瞧！我多了一份勇氣相關作文20篇
瞧！我多了一份勇氣 篇1
國小六年級作文 ,562字四年級寒假時，發生了一件難忘的事情，這件事一直讓我深感愧疚，同時也讓我明白了要有勇氣面對自己的錯誤。
那天，我正在寒假科技培訓班上課。不知什麼時候，下課鈴聲響了，我拿著一串鑰匙興沖沖地揮舞著，可那鑰匙太“調皮”，竟脫離了我的手，直衝教室門旁的消毒櫃們“飛”去。只見“哐當”一聲，我的鑰匙竟然把消毒櫃門打碎了！霎時間，旁邊的人都目不轉睛地盯著我。我也完全沒有意料到會幹出這種事情來，我的心緊張地怦怦直跳。我害怕老師指責我，便跑出教室，飛奔到家，想找個地方躲起來。
這時媽媽到家了，她見我臉色大變，便追問我。我只好把事情的來龍去脈一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了，語重心長地對我說：“你這是錯上加錯。你明明犯了錯，結果還選擇逃避，難道你沒勇氣跟消毒櫃的主人道歉嗎？你不但要承認錯誤，還要改正。就像有一句靜思語‘承認錯誤只是一半，而另一半則是改正’。”聽了媽媽的話，我感到莫大的愧疚，我選擇逃避是很大的錯誤，比把消毒櫃門砸壞的錯誤更大。我決定，明天要鼓起勇氣跟消毒櫃主人道歉。
第二天，我主動跟消毒櫃主人道了歉，然後我拿出一大筆零花錢賠償了一個新的消毒櫃。消毒櫃主人見了，不但原諒了我，還表揚了我。我的心裡頓時像喝了蜜糖一樣甜。
從此以後，不論我犯了什麼錯誤，都會先道歉，再彌補。這是因為我多了一份勇氣，一份敢於認錯，敢於改過的勇氣。
十四歲我多了一份勇氣 篇2
國三作文 ,683字隨著春去秋來，四季變更，年齡不斷增長。十四歲的我，在不斷嘗試中，多了一份勇氣。
初試·勇氣
太陽明晃晃地掛在天空中，濃厚綿密的雲慢慢地挪動著龐大的身軀，空氣中瀰漫著躁熱的氣息。
額頭上佈滿了汗珠，順著臉頰滑落。我扒著比我高出半頭的櫃檯，手指著上方彩色的光屏上那個大大的冰淇凌，“嗯……阿姨，我，我想要一個那個。”聲音如蚊子一般小。阿姨許是沒有聽清，皺著眉頭滿是疑惑的看著我，我踮著腳，又指了指上面那個光屏，把錢遞給了她。
那年我八歲，品嚐著手中冰爽香甜的冰淇凌，我初次嚐到了勇氣的味道。
再品·勇氣
冬日，寒冷的風陣陣刮過，鑽進關不嚴實的窗戶縫隙，發出尖銳的奇怪聲音，空中浮著一層灰??韉畝?鰲?/p>
我站在教室的講臺前，雙腳凍得有些發麻，不停地搓著冰冷的手，滿是焦急、不安。我深吸了一口氣，抬起頭，看見了同學們的期待和信任的神情，我鼓起勇氣拿起手中的話筒，開始我的第一次演講。
那年我十二歲，演講雖然不很生動，流利，但我卻邁出了這一步，我感受到了勇氣的力量。
擁有·勇氣
春風中夾雜著甜甜的花香，混雜著雨後泥土那清新自然的味道，小樹苗上長出了嫩芽兒。
我站起來，講解著我的解題過程，老師拿著白色粉筆在黑板上記錄著，發出“沙沙”的響聲，陽光照進教室，粉筆末在空中飛揚著。我的語氣中充滿了自信與堅定，我毫不膽怯。
這年，我十四歲，在同學的掌聲和老師的表揚中，我知道，我擁有了勇氣。
十四歲，我多了一份勇氣。並且，這份勇氣會不斷激勵著我揚帆遠航。
十四歲我多了一份勇氣 篇3
國二作文 ,690字時光匆匆流逝，我已經進入青少年階段。花一樣的季節裡，我告別童年的幼小無知，懂得了以前不曾擁有的東西。
進入了初中階段，跨躍了人生中的一次門檻。那天，學校舉行校運會，班上有能力的同學都去參加報名，展現自我，我對於這種事情一般都處於凍結狀態。
跑步比賽時，遠遠的，就聽到清脆響亮的一聲“嘭”的槍聲，那感覺像是要把我的耳膜給震破。我也有了一種從未有過的慾望想去看看賽場上同學們的英姿。但我還是吹熄了心中的一簇剛剛燃燒起的小火苗，壓住了這種慾望。依舊和幾位同學在樹蔭下看書，不過我對這已經毫無趣味了。
一會兒，老師匆匆忙忙的跑過來著急的說：“五十米來回接力比賽需要我們班上幾位女同學參賽。”我的心一下子直直而快速的往下墜，這種感覺太熟悉了。“你也一起去吧。”我已經忘記當時的感覺，神不知鬼不覺跟著去了。“各位同學請做好準備。”我下意識的退縮，但是，我已找不到逃避的理由。我站在了起跑線上，老師凝望著我，似乎在給我加油打氣。就在開跑的最後十秒裡，老師又開口對我說：“放開自己，尋找自由的感覺，全力以赴衝向那個屬於你自己的終點，勝利就在前方。”就在開槍的那一刻，我已來不及思考，只有放開所有的束縛，衝向那個屬於自己的終點！
我並不在乎自己跑的有多快，當我有了這種不曾擁有的感覺，有了一種叫勇氣的東西，它是那麼的彌足珍貴，我永遠將它藏在心裡，也是它激發了我衝向屬於我自己的終點。
這就是我的十四歲，在這花一般的年齡裡我擁有了最珍貴的東西——勇氣。
讀九年級，我多了一份“傲氣” 篇4
國三作文 ,1133字生當為人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。這首古詩單讚的是那名震千古，氣吞山河的西楚霸王--項羽。力舉千斤，鉅鹿破釜，豪情萬丈，就連烏江自刎也抹上了一絲壯志未酬的悲涼色彩！讀九年級，也就是初三，真應當學學西楚霸王的那一股氣貫長虹，睥睨天下的傲氣。為什麼呢？因為這是九年級。
轉眼之間，我已從一個蹣跚學步的少年兒童變成了站在人生十字路口小青年。人生的路就在腳下。一邊是光明，錦繡繁華，前程似錦，美不勝收。一邊是黑暗，萬丈深淵，一失足成千古恨！
轉眼間步入初三的我們學習壓力山大，一門門作業，一節節課，將我們累的，一下課爬倒一片片呀！
在這樣的生活下，是選擇日漸沉淪，放棄中考，還是迎難之上，直掛雲帆濟滄海！
如果你問我？我會選擇後者，因為通向成功的路是我們一步步咬著牙、堅持不懈，持之以恆走完的。
這時的我們需要一個動力來支援我們將這段艱難的路走下去。我的動力就是名震天下的西楚霸王—項羽。
每當我遇到困難的時候，總是會不由自主的想起他。想當年項羽剛剛起兵反抗秦的暴政時，手中一無糧，二無兵，三無錢。有的僅僅是爺爺項燕臨終時的一句遺言：“楚雖三戶，亡秦必楚”這八個字。但項羽就是憑藉著這一句話、八個字。率領八千江東子弟渡江西征，推翻了當時盛極一時，龐大無比的世界第一強國—大秦王朝。幾乎坐穩天下。這件事告訴了我一個道理，目標對自己是多麼重要。只要心中有了目標，心裡才會有那滔滔不絕的力量仿若一條條鞭子促使我們向前，永不懈怠。
第二件事便是要有勇氣，這才不會被困難所嚇倒。想當年項羽在向鉅鹿前進時，名林手下將士們砸掉所有鐵鍋，鑿成所有船隻，全軍將士們只攜帶三天口糧與二十萬裝備精良的秦軍作戰，而項羽手中只有數萬人。結果不言而喻，項羽贏了，打破了秦軍不可戰勝的神話。名動神州天下。這件事告訴我，做事得有勇氣，心有沖天之勁方能走的更遠，若無勇氣項羽他會贏嗎？李雲龍說過：狹路相逢勇者勝！在學習中遇到困難時我們只要有勇氣，有一顆睥睨天下捨我其誰的心，所有的問題自會迎難而解！
第三件事便是要有傲氣，這裡的傲氣並不是驕傲，夜郎自大，目中無人。而是種傲視天下誰敵手的霸氣。項羽後逢兵敗，兵敗如山倒。劉邦身率領五十萬大軍強追不捨。而項羽並沒投降，寧可選擇烏江之畔，身死自刎以謝江東父老。這就是項羽的這一種傲氣，頭可斷，血可流，敵人面前不低頭！這一種傲氣正是值得我們學習的，在學習過程中我們就得有項羽得這一種傲氣。不能夠被困難所折服嚇到，而是要迎難之上。困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。不能被困難嚇倒，而是要戰勝困難！這就是我們初三學子應有的“傲氣”。
天教風雲與疏狂，累上留雲借月章。詩萬卷，酒千觴。幾曾著眼看侯王？玉樓金闕慵歸去，且插梅花醉洛陽！
12歲我多了一份勇敢 篇5
國小五年級作文 ,644字勇敢是金，給我們以精神財富；勇敢是嚮導，指引我們前進的方向；勇敢是雨露，滋潤著我們的心田……
又迎來了新的一個寒假，也預示著新的一年又即將來到，我又成長了一歲，真好！新的一年又到了，按照常理，新年是要放鞭炮的。可是素來膽小的我內心卻有些忐忑不安……
除夕之夜來到了，我迫不及待地想來到這一天，因為又可以看到美麗的煙火了。爸爸媽媽沒過多久就拿出了剛買來的煙火！忽然，並不像往常一樣，爸爸叫了我一聲：“兒子！你也來放放看吧！”我愣住了。因為我從來都沒有放過煙火，我只會從遠處看著煙火燃放。我非常害怕，支支吾吾地說：“我……我不……”“有什麼不敢的！你都12歲了！”說著爸爸不由分說就硬拉著我去放。
來到了場地，爸爸直接把煙火放在我手裡，馬上就要把頭點燃了。我急忙喊了一聲：“等一下！”爸爸催促著：“那快點！”我想：爸爸說的沒錯，我過了新年就12歲了，連煙火都不會放還不被人笑話。可是轉念一想：萬一有火掉在我身上怎麼辦？不對！別人放得好好的，我肯定也行！我對爸爸說：“可以開始了。”爸爸看我點燃了線頭，然後給自己也點了。我閉上眼睛，怕它的巨大響聲會把我嚇著。“砰！”一發煙火放了出去，接著一發兩發都放了出去，我發現原來放鞭炮並不是那麼難嘛！沒過多久，一支菸火就放完了。我竟然吵著還要放，爸爸微笑著遞給我煙火。
我嘗試著自己點火，我將打火機湊到線頭上，等它發紅了，立刻就伸出去放。我想，這就是勇敢吧。
12歲，在擁有勇敢這項“財富”的時候，我才真正懂得了它的真諦。12歲這個響亮的名字，我獲得了！
瞧我多了一份成熟 篇6
國小六年級作文 ,578字光陰似箭，日月如梭，轉眼之間時間已從我們身邊悄悄逝去。我們並不知道它是被偷走了，還是自己逃走了，我們只知道，已經無法挽回了。
我，一個12歲的女生，慢慢在成長，也慢慢地在變成熟。現在的我，已經不是那個成天抱著布娃娃坐在電視前看兒童節目的小女孩了，不是那個整天嚷嚷著去買玩具的小孩子了。現在的我，抱著課外書和作業本，一沒事就往書店、圖書館、精品店跑。為什麼呢？有人說我長大了。有一句話是這麼說的：“當你長大了，回首過去，你會發現自己更多的不足。”有時，想起一些事，開心的，傷心的，怨恨的……都覺得無所謂了。
還記得小時候，兩個同學吵架來找我們“申訴”，當時沒管三七二十一，就判定了其中一個人的“死罪”。現在想想，覺得當時太武斷了，應該分別與他們談談，瞭解事情起因加經過，大事化小。實在解決不了，就讓兩人都靜靜，只要是珍惜這段友誼，兩個人就不用道歉都能和好如初。
成長了，比以前理智了，是別人對我的評價。只有我明白，現在的我對比以往雖然是進步了，但在做某些事情時，還是一如既往的幼稚。但我也很清楚，我們即將告別夢幻般的童年，以後或許也沒有機會再去幼稚了。未來的自己，是怎樣的？我去問時間吧……
我們阻止不了時間，它仍然在一天一天地過，我們也一天一天地長大，思想一天一天地在變成熟。但我還在改變，變成更好的自己。有時，想對過去的自己說一聲“瞧，我多了一份成熟。”
瞧我多了一份責任 篇7
國小六年級作文 ,590字在我們的成長過程中，我們總是收穫不少。也許我們多了一份孝心，也許我們多了一份包容，也許我們多了一份勇氣……而今年的我，收穫了一份責任。
去年3月8日，我的表弟燦燦出生了，我覺得他的出生日子十分有意思，因為他出生的那一天正好是三八婦女節，但他卻是個男孩子。他出生後的前半年都十分乖巧，一直讓家人十分省心。但隨著他慢慢長大，現在的他卻非常淘氣，他在嬰兒車上總是坐得不老實，把手扶在架子上非讓人要抱抱他。自從燦汕變淘氣了，我身上的責任就變重了，我無時無刻都要看著他，生怕他掉下來磕了碰了哪兒，一旦他掉下來，他立馬嚎啕大哭，哭聲震耳欲聾。
有一次，小姨帶著我和燦燦去逛街，燦燦坐在嬰兒車上，我們推著嬰兒車邊走邊散步。可是沒過多久，嬰兒車裡的燦燦就不耐煩了，哭鬧著要人抱抱。作為哥哥，我毫不猶豫地把他抱起來，誰曾想到燦燦20斤的身體竟這麼重！沒抱一回我的手就開始發酸。我想：雖然燦燦那麼重，但是我這個當大哥的一定要把我的責任盡力做到最好。想到這裡，我認為我抱燦燦是一件理所當然的事情，誰叫我是他的大哥呢！我一路走一路抱著他，有時候抱累的時候會把他放在嬰兒車上休息。在照顧燦燦的時間裡，我體會到了小姨每天的辛苦和勞累，我也懂得了當大哥的一定要儘量幫助小姨照顧好燦燦。
燦燦的到來為我們家增添了許多樂趣，而我也因為燦燦的到來增添了一份責任，我懂得了怎樣才能照顧好孩子，怎樣才能做個盡責的好哥哥。
陪伴，讓歲月多了一份勇氣 篇8
國二作文 ,541字曾經，當我還是孩童時，覺得喜歡的玩具是最好的東西；當我長大些，覺得電子遊戲是最好的東西；現在，那些統統算不上了。
看過一則故事。一個男孩沉迷電子遊戲，高中時期沒有好好學習，最後好不容易憑藉藝術生的身份考上了一所二本大學。考上大學之後，還是混。除了保持自己的成績在及格以外，都是玩。
“大學第四年，當我看這電腦桌面上一個玩得嫻熟的遊戲時，我突然有了一種噁心的感覺。我不過是在遊戲裡為遊戲角色當牛做馬，我的角色成長了，我自己呢？我身邊的人是誰，我的事業是什麼，一塌糊塗。”宛如驚雷的話語灌入我耳中。幡然醒悟，努力學習，最終考上了雅思，在澳學習兩年，收穫了本與他無緣的人生。
為什麼？不是因為他有多聰明，也不是因為他收穫了上帝的青睞。他說：“能有今天的這一切，我要感謝的是支援我的家庭和願意等我的女朋友。如果沒有他們，我絕不會擁有現在的人生。謝謝你們。”是他們的陪伴，賦予了這個普通男孩勇氣與力量，走出了屬於他自己的精彩的人生路。
回觀我自己，我身邊有沒有陪伴我的人呢？有。我的父母，我的朋友，他們寄予我厚望，陪伴我成長。是他們讓我變得自信，讓我感受到了溫暖。是他們，給了我前進的勇氣。
現在，我明白，陪伴是這個世界上最美好的東西。趁歲月未老，我必然會珍惜他們的陪伴，努力走向未來的彼岸。
陪伴，讓歲月多了一份勇氣 篇9
國三作文 ,880字人並非全能的，他們或歡喜或悲傷，或興奮或失落，或勇敢或怯懦，但這一切，都需要將這份感受分享。那就是——陪伴。
我是幸運的，從小生在一個不算特別富裕但很完整的家庭。打比賽緊張時總會從上方看臺飄出一個粗如雷的聲音：“庭嘉，加油！”我不禁有些惱，太尷尬了，卻又多了份溫暖，不經意間，才發現自己嘴角不知何時上揚，心中那份壓抑減少一半，當超常發揮甚至打敗師兄時，我投入他張開的雙臂。
7歲，我的第一塊金牌到手！
全國比賽啊！我多麼緊張！我，代表四川，站在6*6的比賽場上，他還在看臺上，卻沒那樣剛強地叫喊了，只是在我回頭看他時豎起拇指。最終以當天上午最高分拿下第一塊全國賽金牌，當我的照片被貼在全國冠軍牆上時，他站在我身後，拍拍我的肩膀，沒有更多的語言，只是帶點哽咽地說：“好樣的”！
數年後，經歷過大大小小三十多次“戰役”的我，又一次站在臺上，同樣忐忑，安慰我的是近四分之一看臺的喊聲：“kuhikuhi(慶熙慶熙)”，心是定了，卻又有份失望，沒有自己想聽的那個最大的聲音，回頭，想象著空座上的他笑著比了個大拇指。我笑笑，扭過頭去，生怕再看一會兒就會發現他不在那兒……
“放心，他在那兒。”我告訴自己，鼓起勇氣走上臺……“青方，勝，7。26分。”又贏了，看到了嗎？轉頭向那位置一笑。又慢慢讓笑容凝固在臉上，呆呆地看著座位。我十二歲了，長高了，跆拳道也打得更好了，你知道麼？
“大哥，快走了，團體馬上開始了，你不去，讓我倆打混雙嗎？”“哦，就來，就來。”你不在這兒，但我自我催眠地告訴自己你在這裡，也許源於你以前的陪伴吧！你的喊聲、笑臉、拇指，無不成了我勇氣的來源！
深吸一口氣，瞟一眼身後的空位子，於是重新振作，就如同父親你在身旁一樣。“二弟，走吧，再拿他一塊金牌”！
瞧我多了一份堅強 篇10
國小五年級作文 ,574字在我成長的路途中，遇到過許多挫折，但是我都堅持了下來，也使我多了一份堅強。
有一次我和妹妹去到沙漠。只見那駱駝又高又大，站在我面前好似一堵牆，遮住了我的陽光，一上駱駝我的腳就已經臨空了。等他慢慢站起來時，只感覺自己在空中一樣，嚇得我手緊緊的捏住韁繩，一動不動的坐在上面。駱駝緊接著走了起來一步，兩步，三步，四步，五步……駱駝隊已經走遠，漸漸地我覺得駱駝並不可怕，反而覺得它們十分溫順。一下駱駝妹妹便哭了起來，原來他與我之前一樣也害怕駱駝，外婆見我和沒和妹妹一樣在哭，誇十分堅強。
剛剛將妹妹安撫好，我們就跑去洗手。再跑回來的時候不小心摔了一跤，皮蹭掉了一大塊，我當時沒感覺，後來媽媽走過來靠擴張破了，才發現流了血。我一下子感覺腿上一陣刺痛，眼淚一下子湧了下來。我連忙擦去，但是那種疼痛一次又一次的出現。眼淚不爭氣的落了下來，可正在這時，我想起了小時候騎自行車摔倒時，爸爸對我：失敗就是成功之母，於是我心想一定要堅強，不要哭。
於是我擦乾眼淚，告訴媽媽“不痛”。後來在消毒的時候，每當消毒水一碰到傷口時，我都堅持不讓淚水流下來。終於消完毒了。，護士姐姐見我一直一聲不響，也沒有哭，怕我十分堅強。
每當我的家人和親戚講起這件事時，我都會在旁邊說一句“瞧，我多了一份堅強”。
十六歲我多了一份勇敢 篇11
高二作文 ,939字十六歲生日這天，為了挑戰自我，我去參加了“空中吊橋”這個專案。
顧名思義，所誒空中吊橋就是在高空處由繩索搭建而成的連線兩處高地的橋。倘若換做以前，我一看到這座吊橋一定會望而生畏，避而遠之。但既然是為了磨練自己，挑戰自己，為什麼不去試試呢？
於是，抱著這樣的心態，我來到了這座一直令我望而生畏的吊橋前，小心翼翼地踏出了第一步。當橋底傳來麻布繩子那結實的觸感時，我心中的恐懼就消失了大半。邁出第一步後，心裡就少了一道坎，後面的路就更加好走了。但隨著我愈加接近吊橋的中心，橋身來回晃動的幅度也逐漸變大。我緊緊抓住兩邊的繩索穩定重心，我以前並不是沒有看到過別人走吊橋，自然也深知中間的路最不好走。之前前來挑戰的人們總會在橋中間停滯不前，如今的我身臨其境，終於明白了這是怎樣的一種體驗：從橋上往下看，常人都會懼怕三分，更何況是有些恐高的我呢！受到這樣的視覺衝擊，我只覺得我的大腦“嗡”的一下，一片空白。前不久小三的恐懼不安再一次席捲了我的全身。我只感覺到身體各處的活動都被放大了：忍不住顫抖的手指、由於緊張而過快的心跳、我甚至能清楚地聽到微風吹過我耳畔的聲音……這是我的雙手緊緊攥住的彷彿不是繩子，而是救命稻草一般，生怕自己一不留神鬆了手，就會從高空中墜下去。
當我緩過神來時，雙手早已滲出密密麻麻的細汗，額頭上也沁出滴滴汗珠、我現在正處在橋的中間，已經無法後退了。後面陸續有人前來挑戰，眼看著就要追上我了，我怎麼能停在原地不動任人恥笑呢？再一想到我來走吊橋的初衷，我莫名的心安了許多：我本來就是為了挑戰自己，本來就是為了磨練自己的意志，如果真的就這樣放棄，豈不是太丟人了？想到這裡，我忽然有了克服困難，繼續走下去的勇氣。
我收拾好心情，重振旗鼓，繼續朝著那勝利的彼岸前進。當我重新踏上水泥地的那一剎那，心中的大石總算是落了地。淡然，更多的是興奮，自豪，成功挑戰後的滿足。
在這一天，我克服了心中的恐懼，挑戰了自己從來都不敢做的事情。記得一位名人說過，最偉大的勝利，就是戰勝自己。十六歲，我多了一份勇敢，我想，這是一份意義非凡的禮物。從今往後，我也將帶著這份勇敢，打破人生道路上的種種障礙，迎著曙光大步向前！
12歲我多了一份勇敢 篇12
國一作文 ,1025字童年，是每個人獨一無二的年華，是每個人成長的見證。今年，我，12歲了，即將跨入初中生的行列，也即將成為一名青少年。在這一年裡，我發現我都多了一份成熟、勇敢和自信。
一天下午，在我們學校運動會的開幕式上，六年級的跆拳道表演是由我和其他幾個同學共同表演。記得，我當時非常地緊張，因為這是我第一次上臺參加表演，面對這麼多熟悉的老師和同學們，表演的不好，肯定會成為同學們茶餘飯後的甜美話題。所以我在心裡告訴自己，我行的，因為我在小的時候也曾經上過臺，當時參加的跆拳道考級就是在大舞臺上進行的，所以我不能緊張，更不應該緊張，我得趕緊提起精氣神，把心態調整到最佳狀態來做好這次的表演。
不一會，運動會開幕了，同學們的表演陸陸續續，一個接一個地進行著。看著同學們的精彩表演，我被吸引住了。一幕幕的表演都深深地烙印在我的腦海裡，一時間，我的緊張感也隨之煙消雲散。很快，就快到我們這組了，在進場前，我靜下心，飛速地把整套動作在腦海裡重新演過一遍，加深自己的印象和自然感。
終於到我們小組上場了，我們小組成員們齊步走到舞臺中間，各就各位。伴隨著音樂聲的響起，我們打出的每一拳都虎虎生風，踢出的每一腿都鏗鏘有力，一切就像是進入了正式比賽似的，每個人都想做到最好。我用眼角的餘光看到了周邊的每一個小夥伴都很認真地在表演，“啪、啪、啪…”，動作利落乾脆又有勁，那我就更不能落後了。於是，我更加專注在表演裡，一邊打著動作，一邊在腦海裡想著下一個動作。一氣呵成，在所有同學的齊心協力下，我們完成了整套表演動作。接下來，到了表演踢木板的時間。按照之前的安排，我和幾位同學負責拿木板，剩餘的同學做好下蹲並保持著，“一”、“二”…，當五塊木板集齊就位的時候，我們都屏住呼吸，深怕木板沒被踢破，就在我還在為他擔心的時候，只聽到“啪”的一聲，木板斷了，同學們的掌聲不斷，“啪”又一塊木板斷了…，很快，五塊木板全部都被踢斷了，我們收拾好了舞臺上的木板殘塊，排好隊形，齊刷刷走到臺下。
這次的表演，我們成功了，我也成功了。因為我，多了一份勇敢，敢於上臺與大家比拼，敢於與自己比拼，同時也克服了自己的恐懼和不自信。相信，在今後的人生道路上，我還會遇到很多不一樣的挑戰，我也希望我能堅持初心，不畏艱辛，勇於挑戰，做一個更出色的自己。
我多了一份成熟 篇13
國一作文 ,519字歲月，悄無聲息的往前溜，往前溜；我跟隨時間的腳步，往前走，往前走；初中生活的氣氛，促使我往前衝，往前衝。
不知不覺中，花季拌我走過了一個學期，回首眺望，我才明白，我走過的路程有多麼漫長，多麼遙遠。我也逐漸發現，慢慢明白，我，一個幼稚的孩子，已經成熟了，已經長大了。
成熟！意味著什麼？成熟意味著我已經成為青年人了；成熟意味著我做事不在盲從；成熟，意味著我懂得寬容；成熟，意味著我不在偏激。
成熟！表現了什麼？
成熟，我做事時會三思後行；成熟，我遇到困難時會勇往直前；成熟，我不會再與別人因一件小事而大吵；成熟，我的心中多了一份遠大的理想。
小時侯，我考試沒有得上一百分時，我就會懊惱的哇哇大哭，現在，我考不好時，回靜靜反思，尋找不足。
以前，我總是今天想當明星，明天想當演員，一天一個理想，現在，我明白，世界上每個工作，都有他自己的價值。都是社會所需要的。
童年時，我會因一點小小的，不值一提的事，而與同伴開戰，現在，我知道，人要懂得寬容。只有寬容，世界才會精彩，只有寬容，人間才會美好。
歲月，總是那麼不近人情，跑得那麼快，但它卻給人們帶來了許多人生哲理，教會我們要做事沉著冷靜，做事三思而行，人與人之間要寬容。
我真的成熟了許多許多。
初中生活，我多了一份理想 篇14
國一作文 ,657字理想是夢，激起奮發之火；理想是雨，滋潤心靈的路；理想是燈，照亮成功的道路。
歲月匆匆，不知不覺中，花季的我已在初中學校度過了一個學期。清點行囊，我發現自己多了一份理想，少了一份迷惘。以前，我一直不理解，什麼是理想，理想是什麼？別人如果問我，你的理想是什麼？我會回答，我還沒有理想。上了初中以後，別人如果再問我的話，我會驕傲的說，我的理想是當一名教師。在我看來，教師這個職業最光榮、最偉大，沒有比老師再高尚的職業了。誇美紐斯不是說過嗎？太陽底下沒有比教師這個職業更偉大的了。老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師是粉筆，奉獻自己，受益別人；老師是園丁，培育祖國的花朵；老師是……
我也不知道是什麼時候喜歡上教師，或者說崇拜上這個職業的，可能是那一次……。
那天中午，我吃完飯後就在教室裡做作業，結果有一個題我絞盡腦汁也想不出來了。我想起老師中午就在這裡，就忙去了辦公室。到了辦公室門口，我沒有敲門，而是先在門外看老師在幹什麼。啊，老師正在認真地批改作業，一本又一本，好像沒完似的，批完作業又開始備課。只見她一會兒看教材，一會兒看教學輔導書，一會兒又在認真的記些什麼，是那麼的全神貫注。我靜靜的站在門口，沒有敲門，只是默默地看著。我想，老師真累啊，如果我們不好好學習的話，怎麼能對得起我們的老師？從此，我就特別崇拜教師這個職業，當教師便成了我的理想。
生活富有理想才能富有動力，才能富有希望，才能為了理想向前衝！初中生活雖然剛剛開始，我發現自己多了一份成熟，少了一份幼稚，我將為了我的理想而努力，我的道路正向未來延伸……
十六歲，我多了一份惆悵 篇15
國三作文 ,645字不經意中，已有十六個春夏秋冬從我手中匆匆流逝，當我還未來得及享受那份成長的喜悅，一份惆悵便已悄悄地爬上了我的心頭。
初四了，直接面臨地便是中考，沉重的學習壓力使我窒息，使我氣悶。看著每天密密麻麻的日程表，我除了發出一聲無奈地嘆氣外，沒有任何反抗的餘地。睡覺、學習、寫作業，這便是我一天的全部，枯燥無味的學習生涯已使我變得麻木了，偶爾看著時鐘的秒針匆匆轉動便是我生活中唯一的樂趣。三天一小考，五天一大考，每次的成績單下來總是有人歡喜有人憂。家長的期待，老師的教誨，一次次地把我從崩潰的邊緣拉了回來。成績，成績，這就是我學習的動力，生活的目標。
也許是因為這樣吧，我總是無端地發呆，生活中的一些瑣事，也總能引起我一陣多愁善感。沒有了少時的天真、幻想，多了一份成熟與無奈，或許還有份孤獨。
學習壓力的增大，許多朋友漸漸疏遠了我，本來就無奈的我，於是乎便更加的孤獨了。以前的週末總能與朋友一起出去遊玩、嬉戲，然而現在，這一切也只能停留在記憶中。沒有了朋友，上網便漸漸佔領了我的休息時間，學習上的壓力與沒有朋友的孤單造成我精神上極度空虛而又無處渲洩，只有在網路上才能使我空虛的生活填充一些色彩。
仰望天空，看著雲彩不時地變化形狀，鳥兒不時地從空中掠過，我的心中除了惆悵還是惆悵。有時，我總是想變成一隻無拘無束的鳥在天空中自由地翱翔，然而殘酷的現實卻一次次地敲碎了我的夢。
或許會像老師所說地那樣：“現在吃苦努力學習，是為了夯實基礎。”然而，現在呢？風從我身邊吹過，它無憂地遠去，卻留給我不盡的惆悵……
讀九年級，我多了一份自律 篇16
國三作文 ,693字歲月匆匆，光陰稍縱即逝，回首往事，已是別番滋味。第一天踏進中學校門彷彿就在昨天，卻不知不覺的，我已度過了自己兩年多的初中生活了。
過往的我，是如此大大咧咧，只是一味地顧著玩耍。我常常在學校立下雄心壯志，可一回到家後，脫下校服，踩著人字拖，衝完涼，開啟電視，又忍不住開始了我的“墮落”生活！學業早已被我拋諸腦後了。曾經，我害怕放假，甚至是討厭放假！因為我不想又要開始我毫無章法亂七八糟的生活，糾結中，結果還是令我失望。
如今，讀九年級了，我多了一份自律。我明顯地感覺到了周邊的無形壓力，我開始努力地在學海中暢遊，回到家後，我迫不及待地拿起書本，不敢像過往一樣放縱自己，渴求知識的心驅使我穩步前進。在語文古國裡，我感受到了她的感性美。李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”使我鼻子酸酸略有所感；杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”使我胸襟開闊茅塞頓開……在數學王國裡，我理解了他的理性美，在勾股定理中，我學會了什麼是固定不變的，什麼是可以靈活運用的，我還明白了殊途同歸的道理。在英語中，我感受到了語言的無窮魅力；在化學、物理中，我領悟到了他們的真諦和原理；在地理、生物中，我感受到了大自然的無窮魅力；在歷史中，我再現了一幅幅往昔畫卷—咦！你看，那不就是我們人類共同的祖先“南方古猿”嗎？喲！這不就是著名的蒸汽時代嗎？
讀九年級，我沉浸在學海中，就像一隻海豚在水中快樂遊弋。自律讓我的心緒氣定神閒，讓我的學業突飛猛進，讓我的生活充滿樂趣……讀九年級，我多了一份自律，這份自律使我更加清楚自己想要些什麼，該做些什麼。我堅信：我一定能做到更好，向全新的自我出發，向著自己的夢想和目標出發！
讀九年級，我多了一份成熟 篇17
國三作文 ,593字光陰總似箭，一眨眼，我們年少的時代一去不復返。步入青年的我們，身上似乎多了一份成熟的氣質。
窗外，風中飄旋著幾片殘葉，斜陽幾縷散落在玻璃上，反射出柔和的光暈。伴隨著蕭瑟的風聲，老師在黑板上與粉筆頭作戰，同學們在講臺下個個坐得筆直，都豎起耳朵聽得入神。
九年級了，我們長大了，我們懂事了；我們明白什麼叫做責任，什麼叫做努力。我們開始思考什麼叫做人生？思考人生的意義是什麼？思考自己的未來該如何安排？
我們正處於青春期，在這個時期，我們正在進行一場蛻變，一場洗禮。在這場蛻變中，我們變得成熟了，懂得要努力地學習，為了自己也為了家人，更是為了未來。我們經歷了很多挫折與磨難，我們的身心也因此變得堅強起來。在這場青春的洗禮中，我懂得了人生的冷酷與滄桑。
思緒又飄回到了眼前，老師還在努力地向學生拼命灌輸知識。學生們正在專心地聽著老師講課，認真地做著筆記，我不禁為自己剛剛的發呆感到羞恥。於是我趕快收斂心情，集中精神好好聽課，不再開小差了。
此刻，我深深地明白，九年級的我們，已經沒有可以任意揮霍的青春了，我們要抓緊當前的每一分每一秒，努力，盡最大的努力，去完成我們的使命！
飛快流逝的時光，如當頭一棒打醒了我，並告訴我現在該是要努力了。
九年級的我們，變得沉默，也變得冷酷。雖然多愁善感總是不經意間體現在我們身上，但是，九年級的我學會了理智的思考人生，不再年少輕狂，不再叛逆，因為我變得成熟了。
十六歲了，我多了一份成熟 篇18
高一作文 ,725字十六歲，一貫美麗的季節，它就象一朵含苞正放的花朵，正在盡情綻放，且看那一個個花樣年華的我們，在這個美麗的春天將綻放出我們最美麗的光彩。
十六歲的花樣年華里，沒都變的懂事不少，而我也多了份成熟。曾經，我常和家人屢屢擦擦，而現在我不同以前了，我變了，變的不在那麼任性了；曾經，我常和朋友聊天說的話總是不經過大腦思考就脫口而出；曾經，常因為我的不懂事，不穩定，老是犯錯誤。如今，我變了，變得不那麼孩子氣了，變得不那麼天真了，變得不那麼幼稚了。
路邊的花朵的燦燦爛爛，猶如沒有煩惱，沒有一絲牽掛。湖中的魚兒自由自在的游泳，猶如一個花季少女在泳池裡自由自在的游泳。我跨過前面的小草，風輕輕的吹來，小草笑彎了腰，朝我咪咪的笑，它象是在告訴我，生活就應該這樣笑。夕陽慢慢的落下，我抬起頭大步向前走去。
我從來沒有為將來打算過什麼，可是，前所未有的未來呈現在我的眼前。我幻想我是一位成功的設計師，幻想以後的家庭，幻想未來的一切生活。如今我已經十六歲了，在這個充滿生機勃勃的季節，我為自己頂了我的人生目標，我不在像從前那般幼稚，而童年的往往，我知識把他當作最美好的回憶。
我開啟窗，窗外的陽光格外刺眼，讓我的眼睛都快睜不開。這裡曾經是我常常心情不好的時候來這個窗邊看月亮，看星星。可今天我心情很好卻莫名的開啟窗，回想起曾經的一切對人家的怨恨，而現在我卻認為那隻一個美好的回憶。我忘卻了曾經一切不好，卻一直記住曾經擁有的快樂。
現在，我可以自立了，再也不需要父母的太多擔心，十六歲的我變成熟了不少。我對曾經的不好忘卻了，而對美好的未來充滿了無限的希望，在這個花季的少年中，我們都是一顆閃亮的星星。
我要永遠記住，記住這個美麗的青春，感謝上帝，為我的青春添加了濃豔的色彩！
九年級，我多了一份責任 篇19
國三作文 ,610字三年的歲月帶著責任彷佛流星般劃過天空，子夜下的流星是那麼美麗，卻又是那麼短暫，短暫得消縱即逝。
有人說：九年級多了一份壓力，讓人喘不過氣來，又有人說：九年級多了一份目標，少了一份時間，使人不能再如此虛度年華。我說九年級是歡快得如枝頭上的小鳥。它正如夏日裡的花朵，燦爛中帶了一種無與倫比的激情；它正如秋天裡的涼風，使人倍感涼爽卻不敢忽略它的強勁；它正如春日裡的禾苗，給人無限無暇的希望。因為九年級，它帶給了我責任。
責任就是動力，它時刻提醒我們：你是初三的學生了。它不得不使我們告別電腦，電視，玩著手機聽著歌的時代已經一去不復返，籃球場上的奮力搏鬥也只能說“Seeyou”，為什麼？因為我們有了責任。
我們老師曾經說過：“你是誰，應該做什麼事？”這句話就是對責任感的高度濃縮，假如我們還是虛度光陰，浪費這美好的年華，那就是在慢性自殺。所以，責任就是在有限的時間裡做超於自己的事情。
九年級，我們的責任是什麼？很簡單，一是向重點高中進軍。可這只是目標，實現只能靠自己慢慢去積累，老師只是給了我們一條軌道，至於怎樣行走，速度快慢只靠我們。我們責任感越強，動力就越大，奮起的可能性也很大。在這個肩負責任的歲月中，我們只能把它當做義不容辭的責任，這是必須的。
責任就是對他人，社會，集體愛護，這是責任心。當一個人的責任昇華到集體時，那就是集體的責任，所以，我們必須堅強擔負起自己的責任，才有信心，有能力，有資格對他人以及社會負責。
九年級，我多了一份堅持 篇20
國三作文 ,678字時光匆匆流去，不知不覺的我已隨著歲月流逝而漸漸長大。在讀九年級的我們，不僅有熱情，有成熟，還有行動，而且更多了一份心中的信念—那就是堅持。
俗話說得好：“堅持就是勝利”。即將面臨中招考的我們不僅學習壓力大，而且心理上也會有所波動。例如：因考試的退步而煩惱，因時間不夠而放棄。但只要能堅持不懈，就一定會獲得成功。
如今的我，也多了一份堅持不懈的信念。
一學期三次的模擬考向我們撲面而來。我們面對的不僅是文化科，還有讓人聽上去就覺得難過的科目—體育。看著同學們正在為操場上四位衝刺者鼓勁喝彩，心中不免產生了畏懼：自己的體育本來就不好，會不會考得很差呢？
“預備，跑！”裁判的口令已經喊出，我隨著口哨聲的響起，也開始了衝刺。跑到一半，我已經感到體力不支，但用眼睛的餘光看到了左右並肩的對手，暗自下決心；不管怎樣，我一定要跑下去。於是，我又再次拾起信心，用盡全力往前跑，直到終點。
雖然成績不是很理想，但是我戰勝了自己，也擁有了堅持。
體育考試中，我學會了堅持。
“今日事，今日畢。”每天，我們都有各種學習任務。但完成這些學習任務也需要花費不少時間和精力。課間，許多同學趁著下課不免一溜煙跑出來玩了。我看著自己還未完成的作業，又想想中招考對於我來說是一個重要的轉折點，狠下心來下定決心，每天不完成學習任務不能出去玩耍。於是我堅持做到了今天的事今天完成，又有了空閒的時間讓自己放鬆。真是一舉兩得。
從學習生活中，我學會了堅持。
堅持是我們獲得成功的重要因素。如果遇到一點小阻礙就輕言放棄，那麼你的人生將會一事無成。
現在的我在堅持中不斷成長。