眼淚是無聲的語言相關作文20篇
眼淚是無聲的語言 篇1
眼淚是無聲的語言作文 ,1004字兒子天生淚腺特別發達，高興時流淚，激動時流淚，失望時流淚，傷心時流淚……只要有動情的機會，絕不吝嗇自己的眼淚，盡情的流啊流，取之不盡用之不竭啊！
今年假期商量養小狗，爸爸不同意哭，同意了還哭，接小狗時高興得哭，抱到家了興奮得哭，小狗生病了哭，要送走了哭得更厲害，又去看小狗時，抱著小狗又幸福地哭……這不，等爸爸，爸爸一直不來，又著急得想哭；要做鼓號隊員參加升國旗比賽的願望實現了，又高興得只掉眼淚……很多時候，面對他的眼淚，我束手無策。因為幸福，因為高興，因為激動，流眼淚，我還不著急，會肯定他情感豐富，但不能總流眼淚，表達的方式有很多種，可以唱，可以跳，可以振臂歡呼，高聲雀躍。但一到他煩躁時哭泣，傷心時流淚，失意時不能自控，我在勸說不利的情況下，情緒就會失控，我總是被他的情緒激怒，火冒三丈，暴跳如雷。孩子馬上不哭了，我知道那是被嚇得，根本沒解決問題。九年的育兒路啊，這是亙在我面前的最大難題，每一次我都想：怎麼能讓他不哭不哭不哭，結果，強調的結果是下次還哭。我不停地自問，怎麼會這樣？是我的反應強化了他的行為嗎？是我的過激反應讓某些畫面在兒子的小小心眼裡定格了嗎？還是，他就是這樣一個愛這樣表達的孩子，就尊重他吧，這就是他的特質，不要企圖去改變他。
我還清晰記得，今年給他辦生日宴會時，當我對他朗誦《願用我的一切換取你的誕生》，當我和他爸爸鄭重地向他表示生日祝福時，他泣不成聲，很長時間不能從這情緒中解脫出來。朋友們都感嘆，這孩子太懂事了，能那麼深地體會父母言語中的情感。我只剩下一直不停地給人家擦眼淚，還要不停地告訴他，爸爸媽媽已體會到你的愛了，你是個好孩子，別哭了，幸福應該高興才對。唉，好幾天哪，孩子想起那生日情景，就會幸福地抱著我流眼淚。我真是苦樂參半呀！我從來不贊同給孩子過生日之類的家庭倡議，只會在他生日時變著法兒地給他索要母愛回饋。這次，許是孩子太感動了吧，是這事兒太難忘了吧！但一定要用眼淚表達嗎？媽媽有點承受不住呢！
努力了那麼多次，軟硬兼施，好壞全磨，兒子這愛哭的毛病一點兒沒有改變。是我的認識有問題吧？是我的方法有不妥吧？是我沒有用足夠的愛去包容他吧？……那就讓他哭吧，表達真實的他自己吧，那就是他的語言，無聲的語言。我只要在他表達時去意會，我的兒，此刻，正在向我表達什麼。
眼淚是無聲的語言，兒子，媽媽悅納你的一切。媽媽同樣期望，你能用更豐富的語言，表達人生的多彩。加油，寶貝！
母愛是無聲的腳步 篇2
國三作文 ,670字每個人的旅途不同，有著不同的人生經歷，愛的腳步卻總是悄然無聲地到我們身邊……
回首過去，在我的印象中，每晚媽媽總是最後一個進入夢鄉，因為我有踢被子的習慣。每當我睡後，媽媽總是腳步輕輕來到我的床邊，生怕驚醒我。然後把我踢開的被子小心翼翼的蓋上。再腳步輕輕的離開去睡覺。媽媽幾乎每天都如此，可媽媽她從來就沒有埋怨。有一天晚上，我隱約聽到，“這孩子，怎麼又踢開了被子，要是感冒了怎麼辦？”媽媽和藹的說。當時我實在又慚愧又體諒媽媽。之後，我再不踢被子了。但媽媽那愛的腳步卻依然不止，媽媽仍然每天來幫我蓋被子。
如今，我已不是年幼無知的孩童，我已是初三就要中考的學生了。在這一年的日子裡，我的學習變得更緊張，我更應該奮筆勤書。媽媽見我十分刻苦學習，媽媽總是在我的身旁為我加油，“孩子加油，媽媽相信你，你是媽媽的驕傲。”每每聽到這番話我總是覺得自己還不夠努力。
記得是星期三的那一晚，我的家庭作業非常多，我認真的做到11點多，不知不覺的在桌子上睡著了。媽媽那“愛的腳步”來到我的身邊。她見我精疲力竭，不忍心叫醒我便幫我披上了一件外衣，媽媽她也知道我作業多，只好把鬧鐘定時到早上6點鐘叫醒我。她還非常有責任心，還留了一張紙條壓在我的杯子下面。早上，我醒來便看了“媽媽見你很累，在桌子上睡著了，作為媽媽的我也很理解你學習的艱苦。對了，我把鬧鐘定在6點，希望你能把作業做完。”我的眼眶溢滿的淚花。我發奮，我要在這一年裡好好學習，考上好的高中！
愛的腳步卻總是悄然無聲，總是讓我們的心靈感到溫暖，總是給我們美好的回憶。它會在生活中的細節中出現，我們要好好珍惜！
愛是無聲的陪伴 篇3
國小六年級作文 ,488字愛，不需要用太多的語言去形容；愛，不需要用太多的物質去滿足。愛就是這麼簡單，它是無聲的陪伴。
曾經，不懂事的我們，對於父母的關心視而不見，甚至有些厭惡的心理。儘管我們有太多的不滿，父母都是一如既往地為我們操心：天冷了，提醒我們多穿衣；夜深了，起床為我們蓋好被子；下雨了，提醒我們帶雨傘……
漸漸長大的我們，卻很難擁有父母的陪伴。他們要遠赴他鄉打工，只是時常叮囑我要聽爺爺的話，好好讀書。於是，在我的心底，又是多麼渴望見到他們。
還記得去年冬季的一天，氣溫突然降低，又下著雨，同學們都在抱怨天氣。放學了，走出教室的我，在茫茫人海中看到了一個熟悉的背影—媽媽。她站在一棵大樹下，撐著一把傘，手裡拿著我的衣服。看到我，她興奮地向我揮手。剎那間，一股暖意油然而生。媽媽將衣服遞給我，囑咐我趕緊穿上，幫我撐著傘。一路上她陪著我，有說有笑，談了很多趣事。回到家後，媽媽為我做了一桌子我愛吃的菜，我們開心地吃飽了。一路的陪伴，讓我覺得我就是天底下最幸福的人。
愛到最深是陪伴，愛到最真是陪伴，愛到最美是陪伴。無聲的陪伴，讓我洋溢著幸福的笑臉。母愛是無聲的，是偉大的，更是無私的。
愛是無聲的關愛 篇4
國二作文 ,752字愛是一個動作，一個眼神給予我們的感受。
—題記
在小學6年級時，我為了上一所理想的初中每天都要去上課外班。
有一天，課外班的老師拖堂，導致我的作業還有很多都沒有做完。我坐在書桌前十分不情願的奮筆疾書，這時，爸爸從客廳裡走進來，坐在我的身旁看著我寫作業，9點，10點，11點……我的作業還是沒有寫完，而爸爸仍然在我身邊看著我，我便勸他說：“爸爸，您去睡覺吧，太晚了。”爸爸沒有吱聲，搖了搖了頭，意味深長地望著我，眼神是那麼令人溫暖，像一杯沁人心脾的熱茶，這股溫暖從心間蔓延開來，掃去了我的疲憊與倦意，暖暖地滋潤著我的心。就這樣，直到將近1點時，我才寫完作業，我就回屋睡覺了，爸爸也在我之後去睡覺了。
愛是一個眼神像一汪清泉般流至我們心房深處的溫暖，讓我感到了前所未有的悸動與心靈深處的震撼。
有一陣，天氣十分不好，三兩天就下一次大雨，而那天，我恰巧沒有帶雨傘，天上的瓢潑大雨沒有一點要停下來的跡象，就當我正著急的不知所措，火燒眉毛的時候，我看見一抹熟悉的身影站在校門口，仔細一看，咦？竟然是爸爸，他怎麼來了？看著他手中的那把雨傘，我的心不由地一動，他竟然發現了我今天沒帶傘，想著，我就跑了過去，連忙鑽進傘下，抖了抖身上的雨珠，和爸爸一起向車那邊走去。
到了車裡，我突然發現爸爸的左肩完全溼透了，才想起剛才爸爸總是將傘往我這邊挪，可爸爸卻好像感覺不到一般，繼續十分認真地開著車，我的眼睛不禁溼潤了，看著爸爸認真的模樣，我開心地笑了，雨水那股淡淡的清香從爸爸左肩中氤氳開來，像父親對我的愛四散開來，這清香讓我看到了世間最令人感動的東西—無聲的愛。
我慢慢地瞭解到，愛是一抹微笑，一個眼神流至我們心房深處的溫暖，愛是取得成功時，一聲真誠的讚歎，愛是每一天生活中的必需品。
愛是無聲的關愛。
行動是最美的語言 篇5
國一作文 ,547字金字塔很高，獵狗奔不上，鳥兒飛不上，青蛙跳不上，唯有蝸牛可以上去。雖然它有重重的殼，爬得速度又非常地慢，但是它能一步一個腳印地向上爬；雖然它有時會下滑，有時磨破了皮，但它從來沒有放棄過。它把所有的精力都集中在怎樣爬上金字塔，而不是為什麼爬不上去，所以它達到了自己的目標，完成了似乎不可能完成的任務。
蝸牛雖小，但它的精神是可貴的。我不得不承認，這次我輸給了蝸牛。
月考結束，成績退步了，心情很低落，想痛痛快快地哭一場，可是我沒有。淚水是鹹的，灑在傷口上會更疼，我強忍著沒讓眼淚流下來。
不敢回家，不敢面對父母，不敢面對那兩雙充滿期待的眼睛。但是我必須回家，必須去面對他們。從未有過的無助湧上心頭。
但是，父母的心是博大的，他們並沒有嚴厲地責罵我，只是讓我好好找一找原因，並調整好心態，迎接新的挑戰。我很感動，他們能在我最無助的時候給予我信心和勇氣。
現在，在老師的鼓勵下，父母的安慰下，蝸牛的幫助下，我找回了失去的自信。
向蝸牛學習，學習它的堅強與鍥而不捨。
感謝這次的失敗，感謝它使我更清醒。
蝸牛的起點是金字塔的階梯，它需要不懈地向上爬，而我的起點則是這一次的失敗，我需要勇敢地站起來，去拼搏。
蝸牛，我們來比一下，看誰能先到達終點。
起點確定好了，就去行動吧。因行動是世界上最優美的語言。
書是無聲的導師 篇6
國一作文 ,523字讀書伴我們成長，從書中我們領略到了古人精彩絕倫的文章。體會到了，從古至今文人墨客的喜怒哀愁。在書的引導下，我們脫去了幼年的稚氣，走向長大的成熟，"書籍是人類進步的階梯"，一點也不錯，書就像一位無聲的老師幫助我們成長，授予我們無窮的知識。
就比如老舍先生的《駱駝祥子》就令我感觸很深。讀完這本書後，我深深地感到了當時社會的黑暗、腐朽，在這樣的環境之下，造就了祥子悲慘的經歷，在他千辛萬苦完成自己的理想，買下了屬於自己的車之後，卻在短短的時間內破滅，仍向著目標努力，但最終仍是被這墮落的社會無情的打垮，最終自甘墮落，成了一個無賴，這就是這個黑暗的社會所造成的後果，像祥子這樣放棄了對生活的信心，以及對未來的期望。
看完了這本書，我自然是有極大的憤慨。首先是為祥子的經歷而感到同情，以及對當時社會深深的厭惡。
書，是我們的良師益友。是我們精神還有心靈上的食糧。他使我們的智慧得到昇華。是我們健康成長，在書的陪伴下，如果說知識是一片海洋，那麼好的書如同一葉扁舟，在我們在其中遨遊。
正是因為有書的存在，我們的生活才沒有顯得那麼的單調。書豐富了我們的生活內容。提高了我們的生活質量。讀書使我們的心情愉悅。因此，在這裡我呼籲大家。"好讀書，讀好書，讀書好。"
微笑是最美的語言 篇7
國小五年級作文 ,579字微笑是人與人之間最直接的表達，是傳達感情最直接的方式，一個簡單地動作，卻能給人前進的力量、生活的信心、奮發地勇氣。
我們小區有一位清潔工阿姨，負責我們小區衛生。她大約有50歲左右，矮矮的個子，黑色頭髮抵不住歲月的侵襲，漸漸露出“白霜”。她總是穿著一身工作服，手裡拿著掃帚，穿梭在每個樓層忙碌，遇到每個人都會禮貌地微笑，好像微笑是她份內的工作。
一次我和朋友在小區玩，看到那位清潔工阿姨在那裡坐著，一旁放著衛生工具，她好像是剛打掃完衛生，在這裡休息，看著她疲憊的身體，每天要做那麼多又髒又累的活，還能保持這麼好的心態，面對每個人微笑，我心裡不由得對阿姨心生敬佩。
朋友對我說，她很善良，看見誰都面帶微笑。我想將工作看成是一種樂趣的人一定很開心吧！我長大也要像阿姨一樣，不管做什麼事，都要面對微笑，笑對生活。
一次小區停電，電梯無法正常執行，想著阿姨要把那麼多垃圾從那麼高的樓層運到底層的垃圾箱裡，真的很不容易。我正思索著，推開家門扔垃圾時，阿姨正在收垃圾，阿姨微笑著對我說：“小朋友，給我吧。”我看著阿姨也笑了，把垃圾遞給了她。阿姨提著垃圾從步梯通道那裡走了，我看著她熟悉的背影，她甜蜜地微笑久久在我心裡迴盪。
微笑是語言、心靈、行為、形態共同美的生動體現，微笑是高潔、典雅、和諧、親切的語言，微笑是心靈想通的七彩陽光，是信任的表示，所以，微笑的力量是巨大的。
微笑是最美的語言 篇8
國小六年級作文 ,556字一張張笑臉，或許就是人與人溝通的一種方式，它能表達你此刻的心情，也許是興奮，也或許是激動。
六月初四的夜晚，一陣陣涼風襲過，天上的星星隱隱約約地在天空中閃爍。還有一輪彎彎的明月像一條小船一樣懸掛在深藍夾紫的夜空中，格外顯眼。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂！”全家人在唱完這首歌后還不停地吆喝：“生日快樂，兩壽星生日快樂！”“呼”在不經意間蠟燭滅了，房間裡一片黑暗，我們都怔住了，許久，大家才反應過來，飛速地開啟燈，大家只好尷尬地相視而笑。“快許願吧，爺爺，還有老爸”，我激動極了，喊了出來。爸爸和爺爺聽了，呆呆地望著我，一臉茫然，我也懵了，愣了一會兒才恍然大悟：原來他們不會許願，呵呵……這樣，雙手合十，五指併攏，閉上雙眼，許下願望。爸爸也按照我的意思嘀嘀咕咕說了半天。接著，爺爺也學著爸爸的樣子許下了願望。過了許久，爸爸拉著爺爺那佈滿皺紋的手緩緩地切開了蛋糕。我小心翼翼地把蛋糕送到大家的手中，吃著蛋糕，大家笑啦，也許是因為蛋糕的甜，也許是因為生日宴會的狂歡！緊接著，爸爸看此情景也笑了！隨著，爺爺的臉上也綻開了花兒般的笑容。我知道：笑容裡藏著家庭的和睦，子女的平安，兒女的孝順……
六月初四，是爺爺的生日，六月初五，是爸爸的生日。兩位壽星在這生日宴會上笑容是那麼燦爛，那麼美麗……
書是無聲的老師 篇9
國小四年級作文 ,411字我喜歡畫畫、唱歌、練字、下圍棋和練跆拳道，但我更愛看書。因為書是我的好夥伴，也是我無聲的老師。
每到週末我就和爸爸媽媽一起去書店看書、買書，去圖書館借書。聽媽媽說，記得我兩歲的時候，有一次我在書店看《父與子》的幽默漫畫書，講的是父親和兒子生活中的有趣故事，看得我哈哈大笑。還有一次，我看了一本關於抗戰時期的書，書中主要講的是老紅軍們在艱苦的環境中奮不顧身、勇往直前，用生命換來了勝利！我被他們的精神感動的流下了眼淚……這就是書的力量。
我從小就喜歡看書，我愛看書，書架上整齊的擺放著許多書，每天放學後寫完作業就會看書，早上起床和晚上睡覺前我都會看書。我只要一看到書就會情不自禁的讀起來。看書不僅可以增長知識，還可以懂得很多做人的道理。《皇帝的新裝》讓我懂得了不要自己欺騙自己，要實事求是；《小紅帽》讓我懂得要多動腦筋解決問題。
書是我的好夥伴，它已經陪伴我八年多了，我以後要繼續讀書，讀更多更好的書，因為它是我無聲的老師。
愛是最美的語言 篇10
國一作文 ,754字“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：父母對孩子的愛，是無微不至的愛，是不求回報的付出，這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細加以體會。而如果你細細加以體會，你會感覺到：愛其實是一種最美的語言！
我的媽媽很嘮叨，如果說媽媽是唐僧，那麼我就是被束縛的孫悟空，一聽師傅“唸經”，我就會心煩意亂。
還記得以前，每次我睡得正香時，還會被一陣“河東獅吼”給吵醒。於是，我就像沒有靈魂的人，肉體在走著，可是靈魂還呆在床上。
“韻涵，你書帶了嗎？水壺裝滿水了嗎？筆還夠嗎……”當聽到這個聲音，我就知道—又是媽媽在嚷嚷，於是我走過去大聲的對媽媽說：“下次你別再嘮叨啦！煩！”或許是我的這句話刺痛了媽媽的心，她不再說話，走出了家門……
放學回家，我發現媽媽不見了，我並沒有著急，心裡還想著：媽媽不在，以後就再也沒有人嘮叨啦！我不知不覺進入了夢鄉，夢見自己長出了五色翅膀，在藍天裡飛呀飛，無拘無束，真是快樂無比……第二天，我被冬日的陽光叫醒了，伸了個懶腰，睡得真好啊！
我一看時間，天吶！七點半了，離上課還有二十分鐘！我急忙穿好衣服，洗漱，拿著書包就要走。這時，我忽然想起我的書沒帶來，於是又轉過頭去房間找書。上學要遲到了，我箭步如飛地走到學校門口，猶豫了一下，心猛的繃緊了。我不禁放慢了步伐，突然覺得冰冷的天氣異常熱，不知道是不是取暖過度，手心冒著冷冷的汗，溼溼的。果不其然，我被老師罵了一頓。
我突然好想媽媽，晶瑩的淚珠像斷了線的珍珠，滾下面頰。
回到家，又看見了那熟悉的背影，我欣喜若狂，一個箭步抱住了她，大聲哭了起來……
後來，我才明白，媽媽是為了考驗我，故意去朋友家住，果不其然，我沒能經受住考驗。是呀，不要覺得媽媽的嘮叨煩，其實家人的嘮叨，就是世界上最美的語言！