看中醫相關作文20篇
看中醫 篇1
國小六年級作文 ,337字今天，媽媽心血來潮，不僅說我營養不良，還說我脾虛，於是我被莫名其妙地帶去看了中醫。
進入辦公室，一個身穿白大褂的男子正坐在桌前，聽到響動，便抬起頭來愣了一下，問道：“你姑娘？”媽媽點頭。
他站起身，仔細地打量了我一番：“典型的面黃肌瘦。”我被嗆了一口—哪有這麼說話的？
那王中醫揮手讓我坐下，拿出一個小沙包，將我的手放在小沙包上，為我把脈。
這時進來許多求醫的人，他們跟王大夫有一搭沒一搭地談著，王大夫談得盡興極了，不把脈的那隻手在空中揮舞著。
我心想：一心不能二用，估計他一定開不出什麼方子！
沒想到，片刻後，王大夫拿起筆在紙上“刷刷”寫了起來，不一會兒還就真開出了一副方子。
看來，不是一心不能二用，而是隻有“高手”才可以，真是高手在民間，“民間”在眼前啊！
我的中醫文化緣 篇2
國小四年級作文 ,497字我是聞著中藥味香長大的，和中醫文化有著不解之緣，因為我的媽媽是一名中醫博士。
因為我是過敏體質，一歲起就患上了哮喘，每次患病都是吃媽媽開的中藥。起初我覺得中藥味又苦又難喝，不過慢慢地，我不咳不喘不難受，不用一次次上醫院掛鹽水，我開始一點一點喜歡上了中藥味。
等我稍大一點，媽媽在每年夏天總會把生薑汁和各種藥粉和在一起，做成圓圓的小藥餅，敷在我的脊柱上，那涼涼的、辣辣的感覺挺舒服的！更加神奇的是連續敷了兩個夏天后，我明顯感到，冬天哮喘犯病的次數減少了。這種獨特的治療方法叫作“冬病夏治”，效果特別好！
每年端午節，媽媽還會把自制的藥粉放在一個個小酒盅裡，擺在家裡的每個角落。媽媽告訴我，春天來了，各種蟲子都要出來“搗亂”了，這些藥粉可以防蟲、驅蟲。不僅如此，媽媽還會把一個製作精美的小香袋掛在我的書包上。媽媽說：“佩上這個‘錦囊’後，蟲子聞到裡面散發出來的味道就會躲得遠遠的。”
就這樣，我從小體驗著中醫文化，還知道早在五千年前就有了我們偉大祖先炎帝“神農嘗百草”的故事，可見中醫歷史是多麼悠久！而且在媽媽的影響下，我也對中醫文化產生了濃厚的興趣，我要像媽媽那樣把中醫文化的瑰寶發揚並傳承下去。
我是小小中醫 篇3
國小二年級作文 ,320字今天，我和其他小記者一同叩開了中醫，醫院的大門，和他們一起學習啦，關於如何保護頸椎的知識。
開始上課了，我找一個空位子坐了下來。一邊聽老師講課，一邊認真的抄筆記。老師說，如何預防頸椎病的方法。最重要也是第一點就是要有正確的坐姿。可是我想，我以前都沒有去改正，甚至都沒有去注意自己的坐姿。這是我感到非常慚愧，我在心裡暗下決心。以後一定要改變自己，不良的坐姿。
接下來，老師又教我們了一節如何預防頸椎病的小操，老師又請了一位大姐姐來給我們做示範園。大姐姐在上面一步一步的教我們做。我在下面，一步一步的認真仔細的學著。終於，功夫不負有心人。對這個小抄的步驟我已經瞭如指掌啦。我在心中暗暗自喜到！
下課啦，在回家的路上我想今天學到的知識可真不少喲。
我在蕭山中醫院聽講座 篇4
國小二年級作文 ,306字今天，我是第一次參加小記者的活動，心情還頗有點兒激動，我參加的是“我是小小中醫”的講座。
蕭山中醫院的骨科專家孫主任告訴了我們讀、寫、坐、走等的正確姿勢，怎麼樣保持脊柱的健康，讓我收益匪淺。例如我們耳熟能詳的“一尺一拳和一寸”就是頭離書本約一尺，胸離課桌約一拳，手離筆尖約一寸，雙腳平放在地上。還有寫字累了的時候，可以按摩百會穴，對按頭部，按揉風池穴等來預防脊柱病。
最讓我印象深刻的是一位醫生阿姨在演示保健操，做完一遍大概8分鐘足左右，只要這麼短的時間，便可以起到預防頸椎病的效果，真是特別神奇啊！
我現在還有很多讀寫的姿勢不正確，但我相信世上無難事，只怕有心人，我一定會讓自己改變不良的讀寫姿勢，遠離頸椎病。
探索中醫世界之穴位貼敷 篇5
國小三年級作文 ,355字今天，我們小記者來到中醫院，探索中醫世界之—穴位貼敷。今天給我們上課的是中醫院的吳醫生。
吳醫生給我們介紹了陰陽，在中醫裡陰陽是很重要的，就像翹翹板一樣。左邊是陰，右邊是陽，如果兩邊不平衡身體就會生病。冬病夏/冬治就是通過中醫外治療法來調整失去平衡的陰陽。然後我們又來到中醫院的二樓，吳醫生和護士阿姨給我們做了穴位貼敷，一共要貼八個，五個穴位。人體有很多穴位，貼敷有五個地方，背上三個，心臟旁邊一個，喉嚨下面有一個，聽得我們雲裡霧裡的。我很榮幸做了貼敷小模特，一開始貼上去涼涼的，後來越來越熱，中藥一些熱的藥物已經在往面板裡面鑽進去了，後來適應了，就非常舒服了。吳醫生講完後，我們小記者自己動手搓藥丸，自己試著找穴位貼敷。
雖然，我還沒有搞清楚這是什麼穴，那是什麼穴，但是我覺得中醫世界真的很奇妙！
神奇的中醫 篇6
國小二年級作文 ,360字中醫是中國傳統醫學，它和西醫不同，不用抽血打針。中醫都是觀形，診脈，然後會配些草藥回家煎水服用（中藥有點苦哦），但有的病不用吃藥，只要貼貼藥膏就能痊癒，是不是很神奇呢？
跟著水晶老師和小記者團隊來到蕭山中醫院參觀，領略中醫的神奇（冬病夏治和冬病冬治）。一走進中醫院的大門，就能聞到中草藥的藥香（也有小朋友說是臭的）。
來到教室，名醫教我們搓藥丸，認穴位，還和小朋友們互相貼藥膏。這副藥丸是由延胡索、細辛、白芥子、甘遂四味藥組成，能提高小朋友的免疫力，貼上後有點熱熱的，挺舒服，它會慢慢地滲入面板，融入經絡，要提醒小朋友們藥膏雖好，可不能貼時間太長哦，（小朋友貼藥膏的時間2-4小時就好，成人是6-8小時）同學們要記得哦！
名醫還告訴我們，中醫還有鍼灸、推拿等……同學們是不是為我們祖輩的智慧驕傲呢？為我們是中國人而驕傲！
看牙醫 篇7
國小五年級作文 ,658字愛美之心，人皆有之。當人們看到我時，都感覺我蠻帥的：高高的個子，白白的面板……嘖嘖，我也忍不住得瑟起來。但唯一令我煩惱的是那一口大暴牙。
有了這一口暴牙，從此我對照鏡子“過敏”，拍照我都抿著嘴，想笑也儘量憋著。我媽媽說，這一口暴牙有時候也蠻可愛的。我知道那是安慰話。這不，為了有一口整齊潔白的牙，我奔往醫院。
到了牙科，嘖嘖！人真多，等了好一會兒，一個牙醫接待了我。他看了看我事先拍好的牙片，說：“先做個牙模吧。”“牙模是什麼東西，做牙模會疼嗎？”我疑惑地問。醫生笑了笑，啥也沒說。
“醫生沒說，那說明肯定很疼，還是不做了吧。”我頓時緊張起來，開始胡思亂想，以至於後面醫生跟我爸講了什麼，我一句也沒聽到。爸爸看到我臉色不對，問我怎麼了，我一時說不出話來。爸爸說：“做牙模一點都不疼，不要緊張。”看著爸爸那和藹的面容，我半信半疑。
不一會，醫生帶我去醫整室，我躺在醫護床上，心怦怦直跳。醫生叫我不要緊張，安心躺在這裡，不要亂動。我乖乖躺著，一動也不敢動。醫生叫我張開嘴，往我嘴裡塞了點東西，頓時一股鑽心的疼痛向我的牙根襲來。“哎喲！疼，疼，疼！”我含糊不清地叫起來，疼得眼淚都流出來了。好在不一會兒，就做好了。我捂著痛苦得扭曲了的臉，一句話也說不出來。
“沒那麼誇張吧？”爸爸故意輕描淡寫地說道。我狠狠地瞪了他一眼，心想：“要不，你來試試！”但我什麼也沒說。這時，疼痛開始向我的全身蔓延，起先我的整個腦袋痛了起來，不一會兒便覺得全身的每根神經都痛起來了。
唉！以後不知還要遭哪些罪，但為了有一口整齊的牙，我也只得拼了。
我看中國的生活方式 篇8
高一作文 ,724字活著是為了活著有價值，活著的方式有很多，我所認識的中國方式是：疏疏一樹五更寒。愛他明月好，憔悴也相關。
中國，是一個擁有著五千年曆史的國家，從黃帝炎帝時，中國就有了五根弦的琴。“寄語釀花風月好，綠窗來與上琴絃”。從先民時開始，就決定了我們這個民族的生活方式，詩情畫意，山水之間。陶淵明家中放了一把並沒有上弦的琴，別人都很疑惑，他卻說：“既知琴中趣，何勞弦上音。”一句話攤破紅塵過往。
在溫晴的春日裡，捧一本《宋詞》，細細品味，還應該來一壺清茶吧！慢慢讀完，用鼻子輕輕嗅一下花草的芳香，品一口茶，眺望一眼遠方，油墨的香味透人心脾，意猶未盡。讀到風不定，人初靜，明月落紅應滿徑時。溫晴的春日也變得有些淒涼，散落在小路上的頡紅，叫相思。行走於江畔之上，清風徐來，圓月當空。我不知蓋憶長安還是憶汴京。總是在心中暗暗的誦讀“但願人長久，千里共嬋娟”來祈求一世長寧。
“一點浩然氣，千里快哉風。”一把劍，保家衛國，殺盡天下不平事。渴飲匈奴血，飢餐胡虜肉。寧為薄倖狂夫，不做厚顏君子。會挽雕弓，馬作的盧；待到太平年年間，封劍，脫下滿是血跡的衣服，披上普通的布衣，“採菊東籬下，悠然見南山。”
“有一美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂。”有一位佳人，似故人。又似知己。待到好友來敘，她會說到：“我有美酒十千，只待子時不背之需。”若水三千隻取一瓢，嬌梅萬朵，獨摘一支。我只道：此生足矣。
這是我認為的生活方式。一定與君所想不同，有人說，古人離我們很遠，但在國家大力發展弘揚中華傳統文化的今天，沾過漢時風，扶過唐時月，賞過宋時雨。古人就在我們身邊。
如果您通悟了，請讓我把開篇的詞詠給您聽：“飛絮飛花何處是，層冰積雪摧殘，疏疏一樹五更寒。愛他明月好，憔悴也相關。”
一次有趣的中醫藥學習活動 篇9
國小三年級作文 ,1051字10月14日星期六的早上，作為牛通社的小記者，我們受邀前往浙江省中醫院參加“中藥命名”活動。在這次活動中，我們學到了很多有關中醫中藥的知識。
為我們講課的老師是來自浙江省中醫院的鄭主任，她給我們講解了許多種中藥的用途和命名，比如蓮花可以用來美容、補血，荷葉可以減肥；在中藥的命名上，比如烏莓和雞內金是用顏色命名的，夏枯草是根據季節命名的，而五味子是根據味道來命名，玫瑰花、白菊花是根據用藥的部位來命名，也就是說中醫裡取了玫瑰和白菊的花朵來入藥，其中最有故事的一種中藥名當屬杜仲，這是根據一個人的名字來命名的，鄭主任給我們講了下面這個故事：
杜仲是古時候的一位人力搬運工，因為每天都要揹負重物，幹這個活的人們都覺得腰痠背痛，於是杜仲就想找到一種能夠治療腰痠背痛的中藥。他爬上了一座很險峻的山，可是爬到半山的時候聽到了烏鴉的哇哇叫聲，這是不吉祥的徵兆，他也顧不得這些，只管往上爬去找藥。爬到半山坡的時候腳沒踩穩，從山上狠狠地摔了下來，身體掉在一棵樹的樹枝上，他的腳被樹枝戳穿動不了了，不過手還可以活動，於是他就摘了一些身邊的樹皮嚐了嚐，頓時覺得身上的痠痛好多了，他最終因為失血過多而去世了，但是他臨死前把這些樹皮放在身邊，後來他的屍體被他的工友們發現，同時發現的還有他特意留在身邊的那些樹皮，大家就拿這些樹皮來嘗試，發現這個可以幫助緩解腰痠背痛，這個藥材就這樣被人們所熟知並加以利用，同時人們用杜仲的名字來紀念他的發現。
最後主任給我們玩了一個遊戲，看誰認識的中藥最多，誰就能得到禮物。大家都踴躍參加這個遊戲，其中有一個高年級的大姐姐一口氣認出了15種中藥名稱，大家都張大嘴巴“哇”了一聲，這實在是了不起。
最後一個環節是提問，小朋友們問了各種各樣的問題，有的問“中藥能徹底治好病嗎”，也有小朋友問中藥一共有多少種，鄭主任回答說到目前為止我們已經發現了上萬種中藥，而省中醫收藏了八百多種，於是我就產生了這樣的問題，世界上還有沒發現的藥材嗎？鄭主任告訴我們，當然還有沒發現的，這就要靠小朋友們去尋找發現了。
在活動中，主辦方給我們發了一個個新鮮的蓮蓬，我和同學挖了一顆又一顆的蓮子，好像吃下了數不清的蓮子，挖出的蓮心都能堆成小山了。為什麼我們這樣做呢？因為主任說，蓮子心也可以做藥材，我們打算這樣收藏起來留給醫院。
這是一次有趣而且具有啟發性的活動，讓我對中藥有了進一步的瞭解，這也可以幫助我更好地閱讀歷史故事，因為像皇帝和歷史上的名人也會生病，需要用藥，這堂課上的知識可以幫助我深入閱讀，加深理解故事內容。
參觀中醫院 篇10
國小三年級作文 ,491字今天我們踏著輕快的腳步來到了中醫院，一路上歡歌笑語，彷彿銀鈴般的笑聲有若有無的飄過來，給我們增添了一絲快樂。
而我最感興趣的東西確實那千奇百怪的藥草，使我感到非常新奇。
首先是一個醫生帶我們來到一個大教室裡給我們講了中藥的來歷、怎麼被人們發現的，還給我們講了中醫和西醫的區別、各自的優點……
接下來就是我最喜歡的中藥研究了，我拉開那些裝著千奇百怪的藥草的抽屜，首先迎面而來的是槐花，槐花是淡黃色的，小小的，捏起來很柔軟，花瓣朝上，給人們一種朝氣蓬勃的感覺。而接下來的就是銀花了，銀花雖然也是淡黃色的，但是卻比槐花要大氣許多，銀花的花瓣長長的。如果說把槐花比作嬌弱典雅的女子的話，那麼銀花可以比作大氣卻又不失高貴的女子。
我又拉開一個抽屜，發現裡面是甘草，我好奇的把它在手中玩了玩，突然一個醫生叔叔對我說：“這些甘草是可以食用的”，我丟了一顆在嘴裡，慢慢的咀嚼著，起初覺得嘴裡很乾，感覺在咀嚼樹皮一般，隨後就變得甜潤起來，後來越來越甜，正當甜到頂峰時，突然就降下來了，開始慢慢的發苦，苦的讓我的舌頭難以接受，我就把它吐掉了。
中醫院，我還會再回來的，希望下次我能在看到一個不一樣的你。
中醫，我國的醫學寶庫 篇11
國小六年級作文 ,734字中醫，是我國勞動人民創造的傳統醫學。我國有許多歷代中醫名家，如扁鵲、華佗、李時珍。而今天，我們小記者要去中醫院一睹中醫的風采。
來到中醫院，我們徑直來到了6樓，由治未病的李豔醫師給我們上課，我瞭解了中醫四大經典《黃帝內經》、《難經》、《傷寒雜病論》、《神農草經》，大家在課後可以去看看哦！我還了解了原來中藥是指在中醫的指導下預防、診斷、治療人體機能的藥物。竟然還有植物類、動物類、介殼和礦物類呢！
中醫不像西醫，中醫有很多無毒副作用的外治療法，如鍼灸、艾炙、火罐、刮痧、推拿等，可以治療很多痛症及內科，外科疾病。聽完課，我們又來到了“中醫綜合治療室”，一進門：天哪，中醫竟然是這麼治療的，實在是太可怕了！我趕緊跑了一個醫師後面，他正在和中風的病人扎針灸，只見病人的頭上、肩上都插滿了銀針。見有根銀針沒插好，醫生活生生地拔了出來，又插了進去，可病人卻毫無表情，似乎什麼事也沒發生過。
再看另一位病人，他的肩膀、頸椎上插滿了像煙似的艾炙，上面冒著白霧，還散發著騰騰的熱氣。隨後，醫生拿了幾個充滿電流的夾子夾在了銀針上，病人的身體不由自主地顫動起來，我立馬擔心起來：“叔叔，請問鍼灸和艾炙插在身上痛嗎？艾炙有什麼功效嗎？”“只有輕微的疼痛，跟西醫的扎針差不多，艾炙呢，可以治療肩膀疼，頸椎痛，還可以矯正胎位呢！”
每個醫院都有藥房，中醫院當然也有藥房啦！來到“放心藥房”，一陣濃濃的中草藥味撲鼻而來，兩個阿姨正在給病人家屬配藥，小記者們品嚐各種各樣的中藥，藥房裡其樂融融。
隨後，我們去了骨科，知道中醫骨傷科相比西醫：“不開刀，不吃藥，花費少，康復快。”最後，我們還向李豔醫師提了各種不懂的問題……
中醫，是我們中國的醫學，中醫花費少，還康復的快，建議大家可以用中醫治病哦！
走進中醫院 篇12
國小五年級作文 ,674字從小到大，我就對醫院十分熟悉了，因為偶老媽在人民醫院上班，可是在這一次，我看到的並不是人民醫院和二人民醫院的高階裝置，而是我們中國的國粹、民族的傳統—中醫。
一路歡歌，我們小記者排著長龍般的隊伍來到了中醫院。一進大門，一股刺鼻而又帶著清香的中藥味撲鼻而來。聞著這沁人心脾的清香，我們迫不及待的來到了“治未病中心”，說到“未病”，我不禁想起了那炎炎夏日廣為流傳的“三伏貼”，它以夏治冬病體現中醫學的“天人合一”。中醫大講堂開始咯，噢，原來是由古到今中醫發展及成果—紫蘇，治療感冒；菊花，用於清火；鍼灸和艾灸都是極好的中醫療法……解答問題時，我瞭解了：西醫療法—服用方便、療效快；中醫—治本、無副作用……你知道嗎？白糖也是中藥！接下來，“中醫不僅是醫學，還是哲學。學好中醫，不僅可以養生、治療疾病，還可以修身養性！”這句話使我記憶猶新……
隨後，我們來到了仰慕已久的“百草堂”，這裡有中醫院散類、膏類、膠囊類……等藥材的大小細軟。乍一看，一個熟悉的名稱映入眼簾—檳榔！平日裡只知道它是一種傷害口腔的食物，哪會兒又變成了中藥！我懷著極大的好奇心打開了抽屜，抓了幾片仔細觀察—又圓又扁，薄得好似一捅就破，中間還有一個洞，說白了，它就是一個圓環！下面是檳榔的簡介：常綠喬木，樹幹很高，羽狀複葉，生長在熱帶、亞熱帶。果實也稱檳榔，可食用、可入藥……
在中醫院開展的這次活動中，我們進一步地瞭解了中醫，瞭解了中藥知識，讓我體會到中醫的神聖和崇高。驀然，想當中醫的念頭在我的心靈裡瀰漫開來……
知中醫愛中醫 篇13
國小五年級作文 ,712字今天萬里無雲，我們小記者們榮幸地去中醫院參觀了一回。
一路上我們嘻嘻鬧鬧的，不久就到了這諾大的中醫院門口，剛走到裡面，原本七嘴八舌的隊伍一下子變得鴉雀無聲，而且還特別有禮貌地齊喊門口值班的護士姐姐：“姐姐好！”護士姐姐溫柔地對我們微笑，說：“你們好！”
我們爬到六樓，聽一位中醫介紹關於醫學的知識，比如：中醫、西醫的特點；中醫、西醫兩種不同的治療方法；《中醫四大經典》有哪些；中醫有哪些名人……其中，讓我印象深刻的是這樣一句話：中醫不僅是一門醫學，還是一門哲學。學好中醫，不僅可以養生、治療疾病，還可以修生養性。
後來我們去了鍼灸、拔火罐的治療室。我們來得真是巧，剛好有一位叔叔在做鍼灸，好奇的我們立即上前圍觀，還調皮地問那位叔叔：“叔叔，疼不疼啊？”叔叔每回就搖搖腦袋，擺擺手說：“不疼不疼。”醫生還把叔叔當作實驗室裡的“小白鼠”，讓他配合著做了一次拔火罐教學，叔叔這個“小白鼠”樂在其中。醫生先用鑷子夾著一塊煤，再用打火機把煤點燃，煤一下子就燃出了一團火焰。醫生用熟練的手法將火罐在煤上燒一下，然後迅速地輕輕摁在叔叔背上，拔火罐吸住叔叔背上的肉，慢慢的肉由白變紅，再由紅變紫。當我們看到了這一系列變化又馬上問正在閉著眼睛享受的叔叔：“叔叔，舒服不？”叔叔慢悠悠地回答我們：“嗯~舒服極了！”
我們還去了最後一個地方中藥房。走在離中藥房還有十多米處，就傳出一股難聞的氣味，當我們越走越近時，那股難聞的味道竟奇蹟般的消失了。中藥房裡有蟑螂、甘草、靈芝、板藍根等許多中藥。
天氣越來越冷，所有的同學以及老師們都要多穿點衣服，以防感冒，這樣才不會進醫院。就算進了醫院，我們也要乖乖地把藥喝光，畢竟良藥苦口利於病嘛。
遊中醫藥博物館 篇14
國小三年級作文 ,365字6月的一天，我和媽媽來到了北京中醫藥大學，北京中醫藥博物館就在這所大學裡面。
博物館在學校一棟科研樓的三四層，我和媽媽來到第三層，這裡有豐富的藥材，根莖類、全草類、果實類、礦物類、動物類等等等等，讓人看得眼花繚亂，所有藥材的產地、收割、出處、作用都記錄的非常詳細，讓人一目瞭然，不愧是中國中藥材最全的博物館啊。這裡還有古代各種製藥器具，還有動物骨骼與模型。
第四層講了許多名醫，如：易水派的張元素、溫病派的喻嘉言、清涼派的朱丹溪等等。還有許多古代中醫文物，如清代鍼灸銅人、明代熬藥壺、民國藥店模型等等。
四樓還講了許多中醫歷史和名著，有張仲景的傷寒論、黃元御的四聖心源……
如果你也喜歡中醫就不要錯過到這裡來參觀，它會讓你對中醫、中藥材有更多更深的瞭解。
我的理想就是要考上這裡的大學，到時候，我就可以天天泡在博物館裡研究藥材了。
探索中醫奧祕 篇15
國小六年級作文 ,662字對於我來說，醫院是個既熟悉又陌生的地方，因為我的媽媽在醫院工作，但我卻對中醫非常陌生。今天，我跟隨著老師還有其他新華小記者，一起走進開化中醫院探索中醫的奧祕。
首先，我們來到了“第一站”—中藥房。醫藥師給我們介紹了許多的藥材，有五味子，枸菊，無花果……琳琅滿目，各式各樣的。後來我看見正在包藥的藥師們覺得很好奇，於是我便迎上去詢問“能不能讓我來試一下？”我本想如果不同意就算了，畢竟藥也不是能隨便給人亂摸的。可沒想到，藥師們竟然慷慨的同意了。我先拿出來一張包藥紙，對著藥師照葫蘆畫瓢，仔細的瞎搗鼓起來，我在一旁聽醫生說：“先要對摺，然後再對摺，最後封一下口，就可以了。”經過一陣陣努力之後，我終於折成了，可還是像一個“醜八怪，”“四不像。”但最終我還是做了一個漂漂亮亮的藥包。我看著我手中漂漂亮亮的藥包，心裡可開心了呢！
接著我們又來到了“第二站”—煎藥房。“哇—哇！”一陣陣震撼聲響徹雲霄。煎藥房裡陳列著各式各樣的煎藥器材，我們個個兒帶著好奇的面孔，仔細的聽著醫師的講解。
最後，我們來到了“第三站”—會議室。在這裡我們見到了期待已久的胡奶奶。胡奶奶是第一任中醫院院長，她還有著許多既光榮又感人的事蹟呢！胡奶奶一臉慈祥，葡萄一般大小的眼睛貼在臉上，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，他笑起來又讓人有種說不出的親切感。之後，我們聽了胡奶奶的講課，更全面，更深入的瞭解了中醫的知識。
時間就像一位調皮的姑娘悄悄地溜走了，我們的活動也到了尾聲。通過這次活動，我覺得中醫真是當之無愧的國粹！
看牙醫 篇16
國小三年級作文 ,441字今天下午，媽媽帶我去看牙醫，在看牙醫的路上，我一點兒也不緊張反而有點小竊喜。因為上次去看牙齒時，牙醫很溫柔。
到了牙科醫院，我迫不及待地爬上椅子等待著牙醫給我補牙拔牙。醫生阿姨輕輕的給我圍上一個圍兜兜，然後溫柔的讓我張開嘴巴，只見她拿出一個鐵絲一樣的東西，在我爛的的牙齒上輕輕的摳。摳完之後又用一個像電動牙刷一樣的東西，在我爛的牙齒上輕輕的刷了刷。刷完後又用那鐵絲一樣的東西摳。弄的我的牙齒覺得酸酸的，然後醫生又拿起一個裝了膠水的針筒，向我的牙齒擠去，嚇得我差點從椅子上滾下來。這還不是最害怕的時候。最害怕的是醫生告訴我，我的這個乳牙需要打麻醉針才能拔的時候。醫生拿著巨型針管向我進攻的時候，我心想：“我要還是站著的話，我的腿肯定早就軟了。”針頭扎進去得時候疼的我一下子緊緊抓住了我媽媽的手。打好麻醉針拔牙的時候緊張的我全程閉著眼睛，但是我能感覺到醫生拿著鉗子在向我靠近，醫生很容易就把我的牙齒拔了下來。我就感覺牙齒像長了腳跑了，一點都沒覺得疼。
牙齒大戰終於結束了，我也不緊張了。
中醫文化 篇17
國小六年級作文 ,982字今天我一大早就來到了開化縣中醫院，因為今天我作為小記者要到這裡體驗中醫的魅力。
活動一開始，我們去了中藥房，認識了好多的中藥，有炒椿皮、石榴皮、燈心草、絞股藍、澤蘭等，其中，燈心草是中藥中最輕的藥，燈心草，別名秧草、水燈心、野席草、虎鬚草、赤須、燈芯。主產於江蘇、福建、四川、貴州、雲南。燈心草具有清心火、利小便的作用，可用於治療心煩失眠，尿少澀痛，口舌生瘡等症。它呈黃色，長得像泡麵，細細長長的。它可以治清心火、利小便、鎮靜安眠、治療小兒驚厥等功效。
看完這些後，我們又學了包藥材，包藥材的方法有兩種，一種是牛糞包，另一種是金華蘭溪包，包的都是正方形。
中藥房的醫生說：“治療感冒的中藥有：蒼耳子、辛夷、板藍根、菊花等；補氣的中藥有：人蔘、生黃芪、黨蔘、太子參等；治療骨傷的中藥有：敗醬草、土茯苓、天麻、大力子等；治療腎病的中藥有：枸杞子、田七粉、白菊花、金銀花等……”
然後，我們又去了熬製中藥的地方，那裡全是中藥味，熱熱的，因為受不了中藥的氣味，好多小記者都躲在樓梯口。
最後，我們到了六樓的會議室採訪胡云英院長，她今年80歲了，她一共就診了53年，她在省級和國家級有關雜誌和學報刊登論文二十多篇，先後被選為省第七屆人大代表；開化縣七、八、九共三屆縣人大代表，縣人大常委會委員；市三八紅旗手；市優秀知識分子；曾多次被評為縣級先進工作者、優秀共產黨員。胡云英一直以醫德和人品倍受同事和患者的稱讚。
"當醫生這麼多年，我自己體會最深的主要有兩個方面，一是技術，二是醫德，這也是做醫生最起碼的條件。"胡云英認為，不僅要有精湛的技術，還要做到一視同仁，把病人當作親人。"每當看到病人醫好了，我都會有一種說不出的高興，但如果病人就診三次還沒有好轉，我就會向其他醫生請教，進行會診。"胡云英表示，在提升現有技術的基礎上，她還會不斷地學習，因為現代醫學更新速度快，如果放鬆學習，很快就會跟不上形勢。她曾經收到過外地的聘請，年薪10萬元人民幣，可是她卻留在了開化，她說：“因為我捨不得開化，開化是我的家鄉。”又講了她對中醫院覺得需要改進的地方：“我覺得中醫院應該在整體素質上大大改進。”
中醫是中華民族不可缺少的一部分，它代表中華民族的醫學與偉大創造，他是中華文化的瑰寶！中華民族的文明富強推動中醫”一帶一路”走向國際化，復甦、復活、復興東方中醫之路，再生拯救全人類的健康！
關於中醫的作文 篇18
國小六年級作文 ,893字看著面前聖潔的醫院，我滿懷敬意走了進去，開啟了今天的奇妙旅行—中醫之旅。
我們排成兩隊，跟隨醫生走進了中醫院的中醫藥房，參觀了那兒的倉庫。倉庫裡一包包藥材靜靜的躺在櫃子裡，就像可愛的嬰孩在母親的懷抱中睡熟了，不吵也不鬧。醫生拿起一包藥材讓我們猜猜是什麼。我毫無底氣的說了一句：“魚腥草嗎？”我看到他搖了搖頭，又有好多人說出自己的答案，都被醫生否定了，最後他終於說出了答案，這是一包荷葉。我驚呆了，荷葉居然是藥材呢！
參觀完這個倉庫，我們來到了中醫師“戰鬥前線”—藥房正廳。
在這個地方我獲得了很多知識：車前草，刺蝟皮，人中黃等都是藥材，這可都是我先前所不知道的。我們還在醫生的指導下體驗了包藥，一人拿一張紙就開始了。醫生拿了一抽屜黃芪，讓我們一人抓一把，然後就詳細教我們怎樣包藥了。大家包完藥全都受到醫生的表揚，一個個臉上都滿是笑容。
走出藥房我們要跟隨醫生去煎藥房，從負責人口中得知，他們之前煎藥都是用非常小的熱水壺，一壺一壺的煎，煎好一壺後就騎著自行車飛一般的到有關單位密封，又馬不停蹄的回到煎藥房，因為裡面還煎著藥。現在煎藥都用專業的機器，藥會自動密封，和以前比實在是輕鬆很多。
我們留在那兒看了一輪藥材變成湯汁的過程，發現藥煎出來時，藥渣比藥汁要多的多，看起來也很重，可見煎藥的難處多多。
我們又去了鍼灸推拿康復科，一位正在進行康復訓練的慈祥的老爺爺看見我們的到來，微笑著向我們揮了揮手，我們也朝他揮了揮手。參觀完這兒，我們就去了六樓會議室，聽老院長鬍雲英的演講。
老院長給了我們介紹了很多知識，我只記得她說看病要望、聞、問、切，病通常分表裡、陰陽、寒熱、虛實。我還從中得知她今年已八十歲高齡，卻依舊健朗，從醫五十三年，一直堅守自己的崗位，沒有一絲一毫的怨言。
還說在她眼裡真正的好醫生必須要有醫德，誠心誠意為病人服務，懂得大醫精誠。
有小記者問：“中醫和西醫有什麼區別嗎？”胡院長說：“中醫是中國自己的醫學，他講的是身體，而西醫是西方的，一些是從外國流進中國的，需要經過化驗、體檢等好多程式才行。”
“咔嚓”，時間在此定格，中醫之旅在一張照片中結束了。
第一次看牙醫 篇19
國小三年級作文 ,678字“牙疼不是病，疼起來真要命！”我一邊哭，一邊說，“媽媽，趕緊帶我去拔牙吧！”媽媽在旁邊安慰我：“寶貝，試著睡著吧，睡著就不疼了！現在已經是半夜兩點了，明天媽媽一定帶你去看牙醫！”
也許是後來太困了，不知什麼時候我竟然睡著了。
第二天，媽媽真的帶我去看牙醫了。
一進口腔醫院，看著穿白大褂的醫生和護士，還有正躺在醫療床上看牙的人，我的心就開始怦怦直跳，整個人嚇得直髮抖。
醫生微笑著向媽媽詢問我的一些情況時，我發現這個醫生和藹可親，沒有想象中那麼可怕。我在心裡默默祈禱：醫生，呆會兒，你對我的疼牙可一定要心慈手軟啊！
輪到我看牙了，我還是忍不住頭皮發麻、心跳加速。我一邊問醫生疼不疼，一邊聽從醫生的指揮躺上了醫療床。
我按照醫生的要求張開嘴巴，一盞明亮的大燈照進我的嘴裡。醫生一手拿著一把鑷子撐住我的嘴巴，一手拿起另一種工具檢查我的疼牙。當醫生用那個不知名的工具刺我的疼牙時，我疼得哇哇大叫，強忍著沒有哭出來。
然後，醫生告知我們：“不需要拔，處理幾次就不疼了！”我長出了一口氣，心裡暗自高興，同時也挺敬佩這位醫生。
儘管如此，所謂的處理也是很痛苦的。醫生用一個像電鑽一樣的工具，在我的疼牙上鑽來鑽去，好像挖地三尺也要把蛀蟲消滅掉似的。我一邊忍著疼痛，一邊隔一小會兒就漱一次口。
最後，醫生停止了對我的疼牙的鑽動，在蛀牙洞裡放上了藥棉，並叮囑我：半小時後再漱口、喝水；吃飯時要用另一邊的牙去咬；刷牙時要小心，不要把藥棉帶出來；三天後再來處理。
就在說話的功夫，我的疼牙不疼了。我發自內心地向醫生道謝！
在回家的路上，我在心裡發誓：我以後一定保護好自己的牙齒！
傳承中醫藥文化 篇20
國小六年級作文 ,605字中國的中醫藥已經傳承幾千年，是我國文化的瑰寶。它之所以流傳下來，是因為它淋漓盡致地體現了中國的傳統文化，蘊含著人文科學的精華，是中華民族的智慧結晶。
“但願世間人無病，何愁架上藥生塵”這副掛在藥鋪裡的發黃對聯，可有誰還記得？又有多少人是這樣想的呢？
我國古時候有個叫扁鵲的神醫，他技術精湛，少時學醫於長桑君，盡傳其醫術禁方，擅長各科診治，也是他奠定了中醫學的切脈診斷之法，開啟了中醫學的先河。有一次，扁鵲為齊桓公診治，僅僅只是看了看，就斷定他面板上有些小毛病，需要及時醫治，不然後果不堪設想。可是齊桓公就是不相信扁鵲，認為他只是沽名釣譽，並沒有真才實學，就拒絕了扁鵲的診治。就這樣，通過幾次的望聞問切，扁鵲不斷地給齊桓公提出意見，希望他能接受治療。但齊桓公卻一次次地拒絕，最終不治而亡。由此可見，扁鵲的醫術真是到了出神入化的地步，他不僅醫術高超，醫德也是十分高尚。
“德不及佛者不可以為醫，才不及仙者不可以為醫”。昔有扁鵲、華佗妙手回春、救死扶傷，今有屠呦呦斬獲諾貝爾醫學獎，這是多麼了不起的事情啊！
屠呦呦研製了青蒿素和雙氫青蒿素，也因此獲得了諾貝爾獎。她是第一位獲得諾貝爾科學獎的中國本土科學家，第一位獲得諾貝爾生理醫學獎的華人科學家，這是中國醫學界迄今為止獲得的最高獎項，也是中醫藥獲得的最高獎項。這無疑是對中醫藥莫大的認可與鼓勵。
我們作為新時代的少年，應該扛起中醫藥文化的大旗，學習並傳承中醫藥精神。