是，最美的還是那“心田之花”。
星期六上午，我邁著輕快的步子，哼著歡快的歌曲兒，漫步在去步行街的路上。
走著走著，我的肚子突然打起了鼓，唱起了“空城計”。我東瞧瞧，西看看。忽然，我的目光鎖定了一家餅乾鋪，我似離弦的箭般飛奔向那兒。
進入餅乾鋪，裡面琳琅滿目，令我眼花繚亂。
正當我猶豫選哪種餅乾時，一位老人倒在了地上。行人們看見了，紛紛圍了過去。嘈雜的聲音傳入我的耳朵，瞬間吸引了我的注意力。
我邁出一隻腳，正準備過去，卻又打起了退堂鼓。我的肚子現在這麼餓，還是別去湊這個熱鬧了。可是，那邊究竟發生了什麼，我也確實很想知道啊。強大的好奇心最終還是驅使我去湊了這個熱鬧。
我竄進人群中，定睛一看。啊，一位老人正倒在地上，無助的眼神望著我們，嘴一張一合，說著：“救……救……救我，我，我的病，又……又發了。”老人呻吟著，可是這些人都怕攤上事兒，不肯伸出援手。只有幾位打了“120”急救電話。
我正想伸出手扶老人起來去醫院，這時，一個相貌醜陋的女子從人群中走進來：“我是醫生，讓我來看看他。”
所有人都退了一步，讓這位醫生來救治。
只見她把了把脈，然後捏住老人的鼻子，將嘴扳開，俯下身子，向老人的嘴裡猛吹了一口氣。
這時，急救車來了，一個個醫生將擔架抬出來，那名女子和醫生一塊兒將老人抬上擔架，坐上急救車，走了。
行人們也紛紛散了。回想剛才那一幕，真是讓我觸目驚心。
俗話說“人不可貌相”，也許，有很多人認為那名女子很醜。但是，我卻認為她是美麗的……
其實，心靈美才是真正的美。