看圖寫話助人為樂的小兔相關作文20篇
看圖寫話助人為樂的小兔 篇1
國小二年級作文 ,323字一天，小白兔在森林裡採蘑菇。天空突然下起了雨來，小白兔想：這可怎麼辦呢？我沒有帶傘啊。突然它靈機一動，想到了一個好辦法。於是它趕緊跑到了蘑菇林裡採了一個大大的蘑菇，把它當做傘，扛起這把“傘”就飛快地往家跑去。
在回家的路上，小白兔遇到了小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶，看到它們在雨中跑著飛著，就問它們：“你們沒有帶傘嗎？”它們異口同聲的回答：“沒有。”於是，小白兔就把這把蘑菇雨傘送給了它們。
雨還在下著，小白兔飛快地往家跑去，跑到家的時候，衣服全都淋溼了。這時，雨停了，太陽公公出來了。小白兔把溼衣服脫下來晾在門前的晒衣繩上。
太陽公公對小白兔伸出了大拇指，小白兔高興地笑了。
二年級看圖寫話助人為樂 篇2
國小二年級作文 ,332字一天上午，下起了雨。小白兔花花拿起美麗又可愛的蘑菇傘出去散步。
過了一會兒，它看見美麗的蝴蝶和可愛的蜜蜂在一起，翅膀上的粉都快沒了，還很著急。就飛快的向它們跑去，說：“我們一起打傘吧！”小蜜蜂說：“謝謝，你真是我的好朋友。”花花說：“不客氣，這是我應該做的。”可它給小蝴蝶們四分之三的傘，自己的衣服卻淋溼了。
雨姑姑看見了樂於助人的花花，都不好意思了，她收起了雨寶寶回家了。太陽公公出來了，奇怪地問：“小兔，你衣服怎麼溼了？”花花把剛才發生的事告訴了他，太陽公公直給它伸大拇指。
花花換上了乾衣服，把被雨淋溼的衣服晒在了衣架上。然後，它開開心心地去看雨後的美景了。
助人為樂的小兔 篇3
國小三年級作文 ,558字一天，陽光明媚，萬里無雲。小白兔想要去郊外遊玩，它來到了一座小山坡，山坡上開滿了五顏六色的野花，就像披上了一層五彩的外衣，美麗極了。
它看看四周，全是連綿起伏的山峰，像一道道白色的屏障，把外界隔開，小白兔不禁感嘆道：這裡的風景好美啊，猶如世外桃源。不如我採幾朵野花回家，插在花瓶裡，裝扮一下我的房間，小白兔自言自語道。說完，小白兔就開始行動，不一會兒，它就採了一大束美麗的花兒，有紅的，黃的，藍的……五顏六色，正在自我陶醉時，天空中突然下起了傾盆大雨。
小白兔來不及躲雨，又沒有帶傘，非常著急，心想：這可怎麼辦呢？忽然，它看見旁邊有一個大蘑菇，小白兔靈機一動，把大蘑菇拔了下來，擋在頭頂上。大蘑菇就像一把雨傘，把所有的雨都給擋在了外面，小白兔靜靜地躲在蘑菇下避雨。
正在這時，一隻松鼠從雨中跑過來，全身溼淋淋的，像個落湯雞。小白兔看見了，大聲喊：“小松鼠，快過來避避雨吧！”小松鼠聽見了，馬上跑到小白兔那裡，它們兩個一起擠在蘑菇下面避雨。小松鼠感激地說：“小白兔，謝謝你！”小白兔笑著說：“不用謝，朋友之間應該互相幫助嘛！”它們兩個人躲在蘑菇下面相視而笑。
過了一會兒，雨停了，它們兩個揮手告別，然後各自回家了。
助人為樂的小白兔 篇4
國小一年級作文 ,454字一個風和日麗的星期六，小白兔去山羊家玩。在回家的路上，突然，烏雲密佈，狂風大作，看上去馬上就要下雨了。小白兔非常焦急，它看見遠處的大樹下有一朵大蘑菇，小白兔靈機一動，心想：我把大蘑菇當傘擋雨。小白兔跑過去，用力拔起蘑菇，嘩啦啦，下起傾盆大雨，小白兔把蘑菇扛在肩上當傘。小白兔哼著歌興奮地往家裡走。
小白兔走著走著，看見前面有一隻小蜜蜂，一隻花蝴蝶和一隻小螞蟻被大雨淋溼了。它們說：“小白兔姐姐，你能幫幫我們嗎？”小白兔看到它們個個都被淋成“落湯雞”小白兔說：“好吧，好吧，我幫你們。”它們聽了小白兔的回答，高興極了。連忙躲進大蘑菇傘下。它們躲進蘑菇傘後，小白兔發現蘑菇遮不了那麼多人，心想：蘑菇傘讓給它們遮吧！小白兔衝進雨中，頭也不回地往家裡跑。
小白兔回到家裡，全身被大雨淋溼了，就像一隻“落湯雞”。它脫下溼漉漉的衣服，晾在衣架上，拿到外面晒。
不久，太陽公公出來了，它豎起大拇指對小白兔說：“小白兔，你真是一個助人為樂的好孩子！”小白兔聽了太陽公公的讚美，小白兔回答說：“謝謝你的誇獎，這是我應該做的。”
助人為樂的小力 篇5
國小二年級作文 ,360字一天清晨，小力高高興興地走在上學的路上，突然看到前面有一位老奶奶不小心摔跤了，他連忙跑上去說：“老奶奶，你沒事吧？”老奶奶感激地說：“沒事，謝謝你！”小力也高興的笑了。
放學時，小力在回家的路上看到了一根很像柺杖的樹枝，心想：“這根樹枝可以叫爸爸削成柺杖，送給老奶奶。”於是，他就把樹枝帶回家了。到家了，小力問爸爸：“您能幫我把這根樹枝削成柺杖嗎？我要把它送給早上的老奶奶。”爸爸想：“兒子是要做好事，我一定要幫助他。”於是，爸爸毫不猶豫地說：“可以，你要做好事，我當然同意。”爸爸找到工具箱裡的小刀就開始這裡削削，那裡修修，不一會兒，就修好了一根柺杖。小力拍著手說：“爸爸，你真能幹！”爸爸也不由自主地笑了。
第二天，小力把柺杖送到了老奶奶的家，老奶奶摸摸小力的腦袋，感激地說：“謝謝你，你真是一個助人為樂的小朋友。”
助人為樂的“小天使” 篇6
國小五年級作文 ,337字她是一個助人為樂的天使，大家公認的好班長。她整天飛來飛去，幫助了許許多多的人。
有一次，有同學生病了，她積極號召我們幾個好朋友，帶上掃帚，一起去幫忙掃公區，替生病的同學值日。本來我們不大樂意，但看見她忙碌的背影、快樂的神情，我們都被感染了，也忙活起來。掃地時一位老師經過這裡，掉了一份報告，她一看見立刻跑過去，撿起來，急匆匆地跑過去，直到追進了辦公室，把報告還給了老師。老師表揚了她，她不好意思扭頭就跑了。
老師也經常找她幫忙，每次她都非常積極。有時幫老師登分，有時幫組長收發作業。有時候，她看見組長要收的作業太多，她就會主動幫忙。她的動作乾淨利落，不到一分鐘，亂七八糟的作業本就疊得整整齊齊了。可以說，班長辦事，大家放心。
她就是葉嘉怡，一個內心潔淨無瑕，助人為樂的天使！
助人為樂的小女孩兒 篇7
國小二年級作文 ,320字一個風和日麗的早晨，小鳥唱著動聽的歌曲。小女孩兒頭上戴著粉色的帽子，穿著藍色的衣服去上學了。這時她看見一位白髮蒼蒼的老奶奶，提著一個沉甸甸的塑料袋。老奶奶佝僂著身子，小心翼翼的走著。突然塑料袋破了，梨子全都滾落到了地上，老奶奶心急如焚不知如何是好。
這時，小女孩兒飛快的跑過去，她和老奶奶都翻找過身上沒有多餘的塑料袋。小女孩兒左思右想他想到了一個辦法，可以用自己的帽子當袋子來用。她摘下帽子把梨子裝進帽子裡面。
小女孩問：“老奶奶你的家在哪兒？”老奶奶說：“就在前面不遠處。”她說：“我來幫你送到家吧！”不一會兒，小女孩兒來到老奶奶的家裡，把梨子放到桌子上。老奶奶說：“謝謝你，真是一個懂事的好孩子。”
小女孩兒，真是一個助人為樂的好孩子。
助人為樂的小貓 篇8
國小二年級作文 ,621字一天，天氣晴朗，小動物們出玩，突然，一大片烏雲來了。雷公公敲起了鼓，然後就下起了小雨，接著就下起了大雨，像開火車一樣快。
森林裡一片烏雲，小貓咪在家裡寫作業。突然，它聽見了嘩啦啦的聲音。它自言自語地說：“天哪！這麼大的雨，肯定有人要傘。”說完它就回屋拿傘。
雨一直下個不停，小青蛙從池塘裡跳了出來，叫著“呱、呱、呱。”小貓看見了說：“小青蛙，下這麼大的雨，別淋溼了。”小青蛙開心地說：“謝謝你，小貓，我不用雨傘，因為我是兩棲動物，而且我還有一件隱形的雨衣。你看，我剛從池塘裡蹦出來，這麼點小雨，我都感覺不到，你還是借給需要傘的人吧！”說完就“呱、呱、呱”地蹦走了。小貓的那把雨傘沒有借出去。
小烏龜過來了，它慢慢吞吞地走著，小貓急了，叫著：“小烏龜，你這麼慢，我把雨傘借給你吧！”小烏龜說：“不用啦！我跟青蛙一樣是兩棲動物，而且我有一個大大的外殼，只要我一縮回去，一點都沒有問題，而且雨滴滴在我身上，我可舒服了。”說完它就慢慢吞吞地走了。小貓還是沒有把傘借出去。
小鴨子來了，它一搖一擺地叫：“嘎、嘎、嘎。”小貓關心地說：“這麼大的雨，別凍感冒了。”小鴨子說：“不用啦！我身上有鴨油，還是游泳大將。”說完就一搖一擺地回到它的游泳池去了。
小貓見大公雞全身溼透了，大聲叫著：“大公雞，我把雨傘借給你。”公雞的尾巴都淋溼了，它一邊跑一邊說：“謝謝你，小貓，我正需要這把雨傘呢！”說完興高采烈的回去了。
小貓終於明白了，幫助人家很快樂，自己更快樂。
助人為樂的小鳥 篇9
國小四年級作文 ,385字一天，天氣晴朗，小兔子和朋友約好了一起去公園玩。小兔子要把自己最喜歡的氣球也帶去。一路上，它拿著氣球，邁著歡快的腳步，還唱著好聽的歌。
忽然它看見了一隻美麗的小蝴蝶。它想去捉蝴蝶，結果一不小心鬆開了氣球的線。蝴蝶沒捉到，氣球也飛走了，它該怎麼辦呢？
它想來想去都想不到主意。就在這時，一隻小黃鳥飛來了，說：“小兔子你怎麼了？”小兔子哭著臉說：“我的氣球飛走了，你能幫我找回來嗎？”小鳥說：“我這就去幫你把氣球給拿回來。”
說完小鳥就飛走了。它使了全身的勁兒飛呀飛，飛到了雲層中，終於看到了氣球。氣球越飛越高，小鳥也越飛越高了。小鳥終於咬住了氣球的線。小鳥把氣球線給了小白兔。小白兔心裡樂開了花，對小鳥說：“謝謝你這隻助人為樂的小鳥，我以後也要向你學習。”小鳥說：“不用客氣，這是我應該做的。”說完小白兔就開開心心的走了。
小朋友們，你們也一定要做一隻助人為樂的小黃鳥喲。
助人為樂的小夥伴 篇10
國小五年級作文 ,557字一個愛助人為樂的、身體胖胖的女孩，她擁有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏黑的頭髮。沒錯，她就是我的小夥伴：宋楚翹。
記得有一次我們放假了，一起坐公交車去科技館玩兒。我們上了車找了座位就坐下了，一站、兩站、三站……每一站都有許多人擁擠上車，沒有一個人下車。就在這時，我注意到身旁站著一位白髮蒼蒼的老人，看起來好像腿腳不方便。我非常想站起來讓座，可是我又想了一下，如果我讓座了，那我豈不是就被擠在人群中了？那樣會不會很難受呢？不過老師也常說要給老人讓座。哎！算了，我就當沒有看見一樣吧。可就在這時，卻看見楚翹在人群中艱難前進，向我的方向移來。原來是她把座位讓給了老奶奶，而自己卻站在人群中被擠來擠去，身體隨著車身晃來晃去，我們的視線隔著數人在空中相遇，我對她笑了一下，頭低下了，哎！我真後悔啊，為什麼我當時就沒有直接給老奶奶讓座呢？
還有一次，是班裡一位同學的手被刀劃了一個口子，手上都是血，很是嚇人。但我們都嫌他品質不好，所以沒有一個人上去幫助他，帶他去醫務室。可就在這時，宋楚翹看見他滿手都是血，二話沒說扔下手裡的東西，帶著他就跑到了醫務室。過了一會兒，他們回到班裡，那個同學的手也沒有什麼事了。看到此，我內心感到不好意思，和她一對比，哎，我真想對楚翹說一句：“你真棒！”
這就是我的小夥伴宋楚翹，一個助人為樂的小夥伴。
助人為樂的小夥伴 篇11
國小三年級作文 ,498字在我的腦海深處，隱藏著一個五光十色的貝，我在記憶的沙灘上發現了這隻光彩奪目的貝，輕輕地打開了它，這時，我的腦海裡出現了一個身影，她就是我們班的學習委員——張伊含。
張伊含中等身材，彎彎的柳葉眉下是一雙水靈靈的大眼睛，可不要小看這雙大眼睛，只要她看見不會的題時，眼睛骨碌一轉，難題就迎刃而解了，最有特點的就是她經常戴一個黑色的髮卡，髮卡上面有一朵粉色的花，好像一隻蝴蝶落在花枝上，顯得整個人都特別精神。
張伊含不僅長得漂亮而且特別樂於助人。有一次我走在回家的路上，沒看見腳下的坑，一不小心，腳扭了，這條路很少有人來往，我真是叫天天不應，叫地地不靈啊！這時，張伊含走過來，看見了我，又看了看我腳下的坑就明白了是怎麼回事，她迅速地跑過來，一隻手把我扶起來，另一隻手輕輕地拍著我身上的塵土，“是什麼人這麼幹事，真是不講公德，如果我看見他，一定讓他把坑填上。”說完她把我送回了家，並對我爸爸說：“叔叔，您把路上的坑填上吧，不然別人也會扭傷腳的。”爸爸連聲稱讚她是個有愛心的人。
這就是我的好夥伴張伊含，聽了我的介紹，你們喜歡她嗎？
助人為樂的小猴 篇12
國小三年級作文 ,666字從前有一個小猴，它叫路路，它是一個助人為樂的小猴。它經常會幫助森林裡的動物們，如：大象、小兔、小鳥和小雞。它還會許多本領呢，如：跳繩、騎車，而且它很聰明，它經常幫小動物們找回它們丟失的東西，有項鍊、首飾、珠寶等各種各樣的東西，它為自己的所做感到自豪。
有一天它在森林裡走著，忽然聽見狼的叫聲，它趕緊對大家說：‘快跑，狼來了’，大家四處逃竄，小猴走在最後面，狼向小猴撲了過來，小猴斬斷了一根藤蔓，打了一下狼，把狼打翻在地，最後它用藤蔓把狼捆了起來，狼不能動了，只好妥協。小猴對大家說：‘安全了，大家出來吧。’這時大家發現，狼被綁起來了，大家歡呼著，歌唱著，還把小猴捧上捧下。它太聰明，太勇敢了，所以大家把小猴當做自己心目中的偶像。
忽然狼掙脫了那根藤蔓，再次向大家撲過來，小猴又拿了它自己隨身攜帶的一把刀向狼捅去，大家聽到一聲嗷叫聲，狼就這樣死了。小猴變成了森林裡的明星，大家邀請小猴去它們家吃飯，小猴根本忙不過來，它連忙道謝著說：“不用了，不用了，大家的好意我心領了，能幫到大家是我最開心的事。”為了更好的保護大家，小猴回到自己家裡，開始把自己的大砍刀改造成一把長刀，它首先把大砍刀的尾部挖空，再給大砍刀尾部裝上一根長長的木棍，這樣就大砍刀就被改造成了一把長長的大刀，小猴又把大刀磨的雪亮雪亮的。
最後小猴成了一名受大家敬仰的大偵探和大英雄，它越來越關心森林裡的小動物們，小動物們也越來越喜歡這個助人為樂的小猴。說了這麼多，那你們喜歡這個助人為樂的小猴嗎？
助人為樂的小老鼠 篇13
國小四年級作文 ,609字在一片大森林中，住著小老鼠和鼠媽媽，小老鼠很善良，鼠媽媽很勤勞，它們都很喜歡幫助別人。
那是一個晴朗的早晨，小老鼠出去散步，發現一隻燕子姐姐躺在地上，小老鼠心想：它應該是翅膀受傷了，看起來也很餓，把它送回家吧！不然會餓死的！於是，小老鼠把一張碧綠的葉子折成一輛小汽車，向家的方向開去。
幫助小燕子姐姐療傷後，小老鼠又叮囑燕子姐姐多多休息。做完這些後，它就又出去看還有沒有人需要幫助。它來到海邊，看到一隻被網套中的烏龜伯伯，小老鼠連忙用它那尖利的牙齒咬網，把烏龜伯伯救了出來，烏龜伯伯道謝後，便往海底游去了。小老鼠心想：真好，又幫助了一個人！幫助別人對小老鼠來說像吃了蜜糖一樣。
當然，鼠媽媽也做了不少好事。瞧！它又在幫助別人掃地、拖地，從來不要求回報。
不久後的一天，鼠媽媽因為過度疲勞，生病了。小老鼠急忙找來了山羊爺爺，山羊爺爺說：“鼠媽媽得了一種大病，要用山上的‘香氣花’才能治好！”小老鼠急忙向山上走去，可是前面有一條河，小老鼠過不去。就在這個時候，河面出現了一隻烏龜，“烏龜伯伯！”小老鼠高興得跳起來。小老鼠站在烏龜的背上，順利過了河。後來，燕子姐姐也趕了過來，它帶著小老鼠飛到山上，拿了‘香氣花’，又把它送回家裡。就這樣，鼠媽媽的病好了。
這個故事告訴我們：只要你幫助別人，別人也會幫助你，這就叫好人有好報！
助人為樂的我 篇14
國一作文 ,945字我漫步在記憶的長河中，撿拾著記憶的貝殼，聆聽昔日的往事。一些往事已隨時光流逝而淡忘，但在諸多的貝殼中，有著一枚閃閃發亮的、它記錄著一件令我驕傲的往事，讓我深深的感受到了，助人為樂是快樂之本。
故事發生在我上小學五年級時那個炎熱的夏天。我在車站等車回家， 忽然看見前方不遠處的地方，一位腿腳不太靈便的老奶奶摔倒了，我左看看，右瞧瞧，只見大家都在觀望，沒有一位想過去扶起的意思，有的還站在原地傻笑，那一刻，我多麼想飛奔過去扶起可憐的老奶奶啊！但腦海中突然回放出電視上、報紙中，經常有助人為樂的人被受助者賴上的情形。我過去幫忙，她家人來了，會不會把我也誤認為撞倒老奶奶的肇事者呢！如果真那樣的話我就麻煩了！想到這裡，我本已邁出的腳步停了下來，想上前扶起老奶奶的念頭也被打消了。
我看見她兩手撐地試探性的掙扎了2次也沒爬起來，看她是那樣的費勁，心裡像“熱鍋上的螞蟻—急的團團轉”，怎麼辦？我看看天空炙熱的太陽，再看看地上宛如火爐般蒸騰的熱浪，不知是天太熱還是我著急，那時我感覺手心乃至全身都冒出了熱汗，我心裡很是糾結，是過去扶呢？還是不扶？
猛然間我的視線裡冒出個比我小的同校同學過去扶老奶奶了，可能因為勁太小，最終還是沒扶起來，此刻我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之勢跑過去和小朋友一起扶起了老奶奶，老奶奶不停的說“謝謝、謝謝”，而我心裡很不是滋味。當我轉身跑回車站時，我要坐的5路車卻開走錯過了。雖然我也過去扶了，但是在低年級同學的帶動下才過去扶起的，要是我及時過去扶起老奶奶，她就不會坐在地上受那滾燙地面的烘烤了，那一刻我內心很是懊悔。
沒過多長時間，又一輛5路車緩緩開來了，我上車坐在座位上心裡任然高興不起來。到了賽格電腦城那站，上來一位老大爺，司機叔叔喊了聲：請哪位給老人讓個座位呀！我像彈簧般—騰的站起來給老大爺讓座，同起來讓座的還有一位阿姨，我把老爺爺請到我的座位，老爺爺說謝謝，我說“不用謝，這是我應該做的，不用謝”，周圍的乘客都對我笑，有的還豎起了大拇指。那一刻，我臉上洋溢位幸福的笑容，心裡像吃了蜂蜜一般，甜到了心頭。
我感受到了，助人為樂是快樂之本，感受到了，雷鋒精神永存的含義。我要發揚雷鋒精神，要發揚我國尊老愛幼的傳統美德，做一個助人為樂的快樂學生。
讀《助人為樂的雷鋒》有感 篇15
讀後感 ,663字我想大家都知道“助人為樂的雷鋒”吧！他是時代的楷模，我們全中國人學習的榜樣，他的故事早已傳遍大江南北，也讓我過目不忘。
雷鋒出生於1940年12月18日。他小時候父母雙亡，生活的貧困並沒有使他失去活下去的勇氣，而是頑強的活了下來，並且用他滿腔的熱情去溫暖著周圍的人，用助人為樂的精神感動著每個人……
最令我印象深刻的是他的這樣一件事蹟，1957年的夏天，鞍鋼從發展需要出發，決定調一些人去弓長嶺新建一座焦化廠。那裡是個大山溝，條件苦，環境差，一切都要從頭幹起。雷鋒聽說後，馬上就報了名，說：“苦點怕啥，我去！”一場艱苦的創業戰打響了。扛木料，雷鋒撿大的扛；運石頭，雷鋒把推車裝得滿滿的。他還把自己省吃儉用的錢捐給工廠買材料。他這種勇挑重擔，無私奉獻的精神難道不值得我們去學習嗎？
雷鋒精神多年來激勵著我們一代又一代人。在我們的身邊也有以雷鋒為榜樣助人為樂的好同學。一次期末考試前我來到了學校，一開啟筆袋發現沒帶修正帶，急得我直冒汗。我的同位有一個膠帶和一個修正帶，她知道膠帶不如修正帶好用，但還是毫不猶豫地把修正帶借給了我，這真是雪中送炭啊！
我受到了影響，覺得我這個雷鋒精神的受益者也應該做助人為樂的事，第二天，我就和媽媽去了省婦聯把我的一些書和我的零花錢都捐給了貧困山區的孩子。能為別人做點事情，我很高興。
雖然一個人的力量很小，但我覺得做了應做的事情，關心了需要關愛的人，心裡美滋滋的。
幫助他人是快樂的，光榮的事，我以後一定向雷鋒叔叔學習，堅持樂於幫助他人，從小事做起。不圖名和利，讓雷鋒精神在我們這一代得以發揚光大！
助人為樂的我 篇16
國小一年級作文 ,260字我叫王永琛，今年10歲，濃濃的眉毛，圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，蘋果般的臉蛋，紅紅的嘴脣，小巧的耳朵。
有一天，我感到非常快樂。
那天，我去常德的伯伯家玩，中午，在漁樵村旁邊的一個賓館裡吃飯。吃完飯，我剛走到樓梯上，正準備下樓。突然我看見一個老爺爺在扶著樓梯慢悠悠地一步一步的走。我的心不由自主地酸了。我主動上去，左手拿著老爺爺的柺杖，右手扶著老爺爺，一步一步下樓去。老爺爺笑得眼睛都眯成了一條縫。
伯伯說：“你真是一個好孩子！”就連路過的服務員也豎起大拇指說：“這個小朋友真乖！”
我比吃了蜜糖還甜！
快樂就是幫助別人！
助人為樂的秋姑娘 篇17
國小二年級作文 ,409字今天春姑娘、夏姑娘都在說服秋姑娘去上班。為什麼呢？哦！原來秋姑娘今天第一次上班，她怕自己幹不好這份工作。但是，幾個小時後，秋姑娘終於被說服了。於是去領工作牌，開開心心地來到了凡間。秋姑娘來到綠油油的凡間一點兒也不高興，因為她從小就不喜歡綠色，喜歡黃色。於是她決定用自己的魔法將整個世界變成黃色。秋姑娘來到田野上，她拿那金色的掃把“嘩啦啦”將整個田野變成了金色的海洋。稻穀爺爺在說笑話呢！她聽到一個稻穀爺爺說：從前，動物園裡有一隻猩猩，長的十分醜陋，看過猩猩的人看見就吐。我來了，我吐了。他來了，猩猩吐了。秋姑娘帶著笑話前往下一個地點—銀杏樹林。
秋姑娘來到銀杏樹林，她見四周綠油油的，非常不滿。於是，她拿出一把刷子“刷刷刷”幾小時後，雖然身上滿是黃色的油漆，但還是完成了工作。她覺得，幫助別人也是一種快樂。
她所說的，所做的，人們都很感動。於是給她發了“本年度工作五星獎”。秋姑娘得到獎狀後工作就更帶勁了。
做一個助人為樂的隊員 篇18
國小六年級作文 ,1064字當我看到別人脖子上掛著紅領巾時，我就提醒自己要做一名優秀的少先隊員。為對旗爭光添彩。
一天下午。我從報上看到一則訊息，現在的年輕人越來越沒有規矩了，一點都不知道尊老愛幼。只顧及自己。從不顧及他人。這時。隔壁小鈴姐姐約我去兒童樂園。我放下報紙。帶上紅領巾，邁著輕盈的腳步向兒童樂園走去。
一路上。花花綠綠的飾品店吸引著我的注意。忽然一個推著垃圾車。邁著蹣跚步伐的老爺爺闖進了我的視線。“他是睡”？我好奇的問了問小鈴姐姐，“一個老頭兒。四十歲時死了妻子，被那個娶了媳婦忘了孃的兒子趕出家門！”她回答到。便踏進了兒童樂園的大門，就在這時。我遲疑了。一邊是好玩的兒童樂園。一邊是可憐的老爺爺。我。這時那鮮豔的紅領巾提醒了我。對！我是一名少先隊員。曾在五星紅旗下說過要助人為樂！
我走上前對老爺爺說“爺爺。推車活很費力。這兒有15元。您拿去買飲料吧。爺爺慈愛的看著我說”現在的少先隊員真是好。“我的心裡比吃了蜜還甜。
第2天。我懷著愉快的心情回到座位上。突然我後面的一個同學冷冷的說了一句”以為自己有什麼了不起。助人為勒。我呸！“”說誰呢？“我駁斥道。”以為我不知道呀。李婷都告訴我了。我看看了李婷。她正在搞宣傳呢。“嗚嗚”。我大哭起來。李婷怎麼能這樣。昨天我幫助老爺爺又不是想出名。給同學留下好感。
我無心聽課。回到家我把昨天看過的報紙拿出來。埋怨道“什麼呀？怎麼能怪年青人不尊老愛幼吧，我再也不要做好人了。再也不要，嗚嗚。”我看了看脖子上的紅領巾。溼透了。也彷彿在說“堅持就是勝利。你說要為對旗添彩的。怎麼一點都經不起考驗”。我羞愧了。是呀。當初我可發了誓。不管考驗重要。一定要當優秀的少先隊員，助人為樂的少先隊員！
又是一個清新的早晨。我來到了早點地帶（一個豆漿店）。哇！一條似龍的隊伍出現在我的眼前。30分鐘後快到我了。這時一個婦女帶著個五。六歲的小男孩過來排隊，男孩不停的說“媽媽。咱們去前面吧！”婦女顯得有些焦急，嘴裡嚷嚷道“只有10分鐘就要上班了。這麼長的隊伍，咋辦呢？”我想了想。反正我也沒事。多等會兒就多等會兒吧，“阿姨。您過來好了”我說道。小男孩用他那尋探的目光找到了我。笑眯眯的說“媽媽。那個姐姐願意和我們換位子。”“真是謝謝你了。小同學。”那婦女感激的看著我。那些身帶紅領巾的少先隊員十分羞愧。臉上不知不覺的多了兩個蘋果。一針微風颳來。我脖子上的紅領巾又飄揚起來。好象在說“你真棒！”那天的豆漿比以往的每一次都甜。
現在。每當脖子上掛著紅領巾時。我都自豪萬分。因為在我的努力下。紅領巾越來越來高了。越來越來鮮豔了！
一件助人為樂的事 篇19
國小四年級作文 ,531字我們每個人都有自己的特點，有的同學天資聰明，學習名列前茅；有的同學心靈手巧，多才多藝；而我擁有一顆助人為樂的心。
一個星期天的下午，我上完培訓班後，走在回家的道路上。突然，我發現了一位白髮蒼蒼、臉上佈滿皺紋，衣穿樸素的老奶奶走在我的前面，只見她吃力地提著一籃蔬菜，艱難地走著，腰都快彎下去了。看著她臉上流出黃豆般大小的汗珠，我便對老奶奶有一絲絲同情，想幫助她。可又一想：如果我幫助老奶奶的話，那就得很晚到家，沒準還會受到爸爸媽媽的批評，如果我不幫助老奶奶的話，那她就會很吃力、很累，可能她再走幾步就會走不動了。最後，我下定決心要幫助這位老奶奶。
我三步並作兩步地跑到老奶奶的面前，從她手中接過籃子，然後對她說：“老奶奶，這東西很沉重，讓我來幫你吧！”老奶奶聽了，微笑地對我說：“小朋友，謝謝你，你真是好孩子。”於是我一邊扶著老奶奶一邊提著籃子走了起來。過了一會，我的胳膊開始感到痠疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜籃，休息一會，可為了不讓老奶奶擔心，就故意裝出輕鬆地樣子繼續走著。最後，我幫助了老奶奶併成功地把她送回了家。雖然後來我受到了爸爸媽媽的批評，但我的心仍然是樂滋滋的，因為我做了一件助人為樂的事。
通過這件事我明白了“送人玫瑰，手有餘香”的真正含義。
助人為樂的叔叔 篇20
國小六年級作文 ,505字在我家的單元裡住著幾位叔叔，每位叔叔各不同，但是有一位叔叔他讓人記憶猶新。他長得又高又瘦，頭髮像小刺蝟的刺一樣立起來，炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴，長得精神極了。
叔叔不僅長得精神，還很能幹呢！
我們樓道里的垃圾很多，大包小包的，而且我們樓裡的人垃圾滿了都不倒，全放在門口。垃圾太多，讓我們每天都在垃圾裡穿梭，給我們的生活帶來了極大地不便。垃圾多得沒地方下腳，就要摸著扶手走，可扶手上面全是灰，一摸摸一手，真髒！我們的白牆上全是鞋印、廣告，就像臉上都是泥印一樣，髒髒的。這些事讓叔叔知道了，他下定決心要把樓道打掃乾淨。於是，他穿上工作服，戴上手套，拿著水盆、抹布、牆粉和牆刷開始幹活。他把一樓到六樓的扶手擦乾淨了以後，再把六樓到一樓的垃圾全都拿下來，扔進垃圾桶，最後再把牆全刷一遍就OK了。可叔叔滿身是灰，就像從灰堆裡滾了一圈出來一樣。不知道的還以為他是掃煙囪的工人呢！雖然叔叔身上很髒，但樓道卻煥然一新：整潔的門口、潔白的牆壁、乾淨的扶手……這還是我們的樓道嗎？
叔叔助人為樂，不求回報的精神值得我們學習！雖然我還小，不能像叔叔那樣，但我可以不亂丟垃圾，隨時把垃圾送回自己的“家”，用我自己的能力珍愛我們的家！