真正的領路人相關作文20篇

真正的領路人篇1

國小四年級作文 ,504字

那一天，天空陰沉沉的，我感覺到今天可能有壞事要發生了，果然如我所料，一到學校，老師站在講臺上面，眼睛嚴肅的看到我，讓我的心裡感到陰沉沉的，有種不樣的預感。可是老師沒在班上說，而是讓我今天晚上放學的時候，到她的辦公室去一下。

外面突然下起了傾盆大雨。讓我疑惑不解的是，老師為什麼要把我叫到辦公室裡去，難道我又犯了什麼錯嗎？可是我好像最近沒有犯過什麼錯呀！這是讓我十分疑惑的，去辦公室不就知道了。

晚上，雨越下越大，氣氛也有點不對，小鳥在低飛，一切都是有點奇怪。

到了辦公室，我才發現，原來是我考了個78·5分，我的神情已經不動了。過了半響才反應過來。我以為老師要嚴厲的批評我，竟然出乎我的意料之中。老師不但不批評我，反而和藹可親的笑容來面對我，這是讓我出乎意料的。

老師在用自己的時間給我分析講解每一道題目讓我十分感動，老師是“真正的老師”啊！我不禁在心裡暗暗的讚美老師起來。

此時，雨停了，月亮的月光格外明亮，天上的星星照亮了深黑又幽靜的夜空，真是美麗極了。正是因為老師的幫助，讓我在學習的道路走的更遠。老師，您是我在學習道路上的“領路人”。

藝術殿堂的領路人篇2

國小六年級作文 ,535字

我喜歡美術，領我走進藝術大廳的領路人，是我最喜歡的美術邢老師。

邢老師高高的，胖胖的，說起話來聲如洪鐘，讓你能聽清他的每一句話。邢老師畫的畫很好，也很逼真，特別是他模仿別人的畫時，跟別人畫的幾乎沒什麼兩樣。我二年級的時候，有一次，邢老師上完課借了我的語文書。那時候，我們正好要做操，我就把語文書給了他，做操去了。回教室的時候，看見講臺旁圍著很多同學。我想：他們看的一定是什麼有趣的東西。於是，我就擠進去看。原來，邢老師正仿照書上的畫兒，畫昆蟲呢！我一看，呀，邢老師畫的和書上的簡直一模一樣。我認真地看著，耳畔響起了同學們嘖嘖的讚歎聲：“畫得真好呀！”“模仿得真像！”我雖然沒有出聲，但是，對邢老師的模仿水平也是佩服得五體投地。

邢老師對工作挺負責。有一次，我們學校組織參加畫展，時間緊，邢老師就把我們這些參賽選手都帶回家，給我們做好吃的，認真輔導我們作畫，每一個孩子都是他的重點，他始終沒有一點怨言，這麼好脾氣的邢老師真讓我感動啊！這次畫展我們都獲了獎，事後我還知道，我們參賽所用的材料也全是邢老師免費提供的呢！

我是大家公認的小畫家，我的願望是長大後做真正的畫家，讓大家都來欣賞我的畫。當然，這一切都要感謝我的好老師—邢老師，是他帶我走進了五彩的藝術殿堂。

人生路上的領路人篇3

國一作文 ,493字

沒有帆影，聽不到漁歌；沒有落雁，看不見飛鳥；沒有領路人，找不到前進的路。

那是一條安靜的河流，沒有修飾，只是寂靜的流淌，默默地完成使命。站在他身邊，傾聽流水的聲音，過去的一切再一次抵達我盛開的夢園，感激的文字告訴我：恰是這樣一條河流帶我走進知識的海洋，讓我在自己的夢想王國裡自由的飛翔；正是這樣一條河流養育了我，教導我，指給我方向，賜我力量和智慧，讓我在坎坷路上走的更遠。

老師像大海，博大而寬廣。當我彷惶失落時，是你用博大的胸襟，寬厚的肩膀將我托起，讓我重新找回勇氣，坦然面對生活中的喜怒哀樂。

老師像一條小溪，溫柔親切。當我跋涉在慢慢人生路上，獨自面對寒夜與孤寂時，是你那慈祥的微笑與親切的關懷匯合成一輪太陽，照亮我的心房，帶給我溫暖。

老師像一條小河，善良熱情。是你讓我懂得了知識與能力，更讓我懂得了執著的追求，無私的奉獻，培育了一代代的人才，溼潤了一雙雙求知的眼睛，洗滌了一顆顆塵封的心靈。

老師是一條安靜的河流，不停的流淌把百年樹人的使命提煉為春風，穿過樹葉的掌心，送進每片土地。喚醒了寒冷的冬天，澆灌了美麗的花蕾，是你打溼了全世界敞開的笑容，讓我們在你們的滋潤下安靜的成長。

真正的“實心人” 篇4

國一作文 ,814字

三毛曾在文章《空心人》說過，“所有的人，起初都只是空心人，所謂自我，只是一個模糊的影子，全靠書籍繪畫音樂電影裡他人的生命體驗喚出方向，並用自己的經歷去充填，漸漸成為實心人。”縱觀當下，填滿我們的往往不是真，善，美，而是冷漠，忽視與旁觀。

同情心日益消逝，比起幫助，人們似乎更偏愛旁觀。記得前些年曾見一條報道，大致內容為一男子家中著火，鄰居沒有沒有報火警求助而是拍下男子在窗邊被火燒的慘狀甚至傳至網際網路。點開視訊，心猛地一揪。熊熊烈火已然吞噬了裡屋，男子被逼到窗邊，火苗卻窮追不捨。他死死地攥住防盜欄，面目猙獰，口中不斷髮出痛苦而悽慘的哀嚎，他呼喊著向鄰居求救，鄰居卻只是冷漠地站在一旁，旁觀著，拍下了男子的慘狀，甚至傳到網路上。一條寶貴的，本可挽救的生命，就這樣，在鄰居的冷漠下，煙消雲散。這是何等的可怕！一個人丟失了同情心，他的生活會是多麼冰冷！善良與同情是人性中最美好的東西，它讓我們的世界充滿了溫暖與愛。

一個缺乏同情的世界，將會是怎樣的？我以為，那是一個血腥、暴力的世界。當年日軍侵華，犯下了慘絕人寰的南京大屠殺的暴行，這難道不是缺乏同情、善良所導致的殘忍嗎？讓善良與同情代替殘忍與漠視，來填充自己吧！

價值觀的逐漸淡化，人們變得自私少了大志與大求。古有“割席斷交”。管寧因與華歆價值觀不同，一個愛讀書，不貪不義之財；而華歆卻想著不勞而獲，升官發財。道不同，謀不合，最終管寧選擇把席子割為兩半，以表兩人斷交。古人有此覺悟，現代亦有如此之人。居里夫人有大志，有大求，她崇高的價值觀使得她在科學上創造了卓越的貢獻，使她的“美麗”跨越千年。

反觀當下，我們中的大多數，都缺少信仰。似乎人活著就是為了買房買車，升官發財。我們的價值觀中，都少了一分“大”。何為大？大我，大志，大求，我們正漸漸拋棄這些可貴的東西！讓大我與奉獻代替小我與自私，來填充自己吧！

願我們永留著人性的美好，去充實自己，豐富自己。成為一個，真正的，實心人。

當真正的“陌生人”來臨篇5

國小三年級作文 ,658字

早上，我還是一如既往的做作業。鋼筆輕輕地摩擦著書頁，我還是那麼的輕鬆、愉快。

“咚咚咚！”那敲門聲如同箭一樣向我射來，難道是媽媽回來了？我趕忙穿上拖鞋，走起路來東倒西歪，更可恨的是被地板上不知道怎麼突出的“水泡”絆了一跤，我又笨頭笨腦的爬起來，可剛走了幾步又發現我的拖鞋不在我的腳上了，我又匆匆忙忙地跑回去撿拖鞋。“咚咚咚！”“唰”的一下我又被“射了一箭”，可這一箭激發了我內心的“火焰”，我“嗖”的一下飛到了門前，踮著腳向貓眼望去：一個身穿黃色T恤，梳著馬尾的中年婦女正站在門口。

我到底開門還是不開門呢？咕咚咕咚，我的大腦像是裝滿了水，這究竟是夢還是現實？我要讓自己清醒過來！於是，我想到了如下幾種方法：

1、掐自己。

2、打自己。

3、撥頭髮。

4、潑冷水。

我當然都沒有用，可門外的“箭”還是讓我恐慌不已，想到它時不時還會往裡射，可真讓人毛骨悚然！可是，我有一塊好大的“盾”——就是門！所以，我不開門，這樣“箭”就不會往裡射的吧！嘿、嘿、嘿，我不開，我不開，我就不開！它能吧我怎麼樣？

過了1分鐘，門外不再有“箭”射進來了，她走了！哈！她終於走了！我成功了，我心裡默默地和自己擊了一下掌，然後擺了一個完美的POSE。

我的領路人篇6

國小五年級作文 ,405字

在成長的過程中，人難免迷失道路，每當這時，人們就需要一位“領路人”。而我的領路人，就是甘藍老師。

以前，我是十分討厭語文的，其中，我最討厭寫作文，因此，母親為我報了一個作文班。但是，那個作文老師不但沒有讓我愛上作文，還讓我失去了對作文一類書的全部興趣。

經過母親同學的推薦，我來到了甘藍老師的作文班，開啟了我愛上作文的旅程。

甘藍老師比較溫柔，不容易生氣，和藹可親，她雖然不是美女，但長得威風凜凜，很威嚴的樣子：一頭烏黑的長髮散落在肩邊，面板白嫩光滑。甘老師的說話娓娓動聽，讓人十分入神。她出口成章，還十分有道理，讓人信服。幾節課的時間裡，甘老師讓我神不知鬼不覺地愛上了作文。也許是那動聽的聲音讓我愛上了作文，也許是那些道理讓我不得不服。總之，我在甘老師的教導下讓我產生了對作文的喜愛。

甘老師，您是我成長道路上的路標，是我成長小船上的羅盤，也是我迷路時的領路人，謝謝您，甘藍老師。

我的領路人篇7

國小五年級作文 ,516字

在成長的道路上，總要有人會成為你的領路人，而我的領路人是我媽媽，是媽媽為我開啟那盞通往愛上閱讀世界的燈。

我的媽媽長得非常漂亮。一張尖尖的瓜子臉上鑲嵌著一雙圓圓的大眼睛，臉整天紅通通的，好像喝醉了一樣，她有著一個櫻桃小嘴，一笑就露出那一排排整齊並潔白的牙齒，她有著那苗條的身材，總是穿著連衣裙，特別好看。

說起我的閱讀，我媽媽曾經頭都大了。每一次閱讀時，我都會不專心，玩玩這個又玩玩那個，媽媽第一次看見我不閱讀的情況後，就開始為我制定閱讀計劃。

有一年暑假，媽媽突然問我：“你喜不喜歡讀書？”她看著我的時候，我突然感覺有一座火山隨時會向我噴發。我害怕了，抖了一下，便用微弱的聲音回答道：“不……不愛。”媽媽用一種奇怪的眼神看著我，好像溫柔中帶著殺氣。隨後，她便疾步離開了我的房間。第二天，媽媽早早地把我叫起床，我知道她的閱讀計劃開始了，但她的計劃卻讓我大吃一驚：每天陪女兒讀1小時的課外書並畫出重點句型。我只好聽她的了。經過21天的時間，媽媽已經成功地讓我愛上閱讀了，我終於體會到了閱讀的快樂。

感謝我的領路人，讓我愛上了閱讀。我愛閱讀，更愛我的媽媽。

我的領路人篇8

國小六年級作文 ,830字

他長著珍珠般的大眼睛，圓圓的臉，常年掛著燦爛的笑容，有時也會喜怒無常，這就是我的語文老師-詹老師。

一次語文課上，我正在排隊準備讓詹老師批改長江作業。隨著同學隊伍越來越短，我的心也開始砰砰直跳。“啪！啪！啪！都教了多少遍了，′旁？下面是′方？，不是′力？！”詹老師猛地舉起書本，嘴裡發出“啪”的聲音。那位同學便嚇得睜不開眼，身子像扎破的氣球一樣收緊。我看到這裡，身上汗毛倒豎，心想接下來是不是就是我，於是腦海裡時不時蹦出一些殘碎的片段。

前面同學緩緩地離開了，終於到了我。剎那間，那輕細的腳步聲宛如沉悶的雷聲在耳中不斷迴響，使人驚悸。我不由自主地吸了一口冷氣，手臂發抖地將作業交給詹老師。

老師接過了作業，雙眼輕輕地注視著我，彷彿知道了我內心的恐懼，輕輕地接過了作業，這使我內心漸漸平靜了下來。

老師在我雙眼緊張的注視下改完了作業。我本以為老師不會說什麼，但一句震耳欲聾的話至今使我記憶猶新。

作業寫得不錯，但是請你愛惜你的作業本，不要讓它的角落折起來。難道你是攤煎餅的嗎？這句話最然小聲，但是卻讓全班同學哈哈大笑。我頓時臉感到通紅，並一直紅到了耳根。笑聲似乎也是一些旋律，在這無邊無際的教室裡來回遊蕩，穿梭……

下課後，班長從門外探出身來叫我到老師的辦公室。我擦拭泛紅的眼睛輕輕地說：“知道了，謝謝你，我馬上去。”我懷著惴惴不安的心情到了辦公室。一向嚴厲的詹老師彷彿變了個人似的，十分和藹可親地用他那綿柔般的嘴巴輕輕地說：”課堂上的事不要過多地想了，老師只是想讓你記住，任何事情都要從小事做起，“無以規矩，不成方圓”，希望你牢記在心。

“無以規矩，不成方圓”，想要成就任何大事，都要從小事做起，這才是人生成功的道理。

此時，我想大聲地對您說，謝謝你，詹老師！

董卿：真正的美人篇9

散文 ,684字

真正的美人，熬得過歲月，耐得住寂寞。歷經人世滄桑，依舊從容淡定。

由於對《朗讀者》的喜愛，我喜歡上了一個人—董卿。

時光易逝，朱顏易改。可是，在這歲月的長河中，有這樣一個女子，在詩書的沉澱中，像女兒紅一般，埋在地下越久越醇香。

她是靈魂有香氣的女子。時光蹉跎，而她，彷彿一顆千年的夜明珠，在黑夜裡閃閃發著光亮。

她說：“我一天不讀書，就像好長時間沒洗澡一樣難受。”

這樣的女子，怎不教人內心歡喜。

她款款走向舞臺的中央，聚光燈打在她的身上，美輪美奐。全場的人站起來為她鼓掌。她微微一笑，時間就此定格。

她妙語連珠，臺下臺上的人無不為之驚歎，她是世間少有的才女。

當我們遇到困難的時候，她說：“人生不可測，在任何時候，都要抱著一份希望。”

她風華絕代，翩若驚鴻。

她對美的解釋是這樣的。她說：“如果美麗只是簡單地用來做展示，也許它的意義不是那麼大，但如果美麗能夠轉化成一種能力，去幫助更多的人，甚至去讓自己變得更好，那它就是有價值有意義的了。”

她這人生的多半歲月，一直在遇見。因此，她說“從某種意義上講，世間的一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆；人遇見人，有了生命。”

她對腳踏在大地泥濘中的人是這樣說的。她說：“腳踏大地，泥濘，我相信一定會磨礪他們的青春，讓他們的人生煥發出與眾不同的光華，這光華也必將與我們的時代交相輝映。”

她孤獨著，但幸福著。對待愛情，她抱著這樣的態度，從前不回頭，往後不將就。就像某位女星說的，“我不嫁人豪門，我就是豪門”。

她是歲月深處的一朵花，花團錦簇，常開不敗。

她是真正的美人。

人生路上的領航人篇10

國一作文 ,939字

有人說，老師是燭，以自己的一點點消失換來光輝，照亮一切，有人說，老師是人類靈魂的工程師，為我們設計好未來理想的藍圖；可我說，老師是人生路上的領航人，為無知的我們指明一條正確的方向，從黑暗的暴風雨中解脫出來，走進一片光明的世界。

老師，您伏案疾書的身影，窗前的清風記得；您刻苦鑽研的身影，漫天的星斗記得；您匆匆回家的身影，校園的小路記得；您認真上課的身影、您關愛學生的身影，您的學生—我們記得。

我還是忘不了那一天：下課了，我蹦著去上廁所，一個大坎我不願走過。想跳過去，不料卻摔倒在鋪滿石子的地上，膝蓋立刻感到一股鑽心的痛，我忍住傷痛到廁所裡一看，啊，出血了，我忍不住哭了，同學們看見我血肉模糊的膝蓋，連忙告訴您，您焦急地跑出來找到我，把我抱到醫務室。也不顧我六十多斤的體重，也不顧膝蓋上的血弄髒了您的新衣。那時，我才感到，老師視我們全班同學為珍寶，正如那部影片的題目—《一個都不能少》。

也不知是幾度春秋畫下了歲月的痕跡，也不知是幾度歲月的風雨吹皺了您的臉龐，但是您從不居功自詡。雖說是“桃李滿天下”，您還是那麼默默無聞，仍堅守著那平凡而又偉大的三尺講臺。

那是一個陰雨綿綿的日子，我們正在上語文課。忽然一聲驚雷，把我們嚇了一跳，連忙向您“求救”。有細心的同學發現，您原本紅潤的臉色頓時白得像一張紙

捂著胃，表情十分痛苦，有的同學勸您休息，您擺了擺手，說：“沒事，我還能堅持繼續上課吧。安靜！”同學們看到您那慘白如蠟的臉，立即安靜了下來。過了一會兒，同學們以為您好轉了，便放鬆了下來。誰知您講到一半便停了下來，同學們的心都繃得緊緊的，您艱難地笑了笑，說“沒事，老毛病犯了，頭有點暈，停一下就好了。”您是多麼愛我們啊！為了不耽誤我們的學習，忍受著病痛為我們講課。

在這些難以忘懷的歲月裡，我們師生共同收穫。曾記否，教室後面的一張張光亮的獎狀，使您笑逐顏開；曾記否，我們成績冊上驕人的成績，讓您驕傲至極；曾記否，我們在全市競賽中捧回的一份份鮮紅的獲獎證書，令您信心倍增。這一些些、一點點，無不是您努力的結果，可我們，卻驕傲起來，全然不顧您的感受。

千言萬語、萬語千言說不盡我們對您的愛：“老師，我們愛您！您就是我們人生路上的領航人—老師，感謝您！

真正的人生贏家篇11

高一作文 ,801字

千古風流人物，一時多少英豪。龍爭虎鬥漫劬勞，落得一場談笑。

蒼雲巔，閒觀日升月落幾度換；青崖間，笑看冬去春來複年年。幾千年間，多少英雄傳奇在這中原大地上書寫，在歷史上，留下一段段光輝。

楚河漢界，君王傳奇。

自秦二世，政治黑暗，各界反抗不斷。其中以項羽和劉邦為最盛，共約先破秦者為王。只是天機巧妙，劉邦為先。自此之後，項王與劉邦，便是敵手。只惜鴻門宴後，烏江一刎，成就了劉邦的帝位，也成就了項羽的傳奇。有人為項羽鳴不平，可如果沒有劉邦為敵，項羽的剛愎豈無人壓制？然四面楚歌，不過江東，不是一代帝王應做的，他只適合作傳奇。至於劉邦，雖市井出身，但心機謀略無一不勝項羽，只是如果沒有項王，劉邦怎會學著拉攏人心、任用人才？項王的強大逼迫劉邦也必須強大，這難道不為他後來建立漢王朝打下基礎？可以說，成就了他們的不只是自己的努力，還有源自對手的強大與壓力，而漢代的強盛我們有目共睹，這難道不是劉邦的功勞與才華？

蜀吳聯手，赤壁狼煙。

諸葛亮與周瑜，可謂是三國鼎立時期最著名的兩位謀略家。聯手抗曹時，火燒赤壁，大破曹軍，東風一夜燼千帆，兩人共同奠定了三國鼎立的局面，也為後世留下了不可磨滅的神話。可當他們成為對手時，“孔明三氣周公瑾”“賠了夫人又折兵”，將二人的矛盾與爭鬥提至頂點，鬥爭雖以周瑜含恨而死終結，但他們的形象卻在史書中萬世長存。

對手，聯合起來可使自己如虎添翼，但如若對立，也是讓自己最頭疼的存在。

但是，我們還是要感謝對手，因為他的存在，讓你不得不強大，因為他的光芒，你也隨之耀眼。人們說對手總是你死我活的鬥爭，可換一個角度，他也是最瞭解你的人，因為他們會在無休無止的抗衡之中，一次又一次地加深與對方的羈絆與默契。某種程度來說，他也是你的朋友。

場上是對手，場下是朋友，看淡輸贏，方顯大度，鬥爭不是全部。最難得的是相釋之後的一笑泯恩仇，這才是真正的人生贏家。

一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。

像一個真正的人類一樣去思考篇12

國一作文 ,800字

時代在發展，科技在進步。人工智慧在我們的世界迅速發展，幾年前虛構出的一些高科技，如今正在一個個實現。其中發展迅速的佼佼者當屬不斷在創新推出的蘋果公司了。在大家都注重科技的時代，人們都想著計算機什麼時候可以像人類一樣思考，為我們提供更方便的服務。但蘋果公司的總裁庫克認為他更擔心的是人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。

庫克所說的“像計算機一樣思考”不是完全指程式化死板的思考，更多意在失去人類該有的情感。

不知從何時起，人與人之間的關係越來越遠，即使對門的鄰居，我們也不曾說過一句話，更不用說那些陌生人了。當今，世界各地都在發生著自然災害和各種槍擊案、殺人案。生活在上海的我們，從出生到現在也許都沒體會過或遇到過這些，但當這些事情在其他地方發生時，我們也許嘴上說著好可憐，但心裡一萬個慶幸：還好我們在上海，還好我們安全，捐錢？兩塊錢夠嗎？捐十塊會不會太多了？我自己都不夠花，不捐……

一些明星、公眾人物做了許多慈善許多正能量的事只是被草草報道，熱門搜尋上甚至不到一分鐘就被其他娛樂八卦壓了下去，在娛樂八卦上大做文章。

什麼時候？什麼時候開始我們變成這樣了。什麼時候開始我們去扶老人都要摸摸自己口袋裡的錢夠不夠，捐錢時也要考慮我捐的錢是不是被某些領導捐去大酒樓了。什麼時候開始明星做了好事也成了博眼球，捐款多就是博好感？什麼時候開始，我們失去了價值觀和同情心？

但好在，我們的世界不完全是這樣，我們也經常能看到名校的大學生去山區支教，在開始自己的大好前程前回報一下社會。能看到陪流浪漢一起吃漢堡的外國青年。能看到扶老人時兩張真誠的笑臉。能看到明星在繁忙的通告中抽出時間去做志願者……

用我們人類溫暖的情感去思考，像一個有血有肉活生生的人一樣去思考，像一個真正的人類一樣去思考，並付諸行動。不要失去我們的價值觀和同情心，儘管世界險惡，我們也要保持心中溫暖的火種，去溫暖別人，去照亮別人。

人生中真正的勇敢篇13

國一作文 ,871字

勇敢對我們很有幫助，它能使我們在遇到困難的同時，面對困難並且化解困難，而一些人會由於懦弱而誤入歧途。

還記得，在我很小很小的時候，一次去外婆家裡玩，和媽媽、爸爸、弟弟一起，在去的路途中我看到有一個池塘，水很深很深，而且很乾淨，因為天氣很熱，於是就心想等會兒到這裡來涼快涼快，我們到了外婆家，我和弟弟就在看電視，不一會兒媽媽就來叫我們吃飯了，吃了飯之後，很飽，所以就不想去池塘了，但是由於是下午一、兩點鐘，就心裡又產生了這個念頭，因為在一天中，一兩點鐘是最熱的時候。

於是，我就跟媽媽說：“我出去找小朋友玩。”她玩：“那你把弟弟也一起帶去玩嘛！他在這裡也很無聊。”我想了想，說：“好吧！跟我一起去玩。”弟弟面帶笑容好像實現了某個願望似的，非常高興，接著，我們就出發了，其實也不遠，就在外婆家後面，我們很快就到了那裡，一看到池塘，我就感覺到很涼快，弟弟也很非常，我忍不住了，馬上跑到池塘邊上玩起水來了。“哇！好涼快。”弟弟看著看著，好像也忍不住了，就跑到我旁邊，蹲下，玩起水來，接著，我們就打起水戰來了，不一會兒，我在洗臉的時候，聽到“叮咚”一聲，心就涼了一半，一看，弟弟呢？我看到弟弟一直在拼命地掙扎，我嚇哭了，心裡很慌，這時，我對自己說：“不要慌，要鎮定，快去救弟弟。”於是我毫不猶豫的跳了下去，水很深，我把弟弟弟弟救了起來，我喝了好多水，已經沒有力氣了，弟弟一直在哭，媽媽聽到了弟弟的哭聲，連忙跑到這上面來了，一看，也嚇慘了，媽媽把我救了起來，媽媽的臉上就放鬆了一半，抱著我和弟弟不知道該說什麼才好，我們回到了外婆家，媽媽說：“你們怎麼能去那種危險的地方呢？你更大，應該帶到弟弟，哎！我都不知道怎麼跟你說了！”

不過，後來媽媽又說，幸虧有我，不然要是弟弟一個人要去玩的話，就……，這麼熱的天，中午大家都在家裡睡午覺，根本不會出來，所以發生了什麼事，也不會有人知道，我知道了事情的嚴重性，就對媽媽說：“我以後再也不會那樣做了。”媽媽說：“好，一定記住了”

從那以後，我便明白了，所謂勇敢，一是迎戰不應該害怕的任何東西；二是害怕應該害怕的東西。

真正的人生財富篇14

國三作文 ,748字

什麼是真正的人生財富？不少人對“財富“二字的理解只是在於字面的理解，其實，人的一生，真正能擁有人生財富的是在於恪守諾言、擁有誠信；還有遭遇挫折後的經驗教訓。

在我記憶的倉庫裡，儲藏著一些小事，令我終身難忘。

那是一個星期六的早晨，我們一家去趕集。我們去超市買東西，並將我隨身背的的揹包交給了一位售貨員阿姨保管，並再三交代，我一定會回來拿。當我們進了超市，購買了自己所需物品之後，便高高興興拎著大包小包的物品回家了。早已把我寄放在超市的揹包忘得一乾二淨。坐車都快要到家了，我這才想起我的揹包還沒有拿，爸爸便陪著我重新回超市拿揹包。當我跨進超市的第一時間阿姨那單薄的身影一下映入我的眼簾。“她等了有多久？”我心裡不安地想，心裡已經做好了捱罵的準備。我戰戰兢兢地走到阿姨面前，道歉的話語像竹筒倒米粒一樣的脫口而出。而她只是微微的一笑說：“沒關係！”我的心猛的跳了起來，無比內疚。她身邊的同事說道：“難怪你下班了還不走，原來是為了等這個女孩。”猛然間，阿姨那單薄的身影在我眼裡變得高大、崇敬之情油然而生。

其實真正的財富隨手可見。失敗也是一種財富，每一個人都不能逃避失敗，但是我們要勇於面對失敗。讓自己從失敗中吸取經驗教訓。英國哲學家曾經說過：“失敗或成功似乎是由命運之星給人安排的，但人們依然保留著掙扎的能力，保留著與命運之星搏鬥抗爭的能力，在整個宇宙中，唯有的行動就是這種掙扎。”正是因為有了這個掙扎，所以我在當中取得了成功的經驗，然而這種經驗都是我們的精神財富。

在這漫漫求學的旅途上，我們定會得到許多的精神財富。而且，不管我們的目標多麼偉大，我們都要遵守自己的諾言，並履行好它。因為在我看來取得成功的祕訣在於—“誠信”。擁有誠信它會使生命放射出絢麗的光芒。誠信將是我們一生的真正財富。

真正的敵人是自己篇15

國一作文 ,649字

我們每個人都是一個獨立存在的個體，生活中我們會遇到各種各樣的挫折，也會遇到各種各樣的困難，每當遇上挫折或者困難的時候，有些人就會找一些理由，用來承擔自己錯誤的原因，可是歸根到底，每個人遇到挫折或者遇到困難最大的敵人並不是一些客觀因素，而是自己。

真正的敵人就是自己。我們都知道每個人要養成一種習慣是非常困難的，要形成一個良好的習慣，大概需要一週的時間，可往往是在這一週當中，我們自己不能夠嚴格約束自己，最終沒有辦法養成一個習慣，我們就會歸咎於一些其他的原因，比如天氣不好，環境不好等等，我們要從自身角度考慮問題，首先把自己的問題解決掉，再去考慮其他的方面，大部分的事情當你解決到自身問題的時候，就沒有問題了。

真正的敵人是自己。我們都知道人是貪婪的，人生來就會享受，當一個人在享受一件事情的時候，它很容易形成這樣的習慣，相反如果一個人想要培養一種優秀的品質，這往往對於自己來說是一個巨大的困難，這個時候就要靠自己，自己對自己下定決心，自己對自己狠一點，並且要直視自己的缺點，不要找其他的理由，也不要把原因歸結到其他方面，當我們能夠自己面對自己的時候，就離成功不遠了。

就拿我們平時學習來說，要想取得一個好成績，就要多下功夫，多學習多問，如果自己總是貪玩，別人學習的時間，你用來玩耍，那最後成績不好是一定的，我們要面對我們的缺點，在學習當中不能夠貪玩，貪玩就是我們最大的敵人，如果我們努力克服它，認真努力學習，我相信結果一定是樂觀的。

希望我們每個人都能夠正視自己，因為我們每個人最大的敵人就是自己。

真正的快樂在於幫助別人篇16

國小四年級作文 ,522字

三年級期中考試的一個早晨，我們班的同學都早早來到了教室。

由於馬上就要進行考試的原因，同學們都提前拿著書複習，都想考個好成績。只有個別家遠的同學在吃早點。孟祥瑞吃著吃著，突然吐了，吐了一桌子。不知道是身體不好，還是吃了什麼不衛生的東西。當時，我們都覺得很噁心，也沒人去幫忙，可管嘉鵬卻不是這樣。這時，只見他即刻放下手中的書，快步跑到水房，用桶打來水，把抹布弄溼，將孟祥瑞的桌子和書包擦得乾乾淨淨的。繼後，他又陪著孟祥瑞到學校醫務室看醫生……。很快，孟祥瑞就??復了先前的精神狀態，兩人高高興興，手牽手回到了教室，參加了當天上午的考試。

管嘉鵬看到在自己的幫助下，別人很順利地度過困難，從心地裡湧出一股難以言說的自豪感參加了考試，取得了比平時更加優異的成績，還受到了老師的特別表揚呢。對此，他感到無比的快樂！

這一次，管嘉鵬幫助別人帶給自己的快樂，深深地打動了我，也教育了我。為什麼我就不主動地幫助他呢？這讓我感到無地自容。通過反思，使我懂得了“真正快樂在於幫助別人”的道理。一些往往十分不經意的小事，既幫助了他人，也快樂了自己。我們只要為他人獻出一份小小的關愛，就會在別人的心裡留下一段美好的記憶。

我要認真地向管嘉鵬學習，做一個樂於助人的人。

助人為樂才是真正的快樂篇17

國三作文 ,938字

每年暑假，我都要回古田老家小住一段日子。姥姥家的街坊鄰居有五六個與我年齡相仿的小孩子，每次一聽說我回來了，都會邀請我一起在房屋門前玩耍。我們拍皮球、跳皮筋，歡聲笑語盪漾在小巷裡。有一次，我看到一個小女孩呆呆地坐在巷尾的臺階上，像一隻落單的孤雁，眼睛裡閃著羨慕的光芒。

我問小夥伴：“我們叫她一起來玩吧。”可是小夥伴們異口同聲地說：“不，她很髒，身上有股難聞的氣味。”

回家後我把看到的情形告訴了姥姥，姥姥嘆了口氣說：“她叫伊平，這孩子夠可憐的，從小就沒了媽媽，爸爸在外地打工，奶奶又體弱多病，沒辦法照顧好她，唉，她太需要溫暖了。”

我一聽，心裡好難過。我從小泡在蜜罐裡，家裡人把我寵得像小公主似的，而她卻像一隻處處受排擠的醜小鴨。

對，應當給她一點溫暖，給她快樂。我在心裡對自己說。

於是，我跑到她家門前，看見她正在洗碗，便對她說：”我想邀請你到我家玩，行嗎？”她一聽，眼睛一亮，我的一句話猶如一道溫暖的陽光照亮了她。她終於笑了，臉上露出了兩個淺淺的小米窩，這時我發覺原來她很漂亮，一雙大大的眼睛彷彿會說話。

我和她一起玩大千拼圖的遊戲，她邊玩邊興奮地告訴我：“我從來沒玩過，真好玩。”我們頭挨著頭一起研究拼圖。剛開始時最困難，要花很長時間才能找到兩塊邊緣吻合的圖片，但每拼接成功一塊，剩下的圖片就少了一塊，難度也就降低了一點，到後來越拼越快。隨著桌面上的圖案越拼越大，我們之間的友誼橋樑也拼接了起來。

第二天，我對其他幾個小夥伴說：“今天我想請伊平來和我們一起玩，讓她分享我們的快樂！”剛開始她們都不願意，但在我的耐心說服下，慢慢地也都同意了。我們手拉著手，腳勾著腳，玩得特別開心，尤其是伊平，她笑起來，兩個淺淺的小米窩在陽光的照耀下顯得特別可愛。

啊，給人一點溫暖，她幸福，我也快樂！

回福州後，我還經常給她打電話；在她生日的時候，我還給她寄了生日賀卡。有一次她對我說：“你對我真好，我感到好溫暖，我希望我們永遠是最好的朋友。”

從此，我常對自己說：給別人一點溫暖吧，暖在別人身上，更暖了自己的心窩！

助人為樂才是真正的幸福篇18

國小五年級作文 ,549字

幸福從何而來？幸福，不在於取得，而在於幫助他人。

生病是件常事，我的同學也生病了。從昨天起，他整天耷拉著那圓圓的腦袋，臉面通紅，不停地咳嗽。以前的精氣神似乎飛走了一般，而今天就高燒不退。

教室裡，他的座位空空的，什麼也沒有，總覺得教室裡少了些什麼。放學鈴一拉，也沒見任何人要為他送作業。我一見，便默默地拿了他的作業，準備為他送去。送作業的路上，我的心裡酸了又澀，澀了又酸，真希望他快點好起來呀！

一轉眼就走到了他家，我在樓下大聲喊著他的名字，但全是徒勞。我鼓起勇氣，走上樓敲起了門。“咚咚咚”，開門的是他爺爺。而他虛弱的身子出現在房門口，只見他的臉一片蒼白，有氣無力的樣子。

我走進他家，輕輕地問他：“你的身體好些了嗎？”他蒼白的臉，漸漸地變成了粉紅色：“謝謝你來看我，我的病好多了，後天就能去上學了。”當我告訴他並把作業交給他時，他的臉上露出了笑容：“謝謝你！”我的心裡一下子暖洋洋的。

回家路上，小樹在對我點頭，像是在表揚；蝴蝶在身邊飛舞，像是在肯定。

我快樂極了，回想起那感動的笑容，我高興地笑了。這時，我想起了一句話：要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。我覺得，助人為樂才是真正的幸福。

真正的盲人篇19

國小四年級作文 ,564字

一天下午，我在人民路上走著時，看見一個帥哥。只見他身穿一件深藍色的西裝，繫著一條紅色的領帶，烏黑光亮的黑皮鞋在太陽下閃閃發亮，從這兒走到那兒，彷彿一陣風，顯得格外瀟灑，讓我看後十分羨慕。

只見帥哥從商店裡買了一根冰棍，然後撕開袋子津津有味地吃了起來。他在一個離垃圾桶十分近的地方丟棄了手中的袋子。明明只有幾步的距離，這個帥哥居然對垃圾桶視而不見，這樣的行為令人十分生氣，也與他光亮的外表很不符！

這時，走過來一位盲人老爺爺，他身穿樸素的灰衣服，頭戴一頂小黑帽，手拿著柺杖和香蕉皮，用手中的柺杖點來點去，彷彿在尋找著什麼。忽然，“鐺”的一聲，他碰到了垃圾桶，隨手把香蕉皮丟到、垃圾桶裡。接著他又往前走，發現一個袋子，是之前的那個帥哥扔下的。老爺爺彎下腰來，拿起包裝袋往回走，再次將垃圾扔進垃圾桶裡。

往前面看了看，那帥哥依然瀟灑地吃著冰棍，對他身後發生的一切置若罔聞，揚長遠去。

我們的社會需要的，不是那個只顧自己衣著華麗，不顧環境整潔的帥哥，而是像盲人老爺爺一樣熱情服務環境、愛護環境的人。

在我心裡，那位老爺爺不是真正的盲人，那個帥哥才是一個道德盲人。中國被人們稱為“文明古國”，可如果所有人都像帥哥一樣，那還算得上是文明之國嗎？有時，宣傳還不如身教！請大家共同行動起來吧！