知識讓我如此美麗相關作文20篇

知識讓我如此美麗 篇1

國一作文 ,659字

乘一葉扁舟,遨遊於學海,心中無限寧靜、悠遠,如空靈的山、平靜的水。

兩年前,我曾滿不情願的被老爸塞進了一個作文班,作文班兼講些古詩文和課外閱讀,大概算是培養文學興趣,所謂陶冶情操,可是我卻滿心煩躁不滿,心中常常忽的湧起一股無名火,且是愈燒愈烈,心中一,自然也就聽不進課,像聽天書一般,半夢半醒的挺過一節一節課,任憑老師的話語從耳邊流過。更可惡的是,每節課還有背古詩詞的作業,我積攢著怒火。

直到有一次,我考出了一個令人震驚的低分,我心灰意冷,居然聽了一節課,這可是頭一次。聽著老師充滿磁性的低聲,我竟被吸引了,老師所講的那首詩正是顏真卿的《勸學》:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。這次,我被打動了,時光疾行,韶華易逝,用青春的拼搏,綻放生命的精彩。

從此,我似乎品出了知識的甜美,如蜂蜜一樣的貪婪地獲取知識,好似吸取甘露。每天,雖然時間緊迫,但我堅信魯迅先生的話:“時間就像海綿裡的水,只要願擠,總還是有的。”每天堅持擠出一個小時用來認真地讀書。同時,我也品出了古詩詞的美妙之處,每天不讀上兩首古詩,便覺得空虛、寂寞。蘇東坡詩云:“腹有詩書氣自華”。在語文課上,我也不僅僅乾澀地回答問題,而能引用或憑藉讀過的詩詞名著把問題看到、想到一個更深遠的層次。

為了明天的陽光,為了知識奮鬥吧,努力吧!知識是力量,是財富,是希望。知識的魅力只會被熱愛它的人發現,當你正視它時,會感到全身滿是神聖的力量。因為,這就是真的力量,善的力量,美的力量。

青春讓我如此美麗 篇2

國一作文 ,477字

青春的風鈴開啟了心扉,將耳朵輕輕地貼在心窩上細細聆聽,青春的音符譜成了一曲優美的樂章,頌唱著一首首激情之歌。

帶著歌聲,我奔向希望,與青春同行!

青春的我愛思索,所以青春給了我一個理智而清醒的腦袋:慘遭失敗,不再怨天尤人,我之所以沒有成功,是因為我沒有從失敗中好好地吸取教訓;取得成功,我不會沾沾自喜,得意忘形,因為成功不是終點,而是新的起點;在痛苦時我想到“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”青春讓我不會在尋尋覓覓中迷失方向!

青春的我負載夢想,踏著歌聲,邁著輕快的腳步一路追尋。這雙腳,也許沒有劉翔飛速跨欄的敏捷與矯健;也許沒有馬克思踏印圖書館地板的執著與震撼;也許沒有曹植七步成詩的智慧與沉著……但是,這雙腳給予我的卻是激情與活力,讓我在前進中深刻領略到沒有比腳更長的路,也沒有比腳更長的夢的道理。

青春的我,用雙手緊緊地握著青春,譜寫生命的樂章。貝多芬雙手緊扼命運的咽喉,創作出了經久不衰的音樂;愚公的雙手緊握鋤頭,移走了兩座大山;巴金的雙手道盡了世間的冷暖與滄桑,喚醒了人們沉睡的靈魂……

感謝青春!是青春讓我如此美麗!

自信讓我如此美麗 篇3

國小五年級作文 ,698字

自信,是冬日裡的一縷陽光,給予我自信的溫暖,我更清晰地知道,是自信,讓我如此美麗!

自信,讓我如此美麗。自信,是夜空中的一盞明燈,也許不是很亮,但足以照亮我成長的道路。

一年級時的我,性格內向,不願和別人講話、玩耍。到了三年級時,還是不愛講話。可我成長中最大的轉折點,就在我的社團活動課上。

我被老師選入了校隊,是朗誦隊。第一節課,老師讓我們自我介紹,旁邊的同學都躍躍欲試,我低著頭,眼睛不敢對著老師的目光。

“你,就那個穿黑衣服的同學!”

黑衣服?天哪,我就穿的黑衣服。我一抬頭,正好對上老師的目光,“額……”我站在講臺上扭捏的,好半天說不出話,老師鼓勵我:“加油!”同學們靜靜地看著我,我臉漲得通紅,那時,我恨不得找個地洞鑽下去。

好景不長,我又被上次喊我的那個老師選去參加朗誦比賽,天哪,上次那件事還嫌不丟臉嗎?又讓我參加,在我苦惱時,廣播響起來了:

“請參加朗誦比賽的人,儘快到舞蹈房排練。”我只好磨磨蹭蹭地挪著到了舞蹈房。排練時,我不緊張了,周圍都是認識的同學,終於發揮了真正的實力。

光陰似箭,到了比賽那天,我早早地穿上了服裝,來到了比賽場地。這時,一股忐忑湧上我的心頭,我早已沒了信心。我想:我可是代表學校參加比賽呀,萬一走位走錯了怎麼辦?再說學校就給了我們一個星期的排練時間。呀!到我了,已容不得我多想,順著臺階往上走,每一個動作,我都是很賣力地在表演,因為這是學校的榮譽。那一刻,我忘卻了膽怯,在舞臺上展現了完美的我!

從那以後,我變了,我變得活潑開朗,

愛與同學們一起嬉戲、聊天。我,自信了!

自信,是冬日裡的一縷陽光,給予我自信的溫暖,我更清晰地知道,是自信,讓我如此美麗!

孤獨讓我如此美麗 篇4

國三作文 ,819字

“赤子孤獨了,會創造一個世界。”

《傅雷家書》裡這一句,於我猶如驚鴻一瞥。一個嶙峋而矍鑠的背影在紙上頓顯,字裡行間彷彿有靈魂在不屈行走。

透過文字重重,我得以看見一個真實而純粹的傅雷。作為20世紀中國文人凜然氣節與率直性格的化身,他終究學不會對不認可的一切輕易妥協,被打為右派後那段閉門不出的日子,只有心無旁騖投身譯著能撫平他內心的孤寂與創傷;日復一日的寂寞小院裡從沒有過季節的流動與轉向,無奈眼前文字看似沒有一絲罅隙可透進光明。那段艱苦歲月沒有陪伴,沒有理解;但他不懈地用孤獨向世人證明:不必將稜角都化為與世無爭的圓滑;在獨屬於傅雷的一隅之地中,他的每一個稜角都是巔峰。無怪其譯筆字字句句擲地有聲懇懇切切,正是對藝術無比執著的赤子之心厚積薄發,日漸化作湧泉之思,筆下千言,終鑄就兼有人格魅力與文學底蘊之大美。

回望—孤獨精神跨越綿長歲月凜凜而來,縱橫連貫上下五千年。

遠溯東晉,“曖曖遠人村,依依墟里煙。”有陶淵明在只屬於他的桃花源踽踽獨行。但“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的辛勤未必能換來等價的小康生活。一把無情大火燒過,桃花源終成幻影。寄居在船上的那些時日,日復一日年復一年的水聲無休無止的地叩問著陶淵明的孤獨,理想被擊碎,他的世界被迫被水圍裹、淹沒。但是,“樽中酒,籬下詩,豈甘了此一生”,他仍在用寫詩的形式,以己志對黑暗現實作負隅頑抗;不求上達天聽,但求庶幾無愧。好個文人意氣風格之美!

放眼西歐,還有尼采這個大寫的瘋子兼智者在紙上晾晒孤獨,“我的靈魂寧靜而清明,如上午的群山”。誠如他筆下的查拉圖斯特拉,他一次次滿懷深情地把最最真摯的赤誠之心獻給世界,換來的卻是毫不掩飾而無比尖銳的冷落與中傷。其超然卓越思想得不到常人的認可與理解,只能在自己的精神世界中孤獨地徘徊。但尼采卻說:“我需要孤獨,孤獨是一種純潔的靈性。”正是這樣的精神使他自我照徹,洞悉萬物明理,因而著述《查拉圖斯特拉如是說》,憑藉其閃耀思想之美成為哲學界

自信讓我如此美麗 篇5

國小五年級作文 ,389字

自信,使人樂觀向上;自信,使人擁有勇氣;自信,使人勇於探索。擁有自信,就讓人快樂;擁有自信,就讓人笑對生活;擁有自信,就讓我如此美麗。

在我上臺做彙報演出時,我十分的緊張,我開始忘記臺詞。這時,我心中響起一陣聲音:“加油,你可以的!加油,你一定要做的到!我心中的聲音彷彿是一位引路人,引領我走出那一望無際的黑暗。現在,我每次上臺表演,那句話一直在幫助我。這,就是自信。

在我去游泳比賽時,我一直覺得我肯定會失敗,一定會輸。這時,我嘗試鼓勵自己,開始嘗試並且打敗它們。“我現在滿懷勝利的信心!”我怒吼道,果然,我游泳奪得了第一名。

在我校運動會時,我心想:我這麼胖,肯定會拖後腿的。這時,班上的同學在一旁給我加油鼓氣,我立馬擁有了自信。我現在就像一隻離了弦的箭一樣快,“嗖—”的一聲,我便跑到了第一。

自信,它使我變得快樂;自信,它讓我笑對生活;自信,它使我如此美麗。

堅強讓我如此美麗 篇6

國小五年級作文 ,605字

家人對我說:“你要勇敢。”老師對我說:“你要努力。”朋友對我說:“你要自信。”我要對我說:“我要堅強。”堅強讓我美麗。

人人都對我有很大的期望,而我卻希望我要堅強起來。

我從小就很膽小,同齡孩子敢做的事,而我卻不敢做,父母為了我操碎了心,為了讓我堅強,父母經常帶我去開拓我的心靈。

記得有一次,我的媽媽帶我出去玩。到了那裡,有過山車、摩天輪、攀爬……好多項遊樂專案,我看到許多孩子玩得開心極了,我也想嘗試一下,可我的心靈好像很害怕,就不讓我去玩。這時,我看了看媽媽那充滿期望的眼神,我堅強地對媽媽說:“媽媽,我要玩攀爬這項遊戲。”媽媽毫不猶豫地給我報名。我帶上了安全帽,扣好了安全帶,我心情十分緊張。我在空中走著,雖然很安全,但我還是有點害怕,手心裡直冒汗,頭上豆大的汗珠直往下流。我望著媽媽那充滿喜樂的眼神,彷彿在說:“我女兒終於堅強了。”

記得還有一次,我去外婆家玩,看到小弟弟在玩平衡車,我羨慕不已。媽媽看出了我的心思,對我說:“你要不然也試一試。”我想也沒有想就站到了平衡車上。還沒到一分鐘呢,我就摔了一個“狗坑泥”,我大哭起來。從此以後,再也不敢玩平衡車了。

有一次,我去朋友家玩,看到朋友在玩平衡車,又想到了摔跤的情景,朋友讓我試一試,我的心靈卻又來搗亂了,它說:“李開心,別上去,會摔跤的。”我一邊怕被同學笑話,一邊又怕摔跤,最終,我堅強地玩起了平衡車。

堅強讓我如此美麗,堅強面對,我會成功的!

寬容讓我如此美麗 篇7

國小五年級作文 ,563字

一隻腳踩扁了紫羅蘭,但他卻把香味留在了那人的腳跟上,這就是寬恕。

生活中,我們難免因為一些雞毛蒜皮的小事而發生爭吵。學校周我們可能會因為彼此一件不和而發生爭執,可是若我們能以寬容的態度去面對彼此,這個世界將會變得更美好。

有一次,我和朋友吵架了。事情是這樣的,我下課去廁所回來時發現我放在桌上的筆不見了,我四處找尋。突然,我從同學的抽屜裡看到了熟悉的筆,我非常生氣,把他找來,氣沖沖地說了兩個字:“小偷!”

接下來的幾天,我們誰也不理誰。我總覺得特別彆扭,一天放學的晚上,我拿著那支失而復得的筆在手裡轉悠,我是不是有些過分了,沒有聽同學的解釋就武斷地認為他偷了我的筆,會不會有什麼誤會呢……眼前浮現出之前我們是多麼好的一對好夥伴啊。

第二天放學後,我特意主動找她,“我說你是小偷是我不對,我不應該這樣說你。但我當時不是有意的……”我把自己唸了上百次的句子吐了出來“過去的事就讓它過去吧,我們還是好朋友,對嗎?”朋友微笑著看著我,“我也不對,借用你的筆沒提前跟你打招呼……”她不好意思地向我伸出了那隻溫暖的手,“我們要做很好很好的好朋友。”她說完,拉起我的手走向那個狹小而又熟悉的小路。

傍晚的夕陽散發著金色耀眼的光芒,林間那小小的路上,有兩個人手拉手,肩並肩的走著,一路歡聲笑語。

寬容使我美麗,使我人生的道路更加精彩、寬闊。

勞動讓我如此美麗 篇8

國小六年級作文 ,613字

“起床了!太陽晒屁股了!”一大早,媽媽就喊我起床,為什麼呢?因為今天是我們家最重要的日子了—大掃除!所以說我們一家三口再懶的話也得早晨六點起床,晚上九點睡覺。

大掃除倒計時三、二、一,開始!我早在前一天晚上就準備了清潔工具,所以即使再快,哪吒的風火輪也不會趕上我們。

“老爸!你負責客廳,老媽,你負責衛生間和廚房,GO!GO!GO!”我發號施令了,他們卻沒聽進去,便齊聲說道:“那你幹什麼?”

“暫時……呃……”

“打掃啦!”他們又一次異口同聲地說道。我只好連聲答應了。一場辯論結束後,我開始大幹起來。

我先把抹布用清水洗淨,在把水擠幹,然後徑直走到大房間,話說這大房間已經有了悠久的歷史了……我怎麼又在開始說廢話了呢?我看見門上有爸以前喝酒後吐在門上的殘渣就想起了這件事,我擦了好久都沒有一點進展,邊喊媽媽過來幫忙。

終於擦完門了,人們常說“門窗門窗”,那麼接下來應該擦窗,我再次重複擦門之前的動作,走進窗戶,看見了好多灰塵,唉!看來我得擦一會窗戶,洗幾次抹布了,悲哀啊!

我偷偷的往門外一看:爸爸正在掃地,媽媽正在把水池邊的汙漬擦乾淨。他們沒有叫苦,我就更不應該叫苦,說完我就回頭繼續幹起我的活來。

總算清潔完了,我們開始幹活時天還是矇矇亮,現在活幹完了“已是近黃昏”了,看著自己的“傑作”,心裡比吃了蜜還甜。

是啊,是勞動讓我變的如此美麗,我以後一定要在我未來的人生道路上不可怠慢,要“自己動手,豐衣足食”!

你讓我如此美麗 篇9

國三作文 ,1199字

美麗的彩虹,只屬於狂風驟雨後寧靜的天空;美麗的蝴蝶,其實是經歷了痛苦蛻變的小蟲;美麗的雕像,那是被千錘百鑿,刀削針剔後的石頭。生活中的種種,告訴著我們,磨難,讓事物更美麗。

這樣簡單的道理,連石頭都懂。當你欣賞著博物館中的石像,為它們身上細若蚊足的紋理讚歎時,為它們栩栩如生的模樣而驚訝時,你可曾想過,在千年之前,它,被人們用錘、用鎬,從石洞中取出。在它從洞內不見天日的生活結束後,更可怕的事情來了!一次次,它的面板被打磨,一次次,它的骨肉被剔除!但它卻忍住了磨難,於是有了這份美麗,讓千年這後的我們都對它心生敬意。正是俗說所言:“玉不琢,不成器。”

大自然中的生靈,也遵循著這條法則:有一次次生與死之間徘徊,羚羊是不會成為“跑步大師”的,正是因為它必須在獅子的獠牙下逃生,才煉就了一身本領;在狼群中,只有最凶猛,最健狀,最有智慧的那一隻狼,才能擊敗所有敵手,統領狼群,而懶狼、弱狼則與這份榮耀無緣;

海龜每次繁殖期,產下的後代有數百之多,可是真正的成年海龜,在同一窩中,可能只有十指之數,是什麼製造了這份反差?是因為當幼龜出生後,幾乎沒有自御能力,海鳥、螃蟹等動物可以毫不留情地捕食。在這“物競天擇,適者生存”的大自然當中,有多少遺憾的嘆息多少次不甘的低吼。多少次憤恨的咆哮,多少次殘忍的磨難,才煉成了那金子一般閃爍的生命之美!

由此我不能不聯想起近百年來我們偉大的祖國,那些不可磨滅的一道道傷痕,鴉片戰爭,甲午海戰、侵華戰爭、在那個喪權辱國、民不聊生的黑暗年代,在那個敵強我弱,有心殺而無力迴天的年代,一次又一次,洋務派破產了,維新人士被殺,起義軍被絞滅,這其中,有多少壯年一夜愁白頭,多少青春熱血灑大地,多少悽苦化作淚啊!

但是,作為一個五千年來從未滅亡的國家,她流過的淚,吃過的苦會少嗎?她憑什麼挺過了五千年風吹雨打?她憑藉著自身的偉大!

讓我們回憶一下那個動盪的時代,昏黑的天空中,竟突然閃過一道金光;貧苦的大地上,一群革命人士站了起來,他們,是中華文明的傳承者,和先輩一樣,手提三尺青鋒,他們要戰鬥,這一次,不為君王,為了祖國!

義無反顧,他們向黑暗的遠方前進了,自那一刻起,他們捲入一個巨大的而混亂的旋渦之中—陰謀與陽謀來回較量,精神與肉身一同發力,靈魂中的潛能一次次爆發,再爆發,背叛者出現,侵略者來襲,可從沒有人放棄,直到揮出最後一拳,吼出最後的聲音,打盡彈匣中的子彈……

如今,中華民族正朝氣澎勃,建設起美麗的現代化國家,人民的生活安祥而幸福,一切都是那麼美好,遠離了動亂,遠離了戰火,可以和親人、朋友一起,過自己想過的生活。

或許,從某方面講,我們應該感謝諸多列強,若不是他們高舉帝國主義的大旗開啟我們的國門,我們當今可能還是一個落後的封建王朝吧!

無論是無言的石頭,還是自然界的叢林法則,以及當今我國明亮、寬闊的強國之路,都在有力地證實了:磨難,你讓我如此美麗。

母愛讓我如此美麗 篇10

國二作文 ,624字

生活中處處都有愛。愛有時如驕陽般轟轟烈烈;有時如輕風般清涼會舒適;有時如春雨般寂靜無聲。在我記憶的小匣裡,有一件事深深地烙在我的腦海中,讓我終生難忘,因為它使我感受到了母愛是那麼的美麗。

在我很小的時候,有一次放學,老天像與我做對似的,放學鈴剛響,天空就下起了傾盆大雨,我的視線穿過朦朧的雨簾,看見了一個模糊的身影。啊!是媽媽。我激動的跑過去,抱住了媽媽,媽媽連忙把傘撐在我的頭上,用略帶責備的語氣對我說:“雨下得這麼大,淋了雨感冒了怎麼辦?”說著,媽媽溫柔地把我臉上的雨滴擦去。擦完後,媽媽用她那溫暖的手牽住了我冰涼的小手,帶著我回家去了。在回去的路上,我不經意間抬頭,發現傘有一大半都在我這邊,媽媽的半邊身子已經被雨淋溼了。那時的我天真地問媽媽:“媽媽,為什麼傘幾乎都在我這一邊呢?”媽媽溫柔的說:“那是因為傘壞了,所以才偏向你那一邊的。”那時候,我不疑有他,只是想著回家的時候把傘修一修。

到家了,我挽起袖子,打算大展身手,自己把傘修好。可是我把傘開啟一看,傘好好的,沒有壞。我滿心疑問的想要去問媽媽,剛走到門口,我就聽到了一陣極其壓抑的咳嗽聲,當時年幼的我什麼也不知道,可雙眼卻溼潤了。

長大後,我漸漸明白了,那雨傘根本從一開始就沒有壞,那只是一個偉大的母親對孩子善意的謊言。母愛是如此的無私,如此的美麗!

母愛就像那明亮的啟明星,照亮了我前進的道路。

母愛就像那夏日的涼風,吹走了我心中的煩惱。

母愛就像那冬天的陽光,溫暖了我冰涼的心田。

拼搏讓我如此美麗 篇11

國一作文 ,921字

冬日涼薄,陽光微寒,風聲疏狂,筆鋒輕頓,下筆來愁已湧上心頭。帶著幾分苦澀和微酸,心緒已飄千里。

當體育老師宣佈我們要學打籃球時,全班便沸騰起來,同學們或欣喜,或激動,或憂慮。我更是萬般惆悵,籃球我還從沒有接觸過呢。但轉念一想,不就是打籃球嗎,現學總行了吧。

可現實把我的美好想法擊的粉碎,我成了全班籃球打得最差的一個!籃球在我手下彷彿有了生命,四處亂闖,竭力要掙脫我的手心。剛拍了沒幾下,我就滿頭大汗,更氣的是,我拍球的動作一點也不正確。同學們紛紛打趣道:“我們拍的是籃球,你拍的是鉛球吧?”真是“語不驚人死不休”,鬨笑聲此起彼伏,如同浪花,將我捲入黑暗的深淵。我笨拙的動作不時引來同學們的注目,笑聲像一根根箭矢,我儼然成了靶心。儘管我知道同學們並無惡意,但我還是羞愧難當,恨不得鑽進地縫裡。

抱著籃球走在校園裡,夕陽將落,在夕陽中我的身影顯得更加落寞。耳邊風聲也好像在對我冷嘲熱諷。

在校園外等待的媽媽看到了我落寞的神情瞬間便明瞭一切,安慰我說“別人利用暑假在練球,而你利用暑假在遊山玩水,有點差距很正常”。母親的話並不能讓我釋懷,這不能成為我打不好球的理由。每天晚上,球場裡昏暗的燈光下,有我不知疲憊的身影。剛開始連媽媽也笑我說,我在用彈琴的手勢去拍球。不服輸的我上網查詢打籃球正確的姿勢,請爸爸遠端指導,漸漸的我的動作不再那麼笨拙,甚至有些嫻熟了。

週末,我盡力擠出本就不多的休息時間練習拍球、帶球跑、跳躍、瞄準、發力、投籃。在冬天,一向怕冷的我喜歡宅在家裡,可如今為了學好籃球,我也是拼了。記不清腳崴傷多少次,亦記不起被撲面而來的球擊中多少次;每一次,都是草草抹點藥,繼續練習。汗水淌下,卷著幾粒灰塵,落入泥土。始終有一個信念支撐著我—必須把“全班球感最差這個”稱號摘掉。

運球、跑、繞、跳、扣。我不厭其煩地重複著一個又一個動作。“皇天不負有心人”,在體育課上,我成功地做到了“士別三日,即更刮目相待”。看著昔日嘲笑的目光轉變成了驚訝,我輕輕地笑了,我不知道我笑的是否好看,但我知道,流著汗,努力拼搏的我是我最美麗。

陽光很耀眼,但要經過黎明的黑暗;沒有等來的輝煌,更沒有隨便的成功;深諳此理,我願拼搏,拼搏會讓我更美麗。

成功讓我如此美麗 篇12

國一作文 ,979字

在大家心中,成功一定是令人興奮的,令人快樂的。沒錯,成功確實讓我自豪。記得那次的成功,令我流連忘返,讓我如此美麗。

學校在六月底準備舉行“科學研究大會”,作為學校的大隊長,隊委會決定派我去做一個實驗,這個決定確實令人欣喜,但以我這種豆粒大的膽子,如何敢在舞臺上向著全校同學展示自己呢?我知道,只要我站在眾人眼前去表現自己,我的臉馬上就會變成一個大大的紅蘋果。

可這個決定又不得不去執行,所以,我必須要賭一把。回到家,我開始在網上搜索資料。拿著手機,我的心裡卻像十萬只螞蟻不斷地爬著,又像十五個吊桶打水—七上八下,五味雜陳。想著兩天後的活動,我總是不安心。

拿著手機,我終於選定了一個可以接受的實驗,並開始進行練習。我找來白醋、小蘇打、蠟燭、玻璃容器與打火機,我打算做二氧化碳熄滅蠟燭的實驗。實驗開始,一遍又一遍,我把白醋和小蘇打混合,再用產生的二氧化碳氣體去“消滅”蠟燭的火苗,每一次都不負“朕”望地成功了,我心想,活動時我應該不會出錯。

可就在兩天後,悲劇發生了,就像上天派來的神仙來懲罰我,偏偏在這個重要關頭,我把材料的比例記錯了。這個實驗到底該怎樣進行下去,我都不敢想象。

展示大會上,同學們一個接一個帶來了精彩的表演,很快輪到我了。我把材料捧著,走到了舞臺中央,站那個孤獨的小桌後,面對著臺下無數雙眼睛,我的臉霎時間紅了。這是我意料之中的狀況,也因為在意料之中,我深呼吸幾口氣,很快調整好狀態。可當我把錯誤的實驗展示出來後,我呆了,我慌了,我絕望了!那根蠟燭依舊炫耀著自己的火苗,火苗搖動,像是在嘲笑我一般。為什麼你不熄滅?你難道想看到我一臉絕望的表情嗎?你真惡毒!全然卻不顧我的感受。我恨不得一口氣把蠟燭吹滅。

但在兩三秒後,我恢復了理智,我對同學們坦誠地說,自己的步驟錯了,我重來一遍,科學實驗必須要嚴謹,容不得一點馬虎。我努力地回憶著,終於記起了正確的材料比例,就如被塞住的車道,一剎那暢通了,冷靜執著的力量湧上心頭,我動作流利地完成了最後的實驗。

當蠟燭熄滅的那一瞬間,我聽到了無數的掌聲。我覺得,那一刻,無數的目光都聚集在我的身上,無數的陽光都照耀著我。我就是陽光下、春天裡綻放得最燦爛的一朵花!那一刻,我最美!

這一次的活動,讓我深刻地感受到,成功就是最溫暖的陽光,成功就是最涼爽的晚風,成功就是最美麗的妝容。成功,使我美麗!

他讓我如此美麗 篇13

國一作文 ,1034字

走在路上,我偶然聽見了一陣啼哭,沿聲而去,只見一個小孩站在一棵樹旁。我問他怎麼了,他說:“我的羽毛球落在樹上了。”

我思考一會兒,找了一根棍子往樹上亂丟,可還是不能把羽毛球打下來,我只好回家拿著根長棍子過來,一打,羽毛球就下來了。一旁的小孩不停地說著“謝謝”,他興奮地說:“大哥哥你真帥!真是個好人!”我心中一暖,不禁回想起那一天……

那一天,我獨自一人去外地參加比賽,比賽完了,我終於能回家了。我坐在已擠滿人的公交車上,口袋裡裝著最後的車票錢。

我懷著激動的心情跑下了車,卻感覺衣服好像被拉了一下,我也沒在意。公交車離開後,我的手無意間伸進口袋,我發現,錢不見了。

風呼嘯著,路旁的路燈忽明忽暗。我坐在公共椅上,忽然望見一個身影,是母親!她來找我了!是想我了嗎?是知道我沒錢了嗎?我激動地站起來,卻只看見街道與恐懼。

一個陌生的老頭走過來,看見我獨自坐在街頭,問我:“你怎麼了,孩子?”我沒回答,只是打量著他。他穿著一身西裝,脖子上還有領帶,稀疏又有幾絲銀白的頭髮被他梳理得整整齊齊。我覺得老人看上去不像壞人,我小心翼翼地說道:“我回仙桃的錢不見了。”

“那要不去我家?”他問道。我一聽,立刻警覺起來。“你是壞蛋怎麼辦?”突然,路邊的燈全黑了,遠處不知是哪裡傳來狗吠聲。一霎時,我的腦海中浮現出我被抓住然後被賣掉的場景。

我像箭被弓射出一樣跑開,而那老頭並沒有追我,只是說:“小心點!夜晚黑!”

我邊跑邊心想,夜晚黑?哪有你的心黑?

我躲在一個小巷裡,躲了許久,又聽見了他的聲音:“好孩子!我沒有惡意,這是你回仙桃的車票,我剛剛給你買來了,放在這凳子上了,別把時間錯過了。”於是,我聽見了隱約的腳步聲,他應該走了。

我來到了那個凳子旁,只見凳子上真的有一張回仙桃的車票,還有十一元錢,一元的硬幣壓著車票和十元紙幣。一股溫暖的感覺直衝我的心頭,哪怕那風再大,我也只感到暖和。檢票時間快到了,我馬上抓起錢和車票飛跑。

到了檢票口,我給了車站工作人員票,無意中往回看。是他!那個老人,他在那裡望著我笑,然後轉身離開。我向著他的背影揮手,不禁眼淚悄然落下,心中悄悄說了聲“謝謝”。

從那一天回家後,我時時想著那個老人,想著他的善良。他讓我也變得善良,變得樂於助人。

面對著小孩的“謝謝”,陽光緩緩地落在我身上,微風拂過我的臉頰,吹起我的嘴角。我記起一本書上的一句話:“善良的人是最美的。”那麼,我也是一個“美”的人。是那位老人,是他,喚醒了我心中的善良,是他,讓我如此美麗。

它讓我如此美麗 篇14

國三作文 ,674字

夢中,那苔痕碧草掩映著的小巷深處,陽光斑駁。它—苔蘚正恣意生長著,綠了一牆。

故事隨山風而起,苔蘚的潮溼、黏滑,如一隻在人背後的大手,讓人不願接近。“醜陋而無用”,是它留下的最深切的印象。

直到那天,在灶頭,我加了太多的柴草點燃,火舌一下子上躥,舔舐著我的右手,瞬間撩起了一串水泡。淚眼朦朧中,只見外婆從牆上刮下一叢苔蘚,丟入黑色的瓦罐,將紙點燃,再引火入罐,那苔蘚便燃燒成灰。

外婆細細捻一些灰塗抹在水泡上,一股奇怪的味道襲來,清洌而溫和。水泡傷愈多少應會留下些許疤痕,而那青藍的草藥揭下後,疤痕卻早已銷聲匿跡,我的雙手依舊如此美麗。

以後,我對苔蘚漸漸有了依賴,一點小傷都將它燃燒成灰塗抹。然而,學業的繁重,心頭的壓力始終困擾著我。我隨外婆來鄉下散心,又見那一牆碧綠。走上前,深吸一口氣,在那悠遠清澄的植物之香中,我的心也慢慢沉澱下來。

苔蘚在烈火之中,淬鍊出一個新的自我,為別人醫治傷痛。前世為葉,今生為藥。它像極了從前的那個我,矮小,醜陋,彷彿一無是處,可烈火中的重生,卻顯得如此美麗。

我若有所悟,再次回到熟悉的書桌前,苔蘚的清新之氣仍蕩然於胸。回首書桌,那層層疊加的書本不正如烈火般,磨礪、考驗著我?瞥見書桌旁的鏡子裡的那個我,雖渺小,雖醜陋,卻依舊有著發自內心的美麗。它,小小的苔蘚,教會了我拼搏,讓我如此美麗。

人何嘗不是一塊苔,在困境中的淬鍊,才能得到鳳凰涅??般的重生,變得無比美麗。

感謝它,治癒了我身體和靈魂上的創傷,讓我體會到,我拼搏之時,便是最美的姿態。願它常伴我入眠,植於手中,長於靈魂之上,讓我如此美麗。

書法讓我如此美麗 篇15

國一作文 ,865字

書法之悠悠,如美人之回眸;書法之悠悠,似人生之坦然。書法之美,我心之美。—題記

如果說書法是青山流水,那麼領悟書法美,就猶如在這澹澹流水中徜徉;如果說書法,是一座橋樑,那麼走上這座橋樑,通往的,將是那美的天堂;如果說書法是一朵流星,那我,一定就是那與之應和的夜空與星辰。

翻開那墨染的封面,首先映入眼簾的便是那六個大字“漢字書法之美”一看到這幾個字,我便明白,這是一本能讓我感受到書法的魅力,領悟到書法之美的書。讀了這本書便不難發覺,“漢字書法之美”的“之”字,其實是王羲之寫的自己的名字。一個“之”字,筆隨心行,做回最初簡單真實的自己。這便是“行草字”了。它充滿了王羲之對規矩工整的叛逆,不甘被楷模規範的心。這是王羲之的瀟灑,也是我心向往的境界;這是漢字之美,也是令我美麗自由的—書法。

書法是一個時代美學最具代表性的象徵與表現,它不僅僅是技巧,而是一種審美。看線條的美,空白的美,點捺之間曲折的美……進入純粹的審美世界,又怎能不令人陶醉?讓筆尖慢慢觸碰到紙張,讓筆墨慢慢渲染,就像是一次源於精神的深呼吸,也像我與文字之間的心靈碰撞。看那一撇,一捺,一點,一畫。紙張上的一點點筆畫慢慢組合成文字,文字的美就這樣顯現。

書法,也就是文字的靈魂體現者吧。

每一頁米黃色的紙,每一個字裡行間,都透露出了書法給我帶來的一些……非凡的文學氣質吧。不經意間,我也變得如書法一般“美麗”。行筆瀟灑,不受約束,繁華中找到真我。我開始享受這種獨特的美麗了,不願讓它離去。花一下午,徜徉在漢字書法的時空長廊,體味墨香之氣質,紙筆之形態。墨,或許就是流動在長廊中的煙吧。墨真的是“煙”是“輕煙”,是升到最高頂端微粒的頂煙,讓我在朦朧中尋找文字,散發出我溫柔的美。

如今的我,不似孩童般幼稚,也沒有大人般的通情達理,但我或許手王羲之書法的影響吧,活得自由,愛得瀟灑。做人做事,自如而簡單,美麗而獨特……

我願,花一下午,徜徉於漢字書法的時空長廊,用一輩子,享受書法,給我帶來的文學之美。

書法於我,如此溫柔如此瀟灑,如此美麗……

琴聲讓我如此美麗 篇16

國一作文 ,855字

指尖的鮮血淋漓,造就了流光溢彩的華美樂章;琴房裡的苦澀時光,造就了今天的你。

—題記

鋼琴房裡,一個女孩端坐在鋼琴前,她的身子有些微微顫抖,卻是風骨灼然,她的指尖輕輕掃過,便是一陣“大珠小珠落玉盤”。時而激昂有力,時而愜意柔美。一曲終了,她如釋重負,彎下腰,喊著淚水和喜悅。

幼時琴行初相識

那是一個白嫩而苗條的小女娃,她映著陽光,用軟乎乎的手指按了一下其中的黑色琴鍵,那悅耳的聲音像是一根羽毛,撥動了她心中的那根弦。母親見她有些興趣,就好奇的低聲問道:“有興趣嗎?”她失神的看著那優美流暢的線條,陽光像是為它鋪上一層淡金色的薄紗。心中有一個聲音:“去吧!”她不是很懂,點了點頭,卻不知這是一生的糾纏。

少年家中苦與樂

“煩死了,煩死了,喝水都不讓呀”她氣憤的把水杯一扔,水撒的滿地都是。母親欲言又止,卻終是耐不住她的倔強,只是無力地擺了擺手,這已經是第幾次了,各種理由,喝水、上廁所、休息……,不過她也有些後悔,從那時的一臉好奇到滿腹牢騷,她只是想無憂無慮地彈奏屬於自己的樂章,不想只彈這幾首啊!她猛然看向自己的譜子,十級的,她想起了那張做夢都會夢到的證書,有些失神。父母經常教育她,沒有不勞而獲。她有些無奈,卻像變了個人似的,每天至少練習1-2小時,聽著老師的讚美,捂著痠痛的手卻是滿心歡喜。

青年考場功與成

那是一個潔白而莊嚴的房間,她輕輕坐下,撫摸著那熟悉得不能再熟悉的鋼琴,有些陌生。一切像夢一樣,她很快地走出考場,藍天白雲,樹下有兩個熟悉的身影,她跑過去,緊緊抱著那兩個不復往日的人兒。風雲變幻不過一瞬間,還好有你們。

我至今還有些不可思議,轉眼間我已經這麼大了,證書也放了好一會兒了。我仍在思考,那時的我本已經放棄了,是什麼支撐著我考完十級呢?我看向書桌上的那張照片,微微發黃,那時一個女孩,彎著腰,如此美麗。那架鋼琴也有些舊了。我笑了笑,是啊,如果放棄,怎麼對得起今日美麗的我,和來之不易的青春呢?

心靈讓我如此美麗 篇17

國一作文 ,999字

我的母親今年已經40多歲了,她是一名典型的家庭主婦。她每天都穿著她樸素的白色碎花圍裙在家中忙碌。有時,她閒來無事,就去搗鼓她那一堆花花草草。人都是這樣,看花選盆,那些美麗的花朵便栽在名貴的花盆中,那些開的不好的,便草草插在從大街地攤買來的陶盆裡。隨意地放在角落,每天就只能給它澆澆水,任它自生自滅。

我的母親向來喜愛她那兩盆放在電視機之上的綠蘿,鬱鬱蔥蔥,綠意盎然,綠得賞心悅目,長長的枝條從盆沿垂下。天晴時,陽光打在上面,灑下一層朦朦朧朧的光影。有著微風的時候,枝條隨著微風擺動,搖曳,發出輕微的沙沙聲,聽上去無比的輕快。母親常常為它們澆水,除去枯黃的葉片,施一些肥,我也在心煩時望望那兩盆綠蘿,它們頓使我愉悅,心中的愁雲也隨之消散。

一天我放學回家,母親還在廚房中忙碌,我便在客廳中欣賞著那些花花草草。無意中,我看見了角落中的那個已經開裂的陶土盆,那個並不美麗的盆裡有著幾朵淡白的小花。那是母親五天前從一株大鈴蘭上剪下的枝條。母親隨手插在那開裂的陶土盆中,丟在了角落。現在,它卻長出了嫩綠的枝條,開出了淡白色的小花,花朵開在莖的下面,像是一串串潔白的小鈴鐺,它們挨挨擠擠,卻默默的開花,它們雖不美麗,卻淡雅,高潔,有一種寧靜之美。

我停下腳步,轉身望向放在電視機上的兩盆綠蘿,它們翠綠,纖長,賞心悅目;而陶盆的卻嬌小,潔白,寧靜。我忽然明白了什麼。

並不是只有在名貴的盆裡才能開出美麗的花朵,並不是只有美麗的花朵才能配得上那名貴的盆,那開裂的陶土盆,也能綻放幽香,揮灑寧靜。

當今社會,大家互相攀比,比容貌,比身世。那些有姣好容貌的人,大家喜歡,大家親近;那些醜陋的人,大家嫌棄,大家疏遠;那些家境富裕的,受人吹捧,那些家境貧困的人,招人嘲笑。那些美麗皮囊下是一顆善良的心嗎?那些居住在華屋之中的富人,如你想像的那麼善良嗎?美顏華屋,終只是外在,美顏會老去,華屋會隨著錢財的散盡而消失。那麼,醜陋的人,那些貧窮之人就一定令人反感嗎?不,外表終會消失,而只要你有顆善良,純潔,堅定,美好的心靈,你就算醜陋無比,也是美麗的。

心靈終會使人美麗。只要你像那株被遺忘在角落的鈴蘭一樣,將堅定與美好融入生命中,努力綻放純潔的花,那你就是美麗的。

我望著角落中的那盆淡白的鈴蘭,竟再也不嫌棄那陶土盆的醜陋。我也將擁有善良,純潔,堅定而又美好的心靈。曾經對自己容顏不滿的我暗自想著,心靈讓我如此美麗,不是嗎?

你讓我如此美麗 篇18

國一作文 ,766字

春來秋去,暑去寒來,時光一點點流逝在歷史的長河中,路上的行人匆匆忙忙的趕著,也該是想留住些什麼吧,年復一年,日復一日,時間如一把砍磨刀,任何事物都要屈服與它,唯獨你堅守那裡,始終不肯遺去,保留那一絲微弱的清香……

我留戀你,留戀你那裡有許許多多感人的故事,每一個都讓我沉醉其中,不法自撥,有時候,我都在想你到底有多大的魅力,讓我忘乎自我?待我長大後,才明白你的那縷辛酸。邁著輕快的步伐,拾起被遺忘已久的你,點上嫋嫋清煙,雨在外面輕輕地,緩緩地下著,我似乎看懂了你,看懂了你的過往,開啟你那是一次歷史的回眸,回顧“曲有誤”周郎顧的才情,也轉眼回看“既生瑜何生亮”悲痛一嘆,不禁讓人掩面嘆息。

看轉回頭來,“古道西風瘦馬”的淒涼,離鄉旅人牽著一匹瘦弱的馬,獨自行走怎能不叫人悲憫痛哭,“夕陽西下,斷腸人在天涯,”那思鄉之情,可否隨著夕陽伴隨傳鄉。

一場場畫面轉逝消過,翻開下一面,那是歷史上昏庸無能的唐玄宗和禍國妖妃楊貴妃,用一位貴妃放取江山一時安寧,這無人不點頭稱讚,可“君王掩面救不得”豈不更讓人肝腸寸斷,他們也曾許下,“在天願作比翼鳥,在地願為連體藤”,的承諾,孰輕孰重,君王心中清楚,他只願來世與她“願得一人心,白首不相離。”

雨漸漸停了,彩虹映窗而入,那又是一畫世人諧知“六尺巷”有著極大的精神,又有誰聽聞期間故,張家與許家乃是相臨,張家祖母為了爭奪這一三尺地而寫信給兒子,而張家主僅回一封“千里家書只為牆,讓他三尺又何妨,萬里長城猶今在,不見當年秦始皇。”堵住眾多悠悠之口,這不就是君子之作為嗎?

書漸漸翻完了,但餘韻尤在,心靈好像經過錘鍊變得更純粹了,“美麗”不僅僅指得是外表,最主要的是心靈美,你使我懂得古人的悲歡離合,古人的悲憫情懷使我美麗。

書籍讓我如此美麗!江山輩有人才出,各領風騷數百年,千古風流人物,還看今朝。

母愛讓我如此美麗 篇19

國一作文 ,819字

您溫情如一汪清泉般的雙眸裡,總帶著幾份淚水;您柔順烏黑的長髮中,卻有著幾絲銀髮;您白皙如雪的雙手上,聚集著幾道皺紋。匆匆的歲月啊,為什麼要消磨您如花似玉般的容顏呢?

再憶孩童時,我就被許多人叫作“櫻桃小丸子”—白白嫩嫩的小臉上嵌著兩顆閃爍的黑寶石,肉嘟嘟的臉頰上總帶著同晚霞般美麗的紅暈,一個俏鼻和一張櫻桃小嘴更是不必多說,還有那烏黑的長髮披在肩頭。聽到這樣的稱讚,我總會像小公雞一般驕傲地昂著脖子四處炫耀一翻。可,誰又會記得在角落默默淺笑的您呢?

您還記得那件事嗎?

在那年的一個冬日裡,北風呼嘯,寒氣四起,在那個月黑風高,大雪紛飛的夜晚,我看中了一條五彩斑斕的保暖毛巾裙,哭著鬧著要買,弄得雙頰通紅。您見我又是賣乖又是乞求,又是哭鬧著在床上翻來覆去,不忍心呵斥我,又不忍心見我徹夜號啕大哭,便無奈地溫柔道:“好好好,我這就給你去買,別鬧了啊!”又抬眼望見窗外寒風如猛虎咆哮,大雪飛落如劍陣,急忙披上外套,又叮囑了幾句,便閉門而去了。我心裡美滋滋的,蜷縮在溫暖的被窩中期待著,笑容洋溢在臉旁。

時光飛逝,這夜晚的天越發的黑了,叫人望不著這夜色的盡頭。狂風的亂奏彷彿進入了高潮,飛雪也如同子彈的雨林。我有些心神不寧了,開始躁動起來,裹著被子爬起身來望著遠方道路上如繁星的燈火—不知哪一處是您的?我依著窗玻璃尋覓著,想找到您的身影—在視線的某一角落肯定有一點紅色在躍動!……

“我回來了!"一聲高呼,您便出現在我眼前,手中拎著我盼望已久的大袋子,可在我的眼中,只有您紅得發紫的耳尖與嘴脣,被狂風吹得凌亂的頭髮被一頂覆滿雪花的絨帽覆蓋著,身子微微顫抖著。您叫我快試試新衣服,我便穿上了它,感到了前所未有的溫暖與幸福,心中飽含了想說又恐說不盡的話語……

第二天早晨,我穿著這件暖衣來到學校,同學們都問我在哪兒買的,我匿笑道:“這衣服,你們是買不到的……”心中一股暖流流淌著—媽媽,您我讓如此美麗!

挫折讓我如此美麗 篇20

國一作文 ,751字

夜深了,走在小道上,仰望美麗的天空,我不禁想起了面對困難中的自己。雨淅淅瀝瀝地碰撞著窗子,好像在唱一首生命的讚歌,昏暗中的卵石,黯淡爭豔的海棠,自成如畫風景。

“它們不曾有過磨難嗎?”我不禁反問自己。那麼面對磨難,我能像它們一樣綻放自己終究飛翔的精魂嗎?我陷入了沉思……

蒼穹像被黑色浸過一樣,烏黑髮亮。我孑孓獨行在小路上,大媽們歡快的歌聲不能使我快樂,小孩們天真的微笑不能使我振作。耳邊迴響的是父親的訓話聲,眼前浮現的是一張張自以為是的笑臉。書包裡還藏著一張低分的試卷,我該如何面對挫折?索性收起傘,任雨漫上心頭。

突然,一團火苗傲然出現在遠處灰黑斑駁的假山上。定睛,走近,原來是一簇簇夏花,它們開得如此熱烈,那夏之火紅就足以讓我駐足。倏忽,風,萬惡的風;雨,萬惡的雨,都猛然向那夏花衝去,但卻分明聽那花兒說:“風不知道,雨不知道,花瓣是我的衣裳,花蕊才是我的眼睛,你們能讓我衣裳殘破,又怎能讓我眼睛凝淚?”

我被這火般的夏花震撼了。風雨汙穢不了它神聖的華裳,命運的囚籠也終鎖不住它註定綻放的靈魂。是啊!我要向你們學習,學習你們為生命起舞雀躍,即使遍體鱗傷,也要勇往直前。

挫折啊!你也不過是如此,學習不會因為你而停滯不前;學習不會因為你而黯淡無光。誓要逐夢,不負芳華年少時。

我要振作,我對自己說,去面對它,去打敗它,要有信心去戰勝一切!我不能像剛才一樣低著頭,怯怯地走,我要像夏花一樣戰勝挫折,不!我要使挫折屈服於我。一步,兩步,三步……我堅定而自信地走在小路上,去迎接生命中的一切。

挫折,你使我如此美麗。你讓我明白,也許我沒有像牡丹一樣華麗濃豔,也許沒有像壽菊一樣優雅端莊,亦沒有像那曇花一樣剎那永恆!但我就是我。那個和我一起走過小路,和我一起聞過花香的挫折,是你讓我成為自己,讓我如此美麗。