眼眸裡閃動的溫柔相關作文20篇
眼眸裡閃動的溫柔 篇1
高一作文 ,830字 ?下了一切包袱。到了第二天，我醒得很遲，當我睜開眼睛時，隱約聽到一個腳步聲正向我走來，我將眼輕輕閉上，然後靜靜地等待著似乎將要發生的事。一秒，兩秒，一分鐘，五分鐘，好像我所等待的只是個空，屋裡靜靜的，似乎人已經走了。
我沒有再等，在我睜開雙眼的那一瞬間，心頭上有一股熱流暖暖地湧來，我感覺得到它的溫暖。那是一束溫柔的光輝，波動著，輕柔的如微風，又像是心頭上飄過的一朵雲，綿綿的。又如一湖清泉，一直滋潤在我心靈最深處的土地。那是母親，她正坐在一旁，雙手搭在床沿，頭微微偏向左邊，嘴角還掛著一絲欣慰的笑，眼睛正默默地注視著我。就是在這眼神交匯的瞬間，我的心裡湧上一股說不出的味道，酸酸的，我在為母親心疼，因為母親那額頭上的皺紋，無情地勾勒出歲月在她身上留下的痕跡。我的心酸楚起來。母親見我有所察覺，輕輕轉過身去，揚起手抹了抹眼眶，指了指桌上的飯菜示意我起來。之後她沒有迴轉過頭來看我，只是像平常一樣去忙活她的大小家務。而此時的我，已經是淚流滿面。
“母親”，我重新審視著這個神聖的詞語，我的母親含辛茹苦地撫育我成人，沒有什麼大的奢求，只是一個眼神，不需要太多的時間，只是想靜靜地看著我，看著我，這樣就夠了。只是那一個眼神裡，那一個溫柔的眼神，包含了多少數不盡的愛與牽掛！母愛無痕，可憐天下父母心，可又有哪位父母曾真正抱怨過自己的孩子呢？此時的我不知該說些什麼了，因為愛僅僅只用語言的表達是遠遠不夠的。
女兒此刻又踏上了奮鬥的苦旅，這一路上的荊棘坎坷，女兒也將會乘風破浪、勇往直前的。因為有你，你在遠方的支援是女兒前進的動力。而我，不會放棄心中的夢，前方的路再艱難，女兒也都不會放棄，女兒最大的心願也是唯一能做的，就是用行動換得您的會心一笑啊！
又到深秋了，這次回去，母親，我希望你還能那樣，那樣深情的望著我，微微傾斜的身體，手輕輕搭在床沿，嘴角輕揚起春風般的笑意，在夢中為我灑下一片柔光，照亮前行的路。
而女兒的眼將會是緊閉著的，一直等到你的目光從我身上移開……
你是我流年裡不捨的溫柔 篇2
國三作文 ,567字你說的，你做的，我都會記得。你是我流年裡不捨的溫柔。
我曾一度認為，我們之間的感情不會再那樣親密，那樣深厚。我發覺我很傻，對吧，媽媽？
我哭著吵著鬧著煩著你讓我把手機帶到學校，你說什麼都不肯讓我帶，沒想到你會這樣執著。我來氣呢，我說你真不讓我帶就休想讓我聯絡家裡。你沒有出聲，拿出幾張錢給我，我轉頭進了房間。我突兀地覺得心裡一陣委屈和懊悔，我打心裡怨自己為什麼和你吵，就為了這麼小一件事？但我為了支撐面子，使了性子一星期不聯絡你。
但我還是很想念你。後來的幾天我眼睛患了結膜炎，癢疼著難受，我打電話給叔叔，讓他帶藥過來學校。誰知道叔叔便告訴了你，你忙打電話到宿舍，對我關懷備至的，我很開心又很感動，在和你講電話時我就哭了。
你聽出我語氣裡的哽咽，你說，不要哭啊，眼睛發炎了不要被眼淚感染了。
我“嗯”了一聲，說我想回家，我對不起你。
你說傻孩子，你想什麼呢？是不是在學校難受了，眼睛疼不好過呢？
我沒有回答，只是支支吾吾地應答你。
後來你說：“明天媽媽去學校接你去醫院看看，帶你去散散心。畢竟媽媽無法身臨其境體會你的為難，媽媽只能安慰你。但是你要記得，媽媽做的，說的，都只想為你好！”
“嗯，我知道！”
你說的，你做的，我都會記得。
你是我流年裡不捨的溫柔！
書店裡的溫柔 篇3
國一作文 ,691字“共享時代”，給我們帶來了許多的便捷，也拉近了人與人之間的距離。
天氣漸漸轉涼了，蕭瑟的秋風捲起落葉，又灌進行人的衣領裡。我緊了緊外套，踏進了一家書店。撲面而來的暖氣一下子吹散了我身上的寒意。走上三樓，一排排高大的書架整齊地排列在我面前，又像是要把我吞沒。我鑽入“書架森林”中，尋找著那本上次沒看完的書。在這成千上萬的書中尋找某一本書無疑是大海撈針，幸好書架上貼了標籤，才讓我找到了它。
我踮起腳，小心翼翼地從書架中抽出它。書頁已有些泛黃，書本卻沒有破損，哪怕是一個折角都沒有，甚至還顯得有點新，想必前幾位在這裡讀過這本書的人，都是愛惜書的、溫柔的人。我放下書包，盤腿坐在地上就讀了起來。不一會兒，我就沉浸在了書中的世界裡，偌大的書店靜得好像只能聽得到書架中傳來的，細微的翻頁聲。
突然，一張紙條從書頁中滑落，略過我的指縫，掉在了地上。我俯下身，撿起那張紙條，上面是幾行很清秀，很好看的字：“世界很溫柔，你不是那隻孤獨的小怪獸。”我心中深處的某根弦一下子就被觸動了。我愣住了，回過神來卻又覺得這句話似曾相識。我的目光回到書上，它在我腿上翻開的那一頁的最後一行寫著：“我們都是孤獨的小怪獸，終有一天會被正義的奧特曼殺死。”我看看手中那張陌生人留下的紙條，再看看那本躺在我腿上的書，心中不知怎的湧出一股暖流。書中人的悲傷和陌生人的溫柔，一時間在這個書店中交織，最後給我留下一小片暖意。
我在地上不知坐了多久，站起身時竟踉蹌了幾步，再把那張紙條重新夾回到書中，輕輕地放在書架中它原來呆的地方。我拿起包，搖搖晃晃地走出書店，秋風再一次吹在身上，我再次拉緊了身上的外套，卻又好像，沒這麼冷了。
被子裡的溫柔 篇4
國小五年級作文 ,480字那是一個寧靜的週末，我早已進入了夢鄉。
不知怎滴，迷迷糊糊的醒來了，哦，原來是冷醒了，我本想蓋上被子繼續睡，可被子被愛動的我踢到了床下了，我正猶豫著要不要下去撿時，一陣腳步聲打斷了我的思路，我在心中自言自語：這是誰呀？是媽媽嗎？不可能吧，媽媽今天發燒了……我連忙轉過身，眯著眼睛裝睡在寒冷中，媽媽微微顫抖的手撫了撫我衣裳，摸了摸我額頭，隨後幫我撿起了地上的棉被，蓋在了身上，輕聲道：“唉，這孩子又踢被子，怕是著涼流鼻涕。”說完在溫暖的被蓋下，媽媽用她那冰涼的手握住了我的手，直到我睡去。
過了許久，我悠悠的睜開雙眼，從夢中醒來。卻看到一幅這樣的情景，媽媽躺在我的身邊，蓋著那張充滿愛意的被子。還在睡覺，手放在頭上，我的目光撫上了她的額頭，那是一雙多麼瘦弱的雙手啊，青筋凸起，我的目光又華豐那裡演講，曾經他也擁有過美麗芳華，現在卻爬上了幾道細細的魚尾紋，如寫滿了一道道愁思，我的腦海中浮現出了一個個媽媽照顧我們辛勞忙碌的場景，我心酸不已，像胸中堵住了棉花，無法言語，眼角溫潤了……
很久以來都在尋找母愛的代名詞，現在終於找到了，現在終於找到了，就是被子裡的溫柔。
不動聲色的溫柔 篇5
國三作文 ,750字“你要做一個不動聲色的大人了，”村上春樹在書中寫到，以善待人，是內心深處最深情的溫柔。
現代喧囂嘈雜的社會會給人一種一種汙濁，沉重的感覺，但人們所表現出的美好品德修養總是在給社會增添一份生機與色彩。
在人與人之間的交往中，總會出現摩擦與矛盾。學會寬容，不要做那斤斤計較的人。寬容是千百年來中華民族的傳統美德，它是一顆種子，能讓幸福之花開在人們的心靈深處。
還記得與母親第一次出行時，炎熱的夏天使人們感到煩熱，有一種不知名的“火氣”意在噴發。我與母親坐上了等待已久的公交車，車上座位寥寥無幾，終於找到座位坐下了。車內也是炎熱無比，彷彿在大蒸爐中。
到了一站，有很多人上車，座位當然是不夠的，一位老奶奶提著一大包東西上了車，走到我座位旁邊，扶住了座椅，我連忙起來讓座，老奶奶開始是不願意的，在我和母親的勸說下，她坐下了，老奶奶疲憊的臉上展露出了笑容，邊誇讚我邊笑迎迎地與母親說話，老奶奶提到她也有一個孫女，年齡與我相仿，提起她孫女，老奶奶的笑容又深了幾分，她這次是要去見孫女的，看到老奶奶如此開心，我與母親便也笑了。
路途中，一位夫婦抱著孩子上了車，孩子似乎很不安靜，總數在哭哭啼啼，他的父母管他似乎也沒用，車上便有的人說起了，有的人們責備孩子如此吵鬧，有的便在詢問夫婦孩子怎麼了，那對夫婦說孩子突發高燒，應該是難受的，對不起了各位，打擾到大家了。那些人便沒再說什麼。等到下車，夫婦對大家鞠了一躬說：“謝謝大家理解。”便下了車。此時看到女人懷抱中的嬰孩，閃亮的眸子清澈的像一汪泉水。
這夏天似乎在人們笑盈盈的臉龐和深情的謝意中褪去了炎熱。我想，最幸福的事莫過於陽光正暖，微笑常在。
人之初，性本善。人易怒，怒意顯露且控於人也。不顯怒色，以善待人，才是和諧社會的追求。做個不動聲色的大人吧！常微笑，不抱怨。
您的溫柔令我感動 篇6
國小五年級作文 ,613字是誰在你失落時安慰你？是誰在你失敗時鼓勵你？是誰在你生病時照料你？答案就在你的身旁，那個人就是你的天使，她周身散發著最閃亮的光芒。
2007年10月20日，我出生了。從那天起，這位天使，就一直溫柔地守護著我，直到今天。無論我怎樣頑皮搗蛋，她都不會罵我打我；無論我有什麼愛好，她都會支援；無論我考得好與不好，她都會溫柔地鼓勵。
記得在我8歲時，突然來了一次測試，當時緊張得我心都要跳出來了。很快，40分鐘過去了，考試結束後，我沮喪的回到了家。哎！我肯定沒有考好，幾道題目都不會做。剛進家門，天使就像我肚中的蛔蟲一樣知我心事，關切地問了我一句：“怎麼，是不是考試沒考好？”我沉重地回答道：“是的，今天突然來了一場測試，好多題不會做，肯定沒考好。”天使立刻放下了手中的活，來到我的身旁對我說：“沒關係，這次沒考好，下次考好就行了。關鍵是要分析原因、總結教訓、強化弱項。”接著，她拿來了幾本複習的書，細緻耐心地指導我。看著她溫和的臉，我忐忑的心一下就靜下來了。
兩天後成績出來了，我只考了81分，成績很不理想，但我卻沒有傷心，因為我得到了鼓勵，找到了方法，也有了信心。下一次我一定不會沮喪了，會想辦法提高自己的弱項，也一定會考好的。
天使其實就是我的母親，但我更想以天使來稱呼她，因為她就像天使一樣守護著我。
媽媽，幾年來，您就像一座山，為我遮風擋雨。以後，等我長大了，就換我當您的天使，守護您！
愛您的溫柔！更愛您，媽媽，我的天使！
手心裡的溫柔 篇7
國小六年級作文 ,872字有才何須多開口，萬般滋味肚中留。有緣伴君三杯酒，相逢一笑盡是愁。
聽，那是誰的笑聲？看，那是誰的身影？這間教室怎麼這麼熱鬧？教室裡的同學怎麼這麼快樂？哦，原來是我們學校的小記者正在舉行“包餃子”的活動呢！
餃子，是中華民族的傳統美食，更是千百年來春節家家戶戶必不可少的食物之一。美味的餃子，讓人脣齒留香，“口水直流三千尺”。
當老師下令“活動開始”時，我就迅速拿起一張餃皮，握在手心裡，用筷子夾起一些肉餡，一邊把它放在餃皮中間一邊自言自語地說道：“像我這樣的天才，怎麼可能不會包餃子。”可當我把皮對摺時，卻發現肉餡放得太多，餃子肚子太大，餃皮裂開了。我一邊把這位“犧牲品”莊嚴地丟進垃圾桶，一邊重新拿起了一張餃皮。這次餡放得正好，我正美滋滋地欣賞著我做的藝術品呢，可問題又來了卻又接踵而來—這皮怎麼合攏呢？我捏了半天，可它們就像頑皮的孩子一樣，根本不聽我的指揮。
我正急得團團轉時，突然看見身邊的一位同學用食指沾點水抹在皮上，一捏，餃皮瞬間就服服帖帖地合攏了。我大喜過望，也依葫蘆畫瓢地做了一下，喲！一個餃子就這樣完成了。
懷著開心的心情，我趁熱打鐵，又開始馬不停蹄地做第二個、第三個……做得多了，也就熟能生巧了，望著這重複單一的製作過程，我“決心”玩點兒新花樣。
我天馬行空，憑著自己天才的創造力和超凡的想象力，不僅做了“錢包”型，“UFO”型的餃子，還做了一個“饅頭”—把皮對摺、對摺、再對摺，用水粘合，不加任何餡料。再把它悄悄地放到盛餃子的碗當中，送到煮的行列裡去了。
“突突突”餃子熟了，我迫不及待地跑過去望向它們。它們如同挺著肚子的大將軍，威風極了，依佛在我們說：“快來品嚐我們吧！我要和你大戰300回合！”
吃餃子嘍！我看著碗裡的餃子，慢慢吃了起來。就在這時，一聲大叫把我們引了過去。“怎麼了？”“我吃到了一個沒餡的餃子！”我暗自竊笑，就這樣，同學們在大笑中結束了這堂課……
這次活動不僅讓我認識了餃子，讓我瞭解了中華傳統食物，更懂得了自強、自立的精神。俗客常笑撐船肚，知已方知腹中珍！
啊！這手心裡的溫柔！
手機裡的“溫柔陷阱” 篇8
國小四年級作文 ,858字科技發展日新月異，手機的出世給人們帶來了翻天覆地的變化，移動手機讓人們能無憂無慮地溝通，智慧手機的出現更讓人們對這個三寸長的小玩意兒愛不釋手。然而，在享受便利的同時，也有越來越多的人陷入了手機的“溫柔陷阱”。
不知道為什麼，最近我發現有事沒事看手機的人無處不在，銀行、飯館、公交車上……他們難道不知道有很多駭人聽聞的事故，就是因此而發生的嗎？有一次，我過馬路，眼見一個大哥哥橫穿馬路時低頭看著手機，心思完全在手機上，這時，一個快遞小哥騎著摩托車飛馳而過，可想而知，大哥哥被撞倒了，頭被擦傷了，手也劃出了一條口子。看，在不該看手機的時候看手機多危險啊！
既然濫用手機有那麼多弊端，我們就來一一列舉吧！兒童看手機，小小的年齡就受到螢幕輻射的傷害，帶上眼鏡，影響以後的學習和生活；青少年看手機，攀比成風，一到課間就相互“切磋”手機的款式和功能，影響學業，後果不堪設想；年輕人玩手機，不務正業，那就是“課本掉進水缸裡——失業”啦！
當然，手機也是有很多優點的，通話、照相、查詢資料、傳輸檔案等等，儘管“樣樣精通”，但還是“陷阱重重”。
看來，如何使用手機，利用手機，如何做到“吸其精華，棄其糟粕”，已迫在眉睫。我認為首先，政府要充分利用現代化媒體、網路課堂、宣傳板等，廣而告之濫用手機的危害；其次，家長要配合學校，阻止手機進課堂；還有，對於我們小學生而言，學校和家長可以多途徑正確引導，讓濫用手機的危害深入人心。
小朋友們，你們同意我的觀點嗎？新年來到了，我們可以學會用手機向老師、長輩問候，但不要留戀手機的花花世界，貪玩於手機遊戲或網紅APP，危害太多啦！大家請記住，手機是個“多面手”，我們要好好利用，不要陷入它的“溫柔陷阱”，讓我們共同邁入一個健康、祥和、科技的新年吧！
母親的“溫柔” 篇9
高二作文 ,816字你，呱呱墜地時，便是家中的大姐，既然命中註定，你就欣然接受。
幼小的我總喜歡與你在院子中品味著花香，啃著瓜子兒，一邊數星星，一邊聽溫柔的你訴說，說你一輩子的心願。
你，從小便是家中支柱。每天上學都帶著一群弟弟妹妹，下學時，也是這樣帶著，但唯一不同的是你的肩上不是書包而是大大的沉重的一擔柴，你的書包在弟弟手上。日復一日，年復一年。我問你，不厭煩嗎？你溫柔地一笑說，那時，我的心願是為家中多擔一些柴。
再大一些時，你迷上了文學，每天晚上臨睡前都跑到父親的書房裡去看書，不亦樂乎，直至母親拿著藤條趕你去睡。殊不知，你會半夜起床，再跑去看。甚至在冬天時，看書走火入魔的你也忘記在火爐中加點柴，以至於感冒生病。
講到這，你笑著搖了搖頭說：“那時，我啊，是班上寫作最好的，我還想過去當《民報》編輯呢！”
只是，未來變數太多，你的夢想並未實現。
你說你忘不了這一天，永遠也忘不了。
初中畢業的你因為家中經濟原因，也為了讓弟弟妹妹讀上書，毅然地輟學，這對成績優秀的你是何等的打擊啊！我無法想象，我的心為溫柔的你心疼。
你喝了口水接著對我說：“其實我不悲傷而且現實也不容許我有悲傷的時間。”後來，你來到深圳，找了一家工廠，當了一名流水線女工，這當然與你的夢想大相徑庭。只是，你又說：“如果我不在那工作，或許就遇不到你爸了。”說完這話的你，臉紅紅的。
你嗑了幾個瓜子兒接著說你婚後的生活。
結婚後，你的愛人不讓你在如此辛苦的地方工作。於是，你辭職，一心一意經營這個家。
因為空閒的時間多了，你每次看到愛人那疲憊的神情，便滿是心疼。於是，你做了個決定：經商。
說到這，你幸福地看著我，不再言語。幼小的我耐不住好奇地問“說呀，後來呢，媽媽！”你輕敲我的額頭說“後來有你這個丫頭，便放棄了那個決定呀，笨蛋！”
聽著你的嗔怪，我似乎懂了，你大半生的夢想原來是家，我們的家。看著你，我親愛的母親，我的眼中，滿滿的都是你的溫柔和愛！
母親，溫柔的母親，我好愛你！
你的溫柔，讓我記住了你 篇10
國二作文 ,852字“師生關係是一切交往的前提，只有搞好師生關係，才能更好的學習，更快的進步。”老師的人類文明的傳播者，老師的嚴厲，讓我們刻苦銘心；而她的溫柔，讓我記住了她。
在我讀小學五年級時，數學老師肖老師因要出差幾個月，轉來了一位新老師，郝老師。她身高不高，留著一批長髮，有酒窩，是湖北咸寧人。我們是她的第一批學生，所以她對我們特別溫柔，從不打罵人，愛笑，而且笑得特別好看，但以前的肖老師對我們特別嚴厲，所以大家都叫郝老師叫“好老師”。
記得有一次學校舉行數學應用題競賽，那時的我成績中上等，但總有一個毛病：粗心，考試的時候不喜歡檢查。但從那次考試之後，我長了記性。我做完試卷，把試卷丟在一旁，玩自己的去了。過後，試卷發下來，老師把我叫到辦公室去，把試卷給我看，讓我自己改一遍。因為我很少去辦公室，所以特別的緊張，老師看著我，面帶微笑，神情自然，好像在等待著什麼。我拿起筆，不到一分鐘就改完了，因為這都是很容易的題目。我膽怯的看著她，怕她打我，他笑道：“這是不是特別簡單的題目呀？下次不能錯了喲！”我急忙點頭，尷尬的笑了笑，她突然收住了微笑，疑惑不解地問我：“怎麼笑得這麼難看呀！自然點兒，好嗎？”我點點頭，笑了起來，她見我笑了，她也笑了，笑得非常燦爛，她雙眉幾乎要連成一條線，但眼睛仍是那麼大，那麼亮。自此以後，我深深地記住了她。
在我們與她相處最快樂的時候，那個嚴厲的肖老師回來了，我們都極不情願，因為郝老師要走了，不再教我們了。我們都很傷心，老師也捨不得。她臨走前的十分鐘，把我叫到她的身邊，面帶微笑地對我說：“以後可能不再教你了，不要傷心！你要更加認真，要細心一些，做完試卷後要學會檢查，只有這樣，才能考到高分哦！記住這句話，這對你將來有用！”她忍住淚水，向我說完了最後幾句話，便依依不捨地與我們分別了。她坐上車，艱難地微笑著，這一瞬間，是那麼的美好。我認為她的笑，比達芬奇所畫的蒙娜麗莎的微笑還要美麗，還有漂亮。
你的微笑，讓我流連忘返；你的溫柔，讓我記住了你；你，已經深深地刻在我的內心深處。
眼眶中流動的生命 篇11
國小六年級作文 ,614字在我的記憶深處，一直有一雙大大的眼睛在盯著我，眼眶中有一種希望在流動……
冬天的早晨，陽光柔和，溫暖的光輝撒滿大地，使人頓覺一股暖意。我坐在陽臺邊的椅子上，放聲朗讀《月光曲》。文中那美好的意境令晨光格外柔，格外美，我似乎感覺到了這流動的生命之光。正讀到“窗前有架舊鋼琴，前面坐著個十六七歲的小姑娘，臉很清秀，可是眼睛瞎了……”這時，對面樓裡的一扇窗戶忽然打開了，探出個小腦袋，託著下巴，睜著雙大大的眼睛看著我，彷彿在聆聽我讀書。十分鐘，二十分鐘……我想她不久會離去，可出乎我的意料，那雙大大的眼睛一直在注視我的晨讀。
午間，我又一次讀起了《月光曲》，但並沒有發現那雙眼睛。不知過了多少時候，我的目光又不期與那雙熟悉的眼睛交匯了，我發現她是那樣入神，是那樣陶醉。收起書本的剎那間，我突然感到那雙眼睛的依戀，雖然與她素不相識，但……我卻感覺到我倆是那樣熟悉和默契。
“這個孩子是從鄉下來的，因為從小眼睛瞎了，所以一直沒有上學，她渴望讀書……”聽了媽媽的解釋，我不禁愣了：我不曾想到她竟是盲女。
從此，那雙久違的大眼睛沒有出現過，那天與我相伴讀書的感覺不再有了。但我的心中卻一直祈禱著，願她今生幸福！
是的，從那雙眼睛中，我看到了對美好明天的憧憬，對幸福未來的希望；看到了生命之河的潺潺流淌，永不停止，永不幹涸……我堅信，在未來的生命中，這位朋友一定會執著向前，沒有任何力量使她倒退。即使有缺陷，即使有困難，她也一定會走近她的希望……
在母親的溫柔中行走 篇12
國二作文 ,751字在兒時的記憶中，媽媽總是很高，她可以毫不費力地幫我取下書架上的童話書，不必搭凳子就可以取到櫃子裡漂亮的餅乾盒，她總是可以取到我所望塵莫及的東西，於是，總盼望自己快些長高，可以像媽媽一樣。總喜歡踮起腳，伸長脖子跟媽媽比高，那時媽媽總會彎下身子親親我的臉，撫摸我的頭。
偶爾，我也會臭美一番，伸長脖子，穿著媽媽的高跟鞋在鏡子前走動。僅此一刻，家裡的器物在視線中變矮，似乎自己真的長高了。再看看鏡中晃動的身影，威風凜凜，儼然一位得勝歸來的將軍，於是趾高氣揚的跑去與媽媽相比，但每次總以失敗告終。咦！剛才明明長高的，怎麼一到媽媽那兒就變矮了，不甘心的我總會抱著最後一絲希望去書架和櫃子前證實我的高度，可最終的結果總是讓我癱在沙發上，媽媽總會微笑著親親我的臉，哎，我什麼時候才能和媽媽一樣高呀！
隨著年齡增長，家中的一切都在視線中漸漸變矮，生活開始變得匆忙，我可以毫不費力地取到櫃中的餅乾盒、拿到書架上的書，卻不再天真的與媽媽比高。家中的鏡子依然存在，我卻不在像小時候當將軍，只是在清晨洗漱時會看到媽媽為我做飯的身影，我也不在羨慕媽媽，因為媽媽是一個平凡的不能再平凡的人，我小時候所期盼的媽媽的高度也不是眾人眼中理想的高度。
慢慢地，我有了自己的理想，每當長夜難眠時，我總喜歡看滿天的繁星，於是我便下定決心，要做著繁星中最亮的一顆，在信念與時間打得火熱的時候，我冷落了媽媽。
在這條路上，我遇到過艱難險阻，而每一次都是媽媽用她滿滿的愛幫我走出困境，這時，我才猛地發現那無法拋棄的溫柔，如果沒有媽媽的陪伴與鼓勵，在美麗的光華也只是在寂寞中掙扎，再漫長的時間也只不過是無謂的等待罷了。
原來，我還是沒有母親高，因為母親的高度是無法用尺來丈量的，縱然我是星星，也還是遮不住母親那太陽般的光輝，就讓我在您的溫柔中行走吧！
最是那一低頭的溫柔 篇13
國三作文 ,872字最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，珍重裡有蜜甜的憂愁。
—徐志摩
生是種奔逝，永在離別，身邊的人總是在不停的老去，死亡是人世萬物逃不過的劫難。
換上深色的外套，平復一下心境，走下車。
空曠的門前支起了巨大的天幕，不停地奏響著淒涼的嗩吶，隱隱地聽見有喃喃的誦經聲，偶爾有幾聲輕輕的抽泣。
老人，已老去。
雖然只是遠房的親戚，雖然只見過幾面，雖然沒有太多情感，但心裡終歸是有些難過，有些惋惜的。
靜靜躺在生前的床上，被小心翼翼地蒙上毯子，不知為何心裡沒來由的一陣悲哀與恐懼。
入土為安。一把熊熊大火，燃盡你的一切。無論貧富，都成了那一捧細細的骨灰。埋入地下，化為塵土。
老人身旁靜靜坐著一位老婦人。想是他的遺孀。她就只是靜靜地守著，手中緊握著早已溼透的手帕。低著頭，凝望著，隔著那生死相間的布頭。看不倦，看不厭，任那淚慢慢流。嗓子早已沙啞喃喃的發不出音來。眼睛也早已紅腫，卻堅持著，沒合過眼。
他們度過最最艱苦的年代，他們最明白執子之手，與子偕老，患難與共的真諦。他們的婚姻一點未曾羅曼蒂克，他們平平淡淡育兒盼孫，他們之間的愛早經時間的磨礪成了情。如今，他先去了，她的心也空了。
吉時到，老去的人終究要走。
他的兒女上前想要搬動父親的遺體。她突然驚慌起來，眼淚越流越多，嗚咽著不讓他們觸碰。
“媽，讓爸安心去吧！”
她不那麼激動了，一下子像個做錯事的孩子，不知所措地望著老人。她知道自己終究留不住他的，不論再痛苦，再不捨，也終要他安心去的。
她望著他熟睡的面孔，神情溫柔，如當年。最後，她低下了頭，俯著身，湊到他的身邊，喃喃說著，“你要安心去啊，……每年都會去看你的……好走啊……過不了多久，我也會……”
朦朧的夕陽投射在他們身上，那一刻，生離死別，卻被演繹地如此深刻，有些剋制不住自己的情緒，眼淚也落下。
毯子重新被小心翼翼地蓋上，悲涼的嗩吶繼續吹響，隊伍浩浩蕩蕩，離去的那條路上被灑上悲涼的白末，那是往生者離去路。
往生者已逝，而生者則要活著，繼續面對生活。
死是種安慰。
那一低頭，道聲走好。
風鈴閃動的願望 篇14
國二作文 ,627字竊聽，風鈴叮噹，我聽見了，不能說的願望。
—題記
微風徐徐吹來，視窗那串風鈴“叮噹”作響，院子裡的薔薇散發著陣陣清香，輕輕靠近風鈴，偷偷的聽風鈴的願望，輕輕訴說我們共同的願望，讓願望在風鈴中閃動……
依稀記得那個明媚的午後，我們躺在草地上，興奮地談論著兩個月後我的生日聚會，正當我們高興到了極點的時候，你忽然就倒在了地上，我嚇得直哭，扶起你去找你媽媽。我們把你帶到醫院，醫生檢查後，神情凝重地告訴我們，你生病了。那個病名我記不住，也不懂，只知道很嚴重，但我天真地以為，這就像感冒一樣，可以很快地治好，你還可以像以前一樣，和我一起玩，你還可以如期參加我的生日聚會……
但是，我錯了，生日聚會上沒有出現你的身影。我遲遲沒有切下第一塊蛋糕，因為，你還沒有出現，我的第一塊蛋糕，只屬於你。
“曉月，你還是先切蛋糕吧，小路生病了，她不會來了。”媽媽俯下身子，輕身對我說。
“不。”我依舊不動，堅定地說，“小路她會來的，她答應過我的。”
“你這孩子，是不是要我教訓你一頓？”爸爸揮起了巴掌。
就在巴掌要揮上我臉的那一刻，你出現了，手裡拿著一份精美的禮物：“我……來遲了，對不起，這是送給你的禮物，還有願望，我的願望。”
回到家，我開啟禮物，只看見了一張紙條：我希望在我離開的時間裡，你可以開開心心的過每一天。
我掛上風鈴，輕輕的靠近風鈴：我希望，我們可以永遠在一起，永不分離。
微風中，我聽著風鈴“叮噹”作響，我的願望沒有實現，你的願望，我會幫你實現……
留在春天的溫柔 篇15
國二作文 ,539字留在春天的那一絲溫柔，如詩般瑰麗，如夢般甜美，如酒般香醇。
—題記
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”春天就這樣靜悄悄的走來了。清晨，一個人漫步在桃花山的小路上，感受春天的溫暖，春不像酷熱難耐的盛夏，也不像黃葉飄零的深秋，更不像寒風呼嘯的的隆冬。春天是一個溫柔，如詩般美麗的季節。
走在山間的路上，很多含苞待放的花朵像一個個嬌嫩又害羞的小姑娘，在等春風哥哥將自己輕輕的吻醒。樹枝上密密麻麻的葉芽拱破了芽苞，探出頭來，尖尖的，細細的，感覺萌噠噠的！
“吹面不寒楊柳風”，輕輕的一陣柔和的春風吹來，幾乎喚醒了每個酣睡者的心靈；它輕輕地吻著沉睡的姑娘，吻開了她們純潔的心扉；它輕輕地呼喚著，喚醒了在夢中沉睡的人們。它吹遍了神州大地的每個角落，吹散了萬物生靈沉沒的夢境。
因為昨晚的一場雨，整個桃花山都沉浸在雨後那淡淡的情絲中，腳邊的小草芽上還飄著沒有蒸發的雨水。我愛春雨，因為它是春姑娘給人們帶來的珍貴的禮物—她把它們精心地調製好，然後綿綿不斷，不緩不急地將縷縷雨絲灑向人間的每一個角落。我更喜歡站在雨中，享受被打溼的感覺，因為雨水會沖刷我所有的不快與傷心，留給我溫馨。
我愛春天，愛春天那一絲許多未散的溫柔。站在桃花山頂，我閉上眼睛，輕輕地感受著春天的溫柔。
陽光下的溫柔 篇16
國三作文 ,827字清晨，陽光透過厚重的窗簾，在本是昏暗陰沉的房間裡灑下幾縷光明，我靜靜地佇立在窗邊，用手緩緩地拉開窗簾，看著陽光迫不及待地爬上書桌，攀上白牆，一寸一寸地掠過地板，直至整個房間明亮起來。那是陽光，是溫熱的。母愛一般的陽光啊，它透過了心牆，溫暖整個心房，照亮我的生活。
已記不清是從何時起，我開始在自己的身邊築起一道道牆，拒絕家人的關心問候，無視那些善意的勸告，將積極封閉於黑暗之中。沒來由的亂髮脾氣，為一點小事生氣許久。這一切都直接而頻繁地傷害著一個人，那個一直無私照耀著我的，如陽光一般的，我的母親。她一直默默承受著我的無理取鬧，忍耐著我的輕蔑自傲的話語，而我卻從沒意識到，直到那一天。
那天，我像往常一樣開啟電腦，無意中看到一張頗有意境的攝影作品，陽光明媚，嫩綠的葉子顯得生機勃勃，靠右邊還有幾行手寫體的字，是改動了張愛玲的一句話而來的：“陽光如此溫熱，歲月靜好，你還不來，我怎敢老去。”恰好媽媽在一旁擦桌子，也湊了過來，看了一眼，隨口就說了一句：“陽光如此溫熱，歲月靜好，你還不長大，我怎敢老去。”當時聽得我心中一驚，接著便油然生出一種悲傷之感。本以為那些自我封閉、心情抑鬱是因為“長大了”、“獨立了”，刻薄地對待別人是“有自己的看法”。然而我錯了，母親一味地忍受著我自以為是的種種行為，是因為她心裡的我還沒有長大，我的錯是暫時的，她如陽光一般溫暖地呵護我。即便她的光芒正緩慢地減弱，即便她已不再是個有活力的年輕媽媽，她依然不惜一切地放出光芒，甚至“不敢老去”。
就像龍應臺說的，父母與子女“就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠”。愈往前走，我愈是覺得母親的光芒在悄然減弱，她是如此努力，要照亮我面前那樣龐大的未知的黑洞。這很難，但我相信，作為我心中的太陽，她在我的未來一定是帶著光芒，引著我走好每一步。
時光飛逝，母親大概早已忘卻了那句話，而對我來說這句話確是如此深刻。這句話讓我明白，母親是我心中的陽光，陪我度過風風雨雨，照亮了未來的重重黑暗。
你的溫柔 篇17
高一作文 ,594字抬頭仰望，便可看見你，偉岸而溫柔，默默無語，靜靜守護你所愛的人兒……
雨是你的溫柔。滴滴落下，滌盪萬物，或大或小，展現不同的格調。
下雨綿綿，潤物無聲；大雨磅礴，放肆灑脫。
雪是你的溫柔。這是你種的花兒，帶著你的晶瑩聖潔，旋轉著，飄舞著來到人間，帶來了沉思、寧靜、希望。
風是你的溫柔。和風吹過竹林，彈出蕭蕭之聲；輕輕拂過臉頰，讓溫暖漸漸萌芽；烈風穿過鬆林，奏出氣宇軒昂的音樂，激起人們無限的鬥志。
霧是你的溫柔。它漸漸散開在整個世界，如牛乳一絲絲在水中蔓延開來，一切都變得朦朧而不真切，一切都變得隱約而單純，像江南水墨畫一般，別具一番詩情。
藍是你的溫柔。這是專屬你的顏色，人們稱其為天藍。天藍，毫無雜質，平和乾淨，彷彿只有用最溫和的語調才能將你慢慢傾吐，一如你與世無爭，卻包容了整個世界。
青色是你的溫柔，當雨將落未落時，青色便籠蓋了大地，略微灰暗的色彩，夾雜著淡淡的溼氣，你如一位時光老人，把最適合用來回憶過去的美妙時刻送給所有的人。“天青色等煙雨，而我在等你”。
淺紅是你的溫柔。“夕陽無限好，只是近黃昏”。當義山吟誦時想必也一定為你傾倒，溫婉的紅，包含了多少依戀與不捨，羞澀與埋怨，包含了多少說不出的話語和綿綿無盡的感情？
黑亦是你的溫柔，寂遼空闊的黑色帶來了無與倫比的安寧與沉靜。面對你“三省吾身”亦或踏入夢鄉，在你的看護下甜美地休息……
天空，願你溫柔永存……
圖書館的溫柔時光 篇18
國二作文 ,1078字閒暇午後，陽光暖暖地灑了一室，圖書館的椅子上坐著一位位讀者。他們手捧一本本好書，遨遊在文字的海洋裡，沒有人大聲喧譁，沒有人追逐打鬧。坐在圖書館裡，原本浮躁的心被安靜的氣氛所感染，漸漸變得平靜下來，在陽光的沐浴下靜靜地享受閱讀。
在那裡，我也看到了許多溫馨的畫面，感受到了美好的時光。
在圖書館裡，我常常遇到一個老人，雖已滿頭白髮，但依然精神矍鑠，有著與其他人不同的氣質。他總是安靜地坐在椅子上，桌上放著一杯熱氣騰騰的茶。他微微垂眸，沉浸在閱讀的世界中，嘴角洋溢著微笑。“活到老，學到老”，他在書中享受到了老年時期獨有的輕鬆與自在。在那時，讀，是一種意境，慢慢地品味，總能樂在其中。時光彷彿變得很慢，故事中的人在歲月中永遠不會老去。
沙發上，一個女孩坐在爸爸的腿上，手捧著心愛的書籍，安靜地聽著爸爸講述著一個又一個動人的故事。隨著故事情節的發展，她時不時蹙眉，又綻開了微笑，有時用手緊緊拽著自己的裙角，彷彿為主人公的經歷而感到揪心。她也在為故事中的人傷心、快樂與緊張著。爸爸生動地描繪著主人公跌宕起伏的一生，主人公面對著重重的考驗，遇到困難鎮定而不慌張，每一次都機智巧妙地化險為夷。爸爸把這些都教給自己的孩子，希望她可以從書中學會面對困難的勇氣。靜謐的時光緩緩流淌，小女孩也漸漸長大。
那位男子，是一位打工者，他的衣服並不是很整潔，他靠在椅背上，目光裡流淌著濃濃的滿足，他一定是在書中找到了自己的幸福，看到了希望。都說“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師”，在忠實知己—書籍的指引下，做出了正確的選擇，也走上了正確的道路。他暫時忘記了一天工作的疲憊，在閱讀中，放鬆自我，拂去了人生道路留下的勞累與忙碌，驅走了縈繞在心頭的陰霾。這裡沒有外界的紛擾，歲月變得美好，時光溫柔以待。
空餘時間裡，圖書館也是我的最佳去處，有時候，約幾個夥伴，就坐在圖書館裡，分享好書，互換看到的好書，靜靜閱讀，偶爾抬頭，相視一笑，無形之中，也深化了我們的友情。一個下午，或許就可以看完幾本好書，書中所講到的，是課本中從未提到的故事。我們在許許多多的書籍中，學到了更多以前沒有聽說過的事，看到了一個個光怪陸離的世界。而時光也在我們專注的閱讀之中，像個頑皮的孩子，悄悄流逝。
在公眾圖書館，看到這麼多人都沉醉於書中，我們產生了讀書的興趣。那裡書的型別與種類，遠遠超過了家庭藏書。和陌生人一起閱讀，我們注意到在做自己的事情時，不能打擾到別人，閱讀的專注度也提高了許多。而且，在圖書館安靜氣氛的薰陶下，我們學會了輕聲說話。
圖書館的大門隨時為你敞開，在這裡，時光溫柔，歲月靜好。
父親的溫柔 篇19
父親的溫柔作文700 ,725字從小，我就比較喜歡媽媽，什麼事都聽媽媽的，卻不理睬爸爸的話。每當聽見了《世上只有媽媽好》這一首歌曲時，我也會跟著哼起來。這個時候，爸爸就會既幽默又吃醋的對我“生氣”地說：“什麼嘛，你晚上睡覺的時候可老是唱‘世上只有爸爸好’，現在怎麼變卦了？”說罷，又衝著我笑了。我就會假裝生氣地衝入屋子內，自言自語道：“晚上不能再唱了！”說完，捏起了自己的腮幫子……直到三年級的那一天，我才對爸爸的態度有了稍微的轉變……
那天是星期五。下午，語文老師在放學後趕來班級，佈置了一篇作文，題目就叫《致家長的一封信》。我一看，可高興了，因為爸爸最近對我的要求太高了。一回到家，我馬上開始了我的“習作生涯”—寫作文。我開始“啃”筆桿（儘管味道並不好），絞盡腦汁的把心中的千言萬語擠成一篇近一千字的大作文。終於，寫到了最後一段，我提筆寫道：爸爸啊，您的要求像掛在電線杆上的蘋果，有時不等我摘下一個，您就又掛上一個，我摘不下來，您就用打雷來激勵我，嚇唬我。我多麼希望我是一隻幸福的小鳥兒，在您的天空中自由的飛翔著！末了，淚光也閃耀於我的眼眶與臉龐上……紙包不住火，作文被爸爸看見了。晚上，我在看書，爸爸走了進來，對我說：“可欣，書包中的作文是你寫的嗎？”我一聽，無心看書了，怔怔的呆住了，緊張地說道：“我……”爸爸溫柔地回答道：“不用怕，小鳥兒，爸爸再也不會叫你去摘好多的‘蘋果’了，你也不會被雷嚇了，你還是當幸福快樂的小鳥兒吧！”爸爸停了一下，“對不起，可欣。”“爸爸！”我哭了起來，撲在爸爸的懷抱裡。
一直以為男人都是鐵石心腸，可是，今天這個嚴肅得不能再嚴肅的男人，卻令我看見了父親的溫柔。從此，我再也不是摘蘋果的小猴子了，我上進地學習著，成為了自由飛翔的小鳥！
晒出我的溫柔鄉 篇20
國三作文 ,733字我的家鄉在離城市很遠的農村。雖然是農村，但是這裡的一草一木都不輸於城市，這裡充滿了溫暖，充滿了……
我的家鄉雖然不大，但是這裡的一切都是那麼的和諧，那麼的美好。村子南邊有一條小河，河水清澈見底，魚兒成群結隊的在水裡有著，無比的自由；偶爾還會有幾隻蜻蜓在水面上嬉戲，水面上留下幾圈水圈慢慢擴散開來。河裡的小魚有時還會四眼相對，離得非常近，也不知道在幹什麼，好像是在談情說愛，河邊的小草害羞的低下了頭。遠遠望去河岸上青青的小草映襯的小河格外清澈，格外的生機勃勃。
小河上還有一座年久失修的石橋，有些部分則已經開始垮塌了。雖然老橋已經搖搖欲墜、奄奄一息了，但是它仍然堅持著。直到有一次下大雨，把他給沖塌了。現在這座橋雖然美觀，但是在我心中依然不及老喬半分。
在離小河不遠的路旁邊有一所小學，學校簡陋，沒有高樓，也沒有塑膠跑道，更沒有草坪，只有一排簡單的教室，一個說大不大的操場，一個國旗杆和一面在旗杆上飄揚的國旗，學校極其簡陋，但因為有了我們這些學生，簡陋的學校也變得生機勃勃了。
而現在小河不再是以前的小河了，老橋也不再是以前的石橋了，小學也變成了幼兒園，一切都變了。
現在的小河裡小魚少了，河裡的水草到是多了不少，差不多快趕上日本的櫻花河了；老橋也已經面目全非了，學校吧，現在是裝置齊全，五顏六色的，跟以前相比真的是一個天上一個地下啊。但是還是感覺以前的好。總覺得現在的學校少了點什麼。
現在的家鄉雖然不如以前那麼和諧那麼美麗，但是跟城市相比，我依然是更喜歡我的家鄉。走在街上，聽著大家的招呼聲心裡暖暖的，每條街都是那麼的溫暖，充滿了愛意。所以我一直都不願意離開我的家鄉，這應該就是大家口中所說的‘金窩，銀窩，不如自己的狗窩’吧。
這就是我所晒的戀戀不忘的“溫柔鄉”。