看圖寫話讓座作文相關作文20篇
看圖寫話讓座作文 篇1
國小四年級作文 ,493字星期天的早上，風和日麗，白白獨自一人坐公交車去奶奶家看望奶奶。公交車上人山人海，白白等了好幾站才坐到一個座位。這時，傳來語音播報“市政府站到了，請要下車的同志做好準備”，話音剛落，公交車一個急剎，停了下來。
白白看見一位叔叔慢悠悠地爬上公交車，他背了一個大袋子，滿頭大汗，嘴裡還發出“哎呦、哎呦”的聲音，白白感覺叔叔特別累，站都站不穩了。白白急忙站起來，對他說：“叔叔，您請坐！”叔叔趕緊擺擺手：“不用了，小朋友！還是你自己坐吧！”白白緊接著說：“我是小朋友，又沒帶什麼東西。您看您背了那麼多東西，多累啊，您快坐吧！”可是叔叔仍然堅持，不願意佔白白的座位。
白白心想：叔叔肯定累極了，但他不好意思坐我的座位，讓我來想一個辦法讓叔叔坐下來好休息休息。白白於是開動腦筋，不一會兒就想出一個好辦法，他對叔叔說：“要不您先坐在座位上，我坐在您腿上，這樣我們兩個人就都可以坐下來了！”叔叔笑眯眯地點點頭：“太好了，這是一個好辦法！謝謝你，小朋友！”
於是，白白、叔叔一齊坐在了座位上，坐在前排的老爺爺也轉過臉來，樂呵呵地對白白豎起了大拇指：“你真是一個既聰明又懂事的好孩子！”白白的心裡樂開了花！
看圖寫話植樹作文 篇2
國小二年級作文 ,343字春天來了，春天來了！天氣晴朗，小草從地下探出頭來，樹木吐出點點嫩芽，解凍的小河叮叮咚咚，大雁也從南方飛回來了。
植樹節到了，小紅、小軍和小明約好了一起去公園裡種樹。小軍扛著三棵樹苗，小紅拎著水桶，小明扛著鐵鍬。
他們一起到了公園，小明拿著鐵鍬挖了一個樹坑，對小軍說：“小軍，你看看我挖的樹坑可不可以？”小軍試了試，對小明說：“可以的。”然後小明把挖出的土又填在樹坑裡，小紅把水桶裡面的水倒進小樹苗的根部。
他們用了一上午的時間，栽了很多很多棵小樹。小兔子在旁邊吃著草，小鴿子在旁邊咕咕叫，好像在說：“加油，加油！”小鳥在她們頭頂飛來飛去，好像在說：“你們真棒！又給我們建了很多新家。”小明、小紅和小軍雖然滿頭大汗，但他們看著筆直的樹，也非常開心的。
我也要像他們一樣，多種樹，愛護樹木。
看圖寫話搶座位 篇3
國小二年級作文 ,1177字【篇一：搶座位】
陳一赫
一天，亮亮和媽媽去外婆家，站在站牌那裡等車。
等啊，等啊，車終於來。亮亮手疾眼快第一跑到公交車前，可是又被大人擠開了，正在大人你推我搡爭先恐後的時候，亮亮健步如飛地從旁邊鑽了進去，為自己和媽媽搶到了兩個座位。
搶到了座位後，亮亮在那大聲地呼喊著：“媽媽，快來坐！”此時，旁邊抱著小寶寶的阿姨和老爺爺都在東張西望尋找著座位，但亮亮一直都不在乎老爺爺和阿姨。
媽媽上了車，說：“亮亮，你為媽媽爭奪座位，媽媽很感動，可是你看旁邊的老爺爺和阿姨，他們都手腳不方便，我們得相互謙讓，互敬互助，所以，我們得老爺爺和阿姨坐。”亮亮感到羞愧不已，喃喃地說：“明白了，媽媽。”媽媽語重心長地說：“知錯就改就是好孩子。”老爺爺和阿姨坐下後連忙道謝。
到站了，亮亮和媽媽下了車，跟老爺爺和阿姨招了招手，就走了。亮亮心想：要是下次我又搶到座位，我也要像今天一樣，做個好孩子。
【篇二：搶座位】
吳軒如
今天，陽光明媚，亮亮和媽媽一起去動物園玩，在公交車站等車。
“嘟嘟”公交車來了。亮亮爭先恐後地先上了車，坐在了位置上，還給媽媽保留了一個位置。
忽然有個叔叔想坐在媽媽的位置上，亮亮說：“不好意思，這是我媽媽的位置。”叔叔只好站起來。後面又有一位拄著柺杖的老爺爺和一位抱著孩子的阿姨上了車，媽媽見了急忙上了車，跟亮亮說：“亮亮，快起來給老爺爺和阿姨讓座。”
亮亮不解地問：“為什麼？”
媽媽說：“因為老爺爺年紀大了，不方便了。還有阿姨抱著小朋友，也不方便呀。”
亮亮很不情願地說：“好吧，老爺爺、阿姨，你們坐吧。”
老爺爺和阿姨說：“謝謝你啦，小朋友，你真懂事！”
亮亮聽了心裡特高興。
到站了，亮亮和媽媽下了車，跟老爺爺和阿姨說了再見。
媽媽親了一下亮亮的額角，說：“寶貝，你真棒，懂得了尊老愛幼！”
【篇三：搶座位】
張浩強
一天早晨，亮亮和媽媽一起去乘公交車到奶奶家，亮亮說：“媽媽，我已經迫不及待了。”媽媽笑著說：“我知道，兒子你一定等不及了吧。”
車來了，亮亮一衝，第一個跑上了車，找了兩個座位，他說：“媽媽，媽媽，這裡有一個位置給您坐。”媽媽說：“我投幣完了之後就來。”
忽然一位老爺爺從亮亮身旁走過，還有上車的阿姨抱著小寶寶。
媽媽見此情形，說：“老人家，這位置您坐吧。”於是老爺爺就坐了下來。
亮亮問媽媽：“為什麼不坐而讓這麼個老爺爺坐呢？”
“老爺爺年紀大了，行動不便才讓他坐的呀。”
亮亮又問為什麼，媽媽耐心地說：“如果車子來個急剎車，老爺爺就摔倒了。”
“我明白了。”亮亮看了看周圍，他看見一位阿姨抱著小寶寶很吃力的樣子，心想：如果阿姨摔倒了，小寶寶會哭的，我得把座位讓給阿姨坐。於是他對阿姨說：“阿姨，坐這裡吧。”阿姨也坐了下來，說了聲謝謝。
媽媽也說：“亮亮，你真棒，做了一件好事。”
下車後，亮亮和媽媽走在了去奶奶家的路上。
過河作文看圖寫話 篇4
國小二年級作文 ,2708字【篇一：過河作文看圖寫話】
一天，小猴、小豬和小熊約好一起去小河邊玩耍。
它們準備出發，小猴說：“你們到我家門口開始行動。”大家集合後，走呀走呀，終於到河邊了。它們看見了五顏六色的花兒，一棵棵大樹，還有一片綠色的草地。
它們找來一堆木頭，準備過河。小豬說：“要不然我們就去游泳館學游泳吧。”小猴說：“這個辦法不行，要是遊累了就會沉下去的。”“多謝猴哥，要你不說我就可能被沉下去了。”小豬很感謝小猴的提醒。“不用謝，我們都是好朋友嘛。”小猴說道；小熊的辦法是說我們架一座橋吧！小猴說：“這種辦法也不行，因為橋要架好幾天呢。”最後，小猴眼珠一轉，終於想出了一個好辦法，那就是它們每人都抱一根木頭自己劃到對岸去。
於是，它們每人都扛上了一根木頭往河邊走去。小猴第一個爬上木頭，它在水裡還沒劃幾下就看見河對岸有一棵桃樹，上面結滿了紅紅的桃子，饞得直流口水。小豬和小熊也每人扛了一根木頭，大家把木頭往水裡一扔，就跳上了木頭跟著小猴也劃了過去……途中，小豬一不小心滑到了河裡，小猴見了，趕緊喊道：“小豬兄弟，快爬到木頭上慢慢地划水……”小熊和小豬的身體都非常重，所以都在河裡劃不快，最後靠著木頭才游到河對岸。
上了岸，小豬和小熊在水下等著接桃子，而小猴因為會爬樹，所以它爬上樹摘桃子啦。
大吃了一頓過後，小豬和小熊還美美地睡上了一覺。傍晚時，小猴把它倆叫起來，大家帶上幾個桃子準備回家給爸爸和媽媽吃，然後就回家了。
【篇二：過河作文看圖寫話】
從前，大森林邊有一條小河。
河水很清澈，河底的水草是青綠色的，很漂亮。水裡還有一群群小魚在游來游去，就像是在玩捉迷藏。河岸上，長滿了青青的小草，草叢中還開著許多五顏六色的小花。不遠處，還長著一排排高大的樹木。
有一天，小猴、小豬和小熊三個小動物來到小河邊玩耍，它們玩了好長時間，等到感覺肚子餓了，就想著要回家去吃飯。這時，小猴四處望了望。它看見河對面有一棵桃樹，上面結滿了又大又紅的桃子，就告訴了小豬和小熊。風一吹，桃子的香味飄了過來，饞得它們幾個直流口水。小熊撓撓頭，說：“那我們怎麼才能過去吃上桃子呢？”小猴、小豬和小熊一起想了半天也沒想出個好辦法。這時，機靈的小猴看到旁邊有幾根大木頭，就隨手搬了一根就下了河。小豬看到這情景也跟著抱了根木頭下河了。小熊著急了，便急急忙忙地扛著木頭也下了河，中途還差點掉到河裡了，多虧了小猴和小豬幫忙才轉危為安。
小猴、小豬和小熊順利地到達了河對岸。小猴“嗖”地一下爬上樹，摘下桃子便一個個扔了下來，小豬和小熊很開心地在下面接著……今天，它們美美地吃上了一頓新鮮美味的桃子。
吃飽後要回家了。臨走時，小猴還不忘告訴同伴們：“帶一些回去給爸爸媽媽吃吧！”於是，三個小夥伴帶著桃子快快樂樂地回家去了。
【篇三：過河作文看圖寫話】
森林邊，有一條小河。
這條河的河水很清澈，都可以看見了小魚在水底游來游去，好像在玩捉迷藏。岸上，小草佔領了整片土地，草地上長出的小花顏色是五彩繽紛的，特別好看，還有的花兒就像彩虹一樣美。河邊上，還生長著好多高大的樹木。大樹底下，還有一個大木堆呢。
小猴、小豬和小熊三個好朋友每天都會來到這裡玩耍。有一天，它們玩著玩著，就到中午了，小猴、小豬和小熊的肚子都餓了。這時候，小猴看到小河對岸有一棵結滿桃子的大桃樹，便跟小豬、小熊說出了自己的發現，小豬和小熊看得直流口水。小豬想出了一個主意，它說：“我們游過去吧。”小熊聽了擺擺手，說：“不行，那樣太慢，還是跳過去吧。”小猴說：“別爭了，我發現了旁邊有一堆木頭，就用木頭當成小船划過去吧。”小猴說完就跑過去，把一根木頭推到了小河裡，然後跳到木頭上，用手划著水很快就游到了河對岸。小豬見了，它連忙用手也推下了一根木頭，木頭剛滑到小河裡，小豬也想像小猴一樣跳上去，結果沒站穩，一下子掉到小河裡了，喝了好幾口水，嚇得它趕緊一隻手抱著木頭，一隻手划著水到了對岸。小熊看見小猴和小豬都到了對岸，著急了，急忙用肩膀扛起一根木頭。到了河邊，它把木頭推到河裡，趴在上面游到了對岸。
到了河對岸，小猴上樹摘桃子，小豬和小熊在樹下接桃子，大家美美地吃了一頓。吃飽了，還躺在桃樹下休息了大半天。後來，小猴說：“天快黑了，咱們快回家吧。”於是，三個小夥伴一起回家了。
【篇四：過河作文看圖寫話】
森林旁邊有一條小河，小河裡有好多的水草，小魚在水裡做遊戲。河岸上有綠綠的青草和美麗的小花，還有一堆木頭。
一天，小猴、小豬、小熊三個好朋友在一起玩，它們玩著玩著就覺得肚子有點餓了。正在它們為怎麼填飽肚子而爭來爭去的時候，小猴突然想到了一個好辦法，小猴說，我們去河對面，那裡有一棵桃樹，我們可以去摘點桃子吃。小熊說，可我們怎麼過河呢？說完，它們又開始想辦法了。想來想去，小豬想出了一個辦法，它說，不如我們架一座橋呀。小熊和小猴趕緊說，不行，再說我們也沒有工具啊。它們只好再想想別的辦法了。
小猴看了看旁邊，看到不遠處有一堆木頭，高興地說道，不如我們就用這些木頭來當小船划過去吧。小熊和小豬聽了都說這個主意不錯。只見小猴先搬起一根木頭，然後把木頭放到河面上，就划著水游過去了；小豬也搬來一根木頭，然後把木頭放到地上滾到河裡，也遊在河面上了；小熊看到小猴和小豬都在河面上了，趕緊也扛了根木頭，也去了河面上……
三個小夥伴陸續都過了河。一到河對岸，大家趕快跑到桃樹下，小猴爬上樹去摘桃子，小熊和小豬在下面接桃子，大家吃得飽飽的。
最後，它們還帶上了一些桃子回家，準備給爸爸媽媽吃呢！
【篇五：過河作文看圖寫話】
森林邊有一條小河，河水清清的，河裡還有小魚在嬉戲。河岸上有綠綠的小草，草地上開滿了五顏六色的小花。遠處，還長著一排高大的樹木，地上還有一堆被人砍下的木頭。
一天，小猴、小豬和小熊看到河對岸有一棵桃樹，小猴說：“你們看，對岸有大桃子！”小豬說：“哇！好大呀！”小猴說：“那邊有木頭，我們可以每人扛一根木頭過河去摘桃子吃！”小猴說著先跑了過去，緊接著小豬第二個跑過去，最後小熊也跟著跑了過去……小猴把扛來的木頭放到河裡，然後一下子就跳上去了，很快游到了對岸。小豬看見了，也想跳到木頭上去，結果一不小心掉進了河裡。小猴看見了，趕緊對它說：“小豬！快抱緊你的木頭！”就這樣，小豬抱著木頭游到了對岸。小熊看見大家都已經過河了，這可急壞了！他也急忙趴在木頭上划著水游到了對岸，一上岸，它就對小猴和小豬說：“小猴，你上樹摘桃子，我和小豬在下面接。”摘下桃子，它們開心地吃了起來……
吃完桃子，小猴、小豬和小熊躺在桃樹下休息了一會兒。臨走時，小猴說：“天快黑了，我們快回家吧！別忘了再摘點桃子帶給爸爸媽媽也嘗一嘗吧！”
看圖寫話作文 篇5
國小二年級作文 ,449字小蟲子和小螞蟻是好朋友。一天早上，小螞蟻看見了半個蛋殼，高興地說：“小蟲子，小蟲子！快來看看這裡有什麼好東西！”小蟲子伸伸懶腰，慢悠悠地爬過來：“不就是個破半個蛋殼嘛，還好東西”小螞蟻想讓小蟲子知道蛋殼作用很多，就拿來一塊木板。放在蛋殼上：“我們玩蹺蹺板吧！”“好哇！”小蟲子在左邊，小螞蟻在右邊。可是小蟲子重，小螞蟻就要掉下去了。蝴蝶飛過來，對著它們哈哈大笑。
小螞蟻見蝴蝶會飛，自己也想飛。過了一會兒，它對小蟲子說：“我去找一塊布，你去找幾條絲線，我要做一個大東西。”小蟲子很好奇，找到蠶，對它說：“你能借我一點絲嗎？”“嗯”蠶爽快地回答。小螞蟻把半個蛋殼用絲和布連起來，“噹噹噹”小螞蟻說：“這是熱氣球。”它們坐上熱氣球，蝴蝶一邊飛一邊和它們聊天，可開心了。
到了下午，下起了大雨，小蟲子說：“我們怎麼辦？”小螞蟻說：“我們可以把蛋殼當雨傘呀！”它們把蛋殼豎起，不會淋雨了。蝴蝶說：“這真舒服啊！”
天黑了，它們又把蛋殼當做一張大大的床，聊著天，你一言，我一語，聊著聊著，都迷迷糊糊地睡著了。
看圖寫話作文雨傘借給誰 篇6
國小二年級作文 ,398字一天，天氣真好，小動物們一起出去草地上玩。它們有時候玩老鷹抓小雞，有時候玩石頭剪刀布，玩得可開心了！
突然，下起了一場大雨，小動物們只好走上回家的路。它們走呀走，看到了小貓媽媽正站在家門前，手裡還拿著一把傘。貓媽媽看見小動物們都被雨淋溼了，大聲說：“這把傘我應該給誰？”小青蛙高興地說：“謝謝貓媽媽，我不用傘，雨下大一點，我還可以游回家呢！”小鴨子也有些興奮地說：“對呀，下吧，下吧，這樣我就可以玩水了！”小公雞不等小烏龜開口，著急地說：“貓媽媽，我要！我不想淋雨！”小公雞冷極了，都縮成一團了。貓媽媽對小公雞說：“好吧，這把雨傘就借給你吧！”小公雞高興地說：“謝謝！謝謝！”小公雞非常高興地撐開了傘，鬆了一口氣。小烏龜說：“下吧，下吧，這樣雨就可以在我的殼上彈鋼琴了！”小公雞也笑著說：“下吧，下吧，雨點也可以在傘上彈鋼琴呢！”
小動物們開開心心地走回家了，一場讓人著急的雨變成了一場快樂的雨。
錯幫小雞看圖寫話作文 篇7
童話作文 ,512字一個春天的早上，太陽露出了金燦燦的笑臉，綠色的大樹像一把綠油油的太陽傘，幾朵五顏六色的小花靜靜地躺在小草的懷抱裡，在小花的映襯下，小草顯得更加翠綠。在森林的一個角落，生活著小雞一家人。
雞媽媽看著自己像陽光一樣金燦燦的孩子們，心裡高興極了！她看了看孩子們，孩子們長著嫩黃的毛髮，毛茸茸的身體，尖尖的紅嘴巴，還有血紅的腳，它們嘰嘰喳喳地看著雞媽媽。雞媽媽決定帶它們去捉蟲子。它們來到森林裡捉蟲子，捉著捉著，雞媽媽發現一顆大樹下有一條很大的蟲子，於是，它對孩子們說：“孩子們，你們呆在這兒，我去捉條大蟲子給你們吃！”
其中，有一隻小雞很調皮，它跑得很遠，過了好一會兒，它才發現自己走丟了。
正巧，皮皮在森林裡散步，他看到這隻小雞，以為是隻小鳥，它驚奇地問：“咦？這裡有一隻‘小鳥’，我要趕快把它送回家！”他看到樹上有個鳥窩，於是，他把‘小鳥’放掉鳥窩裡。
幫完“小鳥”後，皮皮很高興。就在這時，雞媽媽出現了，它大聲叫：“天啊！我的雞寶寶去哪了？”樹上的“小鳥”聽到媽媽的聲音，連忙說：“媽媽！我在這！”
皮皮這時恍然大悟，原來，這是一隻小雞！他連忙對雞媽媽說：“我幫您把寶寶抱下來。”說完，他爬到樹上，把小雞抱下來，交給雞媽媽。
二年級作文看圖寫話半個蛋殼 篇8
國小二年級作文 ,397字一天早上小螞蟻、毛毛蟲、蝴蝶一起去草地上玩，突然發現了半個白白硬硬的雞蛋殼，蝴蝶說，我們拿一根木棍來做蹺蹺板吧，他們找來一根木棍架在雞蛋殼上，當蹺蹺板開心的玩起來，毛毛蟲把小螞蟻翹得老高，蝴蝶在一旁歡天喜地的拍著翅膀。
過了一會兒，他們玩累了，毛毛蟲開心的對小螞蟻和蝴蝶說，我們可以拿一個塑料袋，綁在雞蛋殼上，做一個熱氣球，他們一起動手做了一個好看的熱氣球，小螞蟻和毛毛蟲坐進熱氣球裡，飛上天空，蝴蝶在一旁開心的翩翩起舞。
到了下午，天上烏雲密佈，下起了傾盆大雨，小螞蟻說我們把雞蛋殼翻過來當小房子吧，他們一起把雞蛋殼翻了過來，把它當做房子躲了進去，他們一點雨都沒淋到。
天黑了，星星困的一直在眨眼睛，月亮伯伯笑眯眯的掛在黑乎乎的天空上，他們又把雞蛋殼翻了過來，在後面按了一個把手，做成一個搖籃，一陣陣輕輕的微風吹過，把一片樹葉吹到了他們的身上，他們靜靜的睡著了，每個人都做了一個甜甜的夢。
看圖寫話節約用水作文 篇9
國小二年級作文 ,393字放學了，小明揹著書包回家去。他路過街邊的小花園時，聽到“嘩啦嘩啦”的流水聲。
“咦？是誰把水龍頭開得這麼大？”小明看到附近的一個水池裡，水龍頭沒有關上。他好奇地走過去，四下看了看沒有人。水龍頭裡的清水一個勁兒往外流著，水花四濺。“哎呀呀，多浪費水呀！”小明趕緊用力地把水龍頭擰緊。這下一滴水也不再流出來了。
“那麼多清水白白流掉了，真可惜。一定是誰洗完手忘記關水龍頭了。”小明自言自語道。他想：我得想個辦法讓每個人都記住節約用水。地球上的淡水資源太少了。人類要喝水，花草樹木要喝水，小動物們也要喝水，水對我們大家都很寶貴。
於是，小明找來一塊木牌，用筆在上面寫了四個大字“節約用水”，然後把它豎在水池邊。他希望以此提醒過路人用完水都記得關上水龍頭，注意節約用水。
看圖寫話作文植樹節 篇10
國小二年級作文 ,454字春天來了，3月12日的植樹節也快到了。
學校組織大家明天去植樹，同學們聽了，高興極了，活蹦亂跳地，怎麼也停不下來。到了第二天，同學們早早就開開心心地來到了學校，在老師的帶領下，同學們有的拿著鐵鏟，有的扛著小樹苗，有的提著小水桶興致勃勃地來到了公園裡植樹。
小明對小紅說：“我和你一組好不好？”小紅說：“好呀。”小明說：“那我們就開始行動吧，讓我們多種幾棵小樹苗。”說著，小明就拿起小樹苗、鐵鏟、水桶，和小紅來到了一個空曠的地方植樹。因為泥土很硬，小明費了九牛二虎之力才挖好了一個大樹坑。小紅小心翼翼地把樹苗移入樹坑後，又到河邊打了一桶水。小明正準備填土的時候，小紅喊道：“等一下，小樹苗放歪了。”於是，小紅就把樹苗扶正。小明把土填好了，小紅再往土裡面澆水。澆完水之後，小明和小紅對著小樹苗說：“小樹，小樹，快快長大吧！長大之後就可以保護帶來新鮮空氣了。”
最後，他們開開心心地回家了。
動物讓座看圖寫話二年級 篇11
國小二年級作文 ,3063字【篇一：動物讓座看圖寫話二年級】
下午，小刺蝟、小烏龜、小松鼠和小白兔在動物圖書館裡看書。
小刺蝟拿著書慢吞吞地走來，它看見小白兔旁邊有一個空位，就坐了下來，小刺蝟正想翻開書看，小白兔就突然叫了起來：“哎呦，真刺人啊！”小刺蝟馬上站了起來，慚愧地說：“對不起，你坐吧，我去找別的地方。”小刺蝟才邁出一步，小烏龜就急急忙忙追上來說：“小刺蝟，我和你一起坐，因為我的殼很硬，不怕刺。”小刺蝟高興得一蹦三尺高。
最後，小刺蝟和小烏龜坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它們專心致志地看起了書。
【篇二：動物讓座看圖寫話二年級】
星期六上午，小動物們來到圖書館看書。
小刺蝟一搖一擺地走近了座位的地方。小刺蝟看見小白兔旁邊有一個空位置，於是一屁股坐了下去。沒想到小刺蝟的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊！”小刺蝟抱歉地說：“對不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺蝟愁眉不展地走了。這時，小烏龜跑到小刺蝟面前說道：“小刺蝟別走呀，我的殼堅硬，我不怕你的刺。”小刺蝟高興地跳了起來。
最後，小刺蝟和烏龜坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起認認真真看書，場面好極了！
【篇三：動物讓座看圖寫話二年級】
一天中午，烈日當空。小刺蝟拿著百科書來到圖書館看書。
小刺蝟一屁股坐了下來，剛想翻書，小兔子被小刺蝟的刺扎到了，大叫：“喲，真刺人！”小刺蝟連忙站起來說：“對不起，你坐吧。”小刺蝟慚愧地走到別的地方去坐。小刺蝟孤單地一個人看書，小烏龜看見小刺蝟很孤單，於是就跑上去和小刺蝟一起看書，“我們一起看書吧！”小烏龜說。小刺蝟說：“我的刺會扎到你的。”小烏龜說：“我的殼很硬，不會疼的，我們一起看書吧！”小刺蝟高興極了。
小刺蝟又安心地看起書來。
【篇四：動物讓座看圖寫話二年級】
星期六下午，動物們都去圖書館看書，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔子旁邊有一個空位。
小刺蝟拿著書本一屁股坐在椅子上，忽然小兔子叫了一聲："喲，真刺人！"小刺蝟慚愧地說："對不起，你坐吧！"小刺蝟臉紅了，低著頭轉身就要離開時，小烏龜揮揮手，追上去說："你別走，我跟你坐！"小刺蝟一蹦三跳地說："真的嗎？"可是它又搖搖頭說："我怕刺到你。"小烏龜笑眯眯地說："不怕不怕，我身上有殼，我不怕你的刺。"小刺蝟這才鬆了一口氣。
最後它們排排坐在一起津津有味地讀起書來。
【篇五：動物讓座看圖寫話二年級】
一天天氣晴朗，小動物們來到圖書館看書。
小刺蝟抱著書一搖一擺地過來了，他一屁股坐到小兔子旁邊。小兔子一下子跳了起來說：“呦，真刺人！”小刺蝟很不好意思，低著頭跟小兔子說：“對不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺蝟說完悶悶不樂地走了。旁邊的小烏龜趕緊站起來說：“你別走，和我一起來坐吧！”小刺蝟說：“我有刺，會扎到你！”小烏龜拍拍他的殼說：“沒關係，我有堅硬的殼。”小刺蝟說：“那太好了，我們一起坐吧！”
最後，小刺蝟和小烏龜一起坐，它們津津有味地一起看書。
【篇六：動物讓座看圖寫話二年級】
清晨，天空充滿寧靜，樹枝上的小鳥兒嘰嘰喳喳的，好像在歌唱呢！
小刺蝟走到圖書館去看書，他一會就挑了一本書，找了個座位一屁股坐了下去。“哎呦，真刺人！”小兔子生氣地說道。小刺蝟垂頭喪氣地說：“對不起，我不應該一屁股坐下來的，我也不應該刺到你的，我還是走了吧！”說著，它轉身準備走。“你別走，我跟小兔子換一下吧！我有硬硬的殼，不怕你的刺。”小烏龜匆匆忙忙地跑過去說。小刺蝟聽了高興得一蹦三尺高！
於是它們坐在一起高興地看起了書。
【篇七：動物讓座看圖寫話二年級】
在一個陽光明媚的早晨，小白兔，小烏龜和小松鼠都在圖書館的閱覽室裡津津有味地看書，小刺蝟也來了。
小刺蝟拿著書向小白兔走過來了，一屁股坐在了小白兔旁邊，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起來，叫著，疼得不得了。小刺蝟低著頭愧疚地說：“對不起，我不是故意的。”它剛要走的時候，小烏龜把小刺蝟叫住了。小烏龜說：“你別走，我和你坐！”小刺蝟說：“可是我的刺會刺痛你的。”小烏龜拍拍自己的殼，說：“我不怕你的刺，我的殼可以保護我。”
小刺蝟聽了高興得手舞足蹈。小刺蝟和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，它們一起專心致志地看起了書。
【篇八：動物讓座看圖寫話二年級】
一天下午，天氣晴朗，小動物們來到動物圖書館看書。
小兔、小烏龜、小松鼠都坐在椅子上津津有味地看書。忽然，小刺蝟捧著書，搖搖晃晃地走過來欣喜地看到小白兔旁邊有一個座位，於是屁股一坐，把小白兔的尾巴給刺到了，小白兔大叫著說：“哎呦，真刺人！”小刺蝟趕緊站了起來說：“對不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺蝟說完，轉身要走，這時，小烏龜連忙追上來說：“你別走，我有堅硬的殼，不怕你的刺。”小刺蝟聽了這才眉開眼笑。
小刺蝟和小烏龜坐在一起，兔子和松鼠坐在一起，它們十分和諧。
【篇九：動物讓座看圖寫話二年級】
星期天下午，陽光明媚、萬里無雲，小動物們在圖書館裡看書。這時，小刺蝟來了，它抱著一本書走過來，看見了小白兔旁邊的椅子是空的，就坐了下來。
誰知她一坐下，小白兔就跳了起來，大叫：“哎呦，真刺人！”小刺蝟趕緊站了起來，羞愧地低下頭，它說：“小白兔，對不起，你坐吧。”小刺蝟難過地正準備走開，忽然，小烏龜連忙跑過去說：“小刺蝟，你別走，我讓小白兔和小松鼠坐一起了，你和我一起坐吧！”小刺蝟問：“可是，你不怕我的刺扎到你嗎？”小烏龜說道：“我有殼，堅硬著呢，不怕你的刺！”小刺蝟聽了一瞬間就轉悲為喜。
於是它們坐在了椅子上，津津有味地看起書來，不一會兒就天黑了。
【篇十：動物讓座看圖寫話二年級】
今天下午，天氣晴朗，小動物們來到動物圖書館看書。圖書館裡安靜極了！
小白兔、小烏龜、小松鼠正在一心一意地看書，小刺蝟挑了一本它喜歡的書，坐到了座位上，小白兔的尾巴碰到了小刺蝟的刺，“哎呦，真刺人！”小白兔驚慌失措地叫了起來。小刺蝟低下頭說：“對不起，你坐吧！”小刺蝟悶悶不樂地走了。這時，小烏龜連忙追上來，說：“你別走啊，我和你坐。”小刺蝟問：“你不怕刺嗎？”小烏龜拍拍自己的殼說：“我有堅硬的殼呀！”小刺蝟歡呼起來：“太好了！”
最後小刺蝟和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，他們津津有味地看書，圖書館又安靜了。
錯怪看圖寫話作文 篇12
國小二年級作文 ,3756字【篇一：錯怪看圖寫話作文】
一天，小明爸下班回來了，看到書房裡空無一人，作業滿地都是。心裡十分氣憤，臉部氣得通紅。他心裡想，這個小子這樣頑皮，這還上不上學呀！想到這裡，他的火氣就不由得更加上升。
他走到客廳，發現兒子正在哈哈大笑地看電視。他不禁想到，你這小子不好好學習，作業沒有完成就來這兒看電視，看得很爽是吧！
他怒髮衝冠，手握著拳頭，向兒子走去，但是兒子並沒有感到他的存在。這時他火氣更大了。走到兒子旁邊抓住兒子就要打，嘴裡邊還說：“你這個傢伙，作文不想做，對吧！看電視很起勁是吧？真是找打，看掌！”
這位父親將兒子拉起“啪！”的一聲打在小明身上，小明泣不成聲，爸爸還是繼續打下去。打累了，爸爸又狠狠地說：“快去給我寫作文！”
此時此刻，小明泣不成聲地對爸爸說：“老爸……我……我看的是這個！”
此時，這位父親抬起頭，摸著腦瓜，才知道錯怪了自己的兒子。
原來兒子看的是“寫作輔導講座呀！”
【篇二：錯怪看圖寫話作文】
一天，二毛的爸爸回家了，上班時本來憋了一肚子的火，一回到家，就檢查二毛的作業進度。
一進到二毛房間，連二毛影子都沒看見，爸爸走近書桌一看：“嘿，這小子作文沒寫完就跑出去玩了，真不自覺，看你老爸怎麼把你逮著。”爸爸開始走向客廳，只見二毛正津津有味的看著電視，老爸一看，那臉是一下紫一下綠的，一個快步衝過去：“找打啊！作文不寫，倒看起電視來了！”一下抓住二毛，拿著尺子“啪啪啪”打了三下，又說：“連作文都不寫。”這時小二毛指著電視說：“爸爸，我看的是寫作輔導講座。”爸爸一下子臉變得通紅，“啊，那是我錯了，對不起！要不你打我三下？”二毛說：“爸爸，不，我不打你，你下次一定要看清楚才打人啊。”
在燈光下，一對父子緊緊抱在了一起。
【篇三：錯怪看圖寫話作文】
一天，一位父親下班走進他兒子的書房，他發現兒子三毛不在書房寫作文，把本子散了一地。他自言自語道：“作文都還沒有寫完，就跑到外面玩去了！”父親頓時生氣起來。
父親走到另一房間門口，探頭一看，兒子果然在看電視，父親的手不由得攥緊成拳頭，一把衝到小三毛身後，把小三毛按到地上，邊打邊大聲的說：“你不好好寫作文，卻去看電視！”
小三毛哭泣著。父親說：“有什麼好哭的？還不快點給我回房間寫作文？”父親的火氣越來越大，還不見三毛動身，大聲吼道：“怎麼還不去寫？”
滿臉淚水的小三毛小聲的對父親說：“爸爸，我看的是寫作輔導講座。”說完朝著電視指去。
父親開始瞪著大大的眼睛，怒氣頓時沒有了，他摸著後腦勺，低著頭對小三毛說：“對不起，兒子，我錯怪了你呀，請原諒我好不好？”小三毛點頭示意。
小三毛回到書房，奮筆疾書，不久就寫出了一篇完美的作文。
【篇四：錯怪看圖寫話作文】
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，爸爸下班的時間到了。
隨著一聲開門聲，走進來一位高大威猛，脾氣暴躁易怒的中年上班族。
他悄悄的走過他兒子阿愛的房間，凌亂不堪的書桌映入爸爸的眼簾，桌上空空如也的作文字讓爸爸頓時變了臉色，“好哇！這個小兔崽子，作文沒完成就跑出去玩，真是膽子越來越大了！”
他怒氣衝衝的走進客廳，看見阿愛坐在電視機旁，衝過去拎著他的衣領，叫道：“臭小子，作文不想寫，看電視渾身是勁，找打！”阿愛被嚇懵了：“爸爸，你聽我說！”爸爸不分青紅皁白，依舊大聲訓斥：“說什麼說！”阿愛委屈的流淚說道：“，爸爸，你看我看的是什麼節目！”電視機裡的聲音潑了他一盆冷水“寫作輔導講座到此結束。”爸爸吃驚的張大了嘴巴，摸摸自己的頭，此時才知道自己錯怪了兒子，滿臉通紅地向兒子道歉：“對不起，兒子，爸爸錯怪你了，我應該先弄清楚的！”
【篇五：錯怪看圖寫話作文】
一天，有個叫三毛的孩子，非常聽話，放學回到家就寫作業。可是，這次的作業是作文，三毛不會寫作文，三毛抱著頭說：“我不會寫作文怎麼辦啊！”突然眼前一亮，腦子想到了一個辦法，上電視學習關於寫作的一些知識。
三毛坐在電視機面前，一邊聽還一邊做筆記，手舞足蹈的做些動作，好像他面前真的有老師一樣。三毛看了十五分鐘後，爸爸回來了。他進了三毛的房間，三毛把作文字都扔到地上了，爸爸生氣的說：“這個小毛崽子，作業沒做完就去玩，真不自覺！”
爸爸很快在另一個房間找到了三毛，氣的頭髮像觸電了一樣豎了起來，爸爸的手像老鷹抓小雞一樣抓住三毛，邊提邊說：“作文不想做，看電視渾身是勁，找打！”三毛說：“爸爸，我沒有看電視，我在學習寫作文。”說完三毛指著電視機螢幕哭了起來。爸爸恍然大悟，親切的說：“對不起，爸爸錯怪你了，爸爸向你道歉。”三毛破涕而笑，接受了爸爸的道歉。
【篇六：錯怪看圖寫話作文】
在每個人五彩繽紛的記憶裡，有許許多多開心，氣憤，傷心……而且總會遇上一些被人錯怪，誤解的事，它們雖然讓人委屈卻伴隨著快樂。
老爸出差回來了。他放下揹包，來到書房，書桌上和地上到處都是作業本，作文才寫了幾個字，人影不見了，他很生氣，心裡想著：這個臭小子，作文沒寫完就跑了，真是不自覺，今天應該好好教育他，不能再寵著他了。
推開客房的門，我正在看電視，他火冒三丈，想都不想就拖著我的小耳朵說：“你這個臭小子作文不寫，看電視倒渾身是勁，找打是吧，看你下次還敢這樣！”說完，一巴掌就打在了我臉上。
我大哭起來，委屈地對老爸說：“老爸，你誤會我了，我怕作文寫得不好，於是就開電視看這個。”老爸瞧了一眼電視，上面寫著：名師寫作輔導講座。老爸頓時眼裡充滿了歉意，一時手足無措，過了一會，語氣緩和地說：“你能原諒我嗎？”小明擦了擦委屈的淚水，說“可以，但下次你可不能錯怪我了，”“放心，下次老爸做事會認真的把事情弄清楚，不會隨便的錯怪別人”。
雖然我被爸爸錯怪了，但是我有個通情達理的爸爸，我還是很快樂。
【篇七：錯怪看圖寫話作文】
今天爸爸下班回家，第一件事就是去兒子的房間，看兒子是不是在認真地寫作業。
他小心翼翼地推開門，一看，立刻氣得火冒三丈！原來兒子沒在寫作業，而且桌子上還亂七八糟的。爸爸心想：這小子一定是趁我上班時，跑出去玩兒了！
這時，爸爸聽到客廳裡有聲音，就飛快地跑過去。他看見兒子竟然在看電視，氣得像一隻發怒的獅子，飛快地衝到兒子身邊，不分青紅皁白地拎起兒子，把兒子痛打了一頓。兒子一邊揉著自己被爸爸打的屁股，一邊帶著哭腔說：“爸爸，我的作業還差一篇作文就寫好了。因為我一寫作文就頭痛，所以就開啟電視，想看寫作輔導講座，然後再去寫作文呀！”
爸爸一聽，不好意思地說：“兒子啊，對不起，我錯怪你了。”兒子說：“爸爸沒關係，我會好好學習的！”爸爸說：“真是我的好兒子！”
【篇八：錯怪看圖寫話作文】
“叮咚……”鐘響了，小明爸爸下班了。
隨著一聲聲皮鞋的聲音，一個男人大步流星地走入小明的書房，發現小明的作文字被扔在地上，桌上還堆放著各種作業。整個房間亂得跟狗窩一樣。爸爸生氣極了，自言自語：“作文沒做就去玩了，真不自覺！”
爸爸轉過身，準備往客廳走，剛走到門口就聽見電視的聲音。隨後就看見小明在看電視，火氣立馬就上來了。心想：“果然，他不會那麼自覺的！”
爸爸實在是按捺不住自己憤怒的心情了，他衝進房間，嘴上說：“一定要好好收拾收拾這個小兔崽子！”這時爸爸便一把揪住小明的衣服，大聲地說：“作文不想做，看電視渾身是勁，找打！”小明在那“吼”聲下哭哭啼啼地說：“爸爸，我想你是誤會了吧？”“事實就明擺著，你還想辯解？”小明像一隻在惡狼面前的綿羊一樣，不敢說話了，抽噎了好一會才對爸爸說：“老爸，我看的是這個……”
看到兒子的淚珠和電視上的“寫作輔導講座”小明爸爸便明白了一切，摸了摸自己的頭，眼裡充滿了歉意。
讓座看圖寫話二年級 篇13
國小二年級作文 ,1771字【讓座】
鄒博濤
星期天的早上，天氣晴朗，萬里無雲。小明乘公交車去奶奶家，就在這時，一位大哥哥上了車。
這位大哥哥揹著很重的包，累得滿頭大汗，可是現在已經沒有座位了。小明想到老師教導過我們要樂於助人，小明連忙站起來說：“大哥哥你來坐我的位子吧！”大哥哥微笑著搖搖手說：“不用了，我站一會兒。”小明靈機一動，想到了一個兩全其美的辦法，就跟哥哥悄悄地說：“你先坐在座位上，我再坐在你的腿上，行嗎？”哥哥答應了他，前面的老爺爺看見了對小明說：“你真是個聰明的孩子。”
【讓座】
劉曉彤
有一天，小明搭公交車出去玩，車上的人可真多啊！小明上車後東張西望，突然眼前一亮，看見了一個空位，他趕緊走過去坐了下來。
到了下一站，有一位大哥哥上車了，他揹著一個大包，累得滿頭大汗，但是已經沒有座位了，他只好站在一旁，小明看見了後想到老師說過：要樂於助人，才能自己快樂。小明立馬站起來說：“大哥哥你趕緊坐下來休息休息吧！”大哥哥說：“你坐吧小朋友，我不累。”於是小明悄悄地跟大哥說：“我有一個好辦法，你先坐下來，然後我坐在你腿上，這樣我們兩個都可以坐下了。”大哥哥答應了說：“行！就這麼辦吧。”坐在他們前面的老爺爺豎起大拇指說：“小朋友你可真善良呀！”
【讓座】
魏俊賢
星期一放學了，小明上了公交車，發現車上還有一個座位，於是趕緊坐了上去。不一會兒，一位揹著大包的叔叔上了公交車，他東張西望，沒有找到座位，他就只有站在一旁，小明連忙站起來讓叔叔坐，叔叔搖搖手說：“我不累你坐吧。”小明靈機一動，想到了一個好辦法，小明悄悄在叔叔耳旁說：“我有個兩全其美的好辦法，你坐在座位上，我坐在你的腿上。”叔叔聽到後微笑著點了點頭，前排的老爺爺豎起大拇指說：“你真是一個聰明的好孩子。”
【讓座】
夏源全
一天，小明坐著公共汽車出去玩。上車後，小明看見一個空位子，他三步並作兩步走了過去坐了下來，突然一位大哥哥上車了，他揹著一個很重的揹包，他四處張望可是卻沒有空位子了，只好站在一旁，小明看了看這位大哥哥，覺得他很需要一個座位。於是站起來指著座位說：“大哥哥你坐在我這裡來吧！”大哥哥搖搖頭不肯坐，小明想到了一個好方法說：“大哥哥你坐在我的座位上，然後我再坐你腿上，這樣我們不就都不累了嗎？”前排的老爺爺看見了，誇小明是一個聰明懂事的好孩子！
【讓座】
王哲瀚
星期五的下午，小明放學回家，坐在公交車上，正期待著美好的週末。
不一會，上來了一位扛著一袋大米大哥哥，他東看看西看看，自言自語地說：“呀！沒位子了。”他失望地站在一旁。小明看到大哥哥滿頭大汗的樣子，於是主動地站了起來，對大哥哥說：“我把這個位子讓給你坐吧！”大哥哥看了看小明說：“不用了，你還是小孩子，更需要這個座位。”小明眼珠一轉，想出了一個好辦法，就對大哥哥說：“大哥哥，要不你先坐下來，我再坐在你的腿上。”大哥哥就坐了下來，接著小明坐在了大哥哥的腿上。
前面的一位老爺爺說：“小朋友，你真是一個既聰明又善良的好孩子。”
【讓座】
楊晨曦
一天，小明乘坐公交車去書店看書。
突然，一位扛著東西的大哥哥氣喘吁吁地上了車，站在小明的旁邊看了看四周，大哥哥低下頭自言自語地說：“沒有位置了，那我只能站著了。”這時，正坐在座位上的小明聽見了，他想，老師教過我們，要做個懂事的好孩子。小明連忙起身說：“大哥哥，你坐我的座位吧！”大哥哥說：“不用，還是你自己坐吧！”
突然他眼珠一轉，對大哥哥說：“要不這樣吧，你先坐在座位上，我再坐你的腿上。”大哥哥說：“這個辦法好。”前面的一位老爺爺說：“這個小朋友可真懂事呀！”
讓座看圖寫話 篇14
國小二年級作文 ,1645字【篇一：讓座看圖寫話】
徐寶岑
星期天的早上，小紅乘公共汽車去外婆家玩。
她剛上車時，人還不多。過了幾站後，車裡的人漸漸多了起來，空座位也沒有了。又到了一站，車停了，上來一位老奶奶，頭髮花白，滿臉皺紋，手臂上挎著一個籃子，另一隻手拄著柺杖。老奶奶左看右看，發現沒有空座位了，嘆了一口氣，小紅聽到了，剛想給老奶奶讓座，又想：給老奶奶坐我就一直站了。這時，她看到自己胸前的紅領巾，想到：我是一名少先隊員，再說老奶奶年紀大了，吃得消站嗎？想到這，小紅就笑眯眯地走到老奶奶面前說：“老奶奶，您坐我的座位吧。”老奶奶說：“小朋友，你坐吧。”小紅又說：“老奶奶，我是少先隊員，應該幫助別人，您就坐吧。”老奶奶笑著說：“謝謝你，你真是個懂事的好孩子。”小紅扶著老奶奶坐了下來。旁邊的乘客看到了，都投來讚許的目光，有一位阿姨豎起了大拇指連連誇獎小紅呢！小紅心裡甜滋滋的。
小紅真是個助人為樂的好孩子。
【篇二：讓座看圖寫話】
陳思潤
一個萬里無雲的上午，小紅乘公交車去看望奶奶。
小紅上了公交車，趕緊在公交車上找了一個座位坐了下來，小紅一路欣賞著美麗的風景。到了下一站，公交車停了下來，一位老奶奶上來了，老奶奶看了看，沒有座位了，小紅看了看老奶奶，見老奶奶白髮蒼蒼，滿臉皺紋，手裡還拄著柺杖。小紅心想：老奶奶年紀大了，我應該主動給老奶奶讓座。於是，小紅對老奶奶說：“老奶奶，我等一會就要下車了，您坐吧！”老奶奶笑眯眯地對小紅說：“小朋友，你真是一個懂事的孩子。”然後，小紅立刻走過去，把老奶奶扶到自己的座位上。
周圍的叔叔阿姨都誇小紅是一個尊老愛幼的孩子，小紅聽了心裡樂開了花，比吃了蜜還甜。
【篇三：讓座看圖寫話】
劉禹
星期天的早上，陽光明媚，少先隊員小紅穿著整齊的衣服，佩戴著鮮豔的紅領巾，上了一輛公交汽車，她準備去老家看望外婆外婆。公交車上的人可真多呀！站在車門旁邊的是一位年輕的售票員阿姨，只聽見阿姨大聲地說：“請大家給老弱病殘孕讓個座，謝謝大家……”這時候，公交車到了下一站，車門開了，上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，只見她的額頭上佈滿了皺紋，身上穿著簡樸的衣服，一手拄著柺杖，另一隻手拎著一個菜籃子，很是不方便，再加上公交車開得很快，老奶奶搖搖晃晃的，小紅看見了，立刻站了起來，一手扶著老奶奶，一手指著自己剛才坐的位置，對老奶奶說：“老奶奶，您請坐，您一手拿著柺杖，一手拎著菜籃子，多不方便呀！”老奶奶臉上露出了一絲微笑，感激地說：“你真是個懂事的好孩子啊，謝謝你！”老奶奶坐了下來，全車的人都對著小紅豎起了大拇指，誇讚她是個優秀的少先隊員。小紅心裡樂開了花。
到站了，小紅開心地下了車，她把車上發生的事情告訴了外公外婆，外公外婆同樣也誇讚了她尊老愛幼的行為。
她心裡比吃了蜜還甜呢！
【篇四：讓座看圖寫話】
顧之璇
一天下午，陽光明媚。小紅放學了，她坐著公交車回家去。
不一會兒，有一位老奶奶上車了，她拎著菜籃，拄著柺杖。小紅見了，心想：要不我給老奶奶讓座吧。小紅連忙站起來，又坐下來想：我給老奶奶讓座，我自己坐哪呀？這時，小紅突然想起媽媽說的一句話，每個人都要尊重老人，每一位老人都像自己的爺爺奶奶一樣。小紅立刻起身走到老奶奶面前說：“老奶奶，您到我的座位上去坐吧！”老奶奶說：“謝謝你小朋友，奶奶不要坐，你自己坐。”“我馬上就要到家了，您去坐吧！”說完，就將老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶直誇她是個好孩子，這時，車上的叔叔阿姨都給小紅鼓起了掌。大家都誇小紅是個尊重老人的好孩子，小紅聽了害羞地笑了。
回到家後，小紅把這件事告訴了媽媽，媽媽誇獎了小紅，還說小紅是個大人了。
文明只差一步看圖寫話 篇15
國小五年級作文 ,461字一天，李陽和瑤雪走在回家的路上。走著走著，他們聞到了一股臭味，瑤雪捂了捂鼻子說：“哪裡發出的臭味啊！怎麼那麼臭。”“是那些垃圾發出的。”說完，李陽便指了指垃圾桶旁邊那些臭臭的，有蟑螂在上面爬的垃圾。瑤雪又說：“是誰在這亂扔垃圾啊，要不我們把垃圾撿起來，丟進垃圾桶吧。”
於是，瑤雪走到垃圾桶旁，彎下腰，撿起一些垃圾，再扔進垃圾桶。瑤雪看見李陽沒來幫，便喊：“別站那兒，來幫忙呀。”李陽撓了撓後腦：“我正在想辦法讓人們不亂扔垃圾。”
突然，李陽想到了一個辦法。於是他放下書包，從裡面拿出了一張白紙，一隻黑筆，還有一瓶膠水，然後拿起筆，在白紙上寫下了幾個字：文明—只差一步。李陽拿著紙走到瑤雪面前：“看，這樣人們就不會亂扔垃圾了。”瑤雪豎起了大拇指：“這個辦法真不錯。快把它粘在垃圾桶吧。”李陽在紙上塗了膠水，把紙粘在垃圾桶上。
生活中也有許多人亂扔垃圾。把垃圾扔進垃圾桶只需幾秒的時間，為什麼要亂扔呢？為什麼要為了那幾秒而與“文明”擦肩而過呢？就像文中說的：文明—只差一步。文明應該把垃圾扔進垃圾桶。
小刺蝟找座位看圖寫話 篇16
國小三年級作文 ,408字週日，陽光明媚，小刺蝟開開心心地去了圖書館。
來到圖書館，小刺蝟精心挑選了一本繪本書，環視了一圈，看到小兔子身旁有空位，就徑直走到它身邊，很有禮貌地問：“請問您這裡有人坐嗎？”小兔子朝裡縮了縮身子，小聲回答：“沒有人坐，你坐倒是可以坐，但是可別讓你的刺扎我喲！”
小刺蝟連忙道了謝，就開心的坐下來看書。不幸的是，剛看一會兒，就聽到小兔子連蹦帶跳地大叫道：“哎喲，真扎人，你看看你把我的新毛衣都給紮了個洞，真討厭！”
小刺蝟連忙站起來，滿臉通紅，愧疚地道歉道：“對不起，我不是故意的，您坐吧！”邊說身子邊朝後退。
小刺蝟低著頭、紅著臉，正要離開圖書館。正在專心致志看書的小烏龜被他們的爭吵聲吸引了過來，瞧了瞧嬌滴滴的小兔子，又望了望將要離開的小刺蝟，以爽朗的口吻說：“小刺蝟，你跟我坐吧，我有堅硬的殼，不怕刺。”說著把小刺蝟拉到了自己的座位上。
果然，小烏龜和小刺蝟坐在一起很開心也很舒服，圖書館裡又回覆了往日的寧靜！
書包和語文書看圖寫話 篇17
國小三年級作文 ,286字一天晚上，月亮升起來了，小明一家進入了夢鄉。突然，語文書哭了。它的哭聲驚動了書包。
書包說：“你為什麼哭？”語文書傷心地說：“你看我的身子都被小主人畫成了大花臉，裡面的書頁被撕破了，身後也劃破了。”書包一邊拿著毛巾幫語文書擦眼淚，一邊痛苦的說：“你不知道，我也不好受啊。小主人每天把我弄髒，把我塞得滿滿的，塞些文具就算了，還往我身體裡塞垃圾。”
它們越說越難過，越說越生氣。最後，它們決定離家出走，找個愛惜它們的主人。
這時早已被它們吵醒躲在一旁偷聽的小明看到文具們要走，連忙拉住它們說：“你們別走。我以後會愛護你們的。”
文具們答應了。小明以後成了一個愛護文具的好孩子。
語文書哭了看圖寫話 篇18
國小三年級作文 ,384字一天深夜，一輪明月高高地掛在天空，小亮已經進入了甜美的夢鄉，他什麼也沒收拾，桌上一片狼藉。
忽然，從桌角傳來一陣陣哭聲。原來是語文書哭了。
書包大哥發現了，就走過去，拿出手絹遞給語文書，問：“你為什麼哭呢？”
“小主人一點兒都不愛惜我，在我漂亮的外衣上亂塗亂畫，還拿刀在我肚子上刻字，有一次甚至把墨水塗在刻好的字上，好難聞呀！”
說完，語文書又哇哇大哭起來，書包大哥聽著聽著也委屈了起來：“我也和你一樣，小主人總喜歡把垃圾往我肚子裡塞，好難受啊！”
它們越說越傷心，越說越生氣，決定離家出走。
小亮早已經被它們的對話吵醒了，在被子裡靜靜地聽著，忽然聽到它們要離家出走，急忙攔住：“別走！別走！你們走了我怎麼學習呀！”
語文書和書包大哥互相看了看，齊聲說：“我們得看你的表現。”
從這以後，小亮變得愛惜學習用品，每次用完都收拾的井井有條。現在，他是個人人稱讚的好孩子了。
換座位看圖寫話 篇19
國小六年級作文 ,808字【換座位】
蔣文鶴
森林裡，風柔柔地，花香香的，小松鼠、小烏龜和小兔子正坐在長凳上在認真地看書。
小刺蝟也來了，他正左顧右盼地找座位呢，忽然眼前一亮，發現小兔子旁邊正好還有個空位，於是就不假思索地坐了過去。它剛坐定，就聽小兔子跳起來尖叫道：“喲，真刺人。你別坐我旁邊。”小刺蝟難為情地說：“對不起，你坐吧！我走了。”然後小刺蝟傷心地走了。這時，只聽小烏龜連忙喊道，說：“你別走。”
小刺蝟難過地說：“我不能坐在你們旁邊，會刺疼你們的。”只聽小烏龜說：“我有一個好辦法，可以讓我們都在一起看書。我和小兔子換個座位，我身上有硬硬的殼，不怕你的刺。”
小刺蝟聽了，高些地說：“謝謝你！”小兔子在旁邊聽得很難為情，覺得自己很自私。小白兔向小刺蝟道歉，說：“對不起，我不應該嫌棄你。”
這個故事告訴了我們遇到問題要想辦法，只要肯動腦筋，總有解決的方法的。
【換座位】
張加樑
公園裡，小動物們正坐在長條凳上讀書。
飯後，小刺蝟也抱著一本書趕來了，它看到小白兔旁邊還有一個空位，一屁股坐了下去。“哎呀呀……”忽然，小白兔叫了起來。原來，小刺蝟身上的尖刺刺痛了它。
小刺蝟不好意思地站了起來，對小白兔說：“對不起，你坐吧，我到外面去。”
這一幕被小烏龜看到了，它站了起來說：“小刺蝟，你別走。我有硬殼，不怕刺。”說完，它走過來，跟小白兔換了位子。
明媚的陽光灑向公園，花兒更豔了，小動物們讀得更認真了。
【換座位】
李思宸
圖書室裡，小動物們都在聚精會神地看書。這時，小刺蝟跑進來了，一屁股坐在小白兔旁邊的椅子上，背上的刺扎到了小兔子。小兔子疼得哇哇大叫：“呦，真刺人！”
小刺蝟連忙站了起來，紅著臉道歉：“對不起，你坐吧。”說完，小刺蝟轉身要離開。小烏龜悄悄地叫住了它：“你別走。我的殼硬，不怕扎，你跟我坐一起吧。”小刺蝟很難為情：“真的不會扎到你嗎？”“不會的，你就安心坐下吧。”圖書館又恢復了平靜，小動物們繼續安靜地看書了。
文明只差一步看圖寫話 篇20
國小五年級作文 ,704字一個陽光明媚的日子裡。小明和小紅剛放學便急匆匆地走去打羽毛球的路上。
小明和小紅高興地蹦蹦跳跳地走著，當他們走到一個垃圾桶旁時，突然聞到了一股奇臭無比的氣味。小紅皺起眉頭抬頭看，發現垃圾桶旁佈滿了垃圾，有塑料盒、剛吃完的蘋果核、包裝紙……垃圾桶口那還掛著一塊剛吃完的香蕉皮，周圍圍滿了蒼蠅和蚊子，垃圾桶彷彿在說：“我好餓，能幫我把垃圾扔進來嗎？”小明看了看，拉住小紅的手急切地說：“快走，快走，再不去打羽毛球就來不及了！”小紅皺起眉頭對小明說：“小明，我們還是把垃圾丟到垃圾桶裡去吧。”小明著急地說：“可是，這是別人丟的！再說，還會有清潔工阿姨來打掃的！再不走，真的來不及了！”小紅卻說：“太髒了，我看著不舒服！”小明搖搖頭嘆息道：“好吧，一定要快！”小紅說：“你想個辦法提醒一下那些亂扔垃圾的人吧，不然，那些人還會再亂扔垃圾的。”小明想了想，道：“要不寫一個警示語吧，警示那些亂扔垃圾的人。”但他撓了撓後腦勺，想：到底寫什麼呢？這時，小明聽見小紅說：“這些人太缺德了，明明離垃圾桶只有一步卻不多走一步。”小明靈光一閃迅速地在紙上寫了幾個大字：文明——只差一步。當他寫好時，小紅也收拾完了，小明和小紅便一起把紙貼到垃圾桶上，以警示那些人，。
看著整潔如初的垃圾桶和貼上去的大字，小明和小紅會心一笑，一起高高興興地走在去羽毛球場的路上了。