真情在生活中流淌相關作文20篇
真情在生活中流淌 篇1
國三作文 ,805字你是否花過100元買一張門票去書法展觀賞大師的畫作？有人會感慨100元錢花得值。但我會告訴你真正打動人心的作品並不在展櫃下綻放風彩，而是在這座城市的大街小巷，在我們的身邊。
發現這些遒勁有力卻不失活潑可愛的精靈是一次偶然的機會。一個晴朗的上午，我揹著書包在熙熙攘攘的人群中穿行。卻見前方有一群人圍成圈，一動不動，還在稱讚著什麼。我擠進人群，圓圈內大大小小都是字。
白花花的鬍子，白花花的頭髮，一身白白的功夫裝，陽光撒在他身上，他本身又好像是陽光。佈滿老人斑的手上握著一根巨大的“毛筆”，這“墨水”不黑不濃，正是水，卻散發著墨水所獨具的書卷香。他專注地寫著，絲毫沒有注意到周圍的人，一個個充滿靈氣的漢字魂在他筆下綻開，行雲流水般。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我滿懷敬意地凝視著這些句子，有些字因太陽的溫暖，騰出地面，揮發在天地之間，漢字魂也盪漾在空氣裡，久久揮散不去，地板上原有的汙漬也無影無蹤。我不知道這位老爺爺是有意為之，還是無意間帶走了髒亂，留下了美，但可以肯定的是，當他走上街頭拿起筆時就已經詮釋出他對生活的熱愛，同時感染了我們每個人。
以後每當經過這廣場，總會看見他在這裡揮筆，後來越來越多的老人加入到這街頭藝術中。圍觀的人雖然少了，但從廣場上經過的人們都不會踩上這些字，甚至駐足欣賞片刻。再後來，老人們帶著自己的兒孫來學習、來延續，我曾經看見一個小姑娘拿起她爺爺的畫筆在地上歪歪扭扭地拼湊出“好好學習，天天向上”，只見她還沒有那“毛筆”高，卻固執地抱住它一遍又一遍的練習。我想中華民族的精粹一定會代代相傳下去。
正如老人們筆下步那行雲流水般的漢字一樣，他們的真情，他們對生活的熱愛，對城市文化建設的關注，對後輩的希望，將流淌在這個小城的每個角落。我想，如果有外地的朋友來鍾祥做客，我也許不會帶他看明顯陵和黃仙洞，但我一定不會忘記帶他來陽春廣場，在川流不息的人潮中感受來自這個小城的情感流露。
真情在生活中流淌 篇2
國三作文 ,767字麻木的心靈有多久沒有被真情洗滌，但其實真情就在生活中靜靜流淌，只不過，你的腳步太過匆匆，漏看了它原本幸福的模樣……
秋風習習，帶給人的並不是涼爽，而是有些微涼。是夜，一個人走在回家的路上，已經是初四學生的我，放學晚了些，我似乎也不著急，踱著步子往家的方向走。
無意中的一瞥，母親站在昏暗的路燈下，手裡拿著一件厚的外套，她的影子被拉得很長。我匆匆地跑過去。“媽，你怎麼在這兒啊！”“天涼了，怕你感冒，天又這麼黑，先把衣服穿上吧！”“哦”。我從母親冰涼的手中接過外套，暖暖的，霎時間，我才意識到：母親在這裡等了我很久，一種無言的感動在我的心頭躥動，那個夜涼如水的路燈下，真情在空氣中瀰漫開來……
一場大雪給我們送來了冬天，這個冬天似乎也因這場大雪顯得格外的冷，那寒冷的風似乎想要鑽進你的骨頭裡避避寒。母親不知聽誰說：冬天裡喝魚湯補腦。於是，我每晚上都能喝到母親做的魚湯。第一次，新鮮；第二次，回味。等到第三次喝，我就不大情願了，父親看我咂巴著嘴，難以下嚥的樣子，沉聲說道：“別身在福中不知福，看看你媽的手都成什麼樣了！”我抬關一看—不復白皙的雙手，一道道傷張開了鮮紅的小嘴兒，新傷舊傷疊加在一起刺痛了我的眼，我哽咽地說不出一句話。母親撫著我的頭，柔聲安慰道：“沒事。”那魚湯的嫋嫋輕煙似霧，氤氳了我的眼，接著眼淚簌簌地落下，落到魚湯裡，我的心如這碗魚湯泛起陣陣漣漪。我的腦海重複地回放那些片段—母親清晨就去菜市場挑魚，與商販討價還價，回來又在冰冷的水中去著魚鱗的情景。這樣的深情我該如何報答？那一刻的真情在我心中流淌，奔騰！
真情好似血液，在血管中靜靜流淌，雖無聲，卻又支撐著你的生命；真情好似陽光，在寒冷中帶來縷縷溫暖，雖無形，卻又溫暖著你的心房。其實，真情在我眼裡是那碗魚湯，香濃地在生活中緩緩流淌，沁人心脾！
真情在生活中流淌 篇3
高一作文 ,1003字為什麼我的眼中常含熱淚，因為我對這片土地愛得深沉。
——題記
近年來，人與人之間的情誼開始變得淡漠，便出現了“有溫度”這個有著細膩感覺的詞語。它讓人回憶起了那溫度和暖意，以及流淌在生活中的真情。
蒼山如海，殘陽如血。小的時候父母工作忙，便將我託付給了爺爺。爺爺家在偏遠的鄉下，有著很大的院子，院子裡啊，有棵山楂樹。綠樹如蔭，坐在底下乘涼，倒是極為舒服。爺爺是半個知識分子，恰巧聽過歸有光幾句話：“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。”便在我奶奶走的那年種下了這棵山楂樹。後來聽爸爸說，那會鬧文革，這樹能活下來，不容易。爺爺也是。這樹就像是承載了爺爺的生命一般。
那會兒小孩子們之間的情誼很質樸，我給了她一粒糖，我們便是朋友了。跟著他們漫山遍野的跑：挖薺菜、爬樹、抓蛐蛐、進河裡摸魚……沒到太陽快落山的時候，橘黃色染滿了半邊天空，各家的家長便隔老遠喊自家孩子回去吃飯。從這個山頭到那個山頭，飽含深情。
爺爺喜歡給我量身高，每次做這事時都嚴謹認真的像是在幹什麼大事。在那棵樹前，拿著一把木尺比在我頭頂：“抬頭！挺胸！腰板挺直！”我便乖乖照做，爺爺便拿起粉筆輕輕在樹幹上劃一道痕。有時這道劃痕比上一道高了，他會眯起眼笑，用那粗糙的大手揉揉我頭：“不錯娃兒，比上回高了。”有時也會沒有什麼變化，他便有點失望了：“怎麼沒長咧……”
那時候的日子，似乎很快，也似乎很慢。快的是心，慢的是節奏。
有時候爺爺會嚇唬我，說我父母把我扔在這裡了不要我了。剛來的時候聽到這句話會很恐慌，嚇得哇哇大哭；後來聽到這句話會很開心。因為在這裡的每一天，都是有溫度的。鄰里之間和睦相處，朋友之間友誼至上。親情，友情，鄰里情……一點一滴，那是真情，也有溫度。
後來漸漸長大，離開了那院子，離開了那鄉間。然後沒過幾年，爺爺也離開了我。到了現在，鄰里之間互相防範，朋友之間勾心鬥角……社會問題越來越突出，人際關係越來越複雜。他們說，這是成長。但我想起了那鄉間曾經的質樸的真情。人之初，性本善。其實真情流淌在生活的每一處。人與人之間，應該“有溫度”。
真情在生活中流淌 篇4
國小五年級作文 ,694字冬日的午後，陽光斜斜地照進了小小的屋內。桌上瓷碗裡甜甜的濃稠的暖黃色銀耳湯汁打了個圓潤的旋兒，香氣就這樣晃晃悠悠地沁入了心扉……
“叮”的一聲清響和著陽光扣上我的眉睫，那一聲應是碗勺觸碰的輕微聲響，在柔柔地暖意中醞釀盪漾。
我起身，輕輕地挪步，隔著磨砂玻璃，一個略胖的身影闖入了我的視線，動作笨拙得有些手忙腳亂。
是父親。
白色大理石的廚房櫥櫃上擺滿了烹調配料，都被父親小心的放在了漂亮的瓷碗裡。我一愣，從未想過他會如此的細緻。他左手持木勺，小心地在鍋中攪拌，卻又不敢離鍋壁太近，細微的畫著弧，氤氳的溫熱水汽讓我看不到鍋中的食材。
我倚在半掩的廚房門口透過縫隙，目光不自覺的向上移動：櫃門上像是貼了張紙。好奇心促使著我近距離的看了一下那張白紙，我的嘴角旋即被一種不知名的力量牽引著上揚——那竟然是一張銀耳湯的菜譜，在上面標好了每種配料放置的位置、順序和數量。那些字一筆一劃寫得非常的工整。
父親端起桌上的瓷碗，順著鍋沿將櫥櫃上的配料小心翼翼的匯入鍋中，不時地看著櫃門上的那張菜譜，口中小聲的唸叨著它們的名字，手中還不住地攪拌。
我正沉醉於鍋中飄出的淺淡香氣時，驀然發現父親竟然繫著母親經常下廚穿著的一件碎花圍裙。在母親身上穿著那麼合適一件圍裙穿在父親那比母親大一圈的身材上顯得是那麼的捉襟見肘。
父親小心地將湯盛進了手邊的瓷碗裡，放上了精緻的碗勺。我輕輕的推開了半掩的廚房拉門。父親轉過身來，有點無措的望向了我。
真情在生活中流淌，而時光也彷彿定格在了那一刻。那一刻，父親高大的身影鐫刻在我的心中，永不退去。
真情在記憶中流淌作文 篇5
國三作文 ,3121字【篇一：真情在記憶中流淌】
那是一個鑲嵌著憂傷的黃昏，夕陽如紗般幔在床頭，也印在我的腦海深處。那悠長的記憶光斑，似顆顆淚珠滑進我記憶之流……
那時，母親說她已經買了車票，次日就要離開。母親已經準備好了行李，也如昔日一般，將車票緊實地疊在了皮夾裡。勞累了許久的她坐在床上，而我，正坐在她的身邊。
“不要忘帶了車票。”我拍了拍母親的肩頭。母親眯起雙眼，嘴角微微上揚著：“嗯，帶了，真乖。”是不捨得我嗎？媽媽，你的笑容怎麼那麼僵硬？
望著母親略帶些憔悴的神色，我把手挪到母親的懷裡，拉起她的手，“媽，那你……那你……明年還會回來看我嗎？”我望著母親的眼睛，心中充滿了期待。
“恐怕，明年應該沒時間了，我很想到這來陪你一起生活，孩子，但媽媽要掙錢呀，沒有人工作怎麼行呢，是不是？”話音剛落，我那原本充滿希望光芒的眼睛慢慢黯淡了下來。我也只是僵僵地，無奈地揚了揚嘴角，沒有說話。我知道母親的忙碌是我無法想象的，我也不會去勉強。我慢慢地躺下了身，趴在母親的懷裡，任憑髮絲纏繞著衣角。
“媽媽，你知道我有多想你嗎？晚上自己一個人開著燈寫著作業，是很孤單的。”不知怎地，心裡湧著一股熱浪，順著眼眶流下，打溼了母親細長的雙手。“小時候，令我最開心的事是能見到媽媽，一天天盼望著，想著讓媽媽陪我出去玩。現在我就很難看見你，只是想能和你在一起的時間久一點。”一瞬間，雨滴般的淚珠滑過了我的面頰，我忍不住輕聲嗚咽著。
母親將身子俯下來，用手臂摟住了我。她的手臂雖然瘦弱，但很有勁，似乎有一種非同尋常的力量紮緊了我。“孩子，媽媽愛你……我也很累，這個家也是需要我的力量，才能夠支撐起來的，你父親的病……我……真的是沒有辦法。”母親哽咽得難以自抑。淚水打花了她原本精緻的妝容，那眼中的哀傷緊緊包裹著我，只是，那手臂上的力量更沉了。
那天，我擁著她，緊緊地擁著她，直到太陽落下。
那天，是母親第一次流淚。我知道，堅強的她從來不想讓我知道她的勞苦。她愛我情深，亦如我愛她一般。我知道，這一腔真情，會一直隨著記憶的流淌，積藏在我心底那片最明亮、最溼潤的地方。
【篇二：真情在記憶中流淌】
那一年，得知大哥大學畢業前去人才市場找工作，因閒來無事，我便事先到人才市場前等他。不巧，天下起小雪，寒風夾雜著雪花劃過我的臉頰，我開始後悔前來。這時，距人才市場開門還有近20分鐘。遠遠的，一個微胖的身影快速的向我移動過來，“大哥來了”，心裡正慶幸著，那個身影已經閃到我面前。只見他臉色發紅，額頭微微見汗，與一頭雪花形成鮮明的對比，身背一個單肩包，裡邊應該裝著他的簡歷。
“呀，這麼冷的天還來這麼早，沒吃早飯吧，走，先去喝碗熱粥再來。”聽到本以為會轟我走的大哥如此說，連我沒吃早飯這個細節都關注到了，一股溫熱的暖流從心中湧起。
吃得很簡單，一人一碗白米粥很快就輕鬆進入腹中。身體漸漸的暖了起來，在飯館聊了會家常，我就和大哥前去人才市場了。我已經不記得那天都幹了些什麼，能記得的只有那碗熱熱的白米粥以大哥頭上的雪花了。
那一次，大哥幸運地成為了一名室內設計師，但很不巧，他遇到了一個很挑剔的主顧。大哥交了幾次設計圖都不被認可。為此大哥把自己反鎖在房間，力爭把設計圖紙做到最好，一連幾天，12點後往往還能聽到他在電腦上工作的聲音。
這天早上，父母出差未歸，大哥一如既往的在房間裡工作，微波爐裡熱著速凍饅頭，這大概又是他三天以來一成不變的早餐吧。我看著這饅頭，心頭不禁湧出了一種想法。15分鐘後，一碗熱熱的白米粥出現在了我的手中，我又順手拿起幾個熱好的饅頭給大哥送去。不出所料，大哥表情訝異，風捲殘雲般喝下那碗粥後，問我：“這是你做的？”我微微點點頭，沒多說話就忙著去收拾碗筷。就在快走出房門時，身後傳來一句：“弟，謝了。”我微微一笑，暖暖地回道：“不謝，您繼續忙您的吧。”出門後才發現，自己已是紅臉一個。
後來，大哥成功的完成了設計要求。而我，也在這兩碗粥中，體會到了濃濃的兄弟真情。這份真情，至今仍緩緩地流淌在我記憶中。
【篇三：真情在記憶中流淌作文】
中等個，黑黑的頭髮下一張“土豆”臉，鼻樑上架副眼鏡，有時感覺他還蠻像個“書生”，他沒有脾氣，總是不急不躁，說起話來慢條斯理，有點溫文爾雅的紳士氣質，這便是我的老爸。
烈日，蟬鳴，暖風，暑期又如約而至。那天，我正在路邊看“超市海報”，突然感覺被一重物猛一下重撞，完全沒反應過來的我應聲倒地。等我再次眼開睜，發現全身上下火辣辣，疼得完全不能動彈。左腳也被一個“帕薩特”的車輪壓在下面。身旁的一個男子不斷問：“你怎麼樣啊？小朋友……”。
就在這時，不遠處傳來：“’樹澤，你怎麼樣啊？”
“爸爸，是爸爸”我突然意識到爸爸來了，委屈的眼淚刷的流了下來。
“我疼，我疼……”我大聲哭號著。
“你這人會不會開車啊，眼睛往哪看的？這麼大的孩子倒車看不見啊！……”爸爸一反常態，滿臉漲紅，狂轟亂炸般指責著司機師傅。
不知過了多久，當我再次醒來，發現自己躺在爸爸懷裡，他用厚厚的臂膀緊緊抱著我，那一刻我感覺全身軟綿綿，疼痛似乎減輕大半。
爸爸抱著我東跑西跑，找科室，塗藥，拍片子，忙得汗流浹背。看著他滿頭的汗珠，我小聲說：“爸，你把我放下吧，我應該還能走。”他嗔怒地看著我說：“傻孩子，別瞎說，乖乖別動。”
半小時後，拍片結果出來了，知道我並無大礙，爸爸長舒一口氣，臉上終於露出粲然的笑容，對司機師傅說話也和氣了許多。
躺在老爸溫暖並帶有體香的懷抱裡，看著他如釋重負般開心地笑臉，那一刻我被爸爸濃郁的父愛融化了，那份真情像一股力拔千鈞柔情似水的暖流，久久縈繞在我的腦海裡，時時流淌在我的記憶中。
【篇四：真情在記憶中流淌作文】
時光荏苒，記憶被回家的路帶到了幼年的時光。那血濃於水的親情，在我記憶深處靜靜地流淌。
推開老屋的門，那老朽的“吱咯、吱咯”聲成了著獨特的歡迎曲。陽光依舊照在臉上，卻有些冰冷。抬起頭，那鏽跡斑斑的三輪車直入眼簾，沒想到幾年前，姥爺曾載著我和餵羊草的車，已變成如今這副摸樣。
回望四周，記憶紛沓至來：還記得，原來那羊圈裡有幾隻生性活潑的小羊，我總喜歡拿幾棵青草，挑逗它吃一會；還記得姥姥每早擠羊奶時，我在她身邊跳跳欲試的樣子；還記得我偷吃倉庫裡的蘋果，被姥爺發現後狠狠敲一下小腦袋，不一會又遞給我一隻的情景；還記得老屋的廚房，彷彿耳邊還縈繞著姥姥叫我回家吃飯的聲音……
最不能忘的是老屋的平房。我走上那一級級古樸敦實的青綠臺階，登上平房，微風徑直撲向我的臉頰。空氣中似乎瀰漫著姥姥晒花莊的味道，漸漸地滲入空氣中，沁入身體的每個細胞。坐在平房上，輕撫地面，那是姥姥姥爺和我一起努力的地方。還記得夏日的傍晚，我和他們藉著清幽的月光和耀眼的星光一起在平臺上吃飯，不時有幾隻蟬出來鳴唱，和著風吹樹葉發出“嗶嗶”的伴奏聲，“咯咯咯”的笑聲不時傳向四周。累了，就躺著聽姥姥唱歌聽姥爺講故事；渴了，就摘下一顆肥碩飽滿的無花果……
我慢慢從平房下來，走出了老屋，在關門的一瞬，眼淚不由自主地滾了下來。姥姥姥爺已經不住在這裡了，可是屬於老屋裡的記憶，卻深藏在我的腦海深處，久久不能揮散。
老屋離我越來越遠。走在公路一旁，我恍然又看到那條熟悉的小溪。還記得姥爺曾帶我玩過水淌過河，抓過魚……我脫下鞋，坐在岸邊的石頭上。清涼的水從身旁流過。那樣祥和，那樣安寧。彷彿那流動，不再是一股股的水，而是一種親情，那種情在我的心間流動，帶給我溫暖和關愛。我坐在那裡久久不願離去，直到夕陽西斜，我來時乘坐的客車，從遠處駛來斑駁的身影，我才依依不捨地拎起了鞋。
老屋的身影越來越遠。而在老屋，在河邊和姥姥姥爺一起共度的美好時光，那種難以割捨的親情卻在我心間靜靜，流淌……
親情在我生活中流淌 篇6
國小三年級作文 ,574字親情在哪裡？親情其實在我們生活中，親情是什麼？親情是一碗熱湯；親情是一幅景色宜人的圖畫；親情是一杯香甜的美酒；親情是一縷縷陽光；親情是一種奇妙的力量，它們可以帶來溫暖，帶來希望。在生活中都會感到親情。
在我的生活當中，也有過這讓我難忘的種種親情。在我面對挫折和困難的時候，是哥哥姐姐獨立我，讓我勇敢的去面對一切的困難與挫折。在我不開心時，他們會一直逗我開心、逗我玩。在我失敗的時候，是他們安慰我說：“失敗乃是成功之母，不要傷心”。這些種種事就像一碗熱湯，給我帶來溫暖、希望。也讓我明白了越是面對困難時越要勇敢地去面對，即使失敗也不要放棄，吸取教訓，這樣才可以獲得成功。
父母的愛是偉大的，父母的愛就像是一縷縷陽光，父母的愛就像是古老的話題。小時候，母親呵護我，為我付出太多的血汗。我的衣服破時時母親一針一線仔仔細細縫著。至今，我的衣服上依然有著我母親的標誌。
人人都說：“父愛如山”沒有親情！我不同意著個說法，我的父親從小隊我特別嚴格，但我能感受出，這種苦澀的愛種還帶有一種奇妙的力量，那就是深沉的愛。小時候，父親都非常有耐心，一筆一畫教我寫字，寫得不好時，爸爸會嚴厲批評我，氣餒時，爸爸會鼓勵我。這就是苦澀中帶有的親情，也給我帶來溫暖。父親的親情是一種奇妙的力量。
啊！親情在我們生活中流淌著！
親情在細節中流淌 篇7
國二作文 ,864字從細節中品味親情，就好象有一條小溪，緩緩地流入心田，讓人感覺到一陣溫暖，一陣輕柔，一陣舒適，那是一種最幸福的感覺，它讓你明白，親情，就在身邊。
小小的被角，藏著深深的關愛
夜已深了，就在我躺在床上即將入睡的時候，媽媽悄悄地推門進來，輕手輕腳地走到我的床邊，輕輕地拾起我的被角，溫柔地注視著我，我假裝睡熟，肆意地享受著母愛的甜蜜與溫柔。媽媽看了我良久，眼裡滿是愛意，終於會心一笑，俯身在我額上輕輕一吻。我好像飄了起來，自由自在地在母愛的天空飛翔，又好象隨心所欲地在母愛的海洋遨遊。那一刻，我感覺我是世界上最幸福的孩子—我可以享受母親在深夜裡對孩子的關懷。
尋常的拐角，留著細細的守護
初一下學期，總被爸爸接送著上學的我要求也像其他同學那樣獨自騎車上學。爸爸媽媽有些不放心，但最後還是拗不過我的堅持，無奈答應了。第一天上學時，當我騎到一個拐彎處，忽然發現身後有個熟悉的身影—爸爸！我以為是巧合，就沒有聲張。接連好幾天我都留意著，在同一個地點，同一個時間，我都看到了爸爸。遠遠地，雖看不太清，但他的牽掛卻是我最明瞭的，他不放心的眼神我還是能夠感覺得到的，即使是隔著層層的人群，我依然會懂，淚，悄然滑落……我撲到爸爸懷裡，心裡想：爸爸，我定不辜負您這番身後的守護！
普通的家常菜，飄著濃濃的疼愛
我是姥姥姥爺的心肝寶貝，每次回姥姥家，他們總是張羅出一大桌子菜來。雖說都是一些家常菜，但卻有不一樣的味道。西紅柿雞蛋湯這個我最喜歡吃的菜總是必不可少的，我不愛吃蔥，姥姥每一次都留心記著做菜不放蔥花。而姥爺總是計算著我們到家的時間，然後在桌子上晾一杯溫度正好的牛奶，等我回家喝。吃飯時，他們看著我狼吞虎嚥，毫不淑女的吃相總是笑逐顏開，臉上的皺紋每每笑成了一朵菊花，那香味似乎都可以吃進肚子裡。我常常是吃著菜，心裡暗下決心：姥姥姥爺的這份餐桌上的疼愛，我一定要好好孝敬他們來回報！
從細節中品味親情，於尋常中回味，甚至是在微不足道中感悟親情，你會發現，親情其實存在於生活中的點點滴滴，方方面面，這些愛讓我銘記更讓我成長！
流淌在生活中的溫暖 篇8
國二作文 ,599字正值初春，午後和煦的陽光透過窗戶，絲絲縷縷地溜了進來，灑在身上，暖暖的。我躺在陽臺的椅子上，雙眸微閉，享受著這午後陽光帶來的片刻寧靜，頓然有一種歲月靜好的感覺。剛剛經歷了上午的作業衝刺，我慵懶極了，動也不想動，真想一直沉浸在這樣溫和的氛圍中，不要離開，已經有好久沒享受過這樣的感覺了。
就在我上下眼皮不斷打架、將要睡去之時，一個溫柔的聲音響在了我的耳畔，卻沒有打破這份恬靜，反而增添了一份安寧：“喝了這杯牛奶吧，喝完好好睡一覺。”我微微睜開眼眸，只見媽媽站在我的面前，笑意盈盈地注視著我，陽光在她的身上鍍上了一層漂亮的金邊。
我接邊杯子，淺淺地喝了一口，頓然，這些牛奶就如一根根絲線般交織起來，織成了一張密密的網，籠罩在我的心上，有一種溫暖的感覺。媽媽看到我十分舒適的樣子，脣角勾起了一抹溫潤的笑意，轉身走出陽臺。我則繼續躺在椅子上，喝著牛奶，徜徉在難得的溫和從容之中。
媽媽在這樣的午後，總是會泡一杯茶。果然，不多時候，一股沁人心脾的茶香就悄悄鑽進了我的鼻子裡，這股茶香，更在我心頭的溫暖中增加了一份清潤。看看媽媽手中端著的茶杯，一片片碧綠的茶葉，輕輕地、悠悠地，飄在水上，散在水中，十分漂亮。我總覺得茶很苦澀，問媽媽為什麼喜歡喝茶，媽媽總是笑著，不說一句話。現在我知道了，茶雖味苦，但它能帶給人一份難得的平和，就如這午後的陽光一樣。
溫暖如奶，平潤如茶，總是不經意地流淌於生活中，讓人倍增感懷。
真情在感恩中萌生 篇9
國一作文 ,890字時間如同白駒過隙，眨眼間我們從牙牙學語的孩童成長為意氣風發的少年，兒時的稚嫩也褪變成了現在的自主自立。在變得成熟的同時，肩上也擔負起一些責任，這些都是時光給予我們的饋贈。
這個年紀的我們如同那暖陽下最美的朝陽花，永遠朝向黑暗中那最響亮的光，永遠朝向黑暗中最明亮的光。我們向眼前的燦陽伸出綠葉，微光灑落在我們的花瓣上，和煦的光溫柔地吻著我們的花蕊，陽光籠罩住我們的枝幹。於是我們在這光的沐浴下抽根發芽、茁壯成長，最後枝繁葉茂。
我們是不是該感恩這陽光？
這陽光是我們的老師、父母、同學、朋友以及那些幫助過我的人。
“誰言寸草心，報得三春暉。”不管我們以前怎樣、現在怎樣、未來怎樣，我們都不能忘本，我們要感恩我們的父母，是他們給了我們生命，給了我們現在的一切。父母把我們一點一點撫養長大，不知道為我們花費了多少心血，受了多少累。現在我們長大了，懂事了；而他們卻漸漸老去，我們是否注意到父母髮髻間隱藏的幾縷白髮？是否注意到他們臉上多出的那幾道皺紋？父母最終為我們操勞，我們是不是應該報答他們！心懷感恩，才對得起父母對我們嘔心瀝血的教誨與付出！爸爸媽媽，謝謝您們，養育了我！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老師是我們人生道路的引路人。在我們成長的歷程中，學習是必要的，老師就如那辛勤的園丁，澆灌著我們，修剪著我們的枝芽，使我們朝著好的方向發展。老師將知識都向我們傾囊相授。交給我們知識、交給我們自立、自強。我們這些小樹苗在老師孜孜不倦的教誨和慈母的關愛下，茁壯成長。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師：謝謝您，教育了我！
俗話說：“財富不是朋友，而朋友是財富！”的確，山縱然高，但不及同學之間的情高；海縱然深，卻不如同學之間的愛深！同學之間的感情就像是一個個跳動而優美的音符縈繞在我們生活中。我們曾經在同一片藍天下成長，在同一個校園內歌唱，在同一個教室內學習。
大家互相關心，互相幫助，在陽光和風雨的交替中度過了五彩斑斕的青春歲月。同學，謝謝你，陪伴了我。
“滴水之恩，湧泉相投。”我們要學會感恩身邊的人。因為他們，我們的人生才會如此美好。讓我們吶喊一聲：“真誠的謝謝你們！”
美在生活中 篇10
國二作文 ,737字那年夏天，因為種種原因，我戴上了“有色眼鏡”。從此，所覽之處無疑不是灰暗與死寂，而美早已遠遠逃離的我的世界。
而今天，老師讓我們用心發現生活中的美。我笑了，這生活有什麼好美的呢？單調蒼白的牆，冷漠匆忙的人還是那繁華又寒心的城市？這時，老師走過來貼在我的耳旁輕輕的說：“摘下你的有色眼鏡，你就會發現你的生活是那麼的美麗而又精彩。”我撇了撇嘴，但看著老師那期待的眼光，還是摘下了它。
望著周圍的一切，彷彿都染上了鮮豔動人的顏色，充滿生機與活力，猛烈的衝擊著我原本漠然的雙眼。我驚奇的看著煥然一新的它們，心裡騰地湧出一股奇妙的感覺。
放學路上，我漫步走在公路上，觀察著這彷彿煥然一新的世界。不知名的鳥兒站在青蔥的樹枝上，高聲歌唱歡迎我的到來；金黃的樹葉隨著微風的旋律不時舞動在空中，似夢幻的仙子般進行著生命中的最後一跳；公路上，一排排車輛井然有序的奔跑著，偶爾幾個“紅領巾”攙扶著老爺爺老奶奶過著馬路，勾勒出一幅美好的人間生活。我享受的看著這一切，發自內心的呼喊的一聲：“好美！”
走到家門口，一股股誘人的飯菜香就駛著風車觸動著我的嗅覺，拴住了我的心。我連忙跑進廚房，只見一碟碟散發著濃濃香氣的菜餚整齊的擺在桌子上，旁邊陪襯的還有媽媽忙碌的身影。“呀，寶貝回來啦？來，這是媽媽專門為你買的炸雞腿，那家店人特多，我排了好幾十分鐘的隊呢。”媽媽一邊說一邊忙把包包裡熱騰騰的雞腿拿了出來。摸著熱乎乎的雞腿，沐浴著媽媽溫暖慈愛的目光，熱淚沾溼了長長的睫毛。美，在媽媽身上充分體現。
美不是由挑剔的評論家選舉出來，也不是人工刻意製造出來的。美都是從靈魂深處發出的，自然純淨，不添任何雜質。她遍佈世界，隱藏在每一個角落。世界因美而燦爛！
今天，我摘下了“有色眼鏡”，美，又悄悄溜回了我的世界。
人在生活中書寫成長 篇11
高二作文 ,1058字窗外的麻雀嘰嘰喳喳地與汽車聊個不停；屋內的我跪在床上，頭埋在被窩裡。
詭異的平衡就這樣持續了一下午。
嗯，沒事，不就是一次考試沒考好嗎？你上次不是也考得很差嗎？怎麼不見你這般懺悔呢？你想想看，這個世界上有這麼多人對吧，誰沒有煩心事啊，要是每個人都想你一樣這般恐懼失敗，這個世界不就亂套了嗎。你想開一點，你們年級裡這麼多人對吧，不是每次都有人墊底嗎，你看看他們心態多麼好啊，你要向他們學習啊……我不斷地對自己進行“自我教育”。這對我來說其實挺正常的。每個月都要統考一次，每次考完我都會懺悔一會，然後收拾心情，整裝出發。這次是有點怪，我居然連續一個星期被它影響心情。
父親常說，心亂了，人也就亂了。阿杰，你要像這杯中茶葉啊。猶記得他第一次這般教導我的時候，手邊剛好燒開一壺水。他將水注入杯中，激活了沉睡在杯底的茶葉。水乘著午後的陽光歡愉地駛入杯子，而茶葉像被父親的魔法所牽引，摶扶搖九天之上，又一頭扎入九幽之下，然後再一次沉寂。這時的茶靜了，就算你拿起杯子小口品嚐亦或是大口牛飲，那茶葉也靜靜地在杯底，彷彿老僧入定。“喏，就像這樣。”父親說完，將杯子塞入我的手中。
這段記憶實在是太遠了，這段話我現在想來仍能感到手中的餘溫。可那時不會，那時的我還不能像現在這樣不斷地自我批評，反省。我只會快速喝掉茶水，然後飛跑出家門，尋思去哪個夥伴家裡打遊戲。現在不行了，這麼高的樓房我連下都不想下去，而且手機就在我的口袋裡，朋友想聊就聊，遊戲想玩就玩，可是我實在沒心情，心太亂，我已經不在是父親遞到我手中的茶水了。
我明白眼前的困難都不算什麼（畢竟我自我教育這麼多次），除了考試考砸之外，也就是些什麼入不敷出和媽吵架禁止外出房間凌亂作業沒寫之類的小事情，對吧？這些與我通往遠大理想的道路上的路障一比，完全不是事啊。我知道現在只不過是被一種叫做“困難”的生物端起了生活的茶杯，沒幾天就能復原了，我怕什麼呢？可我一個星期前也是這麼對自己說的。
我知道幾天後的我又會用一種新目光來俯視此刻的我，我也知道現在疏導心情的最好方法就是拿起一本詩詞集或者一部MP3，而且書就在書架的第二排，第三本，那本茶色的就是了；MP3也在我的口袋裡，只需輕輕一按就能聽到《卡農》優美的旋律在房間中響起，這些用來調節心情是再好不過了。
可我現在就是想放空一下，讓幾天後的我狠狠地嘲笑挖苦一番，再讓他無可奈何地把作業寫好，讓他把房間收拾好，讓他好好地規劃一下支出，讓他和媽媽道個歉，讓他點開音樂，讓他翻開詩詞，讓他沏一壺茶，讓他心情轉晴，讓他知道，嗯，什麼叫成長。
廣告在生活中飛翔 篇12
高三作文 ,848字在現代生活中，廣告已成為了人們生活中不可或缺的一部分。廣告無時無刻不影響著我們的生活，它在我們的生活中飛翔。
廣告，猶如一顆小草，點綴著大自然；廣告，猶如一滴甘泉，滋潤著心田；廣告，猶如一顆星星，點綴著夜幕。生活中缺少了廣告，便缺少了一道亮麗的風景。廣告在生活中飛翔，撒播著美麗、智慧和希望。
廣告在生活中飛翔，撒播美麗。
在一個缺乏生機的家庭中，電視機正播著這樣一則廣告：“多走一步，生活更美。”父親聽到了，說：“讓我們一起去旅遊吧！”母親聽到了，擁抱著丈夫和孩子。兒子聽到了，親吻著父親和母親。廣告還繼續播著，這個缺乏生機的家庭熱鬧起來了，變得更美、更美。
一則簡單的廣告，令一個缺乏生機的家庭有了歡聲笑語，是多麼的不簡單，讓廣告在生活中飛翔，繼續去撒播美麗吧！
廣告在生活中飛翔，撒播著智慧。
高考前夕，一位憂慮的考生正在書房的燈下，分奮筆疾書，像寫著什麼，然而又好像失去了什麼，他很迷惘，智慧之神為什麼不降臨在他身上？一次次的失敗把他衝擊的頭昏腦脹。這時，客廳的電視機傳來這樣的一句話：“智慧在你身邊，你抓住了嗎？”他頓悟了，一切都那麼自然，煩惱一下子消失了，笑聲傳出了他的書房。
廣告讓人頓悟，他頓悟了，智慧原來就在他身邊，從前是沒有抓住，可現在他抓住了。讓廣告在生活中飛翔，撒播智慧於人間。
廣告在生活中飛翔，撒播希望。
遭到生意上的失敗，已經一無所有的他正站在一座商樓上，只需再向前一小步，他就可以完全解脫了，對他而言，生命現在已經不重要。這時耳旁傳來一個聲音：“生命有希望，前路由我創。”他猛地醒悟了，生活處處有希望，他回頭一看，一個懶漢正聽著收音機，那聲音是從疏音機裡傳來的。
失敗了並不等於永遠失敗，畢竟“前路由我創”，他最後也成功了。讓廣告永遠在生活中飛翔，撒播希望！
“人類失去聯想，世界將會變成什麼樣？”生活失去了廣告，世界將會變成什麼樣？生活失去了廣告，猶如天空不再有陽光；猶如沙漠上沒有泉水；猶如只有黑夜而沒有白天……
讓廣告在生活中飛翔，撒播一切美好的事物在人間！
我在生活中成長 篇13
國三作文 ,764字“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢……”鄭智化的《水手》一直伴隨我在生活中成長。
初破的繭
在一聲啼哭中，我呱呱墜地，從咿呀咿呀學語到小小的肩膀揹著大大的書包去上學。我猶如一隻懸掛在樹枝上的繭，在儲藏了一冬天的鬥志中使盡全身力氣，用稚嫩的頭捅破堅硬的繭殼，探出小腦袋拼命地呼吸著外面清新誘人的空氣。剛步入學堂，我是天真的、無知的，對周邊的任何事物都鑲滿了好奇心，總是不知天高地厚地對每一位老師提出不計其數的無厘頭問題。每天都用小小的，空虛的腦袋吸收大量的知識和歡樂。
化蛹成蝶
時間的流世，經過歲月的磨合，我逐漸發現身體的某個部位在蛻變，是大腦……上了初中的我，整個大腦已不再是空洞，而是滿滿地錄載著快樂的回憶和對美好未來的憧憬。久而久之，大腦的蓄存量已達極限，所有的快樂回憶都漸漸溢位，灑滿了整條童年路，路中飄蕩著歡聲笑語讓人憧憬。又是一個百花齊放、百鳥齊鳴的春天，我睜開朦朧的睡眼，拍拍剛長出來的嬌嫩翅膀，飛行於白雲之間。
放飛夢想
某一天，我遙望著藍天、白雲，在輔著美麗的夢的天空中飛翔，我手臂輕輕招拂，作別掠過的風景，我張開嘴一路灑下歡笑。突然，頭頂的白雲一散而開，滿團的烏雲聚在一塊，緊緊靠攏，身邊颳起了大風，並夾著豆大的雨點，狠狠地砸在我那柔軟的翅膀、後背上。暴雨越下越大，狂風越刮越猛，雷電響徹天邊，讓人十分膽怯，心一直在狂烈顛抖，最後翅膀被無情的雨水狠狠折斷，自己摔得慘不忍睹。心裡油然而生了一種消極念頭：放棄吧！太困難了，夢想可望不可及。正在我準備放棄再追逐夢想的時候，耳邊傳來陣陣堅定而果斷的聲音：“加油！孩子，堅持下去。”不知過了多久，暴風雨停了，我重新站起了，拍拍身上的泥土，張開翅膀，朝未完的夢飛奔。
經過暴風雨洗禮，我陽光煥發，挺直腰桿朝夢想前進。陽光總在風雨後，我在生活中成長。
在生活中成長 篇14
國一作文 ,1393字生活像一杯綠茶，淡淡清香撲鼻而來，令你心曠神怡，流連忘返；生活像一杯咖啡，細細品味，才覺得苦澀中還帶點甜；生活就像一部電影，放映出你人生的每一個角落。
孩童時的一幕幕時常在眼前浮現，似乎伸長手指就能抓到從前的自己：捉迷藏，過家家，玩牽羊賣羊遊戲…，但讓我印象最深的是我家的小白兔。
那是一個陽光明媚的日子，爸爸從菜市場買來了一隻小白兔。小白兔毛茸茸的，豎耳，短尾，不胖，看上去有點營養不良。爸爸把小白兔放在晾臺上，用一塊板子圈出一個不足一平米的窩，算是小白兔的新家。爸爸買回很多青菜和胡蘿蔔，夠小白兔吃上個把星期。我每天放學回來，進門第一件事，就是上晾臺喂兔子，看著小兔子津津有味地吃著，可愛極了。從此，小白兔成了我的好朋友，我跟爸爸一起照看著這個小傢伙。爸爸知道我特別喜歡小白兔，把餵食物的任務也交給了我，由於我的精心餵養，小白兔在一天天長大，長到有一尺多長，毛色發亮，在自己狹小的空間裡活蹦亂跳，但屎尿也越拉越多，滿晾臺都瀰漫著難聞的氣味。直到有一天，爸爸邊收拾整理著小白兔的窩，邊對我說，要把小白兔帶回鄉下爺爺家去餵養，說是鄉下環境好，我沒吱聲，心裡頓時一陣失落，而小白兔的這一走也徹底改變了它的命運。
小白兔搬到爺爺家後，起先在爺爺家吃得白白胖胖的，一幅養尊處優的樣子。每次我回去，就蹦跳著跑到我跟前，舔著我的手，舔著我的腳尖，那副久別重逢難分難捨的樣子。看到小白兔在爺爺家長得又健壯又漂亮，我總算放心了。但好景不長。後來幾次回鄉下看到，小白兔的窩裡都是髒髒的溼溼的，窩裡沒有小白菜，也沒有胡蘿蔔，看著小白兔可憐兮兮一副眼淚巴巴的樣子，就知道它受到了冷遇。這還不算。更令人難過的是，有一天小白兔突然不見了。問爺爺，爺爺一個勁搖頭，像個撥浪鼓；問爸爸，爸爸說嫦娥姐姐寂寞，小白兔去天上給嫦娥做伴去了。我有種不祥的預感……眼淚止不住直往下流，那年我剛滿7歲。直到現在，我還保留著那份幻想，幻想小白兔真的是去嫦娥姐姐那裡了，因為生命之寶貴……
其實，生活中讓人難忘的事有好多，生活之精彩也無處不在。
那是一個星期五下午，我們班上班會課。因為是班會，老師比以前提前了幾分鐘到教室，而且神祕的看著大家，教室裡也頓時變得鴉雀無聲。我心裡直犯嘀咕，今天的班會什麼內容啊，老師表情這麼嚴肅！還沒等我回過神來，老師突然面部表情380度轉彎，提了提嘴脣笑著說：“今天的班會課我們要進行一件大事！”同學們不約而同地問：“是什麼大事啊？”，“同學們難道不記得了嗎？”老師道，同學們摸了摸腦袋，搖了搖頭。老師笑著說：“我們的班長位置不是空著嗎？今天下午，就選出一個班長來！”老師話音剛落，同學們就掩飾不住自己內心的興奮，個個躍躍欲試。我也在心裡暗暗地跟同學們較著勁。這時，老師先要同學們自己拿出紙，每個同學在紙上寫上自己心裡最優秀的同學，誰的票數最高，誰就是班長！投票開始了…，同學們在下面紛紛議論著，黑板上面的票數在不斷地交替上升著，盧雋……艾金麗…，艾金麗，盧雋……，唱票聲不絕於耳，我的心像一根繃緊的弦。大概20分鐘後，結果出來了！我的票數最高！此時此刻，我的眼眶溼了。我深深感受到了老師與同學們的信任。我默默地想，一定不能辜負了老師和同學們的期待。
……
從一個懵懂的孩子一路走來，我們逐漸在人生的階梯上踏上自己的腳印。無論是燦爛輝煌的印記還是令人沮喪的敗筆，你不得不承認，在這過程中，你長大了。
愛在我心中流淌 篇15
國三作文 ,713字愛，灌溉著我成長，也許正因此，我習慣了被愛，也習慣了忘記愛的存在……
我的房間很亂，書本橫七豎八地散落在房間的各個角落，幾盆生長茂盛的花草整齊地擺在房間裡，顯得很不和諧，母親一般不責怪我，我覺得她的寬容是因為我學習緊張。
突然有一天，母親依偎在門邊說：“你把書整理一下吧，你看……”母親看起來有點兒膽怯，像是在提一個過分的要求。
我沒理她，甩門走了。在我看來快中考了，這些事理應由母親包乾，我甚至想，母親對我根本沒有似海深的愛，母愛的清泉一直未曾灌溉我那幾近乾涸的心田。走時，我有些失望，回來時，書已整理好了。我的房間在幾盆花草的映襯下顯得格外寬敞溫馨，綠葉散發著清新的氣息，與濃郁的書香一起飄來，一股莫名的感動悄悄流入我的心田……
“媽！”我大聲叫道，母親聞訊趕來，“我的書都被你放哪兒了？”不知情的母親把我正用的書和不用的書摻在一起，擺得整整齊齊。
母親立即在圍裙上擦了擦手，然後焦急地翻著書櫃裡的書，嘴裡不停地念叨著：“會找到，很好找，會的……”她那被家務活磨得有些粗糙的手指來回穿梭，我只能憑藉想像來勾勒它們以往的纖細柔嫩。母親緊鎖著眉頭，看上去很焦慮，本來就憔悴的面容顯得越發蒼老，可能由於心急，暗黃乾燥的臉上透出一點紅暈，她像一個犯了錯的小孩神情緊張，慌亂中母親的頭髮從耳邊滑亂，這次她沒掠過去。我呆呆地站在一旁看著母親，那一刻，我好想把那縷頭髮掠起，也好想對母親說聲“對不起”，好想和母親一起找。可是，我什麼都沒有做。
也就在那一刻，我分明看到母親的黑髮像瀑布一樣飛瀉而下，母親那焦慮的眼神化作清泉噴湧而出，母親的目光似浪潮般沖刷拍打著我的靈魂……
我的心，如潮起潮落，再也不能平靜，我發現，愛，在我心中流淌……
我在生活中學語文 篇16
國小六年級作文 ,689字你是行走於歲月河畔的縴夫，有著自己對生命的詮釋。
你輕輕地、輕輕地從我們身邊走過。於是，歷史給了你一個美麗的名字。
你藏身於古典文學裡。從“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”裡，我感到了屈原心中交織著的生與義的苦痛；從“至今思項羽，不肯過江東”的讚美詩句裡，我感受到了項羽的豪爽與壯氣；從“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩“裡，我感受到了陶淵明那詩意的人生。在《西遊記》裡，我感受到了孫悟空的機智勇敢、懲惡揚善和唐僧的慈悲善良；在《紅樓夢》裡，我感受到了林黛玉一生的淒涼悲苦和寶玉的痴情；在《水滸傳》裡，我感受到了宋江等人的英雄氣概，但也看到一場聲勢浩大的農民起義必將走向失敗；在《三國演義》裡，我感受到了諸葛亮的足智多謀，也知道了曹操石破天驚的壯語：“寧教我負天下人，休教天下人負我？”
你藏身於文人筆下的名勝古蹟裡。萬里長城，展現了古代勞動人民的智慧與勤勞；黃河，有“奔騰到海不復還”的氣概；長江三峽，哺育千千萬萬的兒女，她有著母親一般的慈祥；北京故宮，多麼的富麗堂皇，金碧輝煌！
你和我的生活緊密相連。遊走於大街小巷時，你就會藏在那大大小小的招牌裡，化身為一句句廣告詞。在賣飲料的店鋪門口，掛著“百事可樂，萬事通達”的字樣；在藥材店的門口，掛著“藥材好，藥才好”的廣告語；在電影院門口，豎著“心有多大，舞臺就有多大”的招牌；在專賣窗簾的店鋪門口，掛著“珠簾壁合”的廣告語……
曾徜徉在那意境迷離的字行裡，陶醉在瑰麗的影視作品中，置身於青山綠水之間。這時才知道，原來你就是那看不見、摸不著的生命磁場。
美麗的回憶和美麗的諾言被定格在一張張泛黃的紙頁上，你的名字叫—語文。
藏在生活中的精彩 篇17
國二作文 ,583字生活，是一個並不陌生的詞。有時候卻像一個問號持續人間！在經歷了許多事後。我們會深刻體會生活中擁有的的酸甜苦辣？
每天放學後，我都會到草地那邊去玩，現在正是玉蘭開放的季節，當我沉浸在玉蘭悄然綻放的笑容中，幾抹身影吸引了我的注意。那是幾個行動遲緩的老人，他們每天兩三個聚集在一起，衣著樸素，都帶著衛生手套，彎下腰仔細地搜尋著小路邊的角落和花壇的邊緣。他們是在找東西嗎？我疑惑地望著這些老人。“老張，袋子！”一聲蒼老而有力的話從不遠處的草地旁傳來。
一位老奶奶身穿整潔的外套，白髮整齊地挽起，遠看像嵌上了一朵清雅的玉蘭，她正凝視著草地上的腳印，另一位老人急忙小跑著拎來一個紙袋，那位老奶奶蹬下去，用紙巾包住了泥土，可還有一點沒弄掉，她又把另一隻手伸長，還是夠不著，一位老人讓她踩上去。她說：“不行，壓壞了小草就不好了！”老奶奶搖著頭，輕輕的擺了擺手，她又把另一條腿放到臺階上，小心地向前挪了一下。但她怕碰到了小草，於是便再一次伸出了手，身體的前傾度增大，儘量去拾起泥土，終於，那一點泥土被老奶奶扔到了紙袋中，其他老人也大張旗鼓地做著清潔工作。老奶奶的額上滲出了辛勞的結晶，雙膝和衣側都沾上了黑土，空中飄蕩著玉蘭的清香，潔白的玉蘭花正站在枝頭向老人們微笑。
時間定格在了這一瞬間，玉蘭它的芳香裝點了小區，一群辛勞的老人用真摯的汗水美化了小區。
這生活中的精彩刻在了我的心中。
我在生活中學到語文 篇18
國小六年級作文 ,727字語文在生活中無處不在。聽一首歌，逛一次街，旅一次遊，玩一個遊戲，都可以從中找到語文的身影。它就像一個淘氣的小孩，笑嘻嘻地拉著你到處遊玩。
“十一”黃金週，我去了西安的秦始皇陵兵馬俑。在那裡，我領悟到了李白的“秦王掃六合，虎視何雄哉”的磅礴氣勢。一排排兵馬俑手拿兵器隨時恭候秦王命令，一冊冊史書記載滅六國的血腥場面。秦始皇於221年滅掉六國，建立秦朝，從此統一天下，真可謂是一陣雄風。李白藉此詩讚揚了秦始皇完成統一大業的功勞，同時也抒發了自己豪放的情懷。俗話說得好，“文史不分家”，我在旅遊中不僅學到了歷史，還學到了那一段語文。
語文從旅遊中跑到了電視裡。我開啟電視，正好看到于丹在講王維的詩《九月九日憶山東兄弟》，我終於明白了“茱萸”的含義。詩人借“茱萸”這種植物抒發了自己思念家鄉親人的感情。我不禁又聯想到另一首詩“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”，這兩首詩都表現出漂泊天涯的遊子思鄉之情。讓我不禁也傷感流淚。當我落淚時，語文也在陪著我落淚。我又從電視中學到了語文。
語文還跑到了街頭廣告裡。我在一家服裝店中看到一則“百依百順”的廣告，雖然這是錯別字，正確的應該是“白依百順”，但我明白了語文還可以這樣運用。這樣的廣告有新意，可以吸引顧客眼球，這不也得益於語文的幫助嗎？這讓我懂得：語文不只需要死記硬背，更需要靈活運用。讓更多的語文知識出現在生活中的每一個角落。
在微博中，我能學到語文；在車牌上，我學到了語文；在路旁草地的標語中，我也學到了語文。生活因語文而多姿多彩，因為有語文而樂趣無窮。
如果把生活比作是一本厚厚的音樂譜，語文就是樂譜上一顆顆跳動的音符，積累生活中的每一處語文，使它們交織在一起，奏出生活的動人樂章。
誰能否認語文是無處不在的呢？
幸福在生活中 篇19
國三作文 ,490字幸福是什麼？也許每個人的理解不同，但我認為幸福源於生活。
家是幸福的港灣，不英俊的爸爸，沒有明星那麼漂亮的媽媽，還有我，我們組成了一個幸福的家庭。
在過年的前一天，我們全家一致決定來一次大掃除。媽媽繫上了漂亮的圍裙，我拿起了掃把，爸爸更是搞笑，他居然穿上了雨衣，這逗得我和媽媽哭笑不得。
掃除開始了！
爸爸踩著板凳擦玻璃門上的灰，媽媽擦電視上的灰，我負責拖地板，掃地板。一會兒，只聽見爸爸叫了一聲：“哎喲，灰塵進入我眼睛裡了，”媽媽趕緊放下手中的抹布，跑過去幫爸爸吹走眼睛裡的灰塵，灰塵被吹出來以後，爸爸笑嘻嘻的說：“還是我老婆好，”我哼了一聲，爸爸連忙又說：“我兒子也好，兒子也好。”我和媽媽都笑了！
大掃除做完後，媽媽漂亮的頭髮散了，我的身上也掉了一層灰。更滑稽的是爸爸，他把雨衣脫下來一看，一層厚厚的灰，鼻子上也有，像在臉上點了許多麻子，更像個小丑。我把鏡子拿來給爸爸自己看，我們情不自禁的笑了起來，屋子裡的笑聲迴盪著，裡面充滿了幸福的味道！
幸福其實很簡單，也許是你成功的時候；也許是你和家人團聚的時候；也許是你朋友真誠關心你的時候，也許是……我的幸福，就在平凡的生活中。
在生活中學習作文 篇20
國三作文 ,2979字【篇一：在生活中學習作文】
獅子因為生存學會了奔跑，雄鷹因為夢想學會了飛翔，麥穗因為成熟學會了低頭，我因為成長學會了承擔，學會了寬容，學會了改變……
我生來天不怕地不怕，成天樂呵呵的，遇到不順眼的事就用拳頭來掃平。早在很小時，爸爸就跟我說：生活改變了事物，而事物適應了生活。你不能改變別人，只能改變自己，讓自己融入這個社會，而不是讓這個社會適應你。
從那以後，我便努力地改變自己，打磨自己的稜角，可是有時候，腦子一熱，便又印證了一句話：要三思而後行，否則衝動是魔鬼。
這不，因為雞毛蒜皮的小事，我和同學小M發生了衝突：小M專心看電視，妨礙了我拖地。我大聲嚷嚷，叫小M讓讓。小M沒有聽見，我生氣地推了小M一把，示意他讓開。小M不甘示弱，狠狠地推回我。我的憤怒一下子爆發出來，一腳踹過去……毛頭小子總是血氣方剛，我和小M誰也不肯認輸，於是矛盾不斷升級，最後我叫來三位好朋友，到宿舍“收拾”了小M。
一下子，我成了宿舍老師、班主任、學校領導和爸爸媽媽“批鬥”的物件，輪番上場的狂轟濫炸與苦口婆心的說教讓我灰心喪氣、情緒低落。同宿舍的同學陪著我，安慰我，找出我不對的地方，拍拍我的肩說：“哥們，有我們呢，開心一點！以前那個樂觀向上的你去哪了？”
笑容又回到我臉上。因為有一雙雙有力的雙手扶持著我，讓我的靈魂重新出現在軀殼內。
後來老師也對我說：如今冷靜多了吧？回過頭來想一想，我們的每一個做法是不是最佳選擇？有沒有比這更能解決問題的辦法？如果你能改變一下自己，多一些換位思考，多一些寬容，更善解人意一些，會不會有那些舉動，會不會傷害同學感情，會不會牽涉學校領導那麼多的精力前來教育你們、化解矛盾？會不會讓爸爸媽媽擔心難過？成長過程中，我們難免會選擇錯，一旦選錯，有人也許拿年齡還小來當理由，可是你換個角度想，如果你勇於承擔錯誤，認真地改變自己是不是另一種更美好的成長呢？做錯了就做錯了，問題是我們敢不敢於承擔，問題是能不能從中接受教訓，學會在以後的人生旅程中改變自己。
我豁然開朗。是呀，我的每一次言語、每一個舉動真的非那樣選擇不可嗎？是內心深處的草率、自我、計較、虛榮左右著我，讓我邁出錯誤的一步步呀。
生活如同學校，困難就是老師，成功就是校長，責任感是提醒我的警鈴，把成功當做目標，從困難中學習，責任則是兩者之間緩衝的過程。
【篇二：在生活中學習作文】
生活有時是一顆火熱的太陽，告訴我們什麼是熱情與永恆；
生活有時是一輪皎潔的月亮，告訴我們什麼是殘缺與等待；
生活有時是一方清澈如練的湖泊，告訴我們什麼是寧靜與安詳；
生活有時是一片波濤洶湧的大海，告訴我們什麼是神祕與力量；
……
踏著生活的足跡，我在生活中學習。
小街。車水馬龍的上學路上。
“賣包子嘍，熱乎乎的包子！”“賣青菜，新鮮無農藥的青菜，水靈靈的青菜啊！”……熱鬧的叫賣聲，汽車的鳴笛聲，還有行人的喧鬧聲交織在一起，便是清早的第一支交響曲。
我不緊不慢走向公交車站，看到前面一位五十多歲模樣、穿著土氣的奶奶，挑著一擔新鮮蔬菜，一邊東張四望，一面急匆匆趕路，大約想找個賣菜的地盤吧。
“哎喲！”一聲尖叫。那是賣菜的奶奶急匆匆前行時，身前的菜筐竟然撞到了一位年輕漂亮、穿著時尚短裙、高筒皮靴的姐姐。老人嚇了一跳，向後一個趔趄，菜筐晃盪了一下便傾倒在地上，綠油油的青菜灑落一地，也灑落在姐姐那漂亮的皮靴上，靴子頓時變得溼淋淋的。老人慌了手腳，臉色漲紅，手足無措地站在那裡像做錯事的孩子。我看到那位姐姐擰起了眉頭，心想，這下這位老人免不了挨一頓痛罵，現在的時尚青年有幾個會有愛心啊。
沒想到，意想不到的一幕發生了，時尚姐姐馬上舒展眉頭，換上了一個甜美的微笑：“沒事的大媽，不要擔心。我幫你把菜撿起來吧，你賣菜趕個早，圖個新鮮，不然賣相就不好看，價格就不好啦。”說著蹲下身開始撿散落的青菜。一旁的老人受寵若驚，連忙說：“謝謝你啦，姑娘，你真是個大好人。你看我真不是有意撞你的，別的我也給不起你，要不你拿點青菜回去吃吧。”“謝謝大媽，你不用那麼客氣的。”
這時，我和路旁的幾位行人也停住腳，加入撿菜的行列……雖然這是寒冷的冬天，但是一股暖流卻從我心中流過。
我注意到那位姐姐悄悄從人群中走了，連忙追上去：“姐姐，你的靴真漂亮，淋溼了很心疼吧？你為什麼不埋怨那位賣菜的奶奶呢？”“其實，人都會有過失，我們每個人都要學會原諒他人，原諒他人也是幫助自己。你看，我原諒了那位大媽，不是幫助我自己，讓我得到你這位小妹妹的友好嗎？”
路上，那位姐姐漸行漸遠，我擠上公交車，靜靜地思考姐姐的話。
生活真是我的大學堂，讓我領悟哲理，學會成長！
【篇三：在生活中學習作文】
生活是一位惜墨如金又點石成金的良師，她教會我們成長。
—題記
冷靜
從前，我是火爆脾氣，“火星”一觸即發。
小學5年級時，班上轉來一位新生小A，面目不大友善，注視別人時目光冷冷的。一向有大姐大做派的我，觸碰到這沒有熱度的目光實在很不爽。一天，我挑釁小A：“我又沒惹你，你瞪我幹什麼？”小A也不是省油的燈，不甘示弱地說：“我愛瞪誰就瞪誰，你管得著嗎！”我們吵得不可開交，接著動用武力，打得不可開交。幾位老師拉開我們，我們還不服氣地掙扎著向對方衝去，還繼續用腳互相踹踢。
大概學校內干戈相向的事情太多涉及到我，也大約這件事太有影響力，校長“召見”我：“你已經被很多同學投訴，這樣的現象再出現一次，學校要建議你轉換一個學習環境。”從小不知道天高地厚的我沒預料到這次事情會這樣嚴重，但畢竟害怕被“開除”，以後遇事只能忍著。看著那些曾被我“修理”的同學揚眉吐氣甚至趾高氣揚的樣子，我感覺自己被人抽了幾耳光，幾乎有衝上去揮動拳頭的衝動，不過想到校長給我的“緊箍咒”，我只好按捺下來，在心中拼命對自己說：“冷靜，冷靜！忍耐，忍耐！”
漸漸地，我習慣了。漸漸地，我遇事平心靜氣。再往後，我越來越多地品嚐到內心寧靜與性格堅韌所賜予我的蜜糖。
生活這位老師，狠狠地教會我冷靜與忍耐。
自立
曾經，我是個衣來伸手飯來張口的大小姐，遇事只會找人幫忙。
後來我到了寄宿學校，生活一下子被許多生活瑣事攪得一團糟。很多不會做的事，沒人再幫我做；不如意不高興時發脾氣，也沒人理睬我，真是想哭都沒誰來關注。
可是時間不會因為任何一個人而停止。磕磕碰碰總算過了一年，驀然回頭才發現，原來總害怕做的事，現在竟然做起來竟然有滋有味；原來做不好的事情，現在一個人可以輕鬆拿下。
生活這位老師，耐心地教會了我自立。
寬容
過去，我總喜歡揪著別人的過錯不放。
“砰！”有次課間玩耍，我不小心撞到好朋友小B的課桌，放在桌上的水杯應聲摔碎在地上。“對不起，對不起，”我不停地道歉，“我不是故意的。”“幾句對不起就可以啦？你不知道這是我最喜愛的水杯嗎？”……無論我怎麼道歉，小B都不肯原諒我，她可是我很要好的朋友啊！以前我們那麼親密，如今友誼卻因我無意打碎她最喜愛的杯子而破碎一地，掃帚一掃，便不復存在？這種痛心的感覺，讓我領悟到無論維持友誼維持親情，都需要諒解與寬容。
這次，生活變身為一面鏡子，讓我從他人身上領悟到寬容的重要。
……
生活是一位惜墨如金又點石成金的良師，她孜孜不倦地教誨我們成長。懶散的人，粗心的人，也許打馬而過，一無所獲；而勤學的人，細心的人，總能撿到“金子”，收穫累累。