看見你我滿心歡喜相關作文20篇
看見你我滿心歡喜 篇1
國二作文 ,609字今天事很多，老媽急著出門，但外面陰暗的天空和對面房頂是哪個由雨匯聚成的瀑布，告訴了想出去的人們三個字：“不可能！”
老媽這會急得沒辦法，外邊天看著也是涼人心，家裡氣氛頓時被低沉，沒有人有好心情。
我低沉得連作業都寫不下去，便給家裡的袖珍椰子樹澆澆水。
縱使是這樣的梅雨季節，這袖珍椰子樹依然是鬱鬱蔥蔥的，當然，它不像其它植物，它喜陰，愛潮溼，這樣的天氣對它不會有影響。
我開始仔細觀察起這袖珍椰子來。遠看是一片生機勃勃，瘦削的葉子向各個方向伸去，中間透過些許後面白色櫃子的背景，與這生機的綠倒是很般配。雖然天氣是陰暗的，但它卻是讓低沉的人們心生歡喜。
把頭離近些看，又是一副不一樣的風景。遠處那和諧的綠，近處看時卻有一種充滿個性的味道。袖珍椰子近處看時分為許多部分，每個部分都不一樣。有的長得很高，刀削般的葉子澀澀地伸向空中，展現它獨一無二的姿態；有的生得低矮，葉子相對較寬大，油亮，便是在下面撐起了它的生機；有的伸得極偏，在一片茂密的生機中脫穎而出……
無論是遠處的和諧，還是近處的個性，袖珍椰子都在我的心中撐起了一份歡喜。
在這樣的陰暗裡，看到它，我總會想到此時還在雨中奔波的人，看見了以後，總會讓人們有一種心靈的安慰，一個度過陰暗的盼頭，就像聽到了“嗯，這樣的日子總會過去”這種激勵人們堅持下去的話。想起這裡，我對袖珍椰子的喜歡，更有了一種情感和理解。
陰霾中有一種盼頭支撐自己。
想到這裡，看見你，我滿心歡喜。
遇見你我滿心歡喜 篇2
國一作文 ,853字不知什麼時候，很多人都種上了一些多肉，對於我家這些嫌寵物麻煩、花草嬌貴的人來說，多肉無疑是個好的選擇。
多肉是分很多類的，我種了四五株不同種類的多肉，卻連一個品種的名字也叫不上來，在我照顧的多肉旁，有一株母親打理的牽牛花。
多肉植物終究是“懶人植物”，一星期只澆一次水，甚至在總下雨的日子中，母親常常阻止我要給多肉澆水的舉動，理由是“空氣中有水分，它們會吸收”，而那盆可憐的多肉，倒未曾為此枯過一株。但在陽臺上時常和多肉一起晒太陽的牽牛花，似乎被母親當成了除了我以外的第二個孩子對待，我的多肉卻依舊與牽牛花一樣茁壯成長。
多肉比起牽牛花，在姿容上自是要遜色許多，在我伏案寫作業或複習功課時，那似乎掐得出水的綠色便在我的心頭緩緩趟過，倒是給了學習壓力不小的我一種莫名的安慰。那盆多肉就這樣陪伴了我許多孤獨而又煩躁的時光，可期末考試，我卻失利了。
如今，入夏了，在南京，夏天的雨是說來就來，說走就走的，還時常會伴隨著轟鳴的夏雷出現。可是，粗心的我卻忘了將自己可愛的那盆多肉放進了室內，而是將它留在了陽臺上，那株牽牛花自然也是同樣的命運，“轟隆隆—嘩嘩—”雷打了，暴雨開始下了，這時，我突然想到了自己那盆還在室外淋著雨的多肉，但從小便怕雷聲的我，又怎麼可能敢在那樣的一個雷雨天，出去救花花草草呢？
那場雨持續了有幾個小時，在那幾個小時中，雨點落在門衛的車棚上的“啪啪啪……”的聲音一直那麼響，我也很擔心那盆多肉，可膽子小終究還是到了雨停才敢去看一看它。看到它時，我驚呆了，那盆多肉的厚實的葉片上滿是雨水，卻沒有被打掉一片，反倒在雨水的映襯下顯得更加翠綠、鮮豔；一旁的牽牛花卻早已“香消玉殞”，葉片已被打落了許多，原本就少的花瓣更是少之又少，纖纖弱弱，活脫脫一個落湯雞。
這時，我忽然明白了，多肉平時並不惹眼，卻經得住風風雨雨；牽牛花一直受母親的呵護，竟經不起一場風雨！我決定了，我要做一株多肉，一定要經得起風雨。考試失利，只會讓我下一次考試顯得更加奪目。
多肉，真的，遇見你，我滿心歡喜。
看見她我的心裡充滿了感激 篇3
國小五年級作文 ,618字她，有著一雙充滿智慧的眼睛，隨時可以捕捉犯錯的同學；她，有著一雙粗糙的手，隨時阻止危險的發生；她，有著一雙能說會道的嘴，隨時不忘提醒同學們改正錯誤……
上小學一年級時，我有點兒不太習慣小學生活，總是懷念幼兒園的時光。每次上課，我都會比別人慢半拍，別的老師根本不管我，最多也只是提醒我一兩句。只有她，不辭辛苦，把我叫到辦公室，跟我談話。
我至今還記得在辦公室時的情景：我和她坐在空無一人的辦公室，她給了我一杯溫水，又給自己泡上一壺茶，面對面地分析我存在的問題，並告訴我解決辦法。之後，又講了幾個小故事，講得都是成功人士的小學時光。那些故事給了我後來學習生活中許多幫助。
後來，我和她漸漸成為了無話不談的“好朋友”。記得有一次，我因為沒帶作業，被數學老師狠狠地批了一頓，並且被數學老師告到了班主任那兒，班主任讓我放學後去找她，我有點害怕又無可奈何。當我推開辦公室的門，看著只有她和我的辦公室，我突然有點兒想哭的感覺。她叫我坐下，又轉身給我泡了一壺茶，我似乎又回到了一年級，只是，上次不是我的錯，這次，是我的錯。我看著她，思考著她會如何懲罰我。
她看著我，只是嘆了一口氣，沒有責怪，也沒有懲罰，還告訴了我怎樣可以不忘帶作業……
這件事一直讓我記憶猶新，從此我再也沒有忘帶過作業。
她就是我的語文老師——蘇靖，看到她，我心裡充滿了感激。
給我一個滿心歡喜 篇4
國小六年級作文 ,790字每一束陽光，都是一段旋律；每一處舊跡，都是一個故事；每一縷風兒，都是一句叮嚀。世界予我千萬種情緒。
在那一年畢業季，梔子花開了，淡雅如斯。可我們就要說再見。記憶無法抹去，只好慢慢堆積。歲月帶你走上牌桌，偏偏賭注是自己。終是離別。天空也似為這場分離哭泣，大雨中的駐立及那聲“再見”。都讓人一腳踏空，似在夢中幻境。為了平復心情，那年，我揹著行囊，走在斜陽陌上。去了雲南麗江。
難過的時候，去哪裡天空都掛著淚水。後來發現，因為這樣，所以天空格外明亮。明亮到可以看清自己。麗江古城內，微風青石巷。我漫步其中。這最有情的可謂是庭前月，素月分輝之下，猶為離人照落花。我便似是那離人，何處合成愁？離人心上秋，此謂離人愁。雨過天晴後，終究要有好天氣。世界予我萬般風景。芙蓉花又棲滿了枝頭，奈何蝶難留。可這古城牆離卻是蝶戀花。斜陽散風拂過耳畔，拂平了我那顆因離別而失落的心。小橋流水間，再不見陌上人家。麗江古城內到風華，如樸素名茶，又似微雨落花。令我心終平靜，悠閒自由。
後來啊，我又去了蝴蝶泉邊。世間予我萬千種滿心歡喜。沿途的風景是世界給予的最珍貴的東西。我看到滿山花兒都開放，隱隱約約有歌聲唱。我感到叮咚流潺的泉水偶爾沾溼了我的髮梢。金色的暖陽，湛藍的泉水。水中映著悠閒的白雲。世上美好的東西存在於世上，本身就是一種幸運吧。世界的美好光景，給予我千萬種滿心歡喜。
春風吹破的歸途，你有沒有看到我在唱。我想踩碎迷茫走過時光，你給我簡單微笑。
我想，季節走在單行道上，所以大概都會錯過吧。我們走走單行道上，所以，就算你停來等待。為你開放的花，也不是原來那一朵了。未知苦處，不信神佛。
不必嘆息，世界有那麼美好的風景，也許這輩子就撒這一回野。世界給予我千萬般滿心歡喜。
這麼美的記憶，這麼美的回憶。雨後天晴，終要有好天氣。世間予我千萬種滿心歡喜。
既要今朝醉，也要萬年長。
我想看見你的笑 篇5
國三作文 ,663字也許是生活的艱難，在我的記憶裡爸爸總是不苟言笑，對我更是冰冷之極。每次看見他，腦海中就會情不自禁出現南極千年不化的冰山。我知道爸爸是愛我的，只是他的笑容早已被歲月帶走，所以我想盡一切辦法來使爸爸露出笑容。
家中的我總是那麼懂事、勤快，有時候甚至讓人覺得我別有用心，然而沒有人知道我做這些只是為了爸爸的笑容，僅僅只為一個笑容，可是一切都是徒勞。後來，我改變策略，決定提升我的成績來使爸爸開心。
終於，等待已久的月考來了，我從來沒有這般期待考試，以往的我面對考試從來就只有恐懼和不安。當清脆的鈴聲敲響時我就提醒自己一定要認真，直到考試結束我才鬆懈下來，身心異常疲憊，可一想到爸爸可能會為我綻放一個美麗的笑容，一切不適瞬間又化為烏有。
上帝是公平的，我的汗水換來了一個好成績，一直四十名左右徘徊的我終於升到了二十幾名，雖然不是巨大的飛躍，但是我努力過的證明，那幾天我開心得似乎有些不正常。
放學那天，我露出一個三百六十度無死角笑容，傻傻地等老師宣佈放學，而心早已插上翅膀飛去了我向往的地方。我好像得了失憶症，我忘了自己是怎樣回到家的，只感覺路好長好長。一進門我就急切盼望見到爸爸的身影。終於，我在臥室找到了他。我欣喜地喊了聲爸，告訴他我的排名。這個過程中，我一直死死盯著爸爸的嘴角，期待它能微微有些弧度，結果是出人意料的令人失望。一個毫無溫度的“繼續努力”驅散了我所有的喜悅，塵封了我充滿期盼的心。我低下頭，嘴角還殘留著凍僵的微笑，轉身離去，我的天空頓時滿是陰霾。
“爸爸，我想看見你的笑。”我念叨著這句爛熟於心的話不禁潸然淚下……
我想看見你的笑 篇6
國三作文 ,833字在我的印象裡，玲媽媽是一個美麗大方的女子，會彈一手好琵琶，就像江南水鄉的美女，可是她不愛笑，脾氣也古怪，總愛和我說些奇怪的話，也許是生活讓她心靈漸漸蒼老。
“槓上開花！”“慢著，我和了！”我總是在茶館中看見她的身影，在那個嘈雜之地總會聽見她說：“輸輸輸，再輸老孃混個屁呀，只有賣丫頭了！”她的女兒燕子姐姐就會在家偷偷地哭。煙霧繚繞中我看見玲媽媽緊鎖的眉頭上有一條深溝，真想拿個熨斗給熨平了，那樣肯定很美。
有時她會坐在院子裡的玉蘭樹下，彈一曲琵琶，目光總落在那將落未落的太陽上，那太陽像是一枚鹹鴨蛋蛋黃，映得整個院子通紅，襯得玲媽媽的淚水那麼亮。“愛情讓多少人栽了跟頭呀。固執的人一但陷入愛情的網，就會淪為自己的囚徒。”她總是莫名其妙地對我說些深奧的話，卻又立刻收起琵琶，摸著我的頭說：“小娃娃，這些你不懂。”既而站起身，望著空曠的地平線，長嘆一聲。
閒來無事，我總愛跑進玲媽媽的家，用筷子戳她的琵琶，她不加制止，只在一旁看著我，自己一個人喃喃：“我像一個拓荒者，撿拾著過去緊緊攥在手裡，可那些像一把細沙都漏走了，沒有了。”我也不理會，自己玩自己的，她又接著說：“小娃娃，你要好好讀書知道麼，沒文化人家嫌棄，聽你玲媽媽的。”她拂了拂淚：“小娃娃，你真好，什麼都願意聽我說，真好，你還什麼都不懂。”
那天清晨，燕子姐姐的哭叫打破了所有的寧靜，那長長的血跡從她家延伸到院子裡，像一條紅帶子。她心裡該有多壓抑，讓她要選擇自殺，我心裡好多疑惑。我看過玲媽媽以前的照片，那笑容像星星一樣璀璨，她是那麼那麼美。她終是救了回來，但她身後從此總是跟著燕子姐姐，那是她唯一的依靠。
後來我們要搬離那個小院，我滿懷著心事看著玲媽媽，她始終不笑。媽媽說她男朋友家裡嫌她沒文化，又生了個女孩，不讓他們結婚，那男人就走了，再也不回來了。玲媽媽天天等，天天想，得了抑鬱症。那麼美麗的女子，就這樣，為愛情？我仍是不懂，我還太小，只是滿腹的心事就只有一句話，一句想對玲媽媽說的話：“我想看見你笑！”
我想看見你的笑 篇7
國二作文 ,682字老師，我想看見你的笑。
你是我們的語文老師，是被學校委以重任的語文教學的把關教師，可是，一年多來，我幾乎沒有看見過您的笑。
我可以十分肯定地說，你面部的肌肉絕對沒有任何問題，絕對沒有患肌肉萎縮症。我可以十分肯定地說，你並不缺乏細膩的內心情感，要不然，為什麼你會跟著課文中人物的感情變化而或喜或悲？我可以十分肯定地說，你非常渴望為我們笑，要不然，怎麼會在為另一個班高興時，為我們哀嘆。
可是，一年以來，我幾乎沒有看見過你的笑。
是沉重的教學任務讓你的心很累而懶得笑嗎？嗯，可能是吧。有幾次，我們不好好學習，貪玩，你總是萬分無奈地告訴我們說，為了讓你們好好學習，你不在乎每年高強度的教育教學工作，為了我們，你願意付出比其他老師更多的汗水。你說，你只是想讓我們好好學習，不要虛度了美好的光陰。別的老師們都可以在課後喝茶、聊天時，總是看到你忙碌的身影。看到你在鑽研教材，編寫教案。
你是擔心我們看到你的笑而鬆懈的緣故吧！
有幾次課間，我看到你和另外幾個老師和教學樓前一邊候課一邊聊天，你們談得真投機啊，雖然不知道你們聊什麼，可是，你是那麼地開心，一次一次笑得眯起了雙眼。啊，真沒想到您的笑原來這樣的燦爛。可是，當我們幾個，走過您身邊時，你像覺察到敵情一樣，將笑容收藏了起來。
老師，我多想看到你的笑，你面對的不是困難更不是挫折，它只是個重擔而已，憑您的能力，你完全可以將這個擔子挑起。可你為什麼要在這重擔面前如此緊張呢？還有，我們多想跟您親近，親近不會讓你失去師道尊嚴，反而會讓我們更加喜歡你，尊重你。
可是，一年多來，我幾乎沒有看見過你的笑。
老師啊，我多想看到你的笑。
我想看見你的笑 篇8
國三作文 ,491字您臉上皺紋越來越多，笑容越來越少。您頭上的白髮越來越多，您嘮叨的話越來越少。
小時候我是您的驕傲。每當別人提起我時，您總十分高興，那一牆的獎狀是您開心的源泉。
不知何時，你臉上的笑容越來越少了，經常掛在臉上的是陰鬱。這是因為家中的和諧狀態被打破了。
情況的改變是由於我被別人帶去了網咖。從那一會起，我生活的中心，由學習轉移到遊戲上了。母親用盡所有辦法，企圖讓我迷途知返，但我彷彿被迷住了心竅。隨著時間的流逝，母親，老師的勸言越來越少。父母把我帶回家的情形不斷上演。由於我只想著玩遊戲，學習成績一落千丈，因此我被劃分到了壞學生一列，由實驗班被分入了普通班。
時間飛速流逝，我從對網路的迷戀由狂熱到了冷落。回想我做的事，為了網路我和父母吵架，和朋友吵架。我覺得網咖，好髒！好髒！我對網路產生了強烈的恨意。
我發誓再也不進網咖了，向父母保證，不再去了。
我知道我的無知深深地傷害了您。為了彌補我所犯的錯誤，我把從前沒認真學習的書拿回家自學，在學校認真聽課，我會盡力補上之前的空缺，讓您的臉上再次掛上燦爛的微笑。願我的上進之心，求職之心，改過之心，讓您的歡樂之心也被激發—母親。
我想看見你的笑 篇9
國小三年級作文 ,327字我一直很想看見語文老師的笑，我的語文老師很嚴肅，她長著一張瓜子臉，嵌著一雙嚴肅的眼睛，她的臉特別白，好像比白雪公主的面板還要白。
有一次，眼保健操的音樂響起了，我們沒有做眼保健操，教室裡吵吵鬧鬧，語文老師忽然來了，教室裡一下子鴉雀無聲，認真地做眼保健操，語文老師生氣得臉上露出了皺紋，大聲地罵了我們一頓。
還有一次，我當眼保健操管理員，教室裡還是吵吵鬧鬧的，我就拿起麥克風說：“你們不靜下來，還會被語文老師罵的！”我這樣一說，教室裡就鴉雀無聲，語文老師來了，她露出了滿意的笑，眼睛好像特別的開心，不像上次一樣嚴肅，嘴巴彎得似一個彎彎的月亮，上課的時候，語文老師全部面帶微笑。
我終於看見語文老師的笑容了，我喜歡語文老師的笑容。
我想看見你的笑 篇10
國小三年級作文 ,384字媽媽，自從你生了妹妹後，就不怎麼笑過，你的笑容是那樣和藹可親，是那麼讓人忘懷，我是多麼想看見你的笑啊！
在妹妹出生的那一刻，你笑了，笑得是那樣燦爛，可在那之後，你卻不怎麼笑了。晚上，妹妹的哭鬧讓你整夜未眠，不定時的還要起來為妹妹泡奶，你是那樣的辛苦。儘管整夜未眠，但第二天，你和我一樣要早起，我每天晚上都能安穩地睡上一覺，可你卻不能，你每天要來回接我，一天要來回好幾次，難道你不辛苦嗎？
每天回家，你還要繼續教導我，你揹著妹妹，彎著腰為我做飯，就是在冬天，汗水都能浸溼衣服，你那樣辛苦，為了我們忙裡忙外，手忙腳亂，哪還來得及笑，可是，我是多麼希望看見你笑一笑，哪怕只是微微的，輕輕一笑。
你那原來烏黑髮亮的頭髮，現在帶有一絲土黃，你臉上的皺紋也比原先多了些，人也瘦了一圈，媽媽，你辛苦了。
終於我考了全班第一，你欣慰地笑了，笑得是那樣高興。
媽媽！我想看見你的笑！
我想看見你的笑 篇11
國小三年級作文 ,410字不知為什麼，你總是不笑。
無論是有趣的故事，還是好笑的笑話，你總是皺著眉頭一一拒絕。
是作業做得不夠細緻還是這次希望杯考試的成績不出色。到底怎樣你才會笑？哪怕只是淺淺一笑！
你笑起來很好看，兩個小小的酒窩把你的臉映襯得很好看，紅撲撲的臉讓人覺得親切，笑眯眯的你真的很好看！
當我還小時，你總是笑，可隨著時間的流逝，你變了。你的笑越來越少，一本正經的面孔讓我覺得很陌生，這，還是你嗎？
我的努力，有一大半是為了你的笑。可每一次接過成績單，你的臉總是很平淡，沒有露出一絲笑容。
我記得，上次看見你的笑似乎已經是幾個月前的事了。你笑了，笑得很燦爛。我覺得這很珍貴，便一直和你聊天，講故事，講笑話，想讓你的笑容繼續掛在臉上，哪怕只是一分一秒。幾分鐘後，你的笑容一點點的變淡，漸漸地，漸漸地，消失在了那一抹晚霞中。我不明白你的笑為什麼會消失，那時的我，只知道嘆息。
我的生日即將到來，那時我能否許這樣一個願望：你能再笑一次嗎？
我想看見你的笑 篇12
國三作文 ,731字夏日的清晨，室外還不算很熱，趁著這涼快的功夫，我決定外出散步放鬆放鬆。
周圍一片綠，或許是連續幾日的高溫，把植物們掖藏在心底裡的綠都逼出來了吧。可就在這無盡生機中，一塊黃斑顯得格外突兀。走近一看，啊，是你！一株奄奄一息行將死去的仙人球。
看你，多麼的憔悴憂愁啊。那乾枯發白的根系，可是你滿頭的銀髮？那蔫黃髮皺的球體，可是滿是皺紋的面龐？你落魄得像個流浪街頭的乞丐，滿面愁雲，唯有那尖刺仍高傲挺立，似乎在追憶著自己曾經的輝煌。
我實在不忍心將你拋棄，便將你拾回家去。家人見了無不反感：這麼一株破爛，拾回來有何用？不過我不在意。小時候，便聽老師講過，你是會開花的，對嗎？我想看見屬於你的那份生機，想看見你面對大自然的燦爛笑容。
你沒有讓我失望。新綠一點一點覆蓋了枯黃，水分一滴一滴地滋潤了你的面龐。很快，曾經的愁雲便從你臉上散去了，你又恢復了往日的水靈生機。
可是你怎麼不笑呢？那燦爛的笑容、美麗的花朵在哪兒呢？你的笑究竟有多美？我越發地期待你笑了。可你卻仍然"猶抱琵琶半遮面"，遲遲不笑。那笑容在我心裡越發神祕。
一晃三年光陰流去。一天早晨，我欣喜地發現，一個小花苞微微探出了頭。張望了幾天，腦袋也越伸越長了。汲取了三年的營養，積累了三年的能量，你終於微微揚起了嘴角。
又是一個夏日的清晨，你總算按捺不住心中的喜悅，"撲哧"一聲咧開嘴笑了。看吶，一朵漂亮的白花！像極了一個老式留聲機高擎的喇叭，潔白如玉的花瓣外沿圍著一圈淺淺的粉，中間是一圈淡黃的花蕊。一大早，上面還有顆晶瑩露珠呢，那是你滿心的歡喜結成的淚滴吧！
你笑了，笑得那麼燦爛。面對命運的波瀾，你沒有放棄，朝著陽光努力向上。瞧，那綻放的花，不是生命最美的笑容嗎？
那天如果我沒有看見你的手 篇13
國三作文 ,874字彼時，我已然淚流滿面。你那雙平淡無奇甚至傷痕累累的手，從那天起便成為我心中的一處柔軟，飽含著父愛的默默無聞。
那天，如果我沒能看見你的手，我是否永遠也無法體察到一直以來在我左右的你，為我做了多少，愛我愛得多深？我是否會就此錯過你虔誠的真心，再沒有挽回的餘地？
是冬天的早晨，格外的冷。我坐在透著寒氣的車內，直打哆嗦。你為了送我上學，匆忙之中竟忘了戴手套。當你把那雙手放上了方向盤時，我才發現，那雙曾經多麼紅活圓實的手啊，居然佈滿了皺褶的裂痕，被刺骨的寒氣凍得腥紅，還在瑟瑟發抖。我裝作漫不經心的模樣看著窗外，試圖克制自己發酸的鼻尖，躲開你關切的目光，但過往的一幕幕不斷湧現在我眼前：
你用那雙手為我烹製著並不可口的湯，忍著滾燙，端來我面前；你用那雙手為我剝開堅硬的核桃皮，在一聲“嘶”之後捂著傷口，笑著說“沒事”；你用那雙手把自行車高舉過頭頂，從地下室舉上來，停下向我揮手說“路上慢些！”；你用那雙手在無數個晴朗的早晨陪我打球，幫我撿球……
在滾燙的淚水中，我恍然明白那雙手是如何佈滿了老繭，又是如何變得傷痕累累。只是我這些自以為是的言語，再也無法讓時光走得慢些，讓歲月對你溫柔些。我想用所學的知識為你寫下詩篇，讓詩意在你那雙大手上肆意地奔跑。當我的筆鋒觸及到你密佈的銀絲時，才發現時光的車輪所及之處，盡是你的默默守候。
那天，如果我沒能看見你的手，我是否會遺憾終生？櫻花以每秒五釐米的速度下落，我該用怎樣的速度來將你挽留？雨滴以每秒十米的速度下落，我該用怎麼的速度來將你追隨？簡訊以每秒數千米的速度傳輸，我該用怎樣的速度來將你的愛領悟？
此時，我茅塞頓開，答案啊，已在風中飄揚。那天，如果我沒能看見你的手，你仍舊會傾盡畢生精力來愛我，而我，也總會在那麼一天領悟到你深沉的愛。或是下個冬天，或是明年。因為父愛本就是那麼偉大，不因一己私慾而存在，亦不因宇宙滅亡而存在。那雙手裡的父愛，如春風十里，揉進了我的點點滴滴，亙古不變。
我笑了，沒有如果。
那一刻我看見你的笑容 篇14
國小五年級作文 ,2128字我和她到了汽車站，準備前往東部謀生。我拘謹地拎著公文包，在她身後走著，看著她興高采烈地奔跑跳躍著，像我們第一次遇見時，笑得那麼開心。“我說，別板著個臉嘛，你可是要在城裡找到一份新工作了！以後的新生活，會多麼溫馨幸福啊！”她叉著腰，滿臉幸福地微笑著。
汽車開動了。汽車在小縣城的山路上搖搖晃晃的行駛著，如我的心那般忐忑不安。“吃餅乾嗎？”她微笑著對我說。“這麼貴的東西……”我搖搖頭，很惋惜地嘆口氣。“切。不過我們的運氣真的很好呢，竟然有人賞識你，破格提拔你，我們就像兩隻小鳥飛到東部去了！”是的。我手裡緊緊的攥著那個信封，裡面是我跟了兩年的老主任的推薦信。“年青人雖然甜甜蜜蜜，你們兩個人卻應該有大的發展才對啊！”老主任的推薦信，給了我極大的信心，讓我從小縣城貧窮骯髒的圈子中掙脫出來，為自己謀求更高的發展。想到這裡，我的手涔涔的滲出不少汗液。而她就託著下巴，痴痴地伏在車窗旁，傻笑著。
“吱吱……”不知怎麼的，車子突然煞停了，我被甩向一邊，和車子一起掉了下去。冰冷的河水疾速地湧了進來，四面八方的哭喊聲和前額的疼痛讓我幾乎昏睡過去，但我迅速清醒過來，隨即瘋狂的踹破了窗戶，想要逃出去。我立馬又想起決定自己命運的信封，於是又遊了回去。信封在車尾，而我卻不巧看見她在車頭掙扎的身影。河底幽綠色的陰鬱以及安全帶，把她無助的束縛在那裡，她想要大喊，可只有氣泡不停的湧出來。她要窒息了，幸好她看到了我的身影：我的愛人，快救救我！我看到了女友的笑容，那是絕處逢生的笑，那是值得信賴的笑，那是幸福依偎的笑，那是在溺水時，抓住岸沿的笑。可車還在往下沉，可那封信是我唯一的希望。怎麼辦？
我想起那一天，在街邊的路亭，下著雨。我狼狽地跑了進去，看見了同樣狼狽的她。她看見眼前的男生，覺得好玩，便可愛的笑了起來。我也摸著頭笑起來，兩個人就久久的在路亭看雨。後來，我請她吃飯。雖然是在路邊的小攤，但她還是開心的蹦跳著，在昏黃的燈光下露出好看的笑顏。再後來，兩個人搬到一起，日子雖然很困難，但她還是一天天笑著過去，為我的生活裝點美妙的瞬間。
而這一刻，這些剪影流淌著從我眼前飄過，我怔怔地看著眼前的一切。她稚嫩的笑顏在不遠揮散著，看到她，我就想起那些瞬間，是我在小縣城無法忘懷的辛酸，是單位黑漆漆的招牌，是路邊條磚上骯髒的廣告和斑跡；是那天昏黃的燈光，她在冬夜中洗衣的背影；小縣城的一切又浮現在眼前，古老閉塞的氣味彌散著，酒綠色斑駁脫落的一切，晚上寂靜顫慄的聲響……我一想到這就不由得害怕。另一邊是那刻著章的牛皮信封，裡面是老主任寫給東部朋友的介紹信；我的心緊緊牽掛著它，攥著它，我就感受到城市的光亮，那是高檔辦公桌上的白光，是永不歇業的超市裡耀眼的光芒，是歌劇院裡男歌手詠歎的思量，以及代替代替那一眼望到頭的，縣城裡的絕望……我醉了心，然而留給我的時間不多了。
我狠心轉了身。我撈起那信封，急速向上浮去；還好，裡面的信還在。我又跳回去，我急切地向下沉去，可車子早已沉默在幽深的河底。
我哭一場，擰乾了衣服，赤腳沿著路走去。我攔了車，不顧別人的驚訝，靜默的坐在車廂裡。我到了東部。
如願以償地，我成為了高樓大廈裡的一個職員。我承諾給自己的生活一個全新的開始，於是我拼了命去幹活，辦公室的樓層一升再升；於是我盡了心去裝飾，期望我為數不多的生活裡迸出幾粒閃光；可我卻從此靜了默，坐在辦公室的高檔辦公桌前，一天不說一句話。只有當別人試圖為我找個伴侶時，我才含了淚的說聲拒絕。
有時候我不想再裝下去，撕破了面具問自己的罪過。我始終放不下她，忘不了那一刻，我所看見的笑容。我知道自己的罪永遠也無法贖清了。於是我臥在床邊，流著淚看窗外清冷的燈光。
這一次，我坐班車去另一個城市談洽生意。公司本來要給我安排飛機，可我執意要坐班車去，公司只好依我的意。如今我坐在左右搖晃的車中，感慨萬千的走過當年的路。這一切多麼荒唐……
隨著一聲尖利的煞車聲，毫無準備的我再一次摔了出去。幾乎又是同樣的情景，河水卷著翻滾進來，四周響起無助的哭聲。我早有經驗，幾下就搞定了車窗，彎了腰就逃了出去。游到一半，幾乎是無意識地回頭一看，我看見那河水深處的修羅煉獄。老人痛臥在過道上，小孩子哭著，敲打著玻璃和座椅。我一怔，彷彿又看見被安全帶困住，在幽深的河底無助掙扎的她；又想起出發那天，蹦蹦跳跳上了汽車的她。拿著餅乾盒，無憂無慮，任憑陽光灑在秀髮上，快樂笑著的她；又想起她那莞爾一笑，似乎是看見了我那堅實的臂膀而高興。而另一些影像，辦公室裡的忙忙碌碌，夜晚燈火通明的鬧市，街邊白色的，那專屬於都市的燈光閃耀。我苦笑，這一切多麼荒唐。
沒有猶豫，我一頭紮了下去。我拼了命把兩個孩子拽了出來，使勁託了我們一把，到了那幾乎能看見白光的地域；可我吐出最後一口氣泡，晃了一晃，就沉入了那陰鬱的，幽綠色的河底。
我很高興，因為又能看見她的笑了。
我看見你了 篇15
國小六年級作文 ,848字新的學期開始了，六年級的我背上書包，邁向我心心念唸的學校。太陽在這一天從清晨開始，漸漸恢復它原有的光輝，又盡情地將光輝灑向大地，我的腳步離學校的大門越來越近……
學校，我看見你了。小學階段按照一年兩次開學來計算，我已經是第十一次投入你的懷抱中了。同學們揹著乾淨又鮮豔的書包，成群結隊地步入學校。教學樓的顏色本身就是光鮮亮麗的橙色，在陽光的照耀下金光閃閃，彷彿由黃金築成，讓我不禁聯想起“書中自有黃金屋”的詩句。校園裡長龍般整整齊齊排列著的綠植，在風中搖擺著柔美的舞姿，它們競相歡迎我們的到來，一旁的操場也彷彿期待著我們和它玩耍嬉戲。
同學，我看見你了。經過一個漫長的暑假同學們都千變萬化：本來小個子的同學長高了許多，快趕上其他人了；有些女生一頭烏黑亮麗的長髮消失不見，留起標準式學生頭；個別調皮愛搗蛋的同學，經常讓老師和同學都很心煩，開學初竟然乖乖地坐在教室裡；“學霸不可怕，就怕學霸過暑假”，班級的幾位學霸看上去更加自信滿滿，眼裡放出奇異、犀利的光芒……
我和幾個小夥伴說說笑笑，兩個月的時間沒有見面，大家依舊親切友好，講起了自己在暑假的經歷和收穫，喜憂參半。上課鈴響了，熱鬧得快要燃燒起火焰般的605班，立刻安靜了下來。
老師，我看見你了。你穿著天藍色的襯衣，再配上一條黑色的半裙，知性、大方，在潔白的牆壁與墨綠的黑板之間，昂首挺胸站得筆直，格外奪目。“同學們，一個新的學期又開始了，歡迎你們返校，很幸運這學期我依舊教的是你們……”老師一個個動聽的字眼，一句句柔和的話語，彷彿連窗外的一草一木都跟隨我們的內心平靜了下來，仔細聆聽世間這美妙的聲音。正式上課了，我們早已準備好學習用品，以最飽滿的精神狀態投入六年級緊張的學習中。
再過一年我將邁入初中的校園，拼搏、探索、沉著、自信……美好的未來，我看見你了！
溫暖你我的心靈 篇16
國二作文 ,917字每個孩子都是上帝賜予父母的寶貝，是一個個掉落人間的天使；每個天真的笑容都是對父母的恩賜，他們天真無邪，讓世界有了顏色。在這個世界上有很多健康、幸運的人，然而也有很多殘疾、不幸的人。每一個幸運者都理應關心、愛護社會底層那些不幸的人，讓他們感到溫暖，從而變得幸福。
我是土生土長的鄒城人，放假就喜歡出去逛街。有時去商場買衣服，在那條車水馬龍的街道上總會遇到幾個“不幸”的人。他們穿著破爛的衣服，身旁還有一個盒子，裡面裝的是一些零散的錢。有的人沒有腿或胳膊，有些大概是沒有親人的孤獨、寂寞者吧！
在那條道路上，行人們來來往往，絡繹不絕，不免有人避那些不幸者如蛇蠍，彷彿看到了可怕的病毒。也許是他們分辨不出是真不幸還是假不幸吧。我始終相信，世間依然有無數好心人。
一個小姑娘揹著書包走在那條道路上，看她的打扮，應該不是家庭條件比較貧困的孩子。她走著走著，前面的“輪椅”擋住了她的去路。這個“輪椅”非常簡單，只是幾個輪子，上面安了一塊木塊。木板上坐著一個沒有雙腿的姑娘，正用渴求的眼神望著她，她沒有猶豫便從書包裡拿出了兩張十元錢，雙手遞給了那個失去雙腿的姑娘。女孩臉上的表情神聖而又莊重，彷彿在做一件大事。“雙手”遞不同於“扔”，我看到了她對那個姑娘的尊重還有人格上的平等。我的眼角溼潤了，多麼偉大的事啊！
然後，我從口袋裡掏出十元錢，雙手遞給了她。接著，有人遞給她一元，有人遞給她五元。雖少但聚少成多，總能給她一些幫助。我想：當我們雙手遞給她錢的時候，她一定感覺到了人世間的溫暖以及活下去的希望。
在烈日驕陽下，常常會看到那些汗流浹背，卻依然兢兢業業指揮交通的志願者。望著街上摩肩接踵的行人，志願者們連汗都顧不得擦，而是一遍遍地提醒過往的人群注意交通規則。他們奉獻自己的青春年華，卻不曾索取回報。這種為了他人而奉獻自己的精神，亦為鄒城的美添加了濃墨重彩的一筆。
在每個人身邊都存在著不幸的人，作為一個幸運的人要讓他們感到溫暖、看到希望。伸出你的手吧！讓他們感覺到你手掌的溫度、溫暖，讓他們看到你的誠意。做一個幸運者該對不幸者做的事吧！那樣，未來將會有更多的笑容接連的綻放，溫暖人的心靈；將會有更多的色彩裝點大地；將會有更多的內容充實你的生活！
讓友情在你我的心間流淌 篇17
國三作文 ,1005字你還記得我們在皎潔的月光下漫步嗎？你還記得我們在山頂上呼喊的話語嗎？你還能記得我們在亮麗的花叢中手拉手的唱歌嗎？你說你最愛春天，你說你欣賞春天，你說春天是譜寫你心靈的一首歌……
那天，晚霞用它柔美的紅絲巾拉著太陽去山下嬉戲，星星們捧著那明媚的的月去寂靜的空中眨著小眼睛，我挽著你的手走在銀色的路上，你說你最愛唱歌了，你希望我和你都能站在那閃耀的舞臺上穿著藍色褶裙唱歌，我望著你那天真，可愛的臉頰，那甜美的笑容觸動著我，我點著小腦袋說；那是一定的啦！接著你仰望夜空唱著歌。我看見調皮的月光在你的髮梢上跳著，奔跑著，你卻毫無感覺，依然如痴如醉的唱著，你那圓潤的歌聲如春天花兒悄悄綻放的聲音；如那清脆可愛的露珠從葉子上滾落下來；如那清風輕輕拂過柳條的聲音。你可知道我內心多麼的感慨，你愛春天，就連你的聲音也被春感染。
那是多久以前了你一早來到我家，你說現在是春天了，我們去登山吧！站在山腳下，你對我說，比比看誰跑得快，說著你一溜煙地就跑開了，我在後面緊緊地追著，你是喊我快點，中途你跑不動了，坐在一旁歇息，但即使你再累你都忘不了春的美，你看著那翠綠的樹，聽鳥兒婉轉的歌唱，於是，你有哼起小調來，我遠遠地望著你，只見你身後那星星點點的迎春花把你襯托得那麼惹人喜愛，我跑過去同你對唱，你樂呵呵的拉著我跑跑跳跳的到達了山頂，你望著眼前的一切沉默了一會兒，忽然，你舉起手喊著我的名字，說我們要一起長大，一起唱歌，用歌喉來留住春天。你笑了，我也笑了，我感覺那山頂上的樹木都被我們的話語打動了。
可是，以後的事情來得太突然了。你說你要隨家人般去另一個城市了，聽到這訊息時，我的內心像有千斤石塊壓下來一樣，讓我措手不及，我激動的盯著你的眼睛，我似乎是吼出來，我說；“我們那天的誓言還算不算，可這句話顯得那麼無力，面對我最好的朋友，我那如春一般美的朋友，我怎麼忍心你用平緩的語氣說；“當然算。”然後你拉著我手說；“陪我去花園走走好嗎？”我就那樣靜靜的跟在你後面，花園到了，你對我說；“你看這花兒多美呀！”
即使明天就要走了，他們依然盡著自己最大的力量，妝點大自然，我們去唱歌好嗎？為了這美麗的花兒，為了他們努力的綻放，為了快過去的春天……
你是月光下的公主，你是樹木們的朋友，你是花叢中的仙子，你是我心中最難忘的春天，就算換了時空，變了容顏，我依然記得你眼中的春天。
我答應過你會永不停息的歌唱春天，我會讓友情永遠在你我的心間流淌。
讓這個世界看見你作文 篇18
國三作文 ,1412字【篇一：讓這個世界看見你】
努力，努力，再努力，讓這個世界看見你。
曾經有這樣一個男孩，他在小學的成績非常好，在班裡總是受教師表揚。可到了小學畢業考試那天同，他高高興興地進了考室，卻愁眉苦臉地走出考室。這次失誤，決定了他以後的命運。
到了初中，老師按成績編座位，成績好的坐在中間，窗子旁自然是留給成績差的學生了，小男孩無奈地被安排坐在倒數第一排靠窗角的位置，儘管小男孩覺得很不公平，可是沒辦法，誰叫他的成績差呢！
自從小男孩坐到了窗邊，他便不再熱衷學習，因為不管他怎樣做，老師都好像沒看見他一樣。春天，男孩逗弄著春風；夏天，男孩學知了“知知”地叫；秋天，男孩數著窗外遷徙的大雁；冬天，男孩雕刻他的“窗花”。小男孩過著無憂無慮的生活。
直到有一天，他的同桌問他：“你整天不是吃就是睡的，你讀書到底為了什麼？”男孩撓了撓頭，想了很久，都沒有想到。最終他在一次午休的時候找到了原因，“我讀書是為了自己美好的將來，而以前我根本就是在虛度光陰。”男孩嘟嘟地說道。認識到了這一點，男孩極力地展現自己，希望老師注意那“荒涼”的地方，然而老師並不在意，幾乎視他如草芥。
自此，小男孩暗暗地發誓：我一定要讓老師看見我，在以後的課上，小男孩積極地回答問題且聲音洪亮。有時遇到難題，其他同學都在冥苦思想。小男孩很敏捷，說出了答案，老師被他驚呆了，沒有想到那荒涼的地方竟會有如此聰慧的學生。
他的這次舉動改變了他的命運，班主任把他的座位調到中間，並時常點他回答問題，老師對他的態度真是180度大轉彎！
看到這裡，你可能會問，那個小男孩是誰？其實那個小男孩就是我。朋友們，如果你們暫時被埋沒，不要灰心，我們要敢於“亮出”自己，堅信自己“能行”。相信吧，世界終究會看見你的。
【篇二：讓這個世界看見你作文】
每個人都是一盞燈，在黑暗的世界中綻放光芒，只有努力地照亮著自己且去照亮周圍的人，才能讓大家看見，讓世界看見。
在那個樸素的年代，在那個剛剛開始發展的社會，你的身影顯得那樣渺小，那樣微不足道，理解無人表達你。可你毅然走上了探索的道路，為人類探索。為了愛情，為了事業，你放棄了舒適生活和心愛的人踏上了科學之路，帶著他人的質疑和嘲笑，義無反顧。
在成噸的工業廢墟之間，在雜亂的實驗室裡，你沒有任何的怨言，穿梭在實驗室裡，穿梭在藥品之間。你付出了常人百十倍的努力，拋棄了女人的愛美之心，經過多年的努力，你成功了，帶著那幾克鐳向世人展示了自己的成果。讓世界為之震驚。巨大的成功和榮耀並沒有使你衝昏頭腦，反而更加投入研究之中。
就在你的事業最輝煌的時候，悲劇卻發生了，一場事故帶走了你最重要的人—你的丈夫，可你並沒有被突如其來的災難壓垮，你放棄了申請提煉方法的專利，放棄了成為富豪的機會，將這珍貴的實驗成果公諸於世，可你卻因為資金原因，不得不停止實驗，向社會求助，當你受到人們的冷眼相對時，你並沒有埋怨，反而更加積極地投身科學事業。
最終，你用你的努力證明了自己，向世人展現了你的智慧和偉大，世界上第一位，也是目前唯一一位獲得兩次諾貝獎的女性。你用自己的實力。讓全世界的人看見了你。讓那些曾經嘲笑你的人刮目相看，你就是瑪麗居裡。
你讓世界看見了你，看見你綻放出的光芒，你身上的品格也讓人刮目相看。從你的身上，我們看到了堅持不懈，克難奮進的精神。
每個人都有屬於自己的舞臺，只有我們努力煥發光彩，讓這個世界看見你，看見屬於你的舞臺。
我看見了我的腳印作文 篇19
國三作文 ,2041字【篇一：我看見了我的腳印】
在潔白的雪地上，我看到了自己越來越堅實的腳印。
區裡要舉行遊泳比賽，在小學時練過一段游泳的我被體育老師發掘出來。我平時比較聽話，儘管我知道這個比賽肯定會帶給我無盡的煩惱。
我深知，游泳是對技巧和耐力的雙重考驗。技巧我已經忘得差不多了，但畢竟學過，撿起來應該問題不大；但耐力需要綜合訓練，可不是一會兒解決的，尤其是想到自己最近上學時在寒風中瑟瑟發抖的狼狽模樣，我的心禁不住結出一層厚厚的冰。
果然，體育老師不是光說說，他給我聯絡了體育中心的游泳教練，每週日上午九點到十一點，幫我指導兩個小時。週日我準時過去了，發現教練已經在那裡等我了。教練先讓我下水試試，我的仰泳頓時就露怯了，遊了不到十米就不得不站在水底了。教練說：“常見的游泳姿勢包括蛙泳、自由泳、蝶泳和仰泳四類。你的仰泳不適合比賽，當然你的體力也不好，肺活量不足。我推薦你採用自由泳的形式，速度快，對於肺活量，你可以每天晚上練練長跑，相信很快就能夠解決的。”說完，他又向我演示自由泳的動作要領，要求左右腿打水六次，兩臂各划水一次、呼吸一次……
爸爸聽說我游泳需要長跑練肺活量，竟然要求陪我一起跑。不過也對，他180斤的體重，也的確該鍛鍊了。爸爸很認真，每天晚飯後就叫我去學校操場上訓練長跑。記得夏天操場上人流如織，摩肩接踵，現在卻“門前冷落鞍馬稀”，除了幾個打籃球的高年級學生，就餘我和爸爸在操場上轉圈。那天，大雪傍晚才停歇，沒想到晚飯後爸爸還是招呼我去長跑，我只好同意。操場上，只有一對父子在那裡邊跑邊相互鼓勵。路燈下，我看到我的腳印越來越堅實，越來越自信。
我們的成長每個腳印都傾注了老師和父母的關懷，感謝他們！
我拿到的是區一等獎，這超出大多數人的認知。可是我知道，只要我們一步一個腳印地往前走，再加上老師和家長的幫助，我們真的可以創造很多奇蹟。
頒獎典禮是在區體育中心舉行。那是冬天難得的好日子，太陽公公眉開眼笑，白雲姐姐頻頻招手，宛若一首悠揚的樂曲在耳畔迴響。
【篇二：我看見了我的腳印】
那次的足球之旅，我看見了我有力的腳印。
別的同學領完成績單就像小鳥般飛出了校園，我們校足球隊的成員卻被體育老師留下訓練，以便為十天後鎮裡的比賽做準備。尤其是作為隊長兼前鋒的我，被學校寄予厚望，不能有太多的懈怠。
冬天天很冷，最近大家缺勤情況很嚴重，我前兩天還感冒了。另外就是我們足球隊才成立一個多月時間，隊員們無論體質還是戰術都有很大的差距。我曾經看過兄弟學校的比賽，水平遠遠超過我們。對於這次比賽，我真的很擔心。
我們的訓練時間在上午，老師專門開車從城區過來指導。剛訓練一次，就有一位同學因傷退出了。還有，號稱“霸王級”的冷空氣要橫掃申城，相信肯定會“千里冰封，萬里雪飄”的。果然，第三天早上起床，我就看到窗外地上滿是積雪。我剛開啟門，一股冷風就使我縮了回去。父親說：“既然你是隊長，就應當承擔起隊長的職責，去吧，你的隊員在等你呢！”聽了父親的話，我鼓起勇氣走了出去。在茫茫的雪地上，我一個人孤獨地走著。突然，我回過頭，看見父母正在窗臺凝視我，而我的腳印，在雪地上分外有力。
果然，操場上除了老師在跑步，其他同學都沒到。想著他這麼遠開車過來，我的心裡很不是滋味。所幸，到了八點鐘，大家都到了。在做完準備工作後，我們在雪地上踢起了足球。由於天冷雪滑，大家跑得都不快，但仍不免摔跤，但誰也沒有太過在意。我帶球突破，對方後衛過來協防，我右腳一起，將球踢到左側，策應過來的小李瞅準機會停下球，用力一抽射，球進了，他也摔倒了。大家都笑了，操場上是滿滿的歡樂腳印。
不管本次球賽的結果如何，光是準備的過程而言，應會成為我人生裡重要的一個腳印。
最後我們獲得了個二等獎，出乎所有人的意料，使得校長都親自驅車來慰問我們。我明白了，不畏困難，享受過程，這將是我以後做一切事情的正確態度。
頒獎那天，陽光明媚，空氣質量優，是上海冬季難得的好日子。天上的白雲在悠閒地散步，地上的大樹在熱情地招手，宛若一首悠揚的樂曲在耳畔迴響。
【篇三：我看見了我的腳印作文】
那次鎮裡的古箏演出，我看到了我堅定的腳印。
離期末考試還有不到兩週時間，老師通知我準備三週後參加鎮裡的文藝匯演。這是鎮裡每年例]陳林立，給人深沉安逸之感。演示完後，老師詳細向我講了指法的運用，無論是右手的勾、託、抹、劈、撮、小撮、花指，還是左手的顫音、按音、滑音、揉音、迴音，讓我加深了印象。有了老師的指導，我表現得更自信了。在一遍遍的練習中，我收穫到老師越來越多的表揚。在接下來幾天的訓練中，我明顯感受到了自己的進步。
勇敢嘗試，認真準備，我想這是我人生中的重要腳印。
這次鎮領導第一次按照學生組和成人組分別評獎，我獲得了學生組第一名。看來，機遇總是偏愛有準備的人。我想，今後無論遇到什麼事，我都不會因為畏懼而放棄，而應認真準備，全力以赴。
接過副鎮長手裡的獎狀，我的心情好極了。白雲在向我微笑，小樹在向我點頭，小草也向我鞠躬，宛若一首悠揚的樂曲在耳畔迴響。
遇見你，我的生命更加燦爛 篇20
國二作文 ,728字遇見你，我懂得了友情；遇見你，我懂得了寬容；遇見你，我的生命更加燦爛。
遇見你，是我一生的幸運。是你讓我懂得了友情，是你讓我懂得了合作，是你讓我不再孤單。
這一次，又遇見你，我感到非常幸運，雖然在夢裡，你的身影，你的面孔，你的笑容，卻宛如真實，但願這個夢可以一直編織下去，不被打斷，就這樣一直下去。
這一次，又遇見了你，我不禁問道：“同桌的你，你還好嗎？”回想起我們坐同桌的時光，那段時光是那樣的快樂，我只希望還能在那樣下去，可是現實是殘酷的，當我們小學快畢業的時候，你對我說：“你要去日本上學，去你父母打工的地方。”那一刻，我感到心裡空落落的，也是直到那一刻，我才知道我們這對最好的搭檔像以前一樣的日子不多了，我們即將分開，奔波在兩個不同的國家裡。在那以後，我更加努力地學習。那時，我還天真地以為只要我學習好了，你就可以留下，我們再做最好的搭檔。因此，我忽略了許多與你一起說笑的快樂時光，在這裡，我和你說一聲對不起。
直到快畢業考試，在別人眼裡，你還是那樣活潑，你還是那樣樂觀。可是又有誰知道你也捨不得我們呢，我曾經看到過你偷偷的流淚，而我那時在旁邊不知所措，你看到了我，擦乾眼淚，衝我一笑，說：“不要告訴別人，好嗎？”在那一刻，我才醒悟，無論怎麼努力也改變不了你要離開的事實。在那幾天裡，我每天上學只是與你說笑，甚至只是默默地看著你。
今天，我又遇見你，雖然在夢裡，我要感謝上天給了我一次遇見你的機會。你，是我最好的同桌，沒有之一，我縱然有千言萬語，也不知為何，卡在喉嚨裡，我們只是互相看著對方，五年的默契是你我都懂得了對方的思念，感謝上天再讓我遇見你我最好的同桌。
遇見你，我得到了友請；遇見你，我懂得了珍惜；遇見你，我的生命更加燦爛。