真摯相關作文20篇
你的真摯，讓我銘記於心 篇1
國三作文 ,589字獨自坐在窗前，外面正下著雨，夾雜著寒酷的冰霜，很冷很冷。那雨滴，敲打著窗上的玻璃，叮叮叮，心欲碎。那聲音彷彿是用一把錘子打在我心頭最軟弱的那塊地方，那過去的幸福美好的時光，因為過於幸福，所以不堪回首。
回到了那片草坪，前面是一條清澈的小河，天是藍色的，風是暖暖的，我們曾經在這裡許願，歡樂，哭泣，照相。每一個鏡頭，都彷彿是由專職導演編輯一樣，太開心，太幸福了。這幕鏡頭，醉裡尋歡，書生意氣，笑語還在耳邊迴盪，但現實的如今，卻要我獨自一人悲守這片草坪，獨自一個人笑、哭和醉，沒有了歡笑，卻慼慼生悲。
大雁一字形飛過，在這個空虛的校園裡飛舞著，它們的姿態很輕盈，它們在歡樂在歌唱，因為它們之間彼此都還陪著彼此，不像我，沒有了你的陪伴。在上學的路上，你曾經是跟我同在，不論颳風下雨，我的左邊依然是一個你。校園裡，氣氛總是嚴肅陰沉，而有我們倆在，總有歡樂的笑聲、歌聲！為什麼這一切都只能用“回憶”來概括啊？
守著窗兒，望著天邊，自己又怎樣彌補那片心的天空。連綿不斷的雨水依然夾雜著凍霜隨著眼淚落下。夜已深了，人已消靜，唯獨剩下我抽泣的聲音。
美好的日子總像泡沫一下子消逝，但似乎總帶著一絲留戀，緩緩地從我身邊飄過，好想好想回到從前—我們嬉戲，我們玩耍，我們歡笑、哭泣的時候。但這要我等多久啊，一年，兩年還是幾十年？
既然要我等待，我接受，願在異國的朋友啊！你一定要好好的啊！
我牽掛那份真摯的情誼 篇2
國三作文 ,819字在人的一生中，我們總會遇見不同的人，經歷不同的事，體會到人生的不同滋味。人生不可能十全十美，在成長的道路上，我們哭過笑過，有過煩惱，有過憂愁，從而使我們學會了理解，寬容，關愛，牽掛……
翻開相簿，依然是那個美麗的校園，依然是那些臉上洋溢著孩子般笑容的同學們，依然是那個和藹可親，溫柔善良的她……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，教室依然還是那麼安靜，同學們還在努力地用功學習，迎接那個觸目驚心的考試。這時，她—我的語文老師走進了教室，專心致志地給我複習功課。當我還在想著汪蘇倫的那首歌《晴》是怎麼唱的，小說裡的倆個主人公最後結果是怎麼樣時，她突然把我叫了起來，讓我回答問題，我沉默不語，她當著全班同學的面批評了我一番，這使我對他有了深深地厭惡。
終於，臨近了考試，我還是一如既往，課堂上總是走神，課下總是不復習功課。考完試了，我坎坷不安的等待分數的到來，迎接老師與父母的批評。令我吃驚的不是我的成績不理想，而是因為老師和父母都沒有批評我。
她又把我叫進了辦公室，本以為她要批評我，可沒想到她卻溫和地對我說：“這次是怎麼回事？沒有發揮正常水平？粗心、大意了？我沉默不語。沒關係的，一次的實力不算什麼，失敗乃成功之母，下次你一定可以取得好成績，我相信你！”她慈祥的笑容瞬間溫暖了我整個心靈。但父母為什麼沒有責備我？
事後才知道，是她私下與父母溝通，怕我難過，才不讓父母責備我。又到了考試，又是一次挑戰。然而，我取得了一次好成績，老師連聲讚歎，老師也誇讚了我。想到以前的種種過錯，想到她的良苦用心，我不禁流下了眼淚。終於，我鼓起勇氣向她道歉，她還是那麼善良的說了一句“沒關係”。頓時，一股強烈的情感湧上心頭，這份無法割捨的情誼永遠刻在了我的心中，而她在我的心中也成為了一個獨特的風景，使我無法忘懷。
至今回想起來，我還是對她有說不出來的敬意與感激。我牽掛溫柔善良的她，牽掛她那慈祥的笑容，牽掛那份真摯的情誼，牽掛那個美麗的校園，牽掛……
我牽掛那份真摯的情誼 篇3
國三作文 ,606字在緩緩流淌的生活長河中，你不經意的灑下一串微笑，激起朵朵飛揚的水花，平淡的生活也因此牽掛紛呈。
一個人行走在異域，行走在地球另一邊那個遙遠的國度，在大片大片的草坪蔓延的地方，漂泊的女子大概只看見孤獨吧。然而就在那一瞬間，一棵漫不經心得狗尾草躍入眼簾，還有那燦爛的微笑。嘿！送你。這句話曾讓那孤獨的女子—三毛溫暖不已，更讓我覺得心動，是那個微笑，我將其稱作狗尾草的溫暖。
狗尾草下的微笑，是對一個陌生人最美的祝福，讓生活不再單調，讓漂泊的旅程燦爛溫暖，這種微笑，是時間安排的邂逅，可遇而不可求。真正讓瑣碎的生活精彩靈動的，是我們身邊最靈動的，是我們身邊最熟悉的微笑。
在初中的第一次考試後，拿著那張試卷只做了一半多，成績為倒數的時候，老師的批評，同學的嘲笑讓我的心情跌倒了谷底。回家的路上，沒有花香，沒有鳥語，只有傍晚的風凜冽刺骨，我走進家門時，卻看見母親那滄桑的臉。“回來了，飯早就好了。”不滿歲月滄桑的臉上，淺淺的微笑，如一抹陽光，照進心靈的谷底，帶來生命的活力。那個迎接我回家的微笑，讓我重燃信心，將酸甜苦辣具全的生活變得無比精彩。
那個孤單，灰暗的日子，因為微笑而重燃希望。綻放異彩。當我們在接受微笑時，是否也該回以微笑，讓精彩的生活在另一個人的身上蔓延？
陌路相逢，綻一抹微笑，是對彼此的祝福，日夜相伴，展一絲笑容，是永恆的溫暖！也是這些你給予我的，我曾贈於你的牽掛，讓生活在長河中流出微笑。
真摯的友誼 篇4
國一作文 ,577字在我們的人生道路上，每個人總是會有屬於自己的真摯友誼。但有時後人們往往總是會感嘆道，自己怎麼沒有真摯的友誼呢？有時候，我也這麼認為。但是，當我們經歷過許多的事情之後，我們終有一天會找到屬於自己的友誼。我經歷了那一件事情後，我白了其實我也有屬於我自己真摯的友誼。
我記得那一次，我在上課的時候，我覺得太無聊了。於是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫好之後，我向坐在別處的同學，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時老師看到了紙條，於是老師向我這裡投來鋒利的目光。這時，我的心裡害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧老師向我這裡走來後，問我：“這是誰扔的紙條，我戰戰兢兢的。”就在這時，我的同桌挺身而出的對著老師說：“老師，這些紙條是我覺著好玩扔的。”這時老師，生氣地對著同桌說：“你下課來辦公室一趟。”說完，又上課了。
下課了，我的同桌走進了老師的辦公室裡去了。我站在辦公室的門口，聽見老師地訓斥聲時，我覺得心裡很難過。當我看到同桌，出來時手掌是紅腫的。這時我的心裡好難過，我當時怎麼不向老師說，是我自己仍的了。
放學了，我想他道歉，但他說不用了，因為他想和我做朋友。好朋友就應該，替朋友承受痛苦。聽了這句話我突然覺得好高興，應為我感受到了友誼的力量是多麼的偉大，我們兩個臉上露出了微笑。
這時我明白了真摯的友誼是偉大的！
讓真摯的友誼天長地久 篇5
國一作文 ,565字友誼因天長地久，他是一把刀，將我心中的石塊敲碎；他是一盞燈，照亮我心中的黑暗；他也是個巨大無比的箱子，可以收穫快樂，分享快樂。茫茫的人海中找到個朋友難，找到個知心的朋友更是難上加難。
將時間的鐘表回到七年前。那是剛剛進入小學的第一天。因為我們身高相似，老師將我們調成同桌，那時誰也不認識誰。膽小的我沒有一點勇氣和她說話。
一天我忘記了拿鉛筆。細心的她，一上課就發現了。她向我拿來一隻嶄新的鉛筆說：“這隻你用吧！我從來就沒和她說過一句話，她卻把鉛筆給我用。從那天起我就把她當做我的朋友。我們一起學習，一起玩，相互幫助。
後來不知為什麼我們二人世界裡又加入了一個人，因為有了她，我們開始變得不和。總是感覺會冷落了我。我們不再像以前那樣快樂。
為了我們的友誼我決定和她一起學古箏，這樣在每個星期天我們也又能見面，能加深我們的友誼。
如今，我們已從那時的小學來到了初中。雖說我們不是一個學校的，每天都見不上面，可是我們每個星期都會給對方打電話。有時甚至會問她我們學校的題，儘管讀了兩遍題她也沒聽懂，可我還是會一直讀到她懂了為止。每次上古箏課的時候書包裡都會裝很多作業問她。所有的心裡話都和她說。我們都說過，我們的友誼要天長地久。
我們的相遇。彷彿是老天爺安排的，讓我無意中得到一份珍貴的友誼。我會珍惜這份友誼。而我們的友誼一定會天長地久。
懂得最真摯的愛 篇6
國三作文 ,835字“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首熟悉的詩縈繞在我的耳畔。
清晨媽媽喊我起床時，我卻莫名的生起氣來。“這麼遲才叫我，是有心不叫我吃飯吧？”說完，我把門一摔，衝出了房門。家裡只剩下媽媽滿臉的驚愕與委屈。
“慈母手中線，遊子身上衣。”走在冷風中，突然想起，身上穿著媽媽親手織的毛衣，頓時感到一股暖流湧上心頭。是啊，怎麼能忘了慈母手中的線呢。
那年，冬天特別寒冷。屋外，片片雪花被寒風捲著，不分方向的亂飛。屋裡冷得像地窖一樣，我蜷縮在角落裡拿筆書寫著。已是深夜，我拖著沉重的腳步向客廳走去，想要倒杯茶。聽到主臥裡傳來稀疏的說話聲，爸爸說：“還不睡？明天再織一會兒吧。”媽媽說：“晚上不多織一會兒，哪有時間織。她前幾天一直喊在寒冷呢，外面買的毛衣沒我織的暖和，我想再點織好給她。”
我順著門縫往裡看去，媽媽的手上下襬弄著，靈活地轉動手指，看著，我的淚水擠滿眼眶，忍不住決了。我輕聲走回房間。
幾天後，媽媽把我叫到身邊，笑著說：“快試試，合不合身。”說著，她拿出一件大紅的毛衣。火似的紅充滿了母親的愛，溫暖了我。看著媽媽熬哄的雙眼，鼻子陡然一酸，不由自主地撲進了母親的懷抱。回想起早上發生的事，明明是自己的錯，卻硬將氣撒在媽媽身上。漸漸地一絲內疚湧上心頭。
“慈母手中線，遊子身上衣。”那富含詩意的文字，再次打開了記憶的大門。小時候，媽媽看見我說錯話就告訴我“好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”有時，我懶得做作業，想偷偷出去玩耍，媽媽便會丟來一名“小壯不努力，老大徒傷悲”。進入初中後，媽媽一再叮囑我“好勝逞強是禍胎，謙和謹慎一身安”……在媽媽的時時叮囑、殷殷期盼下，我的錯誤溜得遠遠的。
想到這兒，我早已心潮起伏，心裡的那個聲音還在繼續：“誰言寸草心，報得三春暉。”母親含辛茹苦地養育了我，我又回報了什麼呢？而在早晨時，我又差點忽視了一份最美的情感。
我想：只有我加倍努力，做到“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶“，這才是最好的回報。
真摯的愛 篇7
真摯的愛作文800字 ,842字母親呵！
天上的風雨來了，
鳥兒躲到它的巢裡；
心中風雨來了，
我只躲到你的懷裡。
閒坐夏日涼亭，嘗一口涼茶，吟誦冰心奶奶的小詩，淺心感受著母愛，別有一番韻味！
母愛，猶如春天的風，她輕輕拂過，大地才會一片綠色；
母愛，猶如冬天的雪，她飄飄落下，大地才會一片潔白。
14歲的我，談人生經歷不免膚淺，論成敗恐人恥笑。但是，14年的人生之路，總有一種親情伴我成長！
“人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是‘媽媽’。”嬰兒時代如流水般過了，也許我們遺忘了，但惟獨媽媽，永遠不會遺忘，永遠不會忘記孩子們第一次開口說話叫聲“媽媽”，稚嫩的聲音會比高山流水更讓媽媽心曠神怡；永遠不會忘記孩子是怎樣長大的，這是一個辛苦的過程，但在媽媽看來，這永遠是一個美好的回憶！這一切，是一種力量！源自於媽媽的偉大！源自於媽媽的愛！
“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”當我們跌倒了，母親扶我們起來，鼓勵我們；當我們成功了，母親為我們投來讚許的目光，支援我們更上一層樓；當我們失敗了，母親會和我們一起努力，為我們加油；當我們為某一件事而去廢寢忘食的努力時，母親會心疼但絕不制止的陪伴著我們，鼓勵我們！是的，她就是我們的知己，無論我們成功，或失敗，母親永遠會陪伴我們！
“母親的愛是永遠不會枯竭的。”是的，母親，似乎是一個永恆的話題，母愛，就像源源不斷的流水，源遠細流。上初中了，這時的母親就像是我們的朋友，有時一起聊天，一起運動，互相幫助，每逢節日互相祝福。但是，當我們錯時，她也會給予我們坦白的批評，有這樣一位“朋友”多麼的幸福啊！我感覺，這也源自於母親的愛，最真摯的愛！
這是一個伴著母愛的成長過程，是的，媽媽的確是母親，知己和朋友的完美結合！
母愛，是一個亙古不變的主題，因為它是世間最真摯的，這樣的愛就像是世間的一種自然現象，如春風，如夏雨，如秋葉，如冬雪……她永遠不會消失，無私的奉獻給一代又一代的人們，不論人們是善是惡，她永遠給予最真摯的愛，因為母親的愛本來就是最真摯的！
信中真摯的孝心 篇8
寫信作文 ,894字親愛的父母：
您們好！
時光如流水般逝去，無法倒流，歲月的滄桑早已讓你們滿頭白髮，而我卻是不斷地成長。我無法讓你們重新年輕，但會想到從前你們對我的真摯的哺育之情，讓我以這文字回報我的真摯的孝心。
其實每一次我收到上海市，你們並不會太多的糾結於我的過錯，而是站在我的身後，給我安慰；其實每一次我失敗是，你們並沒有棄我於不顧，而是不斷地給我鼓勵；其實每一次我因成功而略有喜氣時，你們會嘻嘻教導我，戒驕戒躁。在你們面前，我彷彿就是一個永遠也長不大的孩子，你們為我的付出讓我無法忘記。
我曾與你們一起走在廣場上散步，兒時的我是多麼歡樂啊，跟著你們，就有無限的樂趣，在夏日的夜晚，廣闊的廣場上，感受清風拂面，給人一絲涼意，讓人難以忘懷。但現在，我已沒有那個時間陪你們再次漫步了，我是多麼懷念拿過去能多與你們相處的日子啊。現在的你們只能看見我的背影，而我卻無法看見你們內心的疲憊，只注意到你們日漸衰老的面龐。你們以真誠帶我，而我有時卻無法理解你們的苦心，也有不少的矛盾產生。想到這，回想到過去種種，我不禁多了不少的羞愧。
我曾讀過李密的《陳情表》，看到他與祖母的相依為命，相互依存的祖孫之情，我不由被她感動。“煢煢孑立，形影相弔”正是他與祖母的真實寫照。他為祖母而不惜冒著得罪皇帝的危險辭官不做，這是需要多大的勇氣啊，然而，給予他力量的正是他心中的“孝”精神，是“孝”也讓他功成名就。
我國自古以來是禮儀之邦，更有“百善孝為先”的訓誡之話，讓每個讀書之人所謹記，更有以推舉“孝廉”能去做官的。古之如此，現在的我們又怎能不敬孝呢？我不會制定目標，事務，跟不會空喊口號，光說不做。在我看來，只有從一點一滴的小事做起，從實際行動出發，才更有說服力。不做虛偽的形式主義，實事求是才更重要。
說到這裡，我不禁要感激父母，回報的更是以自己的實際行動表現，以體現一片赤誠之心。在以後的生活中，我會更加珍惜這些美好時光，在對父母的態度與感情更是要誠懇真摯。曾經學過朱自清的《背影》作者通過父親的背影和行為被深深地感動，對於我們每個人又何嘗不是呢！
在七月流火的日子，我沒有感到涼意，感到的只有父母的溫情。
你們的兒子
小小家書，真摯的愛 篇9
國三作文 ,897字“一封家書表孝心”，一封小小的家書，蘊藏著多少子女對父母的愛與為他們盡孝的決心。是啊，我們都懂得父母希望我們成才的願望，但我們是否也誤解過他們，讓他們失望了呢？其實，我們無論過得好與不好，父母也常常牽掛著我們，所以父母們對我們的愛護不止你所看到的。我們常常印務課業繁忙，學習負擔重沒有與父母進行過多的交流，但正因為如此，我們更需要一封家書來表達我們自己的心聲，讓無聲的交流避開一些無謂的爭吵，讓跳躍的筆尖代我們向父母說聲對不起，讓所有的不開心都化作小小的家書。
眾所周知，《傅雷家書》是傅雷寫給他兒子的家書，其中我們看到的是傅雷先生對他兒子無聲的教育和純純的父愛，這樣一位父親值得我們敬仰與學習。我們也應該有一封寫給親人的家書，不在於多少，而在於我們的孝心。有了家書，我們不用擔心沒有地方訴說煩忙；有了家書，我們不用擔心出門在外沒有依靠……這就是一封家書的力量，小小家書，真摯的愛。
既然不能常回家看看，為何不用家書這種古老卻溫暖的方式來表達我們的問候與孝心。父母希望我們在外過得好，卻又希望我們可以多回家，卻怕耽誤了子女，只好日夜無間的等待，他們思念在心頭不敢放下，他們逐漸老去，只有對我們的愛從不老去，這種無私的情感我們要給予回報，我們要用孝心去守護那份愛，讓那份愛也守護著父母。
一封家書可以是簡單幾句的問候，可以是一些煩惱的傾訴，可以是我們的擔心，可以是一張回家的時間表，可以是分享的一洗開心的事……一封家書，哪怕是小小的，都會讓父母感受到的隔著紙的那份愛和那份孝心，家書也讓他們放心。也許父母聽到我們的聲音，看到我們的身影會更加開心，那就寫封家書你回家的時間的家書，並附上你們的孩子會如期而至，給他們一個驚喜，也給自己一個機會，一個好好盡孝的機會，哪怕這個機會的期限只有短短的一天，但相信機會永遠不止一個，因為沒有什麼比父母還要重要。
多寫家書，給父母當作紀念，給自己一個寬慰。讓小小的家書，守住你不在的家，守護你的家人，讓所有真摯的愛流露在字裡行間，讓那些想說卻說不出口的話也有表現自己的機會，不要錯過一些機會，也不要錯過父母的愛。
小小的家書，真摯的情感，如期而至的孝心，請收下。
情更為真摯也 篇10
國二作文 ,1394字登高山而心懷天地，觀江山而思其故人，時喜時怒，或而淚如雨下，或而撫掌高呼。此皆為情也。—題記
當今社會，自阿爾法屢戰屢勝開始，到人與機器人同臺合奏，這場人工智慧和人類朝夕相處的序幕，連發令槍也沒得，幕布就緩緩拉開了。
在這樣的大環境下，奇妙的是，最驚恐的，驚疑的，議論紛紛的，竟還是創造人工智慧的，人類。有些記者甚至下此斷言，未來隨著人工智慧的發展，它們最將超過人類。
事實真的如此嗎？不，我不這樣認為，人工智慧和人類，有著最本質的不同。在開學第一課的舞臺上，郎朗輕而易舉的分辨了兩首樂曲的演奏者，他區別人工智慧與人的根本依據是什麼？我想你已經猜到了，便是情。
人工智慧沒有情，所以它不知詩仙筆下“將近酒，杯莫停”的豪氣萬丈；不懂杜甫“遙憐小兒女，未解憶長安”的悲從中來；更無法理解孟郊“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”—那是他用盡半生的狂喜。
情，這麼一個字，便是人工智慧學人類一樣思考，再怎麼學，也學不來的東西。它只存在於人的身體中，為我們的悲喜而痛苦歡笑，就像煙火綻放於黑夜，熾熱而又美好。
有人他不信，他覺得計算機那麼聰明，若是真學到了情，有了三觀，怎麼辦？吾命莫不是休矣？
也不盡然，因為，我們的情感各不相同，正所謂千人無一面，千人有千情。不同的人在不同的生活環境中，他的情感也是不同的。
就像有些人讀《紅樓夢》，林妹妹去葬花，她所想的便是這人為何如此嬌氣，葬花？葬在何處不同。有些人看到此處，淚不禁從眼眶中滾落，似是心，也與林妹妹一般，被花葬了去。
而且人的情感可不是能用公式去列舉和解答的，有時候人往往樂到極處，悲情自生，又往往離愁未消，想起了什麼開心的事，便又是喜上眉梢了。
蘇子在遊赤壁時不也如此，悲中有喜，喜中帶悲，喜時恍若仙去，悲時無言勝有言。
這樣複雜的情，計算機怕是兢兢業業地學好久，也難窺探其中真諦。
反倒是人，若是學了計算機，那才真真是不幸事！雖不說是人創造了人工智慧，你若學它，差了輩，而是，真學了那人工智慧，人便失了情，成了無悲無喜的怪物不是？
三毛是我認為感情真摯而強烈的一個作家，她前去祕魯的“瑪丘畢丘”時，坐在殘敗的石堆廢墟上，眼，眺望著前方，心，和這座印第安失落的古城合二為一，她聽得見這座失落王國對她的呼喚，這呼喚之殷切和熱切，彷彿訴盡了千年的哭楚，和一個王朝的盛衰。
人若學了計算機，你能告訴我，你能聽到什麼？是風的呼喚還是心的共鳴？那這世界上，怕是沒有詩人，也沒有作家了。
但人學計算機這事兒，還是發生了，很多人打著理性思考的旗幟，學得，卻是計算機般死板的思維，他們漠視在他們眼外的一切，並置之不理。落水者不救，岸上頻頻圍觀，老人摔倒不扶，七嘴八舌不知所云，這難道不是悲劇？
蘋果公司總裁庫克認為，他不擔心人工智慧會讓計算機像人一樣思考，他更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。
我想，在當時，這位總裁的眼中，便是這樣一個前景。
人不應該拋棄情，這是人作為人的根本，是任何人工智慧，萬事萬物都無法超越的，人存在於天地的憑證。
很早以前，我寫了一首詩，詩中說“詠春吟夏誦秋冬，憂國憂民憂心忡。睹物思鄉情更切，歷歷代代莫不同。”
後來，直到今日，方覺自己言之有誤。特此駁斥自己。
“迎春歷夏復歷冬，年年花開莫有重。花比人來更有情，歷歷代代豈相同。”
是了，人情；更為真摯也，無可模仿，也無法模仿。