看《奔跑吧，兄弟》有感相關作文20篇

奔跑吧，兄弟 篇6

國小六年級作文 ,921字

最近浙江衛視火熱推出一檔綜藝節目—《奔跑吧，兄弟》，這在我們班掀起了一股熱潮，我也不例外。每天下課，我和同學們一起聊天，都會牢牢鎖住這個話題，我們都想親自體驗一番，感受其中的樂趣。

好訊息來嘍！學校將要組織小記者去《奔跑吧，兄弟》體驗館，來一次激動人心的挑戰！接到這個訊息後，我們都歡呼雀躍，叫喊聲都震動了整個教室！

美好的星期四終於到來了，綿綿細雨沙沙地滴落在地上，可這根本澆滅不了我們心中的期望之火。我們在國旗臺前整隊，嘰嘰喳喳的討論聲，就像一群快樂的小鳥在唱歌。終於出發嘍！我們沿著街道一蹦一跳地前進著，不一會兒就到達了目的地。

迎接我們是一位和藹可親的叔叔，他笑眯眯地自我介紹著，還要我們喊他小成哥哥。來到活動場地，一個個擺放整齊的指壓板，一塊塊高高聳立的木板，讓這個活動中心顯得格外出彩。

分隊完畢後，我們開始了第一個任務—指壓板救援任務。小成哥哥給我們講解完規則之後，遊戲開始了！先是我們紅隊進行比賽，我們派出潘昶文來跳繩。他雙手握住繩尾，站在一塊圓形指壓板上，準備開始挑戰。“3，2，1，開始！”小成哥哥發出命令的那一刻，他迅速搖起跳繩，賣力地跳起來，場外吶喊聲，加油聲，尖叫聲響成一片。接下來，楊錦宇負責顛乒乓球，賀懿順負責仰臥起坐，彭美旺負責大象轉，大家都把自己最好的一面展示出來了。最後輪到我了，我在一塊黃色指壓板上蹲好了馬步，準備回答小成哥哥的問題。“你叫什麼名字？”“翁怡菲！”我響亮地回答。“我叫什麼名字？”“小成哥哥！”我含糊其辭地回答著。“算你過！說出一首李白的詩，除了《靜夜思》。”小成哥哥有點輕蔑地對我說。甭說，以前背過的好多唐詩，在這時候竟然被忘得一乾二淨，我腦子裡頭一片空白。不知是誰在旁邊提醒了一句：“《獨坐敬亭山》！”我恍然大悟，流利地把這首詩背了出來。最後，我們以8分31秒的成績獲得第二名，我們開心不已！

在接下來的撕名牌活動中，我被分配在了第一組。但是因為我並不是這方面的能手，所以還沒過幾分鐘，我就被幹掉了。但是我的隊友們不斷努力，終於獲得了第二名的好成績。

這次小記者活動圓滿結束了，它給我們帶來了許多歡樂，也讓我們領略到了“團結就是力量”“眾人拾柴火焰高”的真諦！

體驗“奔跑吧，兄弟” 篇7

國小五年級作文 ,755字

嘿，今天我高興極了，因為我們六年級的小記者可以去體驗“奔跑吧，兄弟”！

迎著細細的小雨，我們來到了體驗館。

分隊啦，我是紅隊的選手，這個隊伍全是我們218班的同學。短暫的熱身遊戲結束後，我們緊張的開始了遊戲……

第一輪的選手開始比賽了。我和馮博睿，楊錦宇，潘昶文四個人分在第二輪。緊接著，我們開始商量“戰策”。

“先殺誰？”我問道。

“張雍逸，”楊錦宇說：“他鬼精鬼精的，又喜歡偷襲。”

“嗯。”我點點頭，張雍逸其實戰鬥力也不高，就是會溜。

過了一會兒，翁怡菲從遊戲館裡出來了。我圍著她，問長問短，她告訴我們，我們的總體實力還是比較高的，不過藍隊和黃隊結盟了，我們要小心。聽了這話，我感覺我的自信心又燃起來了。

終於輪到我們了，我跑到迷宮似的遊戲館裡，不一會兒就和隊友分散了。220班的周杰科看到我一個人落單了，邪笑著，要來撕我的名牌。我一想，完了，要死了嗎？我靠著牆，想躲開，可他的手已經碰到我背上的名牌了。我一滑，躺倒在地上。這時，不知是我方的誰跑過來了，周杰科一看有兩個人，飛也似的跑了。呼，得救了。

我這回兒小心了，跟著他們走。忽然，張雍逸拿著被撕掉的名牌跑出了遊戲館。哈哈，一定是我們的計劃成功了。

我方有兩個人在撕一個黃隊的人。按規定是隻能2打1，1打1。所以我只能在一旁的安全島看著。正要把對方的名牌撕掉時，“撕啦”一聲，嘿！我的名牌被撕掉了。我回頭一看，那個偷襲成功的人得意洋洋的笑著，跑了。唉，都怪自己太不注意周圍。

在我回去的路上，我竟然撿到了一個名牌。是哪個不小心的人掉的啊？嘻嘻，不管嘍。

結局有些不愉快。大家爭執起來了，最後，小成哥哥說了一句話：“我們來是為了玩，更要玩得開心，快樂。你們這樣達到目的了嗎？”是啊，大家都反省反省，願我們下次來玩時能玩得盡興，也願我們的友誼能地久天長。

帶著絢麗的夢想飛翔——讀《奔跑的女孩》有感 篇8

讀後感 ,792字

駱駝和貓和其她女孩不一樣，當別人在教室裡安安靜靜地上課時，大多數時間都在操場上揮汗如雨地奔跑著……她們的故事讓我想道：不切實際的夢想，只能給你失望；而切實際的夢想，只需要努力一把，就能最終實現。

而夢想對於體校出身的她們來說，也無非是做一名優秀的運動員，有一條好的出路罷了。上天給了駱駝和貓一雙好的腿，讓她們可以自由自在地奔跑，卻忘記了給她們絢爛的夢想。

有一天，駱駝有了平生第一個夢想：學體操。可這夢想又很快破滅了，十一歲的年齡已容不得接受體操了。這個夢想，就像一個飛到空中的肥皂泡，還沒等飛到樹梢，就被打破了。冬訓開始了，駱駝和貓又有了同一個夢想：進入省體校。可省體校又只能對她們二取一，在純真的友誼與謝箐華的血書面前，她倆又能說什麼呢？夢想的泡泡又破了。

終於，駱駝在體校裡又有了一個夢想：回普通學校唸書，她也要像老師魚兒那樣上大學。駱駝很快就實現了這個夢想，進入了一所普通學校讀書；而貓也破格進入了省體校。夢想對她們來說充滿了希望。

每個人走有夢想。駱駝有，貓有，邵佳慧有，我有，你也有，大家都有。我們也都在跑，有的人是像貓那樣，在操場上跑；有的人則是像駱駝一樣，在學校的教室裡跑，在雪白的成績單上奔跑。人生，本來就是一場賽跑，跑得又快又輕鬆的人，是這條跑道上最不煩惱的人，他們能在人生這條跑道上一馬當先，一帆風順；而那些跑得慢也跑得吃力的人，是這條跑道上最煩惱的人，他們會遇到許多絆腳石，也不免受到各種各樣的傷害。但是，如果跑在後面的人能堅持有一個追上前面人的夢想，並努力去追趕，終有一天他們也能成為一個個佼佼者。當然，如果跑在前面的人不為自己設立一個跑得更快的夢想，而只在原地不動，也會有一天，他們也會從一個佼佼者變成一個失敗者。

成功者的背後，總是有一些絢爛多姿的夢想。古今中外，有多少人為夢想而奮發啊。我願化作一隻翩飛的蝴蝶，帶著一個絢麗的夢想編織彩色翅膀，越飛越高！

讀《奔跑的男孩》有感 篇9

讀後感 ,787字

《奔跑的男孩》講的是一個冒險的故事，這段主人公諾亞的奇幻旅程，帶給我一陣心靈的震撼。

諾亞想去闖一闖世界，他一路奔跑，來到一個村莊。在這裡，他遇到了一位老人。兩人談論起自己的往事，老人講到自己年輕時也跑得非常快，他也去闖世界，參加奧運會。當老人得知自己的父親病重了，想趕回去，卻一路走走停停。當老人到家時，他的父親已經去世了—他只晚了一小時。後來，老人讓諾亞儘快回去，趁父母還在的時候，好好與他們相處。

這件事情給諾亞留下了一段深刻的記憶，也讓我感慨萬千。諾亞和老人有兩個相似之處：同樣跑得很快，同樣有夢想，想去闖世界。也正是因為這樣，老人才勸阻諾亞，讓他儘快回家，以免發生同樣的悲劇。

老人蔘加完奧運會後，得知父親生病，卻收到世界各國的邀請，一次又一次地耽擱時間，老人也曾想起自己對父親的承諾，雖然這樣，但他卻沒有那個毅力去拒絕人們的熱烈歡迎，我想，這就是老人想回家卻不回家的真正原因吧。那麼，試想一下，如果當我們同樣一邊面對著生你養你的家人，而另一邊面對著各種令人著迷的誘惑時，我們能否果斷地選擇前者？

夢想是一個很重要的東西，只有懷揣夢想，才能去追逐夢想，只有追逐夢想，才會有美好的未來，人生才能真正有意義。但是一旦有了夢想，我們一定不能沉醉其中，別忘了這個世界還有許多同樣甚至更重要的東西，還有親情，還有你魂牽夢縈的家人，還有你朝思暮想的故鄉。

我們要知道，無論怎樣，父母都在一點一點地變老。你是否看到，母親烏黑髮亮的頭髮上泛著一根銀絲？你又是否發現，父親關節處紫色的血管、筋脈清晰可辨了？我們雖然不會撇下他們獨自離開，但也要儘可能地多陪陪他們，多與他們聊天，珍惜與他們相處的時光。

我忘不了諾亞與他父母重逢時的喜悅，但我更對老人最後看見父親那一刻的絕望記憶猶新。對此，我只想說，如果你們愛自己的家人的話，那麼—追逐夢想的途中，別忘了，回家。

看《摔跤吧！爸爸》有感 篇10

國小四年級作文 ,653字

要說現在最火的電影非《摔跤吧！爸爸》莫屬。這部印度電影笑中帶淚非常感人。

這是根據真人真事來拍攝的電影，媽媽說裡面演爸爸的男主角本身就是非常勵志的人物，他為了整部電影的真實性又是增肥又是減肥。據說他還是印度的國寶級演員呢！

電影開始了，細細的講述了一個曾經的國家摔跤冠軍，因為生活所迫放棄了他最熱愛的摔跤。但是他非常執著，希望自己的兒子可以成為世界冠軍，可是偏偏生的都是女兒，在印度，女孩子只能幹家務活的。在爸爸心灰意冷的時候，兩個女兒和村裡的男孩子們打架，居然把他們打得鼻青臉腫。爸爸知道後突然眼睛都發光了，他發現兩個女兒身上都有摔跤的天分。於是，魔鬼訓練開始了，為了方便運動，姐妹倆穿上了媽媽改過得哥哥的衣服褲子。女孩穿著短褲去跑步，在印度農村那是很羞恥的。就這樣姐妹倆慢慢失去的原本屬於她們的童年。她們的爸爸為她們制定了嚴格的運動要求和飲食要求，日復一日的訓練，姐妹倆開始想放棄了，想盡各種方法逃避練習。一次，姐妹倆告訴爸爸說因為練摔跤，弄得頭髮上都長蝨子了，本以為爸爸會放棄對她們的訓練，結果這位嚴厲的父親卻讓兩個女孩剪掉了長髮。姐妹倆頂著村裡人的冷嘲熱諷，頑強的繼續訓練。

時間慢慢推移，有付出總會有回報。雖然還經歷了許多風風浪浪，但在爸爸的沉著堅持下，姐妹倆終於爬上了世界的頂峰。

想想我現在的學習生活，再看看電影裡的姐妹倆，那我簡直幸福的不要不要了！可我還時常抱怨這個，抱怨那個。看完這部電影，真得很受教育，怪不得媽媽要讓我看了。

其實任何事情都是先苦後甜的，與其花時間抱怨還不如努力學習呢！

平凡中的不平凡——看《平凡的世界》有感 篇11

讀後感 ,973字

七月流火之際，我終究是一鼓作氣看完了這套厚書，心中卻不免惆悵起來。這講述著文革末期至改革開放時期的書讓我情不自禁地想看一遍，再看一遍……

全書圍繞著孫少安和孫少平兩兄弟—兩個屬於黃土地的孩子的生活展開了對當時社會各階層眾多普通人的平凡生活的描述。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，平凡的生活與社會的衝突紛繁地交織在一起。

孫少安，這個似廣大農村孩子一樣的人，年幼時便扛起破落的家的重任，日出而作，日落仍不息。但他不甘，不甘自己平凡的人生，於是與妻子開磚廠，只為光宗耀祖，受到尊敬。孫少平，這個依舊似廣大農村孩子一樣的人，讀完書後便歸家助兄長。然而他不甘，不甘自己會一輩子待在農村。於是他閱覽書籍，離開村莊，在陌生的城市中不畏艱辛的勞作，只為能闖出屬於自己的天地……書中的每一個人都是平凡的，可有那麼的不平凡，他們在掙扎，在平凡中掙扎。

我捧著書，眼前似乎有著許多模糊的身影。我彷彿就坐在雙水村中高高的坡上，看著他們的生活，他們的世界。勞動者是幸福的，無論在哪個時代。

那個令我震撼的少年—孫少平。他不甘困於農村，在黃原縣做小工，在煤礦中挖礦的點點滴滴都令我雙目含淚—我清楚地感覺到，他是個有血有肉的人啊！就像在暴風雨中被擊打卻無所畏懼的燕！他平凡，人生也不盡完美，可他衝破自卑，衝破黑暗囚牢的勁卻如此的打動人。他認識到自己的平凡，卻不甘於選擇平凡。沒有一成不變的人生。孫少平從那個極度自尊的少年成長為了一個成熟的青年，他經歷了太多太多、對於一次次的打擊，親愛的人的犧牲，最後自己的毀容，還有背上猙獰的傷，他都能轉化成無盡的動力，為了不平凡而奮鬥。他沒有放棄，一次都沒有！

作者應是十分了解平凡吧。在他的筆下，無論是遊手好閒的王滿銀，見風使舵的孫玉亭，甚至是傻子田二的人生都值得回味，思考。他在這個平凡的世界，留下了影響一代一代年輕人的不平凡的聲音。這個聲音穿越陝北的黃土地，在亙古的大地，與蒼茫的宇宙間，蕩氣迴腸。

連我這愚昧之人，也被深深吸引，久久感動，被喚醒內心對平凡的不甘。我們也在這平凡的世界中與許多人做著平凡的事，但那平靜水面下的激流，總會讓我們不甘於平凡。我們是平凡的，但我們要跨過泥濘，做不平凡的自己。

合上書，我站在窗邊眺望，忽然想起薩迦格言裡的一句話：“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒。”

奔跑吧理想 篇12

高一作文 ,827字

人生是一場漫漫旅途。

有時我們只是靜靜地坐著，看鄉間夕陽，有時我們慢慢地走著，享受自在風光。而當遠處的地平線—那心中永恆的渴望在招呼我們時，那便是我們奔跑的時候了。奔跑理想，共同體驗人生百味。

奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈裡那隱隱約約地放棄之念。太多的艱辛，讓無數人失去了心中的渴望和方向，則繼續在生命旅途奔跑著。

有時候我們會像小孩痴迷一件玩具一樣，朝著自己的夢想奔跑，看著美麗的光球，不停地加速，到眼前才發現那原來是海市蜃樓。於是後悔了，後悔在跑的過程中錯過了欣賞風景的機會，想要折身返回，卻發現風景已逝，無可挽回。其實，人在跑的時候，不要只顧著深邃的藍天，我們的腳下還有廣袤的大地。

在人生的起跑線上，每一個人都會有一個起點，也會有一個終點。快樂的人生在奔跑的過程中會享受沿途的娛樂。抱怨命運的人，在奔跑的過程中會喪失那一份信念，最終無功而返。當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的是一種發自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大或平凡，只要靜靜去享受，這唯一屬於自己的奔跑人生。即使我們最終到不了自己的理想之境，彆著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠方。

當我們經歷了這漫長的奔跑，無論艱辛，暢快，滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。繫緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起往理想奔跑，去體驗這多彩的人生！

經歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺過來。身體已經適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑，遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬於奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程。不再理會外界的紛擾，我們只專注於自己的每一點進步，每一刻成長，輕盈的風成了我們最好的伴侶。

奔跑吧理想，我們體驗一種滿足。

除了聰明，還要勤奮——看《瘋狂動物城》有感 篇13

觀後感 ,1013字

今年三月，一部迪士尼動畫片火爆了各大影院，兔子、狐狸、樹懶成為人們談論的話題。沒錯，這就是《瘋狂動物城》。

兔子朱迪從小想當一名警察，通過努力最終實現了。當她來到動物城中心的警局，卻發現現實很殘酷。為了證明自己，她接下一樁神祕的案件，破案中她與狐狸尼克成為朋友，一起破解了一個巨大的陰謀。從此兩人成為工作上的搭檔，共同保衛動物城的和平。

朱迪個子較小，在警校時自知資質不好，力量、速度都不能與大型動物相比，於是她每天花上比他人更多的努力，最終取得了成功。這讓我想起看過的一部電影《風雨哈佛路》。女主角麗斯為了改變命運，刻苦讀書。等公交車時看書，上了車也看書，打工洗碗時也要背幾個單詞。她只用兩年就讀完高中課程，最後走進了哈佛的殿堂。用所有空餘的時間來讀書學習，她付出的努力與辛苦非比尋常。

每年的高考狀元們，我們學習他們學習的方法，感嘆他們驚人的成績，然而那燦爛的笑容背後隱藏著多少艱辛。那些站在世界巔峰的奧運健兒們，人們看到的都是他們奪人的風采，傲人的成績，還有眾人眼中的“顏值”。又有多少人在意那些纏傷的繃帶？新傷、舊傷都是經過千萬次訓練的證明。人們往往“只驚羨他現時的明豔”，卻忽略了“當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，忽略了他們為之付出的“洪荒之力”。

即便是資質超群的人，沒有努力和堅持，也不會取得成功。

古今中外，被視為天才的人數不勝數，但並不是所有天才都能成功。勃蘭威爾勃朗特天資聰穎，是公認的“天才”。為了讓他成才，他的三個姐妹勤儉節約，掙錢送他去學畫畫和寫作；他卻沒堅持下來，最後自甘墮落，英年早逝，上演了一出“天才的悲劇”。而他的三姐妹堅持不懈，靠著堅強的毅力和不屈的性格為世界文壇留下了不少經典作品。這就是勃朗特三姐妹。

生活中也是如此。周圍的同學、朋友，有許多人渾身充滿了幽默藝術細胞，能將古詩改編成笑話，講幾個段子也不成問題……每每見到這些，我都不由得暗暗讚歎，心中也是無比羨慕。“聰明”之人如此之多，但最後取得好成績的，還是那些下了苦功夫的人。

小時候認為學習是簡單輕鬆的。但後來發現，想進那些高等學府，光有聰明的腦袋也沒有用。“天才出於勤奮”，勤奮努力才是硬道理。

學習是辛苦的，現實是殘酷的，競爭是激烈的，成功與否關鍵在於你付出了多少。勤奮是成功的基礎，堅持是成功的關鍵，為了理想唯有奮力一搏，堅持不懈，才有機會成功。即使失敗了又如何，至少我們努力過，不留遺憾。

奔跑吧，青春 篇14

國三作文 ,1027字

寒假過後，我們這群面臨中考的“畢業生”便開始進入了緊張的備戰狀態。早晨五點半起床，拉開窗簾，天上的幾顆星星還伴著黑沉沉的夜空不肯“熄滅”。迷迷糊糊的強迫自己清醒，殊不知才睡不到六個小時的我哪裡可談清醒，恐怕只想重新躲在溫暖的被窩裡睡“回籠覺”了。我又使勁推開窗戶，等一股涼風把我吹醒，洗把臉繼續背躺在書桌上的英語化學，開始一天像被打了雞血一樣的生活。

很多大人會問：“初三累嗎？有壓力嗎？有信心嗎？”其實我想這不算什麼累不累不是嗎？因為我們現在，不需要為生活的小事像父母那樣操勞，不需要與社會上不同的人打交道，不需要獨自面對壓力，吃苦的打拼事業……因為我們現在，要做的只是認真學習，交一些好朋友，無憂無慮的憧憬美好。我們在上學路上和朋友說說笑笑，不顧旁人詫異的眼光打打鬧鬧，一爬進校園就對著路兩旁的梧桐微微一笑，肆意生長，清脆愉悅的向著每一位擦肩而過的老師問好，走進教室聽老師繪聲繪色的向我們傳授新的知識，領略外面那個嶄新的世界，而且我們還有一個值得自豪的名字，青春。那句：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份好成績，不過過沒試過的生活，整天掛著QQ刷著微博，逛著淘寶，玩著網遊，幹著我八十歲都能做的事，你要青春幹嘛？”你聽後有什麼感觸呢？會和我一樣充滿鬥志吧。青春是上帝給予你幹嘛的？青春是讓你用來吃苦的，是讓你豐富知識開拓眼界的啊。所以請不要抱怨現在你很苦很累，那是因為你還沒有足夠苦足夠累，足夠到你再也抱怨不出你很苦，你很累。

對於這一點，現在的我們能有機會體會到的，除了中考這場長距離馬拉松賽外，恐怕就只有在操場上揮灑汗水了吧。因為體育考試也被列入中考一重要科目的原因，每天的上下兩操也成為了“重頭課”。每次踏入空曠的操場，心底就湧起畏難的情緒，動作慢的也彷彿下一秒時間要停止一般，可說什麼也免不了跑步的“悲慘命運”。一大步一大步的向前奔跑著，也注視著別人吃力的身影，怎樣也感知不到腰部以下的力量，也唯有一絲殘存的意志使我努力咬牙握拳向前進。那時候真的是不知道苦和累了。可結果就是，你付出了多少努力，就贏得了多少讚譽。如果你不努力奔跑，你就只會被懊悔砍倒，吃苦一些，努力一些又有什麼不好呢？

世界上真的有所謂“天才”嗎？這不好說。反正現實是，你和我現在都不是。天才處在完美的世界裡，如果想要拿到通行證，要不你就是天才，要不你就要成為最吃苦的人，在正青春的時候，努力向前。

我由衷希望這場比賽結束的那天，你我都站在終點，以青春的名義，向著世界奔跑！

奔跑吧！少年 篇15

國一作文 ,579字

當前進成為一種力量，奔跑成為一種本能。我們有何種理由輕言放棄？

每日大課間的例行跑操，紅色的海洋像前進的波濤翻湧著，整個操場上滿是喘氣聲和腳步聲。十二月的寒風冰冷透骨；雙眼只能用力睜著，鼻尖凍得通紅。只怕一個不小心踩在前面同學早已散落，卻無暇顧及的鞋帶上。我想放棄，但雙腳的跑動似乎已設定為固定程式，一步步的向前；我想放棄，哪怕只是歇息一秒也好，可是，我剛回頭，前腳停下的同學已經那麼那麼遠的停滯在操場的一角，我咬著牙繼續奔跑。只能向前、向前，成為一種誠摯的信念和無盡的力量，奔跑著。

不知道繞過了多少個彎，多少個起點與終點的交替，隊伍緩緩停下。周圍一片寂靜，只剩下同學們的喘息聲，像勝利的歌聲，迴盪在操場上空。這時總有半路逃走的人說：“這沒什麼，我只是不想跑而已。”這樣的話語是多麼蒼白，一個連風雨都不敢經歷的人，有什麼資格妄談他人的勝利呢？這時，我總在心裡想∶我堅持下來了，我不是一個弱者。我會永遠向前，不斷奮進。

初一就像一朵含苞待放的鮮花，需要你辛勤的澆灌才會開花。當奔跑成為一種近乎瘋狂的本能時，還有什麼能夠阻擋你一路向前？當你正處在迷茫之際，請記住向前便是希望。如果沒有目標請你記住向前，因為陽光太刺眼會使人亂了陣腳，但請向前走吧！即使星光耀眼，也不要停下來彷徨。因為陽光之後便是陰影，你將無處可逃。

讓我們一起向前奔跑吧！奔向那繁花似錦的前程！

奔跑吧！大課間 篇16

國一作文 ,487字

還未等到下課，同學們便緊緊盯著時鐘，等待著鈴聲的響起—10、9、8……倒計時的聲音在心中驀然升起。鈴聲才剛剛冒出點兒頭，同學們便紛紛向門外湧去。只見一個個摩拳擦掌，將鞋帶緊了又緊，眼中燃燒著激動的火苗。

哨音落下，隊伍便開始行進了。聽！“永不言敗，永爭第一”的嘹亮口號迴盪在操場的上空。看！那整齊劃一的步伐，那用力揮動的雙臂。寒冷的天氣，難以阻擋同學們如火般的激情；青春的節拍，時刻響徹在每個人的心間。

一圈、兩圈……路程在慢慢增多，口號卻越來越嘹亮了。“團結”一詞也在此刻淋漓盡致地表現了出來。同學們的手緊緊相連著，互相給予著鼓勵與支援。“加油，最後一圈了，同學們不要放棄啊！”不知是誰大聲吼了出來。這一聲像是給大家打了興奮劑，使得大家的意志更為堅定了。為了班級的榮譽，為了大家的期望，每個人都苦苦地咬牙支撐著。

到了終點，同學們臉上的疲憊都頃刻間彷彿變魔術般地一掃而空了。留下的只有一張張充滿了自信的笑臉，汗珠順著臉頰滑落也不甚在意了。

在這美好的青春年華，在這快樂的時光裡，我們自由奔跑著、躍動著，放肆地揮灑汗水，也期待著下次大課間的來臨。奔跑吧，大課間！

誦讀經典·照亮人生——看《同上一堂課》有感 篇17

觀後感 ,593字

《春曉》的花落繽紛，《憫農》的汗水漣漣；《登鸛雀樓》的黃河奔流；《沁園春雪》的江山裝壯美。從清新婉約到慷慨豪情，從自然規律到家園情懷，一首首耳熟能詳傳承千年的經典詩詞讓同學們感受到傳統經典的韻律和美好，感知中華文化經典的魅力。

誦讀經典，可以使我們陶冶情操，增長知識。誦讀經典，可是使我們的心靈變得豐富，精神上獲得巨大而寶貴的財富。俗話說得好“書中自有黃金屋”，相信我們在讀書的時候，找到屬於自己的黃金屋。

每一首詩，就像一杯茶，難受時嚐到是苦的，愉快時品到的是甜的，如果你想喝上一杯好茶，就得入情入心，每每品詩，我的心情總會隨著詩人的憂而憂，隨著詩人的樂而樂，在憂中學會思考，在樂中學會享受。

中華五千年文明源遠流長，博大精深的優秀文化傳統給我們炎黃子孫留下了寶貴的財富。那些流傳了成百上千年的經典著作，詩詞曲賦，文學著作，名言佳句，如燦爛的星辰，在歷史的長河中熠熠生輝。

“三人行，必有我師焉”的學習態度；“擇其善者而從之”的辭約義豐；“學而時習之”的精練傳神地告訴同學們怎樣從傳統經典中吸取精髓，讓自己成為有才華的人。

《遊子吟》和《紙船—寄母親》，這兩首相隔千年的詩篇，將“母慈子孝”的文化精髓展現地淋漓盡致，讓同學明白要知人倫而盡孝道，知感恩而盡責任。

壓軸篇目《少年中國說》告訴我們，要努力學習，為國效力，為國爭光！“少年雄於地球，則國雄於地球！”

看《永遠在路上》有感 篇18

觀後感 ,1205字

近日，觀看了《作風建設永遠在路上》，這部電視專題片反應了以習近平同志為總書記的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，反映兩年來貫徹落實中央八項規定精神、堅決糾正“四風”的工作實踐。看完後，心情久久不能平靜。我在想一個問題：中國發展到今天遇到的主要問題是什麼？思了良久就一個字：人，這點從以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體實現新老交替後，以身作則，率先垂範，下大力氣抓作風建設，足以得到印證。然而已經過半，正如影片主題那樣，作風建設只是剛剛開始，沒有結束，作風建設永遠在路上。

專題片中近百位受訪者中，還有腐敗分子身邊人、會所服務員、舉報人、暗訪記者和紀檢監察幹部、普通群眾等，不同觀點，多元視角，全景式呈現“作風建設在路上”這兩年來不平凡的歷程。

看了此片後，我最大的體會是，作風建設成效怎麼樣，最終要由人民群眾說了算，要把人民滿意作為根本導向和根本標準，讓群眾參與、讓群眾監督、讓群眾評判。作風建設是一場沒有結尾的鬥爭，舊的問題處理了，新的問題又會冒出來，要堅持不懈。在發現問題、解決問題的過程中不斷總結經驗，使作風建設成為成為黨員幹部的一種自覺。展現了以習近平同志為總書記的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，制定八項規定，堅決整肅“四風”的堅定決心以及中央八項規定實施兩年來黨風政風改進、社風民風轉變的重大成果。

第一，好作風具有實踐的品格，是在千辛萬苦的實踐中，在挫折與失敗的磨難中，甚至在血與火的生死考驗中千錘百煉出來的。黨員幹部要把自己的行為自覺控制在法規允許的範圍內，努力做到不為名所累，不為物所喜，不為利所驅，不為錢所誘，不做碌碌無為的庸人、爭名奪利的俗人、搬弄是非的小人、損公肥私的罪人。

第二，加強自身理論學習，淨化靈魂，陶冶情操，提高加強黨性修養的自覺性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過理論學習，提高自身認識能力和思維水平，提高對作風建設重要性的認識，增強培養樹立優良作風的緊迫感和自覺性要通過學習黨的光輝歷史，接受精神洗禮，不斷薰陶自己，觸動自己，激勵自己，完善自己，提升自己的精神境界。

第三，黨員幹部要有強烈的使命認識和責任認識，身先士卒，率先垂範，首先自己做好，帶頭加強黨性修養，帶頭樹立優良作風，才能理直氣壯地指出單位及部屬在作風方面存在的問題。在作風問題上，大問題要抓，小問題也要抓。黨員幹部要把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，不盲目攀比，不斷築牢思想防線，努力做一名作風好的黨員幹部。

作風建設永遠在路上，我深思！作為一名普通教師的我們，為學生服務是教師職業操守和行動準則，優良的道德底線和法律底線基本要求，從自身做起，加強作風建設，努力提高教育教學水平將是我畢生不懈的追求。我們要自覺加強黨性修養，樹立崇高的人生追求，經常反省和剖析自己，為自己的思想和行為把脈，要實實在在做人做事，自覺做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。

觀看科技小製作有感 篇19

觀看科技小製作有感作 ,208字

今天，我們學校舉辦了科技節。

下午第二節課，我們參觀了三班的科技作品，我覺得他們做的很好，有用飲料瓶做的小豬，用木頭做的小魚，還有用木塊做的孔雀等等，做的非常好。它們都是同學們用大腦發揮想像做成的。我們班的科學小製作有火箭、有賽車等，我們的作品也是用我們的聰明才智做出來的，我也用泡沫和磁鐵做了一個永動機。

老師要選拔出做的比較好的，其中就有我的作品，過幾天就可以參加“學校百優科技小能手”比賽了。

我們都太厲害了！

2018，我們一起奔跑吧！ 篇20

抒情作文 ,456字

2018，沒有因為2017的忙碌而遲到一分鐘。2018，也隨著年齡的增加，更多的感覺是時間加快了腳步，我在拼命追趕，它卻遠在前方。對於一個嘻哈過度，凡事不走心的我來說，我是否因為2018的到來而感到惶恐呢？

我惶恐什麼？惶恐2017年的事還沒有做完，2018就來了！我惶恐，2018來的時候，我已經人到中年！我更惶恐，面對2018，我思路不清，目標不明，我需要做的太多，但我卻不知道我都能做好哪些？

也正因為深知自己不是小兒科的年齡，所以，我告訴自己，我不能抑鬱，我不能抱怨，我不能懶惰，我不能拖延，我要積極，我要向善，我要滿滿的正能量。

2018的到來，讓我身心深處的兩重聲音久久對抗，雖然我深知自己不能一步到位做到最好，但人生所必須的聲音告訴我，必須把一切努力做到最好，因為時間在延長，退路在縮短。我已經不是單一的一個“我”，為人兒女，為人父母，為人師表，“我”的後面，有太多的需求和等待，所有，2018以後的“我”，要承載、要擔當、要向前向前再向前。

那麼，面對2018，我想說：“來吧！讓我們一起奔跑！”