瞧，那漫山遍野的映山紅相關作文20篇

瞧，那漫山遍野的映山紅 篇1

國小三年級作文 ,630字

微風一吹，朵朵含苞欲放的映山紅在山間的小路上昂首怒放，如同婷婷玉立的姑娘一樣奼紫嫣紅。我俯下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時沁人心脾，使我一下子就被這俊俏挺拔的映山紅給吸引了。

當它還是花苞的時候，就已經芳草萋萋了。不知有多少小巧玲瓏的瓶口掛在葉根上，顯得淡雅又清新。一個個大紅色的花苞宛如玉製的寶佩，在陽光耀耀發光，就像金子一樣。漸漸地，它不是害羞的小姑娘了，幾片嫩嫩的花瓣開始向四周伸出手腳。在綠油油的葉兒襯托下，越發光彩照人，蓬勃向上的它更惹人喜愛了！

映山紅又逐漸向上伸展，沒過多久，它終於傲然開放了。一個個花苞變成了朵朵蓓蕾初綻的小花。花瓣是紅色的，還帶著一點點紫，花邊是橙紅色，花蕊是金黃色。花朵越開越大，越開越豔，最後成了一片血紅色的海洋。

我陶醉了，醉在這片花團錦簇的映山紅中了。它們飄動著，我也擺起衣裙舞動；它們散發芳香，我就展示自己的美；它們微笑，我也綻開笑臉，把酒窩流露在外……我忘了，忘了，自己不是一朵映山紅，而是在欣賞著映山紅。

正當我陶醉在這片映山紅中的時候，我就情不自禁地想我可敬可親的班主任—譚老師。想起她曾對我們說：“孩子們，我是在鄉村長大的，所以我最喜歡的花是那樸素無華的映山紅。”想起她在課堂上無時不刻洋溢的笑臉，就如那映山紅一樣美；想起她默默為社會服務像映山紅那樣豔的一顆丹心……一滴淚“吧嗒”從我臉上落下。

“姐姐，你看，那兒還有一叢映山紅！”弟弟高興的聲音在山間迴盪。“走，去看那漫山遍野的映山紅去！”

漫山遍野的迎春花 篇2

國一作文 ,520字

我不由得停住腳步。

我從沒見過這樣茂盛的迎春花，只見的一片黃色，風吹過，花兒像黃河一樣波濤起伏，洶湧澎湃，在陽光的撫摸下。閃著金色的光芒。

它是一年四季中最早開花的，花一朵挨著一朵擠滿了整個枝條，使枝條變成了鮮豔的淡黃色，它們含包怒放，爭奇鬥豔，你不讓我，我不讓你。

春天到了，蝴蝶們都爭先恐後的來到迎春花旁，為它儲存花粉，小鳥兒停在電線上為它歌唱，我也情不自禁地在花中漫步，玩累了，躺下來觀賞迎春花。我湊上去，陣陣芳香沁人心脾，滋潤著我的心靈，風吹過，便帶走我的一切憂愁。

在雨天，迎春花被打彎了腰，但它仍然堅強不屈，淨直的挺著身軀，其它的花朵看到了，便用自己寬大葉片為迎春花遮雨，我看著這一切，明白了迎春花的尊貴，這些聲音在我耳朵迴盪，我便想起了奶奶家門前的那棵迎春花。

那棵迎春花每年都綻放著美麗的花朵，每一年都在蝴蝶、蜜蜂的幫忙下，奶奶家門前都會多出一棵棵迎春花，而且每棵迎春花都有自己不同的特徵，每棵我都歷歷在目。

世界上沒有一棵花是一樣的，人也是一樣的，與迎春花相處的花也是變得那麼美麗，每當迎春花開時，我都會想起那些事，花是黃的，不由的讓人眼前一亮，每一朵花都綻開了燦爛的笑容，組成了萬花燦爛的黃河。

我不由得加快了腳步。

漫山紅遍杜鵑開 篇3

記敘文 ,839字

又是一年春花爛漫時，映入我眼裡的，是大片大片的殷紅的杜鵑花……

這個週末天氣晴好，爸爸開車帶我們一家人來到了金寨縣的大山裡遊玩。驅車幾十公里後，我們開始了爬山，當我費盡力氣，氣喘吁吁地爬到山頂時，我被眼前的大片大片殷紅的杜鵑花震撼了。

向遠處望去，滿山的鮮紅，遙遙望去，就像是浩浩蕩蕩的一場火，燃盡了山嶺，燃到了天際，是那般壯闊。爺爺看我驚呆的樣子，笑著說：“這叫杜鵑花，俗稱映山紅，在咱們大別山分佈很廣泛。因為這花的顏色殷紅，所以又象徵了咱皖西地區紅色的革命精神！” 聽了爺爺的話，我不由得肅然起敬。

下山後來到親戚家，聽他們說：“這裡啊，以前很貧窮，我們老百姓僅靠一畝三分地維持基本的生存。改革開放後，中央新的農村政策給這裡的人們帶來了巨大的變化，特別是這幾年黨的扶貧政策，使老百姓真真正正獲得了實惠。以前戰爭年代，皖西百姓靠著這股紅色精神鬧革命，如今咱皖西百姓依然憑靠這股子紅色精神搞建設。” 說著說著，他們拿出了一個紅色的小冊子，上面寫著“扶貧手冊”。他們說村裡每戶都有這樣一本扶貧手冊，村民們拿著手冊去醫院看病，家裡的孩子拿著手冊去上學，都會免去大部分的費用。遠遠望去，這紅色的手冊猶如一團殷紅的杜鵑花，隱隱散發著黨的光芒。

他們繼續歷數著改革開放四十年來農村的巨大變化和發展：村村通工程，讓他們的道路交通便利了；新農村建設工程，使得農村舊貌換新顏；農村合作社政策，使得農民享受到國家無息貸款，不再為資金髮愁；農業補貼政策、農村宅基地政策、農民養老政策……那一項項改革惠民措施，猶如一縷縷春風拂遍皖西大地。

離別時，再次回頭，一眼就望見那漫山遍野盛開的殷紅的杜鵑花。看，那遒勁的枝幹上，花兒爭先恐後地開放著：有的微微綻開，朝氣蓬勃；有的已完全開放，熱烈而又張揚；有的雖含苞待放，但蓄積著力量，隨時準備開放。朵朵杜鵑都用自己有限的生命去凝出一點紅色，再與成千上萬的紅色匯聚成一片海洋—火的海洋。

我想眼下，這改革開放的碩果不正如這漫山的杜鵑花一般燦爛輝煌嗎？

那一片燦爛的一串紅 篇4

高一作文 ,831字

心中總也揮不去，在那一片燦爛的一串紅中，您那欣喜的表情。太姥姥，天堂那邊大概也有您喜愛的一串紅吧？

小時候，我住在奶奶家，最深的記憶便是您抱著我坐在馬紮上，欣賞著您種在小院中那一小叢一串紅花。您說，你最喜歡一串紅了，那一穗穗紅通通的像過年時的鞭炮，多喜慶啊。那時您已經將近九十高齡了，身子骨依舊很硬朗，腦筋也很清楚。您經常掂著小腳領著我到處串門，用您那長滿老繭、開著口子但卻很溫暖的大手拉著我的小手到處轉悠。四鄰街坊都說：“這老太太，有福啊！”那時候我小，但後來我才知道，您年輕時非常辛苦，根本算不上“有福”。太姥爺很早就過世了，只留下您和三個孩子，其中一個孩子還身有殘疾，但您咬緊牙關，硬是把那些苦難的歲月熬了過來。這其中的血淚酸辛，我無法想象，也不敢想象。而您如此的喜愛一串紅，我想，最主要的原因應該是因為它更象徵著美好生活，對於您來說，是一種希望，一種念想吧。

其實，我更覺得您就像是一串紅。無論遇到什麼困難也總是咬緊牙關去克服它。那一年，奶奶不小心摔斷了腿，而爺爺一著急又差點引發腦溢血。您只說了一句話：“沒事，只要心中還有著希望，啥困難咱都能挺過去！”就這樣，本該安享晚年的太姥姥盡心盡力的侍候奶奶。躺在病床上的奶奶看著太姥姥因操勞而日漸消瘦的臉，愧疚得流下淚來：“媽，女兒不孝，本該我來侍候您的，現在我卻……”太姥姥擦了擦額頭的汗水，笑著說：“沒事，過去那麼苦的日子都過來了，這點困難算什麼！”後來，奶奶的腿總算差不多好了，而太姥姥卻累得暈倒了。此後，太姥姥的健康狀況也每況愈下。

我剛上初中的那一年，太姥姥您離開了我們，去了天國。永遠也忘不了那一天的陽光，很耀眼，讓人想流淚。但我沒有哭，因為我記得您曾對我說過，您不喜歡愛哭鼻子的孩子。而且我相信，您只是被天使帶走了，帶去那個永遠沒有痛苦的地方了。只是不知道那裡有沒有您最喜愛的一串紅花？

窗外，仍是那一片熟悉的紅，迷濛間我彷彿看見您正在花叢間澆水。我想，您也許一直都不曾離開，一直都在我的心中吧！

漫山開遍映山紅 篇5

國小五年級作文 ,761字

遠遠的山上，一道道溝窪是那麼清晰，再加上片片蒼翠松柏，彷彿是一幅名家筆下的水墨畫；流淌著的小溪，映著水底的砂石，順著山勢潺潺流下。等等，那點點的紅是什麼呢？杜鵑，這是你曼妙的身姿。

在膠南大珠山的珠山秀谷裡，我們正在向峰頂跋涉。山腳下，幾簇零零星星的杜鵑花在山溝裡怒放著。那點點紅色顯得孤單落寞，還是為群山增加了些許美豔的味道。一隻只蝴蝶樣的花朵，在風的引導下，翩翩躚躚，幾欲隨風而去。它們的花瓣又大又薄，有點粉色，又有點紫色的樣子。花蕊從花心裡伸出來，顯得十分嬌柔。

接著又往上走了些時候，一大片紅映入了我的眼簾一大片一大片的杜鵑花！它們佔領了整個山坡，猶如一朵朵鮮豔的雲飄逸地舞蹈著这兒，是它們的世界。我左看右看，覺得左右山壁真是相映成趣：左手邊陰面是嬌羞的杜鵑花，右手邊的陽面是蒼翠的綠鬆。這樣的山壁，佈滿開裂的石頭，又缺少水分，松樹在這兒生長也許不足為奇，可是杜鵑美麗柔嫩的杜鵑花卻在這兒生長……好像有點不對勁呢。

我想到了那些嬌生慣養的溫室花：牡丹、月季、玫瑰……侍候它們，澆水、施肥、溫度等有了一點點差錯，它們可能就會死掉。但是，這映山紅是怎麼挺過來的？它竟能與蒼松為伍，與棗樹作伴。牡丹這些花，可真是要羞愧死了。

我喊叫著奔上山坡，這些“小精靈”擠擠挨挨，那透明的花瓣把陽光分成七彩的，一串兒一串兒的花，又變得有了些許俏皮。它們在陡峭的山壁上，昂然地笑著。這漫山遍野的花兒，可著實把我震懾住了。

我呼吸一口芳香的氣息，驚歎地瞧著它們，耳邊響起“若要等到紅軍來，滿山開遍喲，映山紅……”的旋律。仔細又看看它們，彷彿一張張笑臉，說好了似的，“呼啦”一下子開放了。

說不出這杜鵑到底有多美，我徘徊在山頂，看那山坡上，一片片粉紫色的杜鵑傲然雄踞于山壁，柔美嬌嫩又氣勢昂然……

那紅豔豔的映山紅 篇6

國小六年級作文 ,773字

前些日子收到了《粵北爭春》這本書，這是一本既沒有書號，更沒名家做序的書。但在我的心裡，這本書比市面上的暢銷書更有價值。不僅僅因為作者是我們讀高二時的英語老師—李開美老師寫的。

這本書與其說是李老師的人生自傳，倒不如說是李老師的心路歷程。“為人善、從教真、做事實“，貫穿了她的一生。她對任教的每個學校的學生、領導、同事和家長、鄰居等，都如數家珍。對別人早已遺忘的一些細節娓娓道來，使人看後大有受寵若驚之感，並以大量的照片喚起每個人的美好回憶！

除了教好英語外，李老師還發揮自己的藝術特長，幫所在班級編舞蹈、寫劇本、教唱歌，將美妙的歌聲、優美的舞蹈、歡快的心情傳遞給學校的每一個人。這在上世紀七、八十年代的鄉鎮中學，是一件多麼奢侈的事呀！

書中流露最多的是感恩與銘謝：既有學生和家長對老師的感恩與銘謝，也有李老師對一生遇到貴人的銘謝與感恩，更有領導和同事對李老師的感恩與銘謝！而這一切，都與李老師的做人善良、從教真誠、做事實誠的優秀品德分不開的。

從華南師範大學英語系畢業後，無論是分配到南雄高山峻嶺的百順中學，還是丘陵地帶的古市中學；無論是調到縣城的南雄中學，還是任教粵北地區第一中學—北江中學；即使退休後任職退管會，還是領舞金秋藝術團。李老師都以良好的師德，感染了領導與同事，培養了眾多的棟樑之才！難怪教我們高一的英語老師聶麗娟老師（也是她的學生）深情寫道：《長大後我就成了你》！

從這本書裡，我看到了一個獻身山區教育事業老師的美麗倩影，就象那一朵朵粵北山區最常見的映山紅；無論在貧瘠的山崗，還是在崎嶇的路旁；無論是在遙遠的鄉村，還是在繁華都市的一角，都開的那麼的紅豔豔一片，把粵北大地裝扮得奼紫嫣紅，絢麗多彩！

《粵北爭春》，李老師，您不就是那朵開在粵北大地上最鮮豔的映山紅麼？

我們愛家鄉的映山紅！李老師，我們更愛您！

你瞧，那山溝溝裡的半片天 篇7

國二作文 ,961字

抬頭。我只能望那半片天，因為後方的天我永遠望不到。

烈日當頭，四周冒著水汽，像揮發的香水一樣揉碎在空中，但它是沒有氣味的，我揮擺著手朝那山溝溝中走去。那地方離家遠，路上全是泥土黏在我的鞋上，好像在我的心情上也抹了一層灰土，使我的心情更加糟糕。但只要一看到一個小小的茅草屋便知道自己已經到達目的地了。只見那裡有個孤單的背影，在擺弄著什麼，而我也只是心情煩躁，才來這地方轉悠一下，尋一個樂趣。

那人是爺爺，我走上前去問：“爺爺，你幹什麼呢？”爺爺卻默然不語，我頓時拉下了臉，想：“為什麼作業和你都針對我呢？都不想與我靜靜的交流下。”因為作業的繁重而出來放鬆的我，自然是這樣的想法。誰知我剛想離開時，一聲打破了這樣的沉寂，那個沉默的爺爺突然叫住了我，說：“爺爺在擺稻草啊！怎麼了？不待在家裡跑著來幹嘛？。”“切，我作業那麼多，出來平復下心情，整理下我混亂的思緒，散散步不行啊！”我對爺爺的話有點心灰意冷，不滿地說：“你都不會鼓勵下我，從小到大你就會說考好試，要麼就忙東忙西的。”“爺爺啊，只能是你的半片天，不可能所有都積壓在爺爺身上，鼓勵的話應該讓奶奶說。”我聽了似乎有所領悟，爺爺終於劈開了嘴，這是多麼難得，他很少這樣笑。而我隱隱看見他那臉上被歲月的年輪碾壓過的痕跡，有點心酸；那斑斑點點鑲嵌在臉上的似乎是毛線筆圈圈點點勾勒出來的。

我也不再多說什麼了。轉身便走向那爺爺說可以躺下的茅草屋，我一坐下，下面滿是稻草鋪成的床，我也並沒有多想，躺了上去。我的視野裡不是那半片天就是屋簷，我想了想，山溝溝只有我們，只有茅草屋，也剩下我眼前那半片天了，天很密、很稠，猶如那個人對我說的話飽含深情。思緒飛揚，飄向了另一個角度，“半片天”到底是怎樣的？也許只是爺爺組織的語言不夠理解明白，也許是我自己不夠了解他罷了。

我吁了一口氣，又望向爺爺那雙不停勞動的手，哦，知道了。爺爺您雖然不能精神上的給予我鼓勵，你卻在物質上賦予我能量，保證了我的生活。您就是我的半片天，雖然不完整，但那是我的視野所承包的，我也收回我對您發的小脾氣。

那山溝溝的半片天便是您給予我最大的鼓勵。

層林盡染遍，紅葉漫山坡——寒同山遊記 篇8

國小五年級作文 ,783字

寒同楓葉古稱萊州八景之一，每當秋令時節，寒同山上的楓葉如火如荼，燒紅了山嶺溝壑，在蔚藍的晴空映襯下，氣象萬千，巍巍壯觀，煞是好看，屆時會吸引很多遊客前來觀賞。

今年，我和爸爸也約定去觀賞寒同山的楓葉。

一個週末，風和日麗的上午，我和爸爸驅車來到寒同山。剛到山腳，就看到車來車往，非常熱鬧。大概是週末的緣故，來的人特別多。由於塞車，爸爸無法將車開到停車場，只得停到路邊的空閒地裡。

我和爸爸步行向山上走去，來到資聖寺外。這裡已是人山人海，熙熙攘攘。人們有騎車健身的，有上香拜佛的，有遊覽觀光的……更有不少吆喝買賣的。

稍作停頓，我就和爸爸開始一起爬山了。放眼望去，漫山遍野都是楓樹。楓樹的姿態各不相同，有橫著長的，有彎著長的，有斜著長的，有豎著長的……風情萬種、千嬌百媚。葉子們都被秋姑娘神奇的魔法棒給變紅了。看，漫山遍野都是紅色，“層林盡染遍，紅葉漫山坡”。人們在紅色的海洋中遨遊。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，我的腦海裡情不自禁地浮現出這句詩。

出於對楓葉的喜愛，不少遊客紛紛止步收集楓葉留作紀念，人們或從樹上採摘，或從地上挑揀。還有很多人擺出各種姿態，與楓樹一起拍照留念。

隨著山路越來越陡，我感覺到爬山非常吃力了。於是，走走停停，停停走走。在爸爸的鼓勵下，我終於登上了山頂。順著山勢向下一望，頓時體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，山下的遊人就像螞蟻一樣緲小。

下山的路比上山的路更難走，我扶著路邊的欄杆，小心翼翼地挪著步子走著，就怕一不小心會一頭栽下去。我終於體會到“上山容易下山難”這句話所說的意思了。

回到山腳下後，我已經大汗淋漓，並感到非常累。但我卻非常開心、滿足。因為，我不僅觀賞到了寒同山美麗的楓葉，還實實在在的鍛鍊了一次身體，真是一舉兩得。

中午時分，我戀戀不捨地離開了寒同山。今後如果還有這樣的好天氣，我還要和爸爸繼續來爬山賞楓葉。

家鄉的那座山 篇9

國小六年級作文 ,635字

我生在大山裡，長在大山裡，不記得從什麼時候起，我愛上了那座大山。

春天，山裡的大樹開始發芽了，一眼望去是一片新綠，置身在這座大山裡，彷彿整個生命都是綠色的。每年這個時候，父母都起的特別早，然後向那座山走去……

夏天，放眼望去，滿眼蔥鬱，山村後連綿起伏的大山好似一條蜿蜒盤旋的青龍，又好似一條墨綠色的綢帶在翻滾舞動。走進大山，地上開滿了一些不知名的野花，一股芳香撲鼻而來。中午的時候，陽光透過濃密的樹葉間，閃著粼粼的星光，一陣風吹來，樹葉沙沙作響，彷彿在訴說著什麼。林子裡不時傳來清脆的鳥叫聲，讓人覺得心曠神怡。偶爾還有幾隻蚱蜢猛然從草間躥出來，很快又跳進了另一簇草叢裡去了。天漸漸黑了，人們都從山裡回來了，而知了卻是異常的熱鬧。

秋天，鳳仙花慢慢凋謝了，留下果子用手一捏“啪”的一聲，一顆圓圓的棕色種子就從裡面跳出來了。銀杏樹落下了一片片黃葉，就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。這個時候板栗熟了，我便和小夥伴們一起去山裡撿板栗。雖然撿來的板栗球全身都是搗手的刺，但我們卻絲毫不怕，直接用手把撿來的板栗球放在石板上，再用石塊把它砸破，然後用手把板栗子剝出來，放進揹簍，那便是我們最開心的時候了。

到了冬天了，屋前是一片皚皚白雪，而屋後的大山在雪的覆蓋下，仍然顯出幾分青綠。大雪給山上的那些青松穿山了雪白的舞衣，一陣風吹過，落下了片片雪花。我和幾個玩伴在屋前抓一把雪，揉成一團，你打過來，我打過去，笑聲迴盪在整個大山中。

一年又一年過去了，我漸漸的也長大了，而大山卻依然是那座大山。

那一片金色的田野 篇10

國三作文 ,687字

看著窗外那片金黃色的陽光，我又想起了那一片金黃色的田野。

小時候，我住在奶奶家。一出門，就能看到美麗的金黃色田野。清晨，在一聲聲的雞鳴中，我們呼朋喚友，結伴鑽進那一片金黃色的稻田中。我們在這“海洋”中玩耍，嬉鬧，直到一聲聲焦急的呼喚聲此起彼伏，我們才意猶未盡地走出那一片金黃色的天地，各自回家。

這片金黃色的田野是我們的樂園。

夏天，我們提著小鐵桶來到集合點，等人數齊了，這才一頭鑽進這片金黃色稻田裡，在那沾著露水的稻田中追逐，打鬧。玩了一陣之後，我們就開始沿著田埂間來回走動，尋找那些躲在一層淺淺的泥土之下的泥鰍。每當我們發現了一條泥鰍時就會拿起事先準備好的小網，輕輕地放入水中，然後以迅雷不及掩耳的速度一淘，一條小泥鰍就在小網中掙扎了。如果你沒有事先準備好網的話，那你就要吃虧了。泥鰍的身子十分滑，你得用雙手圍成半圓狀才能把它們撈到。

最恐怖的是渾濁的水下面還有水蛭，它們長得十分像泥鰍。如果你的腳上有小傷口，踩在水裡，那你就要吃苦頭了，因為它們會馬上攀附在你腳上吸血。被水蛭叮上後，很難把它們扯掉，聽大人說，必須拍，慢慢把它拍出來。

到了秋天，稻子收割了，那片田野就顯得分外空曠。我們幾個小夥伴從家裡偷來幾個小番薯與一包火柴，從田裡堆放的稻草垛上抽出一些稻草。接著在地上挖一個小坑，在小坑上面架上幾個土塊，再把番薯放在土塊上，然後把點燃的稻草塞進小坑裡點燃。大概十幾分鍾後，一個個甘甜美味的烤番薯就出爐了。烤紅薯一定要趁熱吃，這樣才香甜可口。

可惜的是，奶奶家被拆遷了。那片曾經給我帶來歡樂的田野，變成了一條闊直的大馬路。我童年的快樂就這樣被埋葬在這僵硬的混凝土裡了。